2014

STRATEGI PROMOSI MADRASAH IBTIDAIYAH ROUDLOTUZZAHIDIN KARANGANOM DALAM MENINGKATKAN JUMLAH SISWA PADA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

NASKAH PUBLIKASI

Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Mencapai Gelar S-1 Ilmu Komunikasi

Oleh: LUTFIL HAKIM L100080149

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014

1

STRATEGI PROMOSI MADRASAH IBTIDAIYAH ROUDLOTUZZAHIDIN KARANGANOM DALAM MENINGKATKAN JUMLAH SISWA PADA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Lutfil Hakim ([email protected]) Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta

ABSTRAK Promosi merupakan salah satu sarana untuk memperkenalkan sebuah produk yang berupa barang atau jasa kepada konsumen. Promosi dapat berupa iklan atau kegiatan promosi berbayar yang bertujuan memperkenalkan produk dan menarik minat calon konsumen untuk membeli dan menggunakan produk yang ditawarkan. Promosi juga dapat berupa kegiatan sosial di masyarakat sehingga masyarakat mampu melihat dan merasakan langsung manfaat dari produk yang ditawarkan. Penelitian ini berupaya mengkaji efektivitas promosi yang dilakukan oleh Madrasah Ibtidaiyah Roudlotuzzahidin, Kunden, Karanganom, Klaten untuk meningkatkan jumlah siswanya pada tahun pelajaran 2013/2014. Sejak tahun ajaran 2009/2010, Madrasah Ibtidaiyah Roudlotuzzahidin melakukan berbagai upaya promosi untuk meningkatkan jumlah siswa baru yang mendaftar ke sekolah ini. Promosi dilakukan dengan dua cara, yaitu: melalui iklan dan kegiatan kemasyarakatan. Promosi melalui iklan dilakukan dengan mengiklankan diri di radio-radio lokal agar masyarakat lebih memahami visi, misi dan keunggulan yang dimiliki Madrasah Ibtidaiyah Roudlotuzzahidin sehingga masyarakat tertarik untuk mendaftarkan anak-anaknya ke sekolah ini. Selain itu, iklan juga dilakukan dengan memasang spanduk, poster, dan baliho di beberapa ruas jalan yang strategis dan sesuai dengan masyarakat yang menjadi target iklan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa promosi yang dilakukan oleh pihak Madrasah Ibtidaiyah Roudlotuzzahidin berpengaruh positif terhadap peningkatan jumlah siswa di sekolah ini sejak tahun pelajaran 2009/2010. Hal ini dibuktikan dengan terus meningkatnya jumlah pendaftar baru yang bersekolah di sekolah ini. Kata Kunci: Efektivitas Iklan, Peningkatan Jumlah Siswa

2

PROMOTION STRATEGY OF ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOL ROUDLOTUZZAHIDIN KARANGANOM IN RAISING THE SUM OF NEW STUDENTS OF ACADEMIC CALENDAR 2013/2014 ABSTRACT

Promotion is one way to introduce a product to potential consumers. Promotion could take a shape of paid advertisement or social activity that aim to introduce products and attract potential consumers to buy and use these offered products. Social activity in the promotion aims to do social duty of an enterprise so that society can see and feel the usefullness of these products. This research studies the efffectiveness of promotion in Madrasah Ibtidaiyah (Islamic Elementary School) Roudlotuzzahidin, Kunden, Karanganom, Klaten to raise the sum of new students in the academic calender 2013/2014. This research explains that since academic calender 2009/2010, Madrasah Ibtidaiyah Roudlotuzzahidin has done many ways of promotion to raise the sum of new students registering in this schoool. There are two ways of promotion, that is: by advertisement and social activity. Promoting by advertisement was done by radio advertisements as to society could understand about vision, mission, dan excelences of this school. On the other hand, promotion was also done by setting posters in high way around the school that could be the target of promotion. The result of this research shows that promotion has positive influence to raise the sum of new students since academic calender 2009/2010. Key Words: The Effectivity of Promotion, Raising the Sum of New Students

