Výroční zpráva za školní rok
2013/2014
Základní škola a Mateřská škola Pramínek, o. p. s.
část Základní škola
Učitelé, správní rada, školská rada, pedagogická ředitelka a ředitelky o. p. s. děkují všem sponzorům a příznivcům Pramínku za finanční, materiální a morální pomoc. Září 2014
Obsah Základní údaje o škole ............................................................................................. 2 Přehled oborů vzdělávání ........................................................................................ 4 Personální zabezpečení činnosti školy .................................................................. 6 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ........................................ 7 Údaje o zápisu k povinné školní docházce ............................................................ 8 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ....................................................................... 8 Speciálně pedagogická péče, prevence rizikového chování .............................. 10 Akce školy ve školním roce 2013-2014................................................................. 11 Údaje o zapojování do rozvojových a mezinárodních programů ....................... 14 Spolupráce školy s dalšími subjekty .................................................................... 16 Provozně-technické inovace ................................................................................. 18 Údaje o hospodaření školy .................................................................................... 18 Závěr ........................................................................................................................ 19 Přílohy ..................................................................................................................... 19
1
Základní údaje o škole Základní škola zahájila činnost 1. 9. 1998 registrací MŠMT do sítě škol v budově bývalých jeslí na Heyrovského 13 v Brně. Založena byla jako pokračování výchovně vzdělávací koncepce Step by step – Začít spolu, kterou MŠ Heyrovského 11 realizovala od roku 1994. Ke sloučení obou zařízení došlo v roce 2001. Obě budovy poskytl do bezplatného užívání ÚMČ Brno-Bystrc. Ve školním roce 2013/2014 se v Pramínku vzdělávalo 208 dětí, z toho 118 dětí v mateřské škole a 90 žáků v základní škole. Zaměření školy individuální vzdělávání a výchova podle schopností žáků, s důrazem na přípravu pro život spolupráce s rodinou získávání vědomostí, dovedností, návyků v centrech aktivit (speciálně zařízené pracovní prostředí tříd mateřské i základní školy) integrace dětí s postižením i mimořádně nadaných slovní hodnocení naučit žáky přijímat změny a vyrovnat se s nimi Název:
Základní škola a Mateřská škola Pramínek, o. p. s.
Organizační forma:
obecně prospěšná společnost
Zakladatelky:
Mgr. Eliška Kovářová PaedDr. Božena Havelková
Ředitelky o. p. s.:
Mgr. Eliška Kovářová PaedDr. Božena Havelková
Pedagogická ředitelka:
Mgr. et Bc. Irena Rotreklová od 1. 5. 2014 zastupující Mgr. Helena Hlouchová
Předsedkyně Dozorčí rady:
Mgr. Markéta Zapletalová od 1. 1. 2014 Bc. Monika Holcnerová
Datum založení organizace:
25. srpna 1997
Datum zařazení do sítě škol:
1. září 1998
Datum poslední aktualizace školského rejstříku:
červenec 2014
Škola sdružuje: 1. Mateřskou školu
kapacita 125 dětí
IZO: 110 300 246
2. Základní školu
kapacita 150 žáků
IZO: 110 300 238
3. Školní družinu
kapacita 150 žáků
IZO: 110 300 254
4. Školní jídelnu
kapacita 250 jídel
IZO: 110 300 262
2
Adresa sídla:
Heyrovského 13, 635 00 Brno-Bystrc
Telefon:
+420 546 221 559, +420 608 719 818
E-mail:
[email protected]
Web:
www.praminek.cz
IČO:
25 34 82 21
Oddíl a vložka o. p. s. v obchodním rejstříku: oddíl 0, vložka č. 42 Bankovní spojení:
č. ú. 27-0435680287/0100, KB expozitura Brno-Královo Pole
Správní rada obecně prospěšné společnosti předseda:
Olga Vašková
členové:
JUDr. Miroslav Pindeš, MUDr. Leo Havelka, PhDr. Athéna Alchazidu, Ing. Andrea Ježková, Ing. Arturo Quintero, Ing. Petr Hubacz, Ing. Jiří Kříž, Bc. Barbora Dvořáková
Dozorčí rada obecně prospěšné společnosti předseda:
Monika Holcnerová
členové:
Mgr. Věra Smejkalová, Hana Šívarová
Školská rada základní školy předseda:
Dagmar Lovecká
členové:
Mgr. Martina Dvořáková Bc. Barbora Dvořáková
Systém řízení školy Od 1. 1. 2011 v souladu s novelou zákona o obecně prospěšných společnostech došlo ke změně organizační struktury organizace. Ředitelky organizace Mgr. Eliška Kovářová a PaedDr. Božena Havelková jsou statutárním orgánem, jednají a podepisují jménem školy. Od 1. 1. 2011 byla jmenována Mgr. Bc. Irena Rotreklová pedagogickou ředitelkou. Správní rada se ve školním roce 20013/2014 sešla dvakrát. Pedagogická ředitelka školy předkládá Správní radě ke schválení výroční zprávu. Pedagogickou ředitelku školy zastupují dva jmenovaní zástupci ředitele (v MŠ a v ZŠ). V době nepřítomnosti ředitelky jsou pověřeny jejím zastupováním. Pedagogické rady, metodické sdružení, porady vedení školy se konají v souladu s organizačním zabezpečením školního roku. Pravidelně jsou vyhodnocovány uložené úkoly. Jsou prováděny plánované i průběžné hospitace a kontroly činnosti jednotlivých pracovníků školy, o výsledcích jsou vedeny záznamy.
