VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok 2013/2014 Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice
V Rožďalovicích dne 21. září 2014
Ve spolupráci se zaměstnanci školy zpracoval Mgr. Roman Kotlář
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Obsah Popis Obsah 1. Základní údaje o škole 2. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku 3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy 4. Údaje o přijímacím řízení, o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělání 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 9. Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí 10. Základní údaje o hospodaření školy 11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 15. Údaje z oblasti ICT 16. Údaje z oblasti výchovného poradenství 17. Údaje z oblasti environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty 18. Údaje z provozního úseku 19. Údaje za školní družinu a školní klub 20. Údaje za mateřskou školu 21. Údaje za školní jídelnu 22. Vyřizování stížností 23. Seznam žáků školy 24. Přehled příloh k Výroční zprávě o činnosti školy za školní rok 2012/2013
strana 2 z 106
strana 2-3 4-7 8-21 22-24 25 26-38 39-41 42-43 44-52 53 54 55 55 56-58 59-65 66-67 68-70 71-75 76 77-78 79-85 86-92 93 94-105 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014 je zpracována v souladu s vyhláškou č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů a výročních zpráv v aktuálním znění. Obsah a zpracování výroční zprávy o činnosti školy (1) Výroční zpráva o činnosti školy obsahuje vždy: a) základní údaje o škole, jimiž jsou název, sídlo, charakteristika školy, zřizovatel školy, údaje o vedení školy, adresa pro dálkový přístup, údaje o školské radě, b) přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku, c) rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy, d) údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy, e) údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělání včetně výsledků závěrečných zkoušek, maturitních zkoušek a absolutorií, f) údaje o prevenci sociálně patologických jevů, g) údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, h) údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti, i) údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí, j) základní údaje o hospodaření školy, k) údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů, l) údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení, m) údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů, n) údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání. (2) Výroční zpráva o činnosti školy se zpracovává za období předcházejícího školního roku, s výjimkou základních údajů o hospodaření školy, a do 15. října se předkládá školské radě ke schválení. Po schválení školskou radou zasílá ředitel školy výroční zprávu do 14 dnů zřizovateli a zveřejní ji na přístupném místě ve škole.
strana 3 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
1. Základní údaje o škole Název: Sídlo: IČ: Forma: identifikátor právnické osoby: obor vzdělání: Součásti: základní škola: mateřská škola: školní jídelna: školní družina: školní klub:
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Tyršova 278, 289 34 Rožďalovice 61 632 279 příspěvková organizace 600 050 653 79-01-C/01 Základní škola, denní studium, délka studia 9 let
IZO: 102 386 439, nejvyšší povolený počet žáků v oboru 300 IZO: 150 040 491, nejvyšší povolený počet dětí 74 IZO: 150 040 474, nejvyšší počet stravovaných ve školském zařízení 320 IZO: 113 700 229, nejvyšší povolený počet žáků 60 IZO: 150 012 934, nejvyšší povolený počet žáků 50
dálkový přístup: www.zs-rozdalovice.cz Vedení školy: statutární orgán: Mgr. Roman Kotlář, ředitel školy zástupce statutárního orgánu: Mgr. Markéta Drobečková, zástupkyně ředitele školy Zřizovatel: Název: Sídlo: IČ:
město Rožďalovice Náměstí 93 00 239 712
Školská rada: počet členů: 6 Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice (dále jen škola) je plně organizovaná škola s jednou třídou v 1. až 9. ročníku, dvěma odděleními školní družiny, školním klubem, školní jídelnou se dvěma provozy a mateřskou školou se dvěma třídami. Sídlem ředitelství školy je budova v Tyršově ulici č.p. 278, sídlem mateřské školy je budova U Barborky 374. Do sítě škol, předškolních a školských zařízení byla zařazena dne 28. února 1996 s názvem Základní škola G. A. Lindnera Rožďalovice, který byl škole přiznán již v roce 1927. Od 1. ledna 1995 je škola příspěvkovou organizací s právní subjektivitou zřízenou obcí Rožďalovice a je spádovou školou pro obce Rožďalovice (Podlužany, Hasina, Viničná Lhota, Ledečky), Košík (Tuchom) a Žitovlice. S platností od 1.července 2006 došlo ke změně názvu školy na Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Škola byla řízena ředitelem školy, který ve funkci pracuje od 1. srpna 2000. Přímo podřízeni mu byli zástupce ředitele školy, hospodářka školy (vedoucí provozního úseku) a vedoucí učitelka mateřské školy. Tomuto odpovídalo i složení čtyřčlenného vedení školy, ve kterém pracovali ředitel školy – Mgr. Roman Kotlář, zástupkyně ředitele školy Mgr. Markéta Drobečková, hospodářka školy – Eliška Nováková a vedoucí učitelka mateřské školy – Marcela Kořínková. Vedení školy se scházelo pravidelně jednou týdně na poradách (zpravidla ve čtvrtek), při kterých se projednávalo plnění úkolů týdenních plánů školy v návaznosti na roční plán. Na poradu vedení školy byli pravidelně zváni další zaměstnanci školy, na první poradu v měsíci školní koordinátor ICT (Mgr. Roman Kotlář), na druhou poradu školní koordinátoři EVVO za 1. i za 2. stupeň (Mgr. Nina Dyčenková a Jiří Rejsek), na třetí poradu školní metodička prevence (Mgr. Marcela Sasková) a na čtvrtou poradu výchovná poradkyně (Mgr. Jaroslava Sedláčková), kdy se projednávalo plnění úkolů na příslušném úseku činnosti školy. Mezi vedoucí pracovníky patřila vedoucí školní jídelny Radka Burdová, která se ale porad vedení školy neúčastnila, protože její přímou nadřízenou byla hospodářka školy. strana 4 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Pedagogická rada byla složena ze všech pedagogických pracovníků školy. Projednávala plán práce školy, výroční zprávu o činnosti a hospodaření školy a dílčí i shrnující hodnocení prospěchu žáků. Po metodické stránce se o koordinaci pedagogického procesu starali ve spolupráci s vedením školy vedoucí učitelé předmětových komisí a metodického sdružení. Předsedkyní metodického sdružení 1. stupně byla Mgr. Jaroslava Sedláčková, která zároveň působila ve funkci vedoucí jednoho týmu tvorby a zavádění školního vzdělávacího programu. Předsedkyní předmětových komisí na 2. stupni byla Mgr. Markéta Drobečková, která zároveň působila ve funkci vedoucí druhého týmu tvorby a zavádění školního vzdělávacího programu. Pro jednotlivé předměty byli stanoveni jejich garanti kterými byli: - český jazyk – Mgr. Jana Červenková, - anglický jazyk – Mgr. Jana Červenková, - informatika – Jiří Rejsek, - matematika – Mgr. Markéta Drobečková, - dějepis – Mgr. Martina Zacharníková, - výchova ke zdraví – Mgr. Martina Zacharníková, - výchova k občanství – Mgr. Martina Zacharníková, - zeměpis – Mgr. Martina Zacharníková, - fyzika – Mgr. Markéta Drobečková, - chemie – Jiří rejsek, - přírodopis – Jiří Rejsek, - tělesná výchova – Mgr. Roman Kotlář, - praktické činnosti – Mgr. Marcela Sasková, - výtvarná výchova – Mgr. Jaroslava Sedláčková, - hudební výchova – Mgr. Jan Froněk, - německý jazyk Mgr. Martina Zacharníková. Školním koordinátorem tvorby a zavádění školního vzdělávacího programu byla Mgr. Markéta Drobečková. Pátá verze Školního vzdělávacího programu naší školy s pracovním názvem Škola pro život byla schválena pedagogickou radou dne 26. srpna 2013 a školská rada se vyjádřila bez připomínek. Techničkou bezpečnosti a ochrany zdraví při práci (BOZP) byla paní Eliška Nováková. Preventistkou požární ochrany (PO) byla paní Eliška Nováková. Ve škole pracovala výchovná komise ve složení zástupkyně ředitele školy, výchovná poradkyně, školní metodička prevence a příslušný třídní učitel. Školní stravování zabezpečovala školní jídelna, o jejíž činnosti lze získat podrobnější informace v bodu 20. této Výroční zprávy o činnosti školy. Pitný režim žáků byl zajištěn prostřednictvím automatu na studené nápoje, volně přístupným čajem popř. ovocnou šťávou ve školní jídelně a také distribucí školního mléka, jehož vedením byla pověřena vedoucí školní jídelny paní Radka Burdová. Výdej školního mléka byl pro žáky zajištěn denně před zahájením vyučování (7.45-7.55) a o přestávce mezi 1. a 2. vyučovací hodinou (8.45-8.55). Ve škole pracoval žákovský parlament, který se skládal z volených zástupců 3. až 9. třídy. O jeho činnosti lze získat informace v bodě 14. Školská rada byla zřízena k 24. listopadu 2005. O její činnosti se můžete dočíst v bodě 14. Škola zorganizovala pro žáky jiných škol soutěž Veselá básnička (recitační soutěž žáků 1.-5. třídy a dětí mateřské školy). Při škole pracuje Sdružení rodičů Rožďalovice (SRR). O jeho činnosti se lze dovědět více v bodě 14. Škola pronajímala své prostory sportovním i zájmovým organizacím.
strana 5 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
V oblasti vybavení školy považujeme za podstatnou změnu rekonstrukci podlahy v tělocvičně. Rozhodli jsme se nově položené parkety nalakovat a tak je to jediná místnost ve
škole, kde se parkety nepastují. K tomuto rozhodnutí nás vedly opakované negativní připomínky uživatelů tělocvičny, že tělocvična není dobře uklizena, protože se dětem maže jejich oblečení. A ač se naše uklízečky snažily sebevíc, nic se na tomto názoru nezměnilo. Až nás napadla myšlenka, že to může být tím, že se parkety pastují. Druhou důležitou věcí je výměna oken a dokončení
rekonstrukce elektroinstalace v části tzv. přístavby doplněné renovací prostor školní jídelny, kde je nová podlaha, obložení stěn i jídelní stoly se židlemi. Do třetice se nám za finanční pomoci Sdružení rodičů Rožďalovice podařilo dokončit zřízení osobních skříněk pro věci žáků ve všech kmenových učebnách 2. stupně.
strana 6 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Organizační schéma školy 3. stupeň řízení Ředitel školy (ŘŠ) 2. stupeň řízení Hospodářka školy (HŠ) 1. stupeň řízení Zástupce ředitele školy (ZŘŠ)
Učitelé ZŠ
Vedoucí učitelka MŠ (VUMŠ)
Vedoucí vychovatelka ŠD a ŠK
Vedoucí MS učitelů 1. stupně Vedoucí PK učitelů 2. stupně
Vychovatelé ŠD
Koordinátor tvorby ŠVP
Vychovatelé ŠK
Učitelé MŠ
Vedoucí ŠJ (VŠJ)
Vedoucí kuchařka ŠJ ZŠ
Uklízeči MŠ
Školník MŠ
Kuchaři ŠJ ZŠ Provozní pracovníci ŠJ ZŠ
Kuchaři ŠJ MŠ
Školník ZŠ
Provozní pracovníci ŠJ MŠ
Topič ZŠ
Uklízeči ZŠ
Účetní
Koordinátor ICT
Technik BOZP
Koordinátor EVVO
Technik PO
ŠMP
Výchovný poradce Vysvětlivky: ZŠ – základní škola ŠMP – školní metodik prevence ŠD – školní družina ŠK – školní klub EVVO – environmentální výchova, vzdělávání a osvěta ICT – informační a komunikační technologie
ŠVP – školní vzdělávací program MŠ – mateřská škola ŠJ – školní jídelna BOZP – bezpečnost a ochrana zdraví při práci PO – požární ochrana
strana 7 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
2. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku Jediným vyučovaným oborem vzdělání na základní škole byl obor 79-01-C/01 Základní škola s délkou studia 9 let, který je vyučován denní formou studia. Základní škola měla 9 ročníků rozčleněných na první a druhý stupeň. První stupeň byl tvořen 1. až 5. ročníkem, druhý stupeň 6. až 9. ročníkem. Vyučování ve všech ročnících probíhalo podle školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání „ŠKOLA PRO ŽIVOT“ č. j. 378/2013 ze dne 26. června 2013 (5. úprava). Učební plány školního vzdělávacího programu ŠKOLA PRO ŽIVOT rozpracované do jednotlivých vyučovacích předmětů Učební plán pro 1. stupeň s platností od 1. září 2013 Ročník Vyučovací Vzdělávací Vzdělávací obor předmět oblast 1. 2. 3. 4. 5. Český jazyk a 9 8 8 8 8 Český jazyk Jazyk a jazyková literatura komunikace Cizí jazyk 1 2 3 3 3 Anglický jazyk Matematika a její Matematika a její 4 5 5 5 5 Matematika aplikace aplikace Informační a Informační a komunikační komunikační 0 0 0 0 1 Informatika technologie technologie 2 1 2 0 0 Prvouka Člověk a jeho Člověk a jeho svět Přírodověda 0 0 0 2 2 svět 0 0 0 2 2 Vlastivěda Hudební výchova Hudební výchova 1 1 1 1 1 Umění a kultura Výtvarná výchova Výtvarná výchova 1 2 1 2 1 Člověk a zdraví
Tělesná výchova
Člověk a svět Člověk a svět práce práce Celková povinná časová dotace DČD – disponibilní časová dotace
Cel- Z toho Z toho kem min. DČD 41
35
6
12
9
3
24
20
4
1
1
0
13
12
1
12
12
0
Tělesná výchova
2
2
2
2
2
10
10
0
Praktické činnosti
1
1
1
1
1
5
5
0
118
104
14
21 22 23 26 26
Oproti původní verzi Školního vzdělávacího programu došlo od 1. září 2009 v návaznosti na vzdělávání v mateřské škole k rozšíření výuky anglického jazyka do všech 9 ročníků. Tedy: a) v 1. ročníku je přidána 1 hodina anglického jazyka a tím zvýšena týdenní hodinová dotace na 21. b) ve 2. ročníku byly postupně přidány 2 hodiny anglického jazyka, ale současně došlo ke snížení hodinové dotace českého jazyka z 9 na 8 a prvouky ze 2 na 1, čímž jsme docílili stavu, že se týdenní hodinová dotace nezmění a zůstává rovna 22. c) ve 3. ročníku došlo ke snížení hodinové dotace prvouky z 3 na 2 a tím se snížila týdenní hodinová dotace na 23.
ŠKOLA PRO ŽI VOT
strana 8 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Učební plán pro 2. stupeň s platností od 1. září 2013 POUZE pro 9. ročník ve školním roce 2013/2014 Ročník Cel- Z toho Z toho Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vyučovací předmět DČD 6. 7. 8. 9. kem min. Český jazyk a 4 4 4 4 15 1 Český jazyk 16 literatura Jazyk a jazyková Cizí jazyk 3 3 4 4 12 2 Anglický jazyk 14 komunikace Další cizí jazyk
Německý jazyk
0
0
0
0
0
0
0
Matematika
4
4
4
4
16
15
1
Informatika
2
0
0
0
2
1
1
2 1 2 0 2 2 1 2 1 2
2 1 2 0 2 2 1 1 1 2
1 1 2 2 2 1 1 1 1 2
2 1 1 2 2 1 1 2 1 2
11
11
0
25
21
4
10
10
0
12
10
2
1
1
1
1
4
3
1
Volitelný vzdělávací obor
0
4
4
4
12
0
12
Celková časová dotace
29 30 31 32
122
98
24
Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie
Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk a Člověk a společnost společnost Člověk a příroda
Umění a kultura Člověk a zdraví Člověk a svět práce
Dějepis Výchova k občanství Fyzika Chemie Člověk a příroda Přírodopis Zeměpis Hudební výchova Umění a kultura Výtvarná výchova Výchova ke zdraví Člověk a zdraví Tělesná výchova Člověk a svět Praktické činnosti práce
DČD – disponibilní časová dotace Pouze žáci 9. ročníku zůstali v letošním školním roce ušetřeni povinnosti studovat druhý cizí jazyk. Při výběru druhého cizího jazyka jsme se snažili co nejvíce komunikovat se zainteresovanými stranami – se žáky, rodiči, školskou radou i zřizovatelem. Zorganizovali jsme anketu a z jejích výsledků přesvědčivý hlas dostal německý jazyk, který naše škola potvrdila a tak se stal druhým povinně vyučovaným cizím jazykem.
strana 9 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Učební plán pro 2. stupeň s platností od 1. září 2013 pro 8. ročník ve školním roce 2013/2014 a pro 9. ročník ve školním roce 2014/2015 Ročník Cel- Z toho Z toho Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vyučovací předmět DČD 6. 7. 8. 9. kem min. Český jazyk a 4 4 4 4 16 15 1 Český jazyk literatura Jazyk a jazyková Cizí jazyk 3 3 3 3 12 12 0 Anglický jazyk komunikace Další cizí jazyk
Německý jazyk
0
0
3
3
6
6
0
Matematika
4
4
4
4
16
15
1
Informatika
2
0
0
0
2
1
1
2 1 2 0 2 2 1 2 1 2
2 1 2 0 2 2 1 1 1 2
1 1 2 2 2 1 1 1 1 2
2 1 1 2 2 1 1 2 1 2
11
11
0
25
21
4
10
10
0
12
10
2
1
1
1
1
4
3
1
Volitelný vzdělávací obor
0
4
2
2
8
0
8
Celková časová dotace
29 30 31 32 122
104
18
Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie
Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk a Člověk a společnost společnost Člověk a příroda
Umění a kultura Člověk a zdraví Člověk a svět práce
Dějepis Výchova k občanství Fyzika Chemie Člověk a příroda Přírodopis Zeměpis Hudební výchova Umění a kultura Výtvarná výchova Výchova ke zdraví Člověk a zdraví Tělesná výchova Člověk a svět Praktické činnosti práce
DČD – disponibilní časová dotace Pro žáky 8. ročníku znamenalo povinné zařazení druhého cizího jazyka nutnost mít jeho minimální týdenní hodinovou dotaci za dobu studia ve výši 6, což jsme řešili rovnoměrným rozložením po 3 hodinách týdně v 8. a 9. postupném ročníku. Někde jsme ale tyto hodiny museli získat. Po prodiskutování důsledků všech navrhovaných variant jsme se nakonec rozhodli obětovat nabídku dvou dvouhodinových volitelných předmětů a snížit možnost na výběr pouze jednoho dvouhodinového volitelného předmětu. Zbývající třetí hodinu jsme získali snížením týdenní hodinové dotace anglického jazyka ze 4 na 3.
strana 10 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Vzdělávací oblast
Jazyk a jazyková komunikace
Učební plán pro 2. stupeň s platností od 1. září 2013 Ročník Cel- Z toho Z toho Vzdělávací obor Vyučovací předmět DČD 6. 7. 8. 9. kem min. Český jazyk a 4 4 4 4 16 15 1 Český jazyk literatura Cizí jazyk
Anglický jazyk
3
3
4
4
14
12
2
Další cizí jazyk
Německý jazyk
0
2
2
2
6
6
0
Matematika
4
4
4
4
16
15
1
Informatika
2
0
0
0
2
1
1
2 1 2 0 2 2 1 2 1 2
2 1 2 0 2 2 1 1 1 2
1 1 2 2 2 1 1 1 1 2
2 1 1 2 2 1 1 2 1 2
11
11
0
25
21
4
10
10
0
12
10
2
1
1
1
1
4
3
1
Volitelný vzdělávací obor
0
2
2
2
6
0
6
Celková časová dotace
29 30 31 32 122
104
18
Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie
Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk a Člověk a společnost společnost Člověk a příroda
Umění a kultura Člověk a zdraví Člověk a svět práce
Dějepis Výchova k občanství Fyzika Chemie Člověk a příroda Přírodopis Zeměpis Hudební výchova Umění a kultura Výtvarná výchova Výchova ke zdraví Člověk a zdraví Tělesná výchova Člověk a svět Praktické činnosti práce
DČD – disponibilní časová dotace Pro žáky nižších ročníků než osmého a devátého znamená zavedení povinného druhého cizího jazyka jeho výuku od 7. do 9. ročníku s dvouhodinovou týdenní dotací v každém z těchto tří ročníků (na úkor nabídky dvouhodinového druhého volitelného předmětu. Čtyřhodinová týdenní dotace anglického jazyka v 8. a 9. ročníku zůstává. Počet nabízených volitelných předmětů zůstal na počtu jedenáct. V tomto školním roce byly v souladu se zájmem žáků vyučovány tyto volitelné předměty (vždy pouze jedna skupina): konverzace v anglickém jazyce, náš region, sportovní hry a domácnost. Třídy se dělily na skupiny podle počtu žáků a charakteru vyučovacího předmětu v souladu s požadavky na bezpečnost a ochranu zdraví žáků. Na prvním stupni ani na druhém stupni nedošlo k žádnému dělení třídy. Na druhém stupni byla dělena výuka tělesné výchovy a praktických činností na skupinu dívek 6. a 7. ročníku, skupinu dívek 8. a 9. ročníku, skupinu chlapců 6. a 7. ročníku a skupinu chlapců 8. a 9. ročníku (druhá hodina tělesné výchovy byla společná pro dívky a chlapce daného ročníku). Do výuky anglického jazyka a konverzace v anglickém jazyce se každé pondělí zapojil i rodilý mluvčí, který s naší školou navázal kontakt díky realizaci projektu Plán na podporu a zvýšení kvality cizojazyčného vzdělávání v ZŠ a MŠ G. A. Lindnera Rožďalovice. strana 11 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Ve výuce jsme pravidelně využívali výborné materiální vybavení naší školy. Zejména práce s hlasovacím zařízením ve 3. až 9. ročníku není v základních školách běžná. V průběhu školního roku jsme realizovali šest projektů, které se zabývaly plněním úkolů průřezových témat – osobnostní a sociální výchovy, mediální výchovy, environmentální výchovy, multikulturní výchovy, výchovy demokratického občana a výchovy k myšlení v evropských a globálních souvislostech. V letošním školním roce nebyl v naší škole vyučován žádný nepovinný předmět. Škola zajistila v rámci učebních plánů plavecký výcvik v Plavecké škole Nymburk pro žáky 2. a 3. ročníku i pro předškoláky z mateřské školy. Umět plavat považujeme za velmi důležitou životní dovednost, a proto se snažíme o to, aby ten, kdo plavat neumí, se plaveckého výcviku pravidelně účastnil. Po dlouhé době (naposledy se organizoval ve školním roce 2008/2009) se podařilo zajistit takový zájem žáků, aby mohl být uskutečněn lyžařský výcvikový kurz. Rozhodující zásluha na této skutečnosti nenáleží škole, ale zřizovateli školy a zejména starostovi Rožďalovic panu Petru Kapalovi. Díky tomu účastníci zaplatili fixní částku 2 000 Kč a další vzniklé náklady byly hrazeny městem Rožďalovice. Proto se lyžařského výcviku zúčastnilo celkem 28 žáků 2. stupně. Dalšími činnostmi zajišťovanými školou byla dopravní výchova. Žáci 4. ročníku byli na podzim a na jaře na dopravním hřišti v Nymburce. Pro žáky 1. stupně jsme připravili jízdu zručnosti a bezpečnému chování v dopravě se věnovala i školní družina. O realizovaných exkurzích se lze více dovědět z měsíčních zpravodajů o činnosti školy. Jen bychom rádi na tomto místě zmínili návštěvu divadelního představení pro žáky 8. a 9. třídy, na které se finančně podílelo Sdružení rodičů Rožďalovice. Pro žáky jsme již tradičně zorganizovali Podzimní sportování a Jarní sportování, při kterém žáci absolvují čtyři disciplíny, kterými jsou hod kriketovým míčkem, skok daleký, běh na 60 m a běh na 1 km. Výsledky v jednotlivých věkových kategoriích jsme slavnostně vyhlásili a pozvali na ně rodiče žáků i zájemce z řad veřejnosti. V rámci zvýšení fyzické kondice a péče o zdraví žáků školy i dalších zájemců všech věkových kategorií jsme se každé čtvrteční odpoledne věnovali plnění disciplín Odznaku všestrannosti olympijských vítězů. Na období od ledna do března 2014 jsme připravili trénink na plnění pěti disciplín – hod medicinbalem, skákání přes švihadlo, trojskok sounož z místa, lehy – sedy a shyby na šikmé lavičce a vlastní soutěž jsme nazvali Zimní pětiboj. Na něj v období duben až červen 2014 navázal Letní pětiboj, do kterého jsme zařadili běh na 60 m, běh na 1 000 m, skok daleký, kliky a hod míčkem. A ještě na období září – listopad 2014 plánujeme kompletní plnění všech disciplín v rámci Rožďalovického desetiboje. strana 12 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
V září 2013 jsme ukončili realizaci projektu s názvem EUškola pro život, který je známý jako tzv. šablony a vytvořené učební materiály využíváme ve výuce. V dubnu 2013 začala realizace dalšího projektu financovaného z prostředků ESF a státního rozpočtu, který jsme nazvali Přírodní vědy spoluprací a rozvojem manuálních dovedností, ve kterém je naší partnerskou školou Základní škola a mateřská škola Přerov nad Labem. Doba jeho realizace je plánována až do 31. prosince 2014. V průběhu celého školního roku jsme realizovali projekt k tvorbě kalendáře školy, jehož téma navrhla paní učitelka Martina Zacharníková a který jsme věnovali obcím ve spádové oblasti naší školy a nazvali ho Rožďalovičtí školáci aneb odkud pocházíme. Rozdělení mezi jednotlivé třídy bylo následující: Žitovlice – mateřská škola Podolí – 1. třída Hasina – 2. třída Ledečky a Viničná Lhota – 3. třída Zámostí – 4. třída Rožďalovice – 5. třída Doubravany – 6. třída Sovolusky – 7. třída Pojedy – 8. třída Košík – 9. třída Podlužany – školní družina 1 Tuchom – školní družina 2. Výchova k volbě povolání byla rozpracována do vzdělávacích plánů 7. – 9. ročníku, a to především do předmětů výchova k občanství a výchova ke zdraví formou motivačních her, typologií osobnosti a poznáním sama sebe. V rámci předmětu výchova k volbě povolání navštívili žáci 8. a 9. ročníku IPS v Nymburce, ve škole byly zpracovány nástěnky s informačními letáky a přehledy škol (celorepublikové i oblastní). Při plnění cílů Ochrany obyvatelstva za mimořádných situací nám pomohly zejména názorné nástěnné obrazy, videokazety zabývající se touto problematikou a další podpůrné materiály pro učitele i žáky. Novou akcí bylo vyhlášení cvičného požárního poplachu ve spolupráci se sbory dobrovolných hasičů z Rožďalovic, Košíka i Žitovlic.