3

mempromosikan MI Roudlotuzzahidin

A. PENDAHULUAN Salah satu aspek pendukung ke-

demi mendapatkan jumlah siswa yang

berhasilan sebuah lembaga pendidikan

lebih banyak. Efektivitas dari strategi

adalah keberadaan siswa yang jumlah-

promosi ini mulai tampak pada peneri-

nya sesuai dengan kuota ideal, yaitu, an-

maan siswa baru tahun 2010/2011.

tara 25 sampai 30 siswa per kelas untuk

Sejak tahun 2010, MI Roudlotuz-

pendidikan dasar (SD/MI). Namun, pada

zahidin berhasil meningkatkan jumlah

kenyataannya, dari sekitar 37 SD/MI di

siswa barunya secara signifikan, dari 22

wilayah Kecamatan Karanganom, Kla-

siswa pada tahun pelajaran 2010/2011,

ten, hanya ada empat SD/MI yang

meningkat menjadi 25 pada tahun pela-

memiliki siswa lebih dari 25 untuk setiap

jaran 2011/2012, meningkat lagi menjadi

kelasnya.

29 pada tahun pelajaran 2012/2013, dan meningkat lagi menjadi 48 siswa pada

Hal serupa juga terjadi dengan

tahun pelajaran 2013/2014.

MI Roudlotuzzahidin yang terletak di Kelurahan Kunden, Kecamatan Karang-

Hal ini tidak terlepas dari kepia-

anom, Kabupaten Klaten. Sebelum tahun

waian pihak pengelola MI Roudlotuz-

2010, jumlah siswa baru di MI Roudlo-

zahidin dalam melakukan berbagai sara-

tuzzahidin rata-rata kurang dari 20 sis-

na promosi kepada masyarakat sekitar

wa. Bahkan cenderung mengalami penu-

sehingga banyak orangtua yang berminat

runan sejak tahun 2007. Data statistik di

mendaftarkan anaknya ke MI Roudlo-

MI Roudlotuzzahidin menunjukkan pada

tuzzahidin. Berbeda dengan sekolah-se-

tahun 2007, MI Roudlotuzzahidin men-

kolah mahal berlabel SDIT yang lebih

dapatkan siswa baru sebanyak 19 siswa,

mengandalkan promosi dengan menggu-

kemudian pada tahun 2008 menurun

nakan bahasa-bahasa semisal “sekolah

menjadi 17 siswa, dan pada tahun 2009

global”, “sekolah unggulan”, “sekolah

hanya 15 siswa yang mendaftar sebagai

berwawasan internasional” dan sebagai-

siswa baru.

nya, MI Roudlotuzzahidin justru meng-

Kondisi ini tentu membuat para

gunakan promosi dengan mengandalkan

pengelola MI Roudlotuzzahidin merasa

pada kearifan-kearifan lokal dan kearifan

cemas dengan kelangsungan pendidikan

agama.

di MI Roudlotuzzahidin. Oleh karena-

Banyaknya kegiatan ekstrakuri-

nya, sejak tahun 2010 MI Roudlotuz-

kuler yang diadakan MI Roudlotuzzahi-

zahidin menerapkan strategi baru untuk

din tentu tidak banyak berpengaruh ter4

hadap peningkatan jumlah siswa bila ti-

kerja keras untuk meningkatkan kualitas

dak dikemas dengan bahasa promosi

dan prestasi siswa dan guru sehingga apa

yang baik dan membuat para siswa serta

yang dipromosikan sejalan dengan tu-

orangtua mereka tertarik untuk mendaf-

juan dan fungsi sekolah sebagai lembaga

tarkan anaknya ke MI Roudlotuzzahidin.

pendidikan.