3
Vedoucí metodických setkání a třídní učitelé jsou pověřováni konkrétními úkoly, které směřují ke zkvalitnění výchovně vzdělávací práce a vedou k naplňování cílů a metod programu Začít spolu. Ostatní pracovníci zabezpečují akce, výstavy, koncerty apod. dle pokynů vedení školy. Statutární zástupci, ředitelé o. p. s. svolávají minimálně dvakrát ročně Správní radu. Kontrolní činnost Správní rady vykonává Dozorčí rada, která provádí revize hospodářské činnosti společnosti a správnost Výroční zprávy. Údaje o výsledcích kontrol Ve dnech 19. – 21. listopadu 2013 proběhla kontrola ČŠI. Zpráva a protokol o kontrole viz příloha č. 1 této Výroční zprávy. Ve dnech 4., 6. a 9. června 2014 proběhla následná kontrola ČŠI v MŠ – zpráva a protokol viz příloha č. 2. Audit za rok 2013, výsledek auditu: viz příloha č. 3. Kontrola Krajské hygienické stanice provozu školní jídelny proběhla 21. 8. 2014
Přehled oborů vzdělávání Základní škola a Mateřská škola Pramínek, o. p. s. pracuje podle Školního vzdělávacího programu Pramínek, jeden žák ve druhé a jeden žák ve třetí třídě byl vzděláván podle přílohy ŠVP ZV LMP. Ve škole byl jeden žák vzdělávaný podle programu Pomocná škola. Podle oboru pomocná škola se na naší škole mohou vzdělávat dva žáci. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání „Pramínek“ Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání „Pramínek“, příloha pro žáky s lehkým mentálním postižením Vzdělávací program Pomocná škola 24 035/97 - 22 Všechny děti mají vypracovaný individuální výchovně-vzdělávací plán, který vychází z individuálních schopností a možností každého jedince. Individuální plány jsou projednávány s rodiči a odborníky PPP a SPC. Škola spolupracuje s Pedagogickopsychologickou poradnou a Speciálně pedagogickými centry v Brně, s pediatry a specializovanými pracovišti a se základními školami v Brně. Ve škole je prováděna speciální a logopedická péče. Pro další zkvalitnění fyzické i psychické kondice našich integrovaných žáků se zdravotním postižením zabezpečujeme 1x týdně rehabilitační cvičení. U všech žáků se stanovují optimální pedagogické, zdravotní a výchovné postupy pro co nejkvalitnější rozvoj osobnosti. Každý žák má založenou svoji osobní dokumentaci, v níž lze vidět a sledovat rozvoj, ke kterému došlo během docházky do naší školy. Rodičům i široké veřejnosti zprostředkováváme další služby dle jejich přání a požadavků, např. kurz Efektivního rodičovství (psychologické přednášky o výchově dětí), logopedickou ambulanci pro žáky ZŠ a děti z MŠ. Pro rodiče, kteří měli zájem zapsat dítě do mateřské školy, byl pořádán seminář o metodách Začít spolu a pravidelné setkávání v Klubíčku (adaptační pobyty jedenkrát týdně spojené s tvořením a prací v Centrech aktivit.)
4
Organizace školního roku Organizace školního roku se řídí podle pedagogicko-organizačních opatření MŠMT ČR pro státní školy. V rámci školního roku byly zařazeny dva dny ředitelské ho volna. Pedagogická rada se během školního roku sešla 6x. Rodiče byli informováni o Výroční zprávě školy, Plánu práce školy na školní rok, o Zprávě auditora, výsledcích revize Dozorčí rady, hospodaření školy, individuálních studijních plánech a o připravovaných akcích na třídních schůzkách a na schůzkách s vedením Občanského sdružení rodičů. Třídní učitelky pravidelně, případně častěji dle potřeby, zvaly rodiče na konzultace o prospěchu žáků a o společném postupu při sestavování a zabezpečování plnění individuálních vzdělávacích plánů. Prezentace školy v tisku a médiích Český rozhlas Brno, opakovaně vysílání rozhlasového programu Randevouz, Mladá fronta Dnes, Česká televize, Bystrcké noviny, … Součásti školy Statistické údaje z jednotlivých součástí školy Školní rok 2013/2014
Počet tříd / oddělení
Počet ročníků
Průměrný počet Počet žáků / žáků na strávníků třídu/oddělení
Základní škola
5
5
90
18,0
Školní družina
3
-
61
20,3
Školní jídelna
-
-
85
-
Základní škola Ve školním roce 2013/2014 byl sedmým rokem realizován ŠVP Pramínek, číslo jednací 236/2014. V 5. třídě se vzdělával jeden žák podle vzdělávacího programu Pomocná škola, jeden žák ve 2. třídě a jeden žák ve 3. třídě se vzdělával podle přílohy Školního vzdělávacího programu pro žáky s lehkým mentálním postižením. Během celého školního roku zástupkyně ředitele školy Mária Kristenová metodicky pracovala s pedagogickými pracovníky. Speciální pedagogové se podíleli na individuální péči integrovaných žáků. Závěry kontrolní a hospitační činnosti Na základě hospitací provedených v jednotlivých třídách jsme zjistili, že výuka probíhala podle příslušných vzdělávacích programů. Při plánování a přípravě výuky vycházeli pedagogičtí pracovníci ze struktury žáků ve třídě a jejich schopností. Ve všech sledovaných hodinách byly pomůcky využívány funkčně a účelně. Psychohygienické zásady byly dodržovány. Vyučování se vyznačovalo pestrostí metod a forem práce, bylo pečlivě připraveno. Ve třídách vládla příjemná, klidná a přátelská pracovní atmosféra. Učitelé důsledně vedou žáky k toleranci, ale i k pocitu odpovědnosti, přičemž se snaží respektovat osobnost dítěte a jeho zdravé sebevědomí, rozvoj tvořivého myšlení a komunikace. Je třeba rozvíjet týmovou spolupráci učitelek a asistentů pedagoga v MŠ a ZŠ.
