Základní škola Příbor, Jičínská 486, okres Nový Jičín IZO 102 244 456
Výroční zpráva o činnosti za školní rok 2013/2014
1
OBSAH 1.!
CHARAKTERISTIKA ŠKOLY................................................................................................................. 3!
2.!
PŘEHLED UČEBNÍCH PLÁNŮ ............................................................................................................... 5!
3.!
RÁMCOVÝ POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY................................... 6!
4.!
ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ A ZAŘAZOVÁNÍ ŽÁKŮ .............................................................. 10!
5.!
PŘEHLEDNÉ ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ ...................................................... 14!
6.!
ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI ......................................... 15!
7.!
DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ........................................................... 25!
8.!
INSPEKČNÍ ČINNOST ............................................................................................................................ 28!
9.!
ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ............................................................................................... 29!
10.!
ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI, ORGANIZACEMI ZAMĚSTNAVATELŮ A DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ ...... 31!
11.!
ZÁVĚR........................................................................................................................................................ 32!
Základní škola má v souladu se zákonem č. 101/2000Sb., o ochraně osobních údajů a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, souhlas subjektů údajů se zveřejněním fotografií ve výroční zprávě o činnosti za školní rok 2013/2014.
2
1. Charakteristika školy a) název školy Základní škola Příbor, Jičínská 486, okres Nový Jičín Právní forma: příspěvková organizace Zřizovatel: Město Příbor, okres Nový Jičín IZO: 102 244 456 IČ: 47657707 kapacita 550 žáků datum zařazení do sítě škol: 21. 3. 1996 zápis do rejstříků škol a školských zařízení: 1. 1. 2005 vedení školy: ředitelka, statutární zástupce adresa pro dálkový přístup:
[email protected] webové stránky: www.zsjicinska.cz V základní škole pracuje 35 zaměstnanců. Základní škola je součástí výchovně - vzdělávací soustavy, v právních vztazích vystupuje svým jménem a má odpovědnost vyplývající z těchto vztahů. Vzdělávání probíhá podle školního vzdělávacího programu pro ZŠ „Škola – cesta k poznání.“
Právnická osoba vykonává činnost těchto škol a školských zařízení Škola a školská zařízení základní škola
IZO 102 244 456
školní družina
IZO 119 800 501
Kapacita 550 110
Audiovizuální a kancelářská technika Druh Tablet Apple iPad2 PC stanice Žákovské terminály VOIP modem Velkoformátové televizory Dataprojektor Přenosné reproduktory Interaktivní tabule SmartBoard Interaktivní set ONfinity WiFi router Notebook Multifunkční kopírka
Počet
Z toho pro řízení a provoz
Z toho pro výuku
20 26 24 1 17 10 6 1 1 9 30 5
0 7 0 1 0 0 0 0 1 1 3 5
20 19 24 0 17 10 6 1 0 8 27 0
3
b) školská rada Školská rada byla zřízena dle § 167 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ke dni 1. 11. 2005. Školská rada má devět členů. V letošním školním roce proběhly 4 schůze školské rady.
c) vybavení školy učebními pomůckami, technikou apod. V letošním školním roce byla škola vybavena 8 ks Panasonic plasma TV, 2 Apple TV, baskytarou, 1 tabletem iPad2, 1 PC stanicí, 1 IP ISDN bránou, 1 venkovním pingpongovým stolem, 2 stovkovými krychlovými počítadly, 4 dřevěnými počítadly, lidskou kostrou. Bylo zakoupeno 11 magnetických tabulí s emailovým povrchem, korkové nástěnky. Byly dokoupeny jednomístné lavice s židlemi. Byly zakoupeny 2 víceúčelové vysavače VAX. Nově byla nábytkem vybavena kancelář ekonomky a zástupkyně ředitelky školy. Na školní zahradu byl pořízen set Rondo.
d) tabulka počtu žáků a tříd Celkem žáků
Počet tříd I. st./počet žáků
Počet tříd II. st./počet žáků
Počet odd. ŠD/počet žáků
380
10/205
8/175
3/68
Dojíždějících žáků je ve škole 102. Z toho z Prchalova 22, ze Skotnice 44, z Libhoště 5, z Kopřivnice 7, ze Studénky 1, ze Sedlnic 2, ze Závišic 2, z Mošnova 2, z Hájova 3, z Trnávky 1, z Nového Jičína 1, z Ostravy 1, z Tošovic 1, z dětského domova 10. 4 žáci, kteří jsou uvedeni ve stavu, plní povinnou školní docházku v zahraničí.
4
2. Přehled učebních plánů ŠVP pro základní vzdělávání, Škola – cesta k poznání, č. j.: 378/2010 zspjic
5
3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy a) údaje o zaměstnancích školy
Základní údaje o pracovnících školy počet učitelů ZŠ
25
počet vychovatelů ŠD počet správních zaměstnanců ZŠ
3 6
Počet asistentů pedagoga počet pracovníků celkem
1 35
počet zaměstnankyň na MD
6
Věková struktura pedagogických pracovníků v roce 2014 21-30 let 31-40 let 41-50 let 51-60 let nad 61 let
2 PP 10 PP 10 PP 6 PP 1 PP
Věková'struktura'pedagogických'pracovníků'v'roce'2014' 9! 8! 7! 6! PP!
5!
ŠD!
4!
As.!P!
3! 2! 1! 0! 21,30!let!
31,40!let!
41,50!let!
51,60!let!
nad!61!let!
6
Věková struktura správních zaměstnanců v roce 2014 21-30 let 31-40 let 41-50 let 51-60 let nad 60 let
0 SZ 2 SZ 0 SZ 4 SZ 0 SZ
Věková'struktura'správních'zaměstnanců'v'roce'2014' 4!
21>30'let'
3!
31>40'let'
2!
41>50'let'
1!
51>60'let' nad'61'let'
0! 21,30!let!
31,40!let!
41,50!let!
51,60!let!
nad!61!let!
Strukturu správních zaměstnanců: • hospodářka – ekonomka • školník, v topném období i jako topič • čtyři uklízečky, z toho jedna na zkrácený úvazek ve ŠD
b) údaje o pedagogických pracovnících Funkce
Úvazek
Ředitelka
100%
Zástupkyně Výchovná poradkyně Učitelka Metodik ICT
Roků pedag. praxe
Stupeň vzdělání
Aprobace
29
VŠ
1. – 5. r
100%
27
VŠ
PŘ - M
100%
31
VŠ
PŘ - M
45,45%
37
VŠ
Č-D
100%
11
VŠ
Inf.
