ZÁKLADNÍ ŠKOLA ZBIROH OKRES ROKYCANY, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE
VÝROČNÍ
ZPRÁVA
ZA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014
Výroční zpráva za školní rok 2013/2014
č.j.: ZSZbiroh/254/14
11. 9. 2014
1. Základní údaje o škole 1.1 Škola Název školy Adresa školy Právní forma IČ IZO Identifikátor školy Vedení školy Kontakt
Základní škola Zbiroh Muchova 554, 338 08 Zbiroh příspěvková organizace 709 960 32 102 376 573 6000 72 037 ředitelka: Mgr. Květuše Horáková zástupce ředitelky: Ing. Evženie Brzková tel.: 371 794 439 e-mail:
[email protected] webové stránky: www.zszbiroh.cz
1.2 Zřizovatel Název zřizovatele Adresa zřizovatele kontakt
Město Zbiroh Masarykovo nám. 112, 338 08Zbiroh tel.: 371 794 003
1.3 Součásti školy Základní škola Školní družina Školní jídelna
Kapacita 540 žáků 60 žáků 1 160 vařených jídel, 82 míst u stolů
1.4 Základní údaje o součástech školy k 30. 9. 2013 Součást školy Počet tříd/ Počet dětí/ žáků oddělení 1. stupeň ZŠ 9 180 2. stupeň ZŠ 8 147 Školní družina 2 60 Školní jídelna 256
Počet dětí/žáků na třídu 20,00 18,38 30
Počet žáků na pedagoga 18,09 14,00 30,00
2
1.5 Materiálně-technické podmínky školy Učebny, herny Učebny - 28 (z toho 18 kmenových tříd), 2 herny školní družiny, knihovna - studovna, Bioinformační centrum, venkovní učebna Odborné pracovny, knihovna 10 odborných učeben – Př, Ch-F, Vv, Hv, D-Z, jazyková, PC pro I. a II. stupeň, cvičná kuchyňka, kovo-a dřevodílna, 1 knihovna - studovna se 6 PC a připojením k internetu, „Bioinformační centrum“ Sportovní zařízení 2 tělocvičny, venkovní hřiště - nekvalitní povrch (odbíjená, kopaná, rovná běžecká dráha, doskočiště) - ZŠ 3x žádala o dotaci na víceúčelové hřiště s umělým povrchem na Plzeňský kraj-nevyhověno, po vytyčení hranic mezi soukromým a školním pozemkem bude opraven plot (materiál je již nakoupen na horní část oplocení) Dílny a pozemky 1 kovo - dřevodílna-spojena, pozemky - v rámci EKOŠKOLY a níže uvedených projektů prováděny značné úpravy - jedlý les, venkovní učebna, naučná stezka, relaxační koutek, informační tabule, bylinková spirála, geostezka, arboretum, skalka, dostatečné množství nářadí pro práci na pozemku Žákovský nábytek Všechny třídy jsou již vybaveny výškově stavitelnými židlemi a dvoulavicemi, vyjma dílen - nábytek z roku 1984. V prosinci 2013 realizován projekt z dotace ve výši 325 961 Kč na modernizaci a vybavení tříd nábytkem+28 149 Kč přispělo Město Zbiroh - ve třech kmenových třídách, učebně Vv, Hv, D-Z. Školní družina byla vybavena z dotace na provoz novým stavitelným nábytkem, vyhovující hygienickým požadavkům. Vybavení učebními pomůckami, Vybavení školy pomůckami je dostačující. hračkami, sportovním nářadím apod. Do ŠD byly zakoupeny míče, obruče a 4 sady her doplňující základní vybavení. Sportovní nářadí a náčiní dokupováno průběžně dle možností - odrazový můstek, 10 ks fotbalových míčů, každoročně prováděn servis a opravy stávajícího nářadí. Vybavení žáků učebnicemi a učebními Učebnice jsou nevyhovující, zajištěny dle požadavků texty RVP ZV jsou učebnice pro F, Ch, Aj, Nj, vlastivědu, český jazyk pro 1. - 5. ročník, čítanky pro 1. - 4. ročník. V tomto roce nově zakoupeny učebnice čítanky pro 5. ročník, zeměpisné atlasy, učebnice zeměpisu pro 7. a 8. ročník, angličtiny Project 1 – 4 pro 5. – 8. ročník a chybějící učebnice za ztracené a poškozené. Finance z ONIV však nepokryjí potřebu, hledáme sponzory, dále žádáme rodiče o spolufinancování prostřednictvím SR při ZŠ a školské rady. Pracovní sešity platí zákonní zástupci. Vybavení kabinetů a učeben Odpovídá základním potřebám, finančně náročné je pomůckami udržování potřebných chemikálií a skla pro praktické práce žáků v hodinách Ch, Př, F, praktik 3
Vybavení školy audiovizuální a výpočetní technikou
Školní jídelna
1.6 Údaje o školské radě Datum zřízení
z chemie, semináře s přírodopisu a ekopřírodovědy. Odborné učebny Př, D-Z, Ch-F, Hv, PC I, PC II, mají k dispozici PC s připojením na internet, dataprojektor a další vybavení viz níže, meteostanice v učebně Ch-F. Obě oddělení ŠD disponují CD a DVD přehrávačem. Na II. stupni je v provozu učebna PC II se 24 místy s darovanými PC - od dubna 2014 už s nepodporovaným operačním systémem XP a Microsoft Office 2003 - připojení k internetu a interaktivitou - tyto PC dosluhují. V 5 odborných učebnách instalovány interaktivní tabule s PC, učebna PC s 18 místy na I. st. s tenkými klienty připojením k internetu, 10 kabinetů vybaveno tenkými klienty a připojením k internetu a 5 kabinetů s PC, 4 ks tiskáren, 1 ks notebook, 1 černobílá A3 multifunkční kopírka a 1 barevná A4 kopírka, 1 černobílá A3 kopírka (nová). Využívány i-učebnice pro všechny ročníky z Aj, Nj, Př, F, Ch, D, Z, vlastivědy, velké množství programů od firmy TERASOFT a STIEFL na další předměty a multilicence DATAKABINET, který lze využít ve všech předmětech i interaktivně, na tisk testů a učebních materiálů. Byl zakoupen nový konvektomat + 2 vozíky v hodnotě 456 800 Kč. Pokračujeme v systému dvou chodů, používání polotovarů snižujeme na minimum, zaměření na skladbu jídelníčku - „zdravá výživa žáků“, navyšujeme pro žáky čerstvou zeleninu a ovoce a mléčné produkty. Lze domluvit vaření diet pro nemocné. Počet strávníků - žáků je stabilní. Ve školní jídelně se zaučuje praktikantka ze SŠ Jeřabinova ul. Rokycany. Doplňková činnost – vaření pro cizí strávníky
1. 9. 2005
K 31. 8. 2014 skončilo funkční období školské rady ve složení R. Veselá, Ing. J. Štícha, L. Svoboda, I. Nováková, Mgr. M. Jonáková, Mgr. A. Frühaufová. Na období 1. 9. 2014 - 31. 8. 2017 ve volbách byli zvoleni za zřizovatele Ing. J. Štícha a L. Svoboda, za rodičovskou veřejnost - I. Nováková a L. Fairová, za pedagogy - Mgr. A. Frühaufová a Mgr. Ing. A. Tláskalová. Školská rada je volena na tříleté období.
