i
TIM PENYUSUN PEDOMAN AKADEMIK MAHASISWA TAHUN AKADEMIK 2013/2014 Penanggung Jawab Ketua Wakil Ketua I Wakil Ketua II Anggota
: : : : :
Drs. Husni Abdul Gani, M.S. Abu Khoiri, S.KM., M.Kes. Khoiron, S.KM., M.Sc. Novia Luthviatin, S.KM., M.Kes. 1. Leersia Yusi Ratnawati, S.KM., M.Kes. 2. Anita Dewi P.S., S.KM., M.Sc. 3. Ni’mal Baroya, S.KM., M.PH. 4. Erdi Istiaji, S.Psi., M.Psi., Psikolog. 5. Yennike Tri H., S.KM., M.Kes. 6. Subiyantoro, S.E. 7. Katemi Rahayu, S.E. 8. Sa’hadi, S.Sos. 9. Santiman, S.E. 10. Iswahjudhi, S.E. 11. Ony Eka Setiawan, S.E. 12. Dany Rahman
ii
KATA PENGANTAR Syukur Alhamdulillah, Pedoman Akademik tahun akademik 2013/2014 Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember dapat diselesaikan dengan sebaik-baiknya. Buku ini bertujuan memberikan informasi kepada seluruh mahasiswa, dosen, dan karyawan serta pihak lain yang ingin memperoleh informasi tentang Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember. Buku ini juga dimaksudkan untuk memberikan informasi awal bagi mahasiswa baru Fakultas Kesehatan Masyarakat dalam memasuki dunia perguruan tinggi. Pedoman ini merupakan revisi dari pedoman sebelumnya, yang memuat informasi tentang sejarah Fakultas Kesehatan Masyarakat; visi, misi dan tujuan; sistem penerimaan mahasiswa baru; sistem pendidikan; evaluasi hasil studi dan pembelajaran; sistem penyelenggaraan pendidikan; kurikulum; layanan mahasiswa; dan kemahasiswaan; serta kalender akademik dan regulasi pelaksanaan SIAKAD. Buku ini telah disusun seoptimal mungkin dengan merujuk pada acuan yang berlaku, namun kemungkinan masih terdapat kekurangan. Masukan yang konstruktif sangat diharapkan sebagai bahan untuk penyempurnaan pada edisi yang akan datang. Pedoman ini merupakan acuan bagi mahasiswa, dosen, dan karyawan di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember. Terima kasih disampaikan kepada Tim Penyusun dan pihak yang telah memberikan masukan dan pemikiran dalam penyusunan pedoman ini. Semoga buku ini bermanfaat bagi semua pihak, utamanya bagi mahasiswa baru dan masyarakat pada umumnya.
Jember, 22 Januari 2014 Dekan,
Drs. Husni Abdul Gani, M.S. NIP. 19560810 198303 1 003
iii
DAFTAR ISI Halaman Sampul .......................................................................................................................................... Tim Penyusun ............................................................................................................................................. Kata Pengantar ............................................................................................................................................. Daftar Isi ................................................................................................................... .................................... Keputusan Dekan ...................................................................................................... ................................... Kalender Akademik ................................................................................................... ............................... Pimpinan Fakultas ........................................................................................................................................ Foto Pimpinan Fakultas ................................................................................... ........................................ Foto Ketua Bagian Peminatan ................................................................................................................. Foto Pimpinan Administrasi .................................................................................................................
i ii iii iv vi viii x xi xii xiii
BAB 1. PENDAHULUAN ........................................................................................................................ 1.1 Sejarah Singkat ............................................................................................................................... 1.2 Visi, Misi dan Tujuan Program Pendidikan ........................................................................ 1.3 Struktur Organisasi .......................................................................................................................
1 1 2 4
BAB 2. SISTEM PENERIMAAN MAHASISWA .................................................................................. 2.1 Seleksi Nasional Mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) melalui undangan ............................................................................................................................................. 2.2 Seleksi Nasional Mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) melalui test tulis ............................................................................................................................................. 2.3 Jalur Beasiswa Bidik Misi .......................................................................................................... 2.4 Ujian Masuk Universitas Jember (UM-UNEJ) .................................................................... 2.5 Alih Program ...................................................................................................................................
7
BAB 3. SISTEM PENDIDIKAN .............................................................................................................. 3.1 Landasan Program Pendidikan ................................................................................................. 3.2 Sistem Pendidikan ........................................................................................................................... 3.2.1 Sistem Kredit Semester ................................................................................................... 3.2.2 Satuan Kredit Semester .................................................................................................... 3.2.3 Beban dan Masa Studi ....................................................................................................... 3.2.4 Prestasi Studi ..................................................................................................................... 3.2.5 Beban Studi Semester .......................................................................................................
8 8 8 8 8 10 11 11
BAB 4. EVALUASI HASIL STUDI DAN PEMBELAJARAN .......................................................... 4.1 Evaluasi Hasil Studi .................................................................................................................. 4.1.1 Evaluasi Hasil Studi Mahasiswa Reguler ............................................................. 4.1.2 Evaluasi Hasil Studi Mahasiswa Alih Program ................................................... 4.2 Evaluasi Pembelajaran .................................................................................................................
12 12 12 13 13
BAB 5. SISTEM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN ...................................................................... 5.1 Dokumen Administrasi Akademik ............................................................................................ 5.2 Registrasi/Herregistrasi .............................................................................................................. 5.3 Pemrograman Rencana Studi (Pengisian FKRS, FRS, dan Pemrograman di SIAKAD) .......................................................................................................... 5.4 Perubahan dan Pembatalan Rencana Studi .......................................................................... 5.4.1 Perubahan Rencana Studi ............................................................................................ 5.4.2 Pembatalan Rencana Studi ............................................................................................ 5.5 Semester Pendek ............................................................................................................................ 5.6 Sanksi Akademik ............................................................................................................................ 5.7 Dosen Pembimbing Akademik ................................................................................................ 5.8 Perpindahan Mahasiswa .............................................................................................................. 5.9 Izin Berhenti Stusi Sementara ................................................................................................... 5.10 Penundaan Pembayaran SPP ...................................................................................................
15 15 15
iv
7 7 7 7 7
17 20 20 20 20 20 21 22 22 23
5.11 Yudisium Wisuda ........................................................................................................................ 5.12 Kalender Akademik ........................................................................................................................ 5.13 Jadwal Kuliah ...................................................................................................................................
23 24 24
BAB 6. KURIKULUM ...................................................................................................................................... 6.1 Kurikulum Inti .................................................................................................................................... 6.2 Kurikulum Institusional ................................................................................................................. 6.3 Mata Kuliah ...................................................................................................................................... 6.4 Kompetensi Lulusan ..................................................................................................................... 6.5 Kurikulum Program Studi .......................................................................................................... 6.6 Deskripsi Mata Kuliah ................................................................................................................. 6.7 Dosen Pengampu Mata Kuliah ....................................................................................................
25 25 25 25 26 27 34 48
BAB 7. PELAYANAN MAHASISWA ....................................................................................................... 7.1 Ruang Baca ...................................................................................................................................... 7.2 Wifi (Jaringan Nirkabel) .............................................................................................................. 7.3 Pelayanan lain yang disediakan Fakultas ........................................................................... 7.4 Beasiswa .............................................................................................................................................
50 50 50 50 51
BAB 8. KEMAHASISWAAN ......................................................................................................................... 8.1 Sikap dan Perilaku Mahasiswa ................................................................................................ 8.1.1 Sikap dan Perilaku Kreatif dan Kritis ........................................................................ 8.1.2 Kooperatif ............................................................................................................................ 8.1.3 Etis .......................................................................................................................................... 8.2 Kewajiban dan Hak ........................................................................................................................ 8.2.1 Kewajiban Mahasiswa ................................................................................................... 8.2.2 Hak-Hak Mahasiswa ....................................................................................................... 8.3 Organisasi Kemahasiswaan .......................................................................................................
52 52 52 52 52 53 53 53 54
BAB 9. PENUTUP ..........................................................................................................................................
55
LAMPIRAN
56
.............................................................................................................................................
v
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS JEMBER FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
Jalan Kalimantan 37 Kampus Tegal Boto Tlp.(0331) 337878, 322995 Fax. (0331) 322995 Jember (68121)
KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS JEMBER Nomor : 201 / UN25.1.12 / SP / 2014 tentang PEDOMAN AKADEMIK FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS JEMBER TAHUN AKADEMIK 2013/2014 DEKAN FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS JEMBER Menimbang
:
Mengingat
:
a. bahwa agar dalam penyelenggaraan kegiatan akademik berjalan sesuai dengan jadwal, maka perlu disusun Pedoman Akademik; b. bahwa seperti dimaksud tersebut diatas, maka perlu ditetapkan dengan keputusan Dekan. 1. Undang-Undang Negara RI Nomor 20 tahun 2003 tanggal 8 Juli 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan: 3. Peraturan Pemerintah RI Nomor 17 tahun 2010 tanggal 28 Januari 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan; 4. Keputusan Menteri Depdikbud RI Nomor: 0175/O/1995 tanggal 18 Juli 1995 sebagaimana diubah Nomor : 275/O/1999 tanggal 14 Oktober 1999 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Jember; 5. Keputusan Mendiknas RI : a. Nomor : 232/O/2000 tanggal 20 Desember 2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa; b. Nomor : 045/U/2002 tanggal 2 April 2002 tentang Kurikulum Inti Perguruan tinggi; 6. Keputusan Mendiknas RI Nomor : 183/O/2002 tanggal 21 Oktober 2002 tentang Statuta Universitas Jember; 7. Keputusan Dirjen Dikti Depdiknas RI Nomor : 163/DIKTI/Kep/2007 tanggal 29 Nopember 2007 tentang Penataan dan Kodifikasi Program Studi pada Perguruan Tinggi; 8. Keputusan Rektor Universitas Jember : a. Nomor: 10104/H.25/PS.8/2007 tanggal 05 Nopember 2007 tentang Pendirian Fakultas Kesehatan Masyarakat pada Universitas Jember; b. Nomor: 25/UN25/KP/2012 tanggal 03 Januari 2012 tentang Pengangkatan Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember Periode Tahun 2012 – 2016; c. Nomor: 6579/UN.25/KR/2013 tanggal 10 Juni 2013 tentang Kalender Akademik Tahun Akademik 2013/2014.
vi
MEMUTUSKAN Menetapkan Pertama
: :
Kedua
:
Ketiga
:
Pedoman Akademik Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember merupakan pedoman penyelenggaraan kegiatan akademik di lingkungan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember; Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan, dengan ketentuan apabila dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan dirubah dan diperbaiki sebagaimana mestinya; Hal-hal yang belum diatur dalam keputusan ini dapat diatur lebih lanjut kemudian Ditetapkan di Pada tanggal Dekan,
: Jember : 22 Januari 2014
Drs. Husni Abdul Gani, M.S. NIP. 19560810 198303 1 003 Tembusan kepada Yth.: 1. Rektor Universitas Jember; 2. Para Pembantu Rektor dilingkungan Univ. Jember; 3. Dekan/Ketua Prog. Studi Setara Fakultas di lingkungan Universitas Jember; 4. Kepala Biro I, II, III Universitas Jember; 5. Arsip.
vii
KALENDER AKADEMIK TAHUN 2013/2014 I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. II. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
Semester Gasal : Masa Penerimaan Mahasiswa Baru Pembayaran SPP, Her Registrasi Online Pengajuan Penundaan SPP Pencetakan LHS semester genap Pengumuman Jadwal Kuliah Masingmasin program studi Pembimbingan (DPA), dan Pemrograman Studi Mahasiswa Lama Pengenalan Kehidupan Kampus (PK2) bagi Mahasiswa baru Pencetakan Presensi Perkuliahan Masa Kuliah/Praktikum Perubahan Rencana Studi dan Pembatalan Rencana Studi Ujian Tengah Semester Yudisium Periode I Wisuda Periode I Minggu Tenang Pengisian Kuesioner Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pelaksanaan Perkuliahan Ujian Akhir Semester Ujian Akhir Semester Susulan Entry Nilai Oleh Dosen melalui Direktori Dosen Semester Genap : Pembayaran SPP/Aktivasi Pengajuan Penundaan SPP Pencetakan LHS Semester Ganjil Pengumuman Jadwal Kuliah Masingmasin program studi Pembimbingan (DPA), dan Pemrograman Studi Mahasiswa Pencetakan Presensi Perkuliahan Masa Kuliah/Praktikum Perubahan Rencana Studi dan Pembatalan Rencana Studi Ujian Tengah Semester Yudisium Periode II Wisuda Periode II Minggu Tenang Pengisian Kuesioner Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pelaksanaan Perkuliahan Ujian Akhir Semester Ujian Akhir Semester Susulan Entry Nilai Oleh Dosen melalui Direktori Dosen Yudisium Periode III Wisuda Periode III
viii
: : : :
Februari - Juli 2013 20 Juni – 5 Juli 2013 Paling lambat 5 Juli 2013 Mulai 28 Juni 2013
:
Paling lambat 27 Juni 2013
:
1 - 15 Juli 2013
: : : :
19 - 24 Agustus 2013 26 – 30 Agustus 2013 3 September - 20 Desember 2013
: : : :
Sampai dengan 16 September 2013 21 Oktober – 1 November 2013 16 - 22 November 2013 23 November 2013 23 - 27 Desember 2013
: : : :
23 Desember 2013 – 17 Januari 2014 30 Desember 2013 - 13 Januari 2014 Paling Lambat 17 Januari 2014 30 Desember 2013 - 20 Januari 2014
: : :
13 - 24 Januari 2014 Paling Lambat 24 Januari 2014 Mulai 27 Januari 2014
: :
Paling Lambat 20 Januari 2014
: :
27 - 31 Januari 2014 1 - 3 Februari 2014 3 Februari - 23 Mei 2014
: : : : :
Sampai dengan 17 Februari 2014 24 Maret – 4 April 2014 10 - 14 Maret 2014 15 Maret 2014 26 - 30 Mei 2014
: : : : : :
26 Mei – 28 Juni 2014 2 - 13 Juni 2014 Paling Lambat 20 Juni 2014 2 - 23 Juni 2014 23 – 27 Juni 2014 28 Juni 2014
III. Semester Pendek : 1. Penawaran Mata Kuliah dan Pendaftaran Peserta Kuliah 2. Pengumuman MataKuliah dan Jadwal Kuliah 3. Pembayaran Semester Pendek dan Pemrograman 4. Pencetakan Presensi 5. Pembatalan Mata Kuliah 6. Masa Perkuliahan 7. Ujian Akhir Semester Pendek 8. Entry Nilai Oleh Dosen melalui Direktori Dosen
:
Paling Lambat 21 Juni 2014
:
Paling Lambat 21 Juni 2014
: : : : : :
Paling Lambat 21 Juni 2014 Paling Lambat 28 Juni 2014 Paling Lambat 1 Juli 2014 1 Juli - 1 Agustus 2014 12 - 16 Agustus 2014 Paling Lambat 16 Agustus 2014
IV. Lain-lain : 1. Hari-hari libur sesuai dengan ketentuan pemerintah 2. Dies Natalis ke-50 tanggal 10 November 2013 3. Peserta Wisuda : a. Periode I tanggal 23 November 2013, bagi lulusan bulan Juli sampai dengan Oktober 2013. b. Periode II tanggal 15 Maret 2014, bagi lulusan bulan Pebruari 2014. c. Periode III tanggal 28 Juli 2014, bagi lulusan bulan Mei 2014.
ix
PIMPINAN FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS JEMBER
Pimpinan Fakultas Dekan
: Drs. Husni Abdul Gani. M.S.
Pembantu Dekan I
: Abu Khoiri, S.KM., M.Kes.
Pembantu Dekan II
: Khoiron, S.KM., M.Sc.
Pembantu Dekan III
: Novia Luthviatin, S.KM., M.Kes.
Ketua dan Sekretaris Bagian Bagian Administrasi dan Kebijakan Kesehatan Ketua
: Abu Khoiri, S.KM., M.Kes.
Sekretaris
: Yennike Tri Herawati, S.KM., M.Kes.
Bagian Epidemiologi dan Biostatistik - Kependudukan Ketua
: Irma Prasetyowati, S.KM., M.Kes.
Sekretaris
: Ni’mal Baroya, S.KM., M.PH.
Bagian Gizi Kesehatan Masyarakat Ketua
: Sulistiyani, S.KM., M.Kes.
Sekretaris
: Leersia Yusi Ratnawati, S.KM., M.Kes.
Bagian Kesehatan Lingkungan dan Kesehatan Kerja Ketua
: Anita Dewi Prahastuti Sujoso, S.KM., M.Sc.
Sekretaris
: Ellyke, S.KM., M.KL.
Bagian Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku Ketua
: Erdi Istiaji, S.Psi., M.Psi., Psikolog.
Sekretaris
: Dewi Rokhmah, S.KM., M.Kes.
Pimpinan Administrasi Kepala Bagian Tata Usaha
: Subiyantoro, S.E.
Kasubbag. Pendidikan
: Katemi Rahayu, S.E.
Kasubbag. Umum dan Perlengkapan
: Iswahjudhi, S.E.
Kasubbag. Keuangan dan Kepegawaian
: Sa’hadi, S.Sos.
Kasubbag. Kemahasiswaan
: Santiman, S.E.
x
PIMPINAN FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS JEMBER
Drs. Husni Abdul Gani, M.S. Dekan
Abu Khoiri, S.KM., M.Kes. Pembantu Dekan I
Khoiron, S.KM., M.Sc. Pembantu Dekan II
xi
Novia Luthviatin, S.KM., M.Kes. Pembantu Dekan III
KETUA BAGIAN DI LINGKUNGAN FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS JEMBER
Abu Khoiri, S.KM., M.Kes.
Sulistiyani, S.KM., M.Kes. Ketua Bagian Gizi Kesehatan
Ketua Bagian Administrasi dan Kebijakan Kesehatan
Masyarakat
Erdi Istiaji, S.Psi., M.Psi., Psikolog. Ketua Bagian Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku
Anita Dewi Prahastuti Sujoso, S.KM., M. Sc.
Irma Prasetyowati, S.KM., M.Kes.
Ketua Bagian Kesehatan Lingkungan dan Kesehatan Kerja
Ketua Bagian Epidemiologi dan Biostatistik Kependudukan
xii
PIMPINAN ADMINISTRASI FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS JEMBER
Subiyantoro, S.E. Kabag. Tata Usaha
Katemi Rahayu, S.E. Kasubbag. Pendidikan
Iswahjudhi, S.E. Kasubbag. Umum dan Perlengkapan
Santiman, S.E. Kasubbag. Kemahasiswaan
Sa’hadi, S.Sos. Kasubbag. Keu dan Kepegawaian
xiii
BAB 1. PENDAHULUAN 1.1. Sejarah Singkat Komitmen Sivitas Akademika Universitas Jember terhadap pembentukan Program Studi Kesehatan Masyarakat telah lama diusahakan. Pada tanggal 19 September 2001 Rektor Universitas Jember mengeluarkan Surat Keputusan Nomor 602/J.25/PP.9/2001 tentang Pembentukan/Pengangkatan Kelompok Kerja (POKJA) pendirian Program Studi Kesehatan Masyarakat Universitas Jember dengan susunan sebagai berikut : Ketua : Prof. Dr. Murdijanto Purbangkoro,S.E, S.U. Wakil Ketua : dr. Pudjo Wahjudi, M.S. Sekretaris : Drs. Husni Abdul Gani, M.S. Wakil Sekretaris : Drs. Thohirun, M.S, M.A. Anggota : 1) Dr. Uung Nasdia, M.S. 2) Sri Utami, S.KM., M.M. 3) Sunlip Wibisono, S.E., M.Kes. 4) Drs. Hadi Prajitno, M.Kes. dibantu Tenaga Administrasi : 1) Drs. Agung Nehru Adi, M.Si. 2) Raka Taufan 3) Hendri Widajanto 4) Diyah Lidia Dwiretnani, S.H. Tim inilah yang mempersiapkan segala sesuatunya yang berkaitan dengan proposal Rencana Pendirian Program Studi Kesehatan Masyarakat tersebut. Pada tanggal 8 - 9 Desember 2001 Kelompok Kerja (POKJA) mengadakan Lokakarya I dalam rangka Penyusunan Kurikulum Pendidikan dan Kerangka Rancangan Institusional pada Program Pendidikan Sarjana (S-1) Kesehatan Masyarakat Universitas Jember. Peserta lokakarya terdiri dari Komisi Disiplin Ilmu Kesehatan (KDIK) yang diwakili oleh Prof. dr. Ma’rifin Husin, M.Sc.; Team Asistensi Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga Surabaya; Direktur RS pemerintah maupun swasta; dan Kepala Dinas Kesehatan se-eks. Karisidenan Besuki ditambah Lumajang, Probolinggo, dan Banyuwangi, dan Tenaga Dosen yang terkait di lingkungan Universitas Jember. Pada tanggal 14 –15 Januari 2002 POKJA mengadakan lokakarya II tentang Penyusunan Rencana Pengembangan Program Studi Kesehatan Masyarakat dengan peserta yang sama. Setelah itu POKJA menyempurnakan proposal pendirian Program Studi Kesehatan Masyarakat. Pada tanggal 29 Januari 2002 proposal dikirimkan kepada Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas melalui Direktorat Pembinaan Akademik dan Kemahasiswaan di Jakarta untuk dievaluasi. Setelah dievaluasi Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi melalui suratnya nomor 234/D2/2002 pada tanggal 6 Februari 2002 mengirim surat permohonan pertimbangan / rekomendasi pembukaan Program Studi (S-1) Kesehatan Masyarakat Universitas Jember kepada Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kesehatan Departemen Kesehatan RI. Pada tanggal 1 Juli 2002 Departemen Kesehatan RI akhirnya menyetujui bahwa Universitas Jember layak untuk mendirikan Program Studi Kesehatan Masyarakat . Tanggal 2 Agustus 2002 telah terbit surat ijin dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas RI Nomor : 1592 / D/ T / 2002 tanggal 2 Agustus 2002 yang mengijinkan Universitas Jember untuk mendirikan Program Studi Kesehatan Masyarakat jenjang Program Sarjana (S-1). Pada tanggal 14 Januari 2005, ijin sementara yang berlaku selama 2 (dua) tahun telah diperpanjang selama 4 (empat) tahun sampai dengan Januari 2009 oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas RI melalui surat nomor : 228/D/T/2005 tentang perpanjangan ijin penyelenggaraan Program Studi Kesehatan Masyarakat.