Učitel
100%
16
VŠ
Z - OV
Učitelka
100%
6
VŠ
Č - TV
Učitelka
100%
25
VŠ
Ch - M
Učitelka Metodik prevence Učitel
100%
1
VŠ
Č-N
100%
17
VŠ
M-F
100%
18
VŠ
JA – D - TV
Učitelka
100%
24
VŠ
M-F
Učitelka
100%
19
VŠ
Z - TV
7
Funkce
Úvazek
Učitelka
100%
Učitelka
Roků pedag. praxe
Stupeň vzdělání
Aprobace
19
VŠ
JA, JŠ
45,45%
8
VŠ
M - OV
Učitelka
100%
17
VŠ
1. – 5. r
Učitelka
100%
32
VŠ
1. – 5. r
Učitelka
100%
34
VŠ
1. – 5. r
Učitelka
100%
26
VŠ
1. – 5. r
Učitelka
100%
22
VŠ
1. – 5. r
Učitelka
100%
17
VŠ
1. – 5. r
Učitelka
100%
21
VŠ
1. – 5. r
Učitel
100%
10
VŠ
1. – 5. r
Učitelka
100%
28
VŠ
1. – 5. r
Učitelka
100%
30
VŠ
1. – 5. r
Vychovatelka
100%
13
SŠ
vychovatelství
Vychovatelka
100%
18
VŠ
vychovatelství
Vychovatelka Asistentka pedagoga
25 %
38
VŠ
Č-N
70%
9
SŠ
asistentka pedagoga
Průměrný věk pedagogického pracovníka v ZŠ činil 44,60 roků, v ŠD 46,60 roků a správních zaměstnanců 47,80 roků.
Délka pedagogické praxe 0-5 let 6-10 let 11-15 let 16-20 let
1 PP 4 PP 2 PP 8 PP
21-25 let 26-30 let 31-35 let nad 35 let
4 PP 5 PP 3 PP 2 PP
Délka'pedagogické'praxe'
8! 7! 6! 5! 4! 3! 2! 1! 0!
0,5!let!
6,10!let!
11,15!let!
16,20!let!
21,25!let!
26,30!let!
31,35!let!
nad!35!let!
8
c) aprobovanost výuky na 1. stupni 100 % na 2. stupni 87 % Z celkového počtu 29 pedagogických pracovníků je 29 kvalifikovaných (100 %), Aprobovaně se nevyučuje výtvarná výchova (zaměstnankyně je na mateřské dovolené), člověk a svět práce.
d) výuka cizích jazyků Ve škole se vyučoval anglický jazyk, německý jazyk a španělský jazyk. Anglický jazyk je vyučován od 3. ročníku, druhý cizí jazyk je vyučován od 7. ročníku. Škola v tomto školním roce přijala aprobovaného pedagoga pro výuku německého jazyka. 6 vyučujících prvního stupně školy absolvovalo rozšiřující studium anglického jazyka MEJA a Dialog bez hranic.
e) nabídka povinně volitelných a nepovinných předmětů Název
Třídy Sportovní hry
VIII. A,B, IX. A,B
Mediální výchova
VIII. A,B, IX. A,B
Konverzace z Aj
VIII. A,B
Cvičení z českého jazyka
VIII. A,B, IX.A,B
Cvičení z matematiky
VIII. A,B, IX. A,B
Informatika
VIII. A,B, IX. A,B
povinně volitelné předměty
nepovinné předměty
Náboženství
III.A,B, IV.B, VI.A, VII.A,B
f) zdravotní tělesná výchova Zdravotní tělesná výchova probíhala formou zájmového kroužku v počtu 15 žáků.
9
4. Údaje o přijímacím řízení a zařazování žáků Zařazování žáků navštěvujících zdravotní TV ve školní družině zapsaných do 1. tříd odročena školní docházka
Počet žáků 15 68 48 7
Výchovné poradenství za školní rok 2013/2014 Práce výchovné poradkyně byla zaměřena především na tyto tři oblasti: 1) Práce s dětmi se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a sociálním znevýhodněním 2) Profesní orientace žáků 8. a 9. ročníků po ukončení ZŠ 3) Řešení výchovných problémů 1) Práce s dětmi se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním Ve škole bylo integrováno celkem 51 žáků. Z toho 21 s vývojovou poruchou učení, 16 žákům byla poskytnuta speciální pedagogická péče v rozsahu jedné až dvou hodin týdně. Dalších 26 žáků s vývojovou poruchou učení bylo integrováno bez této speciální péče. Dva žáci mají zdravotní postižení, jeden žák postižení mentální a jednomu žákovi byl diagnostikován autismus. Školu rovněž navštěvují 3 žáci se sociálním znevýhodněním. Speciální pedagogická péče byla vedena dle doporučení PPP nebo SPC ve skupinách v počtu 3 – 4 žáků, jedna žákyně byla vedena individuálně. Vyučující vedli evidenci o práci s dětmi v jednotlivých hodinách a každý žák měl svůj záznamový arch s vyznačením konkrétního prováděného úkonu. 24 žákům byl vytvořen IVP, z toho 14 pro speciální pedagogickou péči, 2 pro spec. ped. péči, český jazyk a anglický jazyk, 1 pro všechny předměty, 1 pro psaní, 1 pro český jazyk a matematiku, 2 pro spec. ped. péči a matematiku, 1 pro anglický jazyk, 1 pro cizí jazyky (AJ, NJ) a 1 pro český jazyk a člověk ve světě. Kontroly plnění IVP byly provedeny speciálním pedagogem PPP v Novém Jičíně. Předmětem kontroly bylo plnění IVP, zda postupy a opatření v nich uvedené jsou plněny. V letošním roce nebyly shledány žádné nedostatky. Na intervenci bylo ve škole SPC Ostrava – Zábřeh. Pracovnice se byla podívat na práci dětí ve 3. třídě, kde máme žáka s diagnostikovanou vývojovou dysfázii a autismem. V práci s tímto dítětem pomáhá paní učitelce asistentka pedagoga. U žáků s diagnostikovanou VPU, u kterých není vypracován IVP, je nutné při výuce dodržovat doporučení PPP. Za předání potřebných informací o těchto žácích všem vyučujícím v dané třídě zodpovídají třídní učitelé.