4
1.7 Údaje o „Sdružení rodičů (SR)“ při ZŠ Zbiroh Datum zřízení 1. 9. 2008 Od 1. 9. 2012 pracuje Rada SR při ZŠ ve složení: předseda – MUDr. Václav Ptáček hospodářka – Iveta Rousová členka – Ilona Tupá Finančně zaštiťuje cestovné na soutěže žáků, částečně hradí dopravu žáků 3. roč. na plavání a 7. roč. na lyžařský výcvikový kurz, projektové dny školy, podpořila návštěvu našich žáků v partnerské škole v Ambergu a naopak, nákup některých školních pomůcek a učebnic, odměny žákům za reprezentaci školy,…
2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání Kód
Obor vzdělání
79-01-C/01
Základní škola
Poznámky
Zařazené třídy všechny
2.2 Vzdělávací programy Vzdělávací program ŠVP ZV „ ŠKOLA J. V. SLÁDKA“
Zařazené třídy 1. - 9. ročník
2.3 Vzdělávání ve školní družině (ŠD) Vzdělávání ve ŠD probíhá ve dvou odděleních, ranní provoz začíná od 6:30 hodin, odpolední provoz do 16:00 hodin. Náplň práce vychází ze „Školního vzdělávacího programu pro zájmové vzdělávání“, jehož součástí je roční plán pro obě oddělení. Je součástí „Ročního plánu ZŠ na školní rok 2013/2014“. Kapacita ŠD na 60 žáků je naplněna, to umožňuje vyhovět rodičům žáků přijmout žáky především z 1. a 2. ročníku, výjimečně tento stav je doplněn z vyšších ročníků. V průběhu školního roku se operativně řeší doplnění uvolněných míst.Ve ŠD dále ještě čekají žáci dojíždějící na spoje. Činnost ŠD je narušována odchodem žáků do zájmových kroužků, do jednotlivých oborů ZUŠ. Výhodou je, že tato mimoškolní činnost probíhá pod jednou střechou a žáci mohou využívat spoje do vzdálených míst svého bydliště.
5
3. Přehled pracovníků školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem Počet učitelů ZŠ Počet vychovatelů ŠD Počet správních zaměstnanců ZŠ Počet zaměstnanců ŠJ
36 24 2 6 4
3.2 Údaje o pedagogických pracovnících Pedagogičtí pracovníci Mgr. Aloui Dáša Ing. Dana Crková Mgr. Hroudová Jaroslava Kecová Helena Mgr. Keszegová Jindra Mgr. Dagmar Kořánová Mgr. Jonáková Bc. Rédlová Radka Mgr. Šístková Tereza Ing. Mgr. Tláskalová Andrea
učitelka učitelka učitelka
1,00 1,00 1,00
Roků pedag. praxe nad 27 let do19 let nad 27 let
učitelka učitelka
1,00 1,00
do19 let do 27 let
SŠ VŠ
1. – 5. roč. 1. – 5. roč.
učitelka
1,00
nad 27 let
VŠ
1. - 5. roč. + Hv
učitelka učitelka učitelka
0,41 0,86 1,00
nad 27 let do 19 let do 27 let
VŠ VŠ VŠ
1,00
do 27 let
VŠ
1. - 5. roč. + Aj 1. – 5. roč. + Nj 1. – 5. roč. + informatika 1. – 5. roč. koordinátor EVVO
1,00
do 6 let
VŠ
učitelka
0,68
do 6 let
zástupkyně ŘŠ
1,00
do 27 let
učitelka
1,00
do 12 let
Mgr. Drábek Tomáš učitel
1,00
do 12 let
Mgr. Frühaufová Alena
1,00
do 27 let
Funkce
učitelka, výchov. poradce, spec. pedag. Mgr. Jana Burešová učitelka (Kafková) (zástup) II. stupeň Bc. Hladovcová (Brzková ) Klára Ing. Brzková Evženie Černá Martina
učitelka
Úvazek
Stupeň Aprobace + výuka vzdělání VŠ 1. - 5. roč. VŠ 1. - 5. roč. + Aj VŠ 1. - 5. roč.