1
Selanjutnya, Rektor Universitas Jember (Prof. Dr. Kabul Santoso, M.S.) mengangkat Pimpinan Program Studi setara fakultas periode 2002 - 2006 yaitu : Ketua : Prof. Dr. Murdijanto Purbangkoro, S.E., S.U. Sekretaris I : dr. Pudjo Wahjudi, M.S. Sekretaris II : Drs. Thohirun, M.S., M.A. Sekretaris III : Drs. Husni Abdul Gani, M.S. Penerimaan Mahasiswa Baru pertama kali dilaksanakan pada tanggal 9 s.d. 16 Agustus 2002, dan ujian seleksi dilaksanakan tanggal 20 Agustus 2002. Mahasiswa baru pada tahun akaemik 2002/2003 sebanyak 103 mahasiswa dan kuliah perdana dilaksanakan pada tanggal 11 September 2002 di gedung Program Studi Kesehatan Masyarakat Universitas Jember Jl. Kalimantan I No. 93 Tegal Boto Jember. Pada tanggal 5 Nopember 2007, status progran studi meningkat menjadi Fakultas Kesehatan Masyarakat berdasarkan rekomendasi Dirjen Dikti Depdiknas Nomor: 2879/D/T/2007 dan Keputusan Rektor Universitas Jember Nomor: 10104/H.25/PS.8/2007. Pimpinan Fakultas periode 2007 - 2011 dipilih oleh senat Fakultas dan disetujui oleh Rektor yaitu : Dekan : Drs. Husni Abdul Gani, M.S. Pembantu Dekan I : Nuryadi, S.KM., M.Kes. Pembantu Dekan II : Elfian Zulkarnain, S.KM., M.Kes. Pembantu Dekan III : Drs. Thohirun, M.S., M.A. Pada tahun 2009 telah terbit Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Nomor: 034/BAN-PT/AK-XII/S1/XI/2009 tanggal 13 November 2009 yang menetapkan bahwa Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember terakreditasi dengan nilai B. Pada tahun akademik 2008/2009, telah membuka pendidikan alih program dari D-III Kesehatan ke S-1 Kesehatan Masyarakat berdasarkan SK Rektor Nomor: 5182/H.25/PS.8/2008. Sampai dengan tanggal 5 Juli 2013 Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember telah meluluskan sebanyak 558 Sarjana Kesehatan Masyarakat (S.KM). . 1.2 Visi, Misi dan Tujuan Program Pendidikan 1. Visi. Visi Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember adalah : Menjadi lembaga pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang berkualitas dan profesional serta berwawasan lingkungan 2. Misi. Visi tersebut diatas dijabarkan ke dalam misi Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember sebagai berikut : 1) Menyelenggarakan pendidikan bidang kesehatan masyarakat secara terprogram dan berbasis lingkungan 2) Melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat bidang kesehatan masyarakat yang berbasis lingkungan 3) Menata dan mengembangkan manajemen kelembagaan Fakultas 4) Membina dan mengembangkan jaringan kerjasama dengan lembaga terkait 3. Tujuan Program Pendidikan Menghasilkan lulusan Sarjana Kesehatan Masyarakat (S.KM) yang memiliki kemampuan di bidang kesehatan lingkungan, promosi kesehatan, manajemen kesehatan, epidemiologi, gizi kesehatan masyarakat, biostatistik dan kependudukan, serta kesehatan dan keselamatan kerja (K3) dengan kualifikasi : 1). Mewujudkan sistem manajemen fakultas yang berkualitas dan akuntabel. 2). Menghasilkan penelitian dan pengabdian masyarakat yang berkualitas. 3). Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama yang baik, kreativitas tinggi, kemandirian dalam kegiatan
2
penyelesaian masalah kesehatan masyarakat secara terpadu dan multi disipliner, etika profesi yang positif, berdaya saing tinggi sesuai tuntutan kebutuhan pasar kerja. 4. Sasaran Tujuan strategis selanjutnya perlu dijabarkan secara spesifik dan terukur dalam sasaran strategis yang dapat dijadikan priorotas pengembangan untuk menyelesaikan masalah dalam jangka pendek. Sasaran tersebut antar lain: 1. Dihasilkannya sistem manajemen yang berkualitas dan akuntabel. 2. Dihasilkannya penelitian dan pengabdian masyarakat yang berkualitas dalam bentuk artikel ilmiah nasional dan internasional. 3. Dihasilkannya lulusan yang memiliki kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama yang baik, kreativitas tinggi, kemandirian dalam kegiatan penyelesaian masalah kesehatan masyarakat secara terpadu dan multi disipliner, etika profesi yang positif, berdaya saing tinggi sesuai tuntutan kebutuhan pasar kerja. 1.3 Struktur Organisasi Organisasi Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember terdiri dari : 1. Unsur Pimpinan Fakultas, terdiri dari : a. Dekan b. Pembantu Dekan I (Bidang Akademik) c. Pembantu Dekan II (Bidang Administrasi Umum dan Keuangan) d. Pembantu Dekan III (Bidang Kemahasiswaan) 2. Unsur Pelaksana Akademik, terdiri dari : a. Bagian Administrasi dan Kebijakan Kesehatan b. Bagian Epidemiologi dan Biostatistika – Kependudukan 1) Laboratorium Epidemiologi c. Bagian Gizi Kesehatan Masyarakat 1) Laboratorium Gizi d. Bagian Kesehatan Lingkungan dan Kesehatan Keselamatan Kerja 1) Laboratorium Kesehatan Lingkungan 2) Laboratorium Kesehatan dan Keselamatan Kerja e. Bagian Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku 1) Laboratorium AVA/Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku 3. Unsur Pelaksana Administrasi , terdiri dari : a. Bagian Tata Usaha : 1) Subbag Pendidikan 2) Subbag Umum dan Perlengkapan 3) Subbag Keuangan dan Kepegawaian 4) Subbag Kemahasiswaan 4. Unsur Penunjang, terdiri dari : a. Ruang Baca b. Ruang Internet c. Jurnal IKESMA d. Gugus Penjamin Mutu e. Unsur penunjang resource sharing : UPT Perpustakaan, UPT Teknologi Informasi, UPT Bidang Studi Pusat Bahasa (BSPB), UPT Bidang Studi Mata Kuliah Umum (BSMKU), UPT Unej Medical Center, Laboratorium MIPA.
3
Struktur Organisasi Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember Dekan Pemb. Dekan I Pemb. Dekan II Pemb. Dekan III
Bagian Tata Usaha
Subbag Pendidikan
Bagian Administrasi dan Kebijakan Kesehatan
L A B O R A T O R I U M
K E L D O S E N
Bagian Epidemiologi & Biostatistik Kependudukan
L A B O R A T O R I U M
K E L D O S E N
Bagian Gizi Kesehatan Masyarakat
L A B O R A T O R I U M
K E L D O S E N
Subbag Keu. & Kepeg.
Bagian Kesehatan Lingkungan dan Kesehatan Keselamatan Kerja
L A B O R A T O R I U M
Subbag Kemahasiswaan
Subbag Umum &Perleng.
K E L D O S E N
Bagian Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku
L A B O R A T O R I U M
K E L D O S E N
Diskripsi Tugas Pokok Pengelola Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember Dalam pengelolaan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember masing-masing pejabat mempunyai tanggung jawab sebagai berikut. a. Dekan 1) Memimpin penyelengaraan pendidikan pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat. 2) Membina tenaga kependidikan, tenaga administrasi dan mahasiswa. 3) Memantapkan, mengembangkan Fakultas Kesehatan Mayarakat Universitas Jember secara profesional. 4) Dekan bertanggung jawab kepada Rektor Universitas Jember dan kegiatan operasional dibawah pembinaan Pembantu Rektor Bidang Akademik Universitas Jember. b. Pembantu Dekan 1) Pembantu Dekan I(PD I)bertugas membantu Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember dalam penyusunan perencanaan dan pelaksanaan kegiatan pendidikan dan pengajaran penelitian, pengabdian kepada masyarakat serta pembinaan tenaga kependidikan. 2) Pembantu Dekan II(PD II)bertugas membantu Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember dalam penyusunan perencanaan dan pelaksanaan kegiatan bidang administrasi umum dan keuangan serta pembinaan tenaga administrasi.
4
3) Pembantu Dekan III(PD III)bertugas membantu Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember dalam penyusunan perencanaan dan pelaksanaan kegiatan pembinaan kemahasiswaan c.
Ketua Bagian 1) Menyusun rencana kerja bagian, melaksanakan, mengevaluasi dan mengkoordinasikan pelaksanaan kegiatan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan dosen dilingkungan bagiannya. 2) Dalam melaksanakan tugasnya ketua bagian bertanggung jawab kepada Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember dan dalam kegiatan seharihari secara operasional dibawah koordinasi Pembantu Dekan I Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember.
d. Kepala Bagian Tata Usaha 1) Merencanakan dan melaksanakan urusan administrasi umum, keuangan, akademik dan kemahasiswaan. 2) Dalam melaksanakan tugasnya bertanggung jawab kepada Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember dan dalam kegiatan sehari-hari secara operasional dibawah koordinasi Pembantu Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember 3) Kepala Bagian Tata Usaha dibantu 4 (empat) kepala sub-bagian yaitu Subbag Pendidikan, Subbag Keuangan dan Kepegawaian, Subbag Umum dan Perlengkapan, dan Subbag kemahasiswaan. BAGIAN (DEPARTEMEN) Bagian (departemen) di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember terdiri dari 5, yaitu : 1. Administrasi dan Kebijakan Kesehatan. Fokus kajian : organisasi kesehatan (rumah sakit, puskesmas, dll.), manajemen pelayanan kesehatan (termasuk manajemen mutu, manajemen keuangan, manajemen logistik, dll.), manajemen program kesehatan, kebijakan bidang kesehatan, manajemen sumber daya manusia (SDM), Sistem Informasi Manajemen (SIM), ekonomi kesehatan, asuransi kesehatan, dan kewirausahaan bidang kesehatan. 2. Epidemiologi dan Biostatistika Kependudukan. a. Peminatan Epidemiologi Fokus kajian : Pengendalian masalah kesehatan masyarakat dengan pendekatan epidemiologi mencakup promotif, preventif dan protektif. b. Peminatan Biostatistika Kependudukan Fokus kajian : Penerapan statistik di bidang kesehatan, informatika kesehatan, kependudukan dan kesehatan reproduksi 3. Gizi Kesehatan Masyarakat. Fokus kajian : ilmu pangan (food science) dan gizi masyarakat (community nutrition). Sub kajian meliputi food consumptiom, food selection, food reparation, food supply, promosi dan preventif bidang gizi, epidemiologi dan surveillance gizi, penentuan status gizi, dan dietetik masyarakat. 4. Kesehatan Lingkungan dan Kesehatan Keselamatan Kerja. a. Peminatan Kesehatan Lingkungan Fokus kajian : 1) Faktor-faktor lingkungan yang mempengaruhi kesehatan masyarakat, termasuk diantaranya pengelolaan sumber daya air, pengelolaan limbah, pencemaran lingkungan, sanitasi perumahan dan tempat umum, higiene sanitasi makanan dan minuman, pengendalian binatang pengganggu (vector) dan tikus (rodent), analisis dampak lingkungan (AMDAL).
5
b. Peminatan Kesehatan dan Keselamatan Kerja Fokus kajian : Upaya promotif, preventif dan protektif bidang keselamatan dan kesehatan kerja. 5. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Fokus kajian : Perencanaan dan evaluasi promosi (pendidikan) kesehatan, konseling, dan pengembangan dan pengorganisasian masyarakat, serta pengembangan metode dan media promosi kesehatan.
6
BAB 2. SISTEM PENERIMAAN MAHASISWA Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember sebagai salah satu lembaga pendidikan tinggi mempunyai sistem penerimaan mahasiswa. Sistem penerimaan mahasiswa bertujuan untuk menjaring calon mahasiswa baru yang berprestasi di bidang akademik dan atau non akademik, mempunyai kepribadian yang baik sehingga mampu menyelesaikan pendidikan di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember dengan hasil maksimal dan sukses di masyarakat. Sistem penerimaan mahasiswa dibagi ke dalam tiga jalur seleksi yaitu : 1. Jalur seleksi bersama masuk perguruan tinggi negeri (SBMPTN) melalui undangan 2. Jalur seleksi bersama masuk perguruan tinggi negeri (SBMPTN) melalui test tulis 3. Jalur Beasiswa Bidik Misi 4. Jalur Ujian Masuk Universita Jember (UM-UNEJ) 5. Jalur Alih Program 2.1 Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) melalui undangan Jalur SBMPTN melalui undangan digunakan untuk menjaring calon mahasiswa yang memilih Program S-1 Reguler secara nasional bagi lulusan SMA/MA/SMK dikhususkan hanya untuk lulusan tahun terakhir. 2.2 Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) melalui test tulis Jalur SNMPTN test tulis digunakan untuk menjaring calon mahasiswa yang memilih Program S-1 Reguler secara nasional bagi lulusan SMA/MA/SMK lulusan tiga tahun terakhir. 2.3 Jalur Beasiswa Bidik Misi Jalur Beasiswa Bidik Misi diseleksi secara nasional dikhususkan bagi lulusan yang secara ekonomi kurang mampu dan memeiliki prestasi akademik. 2.4 Ujian Masuk Universitas Jember (UM-UNEJ) Sistem penerimaan Mahasiswa baru melalui jalur ujian lokal yang diadakan oleh panitia penerimaan Mahasiswa baru Universitas Jember untuk menjaring calon mahasiswa berstatus program reguler dari Sekolah Menengah Umum untuk jenjang pendidikan Strata I. 2.5 Alih Jenis Sistem penerimaan mahasiswa baru melalui jalur Alih Jenis digunakan untuk menjaring calon mahasiswa dari Program Diploma III Kesehatan yang sesuai.
7
BAB 3. SISTEM PENDIDIKAN 3.1. Landasan Program Pendidikan Program pendidikan yang dilaksanakan di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember berdasarkan : 1. UU Nomor 20 Tahun 2003tanggal 8 Juli 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. PP Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. 3. PP Nomor 66 Tahun 2010 tanggal 28 September tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. 4. Keputusan Mendiknas RI No. 232/4/2000, tanggal 20 Desamber 2000, tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa, juga Keputusan Mendiknas RI No. 045/U/2002, tanggal 2 April 2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi. 5. Keputusan Rektor Universitas Jember Nomor: 10104/H.25/PS.8/2007 tanggal 05 Nopember 2007 tentang Pendirian Fakultas Kesehatan Masyarakat pada Universitas Jember. 6. Keputusan Rektor Universitas Jember Nomor: 25/UN25/KP/2012 tanggal 03 Januari 2012 tentang Pengangkatan Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember Periode Tahun 2012 – 2016. 7. Keputusan Rektor Universitas Jember Nomor: 6579/UN.25/KR/2013 tanggal 10 Juni 2013 tentang Kalender Akademik Tahun Akademik 2013/2014. 3.2. Sistem Pendidikan 3.2.1. Sistem Kredit Semester Sistem Kredit Semester (SKS) adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan satuan kredit semester (sks)untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban kerja dosen, pengalaman belajar dan beban penyelenggaraan program. Tujuan penerapan sistem kredit semester adalah untuk menyajikan program pendidikan yang bervariasi, luwes, efektif dan efisien dalam rangka meningkatkan produktifitas dan lulusan yang berkualitas. Keunggulan sistem kredit semester adalah : a. Memberi kesempatan kepada mahasiswa agar cakap dan giat belajar untuk dapat menyelesaikan studi dalam waktu yang singkat. b. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk memprogram mata kuliah yang sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya. c. Mempermudah penyesuaian kurikulum dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan kebutuhan masyarakat. d. Menyelenggarakan sistem evaluasi pembelajaran yang tepat. 3.2.2. Satuan Kredit Semester Satuan Kredit Semester (SKS) adalah takaran penghargaan terhadap pengalaman belajar yang diperoleh selama 1 semester melalui kegiatan terjadwal perminggu sebanyak 1 jam perkuliahan atau 2 jam praktikum atau 4 jam pengalaman belajar lapangan (kerja lapangan) yang masing-masing diiringi oleh 1-2 jam kegiatan terstruktur dan 1-2 jam kegiatan mandiri. Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 16 s/d 19 minggu kuliah atau kegiatan terjadwal lainnya berikut kegiatan iringannya termasuk 2 - 3 minggu kegiatan penilaian. Dalam SKS mencakup kegiatan perkuliahan, kegiatan praktikum, kerja lapangan (pengalaman belajar lapangan dan magang), dan penelitian. Rincian unsur SKS sebagai berikut :
8
Kegiatan Perkuliahan Perkuliahan adalah proses belajar-mengajar yang meliputi komunikasi langsung atau tidak langsung, praktikum, penyelenggaraan percobaan (praktikum), dan atau pemberian tugas akademik lain. Perkuliahan bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar dan metode analisis kepada mahasiswa serta penerapannya sesuai dengan program studi. Setiap mahasiswa wajib mengikuti kegiatan kuliah sesuai dengan rencana studi yang telah diprogram dengan kehadiran minimal 75% dari kuliah terjadwal yang diadakan. Satu sks perkuliahan meliputi tiga macam kegiatan per minggu selama satu semester. a. Untuk mahasiswa terdiri atas: 1) 50 menit kegiatan tatap muka terjadwal dengan tenaga pengajar, misal : ceramah, diskusi, dll.; 2) 1-2 jam kegiatan akademik terstruktur, misal : tugas rumah, dll.; dan 3) 1-2 jam kegiatan akademik mandiri, misal : tugas rumah, tugas baca, dll. b. Untuk dosen terdiri atas: 1) 50 menit kegiatan tatap muka terjadwal dengan mahasiswa; 2) 1-2 jam kegiatan akademik terstruktur berupa perencanaan dan evaluasi; dan 3) 1-2 jam kegiatan akademik mandiri berupa pengembangan materi perkuliahan. Kegiatan Praktikum Setiap mahasiswa wajib mengikuti kegiatan praktikum sesuai dengan rencana studi yang telah diprogram dengan kehadiran 100% dari seluruh kegiatan praktikum. Satu sks praktikum di laboratorium/lapangan setara dengan 2 jam kegiatan per minggu selama 1 semester. Ketentuan di atas harus dilengkapi dengan kegiatan akademik terstruktur dan kegiatan akademik mandiri bagi mahasiswa, kegiatan perencanaan dan evaluasi, serta kegiatan pengembangan materi bagi dosen sebagaimana syarat-syarat yang telah ditentukan. Kegiatan Kerja Lapangan Satu SKS kerja lapang (PBL dan magang) adalah setara dengan 4 jam kegiatan per minggu selama 1 semester. Ketentuan di atas harus dilengkapi dengan kegiatan akademik terstruktur dan kegiatan akademik mandiri bagi mahasiswa, kegiatan perencanaan dan evaluasi, serta kegiatan pengembangan materi bagi dosen sebagaimana syarat-syarat yang telah ditentukan. Kegiatan ini memberikan latihan kepada mahasiswa agar terampil dalam menganalisis dan memecahkan masalah, melakukan intervensi, mengevaluasi, dan membuat laporan tertulis. 1. Pengalaman Belajar Lapangan (PBL) Setiap mahasiswa program reguler wajib mengikuti kegiatan PBL yang diadakan pada semester VI dan VII atau semester selanjutnya dengan kehadiran 100 % dari seluruh kegiatan PBL, sedangkan untuk alih program PBL II diadakan pada semester IV atau semester selanjutnya dengan kehadiran 100 % dari seluruh kegiatan. Biaya kegiatan menjadi tanggung jawab mahasiswa. Ketentuan lebih lanjut tentang PBL, dimuat dalam buku pedoman PBL.Program PBL merupakan kegiatan yang identik dengan program Kuliah Kerja (KK) yang diselenggarakan oleh Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPM) Universitas Jember. 2. Magang a. Tujian Magang bertujuan untuk mengembangkan wawasan, pengalaman, dan keterampilan mahasiswa dalam belajar bekerja pada suatu kegiatan/usaha sesuai dengan kompetensi peminatan. Setiap mahasiswa wajib mengikuti kegiatan magang dengan bobot 3 SKS pada Semester VIII atau semester selanjutnya dengan kehadiran 100 % dari seluruh kegiatan magang. b. Pelaksanaan Magang di semester gasal dan genap. c. Syarat magang : mahasiswa telah menempuh mata kuliah sekurang-kurangnya 135 sks dengan menyertakan daftar nilai sementara (transkrip sementara) dari
9
subbag pendidikan.Bagi mahasiswa yang menempuh magang, hanya diperkenankan menempuh maksimal 1 (satu) mata kuliah. Ketentuan lebih lanjut tentang magang, dimuat dalam buku pedoman magang. Kegiatan Penelitian (Penulisan Skripsi) Penulisan skripsi untuk jenjang S-1 dimaksudkan agar mahasiswa dapat mempunyai dasar-dasar ilmiah dan keterampilan dalam bidang keahlian tertentu sehingga mampu menemukan dan menyelesaikan masalah dalam bidang keahliannya. Setiap mahasiswa wajib menulis skripsi. Proposal harus dipresentasikan dalam seminar atas bimbingan dosen pembimbing. Satu SKS penelitian, penyusunan skripsi setara dengan 3-4 jam kegiatan sehari selama 1 bulan, dengan ketentuan 25 hari kerja per bulan. Ketentuan di atas harus dilengkapi dengan kegiatan akademik terstruktur dan kegiatan akademik mandiri bagi mahasiswa, kegiatan perencanaan dan evaluasi, serta kegiatan pengembangan materi bagi dosen sebagaimana syarat-syarat yang telah ditentukan. Ketentuan lebih lanjut tentang skripsi, dimuat dalam buku pedoman skripsi. Peminatan Peminatan studi dimulai pada semester VI dengan jumlah peserta peminatan minimal 10 mahasiswaserta melampirkan rekapitulasi mata kuliah peminatan pilihan 1 dan 2, mata kuliah peminatan minimal nilai C. No Peminatan Mata Kuliah Prasyarat 1 Administrasi dan Kebijakan 1. Pengantar AKK Kesehatan 2. Dasar OM & Kepemimpinan 3. Pernc. & Evaluasi Prog. Kesh. 2 Biostatistika Kependudukan 1. Pengantar Ilmu Kependudukan 2. Dasar Biostatistika 3. Kesehatan Reproduksi I 3 Epidemiologi 1. Dasar Epidemiologi 2. Epid. Penyakit Menular 3. Epid. Penyakit Tdk Menular 4 Gizi Kesehatan Masyarakat 1. Dasar Ilmu Gizi 2. Ekologi Pangan & Gizi 3. Gizi Masyarakat 5 Kesehatan Lingkungan 1. Dasar Kesh. Lingk. 2. Pengelolaan Limbah 3. Hygiene Sanitasi Mak. & Min. 4. Pengendalian Vektor & Rodent 6 Kesehatan Keselamatan Kerja 1. Dasar K3 2. Ergonomi & Fisiologi Kerja 3. Hygiene Industri 7 Promosi Kesehatan & Ilmu Perilaku 1. Sosiologi Kesehatan 2. Dasar PKIP 3. Komunikasi Kesehatan 4. Psikologi Kesehatan Penentuan peminatan berdasarkan hasil keputusan rapat koordinasi seluruh bagian yang dipimpin oleh Pembantu Dekan I FKM. 3.2.3. Beban dan Masa Studi Beban studi adalah sejumlah SKS yang dibebankan kepada mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember. Beban studi Program Reguler sebesar 145 SKS, dan Beban studi Pendidikan Alih program yaitu 145 SKS dikurangi SKS yang diakui dari transkrip masing-masing mahasiswa. Masa studi adalah rentang waktu yang disediakan bagi mahasiswa untuk menyelesaikan program pendidikan.Masa studi Program Reguler yaitu selama 8 – 14 semester, dan Pendidikan Alih program yaitu selama 4 – 8 semester.