2) Profesní orientace žáků 8. a 9. ročníků po ukončení ZŠ V letošním školním roce žáci 9. a 8. ročníku v rámci profesní orientace navštívili ÚP v Novém Jičíně, kde proběhla beseda zaměřena na jejich budoucí profesní zaměření. Žáci se seznámili s možnostmi, které jim nabízí IPS při ÚP. 10
Žáci 8. ročníku se pak ještě zúčastnili výstavy technických profesí v Kopřivnici, „Řemeslo má zlaté dno“, která také nemalým způsobem může usnadnit jejich orientaci v pestré nabídce dalšího studia. V rámci NatTechu naši žáci spolupracují se VOŠ, SOŠ a SOU, Kopřivnice p. o. formou workshopu a pravidelnou výukou v dílnách této školy. Rodiče i žáci 9. tříd byli průběžně informování o přijímacím řízení formou besedy, konzultací a průběžným předáváním důležitých informačních materiálů. 3) Řešení výchovných problémů Většina řešených výchovných problémů se týkala těchto oblastí: vzájemné vztahy mezi žáky, chování ve třídě, porušování pravidel bezpečnosti, záškoláctví nebo problémová rodina. Při společném řešení těchto problémů s metodikem prevence a třídními učiteli, probíhala také dle potřeby spolupráce se sociálním odborem v Kopřivnici, s Policií ČR, se zástupci PPP v Novém Jičíně. Při řešení všech problémů byla vždy výborná spolupráce všech zainteresovaných učitelů. Většinou se nám podařilo najít řešení daných problémů. Osvědčila se nám úzká spolupráce s rodiči problémových žáků. Je nutné, aby tato spolupráce nadále pokračovala. !
Závěrečná zpráva o rozmístění žáků vycházejících ze ZŠ Příbor, Jičínská 486, okres Nový Jičín - školní rok 2013/2014 a) Osmileté gymnázium Ve školním roce 2013/2014 se hlásilo celkem 7 žáků (z toho 5 dívek) na osmileté gymnázium v Příboře. Přijati byli 4 žáci (z toho 3 dívky). b) Šestileté gymnázium V tomto školním roce se hlásila 1 žákyně sedmé třídy na šestileté gymnázium v Novém Jičíně a byla přijata. c) Ukončení povinné školní docházky v 8. ročníku V tomto školním roce 1 žák ukončil povinnou školní docházku v 8. ročníku. Byl přijat na učební obor, který je ukončen výučním listem. Další vzdělání získá na SŠ technické a zemědělské, Nový Jičín, příspěvková organizace. d) Rozmístění absolventů 9. ročníku ZŠ Příbor, Jičínská 486, okr. Nový Jičín
Třída
Žáci celkem
Chlapci
Dívky
IX. A
21
11
10
IX. B
19
11
8
Celkem
40
22
18
11
e) Rozmístění žáků 9. ročníků podle úrovně dosaženého vzdělání Obory podle úrovně dosaženého vzdělání
Celkem žáků
%
Chlapci
%
Dívky
%
7
17,5
1
4,6
6
33,3
25
62,5
16
72,7
9
50,0
1
2,5
1
4,5
0
0
7
17,5
4
18,2
3
16,7
40
100
22
100
18
100
Gymnázium Studijní obor ukončený maturitou Učební obor ukončený maturitou Učební obor ukončený výučním listem Součet
f) Rozmístění žáků 9. ročníků podle typů škol a oborů Střední škola
Studijní, učební obor
Chlapci
Dívky
Celkem
Masarykovo gymnázium, Příbor, příspěvková organizace Gymnázium a střední odborná škola, Nový Jičín, p. o. Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace VOŠ, SOŠ a SOU, Kopřivnice, příspěvková organizace
Gymnázium
1
4
5
Gymnázium
0
1
1
Zdravotnický asistent Veřejnosprávní činnost Informační technologie Strojírenství Zámečník Autoelektrikář
0 0 3 2 1 1
1 1 0 1 0 0
1 1 3 3 1 1
SŠ technická a zemědělská, Nový Jičín, příspěvková organizace Střední škola, Odry, příspěvková organizace
Ekologie a životní prostředí Obráběč kovů Opravář zemědělských strojů Kadeřník Ošetřovatel Sportovní masér Elektrotechnika Elektrikář silnoproud
1 1 1 0 0 0 2 1
2 0 0 1 1 1 0 0
3 1 1 1 1 1 2 1
Technické zařízení budov Technické lyceum
1 2
0 0
1 2
Cestovní ruch
0
3
3
SŠ elektro stavební a dřevozpracující Frýdek Místek, p.o. SPŠ, OA a Jazyková škola Frýdek Místek, p.o. SŠ gastronomie, oděvnictví a služeb, Frýdek-Místek, p.o.
12
Střední škola Střední škola zemědělská a veterinární Lanškroun
Studijní, učební obor Veterinářství – chov koní
Chlapci
Dívky
Celkem
0
1
1
Střední lesnická škola Hranice Lesnictví
1
0
1
SŠ Informačních technologii, Frýdek Místek SŠ letecká, Kunovice, s.r.o.
IT počítačové sítě
2
0
2
Letecký mechanik
1
0
1
SPŠ stavební, Ostrava , p.o.
Stavebnictví
1
0
1
Gymnázium Hladnov a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Ostrava, p.o.
Gymnázium – živé jazyky
0
1
1
13
5. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků a) tabulka docházky Omluvené/ žák
Omluvené Neomluvené
Neoml. / žák
2. st. z chov.
3. st. z chov.
1. stupeň
11720
0
57,45
0
0
0
2. stupeň
17278
199
99,30
1,14
9
4
CELKEM
28998
199
78,38
0,57
9
4
b) tabulka prospěchu Ročník
Počet žáků
Prospělo s vyzn.
Prospělo
Neprospělo
Opravné zkoušky
Neklasifikováno
1.
36
36
0
0
0
0
2.
38
31
7
0
0
0
3.
41
30
11
0
0
0
4.
43
33
10
0
0
0
5.
46
32
14
0
0
0
celkem 1. stupeň
204
162
42
0
0
0
6.
46
19
27
0
0
0
7.
48
7
38
3
4
0
8.
40
11
27
2
3
0
9.
40
15
25
0
2
0
celkem 2. stupeň
174
52
117
5
9
0
CELKEM
378
214
159
5
9
0
Testování žáků Testování žáků 9. ročníků proběhlo v listopadu 2013. V obecně studijních předpokladech dosáhli naši žáci průměrných výsledků. V testu z českého jazyka byli naši žáci opět průměrní. V matematice dosáhli naši žáci výsledky v pásmu slabšího průměru. V anglickém jazyce dosáhli naši žáci nadprůměrných výsledků, byli lepší než žáci 70% zúčastněných škol. Výsledky žáků 7. ročníků při testování společností SCIO nejsou příliš lichotivé. Žáci nevěnovali dostatečnou pozornost čtení a vyplnění testů, byli přesvědčeni, že to není na známky. Porovnáním výsledků testu z matematiky a českého jazyka s výsledky obecně studijních předpokladů vyplývá, že žáci pracují pod své možnosti a plně nevyužívají svůj studijní potenciál. Důsledkem těchto výsledků bude od příštího školního roku testování SCIO zahrnuto do klasifikace z předmětu.