5
Školní družina Školní družina byla rozdělena na tři oddělení. V pracovní pozici vedoucí vychovatelky pokračovala Bc. Lucie Esterková, DiS. Ve školní družině byl realizován Školní vzdělávací program školní družiny, který navazuje na Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Pramínek. Během pobytu v družině se žáci věnovali činnostem, které vycházejí z podstaty a charakteru konkrétní náplně práce - tedy odpočinkové, zájmové a rekreační činnosti i přípravě na vyučování. Odpočinková část je nezbytně důležitá. Žáci bývají po vyučování unaveni, a proto tohoto času využíváme převážně k relaxaci a poslechu pohádek. V rámci zájmových a rekreačních činností se snažíme děti zapojit do společných aktivit, kde se učí respektovat kamaráda, a to jako partnera při hře, či jako pomocníka při konstruktivních a výtvarných činnostech. V rámci přípravy na vyučování se zabýváme plněním domácích úkolů nebo formou didaktických her opakujeme aktuálně probírané učivo. Školní družina využívá jednotlivé třídy ZŠ, kde jsou vybavena centra aktivit, které slouží k rozvoji různých typů inteligence. Pro pobyt žáků venku školní družina využívala dle počasí zahradu na Heyrovského 13, kde hrají různé hry a využívají sportovní nářadí a náčiní. Někteří žáci pobyt ve školní družině přerušují docházku do zájmových kroužků. Základní škola organizovala následující kroužky: Keramika, Dílny, Španělština, Sportovní hry, Starý pařez. Byla také zajištěna výuka hry na flétnu, kytaru, piano a bicí. Školní družina se během školního roku věnovala několika projektům. Žáci pokračovali s projektem Světluška (nadační fond Českého rozhlasu), který se zabývá pomocí lidem se zrakovým postižením. Školní jídelna Jídelníček splňuje normy, je vyvážený. Žáci mají v jídelníčku pravidelně zařazenou čerstvou zeleninu, ovoce a mléčné výrobky. Zeleninové saláty si žáci nabírají samostatně, případně s dopomocí paní vychovatelky. Rodiče dětí MŠ a žáků ZŠ hradí pouze spotřebu potravin, ostatní náklady jsou hrazeny z dotace MŠMT ČR (stejně jako u státních škol - příspěvkových organizací).
Personální zabezpečení činnosti školy V základní škole pracovalo 7 učitelů (přepočteno na plný úvazek 6,27), z toho 1 učitelka anglického jazyka na úvazek 0,82. Provoz školní družiny zajišťovaly 3 vychovatelky (přepočteno na plný úvazek 2,0). S integrovanými žáky ZŠ pracovalo 5 pedagogických asistentů (přepočteno na plný úvazek: 2,65). Speciální pedagogové měli úvazek 1,00. Úklid prostor ZŠ zajišťovaly 2 provozní pracovnice (přepočteno na plný úvazek 1,75). Provoz ZŠ zajišťovalo celkem 21 zaměstnanců (přepočteno na plný úvazek: 14,49). Věkové složení pedagogických pracovníků Věk do 35 let nad 35 do 45 let nad 45 do 55 let nad 55 let do důchodového věku v důchodovém věku
Učitelky ZŠ + spec. pedagog 3 3 2 1 1
Vychovatelky ŠD 1 2 0 0 6
Rodičovská dovolená Celkem
2 12
Odborná kvalifikace, dle zákona č. 563/2004 Sb. Kvalifikace Pedagog. pracovníků (přep. na plný úvazek) Učitelky ZŠ 6,27 Vychovatelky ŠD 2,0 Asistenti pedagoga 2,65 Speciální pedagog 1,0 Pedagogičtí pracovníci celkem 11,92
0 3
Z toho odb. kvalif. (přep. na plný úvazek) 6,27 2,0 2,65 1,0 11.92
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Studium pro splnění kvalifikačních předpokladů Renata Štíbalová: UJEP Olomouc, obor Učitelství 1. stupeň ZŠ Alena Bradáčová: UJEP Olomouc, obor Speciální pedagogika předškolního vzdělávání Pavla Přikrylová: SPgŠ Boskovice, obor Vychovatelství a předškolní pedagogika Prohlubování odborné kvalifikace Absolvované společné semináře pro pedagogické pracovníky Školení BOZP a PO všech pracovníků - srpen Začít spolu – seminář pro nové pedagogické pracovníky, lektor Havelková, Rotreklová Keramická dílna pro učitele MŠ a ZŠ – Alena Bradáčová- listopad Kurz efektivního rodičovství – Iveta Kosová Vzdělávací program MS Office