10
3.2.4. Prestasi Studi Hasil prestasi studi seorang mahasiswa diukur dengan indeks prestasi (IP) dan persentase prestasi (PP). Indeks prestasi (IP) meliputi IP setiap semester dan IP Kumulatif (IPK). IP setiap semester merupakan ukuran keberhasilan dalam menempuh mata kuliah pada suatu semester, sedangkan IPK adalah ukuran keberhasilan yang dihitung mulai awal studi sampai semester terakhir yang telah diikuti. Besarnya IP semester (IPs) dan IP kumulatif (IPK), dapat dihitung dengan rumus sebagai berikut :
Ks x SKS N mata kuliah yang ditempuh pada (Kk x N) tersebut Ks = Jumlah semester IP IPK sejak awal sampai semester yang Kk = Jumlah SKS mata kuliah yang ditempuh Ks Kk bersangkutan tanpa nilai gagal (nilai huruf E) N = Nilai (angka) setiap mata kuliah yang ditempuh Persentase Prestasi (PP) dihitung menggunakan rumus: PP
=
Jumlah SKS matakuliah dengan nilai sekurang-kurangnya C Jumlah SKS semua matakuliah yang diprogramkan
x
100 %
3.2.5. Beban Studi Semester Beban studi semester adalah jumlah SKS yang diambil mahasiswa dalam satu semester. Beban studi semester bagi mahasiswa baru (semester ke-1) jenjang sarjana ditetapkan paling banyak 24 SKS. Beban studi semester berikutnya ditentukan atas dasar indeks prestasi yang dicapai dengan ketentuan sesuai dengan Tabel 3.1 Tabel 3.1 Indeks Prestasi dan Beban Studi Indeks Prestasi (dalam dua desimal) ≥ 3,00 2,50 – 2,99 2,00 – 2, 49 1,50 – 1,99 < 1,50
Beban Studi Maksimum yang Boleh Diprogramkan (SKS) 24 21 18 15 12
11
BAB 4. EVALUASI HASIL STUDI DAN PEMBELAJARAN Evaluasi merupakan kegiatan pengendalian, penjaminan, dan penetapan mutu pendidikan terhadap berbagai komponen pendidikan pada setiap jalur, jenjang dan jenis pendidikan sebagai bentuk pertanggung jawaban penyelenggaraan pendidikan. Penyelenggaraan pendidikan di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember dilaksanakan melalui evaluasi hasil studi dan evaluasi proses belajar mengajar. 4.1 Evaluasi Hasil Studi 4.1.1 Evaluasi Hasil Studi Mahasiswa Reguler Evaluasi hasil studi mahasiswaFakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember untuk Program Reguler terdiri atas : evaluasi setiap akhir semester, evaluasi akhir semester II, evaluasi akhir semester IV, evaluasi akhir semester VIII, dan evaluasi akhir studi. a. Evaluasi Setiap Akhir Semester Evaluasi setiap akhir semester bertujuan untuk menentukan beban studi yang diprogramkan pada semester berikutnya berdasarkan Indeks Prestasi yang dicapai dengan kriteria berikut : Indeks Prestasi 3,00 2,50 – 2,99 2,00 – 2,49 1,50 – 1,99 < 1,50
Beban studi Maksimum yang Boleh Diprogramkan 24 SKS 21 SKS 18 SKS 15 SKS 12 SKS
disamping itu juga dilakukan evaluasi terhadap PP dan IPK dalam rangka evaluasi perkembangan studi pada semester I – III, V – VII, IX – XIIEvaluasi Akhir Semester VIII Evaluasi akhir semester VIII bertujuan untuk memberi peringatan dan memacu prestasi mahasiswa dengan ketentuan telah mengumpulkan sekurang-kurangnya 100 SKS, dan mencapai IPK 2,00 serta PP 85 % dari seluruh SKS yang telah diprogramkan.Jika IP, PP dan IPK tidak memenuhi syarat minimal, kepada yang bersangkutan akan diberikan peringatan tertulis oleh Dekan/PD I dengan tembusan kepada DPA dan orang tua atau wali. Untuk kondisi tertentu jika perlu wali/orang tua diberi surat panggilan untuk bertemu Dekan/PD I. Evaluasi Akhir Studi.Catatan evaluasi hasil studi terekam dalam Buku Pedoman Dosen Pembimbing Akademik (DPA), sehingga mahasiswa wajib membawa buku pedoman tersebut dalam setiap konsultasi. b. Evaluasi Akhir Semester II Evaluasi akhir semester II bertujuan untuk memberi peringatan dan memacu prestasi mahasiswa. Mahasiswa diharapkan telah menempuh minimal 30 SKS dengan IPK 2,00; PP 80% tanpa nilai EJika IP, PP dan IPK tidak memenuhi syarat minimal, kepada yang bersangkutan akan diberikan peringatan tertulis oleh Dekan/Pembantu Dekan I dengan tembusan kepada DPA dan orang tua atau wali. Untuk kondisi tertentu jika perlu wali/orang tua diberi surat panggilan untuk bertemu Dekan/ Pembantu Dekan I. c. Evaluasi Akhir Semester IV Evaluasi akhir semester IV bertujuan untuk menentukan kelayakan mahasiswa melanjutkan studi. Persyaratan kelayakan mahasiswa melanjutkan studi dengan ketentuan memperoleh sekurang-kurangnya 40 SKS tanpa nilai E, dengan IPK 2,00; PP 80%.Jika IP, PP dan IPK tidak memenuhi syarat minimal, kepada yang bersangkutan akan diberi surat panggilanoleh Dekan/ Pembantu Dekan I bersama DPA dan wali/ orang
12
tua untukdisampaikan hasil keputusan tentang keberlanjutan studi mahasiswa yang bersangkutan. d. Evaluasi Akhir Studi Evaluasi akhir studi bertujuan untuk menentukan kelulusan mahasiswa dengan ketentuan telah mengumpulkan 145 SKS meliputi semua mata kuliah dan lulus ujian skripsi tanpa nilai E, IPK 2,00; PP 85 % dan nilai kelompok MPK C. 4.1.2 Evaluasi Hasil Studi Mahasiswa Alih Jenis Evaluasi hasil studi mahasiswaFakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember untuk Pendidikan Alih Jenis terdiri atas : evaluasi setiap akhir semester, evaluasi akhir semester II, evaluasi akhir semester IV, dan evaluasi akhir studi. a. Evaluasi Setiap Akhir Semester Evaluasi setiap akhir semester sama dengan Program Reguler. b. Evaluasi Akhir Semester II Evaluasi akhir semester II bertujuan untuk menentukan kelayakan mahasiswa melanjutkan studi. Persyaratan kelayakan mahasiswa melanjutkan studi dengan ketentuan memperoleh sekurang-kurangnya 20 SKS dari mata kuliah yang harus ditempuh, dan IPK 2,00. Mahasiswa yang tidak memenuhi syarat tersebut akan diberi perlakuan sama dengan subsubbab 4.1.1 poin c. c. Evaluasi Akhir Semester IV Evaluasi akhir semester IV bertujuan untuk memberi peringatan dan memacu prestasi mahasiswa. Mahasiswa yang tidak memenuhi syarat tersebut akan diberi perlakuan sama dengan subsubbab 4.1.1 poin d. d. Evaluasi Akhir Studi Evaluasi akhir studi bertujuan untuk menentukan kelulusan mahasiswa dengan ketentuan telah mengumpulkan sejumlah 145 SKS yang dibebankan dan lulus ujian skripsi tanpa nilai E, IPK 2,00; PP 85 % dan nilai kelompok MPK C. Selain memenuhi persyaratan akademik sebagaimana tersebut pada subsubbab 4.1.1 poin e (untuk mahasiswa reguler) dan subsubbab 4.1.2 poin d (untuk mahasiswa alih program), kelulusan mahasiswa juga harus memenuhi persyaratan administrasi yang ditentukan. Mahasiswa yang dinyatakan lulus, berhak mendapatkan surat keterangan lulus yang dikeluarkan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember. Tanggal lulus sesuai dengan tanggal evaluasi akhir studi. Masa studi mahasiswa dihitung sejak awal kegiatan perkuliahan pada semester I sampai dengan tanggal dinyatakan lulus ujian skripsi. Predikat kelulusan berdasarkan IPK dengan ketentuan sesuai tabel berikut : IPK Predikat 2,00 – 2,75 Memuaskan 2,75 – 3,50 Sangat Memuaskan 3,51 – 4,00 Dengan Pujian Predikat kelulusan dengan pujian ditentukan dengan memperhatikan lama masa studi maksimum 5tahun dengan PP = 100 %. Prediksi kelulusan dicantumkan pada transkrip akademik. 4.2 Evaluasi Pembelajaran Evaluasi pembelajaran merupakan penilaian kegiatan dan kemajuan belajar mahasiswa yang dilakukan secara berkala berbentuk ujian, praktikum, tugas, dan atau pengamatan oleh dosen. Bentuk ujian meliputi : a. Ujian Tengah Semester (UTS) b. Ujian Akhir Semester (UAS) c. Ujian tugas akhir (skripsi)
13
Pembobotan masing-masing unsur penilaian ditetapkan dengan kesepakatan antara dosen pembina mata kuliah dan mahasiswa berdasarkan silabus mata kuliah yang diatur dalam pedoman pendidikan. Suatu mata kuliah (kecuali pengalaman belajar lapangan, magang, dan skripsi) boleh diujikan pada akhir semester apabila jumlah pertemuan/tatap muka sekurang-kurangnya 80 % dari total tatap muka. Mahasiswa dapat mengikuti ujian akhir semester apabila telah memenuhi persyaratan sebagai berikut : 1) Kehadiran 75 % kuliah tatap muka untuk setiap mata kuliah yang diprogram, kecuali ada alasan yang dapat dipertanggung jawabkan, dan; 2) Ketentuan lain yang ditetapkan oleh Fakultas. Penilaian prestasi hasil belajar mahasiswa dikelompokkan berdasarkan kriteria sesuai tabel berikut : Huruf Nilai Rentang Nilai Penggolongan A 4,00 80 – 100 Sangat Baik B 3,00 70 – 79,9 Baik C 2,00 60 – 69,9 Cukup D 1,00 50 – 59,9 Kurang E 0,00 < 50 Sangat Kurang Mata kuliah dengan nilai B, C, dan D pada semua program pendidikan dapat diprogram ulang. Semua mata kuliah yang diprogram ulang, nilai yang diakui adalah nilai yang diperoleh dari program terakhir. Di samping evaluasi pembelajaran terhadap kemajuan belajar mahasiswa, juga dilakukan evaluasi terhadap proses belajar mengajar. Komponen yang dievaluasi meliputi : 1) Kelengkapan dan kesesuaian perencanaan (silabus) dengan pelaksanaan pembelajaran 2) Kesesuaian sarana dengan tujuan pembelajaran 3) Peran serta mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran Mahasiswa diperkenankan mengikuti ujian susulan apabila sakit/musibah atau melaksanakan tugas dari institusi. Permohonan ujian susulan dari mahasiswa (dilampiri dengan surat sakit/keterangan musibah, atau surat tugas dari institusi) ditujukan kepada Pembantu Dekan I Fakultas Kesehatan Masyarakat. Ujian susulan dilaksanakan paling lambat satu minggu setelah berakhirnya periode ujian tengah/akhir semester. Mahasiswa dapat mengikuti ujian skripsi apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut : 1) Telah menyelesaikan semua mata kuliah yang ditentukan Fakultas, tanpa nilai E dengan IPK 2,00 dan PP 85 %, dan; 2) Ketentuan lain yang ditetapkan oleh Fakultas : a. Telah memprogramkan skripsi pada PRS semester berjalan dan menyerahkan copy PRS tersebut. b. Menyerahkan copy kartu kendali skripsi dan menunjukkan kartu kendali asli. c. Menyerahkan foto copy sertifikat TOEFL Preparation Course dengan skor 400 di UPT-Bahasa Universitas Jember 2 (dua) tahun terakhir dan menunjukkan sertifikat asli. d. Menyerahkan copy bukti pembayaran SPP semester berjalan. e. Menyerahkan bukti tidak mempunyai beban tanggungan peminjaman buku di Ruang Baca FKM dan UPT Perpustakaan. f. Menyerahkan bukti tidak mempunyai beban tanggungan alat-alat laboratorium di FKM. g. Menyerahkan bukti tidak mempunyai beban tanggungan sumbangan POMA.
14
BAB 5. SISTEM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN Kegiatan akademik dilaksanakan dalam semester gasal dan genap, serta dapat dilaksanakan dalam semester pendek. Semester gasal dimulai bulan September sampai dengan Januari, dan semester genap dimulai bulan Februari sampai dengan Juni, serta semester pendek dimulai bulan Juli sampai dengan Agustus. Sistem administrasi akademik dalam semester pendek diatur tersendiri. Sistem penyelenggaraan pendidikan mencakup hal-hal sebagai berikut. 5.1 Dokumen Administrasi Akademik Dokumen administrasi akademik meliputi: 1. biodata mahasiswa (khusus mahasiswa baru); 2. formulir konsep rencana studi (FKRS); 3. formulir rencana studi (FRS); 4. formulir perubahan rencana studi (FPRS); 5. laporan hasil studi (LHS); 6. transkrip; dan 7. ijazah. 5.2 Registrasi/Herregistrasi Registrasi merupakan suatu proses pencatatan mahasiswa baru sebagai mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember yang ditandai dengan pemberian nomor induk mahasiswa (NIM) dan kartu mahasiswa. Mahasiswa lama diharuskanmelakukanherregistrasi setiap awal semester. Proses registrasi/herregistrasi dan pemrosesan rencana studi mengikuti diagram alir seperti yang tercantum pada Gambar 5.1 dan Gambar 5.2. Untuk memudahkan pelaksanaan kegiatan registrasi/herregistrasi dan kegiatan perkuliahan diperlukan sejumlah formulir dan dokumen sebagai berikut : 1. Formulir Biodata Mahasiswa untuk menghimpun data mahasiswa. 2. Formulir Konsep Rencana Studi (FKRS) untuk menyusun rencana studi berupa matakuliah yang akan diprogramkan dengan persetujuan Dosen Pembimbing Akademik (DPA). 3. Formulir Rencana Studi (FRS) diisi sesuai dengan pemrograman yang ditulis pada FKRS setelah mendapatkan persetujuan DPA. 4. Program Rencana Studi (PRS) berupa hasil cetak (print out) matakuliah yang diprogram beserta SKS yang ditempuh sesuai dengan isian FRS. 5. Laporan Hasil Studi (LHS) merupakan laporan nilai akhir semester yang ditentukan untuk seluruh matakuliah dalam sistem kredit semester yang diberi takaran dalam SKS yang diprogramkan. Pada LHS dicantumkan juga IP semester kini, IPK, dan beban maksimum SKS semester yang akan datang. 6. Daftar Hadir Kuliah memuat nama semua mahasiswa yang memprogram matakuliah pada suatu semester yang harus dicetak dari SIAKAD ONLINE. Setiap dosen yang memberi kuliah pada semester yang sedang berlangsung akan menerima daftar hadir kuliah matakuliah yang dibina. 7. Daftar hadir Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS) memuat nama mahasiswa yang berhak mengikuti ujian. Daftar hadir ujian ini harus dicetak dari SIAKAD ONLINE.
15
Calon Mahasiswa Baru
BANK Membayar SPP dan biaya pendidikan lainnya di bank yang sudah ditunjuk
BAAK Calon Mahasiswa Baru meregistrasi, mengisi formulir biodata, menerima NIM, dan mengikuti pemotretan untuk kartu tanda mahasiswa dengan menunjukkan: 1. bukti pembayaran SPP dan biaya pendidikan lainnya; 2. kartu peserta seleksi 3. bukti uji kesehatan.
FAKULTAS 1.
Mahasiswa mengisi FKRS, FRS dibimbing oleh Dosen Pembimbing Akademik (DPA). 2. Mahasiswa menyerahkan FKRS ke DPA untuk mendapatkan persetujuan. 3. Mahasiswa menyerahkan FRS ke Subbag Akademik setelah disetujui DPA 4. Mahasiswa melakukan pemrograman matakuliah di SIAKADONLINE
Perubahan/ Pembatalan Rencana Studi
YA
1. 2.
FAKULTAS Mahasiswa berkonsultasi dengan DPA tentang perubahan/pembatalan rencana studi Mahasiswa melakukan pemrograman ulang di SIAKAD ONLINE.
TIDAK
1. 2.
FAKULTAS Mahasiswa menerima cetakan PRS. Mahasiswa mengikuti perkuliahan.
Gambar 5.1 Diagram Alir Registrasi dan Pemrosesan Rencana Studi Bagi Mahasiswa Baru
16
MAHASISWA
FAKULTAS Mengirim nilai mahasiswa ke UPT TI
FAKULTAS Mahasiswa mengambil Slip SPP dengan menunjukkan KTM
UPT TI Meng-entry nilai ke SIAKAD ONLINE
BANK Mahasiswa membayar SPP di bank yang ditunjuk FAKULTAS 1. 2. 3. 4. 5.
Mencetak LHS dari SIAKAD ONLINE Membagikan LHS pada mahasiswa Menghimpun dan meneliti FRS dari mahasiswa Mencetak daftar hadir perkuliahan Mencetak daftar hadir UTS dan UAS 6. Mengarsip PRS
UPT TI Mahasiswa melakukan aktivasi Mahasiswa menerima FKRS dan FRS
1. 2.
FAKULTAS 1. Mahasiswa mengambil LHS 2. Mahasiswa berkonsultasi dengan DPA tentang FKRS dan mengisi FRS setelah disetujui DPA diserahkan ke fakultas 3. Mahasiswa memprogram rencana studi ke SIAKAD ONLINE 4. Mahasiswa menerima cetakan Program Rencana studi (PRS)
FAKULTAS Perubahan/ Pembatalan Rencana Studi
YA
1. Mahasiswa berkonsultasi dengan DPA tentang perubahan/pembatalan rencana studi 2. Mahasiswa melakukan pemrograman ulang di SIAKAD ONLINE.
TIDAK
1. 2.
FAKULTAS Mahasiswa menerima cetakan PRS Mahasiswa mengikuti perkuliahan
Gambar 5.2 Diagram Alir Herregistrasi dan Pemrosesan Rencana Studi bagi Mahasiswa Lama 5.3 Pemrograman Rencana Studi (Pengisian FKRS, FRS, dan Pemrograman di SIAM) Mahasiswa harus menyusun rencana studi menyangkut matakuliah yang akan diprogramkan dengan mengisi FKRS dan FRS dengan persetujuan DPA pada setiap awal semester. Sebelum mahasiswa melakukan pemro-graman di SIAM, jadwal perkuliahan sudah harus diumumkan paling lambat satu minggu sebelum masa pemrograman. Mahasiswa yang akan melakukan pemrograman rencana studi diharuskan mengikuti ketentuan berikut. 1. FKRS diisi dan disetujui serta ditandatangani oleh DPA, lembar pertama untuk mahasiswa, lembar kedua untuk DPA, dan lembar ketiga untuk subbagian akademik fakultas/program studi setara fakultas. 2. Apabila DPA tidak ada di tempat, FKRS dan FRS dapat ditandatangani oleh ketua bagian atau Pembantu Dekan I. 3. Pemrograman matakuliah tidak boleh diwakilkan. Pemrograman tanpa tanda tangan DPA tidak akan dilayani. 4. Kesalahan pemrograman merupakan tanggung jawab mahasiswa yang bersangkutan.
17
Pemrograman rencana studi (PRS) bagi semua mahasiswa dilakukan secara online melalui media intranet di lingkungan UNEJ, atau melalui jaringan data dengan menggunakan seluler mobile-8. Pemrograman dilakukan dengan menggunakan aplikasi web browser dengan alamat http://siam.unej.ac.id. Dalam pemrograman, mahasiswa harus melakukan sendiri dengan menggunakan NIM sebagai user, password dan pin yang diberikan kepada masing-masing mahasiswa. Password dan pin ini berlaku selama menjadi mahasiswa. Tata cara dalam pemrograman sebagai berikut : 1. Ketik pada alamat http://siam.unej.ac.id dengan menggunakan web browser, maka akan muncul tampilan seperti Gambar 5.3.
Gambar 5.3 Tampilan Program SIAKAD 2. Masukkan NIM, password, dan PIN pada tempat yang disediakan seperti pada Gambar 5.3, kemudian klik login, maka akan keluar tampilan seperti Gambar 5.4 berikut.
Gambar 5.4 Tampilan Pilihan Menu User 3. Lakukan verifikasi biodata dan riwayat pendidikan terlebih dahulu sebelum melakukan pemrograman, gunakan menu seperti pada Gambar 5.5 dan Gambar 5.6.
Gambar 5.5 Tampilan Pemilihan Menu Biodata
18
Gambar 5.6a. Tampilan Menu Biodata
Gambar 5.6.b. Tampilan Menu Riwayat Pendidikan 4. Pada tampilan ini terdapat pilihan informasi tentang biodata dan aktivitas mahasiswa seperti ditunjukkan pada Gambar 5.7.
Gambar 5.7 Tampilan Menu Daftar Dosen Wali 5. Menu akademik berisi tentang rencana studi, nilai semester, transkrip, dosen pembina akademik, dan matakuliah yang ditawarkan seperti ditunjukkan pada Gambar 5.8. Untuk memulai pemrograman, mahasiswa harus mengawali dengan menu akademik, yaitu dengan mema-sukkan data Dosen Pembimbing Akademik (DPA). Untuk itu, pilih menu akademik-submenu DPA, seperti ditunjukkan pada Gambar 5.9. Setelah masuk pilihan submenu DPA, silakan edit DPA sesuai dengan yang telah ditentukan oleh program studi masing-masing, dengan tampilan seperti ditunjukkan dalam Gambar 5.10. Setelah memilih DPA silahkan tekan simpan.
19
Gambar 5.8. Tampilan Pilihan Menu Daftar KRS Untuk memprogram suatu matakuliah, beri tanda V pada kolom matakuliah yang akan diprogram seperti yang ditunjukkan pada Gambar 5.8 dan dilanjutkan dengan menekan tombol pilih, serta pastikan bahwa matakuliah yang diprogram sudah sesuai dengan FKRS/FRS. 5.4 Perubahan dan Pembatalan Rencana Studi 5.4.1 Perubahan Rencana Studi Mahasiswa dapat melakukan perubahan rencana studi sesuai kalender akademik dengan persetujuan DPA. Prosedur mahasiswa yang akan melakukan perubahan rencana studi: a. mahasiswa melakukan perubahan FRS yang disetujui dan ditanda-tangani oleh DPA kemudian diserahkan ke fakultas masing-masing; b. mahasiswa melakukan perubahan pemograman rencana studi di SIAM. 5.4.2 Pembatalan Rencana Studi Mahasiswa dapat melakukan pembatalan rencana studi sesuai kalender akademik dengan persetujuan DPA. Prosedur mahasiswa yang akan melakukan pembatalan rencana studi sebagai berikut. a. Mahasiswa melakukan pembatalan matakuliah di FRS, dan harus dise-tujui serta ditandatangani oleh DPA kemudian diserahkan ke fakul-tas masing-masing. b. Mahasiswa melakukan pembatalan pemograman rencana studi di SIAM. Dalam melakukan pembatalan matakuliah, langkah yang harus dilakukan adalah dengan memilih menu akademik-submenu pembatalan. 5.5
Semester Pendek Penyelenggaraan semester pendek ekivalen dengan semester gasal dan genap dalam pengertian SKS. Pelaksanaan semester pendek bertujuan : a. Membantu mahasiswa untuk menyelesaikan studi tepat waktu b. Memperkaya kemampuan yang terkait dengan kompetensi mahasiswa sesuai bidang keahliannya c. Memperbaiki prestasi mahasiswa Persyaratan pelaksanaan semester pendek : a. Beban studi yang dapat diprogramkan maksimum sebesar 10 SKS b. Mata kuliah yang diprogramkan merupakan mata kuliah program ulang c. Jumlah tatap muka perkuliahan semester pendek harus sama dengan perkuliahan semester gasal/genap d. Jumlah peserta minimal 10 orang/mata kuliah.
5.6
Sanksi Akademik Sanksi akan diberikan kepada : a. Mahasiswa yang memprogram melebihi beban studi maksimum sehingga jumlah SKS akan disesuaikan oleh komputer.
20
b. Mahasiswa yang melakukan pemrograman studi melewati batas akhir waktu pemrograman sehingga beban studi maksimum hanya menempuh 12 SKS. c. Mahasiswa yang tidak melaksanakan heregestrasi pada waktunya dinyatakan mengundurkan diri dan dikenai sanksi kehilangan hak sebagai mahasiswa pada semester tersebut dan apabila hal ini terjadi dalam dua semester berturut-turut, dicabut haknya sebagai mahasiswa. d. Mahasiswa yang telah melaksanakan heregestrasi tetapi tidak mengikuti kegiatan program studi tanpa ijin yang sah, maka semester tersebut diperhitungkan dalam masa studinya e. Mahasiswa yang melakukan pemalsuan tanda tangan DPA saat pemograman akan dikenai sanksi (diatur kemudian). f. Tidak boleh mengikuti ujian akhir semester untuk suatu mata kuliah jika mahasiswa yang bersangkutan kehadiran perkuliahan kurang dari 75% g. Sanksi terkait evaluasi studi : 1) Peringatan lisan oleh dosen pembimbing akademik pada setiap akhir semester jika IPK kurang dari 2,00. 2) Peringatan tertulis dari Pembantu Dekan I apabila mahasiswa pada akhir semester VIII (delapan) memperoleh kredit kurang dari 100 SKS dengan IPK < 2,00 dan PP < 85 %, bagi Program Reguler. 3) Dikeluarkan dari Fakultas atau DO jika mahasiswa terkena evaluasi akhir semester IV (empat) dan evaluasi akhir studi bagi mahasiswa Program Reguler, dan jika mahasiswa terkena evaluasi akhir semester II (dua) dan evaluasi akhir studi bagi mahasiswa Alih Program. h. Pemberian sanksi terhadap penyimpangan-penyimpangan yang belum diatur dalam buku panduan ini akan ditetapkan kemudian oleh Dekan. 5.7.
Dosen Pembimbing Akademik Dosen Pembimbing Akademik disiapkan bagi seorang mahasiswa untuk kelancaran studinya. Dosen Pembimbing Akademik ditunjuk oleh Dekan dan harus memahami pedoman akademik dan sistem penyelenggaraan pendidikan yang berlaku di Fakultas Kesehatan Masyarakat dan Universitas Jember serta mempunyai tugas : a. memberi pengarahan kepada mahasiswa dalam menyusun rencana studinya dan memberikan pertimbangan dalam memilih matakuliah yang akan diprogram pada semester yang sedang berlangsung; b. memberikan pertimbangan kepada mahasiswa tentang banyaknya SKS yang diprogram; dan c. memantau perkembangan studi mahasiswa yang dibimbingnya sehingga dapat mengetahui sedini mungkin hambatan studi mahasiswa. d. memberikan konsultasi kepada mahasiswa yang mengalami kesulitan dan bila perlu meneruskan masalahnya kepada pimpinan fakultas untuk dapat memperoleh pelayanan bimbingan dan konseling dari yang berwenang.
Tabel 5.1 Daftar Nama Dosen Pembimbing Akademik No. Nama Dosen 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
dr. Pudjo Wahjudi, M.S. Elfian Zulkarnain, S.KM, M.Kes. Nuryadi, S.KM., M.Kes. Sulistiyani, S.KM., M.Kes. Drs. Thohirun, M.S., M.A. Drs. Husni Abdul Gani, M.S. Irma Prasetyowati, S.KM., M.Kes. Rahayu Sri Pujiati, S.KM, M.Kes Anita Dewi Prahastuti S., S.KM., M.Sc. Leersia Yusi Ratnawati, S.KM., M.Kes. Khoiron, S.KM., M.Sc.