strana 13 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Taktické cvičení: evakuace školy z důvodu požáru a následný zásah hasičských jednotek a likvidace cvičného požáru. Vyhledávání dvou pohřešovaných osob. V místní škole v druhém patře zasažené požárem ze zakouřeného prostoru. Dne 2. 5. 2014 v 9:30 zjištění a následné nahlášení požáru uklízečkou školy paní Klimešovou, řediteli školy Romanu Kotlářovi. Ředitel školy, školním rozhlasem vyhlásí evakuaci a následně uvědomí starostu města Rožďalovice, Petra Kapala. Starosta vyhlásí požární poplach místní jednotce SDH. Evakuace školy bude probíhat podle evakuačního plánu školy na určené místo – školní hřiště. Po příjezdu hasičského sboru do místa zásahu kolem 9:40 hodin. Velitel zásahu po vyhodnocení situace a vzájemné spolupráci s učitelským sborem a po zjištění, že jsou pohřešovány předem dohodnuté osoby (figuranti). Během konzultace s učitelským sborem se bude připravovat hasičský útok a bude přizvána další jednotka SHD Košík a SDH Seletice. Po příjezdu, budou plnit dohodnuté úkoly (hadicová doprava vody). Vlastní zásah bude proveden v dýchací technice dle hasičských pravidel a postupů. Zakouření prostoru bude provedeno pouze falešné (dýmovnice), po předcházející dohodě. Zásah bude proveden zezadu směrem školy směrem přes školní šatny z důvodu rekonstrukce fasády a také aby mohli žáci sledovat práci hasičů a dění kolem zásahu. Čas zásahu 9:45. Ukázka vynesení postižených osob dvěma týmy dvou hasičů. A předání postižených osob do péče zdravotníků. Předpokládaný konec zásahu 9:55-10:00 hodin. Po ukončení hasičského zásahu, ukázka první pomoci. Konec ukázky 10:15-10:20 (možné dotazy žáků). Závěrem, vyhodnocení celé akce ředitelem školy a velitelem zásahu hasičů. Na závěr ukázka a možnost prohlídky hasičské techniky SDH Rožďalovice, SDK Košík a SDH Seletice a ZHS Nymburk. Přibližný konec akce 10:50-11:00. Vypracoval: velitel družstva Petr Pešava
strana 14 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
strana 15 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
strana 16 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Rozvrh hodin platný od 1. září 2013
strana 17 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
strana 18 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
strana 19 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
strana 20 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
strana 21 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Za výraznou informaci o stabilizaci personálního zabezpečení činnosti školy je konstatování skutečnosti, že k začátku školního roku nenastala žádná změna v žádné součásti školy, což je poprvé ve třetím tisíciletí. Součást ZÁKLADNÍ ŠKOLA (ZŠ) (Vysvětlivky: + začátek pracovního poměru, - ukončení pracovního poměru) PROVOZNÍ ZAMĚSTNANCI P. č. Příjmení a jméno, titul Pracovní zařazení Pracovní poměr 1. Horáková Jana účetní trvá 2. Filingerová Anna uklízečka -1.3.2014 (nástup na MD) 3. Klimešová Iva uklízečka trvá 4. Košvanec Karel strojník – topič +15.10.2013, - 15.4.2014 5. Košvanec Karel školník - zedník trvá 6. Kutinová Šárka uklízečka – přeřazení z MŠ +1.3.2014 7. Nováková Eliška mzdová účetní, ekonomka trvá 8. Procházková Marta uklízečka - DPP +4.12.2013, - 30.6.2014 V součásti základní škola v provozním úseku nastala jedna změna v personálním obsazení, protože paní Anna Filingerová odešla na mateřskou a následně rodičovskou dovolenou a na její místo byla dočasně z mateřské školy přeřazena paní Šárka Kutinová. Příležitostně nám na tomto úseku vypomáhala paní Marta Procházková. Po celou topnou sezónu zajišťoval na pozici topiče provoz kotelny na tuhá paliva pan Karel Košvanec. PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI P. č. Příjmení a jméno, titul Pracovní zařazení 1. Jorge Alejandro Barello učitel 2. Červenková Jana, Mgr. učitelka 3. Drobečková Markéta, Mgr. zástupkyně ředitele školy, koordinátorka tvorby ŠVP 4. Dyčenková Nina, Mgr. učitelka, koordinátorka EVVO pro 1. stupeň 5. Froněk Jan, Mgr. učitel 6. Hrnčířová Naděžda, PaedDr. učitelka 7. Kosinová Stanislava , Mgr. učitelka 8. Košková Stanislava, Mgr. učitelka 9. Kotlář Roman, Mgr. ředitel školy, metodik ICT 10. Kotlář Roman ml. učitel 11. Rejsek Jiří učitel, koordinátor EVVO pro 2. stupeň 12. Renčová Jana, Mgr. učitelka 13. Rolfová Dana, Mgr. učitelka 14. Sasková Marcela, Mgr. učitelka, školní metodička prevence 15. Sedláčková Ilona učitelka - DPP 16. Sedláčková Jaroslava, Mgr. učitelka, výchovná poradkyně 17. Simůnková Petra učitelka 18. Vacková Iveta učitelka asistentka pedagoga 19. Zacharníková Martina, Mgr. učitelka strana 22 z 106
Pracovní poměr +2.9.2013, - 30.6.2014 trvá trvá trvá - 31.7.2014 trvá +25.8.2014 +25.8.2014 trvá trvá trvá +6.9.2013, - 30.6.2014 +25.8.2014 trvá +3.9.2013, - 30.6.2014 trvá - 31.8.2014 - 30.6.2014 - 31.8.2014 trvá
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
V závěru tohoto školního roku bylo na úseku pedagogických pracovníků nutné uskutečnit v souvislosti s novelou zákona o pedagogických pracovnících i s řešením neočekávaných situací několik změn. V roce 2014/2015 již nebude na pozici učitele základní školy pracovat Jorge Alejandro Barello, Mgr. Jan Froněk, Petra Simůnková a Iveta Vacková. Na tyto pozice byly přijaty Mgr. Dana Rolfová, Mgr. Stanislava Kosinová a Mgr. Stanislava Košková. A ještě paní Iveta Vacková končí svoji práci na pozici asistentky pedagoga. V průběhu celého školního roku pracovali dva uvádějící učitelé. Mgr. Jaroslava Sedláčková pracovala s Janem Froňkem a PaedDr. Naděžda Hrnčířová pečovala o Mgr. Janu Červenkovou. Pedagogičtí pracovníci se pravidelně scházeli na ranních pátečních poradách, na kterých byly projednány úkoly týdenních plánů práce v návaznosti na roční plán práce. Při potřebě pracovat na úpravách školního vzdělávacího programu bylo využíváno středeční odpoledne, kdy se scházely metodické orgány.
P. č. Příjmení a jméno, titul 1. Sedláčková Ilona 2. Švábenská Irena
Součást ŠKOLNÍ DRUŽINA (ŠD) PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Pracovní zařazení Pracovní poměr vedoucí vychovatelka trvá vychovatelka trvá
V součásti školní družina nenastala ve složení pedagogických pracovníků žádná změna.
P. č. 1. 2. 3. 4.
Příjmení a jméno, titul Červenková Jana, Mgr. Kotlář Roman ml. Rejsek Jiří Renčová Jana, Mgr.
Součást ŠKOLNÍ KLUB (ŠK) PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Pracovní zařazení vychovatelka vychovatel vychovatel vychovatelka
Pracovní poměr +14.10.2013, - 30.6.2014 +10.10.2013, - 30.6.2014 +9.10.2013, - 30.6.2014 +23.10.2013, - 30.6.2014
Ve školní klubu v tomto školním roce pracovaly čtyři vychovatelé, kteří pracovali s žáky v badatelském klubu, sportovním klubu, matematickém klubu a klubu mladých řečníků. Do činnosti školního klubu patřila také nabídka práce v počítačové učebně v průběhu velké přestávky. Součást MATEŘSKÁ ŠKOLA (MŠ) NEPEDAGOGIČTÍ ZAMĚSTNANCI P. č. Příjmení a jméno, titul Pracovní zařazení Pracovní poměr 1. Nechánská Hana školnice trvá 2. Kutinová Šárka uklízečka – přeřazení do ZŠ -1.3.2014 3. Radová Hana uklízečka +3.2.201 – 31.3.2014 4. Vítková Nikola uklízečka +25.3.2014 – 31.8.2014 V mateřské škole nastala dočasná změna z důvodu převedení paní Šárky Kutinové do součásti základní škola. Na její místo byla přijata paní Hana Radová a následně paní Nikola Vítková.
P. č. Příjmení a jméno, titul 1. Hoffmannová Radka 2. Kořínková Marcela
PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Pracovní zařazení učitelka vedoucí učitelka
strana 23 z 106
Pracovní poměr trvá trvá
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
3. 4. 5. 6. 7.
Koseková Eva Pecková Lenka Sládková Zdeňka Vacková Iveta Vlasatá Eva
učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka
trvá trvá - 30.6.2014 + 18.8.2014 +7.1.2014, - 30.6.2014
V průběhu školního roku byla za dlouhodobě nemocnou paní učitelku na zástup přijata paní Eva Vlasatá. Po ukončení pracovního poměru paní Zdeňky Sládkové byla na pozici učitelky přijata paní Iveta Vacková.
P. č. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Příjmení a jméno, titul Burdová Radka Malá Jana Procházková Marta Mráčková Jaroslava Štrobachová Eva Vítová Petra Zímová Helena
Součást ŠKOLNÍ JÍDELNA (ŠJ) NEPEDAGOGIČTÍ ZAMĚSTNANCI Pracovní zařazení vedoucí ŠJ kuchařka pracovnice obchodního provozu- DPP pracovnice obchodního provozu- DPP kuchařka kuchařka pracovnice obchodního provozu
Pracovní poměr trvá trvá +1.4.2014 - 30.6.2014 +29.4.2014 - 30.6.2014 trvá trvá trvá
V součásti školní jídelna v základní škole jsme řešili pracovní úraz, jehož léčení si vyžádalo několik měsíců, a proto jsme na zástup přijali paní Martu Procházkovou a paní Jaroslavu Mráčkovou.
Momentky s víkendového pobytu v Zrcadlové koze na Maloskalsku nedaleko Turnova.
Návštěva ZŠ Libice nad Cidlinou a momentka ze slavnostního vyřazení absolventů školy. strana 24 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
4. Údaje o přijímacím řízení, o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Zápis žáků do 1. třídy Zápis žáků do 1. třídy proběhl ve dnech 18. a 28. ledna 2014. V řádném termínu se ho zúčastnilo 22 dětí, v náhradním termínu se dostavily 3 děti, z nichž 2 dokončovaly proces zápisu z řádného termínu z důvodu zdravotní indispozice. Šesti dětem byl povolen odklad povinné školní docházky o jeden rok. Tři žáci po odkladu povinné školní docházky nastoupí do budoucí 1. třídy. Předpokládaný počet žáků 1. třídy ve školním roce 2014/2015 je 23 + 3 – 6 = 20. Také v letošním školním roce se zápis do první třídy po zkušenostech z loňského roku konal v sobotu.
Tři stěžejní místnosti byly připraveny na příchod budoucích prvňáčků s jejich rodiči. První místností byla šatna, kde se bylo možné občerstvit, sednout si a odložit vrchní oděv. Druhá místnost byla určena jako herna pro ty, kteří teprve čekali na svoji příležitost nebo pro ty, kteří se chtěli po těžké práci ještě trochu odreagovat. Třetí místnost byla místností, kde probíhal zápis, tj. kde děti prokazovaly svoji připravenost na povinnou školní docházku. Zápis dětí do mateřské školy Dne 27. 3. 2014 proběhl zápis do mateřské školy zároveň s Dnem otevřených dveří. Žádosti o přijetí jsme obdrželi 21 a všem rodičům bylo doručeno kladné rozhodnutí o přijetí do mateřské školy. K 31. srpnu 2014 ukončilo docházku do mateřské školy 23 dětí. Přijímací řízení na střední školy Z 11 žáků 9. ročníku a 1 žáka 7. ročníku odchází do středních škol do maturitních oborů 9 žáků a učebních oborů 3 žáků. Jeden žák odchází do „klasického“ gymnázia. Žádný žák 5. ročníku neodchází do osmiletého gymnázia. Z uvedeného vyplývá, že z celkového počtu 12 žáků odchází do gymnázia 1 (8%), do studijních oborů 8 (67%) a do učebních oborů 3 (25%). Umístění žáků na střední školy a učiliště pro školní rok 2014/2015 1 x Střední zahradnická škola Kopidlno, zahradnické práce (U) 1 x Gymnázium Nymburk, gymnázium (M) 1 x SOŠ a SOU Nymburk, elektrotechnik (U) 1 x SOŠ a SOU Nymburk, automechanik (U) 1 x Zdravotnická škola Nymburk, zdravotnický asistent (M) 1 x Zdravotnická škola Nymburk, sociální činnost (M) 1 x Česká lesnická akademie Trutnov, mechanizace a služby (M) 1 x Střední průmyslová škola stavební Mělník, (M) 1 x Umělecko-průmyslová akademie Světlá nad Sázavou, umělecké vitráže(M) 1 x Střední škola letecké a výpočetní techniky Odolena Voda, letecký mechanik (M) 1 x Střední zemědělská škola a Střední odborná škola Praha, veřejnosprávní činnost (M) 1 x MAJA Mladá Boleslav, předškolní a mimoškolní pedagogika (M)
strana 25 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělání Školní vzdělávací program Škola pro život vychází z cílů základního vzdělávání formulovaných v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání, kterými jsou: 1. umožnit žákům osvojit si strategie učení a motivovat je pro celoživotní učení 2. podněcovat žáky k tvořivému myšlení, logickému uvažování a k řešení problémů 3. vést žáky k všestranné, účinné a otevřené komunikaci 4. rozvíjet u žáků schopnost spolupracovat a respektovat práci a úspěchy vlastní i druhých 5. připravovat žáky k tomu, aby se projevovali jako svébytné, svobodné a zodpovědné osobnosti, uplatňovali svá práva a naplňovali své povinnosti 6. vytvářet u žáků potřebu projevovat pozitivní city v chování, jednání a v prožívání životních situací; rozvíjet vnímavost a citlivé vztahy k lidem, prostředí i k přírodě 7. učit žáky aktivně rozvíjet a chránit fyzické, duševní a sociální zdraví a být za ně odpovědný 8. vést žáky k toleranci a ohleduplnosti k jiným lidem, jejich kulturám a duchovním hodnotám, učit je žít společně s ostatními lidmi 9. pomáhat žákům poznávat a rozvíjet vlastní schopnosti v souladu s reálnými možnosti a uplatňovat je spolu s osvojenými vědomostmi a dovednostmi při rozhodování o vlastní životní a profesní orientaci. Usilujeme o to, abychom byli školou, kde se žák setká s příjemným, téměř rodinným prostředím, individuálním přístupem a pochopením učitelů. Snažíme se u žáků vytvořit pocit, že školní prostředí je pohodové a bezpečné. Učitelé se zajímají o své žáky, diskutují s nimi, naslouchají jim. Vedou žáky k tomu, aby se podíleli na výzdobě společných prostor, pečovali o ně a udržovali si pořádek. Školní program respektuje osobní maximum a individuální potřeby žáka. Výběrem nejvhodnějších forem a metod práce se snažíme o vytváření takových vzdělávacích strategií, jejichž prostřednictvím dochází k aktivnímu zapojení většiny žáků do procesu vzdělávání a výchovy. Zařazujeme takové aktivity (projekty, absolventská práce), při nichž žák využívá všechny kompetence a může tak docházet k jeho všestrannému rozvoji. Využíváme moderně vybavené učebny a víceúčelové venkovní sportoviště, nabízíme řadu zajímavých aktivit. V duchu loga naší školy „Škola pro život“ je učení v naší škole propojeno se skutečným životem. Učitelé dbají na to, aby to, co se děti ve škole naučí, mělo praktickou využitelnost a vedlo především k osvojování dovedností a budování postojů. Vedeme žáky k tomu, aby poznávali náš region a jeho okolní přírodu, spolupracujeme s místními spolky a institucemi. Snažíme se v žácích budovat vztah k regionu a vztah k přírodě. Od školního roku 2009/2010 zpracovávají žáci 9. ročníku tzv. absolventské práce. Zadání témat probíhá v září a odevzdání v květnu. Práci žáci zpracovávají elektronicky v textovém editoru a spolupracují se svým garantem, kterým je pedagogický pracovník školy. Z důvodu nepřetěžování některých pedagogů může 1 pedagog být garantem maximálně 2 absolventských prací. Přínosem tohoto opatření je i to, že tak jsou do této činnosti zapojeni i učitelé z 1. stupně. Své práce žáci obhajují před komisí a připravují si pro tuto příležitost prezentaci své absolventské práce v PowerPointu. Obhajob se účastní zájemci z řad rodičů i žáků školy.
strana 26 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
V návaznosti na absolventské práce žáků 9. ročníku jsme v letošním školním roce uskutečnili závěrečné práce žáků 5. ročníku. Považujeme to za vyvrcholení práce na 1. stupni a vhodnou přípravu do budoucna, protože věříme, že se tato zkušenost u žáků za 4 roky projeví pro zpracovávání absolventské práce v 9. ročníku. Výsledky vzdělávání žáků naší školy jsou následující: V 1. pololetí školního roku 2013/2014 neprospělo celkem 13 žáků, přičemž 3 žáci byli žáky 1. stupně a 10 žáků bylo žáky 2. stupně. Snížená známka z chování byla udělena jednomu žákovi, z toho druhý stupeň z chování byl udělen 1 žákovi a byl to žák 1. stupně školy.
Ve 2. pololetí školního roku 2013/2014 můžeme po opravných zkouškách konstatovat, že počet neprospívajících byl 14 žáků, z toho bylo 6 žáků z 1. stupně a 8 žáků ze 2. stupně. Za příjemnou skutečnost považujeme fakt, že nebyla udělena snížená známka z chování.
strana 27 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Výsledky testů Scio Do testů Scio bylo zapojeno celkem 6 tříd: - žáci 3. třídy psali 5 testů – z českého jazyka, anglického jazyka, matematiky, klíčových kompetencí a vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět - žáci 5. třídy se zúčastnili jednoho testu, jehož obsahem byly dovednosti pro život - žáci 6. a 7. třídy se zúčastnili tří testů – testu z českého jazyka, z matematiky a z obecných studijních předpokladů - žáci 8. třídy se zúčastnili jednoho testu, jehož obsahem byly dovednosti pro život - žáci 9. třídy se účastnili čtyř testů - k testu z obecných studijních předpokladů, českého jazyka a matematiky měli ještě test z anglického jazyka.
strana 28 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
3. třída Test z českého jazyka: testováno 14 žáků, průměrný percentil 83. Otázky číslo 1 a 16 vyřešili všichni žáci a naopak v žádné otázce jsme neměli nulovou úspěšnost. Test z matematiky: testováno 12 žáků, průměrný percentil 76. Otázky číslo 10 a 16 vyřešili všichni žáci a naopak v žádné otázce jsme neměli nulovou úspěšnost. Test z anglického jazyka: testováno 14 žáků, průměrný percentil 83. Otázku číslo 4 vyřešili všichni žáci a naopak v žádné otázce jsme neměli nulovou úspěšnost. Test z klíčových kompetencí: testováno 12 žáků, průměrný percentil 91. Otázky číslo 9 a 18 vyřešili všichni žáci a naopak v žádné otázce jsme neměli nulovou úspěšnost. Test ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět: testováno 12 žáků, průměrný percentil 73. Otázky číslo 16 a 18 vyřešili všichni žáci a naopak v žádné otázce jsme neměli nulovou úspěšnost.
strana 29 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Momentky ze školy v přírodě 3. třídy.
strana 30 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
5. třída Test z dovedností pro život: testováno 14 žáků. 8. třída Test z dovedností pro život: testováno 12 žáků.