D -Aj, 1. 5. roč. + Aj
VŠTv - Z studující VŠ přírodovědné předměty, informatika SŠ Vv, Pč, Hv na I. a II. st. VŠ Př - Tv, Pč VŠ
D - Rj, Nj
6
Mgr. Horáková Květuše Mgr. Kašparová Hana Mgr. Kotvová Marcela Mgr. Nádvorníková Renáta Mgr. Oliveriusová Kateřina Mgr. Soukupová Markéta Mgr. Švarcová Alice
ředitelka školy učitelka
1,00
nad 27 let
VŠ
Ch - Tv, PCh
1,00
do 27 let
VŠ
Čj - Ov
učitelka
1,00
nad 27 let
VŠ
Čj - Hv
učitelka
0,50
do 19 let
VŠ
M - Pč, Inf, Z
učitelka
1,00
do 19 let
VŠ
M-Ov, F
učitelka
1,00
do 19 let
VŠ
učitelka, školní metodik prevence Mgr. Vaňková Jana učitelka
1,00
do 27 let
VŠ
Př - Ch, PCh, F, SzPř M - Ch, Z, Rv, Vv
0,50
do 27 let
VŠ
Z - Rj, Aj
Mgr. Vinšová Eva
učitelka
0,95
nad 27 let
VŠ
1.–5. roč.+Aj,Tv-I. st.
ŠD Jirásková Iveta
vych. ŠD
0,90
do 19 let
SŠ
Pedagog. škola
Švarcová Miroslava vych. ŠD
0,68
do 19 let
SŠ
Vychov. - pedagog
3.3 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce Odborná kvalifikace Učitelé 1. stupně Učitelé 2. stupně Vychovatelky ŠD
Aprobovanost ve výuce Učitelé 1. stupně Učitelé 2. stupně Vychovatelky ŠD
% 70,14 91,37 100
% 70,14 63,20 100
3.4 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby Do 35 let
35 – 45 let
45 – 55 let
nad 55 let do důch. věku
v důchod. věku
Celkem
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
muži
muži ženy
muži ženy
0
2
1
8
0
9
0
ženy 5
0
1
1
25
3.5 Údaje o nepedagogických pracovnících Ostatní pracovníci Frančeová Ivana Pourová Hana
Funkce uklizečka uklizečka
Úvazek 1,00 1,00
Stupeň vzdělání SOU SOU 7
Pražská Dana Kratochvílová Miluše Štěpánek Zdeněk
uklizečka uklizečka ZŠ školník - domovník
1,00 0,69 1,00
SOU základní SŠ
Úvazek 1,00 0,85+0,15 0,85+0,15 0,70+0,10 0,21
Stupeň vzdělání SŠ SOU SOU základní základní
3.6 Údaje o školní jídelně Pracovníci ŠJ Květoňová Eva Rubášová Petra Klátová Olga Trněná Miluše Kratochvílová Miluše
Funkce vedoucí ŠJ kuchařka kuchařka pracovnice v provozu ŠJ uklizečka v ŠJ
Vedoucí školní jídelny (ŠJ) Eva Květoňová se pravidelně vzdělává v oblasti zdravé výživy, hygienických požadavků pro ŠJ, v programu veřejná informační služba (VIS). 3.7 Ekonomka ZŠ Alena Sobotková - pracuje na 1,00 úvazku, vzdělání středoškolské – SZTŠ. Pravidelně se vzdělává v oblasti účetnictví pro příspěvkové organizace, centrálním systému účetních informací státu (CSÚIS), inventarizace majetku, v programu VEMA a FENIX.
4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1 Zápis k povinné školní docházce počet prvních tříd
počet dětí přijatých do prvních tříd
2
39
z toho počet dětí starších 6ti let (nástup po odkladu) 4
počet odkladů pro školní rok 2014/15 4
4.2 Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia z pátého ročníku přijato: z pátého ročníku gymnázia zřizované krajem
ze sedmého ročníku
3
0
b) na SŠ zřizované krajem, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, na SŠ z devátého ročníku přijato: gymnázia obchodní zdravotní průmyslové ostatní střední střední školy celkem akademie školy školy školy bez maturity (SOU) 3
3
4
2
14
8
34
c) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato:
8
z nižších ročníků 1
nerozmístěn 0
d) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku v nižším ročníku 34 1
5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků k 31. 8. 2014 Přehled o prospěchu 1. stupeň Třída I. A. I. B II. A II. B III. A III. B IV. A V. A V. B Celkem
Počet žáků 24 25 17 20 17 18 27 16 17 181
Prospěli 2 1 2 1 3 5 10 7 10 41
Prospěli Neprospěli Počet známek s vyznamenáním dostatečných 22 1 23 1 1 14 1 2 19 14 13 2 17 6 9 11 6 1 5 137 3 28
Nehodnoceno
Prospěli Neprospěli Počet známek s vyznamenáním dostatečných 2 1 42 9 6 7 1 39 2 20 5 1 34 4 46 4 40 1 43
Nehodnoceno
0
2. stupeň Třída VI. A VI. B VII. A VII. B VIII. A VIII. B IX. A IX. B Celkem
Počet žáků 20 19 20 21 17 17 18 16
Prospěli
148
111
17 10 12 19 11 13 14 15
34
3
270
0
9
Celkový přehled
Počet žáků 1. stupeň 181 2. stupeň 148 Celkem 329
Prospěli s vyznamenáním 137 34 171
Neprospěli
Počet dostatečných 28 270 298
3 3 6
Nehodnoceno
0
Přehled o chování 1. stupeň Třída I. A I. B II. A II. B III. A III. B IV. A V. A V. B Celkem
Počet žáků 24 25 17 20 17 18 27 16 17 181
Pochvala TU
Pochvala ŘŠ
NTU
Důtka TU
Důtka ŘŠ
2. stupeň
3. stupeň
3 1 1 5 2 1 10
1
0
1
3
0
0
0
2. stupeň Třída VI. A VI. B VII. A VII. B VIII. A VIII. B IX. A IX. B Celkem
Počet žáků 20 19 20 21 17 17 18 16 148
Pochvala TU 3 4 1 2 1 2 1 14
Pochvala ŘŠ
NTU
Důtka TU
Důtka ŘŠ 1
1
1 1
2. stupeň 1 1 1
1 3 2
1
7
4
3. stupeň
3 3
1
2
0
10
Celkový přehled Počet žáků 1. stupeň 181 2. stupeň 148 Celkem 329
Pochvala Pochvala NTU TU ŘŠ 10 1 14 3 1 24 3 2
Důtka TU 3 2 5
Důtka ŘŠ
2. stupeň 3. stupeň
7 7
4 4
0
5.2 Údaje o zameškaných hodinách
1. stupeň 2. stupeň Celkem
Počet omluvených hodin 9 075 10 604 19 679
Počet omluvených hodin na žáka 50,14 71,79 59,81
Počet Počet neomluvených neomluvených hodin hodin na žáka 0 0 21 0,06 21
0,06
5.3 Údaje o integrovaných žácích: Druh postižení: Žáci s vývojovými poruchami učení a chováním, tělesně postižení, s kombinovanými vadami, sociálně znevýhodnění
Počet žáků 20
Na žáky je vypracován individuální vzdělávací plán (IVP) dle vyhlášky č. 73/2005 Sb., §6, ve znění pozdějších předpisů. IVP je součástí dokumentace žáka. Spolupracujeme s PPP v Rokycanech, SPC Plzeň a se zákonnými zástupci, kteří jsou průběžně informováni. Škola byla zapojena do projektu „RAMPS-VIP III“ (Rozvoj a metodická podpora poradenských služeb) - spolupráce s Národním ústavem pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků pomoc žákům, pedagogům, zákonným zástupcům s výchovnými problémy žáků, žákům se speciálně vzdělávacími potřebami, řešení záškoláctví, pomoc v oblasti primární prevence, … Tento projekt skončil k 31. 12. 2013. 5.4 Komentář k údajům o výsledcích výchovně - vzdělávacího procesu Organizace výchovně-vzdělávacího procesu školy Rozvrh hodin (psychohygiena)
Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP)
Vyučování začíná od 7:40 vzhledem k ranním a poledním spojům žáků směr Kařez, Cekov, Plískov, Lhota pod Radčem, Podmokly a směr Zvíkovec vyhověno žádosti rodičů. Přestávky jsou dodržovány dle předpisů. Zpracovány individuální vzdělávací plány pro všechny žáky se SVP a příslušné předměty. Žáci I.