NIP
195403141980121001 197306042001121003 197209162001121003 197606152002122002 196002191986031002 195608101983031003 198005162003122002 197708282003122001 197807102003122001 198003142005012003 197803152005011002
Kode Dosen 21001 21002 21003 21004 21005 21006 21007 21008 21009 21010 21011
21
No.
Nama Dosen
NIP
12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32.
Anita Dewi Moelyaningrum, S.KM., M.Kes. Abu Khoiri, S.KM., M.Kes Yunus Ariyanto, S.KM., M.Kes. Novia Luthviatin, S.KM., M.Kes. Ni’mal Baroya, S.KM., M.PH. Farida Wahyu Ningtyias, S.KM., M.Kes. Andrei Ramani, S.KM., M.Kes. dr. Ragil Ismi Hartanti, M.Sc. Ellyke, S.KM., M.KL. dr. Candra Bumi, M.Si. Erdi Istiaji, S.Psi., M.Psi.Psikolog. Isa Marufi, SKM., M.Kes Ninna Rohmawati, S.GZ., M.PH. Dwi Martiana Wati, S.Si., M.Si Dewi Rohmah, S.KM., M.Kes. Yennike Tri H., S.KM., M.Kes. Eri Witcahyo S.KM., M.Kes. Iken Nafikadini S.KM., M.Kes. Mury Ririanty S.KM., M.Kes. Christyana Sandra, S.KM., M.Kes. Prehatin Trirahayu N., S.KM., M.Kes.
198111202005012001 197903052005012001 197904112005011002 198012172005012002 197701082005012004 198010092005012002 198008252006041005 198110052006042002 198104292006042002 197406082008011012 197606132008121002 197509142008121002 198406052008122001 198003132008122003 197808072009122001 197810162009122001 198207232010121003 198311132010122006 198310272010122003 198204162010122003 198505152010122003
Kode Dosen 21012 21013 21014 21015 21016 21017 21018 21019 21020 21022 21023 21024 21026 21027 21028 21029 21030 21031 21032 21033 21034
5.8. Perpindahan Mahasiswa Perpindahan mahasiswa dari perguruan tinggi negeri lain ke UNEJ berlaku untuk fakultas/jurusan yang sejenis selama daya tampung memungkinkan dan telah lolos evaluasi empat semester dengan penyesuaian kurikulum/SKS yang telah ditempuh sesuai dengan fakultas/jurusan/program studi. Keputusan penerimaan mahasiswa pindah ke UNEJ ditetapkan oleh rektor dengan pertimbangan dekan fakultas yang dituju. Perpindahan mahasiswa dari UNEJ ke perguruan tinggi lain dapat dilayani atas permohonan mahasiswa dengan pertimbangan dekan fakultas bersangkutan dan mendapat penetapan dari rektor. Mahasiswa yang telah mendapatkan surat pindah dari UNEJ ke perguruan tinggi lain tidak dapat diterima kembali sebagai mahasiswa UNEJ. Mahasiswa yang telah registrasi tidak diperkenankan pindah jurusan/program studi di lingkungan UNEJ. Mahasiswa yang menginginkan pindah jurusan/program studi dapat mengikuti seleksi sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Mahasiswa reguler jika akan pindah ke program nonreguler dapat dilakukan pada program studi yang sama dengan penetapan Rektor. Mahasiswa non-reguler tidak diperkenankan pindah ke program studi reguler. 5.9. Izin Berhenti Studi Sementara Mahasiswa berhak mendapatkan izin berhenti studi sementara dengan ketentuan sebagai berikut: 1. Telah lolos evaluasi akhir semester keempat, kecuali fakultas yang melaksanakan evaluasi akhir semester kedua; 2. Selama studi, mahasiswa hanya diperkenankan berhenti studi sementara sebanyak satu kali dan paling lama dua semester berturut-turut; 3. Izin berhenti studi sementara diajukan selambat-lambatnya bersamaan dengan saat pemrograman studi; 4. Izin berhenti studi sementara dapat diberikan di luar ketentuan butir 1 di atas apabila mahasiswa sakit parah atau mendapat musibah; 5. Selama berhenti studi sementara, mahasiswa tidak perlu membayar SPP; 6. Lama waktu berhenti studi sementara tidak dihitung dalam masa studi;
22
7. Jumlah beban studi (SKS) yang dapat diprogramkan oleh mahasiswa setelah berhenti studi sementara ditentukan berdasarkan IP terakhir bagi mahasiswa yang berhenti studi sementara. Prosedur pengurusan izin berhenti studi sementara sebagai berikut. 1. Mahasiswa mengajukan kepada Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat. 2. Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat mengusulkan kepada PembantuRektor I. Mahasiswa yang berhenti studi sementara tanpa izin, tetap diwajibkan membayar SPP dan jangka waktu selama berhenti studi sementara dihitung dalam masa studi. Beban studi (SKS) yang dapat diprogramkan oleh mahasiswa setelah berhenti studi sementara tanpa izin maksimum dua belas SKS. Apabila mahasiswa berhenti studi sementara tanpa izin dua semester berturut-turut, yang bersangkutan dinyatakan mengundurkan diri dan hak sebagai mahasiswa Universitas Jember dinyatakan hilang. 5.10 Penundaan Pembayaran SPP Mahasiswa yang mengalami kesulitan keuangan dalam pembayaran SPP dapat mengajukan penundaan pembayaran SPP dengan prosedur sebagai berikut. 1. Mahasiswa mengajukan permohonan kepada Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat. 2. Permohonan penundaan pembayaran SPP harus disertai alasan-alasan dan disetujui oleh orangtua mahasiswa. 3. Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat mengusulkan kepada Pembantu Rektor I dengan tembusan kepada Pembantu Rektor II. 4. Permohonan diajukan paling lambat pada akhir pembayaran SPP. 5. Jika permohonan disetujui, mahasiswa membuat pernyataan kesanggupan pelunasan pembayaran SPP yang disetujui oleh Pembantu Rektor I. Mahasiswa yang tidak memenuhi ketentuan di atas, dikenai sanksi tidak boleh herregistrasi (aktivasi). Keterlambatan pelunasan pembayaran penundaan SPP berakibat mahasiswa tidak boleh mengikuti ujian dan status mahasiswa menjadi nonaktif. 5.11 Yudisium dan Wisuda Yudisium adalah upacara penetapan kelulusan mahasiswa yang pelaksanaannya diatur tersendiri. Sebelum yudisium, diadakan rapat pimpinan Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat dan ketua bagian untuk memeriksa persyaratan kelulusan. Wisuda adalah upacara pengukuhan gelar akademik melalui rapat terbuka senat universitas dan ditandai dengan penyerahan ijazah. Mahasiswa yang akan mengikuti wisuda diwajibkan mendaftarkan diri dengan ketentuan sebagai berikut: 1. Telah lulus ujian skripsi; 2. Telah selesai revisi skripsi; 3. Telah membendel dan menyerahkan bendelan skripsi kepada Fakultas, Bagian, Ruang Baca FKM, UPT Perpustakaan, dan tempat penelitian; 4. Tidak mempunyai beban tanggungan alat-alat laboratorium, pinjaman buku pada UPT Perpustakaan dan Ruang Baca FKM; 5. Telah melakukan cap tiga jari di ijazah; 6. Telah membayar biaya wisuda, yudisium, dan sumbangan alumni; 7. Telah melunasi sumbangan Persatuan Orang Tua Mahasiswa (POMA) Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember. 8. Telah memberikan sumbangan buku dengan judul yang terkait dengan skripsi kepada Ruang Baca FKM 9. Telah mengisi biodata kelulusan melalui SITALUS ONLINE. Setelah mahasiswa menyelesaikan program pendidikan S-1 kesehatan masyarakat dan dinyatakan lulus, maka yang bersangkutan berhak menggunakan gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat (S.K.M).
23
5.12 Kalender Akademik Setiap tahun akademik, rektor menetapkan keputusan tentang kalender akademik yang berisi jangka waktu dan jenis kegiatan yang meliputi: (i) masa penerimaan mahasiswa baru, (ii) pembayaran SPP dan herregistrasi, (iii) pengumuman jadwal kuliah masing-masing program studi, (iv) pembimbingan (DPA) dan pemrograman studi mahasiswa lama, (v) perubahan rencana studi, (vi) pembatalan rencana studi, (vii) masa kuliah/praktikum, (viii) ujian tengah semester, (ix) yudisium, (x) wisuda, (xi) minggu tenang, (xii) ujian akhir semester, (xiii) masa evaluasi dan penyerahan nilai, serta (xiv) pelaksanaan semester pendek. 5.13 Jadwal Kuliah Jadwal kuliah dimulai pukul 06.10 WIB dan dapat diakhiri pukul 21.00 WIB yang terbagi menjadi delapan sesi dengan rentang waktu sebagaimana tertera pada Tabel 5.2 dan Tabel 5.3. Tabel 5.2 Sesi Perkuliahan kelas pagi dan sore Senin – Jum’at Sesi Pukul I 07.00 – 07.50 07.50 – 08.40 II 09.00 – 09.50 09.50 -10.40 III 11.00 – 11.50 11.50 – 12.40 IV 13.30 – 14.20 14.20 – 15.10 V 15.10 – 16.00 16.00 - 16.50 Tabel 5.3 Sesi Perkuliahan kelas Alih Program Rabu Kamis Jum’at Sabtu Sesi Pukul I 07.30 - 08.15 08.15 - 09.00 II 09.00 - 09.45 09.45 - 10.30 III 10.30 - 11.15 11.15 - 12.00 IV 13.30 - 14.15 13.30 - 14.15 14.15 - 15.00 14.15 - 15.00 V 15.30 - 16.15 15.30 - 16.15 15.30 - 16.15 15.30 - 16.15 16.15 - 17.00 16.15 - 17.00 16.15 - 17.00 16.15 - 17.00 VI 18.00 - 18.45 18.00 - 18.45 18.00 - 18.45 18.45 - 19.30 18.45 - 19.30 18.45 - 19.30 VII19.30 - 20.15 19.30 - 20.15 19.30 - 20.15 20.15 - 21.00 20.15 - 21.00 20.15 - 21.00
24
BAB 6. KURIKULUM Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember saat ini telah menggunakan kurikulum yang berbasis kompetensi (KBK), namun kurikulum ini sedang disempurnakan. KBK yang sempurna tersebut akan diterapkan pada tahun akademik 2009/2010. KBK ini merupakan kurikulum yang disusun berdasarkan elemen-elemen kompetensi yang dapat menghantarkan peserta didik untuk mencapai kompetensi utama, kompetensi pendukung, dan kompetensi lain sebagai a method of enguiry yang diharapan. A method of enguiry adalah suatu metode pembelajaran yang menumbuhkan hasrat besar untuk ingin tahu, meningkatkan kemampuan untuk menggunakan atribut kompetensi guna menentukan pilihan jalan berkehidupan di masyarakat, dan meningkatkan cara belajar sepanjang hayat. Mengacu pada Keputusan Menteri Pendidikan Nasional (KEPMENDIKNAS) Nomor 232/U/2000, tanggal 20 Desember 2000, bahwa kurikulum pendidikan tinggi terdiri atas kurikulum inti dan kurikulum institusional yang diformulasikan ke dalam sejumlah matakuliah. 6.1 Kurikulum Inti Kurikulum inti merupakan kelompok bahan kajian dan pelajaran yang harus dicakup dalam suatu program studi (PS) yang dirumuskan dalam kurikulum yang berlaku secara nasional. Kurikulum inti merupakan penciri dari kompetensi utama untuk PS sejenis di berbagai perguruan tinggi (PT) di Indonesia. Kompetensi utama merupakan pembeda antara PS yang satu dengan PS lainnya. Kurikulum inti PS ditetapkan berdasarkan kesepakatan bersama antara PT, masyarakat profesi, dan stakeholders. Kurikulum inti suatu PS terdiri atas 40% - 80% dari total kurikulum 6.2 Kurikulum Institusional Kurikulum institusional merupakan sejumlah bahan kajian dan pelajaran yang merupakan bagian dari kurikulum PT, terdiri atas tambahan dari kelompok ilmu dalam kurikulum inti yang disusun dengan memperhatikan keadaan dan kebutuhan lingkungan serta ciri khas PT yang bersangkutan. Kurikulum institusional dipilih komplementer dengan kurikulum inti yang disesuiakan dengan kompetensi utama, kompetensi pendukung, dan kompetensi lain dari suatu PS. Kurikulum institusional ditetapkan oleh institusi penyelenggara PS dan merupakan pembeda dalam PS sejenis antar-PT di seluruh Indonesia. Kurikulum institusional terdiri atas kompetensi pendukung dengan rentangan 20% - 40%, sedangkan kompetensi lain terdiri atas 0% 30% dari total SKS kurikulum PS. 6.3 Matakuliah Mata kuliah sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dan KEPMENDIKNAS Nomor 232/U/2000, rentangan jumlah SKS kurikulum di Perguruan Tinggi, jenjang program S1 berkisar antara 144 – 160 SKS. Matakuliah-matakuliah dalam KBK untuk program sarjana dikelompokkan sebagai berikut. 1. Kelompok mata kuliah pengembangan kepribadian (MPK) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, berkepribadian mantap, dan mandiri, serta mempunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. 2. Kelompok matakuliah keilmuan dan keterampilan (MKK) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang ditujukan terutama untuk memberikan landasan penguasaan ilmu dan keterampilan tertentu. 3. Kelompok matakuliah keahlian berkarya (MKB) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang bertujuan menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasai. 4. Kelompok matakuliah perilaku berkarya (MPB) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan
25
seseorang dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasai. 5. Kelompok matakuliah berkehidupan berkehidupan bermasyarakat (MBB) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang diperlukan seseorang untuk dapat memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya. Kurikulum inti program sarjana terdiri atas (i) Kelompok MPK, (ii) Kelompok MKK, (iii) Kelompok MKB, (iv) Kelompok MPB, dan (v) Kelompok MBB. Kurikulum institusional program sarjana terdiri atas keseluruhan atau sebagian dari kelima kelompok sebagai berikut : 1. kelompok MPK terdiri atas matakuliah yang relevan dengan tujuan pengayaan wawasan, pendalaman intensitas pemahaman, dan penghayatan MPK inti; 2. kelompok MKK terdiri atas matakuliah yang relevan untuk memperkuat penguasaan dan memperluas wawasan kompetensi keilmuan atas dasar keunggulan kompetitif serta komparatif penyelenggaraan program studi bersangkutan; 3. kelompok MKB terdiri atas matakuliah yang relevan, bertujuan untuk memperkuat penguasaan dan memperluas wawasan kompetensi keahlian dalam berkarya di masyarakat sesuai dengan keunggulan kompetitif serta komparatif penyelenggaraan program studi bersangkutan; 4. kelompok MPB terdiri atas matakuliah yang relevan, bertujuan untuk memperkuat penguasaan dan memperluas wawasan perilaku berkarya sesuai dengan ketentuan yang berlaku di masyarakat untuk setiap program studi; 5. kelompok MBB terdiri atas matakuliah yang relevan dengan upaya pemahaman serta penguasaan ketentuan yang berlaku dalam berkehidupan di masyarakat, baik secara nasional maupun global, membatasi tindak kekaryaan seseorang sesuai dengan kompetensi keahliannya. 6.4 Kompetensi Lulusan a. Kompetensi Utama 1) Memiliki kepribadian kuat sehingga mampu berkomunikasi dan bekerjasama dengan baik, memiliki kreativitas yang tinggi, mampu dan mandiri dalam kegiatan pemecahan masalah kesehatan masyarakat secara terpadu dan multi disipliner, mempunyai etika profesi yang positif, dan berdaya saing tinggi sesuai tuntutan kebutuhan pasar kerja 2) Mampu menguasai dasar ilmu kesehatan masyarakat dan disiplin ilmu yang terkait secara menyeluruh 3) Mampu melakukan identifikasi masalah kesehatan melalui analisis situasi, dan memecahkan masalah tersebut secara komprehensif 4) Mampu mengelola (me-manage) institusi kesehatan dan program kesehatan masyarakat 5) Responsif terhadap perkembangan program kesehatan masyarakat untuk meningkatkan derajat kesehatan 6) Mampu mensosialisasikan program kesehatan masyarakat selaras dengan karakteristik masyarakat lokal, nasional dan internasional b. Kompetensi Pendukung 1) Mampu melakukan identifikasi masalah kesehatan melalui analisis situasi, dan memecahkan masalah tersebut dengan pendekatan 7 (tujuh) bidang ilmu kesehatan masyarakat 2) Mampu menyusun perencanaan, melakukan pengorganisasian, penggerakkan (pelaksanaan), dan pengendalian (evaluasi) institusi kesehatan 3) Mampu menyusun program kesehatan masyarakat dengan pendekatan 7 (tujuh) bidang ilmu kesehatan masyarakat 4) Mampu dan responsif terhadap permasalahan kesehatan masyarakat yang terkait dengan 7 (tujuh) bidang ilmu kesehatan masyarakat 5) Tanggap terhadap kondisi kesehatan dengan melakukan upaya kesehatan masyarakat sesuai dengan karakteristik/kebutuhan masyarakat.
26
c. Kompetensi Lain 1) Responsif terhadap perkembangan kebutuhan pasar dan perkembangan teknologi dalam rangka peningkatan derajat kesehatan. 2) Mampu mengembangkan teknologi di bidang kesehatan lingkungan 6.5. Kurikulum Program Studi Visi, misi, tujuan dan kompetensi merupakan dasar untuk mengembangkan kurikulum Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Jember. Tabel 6.1 Sebaran Mata Kuliah Berdasarkan Kelompok dan Kurikulum Kurikulum Kel. MK Mata Kuliah Institu- W/P/WP/ Inti sional PP A. MATA KULIAH UMUM PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) 1. Pendidikan Agama 3 W 2. Pendidikan Kewarganegaraan 3 W 3. Bahasa Indonesia 3 W 4. Bahasa Inggris 2 W 5. Filsafat Ilmu Pengetahuan 2 W 6. Pendidikan Pancasila 2 W Jumlah MPK 8 7 B. MATA KULIAH KEILMUAN DAN KETRAMPILAN (MKK) 1. Biologi Kesehatan 2. Kimia Kesehatan 3. Fisika Kesehatan 4. Matematika Kesehatan 5. Pengantar Ilmu Ekonomi 6. Anatomi dan Fisiologi 7. Patologi Umum 8. Biokimia 9. Imunologi 10. Parasitologi 11. Mikrobiologi 12. Pengantar Ilmu Kependudukan 13. Sosiologi Kesehatan 14. Antropologi Kesehatan 15. Dasar Epidemiologi 16. Dasar Biostatistik 17. Psikologi Kesehatan 18. Dasar Kesehatan Lingkungan 19. Dasar Ilmu Gizi 20. Dasar Kesehatan dan Keselamatan Kerja 21. Farmakologi Sosial & Pengelolaan Obat 22. Toksikologi Dasar 23. Metodologi Penelitian Kesehatan 24. Metodologi Penelitian Kualitatif
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 -
2 2 2 2
W W W W W W W W W W W W W W W W W W W W W W W WP
C. MATAKULIAH KEAHLIAN BERKARYA (MKB) 1. Pengantar Administrasi & Kebijakan Kesehatan 2. Dasar Promosi Kesehatan dan Perilaku 3. Pengendalian Vector dan Rodent
2 2 2
-
W W W
27
4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54.