14
6. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti a) soutěže 2013/2014 Název soutěže
Školní kolo
Okrskové Okresní kolo kolo – počet – počet žáků/umístění žáků/umístění
Fotbalový turnaj
12 žáků
Basketbal dívek IV.
9 žáků
Basketbal dívek III.
8 žáků
Dějepisná olympiáda
5 žáků
Olympiáda ČJ Konverzační soutěž AJ
19 žáků 4 žáci
Pythagoriáda 6.,7. ročník Pythagoriáda 8.ročník Voda a energie
72 žáků 16 žáků 4 žáci
Matematická olympiáda Voda a energie (VV) Namaluj svého sportovce (VV)6 žáků/bez umístění Minikopaná Florbal st. chlapci
1 žák 18 žáků
2.místo 1.místo, postup do krajského kola
100 žáků 10 žáků 7 žáků
Helpík
Název soutěže
Školní kolo
Ahoj z prázdnin (VV)
120 žáků
Fotosoutěž časopisu Albatros Westernová soutěž (VV)
18 žáků
Soutěž školních časopisů
Krajské kolo Celostátní - počet kolo -počet žáků/umístění žáků/umístění 1 žák/ čestné uznání 18 žáků 1 žák 6 žáků /3.místo
Můj sen (VV)
200 žáků
Kniha a já (VV)
120 žáků
Westernová soutěž (VV)
20 žáků
20ž./1. místo+čestné uznání 1ž./3. místo 1 žák bez umístění
b) prevence rizikového chování V rámci Minimálního preventivního programu jsme se zaměřili na všechny oblasti rizikového chování mládeže, tj. na závislost na návykových látkách, gamblerství, šikanu, násilí a vandalismus, rasismus a záškoláctví. Případy záškoláctví, které jsou i porušením školního řádu, byly předmětem jednání jak pedagogických rad, tak i výchovných komisí školy. Všemi 15
dostupnými prostředky jsme se snažili získávat žáky k pěstování zdravého životního stylu. Ne vždy jsme však byli úspěšní. V tomto školním roce proběhlo 46 výchovných komisí s rodiči, bylo uzavřeno 9 Individuálně výchovných plánů a bylo napsáno 16 zpráv na sociální odbor. Většinou škola oznamovala nevhodné chování nebo neomluvené hodiny žáků. Z devíti uzavřených Individuálních výchovných plánů byly dva úspěšně ukončeny, kdy rizikové chování vymizelo úplně nebo alespoň částečně došlo k zlepšení. V jednom případě se podařilo žáka umístit do výchovného ústavu. Chování dvou žáků lze charakterizovat jako stagnující a zůstávají čtyři, jejichž výchovné problémy se stále opakují. V těchto případech škola opakovaně informovala sociální odbor v Kopřivnici. Do systému prevence jsou zapojeni všichni pedagogičtí pracovníci, proto již v srpnu byli všichni seznámeni se zásadami vedení komunitního kruhu lektorem z občanského sdružení Resocia. Diskuse a komunitní kruhy jsou častým nástrojem prevence v třídnických hodinách, hodinách osobnostně sociální výchovy, výchovy k občanství a výchovy ke zdraví. Naše škola spolupracuje s externími organizacemi. Znalosti z oblasti bezpečného chování v dopravním provozu žákům 1. a 3. tříd přišli obohatit příslušníci Městské policie Příbor. Pro žáky 8. ročníků vedla besedu pracovnice sociálního odboru Kopřivnice, která je seznamuje s případy zneužívaných a týraných dětí, se zákonnými postupy používanými v zájmu ochrany práv dětí. Organizace MP promotion připravila pro žáky 6. ročníků a 8. ročníků besedu o reprodukčním zdraví, vhodném sexuálním chování a prevenci pohlavně přenosných chorob. Největší vzdělávací akcí pro žáky 2. stupně byly besedy s lektorem projektu E-bezpečí Nebezpečné komunikační jevy související s užíváním ICT. Úkolem besed nebylo zakazovat internet, ale pochopit všechny důsledky, které online aktivity žákům na internetu přinášejí. Celá přednáška byla doprovázena informativními videi a obrázky. Významným pomocníkem při řešení krizových situacích ve škole je náš externí psychologický poradce. Škola využila jeho zkušeností s prací s lidmi, kteří podlehli vlivu návykových látek. Pomohl žákům 9. ročníků vysvětlit důsledky užívání drog. Osvětlit tuto problematiku v oblasti sociální, komunikační i somatické. Pro žáky 6. ročníků si připravil besedu o důsledcích šikanování ve škole. Žáky 7. ročníku seznámil s rozdělením návykových látek a jejich důsledky na organismus. Ve všech besedách nechyběly příklady a novinky z probírané oblasti. Pan psycholog si svým vstřícným, povzbudivým postojem dokáže žáky získat ke spolupráci a mnozí jeho poradenských služeb využili i mimo besedy. Při individuálních konzultacích jim vysvětluje jejich chování z pohledu dospělých. Pomáhá rozkrýt mnohá jejich trápení a motivuje je k odstranění problémů. Pro učitele je jeho nestranný pohled přínosem, protože urovnává třecí plochy při komunikaci učitel a žák. Psychologické poradenství využil kolektiv třídy 8. B, jehož negativní vzájemné vztahy ovlivňují vzdělávací proces. Během říjnových třídních schůzek vedl školní psychologický poradce besedy pro rodiče dětí prvního a druhého stupně. Besedy byly financovány z fondu prevence kriminality města Příbora. Probíraným tématem byla rizika častého užívání počítače a internetu u dětí. Rodiče se dozvěděli praktické informace o tom, jaká rizika na jejich děti mohou číhat zpoza obrazovek a jak se těmto rizikům vyhnout. Mluvilo se o tom, jaký dopad mohou mít počítače a internet na děti. Velká pozornost byla věnována sociálním sítím, především Facebooku, kdy rodičům bylo předvedeno, jak mohou lépe chránit účty a tím pádem i soukromí svých dětí. Dále bylo 16
účastníkům vysvětleno, jak a kde se mohou informovat o vhodnosti konkrétních her pro jejich děti. Nechyběly ani video ukázky z některých her. V příštím školním roce znovu plánujeme opakovat besedy o bezpečném užívání internetu pro rodiče a veřejnost. U žáků se zaměříme na působení bezpečného užívání internetu a mobilních telefonů, o kyberšikaně, kybergoomingu, phishingu a jiných novinkách, které číhají na nepoučené děti.