Individuálně absolvované semináře pro pedagogické pracovníky PaedDr. Božena Havelková
Manažerské dovednosti řídících pracovníků
Mgr. Eliška Kovářová
Manažerské dovednosti řídících pracovníků
Mgr. Helena Hlouchová
Stáž vedoucích pracovníků škol JmK ve slovinských školách Kvalifikační studium pro ředitele škol a školských zařízení Letní škola Střediska služeb školám - Manažerská kvalita ICT - Smart do škol 7
Mgr. Hana Hložková
Písmo Comenia Skript
Ing. Pavla Přikrylová
ICT - Smart do škol Jak popularizovat vědu v ZŠ - MU Brno
Mgr. Eliška Vintrová
Intuitivní pedagogika Angličtina Smileys - letní kurz angličtina bez učebnic Body percussion (hra na tělo) workshopy Nejkrásnější příběhy pro naše děti - práce se slovy
Jarmila Divišová
Škola hrou
Údaje o zápisu k povinné školní docházce Zápis k povinné školní docházce pro školní rok 2013/2014 Dne 8. ledna 2013 připravila paní učitelka Mária Kristenová ve spolupráci s ostatními pedagogy Pohádkovou školičku pro děti a jejich rodiče, kteří se zajímali o přijetí dítěte do naší školy. Zápis do základní školy proběhl ve dnech 16. a 17. ledna 2014. Zúčastnilo se jej celkem 24 rodičů a dětí. Rodiče čtyř dětí požádali o odklad školní docházky. Rodiče pěti dětí se rozhodli, že dítě nenastoupí do naší ZŠ. Celkem bylo do 1. třídy přijato 15 žáků. Rozhodnutí ředitele Typ rozhodnutí Nepřijetí O přijetí k povinné školní docházce O odkladu povinné školní docházky podle § 37 O dodatečném odložení povinné školní docházky § 37 Přestup ze ZŠ
Počet 0 20 4 0 0
Počet odvolání 0 0 0 0 0
Přípravka malého školáka Od září 2013 do června 2014 probíhala v dopoledních hodinách „Přípravka malého školáka“. Účastnily se jí děti předškolního věku naší MŠ. Obsahem byl rozvoj a upevnění pracovních dovedností, sebeobsluhy, jemné i hrubé motoriky. Paní učitelka Hana Hložková, která se dětem věnovala v prostorách MŠ se dále zaměřila na rozvoj slovní zásoby, grafomotoriky, procvičování paměti prostřednictvím didaktických her, písniček a říkadel. Od března, kdy paní učitelka nastoupila na mateřskou dovolenou ji zastupovala paní učitelka Jarmila Hlouchová.
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Ve školním roce 2013/2014 navštěvovalo ZŠ Pramínek 90 žáků, z toho bylo 11 žáků integrovaných. Nikdo neplnil povinnou školní docházku ve škole v zahraničí. 8
Podle programu individuálního vzdělávání dle § 41 školského zákona se vzdělával jeden žák ve 2. třídě. Během školního roku přešel jeden žák z 1. třídy na základní školu pro mimořádně nadané děti. Všichni žáci 1. až 4. ročníku byli hodnoceni v prvním i druhém pololetí slovně, žáci 5. ročníku byli hodnoceni známkami. V 5. třídě bylo 16 žáků, z nichž 11 bylo přijato na víceleté gymnázium, 1 žák na výběrovou základní školu s rozšířenou výukou a do základní školy s 2. stupněm přecházeli 4 žáci. Přechod žáků po ukončení 5. ročníku Název školy Klasické a španělské gymnázium, Brno Gymnázium J. G. Mendela, Brno ZŠ Sirotkova, matematická třída, Brno EKO gymnázium, o. p. s., Brno Biskupské gymnázium, Brno Gymnázium Brno-Řečkovice Gymnázium Brno tř. Kpt. Jaroše 14 Jiné základní školy
počet žáků 2 1 1 4 2 1 1 4
Celkové hodnocení a klasifikace žáků ve školním roce 2013/2014 Prospělo bez Neprospělo Ročník Počet Prospělo žáků s vyznamenáním vyznamenání 1. 2. 3. 4. 5. Celkem
21 24 18 11 16 90
20 23 18 10 15 86
1 1 0 1 1 4
0 0 0 0 0 0
Průměrná absence na žáka 39,90 29,00 35,05 55,73 85,13 48,96
Individuální integrace ve školním roce 2013/2014 Důvod integrace Počet dětí Asistenti Mimořádně nadaný 0 Mentální postižení 2 2 Vady zraku 1 Vady řeči 3 S více vadami 1 1 VPCH 1 1 VPU 2 Autisté 1 1 Tělesné postižení 0 0 Celkem 11 5 Vady zraku a VPCH v jedné třídě, pracoval jen jeden asistent.