11
Školní řád, pravidla hodnocení žáků
Informační systém vůči žákům a zákonným zástupcům
Spolupráce s PPP a SPC
Prevence sociálně-patologických jevů
Oblast environmentální výchovy
stupně jsou zařazeni do ANP - ambulantně nápravná péče – 1hodinu týdně, žáci II. stupně docházejí na konzultace - vede Ing. Mgr. Tláskalová, speciální pedagog Školní řád zpracován, zveřejněn, schválen školskou radou. Žáci i rodiče s ním byli seznámeni. Pravidla hodnocení žáka jsou součástí školního řádu. Veřejnosti jsou k dispozici v listinné podobě vždy k nahlédnutí na úřední desce ve vestibulu školy, ve sborovně a na www.zszbiroh.cz Systém funguje prostřednictvím třídních učitelů, základní údaje na nástěnce ve vestibulu školy – úřední deska, na webových stránkách www.zszbiroh.cz. Pro informovanost rodičů jsou všichni pedagogičtí pracovníci k dispozici po telefonické nebo písemné domluvě, popř. konkrétní e-mail na pedagogického pracovníka. Základní informace v ŽK a na www.zszbiroh.cz, mnohé dokumenty jsou ke stažení. Je řízena výchovným poradcem Mgr., Ing. Andreou Tláskalovou, spolupráce s PPP Rokycany funguje bez problémů, spolupráce se SPC Plzeň. Pomoc pedagogům, žákům a zákonným zástupcům byla zprostředkována i po zapojení do projektu RAMPS VIP III (Rozvoj a metodická pomoc poradenských služeb), výhodou byla nestranná spolupráce s externím psychologem a etopedickou pracovnicí Mgr. Markovou. Tento projekt byl dvouletý, skončil k 31. 12. 2013. Škola postup dle Minimálního preventivního programu na školní rok, plánované akce ve školním roce prováděny. Činnost řídí školní metodik prevence Mgr. Alice Švarcová, která v tomto oboru absolvovala specializační studium. V této oblasti rovněž byla využívána spolupráce na bázi projektu RAMPS VIP III, spolupráce s PPP Rokycany a SPC Plzeň. Činnost je doplněna informacemi ze školního informačního kanálu (ŠIK), sdělení je zpestřeno vlastními fotografiemi a videi. Velký podíl výchovy k prevenci představují projektové dny zdraví pro I. a II. stupeň. Je zpracován dlouhodobý Školní program environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO) na ZŠ Zbiroh a Akční program v oblasti environmentální výchovy vzdělávání a osvěty na školní rok 2013/14. Oba tyto dokumenty navazují na ŠVP ZV. Koordinátorkou EVVO na škole je Mgr., Ing. Tláskalová, která v tomto oboru absolvovala specializační studium. Škola je zapojena do mezinárodního projektu EKOŠKOLA
12
– žáci, pedagogové, provozní zaměstnanci, rodiče a zástupci města. Mezinárodní titul EKOŠKOLA jsme obhájili potřetí, tentokrát na dobu čtyř let. Na činnost byly získány dotace od Nadace Partnerství – SEVER na projekty „Máme rádi zvířata“, projekt „Arboretum“ byl podpořen Revolvingovým fondem MŽP, Sdružení TEREZA podpořilo projekt „Liter Less“ a v rámci výzvy TESCO „Zelené školy“ a řada dalších sponzorů. Materiální podpora výuky Vhodnost vybavení a uspořádání učeben Vybavení odpovídá hygienickým předpisům. Obě vzhledem k cílům výuky a k činnostem oddělení ŠD jsou vybavena stavitelnými židlemi a šestibokými stolky, doplněny moderními skříňkami. Stavitelným žákovským nábytkem včetně učitelské katedry byly vybaveny 3 kmenové třídy, učebna Hv, Vv, D-Z z dotace viz výše. Staré vybavení je v dílnách a knihovně. Skříňky ve třídách už mají po 30 letech rovněž odslouženo. Po provedení měření správného osvětlení (KHS Rokycany) žákovských míst, tabulí a tělocvičen byly zjištěny nedostatky. Tuto problematiku řešíme dle finančních možností viz kopie zprávy u zřizovatele. Podnětnost učeben vzhledem k podpoře Učebny jsou udržovány čisté, funkčně vybavené pro seberealizace a identity žáků základní potřeby výuky. K modernizaci výuky přispívá zavedení internetu do odborných učeben (I. a II. st.) – rozšíření míst u PC (18 a 24), pět interaktivních tabulí v odborných učebnách a jedné interaktivity řešenou prostřednictvím plátna, multilicence Datakabinet, i-učebnic pro všechny ročníky v předmětech Př, Ch, F, Aj, Nj, D, Z, vlastivěda. Účelnost využití pomůcek, učebnic, Učebnice a pomůcky jsou využívány dle potřeby, didaktické techniky umu a aktivity vyučujících. Využívány jsou digitální učební materiály (DUM) - vytvořené v rámci EU peníze školám, které jsou zveřejněny na www.zszbiroh.cz, využívány zakoupené licence na jednotlivé předměty Terasoft, Stiefel, PC výukové programy, multilicence Datakabinet, …… Vyučovací formy a metody Řízení výuky, vnitřní členění hodin
Výuka je řízena každým z pedagogů, každý má zpracován funkční jednoduchý tematický plán, který vychází z ŠVP ZV a slouží k časovému rozvržení výstupů. Členění hodin vychází z plánů, osobních příprav a zkušeností každého učitele.