Momentky ze školy v přírodě 5. a 8. třídy. strana 31 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
6. třída Test z obecných studijní předpokladů: testováno 24 žáků, průměrný percentil 35. Nejlepšího výsledku jsme docílili v analytické části testu (průměrný percentil 40) a nejhoršího výsledku v kvantitativní části (průměrný percentil 30). V dovednostech jsme byli nejúspěšnější v části orientace v textu (průměrný percentil 41) a nejméně úspěšní jsme byli v části číselné operace (průměrný percentil 23). V žádné otázce jsme nezaznamenali 100% úspěšnost a naopak otázku číslo 32 nevyřešil žádný žák. Test z českého jazyka: testováno 24 žáků, průměrný percentil 30. Nejlepšího výsledku jsme docílili v části literatura a čtenářská gramotnost (průměrný percentil 37) a nejhoršího výsledku v části mluvnice (průměrný percentil 25). V dovednostech jsme byli nejúspěšnější v části posouzení (průměrný percentil 36) a nejméně úspěšní jsme byli v části získávání informací (průměrný percentil 26). V žádné otázce jsme nezaznamenali 100% úspěšnost a ani nulovou úspěšnost. Závěr: V naší škole je studijní potenciál žáků v českém jazyce využíván nedostatečně, žáci pracují tzv. pod svoje možnosti. Test s matematiky: testováno 24 žáků, průměrný percentil 30. Nejlepšího výsledku jsme docílili v části čísla a početní operace (průměrný percentil 39) a nejhoršího výsledku jsme docílili v části nestandardní aplikační úlohy a problémy (průměrný percentil 23). V dovednostech jsme byli nejúspěšnější v části znalosti (průměrný percentil 36) a nejméně úspěšní jsme byli v části aplikace (průměrný percentil 22). V žádné otázce jsme nezaznamenali 100% úspěšnost a ani nulovou úspěšnost. Závěr: V naší škole je studijní potenciál žáků v českém jazyce využíván nedostatečně, žáci pracují tzv. pod svoje možnosti.
strana 32 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Momentka ze školy v přírodě 6. třídy. strana 33 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
7. třída Test z obecných studijní předpokladů: testováno 13 žáků, průměrný percentil 34. Nejlepšího výsledku jsme docílili v kvantitativní části testu (průměrný percentil 45) a nejhoršího výsledku ve verbální části (průměrný percentil 29). V dovednostech jsme byli nejúspěšnější v části porovnávání hodnot (průměrný percentil 53) a nejméně úspěšní jsme byli v části orientace v obrázku (průměrný percentil 25). V žádné otázce jsme nezaznamenali 100% úspěšnost a naopak otázku číslo 54 nevyřešil žádný žák. Test z českého jazyka: testováno 13 žáků, průměrný percentil 25. Nejlepšího výsledku jsme docílili v části literatura a čtenářská gramotnost (průměrný percentil 28) a nejhoršího výsledku v části sloh a komunikace (průměrný percentil 26). V dovednostech jsme byli nejúspěšnější v části získávání informací (průměrný percentil 29) a nejméně úspěšní jsme byli v části interpretace (průměrný percentil 22). V žádné otázce jsme nezaznamenali 100% úspěšnost a naopak otázku číslo 33 nevyřešil žádný žák. Závěr: V naší škole je studijní potenciál žáků v českém jazyce využíván nedostatečně, žáci pracují tzv. pod svoje možnosti. Test s matematiky: testováno 13 žáků, průměrný percentil 34. Nejlepšího výsledku jsme docílili v části nestandardní aplikační úlohy a problémy (průměrný percentil 38) a nejhoršího výsledku jsme docílili v části závislosti, vztahy a práce s daty (průměrný percentil 30). V dovednostech jsme byli nejúspěšnější v části aplikace (průměrný percentil 40) a nejméně úspěšní jsme byli v části znalosti (průměrný percentil 26). V žádné otázce jsme nezaznamenali 100% úspěšnost a ani nulovou úspěšnost. Závěr: V naší škole je studijní potenciál žáků v matematice využíván optimálně.
strana 34 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Momentka ze školy v přírodě 7. třídy.
strana 35 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
9. třída Test z obecných studijní předpokladů: testováno 8 žáků, průměrný percentil 46. Nejlepšího výsledku jsme docílili ve verbální části testu (průměrný percentil 48) a nejhoršího výsledku v kvantitativní části (průměrný percentil 44). V dovednostech jsme byli nejúspěšnější v části slovní zásoba (průměrný percentil 48) a nejméně úspěšní jsme byli v části orientace v obrázku (průměrný percentil 35). Otázku číslo 6 vyřešili všichni naši žáci a naopak otázky číslo 30, 48 a 60 nevyřešil žádný žák. Test z českého jazyka: testováno 10 žáků, průměrný percentil 38. Nejlepšího výsledku jsme docílili v části sloh a komunikace (průměrný percentil 43) a nejhoršího výsledku v části mluvnice (průměrný percentil 33). V dovednostech jsme byli nejúspěšnější v části interpretace (průměrný percentil 43) a nejméně úspěšní jsme byli v části znalosti (průměrný percentil 32). Otázku číslo 10 vyřešili všichni naši žáci a naopak otázku číslo 35 nevyřešil žádný žák. Závěr: V naší škole je studijní potenciál žáků v českém jazyce využíván nedostatečně, žáci pracují tzv. pod svoje možnosti. Test s matematiky: testováno 10 žáků, průměrný percentil 41. Nejlepšího výsledku jsme docílili v části číslo a proměnná (průměrný percentil 44) a nejhoršího výsledku jsme docílili v části nestandardní aplikační úlohy a problémy (průměrný percentil 29). V dovednostech jsme byli nejúspěšnější v části porozumění (průměrný percentil 44) a nejméně úspěšní jsme byli v části znalosti (průměrný percentil 33). V žádné otázce jsme nezaznamenali 100% úspěšnost a naopak otázky číslo 17, 19, 27 a 28 nevyřešil žádný žák. Závěr: V naší škole je studijní potenciál žáků v matematice využíván optimálně. Test z anglického jazyka: testováno 10 žáků, průměrný percentil 31. Nejlepšího výsledku jsme docílili v části komplexní cvičení (průměrný percentil 36) a nejhoršího výsledku jsme docílili v části konverzační situace (průměrný percentil 24). V žádné otázce jsme nezaznamenali 100% úspěšnost a naopak otázky číslo 4, 14, 29 a 30 nevyřešil žádný žák. Závěr: V naší škole je studijní potenciál žáků v anglickém jazyce využíván nedostatečně, žáci pracují tzv. pod svoje možnosti. strana 36 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Meziroční srovnání výsledků dosažených ve školním roce 2010/2011 a 2013/2014
strana 37 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
strana 38 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Hodnocení Minimálního preventivního programu za školní rok 2013/2014 -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Během měsíce září byla ve všech třídách sestavena třídní pravidla. Ta jsou zaměřena na budování dobrých vztahů ve třídě, na upevňování zásad slušného chování a na prohlubování odpovědnosti žáků za vlastní zdraví a bezpečnost. Všechny třídy se snaží těmito pravidly řídit a naplňovat je. Zástupci žáků z 3. až 9. třídy se pravidelně účastní Žákovského parlamentu. Při těchto schůzkách jsou žáci vedeni koordinátorem z řad učitelů k všestranné, účinné a otevřené komunikaci. Pro zájemce z řad žáků bylo v 1. pololetí tohoto školního roku otevřeno několik zájmových kroužků (Zpíváme a tvoříme, Výtvarný ateliér, Angličtina hrou pro 1. a 2. ročník, Veselá píšťalka a Sportovní kroužek). Dále pak pro žáky 2. stupně byl otevřen v rámci školního klubu Badatelský klub, Klub českého jazyka a Matematický klub. V září se konala Zahradní slavnost, na které jsme přivítali mezi rožďalovické školáky naše prvňáčky. Pro nepřízeň počasí probíhala slavnost v budově školy. Velkou pochvalu zaslouží žáci 1. stupně, kteří si pro prvňáčky pod vedením třídních učitelů připravili zajímavé hry a soutěže. V rámci projektu Zdravá pětka se žáci 1. i 2. stupně zúčastnili výukových programů, které byly zaměřeny na zdravý životní styl, především na oblast zdravého stravování. Projekt se líbil především žákům 1. stupně, protože byl veden zábavnou formou a žáci se mohli během 2 vyučovacích hodin zúčastnit mnoha zajímavých soutěží. 17. října 2013 proběhla v 1. až 3. třídě beseda s Policií ČR na téma Bezpečná cesta do školy. Cílem besedy bylo v žácích upevnit základní zásady bezpečného chování při cestě do školy a tím předcházet riziku dopravních úrazů. Od listopadu probíhal plavecký výcvik v Nymburce. Účastnili se ho žáci 2. a 3. třídy. V závěru výcviku každý žák získal mokré vysvědčení. Žáci z druhé třídy mohou své plavecké dovednosti rozvíjet i v následujícím školním roce. V září a v říjnu se žáci věnovali Podzimnímu sportování. Výsledky některých žáků byly opravdu vynikající. Někteří jedinci se dokázali zlepšit oproti Jarnímu sportování 2013 ve všech sportovních disciplínách. Fyzická aktivita je zdravotně prospěšná, proto je tak velmi důležité, že je ve škole dána žákům možnost pravidelně se hýbat a rozvíjet tím své tělesné i duševní zdraví. Již tradičně se v září konal běžecký závod – Běh od Bučického mlýna. Tato akce je vynikající možností, jak všichni milovníci sportu mohou rozvíjet svou fyzickou zdatnost a vytrvalost. V průběhu podzimních měsíců se vybraní žáci zúčastnili dalších sportovních soutěží. Jednalo se především o přespolní běh v Lysé nad Labem a o běžecký závod v Kopidlně. V lednu začala příprava na Zimní pětiboj, který vyvrcholil 6. 3. 2014. Téměř všichni rodiče se zúčastnili konzultací UR-Ž (učitel – rodič – žák). Na těchto schůzkách, které probíhají pravidelně 3x ročně se rodiče dozvídají aktuální informace o prospěchu a chování svého dítěte. Dívky 7. ročníku dostaly hygienické balíčky a prospekty o dospívání. V rámci projektů, které se vztahují k průřezovým tématům si žáci vyzkoušeli vytvořit školu podle vlastních představ, vytvořili si svůj školní řád, seznámili se s pojmy demokratický občan, demokratická škola, zabývali se vztahy ve třídě a vzájemně se lépe poznávali. Žáci deváté třídy navštívili Úřad práce – IPS, kde získávali bližší informace k volbě povolání. Žáci 1. a 2. třídy navštívili několik divadelních vystoupení v MŠ.
strana 39 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
6. 11.2013 proběhla v 6. – 9. ročníku 1. část programu dlouhodobé primární prevence drogových závislostí a ostatních patologických jevů zajišťovaná občanským sdružením - Semiramis. Program probíhal v tříhodinových blocích za účasti lektorů, třídního učitele a žáků. V 7., 8. a 9. třídě probíhaly jednotlivé aktivity podle předem stanoveného scénáře, kolektivy a vztahy v těchto třídách byly vyhodnoceny jako dobré. V 6. třídě příjemnou atmosféru bloku pokazilo několik jedinců svými negativními projevy. Jinak byla třída hodnocena jako snaživá a aktivní. - V prosinci se již tradičně konal Den otevřených dveří, kde si široká veřejnost mohla prohlédnout naši školu, shlédnout práce našich žáků a vyrobit i „vánoční „ výrobky. - V lednu proběhl zápis dětí do 1. třídy. Žáci 5. třídy si pro budoucí prvňáčky pod vedením paní učitelky připravili zajímavé hry a soutěže - 5. února proběhla v 8. a 9. ročníku beseda k problematice AIDS s panem Martinem Hornychem. Informace sdělované přednášejícím vycházely hlavně z jeho životních zkušeností. Beseda se žákům líbila. Tuto besedu připravujeme s periodou jednou za dva roky. - V polovině března navštívili žáci 2. a 5. třídy místní hasičskou zbrojnici, kterou si nejen důkladně prohlédli, ale kde si také připomenuli základní pravidla chování každého občana v případě zjištění požáru. - Na měsíc duben připravilo Sdružení rodičů Rožďalovice akci pro všechny žáky 2. stupně. Po tři týdny se žáci scházeli, aby vyzkoušeli své zdatnosti ve třech disciplínách – šipkách, stavění kostek a piškvorkách. - 9. dubna proběhla v rámci dopravní prevence jízda zručnosti. Této akce se zúčastnily všechny třídy prvního stupně. - 22. dubna proběhlo další setkání žáků 6. - 9. třídy s pracovnicemi občanského sdružení Semiramis. V každé třídě s žáky pracovaly 2 lektorky. V 6. třídě byly řešeny vztahy ve třídě. Na základě společných aktivit obě lektorky konstatovaly, že tato třída tvoří dobrý kolektiv, žáci spolu dobře spolupracují, jsou aktivní, otevření, dodržují stanovená pravidla a při prezentaci si umí dát prostor navzájem. V 7. třídě bylo setkání zaměřeno na prevenci šikany. Žáci byli lektorkami hodnoceni velmi dobře. Bylo konstatováno, že třída tvoří dobrý kolektiv, spolupracuje a snaží se dodržovat třídní pravidla. V 8. třídě bylo setkání zaměřeno na partnerství. Žáci v průběhu setkání velmi dobře spolupracovali, vzájemně si naslouchali, a nebáli se říci veřejně svůj názor. V 9. třídě bylo setkání zaměřeno na sexuální výchovu a na závěrečnou reflexi celého Programu DPP. Bylo konstatováno, že všichni zúčastnění velmi dobře spolupracovali, vzpomněli si na většinu aktivit z minulých setkání a nebáli se veřejně sdělovat své názory. - V závěru měsíce dubna proběhla ve 4. a 5. třídě beseda s Policií ČR na téma Co se smí a co se nesmí. Beseda byla zaměřena na vlastní bezpečnost žáků a také na dodržování různých pravidel doma či ve škole. - 2. května se uskutečnil cvičný požární poplach spojený s ukázkou poskytnutí první pomoci a použití hasicí techniky. Při této akci si také žáci mohli vyzkoušet poskytnutí první pomoci. Domnívám se, že je důležité, aby žáci věděli, jak správně poskytnou „ laickou“ první pomoc. - Žáci 8. ročníku navštívili poprvé IPS v Nymburce. Zde získali první informace ohledně volby povolání. - Zástupci z řad Žákovského parlamentu se zúčastnili Květinového dne, který se každoročně koná pod záštitou Ligy proti rakovině. Akce byla úspěšná, prodalo se všech 100 kytiček. - Třídní učitelé budovali a upevňovali dobrou atmosféru ve třídě, především při třídnických hodinách či mimoškolních aktivitách. S výjimkou 1. třídy se všechny třídy opět letos zúčastnily Školy v přírodě. Před odjezdem byli žáci seznámeni s bezpečností a s pravidly chování na této akci. -
strana 40 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
-
29. května odjeli žáci 4. třídy na dopravní hřiště v Nymburce, kde po podzimní teoretické a praktické přípravě absolvovali testy k získání průkazu cyklisty. - Učitelé spolupracovali s rodiči žáků. Rodiče všech žáků byli pravidelně informováni o prospěchu a chování žáků formou internetové žákovské knížky. - Sociální a pracovní dovednosti si žáci rozvíjeli při projektových dnech. Během šesti projektů si vyzkoušeli různé aktivity, které se vztahovaly k jednotlivým průřezovým tématům. - S protidrogovou prevencí a se zdravým životním stylem se žáci seznamovali na nástěnce v mezipatře. Zpracovala Mgr. Marcela Sasková, školní metodička prevence ………………………………. Mgr. Marcela Sasková Momentky ze škol v přírodě (pouze 1. třída nejela z důvodu výskytu spálové angíny)
2. a 3. třída
4., 5. a 6. třída
7., 8. a 9. třída strana 41 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) Termín
10.10. 2013
Jméno nebo zkratka zaměstnance Martina Zacharníková, Jana Červenková Marcela Sasková
Online seminář-práce s It tabulí, Informační gramotnost (šablony) Setkání ŠMP v PPP Nymburk
21.10. 2013
Jaroslava Sedláčková
Seminář Praha - Integrované dítě v hodinách Čj
23.10. 2013
Jaroslava Sedláčková
Setkání VP v PPP Nymburk
24.10. 2013
Martina Zacharníková
Seminář k práci se žákovským parlamentem v Poděbradech
22.10. 2013
Jiří Rejsek
Seminář (konference) Praha - práce s Ipadem
6.11. 2013
Nina Dyčenková
7.11. 2013
Martina Zacharníková
Středočeská mrkvová konference - Kutná Hora (EVVO 1.stupeň) Seminář Praha- Dějiny ČSR v letech 1945-1990
8.11. 2013
Martina Zacharníková
14.11 2013
Ilona Sedláčková
Seminář Praha - Česká šlechta v konfrontaci s totalitními režimy 20. století Seminář Dyskorunka v Nymburce
27.11. 2013
Marcela Sasková
Setkání ŠMP v PPP Nymburk
5.12. 2013
Martina Zacharníková
Seminář Praha - Wordschatz einmal anders
10.12. 2013
Naděžda Hrnčířová
Seminář Hradec Králové - Pohádka nás učí (Aj-1.st.)
7.2. 2014
Jiří Rejsek
Heuréka, seminář Praha
13.2. 2014
Martina Zacharníková
Komunističtí prezidenti Československa, Praha
4.3 2014
Martina Zacharníková
18.3. 2014
Martina Zacharníková
Studená válka a dějiny mezinárodních vztahů ve 2.pololetí 20. století, Praha Československo ve 20. století, Praha
31.3. 2014 27.5. 2013
Marcela Sasková Marcela Sasková
Normální je nekouřit, Praha Setkání ŠMP a Semiramis v Mladé Boleslavi
Termín
Jméno nebo zkratka zaměstnance Roman Kotlář
září 2013
září 2013 – březen 2014 celý školní rok celý školní rok od ledna 2013 celý školní rok celý školní rok
Obsah DVPP
Dlouhodobé aktivity Obsah DVPP
Roman Kotlář ml.
Manažerská angličtina (face to face práce s lektorem, e – learning, odborná stáž v Anglii) Kvalifikační studium na PedF UK Praha, učitelství pro 2. stupeň ZŠ, pedagogika - biologie Specializační studium ŠMP, Praha (v červnu 2014 úspěšně dokončeno) Rozšiřující studium speciální pedagogiky na PedF UK Praha se zaměřením na logopedii Kvalifikační studium na FTVS UK Praha, Tv zaměření
Iveta Vacková
studium vychovatelství na PedF UK Praha
Jiří Rejsek Marcela Sasková Jaroslava Sedláčková
strana 42 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Hodnocení v oblasti DVPP Z obsahu předcházející tabulky je vidět, že relativně velké množství pedagogických pracovníků se v průběhu školního roku 2013/2014 vzdělávalo dlouhodobě. Přičemž se jednalo o studium k získání chybějící kvalifikace, o specializační studium i o studium rozvíjejícím znalosti v dané odbornosti. Zpracovala Mgr. Markéta Drobečková, zástupkyně ředitele školy ………………………………. Mgr. Markéta Drobečková
Možnost rozvoje našich znalostí a dovedností v anglickém jazyce nám i v tomto školním roce poskytovala přítomnost rodilého mluvčího v naší škole, která oproti loňskému školnímu roku byla redukována na jeden den v týdnu (pondělí). Popis zkratek jednotlivých učitelů: Červenková Jana (Čj), Drobečková Markéta (Dr), Dyčenková Nina (Dy), Froněk Jan (Fj), Hrnčířová Naděžda (Hn), Kotlář Roman (Ko), Kotlář Roman ml. (Kk), Rejsek Jiří (Rj), Renčová Jana (Re), Sasková Marcela (Sa), Sedláčková Ilona (Si), Sedláčková Jaroslava (Sj), Simůnková Petra (Sp), Vacková Iveta (Va), Zacharníková Martina (Zm).
strana 43 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8.1 Přehled školních akcí školního roku 2013/2014 druh akce
třída
vedoucí
počet účastníků
1. - 9. 1. - 9. 1. - 9. 6. 1. stupeň 1. - 9. 2. a 5. 3. - 9. 6. - 9. předškoláci 5. a 6. 7. 1. - 9. 4. 1. - 9.
TU TU vyuč.Tv Zm Fj Kk Sj, Dy Sj, Si Kk Sj, Fj Rj Čj PP Sa TU
všichni všichni 22 50 40 40 8 rodičů 10 16 36 12 3 rodiče 20 všichni
září Zahájení školního roku Třídní rodičovské schůzky - úvodní Podzimní sportování Exkurze Lysá nad Labem-výstava o archeologii Zahradní slavnost + výsadba stromu 1.třídy Běh od Bučického mlýna Jičín – město pohádky Schůzka s rodiči žáků s IVP Fotbalový turnaj ve Křinci Ze školky do školy Exkurze-knihovna Rožďalovice Návštěva Rajmanovy dílny v Rožďalovicích Konzultační den pro rodiče Dopravní hřiště Nymburk Projekt OSV
V Rajmanově knihařské dílně, na dopravním hřišti a na výstavě v Galerii Melantrich Rožďalovice. říjen Podzimní sportování 1. - 9. vyuč.Tv všichni Zahájení činnosti kroužků 1. - 9. Sj, Fj, Sp, 60 Hn Kopidlenský kvíteček 8. a 9. Rj 6 Škola zdravé pětky 4. - 5. Sa 40 Schůzka s rodiči žáků 9. třídy – přihlášky na SŠ 9. Sj, Čj 9 rodičů Hrabání listí o okolí školy 6. - 9. Va 60 Návštěva Galerie Melantrich Rožďalovice (ing. Jiří Vorel) 1. - 9. TU všichni Drakiáda 1. - 9. ŠD 30 Zdravá pětka 6. - 9. Sa, Kk 60 Testy Scio 6. Dr 16 Výlov – Bučice 7. Rj 12 Přírodovědný klokan 8. - 9. Rj 22 Sběr papíru 1. – 9. Dy 80 Beseda s vedoucím záchranné stanice pro zvířata v Pátku 6. - 9. Rj 60 (projekt TaS) Návštěva naučně zábavného parku Mirakulum v Milovicích 3. - 9. Zm 12 (pro členy ŽP)
strana 44 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Exkurze Lysá nad Labem (Perla Polabí) Návštěva divadla v MB Konzultační den pro rodiče Projekt DEM listopad Planetárium Hradec Králové + muzeum perníku u Kunětické hory Vyhlášení podzimního sportování Plavecký výcvik zahájen Beseda s paní Krumpholcovou o historii Rožďalovic Ze školky do školy Scio testy Běh 17.listopadu - Kopidlno konzultace R-U-Ž Plavecký výcvik Exkurze – čistička vody Nbk a úpravna vody Pdy MŠ do školy na PC s deváťáky Exkurze planetárium Praha Návštěva IPS – volba povolání Vv dílna s pí.Wichnerovou Konzultační den pro rodiče Semiramis Advent v Hrádku u Nechanic prosinec Projekt MED Vánoční DOD Rozsvěcení vánočního stromečku Vzájemné hospitace v projektu TaS (Rž a Přerov) Zdobení stromečku v lese Exkurze – Advent v Řeznu Vánoční besídka s rodiči
8. 6. - 9. 1. - 9. 1. - 9.
Zm Čj PP TU
12 45 2 rodiče všichni
1. - 2.
Fj, Sj
42
1.-9. 2. a 3. 4. předškoláci 9. 1. – 9. 1. – 9. 2. a 3. + 4. 8.-9. 9. 3.- 4. 9. 9. 1.-9. 6.-9. 2. a 5.
Kk Sj, Sp Dy Sa, Dy Dr Kk TU Sj, Dy Rj Km, Rj Sa Čj Dr PP TU Sj, Dy
všichni 35 20 9 24 30 všichni 35 22 17 35 11 11 4 rodiče 60 38
1. – 9. 1. – 9. 1.stupeň a MŠ 3.-9.
TU PP Hn, Km
všichni 100 50
Dr, Rj, Sa, Dy, Hn ŠD Zm Sj, Sp, Sa Dy, Fj PP
10
1.stupeň 2.stupeň 1., 2., 3., 4. a 5. 1.-9.
Konzultační den pro rodiče
34 15 96 3 rodiče
Rozsvěcení vánočního stromu, den otevřených dveří a návštěva německého Regensburgu. leden Návštěva předškoláků v 1.třídě 1. Fj 20 Schůzka s rodiči žáků 9.třídy – přihlášky na SŠ 9. Sj, Čj 1 rodič Schůzka s rodiči žáků s SVP Sj 6
strana 45 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Pyžamová párty Zápis žáků do 1. třídy
1.stupeň předškoláci
Zimní pětiboj Plavecký výcvik LVK Konzultační den pro rodiče Okresní kolo olympiády z De únor Mladý Démosthenes - Praha Beseda s p. Hornychem - AIDS Pythagoriáda – školní kolo beseda s vedoucím Záchranné stanice pro handicapované živočichy v Pátku Žákovský parlament Olympiáda Čj – okresní kolo Olympiáda Aj-okresní kolo Rožďalovický pětiboj Konzultační den březen Návštěva IQ parku Liberec (TaS) Projekt Multikulturní výchova Veselá básnička – školní kolo Veselá básnička – meziškolní kolo Ze školky do školy 7 Scio testy – 8. ročník Žákovský parlament Dnes učí žáci Akce FKSP – oslava Dne učitelů + výjezd do ZŠ Libice nad Cidlinou Beseda s SDH Starověké Řecko a Keltové – multimediální pásmo + beseda) Projekt MUL Matematický klokan – školní kolo Rožďalovický pětiboj Konzultační den
42 25
1.-9. 2.-3. 6.-9. 1.-9. 8.-9.