Dasar Organisasi Manajemen & Kepemimpinan Pengelolaan Limbah Analisis Kependudukan Peraturan dan Perundang-undangan Hiperkes Ergonomi dan Fisiologi Kerja Epidemiologi Penyakit Menular Biostatistika Parametrik Ekologi Pangan dan Gizi Biostatistika Non Parametrik Higiene Industri Ekonomi Kesehatan Kesehatan Reproduksi I Epidemiologi Penyakit tidak Menular Gizi Masyarakat Psikologi Industri Hygiene Sanitasi Makanan & Minuman Penentuan Status Gizi Aplikasi Komputer Dasar Manajemen Rumah Sakit dan Puskesmas Manajemen SDM Asuransi Kesehatan Perencanaan & Evaluasi Program Kesehatan Epidemiologi New and e-merging Diseases Aplikasi Komputer Epidemiologi Epidemiologi Kesehatan Reproduksi Dinamika Kependudukan Sistem Informasi Kesehatan Epidemiologi Epidemiologi dan Surveilens Gizi Gizi Daur hidup AMDAL dan Kesehatan Ekologi Kesehatan Masyarakat Pantai dan Perkebunan Pencemaran Lingkungan Sanitasi Pemukiman & Tempat Umum Tanggap Darurat Seminar Kesehatan Keselamatan Kerja Manajemen Resiko Pengelolaan Sumber Daya Air Surveilens Epidemiologi Epidemiologi Bencana dan Kedaruratan Epidemiologi Penyakit Degeneratif Kesehatan Reproduksi II Manajemen gizi institusi Dietetik Toksikologi Kesehatan lingkungan Telaah Kritis dan Seminar Kesehatan Lingkungan Toksikologi Industri Kesehatan Keselamatan Kerja Informal Manajemen Kesehatan Keselamatan Kerja Teknologi Pengendalian Media Isu-isu Strategis Bidang Promosi Kesehatan dan Perilaku Komunikasi Interpersonal Bidang Kesehatan
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 -
2 2 2 2
W W W W W W W W W W W W W W W W W W WP WP WP WP WP WP WP WP WP WP WP WP WP
2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2
2 -
WP WP WP WP WP W WP WP WP WP WP WP WP WP WP WP WP WP WP
2
-
WP
28
D. MATA KULIAH PERILAKU BERKARYA (MPB) 1. Komunikasi Kesehatan 2. Etika dan Hukum Kesehatan 3. Teknologi Informasi 4. Perencanaan & Evaluasi Promosi Kesehatan 5. Program Gizi dan Evaluasi 6. Dinamika Kelompok 7. Pemasaran Sosial 8. Kewirausahaan Bidang Kesehatan 9. Manajemen Mutu 10. Manajemen Keuangan Rumah Sakit 11. Sistem Informasi Manajemen 12. Sistem Informasi Kesehatan Epidemilogi 13. Komunikasi Informasi dan Edukasi Gizi 14. Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat E. MATAKULIAH BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MBB) 1. Praktek Belajar Lapangan I 2. Praktek Belajar Lapangan II 3. Desain Penelitian Kesehatan 4. Aplikasi Komputer Lanjutan 5. Analisis Artikel Penelitian Kesehatan dan Kependudukan 6. Praktikum Epidemiologi 7. Praktikum Penentuan Status Gizi 8. Praktikum Kesehatan Lingkungan 9. Praktikum Kesehatan Kerja 10. Magang 11. Skripsi
3 2 2 2 2 2 2 2 2 3
2 2 2 2 -
W W W W WP WP WP W WP WP WP WP WP WP
2 2 2
3 3 -
W W WP WP WP
1 1 1 1 -
3 4
WP WP WP WP W W
Keterangan : W : Wajib P : Pilihan WP : Wajib peminatan PP : Pilihan peminatan Tabel 6.2 Rekapitulasi Beban SKS Berdasarkan Status Mata Kuliah Status Mata Kuliah MPK, MKK, MKB, MPB, MBB Kurikulum Inti 90 Kurikulum Institusi 40 Kurikulum Peminatan 14 Jumlah 144 Sebaran Mata Kuliah pada tiap Semester Perkuliahan Program Reguler di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember dirancang selama 8 semester. Adapun sebaran tiap semester selengkapnya disajikan pada uraian berikut :
29
A. Sebaran Mata Kuliah Reguler Tabel 6.3 Sebaran Mata Kuliah pada Semester I No Kode Mata Kuliah 1 MPK 9001 Pendidikan Agama Islam MPK 9002 Pendidikan Agama Kristen Protestan MPK 9003 Pendidikan Agama Katholik MPK 9004 Pendidikan Agama Hindu MPK 9005 Pendidikan Agama Budha 2 MPK 9007 Bahasa Indonesia 3 UNU 9001 Pendidikan Pancasila 4 UNU 9002 Bahasa Inggris 5 UNU 9004 Filsafat Ilmu - Pengetahuan 6 KMU 1101 Biologi Kesehatan 7 KMU 1102 Kimia Kesehatan 8 KMU 1103 Fisika Kesehatan 9 KMU 1104 Matematika Kesehatan 10 KMU 1105 Pengantar Ilmu Ekonomi Jumlah Tabel 6.4 Sebaran Mata Kuliah pada Semester II No Kode Mata Kuliah 1 MPK 9006 Pendidikan Kewarganegaraan 2 KMU 1201 Anatomi dan Fisiologi 3 KMU 1202 Patologi Umum 4 KMU 1203 Biokimia 5 KMU 1204 Imunologi 6 KMU 1205 Parasitologi 7 KMU 1206 Mikrobiologi 8 KMU 1207 Pengantar Ilmu Kependudukan 9 KMU 1208 Sosiologi Kesehatan 10 KMU 1209 Antropologi Kesehatan Jumlah Tabel 6.5 Sebaran Mata Kuliah pada Semester III No Kode Mata Kuliah 1 KMU 1301 Dasar Epidemiologi 2 KMU 1302 Dasar Biostatistika 3 KMU 1303 Psikologi Kesehatan 4 KMU 1304 Komunikasi Kesehatan 5 KMU 1305 Dasar Kesehatan Lingkungan 6 KMU 1306 Dasar Ilmu Gizi 7 KMU 1307 Pengantar Administrasi dan Kebijakan Kesehatan 8 KMU 1308 Dasar Kesehatan dan Keselamatan Kerja 9 KMU 1309 Dasar Promosi Kesehatan dan Perilaku Jumlah Tabel 6.6 Sebaran Mata Kuliah pada Semester IV No Kode Mata Kuliah 1 KMU 1401 Pengendalian Vektor dan Rodent 2 KMU 1402 Dasar Organisasi-Manajemen dan Kepemimpinan
SKS 3
Prasyarat
3 2 2 2 2 2 2 2 2 22 SKS 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 SKS 2 2 3 3 2 2 2
Prasyarat KMU 1101, KMU 1103 KMU 1101 KMU 1101, KMU 1102 KMU 1101, KMU 1102 KMU 1101, KMU 1102 KMU 1101, KMU 1102
Prasyarat
2 2 20 SKS 2 2
Prasyarat KMU 1305
30
No 3 4 5
Kode KMU 1403 KMU 1404 KMU 1405
6 7
KMU 1406 KMU 1407
8 9 10
KMU 1408 KMU 1409 KMU 1410
Mata Kuliah Pengelolaan Limbah Analisis Kependudukan Peraturan dan Perundangundangan Hiperkes Ergonomi dan Fisiologi Kerja Epidemiologi Penyakit Menular Biostatistika Parametrik Ekologi Pangan dan Gizi Farmakologi Sosial dan Pengelolaan obat Jumlah
Tabel 6.7 Sebaran Mata Kuliah pada Semester V No Kode Mata Kuliah 1 KMU 1501 Toksikologi Dasar 2 KMU 1502 Etika dan Hukum Kesehatan 3 KMU 1503 Biostatistik Non Parametrik 4 KMU 1504 Higiene Industri 5 KMU 1506 Kesehatan Reproduksi I 6 KMU 1507 Epidemiologi Penyakit Tidak Menular 7 KMU 1508 Gizi Masyarakat 8 KMU 1509 Psikologi Industri 9 KMU 1510 Higiene Sanitasi Makanan dan Minuman 10 KMU 1610 Perencanaan dan Evaluasi Program Kesehatan Jumlah Tabel 6.8 Sebaran Mata Kuliah pada Semester VI No Kode Mata Kuliah Mata kuliah Fakultas 1 KMU 1601 Teknologi Informasi 2 KMU 1602 Metodologi Penelitian Kesehatan 3 Perencanaan dan Evaluasi KMU 1603 Promosi Kesehatan 4 KMU 1604 Penentuan Status Gizi 5 KMU 1605 Aplikasi Komputer Dasar 6 KMU 1606 Pengalaman Belajar Lapangan I Sub Jumlah Mata Kuliah Peminatan Peminatan Administrasi dan Kebijakan Kesehatan 7 KMU 1505 Ekonomi Kesehatan 8 KMU 1607 Manajemen Rumah Sakit dan Puskesmas 9 10 12
Manajemen Sumber Daya Manusia bidang Kesehatan KMU 1609 Asuransi Kesehatan Peminatan Epidemiologi KMU 1612 Epidemiologi Penyakit Degeneratif KMU 1608
SKS 2 2 2 2 2 2 2 2
Prasyarat KMU 1305 KMU 1207 KMU 1308 KMU 1308 KMU 1301, KMU 1205, KMU 1206 KMU 1302
20 SKS 2 2 2 2 2 2
Prasyarat KMU 1201, KMU 1102
2 2 2
KMU 1306, KMU 1409 KMU 1303, KMU 1308 KMU 1305
2
KMU 1402
KMU 1302 KMU 1308 KMU 1201 KMU 1301, KMU 1204
20 SKS 2 3 2
Prasyarat
UNU 9004, KMU 1302 KMU 1309
2 2 3 14
KMU 1508 KMU 1408, KMU 1503
2 2
KMU 1105 KMU 1307, KMU 1402
2 2
KMU 1505
2
KMU 1301, KMU 1507
31
No 13
27 28
Kode Mata Kuliah KMU 1707 Surveilans Epidemiologi Peminatan Biostatistika dan Kependudukan KMU 1614 Epidemiologi Kesehatan Reproduksi KMU 1615 Dinamika Kependudukan KMU 1616 Sistem Informasi Kesehatan Peminatan Gizi Kesehatan Masyarakat KMU 1617 Epidemiologi dan Surveilans Gizi KMU 1618 Program Gizi dan Evaluasi KMU 1619 Gizi Daur Hidup Peminatan Kesehatan Lingkungan KMU 1620 Analisis mengenai Dampak Lingkungan dan Kesehatan KMU 1621 Ekologi Masyarakat Perkebunan dan Pantai KMU 1622 Pencemaran Lingkungan KMU 1623 Sanitasi Pemukiman dan Tempat Umum Peminatan Kesehatan dan Keselamatan Kerja KMU 1624 Tanggap Darurat KMU 1625 Seminar Kesehatan dan Keselamatan Kerja KMU 1626 Manajemen Risiko Peminatan Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku KMU 1627 Metodologi Penelitian Kualitatif KMU 1628 Dinamika Kelompok
29
KMU 1629 Pemasaran Sosial
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
24 25 26
Jumlah Tabel 6.9 Sebaran Mata Kuliah pada Semester VII No Kode Mata Kuliah Mata kuliah Fakultas 1 KMU 1701 Pengalaman Belajar Lapangan II 2 KMU 1702 Kewirausahaan Bidang Kesehatan 3 KMU 1703 Pengelolaan Sumber Daya Air Sub Jumlah Mata Kuliah Peminatan Peminatan Administrasi dan Kebijakan Kes. 4 KMU 1704 Manajemen Mutu 5 KMU 1705 Manajemen Keuangan Rumah Sakit 6 KMU 1706 Sistem Informasi Manajemen Peminatan Epidemiologi 4 KMU 1613 Praktikum Epidemiologi
SKS 2
Prasyarat KMU 1301
2
KMU 1301, KMU 1506
2 2
KMU 1404
2 2 2
KMU 1508 KMU 1402, KMU 1508 KMU 1508
2
KMU 1305
2
KMU 1305
3 2
KMU 1305 KMU 1305
2 2
KMU 1308 KMU 1308
2
KMU 1308
2 2 2
KMU 1303, KMU 1304, KMU 1309 KMU 1208, KMU 1209KMU 1304, KMU 1309
19-22 SKS
Prasyarat
3 2 2 7
KMU 1606
2 2
KMU 1307, KMU 1402 KMU 1505
KMU 1305
2 1
KMU 1301, KMU 1407, KMU 1507
32
No 5
Kode KMU 1708
6
KMU 1709
7
KMU 1710
8 9 10
KMU 1711 KMU 1712 KMU 1713
11
KMU 1714
12 13
KMU 1715 KMU 1716
14 15
KMU 1717 KMU 1718
16
KMU 1719
17
KMU 1720
18
KMU 1721
19 20
KMU 1722 KMU 1723
21
KMU 1724
22
KMU 1725
23 24
KMU 1726 KMU 1727
25
KMU 1728
26
KMU 1729
Mata Kuliah Epidemiologi Bencana dan Kedaruratan Sistem Informasi Kesehatan – Epidemiologi Metode Penelitian Epidemiologi Biostatistika dan Kependudukan Desain Penelitian Kesehatan Aplikasi Komputer Lanjutan Analisis Artikel Penelitian Kesehatan dan Kependudukan Kesehatan reproduksi II Gizi Kesehatan Masyarakat Manajemen Gizi Institusi Komunikasi Informasi dan Edukasi Gizi Dietetik Parktikum Penentuan Status Gizi Peminatan Kesehatan Lingkungan Toksikologi Kesehatan Lingkungan Telaah Kritis dan Seminar Kesehatan Lingkungan Praktikum Kesehatan Lingkungan Kesehatan dan Keselamatan Kerja Toksikologi Industri Kesehatan dan Keselamatan Kerja Informal Manajemen Kesehatan dan Keselamatan Kerja Praktikum Kesehatan dan Keselamatan Kerja Peminatan Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku Teknologi Pengembangan Media Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat Isu-Isu Strategis Bidang Promosi kesehatan dan Perilaku Komunikasi Interpersonal Bidang Kesehatan
SKS 1
Prasyarat KMU 1301
3
KMU 1601
3
KMU 1301
2 2 2
KMU 1502, KMU 1602 KMU 1605 KMU 1404, KMU 1602
2
KMU 1506
2 2
KMU 1306, KMU 1618 KMU 1309, KMU 1618
3 1
KMU 1619 KMU 1604
2
KMU 1305, KMU 1501
2
KMU 1305
1
KMU 1305, KMU 1401
2 2
KMU 1308, KMU 1501 KMU 1308
3
KMU 1308
1
KMU 1308, KMU 1406, KMU 1504
2 2
KMU 1309 KMU 1603, KMU 1628, KMU 1629 KMU 1603, KMU 1628, KMU 1629 KMU 1628
2 2
33
Tabel. 6.10 Sebaran Mata Kuliah pada Semester VIII No Kode Mata Kuliah 1 KMU 1801 Magang 2 KMU 1802 Skripsi Jumlah
SKS 3 4 7
Prasyarat MK Peminatan MK Peminatan
Catatan : 1. Matakuliah prasyarat PBL I adalah KMU 1207, KMU 1301, KMU 1302, KMU 1305, KMU 1306, KMU 1308, KMU 1309, KMU 1610 2. Ketentuan matakuliah prasyarat adalah matakuliah yang bersangkutan telah ditempuh dengan minimal nilai D Tabel 6.13 Rekapitulasi Beban SKS per Semester No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Sebaran Mata Kuliah Semester I Semester II Semester III Semester IV Semester V Semester VI Semester VII Semester VIII Jumlah
Jumlah (SKS) 22 21 20 20 20 19 - 22 12 - 16 7 144
Adapun rekapitulasi beban SKS per Semester bagi mahasiswa Alih Program berbedabeda sesuai dengan SKS yang diakui dari Pendidikan Diploma III yaitu 144 SKS dikurangi jumlah SKS yang diakui. 6.6. Deskripsi Mata Kuliah Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) Pengantar Ilmu Ekonomi (Introduction to Economy Science) 2 (2-0) Konsep ilmu ekonomi, teori permintaan (demand teory), teori penawaran (supply teory), elastisitas, teori perilaku konsumen, teori produksi, teori biaya produksi, struktur pasar, pasar faktor produksi, pendapatan nasional, teori investasi, inflasi, dan kebijakan moneter. Nuryadi, Eri Witcahyo Dasar Biostatistika (Basic of Biostatistics) 2 (2-0) Konsep dasar pendekatan biostatistik, peran biostatistik dalam kesehatan, jenis dan skala data. Konsep, batasan dan ruang lingkup statistic deskriptif dan inferensial. Penyajian data (tekstular, tabular dan grafik), distribusi frekuensi, ukuran tendensi sentral dan penyebaran, probabilitas, distribusi normal, distribusi binomial, distribusi sampling, distribusi poison. Interfal kepercayaan, konsep uji hipotesis, tingkat kemaknaan dan kuat uji. Dwi Martiana Wati,Andrei Ramani, Ni’mal Baroya Metodologi Penelitian Kesehatan (Health Research Methodology) 2 (2-0) Prinsip dasar metodologi penelitian (fungsi, proses, dan etika penelitian); penelaahan pustaka, perumusan masalah, tujuan, dan hipotesis penelitian; metode dan macam penelitian, metode sampling, prinsip penulisan laporan penelitian Irma Prasetyowati,Ni’mal Baroya, Andrei Ramani Metodologi Penelitian Kualitatif (Qualitative Research Method) 2 (2-0) Dibahas pengertian, metode, teknik pengumpulan data serta analisis data kualitatif dalam penelitian kesehatan masyarakat. Erdi Istiaji, Novia Luthviatin, Iken Nafikadini
34
Anatomi dan Fisiologi (Anatomy and Physiology) 2 (2-0) struktur umum anatomi dan fisiologi tubuh manusia, konsep dasar kerja sebagai sistem dalam tubuh manusia, serta integrasi dan sinergi kerja sistem tersebut dalam tubuh manusia Nuryadi, Yennike Tri Herawati Patologi Umum (General Phatology) 2 (2-0) Sebab dan mekanisme terjadinya penyakit pada manusia, pengenalan gejala dan tanda penyakit. Patofisiologi penyakit secara umum, beberapa penyakit yang terbanyak dalam masyarakat, cara pengobatan penyakit secara individu maupun penanggulangan dan pencegahan penyakit pada masyarakat Pudjo Wahjudi Biokimia (BioChemistry) 2 (2-0) Pendahuluan biokimia, enzim, metabolisme karbohidrat, metabolisme protein, metabolisme lemak, radikal bebas, asam nukleat, hormon, genetika, metabolisme purin-pirimidin, vitamin-air dan mineral Ragil Ismi Hartanti Parasitologi (Parasitology) 2 (2-0) pendahuluan parasitologi, morfologi parasit, daur hidup parasit, penyakit parasit yang merupakan masalah kesehatan masyarakat, aspek epidemiologi penyakit parasit, cara pencegahan infeksi dan pemberantasan penyakit parasit yang merupakan masalah kesehatan masyarakat di Indonesia Pudjo Wahjudi, Dwi Wahyuni Mikrobiologi (Mikrobiology) 2 (2-0) Pendahuluan mikrobiologi, morfologi bakteri, sifat fisik dan kimia bakteri, penyakit yang disebabkan bakteri, morfologi virus, sifat fisik dan kimia virus, penyakit yang disebabkan virus, bakteriofag, morfologi jamur, sifat fisik dan kimia jamur, penyakit yang disebabkan jamur Pudjo Wahjudi, Dwi Wahyuni Imunologi (Immunology) 2 (2-0) Dasar-dasar imunologi, antigen-antibodi, sistem komplemen, proses kekebalan, hipersensitivitas, jenis-jenis imunoglobulin pada manusia, jenis-jenis imunisasi, penyakitpenyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi Isa Ma’rufi Pengantar Ilmu Kependudukan (Introduction to Demography) 2 (2-0) Pengenalan konsep, definisi, dan ruang lingkup demografi, sejarah dan teori perkembangan penduduk, sumber data dan ukuran dasar kependudukan, komposisi dan piramida penduduk, faktor demografi yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk. Andrei Ramani, Ni’mal Baroya, Dwi Martiana Wati Dasar Epidemiologi (Basic of Epidemiology) 2 (2-0) Pembahasan mengenai pengertian, perkembangan dan ruang lingkup epidemiologi, konsep dan klarifikasi agen penyakit, riwayat alamiah penyakit, tahap pencegahan penyakit, ukuran frekuensi penyakit, pola penyakit menurut variabel orang, tempat dan waktu, strategi epidemiologi, jenis penelitian epidemiologi dan hubungan asosiasi. Yunus Ariyanto,Pudjo Wahjudi, Irma Prasetyowati, Dasar Ilmu Gizi (Basic of Nutrition Science) 2 (2-0) Membahas tentang definisi dan peranan ilmu gizi dalam kesehatan, zat gizi makro dan mikro (jenis, fungsi, klasifikasi dan proses metabolisme zat gizi yang meliputi pencernaan, absorbsi, taransportasi dan ekskresi), serta membahas tentang menentukan angka kecukupan gizi. Leersia Yusi Ratnawati, Sulistiyani, Ninna Rohmawati
35
Dasar Kesehatan Lingkungan (Basic of Enviromental Health) 2 (2-0) Dibahas tentang dasar-dasar dan prinsip-prinsip kesehatan lingkungan yang meliputi pengantar penyediaan air bersih, pengantar pengelolaan limbah, pengantar higiene sanitasi makanan dan minuman, pengantar sanitasi pemukiman dan tempat umum, pengantar pencemaran lingkungan, pengantar Amdal, pengantar pengendalian vektor dan rodent. Khoiron, Rahayu Sri Pujiati,Anita DM, Ellyke Toksikologi Dasar (Basic of Toxicology) 2 (2-0) Pembahasan tentang definisi, ruang lingkup, pemajanan/ pemaparan zat-zat toksik dalam lingkungan dan industri, macam-macam zat toksik beserta dampak pada kesehatan manusia dan lingkungan, upaya-upaya eliminasi dampak zat toksik Isa Ma'rufi,Ragil Ismi H, Anita Dewi M Dasar Kesehatan dan Keselamatan Kerja (Basic of Occupational Safety and Health) 2 (2-0) Dibahas tentang perkembangan K3, keselamatan dan kecelakaan kerja, statistik kecelakaan kerja, kesehatan kerja dan penyakit akibat kerja, epidemiologi, fisiologi kerja, perilaku manusia dalam bekerja, statistik kecelakaan kerja, promosi kesehatan kerja di tempat kerja dan Manajemen K3 Anita Dewi PS, Ragil Ismi H Sosiologi Kesehatan (Health Sociology) 2 (2- 0) Dibahas tentang pengertian dan ruang lingkup sosiologi, pengertian dan ruang lingkup sosiologi kesehatan, metode dalam sosiologi, status dan peran, proses-proses sosial, kelompok dan kelembagaan sosial, stratifikasi sosial, ketertiban sosial dan pengendalian sosial, masalah-masalah sosial kesehatan, perubahan sosial, pengukuran epidemiologi dan demografi sosial, peranan penderita, aspek sosial yang berkaitan dengan makanan dan gizi, aspek sosial sehubungan dengan pelayanan kesehatan, pengukuran dan evaluasi psikologi sosial, pengobatan sosialstive. Dewi Rokhmah,Husni Abdul Gani, Iken Nafikadini, Mury Ririanty Antropologi Kesehatan (Health Anthropology) 2 (2- 0) Dibahas tentang pengertian dan ruang lingkup antropologi, pengertian dan ruang lingkup antropologi kesehatan, metode dan pendekatan antropologi, manusia sebagai masyarakat, manusia dan kebudayaan, aneka warna masyarakat dan kebudayaan, hubungan antropologi dengan ekologi, aspek budaya yang berkaitan dengan makanan dan gizi, aspek budaya terkait dengan program KIA/Keluarga Berencana, aspek budaya sehubungan dengan pelayanan kesehatan, proses mencari pengobatan, lembaga kesehatan, aplikasi social budaya dalam pendidikan kesehatan. Novia Luthviatin, Mury Ririanty, Iken Nafikadini, Dewi Rokhmah Psikologi Kesehatan (Health Psychology) 3 (3-0) Dibahas tentang konsep dasar psikologi secara umum, klasifikasi gejala jiwa (kognisi, emosi, kognisi dan campuran), perilaku individu dalam situasi sosial seperti manusia dan lingkungan, persepsi sosial, teori atribusi, interaksi sosial, komunikasi kelompok, kepemimpinan, massa, sikap, pembentukan dan perubahan sikap, pengukuran sikap serta teori perilaku dan perubahan perilaku. Erdi Istiaji, Husni Abdul Gani
36
Kelompok Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) Pengantar Administrasi dan Kebijakan Kesehatan (Introduction to Health Administration and Policy) 2 (2-0) Konsep administrasi kesehatan, perencanaan bidang kesehatan, pengorganisasian bidang kesehatan, penggerakan bidang kesehatan, evaluasi bidang kesehatan, sistem kesehatan, kebijakan kesehatan, sistem kesehatan nasional, Indonesia sehat 2010, kebijakan kesehatan daerah, desa siaga. Abu Khoiri, Sri Utami, Eri Witcahyo Dasar Organisasi - Manajemen dan Kepemimpinan (Fundamental of OrganizationManagement and Leadership) 2 (2-0) Dasar-dasar organisasi, perilaku organisasi, pengembangan organisasi, building learning organization, dasar-dasar manajemen, perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), penggerakan (actuating), dan pengendalian (controlling), konsep dan aplikasi kepemimpinan. Abu Khoiri, Sri Utami, Christyana Sandra Ekonomi Kesehatan (Health Economics) 2 (2-0) Penerapan prinsip-prinsip ekonomi di bidang kesehatan secara mikro beserta contoh aplikasi di Indonesia yang berisi tentang : Konsep ekonomi kesehatan, ekonomi kesehatan dalam pelayanan kesehatan, analisis biaya dan penentuan tarif, analisis ekonomi dalam program kesehatan, penganggaran program kesehatan, pembiayaan sektor kesehatan, peranan pembangunan kesehatan dalam peningkatan pertumbuhan ekonomi. Nuryadi, Eri Witcahyo Manajemen Rumah Sakit dan Puskesmas (Management of Hospital and Primary Health Care) 2(2-0) Konsep rumah sakit (RS), perencanaan RS, organisasi RS, sumber daya manusia RS, pelayanan kesehatan di RS, evaluasi pelayanan kesehatan RS, logistic RS, Pemasaran RS sistem informasi manajemenRS, konsep dasar puskesmas, manajemen puskesmas, dan sistem informasi manajemen puskesmas. Nuryadi, IGN. Arya Sidemen, Yennike Tri H. Manajemen SDM (Human Resource Management) 2 (2-0) Konsep manajemen SDM, perencanaan strategic SDM, job design dan job analisis, perekrutan SDM, seleksi SDM, orientasi, pelatihan dan pengembangan SDM, penilaian prestasi kerja SDM, kompensasi SDM, organisasi SDM, promosi, transfer dan terminasi SDM. Nuryadi, Yennike T.H. Asuransi Kesehatan (Health Insurance) 2 (2-0) Konsep asuransi, asuransi kesehatan, asuransi kesehatan sosial, managed care, JPKM, Jamsostek, Jamkesmas, premi asuransi dan sistem pembayaran kepada PPK. Abu Khoiri, Yennike T.H., Christyana Sandra Perencanaan dan Evaluasi Program Kesehatan (Planning and Evaluation of Health Programme) 2 (2-0) Perencanaan program kesehatan di institusi, perencanaan program kesehatan di masyarakat termasuk analisis situasi, pelaksanaan program kesehatan di masyarakat, dan evaluasi program kesehatan di masyarakat. Nuryadi, Yennike T.H., Christyana Sandra Analisis Kependudukan (Demographycal Analysis) 2 (2-0) Pengertian dan ruang lingkup analisis kependudukan, teknik analisis fertilitas, teknik analisis mortalitas, tabel kematian (life table), teknik analisis migrasi, penghitungan angka perkawinan, penghitungan angka angkatan kerja, estimasi dan proyeksi penduduk serta indikator dan pengukuran kesejahteraan penduduk Ni’mal Baroya, Andrei Ramani, Dwi Martiana Wati
37
