4. základní škola Cheb, Hradební 14, 350 02 Cheb
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014 Podle zákona č. 564/1990 Sb., o státní správě a samosprávě ve školství, ve znění pozdějších předpisů.
Projednáno na pedagogické radě dne: 6. 10. 2014 Schváleno ve školské radě dne: 8. 10. 2013 Ing. Kříž Miroslav ředitel školy
Obsah výroční zprávy o činnosti školy podle § 7 vyhlášky č.15/2005 Sb.
1. Základní údaje o škole 2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 3. Přehled pracovníků školy 4. Údaje o zápisu povinné školní docházky a přijímání žáků do středních škol 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a ostatních pracovníků školy 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8. Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí 9. Základní údaje o hospodaření školy 10. Údaje o předložených a realizovaných projektech
2
1. Základní údaje o škole: 1.1 - Škola 4. základní škola Cheb, Hradební 14 příspěvková organizace, IČO 70987475 e-mail:
[email protected] webová adresa: www.4zscheb.cz 1.2 - Zřizovatel školy Město Cheb, obec, IČO 00253979, náměstí Krále Jiřího z Poděbrad 14 350 20 Cheb 1.3 - Součásti školy Vedení školy: Ředitel školy – Ing. Miroslav Kříž Statutární zástupce školy: Mgr. Jaroslava Marková Odloučená pracoviště: Školní jídelna – Brandlova 5 Cheb 1. a 2. ročníky (Myšárna) Hradební 61 Cheb Spádově škole náleží: Dolní Dvory, Dřenice, Hrozňatov, Chvoječná, Lipoltov, Loužek, Maškov, Obilná, Odrava, Podhoří, Potočiště. 1.4 - Základní údaje o součástech školy Škola sdružuje: 1. 4. základní škola, kapacita 580 žáků 2. Školní družina, kapacita 120 žáků 3. Jídelna základní školy, kapacita 1000 strávníků Ve školním roce 2013/2014 byla celková naplněnost školy k 30. září 2013 525 žáků, tj. 90,5%. V předcházejícím školním roce byla naplněnost školy 91% (528 žáků). V posledních letech se naplněnost školy stabilizuje na přibližně stejných počtech žáků. Součástí školy je pobočka v Hradební ulici 61, tzv. „Myšárna“, kde jsou umístěny 1. a 2. ročníky, logopedická třída a koncertní sál s kapacitou 180 míst. Dále je součástí školy sportovně rekreační areál v Hradební ulici, velkokapacitní jídelna v Brandlově ulici a školní zahrada. Na škole bylo na začátku školního roku celkem 25 kmenových tříd. Na 1. stupni bylo 16 tříd, z toho 4 dyslektické, 1 logopedická třída a jedna přípravná třída pro děti ze sociálně znevýhodněného prostředí, na 2. stupni bylo 9 tříd. Z toho jedna dyslektická. Celkový počet žáků k 30. 9. 2013 byl 525 žáků. Ve školní družině byla otevřena čtyři oddělení s celkovým počtem 120 žáků. 1. 5 - Materiálně - technické podmínky školy: Během školního roku 2013/14 docházelo postupně k dalšímu zkvalitňování materiálně technického vybavení školy i zlepšování technického stavu a zařízení školní jídelny. Ve škole probíhala základní pravidelná údržba. V rozpočtu školy bylo na opravy a údržbu vyčleněno celkem 900.000,-Kč pro školu a 200.000,- Kč pro školní jídelnu. V rámci této údržby byla provedena výměna oken v horní tělocvičně v hodnotě 290 000,-, oprava venkovní fasády auly školy a oprava hradební zdi v celkové hodnotě 305 000,- Kč. Dále byla demontována nevyhovující vrata do areálu školy a nahrazena novou stylovou kovovou bránou v hodnotě 98000,- Kč. Pro zkvalitnění výuky pracovních činností byla vybudována nová moderní cvičná
3