13
Sledování a plnění stanovených cílů
Možnost seberealizace dětí, jejich aktivního a emočního zapojení do činností, uplatnění individuálních možností, potřeb a zkušeností
Účelnost výuky frontální, skupinové (týmová) a individuální, metoda INSERT
Byly zřízeny metodické orgány - pro I. st. metodické sdružení, pro II. st. předmětová komise přírodovědná a společenskovědní - pracuje dle svých plánů, které jsou součástí ročního plánu. Sledování plnění stanovených cílů plánu jako první provádí vyučující, vzájemné konzultace pedagogů, celkově kontroluje vedení školy – viz hospitační činnost vedení školy, inspekční zpráva ČŠI, … V nižších třídách I. stupně je tato forma samozřejmostí. Je třeba vhodně motivovat žáky – záleží na kvalitě pedagoga. S narůstajícím věkem velkou většinu žáků opouští zájem o vzdělání. Žáci nemají žádnou motivaci - absence přijímacích zkoušek, často jsou přijati na více škol zároveň (i slabí žáci s dostatečnými). Všechny tyto způsoby výuky jsou funkční, potřebné, využívané dle potřeb, znalostí a zkušeností jednotlivých vyučujících, dle charakteru učiva.
Motivace žáků Aktivita a zájem žáků o výuku
Využívání zkušeností žáků
Vliv hodnocení na motivaci žáků
Osobní příklad pedagoga
To je problematická fáze vyuč. procesu. Snahou všech vyučujících je působit v těchto rozměrech – ne vždy a ne každému se v této nosné problematice učební jednotky stejně daří. Umění zaměstnat a zaujmout žáky v každé fázi hodiny, jedině tak je udržena kázeň žáků. Učitelé dávají v hodinách prostor žákům vyjádřit se k daným problémům a zobecňovat vlastní poznatky a zkušenosti v dané problematice. Vedou žáky k vyhledávání informací, v řadě předmětů se v hodinách dá vyjít z vlastních zkušeností žáků, některé předměty jsou na tomto principu i založeny (Ov, Rv). Žáci jsou vedeni k využití znalostí v praxi (F, Ch, Př, informatika, SzPř, PCh, ekopřírodověda, vlastivěda, prvouka). Získané teoretické vědomosti a praktické schopnosti uplatňují v olympiádách, soutěžích a v mimoškolní činnosti. Žáci naší školy mají dobré základy pro studium na střední školy, dobře reprezentují školu v přírodovědných oborech. Pochvala jako zdroj motivace je vžitá a učitelé ji uplatňují viz výše uvedený přehled. Převaha kladného hodnocení je starou pedagogickou motivační zásadou. Pořádek v kabinetech, systematičnost a organizační schopnosti, důslednost při vyučování i mimoškolních akcí. Trvalý pedagogický zákon – znalosti, vystupování, přístup k práci a plnění
14
úkolů, vztah k okolí, žákům, kolegům, k přírodě, důslednost, zodpovědnost - to vše učitel musí mít a míra vlastnictví těchto atributů mu buduje přirozenou autoritu, není mu cizí pedagogický takt.
Interakce a komunikace Klima třídy
Nezastupitelná je úloha třídního učitele (TU), řada třídních dokáže kolektiv stmelit a výrazně zlepšit vztahy, přístup k práci a v důsledku toho i výsledky práce třídního kolektivu. K tomu napomáhají akce s třídním kolektivem na mimoškolních akcích, lyžařské kurzy 7. ročníku, adaptační kurzy 6. ročníku, školní výlety, návštěvy kin, divadel, projektové dny,.., ale i vzájemné vztahy a spolupráce všech vyučujících. Pozornost se věnuje řízené diskusi, připouští Možnost vyjadřování vlastního názoru, argumentace, diskuse dialog, argumentaci. Tyto prvky se stávají stále potřebnější, řízená, slušná diskuse, slušné požadavky a názory jsou vítány a mnozí učitelé s nimi na zdejší škole umí pracovat. Vzájemné respektování, výchova k Složitá, v dnešní době velmi obtížná práce toleranci (negativní vlivy v naší společnosti - dravost, agresivita, vulgarita, šikana, kyberšikana,..). Jednodušší pro pracovníky s přirozenou autoritou, s dobrými výsledky práce. Na škole nejsou výrazné přestupky ve vzájemných vztazích mezi žáky ani ve vztazích učitel – žák. Pokud platí vztah – rodičučitel-žák, daří se. Nedovolíme šikanu, jakékoli náznaky řešíme okamžitě, v postupu narážíme občas na nepochopení zákonného zástupce (jak u oběti, tak u agresora). Vyváženost verbálního projevu učitelů a Úkol nutný zejména proto, že žáci méně čtou, žáků, příležitosti k samostatným slovní zásoba není na výši a z toho vyplývá horší řečovým projevům dětí, rozvoj slovní vyjadřování. Neodmyslitelná součást zejména hodin slohu (nejen) jsou mluvní cvičení, komunikativních dovedností žáků v ostatních předmětech forma referátů, prezentací, drobných zajímavostí, samostatných výkladů při přenášení vlastních poznatků a zkušeností žáků do vyučovacích hodin. Žáci jsou vedeni k vytváření vlastních prezentací (žáci umí) na II. stupni – především žáci ti, kteří směřují na studia SŠ. Hodnocení žáků Věcnost, konkrétnost a adresnost hodnocení
Žáci jsou hodnoceni ústně, není nutná vždy známka, důležité slovní hodnocení. Hodnotíme, co žák umí → to žáka motivuje. Hodnocení výkonu je
15
Využití pravidel hodnocení žáků
záležitostí vyučujícího a jeho zkušenosti a vztahu k žákům. Písemné hodnocení je žákovi zdůvodněno, zveřejněno před třídou a zapsáno do ŽK. Žáci hodnoceni i za práci v týmu, ve dvojici nevýhoda je skrývání slabších za schopnější, podpora méně zdatných a úspěšných. Uplatňován princip sebehodnocení. Každé hodnocení známkou vychází z „Pravidel hodnocení“ (viz školní řád), zkušení pedagogové využívají mnohdy dobré známky ke kladné motivaci. Nevyskytuje se udělování špatné známky jako trestu za přestupky v chování. Velké části žáků chybí potřeba vyniknout, ctižádostivost.