siswa

Dari sinilah peneliti merasa terta-

Madrasah Ibtidaiyah Roudlotuzzahidin

rik untuk meneliti bentuk promosi yang

juga berpengaruh positif terhadap pe-

dilakukan oleh MI Roudlotuzzahidin

ningkatan prestasi siswa. Hal ini terbukti

sehingga mampu mendapatkan siswa

dengan berbagai raihan kejuaraan baik di

baru melebihi SD-SD yang ada di seki-

tingkat kecamatan, kabupaten, maupun

tarnya. Salah satu fenomena menarik

provinsi. Sejak tahun 2010, ada beberapa

berkaitan dengan sebuah Madrasah Ibti-

siswa yang menunjukkan keberhasilan

daiyah (MI) yang bernama Roudlotuzza-

pola pendidikan di sekolah ini sehingga

hidin,

membuat para siswanya mampu menun-

2013/2014 memperoleh siswa baru lebih

jukkan pencapaian yang belum pernah

dari 45 siswa, tepatnya 48 siswa. Fakta

dicapai sebelumnya. Prestasi yang diraih

lain yang menarik untuk diteliti adalah

siswa Madrasah Ibtidaiyah Roudlotuzza-

MI Roudlotuzzahidin mendapatkan jum-

hidin tidak hanya dalam bidang akade-

lah siswa yang terus meningkat dari ta-

mik, tetapi juga non-akademik, terutama

hun ke tahun.

Meningkatnya

jumlah

yang

pada

tahun

pelajaran

Ada dua masalah utama yang

bidang yang menyangkut kesenian ber-

menjadi pokok bahasan penelitian ini,

nuansa Islami. Torehan prestasi di atas mem-

yaitu: (1) Bagaimanakah bentuk pro-

buktikan bahwa, promosi yang dilakukan

mosi/iklan yang dilakukan oleh MI Rou-

pihak sekolah tidak hanya berhasil me-

dlotuzzahidin?

ningkatkan jumlah siswa, tetapi juga me-

pengaruh promosi tersebut terhadap mi-

mupuk semangat guru untuk terus beri-

nat orangtua untuk mendaftarkan anak-

novasi mengembangkan berbagai bentuk

nya ke MI Roudlotuzzahidin?

dan

(2)

Bagaimana

pola pembelajaran terbaik bagi siswasiswa MI Roudlotuzzahidin sehingga

B. TINJAUAN PUSTAKA

mampu meraih prestasi yang terus

Secara etimologis, iklan berasal

meningkat dari tahun ke tahun. Artinya,

dari bahasa Arab “i’lan” yang berarti

sekolah ini melakukan promosi dengan

‘pemberitahuan’. Pemberitahuan dalam 5

hal ini berarti pemberitahuan mengenai

anak-anaknya ke Madrasah Ibtidaiyah

barang atau jasa dari produsen kepada

Roudlotuzzahidin.

calon konsumen. Jadi, yang disampaikan

C.PERUMUSAN MASALAH

kepada pihak lain tersebut berupa pesan

1.Bagaimana bentuk dan strategi

tentang barang atau jasa yang diiklan-

promosi/iklan yang dilakukan oleh

kan.

MI Roudlotuzzahidin? 2.Bagaimana

Pihak pembuat iklan mempunyai

strategi

beberapa tujuan dalam mendesain setiap

tersebut

iklan, di antaranya: (1) menarik perha-

orang

tian, (2) membangkitkan minat (3) me-

anaknya ke MI Roudlotuzzahidin?

rangsang hasrat ingin tahu, (4) men-

mampu

promosi

tua

menarik

untu

minat

mendaftarkan

D.TUJUAN PENELITIAN Mengetahui

ciptakan keyakinan dan (5) melahirkan

strtegi MI

promosi

yang

tindakan membeli dan memakai barang

dilakukan

Roudlotuzzahidin,

atau jasa yang diiklankan. Mengingat

karanganom, klaten dalam meningkatkan

fungsi iklan adalah mempengaruhi kha-

jumlah siswa baru pada tahun pelajaran

layak agar mau membeli barang atau

2013/2014

jasa yang dihasilkan oleh produsen,

E.METODE PENELITIAN

pembuat iklan berusaha menggali po-

Penelitian ini bertempat di MI

tensi bahasa semaksimal mungkin untuk

Roudlotuzzahidin, yang beralamat di

mencapai maksud tersebut.