Biostatistika Parametrik (Parametric Biostatistics) 2 (2-0) Batasan dan pengertian statistic inferensial, estimasi mean dan proporsi, uji hipotesis statistic, uji beda rata-rata hitung, uji beda proporsi, analisis varians satu arah, analisis varians dua arah, korelasi hasil kali momen, regresi linier sederhana dan regresi linier berganda. Dwi Martiana Wati,Andrei Ramani, Ni’mal Baroya Biostatistik Non Parametrik (Nonparametric Biostatistics) 2 (2-0) Pengertian, prinsip dan kegunaan statistic non parametric, aplikasi statistika non parametric pada penelitian kesehatan, uji statistic non parametric satu sample, uji statistic non parametric dua sample, uji statistic non parametric tiga sample atau lebih, uji beda kategori (chi square, uji peluang pasti dari fisher, uji Mc. Nemar), dan uji regresi logistic. Andrei Ramani, Ni’mal Baroya, Dwi Martiana Wati Aplikasi Komputer Dasar (Basic Computer Application) 1 (1-0) Pengenalan program spss sebagai perangkat lunak komputer yang dapat digunakan untuk mengolah data, prinsip-prinsip dalam membuat template (variabel dan ruang entry), persyaratan pembuatan variabel dan ruang entry, penggunaan perintah modifikasi data (RECODE dan COMPUTE), merge file, konsep analisis data (aturan analisis data, skala ukur, jenis data), aplikasi spss untuk berbagai uji statisitik paramatrik, aplikasi spss untuk berbagai uji statistik nonparametrik, menghitung dan membaca output analisis data. Andrei Ramani,Yunus Ariyanto, Dwi Martiana Wati Dinamika Kependudukan (Population Dynamics) 2(2-0) Teori kependudukan, mobilitas penduduk, mortalitas, fertilitas, kajian kritis isu-isu kesehatan yang terkait dengan unsur sosial-kependudukan, kesejahteraan & kemiskinan. Andrei Ramani, Ni’mal Baroya Kesehatan Reproduksi I (Health Reproductive I) 2 (2-0) Anatomi, fisiologi, dan patologi organ/sistem reproduksi, pubertas, metode kontrasepsi, infertilitas, andropause, menopause, kesehatan reproduksi remaja, gender dan seksnalitas. Ni’mal Baroya,Irma Prasetyowati, Pudjo Wahjudi Kesehatan Reproduksi II (Reproductive Health II) 2 (2-0) Konsep dan ruang lingkup kesehatan reproduksi, peran ICPD Kairo 1994 dlm kebijakan kesehatan reproduksi, pengertian dan ruang lingkup safe motherhood dan making pregnancy safer, strategi kelangsungan hidup anak, keluarga berencana, aspek kesehatan reproduksi remaja, pencegahan dan penanggulangan Penyakit Menular Seksual (PMS). Ni’mal Baroya,Ninna Rohmawati Epidemiologi Penyakit Menular (Epidemiology of Communicable Disease) 2 (2-0) Membahas mengenai dasar-dasar epidemiologi penyakit menular, penyakit-penyakit infeksi di Indonesia, program pemberantasan dan pencegahan penyakit menular di Indonesia, zoonosis, dasar-dasar imunisasi dan penyakit-penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi. Irma Prasetyowati, Pudjo Wahjudi, Yunus Ariyanto Epidemiologi Penyakit Tidak Menular (Epidemiology of Noncommunicable Disease) 2 (2-0) Pembahasan mengenai pendekatan epidemiologi penanggulangan penyakit kronis, masalah penyakit kronis, aspek-aspek pencegahan primer, deteksi dini penyakit, pendekatan epidemiologi dalam fase rehabilitasi, cara penanggulangan penyakit kanker di masyarakat dan epidemiologinya, penyakit kardiovaskuler dan renal, penyakit diabetes, arthritis dan reumatik Pudjo Wahjudi, Irma Prasetyowati, Yunus Ariyanto
38
Epidemiologi New and Re-Emerging Diseases (Epidemiology New and Re-Emerging Diseases) 2 (2-0) Penjelasan jenis-jenis penyakit NEID dan REID global dan regional, mekanisme infeksi, patologi, faktor yang berpengaruh, dan strategi pencegahannya Yunus Ariyanto, Catur Adi, Irma Prasetyowati Metode Penelitian Epidemiologi (Epidemiologic Research Method) 3 (3-0) Pembahasan mengenai Metode Penelitian Epidemiologi meliputi desain penelitian, observasional, eksperimental, aplikasi komputer (SPSS, EPI INFO, EPI MAP), proposal penelitian epidemiologi. Irma Prasetyowati,Ni’mal Baroya, Yunus Ariyanto Epidemiologi Kesehatan Reproduksi (Reproductive Health Epidemiology) 2 (2-0) Pembahasan mengenai epidemiologi penyakit pada kesehatan reproduksi kemudian epidemiologi kesehatan anak, kesehatan reproduksi remaja serta pencegahan dan penanggulangan penyakit kesehatan reproduksi. Ni’mal Baroya,Irma Prasetyowati Sistem Informasi Kesehatan Epidemiologi (Health Information System of Epidemiology) 3 (3-0) Aplikasi ilmu, teknik dan manajemen informasi dalam bidang kesehatan, sistem informasi dan diagnosa komunitas, aplikasi informasi elektronik. Konsep sistem informasi manajemen, penyusunan dan sumber data sistem informasi kesehatan, strategi dan penerapan SIK, rekam medik, pengenalan Sistem Informasi Geografis. Yunus Ariyanto, Dwi Martiana Wati, Andrei Ramani Surveilans Epidemiologi (Epidemiology Surveillance) 2 (2-0) Pembahasan mengenai konsep dasar surveilens epidemiologi, aplikasi surveilens menggunakan data yang ada. Evaluasi sistem surveilens, konsep dasar KLB, penggunaan metode penyelidikan wabah dan penggunaan laporan wabah untuk meramalkan penyakit pada masa mendatang. Irma Prasetyowati, Yunus Ariyanto Epidemiologi Bencana dan Kedaruratan (Epidemiology of Disaster and Emergency) 1 (1-0) Riwayat analisa epidemiologi kecelakaan, model kausa kecelakaan, data kecelakaan, aspek epidemiologi kecelakaan, strategi pencegahan kecelakaan, pendekatan epidemiologi dalam bencana, jenis bencana, dampak bencana, strategi pencegahan bencana, mitigasi, kondisi kedaruratan, masalah kesehatan sebagai dampak bencana Irma Prasetyowati, Yunus Ariyanto Epidemiologi Penyakit Degeneratif (Epidemiology of Degenerative Diseases) 2 (2-0) Penjelasan aspek degeneratif pada manusia, masalah kesehatan yang timbul akibat degeneratif serta mekanismenya, faktor-faktor yang berpengaruh dan mekanismenya, dan strategi pencegahannya Pudjo Wahjudi, Irma Prasetyowati, Yunus Ariyanto Ekologi Pangan dan Gizi (Ecology of Food and Nutrition) 2 (2-0) Membahas tentang peranan pangan dan gizi terhadap kesehatan, sistem pangan dan gizi (sub sistem produksi, sub sistem distribusi pangan, sub sistem pasca panen, sub sistem konsumsi pangan, sub sistem status gizi), pola pangan harapan, diversifikasi pangan, serta ketahanan dan keamanan pangan. Leersia Yusi R., Sulistiyani, Ninna Rohmawati Gizi Masyarakat (Community Nutrition) 2 (2-0) Membahas tentang 5 masalah gizi utama di Indonesia, meliputi KEP, KVA, GAKY, Anemi dan Obesitas serta beberapa masalah gizi yang berhubungan dengan penyakit degeneratif yang
39
saat ini trennya mulai meningkat, meliputi: hipertensi, diabetes millitus, PJK, dan Autisme. Selain itu juga dibahas mengenai sosio budaya gizi, serta keterkaitan gizi dan infeksi. Sulistiyani, Leersia Yusi Ratnawati, Ninna Rohmawati Penentuan Status Gizi (Nutritional Assessment) 2 (2-0) Membahas tentang metode penentuan status gizi baik secara langsung (metode Antropometri, klinis, biokimia, biofisik) maupun tidak langsung (metode statistik vital dan pelayanan kesehatan). Sulistiyani, Leersia Yusi Ratnawati, Ninna Rohmawati Gizi Daur Hidup (Nutrition of Life Cycle) 2 (2-0) Membahas tentang peranan gizi (kebutuhan gizi, pengaruh kekurangan dan kelebihan gizi) pada kelompok golongan umur bayi, balita, Anak Usia Sekolah, remaja, dewasa, lansia, dan kelompok fisiologis khusus ibu hamil dan ibu menyusui. Ninna Rohmawati, Sulistyani Epidemiologi dan Surveilens Gizi (Nutrition Epidemilogy and Surveillance) 2 (2-0) Membahas tentang konsep epidemiologi gizi (Faktor determinan gizi, riwayat alamiah masalah gizi, serta jenis penelitian gizi) dan konsep surveilens gizi (pengertian, jenis, kegiatan surveilens), SKPG, serta aplikasi sistem surveilens gizi di dinas kesehatan Leersia Yusi Ratnawati,Sulistiyani Manajemen Gizi Institusi (Management of Institution Nutrition) 2 (2-0) Membahas tentang penyelenggaraan makan untuk institusi (RS, Sekolah, Pondok Pesantren, Panti Asuhan/Jompo) serta penyelenggaraan komersil (katering diit/restoran) yang diperkuat dengan proses observasi di institusi yang terkait. Ninna Rohmawati, Leersia Yusi Ratnawati, Sulistiyani Dietetik (Dietetic) 2 (2-0) Membahas tentang prinsip-prinsip diit untuk perencanaan dan penyiapan makanan seimbang meliputi diit tinggi energi tinggi protein, diit rendah energi, diit rendah garam, diit diabetes mellitus, diit gout, diit olahragawan dan nakerwan. Ninna Rohmawati, Leersia Yusi Ratnawati, Sulistiyani Pengendalian Vektor dan Rodent (Vector and Rodent Control) 2 (2-0) Pembahasan mengenai pengertian vector dan rodent, jenis vector meliputi spesies nyamuk, spesies kecoak, spesies lalat, spesies kutu , jenis-jenis pinjal; spesies rodent/ tikus; gangguan kesehatan yang dapat ditimbulkan oleh vector dan rodent; pengendalian vector dan rodent secara fisik, mekanik, kimia dan biologi Rahayu Sri Pujiati, Khoiron, Prehatin TN Pengelolaan Limbah (Sewage Management) 2 (2-0) Pembahasan mengenai perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pengelolaan limbah yang meliputi limbah domestik, industri, Rumah Sakit dan Bahan Berbahaya dan Beracun (B3) serta keuntungan dan kerugian dari masing-masing sistem pengelolaan tersebut. Anita Dewi M., Khoiron, , Prehatin T N. Ellyke Higiene Sanitasi Makanan dan Minuman (Sanitation Hygiene of Food and Bevarage) 2 (2-0) Pembahasan mengenai persyaratan umum kualitas makanan dan minuman, sebab-sebab umum terjadinya pencemaran terhadap makanan dan minuman, jenis-jenis penyakit yang disebabkan oleh makanan dan minuman, sistem pengendalian pencemaran/pengamanan makanan dan minuman di Indonesia. Rahayu Sri Pujiati, Anita DM, Prehatin TN. Ellyke
40
Analisis Mengenai Dampak Lingkungan dan Kesehatan (Analysis of Environmental and Health Impact) 2 (0-2) Pembahasan mengenai peraturan perundangan yang terkait dengan Amdal, prosedur penyusunan Amdal, metodologi identifikasi dan analisis data dalam penyususnan Amdal, Fungsi dari Amdal, Keuntungan dan kelemahan Amdal, keterkaitan kegiatan yang wajib Amdal dan yang tidak wajib Amdal terhadap kualitas lingkungann dan dampaknya terhadap kesehatan manusia. Khoiron, Isa Ma'rufi Ekologi Masyarakat Perkebunan dan Pantai (Ecology of Plantation and Coastal Community) 2 (0-2) Pembahasan mengenai pengantar ekologi, ekosistem dan paradigma ekologi dalam hubungannya dengan kesehatan manusia yang masuk dalam lingkup masyarakat perkebunan dan pantai, membahas karakteristik umum masyarakatnya, budaya dan kebiasaan hidup masyarakatnya, dampak yang ditimbulkan akibat dari aktivitas masyarakatnya baik pada lingkungan maupun pada kesehatan manusianya, serta alternatif pemecahan dalam upaya pencegahan dan rehabilitasi/pemulihan lingkungan karena aktifitas manusia di lingkungan perkebunan dan pantai. Rahayu Sri Pujiati, Ellyke, Anita Dewi M., Prehatin TN Pencemaran Lingkungan (Enviromental Pollution) 2 (2-0) Pembahasan mengenai pencemaran air, udara dan tanah, beserta dampak-dampak terhadap lingkungan dan kesehatan manusia, faktor-faktor yang terkait dengan pencemaran lingkungan, cara-cara teknis dan non teknis dalam pencegahan dan rehabilitasi akibat pencemaran lingkungan. Anita DM., Khoiron, Prehatin TN, Ellyke Sanitasi Pemukiman dan Tempat Umum (Housing and Public Sanitation) 2 (2-0) Pembahasan mengenai syarat sanitasi pemukiman dan perumahan, persyaratan umum sanitasi tempat-tempat umum yang meliputi sanitasi pasar, saniatasi plaza dan departemen store, sanitasi bioskop dan gedung pertunjukan, sanitasi kolam renang, sanitasi diskotik, sanitasi tempat ibadah, sanitasi rumah sakit, dan sanitasi sekolah, serta membahas penyakit yang terkait dengan sanitasi pemukiman dan tempat umum. Rahayu Sri Pujiati, Khoiron, Anita Dewi M, Ellyke Pengelolaan Sumber Daya Air (Water Resource Management) 2 (2-0) Membahas tentang sumber-sumber air, ketersediaan dan kelangkaan air, penggunaan dan penyalahgunaan sumber air, sebab-sebab kerusakan sumber daya air, pengelolaan sumber daya air dengan pendekatan daerah aliran sungai/DAS, Teknologi Tepat Guna dan contoh praktis pengelolaan limbah yang menghasilkan. Khoiron,Ellyke, Prehatin Trirahayu N Toksikologi Kesehatan Lingkungan (Enviromental Health Toxicology) 2 (2-0) Membahas tentang sifat dan dosis racun yang ada di lingkungan, baik dari industri, rumah tangga, ataupun institusi yang dapat mempengaruhi lingkungan dan kesehatan manusia, serta membahas tata cara pengelolaannya Isa Ma'rufi, Anita DM Telaah Kritis dan Seminar Kesehatan Lingkungan (Critical Appraisal and Environmental Health Symposium) 2 (2-0) Mengaplikasikan metodologi penelitian yang memfokuskan pada kesehatan lingkungan (8 mata kuliahyang ada) dalam bentuk pembuatan proposal penelitian yang diseminarkan serta menelaah secara khusus permasalahan kesehatan lingkungan dengan sudut pandang 7 keilmuan untuk mencari alternatif pemecahannya Anita DM, Rahayu SP, Prehatin TN, Ellyke
41
Peraturan dan Perundang-undangan Hiperkes (Law of Industrial Hygiene and Occupational Safety Health) 2 (2-0) Konsep dasar higiene perusahaan, lingkungan kerja, sanitasi industri, ventilasi industri, housekeeping, ISO yang berhubungan dengan K3, penerapan higiene di beberapa industri Anita Dewi PS, Ragil Ismi H. Ergonomi dan Fisiologi Kerja (Occupational Ergonomics and Physiology) 2 (2-0) Ergometri dan anthropoemetri, pengorganisasian kerja, automasi dan mekanisasi, penerapan ergonomi dalam produktifitas kerja, kebutuhan kalori pekerja Anita Dewi PS, Ragil Ismi H Higiene Industri (Hygiene of Industry) 2 (2-0) Dibahas tentang konsep higiene industri, pengenalan lingkungan kerja, penilaian lingkungan kerja dan pengendalian bahaya lingkungan kerja, housekeeping, ventilasi industri. Membahas implementasi higiene industri pada beberapa perusahaan. Anita Dewi PS, Isa Ma’rufi,Prehatin Trirahayu N. Psikologi Industri (Industrial Psychology) 1 (1-0) Dibahas tentang ruang lingkup psikologi dalam industri, perbedaan individu dalam bekerja, motivasi, sikap kerja dan kondisi kerja, analisis jabatan, pelatihan dan pengembangan, kepemimpinan, kepuasan kerja, hubungan industrial dalam psikologi, perilaku berbahaya, aspek psikososial dalam keselamatan kerja. Anita Dewi PS, Ragil Ismi H Tanggap Darurat (Emergency Respon) 2 (2-0) Pembahasan mengenaia prosedurevakuasi dan cara mengatasi keadaan darurat serta caracara memberikan pertolongan pertama pada kecelakaan Isa Ma’rufi,Anita Dewi PS, Ragil Ismi H Seminar Kesehatan dan Keselamatan Kerja (Symposium of Occupational Safety and Health) 2 (2-0) Pembahasan mengenai ruang lingkup dan teknik penelitian dan penyusunan skripsi K3 Anita Dewi PS, Isa Ma’rufi, Ragil Ismi H Manajemen Risiko (Risk Management) 2 (2-0) Pembahasan mengenai prinsip prinsip manajemen risiko, teknikm dan penerapan unsurunsur manajemen risiko. Dibahas pula mengenai identifikasi bahaya, analisis probabilitas serta pengkajian risiko keselamatan kerja (safety risk), risiko kesehatan (health risk)dan risiko lingkungan kerja (environmental risk) Isa Ma’rufi, Anita Dewi PS Toksikologi Industri (Industrial Toxicology) 2 (2-0) Proses perjalanan racun, dosis dan respon, macam-macam efek toksik, karakteristik dan efek bahan kimia golongan logam berat dan gas berbahaya, pestisida , monitoring lingkungan biologis dan usaha preventif dan promotif akibat pajanan bahan kimia Isa Ma’rufi, Ragil Ismi H. Kesehatan dan Keselamatan Kerja Informal Informal (Occupational Safety and Health in Informal Sector) 2 (2-0) Pembahasan mengenai upaya-upaya penerapan dan model pengembangan K3 di sektor informal serta berbagai kendala yang dihadapinya Anita Dewi PS, Isa Ma’rufi
42
Manajemen Kesehatan dan Keselamatan Kerja (Occupational Safety and Health Management) 2 (2-0) Dibahas tentang sistem manajemen K3, sistem manajemen K3 OHSAS, kebijakan K3, perencanaan SMK3, pemeriksaan, penyelidikan insiden, ketidaksesuaian dan langkah, pengendalian tekanan, internal audit dan tinjauan manajemen K3, roadmap implementasi Anita Dewi PS, Isa Ma’rufi Dasar Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku (Fundamentals of Health Promotion and Behavior) 2 (2-0) Dibahas tentang pendidikan kesehatan, prinsip-prinsip pendidikan kesehatan, kaitan pendidikan kesehatan masyarakat dengan perilaku kesehatan, metode-metode pendidikan kesehatan, proses belajar, sikap dan perubahan perilaku, domain perilaku, determinan perilaku, hasil-hasil kegiatan promosi kesehatan dan advokasi, metode dan media promosi kesehatan. Novia Luthviatin,Mury Ririanty, Iken Nafikadini Pemasaran Sosial (Social Marketing) 2 (2-0) Dibahas tentang pengantar pemasaran sosial, prinsip-prinsip pemasaran sosial, strategi pengembangan pemasaran sosial, perencanaan pemasaran sosial, segmentasi target pasar, strategi pelaksanaan pemasaran sosial, strategi evaluasi dalam pemasaran sosial, indeks tolok ukur (PRISM), pengembangan strategi media pemasaran, strategi desain pesan, studi kasus. Erdi Istiaji, Mury Ririanty, Iken Nafikadini Isu-isu Strategis Bidang Promosi Kesehatan dan Perilaku (Strategic Issue of Health Promotion and Behaviour) 2 (2-0) Dibahas mengenai isu-isu yang muktahir bidang perilaku dan promosi kesehatan masyarakat dan cara melakukan analisis jurnal atau karya tulis. Kemudian dilakukan penugasan untuk melakukan analisis atau kritikan pada suatu karya tulis. Bentuk karya tulis diperoleh dari jurnal atau internet ( hasil peneiltian diharapkan up to date). Hasil karya tulis kemudian dibuat crtitical aprisal selanjutnya dipresentasikan di hadapan dosen dan mahasiswa. Dewi Rokhmah,Novia Luthviatin Komunikasi Interpersonal Bidang Kesehatan (Health Interpersonal Communication) 2 (2-0) Dibahas mengenai ketrampilan berbicara, mendengar, bertanya dan konseling kesehatan Erdi Istiaji,Novia Luthviatin Teknologi Pengembangan Media (Technology of Media Design) 3 (3-0) Dibahas prinsip dasar pengembangan media, jenis media, membuat perencanaan, rancangan produksi, ujicoba/evaluasi media. Dan penggunaan alat bantu untuk keperluan promosi kesehatan. Novia Luthviatin,Mury Ririanty, Deny Harto Bagio
43
Kelompok Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) Kewirausahaan Bidang Kesehatan (Health Enterpreneurship) 2 (2-0) Konsep kewirausahan, aplikasi kewirausahaan di bidang kesehatan, manajemen logistik dan pendekatan kewirausahaan dalam menghadapi masa depan Abu Khoiri, Yennike Tri H., Christiyana Sandra Manajemen Mutu (Quality Management) 2 (2-0) Konsep manajemen mutu dan perkembangannya pada pelayanan kesehatan serta aplikasi manajemen kendali mutu dlm berbagai bentuk pelayanan kesehatan, meliputi : konsep mutu, mutu pelayanan kesehatan, manajemen mutu, service quality dan service execellence, quality assurance, total quality management, benchmarking, gugus kendali mutu, sertifikasi, akreditasi, customer relationship management. Nuryadi, Yennike Tri H. Manajemen Keuangan Rumah Sakit (Hospital Monetary Management) 2 (2-0) Konsep dasar dan teknik analisis keuangan dlm kaitannya dengan pengambilan keputusan di rumah sakit(RS) yang berisi tentang : konsep manajemen keuangan RS, akuntansi keuangan RS (akuntansi keuangan, laporan keuangan, analisis laporan keuangan), akuntansi manajemen (biaya RS, analisis biaya, tarif dan pengganggaran), investasi RS, sistem informasi keuangan RS, audit keuangan, manajemen modal kerja, dan manajemen piutang Nuryadi, Christyana Sandra Sistem Informasi Manajemen (Management Information System) 2 (2-0) Gambaran umum sistem informasi manajemen, konsep informasi, konsep dan sistem informasi, konsep organisasi dan manajemen sehubungan dengan sistem informasi, konsep pengambilan keputusan untuk sistem informasi, nilai informasi bagi pengambilan keputusan, analisis dan perancangan sistem informasi, dan teknik pengambilan keputusan kuantitatif. Abu Khoiri, Eri Witcahyo Teknologi Informasi (Information Technology) 2 (2-0) Konsep dasar teknologi informasi (pengertian tentang informasi dan teknologi informasi, sejarah teknologi informasi, jenis-jenis media informasi), penggunaan komputer sebagai media informasi, sistem informasi dan masyarakat, etika pemanfaatan sistem informasi, aplikasi teknologi informasi (pengenalan jaringan, sharing komputer, sharing file, sharing printer, pemakaian internet, pencarian informasi menggunakan search engine, pengenalan email, attachement dan pengiriman file, pemenfaatan miling list, mengenal homepage dan membuat homepage). Abu Khoiri, Anang Andrianto, Eri Witcahyo Etika dan Hukum Kesehatan (Ethics and Health Law) 2 (2-0) Materi pokok perkuliahan Etika dan Hukum Kesehatan adalah mengetahui perbedaan dan persamaan antara norma-norma perilaku dalam masyarakat, antara lain Etika (Umum), Etika Profesi, dan Hukum (khususnya Hukum Kesehatan). Fokus pembahasan dan analisis pada undang-undang nomor 23 Tahun 1992 tentang kesehatan dalam kaitannya dengan Etika Profesi. Pembahasan dan analisis dititikberatkan pada tugas tenaga kesehatan masyarakat, dalam menyelenggarakan kegiatan di bidang kesehatan sesuai dengan bidang keahlian. Kewenangannya dalam melaksanakan tugasnya tersebut tenaga kesehatan berhak memperoleh perlindungan hukum sesuai dengan profesinya. Oleh karena itu tenaga kesehatan wajib mematuhi standar profesinya dan menghormati hak pasien. Pudjo Wahjudi Sistem Informasi Kesehatan (Health Information System of Epidemiology) 2 (2-0) Konsep SIK, Teknologi Penunjang SIK, Kode & Klasifikasi (ICD, UMLS, SNOMED), Basis Data, SIKNAS, Sistem Informasi Geografis. Andrei Ramani, Yunus Ariyanto, Dwi Martiana Wati
44