6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) školy Údaje jsou za školní rok 2013/2014
Druh DVPP V rámci KCVJŠ a NIDV V rámci EVVO Funkční studium pro vedoucí pracovníky Bakalářské studium PF Magisterské studium PF přerušeno studium Primární prevence + výchovné poradenství Vychovatelství - ŠD Ostatní
Počet zúčastněných pedagogických pracovníků 12 3 0 0 1 2 1 18
Počet kurzů
12 7 0 0 1 6 1 10
16
7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 7.1 Údaje o významných mimoškolních aktivitách Spolupráce školy a dalších subjektů
Významné akce školy
Městská knihovna - besedy, soutěže, výstavy Muzeum Zbiroh - výstavy(Vv, Hory světa,..), prodejní výstavy Beseda s Policií ČR - pro I. a II. stupeň - nebezpečné a zápalné látky, o zločinnosti mladistvých, zneužívání drog, šikana, kyberšikana, BESIP - pro nastávající mladé řidiče,.. HZS PK ÚO Rokycany - Den zdraví, I. pomoc, Malý záchranář,.. MěÚ Zbiroh - účast a pomoc v Ekotýmu-v rámci projektu EKOŠKOLA, podpora v realizaci projektů,.. Sdružení TEREZA, Nadační fond Zelený poklad, Ametyst, Nadace Partnerství (ŠUŽ), ZŠ Dobřív,.. Sdružení rodičů (SR) při ZŠ - finanční pomoc při projektech, lyžařského kurzu, plavání, dohledy při výletech, hledání sponzorů,… JCM LRS Zbiroh - při projektových dnech, sponzorství Záchranná stanice v Rokycanech ZUŠ - zapůjčování hudebního sálku, spolupráce při kulturních akcí,.. MŠ - vzájemné návštěvy předškoláků, pronájem tělocvičny, využívání hracího koutku, hřiště, tělocvičen a zahrady,.. Ing. J. Štícha - provoz Svačinky, sponzor,… F. Kožíšek - ozvučení školní akademie, divadelního představení a ekoshow J. Horák - veškerá fotodokumentace školních akcí a projektových dnů, výroba krátkých filmů akcí školy ZOO Plzeň - výukové programy, .. Zahradnictví Zbiroh - při realizaci projektů, .. ČSOP - projektové dny, besedy,.. Skaut - využití volného času žáků Mateřské centrum Kvítek- v oblasti EVVO ŠIK CZ - školní informační kanál (prevence) Ignum - webhosting Tandem Plzeň - cesta k partnerství se školou v Ambergu Úřad práce Rokycany - profesionální orientace, podpora učňovského školství RHKPK - projekt Motivace k technice - volba učňovského povolání→prference řemesla Střední školy - nábory žáků Procter&Gamble - v rámci rodinné výchovy dm drogerie - projekt pro 1. třídy „Veselé zoubky“ Zbirovia - zdobení stromečků Člověk v tísni - Jeden svět na školách - využívání nabídek pro vyučování, „Příběh mojí rodiny“ Partnerství - žáci z Ambergu ve Zbiroze (3 dny) setkání s našimi žáky, rodiči a pedagogy, naši žáci v Ambergu Exkurze žáků v Norimberku
17
Spolupráce se ZŠ Dobřív Den stromů podzimní slavnost „Zasaď strom míru“ Den Země – příprava na audit Ekoškoly Víkend otevřených zahrad Čarodějnice - soutěž o nejlepší čarodějnici Čertí škola – možná přijde i Mikuláš (1.- 5. ročník) Vánoční setkání pod stromečkem - vystoupení žáků I. stupně Vánoční a velikonoční prodejní výstava Zábavná „EKOSHOW“ - prezentace činnost před auditem Slavnostní vyřazení žáků 9. ročníků a nastudování pohádky „O dvanácti měsíčkách“ - veřejné vystoupení pro MŠ, ZŠ a večerní pro veřejnost Školní akademie - téma „České pohádky“ - I. stupeň Pasování na čtenáře - žáci 1. ročníku a Noc s Andersenem – spolupráce s městskou knihovnou Čteme s knihou PASTELKA - projekt pro předškoláky - přípravný kurz Plavání 2. a 3. ročníku Lyžařský kurz pro 7. ročník, pro pokročilé Den zdraví pro I. a II. stupeň Besedy se zástupci PPP Rokycany Besedy v rámci sexuální výchovy - STOP PP
Akce k prevenci sociálně patologických jevů Domažlice „Protidrogová činnost“ - besedy s Policií ČR a ukázka výcviku psů
