VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2013 / 2014 Zpracováno v souladu s § 7 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy
Základní škola Dr. Edvarda Beneše Mladá Boleslav, Laurinova 905, příspěvková organizace IČO: 62451511 tel: 326 324 075 Zřizovatel školy:
Statutární město Mladá Boleslav Komenského nám. 61 293 49 Mladá Boleslav
I. Základní údaje o škole Název organizace: Základní škola Dr. Edvarda Beneše Mladá Boleslav, Laurinova 905, příspěvková organizace IČO: IZO: RED-IZO:
62451511 102 326 908 6000 49205
Adresa: Telefon: e-mail: web:
Laurinova 905, 293 01 Mladá Boleslav 326 324 075
[email protected] www.zsbenese.cz
Zřizovatel:
Statutární město Mladá Boleslav Komenského nám. 61 293 49 Mladá Boleslav
Ředitelka:
Mgr. Brigita Šulcová
Zástupce ředitelky:
Mgr. Jiří Kumstát
2
Charakteristika školy Základní škola – úplná základní škola, na konci školního roku celkem 397 žáků v 18 třídách 1. – 5. ročník: 6. – 9. ročník:
10 tříd 8 tříd
233 žáků 164 žáků
Školní družina – zapsáno 120 žáků ve čtyřech odděleních Provozní doba 7,00 - 9,00 hodin 10,40 - 16,30 hodin
Přehled oborů vzdělávání Školní vzdělávací program „Škola bez stresu “ v 1. - 9. ročníku Studium denní Délka studia 9 let
3
II. Údaje o pracovnících organizace (základní škola) Počet pedagogů celkem: 25 + 4 ŠD
z toho nekvalifikovaných: 2 (přepočteno na úvazky 1,82)
Pro realizaci výchovně vzdělávacích úkolů na škole jsou stanoveni tito pracovníci: Mgr. Jiří Kumstát Mgr. Veronika Vinšová Mgr. Brigita Šulcová Mgr. Zdeňka Patočková Mgr. Jitka Kendíková Veronika Filipi Mgr. Marcela Drázská
zástupce ředitele výchovná poradkyně (částečný úvazek) výchovná poradkyně (částečný úvazek) metodik prevence sociálně patologických jevů správce učebny výpočetní techniky a ICT koordinátor asistent pedagoga školní psycholog – externí zaměstnanec
Třídní učitelé: 1. A Mgr. Eva Švehlová 1. B Mgr. Eva Krajová 2. A Mgr. Ilona Urbanová 2. B Mgr. Dana Koderová 3. A Mgr. Eva Dolenská 3. B Mgr. Lenka Kolmanová 4. A Mgr. Monika Kratochvílová 4. B Mgr. Ivana Kettnerová 5. A Mgr. Věra Králová 5. B Mgr. Martina Zentnerová
6. A 6. B 7. A 7. B 8. A 8. B 9. A 9. B
Mgr. Jana Slabá Mgr. Zdeňka Patočková Mgr. Veronika Vinšová Mgr. Hana Chadimová Mgr. Libuše Šleglová Mgr. Helena Borovičková Mgr. Renata Bališová Mgr. Marcela Kukačková
Další učitelé a vychovatelky školní družiny: Bc. Eva Brzobohatá DiS., Mgr. Pavla Čermáková, Mgr. Rudolf Skřivánek, Gabriela Pilařová, Veronika Filipi, Karla Rejmanová, Helena Řezáčová, Michaela Sliwková Ostatní zaměstnanci školy Vedením účetnictví pro celou příspěvkovou organizaci je pověřena hospodářka školy. O úklid školní budovy a školního dvora se starají 4 uklízečky. Veškerou běžnou údržbu budovy a prostory areálu školy má na starosti školník. Na škole pracují tyto předmětové komise a metodická sdružení: - 1. – 5. třída - tělesné výchovy - člověk a příroda - matematika a informatika - jazyk + jazyková komunikace - umění + kultura - člověk + společnost 4
Mgr. Eva Švehlová Mgr. Skřivánek Rudolf ml. Mgr. Vinšová Veronika Mgr. Šleglová Libuše Mgr. Slabá Jana Mgr. Borovičková Helena Mgr. Patočková Zdeňka
Předmětové komise se scházejí 4 – 5 x ročně, schůzky jsou neformální a řeší aktuální problémy jednotlivých předmětů, výběr učebnic a učebních pomůcek, mimoškolní akce atd. Předsedové předmětových komisí jsou nejbližšími spolupracovníky vedení školy.
III. Přijímací řízení Zápis do prvního ročníku Zápis dětí do prvního ročníku základní školy se uskutečnil ve dnech 14. a 15. února 2014. Bylo pro ně připraveno několik stanovišť, na kterých děti plnily jednoduché úkoly. Celkový počet dětí, které přišly k zápisu, bylo 80 žáků, z toho 9 rodičů požádalo o odklad. Do prvního ročníku pro školní rok 2014 /2015 se zapsalo a nastoupilo 64 žáků. Přijímání žáků, odklady povinné školní docházky, přestupy žáků probíhají v souladu s právními předpisy. Informace o vzdělávání nabídce a zápisu dětí k povinné školní docházce jsou běžně dostupné. Ve školním roce 2014/2015 byly otevřeny 3 první třídy, kdy jedna z tříd je sportovně zaměřená na lední hokej.