kuchyňka pro výuku vaření v celkové hodnotě 330 000,- Kč. Pro zájmovou činnost školní družiny bylo vybudováno dětské hřiště s řadou herních prvků v hodnotě 230 000,-. V rámci běžné údržby se provedlo běžné malování školních prostor, chodeb, šaten, skladu sportovních potřeb a horní tělocvičny. Díky finančním prostředkům, které jsme získali z projektu EU „Jazyky učitelům“ - jsme vybavili jazykové učebny interaktivními tabulemi s dataprojektory. Také ve školní jídelně došlo k řadě kvalitativních změn. Byly pořízeny nové kuchyňské židle v hodnotě 250 000,- Kč. Škola má velice kvalitní podmínky pro vzdělávání žáků. Prostředí školy je na vysoké technické i estetické úrovni, škola disponuje potřebnými učebními pomůckami, moderními a kvalitně vybavenými odbornými učebnami, dvěma tělocvičnami, školním hřištěm a školní zahradou. Zkvalitnily se prostory školní družiny, jednotlivá oddělení včetně chodeb byla nově vymalována a vybavena novým nábytkem. Pro mimoškolní aktivity žáků vytváří škola řadu zájmových kroužků. 1.6 - Údaje o školské radě Školská rada pracovala během školního roku 2013/14 v souladu s požadavky školy. Funkci předsedy školské rady vykonává paní Renata Tvrdá. Školskou radu tvoří: Za zřizovatele - MUDr. Ilja Horník, Jaroslav Krajc, Miroslav Sabadin Za pedagogy - Mgr. Ivana Jelínková, Mgr. Petra Matějovská, Helena Medková Za rodiče - Hana Michálková, Renata Tvrdá, Jana Ferlingová
2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 - Přehled oborů základního vzdělávání Škola je řádně zapsaná v rejstříku škol MŠMT. Škola poskytuje obor vzdělání Základní škola, se vzdělávacím programem podle Školního vzdělávacího programu (ŠVP). Kód oboru vzdělání je 79-01-C01 2.2 - Vzdělávací programy Výuka ve školním roce 2013/14 probíhala ve všech ročnících podle školního vzdělávacího programu pro základní školy „ KOUMES “.
3. Přehled pracovníků školy 3.1 - Základní údaje o pracovnících školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet zaměstnanců celkem 68 Počet učitelů 34 Počet vychovatelů školní družiny 4 Počet asistentů pedagoga 10 Počet technických a hospodářských 8 pracovníků školy Počet zaměstnanců školní jídelny 12
4
3.2 - Údaje o pedagogických pracovnících Pedagogičtí Funkce pracovníci Bendíková Simona asistent pedagoga Berkovcová Anna učitelka 1. St. Cisariková Jana učitelka 1.st. Dumková Jaroslava učitelka 1. st. Foglarová Jitka asistent pedagoga Friedrich Otto učitel 2. st. Jindrová Michaela učitelka 1.st. Hojdová Kristýna asistent pedagoga Hrnčířová Hana asistent pedagoga Jelínková Ivana učitelka 1. st. Josková Ivana učitelka 2. st. Kašparová Simona asistent pedagoga Kindlová Irena učitelka 2. st. Kolářová Iva učitelka 1. st. Kříž Miroslav učitel 2. st. ŘŠ Kubátová Šárka učitelka 1. st. Kubíková Lenka učitelka 2. st. Kvíz Petr učitel 2. st. Lávičková Alena učitelka 1. st. Marková Jaroslava učitelka 1. st. ZŘ Marková Pavla učitelka 1. St. Matějovská Petra učitelka 2. st. Miklušáková Hana vychovatelka ŠD Medková Helena vychovatelka ŠD Motlová Božena učitelka 1. st. Morkesová Denisa učitelka 2. st. Orságová Vendula učitelka přípravná třída Orsaková Soňa učitelka 2. st. Palacká Helena učitelka 1. st. Pinerová Růžena asistent pedagoga Hlavničková učitelka 2. st. Bohuslava Randisová Kateřina učitelka 2. st. Rozlílková Lenka učitelka 2. st. Sanvenero Iva učitelka 1. st. Sušánková Jaroslava vychovatelka ŠD asistent pedagoga Svobodová Marie učitelka 1. st. Šlosarová Ilona učitelka 1. st. Šornová Andrea učitelka 1. st. Štorková Šárka asistent pedagoga Šťovíčková Martina učitelka 2. st. Sýkorová Markéta asistent pedagoga Vejražková Jana vychovatelka ŠD Vrba Vlastimil učitel 2. st. Vozková Jana učitelka 1. st.
5
Roků ped.praxe 12 nad 32 nad32 nad 32 2 8 10 2 1 27 23 1 nad 32 nad 32 30 15 9 12 14 nad 32 6 19 12 10 27 8 12
Stupeň vzdělání ZAK VŠ USO USO USO VŠ VŠ USO USO VŠ VŠ USO VŠ USO VŠ (Ing.) VŠ VŠ VŠ (Ing.) USO VŠ USO VŠ USO USO VŠ VŠ BAK
Poznámka aprobace
8 nad 32 2 5
VŠ USO USO VŠ
9 27 16 7
VŠ USV VŠ USO
nad 32 31 10 3 12 1 7 25 12
USO VŠ spec.pedag. Bc studující VŠ UO VŠ (Ing.) USO USO VŠ VŠ
spec.pedag.
spec.pedag.
spec. pedag. studující VŠ
Spec.pedag. studující VŠ spec.pedag.