Dukuh Tegalarum, Kelurahan Kunden, Kecamatan,

Dengan bahasa iklan yang baik

Karanganom,

Kabupaten

dan mengena pada masyarakat yang di-

Klaten. Sedangkan waktu penelitian ada-

tuju, sebuah iklan bisa jadi sangat efektif

lah selama dua bulan, yaitu, dimulai dari

dalam menarik minat calon pembeli/

bulan Desember 2013 hingga Januari

pengguna jasanya. Bahasa iklan sebagai

2014.

ragam bisnis pada dasarnya merupakan

Penelitian ini merupakan jenis

salah satu pemakaian bahasa dalam

penelitian kualitatif. Pendekatan yang di-

komunikasi.

gunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif.

Bahasa iklan bertujuan mempengaruhi orang lain dan membuat si

Dalam mengumpulkan data-data

pendengar/pembaca melakukan sesuatu

yang dibutuhkan penelitian ini, penulis

yang diinginkan, yaitu, mendaftarkan

menggunakan teknik pengumpulan data sebagai berikut: 6

a. Observasi atau pengamatan. Peneliti

Untuk meningkatkan jumlah sis-

melakukan pengamatan terhadap sub-

wanya, sekolah-sekolah juga melakukan

jek penelitian dan mencatat peristiwa-

promosi agar menarik perhatian calon

peristiwa yang relevan dengan masa-

siswa dan orangtua. Akan tetapi, sekolah

lah penelitian ini.

bukanlah sebuah komoditas yang hanya

b. Wawancara, yakni mengadakan tanya

mengandalkan iklan dan promosi. Seko-

jawab dengan kepala sekolah, guru

lah merupakan lembaga pendidikan yang

agama, guru-guru lain, serta para

nilai-nilai dan tujuannya harus disesuai-

siswa yang dapat memberikan data

kan dengan tujuan pendidikan itu sen-

yang diperlukan.

diri. Undang-undang Republik Indonesia

c. Dokumentasi, mencari data mengenai

No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem

hal-hal berupa catatan, transkip, buku,

Pendidikan Nasional Pasal (1) butir (1)

surat kabar, agenda, dan sebagainya

menyatakan, “Pendidikan adalah usaha

yang berhubungan dengan penelitian.

sadar dan terencana untuk mewujudkan

Data yang terkumpul kemudian

suasana belajar dan proses pembelajaran

dianalisis. Analisis data adalah upaya

agar peserta didik secara aktif me-

mencari dan menata secara sistematis ca-

ngembangkan potensi dirinya untuk me-

tatan hasil observasi, wawancara, dan

miliki kekuatan spiritual keagamaan,

dokumentasi untuk meningkatkan pe-

pengendalian

mahaman peneliti tentang kasus atau

kecerdasan, akhlak mulia, serta ke-

masalah yang diteliti dan menyajikannya

terampilan

sebagai temuan bagi orang lain (Muha-

masyarakat, bangsa dan negara.”

diri,

kepribadian,

yang diperlukan dirinya,

djir, 1996: 104). Sekolah harus dapat mengembangkan iklim pendidikan dan suasana

F.HASIL DAN PEMBAHASAN

pembelajaran yang menarik, memiliki te-

Promosi merupakan salah satu

naga pendidikan yang berkualifikasi se-

faktor penting keberhasilan sebuah iklan

bagai guru yang mampu membimbing

produk. Penggunaan bahasa yang tepat,

siswa-siswanya menjadi lebih baik. Hal

sesuai dengan selera masyarakat, mudah

ini sejalan dengan UU No. 20 Tahun

dipahami, dan mudah diingat akan mem-

2003 tentang Sistem Pendidikan Nasio-

buat sebuah iklan lebih dapat diterima

nal Pasal (1) butir (6).

masyarakat.

