Výroční zpráva mateřské školy za školní rok 2013/2014 1. Základní údaje o škole zřizovatel školy: Obec Přezletice název školy : Mateřská škola Přezletice, Kaštanová 417, 25073 Přezletice 250 73 jméno ředitele školy : Michaela Spěváčková kontaktní údaje : telefon: 725087447 e-mail:
[email protected] 2. Vzdělávací program, jeho charakteristika Filosofií naší mateřské školy je pomocí školního vzdělávacího programu „Budeme si nejen hrát, ale také poznávat, naslouchat a prožívat... rozvíjet samostatné a zdravě sebevědomé děti.Program nabízí řadu činností a metod jak s dětmi pracovat, přesto není pro práci učitelky s dětmi zcela závazný.Nabídka je určena pro věk dětí docházejících do MŠ, tedy 3-6 let Snažíme se, aby v naší mateřské škole panovala dobrá nálada, atmosféra bezpečí a porozumění, aby děti měly možnost aktivně, přirozeně a tvůrčím přístupem poznávat svět kolem nás, aby měly možnost komunikovat, spolupracovat s vrstevníky. Posláním naší MŠ je rozvíjet samostatné a zdravě sebevědomé děti cestou přirozené výchovy, položit základy celoživotního vzdělávání všem dětem na základě jejich možností,zájmů a potřeb. Věnovat náležitou péči dětem se specifickými vzdělávacími potřebami. Pro naši MŠ je vzdělávací obsah shrnut do několika integrovaných bloků ( Já a moje okolí, Příroda živá a neživá, Země – modrá planeta,Žije se nám báječně, je nám dobře na světě...).Tyto bloky jsou v rámci TVP rozpracovány na jednotlivá témata .Náš ŠVP vychází ze zásad RVP, je otevřený a nechává otevřený prostor pro běžné i nahodilé životní situace a další vzdělávací příležitosti. Výchovně vzdělávací práce probíhá formou integrovaného učení, děti při práci samy tvoří a hledají odpovědi a řešení, učí se spolupracovat, pomáhat si, mají vždy možnost vyjádřit svůj názor a diskutovat...Velký důraz klademe na hru. Práce ve věkově prostupných třídách je obtížnější na přípravu učitelky, ale děti mají v naprosto přirozeném prostředí možnost vzájemné kooperace, domluvy, pomoci. Na základě společných pravidel děti hodnotí své chování, co je dobré a nesou si míru odpovědnosti. Přirozeně se seznamují i s prvky ekologického chování, ochrany přírody a sociálně patologických jevů / modelové situace, zkušenosti dětí, výchovně vzdělávací pořady /. Velký důraz klademe na tradice / Mikuláš, Vánoce, Velikonoce…/ . 3. Údaje o pracovnících školy a) personální zabezpečení pracovníci pedagogičtí nepedagogičtí celkem
k 31. 12. 2013 k 31. 12. 2013 k 30. 6. 2014 k 30. 6. 2014 fyzické osoby přepoč. pracovníci fyzické osoby přepoč. pracovníci 4 + 1 asist.ped. 3,98 /asist. -0,5/ 4 + 1 asist.ped. 3,98 /asist.- 0,5/ 2 1,38 2 1,38 7 5,36 7 5,36
b) věková struktura pedagogických pracovníků k 31. 12. 2013
věk
do 20 let
21-30 let
31-40 let
41-50 let
51-60 let
61 a více
0
1
1
3
0
0
počet
c) průměrný věk pedagogických pracovníků mateřské školy 44let kvalifikovanost pedagogických pracovníků podle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů ped. prac. celkem počet (fyz. osoby) k 31. 12. 13
5
5
ped. prac. s odbornou kvalifikací kvalifikací
ped. prac. bez odborné kvalifikace 0