9
Asistentská péče V základní škole pracovalo pět asistentů pedagoga, kteří pomáhali třídním učitelům, speciálním pedagogům a vychovatelům při zabezpečování výchovně vzdělávací činnosti a při různých školních i mimoškolních aktivitách. Pomáhali žákům v strukturaci a organizaci práce ve vyučování. Spolupodíleli se na výchovné práci zaměřené na rozvoj a zkvalitnění společenského chování, pomáhali žákům při komunikaci se spolužáky a pedagogy, při přizpůsobování se školnímu prostředí. Pozorovali a vyhodnocovali chování žáků. Přizpůsobovali a upravovali žákům učební látku. Jejich pracovní náplní byla příprava pomůcek a pracovních listů do jednotlivých předmětů. Práce školních poraden Logopedická poradna: Výchovný poradce a metodik prevence:
PaedDr. Božena Havelková Mgr. Iveta Kosová
Speciálně pedagogická péče, prevence rizikového chování Náplň speciálně pedagogické péče ve školním roce 2013/2014: - péče o žáky s výukovými potížemi a zdravotním postižením ve spolupráci s třídními učiteli, speciálními pedagogy školy a rodiči - konzultace s třídními učiteli, doporučení žáků na vyšetření do PPP, SPC - ve škole jsou běžně využívány prvky zážitkové pedagogiky, je možnost pracovat na posilování sebevědomí, sebepřijetí, vztazích v kolektivu, posilování kolektivní důvěry, posilování návyků zdravého životního stylu, vhodného využívání volného času - vztahy mezi dětmi školy jsou utužovány i při různých mezitřídních akcích - škola se účastní projektu „Otevřené školy“, organizuje akce pro děti, rodiče a veřejnost, kde se prohlubují vztahy pracovníků školy a rodiny - péče o talentované žáky, konzultace se speciálními pedagogy a třídními učiteli - péče o žáky s výchovnými problémy, pomoc při řešení výchovných problémů, konzultace s paní učitelkou 2. třídy ohledně problémového chování žáků v této třídě - informace žákům 5. ročníku a jejich zákonným zástupcům o termínech a podmínkách přijímacího řízení na osmiletá gymnázia, jazykové školy, školy s matematickou třídou – ve spolupráci se třídním učitelem 5. třídy - na škole je zajištěna velmi dobrá pravidelná spolupráce školy s rodinou, možnost neformálních kontaktů učitele, rodičů a dětí při akcích jako Den rodiny, vítání prvňáčků, pálení čarodějnic, vánoční vystoupení „Zimní Pramínkování“ a trhy na „Zimním Pramínkování“, celoškolní karneval, loučení s pátou třídou na Zahradní slavnosti a další - lektorování pravidelných intenzivních Kurzů efektivního rodičovství - pro rodiče, případně pro pedagogické pracovníky - prevence rizikového chování – zpracování Preventivního programu školy a Programu proti šikanování - v 1. až 5. třídě postupně proběhly preventivní programy - organizace a příprava programu Dne dětí ve spolupráci s 5. třídou - v červnu trávila ZŠ a MŠ společný týden na škole v přírodě, i zde se využívala možnost pracovat na sebevědomí jedince, posilování kolektivů i mezitřídních vztahů
10
Informační technologie Připojení školních počítačů k internetu zajišťuje firma Netbox. Škola provozuje a průběžně aktualizuje své webové stránky na adrese www.praminek.cz, kde jsou k dispozici základní údaje a informace o činnosti školy.
Akce školy ve školním roce 2013-2014 ZÁŘÍ Vítání žáků v 1. třídě ZOO Brno – adopce – 3. třída Výukový program „Doprava, jak na to“, dopravní hřiště – 1. a 2. třída Návštěva Hasičského záchranného sboru – 2. třída Projekt MU „Sluneční zahrada“ – 2. třída Projekt sdružení Rezekvítek „Voda kolem nás“ – 3. a 4. třída Výukový program na zahradě MU Kejbaly „Barvy podzimu“ ŘÍJEN Brněnský dráček – celoškolní projekt Preventivní program nadace Podané ruce - „O Sněhurce“ - 1. - 3. třída Preventivní program nadace Podané ruce - „Netolismus“ 4. a 5. třída Podzimní dny rodiny Návštěva arboretra Mendelovy univerzity – 4. třída Podzimní sběr papíru Pasování na čtenáře v knihovně Bystrc – 1. třída Výstava na hradě Špilberk „Krystlíza her“ – 4. třída Výukový program CVČ Bystrouška – „U babička na dvorku“ – 1. třída Konzultace IVP LISTOPAD Halloween Vynášení světla – 4. třída Dny rodiny Návštěvy školky v ZŠ Kurz Efektivní rodičovství Celoškolní soutěž v deskových hrách Exkurze do řezbářské dílny – 3. a 4. třída Muzeum Anthropos Návštěva vystoupení ZUŠ Radmily Chmelové Vánoční program CVČ Bystrouška „Vánoce“ – 1. třída PROSINEC Posada Cvičení v tělocvičně s kamarády z MŠ Seminář Začít spolu 11
Besídky tříd Divadlo Polárka „Dlouhý, Široký a Bystrozraký“ – 1. – 3. třída Turnaj ve florbale Vánoční dopoledne – 1. třída Zimní pramínkování – vánoční vystoupení, výstava a jarmark všech tříd ve Společenském centru Výukový program studentů MU pro 4. a 5. třídu Výchovný koncert Pavla Šporcla – 4. třída Vánoční program v Diecézním muzeu Katedrály sv. Petra a Pavla – 4. třída Výukový program na Petrově „Půjdem spolu do Betléma“ – 2. třída Výukový program Ekocentra „kouzlo Vánoc“ – 2. třída Vystoupení na náměstí Svobody - 4. a 5. třída LEDEN Pohádková školička pro budoucí prvňáčky Zápis do 1. třídy Výchovný koncert skupiny Musica animae v bystrckém kostele – 1. – 5. třída Projekt sdružení Rezekvítek „Voda kolem nás“ – 3. a 4. třída Výukový program v Moravském zemském muzeu „Velká Morava“ – 4. třída Přednáška studentů LF MU – stomatologie „Zdravé zuby“ – 1. - 5. třída Výukový program gymnázia ECO – 5. třída ÚNOR Karneval ve Společenském centru Preventivní program nadace Podané ruce - „Úvod do závislostí“ - 4. třída Preventivní program nadace Podané ruce - „Nemocné království“ - 2. třída Výukový program „Lidské tělo“ – 1. třída Výukový program v planetáriu „Buňka, buňka, buňka“ – 2. třída Beseda s cestovatelem Ladislavem Kolbabou „Severní Amerika“ – 4. třída Divadlo Polárka - 5. třída