ŠD Sj, Sa Dy, Fj, Re, Šv, Si Kk Sj, Sp Kk PP Zm
6. 8.-9. 5.-8. 6,-9.
Čj Sa Dr Rj
1 24 25 60
3. – 9. Čj Čj Kk PP
Zm 9. 7. a 9. 1.-9. ZŘŠ
13 2 2 18 Pro rodiče
6.-9. 1.- 9. 1.stupeň 1.stupeň + MŠ předškoláci 8. 3. – 9. 1.-9. PP
47 TU Dr, TU Dr, TU
Dr, Fj všichni 38 12
Sj, Fj Čj Ko PP ŘŠ
8 12 8 všichni PP
2. a 5. 6. 1.-9. 2.- 9. Kk PP
Sj a Dy Zm TU Fj, Dr 1.-9. ZŘŠ
42 22 všichni 45 18 Pro rodiče
64 28 27 5 rodičů 1
Exkurze do IQ parku v Liberci, finále Zimního pětiboje a recitační soutěž Veselá básnička.
strana 46 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
duben Jarní sportování Soutěž organizovaná SRR pro 2.stupeň Scio testy Projekt GLOB Žákovský parlament Úklid v ulicích města Sběr papíru a pet lahví Žákovský parlament Semiramis Beseda s policií Návštěva muzea Nbk – Život a dílo B.Hrabala Vzájemné hospitace (Rž-Přerov) (TaS)
1.-9. 6.-9. 3. a 7. 1.-9. 3. – 9. 1.-9. 1.-9. 3. – 9. 6.-9. 1. až 5. 9. 3.-9.
Jízda zručnosti Návštěva IPS Nymburk Beseda s M.Čapkovou – Alternativní výživa Nácvik evakuace ve spolupráci s SDH Rožďalovický pětiboj Obhajoby závěrečných prací žáků 5.třídy Konzultační den
1. až 5. 8. 9. 1.-9. Kk Dr, Dy,PP PP
Učitelé Tv SRR, Zm Dr TU Nj TU Dy Ko Sa ŠD Čj Rj, Dr, Dy, Fj ŠD Čj Kk PP 1.-9. 5. ZŘŠ
všichni 15 38 všichni 11 všichni 96 8 58 25 10 120
Dr Dy TU Sa, Dy Sa, Zm TU Rj, No Rj Kk Rj Sa Sj, Dr, Si, Km, Va Dr Čj 1.-9. ZŘŠ
40 16 všichni 9 16 140 zaměstnanci 10 25 15 24 110
92 10 10 158 18 15 Pro rodiče
květen Slavnostní vyhlášení výsledků Jarního sportování Besídka pro maminky Projekt EVVO Ze školky do školy 9 Květinový den Škola v přírodě Akce FKSP – Zrcadlová koza u Turnova Geologická exkurze Pohár rozhlasu Nbk Vypuštění adoptované veverky do volné přírody Dopravní hřiště Dětský den s SDH
1.-9. 4. 1.-9. předškoláci 6. 1.- 9. + MŠ PP 9. 6.-9. 1.-9. 4. 1.-9.
Odevzdání absolventských prací Divadlo Praha – dobrovolné , večer, Romeo a julie Rožďalovický pětiboj Konzultační den
9. 6.- 9. Kk PP
Cvičný požární poplach, překvapení ke Dni matek a Dětský den s hasiči. strana 47 z 106
18 15 18 Pro rodiče
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
červen Čteme dětem – projekt s MŠ Beseda se starostou – nakládání s odpady v Rž. Dvoudenní exkurze Liberec (Ještěd, ZOO, botanická , projekt TaS) Schůzka s rodiči žáků s SVP (3.) Cesta za poznáním antického Říma Muzejní noc – spolupráce s městem Obhajoby absolventských prací Žákovský parlament + výlet Praha Školní výlety Školní akademie Akce FKSP – spol. večeře penzion Bučice Konzultační den Sportovní den Rožďalovický pětiboj Slavnostní vyřazení absolventů v obřadní síni
1. 6. až 9. 5.-9.
Fj, Sj Rj Dr, Rj, ZM
22 23 47
3.-9. 6. 9. 9. 3. – 9. 1.-9. 1.-9. PP 1.- 9. 1.-9. Kk 9. a 7.
Sj, Si Zm Rj, Fj Dr Zm TU TU No ZŘŠ Fj, Kk, TU 1.-9. ŘŠ
Pro rodiče 22 2 18 12 všichni všichni PP pro rodiče 120 18 12
Exkurze do Liberce a slavnostní vyřazení absolventů školy. Zpracovala Mgr. Markéta Drobečková, zástupkyně ředitele školy ………………………………. Mgr. Markéta Drobečková
strana 48 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
8.2 Hodnocení nových akcí Mezi nově zařazené nebo inovované akce patří: druh akce hodnocení akce Jičín – město pohádky Vyučujícími hodnoceno pozitivně Exkurze Lysá nad Labem – Příběh o Vhodně doplňuje výuku dějepisu v 6.třídě, zdařilé archeologii Návštěva knihovny v Rž Zdařilá, v rámci předmětu Inf vhodně doplňuje výuku, doporučuji jen pro 5.ročník Návštěva Rajmanovy dílny v Rž Zdařilá, zařadit jako trvalou aktivitu pro 7.třídu, vhodně doplňuje učivo Čj Škola zdravé pětky Vyučujícími hodnoceno pozitivně Zdravá pětka Neopakovat, vyučujícími hodnoceno negativně Přespolní běh v Lysé nad Labem Zdařilé, vhodně doplňuje další běžecké aktivity Exkurze Lysá nad Labem – Barokní Zdařilá, zařadit jako trvalou aktivitu pro 7.třídu perla Polabí Návštěva naučně zábavného parku Vhodná aktivita pro stmelení ŽP, doporučuji zařadit jako Mirakulum v Milovicích (pro členy ŽP) trvalou aktivitu s obměnami Exkurze – Řezno Zdařilá, pro značné komplikace s organizací a malým zájmem již nenabízet takový typ výjezdu Zápis žáků do 1. třídy Nově v sobotu, rodiči i učiteli sobotní termín považován za lepší, zařazeno více prvků činnostního učení, záznamy nově do tabulek přehledné pro konečné zpracování Lyžařský výcvikový kurz Zdařilá, závislé na finanční podpoře města Veselá básnička Je to tradiční akce, která byla nově rozšířena o kategorii MŠ, dále byla pozměněna forma, obě kola proběhla v jednom týdnu, zdařilé, pokračovat trvale Konzultační dny Velmi málo využívaná aktivita pro rodiče, doporučuji nezařazovat dále Beseda s p. Hornychem - AIDS zdařilá aktivita, opakovat s periodicitou 2 let Slavnostní vyhlášení výsledků Jarního zdařilá aktivita sportování Školy v přírodě Doporučuji maximálně podpořit tyto aktivity pro třídy, 2. stupeň vyjet najednou Obhajoby absolventských prací zdařilá aktivita, doporučuji obhajoby natočit a materiál využít k propagaci práce školy (Akademie apod.)
Momentky ze zápisu žáků do 1. tříd, obhajob absolventských prací a lyžařského výcvikového kurzu. Zpracovala Mgr. Markéta Drobečková, zástupkyně ředitele školy
………………………………. Mgr. Markéta Drobečková
strana 49 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
8.3 Přehled soutěží druh název soutěže soutěže
vedoucí
třída
počet žáků
Dy Kk,uč. Tv Kk
KPP 1. – 9. 1. – 9.
12 150 38
uč. Tv Rj Kk Dy Rj
1. – 9. 8. a 9. 6.-9. 1. – 9. 8. a 9.
150 6 16 90 9
Čj,Zm Zm Kk Dy ŽP
8. a 9. 9. 1.-9. 4.-6. 1.-5.
22 5 30 8 20
Čj
6.-7.
6
Kk Čj Zm Čj
1.-9. 8.-9. 8.-9. 8.-9.
30 1 1 2
září EVVO Tv Tv
Svět kolem nás, 1.kolo Podzimní sportování Běh k Bučickému mlýnu
Tv Př Tv EVVO F, Př
Podzimní sportování Kopidlenský kvíteček Přespolní běh v Lysé nad Labem Sběr papíru Přírodovědný klokan
říjen
listopad Čj Dě Tv Vv Vv
Olympiáda z Čj– školní kolo Olympiáda z Dě– školní kolo Běh 17. listopadu, Kopidlno Budoucnost našeho regionu Výtvarná soutěž pro 1.stupeň
Čj
Mladý Démosthenes – školní kolo
prosinec leden Tv Čj De Čj
Čj M Čj Aj Tv M Čj
Zimní pětiboj Mladý Démosthenes – regionální kolo Praha Okresní kolo dějepisné olympiády Okresní kolo olympiády z Čj
Ze soutěže Mladý Démosthenes a z přípravy Antonína Hofmana na dějepisnou olympiádu. únor Mladý Démosthenes - Praha 6. Čj 1 Pythagoriáda – školní kolo Dr 5.-8. 15 Olympiáda Čj – okresní kolo Čj 8. 2 Olympiáda Aj-okresní kolo Čj 7. a 9. 2 Rožďalovický pětiboj Kk 1..-9. 18 březen Matematický klokan Dr, Sa 4.-9. 42 Veselá básnička – školní kolo Dr 1.- 5. + MŠ 44 strana 50 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Čj Tv
Veselá básnička – meziškolní kolo Rožďalovický pětiboj
Dr Kk
1.- 5. + MŠ 1..-9.
12 18
duben EVVO
Sběr papíru a víček od pet lahví
1.-9.
Dy
96
Kk Kk SRR
1..-9. 6.-8. 6.-9.
18 25 15
Kk Kk, Fj
1..-9. 1. - 9.
18 120
květen Tv Tv Tv Tv Tv
Rožďalovický pětiboj Pohár rozhlasu Trojboj – soutěž SRR pro žáky 2.stupně červen Rožďalovický pětiboj Sportovní den
Trojboj pro žáky 2. stupně a vyhlášení výsledků Letního pětiboje. Hodnocení soutěží: - Kopidlenský kvíteček – v celkovém pořadí družstev 8. a 12.místo, - Dějepisná olympiáda – do okresního kola postoupili: Petr Buryan a Antonín Hofman, který se umístil na 3.místě v okresním kole - Mladý Démosthenes – Kristina Beránková postoupila do regionálního kola do Prahy, umístila na 2. místě - Pythagoriáda – do okresního kola nepostoupil žádný žák Zpracovala Mgr. Markéta Drobečková, zástupkyně ředitele školy
………………………………. Mgr. Markéta Drobečková
strana 51 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
8.4 Zapojení do projektů druh akce školní kalendář Turo - EVVO Absolventské práce TaS – projekt na podporu přírodovědných oborů na druhém stupni a manuální zručnosti na 1.stupni Kariérní systém
doba trvání celoroční celoroční pololetí 2 roky
třída 1. – 9. 4. 9. 3.-9.
vedoucí TU Dy PP Ko, Dr, Rj, Si, Fj, Dy
počet žáků 162 16 11 136
2 měsíce
Pro PP
Dr, Čj, Zm, Ko
-
Hodnocení v oblasti Zapojení do projektů: Školní kalendář – tématem bylo Rožďalovičtí školáci aneb odkud pocházíme, případné exkurze a další aktivity byly realizovány v jarních měsících projekt TUR – probíhá ve 4. třídě průběžně (zabývali se těmito tématy: Moje rodné město a jeho historie, příroda a průmysl, potraviny) EUškola pro život – v září 2013 ukončen projekt, v prosinci schválena závěrečná monitorovací zpráva TaS – v projektu proběhly úspěšně všechny plánované klíčové aktivity a byly schváleny 3 MZ (činnost od dubna do prosince 2013) Absolventské práce – všichni žáci odevzdali AP, 1 žák se nedostavil na obhajobu, 10 úspěšně obhájilo absolventské práce, za nejlepší byla vyhlášena práce a prezentace Martiny Novákové a obdržela od zřizovatele věcnou cenu 25. 6. 2013 Přírodní vědy spoluprací a rozvojem manuálních dovedností – projekt zahájen v dubnu 2013, realizovány vzájemné hospitace, 2 besedy s vedoucím Záchranné stanice pro handicapované živočichy v Pátku a exkurze v IQparku a dvoudenní exkurze v Liberci (Ještěd, ZOO a botanická zahrada), průběžně se plnily KA (tvorba a ověřování PL - Ma, Fy, Př, Ze na 2. stupni a Pč na 1. stupni), projekt bude ukončen v prosinci 2014
Zpracovala Mgr. Markéta Drobečková, zástupkyně ředitele školy ………………………………. Mgr. Markéta Drobečková
strana 52 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Česku školní inspekcí Ve školním roce 2013/2014 Česká školní inspekce neprovedla v naší škole žádnou kontrolu. Poslední inspekční činnost v naší škole proběhla ve dnech 31. května - 4. června 2011s tímto výsledkem:
strana 53 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
10. Základní údaje o hospodaření školy I. PŘÍJMY
1.
2. 3. 4. 5.
6. 7.
Údaje od 1.1.2013 do 31.12.2013
Investiční dotace celkem Příjmy celkem: Prostředky a) od obce b) od KÚ c) projekty TAS + EU Prostředky získané vlastní činností Prostředky od subjektů (smlouvy o sdružení) Prostředky z programů podpory školství Příspěvky a dary: a) od fyzických osob b) od právnických osob Příjmy z doplňkové činnosti Ostatní příjmy (úroky, úplata za vzdělávání v MŠ, školní mléko, poplatek za ŠD a kroužky)
II. VÝDAJE
Investiční výdaje celkem Neinvestiční výdaje celkem 1. Náklady na platy zaměstnanců školy 2. Ostatní osobní náklady: a) z rozpočtu b) z doplňkové činnosti c) z jiných zdrojů 3. Zákonné odvody (zdravotní a sociálního pojištění) 4. Výdaje za učebnice, učební texty, pomůcky 5. Odvody do FKSP 6. Provozní náklady 7. Provozní náklady - TAS 8. Provozní náklady- EU 9. Provozní náklady – P3 10. Ostatní náklady z doplňkové činnosti
Údaje od 1.1.2014 do 30.06.2014
0,00 15.793.007,92
0,00 7.978.938,84
2.054.000,00 10.700.323,00 1.458.964,76 962.855,82 0,00 0,00
982.831,00 5.238.363,00 798.061,22 594.777,00 0,00 50.000,00
0,00 0,00 147.879,00 468.985,34
0,00 0,00 85.716,00 229.190,62
Údaje od 1.1.2013 do 31.12.2013 0,00 15.808.219,30 7.778.585,00
Údaje od 1.1.2014 do 30.06.2014 0,00 7.967.049,87 3.852.490,00
93.700,00 86.153,00 140.592,00 2.672.469,70 69.772,00 79.189,00 3.367.067,84 1.117.470,76 341.494,00 0,00 61.726,00
64.515,00 54.250,00 66.886,00 1.317.410,90 50.895,82 39.135,00 1.621.820,16 879.444,49 0,00 109,50 20.093,00
Bilance -15.211,38 11.888,97 Na žádost školy zřizovatel souhlasil krýt ztrátu ve výši 15.211,38 Kč z rezervního fondu školy. Vysvětlivky: EU – projekt EUškola pro život (tzv. Šablony) TAS – projekt Přírodní vědy spoluprací a rozvojem manuálních dovedností P3 – ORP Nymburk – společně na cestě ke kvalitě vzdělávání Zpracovala Eliška Nováková, hospodářka školy ………………………………. Eliška Nováková strana 54 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů V tomto školním roce se naše škola nezapojila do žádného z rozvojových a mezinárodních programů.
12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení V tomto školním roce se naše škola nezapojila do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení.
strana 55 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Vlastní projekty financované z ESF 1) EUškola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1977; Celková výše finanční podpory: 996 422,00 Kč Datum zahájení realizace projektu: 1. dubna 2011 Datum ukončení realizace projektu: 30. září 2013 Cílem projektu bylo prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bylo dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech probíhalo individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdělávání žáků se SVP a žáků mimořádně nadaných. Snížení výskytu rizikového chování u žáků ZŠ a podpory rovného přístupu ke vzdělávání bylo v projektu podpořeno zapojením asistenta pedagoga, psychologa, speciálního pedagoga nebo zavedením programu primární prevence. Jednalo se o tzv. šablony a v následujícím textu uvádíme rozpis využití jednotlivých šablon: I. šablona Čtenářská a informační gramotnost I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, kde jsme vytvořili celkem 10 sad po 36 učebních materiálech. I/3 Vzdělávání pedagogických pracovníků ve formách a metodách výuky směřujících k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti žáků základních škol a k individualizaci výuky v této oblasti, kde jsme nechali proškolit 2 pedagogické pracovníky na 2 seminářích. II. šablona Cizí jazyky II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoj výuky cizích jazyků, kde jsme vytvořili celkem 4 sady po 36 učebních materiálech. III. šablona ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT, kde jsme vytvořili 6 sad po 20 digitálních učebních materiálech. III/3 Vzdělávání pedagogických pracovníků pro oblast digitálních technologií, kde jsme nechali proškolit 5 pedagogických pracovníků na 2 seminářích. strana 56 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
IV. šablona Matematická gramotnost IV/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základních škol, kde jsme vytvořili celkem 4 sady po 36 učebních materiálech. V. šablona Přírodní vědy V/2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd, kde jsme vytvořili celkem 4 sady po 36 učebních materiálech. V/3 Vzdělávání pedagogických pracovníků ve formách a metodách výuky směřujících k rozvoji přírodovědné gramotnosti žáků základních škol a k individualizaci výuky v této oblasti, kde jsme nechali proškolit 2 pedagogické pracovníky na 2 seminářích. Tento projekt jsme 30. září 2013 ukončili. Vytvořené učební materiály i digitální učební materiály jsou zveřejněny na školním webu www.zs-rozdalovice.cz/esf/EUskola. Dne 19. prosince 2013 jsme obdrželi tuto zprávu:
2. Přírodní vědy spoluprací a rozvojem manuálních dovedností strana 57 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.32/02.0023; Celková výše finanční podpory: 2 702 977,67 Kč Datum zahájení realizace projektu: 1. dubna 2013 Datum ukončení realizace: 31. prosince 2014 Partnerskou školou je Základní škola a mateřská škola Přerov nad Labem. V průběhu realizace projektu je plněno sedm klíčových aktivit, kterými jsou: 1. učení na přednášce a exkurzi 2. tvořivé učení 3. metodická příprava pracovních listů 4. rozvoj manuálních dovedností 5. vzájemné hospitace 6. přírodovědná soutěž 7. zahajovací a závěrečná konference. Realizací projektu dosáhneme zvýšení úrovně vzdělávání žáků obou partnerských základních škol v přírodovědných předmětech s rozvojem manuálních dovedností. Metodici vytváří 5 sad pracovních listů pro matematiku, přírodopis, fyziku, zeměpis a praktické činnosti. V manuálech budou zpracovány dvě soutěže pro celý II. stupeň ZŠ. Žáci jsou motivováni zadáváním praktických úkolů jako je pozorování, zpracování preparátů a herbářů, prací ve vyučovacích hodinách přírodopisu a zeměpisu v přírodě v okolí školy. Učí se sestavovat z pozorování protokol, doplnit jej o fotodokumentaci a vše použít při tvorbě prezentace, kterou předvedou ve vybrané třídě na partnerské základní škole. Ve fyzice a matematice žáci a žákyně vyrábí jednoduché pomůcky, píší postup výroby, provádí s nimi pokusy, píší zápis pokusu, při komunikaci se spolužáky vyslovují a píší závěr pozorování, provádí výpočty. Pokusy budou prezentovat na partnerské škole. V přírodopisu, fyzice, matematice a zeměpisu se žáci učí běžně používat laboratorní techniku, PC k výuce a dataprojektor, fotoaparát a kameru, podle charakteru předmětu. Usilujeme o to, že těmito způsoby práce jsou žáci motivováni ke kvalitní práci ve vyučovacích hodinách a k hlubšímu zájmu o přírodovědné předměty, k tvořivosti i k jejich dalšímu studium. U žáků I. stupně rozvíjíme manuální dovednosti, které budou následně potřebovat k práci v přírodovědných předmětech na II. stupni i v praktickém životě, v odborných oborech při studiu i v učebních oborech.
Momentky z dvoudenní exkurze do Liberce.
strana 58 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Ve škole nepracuje žádná odborová organizace a škola nespolupracuje s žádnou organizací zaměstnavatelů. Partneři při plnění úkolů ve vzdělávání: 1. Město Rožďalovice 2. Obec Košík 3. Obec Žitovlice 4. Školská rada 5. Sdružení rodičů Rožďalovice 6. Sdružení dobrovolných hasičů Rožďalovice 7. Žákovský parlament 8. Sokol Rožďalovice 9. FC Trnavan Rožďalovice 10. Svaz chovatelů drobného zvířectva Rožďalovice 14.1 Město Rožďalovice Zřizovatele naší školy považujeme za svého nejdůležitějšího partnera. Za naši výhodu považujeme, že členy rožďalovického zastupitelstva jsou dva členové vedení školy, konkrétně zástupkyně ředitele školy Mgr. Markéta Drobečková a vedoucí učitelka mateřské školy paní Marcela Kořínková. Ředitel školy se setkává minimálně jednou za čtvrtletí se starostou Rožďalovic a na těchto schůzkách dochází k podrobnému a aktuálnímu projednání otázek a úkolů týkajících se života školy a života Rožďalovic. Podstatné je, že jsou řešeny i dlouhodobé záměry a tak je možné připravit potřebné podklady pro přípravu jejich realizace. V tomto školním roce bylo zahájeno zateplení budovy školy spojené s výměnou oken a topného média v kotelně. Velice si ceníme přístupu zastupitelstva, které vyhovělo naší žádosti a poskytlo každému žákovi, který se zúčastnil školy v přírodě částku 1 000 Kč. To výrazným způsobem pomohlo realizaci pětidenního výjezdu každé třídy základní školy i předškoláku z mateřské školy (s výjimkou 1. třídy z důvodu výskytu spálové anginy). A také finanční výpomoc rodičům při zajištění lyžařského výcvikového kurzu byla rozhodují pro jeho možnou realizaci. Věříme, že se i v následujících letech podaří tyto aktivitu uskutečnit v obdobném rozsahu. Všem zastupitelům jsme věnovali kalendář školy na školní rok 2013/2014. Škola pravidelně o své činnosti informuje i ve čtvrtletníku Rožďalovicko. V Rožďalovicích na náměstí, u školy, v Podlužanech, na Hasině a ve Viničné Lhotě jsou instalovány vitrínky, ve kterých škola pravidelně informuje o svých aktivitách. O práci základní školy vydává týdeník Rožďalovcký školáček a měsíčník Měsíční zpravodaj o činnosti školy.
strana 59 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
strana 60 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
14.2 Obec Košík Obec Košík je jednou ze spádových oblastí naší školy. V Košíku a na Tuchomi jsou instalovány vitrínky s informacemi o životě školy (obdobně jako v Rožďalovicích). Všem zastupitelům jsme věnovali kalendář školy na školní rok 2013/2014, v jehož průběhu jsme zpracovali měsíce školní kalendář věnované tématu Rožďalovičtí školáci aneb odkud pocházíme - Košíku, Tuchomi, Doubravanům a Sovoluskům. 14.3 Obec Žitovlice Obec Žitovlice je také spádovou obcí naší školy. V Žitovlicích i v Pojedech jsou instalovány vitrínky s informacemi o životě školy. Všem zastupitelům jsme věnovali kalendář školy na školní rok 2013/2014, v jehož průběhu jsme zpracovali měsíce školní kalendář věnované tématu Rožďalovičtí školáci aneb odkud pocházíme – Žitovlicím a Pojedům. O činnosti školy jsme poslali články do občasníku Zvonička. 14.4 Školská rada V září 2012 proběhly volby do školské rady, jejíž složení bylo rozšířeno ze 3 na 6 členů. Za zřizovatele v ní pracoval pan Petr Kapal a pan Miroslav Antoš, za rodiče žáků školy paní Lucie Hazdrová a pan Petr Buryan a za pedagogické pracovníky školy paní Jaroslava Sedláčková a Jiří Rejsek. Předsedou školské rady je pan Petr Buryan. S dalšími informacemi o práci školské rady se můžete seznámit v podnabídce Školská rada nabídky Základní škola na školním webu www.zs-rozdalovice.cz. 14.5 Sdružení rodičů Rožďalovice Předsedou je pan Petr Buryan, hospodářkou paní Pavlína Máslíková a jednatelkou paní Irena Brůnová. Zápisy z jednání výboru a další informace lze získat na www.zs-rozdalovice.cz v nabídce Základní škola v podnabídce Sdružení rodičů Rožďalovice. Velmi si ceníme toho, že se podařilo realizovat 3 soutěže. První byla výtvarná soutěž pro děti z mateřské školy, druhou obdobná soutěž pro žáky 1. stupně základní školy a třetí trojboj pro žáky 2. stupně.