Kvalifikovanost pedagogických pracovníků podle zákona č. 563/2004 Sb. v %: 100 d) další vzdělávání pedagogických pracovníků Doplnění odborné pedagogické kvalifikace : Studium pro asistenty pedagoga – roční studium /1/ Průběžné vzdělávání Základní postupy při aktualizaci ŠVP v MŠ /1/ Dětský výtvarný projev a jeho zvláštnosti /1/ Hudební výlet do ZOO /1/ Jarní hudební hrátky /1/ Školní zralost /4/ Integrace dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami /2/ Správní řízení ve škole z pohledu spisové služby /1/ Spisová služby ve školách, tvorba spisového řádu, skartační řád /1/ Právní poradna pro ředitelky MŠ /1/ Ostatní školení: Pravidelné školení BOZP a PO / 7/ Samostudium b) praxe studentů SŠ a VŠ ------3.Zápisy do MŠ pro školní rok 2013/14 – mimořádný zápis 1.10. 2013
Přihlášené děti
43
Přijaté děti
30
Děti odcházející do ZŠ
-
Počet vydaných rozhodnutí o nepřijetí
13
Zápis pro školní rok 2014/2015 Přihlášené děti
32
Přijaté děti
16
Děti odcházející do ZŠ
16
Počet vydaných rozhodnutí o nepřijetí
16
4.Počet dětí k 30. 6.: 50 dětí 5. Využití poradenských služeb pro MŠ - spolupráce se spec.pedagogem a logopedem / skupinová logopedická intervence /, - spolupráce s dětským lékařem,s PPP, s dětským psychologem, přednáška pro rodiče a pedagogy „ Školní zralost“ s Dr.Špaňhelovou 6. Spolupráce s rodiči a ostatními partnery : - s rodiči : společné akce školy a rodiny, finanční i věcné dary - s městskou policií – preventivní programy - se ZŠ Vinoř – návštěva vyučování - se zřizovatelem MŠ spolupracuje s rodiči a ostatními partnery s cílem rozvíjet aktivity a organizovat činnost ve prospěch dětí. Spolupráce s rodinou a komunikace se všemi rodiči je na velmi dobré úrovni. Rodiče se podílí na programu MŠ, vztahy s rodinami dětí jsou otevřené, respektujeme jejich názory a podněty a rodiče respektují naše návrhy a požadavky na chování dětí. Všichni se při práci s dětmi snažíme být partnery. Ze strany OÚ probíhají návštěvy, kontroly hospodaření, kontroly čerpání rozpočtu, průběžné kontroly stavu budovy a zahrady a zřizovatel vždy reaguje na upozornění nebo potřebu pomoci MŠ.
7. Údaje o mimoškolních aktivitách: Zájmové kroužky a nadstandardní aktivity − logopedická prevence v MŠ / zajišťována speciálním pedagogem 1x týdně/ − angličtina / pedagog MŠ 1 x týdně/ − výtvarný kroužek / pedagog MŠ 1 x týdně/ − pěvecký sboreček / externí lektor 1x týdně/ − pohybové hry / pedagog MŠ 1x týdně/ − „Předškoláček“ / externí lektor 1x týdně/ − předplavecký výcvik – bazén Neratovice /1x týdně – 2. pol. šk. roku/
účast MŠ na přehlídkách, soutěžích - účast ve výtvarné soutěži RIO 2 – 1. místo mezinárodní spolupráce a programy ------------zahraniční návštěvy -----------formy identifikace dětí se školou (tradice) − rozsvěcení vánočního stromečku − vánoční koncert − vánoční workshop pro děti a rodiče − návštěva Mikuláše, Anděla a Čerta − vánoční vystoupení dětí pro rodiče − velikonoční workshop pro děti a rodiče − Sluníčkový den – vítání jara − den čarodějnic
další aktivity školy , společenské akce Návštěva divadel / Divadlo „Prima den“ a „Divadýlko na Konečný“/ Návštěva Jízdárny ve Ctěnicích Návštěva zámku Ctěnice / Kreslení v zámecké zahradě/ Návštěva muzea / Muzeum Policie České republiky v Praze, dopravní hřiště pro děti/ Návštěva městské policie v MŠ – Medvídek Brumla – preventivní pořad pro děti Halloween Mikulášská nadílka Rozsvěcení vánočního stromečku v Přezleticích Vánoční vystoupení, Vánoční houslový koncert pro děti a rodiče Výlet do Botanické zahrady v Troji / zimní návštěva/ Návštěva Národní galerie v Praze / Poprvé v galerii, Co jsem našel, to jsem schoval/ Spaní v MŠ Čarodějnice Karnevalový rej aneb Barevný karneval Svátek dětí – Bublinková show My jsme malí zahradníci - osazování záhonků na zahradě Vánoční a velikonoční workshop pro děti a rodiče Koncert v kostele sv.Šimona a Judy Stará lidová řemesla ve školce – předení na kolovrátku Celodenní výlet na ranč"Double M“ - Libečov u Berouna Noc ve školce – spaní v MŠ pro předškoláky