BŘEZEN Společenský večer pro rodiče a žáky Divadlo Radost „O líné babičce“ – 4. třída Výukový program CVČ Bystrouška – „Velikonoce“ – 1. třída Matematická olympiáda Program ZŠ Heyrovského „Páťák“ DUBEN Turnaj deskových her – školní kolo Návštěva knihovny „Čítárna u čerta“ – 2. třída Pálení čarodějnic – 1. třída Konzultace IVP Exkurze na stavbě – 3. třída 12
Výukový program „Doprava, jak na to“, dopravní hřiště Špilberk Kasematy – prohlídka s průvodcem – 4. třída Exkurze na stavbu – 3. třída Den Země Program ke Dni Země se ZŠ Zemědělská „Mexický den“ – 3. – 5. třída Výstava Mendlovo muzeum – 4. a 5. třída KVĚTEN Schůzka rodičů budoucích prvňáčků Jarní dny rodiny Hispánský den Exkurze ve spalovně a kompostárně SAKO – 1.- 5. třída Výukový program ZOO – Afrika – 3. třída Výlet Lysice – 4. a 5. třída Dopravní hřiště – 3. a 5. třída Interaktivní výstava na BVV „Naše cesta“ – ŠD Anglické zpívání se studenty MU Výukový program v BONGU – 5. třída Preventivní program nadace Podané ruce - „Hudební nástroje“ - 2. a 3. třída Výstava v Moravském zemském muzeu „Velikonoce“ – ŠD Výstava v Mendelově muzeu „Archeologie“ – 4. třída Projekt sdružení Rezekvítek „Voda kolem nás“ – 3. a 4. třída Den dětí „Duhová zahrada“
ČERVEN Škola v přírodě 20. – 25. 6. MŠ, 1., 2. a 3. třída ZŠ Škola v přírodě 16. – 20. 6. 4. a 5. třída ZŠ Švp Zámeček Hodonín – 4. a 5. třída Švp Nesměř - MŠ, 1. – 3. třída Divadlo Radost „Bylo nás pět“ - 4. a 5. třída Sportovní den v Lužánkách Návštěva Planetária - 5. třída ZOO – 1. třída Exkurze na VUT Brno – Horniny a nerosty Cvičný požární poplach Zahradní slavnost – rozloučení s žáky 5. ročníku
Škola v přírodě: Na školu v přírodě ve dvou turnusech. Nejprve jela 4. a 5. třída na zámeček Hodonín. Pak odjížděla MŠ společně s 1. – 3. třídou do Nesměře. Oba dva turnusy skončily bez zdravotních problémů i úrazů. Všichni se vrátili obohaceni o nevšední zážitky a velice spokojeni s programem a s pozorováním krás přírody.
13
Akce uskutečněné ve šk. roce 2013/2014 ve spolupráci s FF MU Brno Mexická posada s rozbíjením piňaty – předvánoční oslava v mexickém stylu (prosinec 2013) Předvánoční oslava se konala tradičně, jako každý rok ve Společenském centru v Bystrci. Úvod patřil krátkému vystoupení dětí z kroužku španělštiny. Pak následovaly zábavné aktivity, hry a soutěže na mexická témata, ochutnávání tradičních pamlsků. Vyvrcholením celého odpoledne bylo rozbíjení piňaty, kterého se české děti ujímají se stejnou radostí a stejným zápalem jako jejich vrstevníci v Mexiku. Hispánský den V květnu naši žáci strávili den na ZŠ Zemědělská, kde ve spolupráci se studenty FF MU Brno bylo připravené kvalitní projektové dopoledne také v rámci projektu Otevřené školy. Učitelé ze spolupracující školy tuto akce hodnotili pozitivně. Na tuto akci navazoval Mexický den na ZŠ Pramínek též plný her a tvořivých aktivit.
Účast školy v soutěžích BRNĚNSKÝ HRNEK VIII. Již tradičně se žáci ZŠ účastnili Keramické soutěže Brněnský hrnek. FLORBALOVÝ TURNAJ Florbalový turnaj se konal v prosinci 2013 a naši školu reprezentovali žáci 4. a 5. třídy. TURNAJ V DESKOVÝCH HRÁCH
Údaje o zapojování do rozvojových a mezinárodních programů V letošním školním roce 2013/2014 jsme se nezapojili do žádného mezinárodního programu. Jsme zapojeni do projektů EU – Ovoce do škol a EU PENÍZE ŠKOLÁM.
Předložené a školou realizované projekty financované z cizích zdrojů Projekt EU Peníze do škol Nadále pokračujeme ve využívání počítačového centra v 5. třídě. Pomocí interaktivních tabulí, které také nově přibyly k vybavení tříd, mohou žáci práci s různými počítačovými aplikacemi zhlédnout prostřednictvím názorné instruktáže. Původní počítače se rozdělily do jednotlivých tříd, kde je v současné době lze využívat např. k práci v textových editorech nebo k práci s výukovými programy.
14
Projekt EU a ČR „Ovoce do škol“ Pátým rokem jsme se zapojili do projektu EU a ČR „Ovoce do škol“, který umožňuje ve školách poskytnout žákům 1 - 5. tříd zcela zdarma čerstvé ovoce a zeleninu, balené čerstvé ovoce a zeleninu, pokud je bez obsahu přidaných cukrů, tuků, soli a sladidel. Dále balené ovocné a zeleninové šťávy, pokud neobsahují předešlé přísady a neobsahují konzervanty. Projekt ZŠ a MŠ Pramínek o. p. s. Brno – „Přírodní učebna“ Ve školním roce 2013/2014 jsme pokračovali a dokončili práci v projektu „Přírodní učebna“, díky kterému se naše zahrada stala místem nejen pro příjemné setkávání a relaxaci, ale i vzdělávání. Snažíme se o to, aby si děti přírody vážily a naučily se o ni pečovat. Projekt je financován z prostředků Revolvingového fondu MŽP a je realizován díky aktivitám učitelů, žáků, rodičů a přátel školy. Díky financím z prostředků Revolvingového fondu MŽP jsme vybudovali nové jezírko, které slouží jako prostor vhodný k obývání vodními bezobratlými živočichy. Na terasách vznikly díky dřevěným stolům s lavičkami učebny v přírodě, ve vyvýšených dřevěných záhoncích byly vysázeny bylinky.