5
IV. Výsledky a organizace vzdělávání Ve všech ročnících probíhala výuka podle školního vzdělávacího programu s názvem „Škola bez stresu“. Tento vyučovací program byl vytvořen pedagogy školy a celé znění programu je pro veřejnost zpřístupněno na webových stránkách školy. Integrovaní žáci byli vzdělávání podle individuálních vzdělávacích programů, které pro ně byly vypracovány. Organizace vzdělávání, realizované vzdělávací strategie, metodické postupy a formy práce využívané při sledované výuce jej umožňují realizovat. Škola dlouhodobě pracuje se sportovně nadanými žáky, její sportovní profilace (lední hokej) je významně podporována spoluprací s Českým hokejovým svazem a Bruslařským klubem v Mladé Boleslavi. Dotace hodin pro jednotlivé předměty
ROČNÍK Český jazyk a literatura Matematika Informatika Anglický jazyk Druhý cizí jazyk Přírodověda Vlastivěda Prvouka Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská nauka Hudební výchova Výtvarný výchova Tělesná výchova Praktické činnosti Volitelné předměty CELKEM
1. 8 4 0 1 0 0 2 1 1 2 1 20
6
2. 8 5 0 2 0 0 2 1 1 2 1 22
3. 8 5 0 3 0 0 3 1 1 2 1 24
4. 7 5 1 3 2 2 0 1 2 2 1 26
5. 7 5 1 3 2 2 0 1 2 2 1 26
6. 4 4 1 3 0 0 2 2 2 2 2 1 2 3 1 0 29
7. 4 4 0 3 2 0 2 2 2 2 1 1 2 3 1 1 30
8. 4 4 0 3 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1 1 31
9. 5 5 1 3 2 2 2 2 1 2 1 1 1 2 1 1 32
Volitelné předměty 6. ročník Člověk a svět práce -
technická praktika
Volitelné předměty 7. ročník -
konverzace v anglickém jazyce matematické praktikum
Člověk a svět práce -
technická praktika
Druhý cizí jazyk Německý jazyk Ruský jazyk (dle výběru) Volitelné předměty 8. ročník -
konverzace v AJ informatika matematická praktikum
Člověk a svět práce -
technická praktika výtvarné projekty
Volitelné předměty 9. ročník -
konverzace v anglickém jazyce matematická praktika
Člověk a svět práce -
technická praktika výtvarné projekty péče o dítě
Nepovinné předměty Sportovní hry Sportovní hry Náprava řeči a poruch učení Sportovní hry - basketbal Sportovní hry lední hokej
- 1. - 5. ročník chlapci - 1. - 5. ročník dívky - 1. - 5. ročník v rozsahu 2 hodiny týdně - 4. - 9. ročník chlapci - (pouze sportovní hokejové třídy) 7
Zájmové kroužky Aerobic Aerobic Keramika
- 1. - 5. ročník - 6. - 9. ročník - 1. - 5. ročník
Organizace vzdělávání: Koncepce školy předložená ředitelkou je reálná, zřetelně stanovuje principy a cíle v návaznosti na národní a krajské priority. Čtenářská gramotnost žáků je rozvíjena převážně intuitivním způsobem zejména v hodinách českého, cizího jazyka a dějepisu. V navštívených hodinách byli žáci vedeni k porozumění textu, vyhledávání informací a jejich porozumění. V menší části hospitovaných hodin byly vhodně rozvíjeny komunikativní dovedností. Pozitivně jsou žáci ke čtenářství motivováni již od 2. ročníku návštěvami městské knihovny i návštěvami divadelních představení. Podpora rozvoje čtenářské gramotnosti je celkově na průměrné úrovni. Již od 1. ročníku škola zavedla v ŠVP výuku cizího jazyka (anglický jazyk), druhý cizí jazyk (ruský nebo německý jazyk) nabízí žákům od 7. ročníku. Výuka anglického jazyka probíhá podle Asociace cambridgeských škol. Zvolené didaktické postupy přispívaly ve všech sledovaných hodinách jazykového vzdělávání k obecnému porozumění textu, efektivnímu vyhledávání informací a chápání informací v souvislostech. Vyučující využívali k rozvoji čtenářských dovedností vhodné vyučovací metody. Byla zaznamenána i účinná práce s alternativními zdroji informací, z technických prostředků využívali vyučující převážně magnetofon, dataprojektor a interaktivní tabuli. Sledovaná výuka cizích jazyků neměla jen frontální charakter, vhodně zařazeny byly také aktivizující formy a metody práce. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou stejně jako při minulé inspekci založené na efektivním partnerském přístupu a vytváří příznivé pracovní klima uvnitř třídy. Osobnostní a sociální rozvoj žáků se ve výuce projevoval zejména v úrovni mezilidských vztahů, komunikaci a projevených postojích. Zřetelné byly dobré sociální vztahy uvnitř jednotlivých tříd. Informační gramotnost je ve škole systematicky podporována prostřednictvím povinných, volitelných a nepovinných předmětů na 1. i 2. stupni školy. Ve sledovaných hodinách byly zaznamenány velmi dobré znalosti, dovednosti a návyky žáků v oblasti práce s ICT (např. vyhledávání informací a práce s nimi). Přírodovědná gramotnost žáků byla účinně rozvíjena jak v rámci sledovaných předmětů, tak také vhodně využívanými mezipředmětovými vztahy a projektovými aktivitami. Ve většině sledovaných hodin byl žákům dán prostor pro práci s interaktivní tabulí, byly využívány rozmanité pomůcky (textové, obrazové, modely a další podpůrný didaktický materiál). Přírodovědnou gramotnost prokazovali žáci na standardní úrovni.
8
Úspěšnost žáků škola průběžně sleduje běžnými mechanismy. Výsledky vzdělávání jsou pravidelně sledovány na jednáních pedagogické rady, podkladem jsou kontrolní práce vytvořené vyučujícími. Externí hodnocení výsledků vzdělávání bylo využito v minulých letech. Nadaní žáci jsou školou podporováni v účasti na olympiádách, soutěžích organizovaných jinými subjekty. Třídní učitelé řeší spolu s rodiči problémy neúspěšných žáků. Školou je sledována úspěšnost žáků při přijímání na střední školy. V rámci přípravy k přijímacímu řízení je posilována dotace hodin českého jazyka a matematiky v 9. ročníku. Žáci mohou využívat také individuální přípravu k přijímacímu řízení. Ve školním roce 2013/2014 byla škola vybrána do pilotního projektu TIMSS testování žáků 4. ročníku základní školy v rámci matematické a přírodovědné gramotnosti. Organizace vzdělávání vychází z učebních plánů, které jsou naplňovány v souladu se Školním vzdělávacím programem, je stanovena ve školním řádu a konkretizována rozvrhem hodin jednotlivých tříd a vyučujících. Rozvrh hodin je sestaven podle psychohygienických i didaktických zásad a v souladu s právními předpisy, požadavky sportovně zaměřených tříd však tvoří jisté limity. Rozvoj osobnosti žáků je mimo jiné realizován prostřednictvím volitelných předmětů a zájmových útvarů. Hospitační činnost vedoucích pracovníků probíhá v průběhu celého roku. Po skončení hospitace je s pedagogickým pracovníkem veden pohospitační pohovor. V převažujícím počtu hospitovaných hodin převládala frontální výuka, dále se vyskytovala skupinová práce nebo práce ve dvojicích, kde žáci samostatně a ochotně plnili zadané úkoly, které však nebyly diferencované. Pozorované formy a metody vzdělávání se lišily podle zkušeností a přístupu jednotlivých vyučujících. Učivo bylo srozumitelně předkládáno a procvičováno. Atmosféra ve třídách byla pozitivní, otevřená. Žáci ve sledovaných hodinách většinou dodržovali dohodnutá pravidla a respektovali práci ostatních spolužáků. Celkové hodnocení školy: vzdělávání probíhá v souladu s rozhodnutím o zařazení do rejstříku škol a školských zařízení a dále také s dlouhodobými záměry státu a kraje v oblasti školství, odpovídá i cílům stanoveným školským zákonem. Statistické tabulky k výroční zprávě pro školní rok 2013/2014 Počet tříd: Počet žáků: Prospělo s vyznamenáním: Neprospělo (stav před opravnými zkouškami): Počet podaných žádostí o přijetí do 1. ročníku: Celkem přijato: Počet zhoršených známek z chování: Počet omluvených i neomluvených hodin na žáka:
9
18 397 248 11 80 64 2. st. 3. st. oml. neoml.