Viewegová Jana Žabková Lenka Žemličková Dana
učitelka 2. st. asistent pedagoga učitelka 1. st.
VŠ USV VŠ
3 10 30
3.3 - Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce Odborná % Aprobovanost ve výuce % kvalifikace Učitelé 100% Učitelé 1. stupně 90% 1. stupně Učitelé 100% Učitelé 2. stupně 95 % 2. stupně Vychovatelky 100% Vychovatelky ŠD 100 % ŠD Komentář: přetrvávajícím problémem je neaprobovaná výuka cizích jazyků 3.4. - Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby do 30 let
31 – 50 let
muži ženy muži 0
3
2
51– 60 let
nad 60
Celkem
ženy
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
31
2
5
0
5
4
44
3.5. - Údaje o nepedagogických pracovnících Ostatní pracovníci Beranová Eva Dvořáková Lada Dvonšová Renata Handleinová Jana Goldschaltová Eva Giňová Ivana Smutná Marcela Jedlička Jaroslav Komárková Andrea Kopecká Eva Michálková Hana Kapoun Jiří Smutný Jaroslav Strojilová Erika Trubačová Jana Ticháčková Věra Valentová Zdena Valenta Petr Valíčková Petra Volštátová Jana
Funkce-pracovní zařazení vedoucí ŠJ sekretářka/mzdová účetní Pomocná kuchařka kuchařka uklízečka pomocná kuchařka hospodářka vedoucí kuchař kuchařka uklízečka ŠJ sekretářka ředitele údržbář ŠJ školník – vedlejší budova uklízečka uklízečka pomocná kuchařka vedoucí kuchařka pomocný kuchař pomocná kuchařka uklízečka
6
Stupeň vzdělání USO USO UO USO UO UO USO UO UO UO USO UO UO UO USO Zak USO UO UO ZAK
4. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1 - Zápis k povinné školní docházce počet prvních tříd počet dětí přijatých z toho počet dětí do prvních tříd starších 6ti let (nástup po odkladu) 2 50 10 1 - logopedická 9 3
počet odkladů pro školní rok 2014/15 19
4.2 - Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato: z pátého ročníku
ze sedmého ročníku
gymnázia zřizovaná krajem soukromá gymnázia církevní gymnázia
0 0 0
13 1 0
b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: gymnázia obchodní zdravotnické průmyslové ostatní střední celkem akademie školy školy střední školy odb.učiliště 3
3
2
c) na soukromé školy přijato: gymnázia obchodní zdravotní akademie školy 0
2
0
3
16
0
27
průmyslové ostatní střední celkem školy střední školy odb.učiliště 1
2
0
5
d) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátých ročníků z nižších ročníků 18 4 e) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku v nižším ročníku 50 4
7
5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Přehled o prospěchu 1. stupeň Třída Počet Prospělo žáků I. A I. B I. C II. A II. B II. C III. A III. B III. C IV. A IV. B IV C V. A V. B V. C Celkem 2. stupeň Třída
VI. A VI. B VI. C VII. A VII. B VIII. A VIII. B IX. A IX. B Celkem
Prospělo Neprospělo Neprospělo po Nehodnoceno s vyznamenáním k 28. 6. opravných (PŠD §38 odst.1a) zkouškách 15 1 1 0 21 0 0 1 12 1 1 0 22 0 0 0 22 1 1 2 7 0 0 0 14 0 0 1 12 1 0 0 9 0 0 0 12 0 0 0 16 0 0 0 3 1 1 0 19 0 0 0 12 0 0 1 2 0 0 0 198 5 4 5
19 25 14 27 28 12 23 21 14 17 21 12 27 24 13 297
3 3 1 5 3 5 8 9 5 5 5 8 8 11 11 90
Počet žáků
Prospělo Prospělo s vyznamenáním
22 21 10 26 26 28 27 26 25 209
12 9 8 17 16 24 17 23 17 110
Celkový přehled o prospěchu Počet Prospělo s žáků vyznamenáním 1. stupeň 297 198 2. stupeň 209 49 Celkem 506 247
Neprospělo k 30.6.