Projekt Magistrátu města Brna: Síť brněnských otevřených škol Naše škola pátým rokem pracuje v „Síti brněnských otevřených škol“. Snažíme se vytvořit prostor k setkávání více různých generací (učitelé, rodiče, žáci), který rozvíjí přímou komunikaci (alternativa k přemíře „elektronické komunikace“). Organizováním akcí pro širokou veřejnost se dále snažíme naplnit cíle Otevřených škol a být nejen našim rodičům vždy připraveni je vzít mezi sebe, ale stávat se iniciátorem rozvojových vizí v oblasti celoživotního učení, zájmového vzdělávání, výchovy, sociálního klimatu školy, ale i řešení problémů místní obce a veřejnosti. Ve školní družině si každý den od 15.00 hod. do 16.30 hod. hrajeme deskové hry, které byly pořízeny v rámci projektu „Otevřené školy“, do něhož je zapojen i Pramínek. Mezi nejoblíbenější hry patří Pentago, Ubongo, Galaxy trucker, Byl jednou jeden život, Blokus či Cartagena. Technické školky Technické školky je projekt číslo CZ.1.07/1.1.16/02.0041GG OPVK Jihomoravského kraje, který realizují žáci 1. – 5. třídy ZŠ Pramínek, o. p. s. v Brně. Je podpořen z financí ve výši 85% EU a 15% z rozpočtu ČR. Tomuto projektu předcházela činnost dětí předškolního věku. Myšlenka vznikla ve vedení firmy PREFA Kompozity a.s. Brno, kdy její ředitel s manažerkou projektu z VUT proškolili v roce 2011 tým učitelek MŠ, aby mohly metodicky zpracovat náměty pro děti mateřských škol. V únoru 2012 proběhlo v Národní technické knihovně vyhlášení ceny Technologické agentury ČR a soutěže Nejlepší spolupráce roku a Česká inovace 2011 pod souhrnným názvem projektu „Festival české inovace“. První místo získal projekt Technické školky předložený VUT v Brně, společností PREFA Kompozity a.s., Základní školou a Mateřskou školou Pramínek, o. p. s., Českou manažerskou asociací, o.s. a společností EGP INVEST, s.r.o. Projekt Technické školky byl zahájen 1. 4. 2013 a bude ukončen 30. 3. 2015. Zapojení učitelé a žáci získávají teoretické i praktické vědomosti a dovednosti. Ke kontrole KÚ JmK bylo již předáno pět monitorovacích zpráv. Připravován byl metodický materiál Stavby, Hudba, Dopravní prostředky a stroje, Stromy.
15
Školní projekt „Voda kolem nás“ Školní projekt byl financován z projektu OPVK „Environmentální vzdělávací programy Rezekvítku pro jihomoravské školy“, číslo CZ.1.07/1.1.16/02.0133. Účast naší školy na tomto projektu byla bezplatná. Cílovou skupinou byli žáci 3. a 5. třídy a celková doba trvání projektu byla od září 2013 do června 2014. Hlavním cílem projektu bylo to, že žáci vyhodnocovali význam vody na Zemi pro člověka i pro další organismy, uvědomovali si vliv člověka na vodu a nutnost s vodou zacházet šetrně, uvědomovali si vliv na okolní život a rozvíjeli vlastní iniciativu a aktivní přístup. Projekt naplňoval RVO v oblasti průřezového tématu Environmentální výchova. Školní projekt „Voda kolem nás“ byl rozdělen na šest období doplněn třemi výukovými programy. Ke každé části projektu dostal pedagog v elektronické podobě manuálu s aktivitami na dané období a sadu pracovních listů. Naší škole byla darována sada pomůcek pro školní projekt. Na závěr projektu žáci realizovali svůj nápad a vytvořili k němu výstup, který prezentovali na veřejném ukončení projektu. Projekt Brněnský dráček Jedná se o setkání žáků 1. stupně brněnských škol, jehož hlavní myšlenkou je prezentace vědomostí a dovedností žáků 3. – 5. tříd. Žáci prvního stupně si tak prohlubují znalosti o našem městě Brně. Projekt přispívá k obohacení osobností žáků, vzájemně se seznamují s městskými částmi, ze kterých soutěžící žáci jsou. Týmy žáků (6 členů) obhajují své znalosti o Brně v různých oborech. Porota byla složená z pedagogů zúčastněných škol, vyhlašují se tři nejúspěšnější týmy. Vyvrcholením bylo předání putovního „Brněnského dráčka“. Záštitu nad projektem přijal primátor statutárního města Brna Roman Onderka. Akce „Brněnský dráček“ probíhala v hotelu Santon. Součástí bylo občerstvení a oběd pro všechny zúčastněné. Všechny potěšila příjemná atmosféra a společně strávené chvíle.