Čas proměn - „S tebou o tobě“ Představení v kině IMAX Praha Den zdraví- projekt pro I. a II. stupeň Zdravé zuby 1. - 5., projekt „Veselé zoubky“- 1. třídy Zdravá výživa – projekt Ovoce do škol (I. stupeň) a dotované mléčné výrobky pro školy Malý záchranář - příprava a účast na soutěži (3. místo) Podchycení volného času žáků – nastudování (březenčerven) pohádky „O dvanácti měsíčkách“ a vystoupení 9. roč. pro MŠ, ZŠ a veřejnost spojené se slavnostním vyřazením žáků 9. ročníku Školní akademie - I. stupeň na téma „České pohádky“ Lyžařský kurz na Zadově pro 7. - 9. roč., Plavání pro 3. roč. (+ 2. roč.) Účast na většině soutěží Asociace školských sportovních klubů (AŠSK) Hry III. tisíciletí AŠSK - odměna pro nejlepší žáky za reprezentaci školy Street Hockey Cup 2013 - hoši II. stupně BESIP - dopravní hřiště pro 3. - 5. roč.(podzim a jaro) Olympiáda - sportovní den - projekt I. a II. stupně Zájmové kroužky – německého jazyka, míčové hry, zdravotnický, florbal, chovatelský kroužek, KMD návod, jak trávit volný čas Projekt „Za kamerou“ - interaktivní animační projekt (mediální výchova)
18
Akce zaměřené k environmentální výchově (EVVO)
Den stromů – aktivity žáků - Podzimní slavnost „Zasaď strom míru“ Pomůžeme Ježíškovi - sběr starého chleba pro záchrannou stanici Rokycany
Den Země – příprava na audit Ekoškoly „Ukliďme Česko“ - spolupráce s místními komunitami, „Ruku na to“ „Ukliďme svět“ - otvírání studánek Víkend otevřených zahrad Člověk v tísni „Skutečný dárek“ - nákup certifikátu na 20 kuřat
Bioinformační centrum, které slouží k výuce, pro zájmové kroužky, pro veřejnost,.. Farmářské trhy (4x/rok) - prodej bylinek, suchých květin, marmelád, nabídka letáků,.. Mezinárodní projekt ERANA - spolupráce s debrujáry Kanady EKO-KOM – beseda k třídění odpadu, besedy „Tonda obal“ pro 1. - 6. ročník Exkurze skládky Černošín s výukovým programem Exkurze na farmě Milínov, Moulisových Liter Less - mezinárodní kampaň na minimalizaci odpadů Sdružení TEREZA - výukový program „Les ve škole“ + badatelé a pilotní testování metodiky 4. ročníku „Rovnováha lesa“ Výchovně vzdělávací programy v ZOO a botanické zahradě Plzeň ZOO Praha Zábavná „EKOSHOW“ - prezentace celoroční práce žáků v oblasti EVVO Výchovně vzdělávací programy Ametyst – Ekologické zemědělství RECYKLOHRANÍ - sběr baterií, malých elektric. Spotřebičů a vyřazených PC Planetárium Praha - výchovně vzdělávací programy Techmánie a 3D planetárium Plzeň Vycházky do CHKO Křivoklátsko Besedy s MUDr. Šutou - Novinky v oblasti ekologie, ekologické hračky, výrobky
Charitativní a dobročinné akce
Ostatní
Občanské sdružení „Život dětem“ „Chrpa“, „Kdo hraje, pomáhá“, Český den proti rakovině - Kytičkový den - prodej kytiček „Nicholas Winton - Síla lidskosti“ - výchovný pořad pro žáky Dny vědy a techniky, Noc vědců Plzeň Literární besedy v městské knihovně Besedy se zástupci z Úřadu práce, prezentace SŠ, SOŠ, Akademie dne řemesel Rokycany, SOU Jeřabinovadny otevřených dveří na jednotlivých školách Zapojení do RHKPK - program „Motivace k technice“
19
pro 8. a 9. roč. - nábor do učebních oborů Zeměpisná beseda - o Severní Americe - p. Špilar Příprava Malých záchranářů - reprezentace školy Divadlo Plzeň J. K. Tyla, Příbram, Praha V Dlouhé Exkurze Prazdroj Plzeň, podzemí Plzně Exkurze - Mirákulum Milovice, westernové městečko Dnešice, ranč Málkov Exkurze do Solvayových dolů Exkurze do Dědičné štoly ve Stříbře Aquapark Beroun Svátek duchů - výstava dýní a řep - duchařská párty Zapojení do projektu „Ovoce do škol“ a dotované mléčné výrobky do škol Partnerství - partnerství škol – mezi Franz-Xaver-von Schönwerth-Realschule Amberg“ a ZŠ Zbiroh návštěva amber. žáků, dopisování,.. Zapojení do projektu „Člověk v tísni“ - využití v několika předmětech (vlastivěda, D, Ov, Čj, ..)
7.2 Projekty v roce 2013/2014 ZŠ Zbiroh podala : 1. Projekt „Modernizace a vybavení tříd a učeben“ podpořil MAS Světovina
325 961 Kč a 28 149 Kč přispělo Město Zbiroh - realizace k 31. 12. 2013 2. Projekt „Arboretum“ podpořen Revolvingovým fondem MŽP (50 000 Kč) 3. Projekt „Máme rádi zvířata“ (20 500 Kč) podpořený Nadací Partnerství Brno 4. V programu Sdružení TEREZA podpořen projekt v rámci výzvy Tesco „Zelené školy
(10 000 Kč) 5. V programu Sdružení TEREZA podpořen projekt v rámci projektu mezinárodní kampaně „Litter Less“ (8 500 Kč) 6.