Besedy a akce s preventivní tématikou
Měsíc/rok
Název akce
Organizace
Třídy
říjen 2013
Bezpečné užívání internetu
listopad 2013 prosinec 2013 prosinec 2013 březen 2014
Nebezpečí užívání návykových látek
Školní psychologický poradce Školní psychologický poradce
Na startu mužnosti
MP promotion, s.r.o.
VI. A,VI.B
Holky z Venuše kluci z Marsu – sexuální výchova
MP promotion, s.r.o.
VIII.A, VIII.B
Vztahy ve třídě
Školní psychologický poradce
VIII.B
Bezpečné chování v silničním provozu
Městská policie Příbor
I. A, I.B, III.A, III.B
duben 2014 Mezi stěnami – prevence šikany
Školní psychologický poradce
VI. A,VI.B
duben 2014 Dopravní výchova
Luna Příbor
duben 2014
duben 2014 květen 2014 květen 2014 červen 2014
rodiče VII.A, VII.B
IV.A, VI.B, V.A, V.B VI. A, VI.B, VII. A, VII.B, VIII.A, VIII.B IX.A, IX.B
Nebezpečné komunikační jevy související s používáním ICT
E-Bezpečí
Sociální dopad užívání návykových látek
Školní psycholog
IX.A, IX.B
Mezi nimi – prevence HIV
Zástupce ředitele školy
VIII. A
Týrané a zneužívané dítě
Sociální pracovnice OSPOD Kopřivnice
VIII. A,VIII.B
c) vydávání školního časopisu Časopis Připínáček vychází na naší škole od roku 2011 a lze si ho přečíst nejen v tištěné podobě, ale i v elektronické podobě na stránkách školy. Redakci časopisu tvoří žáci I. i II. stupně, kteří se pravidelně scházejí, tvoří mediální texty, pracují s fotografiemi a upravují grafickou podobu časopisu. Do Připínáčku píší i nepravidelní přispěvatelé, jejichž texty vznikají např. v hodinách českého jazyka nebo v jejich volném čase. 17
V tomto školním roce vyšla 4 čísla časopisu a jedno speciální vydání věnované projektu Edison, které tvořili z větší části žáci 9. ročníku v hodinách českého jazyka. Časopis změnil grafickou podobu, velikost (vychází ve formátu A4) a je také obsáhlejší. Letos jsme se poprvé zúčastnili celostátní soutěže “Školní časopis roku 2014”. V krajském kole časopis obsadil 3. místo v kategorii I. a II. stupeň ZŠ a vybojoval 1. místo v kategorii titulka (titulní strana). Postupuje do celostátního kola, které proběhne v prosinci 2014 v Brně.
d) zájmové kroužky Základní škola organizovala zájmovou zdravotní tělesnou výchovu a debatní kroužek. V rámci zájmové činnosti byl vydáván školní časopis a připravována kulturní vystoupení. Školní hudební kapela se zúčastnila 15 vystoupení. Ve škole pracoval školní žákovský parlament.
e) kulturní pořady, přednášky a besedy Kulturní pořady jsme vybírali především z nabídky představení pro základní školy, kterou připravil Kulturní dům Kopřivnice, Divadlo loutek Ostrava, Národní divadlo moravskoslezské Ostrava, Beskydské divadlo Nový Jičín. Rovněž jsme reagovali na aktuální kulturní programy ve městě. Divadlo loutek Ostrava Měsíc/rok
Název akce
Ročníky, třídy
září 2013
Kocourek Modroočko
2. - 3.
únor 2014
Tučňáci na arše
5.
duben 2014
Čtyřlístek zasahuje
1.
duben 2014
Jak hubatá Dora málem k čertu přišla
4.
Národní divadlo moravskoslezské Ostrava Měsíc/rok listopad 2013
Název akce Josef a jeho úžasný pestrobarevný plášť
Ročníky, třídy 7. - 9.
Beskydské divadlo Nový Jičín Měsíc/rok říjen 2013
Název akce O zvířatech
Ročníky, třídy 1. - 2. 18
Měsíc/rok duben 2014
Název akce O štěstí a neštěstí
Ročníky, třídy 5.
Kulturní dům Kopřivnice: Měsíc/rok
Název akce
Ročníky, třídy
únor 2014
Čtyřlístek zasahuje
2.
duben 2014
O človíčkovi
3.
Kino Kopřivnice Měsíc/rok
Název akce
Ročníky, třídy
leden 2014
Já, padouch
2. - 3.
únor 2014
Colette
8.
březen 2014
Hobit: Šmakova dračí poušť
6. a 9.
červen 2014
Thor: Temný svět
VII. A
Kulturní dům Příbor Měsíc/rok
Název akce
Ročníky, třídy
listopad 2013
Kocourek Modroočko, Kulturní dům Příbor
1. - 4.
listopad 2013
Don Quiote de la Ancha
VI. A, VII. A, VIII. A, B
červen 2014
Velryba Lízinka
1. - 2.
19
Muzeum Příbor: Měsíc/rok
Název akce
Ročníky, třídy
prosinec 2013
Vánoce v Podbeskydí
I. A, B, II. A, B
březen 2014
Za původem velikonočního vajíčka
I. A, B, II. A, B
leden 2014
Využívání přírodních surovin v lidové kultuře Beskyd III. A
Další akce: Měsíc/rok
Název akce
Ročníky, třídy
září 2013
Slavnostní zahájení školního roku s programem
školní kapela
prosinec 2013
Vystoupení žáků - Vánoční jarmark, náměstí Příbor
III. A
prosinec 2013
Beseda - Vánoční příběh - Dětská misie
1., 2., 3., 5.
prosinec 2013
Koncert Vánoční kolébání, refektář muzea Příbor, vystoupení školní kapely
1.- 5.
leden 2014
Planeta Země- Madagaskar (Kino Nový Jičín)
výběr žáků II. st.
únor 2014
Exkurze do kamenictví
III. A
únor 2014
Exkurze na MěstÚ Příbor
II. A
únor 2014
Zahájení a ukončení týdenního projektu Edison se školní kapelou
školní kapela
březen 2014
Beseda na Úřadě práce Nový Jičín
8.
březen 2014
Exkurze - zámek Kunín
8.
březen 2014
Benefiční koncert školní kapely, refektář muzea Příbor
školní kapela
duben 2014
Přehlídka profesí - Řemeslo má zlaté dno
8.
duben 2014
Vystoupení žáků - Velikonoční jarmark, náměstí Příbor
III. A
květen 2014
Exkurze - UNIPAR Rožnov pod Radhoštěm
4.
květen 2014
Valašské muzeum v přírodě
4.
květen 2014
Exkurze -Skarab
9. 20
Měsíc/rok
Název akce
Ročníky, třídy
květen 2014
Vystoupení žáků na schůzi Organizace zdravotně postižených
1. A, III. A
květen 2014
Hrad Hukvaldy
2.
květen 2014
Exkurze - Praha
5. B
červen 2014
Ostravské muzeum, Hornické muzeum Landek
6.