Momentky z výstavy soutěžních prací při Dnu otevřených dveří a z předávání cen v mateřské škole a v základní škole. Pro úplnost dodáváme, že první cenu financovalo Sdružení rodičů Rožďalovice a druhou a třetí cenu financovala škola za použití výtěžku ze sběru papíru a víček z PET lahví. 14.6 Sdružení dobrovolných hasičů Rožďalovice Naše spolupráce spočívá v organizování besed spojených s prohlídkou místní hasičské zbrojnice a zejména na společném pořádání oslav Dne dětí, který nazýváme Dětský den s hasiči. V letošním roce to navíc byla spolupráce při cvičném požárním poplachu. strana 61 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Momentky z cvičného požárního poplachu.
Momentky z Dětského dne s hasiči. 14.7 Žákovský parlament Žákovský parlament se skládá ze dvou volených zástupců 3. až 9. třídy. Zasedání žákovského parlamentu probíhá ve středu ráno v 7 hodin. V letošním školním roce se koordinátorkou za pedagogické pracovníky stala Mgr.. Martina Zacharníková. A nové krev byla v práci žákovského parlamentu hodně znát. Do rozvrhu byla zapracována třídnická hodina, aby zástupci v žákovském parlamentu měli dostatečný a pravidelný časový prostor pro komunikaci se třídou. Žákovskému parlamentu byla vyhrazena místnost, která bývala místem pro konzultace s rodiči. Na školním webu se pravidelně objevovaly aktuální informace o práci. Díky aktivitě pana Petra Buryana žákovský parlament úzce spolupracoval se Sdružením rodičů Rožďalovice.
strana 62 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Hodnocení za 1. pololetí školního roku 2013/2014 - Žákovský parlament po restartu Každé končící období s sebou nese ohlédnutí a zhodnocení dosavadní práce. Ne jinak tomu je i v Žákovském parlamentu naší školy. Během uplynulé doby se stalo mnoho důležitých a zásadních událostí. První činnost, která velkým způsobem ovlivnila chod celého parlamentu, byly uskutečněné volby třídních zástupců, jež proběhly ve 2. týdnu výuky. Ve všech třídách byli zvoleni dva zástupci. Třída s nimi následně podepsala smlouvu, kde se obě strany zavazovaly například k aktivní účasti, vzájemné podpoře či informovanosti. Zástupci parlamentu se scházeli zpravidla v dvoutýdenním intervalu, ve speciální místnosti určené Žákovskému parlamentu, ve 2. patře. Vedení školy zde zřídilo zázemí, kde žáci našli pro svou práci nejen klid, ale také moderní vybavení. Zástupci parlamentu se za uplynulé období sešli celkem 11krát. Zasedání se zúčastňovali i hosté, nejčastěji předseda SRR pan Petr Buryan, ředitel školy Mgr. Roman Kotlář či starosta Rožďalovic pan Petr Kapal. Zástupci ŽP s nimi řešili konkrétní připomínky našich žáků. Na prvním zasedání došlo také k podepsání smlouvy mezi vedením, koordinátorem ŽP a zástupci. Zde se všichni společně zavázali dodržovat podmínky, za kterých bude ŽP fungovat. Další důležitou činností bylo potvrzení Ústavy ŽP a rozdělení funkcí. S ohlédnutím za uplynulým obdobím lze konstatovat, že většina žáků přistupovala k výkonu funkce pečlivě a důsledně, někteří však úkoly vyplývající ze získaného postavení podcenili. V říjnu jsme uskutečnili stmelovací akci do milovického Mirakula, která nám pomohla zejména v tom, že jsme se navzájem poznali a také si vyzkoušeli řešit první společné problémy. Akce měla obrovský úspěch, doporučuji ji proto opakovat i v dalších letech. Na všech zasedáních vždy docházelo ke zhodnocení uskutečněných školních akcí. Žáci tak měli možnost vyjádřit se, co se jim na akci líbilo, případně doplnit o připomínky, které by vylepšily fungování mimoškolních aktivit v dalších letech. Na zasedáních jsme dále řešili náměty a podněty ze tříd. Díky tomuto kroku se ve škole objevilo mnoho novinek či došlo k zlepšení prostředí naší školy. Mezi náměty patřilo například vybudování schránky důvěry, zařazení třídních jídel do jídelníčku školy či v budoucnu plánovaná existence mléčného automatu a mnoho dalšího. A co nás čeká v následujícím pololetí? Se zástupci se zaměříme na dotažení rozdělaných projektů – logo parlamentu, návrhy na školní trika, ale také přípravě nových akcí pro žáky – Valentýnský den, Noc ve škole či Den učitelů. Činnost parlamentu v letošním školním roce bude zakončena výpravou „Do Prahy za kulturou“. ŽP pohledem dětí - zpracováno na základě dotazníku pro zástupce tříd ŽP, vyplnilo celkem 11 ze 14 dotazovaných: Jak jsme … Dobře Šlo to … Ne moc dobře 1. si mezi sebou rozdělili úkoly a práci? 10 1 0 2. naslouchali ostatním žákům ve škole a mluvili s nimi? 5 6 0 3. rozhodovali o věcech? 9 2 0 4. zapojili do činnosti parlamentu ostatní žáky ve škole? 5 4 2 5. pracovali jako jeden tým? 7 4 0 6. přistupovali k mladším v parlamentu? 11 0 0 strana 63 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Podle mého názoru dotazník odpovídá realitě. Žáci si již na začátku roku rozdělili funkce či role, které ve většině případů plnili dle svých schopností. Společně pracovali jako jeden tým, měli možnost rozhodovat o školních věcech, což velkou měrou přispělo k budování vážnosti parlamentu. Slabším článkem naší práce bylo zapojení ostatních žáků do společné činnosti. Dle mého názoru by v tomto bodě mohlo dojít ke zlepšení pomocí adekvátní práce v třídnických hodinách. Napsala Mgr. Martina Zacharníková, koordinátorka ŽP Žákovský parlament - zhodnocení za 2. pololetí 2013/2014 Dne 25. června 2014 proběhlo na naší škole závěrečné zasedání Žákovského parlamentu, které se neslo v duchu bilancování. Společně jsme se zamýšleli nad naší celoroční prací. Žáci obdrželi dotazník, kde je čekalo několik otázek vztahující se k této instituci: ŽP pohledem dětí - zpracováno na základě dotazníku pro zástupce tříd ŽP, vyplnilo celkem 13 ze 13 dotazovaných: Jak jsme … Dobře Šlo to … Ne moc dobře 1. si mezi sebou rozdělili úkoly a práci? 13 0 0 2. naslouchali ostatním žákům ve škole a mluvili s nimi? 8 5 0 3. rozhodovali o věcech? 11 2 0 4. zapojili do činnosti parlamentu ostatní žáky ve škole? 7 6 0 5. pracovali jako jeden tým? 8 4 1 6. přistupovali k mladším v parlamentu? 13 0 0 Komentáře: „Myslím si, že jsme se tu sešla dobrá parta. Dost akcí jsme stihli a moc jsme toho pořešili a dokázali. Tento rok byl Žákovský parlament jiný než v předchozích letech a doufám, že se nás tu sejde příští rok, co nejvíce.“ Nikol Zímová, 5. třída „Líbiya se mi akce, které jsme jako parlament organizovali: Valentýnský den, výlet do milovického Mirakula a Prahy či soutěž SRR o tablet.“ Petr Buryan, 8. třída „Akce, které jsme uspořádali, byly prospěšné. Jako negativní vidím to, že několik dětí parament opustilo. L Adam Tříska, 3. třída „Líbily se mi akce, které jsme během roku připravili (Valentýnský den, nástěnka ke Dni učitelů či spolupráce se SRR), naopak se mi nelíbilo to, že někteří žáci na zasedání nechodili a proto byli z parlamentu nakonec vyřazeni.“ Linda Miklánková, 8. třída Během 2. pololetí se Žákovský parlament naší školy sešel celkem jedenáctkrát a došlo k personálním změnám. Odešly celkem tři členky a na jejich místa si jednotlivé třídy zvolily nové zástupce. Ve 4. ročníku se jí stala Barbora Mikulová, v 7. ročníku Jiří Gabriel a v 9. třídě zůstala jediným zástupcem Martina Nováková. Na začátku pololetí došlo i k volbě nového předsedy, kterým se stal Jiří Kudroň (6. třída). Místopředsedou ŽP za 1. stupeň byl zvolen Adam Tříska (3. třída), za 2. stupeň Michaela Mikulová (7. třída). Mezi nejvýraznější akce patřil Valentýnský den, kde se zástupcům parlamentu podařilo do projektu zapojit všechny ročníky naší školy. Každá třída se s chutí a elánem pustila do výzdoby třídy na téma Valentýn. „Parlamenťáci“ o velké přestávce ohodnotili jednotlivé učebny a obodovali je. Vítězem se stala 9. třída, která obdržela hlavní cenu – dort, jež do soutěže věnovala paní Petra Tanečková. V měsíci březnu jsme si připomenuli Den učitelů. Na parlamentní nástěnce ve 2. patře byly umístěny fotografie učitelů naší školy v raném dětství. Připomínka vzbudila velký zájem nejen mezi žáky, ale i mezi samotnými učiteli. V dubnu ŽP spolupracoval a poskytl zpětnou vazbu v soutěži SRR – Žákovský trojboj. Zasedání se taktéž několikrát zúčastnil předseda tohoto sdružení pan Petr Buryan, který s žáky vedl diskuze nejen k této soutěži, ale i k dalším aktuálním tématům. Zasedání ŽP v 2. pololetí bylo vedeno samotnými žáky a to přímo předsedou – Jiřím Kudroněm, který se na něj pravidelně připravoval a vše konzultoval s koordinátorem či místopředsedy ŽP. strana 64 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Na jednotlivých zasedáních se členové ŽP věnovali zhodnocení uskutečněných akcí v uplynulém týdnu a dále řešili připomínky či podněty ze strany tříd. Mezi nejdiskutovanějšími tématy byla Noc ve škole, nákup potravin o velké přestávce u paní Burdové, existence mléčného automatu na škole, podoba nové běžecké dráhy a uskutečnění sportovního dne. Z každého zasedání byl proveden zápis, který sepsala Linda Miklánková (zapisovatelka). Všechny dokumenty jsou umístěny na školních webových stránkách v sekci Žákovského parlamentu. Setkání v měsíci červnu bylo omezeno zejména z důvodu konání dalších školních akcí – školy v přírodě, výlety či exkurze. Dne 18. června byl uskutečněn závěrečný výlet do Prahy, kterého se zúčastnilo celkem 10 zástupců. Společně jsme se prošli centrem Prahy, navštívili Muzeum čokolády s doprovodným programem a zašli do kina Cinema City na filmové představení. Výlet byl velmi vydařený, pomohl k dalšímu stmelení kolektivu složeného ze žáků různých ročníků. Z pohledu koordinátora ŽP byl viditelný pokrok jednotlivých účastníků během měsíců školního roku. Postupně se osmělili a mnohem volněji zapojovali do diskuzí i s hosty na jednotlivá témata. Žáci na zasedání docházeli pravidelně a dostatečně připraveni, k výkonu funkcí přistupovali pečlivě. V letošním školním roce se podařilo nastartovat základní fungování Žákovského parlamentu. Samozřejmě si uvědomuji rezervy, které stále máme, a doufám, že některé z nich se podaří zaplnit v roce příštím. Zpracovala Mgr. Martina Zacharníková, koordinátorka žákovského parlamentu
………………………………. Mgr. Martina Zacharníková 14.8 Sokol Rožďalovice Spolupráce školy se Sokolem vychází zejména z možnosti bezplatně využívat svoje zařízení k pohybovým aktivitám. Konkrétně škola využívá sokolské hřiště a členové Sokola školní tělocvičnu. 14.9 FC Trnavan Rožďalovice Naše spolupráce je založena na vzájemném využívání prostor pro vlastní činnost – zpravidla v zimě fotbalisté využívají prostory tělocvičny a šaten se sprchami a my na jaře vyžíváme fotbalového hřiště k realizaci fotbalových utkání a turnajů, kterých se účastní naše škola. 14.10 Svaz chovatelů drobného zvířectva Rožďalovice Spolupráce se opírá především o poskytnutí prostor na realizaci tradiční srpnové výstavy.
A právě na oblast spolupráce školy s jinými organizacemi jsme se zaměřili ve výběru tématu kalendáře školy, na kterém budeme pracovat v průběhu příštího školního roku. Bude to kalendář na školní rok 2015/2016 a nazvali jsme ho Společný život na Rožďalovicku aneb naši partneři. Jednotlivé měsíce v kalendáři budou věnovány Sboru dobrovolných hasičů v Rožďalovicích, Košíku a Žitovlicích, Mysliveckému sdružení Rožďalovice a Hájek Košík, Rybářskému svazu Rožďalovice, Chovatelům drobného zvířectva Rožďalovice – králíci, ptáci, FC Trnavanu Rožďalovice, SK Žitovlice – Pojedy, Fanklubu Slávie a Galerii Pojedy.
strana 65 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
15. Údaje z oblasti ICT Devět učeben je označováno jako kmenové učebny pro jednotlivé ročníky. Kmenové učebny tříd 1. stupně jsou umístěny v 2. nadzemním podlaží (1. patře), kmenové učebny tříd 2. stupně ve 3. nadzemním podlaží (2. patře). Všechny kmenové učebny jsou vybaveny počítačem připojeným ke školní počítačové síti a k internetu, dataprojektorem, ozvučením a interaktivní tabulí. V kmenových učebnách tříd 1. stupně jsou nainstalovány interaktivní tabule typu SmartBoad, v kmenových učebnách tříd 2. stupně typu eBeam. Máme k dispozici 8 sad hlasovacích zařízení, které využíváme ve 3. – 9. třídě a v jazykové učebně. Odborná učebna fyziky a chemie je zejména určena pro výuku předmětů fyzika a chemie. Od školního roku 2010/2011 je také určena pro výuku hudební výchovy. Je vybavena zpětným projektorem, videem, počítačem připojeným ke školní počítačové síti a internetu, dataprojektorem, ozvučením a projekčním plátnem. V tomto školním roce jsme zakoupili digitální mikroskop připojitelný k počítači. Počítačová učebna je vybavena skenerem, laserovou tiskárnou, 13 počítači připojenými ke školní počítačové síti a k internetu, z nichž je 12 žákovských a 1 učitelský. Počítačové stoly jsou umístěny do podkovy podél stěn a tak je vytvořen dostatečný prostor pro lavice uprostřed místnosti. To umožňuje učebnu využívat i pro skupinovou práci, kdy část žáků pracuje s počítačem a část žáků pracuje v lavicích. Učebna je vybavena dataprojektorem a interaktivní tabulí typu eBeam. Jazyková učebna je zejména určena pro výuku cizích jazyků, konverzace v anglickém jazyce a ambulantní nácviky pro žáky se specifickými vzdělávacími potřebami. Je vybavena počítačem připojeným ke školní počítačové síti a k internetu, dataprojektorem, ozvučením, interaktivní tabulí typu eBeam a jak již bylo zmíněno hlasovacím zařízením. V této učebně je vybudována počítačová síť pro 10 pracovních míst pro žáky připojených ke školní počítačové síti a k internetu. Cvičná kuchyňka je využívána pro výuku předmětu praktické činnosti a volitelného předmětu domácnost. K jejímu přemístění došlo v červenci 2010 a byla nově vybavena dvěma kuchyňskými linkami s elektrickým sporákem a dřezem. Počítačová síť je do této místnosti zavedena, ale není zde umístěn žádný počítač. Školní dílna je využívána pro výuku předmětu praktické činnosti a v její blízkosti je umístěna keramická pec. Proto je tato učebna také využívána pro práci keramického kroužku. Počítačová síť není do této místnosti zavedena a ani tu není k dispozici žádný počítač. Sborovna je vybavena síťovou laserovou tiskárnou a kopírkou formátu A3, skenerem a 5 stolními počítači připojenými ke školní počítačové síti a k internetu. Ke sborovně náleží také učitelská knihovna, kuchyňský koutek a lednička. Pro pořizování fotodokumentace mají všichni třídní učitelé k dispozici digitální fotoaparáty. Pro pořizování videodokumentace jsou k dispozici dvě digitální videokamery. Pro vedení pedagogické dokumentace používáme výhradně elektronickou formu, kterou nabízí program Bakaláři – třídní knihy, třídní katalogy, školní matrika, žákovská knížka, časově-tematické plány. Novinkou je zakoupení druhé laserové tiskárny formátu A3.
strana 66 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Školní družina 1 je umístěna v přízemí. Je vybavena žákovským počítačem připojeným ke školní počítačové síti a k internetu a také ozvučením. Školní družina 2 je umístěna v suterénu. Je vybavena dvěma žákovskými počítači připojenými ke školní počítačové síti a k internetu. Jeden počítač je vybaven ozvučením. Kromě stolních počítačů škola disponuje také počítači přenosnými, kterých je celkem 11, z toho 9 je k dispozici učitelům a 2 jsou k dispozici žákům, kteří toho využívají při tvorbě absolventských prací a práci žákovského parlamentu. Všichni pedagogičtí pracovníci mají svůj login do školní počítačové sítě, který jim zajišťuje vyhrazené místo na pevném disku serveru a elektronickou adresu ve tvaru
[email protected], kde X znamená první písmeno křestního jména a YYY příjmení, obojí bez použití diakritických znamének. Kromě pedagogických pracovníků mají svůj login a vyhrazené místo na pevném disku serveru hospodářka školy, účetní a vedoucí školní jídelny. Stejně jako pedagogičtí pracovníci mají svůj přístup ke školní počítačové síti umožněn i všichni žáci školy. K internetu jsme připojeni vzduchem. Rychlost připojení ověřovaná internetovým měřičem je průměrná rychlost připojení 10,25 Mbit/s a průměrná rychlost stahování dat 1,281 MB/s. Na serveru pracuje operační systém Windows server 2008 standard. V serveru jsou dva zrcadlené pevné disky s kapacitou 1TB. Navíc jsou data zálohována na externí zálohovací zařízení D-link s kapacitou 1TB. Toto zálohování dat probíhá 1 krát týdně. V závěru školního roku jsme zprovoznili školní cloud na Googlu. Všichni evidovaní členové tak mají vyhrazeno 30 GB prostoru pro uložení svých dat. V příštím školním roce se připravujeme na širší využití této možnosti v souvislosti s přípravou na příchod dotykových technologií. Předpokládáme, že bychom z projektů měli získat 20 tabletů pro žáky a 18 tabletů pro pedagogické pracovníky. Proto je naším hlavním plánem pro příští školní rok pokrýt Wi-Fi internetem vnitřní prostory budovy školy a zajistit tak bezdrátový přístup k internetu a vymanit se tak z pevného připojení prostřednictvím školní počítačové sítě. V používání tabletů základní školu předstihla mateřská škola, která díky realizaci projektu k logopedické prevenci zakoupila a používá 2 tablety. Na školním webu se mohou učitelé, žáci i rodiče přihlásit k webové aplikaci Bakaláři, která nabízí elektronickou žákovskou knížku s využitím vah jednotlivých známek, elektronickou komunikaci, informaci o zadaných domácích úkolech i další informace z třídních knih. Změnili jsme vzhled školního webu a přešli na jiný redakční systém, kterým je Joomla. Avšak ani s tímto výsledkem nejsme spokojeni a uvažujeme o změně. Na školním webu se přibližujeme počtu 70 000 návštěvníků. Aktualizace a údržba školního webu je úkolem pro školního koordinátora ICT. Zpracoval Mgr. Roman Kotlář, školní koordinátor ICT ………………………………. Mgr. Roman Kotlář
strana 67 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
16. Údaje z oblasti výchovného poradenství ZÁŘÍ -
-
K září tohoto školního roku bylo evidováno 9 žáků se SVP, 1 žákyně se sluchovým zdravotním postižením. Třídním učitelům a učitelům ambulantních nácviků byly předány podklady pro tvorbu IVP. Žáci s SPU byli zařazeni do 2 skupin. Vedoucí ambulantních nácviků a 2. skupiny byla určena Ilona Sedláčková, vedoucí 1. skupiny a skupiny žáků s dyskalkulií Jana Renčová. Pedagogickou asistenci u sluchově postiženého žáka vykonává Iveta Vacková. Vycházejícím žákům a jejich rodičům byly předány základní informace týkající se organizace přihlášek na střední školy a učiliště. 19. 9. 2013 - Schůzka s rodiči žáků se SVP 25. 9. 2013 - První část akce Ze školky do školy pod vedením Jana Froňka a Jaroslavy Sedláčkové měla název Podzimní hrátky.
ŘÍJEN - Kontrola vypracovaných IVP a vypracování profesního zájmu žáků 9. třídy. - 7. 10. 2013 - V IPS Nymburk proběhla informační schůzka výchovných poradců základních škol, středních škol a učilišť. Byli jsme obeznámeni s novými názvy škol a podmínkami pro přijetí na SŠ a OU našeho regionu. Pro žáky 8. ročníků byly připraveny kalendáře pro volbu povolání a pro 9. ročník Atlas škol středočeského kraje. - 10. 10. 2013 – Schůzka s rodiči vycházejících žáků na téma Organizace přihlášek na střední odborné školy a učiliště. - 21. 10. 2013 – seminář Integrované dítě v hodinách českého jazyka - 23. 10. 2013 - Schůzka výchovných poradců ZŠ se konala v Pedagogicko-psychologické poradně v Nymburce. Byly nám předány aktuální informace k práci s žáky se SVP, změny v legislativě, doporučena byla vzdělávací literatura. LISTOPAD - 21. 11. 2013 – Návštěva žáků 9. třídy v IPS Nymburk. - 27. 11. 2013 - Druhá schůzka předškoláků v základní škole. Schůzku na téma Advent vedla Jaroslava Sedláčková a Nina Dyčenková. Náplní byly seznamovací hry, úkoly na procvičování matematických představ, jazykové vyjádření a základní pracovní dovednosti. PROSINEC - Příprava na zápis do 1. třídy ZŠ, organizační zajištění. - K zápisu by se mělo předběžně dostavit 24 dětí. LEDEN - Návštěva mateřské školy, příprava materiálů potřebných pro zápis do ZŠ. - 10. 1. 2014 - V pořadí druhá informační schůzka pro rodiče žáků vycházejících v tomto školním roce ze ZŠ – informace o vyplňování přihlášek, organizace přijímacího řízení na střední školy a učiliště. - 10. 1. 2014 - Druhá schůzka pro rodiče žáků se SVP. Hodnocení práce s žáky se SVP, doplnění IVP. - 18. 1. 2014 - Zápis do 1. třídy ZŠ- zúčastnilo se 24 dětí, z toho strana 68 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
-
1 žádají odklad školní docházky, 2 zvažují OŠD po vyšetření v pedagogicko-psychologické poradně. Informace byly předány řediteli školy. 27. 1. 2014 – kontrola IVP v Pedagogicko-psychologické poradně v Nymburku. 29. 1. 2014 - V náhradním termínu zápisu se zúčastnily 2 děti. 9. třída - průběžná spolupráce při volbě povolání K 31. lednu 2014 máme evidováno 10 žáků se specifickými poruchami učení a 1 žáka se sluchovým zdravotním postižením.