Projekt „EU peníze školám“ - dotace ve výši 1 623 869 Kč - ukončen závěrečnou monitorovací zprávou k 30. 9. 2013, vyúčtování provedeno k 31. 12. 2013
Město Zbiroh obdrželo dotaci na projekt ZŠ Zbiroh Projekt úspor energie na zateplení školní budovy, který byl spolufinancován Evropskou unií – Fondem soudržnosti a Státním fondem životního prostředí ČR v rámci Operačního programu Životního prostředí. Celkové uznatelné náklady činily 13 069 365 Kč, z toho byl příspěvek z fondu Evropské unie 11 108 960 Kč (85%), příspěvek SFŽP ČR 653 468 Kč (5%) a příspěvek města Zbiroh 1 306 937 Kč (10%. Projekt byl realizován k 31. 12. 2013 7.3 Zájmové kroužky
Klub mladých debrujárů – kroužek pro mladé vědce Chovatelský kroužek – kroužek pro mladé zoology Kroužek florbalu – pro hochy I. stupně Kroužek míčových her - pro žáky I. stupně Kroužek zdravotnický – pro žáky II. stupně Kroužek německého jazyka - pro žáky II. stupně Kroužek zájmové tělesné výchovy - pro žákyně II. stupně nebyl naplněn 20
7.4 Účast žáků školy v soutěžích sportovních a olympiádách Školní rok 2013/2014
Druh soutěže Př-klokan
Počet ve škol. kole 73 4
PC - Word, Excel PC - zadávání dat na rychlost MO
- 5. roč. - 6. roč. - 7. roč.
- 8. roč. - 9. roč. Matem. klokan Cvrček 2.-3. Klokánek 4.-5.roč. Benjamin 6.-7. Kadet 8.-9.roč. Pythagoriáda
DO
12 12 6 5 4 72 60 80 67 5. třídy 6. třídy 7. třídy 8. třídy 0 10 0 4 5 3 6 4 3
Archimediáda
6
ZO -kat. A -kat. B -kat. C BiO-kat. D
6 0 0
12
Vv- Hasiči tak, jak je vidím já
Krajské kolo
1. Lukeš O., 5. Kohoutová M. 6. Hříbalová Z.
8
ChO ONj OČj OAj -kat. 1. A -kat. 2. A Malá OAj-I.st. FO- kat. F FO- kat. E
BiO-kat. C
Umístění v okresním kole
8 32
8. Mitáček, 13. Matoušek 5. Staňková V., 6. Málek Č. 19.- 22. Dezortová D. 8.Němec M., 11.Rajman S.,12.-13.Cafourek T. neúčast 6.-7. Budínová K., 13.-14. Skalka Š., 15. Dvořák O. 21. Málek Č 10.-12. Obermajer T. 12. Skalka 18.Staňková, 26.Málek 15. Rajman, 18. Němec neúčast 1. Hadinec M., 4.- 5. Hrabáková J. 6. Lukeš O. neúčast 11. M. Hadinec 12. Hadinec V., 20. Pourová V., 21. Vild L. neúčast 9. Matoušek, 12.-13.Gracias 2. Němec J., 9. Rajman S. 10. Hrabáková J., 11. Hadinec M.
neúčast neúčast neúčast 2. Dezortová D., 3. Horinová M., 4. Horinová T. 6. Frajbišová A. 3. Hadinec M. 9. Lukášová A., 15. Hrabák R.
3.
17., 18. 18.
3. Hrabák J., 3. Lukášová A.
21
Vv- Namaluj si svého zajíčka Tv-atlet. čtyřboj -hoši ml. -hoši st.. -dívky ml. -dívky st. Přespolní běh
56
120
ml. st.
Recitace- kat. 1 - kat. 2 Pohár Českého rozhlasu
Malá kopaná - 7. tř. Malá kopaná - 9. tř. Košíková -dívky -hoši Florbal - hoši 7. tř. Florbal - hoši 8.-9. tř. Florbal - dívky 8.-9. tř. Odbíjená - hoši Atletický trojboj 4.- 5. tř. Malý záchranář Vybíjená - dívky Vybíjená- hoši Mc. Donald s.Cup BESIP- soutěž cyklistů Pohár předsedy OR AŠSK Rokycany Pohár ředitele DDM Rokycany ve sport. soutěžích
18
94 20 20 20 25 20 15
2. Lukášová A. neúčast 5. 5. 5., Hadinec 1. v jednotlivcích 14.Škrdlant, 15. Vild, 16. Králová 7. Kalaš, 8. Krofta 6. Hadinec M., 7. Hrabáková J. 5. Dvořáková A. 2. Šindlerová L., 4. Mudrová T. 2. hoši mladší 8. hoši starší 6. dívky mladší 5. dívky starší 4.- 6. 2. 5. 7. - 8. 7.- 8. 2.
20 12 12 12 10 20 20 30 12 12
7.- 8. 9. 4. hoši 3. dívky 3. 4. 4. 2.
I. stupeň
2. - 3.
II. stupeň
6.
22
8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Viz inspekční zpráva ČŠI: č. j. ČŠIP-328/14-P ze dne 25. – 28. března 1. – 2. dubna 2014
23
9. Základní údaje o hospodaření školy Údaje jsou uvedeny za kalendářní rok 2013: a) Příjmy: Dotace USC - neinvestiční 3 797 587 Kč (provozní dotace - 3 269 714 Kč, úhrada ztráty – 120 486 Kč, odpisy – 407 387 Kč) - investiční 459 800 Kč Dotace KÚ 12 279 000 Kč Ostatní příjmy 1 492 477 Kč z toho - sponzoři 6 000 Kč - projekty 45 500 Kč Příjmy z doplňkové činnosti 352 730 Kč Celkem b) Výdaje: Neinvestiční výdaje celkem z toho: na platy pracovníků výdaje na učebnice a pomůcky provozní náklady ostatní náklady
Zisk za r. 2013
18 381 594 Kč
18 269 735 9 109 825 112 891 5 857 511 3 189 508
Kč Kč Kč Kč Kč
111 859
Kč
Ředitelka školy:
24
Přílohy: 1. Školní aktivity – projektové dny celoškolské a třídní, školní akce roku 2014/2015 2. Partnerské školy 3. Činnosti zájmových kroužků 4. Projekty EVVO podpořeny v grantových výzvách 5. Národní a mezinárodní projekty 6. Schválení výroční zprávy školskou radou
25
Školská rada schvaluje „Výroční zprávu za školní rok 2013/2014“ dne …………………………………
Podpis:
26