6 2 53,096 0,16
Počet pedagogických pracovníků úv.: Počet správních pracovníků úv.: Počet výchovných poradců (fyz. osoby i úvazky): Počet spec. pedagogů, psychologů: Kvalifikace výchovných poradců (absolv. kval. studia):
27,64 5,3 2 21/22 6/8 0 kval. studium ukončeno, probíhá
Výsledky výchovy a vzdělání
1. – 5. ročník 6. – 9. ročník Celkem
Počet žáků
Prospělo
Prospělo s vyznamenáním
233 164 397
38 100 138
195 53 248
Neprospělo - před opravnými zkouškami
0 11 11
Průměrný prospěch v jednotlivých třídách Třída 1. A 1. B 2. A 2. B 3. A 3. B 4. A 4. B 5. A 5. B 6. A 6. B 7. A 7. B 8. A 8. B 9. A 9. B Celkem
Počet žáků 29 27 27 24 22 16 20 20 22 26 22 14 21 24 17 15 24 20 390
Prům. pros.1. p. 1,000 1,009 1,037 1,078 1,107 1,305 1,156 1,216 1,495 1,331 1,434 1,549 2,054 1,575 2,071 2,116 1,773 1,796 1,45
10
Počet žáků 30 28 27 23 17 18 20 21 22 27 22 15 22 24 18 18 24 21 397
Prům. pros. 2.p. 1,000 1,045 1,032 1,098 1,164 1,326 1,150 1,198 1,450 1,333 1,580 1,815 2,078 1,683 1,937 2,267 1,831 1,901 1,494
Přehled celkového prospěchu žáků v porovnání s minulým rokem Ročník
1. 2. 3. 4. 5. 1. stupeň 6. 7. 8. 9. 2. stupeň Celkem
Počet žáků 2012/ 2013/ 2013 2014 51 58 38 50 38 35 48 41 42 49 217 233 44 37 35 46 46 36 41 45 166 164 383 397
Vyznamenání 2012/ 2013/ 2013 2014 51 57 31 48 38 27 28 36 30 27 178 195 19 16 9 17 16 5 7 15 51 53 229 248
Prospělo 2012/ 2013 2013 /2014 0 1 6 2 0 8 20 5 12 22 38 38 24 21 23 26 27 26 34 27 108 100 146 138
Neprospělo 2012/ 2013/ 2013 2014 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 3 3 3 5 0 3 7 11 8 11
Chování :
1. – 5. ročník 6. – 9. ročník Celkem
Počet žáků 233 164 397
Velmi dobré
Uspokojivé
Neuspokojivé
233 156 389
0 6 6
0 2 2
Hodnocení chování žáků v porovnání s minulým rokem Stupeň chování 1 2 3 Celkem
2012/2013 Počet Procento 374 97,6 7 1,9 2 0,5 383
11
2013/2014 Počet Procento 389 98 6 1,5 2 0,5 397
V. Realizované projekty: Ve školním roce 2013/2014 byl zahájen projekt s názvem „Podpora technických dovedností a rozvoj tělesné zdatnosti žáků ZŠ v regionu Mladá Boleslav“ Projekt byl zahájen v květnu 2013 a zabývá se zvýšením kvality vzdělávání na Základní škole Dr. E. Beneše prostřednictvím aktivit zaměřených na výuku technických prací a tělesné výchovy. Projekt se zaměřuje na rozvoj žáků jak na 1. tak i na 2. stupni ZŠ. Podporováno bylo také další vzdělávání pedagogů. Součástí projektu byla návštěva středních škol - ŠKODA AUTO a.s. Střední odborné učiliště strojírenské, odštěpný závod; Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Mladá Boleslav, Jičínská 762. V rámci návštěv se žáci seznámili se školou, prohlédli si vybavení odborných učeben a dílen a zároveň se dozvěděli o možnostech studia na těchto školách. Tyto návštěvy vedly k rozšíření znalostí a k větší motivaci žáků ke studiu technicky či řemeslně zaměřených oborů. Pedagogové těchto škol se podíleli na výuce technických prací, které byly přizpůsobeny věku a schopnostem žáků a v každém ročníku byly zaměřeny na některý obor, který se vyučuje na těchto středních školách. Žáci naší školy v rámci projektu sledovali návaznost středních a vysokých škol v rámci regionu Mladá Boleslav a navštívili vysokou školu ŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA o.p.s. Během návštěvy si prohlédli celý areál Na Karmeli a získali informace o studiu na této škole. Součástí projektu byla i zahraniční stáž v Německu. Žáci navštívili školy s přírodovědným a technickým zaměřením a porovnávali studium a technické vybavení na školách v zahraničí a v České republice. První den cesty navštívili mezinárodní Gymnázium Friedricha Schillera v Pirně, kde si prohlédli technické a přírodovědné učebny a v besedě se studenty získali informace o studiu. V dalších dnech navštívili ve městě Kassel Oskar-von-Miller-Schule, kde byl pro ně připravený velice zajímavý program. Na závěr školního roku 2014 proběhla na naší škole mezinárodní výstava výrobků, které žáci 2. stupně vyrobili během školního roku v rámci výuky technických prací. Výstupem z této části projektu je interaktivní výukový program, pracovní sešity technických prací pro 6. -9. ročník a metodika pro pedagogy. Druhá část projektu byla zaměřena na rozvoj tělesné zdatnosti žáků ZŠ. V této části projektu se pedagogové školy zúčastnili několika školení zaměřených na kompenzační cvičení u dětí, dále na vývoj, obratnost a vytrvalost. Přednášejícím byl z FTVS UK Doc. PaedDr. Tomáš Perič, Ph.D. V rámci této aktivity byly natáčeny se žáky prvního stupně výukové hodiny tělesné výchovy a vznikla multimediální učebnice s ukázkovými hodinami a metodikou pro pedagogy. Zároveň bylo zakoupeno mnoho nových sportovních a kompenzačních pomůcek pro výuku tělesné výchovy. Veškeré materiály, které vznikly v rámci tohoto projektu, jsou k dispozici k nahlédnutí na naší škole. 12
Projekt "Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeským krajem". Škola spolupracuje se Střední průmyslovou školou, Havlíčkova 456, Mladá Boleslav a Střední odbornou školou a Středním odborným učilištěm, Jičínská 762, Mladá Boleslav. Projekt „Ovoce do škol“, který je určen pro žáky 1. stupně ZŠ, dále do programu „Školní mléko“, kde je možnost poskytovat mléčné výrobky za dotované ceny. Projekt „Věda má budoucnost“. Pedagogové naší školy se zúčastnili projektu „Věda má budoucnost“. Cílem projektu je zvýšit zájem žáků o přírodní vědy, matematiku a informační technologie. Projekt „Den Země“. Žáci naší školy v rámci tohoto projektu vytvořili spoustu výrobků a uspořádali výstavu v prostorách školy. Projekt „Co ví malý indián?“ Některé třídy z prvního stupně naší školy zúčastnily výukového programu „Co ví malý indián?