Spolupráce školy s dalšími subjekty Občanské sdružení rodičů při ZŠ a MŠ Pramínk, o. p. s. - OSR Občanské sdružení rodičů při ZŠ a MŠ Pramínek, o.p.s. je dobrovolným sdružením občanů podporujících činnosti Pramínku. Jeho výbor jedná za členy OSR s vedením o. p. s. Občanské sdružení rodičů dále podporuje aktivity rodiny, organizuje brigády (např. úprava areálu školy), pořádá pro děti každoroční Karneval a podílí se na přípravě Společenského večera rodičů, žáků , pedagogů a přátel Pramínku. Praxe studentů PF MU Brno VOŠ zdravotnická, Brno VOŠ sociálně právní Brno Cyrilometodějské gymnázium a střední odborná škola Masarykova univerzita v Brně Pedagogická fakulta Návštěvy studentů a učitelů ve výuce. 16
Realizují u nás průběžnou a souvislou praxi. Ve školním roce 2008/2009 jsme se stali fakultní školou. Filozofická fakulta Studenti hispanistiky z Ústavu románských jazyků a literatur vedou v Pramínku pod odborným dohledem PhDr. Atheny Alchazidu, PhD. kroužek španělštiny, připravují vánoční zvyky španělsky mluvících zemí. Na jaře se konají Hispánské dny. VUT Stavební fakulta a PREFA Kompozity a.s., EGP Invest s.r.o., Česká manažerská asociace spolupracují na realizaci projektu Technické školky. Knihovna Jiřího Mahena, pobočka Bystrc Podílíme se na přípravě společných projektů, besed, kvizů, výstav dětských prací, výuky v knihovně, televizního vysílání a exkurzí do knihařské dílny. Prvňáčci jsou každoročně pasováni na čtenáře. Aktivně se zapojujeme do projektů knihovny. Sokolovna Bystrc Realizují se zde hodiny tělesné výchovy a sportovních kroužků ZŠ i MŠ. ZŠ Pastviny Probíhají zde hodiny plavání. Zoologická zahrada Brno Některé třídy si adoptovaly zvířátko a přispívají na jeho chov. Navštěvujeme výukové programy, malujeme obrázky, účastníme se soutěží. Rezekvítek Připravuje školení učitelů a výukové programy pro žáky, představují nám a zapůjčují nové pomůcky. V tomto školním roce jsme společně realizovali projekt Voda kolem nás Pedagogicko-psychologická poradna Brno Kohoutova, Zachova, Hlinky, Hybešova a Speciálně pedagogické centrum Veslařská, Sekaninova, Štolcova Spolupracujeme při vyšetření poruch učení a chování, sestavování individuálních plánů, doporučují integrace. Spolupracujeme při integraci žáků se zdravotním postižením a nadaných žáků. Společnost SITA CZ a.s. Svoz tříděného odpadu. Lesy města Brna Spolupráce při realizaci projektu Přírodní zahrada.
17
Provozně-technické inovace Celoškolního rázu Škola zakoupila 1interaktivní tabuli a diaprojektor z projektu Technické školky Vybavení školní zahrady odpadkové koše, truhlíky a rostliny z prostředků projektu MŽP – Přírodní zahrada Úpravy v budově školy na Heyrovského 11 oprava kotelny, topení čištění koberců různé časté opravy (vodovodní kohoutky, splachovadla, WC prkýnka….) oprava pískoviště oprava části nejvíce poškozeného chodníku Úpravy v budově školy na Heyrovského 13 malování prostoru 1. třídy splátky firmě za úpravu třídy opravy podlahy ve třídách čištění koberců různé opravy (vodovodní kohoutky, splachovadla, WC, kuchyně) budování přírodní zahrady v celém areálu školní zahrady z financí projektu MŽP
Údaje o hospodaření školy Podrobné údaje jsou v příloze č. 4. - Zpráva auditora o auditu o ověření nákladových a výnosových účtů a způsobu vynaložení dosaženého hospodářského výsledku k 31. 12. 2013. Nákladové a výnosové účty ve všech významných ohledech věrně zobrazují vykazovaný hospodářský výsledek ke dni 31. 12. 2013 a rozdělení a použití hospodářského výsledku společnost ZŠ a MŠ Pramínek, o. p. s. je v souladu s platnými zákony a účetními předpisy a ověřuje se bez výhrad.
NÁKLADY CELKEM …………….. 16 945 812,00 VÝNOSY CELKEM……………….16 965 788,00 VÝSLEDEK HOSPODAŘENÍ……… 19 976,00
18
Závěr Závěrem děkuji zaměstnancům školy, rodičům a všem, kteří se podíleli na úspěšném zvládnutí školního roku 2013/2014.
Přílohy Příloha č. 1: Zpráva a protokol o kontrole ČŠI v ZŠ a MŠ Příloha č. 2: Zpráva a protokol o kontrole ČŠI v MŠ Příloha č. 3: Audit ,
19
Výroční zprávu zpracovala:
Mgr. Helena Hlouchová - pedagogická ředitelka od 1. 8. 2014 PaedDr. Božena Havelková – ředitelka o. p. s.
Výroční zprávu projednaly a schválily ředitelky o. p. s.: ….............................................................. PaedDr. Božena Havelková
…............................................................. Mgr. Eliška Kovářová
Za Správní radu předsedkyně Olga Vašková ....................................................................................... Za Dozorčí radu Monika Holcnerová
...........................................................................................
Za Školskou radu Dagmar Lovecká
………………………………………………………………..
Výroční zprávu projednala a schválila Pedagogická rada dne: .................................................... Výroční zprávu projednala a schválila Školská rada dne: ….............................................................
20