červen 2014
Festival Moment Kopřivnice
školní kapela
červen 2014
Festival T-FEST Příbor
školní kapela
červen 2014
Slavnostní otevření školního arboreta s programem
školní kapela
červen 2014
Slavnostní rozloučení s žáky 9. tříd s programem
školní kapela
V letošním školním roce jsme ve spolupráci s městem uspořádali slavnostní otevření školního hřiště s programem a soutěžemi. Nainstalovali jsme výstavu ekologických výrobků na veřejném prostranství před školou. O Velikonocích proběhl veřejný jarmark s kulturním vystoupením žáků. Pro veřejnost byla připravena ukázka výuky hodin cizích jazyků, beseda se zahraničními studenty. O Vánocích měl velký úspěch vánoční koncert naší školní kapely, kterou ke spolupráci vyzvalo Gymnázium Příbor. Také byl uskutečněn benefiční koncert školní kapely pro podporu vzdělávání afrického studenta. Uskutečnila se setkání s dětmi z mateřských škol s připraveným programem. Škola slavnostně otevřela školní arboretum.
f) Environmentální výchova Průřezové téma environmentální výchova je v naší škole implementováno do několika vyučovacích předmětů: člověk a jeho svět, přírodopis, zeměpis, chemie, fyzika a výchova ke zdraví. Environmentální výchova je dále realizována formou projektů, exkurzí, vycházek a besed. Žáci se zapojují do sběrových aktivit. Tradičně sbíráme papír, elektrozařízení a baterie. V tomto školním roce jsme začali sbírat také tonery a cartridge, pera značky Tornádo a víčka od PET lahví. Ve škole dále třídíme plast, sklo a papír. Za školní rok jsme nasbírali 9857 kg starého papíru; 145 kg baterií; 122 kg elektroodpadu. Již 6. rokem jsme zapojeni do projektu Recyklohraní, ve kterém plní žáci I. i II. stupně úkoly s environmentální tematikou. Pokračujeme také v mezinárodním projektu Les ve škole, koordinovaným Sdružením Tereza. Letos se do něj zapojily 3 třídy I. stupně. Na I. i II. stupni je tradičně environmentální výchova začleněna do jednodenních i týdenních projektů: např. Cestovní kancelář ve 4. ročníku, Objevujeme svět v 7. ročníku, Energie a její přeměny v 8. ročníku, atd. 17. června bylo slavnostně otevřeno školní arboretum vybudované z dotačního programu Ministerstva životního prostředí. Významným dnem pro nás byl Den Země. Po loňské úspěšné výstavě výtvarných prací z odpadního materiálu jsme se rozhodli tuto výstavu zopakovat. V letošním roce jsme však chtěli více zapojit veřejnost, a proto starší žáci oslovovali občany s krátkou anketou týkající se 21
Dne Země a nakládání s odpady. Žáci 4. třídy připravili krátké divadelní představení a pozvali děti z MŠ Frenštátské. Besedy, exkurze environmentální výchovy Měsíc/rok
Název akce
Ročníky, třídy
září 2013
Beseda Dentální hygiena
1.
říjen 2013
Exkurze - výlov Boroveckých rybníků
3. - 4.
listopad 2013
Beseda - Zdravá pětka
1. - 7.
duben 2014
Beseda - Veselé zoubky
1.
duben 2014
Exkurze - Stanice pro záchranu živ. Bartošovice
6.
duben 2014
Exkurze - Čistírna odpadních vod Příbor
4., 9.
květen 2014
Exkurze - Chov koní na farmě pana Michálka
1. - 3.
květen 2014
Exkurze - Technické služby města Příbor
4.
květen 2014
Exkurze - mini zoo, botanická zahrada Štramberk
1.
červen 2014
Exkurze - Přírodní rezervace Kotvice
4. - 5.
červen 2014
Exkurze - Arboretum Štramberk
5. A
červen 2014
Exkurze - Hermelín ranč Nový Jičín
6.
Projektové vyučování – dny, týdny Název
Časový rozsah
Třídy
Podzimní skřítci
1 den
II.A
Povolání
1 den
II.A
Halloween
1 den
II.A
Pošta
1 den
II.A
Karneval
1 den
II.A
Den Země Cestovní kancelář
1 den 1 den
II.A IV.B
Člověk si usnadňuje práci
2 dny
IV.B
Pravěk
3 dny
IV.A
Starověk
2 dny
IV.A 22
Povolání
1 den
II.B
Živočichové
1 den
II.B
Vánoce
1 den
II.B
Velikonoce
1 den
II.B
Doprava
1 den
II.B
Povolání
1 den
III.B
Vánoce
1 den
III.B
Velikonoce
1 den
III.B
Napříč školou - PROFESE
1 den
Všechny třídy
Starověké civilizace
1 týden
VI. A,B
Objevujeme svět
1 týden
VII. A,B
Člověk a energie
1 týden
VIII. A,B
Svět kolem nás
1 týden
IX. A,B
Třída vynálezců
1 týden
IX. A,B
Edison
1 týden
Všechny třídy
1 den
Všechny třídy
Ochrana člověka za mimořádných okolností
Exkurze financované z projektu NatTech organizované VOŠ, SOŠ a SOU, Kopřivnice, p. o. TERMÍN 21. 11. 2013 28. 11. 2013 9. – 10. 6. 2014 18. 6. 2014
PROGRAM Elektrárna Dalešice, Zetor Brno Elektrárna Dalešice, Zetor Brno Letiště VH Praha, iQpark Liberec Pohankový mlýn Frenštát p/R, LANDEK PARK – Hornické muzeum Ostrava
TŘÍDA VII. A + VIII. A, B VII. B + IX. A, B IX. A, B žáci technického kroužku
Exkurze financované z projektu NatTech organizované Dolní oblastí Vítkovice TERMÍN 17. 1. 23. 1. 10. 12. 28. 1. 5. 12.
VÝUKOVÝ PROGRAM DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY DOPRAVNÍ
TŘÍDA I. A I. B II. A II. B III. A 23
21. 11. 24. 1. 3. 6. 3. 6. 16. 6. 28. 3. 18. 12. 23. 1. 13. 3. 11. 6. 6. 6. 11. 12. 3. 12. 5. 12. 19. 12. 13. 6. 17. 6.