“, který byl připravený ve venkovních prostorách DDM za Májem. Žáci I. A (a paní učitelka Švehlová), II. A (a paní učitelka Urbanová), III. A (a paní učitelka Dolenská a III. B (a paní učitelka Kolmanová) se společně s pedagogy Zahrady DDM Martinou, Janou a Honzou vydali za indiány, aby poznali, odkud pochází jídlo, pití a oblečení, které potřebujeme k životu. Počasí jim přálo, tak mohli většinu času strávit venku nebo v týpí (neboli teepee). Seznámili se se životem indiánů, dozvěděli se o původu základních potravin a věcí kolem nás, vyrobili si malý šíp, lovili bizona a učili se indiánskou písničku. Na závěr si z donesených jablek vylisovali mošt a ochutnali čerstvě nakrouhané zelí. Projekt „ Patronace sportovních tříd“. V rámci tohoto projektu proběhlo několik společných akcí ve spolupráci s hráči BK Mladá Boleslav. Mikuláš a čert s patrony sportovních tříd. Roman Will, David Vrbata, Tomáš Demel, Jiří Rys, Tomáš Nouza a Lukáš Pabiška přišli svým malým svěřencům společně s Mikulášem a čertem předat nadílku, vyzpovídat je ze zlobení a v neposlední řadě si s nimi popovídat o všem, co malé studenty zajímalo. Pololetní rozdávání vysvědčení na ledě pro žáky hokejových tříd z prvního stupně. Paním učitelkám pomohli s jeho rozdáváním patroni hokejových tříd z řad úspěšných hokejistů BK MB - Roman Will (1. třída), David Vrbata (2. třída), Jiří Rys (3. třída), Tomáš Nouza (4. třída) a Tomáš Demel, který předával vysvědčení v 5. třídě, kde tak zaskočil za zraněného Lukáše Pabišku. Hokejový den pro žáky sportovních tříd 1. stupně - v rámci sportovního dne si žáci hokejových tříd zasoutěžili na připravených stanovištích společně s hráči BK Mladá Boleslav. Projekt „Těžíme hliník“. Žáci školy se v rámci environmentální výchovy zapojili do sběru hliníku. Peníze, které škola získala, byly použity na nákup pomůcek pro environmentální výchovu. Projektový den „Vánoční zvyky ve světě“. Na jeho přípravě se již několik týdnů podíleli pedagogové a žáci 1 a 2. stupně. Na návštěvníky školy čekaly vánočně 13
vyzdobené třídy, ve kterých žáci prezentovali zvyky různých států. A tak se v dopoledních hodinách žáci a v odpoledních hodinách rodiče mohli podívat, jak v Rusku rozdává dárky Děda Mráz se svou vnučkou Sněhurkou, v Americe děti čekají na dárky od Santa Clause, v Dánsku si zdobí dům postavičkami skřítků, kterým se říká Nisser. Nádhernou atmosféru Vánoc v Itálii přiblížili žáci ztvárněním živého betlému a čarodějnice Befany. Ve Francii jsme mohli obdivovat typický vánoční zákusek ve tvaru polena, v Anglii krásně propečeného krocana, v Německu nádherně nazdobené vánoční pečivo a máslové štóly. V Norsku jsme se pokochali prostřeným stolem, na kterém nechyběly rybí speciality a vepřová nebo skopová žebírka.
VI. Další aktivity pro žáky a prezentace školy KULTURNÍ A VÝCHOVNÉ PROGRAMY PRO ŽÁKY 1. STUPNĚ : -
preventivní program městské policie MB - (Ne)bezpečný internet 2 - 3x za rok divadelní představení plavecký výcvik žáků 1. - 2. ročník Dětská nota besedy v Městské knihovně Mladá Boleslav vánoční besídky v rámci tříd Planetárium 5. třídy Dopravní výchova 4. ročník školy v přírodě Dny otevřených dveří Vánoční koledy Vánoční jarmark Boleslavsko hledá talent Školy v přírodě Akademie Patronace sportovních tříd Besedy s patrony Vysvědčení na ledě Cvičení v přírodě Sportovní soutěže Sponzorujeme kočkodana zeleného v Liberecké ZOO
KULTURNÍ A VÝCHOVNÉ PROGRAMY PRO ŽÁKY 2. STUPNĚ -
preventivní program městské policie MB - (Ne)bezpečný internet 3 - 4x za rok divadelní představení burza středních škol exkurze do SOU Škoda Auto, SPŠ – volba povolání exkurze na Úřad práce beseda rodičů vycházejících žáků se zástupci středních škol a SOU sportovní soutěže organizované AŠSK Dětská nota okresní olympiády výchovné přednášky (kouření, drogy, AIDS) 14
-
besedy s příslušníkem České policie - 1x ročně exkurze Planetárium + Hvězdárna, Cukrovar Dobrovice, čistička odpadních vod Mladá Boleslav exkurze Technické muzeum lyžařský výcvik 7. tříd výtvarné soutěže DDM školy v přírodě exkurze na památná místa (Říp, Pražský hrad, Kutná hora) program privátní prevence „OS Semiramis“ pro 6. - 9. ročník (šikana, vztahy v kolektivu) Dny otevřených dveří přírodovědné exkurze slavnostní vyřazení žáků 9. tříd sponzorujeme Kočkodana zeleného v Liberecké ZOO Školní akademie Boleslavsko hledá talent
Výchovné programy: Na těchto programech se podílejí odborníci na určenou tématiku, a proto jsou vhodným zpestřením výuky s pozitivními důsledky. „Kočičí zahrada“ pro žáky 1. stupně. CVIČENÍ V PŘÍRODĚ - zúčastnili se ho žáci 1. – 5. ročníku, kteří v lesoparku Štěpánka plnili připravené úkoly. V přírodě si procvičili štafetový běh, hod na cíl, přetahování lanem, ale také znalosti z dopravní výchovy či poznávání rostlin a živočichů. Besedy s autorem knížek "VYPRÁVĚNKY ČUBIČKY KVÍDY" se zúčastnili žáci 2., 3. a 4. tříd. Poslechli si vyprávění pana Petra Holána o jeho životě se zvířaty. Seznámili se s jeho dvěma knihami o psí kamarádce Kvídě a vyslechli si ukázku z jeho nové knihy. „Čas proměn“ určen dívkám 6. a 7. ročníku / beseda o dospívání dívek Kulturní programy: GOTIKA - RYTÍŘI ZA VLÁDY LUCEMBURKŮ -představení historické skupiny Pernštejni. Žáci se seznámili s jednotlivými panovníky z rodu Lucemburků, někteří se aktivně zapojili do ukázky soubojů a na závěr položili rytířům zajímavé dotazy. MLADÉ FÓRUM ANEB DESATERO ROBLÉMŮ MĚSTA MLADÁ BOLESLAV žákyně naší školy zúčastnily akce Mladé fórum aneb Desatero problémů města Mladé Boleslavi očima žáků a studentů základních a středních škol. Tuto akci pořádalo Středisko ekologické výchovy SEVER ve spolupráci se Zdravým městem Mladá Boleslav. V rámci tohoto setkání žáci a studenti diskutovali nad problémy města, snažili se najít nová řešení a projekty v některých oblastech života města – kultura, sport, volný čas, životní prostředí, doprava … VÁNOČNÍ ZVYKY V NÁRODOPISNÉM MUZEU V PŘEROVĚ NAD LABEM - žáci 6. A a 6. B navštívili Národopisné muzeum v Přerově nad Labem, zde se seznámili s vánočními zvyky a tradicemi našich babiček a dědečků. 15