ÚNOR -
7. a 9.třída – přijímání a kontrola přihlášek na SOŠ a SOU. Vyplnění přihlášek na PC. Předání platných přihlášek řediteli školy. Kontrola tvorby IVP. Aktualizace seznamu žáků s SPU – 11 žáků + 1 zdravotní postižení (vývojová dysfázie)
BŘEZEN -
Seznam žáků budoucí 1. třídy 2014 – 2015. Dokončení vyplňování přihlášek žáků 7. a 9. třídy. 26. března 2014 - Ze školky do školy 7. schůzku na téma Jarní hry dětí vedla Marcela Sasková a Petra Simůnková. Náplní byla integrace jazykové výchovy, matematických představ, hudební a pracovní činnosti.
DUBEN -
Přijímací zkoušky, seznámení s výsledky přijímacího řízení. Žákovi se sluchových zdravotním postižením byl ve SPC pro sluchově postižené v Praze doporučen asistent pedagoga pro školní rok 2014/2015.
KVĚTEN -
-
6. května 2014 – Návštěva žáků 8. třídy v IPS Nymburk – příprava na volbu povolání 28. května 2014 - Ze školky do školy 4. Schůzku vedla Jaroslava Sedláčková a Nina Dyčenková. V plánu byly hry v přírodě, ale vzhledem k deštivému počasí proběhly hry a činnosti na téma Les ve třídě. Kontrola přijímacího řízení v 2. termínu. Vypracování seznamu o přijetí žáků na střední školy a učiliště – předáno aktuálně vedení školy. Na střední školy s maturitou se umístilo 9 žáků, do učňovských oborů 3 žáci.
ČERVEN -
-
-
17. června 2014 - Schůzka s rodiči žáků se SVP. Na programu bylo vyhodnocení práce s žáky se SVP, připomínky k tvorbě IVP pro školní rok 2014/2015. Proběhly individuální konzultace s rodiči. Prokonzultovány byly podklady pro kontrolní vyšetření v pedagogicko-psychologické poradně u žáků s končícím platným doporučením žáka k integraci. Dohodli jsme se na spolupráci ve školním roce 2014/2015. Společné schůzky rodičů žáků se SVP opět proběhnou v září, lednu a červnu s využitím konzultačních dnů, kdy se mohou rodiče setkat i s ostatními vyučujícími. 23. června 2014 - Schůzka s rodiči budoucích žáků 1. třídy. Schůzku vedla Jaroslava Sedláčková jako předpokládaná třídní učitelka. Na programu byla organizace začátku školního roku, požadavky na učební pomůcky. Závěrečná evidence žáků se SVP – stav 11 + 1 zdravotní postižení
strana 69 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
PRŮBĚŽNĚ: - spolupráce s žáky, rodiči, učiteli, s PPP Nymburk, MŠ Rožďalovice - evidence kontrolních zpráv, vyšetření v PPP - aktualizace seznamů a péče o žáky se SVP na základě zpráv z pedagogicko-psychologické poradny - pomoc při vypracovávání IVP - návštěva vzdělávacích seminářů - konzultační hodiny úterý 13.00 – 14.00 hod. - Samostudium a studium na PF UK v Praze – Speciální pedagogika, obor Logopedie. Zpracovala Mgr. Jaroslava Sedláčková, výchovná poradkyně ………………………………. Mgr. Jaroslava Sedláčková
strana 70 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
17. Údaje z oblasti environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty Hodnocení plánu EVVO za I. stupeň základní školy Environmentální výchova a osvěta (EVVO) ve školním vzdělávacím programu je začleněna jako průřezové téma do všech vzdělávacích oblastí. Realizace EVVO se většinou děje formou integrace do předmětů, zpracováváním projektů a jejich následnou prezentací ve škole. K dalším formám realizace patří aktivní činnost žáků spojená s péčí o prostředí ve škole a jejím okolí, exkurze s ekologickou tématikou, soutěže, seznamování žáků a pracovníků školy i veřejnosti. Environmentální výchova je součástí všech vyučovacích předmětů a teoretické znalosti, které žáci získají, mohou prakticky využít při konkrétních činnostech v ekologizaci provozu školy i v běžném životě. Časový plán EVVO a projekty byly připravovány ve spolupráci se všemi členy pedagogického sboru. Prvky environmentální výchovy jsou součástí ŠVP a byly postupně zapracovány do jednotlivých vyučovacích předmětů. Do plnění plánu se zapojily všechny třídy I. stupně. Další aktivity a ekologizace provozu školy Třídění odpadu: - papír – celoroční sběrová soutěž - účastní se všichni žáci naší školy a výtěžek z této akce je vždy po dohodě s žákovským parlamentem využit na nákup učebních pomůcek nebo vybavení pro žáky - sklo – do kontejnerů na školním dvoře - kontejner na elektrozařízení - kontejner na elektrobaterie Letošní školní rok jsme třídění odpadu zaměřili k tématu „Nespaluj, recykluj.“ Ve všech třídách máme nádoby na směsný odpad, na papír a na plasty. Třídní učitelé v třídnických hodinách probírají tuto tématiku. Ve třídách je pro žáky umístěna tabulka na třídění odpadu, kde se na konci dne zhodnotí, jak žáci během dne třídí odpad. Pokud byli úspěšní, tak dostávají usměvavého smajlíka, pokud ne, tak získávají zamračeného. Na konci každého měsíce jsou třídy vyhodnoceny a tabulka s výsledky je uložena do dané složky v počítači. Můžu podotknout, že naše začátky s tříděním odpadu byly méně úspěšné. V letošním školním roce nastaly změny a to k lepšímu, výsledky třídění odpadu v prvním pololetí byly hodně úspěšné. Jako příklad uvedu tabulky třídění odpadu za první pololetí: září říjen listopad prosinec leden Třída 1. třída 21 0 0 20 1 0 21 0 0 20 0 0 18 0 1 2. třída 21 0 0 20 0 0 21 0 0 20 0 0 18 0 1 3. třída 21 0 0 20 0 0 21 0 0 20 0 0 18 0 1 4. třída 21 0 0 20 0 0 21 0 0 20 0 0 18 0 1 5. třída 21 0 0 20 0 0 21 0 0 20 0 0 19 0 0 6. třída 18 3 0 19 1 0 20 1 0 19 1 0 17 1 1 7. třída 18 3 0 18 1 2 19 1 1 20 1 0 17 1 1 8. třída 20 1 0 20 0 0 20 1 0 18 2 0 18 1 0 9. třída 4 9 9 16 4 0 19 1 1 16 3 1 17 1 1 ŠD 21 1 0 14 0 0 21 0 0 20 0 0 19 0 0 Naše škola se neustále věnuje problematice třídění a recyklování odpadu. Letošní školní rok jsme třídění odpadu zaměřili k tématu „Já třídit umím.“ Cílem projektu „Já třídit umím“ není jenom umět třídit odpad, ale znát potřebné informace o významu třídění odpadu a o možnostech využití materiálů získaných v rámci recyklace.
strana 71 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Můžu podotknout, že naše začátky s tříděním odpadu byly méně úspěšné, ale s postupem času se nám podařilo tuto problematiku zvládnout. Ve všech třídách máme nádoby na směsný odpad, na papír a na plasty. Zakoupili jsme nové odpadkové koše do třid druhého stupně. Ve třídách je pro žáky umístěna tabulka na třídění odpadu, kde se na konci dne zhodnotí, jak žáci během dne třídí odpad. Na konci každého měsíce jsou třídy vyhodnoceny a tabulka s výsledky je uložena do dané složky v počítači. V druhém pololetí se nám třídění odpadu dařilo a výsledky třídění odpadu v druhém pololetí byly hodně úspěšné. Žáci 2. stupně se s postupem času ve třídění odpadu hodně zlepšili. Chtěla bych pochválit všechny žáky za velkou snahu třídit a také učit i druhého. Jako příklad uvedu tabulky za měsíce druhého pololetí. únor březen duben květen červen Třída 1. třída 11 4 0 8 11 2 11 7 1 18 2 0 15 0 0 2. třída 10 5 0 14 7 0 16 3 0 18 2 0 14 1 0 3. třída 13 2 0 17 4 0 16 3 0 16 4 0 15 0 0 4. třída 10 5 0 11 10 0 12 7 0 13 7 0 13 2 0 5. třída 14 1 0 19 2 0 15 4 0 20 0 0 15 0 0 6. třída 12 2 1 18 3 0 16 3 0 19 1 0 11 4 0 7. třída 15 0 0 21 0 0 19 0 0 17 2 1 15 0 0 8. třída 14 1 0 21 0 0 16 3 0 16 4 0 14 1 0 9. třída 14 1 1 21 4 0 18 1 0 17 2 1 13 2 0 ŠD 15 0 0 21 0 0 15 3 1 20 0 0 15 0 0 Chtěla bych poděkovat kolegům za dobře odvedenou práci ohledně třídění odpadu. Na závěr bych chtěla citovat větu: „Musíš mít rád to, co děláš, a potom se práce, i ta sebevětší, povznese na tvůrčí činnost. Práce není jakákoliv činnost, ale jen ta, která mění svět.“ Úklid okolí školy a péče o zeleň: - úklidu okolí školy se účastní všichni žáci během celého roku v hodinách pracovních činností a prvouky - ve třídách se o květiny starají pověření žáci Ochrana životního prostředí ve městě: - Den životního prostředí OSN, Den Země – beseda s panem starostou Petrem Kapalem - ochrana přírody a kulturních památek - ochrana životního prostředí města Na začátku školního roku jsme se zapojili do programu zaměření na téma odpady: „Nespaluj, recykluj“. Další činností žáků školy je zapojení do soutěže „Recyklohraní“. Žáci 4. třídy pracují v projektu TURO. S žáky 5. ročníků pracujeme v kroužku GLOBE a projektu Ekopolis. V letošním školním roce připravujeme kalendář školy na téma „Rožďalovští rodáci, aneb jací jsme byli“. Ve škole žáci 3. 4. a 5. ročníku jsou zapojeni do projektu „Přírodní vědy spoluprací a rozvojem manuálních dovedností“. Žáci pátého ročníku se zapojili do projektu „Věnuj mobil“. V hodinách pracovních činností žáci pracují s odpadovým materiálem, vytvářejí různé zajímavé výtvory. Všechny cíle plánu EVVO za 1. pololetí se podařilo naplnit. Žákům začíná více záležet na životním prostředí, zjišťují, že jsou nedílnou součástí přírody a sami chtějí něco změnit. Během projektu si žáci utřídili vědomosti z oblasti přírodovědy a ekologie, více poznali místo, kde žijí, pochopili, že se o životní prostředí musíme více starat a že oni sami mohou svým zodpovědným přístupem k ochraně životního prostředí přispět. Projekt TURo S projektem TURo žáci 4. ročníku se seznamuji během celého školního roku. Projekt probíhá formou hry, kde žáci diskutuji, vyjednávají a přemýšlí o tom, jak zlepšit naši krajinu. Tento projekt učí děti porozumět přírodě a mít vlídný vztah k životnímu prostředí. Témata jsou přírodovědná a strana 72 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
společenská. Ekonomické souvislosti si žáci mohli uvědomit při matematických počtech z oblasti energie, odpadů, dopravy. Krásu přírody mohou pozorovat při vytváření děl z přírodních materiálů. Žáci poznali, že příroda a člověk jsou velmi úzce propojení, a proto jejich chování ovlivňuje stav jejich okolí. Děti měly možnost také prozkoumat jednotlivá témata i u sebe doma- jak nakládají s vodou, jak šetří energií, co se da koupit v obchodě, kdo jsou zastupitelé, jaké změny by navrhovaly u sebe ve městě. Témata v projektu na sebe volně navazují. Každý úkol je tvořen bloky. První blok projektu se zaměřuje na získání vědomostí o tématu, v druhém bloku se žáci učí určitou dovednost, ve třetím bloku žáci hodnotí to, co se naučili a také hledají, co mohou oni sami s problémem udělat ve svém okolí. Tento projekt žákům se moc líbil a přikládám hodnocení projektu ze slov žáků. „Projekt TURo se mi moc líbil. Hodně jsem se toho naučil. Poznal jsem nové věci kolem sebe.“ Jakub Holer „Dozvěděla jsem se nové informace, co jsem doposud nevěděla. Projekt byl zajímavý a ráda bych ho zopakovala znovu. Bavilo mne pracovat ve skupinách. Dozvěděla jsem se informace o tom, jak na stůl k nám přichází chleba, proč nemáme plýtvat vodou, jak ušetřit náklady na energii, které potraviny jsou zdravé.“ Dorotka Hofmanová Projekt Ekopolis Žáci 5. ročníku pracovali v projektu Ekopolis. Projekt Ekopolis je hra, kde se žáci seznamují s novými trendy a technologiemi na ochranu životního prostředí, jako s typy elektráren, čističky odpadních vod a poznávají podstatu udržitelného rozvoje. Žáci se ve hře naučí vnímat rizika přírodních a společenských vlivů na životní prostředí. Tato hra rozvíjí u žáků celou řadu klíčových kompetencí a to: - čtení a vyhodnocení karet „Událostí“ - přemýšlet k umístění jednotlivých staveb - řešit problematiku environmentalistiky obecně Tento projekt žákům se moc líbil a přikládám hodnocení projektu ze slov žáků. .
„Ekopolis je zábavná hra. V ní se zároveň dozvídáme nové věci o životním prostředí. Ve hře si družstva staví město tak, aby obyvatelé se měli dobře. Ve hře se využívají kartičky s pokyny“. Nikol Zímová „Na této hře se mi libí to, že si vyměňujeme názory a vždy se dohodneme na společném řešení“. Karolína Víchová „Více informaci jsme se dozvěděli o přírodě, co ji škodí a také, co přírodě prospívá“. Dana Kopecká „Naučili jsme se chránit přírodu“. Vendulka Čurejová
strana 73 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
V letošním školním roce se žáci pátého ročníku zapojili do projektu „3R“. V projektu měli možnost vyrobit si Lustr. Vyzkoušeli si v praxi, jak se recykluje, renovuje a redukuje. Žáci pátého ročníku se zapojili do soutěže „Věnuj mobil“. Nasbírali celkem 16 mobilů. Některé mobily byly funkční a ty se věnovaly do dětských domovů. Žáci z toho měli příjemný pocit, hlavně z vědomí, že někomu mohli udělat radost. Na škole v měsíci dubnu proběhl sběr papíru a víček. Celkem jsme nasbírali 3 163 kg papíru a 154 kg víček Nejvíce nasbíraného papíru měli tito žáci: Hedvika Horáková ze 2. třídy 187 kg, Zdeněk Horák mateřská školka - 187 kg a David Kubín žák 6. třídy- 170 kg. V hodinách výtvarné výchovy jsme se s žáky 8. a 5. ročníku věnovali projektu „ Nespaluj, recykluj“, kde jsme měli možnost z odpadového materiálu vyrobit různé výrobky. Žáci pátého ročníku se zúčastnili besedy s panem Vaňkem ze záchranné stanice Pátek, na téma „Ohrožená zvířata, jak se k nim chovat“. Všechny cíle plánu EVVO za 2. pololetí se podařilo naplnit. Napsala Mgr. Nina Dyčenková, školní koordinátorka EVVO pro 1. stupeň
………………………………. Mgr. Nina Dyčenková Plnění plánu EVVO za II. stupeň Všechny akce byly realizovány podle plánu. Ve třídách je udržován pořádek a příjemné prostředí. K tomu přispívá třídění odpadu, obměňování výzdoby tříd nebo péče o rostliny. Sedmá třída chová již druhým rokem agamu vousatou, osmá třída nově křečíky džungarské. Všechny třídy se zapojily do sběru papíru a víček. Z plánovaných akcí se uskutečnila exkurze 7. třídy na výlov Komárovského rybníka a exkurze 8. a 9. třídy do Čistírny odpadních vod v Nymburce a Úpravny vody v Poděbradech. V rámci projektu „Přírodní vědy spoluprací a rozvojem manuálních dovedností“ se pro žáky II. stupně uskutečnila beseda s pracovníky Záchranné stanice živočichů v Pátku. Na základě besedy bylo rozhodnuto o pomoci Stanici, a to formou adopce živočicha. Žáci si zvolili veverku obecnou a adopce díky spolupráci s Rodičovským sdružením Rožďalovice již probíhá. V 7. – 9. třídě žáci zpracovávají powerpointové prezentace na přírodovědná témata, která aktuálně v hodinách přírodopisu probírají (obratlovci, savci, ochrana přírody v ČR). V 8. třídě probíhá v rámci výtvarné výchovy projekt „Nespaluj, recykluj!“ Od října pracuje přírodovědný badatelský klub, který kromě různých chemických a přírodovědných aktivit rovněž plní badatelské úkoly projektu „Heureka! aneb podpora badatelských aktivit žáků ZŠ v přírodovědných předmětech“. Ve všech třídách začaly práce na školním kalendáři. Všechny akce byly realizovány podle plánu. Ve třídách probíhalo třídění odpadu a péče o rostliny. Kromě toho žáci sedmé třídy chovali agamu vousatou a žáci osmé třídy se starali o křečíky a strašilky. V průběhu roku se uskutečnilo několik plánovaných exkurzí: na výlov Komárovského rybníka (7. třída), do Úpravny vody v Poděbradech a Čistírny odpadních vod v Nymburce (8. a 9. třída), geologická exkurze do významných polabských lokalit a do Záchranné stanice živočichů v Pátku (9. třída) a exkurze do okolních spádových vesnic v rámci projektu EVVO a zpracování témat školního kalendáře (6. – 9. třída).
strana 74 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Od října ve škole pracoval Přírodovědný badatelský klub, jehož členové prováděli zajímavé pokusy zejména v oblasti chemie, ale i fyziky a přírodopisu a rovněž se zapojili do celostátního projektu Heuréka. Ze soutěží se na druhém stupni uskutečnilo školní kolo Přírodovědného klokana. Ve vyučovacích hodinách přírodopisu žáci prezentovali svoje vlastní powerpointové prezentace na dané téma: 6. třída – „Prvoci a nemoci“, 7. třída – „Obratlovci“, 8. třída – „Savci“, 9. třída – „Chráněná území ČR“. V 7. třídě žáci na závěr učiva botaniky zpracovali herbáře rostlin. V rámci předmětu region se uskutečnila beseda se zoologem Polabského muzea v Poděbradech Dr. Šanderou na téma „Živočichové okresu“. Dále se v 8. a 9. třídě konala beseda se starostou o odpadovém hospodaření města a na celém II. stupni proběhly podzimní a jarní besedy s pracovníky Záchranné stanice živočichů. Besedy byly spojeny s ukázkami odchovaných a zachráněných živočichů a konaly se v rámci projektu „Přírodní vědy spoluprací a rozvojem manuálních dovedností“. Díky zapojení naší školy do tohoto projektu se žáci ještě zúčastnili exkurze do IQparku v Liberci a dvoudenní exkurze do Liberce, při níž navštívili zoologickou a botanickou zahradu a Ještěd. Podle plánu třídy absolvovaly školy v přírodě, které probíhaly v zajímavých a přírodně cenných oblastech, takže žáci měli možnost seznamovat se s rostlinami, živočichy a ochranou přírody těchto území. Všechny třídy vypracovaly texty a kresby a pořídily fotodokumentaci k určeným tématům školního kalendáře, který byl věnován spádovým obcím naší školy. Napsal Jiří Rejsek, školní koordinátor EVVO pro 2. stupeň ………………………………. Jiří Rejsek
strana 75 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
18. Údaje za provozní úsek Provozní úsek základní školy zajišťuje hospodářka školy, účetní, školník, topič a dvě uklízečky. Kromě úklidu ve škole se uklízečky a školník podílejí na dohledu nad žáky v průběhu dne. Pan školník spolupracuje v hodinách pracovních činnosti na školním pozemku k udržování školní zeleně a denně zabezpečuje školu, kde provoz začíná v 6.30 h a končí v 16.00 h. Spolupracujeme taky s městským úřadem, jak na údržbě zeleně v areálu základní školy a mateřské školy, tak i v oblasti údržby obou budov. Provozní úsek mateřské školy zajišťuje školnice a jedna uklízečka. Pronájem tělocvičny: - TJ Sokol Rožďalovice – volejbal - TJ Sokol Rožďalovice – cvičení rodičů s dětmi - JUDO Rožďalovice – judo - Cvičení Zumba Fitness - Florbal – Jiří Rejsek Kontroly: -
-
20. 9. 2013 proběhla finanční kontrola základní školy a mateřské školy podle zákona 320/2001 Sb. Kontrola byla uskutečněna kontrolním orgánem Města Rožďalovice. Předmětem kontroly byly účetní doklady a pokladna za období 1-8/2013 – bez závad. 20. 12. 2013 proběhla finanční kontrola základní školy a mateřské školy podle zákona 320/2001 Sb. Kontrola byla uskutečněna kontrolním orgánem Města Rožďalovice. Předmětem kontroly byly účetní doklady a pokladna za rok 2013.