Program Gizi dan Evaluasi (Nutrition Programme and Evaluation) 2 (2-0) Membahas tentang ruang lingkup perencanaan dan evaluasi program gizi, aplikasi ilmu gizi dalam kesehatan masyarakat, identifkasi masalah ,penentuan prioritas masalah, penentuan tujuan, model intervensi, perencanaan operasional dan evaluasi. Sebagai muatan tambahan juga membahas tentang analisis SWOT terhadap program gizi yang telah berjalan baik yang dilakukan di dalam negeri dan diluar negeri. Untuk mengetahui aplikasi program gizi diberikan materi tentang pelaksanaan program gizi di dinas kesehatan Leersia Yusi Ratnawati, Ninna Rohmawati Komunikasi, Informasi dan Edukasi Gizi (Communication, Information and Education Of Nutrition) 2 (2-0) Membahas tentang strategi, tehnik/metode dan media yang tepat untuk komunikasi masyarakat sehingga penyampaian informasi dalam rangka edukasi gizi berhasil. Selain itu juga membahas tentang tehnik konseling baik individu maupun kelompok dengan diperkuat praktik di masyarakat secara lansung. Leersia Yusi Ratnawati, Sulistiyani, Ninna Rohmawati Komunikasi Kesehatan (Health Communication) 3 (3- 0) Dibahas tentang ilmu komunikasi, batasan dan pengertian ilmu komunikasi, ruang lingkup, proses komunikasi dan perubahan perilaku (A-B-C/antecedens, behavior, and consequence), peran komunikasi dalam bidang kesehatan dan kependudukan, disain pesan yang efektif, pendekatan inovatif komunikasi kesehatan (difusi inovasi): enter-educate approach, perencanaan komunikasi model P-Process, uji coba media dan teknik riset komunikasi Dewi Rokhmah, Novia Luthviatin,Mury Ririanty Perencanaan dan Evaluasi Promosi Kesehatan (Planning and Evaluation of Health Promotion) 2 (2-0) Dibahas langkah-langkah perencanaan, perencanaan tujuan pendidikan dan cara pemilihan metode dan media pendidikan, implementasi dan pengelolaan kegiatan PKM, pengembangan indikator untuk evaluasi, penyusunan rencana dan evaluasi pendidikan kesehatan masyarakat. Dewi Rokhmah, Erdi Istiaji, Mury Ririanty, Iken Nafikadini Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat (Community Organizing and Developing) 2 (2-0) Dibahas tentang pengoranisasian dan pengembangan masyarakat (PPM), definisi masyarakat, bentuk-bentuk masyarakat, struktur dan organisasi masyarakat, lembagalembaga kemasyarakatan, status peran dan kepemimpinan dalam masyarakat, peran serta masyarakat, pendekatan dalam PPM, peran pengembangan organisasi, peran kemajuan teknologi dalam PPM, peran pendidikan dalam PPM, hakekat pembangunan kesehatan, aspek-aspek kesehatan masyarakat, indika-faktor yang mempengaruhi kesehatan di pedesaan, indikator kesehatan masyarakat desa dan upaya peningkatan derajat kesehatan masyarakat desa. Husni Abdul Gani, Dewi Rokhmah Dinamika Kelompok(Group Dynamic) 2 (2-0) Dibahas tentang kelompok dimasyarakat, definisi kelopok, cara terbentuknya kelompok, berbagai bentuk dan macam kelompok yang ada dimasyarakat, peran kelompok bagi kesehatan masyarakat. Husni Abdul Gani, Erdi Istiaji, Mury Ririanty
45
Kelompok Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) Pengalaman Belajar Lapangan I (Field Study I) 3 (3-0) Melakukan analisis situasi untuk mengidentifikasi masalah kesehatan masyarakat di desa/kelurahan, yang meliputi pengumpulan data, pengolahan data, penyajian data, dan analisa data (identifikasi masalah kesehatan masyarakat); dan mengenal instansi kesehatan maupun instansi non kesehatan yang berkaitan dengan kesehatan masyarakat (profil instansi termasuk visi dan misi, program kerja, struktur organisasi, unit-unit pelayanan, pelaksanaan dan evaluasi program) Koordinator PBL, Pembimbing Akademik Pengalaman Belajar Lapangan II (Field Study II) 3 (3-0) Melakukan pembuatan perencanaan, intervensi dan evaluasi program kesehatan. Perencanaan kesehatan meliputi menetapkan masalah kesehatan masyarakat dan penyebabnya, menentukan prioritas masalah, dan membuat perencanaan program (menetapkan program, tujuan umum dan khusus, sasaran, rencana kegiatan, rencana pelaksanaan, dan kriteria evaluasi). Intervensi meliputi pelaksanaan program, koordinasi dan supervisi dalam pelaksanaan program. Evaluasi meliputi evaluasi proses dan evaluasi akhir. Koordinator PBL, Pembimbing Akademik Desain Penelitian Kesehatan (Health Research Design) 2 (2-0) Prinsip penelitian kesehatan, jenis penelitian kesehatan (observasional dan eksperimental), estimasi besar sampel, teknik pengambilan sampel, instrumen pengumpulan data, pengolahan dan penyajian hasil penelitian. Ni’mal Baroya, Andrei Ramani, Dwi Martiana Wati Aplikasi Komputer Lanjutan (Advance Computer Application) 2 (2-0) Pengolahan citra digital, Pengolahan peta deskriptif dengan menggunakan EpiMap v3.48, EpiInfo v7.0, QuantumGIS, dan integrasi data dengan peta online, Manajemen Data, Uji Validitas dan Reliabilitas, Pengantar Survival Analisis, Two-Way ANOVA, Regresi Logistik, Regresi Ordinal Andrei Ramani, Dwi Martiana Wati, Yunus Ariyanto Analisis Artikel Penelitian Kesehatan dan Kependudukan (Article Analysis of Health Research and Population) 2 (2-0) Analisis artikel dan jurnal (lokal / regional / - internasional) yang berbasis kesehatan dan kependudukan dengan menitikberatkan pada alur berpikir dan pendekatan desain penelitian kesehatan. Dwi Martiana Wati,Ni’mal Baroya, Andrei Ramani Praktikum Epidemiologi (Practice of Epidemiology) 1 (0-1) pemeriksaan laboratorium dan pemeriksaan fisik sederhana pada host dan agent, yang meliputi parasitologi, mikrobiologi, hematology, denyut nadi, tekanan darah, frekuensi pernafasan serta mengikuti kegiatan epidemiologi lapangan yaitu melakukan surveilans epidemiologi dan skrining kardiovaskuler Irma Prasetyowati, Yunus Ariyanto Praktikum Penentuan Status Gizi (Practice of Nutritional Assessment) 1 (0-1) Mempraktikkan metode penentuan status gizi dengan menggunakan metode antropometri (pengukuran antopometri yang tepat, pengklasifikasian status gizi dengan berbagai standar baku), metode dietetik survei, metode biokimia (pengukuran Hb dengan metode sahli), serta metode biofisik (indeks kesegaran jasmani/harvard step test). Sulistiyani, Leersia Yusi Ratnawati, Ninna Rohmawati
46
Praktikum Kesehatan Lingkungan (Practice of Health Enviromental) 1 (0-1) Pembahasan mengenai cara pengambilan sampel air, cara pengukuran debit air dilapangan, pemeriksaan laboratorium dan pemeriksaan fisik terhadap kualitas air, yang meliputi kekeruhan dan kadar Fe dalam air, pembuatan media sederhana sistem penyaringan air (filtrasi) dan penurunan kadar Fe (aerasi), melakukan identifikasi terhadap vektor (lalat, kecoak, nyamuk) dan rodent (tikus) serta melakukan pengawetan sederhana. Rahayu Sri Pujiati, Anita Dewi M, Ellyke, Prehatin TN Praktikum Kesehatan dan Keselamatan Kerja (Practice of Occupational Safety and Health) 1 (1-1) Dasar pengkuran lingkungan kerja yang meliputi kebisingan, penerangan, debu, iklim kerja serta pengukuran tingkat kesegaran jasmani pekerja Anita Dewi PS, Isa Ma’rufi, Ragil Ismi Hartanti Magang (Internship) 3 (3-0) Magang dilaksanakan dalam bentuk kegiatan belajar sambil bekerja di instansi, organisasi atau kelompok masyarakat dengan bimbingan oleh tenaga akademik sesuai dengan bidangnya sesuai dengan tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan: Memperoleh pengalaman di dunia kerja dalam rangka memperkaya pengetahuan, sikap dan ketrampilan bidang ilmu kesehatan masyarakat, serta melatih kemampuan bekerja sama dengan orang lain dalam satu tim. Koordinator Magang, Pembimbing Akademik Skripsi (Final Report) 4 (4-0) Dibahas tentang pengenalan secara mandiri berbagai informasi ilmiah di bidang kesehatan yang diminati, aspek atau masalah pendekatan kesehatan masyarakat secara mendalam, penyusunan tulisan sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah yang berlaku. Pembimbing Skripsi
47
6.7 Dosen Pengampu Mata Kuliah Tabel 7.12 Daftar Dosen Pengampu Mata Kuliah di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember Kelompok Mata Kuliah Dosen 1. Mata Kuliah Umum - Drs. Ichwan S. Aziz, S.H., M.Hum. - Zainul Fanani, M.Ag. - Dra. Tutik Patmiati - Drs. Sukarno, M.Lit. - Moh. Fadil, S.Pd. - Drs. Trapsilo Pihandono, M.Si - Drs. Nuriman, Ph.D. - Pdt. Imam Santoso Puro - Romo P. Kristianto. PS.O’Carm. - IGAN Dirgha, S.H., M.S. - Ir. Djenal - Tito Kusuma Wardhana, S.Sos. - Ir. Djoko Pontjo H - Achmad Taufiq, S.S., M.Pd. - Prof. Dr. Joko Waluyo, M.Si - Anang Andrianto, ST, MT - Drs. Rusli Hidayat, M.Sc. 2. Mata Kuliah Kesehatan - Drs. Wiratmo, Apt., M.Sc. Dasar - Dr. Dwi Wahyuni, M.Kes. 3. Bagian Administrasi dan - Nuryadi, S.KM., M.Kes. Kebijakan Kesehatan - Abu Khoiri, S.KM., M.Kes. (AKK) - Yennike Tri H., S.KM., M.Kes. - Christyana Sandra, S.KM., M.Kes. - Eri Witcahyo, S.KM., M.Kes. - dr. IGN Arya Sidemen, SE., M.PH. - Sri Utami, S.KM, M.M. 4. Bagian Epidemiologi dan - dr. Pudjo Wahyudi, M.S. Biostatistik- Irma Prasetyowati, S.KM, M.Kes. Kependudukan - Yunus Ariyanto, S.KM., M.Kes. - Ni’mal Baroya, S.KM., M.PH. - Andrei Ramani, S.KM. - Dwi Martiana Wati, S.Si.,M.Si - Dyah Kusworini, S.KM., M.Si. - Drs. S. Catur Wibowo - M. Sulthony, S.KM. 5. Bagian Gizi Kesehatan - Sulistyani, SKM., M.Kes. Masyarakat - Leesia Yusi Ratnawati, S.KM, M.Kes. - Ninna Rahmawati, S.Gz
48
Kelompok Mata Kuliah 6. Bagian Kesehatan Lingkungan dan Kesehatan Keselamatan Kerja
7.
Bagian Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku
-
Dosen Anita Dewi PS, S.KM., M.Sc. Rahayu Sri Pujiati, S.KM.,M.Kes. Khoiron, S.KM., M.Sc. Anita Dewi M, S.KM., M.Kes. Ellyke, S.KM. dr. Ragil Ismi Hartanti, M.Sc. Isa Marufi, SKM., M.Kes. Prehatin Trirahayu N., S.KM., M.Kes. Jamrozi, S.H. Drs. Husni Abdul Gani, M.S. Elfian Zulkarnain, S.KM.,M.Kes. Novia Luthviatin, S.KM., M.Kes. Erdi Istiaji, S.Psi, M.Psi, Psikolog. Dewi Rohmah, S.KM., M.Kes. Mury Ririanty, S.KM., M.Kes. Iken Nafikadini, S.KM., M.Kes.
49
BAB 7. PELAYANAN MAHASISWA Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember menyediakan sejumlah pelayanan yang dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa guna menunjang proses pembelajaran selama studi. Pelayanan antara lain : 7.1 Ruang Baca Dalam rangka memenuhi kebutuhan mahasiswa, sampai dengan saat ini ruang baca memiliki koleksi buku refrensi sejumlah 2372 buku yang teridiri atas 1245 judul, yang terdiri dari kolesi bidang Administrasi dan Kebijakan kesehatan sebanyak 190 judul, 377 buku; koleksi bidang Epidemiologi sebanyak 241 judul, 537 buku; koleksi bidang Gizi Kesehatan masyarakat sebanyak 97 judul, 207 buku; koleksi bidang Biostatistik dan Kependudukan sebanyak 119 judul, 205 buku; koleksi bidang Kesehatan lingkungan sebanyak 112 judul, 221 buku; koleksi bidang Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku sebanyak 183 judul, 329 buku; dan koleksi bidang Kesehatan dan Keselamatan kerja sebanyak 53 judul, 118 buku; koleksi umum sebanyak 100 judul, 170buku, koleksi khusus sebanyak 117 judul, 152 buku Selain menyediakan koleksi buku, ruang baca juga menampung berbagai jurnal baik nasional maupun jurnal internasional 4 judul jurnal, 27 buku; jurnal nasional 19 jenis jurnal, 183 buku; proceeding13 buku, skripsi mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat sebanyak 633 buku, hasil penelitian dan pengabdian masyarakat oleh para dosen dari bebagai minat, laporan magang dan laporan magang mahasiswa. Peraturan Ruang Baca, antara lain : Semua civitas Fakultas Kesehatan Masyarakat, berhak meminjam koleksi yang ada di ruang baca. b. Syarat keanggotaan : mengisi formulir dan membayar biaya pendaftaran, dan menyerahkan pas foto berwarna ukuran 3 x 3 sebanyak 2 lembar. c. Kartu anggota tidak berlaku untuk orang lain. d. Peminjam harus datang sendiri dengan menunjukkan kartu anggota. e. Jumlah pinjaman buku maksimal 2 buku dan batas waktu peminjaman maksimal 3 hari untuk koleksi khusus, maksimal 1 minggu untuk koleksi umum, dan bisa diperpanjang selama tidak ada yang pesan. f. Waktu pelayanan ruang baca : Senin – Kamis : 08.00 – 11.30 13.00 – 15.30 Istirahat : 11.30 – 13.00 Jumat : 08.30 – 10-30 13.30 – 14.30 g. Semua pihak yang menggunakan fasilitas ruang baca wajib memelihara dan menjaga kebersihan koleksi, menjaga kebersihan dan ketertiban ruang baca, dan mentaati peraturan yang berlaku. h. Sanksi : merusak/menghilangkan buku harus mengganti dengan buku yang sama, terlambat mengembalikan koleksi akan didenda Rp. 1.000,-/hari/buku. a.
7.2 Wifi (Jaringan Nirkabel) Guna memenuhi kebutuhan akan kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan yang berkembang pesat, fakultas kesehatan masyarakat juga menyediakan jaringan nirkabel yang dapat diakses oleh seluruh civitas. Sejumlah jaringan nirkabel yang ada disebar diberbagai titik guna mempermudah akses terhadap perkembangan informasi dan pengetahuan melalui internet. 7.3 Pelayanan lain yang disediakan Fakultas a. SISTER b. Mushollah c. Lapangan futsal dan basket
50
d. e. f. g. h.
Lapangan badminton in door Senam bersama Bimbingan dan konseling dengan konselor psikolog Student Enterpreneurship Centre Kantin.
7.4 Beasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember menyediakan berbagai beasiswa untuk membantu meningkatkan kesejahteraan bagi mahasiswa yang mempunyai prestasi akademik tinggi atau kondisi ekonomi orang tuanya kurang mampu. Adapun jenis beasiswa yang tersedia antara lain: 1.
Peningkatan Prestasi Akademik (PPA) Mahasiswa Baru
2.
Bantuan Belajar Mahasiswa (BBM) Mahasiswa Baru
3.
Peningkatan Prestasi Akademik (PPA)
4.
Bantuan Belajar Mahasiswa (BBM)
5.
Beasiswa Yayasan Salim
6.
Beasiswa Supersemar
7.
Beasiswa Bank Rakyat Indonesia
8.
Beasiswa Bank Nasional Indonesia
9.
Beasiswa Bank Central Asia
10. Beasiswa Bank Mandiri 11. Beasiswa Bidik Misi 12. Beasiswa PT. TASPEN
51
BAB 8. KEMAHASISWAAN Mahasiswa adalah salah satu komponen anak bangsa yang diharapkan mampu membawa perubahan dan sebagai pemimpin bangsa di masa yang akan datang. Selain itu, mahasiswa juga merupakan pelanggan primer bagi sebuah perguruan tinggi, termasuk Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember. Oleh karena itu, sebagai institusi yang memikul tanggungjawab sebagai perekat komponen bangsa, kami memandang perlu memberi perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa untuk mengekspresikan diri dan kemampuannya. Dalam bab ini membahas tentang: sikap dan perilaku mahasiswa, kewajiban dan hak mahasiswa, serta organisasi kemahasiswaan. 8.1
Sikap dan Perilaku Mahasiswa Mahasiswa sebagai bagian dari generasi muda yang juga merupakan warga negara hendaknya memberikan rasa percaya pada masyarakat, bahwa merekalah yang menggantikan tongkat estafet kepemimpinan bangsa ini di kemudian hari. Peran mahasiswa sebagai agent of changes tidak diragukan lagi, sebab di negara mana pun di dunia ini, mahasiswa tampil sebagai pionir pembaharuan dalam suatu negara, termasuk Indonesia. Oleh karena itu, mahasiswa harus memiliki sikap dan perilaku yang positif. Mahasiswa harus memiliki sikap dan perilaku kreatif, kritis, kooperatif, dan etis. Sikap dan perilaku ini sangat dibutuhkan untuk menghadapi persaingan yang semakin ketat di era global. 8.1.1 Sikap dan Perilaku Kreatif dan Kritis Sikap dan perilaku kreatif dan kritis dapat dilihat dari beberapa aspek, yaitu: proses, pribadi, lingkungan, dan produk. Dilihat dari proses, mahasiswa diharapkan mampu melaksanakan tugas-tugas yang sifatnya divergen, yang ditandai dengan adanya ketertarikan untuk berdiskusi, mampu menyelesaikan masalah, mampu menyelesaikan tugas, mampu bekerjasama dan mampu menyelesaikan persoalan yang bersifat menantang. Selain itu, mahasiswa juga mampu mengidentifikasi dan memecahkan masalah serta ada kebaruan dalam solusi yang ditawarkan. Dilihat dari sudut pribadi, mahasiswa diharapkan memiliki komitmen yang tinggi terhadap tugas yang menjadi tanggung jawabnya yang ditandai dengan disiplin dan daya juang yang tinggi. Dilihat dari aspek produk, mahasiswa diharapkan dapat menghasilkan karya/produk (baik konsep maupun benda) yang inovatif dan ditandai kebaruan (novelty), kemenarikan, dan kemanfaatan. 8.1.2 Kooperatif Sikap kooperatif terkait dengan kemampuan untuk berpartisipasi aktif dalam berbagai kegiatan kelompok yang ditandai dengan keinginan untuk berkontribusi dalam kelompok, tidak mendominasi kelompok, dan memberi kesempatan orang lain untuk berpartisipasi. Sikap kooperatif juga terkait dengan kemampuan berkomunikasi yang ditandai sikap asertif (mampu menyampaikan pikiran, perasaan, dan keinginan tanpa merugikan pihak lain); mampu berkomunikasi secara lisan, tertulis, verbal, nonverbal secara jelas, sistematis tidak ambigu; menjadi pendengar yang baik; merespon dengan tepat (sesuai dengan substansi dan caranya); dan dapat memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dengan baik. Selain itu, sikap kooperatif juga terkait dengan kemampuan membangun sikap saling percaya (trust). Sikap ini ditandai dengan adanya komitmen dan disiplin yang bersifat terbuka dalam menerima pendapat orang lain (openness), berbagi informasi (sharing), memberi dukungan (support) dengan cara elegant dan gentle, menerima orang lain (acceptance) dengan tulus, terampil mengelola konflik, mampu mengubah situasi konflik menjadi situasi problem solving,serta jeli dalam mengkritisi ide/gagasan dan bukan orangnya (personal). 8.1.3 Etis Sikap etis dalam etika pergaulan baik akademik maupun dalam kehidupan sehari-hari ditandai dengan sikap jujur, berpikir positif, bertatakrama, dan taat hukum. Sikap jujur ditandai dengan tidak melakukan plagiat, berani mengakui kesalahan dan menerima diri apa adanya, tidak ragu-ragu mengapresiasi orang lain,
52
tidak melakukan pemalsuan (termasuk tanda tangan presensi kuliah, pembimbingan, dan urusan administrasi lainnya), membangun dan mengembangkan sikap saling percaya di antara sivitas akademika, serta mampu menyampaikan pendapat sesuai fakta (data). Berpikir positif ditandai dengan adanya sikap adil dan objektif (tidak apriori terhadap orang atau kelompok lain), toleransi/apresiasi (menerima dan menghargai keragaman atau perbedaan, termasuk perbedaan pendapat), dan dapat bekerjasama dengan semua orang (tanpa melihat perbedaan latar belakang suku, agama, ras, atau golongan). Tatakrama (etiket) ditandai dengan bertutur kata santun walau tetap berpikir kritis (santun dalam berargumen, misalnya ditunjukkan dengan penggunaan istilah, salam, maaf, permisi, terimakasih), berpenampilan dan berperilaku sopan baik dalam tingkah laku, tatacara berpakaian (bersih, rapi, menutup aurat bagi yang merasa perlu), dan menghormati tradisi serta norma masyarakat lokal.Taat hukum ditandai dengan sikap dan perilaku taat peraturan walaupun secara fisik tidak ada yang mengawasi (tidak mengkonsumsi minuman keras, narkoba, tidak memiliki barang illegal, tidak melakukan perusakan lingkungan hidup (bioetik), menolak budaya instan (jalan pintas) yang mendorong pelanggaran akademik (menyontek, menjiplak tugas/karya tulis, melakukan perjokian, dan suap-menyuap), serta tidak melakukan perbuatan yang merugikan negara, lembaga, atau orang lain. 8.2
Kewajiban dan Hak Sebagai salah satu unsur sivitas akademika, mahasiswadapatterlibat pada kegiatan yang ditujukan untuk memenuhi fungsi pendidikan tinggi (pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat). Sesuai dengan ketentuan dalam Pasal 109 dan 110 Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 60 Tahun 1999, bahwa dalam melaksanakan kegiatan tersebut mahasiswa terikat dengan kewajiban, di samping memiliki hak sebagai sivitas akademika. 8.2.1 Kewajiban Mahasiswa Sebagai salah satu unsur sivitas akademika, mahasiswa memiliki kewajiban sebagai berikut: a. ikut menanggung biaya penyelenggaraan pendidikan, kecuali bagi mahasiswa yang dibebaskan dari kewajiban tersebut sesuai dengan peraturan yang berlaku; b. mematuhi semua peraturan atau ketentuan yang berlaku di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember; c. ikut memelihara sarana/prasarana, kebersihan, ketertiban, dan keamanan di lingkungan Fakultas Kesehatan Masyarakat dan Universitas Jember. 8.2.2 Hak-Hak Mahasiswa Selama menjadi mahasiswa, hak-hak yang dimiliki adalah sebagai berikut: a. menggunakan kebebasan akademik secara bertanggungjawab untuk menuntut dan mengaji ilmu sesuai dengan norma dan susila yang berlaku dalam lingkungan akademik; b. memperoleh pengajaran sebaik-baiknya dan layanan bidang akademik sesuai dengan minat, bakat, kegemaran dan kemampuan; c. memanfaatkan fasilitas Fakultas Kesehatan Masyarakat dan Universitas Jember dalam rangka kelancaran proses belajar; d. mendapat bimbingan dari dosen yang bertanggungjawab atas program studi yang diikuti dalam penyelesaian studinya; e. memperoleh layanan informasi yang berkaitan dengan program studi yang diikuti serta hasil belajarnya; f. menyelesaikan studi lebih awal dari jadual yang ditetapkan sesuai dengan persyaratan yang berlaku; g. memperoleh layanan kesejahteraan sesuai dengan peraturan perun-dangundangan yang berlaku; h. memanfaatkan sumber daya Fakultas Kesehatan Masyarakat dan Universitas Jember melalui perwakilan atau organisasi kemahasiswaan untuk mengurus dan mengatur kesejah-teraan, minat dan tata kehidupan bermasyarakat;
53
i. pindah ke perguruan tinggi lain atau program studi lain, bilamana memenuhi persyaratan penerimaan mahasiswa pada perguruan tinggi atau program studi yang hendak dimasuki dan bilamana daya tampung perguruan tinggi atau program studi yang bersangkutan memungkinkan; j. ikut serta dalam kegiatan organisasi mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat dan Universitas Jember; k. memperoleh pelayanan khusus bilamana menyandang cacat. 8.3
Organisasi Kemahasiswaan Organisasi kemahasiswaan (intra perguruan tinggi) adalah wahana dan sarana pengembangan diri mahasiswa ke arah perluasan wawasan dan peningkatan kecendikiawanan serta integritas kepribadian untuk mencapai tujuan pendidikan tinggi. Upaya untuk memberikan keleluasaan kepada para mahasiswa antara lain tertuang dalam Pasal 2 Keputusan Mendikbud Nomor 155/U/1998, yang menyatakan: Organisasi kemahasiswaan di perguruan tinggi diselenggarakan berdasarkan prinsip dari, oleh, dan untuk mahasiswa dengan memberikan peranan dan keleluasaan lebih besar kepada mahasiswa. Organisasi kemahasiswaan di Fakultas Kesehatan Masyarakat terdiri atas Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM), Badan Perwakilan Mahasiswa (BPM), dan Unit Kegiatan Mahasiswa(UKM) yang terdiri dari: Ash-Shihah, Komplids, LENTERA, Mapakesma,Olah Raga cabang sepak bola; futsal putra/i; basket putra/i; volly putra/i; badminton putra/i; taekwondo putri, PH~9, PSM,SINVESTA.