7

berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Hal ini tampaknya terjadi pada Madrasah Ibtidaiyah Roudlotuzzahidin, Kunden, Karanganom, Klaten. Sekolah ini berkembang pesat lantaran memiliki

Dengan prinsip dan iktikad baik

tenaga-tenaga pendidik yang berkualifi-

inilah kemudian Madrasah Ibtidaiyah

kasi sarjana pendidikan dengan minat

Roudlotuzzahidin melalui pembaruan

dan bidang masing-masing. Setiap guru

dalam perekrutan guru maupun me-

memiliki kualifikasi khusus untuk dapat

ngembangkan pendidikan tenaga peng-

mengajar di sekolah ini. Semua guru

ajar agar sesuai dengan kualifikasi yang

yang mengajar disyaratkan harus lulus

diinginkan sekolah dan orangtua siswa.

Sarjana (Strata 1) Pendidikan dan memi-

Kualitas guru dan peningkatan

liki keterampilan tambahan berupa pe-

prestasi siswa di bidang akademik dan

ngetahuan tentang psikologi pendidikan,

non-akademik merupakan komoditas se-

sistem pembelajaran yang baik, dan me-

kolah yang laku dijual melalui iklan. Ko-

miliki kepedulian serta kasih sayang un-

moditas yang ditawarkan di Madrasah

tuk mendidik dan mendampingi anak-

Ibtidaiyah Roudlotuzzahidin adalah se-

anak.

bagai berikut: Melalui guru yang berkualifikasi,

a) Guru-guru yang memiliki kualifikasi

kepala sekolah yang memahami manaje-

mengajar baik dan lulus Strata Satu;

men pengelolaan sekolah, serta tenaga

b) Keunggulan akademik yang ditunjang

administrasi yang amanah dan terampil,

dengan perpustakaan lengkap dan

Madrasah Ibtidaiyah Roudlotuzzahidin,

gedung yang representatif;

Kunden, Karanganom, Klaten berusaha

c) Letak strategis, memiliki halaman

mewujudkan fungsi dan tujuan pendi-

parkir yang luas dan masjid yang

dikan sebagaimana diamanatkan dalam

cukup untuk menampung seluruh sis-

UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdik-

wa dan guru berjamaah;

nas Pasal 3 yang menyatakan,

d) Biaya terjangkau, bahkan pembebas-

Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,

an seluruh biaya bagi siswa yang kurang/tidak mampu; e) Pemberian beasiswa prestasi untuk siswa yang berprestasi; f) Ekstrakurikuler hadrah, drum band, pramuka, pendidikan baris-berbaris, 8

berbagai cabang seni Islami dan

Roudlotuzzahidin memasang iklan di ra-

olahraga yang dilatih oleh tenaga

dio-radio lokal untuk lebih memperke-

pengajar profesional.

nalkan sekolah ini kepada publik.

Untuk memperkenalkan masyara-

Selain memasang iklan melalui ra-

kat terhadap keunggulan yang menjadi

dio, Madrasah Ibtidaiyah Roudlotuzzahi-

komoditas sekolah, dibutuhkan bahasa

din juga menggunakan iklan dengan me-

iklan yang baik dan tepat dengan kondisi

dia spanduk dan poster. Spanduk dan

masyarakat.

untuk

poster dipasang di jalan raya Penggung-

memperkenalkan sekolah kepada masya-

Jatinom dan jalan raya Klaten-Karanga-

rakat, mengenalkan masyarakat akan

nom.