VÁNOČNÍ ZPÍVÁNÍ – den před vánočními besídkami se sešli žáci 1. a 2. stupně a společně zazpívali vánoční koledy, popřáli si krásné Vánoce a mnoho úspěchů v roce 2014. VÁNOČNÍ BESÍDKY – se konají tradičně před vánočními prázdninami. Na programu jsou vánoční koledy, písně a scénky v rámci tříd, které se konají společně s třídními učiteli. PROJEKT SVATEBNÍ OBŘAD - V rámci občanské výchovy se žáci 6. ročníků seznámili s institutem manželství. 2. a 5. 12. v obou třídách proběhl svatební obřad, ve kterém si žáci vyzkoušeli různé role svatebčanů od přípravy svatebních oznámení, obřadní síně, proslovu starosty města až po samotný obřad s fotografováním, hostinou a hrami a veselím, které ke svatbě patří. Vše se nakonec povedlo, užili jsme si ten "Slavnostní den" a poděkování patří i rodičům, kteří nám pomohli s přípravou oblečení, rekvizit, ale i napečením dobrot na hostinu. LYŽAŘSKÝ KURZ – lyžařský výcvik se se konal pro žáky 7. ročníků a byl doplněn žáky vyšších tříd v Rokytnici nad Jizerou. Kurzu se zúčastnilo 27 žáků. Někteří měli možnost získat i dovednosti na snowboardu. VELIKONOČNÍ JARMARK – žáci školy vyrobili a prodávali své velikonoční výrobky. Dopoledne se přišly podívat děti z mateřských škol a odpoledne rodiče, kterým se výrobky velice líbily a spousta z nich si odnesla domů velikonoční výzdobu. DĚTSKÝ DEN PRO MALÉ HOKEJISTY - žáci hokejových tříd zasoutěžili na připravených stanovištích společně s hráči BK Mladá Boleslav. DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ – v rámci společných akcí Vánoční zvyky ve světě a Velikonočního jarmarku se konaly pro rodiče a děti z mateřských škol dny otevřených dveří. ROZLOUČENÍ SE ŽÁKY 9. ROČNÍKŮ pod názvem „Vaše cesta po naší škole“ tuto akci pro ně připravili žáci osmých tříd za pomocí paní učitelek. SLAVNOSTNÍ VYŘAZENÍ ŽÁKŮ 9. ROČNÍKU. Společně s rodiči, žáky a pedagogy školy proběhlo slavnostní rozloučení se žáky devátých ročníků. Charitativní projekty: SPONZOROVÁNÍ KOČKODANA ZELENÉHO V LIBERECKÉ ZOO - finanční sbírku uspořádali žáci 1. a 2. stupně již třetím rokem. Částku, kterou žáci vybrali, předali žáci osmých ročníků v rámci laboratorní práce v zoologické zahradě. SBÍRKA PRO PSÍ ÚTULEK V LYSÉ NAD LABEM - již potřetí se na naší škole uskutečnila sbírka pro psí útulek v Lysé nad Labem. VÍČKA PRO NIKYHO - Naše škola se zapojila do akce Víčko pro Nikyho, kdy se sběrem víček budeme snažit pomoci nemocnému chlapci.
16
VII. Výsledky soutěží a olympiád Sportovní soutěže Turnaj 4. a 5. tříd základních škol v minibasketbale. Turnaj probíhal pod patronátem oddílu basketbalu při TJ Auto Škoda Mladá Boleslav. Turnaje se zúčastnilo 26 tříd z 8 základních škol a bylo odehráno 26 utkání. Utkání vždy hrála celá třída, chlapci i dívky. Finálový turnaj se konal samostatně pro 4. třídy a samostatně pro 5. třídy. Vítězem kategorie 4. tříd se stali žáci 4. B z naší školy. Žáci z 5. B skončili ve své kategorii na třetím místě. Turnaj ve vybíjené dívek 6. - 7. tříd. – 1. místo. Celkovým vítězem se staly dívky z naší školy, které ve finále porazily družstvo 5. základní školy. Třetí místo obsadila 8. základní škola. Turnaj ve vybíjené dívek 4. – 5. tříd. PREVENTAN CUP – 1. místo Soutěž v In – line bruslení. Kategorie – nejmladší žákyně (2004 a mladší) 1. 2. 3. 4.
HLADÍKOVÁ ADÉLA NOVÁKOVÁ ALŽBĚTA MAHROVÁ ELIŠKA RYBNÍČKOVÁ ELIŠKA
3. B 4. A 3. B 3. B
Kategorie – nejmladší žáci (2004 a mladší) 1. 2. 3. 4.
ŽABKA BORIS KREDBA JÁCHYM MAŠEK LUKÁŠ MATOUŠEK VOJTĚCH
4. A 3. A 4. B 3. B
Kategorie - mladší žáci 1. 2. 3.
DLASK TOMÁŠ 6.A HOLOUBEK TOMÁŠ 6.A HYPŠA JAKUB 7.A
Kategorie - starší žáci 2. BELAS KRUNOSLAV 7.A Kategorie - starší žákyně 2. ŠAFRÁNKOVÁ ELIŠKA
7.A 17
Turnaj v plážovém ringu - Na plážovém hřišti proběhl turnaj v plážovém ringu smíšených družstev. 1. místo - družstvo naší školy – 5. B Železný školák – soutěž pro smíšená družstva. Závodníci absolvovali 50 metrů plavání volným způsobem, běželi cca 500 metrů, házeli na cíl a stříleli ze vzduchovky. 2. místo - družstvo naší školy Sportovní ligy pro školní rok 2013/2014: 1. místo – 4. základní škola 2. místo – ZŠ Dr. Edvarda Beneše 3. místo – ZŠ Debř nad Jizerou Ceny dětem předal náměstek primátora Daniel Marek. Běh olympijského dne: Hradec Vojtěch – 2. místo Vlasák Adam - 4. místo Šlégl Vítek - 5. místo Rybníčková Eliška - 4. místo Hukalová Klára – 2. místo Machač Lukáš – 3. místo Mašek Lukáš – 2. místo Mašek Michal – 3. místo Flynn Oskar – 2. místo Václav Koula – 3. místo Plavání a běh – Václav Liška okresní kolo – 1. místo krajské kolo – 4. místo Kristýna Klabanová – okresní kolo – 3.místo Rychlobruslení – David Martoš - 3 místo Hokejbal proti drogám 2014 (Regionální kolo Střední Čechy) 1. místo kategorie 8. a 9. třídy ZŠ, postup na republikové finále 3. místo kategorie 6. a 7. třídy ZŠ 3. místo Hokejbal proti drogám 2014 (Republikové finále) 8. a 9. třídy ZŠ - dne 28. 5. 2014 Pardubice 18
Olympiády a soutěže Dějepisná olympiáda – školního kola dějepisné olympiád se zúčastnilo 14 žáků školy. Vítězkou školního kola se stala Tereza Klabanová z 9. B. Úspěšnou řešitelkou byla také Pavlína Grusová z 9. B. Obě dívky postoupily do okresního kola. Umístění v okresním kole: 9. místo – Tereza Klabanová 19. - 20. místo – Pavlína Grusová Chemická olympiáda - školního kola chemické olympiády se zúčastnilo 14 žáků školy. Do okresního kola postoupila Eliška Kučerová, kde obsadila 17. místo Fyzikální olympiáda - školního kola fyzikální olympiády se zúčastnilo 10 žáků, do okresního kola nikdo nepostoupil. Pythagoriáda – v okresním kole se umístili – 5. ročník Hukalová Klára – 2. - 7. místo Hradiský Radim – 15. – 22. místo -
v okresním kole se umístili – 6. ročník Machač Jan – 12. – 16. místo
VIII. Zpráva výchovného poradce a školního psychologa za školní rok 2013/14 Zpráva výchovných poradců: Během školního roku byla práce výchovného poradce zaměřena na zajištění péče o žáky se specifickými poruchami učení, na žáky s tělesným postižením, řešení výchovných a výukových problémů a na oblast profesní orientace vycházejících žáků. Na splnění těchto úkolů se kromě výchovného poradce podílelo vedení školy, třídní učitelé, metodik prevence sociálně patologických jevů, pedagogický asistent a zákonní zástupci žáků. Volba povolání vycházejících žáků byla zajištěna informativními třídními schůzkami, dále konzultacemi se žáky a jejich zákonnými zástupci. Důležité informace o oborech na středních školách získali žáci 9. ročníku během návštěvy Burzy středních škol, která proběhla v areálu Na Karmeli, kde probíhala prezentace středních škol. Dále měli možnost navštívit Úřad práce v Mladé Boleslavi Žákům bylo umožněno navštěvovat dny otevřených dveří na zvolených středních školách. V tomto školním roce splnilo povinnou školní docházku 45 žáků. 19