Školení: Nováková Eliška: 29. 11. 2013 – Aktuální změny ve školských zákonech – Datové schránky 29. 1. 2014 – Nový občanský zákoník ve školské praxi 30. 1. 2014 – VEMA – nová verze práce a mzdy 24. 4. 2014 – Nový občanský zákoník ve školské praxi II 20. 5. 2014 – VEMA – setkání uživatelů Školní jídelna základní školy: 24. 2. – Hygienické minimum – Burdová, Štrobachová, Zímová Zpracovala Eliška Nováková, vedoucí provozního úseku ………………………………. Eliška Nováková
strana 76 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
19. Údaje za součást Školní družina a školní klub Zpráva o činnosti školní družiny a školního klubu za 1. pololetí školního roku 2013/2014 Od 1. září 2013 došlo ke zvýšení kapacity školní družiny z 50 na 60 žáků. Proto se do školní družiny na začátku školního roku přihlásilo po 30 žácích do obou oddělení. První oddělení navštěvují děti z 1., 4, a 5. tř., druhé oddělení z 2. a 3. tř. Provoz ŠD je zajištěn v ranním bloku od 630 – 745 hodin a v bloku odpoledním od 1140 – 1600 hodin (ve čtvrtek do 1630). Činnost navazuje na výchovně vzdělávací činnost školy, probíhá však formou her, soutěží a různých zábavných aktivit. Dětem poskytujeme také prostor k jejich zálibám a zájmům. Rozvíjíme u nich kamarádské chování, respektování se navzájem, schopnost komunikace a tolerance k druhým. Aktivity probíhají formou odpočinkovou, relaxační a zájmovou. Způsob práce odpovídá zdravotně hygienickým zásadám. Přispívá k odstranění únavy z předchozí školní činnosti, odreagování se a pomáhá uspokojovat a rozvíjet potřeby a zájmy dětí. Hlavní náplní tohoto roku byl projekt „Hrajeme si na…“, který navazoval na školní kalendář o řemeslech v Rožďalovicích. Děti se formou her, tanečků, básniček, omalovánek, videí a vypravování seznámily s různými řemesly, které znají i s těmi již zaniklými. Na začátku celého projektu měly děti za úkol zjistit, která řemesla byla a jsou v Rožďalovicích. Společně jsme si o nich pak povídali na vycházce. Dalším, co jsme si pro děti připravili, bylo poznávání řemesel z pohádek podle zadaných indicií, která probíhala ve skupinkách. Po těchto krátkých motivačních aktivitách jsme se již zaměřili na jednotlivá řemesla. Vyráběli jsme různé výrobky, nářadí, nástroje, pomůcky a materiály, která daná řemesla potřebují ke své práci. Během pololetí tak děti poznaly tato řemesla: zedník, tesař, pokrývač, truhlář, cukrář, perníkář, pekař, mlynář a řezník. Uskutečnili jsme i exkurze do truhlářské dílny, cukrárny a řeznictví, a tak děti viděly práci těchto odborníků v praxi. Při činnostech měly děti možnost pracovat samostatně ale i ve skupinkách a tak si vyzkoušely nejen svoji zručnost, nápaditost ale i spolupráci a respektování názoru druhých. Mezi akce, které školní družina pořádá, patří „Drakiáda“, které se účastní i děti nenavštěvující ŠD. Dále proběhl „Papírový den“, na kterém si vyzkoušely různé skládanky, „Malování na chodník“ na téma housenky a stonožky, „Hrátky s listy“, „Stromeček pro zvířátka“ a „Pyžamová párty“, na které si děti nejen zatančily ale i zasoutěžily. Pravidelně se podílíme na výzdobě školy, děti připravují různé výrobky k prodeji na Den otevřených dveří. Pro své budoucí kamarády jsme vyrobili drobné dárečky na zápis do1.tř, tentokrát jsme připravili ježečky z keramické hlíny. Za příznivého počasí využíváme pro sportování Sokolské a školní hřiště, kde děti hrají různé míčové hry, ale i zkoušejí svoji zručnost a obratnost na prolézačkách a lezecké stěně. Navštěvujeme počítačovou učebnu, kde si mají děti možnost vyzkoušet práci s počítačem. Hlavní cílem školní družiny je pro děti vytvořit místo, kde se mohou uvolnit, odreagovat, spřátelit s novými kamarády. Snažíme o vytváření osobnosti dítěte odolné vůči negativním vlivům. Připravit je pro život prostřednictvím volnočasových aktivit a vybavit je žádoucími vědomostmi, dovednostmi a správnými postoji. Zpráva o činnosti školní družiny a školního klubu za 2. pololetí školního roku 2013/2014 Ve školní družině zabezpečujeme dětem náplň pro volný čas před vyučováním, v době poledního volna, odpoledne před odchodem domů nebo do jiných zájmových kroužků. Činnosti probíhají formou pravidelných nebo příležitostných aktivit z oblasti vzdělávací, odpočinkové, rekreační, zájmové a spontánní činnosti, hrou, individuální prací a také formou projektu. Časové rozvržení a uspořádání činnosti se řídí požadavky psychohygieny. U dětí aktivně podporujeme kladné vztahy k lidem, k přírodě, k ochraně svého zdraví a vedeme je k otevřené komunikaci. Učíme je zdravému životnímu stylu, schopnosti naslouchat kolektivu, rozvíjíme komunikační dovednosti a formujeme životní postoje. Učíme je navzájem respektovat jeden druhého, toleranci a ohleduplnosti k druhým.
strana 77 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
I v tomto pololetí byla hlavní náplň naší činnosti práce v projektu „Hrajeme si na…“. Děti se v něm postupně seznamovaly s různými řemesly, která jim jsou dobře známá, ale i s těmi zapomenutými. Od února do června jsme dětem přiblížili práci řezníka, kuchaře, švadleny, kadeřnice, knihaře, čalouníka, malíře pokojů, pošťáka, kováře, zahradníka, farmáře, rybáře, lékaře a apatikáře. Jednotlivé profese jsme si vždy motivovali formou rozhovorů, písniček, tanečků, hádanek, pantomimou atd. Z různých tradičních i netradičních materiálů jsme pak vyráběli nářadí, nástroje a produkty vztahující se k danému řemeslu. Uskutečnili jsme exkurze v čalounické dílně, v kadeřnictví a v krejčovství. Při virtuální prohlídce si děti mohly prohlédnout Muzeum a dílnu knihaře Jendy Rajmana. Při těchto činnostech jsme děti vedli k dokončení práce, spolupráci, samostatnosti, nápaditosti, respektování individuální schopnosti a dovednosti, k dodržování zásad bezpečnosti práce. Mezi již tradiční akce ŠD patří Turnaj v kuželkách a Šipky, při kterých si děti vyzkoušely svého sportovního ducha a respektování pravidel. Své schopnosti předvídat situaci, postřeh a soustředění změřily v Piškvorkách. Při Besedě nad knihou jsme si vysvětlili, kdo je autor, překladatel a ilustrátor, s jakým druhem knížek se můžeme setkat. Děti pak seznámily ostatní kamarády s publikací, kterou si přinesly. Proběhlo Čarodějnické odpoledne, na kterém si namalovaly tuto pohádkou bytost podle vlastní fantazie a vyrobily pro ni netopýra. Před prázdninami jsme si připomněli, jak poskytnout první pomoc a prakticky jsme si vyzkoušeli ošetření drobného poranění. Navštívili jsme výstavu Šmoulové v MŠ. Školní družina se zapojila také do tvorby školního kalendáře. V Letošním roce jsme vyráběli plastické erby Podlužan a Tuchomi. Každý týden jsme vydávali Družinové zpravodajství, kde jsme informovali o akcích a činnosti ŠD. Z našich výrobků jsme vytvářeli výstavku pro ostatní děti. Napsala Ilona Sedláčková, vedoucí vychovatelka školní družiny a školního klubu
………………………………. Ilona Sedláčková Velmi si ceníme skutečnosti, že již druhým rokem pravidelně informujeme o práci školní družiny v týdeníku, který jsme nazvali Rožďalovické družinové zpravodajství. Za jeho zpracování patří poděkování paní Iloně Sedláčkové a je možné se s jednotlivými čísly seznámit na webových stránkách školy v nabídce Školní družina a školní klub. Pro Vaši bližší představu si můžete prohlédnout poslední letošní číslo.
strana 78 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
20. Údaje za součást Mateřská škola Zpráva o činnosti MŠ za 1. pololetí školního roku 2013/2014 Školní rok v MŠ byl zahájen 2.9.2013. Celkem bylo zapsáno 71 dětí. 1. třída Myšky 15 dětí ve věku 2,5-3,5 let, třídní učitelka Radka Hofmanová. 2.třída Berušky 28 dětí ve věku 3,5-5 let, třídní učitelky Eva Koseková a Zdeňka Sládková. 3.třída Sluníčka 28 dětí ve věku 5-6,5 let, třídní učitelky Marcela Kořínková a Lenka Pecková. V 1.pololetí se odhlásily 3 děti a přijaty byly 4 děti. K 31.1.2014 je zapsáno 72 dětí. Úklid zajišťuje školnice paní Hana Nechánská a paní Šárka Kutinová. Z důvodu delší nemoci paní učitelky Zdeňky Sládkové byla přijata na zástup od ledna 2014 paní Eva Vlasatá. Mateřská škola pracuje dle ŠVP „Hrajeme si celý rok“. Třídní projekty jsou přizpůsobeny věkovému složení dětí s ohledem na individuální zvláštnosti každého dítěte. Specifické cíle z 5ti oblastí předškolního vzdělávání jsou plněny prostřednictvím činností a příležitostí nabízených dětem v tematických celcích ( Kdo všechno přišel do školky, Moje tělo a zdraví, Barevný podzim, Adventní čas, Paní Zima jede, Svět kolem nás). Zvláštní pozornost věnujeme k získávání kompetencí v oblasti environmentální výchovy a prevenci k ochraně před společensky nežádoucími jevy. Přehled splněných akcí v 1. pololetí: Září − Návštěva Galerie Melantrich (výstava Ing. Arch. Jiřího Vorla) − Ze školky do školy 1 (ZŠ) − Sběr podzimních plodů Říjen − − − − − −
„Oslíčku otřes se!“ (divadlo) Ze školky do školy 2 (MŠ – Z pohádky do pohádky) Tvořivá dílna v Domově Rožďalovice Sběr papíru Zdravá pětka Přidej ruku k dílu (úklid okolí MŠ)
Listopad − Návštěva PC učebny v ZŠ − Beseda „Příprava dětí na vstup do ZŠ (Mgr. Zradíčková) − Světýlkový den − Ze školky do školy 3 (ZŠ) − Beseda s panem Vaňkem (Záchranná stanice pro hendikepované živočichy Pátek) − Zahájení plaveckého výcviku Prosinec − Rozsvěcení vánočního stromu − Barbora v MŠ − Předvánoční odpoledne s rodiči (Ze školky do školy 4) − Vánoční představení v Domově Rožďalovice − Vánoční nadílka v MŠ − Vánoční pohádka (divadlo) strana 79 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Leden − − − − − −
Návštěva předškoláků v 1.třídě ZŠ Zápis do ZŠ (Ze školky do školky 5) Veselé bubínky Tvořivá dílna v Domově Rožďalovice Ukončení plaveckého výcviku Primavizus (vyšetření očí)
Další aktivity: o o o o o o o o
Logopedická prevence Seznamování s anglickým jazykem Využívání výukových programů na PC Sběr druhotných surovin Třídění odpadu Péče o ptáky a zvěř v zimě Fond Sidus (dobročinná akce) Čteme dětem (Klub školek, které čtou)
Vzdělávání pedagogických pracovníků: Marcela Kořínková o Výuková metoda profesora Hejného o Rozvoj motoriky u dětí předškolního věku o Pedagogická diagnostika u dětí předškolního věku Eva Koseková o Co se skrývá za bludným kořenem Radka Hofmanová o Logopedická prevence v MŠ o Čtení dětem mění životy Lenka Pecková o Předmatematické představy Spolupráce: S rodiči o Logop. prevence a pomoc při nápravě výslovnosti o Odpoledne s rodiči o Sběr druhotných surovin o Údržba a úklid zahrady o Pomoc při pořádání akcí o Fond Sidus o Světýlkový den Se základní školou o Vzájemné návštěvy o Divadla v MŠ o Sběr papíru o Ze školky do školy o Rozsvěcení vánočního stromu S PPP v Nymburce o Beseda pro rodiče a učitelky
strana 80 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
o Konzultace (OŠD, individuální zvláštnosti dětí, logopedie) Se SRR − Nákup vánočních dárku pro děti Údržba a vybavení MŠ: o Drobná údržba o Údržba a úklid školní zahrady o Nákup hraček a pomůcek o Instalace zrcadel do umýváren Zpráva o činnosti MŠ za 2. pololetí školního roku 2013/2014 Ve 2. pololetí byla kapacita MŠ zcela naplněna (74 zapsaných dětí). Na úseku pedagogů nadále zastupovala za nemoc paní Eva Vlasatá. Paní Šárku Kutinovou na úseku úklidu nahradila v únoru paní Hana Radová a v březnu paní Nikola Vítková. Ve výchovně – vzdělávací práci jsme pokračovali v integrovaných blocích Jaro, Léto rozpracovaných ve třídách do týdenních témat a projektů. Důraz jsme kladli na získávání a posilování kompetencí v oblasti sociálních vztahů, environmentální výchovy, prevenci a ochraně před společensky nežádoucími jevy. Intenzivně jsme se věnovali logopedické prevenci a nápravě řeči. Další specifické vzdělávací cíle: ¡ zvládat základní pohybové dovednosti a prostorovou orientaci ¡ rozvíjení slovní zásoby a správné výslovnosti ¡ správné držení tužky ¡ zvládání různých výtvarných technik ¡ zvládání sebeobsluhy a drobných pracovních úkonů ¡ osvojování poznatků o přírodě a její ochrana ¡ umět rozlišovat co prospívá zdraví a co mu škodí ¡ umět vyjadřovat samostatně myšlenky, formulovat otázky ¡ soustředit se na činnosti a dokončovat je ¡ rozvíjet předčtenářské a předmatematické dovednosti ¡ učit se hodnotit své chování a výkony Přehled splněných akcí v 2. pololetí: Únor − Malenka (divadlo) − Předškoláci na hodině AJ − Návštěva Hálkova divadla- Broučci − Ze školky do školy 6 (Hrajeme si s angličtinou) − Výtvarná soutěž (Požární ochrana očima dětí) Březen − Masopustní průvod − Veselá básnička − Vaření s Tupperware
strana 81 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
− − − − − Duben − − − − − −
Tvořivá dílna v Domově Rožďalovice Zápis do MŠ Vystoupení pro seniory Rožďalovic Fotograf (Photodienst-Brno) Zahájení výstavky „Pojdtě s námi za Šmoulíky“
Oslava jarních svátků s rodiči Ze školky do školy 8 (za historií Rožďalovic) Rej čarodějnic v MŠ Sběr druhotných surovin Školní výlet – Loučeň Výsadba stromu na školní zahradě (Liliovník tuplipánokvětý)
Květen − Vycházka do Žitovlic (příprava kalendáře na školní rok 2014/2015) − Tvořivá dílna v Domově Rožďalovice − Dřevíčková dílna v MŠ Červen − Týden Čtení dětem − Slavnostní rozloučení s předškoláky (hudební pořad s Inkou) − školka v přírodě (Příchovice u Kořenova) − fotografování tříd − beseda s Policií ČR − účast na školní akademii Zápis dětí do MŠ: 27.3.2014 proběhl zápis do mateřské školy zároveň s Dnem otevřených dveří. Žádosti o přijetí jsme obdrželi 21 a všem rodičům bylo doručeno kladné rozhodnutí o přijetí. K 31.8. ukončí docházku v MŠ 23 dětí a 5 dětí má odklad školní docházky na školní rok 2014/2015. Další aktivity: o Logopedická prevence o Seznamování s anglickým jazykem o Využívání výukových programů na PC o Sběr druhotných surovin o Třídění odpadu o Čteme dětem (Klub školek, které čtou) o Propagace práce MŠ o Vzájemné návštěvy školáků a předškoláků o Zavádění prvků jógy do tělovýchovných chvilek Vzdělávání pedagogických pracovníků: Marcela Kořínková strana 82 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
o Evaluace a inovace ŠVP o Jak hodně uplatnit právní předpisy v MŠ Eva Koseková o Voda součást života (environmentální výchova) Radka Hofmanová o Využití výpočetní techniky v MŠ Lenka Pecková o Využití výpočetní techniky v MŠ o Motivace o Jóga pro děti předškolního věku Spolupráce: S rodiči o Logopedická prevence a pomoc při nápravě výslovnosti o Odpoledne s rodiči o Sběr druhotných surovin o Pomoc při pořádání akcí o Týden Čtení dětem Se základní školou o Vzájemné návštěvy o Divadla v MŠ o Sběr papíru o Ze školky do školy o Předškoláček o Příprava kalendáře o Dětský den s hasiči o Rozvojový program Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání v roce 2014 S městským úřadem: o Články do Rožďalovicka o Příspěvek na školku v přírodě o Údržba zahrady o Vystoupení pro seniory Rožďalovic S PPP v Nymburce o Konzultace (OŠD, individuální zvláštnosti dětí, logopedie) o Spolupráce se školní logopedkou - Hana Čermáková Se SRR − Úhrada zábavného programu Inky Rybářové − Poskytnutí příspěvku na šerpy a knihy pro předškoláky Údržba a vybavení MŠ: o Nátěry herních prvků o Doplnění písku do pískovišť o Drobná údržba o Údržba a úklid školní zahrady o Nákup hraček a pomůcek (logopedie) o Nákup televizoru
strana 83 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
max. bodů jméno 1 Nicarová Sára 2 Kubín Vojtěch 3 Peřina Jan 4 Sládek Ondřej 5 Javůrek Ondřej 6 Michálka Štěpán 7 Košťák Adam 8 Malá Amálie 9 Ottomanská Natálie 10 Procházková Níkol 11 Karlasová Natálie 12 Skůrková Veronika 13 Kunc Vlastimil 14 Havelková Natálie 15 Tuzar Jaroslav 16 Klimešová Zdeňka 17 Daniš Ladislav 18 Pleskot Andrej 19 Horák Zdeněk 20 Hron Štěpán 21 Malá Tereza 22 Vízek Jan 23 Danešová Eliška 24 Hofman Alois 25 Hazdra Ondřej 26 Kymrová Marie 27 Nováková Barbora 28 Řehák Jan Průměr b. za oblast %
HODNOCENÍ DOSAŽENÝCH KOMPETENCÍ 3. třída 2013/2014 Dítě a Dítě a jeho Dítě a Dítě a Dítě a Vyhodnocení jeho tělo psychika ten druhý společnost svět 28 28 36 36 20 20 16 16 16 16 116 116 1.pol. 2.pol. 1.pol. 2.pol. 1.pol. 2.pol. 1.pol. 2.pol. 1.pol. 2.pol. 1.pol. 2.pol. 26 26 27 28 15 17 11 13 11 12 90 96 21 23 24 25 18 20 12 13 13 14 88 95 22 22 20 22 15 18 12 13 11 11 80 86 27 27 33 34 20 20 15 16 15 15 110 112 26 28 36 36 18 19 15 15 13 15 108 113 28 28 36 36 19 20 15 16 14 16 112 116 25 26 33 35 16 19 13 15 13 15 100 110 28 33 32 36 17 20 14 16 14 15 105 120 26 27 31 33 15 18 12 14 12 14 96 106 25 28 31 33 16 19 11 14 10 13 93 107 25 28 27 29 14 18 11 14 10 12 87 101 28 28 33 33 16 18 13 15 11 13 101 107 24 25 27 33 15 18 10 12 10 12 86 100 21 28 24 24 13 18 10 12 8 12 76 94 21 23 28 36 15 20 10 13 10 13 84 105 23 25 28 28 14 17 10 13 10 11 85 94 21 23 21 23 11 14 7 10 7 8 67 78 18 18 18 18 8 8 6 6 6 6 56 56 21 24 29 32 14 18 10 13 10 13 84 100 25 25 32 33 15 18 11 12 13 14 96 102 19 21 21 25 12 16 9 11 9 12 70 85 18 19 18 20 13 16 9 10 6 10 64 75 24 25 29 29 15 19 10 13 10 12 88 98 19 24 16 18 11 15 8 9 6 8 60 74 17 20 16 19 12 15 9 10 6 10 60 74 15 15 15 15 9 12 6 7 6 8 51 57 23 24 23 28 15 18 10 12 8 11 79 93 23 25 23 30 15 19 11 13 8 13 80 100 22,82 24,57 26,11 28,25 14,5 17,39 10,71 12,5 10 12,07 84,14 94,79 81,51 87,76 72,52 78,47 72,5 86,96 66,96 78,13 62,5 75,45 72,5 81,7
Zpracovala Marcela Kořínková, vedoucí učitelka mateřské školy
………………………………. Marcela Kořínková strana 84 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Také u součásti Mateřská škola si velmi ceníme skutečnosti, že se nám již druhým rokem daří pravidelně informovat o její práci, tentokrát ve čtvrnáctideníku, který jsme nazvali Rožďalovický předškoláček. Za jeho zpracování patří poděkování paní Marcele Kořínkové a je možné se s jednotlivými čísly seznámit na webových stránkách školy v nabídce Mateřská škola. Pro Vaši bližší představu si na následující stránce můžete prohlédnout první a poslední číslo.
strana 85 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
21.Údaje za součást Školní jídelna 1. Školní jídelna základní školy Školní jídelna je součástí základní školy. Ke stravování je přihlášeno 147 žáků, 24 zaměstnanců, 2 důchodci 11 z městského úřadu a 16 za plnou cenu. Za 1. pololetí se uvařilo: 10 790 porcí pro žáky 1. a 2. stupně 1 981 porcí pro zaměstnance 185 porcí pro důchodce 855 porcí pro zřizovatele 1 196 porcí za plnou cenu Ve školní jídelně základní školy pracuje částečně vedoucí školní jídelny, dvě kuchařky a částečně pracovnice obchodního provozu. Školní stravování se řídí základními předpisy, které jsou obsaženy ve školském zákoně 561/2004 Sb., Vyhlášce o školním stravování 107/2005 Sb., hygienických předpisech, a řadou dalších předpisů jako jsou bezpečnost práce. Jídelní lístky sestavuje vedoucí školní jídelny ve spolupráci s vedoucí kuchařkou tak, aby odpovídaly nejen zásadám zdravé výživy, ale také technickým a personálním možnostem daného zařízení. Našim úkolem je i výchova strávníka ke zdravé výživě, proto se objevují na jídelníčku méně oblíbená jídla luštěniny a ryby. Při výrobě pokrmů se sledují kritické body (HACCP), dodržování správné výrobní a hygienické praxe. Při každé měsíční uzávěrce je sledován spotřební koš a hospodaření s finanční normou. Naše zásady: - preferujeme českou kuchyni s ohledem na zásady správné výživy - hlavní jídlo doplňujeme vhodnou polévkou, střídáme přílohy a kuchyňské úpravy - součást oběda jsou denně ovocné nápoje v zimním období čaj a mléko Školní jídelna kromě hlavní činnosti zabezpečuje prodej školního mléka každý den, kde je sortiment pořád různorodější jak na dotované výrobky, tak i na nedotované výrobky. Dále zabezpečuje distribuci ovoce a zeleniny mezi děti prvního stupně dle projektu Ovoce do škol. Jsme také zapojeny do projektu Škola plná zdraví. Z podnětu společnosti Bonduelle vznikl projekt, který si klade za cíl zvýšení konzumace a obliby zeleniny u dětí a mládeže. Projekt se zaměřil na spolupráci se školními jídelnami. Jeho cílem je zlepšit celkové složení jídelníčků. Díky projektu „Rekonstrukce v přístavbě základní školy“ získaným od MAS SVATOJIŘSKÝ LES se žáci základní školy 3. září 2013 poprvé stravovali v nové školní jídelně. Změna se týká nově položené podlahové krytiny, obložení a pořízení nových stolů a židlí. Cena stravného platná od 1. září 2013: Věková skupina strávníků Kč/den Strávníci 7 – 10 let 21,Strávníci 11 – 14 let 22,Strávníci 15 a více let 24,Kalkulace ceny Zaměstnanci 24-10(příspěvek FKSP) = 14,00Kč Zřizovatel 24+29-20(příspěvek FKSP) = 33,00Kč Bývalí zaměstnanci 24+29+6-10(příspěvek FKSP) = 49,00Kč Plná cena 24+29+6 = 59,00 Kč
strana 86 z 106
Měsíční záloha 420,440,480,Měsíční záloha 280,-Kč 660,-Kč 980,-Kč 1 180, -Kč
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Stravné se platí zálohově s měsíčním předstihem, do 25. dne. Přihlášení odhlášení obědů je možné nejdéle do 7:30 hodiny varného dne. Pokud nejsou v aktuálním měsíci zaplacené obědy od prvního dne, strávník nedostane oběd. Od 1. září 2013 je možnost objednávat i odhlašovat stravu prostřednictvím internetu. V říjnu 2013 byl zakoupen servírovací přepravní vozík v nerezovém provedení, který slouží na odkládání jídlonosičů. V prosinci 2013 se zakoupil termos na horké nápoje. Přehled o počtu uvařených obědů - žáci 7-10 let 11-14 let 15 a více celkem za všechny počet strav. průměr let kategorie dnů září 1144 899 283 2 326 20 116 říjen 1 167 928 280 2 375 20 119 listopad 1 070 976 316 2 362 21 112 prosinec 805 638 208 1 651 15 110 leden 1 011 797 268 2 076 19 109 celkem 5 197 4 238 1 355 10 790 95 114 Přehled o počtu uvařených obědů - ostatní zaměstnanci městský důchodci obědy celkem počet strav. průměr úřad PC dnů září 416 172 37 249 874 20 44 říjen 414 188 40 248 890 20 45 listopad 433 201 41 280 955 21 45 prosinec 314 132 30 218 694 15 46 leden 404 162 37 201 804 19 42 celkem 1 981 855 185 1 196 4 217 95 44 Za 2. pololetí se uvařilo: 9 970 porcí pro žáky 1. a 2. stupně 1 849 porcí pro zaměstnance 181 porcí pro důchodce 796 porcí pro zřizovatele 1 274 porcí za plnou cenu Dne 24. února 2014 proběhlo školení pro vedoucí školních jídelen, kuchařky a pracovnice výdejen, kterého se zúčastnily Radka Burdová, Eva Štrobachová a Helena Zímová Program školení: - hygienické požadavky na prostory a provoz zařízení školního stravování - infekční onemocnění z potravin - zásady racionální výživy dětí, pestrost stravy - novinky v legislativě Dne 25. března 2014 se v prostoru školní kuchyně stal pracovní úraz. Zaměstnankyně při mletí masa strčila ukazováček na pravé ruce do otvoru, kam se vkládá maso. S platností od 1. dubna se zvýšil finanční normativ o 1,- Kč a zároveň se změnila cena osobní i věcné režie. Cena stravného platná od 1. dubna 2014 Věková skupina strávníků Kč/den Měsíční záloha Strávníci 7 – 10 let 22,440,Strávníci 11 – 14 let 23,460,Strávníci 15 a více let 25,500,-
strana 87 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Vypočet osobní a věcné režie v ZŠ Věcná režie……………6,00 Kč Osobní režie………… 27,00 Kč Finanční normativ……25,00 Kč Cena oběda…………..58,00 Kč Přehled o počtu uvařených obědů - žáci 7-10 let 11-14 let 15 a více celkem za všechny počet strav. průměr let kategorie dnů únor 767 672 216 1 655 15 110 březen 1 159 963 303 2 425 21 115 duben 1 019 863 265 2 147 19 113 květen 1 058 683 210 1 951 20 98 červen 863 705 224 1 792 19 94 celkem 4 866 3 886 1 218 9 970 94 106 Přehled o počtu uvařených obědů - ostatní zaměstnanci městský důchodci obědy celkem počet strav. průměr úřad PC dnů únor 298 134 30 131 593 15 39 březen 428 190 40 238 896 21 43 duben 389 165 36 287 877 19 46 květen 384 157 38 303 882 20 44 červen 350 150 37 315 852 19 45 celkem 1 849 796 181 1 274 4 100 94 44 Zpracovala Radka Burdová, vedoucí školní jídelny
………………………………. Radka Burdová
strana 88 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Ukázka dvojjazyčného jídelního lístku.