Iklan

berfungsi

keunggulan program-program sekolah,

Selain melakukan promosi dalam

kelebihan sekolah dibandingkan dengan

bentuk iklan siaran radio dan poster,

sekolah-sekolah lain, dan fasilitas yang

Madrasah Ibtidaiyah Roudlotuzzahidin

dapat diberikan sekolah kepada siswa

juga menggunakan sarana lain yang

selama mengenyam pendidikan di Mad-

mempromosikan

rasah

melakukan kegiatan-kegiatan sosial yang

Ibtidaiyah

Roudlotuzzahidin.

langsung

dirinya,

Penggunaan iklan yang tepat sangat ber-

berkaitan

pengaruh terhadap peningkatan jumlah

maupun

berhubungan

siswa yang mendaftar di Madrasah

masyarakat.

Kegiatan-kegiatan

Ibtidaiyah Roudlotuzzahidin.

dilakukan

antara

dengan

lain

yaitu

sekolah dengan yang

menjalankan

Penggunaan iklan mulai gencar

aktivitas sekolah sehari penuh atau

dilakukan menjelang penerimaan siswa

fullday school, menampilkan seni hadrah

baru tahun 2010/2011 dan terus di-

dan aktif dalam berbagai peringatan hari

lakukan secara konsisten hingga seka-

besar Islam.

rang dengan penambahan variasi dan

Untuk menghapus kesan “jadul”,

bentuk bahasa iklan yang disesuaikan

maka para pengurus Yayasan Roudlotuz-

dengan perkembangan zaman serta sele-

zahidin menggunakan bahasa iklan de-

ra masyarakat setempat. Selain juga se-

ngan kata-kata “Fullday School” atau

cara internal memperbaiki kinerja kepala

“Sekolah Sehari Penuh.” Istilah Fullday

sekolah, guru, dan administrasi sekolah

School sendiri selama ini digunakan oleh

menjadi lebih baik.

sekolah-sekolah Islam terpadu yang me-

Menjelang tahun ajaran baru, anta-

miliki citra positif sebagai sekolah de-

ra bulan Maret-Juni Madrasah Ibtidaiyah

ngan kelebihan berupa penanaman nilai9

nilai keagamaan dengan kegiatan seko-

pukul 16.00 setiap hari Selasa dan Kamis

lah yang dilaksanakan hampir sehari pe-

(Wawancara

nuh, yaitu, mulai dari pukul 07.00 hing-

S.Ag, guru Alquran Hadis dan pembina

ga pukul 15.00.

Hadrah, 10 Februari 2014).

dengan

Zainal

Abidin,

Penggunaan istilah Fullday School

Meningkatnya jumlah siswa Mad-

diharapkan mampu mengubah citra “ja-

rasah Ibtidaiyah Roudlotuzzahidin juga

dul” yang selama ini melekat pada Mad-

berpengaruh positif terhadap peningkat-

rasah Ibtidaiyah Roudlotuzzahidin men-

an prestasi siswa. Hal ini terbukti dengan

jadi citra “sekolah modern” yang siap

berbagai raihan kejuaraan baik di tingkat

bersaing dengan sekolah-sekolah sedera-

kecamatan, kabupaten, maupun provinsi.

jat yang ada di sekitarnya (Wawancara

Sejak tahun 2010, ada beberapa siswa

dengan Subiyadi, S.Pd, Kepala Madra-

yang menunjukkan keberhasilan pola

sah Ibtidaiyah Roudlotuzzahidin, 10 Fe-

pendidikan di sekolah ini sehingga mem-

bruari 2014).

buat para siswanya mampu menunjuk-

Dengan perubahan citra dari “ja-

kan pencapaian yang belum pernah dica-

dul” ke modern, Madrasah Ibtidaiyah

pai sebelumnya. Prestasi yang diraih

Roudlotuzzahidin sudah menampatkan

siswa Madrasah Ibtidaiyah Roudlotuzza-

dirinya sebagai sekolah yang siap ber-

hidin tidak hanya dalam bidang akade-

saing dengan sekolah-sekolah lain yang

mik, tetapi juga non-akademik, terutama

setingkat dalam hal prestasi dan pengem-

bidang yang menyangkut kesenian ber-

bangan diri siswa-siswanya.

nuansa Islami.