Umístění vycházejících žáků je následující: Gymnázium Mladá Boleslav 4 Gymnázium Mnichovo Hradiště 2 SPŠ Mladá Boleslav 10 Škoda Auto a.s., Střední odborné učiliště strojírenské studijní obory 4 učební obory 2 Obchodní akademie a ekonomické lyceum 6 Střední odborná škola a střední odborné učiliště Jičínská studijní obory 2, učební obory 3 Ostatní střední školy: Studijní obory - 4 Učební obory - 6 Žákům se specifickými poruchami učení se věnovali výchovní poradci, speciální pedagog, třídní učitelé a vyučující jednotlivých předmětů. Integrovaní žáci měli týdně v rozvrhu vyhrazeny dvě vyučovací hodiny, ve kterých se dyslektický asistent zaměřoval na nápravu specifických poruch učení. V letošním školním roce pracoval na škole jeden pedagogický asistent, který se během vyučování věnoval jednomu žáku ve 2. ročníku. Celkem bylo evidováno 24 integrovaných žáků. Během školního roku jsme často řešili výchovné problémy, jejichž počet bohužel stále narůstá. Vážným problémem jsou vztahy mezi žáky ve třídách, úmyslné ničení školního majetku, vulgární vyjadřování. Lepších výsledků je možno docílit důsledností ve výchově žáků nejen ve škole, ale hlavně výchovou v rodině. Škola zajišťuje rovný přístup ke vzdělávání na standardní úrovni. Žáky se specifickými vzdělávacími potřebami škola identifikuje a eviduje, všichni učitelé jsou o jejich vzdělávacích potřebách prostřednictvím výchovného poradce dobře informováni. Ve Školním řádu jsou stanovena pravidla pro hodnocení těchto žáků. Speciálně pedagogické metody a pomůcky jsou využívány pouze ve skupině žáků se specifickými vzdělávacími potřebami 1. stupně při nápravných hodinách, které jsou pevně zařazeny v rozvrhu výuky. U žáků 2. stupně, kteří představují dvě třetiny integrovaných žáků, potřebná reedukace neprobíhá. Individuální vzdělávací plány jsou sestavovány v souladu s platnými právními předpisy, jsou průběžně vyhodnocování a aktualizovány. Pohybově nadaní žáci jsou zařazeni ve třídách se sportovním zaměřením. Výchovní poradci poskytují poradenskou pomoc v souladu s prováděcím předpisem, nadstandardně monitorují práci jednotlivých učitelů při práci se žáky se specifickými vzdělávacími potřebami při častých hospitacích ve výuce. Poradenská pomoc je dobře dostupná žákům i jejich zákonným zástupcům. Výchovní poradci spolupracují, s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Mladé Boleslavi, se SPC Na Celně v Mladé Boleslavi a s Úřadem práce v Mladé Boleslavi.
Mgr. Veronika Vinšová Mgr. Brigita Šulcová
20
Zpráva školního psychologa: Ve školním roce 2013-14 začala na naší škole pracovat psycholožka Mgr. Marcela Drázská. Práce psychologa byla velmi vyhledávaná, bylo vyšetřeno 120 dětí. Některé z nich absolvovaly terapeutická sezení v pravidelných intervalech. Řešily se problémy kázeňské, školní úspěšnost, neklidné rodinné zázemí, psychosomatické obtíže spojené s adaptací na školu, občasná vyčerpanost a výkyvy nálad u dětí. Dále psycholožka Mgr. Drázská navštěvovala třídní kolektivy, kde sledovala individuální přístup k problémovým žákům, souhru v třídních kolektivech a spolupracovala s třídními učiteli. Na žádost třídních učitelů připravila přednášku pro děti na téma „ Problémy dospívajících dětí“. Pomoc psychologa pravidelně vyhledávali i samotní rodiče na vlastní žádost. Mgr. Marcela Drázská
IX. Prevence rizikového chování Také v tomto školním roce byl realizován Minimální preventivní program, který vycházel ze Školní preventivní strategie a obsahoval aktivity vedoucí k dosažení v ní stanovených dlouhodobých cílů prevence na naší škole, kterými jsou: 1. Vytvářet příznivé sociální klima, předcházet agresivitě, všem formám šikany a nevhodného chování mezi žáky 2. Více zapojit pedagogy a zákonné zástupce do prevence rizikových projevů chování 3. Vést žáky k bezpečnému používání informačních a komunikačních technologií 4. Vychovávat žáky ke zdravému životnímu stylu a ochraně zdraví Ve škole působ preventivní tým ve složení: ředitelka školy, výchovný poradce, školní metodik prevence, a školní psycholog. Jeho členové poskytují v rámci svých kompetencí metodickou pomoc pedagogům a nabízejí konzultace žákům a jejich zákonným zástupcům. Úzce spolupracují s třídními učiteli, ostatními pedagogy a podle potřeby i s odborníky při prevenci a při výskytu rizikového chování. Ve škole a v některých učebnách jsou uveřejněny kontakty na odborníky a další informační materiály s tematikou prevence. V oblasti výchovy ke zdravotnímu životnímu stylu se uskutečnily akce se zaměřením na ochranu zdraví dětí a jejich bezpečí: Čas proměn, Kurz první pomoci, Bezpečná cesta do školy, Den zdraví, Den bez tabáku. 21
Žáci byli zapojeni do řady charitativních akcí, např. Učíme se pomáhat, Květinový den, Sběr plastových víček pro Nikýska, sponzorování kočkodana zeleného v ZOO Liberec, sbírka pro psí útulek v Lysé nad Labem. Škola spolupracuje s centrem Semiramis v Mladé Boleslavi, které připravuje každoročně preventivní programy zaměřené na jednotlivé ročníky: 1. – 5. ročník - Kočičí zahrada 6. ročník – vztahy v kolektivu, prevence šikany 7. ročník – vztahy v kolektivu, prevence šikany 8. ročník a 9. ročník – výběr z témat: Závislostní chování, sociální sítě, trávení volného čau, sebepojetí, předsudky, vztahy s rodiči, sexualita, mezilidské vztahy, řešení konfliktů
Mgr. Zdeňka Patočková
X. Pedagogičtí pracovníci a další vzdělávání pedagogických pracovníků - dislokační změny k 30. 6. 2013
nástup k 1. 9. 2013 Příchody
Odchody Eva Konývková
Mgr. Pavla Čermáková (CH- Ov)
Ředitelka školy splňuje předpoklady pro výkon funkce, plní právní povinnosti vyplývající z vykonávané funkce podle platného školského zákona. Zásadní dokumenty a opatření týkající se vzdělávací činnosti ředitelka školy projednává s pedagogickou radou, kterou využívá jako svůj poradní orgán. Ředitelka ve spolupráci s dalšími členy vedení školy přijal účinná opatření k odstranění nedostatků, které byly zjištěny při inspekční činnosti. V personální oblasti došlo ve školním roce k výraznějšímu zlepšení. Více než 85% vyučovacích hodin bylo odučeno plně aprobovanými učiteli. Rezervy jsou ve výuce anglického jazyka, kde nejméně jeden aprobovaný učitel chybí. Pedagogický sbor je poměrně stabilizovaný, s dobrou věkovou strukturou. Vliv nekvalifikovanosti vyučujících na kvalitu výuky nebyl v hodinách zjištěn.