Závěrečné rozloučení s MŠ a šerpování předškoláků - zahradní slavnost
8.Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Kladně vyřízená žádost na zřízení funkce asistenta pedagoga 9.Prevence rizikového chování - vytvoření pravidel chování společně s dětmi, prevence školních úrazů - osobní příklad dospělých - besedy k aktuálním problémům - poučení o bezpečnosti, vhodném chování, nebezpečí - spolupráce s městskou policíí Nejdůležitější úlohu při předcházení sociálně patologických jevů má rodina. Škola je pomocníkem, který nabízí pozitivní zkušenost v různých oblastech. Všichni pedagogičtí pracovníci pravidelně absolvují školení BOZP a PO v MŠ. 10.Zkušenosti s výukou cizích jazyků v rámci vzdělávacího programu školy Kroužek AJ vede učitelka MŠ, metody i materiály přiměřené věku dětí 11.Environmentální výchova - třídění odpadu – ve třídách jsou umístěny nádoby na sběr tříděného odpadu - dílčí cíl Školního vzdělávacího programu - využití aktuálního dění - využití akcí školy / výlety, besedy/ - péče o vlastoručně osázené záhonky na zahradě MŠ 12.Multikulturní výchova Multikulturní výchova zprostředkovává poznání vlastního kulturního zakotvení a porozumění odlišným kulturám. Rozvíjí smysl pro spravedlnost a toleranci k jiným etnikům. − děti jsou zařazeni do věkově smíšených tříd − navozujeme sociální interakce formou aktivit – společných − respektujeme styl života a výchovu rodin
13.Počet dětí cizinců a) ze zemí EU Stát EU Bulharsko
počet dětí 1
Celkem
1
b) z ostatních zemí Stát
počet dětí
Celkem
0
14. Další údaje o MŠ, které považujete za důležité Mateřská škola v Přezleticích se nachází v klidné části obce a je obklopena velkou zahradou. Nová školka zahájila provoz 7. října 2013 otevřením dvou tříd pro 50 dětí. Třídy dostaly pojmenování : „Sluníčka“ a „Hvězdičky“. Třídy, jejichž součástí je jídelna a herna jsou vybaveny novým moderním nábytkem, pomůckami a hračkami splňujícími požadavky na zařízení tohoto typu, disponují i určitými nadstandardními prvky, které usnadňují práci personálu a zpříjemňují dětem pobyt. Pro zájmové kroužky je využívána samostatná učebna. Každé oddělení má svoje sociální zázemí a šatnu. Součástí mateřské školky je školní jídelna – výdejna, ve které se připravují obědy a svačiny, dovážené firmou Ertus s.r.o. Školní výdejna splňuje přísné hygienické normy. Na budovu bezprostředně navazuje velmi prostorná zahrada s přírodními herními prvky a umělým svahem, dvěma pískovišti , záhonkami, na kterých si děti pěstují vlastní zeleninu a je využívána nejen pro venkovní hry a pohybové aktivity dětí, ale i pro společné setkávání při akcích pro děti a rodiče. 15. Počet a výsledky kontrol ČŠI, případně jiných kontrol ve školním roce 2013/2014 V tomto školním roce nebyla v MŠ provedena inspekce na výchovně vzdělávací práci. V září 2013 byla provedena kontrola Okresní správy sociálního zabezpečení – bez nedostatků 16. Stížnosti na školu (i ŠJ) Písemné stížnosti nebyly podány, dílčí připomínky jsou jsou řešeny okamžitě.
17.Připomínky a návrhy ke zřizovateli Poděkování za velmi dobrou spolupráci a vstřícnost.
V Praze dne 25.8.2014
Michaela Spěváčková, ředitelka MŠ