PROSTŘEDKY DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY ROBOTI V NAŠEM ŽIVOTĚ ROBOTI V NAŠEM ŽIVOTĚ PRAVĚK – DOBA KAMENNÁ PRAVĚK – DOBA KAMENNÁ ROBOTI V NAŠEM ŽIVOTĚ ROBOTI V NAŠEM ŽIVOTĚ SLUNEČNÍ SOUSTAVA SLUNEČNÍ SOUSTAVA BUDIŽ SVĚTLO BUDIŽ SVĚTLO ROBOTI VE SLUŽBÁCH LIDSTVA ROBOTI VE SLUŽBÁCH LIDSTVA ROBOTI VE SLUŽBÁCH LIDSTVA ROBOTI VE SLUŽBÁCH LIDSTVA TAJEMSTVÍ VESMÍRU TAJEMSTVÍ VESMÍRU
III. B IV. A IV. B IV. A IV. B V. A V. B V. A V. B VII. A VII. B VIII. A VIII. B IX. A IX. B IX. A IX. B
24
7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Hlavní cíle v letošním školním roce v oblasti dalšího vzdělávání: Dokončení studia specializačních činností v oblasti Informačního koordinátora Zvýšení kvalifikovanosti výuky na II. stupni Účast pedagogů na kurzech k prohloubení odborné kvalifikace v různých oblastech
• • •
Všechny tři cíle byly v letošním školním roce splněny. Jeden pedagog dokončil studia k získání kvalifikačních předpokladů v oblasti ICT a zároveň dokončil studium předmětu informatika pro II. stupeň ZŠ. Účast pedagogů na kurzech k prohloubení odborné kvalifikace v různých oblastech byla rozmanitá a velmi přínosná. Většina akcí byla hodnocena kladně. Z hospitační činnosti vyplývá, že zkušenosti, znalosti a dovednosti získané na kurzech pedagogové využili ve vyučovacím procesu. Efektivita využívání získaných dovedností je velmi dobrá. Personální rozvoj pracovníků je na vysoké úrovni a je podporován ze strany vedení školy. Pracovníci naší školy se zúčastnili následujících vzdělávacích akcí: Název kurzu, semináře
Počet ped. Rozsah Vzdělávací instituce pracovníků /p. hod/
Výstup
Efektivní řízení školy – řídící pracovníci Rozvojové dny, aneb jak dále pracovat se ŠVP Personalistika pro školy Změny v právních předpisech a dokumentaci školy
2
8
Občanské sdružení TOŠ
osvědčení
1
5
osvědčení
1
5
Majetek
1
5
Autorské právo ve školní praxi
1
4
Občanská sdružení
1
6
Učíme se navzájem
1
8
AVDO, Olomouc Poradenské služby ve školství, Šanov ASSECC SOLUTION, a.s. KVIC - Ostrava Fakta, s.r.o., Žďár nad Sázavou Státní zdravotní ústav, Praha
2
6
NIDV Ostrava
osvědčení
1
6
1
6
Fakta s.r.o., Žďár nad Sázavou NIDV Ostrava
Nový občanský zákoník v praxi Minikonference
1 2
4 10
KVIC - Nový Jičín KVIC – Nový Jičín
osvědčení
Metodická poradna Zeměpis v nové perspektivě
1 1
4 8
KVIC – Nový Jičín Ostravská Univerzita
osvědčení osvědčení
BOZP ve školách a školských zařízeních Mozaiky
1 1
7 5
RESK education, s.r.o. KVIC – Nový Jičín
osvědčení osvědčení
Odpovědnost pedagogického pracovníka za škodu Nový občanský zákoník a jeho dopad do školství Organizační řád a jeho součásti
osvědčení bez osvědčení osvědčení
osvědčení
osvědčení osvědčení
25
Název kurzu, semináře
Počet ped. Rozsah Vzdělávací instituce pracovníků /p. hod/
Výstup
Environmentální výchova Les ve škole Hrátky s přírodou
1 1
6 6
Sdružení Tereza Praha KVIC – Nový Jičín
osvědčení osvědčení
Jak zachovat tradici svátků jara
1
5
KVIC – Frýdek-Místek
osvědčení
Název kurzu, semináře
Počet ped. Rozsah Vzdělávací instituce pracovníků /p. hod/
Výstup
Jazyková komunikace Live the language
1
5
OVP
osvědčení
Náslechová hodina-angličtina v MŠ Abeceda čtenářských strategií pro I. stupeň Akční výzkum jako možnost zkoumání čtenářské gramotnosti
1 1
4 8
KVIC - Frýdek-Místek KVIC – Frýdek-Místek
osvědčení osvědčení
2
20
KVIC – Nový Jičín
osvědčení
Španělština
1
Konverzační kurz AJ
1
Malé hravé recepty do výuky němčiny I.
1
Express way of learning I.
1
Refresh kurz anglického jazyka
2
Hravá logopedie v praxi
2
Název kurzu, semináře
Ukončeno Státní jazyková škola, 5 let Ostrava 40 KVIC - Nový Jičín NIDV Ostrava INFOA International, 3 s.r.o. 150/2roky KVIC – Nový Jičín
Název kurzu, semináře
6
KVIC – Nový Jičín
Počet ped. Rozsah Vzdělávací instituce pracovníků /p. hod/ Školní družina 1
Metodická poradna vychovatelek
6
4
KVIC – Nový Jičín
Počet ped. Rozsah Vzdělávací instituce pracovníků /p. hod/
vysvědčení osvědčení osvědčení osvědčení osvědčení osvědčení
Výstup osvědčení
Výstup
Sborovna – všichni pedagogičtí pracovníci Komunitní kruh
sborovna
5
Kurz „První pomoci“ – šance pro život 2
sborovna
5
Kurz „První pomoci“ – šance pro život 2
sborovna
5
Název kurzu, semináře
Resocia a.s. Kvalifikační a personální agentura, o.p.s. KaPA Kvalifikační a personální agentura, o.p.s. KaPA
Počet ped. Rozsah Vzdělávací instituce pracovníků /p. hod/
osvědčení osvědčení osvědčení
Výstup 26
Informační technologie Učíme s iPadem
2
8
Scientix
2
2 dny
Konference Mobil – uživatel: kdo je chytřejší? ICT profesionál
Název kurzu, semináře
2 1
Občanské sdružení TOŠ Dům zahraniční spolupráce Senát ČR
12
NIDV Praha
Počet ped. Rozsah Vzdělávací instituce pracovníků /p. hod/
osvědčení bez osvědčení bez osvědčení osvědčení
Výstup
Oborová činnost Přemýšlení a matematika aneb nebojme se učit jinak Burza nápadů učitelů chemie
11
4
1
7
Matematika jinak
2
6
Podpora talentů v přírodovědných a technických oborech
1
10
Název kurzu, semináře
Akademie moderního vzdělávání Chemapo Akademie moderního vzdělávání Jihomoravské centrum pro mezinárodní mobilitu
Počet ped. Rozsah Vzdělávací instituce pracovníků /p. hod/