54
BAB 9. PENUTUP Pada bab-bab terdahulu telah diuraikan berbagai aspek yang menyangkut pelaksanaan pendidikan dan pengajaran di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember.Buku panduan ini diharapkan dapat digunakan sebagai acuan dalam kegiatan proses belajar mengajar dan mampu memenuhi fungsinya sebagai panduan bagi peserta didik maupun bagi seluruh sivitas akademika yang terlibat dalam proses belajar mengajar di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember.Hal-hal yang belum tercantum dalam buku panduan ini akan diatur tersendiri dan disesuaikan dengan peraturan dan perkembangan yang ada.
55
Lampiran 1. Tata Tertib Ujian bagi Mahasiswa TATA TERTIB MAHASISWA UJIAN TENGAH SEMESTER/UJIAN AKHIR SEMESTER FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS JEMBER SEBELUM UJIAN 1. Mahasiswa datang tepat waktu yang telah dijadwalkan, bagi yang terlambat dari waktu yang dijadwalkan tidak akan ada penambahan waktu. 2. Mahasiswa harus membawa KTM. 3. Mahasiswa membawa alat tulis secukupnya, dan tidak diperbolehkan membawa tas kecil/kotak alat tulis di dalam ruang ujian. 4. Tas, buku atau catatan harus diletakkan di depan ruang ujian. 5. Mahasiswa harus duduk di tempat duduk sesuai nomor kursi ujian tiap mata kuliah. 6. Mahasiswa harus berpakaian rapi dan sopan : tidak diperbolehkan pada saat ujian memakai kaos oblong, tidak diperbolehkan memakai sandal, sepatu-sandal, dan sejenisnya. 7. Bagi mahasiswa yang kehilangan KTM harus segera melaporkan ke sekretariat ujian. SELAMA UJIAN BERLANGSUNG 1. Mahasiswa tidak diperkenankan menjamah soal sebelum diberi isyarat oleh pengawas 2. Mahasiswa memeriksa kelengkapan soal yang diterima 3. Mahasiswa mengisi lembar jawaban dengan nama, NIM, nomor urut, nama matakuliah, nama dosen dan tanda tangan 4. Selama ujian berlangsung tidak diperkenankan meninggalkan ruang ujian tanpa seijin pengawas 5. Mahasiswa yang melakukan kecurangan dalam bentuk apapun, pengawas berhak menegur, mencatat 6. Tidak diperbolehkan tukar menukar/pinjam peralatan tulis, kalkulator, Tip Ex, dll. 7. Mahasiswa tidak diperbolehkan membawa HP. SETELAH UJIAN 1. Pada waktu tanda (Bel) ujian selesai, mahasiswa berhenti mengerjakan soal ujian dan meletakkan lembar jawaban di tempat masing-masing serta mahasiswa dipersilahkan keluar dari ruang ujian. 2. Ujian Susulan dikarenakan Tugas Fakultas / Universitas / Sakit / Musibah (harus disertai bukti yang sah. 3. Mahasiswa yang selesai/keluar lebih awal (sebelum waktu habis/selesai) lembar jawaban diletakkan dikursi masing-masing. 4. Ujian Susulan UAS paling lambat tanggal 17 Januari 2014 dan apabila ada mahasiswa yang Ujian Susulan UAS melewati tanggal 17 Januari 2014 tidak dilayani. SANKSI 1. Lembar Ujian diambil/dicoret oleh pengawas, bila terbukti mencontoh/melihat catatan (kerpekan) 2. Peringatan I, peringatan II, dan untuk ketiga kalinya maka lembar jawaban diambil/dicoret oleh pengawas. Setiap pelanggaran terhadap tata tertib maka akan ditegur, dicatat dan untuk sebagai pertimbangan dalam penilaian hasil ujian, LJU tidak akan dikirim ke dosen dan dimasukkan pada berita acara ujian untuk mendapatkan sanksi dari dosen.
56
Lampiran 2. Tata tertib Pengawas Ujian TATA TERTIB PENGAWAS UJIAN TENGAH SEMESTER / UJIAN AKHIR SEMESTER FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS JEMBER Sebelum Ujian 1. Pengawas ujian harus sudah siap di tempat ujian 15 menit sebelum ujian dimulai. 2. Bagi pengawas yang belum hadir 10 menit sebelum ujian dimulai (sesuai dengan jam panitia) maka koordinator pengawas menggantikan dengan pengawas lain. 3. Penandatanganan daftar hadir pengawas dilaksanakan di ruang Sekretariat (Ruang Rapat) bersama pengambilan berkas soal ujian. Bagi yang tidak mengisi daftar hadir dianggap tidak hadir. 4. Para pengawas memeriksa ruang ujian, peserta ujian tidak diperkenankan membawa barang-barang terutama kotak/tas kecil alat tulis diatas meja/kursi mahasiswa. 5. Naskah ujian diletakkan diatas meja tiap peserta dalam keadaan tertutup/terbalik. Mahasiswa TIDAK BOLEH MENJAMAH BERKAS SOAL sebelum ada isyarat dari pengawas. 6. Memandu mahasiswa untuk menulis nama, NIM, nomor urut daftar hadir ujian, nama mata kuliah dan nama dosen penanggung jawab mata kuliah serta tanda tangan mahasiswa. 7. Pengawas membacakan Tata Tertib Ujian Mahasiswa pada hari pertama (tiap ruang). 8. Berita acara harus diisi dengan lengkap sesuai keadaan di ruang ujian. Selama Ujian Berlangsung 1. Pengawas memberi isyarat bahwa ujian dapat dimulai setelah bel tanda ujian berbunyi. 2. Pengawas ujian mengedarkan daftar hadir peserta yang telah disediakan untuk ditandatangani oleh mahasiswa. 3. Memeriksa dan mencocokkan identitas (KTM) 4. Pengawasan dilakukan secara cermat dan teliti tanpa mengganggu mahasiswa. 5. Selama ujian berlangsung, pengawas ujian wajib menegur dan mencatat kecurangan pada berita acara ujian. 6. Tidak dibenarkan dengan cara apapun membantu mahasiswa dalam menjawab soal. 7. Tidak boleh ada barang-barang/kertas lain di atas meja/kursi mahasiswa, kecuali berkas ujian dan alat tulis (dilarang membawa kotak/tas kecil alat tulis di dalam ruang ujian) kecuali OPEN BOOK. 8. Naskah ujian TIDAK AKAN DIRALAT, apa yang tercantum pada naskah ujian harus dibaca seperti apa adanya, kecuali atas permintaan dosen yang bersangkutan. 9. Dengan adanya tanda selesai, pengawas memberi isyarat agar mahasiswa berhenti mengerjakan soal ujian dan meletakkan lembar jawaban di tempat masing-masing. (akan diambil oleh pengawas) 10. Pengawas memeriksa apakah semua mahasiswa telah mengisi nama dan NIM pada lembar jawaban. 11. Pengawas mengumpulkan lembar jawaban secara urut (dari nomor terkecil sampai terbesar) sesuai dengan daftar hadir. 12. Lembar jawaban dimasukkan ke dalam amplop yang tersedia, ditambah berita acara, daftar hadir peserta dan soal mata kuliah. 13. Pengawas memilah lembar jawaban per dosen jika ada kekurangan lembar jawaban dan kesalahan memasukkan lembar jawaban matakuliah per dosen pada amplop menjadi tanggung jawab pengawas. Setelah Ujian Pengawas segera menyerahkan lembar jawaban kepada Seksi Pengecekan dan Pengiriman Lembar Jawaban.
57
Ujian Susulan Ujian susulan diberikan kepada mahasiswa dengan alasan : 1. Sakit (dibuktikan dengan surat keterangan dokter); 2. Melaksanakan tugas fakultas/universitas (dibuktikan dengan surat tugas); 3. Ada keperluan lain dengan alasan yang bisa diterima oleh Pembantu Dekan I/Kasubbag. Pendidikan. Tata Cara Ujian 1. Melapor kepada Kasubbag. Pendidikan paling lambat 1 (satu) hari setelah ujian mata kuliah yang diujikan. 2. Pelaksanaan ujian susulan dilaksanakan paling lambat 2 (dua) minggu untuk Ujian Tengah Semester (UTS) dan 4 (empat) hari untuk Ujian Akhir Semester (UAS) setelah berakhir masa ujian
58
Lampiran 3. Tata Tertib Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat Unej TATA TERTIB MAHASISWA DI LINGKUNGAN KAMPUS FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS JEMBER 1. 2.
Hadir tepat waktu dalam kegiatan akademik Berpenampilan rapi, bersih dan sopan. Mahasiswa dilarang: a. memakai kaos oblong, ketat, transparan, mini; b. memakai celana pendek, ketat, belel, bersaku banyak; c. memakai anting dan atau kalung bagi mahasiswa laki-laki dan memakai kosmetik dan aksesoris yang berlebihan bagi mahasiswa perempuan; d. mengecat rambut dan rambut harus ditata rapi; e. memanjangkan dan mewarnai kuku; f. bersepatu berhak tinggi (lebih dari 3 cm) dan memakai sandal, slop atau sepatu sandal/sejenisnya. 3. Dilarang merokok 4. Dilarang memiliki, membawa, menyimpan, mengedarkan dan atau menggunakan narkoba 5. Dilarang berbuat gaduh, bertengkar dan atau melanggar norma kesusilaan 6. Dilarang membawa senjata tajam dan bahan peledak 7. Menjaga sarana dan prasarana di lingkungan kampus 8. Menjaga kebersihan ketertiban dan keamanan kampus 9. Mematuhi tata tertib kegiatan tertentu yang diatur tersendiri 10. Hal-hal yang belum tercantum dalam tata tertib ini akan diatur kemudian Sanksi: Bagi mahasiswa yang melanggar ketentuan di atas tidak diperkenankan berada di lingkungan kampus FKM Universitas Jember
59
Lampiran 4. Kode Etik Dosen, Staf Administrasi dan Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat Ketentuan Umum Dalam pelaksanaan di tingkat Fakultas Kesehatan Masyarakat (FKM) yang dimaksud : (a) Kode Etik adalah norma atau azas yang diterima oleh suatu kelompok tertentu sebagai landasan ukuran tingkah laku. (b) Kode Etik dosen, pegawai dan mahasiswa FKM pada dasarnya sesuai dengan jiwa Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 0339/V/1994, serta SK Rektor UNEJ tentang Kode Etik Warga Universitas Jember Nomor: 719/PT.32.H/SK/E.1996. Kewajiban Dosen FKM UNEJ Setiap Dosen Fakultas Kesehatan Masyarakat wajib : 1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta taat kepada negara dan pemerintah Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. 2. Menjunjung tinggi kehormatan bangsa dan negara, serta kewibawaan dan nama baik FKM Jember. 3. Mengutamakan kepentingan FKM UNEJ dan masyarakat dari pada kepentingan pribadi atau golongan. 4. Berfikir, bersikap dan berprilaku sebagai anggota masyarakat ilmiah dan berbudi luhur, jujur, bersemangat, bertanggung jawab dan menghindari perbuatan yang tercela. 5. Bersikap terbuka dan menjunjung tinggi kejujuran akademis serta menjalankan tugas profesi dengan sebaik-baiknya. 6. Berdisiplin, bersikap rendah hati, peka, teliti, hati-hati dan menghargai pendapat orang lain. 7. Memegang teguh rahasia negara dan rahasia jabatan serta tidak menyalahgunakan jabatan. 8. Menolak dan tidak menerima sesuatu pemberian yang nyata diketahui dan patut diduga secara langsung atau tidak langsung berhubungan secara tidak sah dengan profesinya. 9. Memperhatikan batas kewenangan dan tanggung jawab ilmiah dalam menggunakan kebebasan mimbar akademik serta tidak melangkahi wewenang keahlian teman sejawatnya. 10. Menghormati sesama dosen dan berusaha meluruskan perbuatan tercela dari teman sejawatnya. 11. Membimbing dan membina kesempatan kepada mahasiswa untuk mendapatkan, mengembangkan dan mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi dan atau kesenian sesuai dengan ketentuan yang berlaku. 12. Membimbing dan mendidik mahasiswa kearah pembentukan kepribadian insan terpelajar yang mandiri dan bertanggung jawab. 13. Bersikap dan bertindak adil terhadap mahasiswa. 14. Menjaga/memelihara kehormatan dan kesehatan dirinya. 15. Mengikuti, mengembangkan dan mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi dan atau kesenian sesuai dengan bidangnya. 16. Mematuhi semua peraturan dan tata tertib yang berlaku di FKM UNEJ. Kewajiban sebagai staf administrasi FKM Setiap Staf Administrasi FKM UNEJ wajib : 1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta taat kepada negara dan pemerintah Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945. 2. Menjunjung tinggi kehormatan bangsa dan negara serta kewibawaan dan nama baik FKM UNEJ . 3. Mengutamakan kepentingan FKM dan masyarakat dari pada kepentingan pribadi atau golongan.
60
4.
Berdisiplin, bersikap rendah hati, peka, teliti, hati-hati, berbudi luhur dan menghargai pendapat orang lain. 5. Menolak dan tidak menerima sesuatu pemberian yang nyata diketahui dan patut diduga secara langsung atau tidak langsung berhubungan secara tidak sah dengan jabatannya. 6. Memegang teguh rahasia negara dan rahasia jabatan serta tidak menyalahgunakan jabatan. 7. Menghormati sesama pegawai dan berusaha meluruskan perbuatan tercela dari teman sejawat. 8. Menjaga/memelihara kehormatan dan kesehatan dirinya. 9. Memelihara sarana dan prasarana, kebersihan, ketertiban dan keamanan FKM UNEJ 10. Senantiasa bekerja keras serta berusaha dan meningkatkan pendidikan dan kemampuan untuk kelancaran pelaksanaan tugas. 11. Mematuhi semua peraturan dan tata tertib yang berlaku pada FKM UNEJ. Kewajiban Sebagai Mahasiswa Setiap mahasiswa FKM UNEJ wajib : 1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta taat kepada negara dan pemerintah Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. 2. Ikut menanggung biaya penyelenggaraan pendidikan, kegiatan dan ada mahasiswa yang dibebaskan dari kewajiban tersebut berdasarkan Surat Keputusan Rektor dan Dekan FKM UNEJ 3. Ikut memelihara sarana, kebersihan, ketertiban dan keamanan FKM UNEJ sebagaI Almamater. 4. Menghargai ilmu pengetahuan, teknologi dan atau kesenian. 5. Menjaga nama baik dan kewibawaan FKM UNEJ sebagai almamater. 6. Menjunjung tinggi kebudayaan nasional, nilai, moral dan kebenaran ilmiah. 7. Menjaga integritas pribadi dan kejujuran intelektual. 8. Membantu dan tidak menghalang-halangi terselenggaranya kegiatan FKM, baik akademik maupun non akademik. 9. Berdisiplin, bersikap jujur, bersemangat, berbudi luhur, berpakaian sopan dan menghindari perbuatan tercela. 10. Menghormati semua pihak demi terbinanya suasana hidup kekeluargaan sebagai pengamalan Pancasila dan UUD 1945. 11. Memelihara dan meningkatkan mutu lingkungan hidup di FKM . 12. Senantiasa belajar dengan tekun dan berusaha meningkatkan ilmu pengetahuan, teknologi dan atau kesenian sesuai dengan bidangnya. 13. Mematuhi semua peraturan dan tata tertib yang berlaku di FKM Universitas Jember. 14. Mahasiswa dilarang melakukan kegiatan yang dapat : a. Menganggu penyelenggaraan perkuliahan, seminar, kegiatan laboratorium, pengkajian, administrsi, keagamaan, kesenian pendidikan jasmani atau olah raga. b. Menghambat pegawai-pegawai atau petugas FKM UNEJ dalam melaksanakan kewajibannya. c. Menghambat dosen dan mahasiswa dalam pelaksanaan kegiatan belajar atau penelitian. Sanksi Setiap dosen, pegawai dan mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat UNEJ yang melanggar Kode Etik dikenakan saksi: 1. Sanksi yang dikenakan kepada dosen dan pengawai berupa: a. teguran lisan; b. teguran tertulis mengetahui Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat c. Pelimpahan kepada Dekan dan Senat Fakultas Kesehatan Masyarakat
61
2.
Sanksi ditingkat Fakultas yang dikenakan kepada mahasiswa berupa pelanggaran dibidang akademik antara lain tata tertib ujian, plagiat karya ilmiah, pemalsuan dokumen fakultas, ketidak tertiban dalam DPA, sikap tidak tertib dalam perkuliahan, melanggar aturan perpustakaan dan laboratorium dapat dikenakan sanksi seperti. a. teguran lisan; b. teguran tertulis c. sanksi tingkat fakultas d. Pelimpahan persoalan dan sanksi kepada Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat
Sebagai penutup 1. 2. 3.
Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat UNEJ bertanggung jawab atas pelaksanaan kode etik dosen, pegawai dan mahasiswa FKM UNEJ. Kode etik FKM UNEJ, dikutip dari STATUTA KepMen 183/O/2002 dan berlaku sejak tanggal ditetapkan. Jika terdapat perubahan peraturan di atasnya, maka akan dilakukan penyesuaian pada pedoman akademik Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember ini.
62
Lampiran 5. Pedoman Antisipasi Dan Penanganan Plagiat Dalam Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi Bagi Seluruh Sivitas Akademika Penyusunan Skripsi : 1. Penyeleksian judul skripsi yang sama terhadap skripsi diajukan mahasiswa oleh departemen/bagian, jika terjadi plagiat judul skripsi diharuskan untuk mengganti judul. 2. Menulis pernyataan tidak melakukan plagiat pada skripsi yang disusun. 3. Jika mahasiswa melakukan plagiat meskipun telah diberikan peringatan, sanksinya adalah penyusunan ulang skripsi. Penyusunan Tugas Mata Kuliah : Jika terjadi plagiat pada pembuatan tugas mata kuliah maka tugas tersebut tidak dinilai.
63
Daftar Nama Dosen dan Karyawan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Jember No. 1.
Nama Drs. Husni Abdul Gani, M.S.
2
Nuryadi, S.KM.,M.Kes.
3
Elfian Zulkarnain, S.KM.,M.Kes.
4 5
Drs. Thohirun, M.S., M.A. dr. Pudjo Wahjudi, M.S.
6
Sulistiyani. S.KM., M.Kes.
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
Alamat Rumah Jl. Kalimantan X / 20 Jember Bumi Sentral Permai A15 Jl Slamet Riyadi Gg. Sentral Perum Surya Asri H-9 Wonorejo Lumajang Jl. Mastrip VII / 3 Jember Jl. Sumatra 128 Jember
Pesona Regency AE-13 Jember Anita Dewi P. S., S.KM., M.Sc. Perum Gunung Batu Blok B4-G Jember Rahayu Sri P., S.KM.,M.Kes. Perum Mastrip A4/4 Jember Irma Prasetyowati. S.KM., M.Kes. Jl. Anggur Raya 42 Jember Leersia Yusi R., S.KM.,M.Kes. Jl. Anggur VI/62 Jember Khoiron, S.KM., M.Sc. Pondok Bambu M-12 Jbr Anita Dewi M., S.KM., M.Kes. Jl. Doho 9 D Jember Abu Khoiri. S.KM., M.Kes. Pondok Bambu P-1Jember Yunus Ariyanto, S.KM., M.Kes. Jl. Cempedak V/20 Jember Novia Luthviatin, S.KM., M.Kes. Jl. Merak Kapling Kedawung Asri No. 14 Jember Ni'mal Baroya, S.KM., M.PH. Jl. Anggur Raya 50 Jember Farida Wahyu N, S.KM., M.Kes. Pesona Regency AE-22 Jember Andrei Ramani, S.KM., M.Kes. Jl. Sumatra 128 Jember dr. Ragil Ismi Hartanti, M.Sc. Jl. Kaliurang 192A Jember Mury Ririanty, S.KM., M.Kes. Jl. Raung IIL-9 Jember Ellyke, S.KM., M.KL. Perum Mastrip A4/4 Jember dr. Candra Bumi, M.Si. Perum Taman Gading L-20 Erdi Istiaji, S.Psi.,M.Psi., Psikolog. Jl. Semeru XIV/R-9 Jember Isa Ma'rufi, S.KM.,M.Kes. Jl. Mastrip D/23 Jember Prehatin Trirahayu N.,S.KM.,M.Kes. Jl. Perum Jember Permai III No.B4 Ninna Rohmawati, S.Gz. Jl. Kalimantan No 30 Jember Dwi Martiana W., S.Si., M.Si. Jl. Mastrip IV/61B Jember Dewi Rokhmah, S.KM., M.Kes. Pondok Bambu M-12 Jbr Yennike Tri H., S.KM., M.Kes. Jl. Mastrip Jember Eri Witcahyo, S.KM.,M.Kes. Jl. Anggur 4 Jember Christyana Sandra, S.KM.,M.Kes. Jl. Nangka VI/27 Patrang Jember Iken Nafikadani, S.KM.,M.Kes. Jl.Jayanegara No.1 Jember Subiyantoro, S.E. Jl. Karang Setra 21 Jember Iswahjudhi, S.E. Jl. Mastrip II No. 29 Jember Santiman, S.E. Jl. Mundu Perumnas Patrang Jember Katemi Rahayu, S.E. Perum Sumber Alam I/11 Jember Sa’hadi, S.Sos. Perum Tegal Besar Siti Komariah Jl.Sriwijaya III Blok J/05 Jbr
No. Telp/HP Rumah : 339037 HP: 08123542194 Rumah: 0331-412433 HP :0331-7731392 HP :08124983733 HP : 085731290000 Rumah: 0331-331573 HP :08123218856 HP : 081336590052 HP :081803463175 HP : 0818502254 HP :081330403092 HP : 08121638965 HP : 081330758606 HP : 08179339455 HP : 08123065411 HP : 082143536643 HP : 085236333360 HP : 08179310690 HP : 08123293964 HP : 081326240264 HP : 08562967422 HP : 08155918737 HP : 08121740937 HP : 081326240264 HP : 081330540674 HP : 081330477714 HP : 081330009604 HP : 081334380831 HP : 08124949991 HP : 08885885887 HP : 081252115311 HP : 081357286878 HP: 081331911040 HP : 082141268380 HP : 08123495278 HP : 081234597415 HP : 082333119021 Rumah : 0331-338808 HP :08123477339 Rumah : 0331-336622
64
39
Arief Gigih Prasetyo, S.H.
HP : 081559521908
Mahfud Husairi
Perum Kebonsari Indah O23 Jember Jl. Mawar XIX/15A Jember
40 41
Nur Syahida Sumilir
Jl. Nanas II/8 Jember
HP : 085236000125
42
Alfian Hendra Jaya
HP : 081336502261
43
Widy Utami, S.Sos.
Griya Mangli Indah BD/28A Jember Gg. Bentul L-6 Jember
44
Ony Eka Setiawan, S.E.
HP : 08123539868
45
Dany Rahman
Jl. Hayam Wuruk I/214 Jember Jl. Slamet Riyadi IV/13 Jbr
46
Mohammad Mulyadi
HP : 08123461049
47
Mahfud
Jl Bedadung Blok Durenan No. 32 Jember Jl. Tawangmangu Dam III
48
M. Arif
HP : 085231510254
49 50
Ahmadi Mohammad Ridwan H.
51 52
Subiantono Sofyan Hadi
Jl. Pangandaran 108 Jember Jl. Tawangmangu dam III Durjo RT 01 RW03 Desa Karang Pring Jbr Jl. Tawangmangu I/72 Jbr Jl. Gajah Mada XII/180Jbr
53 54
Sanusi Syafi'i Hartono
HP : 081559898625 HP : 08816016609
55
Vepi Esa F., A.Md.
56 57 58
Vina Rahmawati, S.E. Nanang Budi C Asep Ramadani
59
Anang Sugianto
Jl. Batu Raden I/09 Jbr Jl. Kalimantan I/26 (Timur Gumuk Mundung) Jember Jl. Kalimantan XVIII/72 Jember Jl. Belitung Jember Jl. Tawangmangu I/77 Jbr Jl. PB. Sudirman VIII/85 Jember Jl.Letjen Panjaitan XII/75 Jember
HP : 081336222699
HP : 081234510189
HP : 085258752604
HP : 081358714127
HP : 081358891564 HP : 085746082235 HP : 085231510254 HP : 081336321510
HP : 085746082235 HP : 082334189200 HP : 081249719947 HP : 081358535329 HP : 085258772231
65