22
Další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo zaměřeno především na odborný růst pedagogických pracovníků - studium výchovného poradenství. Dále na moderní trendy ve výuce, nové metody a formy práce vedoucí ke čtenářské gramotnosti, studium anglického jazyka, legislativní změny, sociálně patologické jevy, inovativní výukové aktivity a ICT strategie ve škole, nové trendy ve výuce tělesné výchovy ne 1. stupni. Vzdělávací akce, kterých se pedagogičtí pracovníci zúčastnili, směřovaly zejména k problematice projektového vyučování a metod práce se žáky zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí. Pedagogičtí pracovníci se zúčastnili především akcí pořádaných středisky pro vzdělávání učitelů jako VISK Mladá Boleslav nebo Služby a školení MB. Vytyčené cíle DVPP jsou v souladu s reálnými podmínkami školy a jsou naplňovány v závislosti na finančních podmínkách. Dílčí plány jsou vedením školy průběžně vyhodnocovány a inovovány, pedagogičtí pracovníci jsou s výsledky seznamováni na jednáních pedagogické rady. Vnitřní informační systém je funkční, informace mezi zaměstnanci jsou předány běžným způsobem.
XI. Aktivity školy a prezentace školy na veřejnosti „Podpora technických dovedností a rozvoj tělesné zdatnosti žáků ZŠ v regionu Mladá Boleslav“ Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.32/02.0063 Roční projekt, který cbyl zahájen v květnu 2013 a zabývá se zvýšením kvality vzdělávání na Základní škole Dr. E. Beneše prostřednictvím aktivit zaměřených na výuku technických prací a tělesné výchovy. Dlouhodobým záměrem školy je vybudování odborných učeben s odpovídajícím vybavením ke zlepšení podmínek pro výuku technických a přírodovědných předmětů, zejména fyziky, chemie, přírodopisu a technických praktik. Vybudování odborné technické učebny (dílen) bylo prvním krokem pro zlepšení podmínek pro výuku technických předmětů. V rámci projektu proběhla spolupráce se ZŠ Debř, 5 ZŠ Mladá Boleslav, se středními školami - ŠKODA AUTO a.s. Střední odborné učiliště strojírenské, odštěpný závod; Střední odbornou školu a Střední odborné učiliště, Mladá Boleslav, Jičínská 762 a vysokou školou ŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA o.p.s. Součástí projektu byla i zahraniční stáž v Německu. Byla navázána spolupráce s Gymnáziem Friedricha Schillera v Pirně a se střední školou Kassel Oskar-von-Miller-Schule.
23
Spolupráce s jinými organizacemi: Škola spolupracuje s BK Mladá Boleslav, která zajišťuje pro žáky několik společných akcí. V prosinci 2013 proběhla akce „ Patronace sportovních tříd“. Každá z hokejových tříd získala svého patrona z hráčů BK Mladá Boleslav. V lednu proběhlo rozdávání vysvědčení ve sportovních třídách na ledě pro žáky 1. stupně se svými patrony. Dále Dětský den pro malé hokejisty. Spolupráce se zřizovatelem. V červenci 2013 rada města schválila rekonstrukci školního hřiště. V srpnu byla rekonstrukce a úpravy okolo školního hřiště zahájeny a od září 2013 je nové školní hřiště využíváno. V březnu 2014 zažádala ředitelka školy o úpravu vstupních prostor před školní budovou. Během školních prázdnin byla firmou Compag vybudována přístupová cesta, kdy původní betonové dláždění nahradily dlažební kostky, a přibyly lavičky, které se původně nacházely na Štěpánce. Na jedné z laviček je umístěna socha, která vznikla letos v rámci Metalového sympozia. Spolupráce s mateřskými školami. Během školního roku 2013/2014 nás navštívilo několik mateřských škol z blízkého okolí. Byl pro ně připraven projekt Vánoční zvyky ve světě, Dětský den, Velikonoční jarmark a den otevřených dveří. Některé mateřské školy navštěvují keramiku, kde mohou pod vedením paní vychovatelky Rejmanové připravit dárky pro rodiče. Spolupráce s rodiči. Kromě tradičních třídních schůzek a konzultačních hodin si mají rodiče možnost prohlédnout prostory školy rámci „ Dnů otevřených dveří“. Pravidelně pro ně připravují žáci pod vedením svých učitelek různé akce - Vánoční zvyky ve světě, Velikonoční jarmark, slavnostní rozloučení se žáky 9. ročníků. VELIKONOČNÍ JARMARK – žáci školy vyrobili a prodávali své velikonoční výrobky. Dopoledne se přišly podívat děti z mateřských škol a odpoledne rodiče, kterým se výrobky velice líbily a spousta z nich si odnesla domů velikonoční výzdobu. DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ – v rámci společných akcí Vánoční zvyky ve světě a Velikonočního jarmarku se konaly pro rodiče a děti z mateřských škol dny otevřených dveří. SLAVNOSTNÍ VYŘAZENÍ ŽÁKŮ 9. ROČNÍKU. Společně s rodiči, žáky a pedagogy školy proběhlo slavnostní rozloučení se žáky devátých ročníků. SPONZOROVÁNÍ KOČKODANA ZELENÉHO V LIBERECKÉ ZOO - finanční sbírku uspořádali žáci 1. a 2. stupně již třetím rokem. Částku, kterou žáci vybrali, předali žáci osmých ročníků v rámci laboratorní práce v zoologické zahradě. SBÍRKA PRO PSÍ ÚTULEK V LYSÉ NAD LABEM - již potřetí se na naší škole uskutečnila sbírka pro psí útulek v Lysé nad Labem. VÍČKA PRO NIKYHO - Naše škola se zapojila do akce Víčka pro Nikyho, kdy se sběrem víček budeme snažit pomoci nemocnému chlapci.