Rovnost příležitostí ke vzdělání – Integrované dítě Fakta, s.r.o., Žďár nad Jak pomoci autistickým dětem ve škole 1 6 Sázavou Specifické poruchy učení – důkladně a 2 40 KVIC – Nový Jičín prakticky Cesta ke změně životního stylu dětí 1 8 KVIC - Nový Jičín Kurz metodiky her pro sociální rozvoj dětí a 1 6 VARD Havířov mládeže
Název kurzu, semináře Využití her v rámci prevence
Počet ped. Rozsah Vzdělávací instituce pracovníků /p. hod/ Prevence rizikového chování 1 5
KVIC – Nový Jičín
osvědčení osvědčení osvědčení osvědčení
Výstup
osvědčení osvědčení osvědčení osvědčení
Výstup osvědčení
27
8. Inspekční činnost Ve školním roce 2013/2014 proběhly:
•
kontrola ČŠI – bez závad,
•
předběžná veřejnosprávní kontrola plánovaných a připravovaných operací ve smyslu § 11 odst. 2 zákona o finanční kontrole (pověření plánovaných výnosů a nákladů na rok 2014, prověření plánovaných nákladů na pořízení dlouhodobého majetku a jeho financování v roce 2014 a prověření plánovaného zapojení fondů do rozpočtu v roce 2014) – bez závad,
•
kontrola prověření splnění podmínek stanovených pro poskytnutí veřejné finanční podpory na prevenci kriminality z rozpočtu města Příbor v roce 2014 a její plánované použití v případě poskytnutí – bez závad,
•
prověření použití a čerpání veřejné finanční podpory na prevenci kriminality poskytnuté z rozpočtu města Příbora v roce 2013 a plnění podmínek vyplývajících ze smlouvy o poskytnutí veřejné finanční podpory na prevenci kriminality z rozpočtu města Příbora v roce 2013 – bez závad,
•
kontrola KHS MSK na nakládání s nebezpečnými chemickými látkami a směsmi bez závad,
•
kontrola Pedagogicko psychologické poradny individuálních vzdělávacích plánů žáků s diagnostikovanými vývojovými poruchami učení – bez závad,
•
průběžná veřejnosprávní kontrola prověření hospodaření za období 1. 1. 2014 – 30. 6. 2014 - bez závad.
28
9. Základní údaje o hospodaření příjmy Hospodářský rok:
2013
Celkové příjmy
16 762 305,24 Kč
z toho: 1. od státu 2. od obce – příspěvek zřizovatele na provoz
13 349 000,00 Kč 2 694 000,00 Kč
3. od zákonných zástupců žáků – školní družina 4. z hospodářské činnosti
59 000,00 Kč 51 077,00 Kč
5. ostatní 6. dotace „EU-peníze do škol“ ÚZ 33123 7. dotace „Kompenzační pomůcky pro žáky se zdravotním postižením v roce 2013“ ÚZ 33025 8. veřejná finanční podpora na prevenci kriminality pro rok 2013 9. dotace z Revolvingového fondu Ministerstva životního prostředí pro realizaci projektu „Přeměna školního pozemku na malé školní arboretum“
440 851,26 Kč 110 867,98 Kč 8 000,00 Kč 2 600,00 Kč 46 909,00 Kč
výdaje Hospodářský rok: Celkové výdaje
2013 16 723 432,22 Kč
z toho: 1. investiční výdaje 2. neinvestiční výdaje z toho: na mzdy pracovníků školy zdravotní a sociální pojištění ostatní platby za provedené práce učebnice, učební texty, pomůcky, ostatní školní potřeby
0,00 Kč 16 723 432,22 Kč 9 568 000,00 Kč 3 256 532,00 Kč 39 000,00 Kč 664 808,21 Kč
vzdělávání pedagogických pracovníků ostatní provozní výdaje
58 948,00 Kč 3 136 144,01 Kč
Hospodářský výsledek:
38 873,02 Kč
29
Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů včetně školou realizovaných projektů financovaných z cizích zdrojů: Poskytovatel
Název projektu
Částka
Rozvojový program „Kompenzační MŠMT prostřednictvím Krajského pomůcky pro žáky se zdravotním úřadu Moravskoslezského kraje postižením v roce 2013“
Město Příbor
Veřejná finanční podpora na prevenci kriminality pro rok 2013 na podporu projektu „Bezpečné užívání internetu“
Ministerstvo životního prostředí
Dotace z Revolvingového fondu MŽP pro realizaci projektu „Přeměna školního pozemku na malé školní arboretum“
8 000,00 Kč
2 600,00 Kč
70 000,00 Kč (v roce 2013 poskytnuta pouze záloha ve výši 56 000,00 Kč)
CELKEM
80 600,00 Kč
Další mimorozpočtové finanční zdroje získané prostřednictvím sponzorských darů: Poskytovatel Jeník s.r.o., Ostrava - Zábřeh Sdružení TEREZA, Praha 1 PRIMUS CE, s.r.o.
Účel použití
Částka
Dataprojektor k interaktivnímu setu Realizace projektu v rámci výzvy IKEA – „Pomáháme vyrůst„ (dřevěné hračky)
25 000,00 Kč 15 000,00 Kč
Pingpongový stůl
CELKEM
16 000,00 Kč
56 000,00 Kč
Další mimorozpočtové zdroje získané prostřednictvím věcných darů: Poskytovatel CENTROPOL ENERGY, a.s.
CELKEM
Účel použití Multifunkční tiskárna Brother
Částka 5 564,79 Kč
5 564,79 Kč
30
10. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Základní škola nemá odborovou organizaci. Mezi partnery, se kterými škola úzce spolupracuje, patří: rada školy, odbor rozvoje města. V rámci této spolupráce jsou konzultovány hlavní úkoly ve vzdělávání a rozvoji školy. Nadále probíhala spolupráce s Pedagogicko-psychologickou poradnou a speciálním pedagogickým centrem, s občanským sdružením „Hájenka“ v Kopřivnici, stanicí pro ochranu živočichů v Bartošovicích, s DDM Luna Příbor, BAV klubem a ostatními organizacemi města Příbora. ZŠ pravidelně spolupracuje s Policií ČR, s Městskou policií Příbor, jejíž zaměstnanci připravili besedy pro žáky.
31
11. Závěr Tato zpráva je v souladu s § 10 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy. V souladu se zákonem č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím a vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, musela být zpráva částečně omezena v oblasti osobních informací.
V Příboře 31. 8. 2014
Mgr. Jarmila Bjačková ředitelka školy
Příloha vybraných článků a fotografií z akcí
32