2. Školní jídelna mateřské školy Školní jídelna mateřské školy je součástí základní školy. Ke stravování je přihlášeno 72 dětí a 8 zaměstnanců. Za 1. pololetí se uvařilo: 4 412 porcí přesnídávek 4 384 porcí obědů pro děti 2 974 porcí svačin 618 porcí obědů pro dospělé Ve školní jídelně mateřské školy pracuje částečně vedoucí školní jídelny, jedna kuchařka a na částečný úvazek pracovnice obchodního provozu. Školní stravování se řídí základními předpisy, které jsou obsaženy ve školském zákoně č. 561/2004 Sb., a vyhláškou o školním stravování č. 107/2005 Sb. Cena stravného je určena výší finančního normativu. Při výrobě pokrmů se sledují kritické body (HACCP), dodržování správné výrobní a hygienické praxe. Při každé měsíční uzávěrce je sledován spotřební koš a hospodaření s finanční normou. Jídelní lístky sestavuje vedoucí školní jídelny ve spolupráci s kuchařkou tak, aby odpovídaly nejen strana 89 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
zásadám zdravé výživy, ale také technickým a personálním možnostem daného zařízení. Dbá se o to, aby děti měli dostatek výživy pro zdravý růst. Pokrmy jsou připravovány dle receptur pro školní stravování. Denně se připravují čerstvé přesnídávky, obědy a svačiny obohacené zeleninou a ovocem. Dále je zajištěn pravidelný pitný režim např. minerální voda, ovocný čaj šťáva, džus, mléko. V době kdy má základní škola prázdniny a zároveň se nevaří ve školní jídelně, nabízí stravování jídelna v mateřské škole. Dne 5. září 2013 byla zakoupena nová chladnička s mrazákem. Od 1. září 2013 platí nová cena stravného: Děti od 3 do 6 let Na nápoje……………3,-Kč Svačina……………...7,-Kč Oběd……………….19,-Kč Přesnídávka ………...7,-Kč Celkem…………….36,-Kč
Děti od 7 let a více Na nápoje……………3,-Kč Svačina………………7,-Kč Oběd………………..21,-Kč Přesnídávka …………7,-Kč Celkem………………38,-Kč
Měsíční záloha celodenní strava 720,-Kč Měsíční záloha polodenní strava 580,-Kč
Měsíční záloha celodenní strava 760,-Kč Měsíční záloha polodenní strava 620,-Kč
Dětem je účtována cena stravného dle věkových kategorií tzn. podle měsíce a roku narození. Přehled o počtu uvařených přesnídávek, obědů a svačin za 1. pololetí: Přesnídávky měsíc 3-6 7-10 celkem počet průměr let let za kategorie strav. dnů září 984 71 1 055 21 50 říjen 963 82 1 045 22 48 listopad 778 63 841 21 40 prosinec 561 47 608 15 41 leden 828 35 863 20 43 celkem 4 114 298 4 412 99 45
měsíc září říjen listopad prosinec leden celkem
měsíc září říjen listopad prosinec leden celkem
Obědy 3-6 7-10 celkem za počet průměr let let kategorie strav. dnů 976 71 1 047 21 50 952 82 1 034 22 47 777 64 841 21 40 557 48 605 15 40 822 35 857 20 43 4 084 300 4 384 99 44
3-6 7-10 let let 590 60 644 72 525 52 376 33 593 29 2 728 246
Svačiny celkem za počet průměr kategorie strav. dnů 650 21 31 716 22 33 577 21 27 409 15 27 622 20 28 2 974 99 30
strana 90 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Přehled o počtu uvařených obědů - ostatní měsíc zaměstnanci městský důchodci obědy celkem počet strav. úřad PC dnů září 135 0 0 0 135 22 říjen 139 0 0 0 139 22 listopad 123 0 0 0 123 21 prosinec 89 0 0 0 89 15 leden 131 1 0 0 132 20 celkem 617 0 0 0 618 99
průměr 6 6 6 6 7 6
Za 2. pololetí se uvařilo: 4 930 porcí přesnídávek 4 898 porcí obědů 3 489 porcí svačinek 783 porcí obědů pro dospělé V době kdy má základní škola prázdniny a zároveň se nevaří ve školní jídelně, nabízí jídelna MŠ stravování pro zřizovatele a bývalí zaměstnance v důchodu. Dne 20. února zahájila kontrolu Krajská hygienická stanice. Během kontroly bylo zjištěno, že umyvadlo v předsíni záchodu nebylo vybaveno prostředky na hygienické mytí rukou a chladící i mrazící zařízení nebylo vybaveno teploměry. Uvedené nedostatky jsme odstraněny v termínu do 28. 2. 2014 S platností od 1. dubna 2014 se zvýšil finanční normativ o 1,- Kč a změnila se cena osobní i věcné režie o 1,- Kč Cena stravného platná od 1. dubna 2014: Děti od 3 do 6 let Na nápoje……………3,-Kč Svačina……………...7,-Kč Oběd……………….20,-Kč Přesnídávka ………...7,-Kč Celkem…………….37,-Kč
Děti od 7 let a více Na nápoje……………3,-Kč Svačina………………7,-Kč Oběd………………..22,-Kč Přesnídávka …………7,-Kč Celkem………………39,-Kč
Měsíční záloha celodenní strava 740,-Kč Měsíční záloha polodenní strava 600,-Kč
Měsíční záloha celodenní strava 780,-Kč Měsíční záloha polodenní strava 640,-Kč
Vypočet osobní a věcné režie v MŠ Osobní režie………… 20,00 Kč Věcná režie……………4,00 Kč Finanční normativ……25,00 Kč Cena oběda…………...49,00 Kč Přehled o počtu uvařených přesnídávek, obědů a svačin v MŠ za 2. pololetí: Přesnídávky 3-6 let 7-10 let celkem Strav. dny Průměr 706 36 742 20 37 Únor 981 47 1 028 21 49 Březen 900 65 965 21 46 Duben Květen 846 53 899 20 45 908 44 952 21 45 Červen 180 4 184 9 20 Červenec 160 0 160 10 16 Srpen 2.pololetí 4 681 249 4 930 122 40 strana 91 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Obědy 3-6 let 7-10 let celkem Strav. dny Průměr 36 737 20 37 701 Únor 972 47 1 019 21 49 Březen 895 65 960 21 46 Duben 840 53 893 20 45 Květen 901 44 945 21 45 Červen 180 4 184 9 20 Červenec 160 0 160 10 16 Srpen 2.pololetí 4 649 249 4 898 122 40 Svačiny 3-6 let 7-10 let celkem Strav. dny Průměr 485 31 516 20 26 Únor 682 36 718 21 35 Březen 60 643 21 31 583 Duben 620 48 668 20 33 Květen 639 42 681 21 32 Červen 136 4 140 9 16 Červenec 123 0 124 10 12 Srpen 2.pololetí 3 268 221 3 489 122 29 Přehled o počtu uvařených obědů pro dospělý v MŠ za 2. pololetí Zaměstnanci Městský Důchodci Obědy Celkem úřad za PC 4 0 0 119 115 Únor 124 0 0 0 124 Březen 125 0 0 0 125 Duben 126 0 0 0 126 Květen 141 0 0 0 141 Červen 52 6 0 0 58 Červenec 72 18 0 0 90 Srpen 2.pololetí 755 28 0 0 783
Stravovacích Průměr dnů 20 21 21 20 21 9 10 122
6 6 6 6 7 6 7 6
Zpracovala Radka Burdová, vedoucí školní jídelny. ………………………………. Radka Burdová
strana 92 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
22. Vyřizování stížností V průběhu školního roku 2013/2014 škola řešila jednu stížnost, která se týkala nesouhlasu s udělením důtky ředitele školy. Stížnosti nebylo vyhověno, škola, resp. ředitel školy své stanovisko nezměnil. Zákonný zástupce zvažuje postoupit svoji stížnost vyšším institucím.
strana 93 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
23. Seznam žáků školy 1. třída – třídní učitel Mgr. Jan Froněk Jméno žáka Obec +/Jméno žáka Rožďalovice +1.9.2013; 2.9.2013; +2.12.2013 Rychtařík Václav Balog Lukáš Bílý Kristián Rožďalovice +1.9.2013 Sekanina Richard Havlíková Denisa Rožďalovice Suchý Lukáš Chlíbek Jakub Rožďalovice Ševčíková Aneta Kanocová Viktoriea Rožďalovice Šorman Petr Kašparová Ester Rožďalovice Taneček Štěpán Kopecký David Rožďalovice -1.9.2013 Tománek Matěj Rožďalovice +12.11.2013; Kořínek Martin 12.2.2014 Truhlářová Andrea Kuben Filip Rožďalovice +18.3.2014 Víchová Adéla Nováková Zuzana Rožďalovice Volek Adam Pažout Tomáš Rožďalovice Vraník David Poustková Karolína Žitovlice +1.9.2013 Vyšata Matěj
strana 94 z 106
Obec Rožďalovice
+/-
Rožďalovice Žitovlice Košík Košík Rožďalovice Rožďalovice Rožďalovice Rožďalovice Rožďalovice Rožďalovice Rožďalovice -13.11.2013
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
Jméno žáka Balog Lukáš Bílý Kristián Burdová Eliška Čapek Jakub Hojsáková Tereza Horáková Hedvika Korová Miroslava Kulich Jaroslav Kutmon Matěj Malá Anežka Malá Zuzana Marinák Lukáš Mikulová Tereza
2. třída – třídní učitelka Mgr. Jaroslava Sedláčková Obec +/Jméno žáka Obec +/Rožďalovice Mlejnecký Tomáš Rožďalovice Rožďalovice Moré Richard Rožďalovice +3.9.2013 Rožďalovice Mráček Miloslav Rožďalovice Rožďalovice Myšáková Šarlota Rožďalovice Rožďalovice Poděbradská Lucie Košík Košík Provazníková Kateřina Košík Rožďalovice +4.11.2013 Košík +16.12.2013; Purda Adam 10.3.2014 Rožďalovice Římal Josef Rožďalovice +1.9.2013 Košík Škoda Pavel Rožďalovice Rožďalovice Vašková Kateřina Rožďalovice Rožďalovice Vrba Pavel Rožďalovice Rožďalovice Zímová Denisa Rožďalovice Rožďalovice
strana 95 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
3. třída – třídní učitelka Petra Simůnková Jméno žáka Obec +/Bílá Klaudie Hasina Červenková Barbora Rožďalovice +2.5.2014 Filingerová Pavlína Seletice Hora Adam Rožďalovice Hospodková Veronika Rožďalovice Janatová Aneta Rožďalovice Košťák Vojtěch Rožďalovice Mikulová Pavlína Podlužany Procházková Barbora Košík Rejda Filip Rožďalovice Sládková Veronika Rožďalovice Truhlář Alexandr Rožďalovice Tříska Adam Košík Vacek Vojtěch Košík Vatamaniuc Valentina Rožďalovice Zvěřina Tomáš Rožďalovice
strana 96 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
4. třída – třídní učitelka Mgr. Marcela Sasková Jméno žáka Obec +/Jméno žáka Obec Bartková Tereza Rožďalovice +9.6.2014 Kymr Štěpán Žitovlice Beneš Tomáš Rožďalovice Lhotáková Kateřina Rožďalovice Bílý David Rožďalovice Malý Matěj Rožďalovice Blechová Michaela Rožďalovice Melounová Kateřina Rožďalovice Buryan Patrik Košík Mikulová Barbora Rožďalovice Čurejová Kamila Rožďalovice Paroulek Michael Rožďalovice Dušková Viktorie Rožďalovice Plass Matěj Rožďalovice Hazdrová Lucie Rožďalovice Remar Dominik Rožďalovice Hofmanová Dorota Rožďalovice Řeháčková Lucie Rožďalovice Holcová Aneta Rožďalovice Semerád Jaroslav Rožďalovice Holer Jakub Rožďalovice Součková Nicole Rožďalovice Kalinová Pavlína Oskořínek Vágaiová Markéta Rožďalovice Kapalová Adéla Rožďalovice Želichovská Michaela Rožďalovice +12.11.2013; Kořínková Michaela Rožďalovice -12.2.2014
strana 97 z 106
+/-31.8.2014
+6.1.2014
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
5. třída – třídní učitelka Mgr. Nina Dyčenková Jméno žáka Obec +/Andrašíková Anna Rožďalovice Beneš Jaroslav Rožďalovice Černý Ludvík Rožďalovice Čurejová Václava Rožďalovice Došek Dalibor Košík Hajas Patrik Rožďalovice Holec Tomáš Rožďalovice Kopecká Dana Rožďalovice Mlejnecký Jaroslav Rožďalovice Mrvcová Šárka Rožďalovice -30.3.2014 Pažout Patrik Rožďalovice Stránský Jakub Rožďalovice Vašková Andrea Rožďalovice +1.9.2013 Víchová Karolína Rožďalovice Vyhnal Tomáš Rožďalovice Zímová Nikol Rožďalovice
strana 98 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
6. třída – třídní učitelka Iveta Vacková Jméno žáka Obec +/Jméno žáka Obec +/Balážová Patricie Rožďalovice +30.9.2013 Kutmon Ondřej Košík Balogová Magdaléna Rožďalovice -24.11.2013 Mechl Ondřej Rožďalovice +1.9.2013 Bártková Adéla Rožďalovice +9.6.2014 Novák Tadeáš Košík Beránková Kristina Rožďalovice Pešavová Adéla Rožďalovice Beránková Lucie Rožďalovice +1.9.2013 Pleskot Petr Rožďalovice Bílá Sára Rožďalovice +1.9.2013 Provazník Jiří Košík Bílý Zdeněk Rožďalovice +1.9.2013 Rychtařík Jaroslav Rožďalovice Burda Tomáš Rožďalovice Senohrábková Kateřina Rožďalovice Danišová Sandra Rožďalovice +6.1.2014; -25.3.2014Skurka Tomáš Rožďalovice Hamplová Sára Rožďalovice Taneček Tomáš Rožďalovice Heřmanská Kristýna Košík -4.10.2013 Tuzarová Pavla Rožďalovice Hospodka Patrik Rožďalovice Vízková Anna Rožďalovice Kubín David Rožďalovice Zajkrová Adéla Rožďalovice -3.3.2014 Kudroň Jiří Rožďalovice
strana 99 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
7. třída – třídní učitel Jiří Rejsek Jméno žáka Obec +/Balogová Žofie Rožďalovice Bouček Jan Rožďalovice Buryan Martin Košík Červenka Tomáš Rožďalovice +2.5.2014 Filingerová Pavlína Seletice Gabriel Jiří Košík Homolková Nikola Rožďalovice +1.9.2013 Hůlková Kateřina Rožďalovice Kapal Filip Rožďalovice Kašpar Marek Rožďalovice Mikulová Michaela Rožďalovice +1.9.2013 Procházková Veronika Košík +1.9.2013 Švarcová Šárka Rožďalovice Vrbová Eliška Rožďalovice
strana 100 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
8. třída – třídní učitelka Mgr. Martina Zacharníková Jméno žáka Obec +/Beneš Josef Rožďalovice Buryan Pavel Košík Buryan Petr Košík Dušková Denisa Rožďalovice Hofman Václav Košík Máslík Matyáš Košík Miklánková Linda Košík Mlejnecký Lukáš Rožďalovice Pleskot Tomáš Rožďalovice Pretl Patrik Rožďalovice Štěpánek Jaromír Rožďalovice Taneček Jakub Rožďalovice Zajkr Václav Rožďalovice +3.10.2013; -3.3.2014
strana 101 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
9. třída – třídní učitelka Mgr. Jana Červenková Jméno žáka Obec +/Anděl Pavel Rožďalovice Büttner David Rožďalovice Drobeček Lukáš Rožďalovice Erbrt Petr Křinec +1.9.2013 Hofman Antonín Košík Kulichová Eliška Rožďalovice Malá Blanka Rožďalovice Nováková Martina Košík Sasková Marcela Rožďalovice Sokol Milan Rožďalovice +1.9.2013 Táborská Barbora Rožďalovice
strana 102 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
1. třída MŠ Berušky – třídní učitelky Eva Koseková, Zdeňka Sládková (Eva Vlasatá) Jméno dítěte Obec .Jméno dítěte Obec Nicarová Sára Praha Tuzar Jaroslav Rožďalovice Kubín Vojtěch Rožďalovice Klimešová Zdena Hasina Peřina Jan Rožďalovice Daniš Ladislav Rožďalovice Sládek Ondřej Rožďalovice Pleskot Andrej Rožďalovice Javůrek Ondřej Rožďalovice Horák Zdeněk Košík Michálka Štěpán Rožďalovice Hron Štěpán Košík Košťák Adam Rožďalovice Malá Tereza Rožďalovice Malá Amálie Rožďalovice Vízek Jan Rožďalovice Ottomanská Natálie Rožďalovice Danešová Eliška Podlužany Procházková Nikol Košík Hofman Alois Doubravany Karlasová Natálie Břístev Hazdra Ondřej Rožďalovice Skůrková Veronika Rožďalovice Kymrová Marie Žitovlice Kunc Vlastimil Rožďalovice Nováková BarboraRožďalovice Havelková Natálie Rožďalovice Řehák Jan Košík
Třída Berušek paní učitelka Eva Vlasatá, Tobiáš Hajduk, Nikola Kanocová, Kristýna Marušková, Nela Lucie Blažková, Barbora Bachová, Alena Nováková, Johanka Puldová, Kristýna Samašová, Lukáš Lhoták, Šimon Burian, Jan Černoch, Nela Procházková, Natálie Sekaninová, Karolína Líbalová, Viktorka Veselá, Sofie Michálková, Daniel Antes, Martin Paul, paní učitelka Eva Koseková
strana 103 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
2. třída MŠ Sluníčka – třídní učitelky Lenka Pecková a Marcela Kořínková Jméno dítěte Obec .Jméno dítěte Obec Burian Šimon Rožďalovice Procházková Nela Košík Černoch Jan Rožďalovice Václavík Jakub Žitovlice Sidor Radim Košík Balážová Frederika Seletice Nicarová Laura Praha Mikula Lukáš Podlužany Líbalová Karolína Rožďalovice Antes Daniel Rožďalovice Blažková Nela Lucie Rožďalovice Michálková Sofie Rožďalovice Lhoták Lukáš Rožďalovice Zedníková Karla Rožďalovice Hajduk Tobiáš Košík Paul Martin Rožďalovice Bok Nikolas Praha Nováková Alena Rožďalovice Samašová Kristýna Rožďalovice Žďánský Matěj Rožďalovice Hink Kryštof Rožďalovice Kanocová Nikola Rožďalovice Puldová Johanka Košík Marušková Kristýna Domousnice Veselá Viktorie Břístev Bachová Barbora Rožďalovice Sekaninová Natálie Rožďalovice Šormanová Valerie Košík
Třída Sluníček paní učitelka Marcela Kořínková, Jan Vízek, Ondřej Hazdra, Alois Hofman, Natálie Karlasová, Adam Košťák, Jan Řehák Jaroslav Tuzar, Vojtěch Kubín, Štěpán Hron, Veronika Skůrková, Nikol Procházková, Zdeňka Klimešová, Barbora Nováková, Ondřej Javůrek, paní učitelka Lenka Pecková Amálka Malá, Vlasta Kunc, Eliška Danešová, Štěpán Michálka, Ondřej Sládek
strana 104 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
3 a 4. třída MŠ MYŠKY – třídní učitelka Radka Hofmanová Jméno dítěte Obec .Jméno dítěte Obec Kurková Karolína Žitovlice Klimešová Terezie Hasina Malá Johana Žitovlice Veselá Anežka Břístev Fryš Jan Svidnice Macák Jakub Rožďalovice Pašková Johanka Anna Nečas Táborská Petra Rožďalovice Havlík Šimon Rožďalovice Tanečková Tereza Rožďalovice Beyer Valdemar Rožďalovice Hron František Košík Záleský Martin Žitovlice Sekanina Jan Rožďalovice Dobrevová Emma Rožďalovice Beran Sebastian Joseph Nečas Kučera Daniel Podlužany Klimešová Terezie Hasina
Třída Myšek Tereze Klimešová, Jan Fryš, Jakub Macák, Anežka Veselá, Joseph Sebastian Beran, Johana Malá, Petra Táborská, Vlasta Líbalová, Martin Záleský, Šimon Havlík, František Hron, Daniel Kučera, Jan Sekanina, Valdemar Beyer, paní učitelka Radka Hofmanová
strana 105 z 106
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice - výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014
24. Přehled příloh k Výroční zprávě o činnosti školy za školní rok 2013/2014 Příloha č. 1: Kalendář školy na školní rok 2013/2014 Příloha č. 2: Měsíční zpravodaj o činnosti školy za září 2013 Příloha č. 3: Měsíční zpravodaj o činnosti školy za říjen 2013 Příloha č. 4: Měsíční zpravodaj o činnosti školy za listopad 2013 Příloha č. 5: Měsíční zpravodaj o činnosti školy za prosinec 2013 Příloha č. 6: Měsíční zpravodaj o činnosti školy za leden 2014 Příloha č. 7: Měsíční zpravodaj o činnosti školy za únor 2014 Příloha č. 8: Měsíční zpravodaj o činnosti školy za březen 2014 Příloha č. 9: Měsíční zpravodaj o činnosti školy za duben 2014 Příloha č. 10: Měsíční zpravodaj o činnosti školy za květen 2014 Příloha č. 11: Měsíční zpravodaj o činnosti školy za červen 2014 Příloha č. 12: Prázdninový zpravodaj o činnosti školy za červenec a srpen 2014 Příloha č. 13: Výsledky žáků školy v testech Scio ve školním roce 2013/2014 Příloha č. 14: Výsledky ankety pro rodiče – Ohlédnutí de za školním rokem 2013/2014
…………………………… Petr Kapal starosta města
…………………………. Mgr. Roman Kotlář ředitel školy
strana 106 z 106
……………………… Petr Buryan předseda školské rady