24
XII. ŠKOLSKÁ RADA
Datum zřízení Počet členů školské rady Kontakt
1. 1. 2006 6 Mgr. Eva Švehlová
Je to orgán, který umožňuje rodičům, pedagogům a zřizovateli podílet se na chodu školy. Zasedá nejméně 3x ročně. Funkční období členů je 3 roky. Školská rada vykonává tuto působnost - vyjadřuje se k návrhům školních vzdělávacích programů a jejich následnému uskutečňování - schvaluje výroční zprávu o činnosti školy - schvaluje školní řád a navrhuje jeho změny - schvaluje pravidla hodnocení výsledků vzdělávání - podílí se na zpracování koncepčních záměrů rozvoje školy - projednává návrh rozpočtu na další rok, vyjadřuje se k rozboru hospodaření a navrhuje opatření ke zlepšení hospodaření - projednává inspekční zprávy České školní inspekce
Složení školské rady - zastoupení zaměstnanců školy:
Mgr. Zdeňka Patočková Mgr. Eva Švehlová
- zastoupení zákonných zástupců:
pí. Erbanová p. Hukal
- zastoupení zřizovatele:
pí. Pichová pí. Pocová
Schůzky školské rady -
1. 10. 2013 5. 2. 2014 12. 4. 2014
25
XIII. ŠKOLNÍ DRUŽINA Součástí školského výchovně vzdělávacího systému je školní družina, která zabezpečuje žákům náplň volného času v době před a mezi školním vyučováním, odpoledne před odchodem domů či do jiných zájmových aktivit. Na naší škole má školní družina dlouholetou tradici a plní významnou úlohu na 1. stupni ZŠ. V tomto zařízení se děti mladšího školního věku seznamují s bohatou škálou zájmových aktivit. Program školní družiny umožňuje vychovatelkám, aby s dětmi plánovaly a realizovaly takové činnosti, které děti nejen zaujmou, ale mohou jim i pomoci naplňovat jejich potřebu úspěchu, kladného hodnocení, citové odezvy, poznání. Ve školním roce 2013/2014 bylo zapsáno ve školní družině120 dětí, které byly rozděleny do 4 oddělení. 1. oddělení vychovatelka: Helena Řezáčová 2. oddělení vychovatelka: Karla Rejmanová 3. oddělení vychovatelka: Michaela Sliwková 4. oddělení vychovatelka: Veronika Filipi Akce školní družiny -
odpoledne s plyšáky duhové odpoledne Den Země ve školní družině Dušičkové řádění Duhové odpoledne Čertovské odpoledne – my se čertů nebojíme advent ve školní družině vánoční jarmark vánoční těšení keramika pro mateřské školy duhové odpoledne vrtule školní družiny maškarní rej po stopách Velikonočního zajíčka čarodějnický rej májová školní družina maminka má svátek kloboukový den Zeměfest a školní družina Loučení se školou – duhové disco
26
XIV. Přehled o provedených inspekcích ČŠI V průběhu školního roku 2013/2014 nebyla vykonána inspekce ČŠI
XV. Přehled o provedených kontrolách
7. března 2014 byla provedena tematická kontrola provedená dle ustanovení § 31 a § 35 zákona č.133/1985 Sb., o požární ochraně, ve znění pozdějších předpisů. Kontrolu provedl: nprap. Jiří Bílek (Hasičský záchranný sbor Středočeského kraje územní odbor Mladá Boleslav) Při kontrole nebyla uložena žádná opatření. Ve dnech 1. – 7. dubna 2014 byla provedena veřejnosprávní kontrola útvarem interního auditu Statutárního města Mladá Boleslav Kontrolu provedl: Ing. Ingrid Martincová, Ing. Ilona Egertová Předmětem kontroly bylo hospodaření příspěvkové organizace včetně fungování vnitřního kontrolního systému. Kontrolovaným obdobím byl rok 2013 a období související. Závěr: Hospodaření s peněžními fondy probíhalo v souladu s příslušnými ustanoveními zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů. Účetnictví bylo vedeno přehledným způsobem a o jednotlivých účetních operacích byly vystavovány účetní doklady. V oblasti vedení pokladny byla dodržována pravidla a postupy stanovené . ve vnitřním předpisu příspěvkové organizace. inventarizace majetku a závazků k 31. 12.2013 byla provedena v souladu s §29 a §30 zákona č. 563/1991 Sb., o účetnictví a prováděcí vyhláškou č. 270/2010 Sb. Zavedený vnitřní kontrolní systém fungoval v příspěvkové organizaci na dobré úrovni a lze ho považovat za dostatečně přiměřený a účinný Ve dnech 20. – 23. května 2014 byla provedena kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti za období od 1. 2. 2012 do konce zúčtovacího období přede dnem prováděcí kontroly orgánem OSSZ. Kontrolu provedl: Jitka Filipová, Petra Maňásková Předmětem kontroly byly: mzdové listy, zúčtovací a výplatní listiny, pracovní smlouvy, dohody, nákladové účty mezd, záznamy o úrazech a nemocech z povolání, neomluvené pracovní dny, podkladová evidence pro účely nemocenského a důchodového pojištění, stejnopisy evidenčních listů důchodového pojištění, podklady týkající se povinnosti při zaměstnávání poživatelů důchodu. Závěr: Při kontrole nebyly zjištěny žádné nedostatky a nebyla uložena žádná opatření. 27
Ve škole dále probíhají revize v pravidelných intervalech – např.: plynové kotle, přenosné el. spotřebiče, hromosvody, rozvody el., komíny a kouřovody, tělocvičné nářadí, hasicí přístroje, zabezpečovací technika ...).
XVI. Základní údaje o hospodaření školy Viz příloha:
XVII. Závěrem V závěru školního roku byly vypracovány změny ŠVP, do kterých byly zapracovány pokyny vydané ministerstvem školství, ale také aktuální změny, které byly vyvozeny z výsledků a hodnocení práce z předchozích let. Celkové prostředí školy vytváří příjemný, estetický dojem a je pro žáky vzhledem k realizaci ŠVP podnětné. Většina učeben, především na 1. stupni je velmi pěkně esteticky a účelně upravena. Třídy jsou vybaveny novým nábytkem. Jedna z šestých tříd byla vybavena novými lavicemi a židlemi. Průběžná obměna pomůcek je zajištěna. Materiální podmínky v oblasti ICT jsou standardní. Od minulé inspekce došlo v oblasti materiálních podmínek k pozitivním změnám ve vybavení didaktickými pomůckami a k efektivnějšímu využívání počítačové učebny i ICT nejen pro výuku informatiky, ale i při výuce ostatních předmětů. Proběhla úprava školního hřiště, sprch pro žáky, dále byla vybudována nová učebna keramiky pro žáky školy a úprava prostranství před školou. Do práce školy byly zakotveny veškeré legislativní úpravy. Informace veřejnosti byly podávány na třídních schůzkách, při individuálních jednání s rodiči a prostřednictvím žáků, prostřednictvím internetu www.zsbenese.cz Výroční zpráva schválena na pedagogické radě dne
16. 9. 2014
Školská rada byla seznámena s výroční zprávou dne
14. 10. 2014
___________________ Mgr. Brigita Šulcová ředitelka školy
28