Selain penambahan istilah “Full-

Torehan prestasi di atas membuk-

day School”, sebagai salah satu bentuk

tikan bahwa, promosi yang dilakukan pi-

penggunaan bahasa iklan, Madrasah Ibti-

hak sekolah tidak hanya berhasil me-

diyah Roudlotuzzahidin juga menginten-

ningkatkan jumlah siswa, tetapi juga me-

sifkan pelatihan hadrah dan bentuk-ben-

mupuk semangat guru untuk terus ber-

tuk kesenian Islam yang lain, terutama

inovasi mengembangkan berbagai ben-

seni membaca Alquran dan tambahan

tuk pola pembelajaran terbaik bagi sis-

pengkajian Alquran sebelum dimulainya

wa-siswa MI Roudlotuzzahidin sehingga

jam pelajaran, dari pukul 06.45 hingga

mampu meraih prestasi yang terus

pukul 07.00 setiap hari Senin hingga Ka-

meningkat dari tahun ke tahun.

mis. Sedangkan kegiatan Hadrah dilakukan sore hari antara pukul 15.00 hingga 10

katan jumlah siswa di sekolah ini sejak

G.KESIMPULAN DAN SARAN

tahun pelajaran 2009/2010. Hal ini di-

1. Kesimpulan Iklan berusaha memberi informa-

buktikan dengan terus meningkatnya

si mengenai hal-hal yang patut dijadikan

jumlah pendaftar baru yang bersekolah

alasan dan pertimbangan agar orangtua

di sekolah ini. Hal ini membuktikan bahwa

mendaftarkan anaknya ke Madrasah

strategi iklan yang dilakukan Madrasah

Ibtidaiyah Roudlotuzzahidin.

Ibtidaiyah

Selain keunggulan-keunggulan di

Roudlotuzzahidin

dengan

administratif,

menggunakan media spanduk, baliho,

Madrasah Ibtidaiyah Roudlotuzzahidin

poster, dan iklan di radio mampu

juga merupakan sekolah yang mau dan

menarik minat calon siswa dan orangtua-

mampu berbaur dan berperan dalam ke-

nya untuk mendaftarkan anak-anaknya

giatan sosial di masyarakat sekitarnya

ke sekolah ini.

bidang

akademik

dan

untuk lebih mengenalkan hasil pendidikan dan latihan kepada masyarakat.

2. Saran

Pendidikan di sekolah ini tidak hanya

a. Sebagai sebuah karya tulis akademis,

berkutat pada pengajaran teori-teori ab-

karya tulis ini hendaknya mampu

strak, tetapi juga memiliki dampak dan

memberi sumbangan pemikiran, wa-

peran nyata terhadap masyarakat. Peran

wasan, dan pengetahuan mengenai

siswa dan guru Madrasah Ibtidaiyah

konsep, cara, dan praktik periklanan

Roudlotuzzahidin dalam berbagai penye-

yang berkaitan dengan lembaga pen-

lenggaraan kegiatan sosial di masyarakat

didikan.

sekitar menjadikan nama dan citra seko-

b. Lembaga

lah ini semakin dikenal baik oleh masya-

pendidikan

hendaknya

mampu menggunakan sarana iklan

rakat.

dengan tetap menjaga kualitas dan Promosi yang dilakukan oleh pi-

tujuan

hak Madrasah Ibtidaiyah Roudlotuzzahi-

pendidikan

sesuai

amanat Undang-Undang.

din berpengaruh positif terhadap pening-

11

dengan

DAFTAR PUSTAKA

Brown, Gillian dan Yule, George. 1996. Analisis Wacana. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1994. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Kotler, Philip. 1990. Manajemen Pemasaran, Analisis, Perencanan, dan Penganalisaan, Jakarta: Erlangga. Lewis, Herschell Gordon. 1996. Iklan yang Efektif. Jakarta: Dahara Prize. Moleong, Lexy J. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

12