7 9 2 4 8 2 8 3 6 49
3 3 0 6 3 4 5 1 2 27
Neprospělo 4 15 19
8
Neprospělo po Nehodnoceno opravných (PŠD §38 zkouškách odst.1a) 3 0 3 0 0 0 4 1 1 1 1 1 2 0 0 0 1 1 15 4
Počet žáků s dostatečnou
Nehodnoceno (PŠD §38 odst.1a) 5 4 9
Přehled o chování 1. stupeň Třída Počet žáků Pochvaly Pochvaly TU ŘŠ I. A 19 8 I. B 25 11 I. C 14 5 II. A 27 13 II. B 28 20 II. C 12 7 III. A 23 4 III. B 21 10 III. C 14 3 IV. A 17 8 IV. B 21 15 IV. C 12 7 V. A 27 8 V. B 24 6 V. C 14 2 Celkem 297 125 0 2. stupeň Třída Počet žáků VI. A 22 VI. B 21 VI. C 10 VII. A 26 VII. B 26 VIII. A 28 VIII. B 27 IX. A 26 IX. B 25 Celkem 209
Pochvala TU 7 9 5 6 13 4 2 4 4 54
Pochvala ŘŠ 2
6 2 7 4 21
Důtky TU
NTU
Důtky ŘŠ
2. stupeň
2
NTU 3
1 3 5
3
1 1
1
1
1
1
7
3 1 8
Důtka TU 3
3 2 1
1 1 1
Důtka ŘŠ 2 3
2. stupeň
1
3. stupeň
1
4
1
2 2
1
2 12
Celkový přehled o chování žáků: Počet Pochvala Pochvala NTU žáků TU ŘŠ 1. stupeň 297 125 0 7 2. stupeň 209 54 21 12 Celkem 506 179 21 19
9
11
Důtka TU 8 11 19
13
Důtka ŘŠ 1 13 14
2 3
2
2. stupeň 3. stupeň 1 3 4
0 2 2
5.2 Údaje o zameškaných hodinách stupeň
1. stupeň
2. stupeň
Celkem
pololetí 1. pololetí 2. pololetí 1. pololetí 2. pololetí
za rok
Počet omluvených hodin
Počet Počet Počet omluvených neomluvených neomluvených hodin na žáka hodin hodin na žáka
8 671
30,21
4
0,01
10 986
37,62
44
0,15
10 524
50,11
83
0,40
13 266
64,71
409
2,00
43 447
45,66
540
0,64
5.3 Údaje o integrovaných žácích Druh postižení:
Ročník
Počet žáků
Mentální postižení Sluchové postižení Zrakové postižení S vadami řeči Tělesné postižení Autismus S kombinací postižení S vývojovými poruchami učení S vývojovými poruchami chování
3. 2.
1 1
1.,2.
4
1.,3.,6.,7. 1.,2.,3.,4.,5.,6.,7.,8. 1.,2.,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9. 1.,2.,3.,4.,5.,6.,7. I. stupeň II. stupeň
5 21 57 12 66 35
5.4. - Údaje o výsledcích výchovně vzdělávacího procesu v jednotlivých ročnících a předmětech Výchovně vzdělávací proces se uskutečnil podle školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání – „ Koumes“. Vzdělávání žáků v jednotlivých ročnících probíhalo v souladu s učebním plánem. Učební plány jsou zpracovány zvlášť pro 1. stupeň základní školy, pro 2. stupeň základní školy a dále pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Viz příloha 1, 2, a 3.
10
Příloha č.1
Učební plán pro 1. stupeň
celková týdenní dotace
dotace dispon. hodin
1.
2.
3.
4.
5.
Podle RVP
Český jazyk
43
8
9
10
8
8
8
35
Cizí jazyk
9
3
3
3
9
5
5
4
20
1
1
Vzdělávací Vzdělávací obor oblast Jazyk a jazyková komunikace
Matematika a Matematika její aplikace
23
Informační a komunikační technologie
Informatika
1
Prvouka
7
1
7
1
Člověk a jeho Přírodověda svět Vlastivěda
3
4
2
5
2
3
6 3
4
6
Hudební výchova
5
1
1
1
1
1
5
Výtvarná výchova
7
1
1
1
2
2
7
Tělesná výchova
11
2
2
2,5
2,5
2
10
Člověk a svět Pracovní činnosti práce
5
1
1
1
1
1
5
20
22
24,5
25,5
26
104
2
4
3,5
2,5
2
18-22
18-22
22-26
22-26
22-26
Umění a kultura Člověk a zdraví
Celková týdenní dotace
118
1
14
Disponibilní časová dotace Povolená min. a max. dotace podle RVP
118
14
Poznámka: Volná disponibilní časová dotace je na 1. stupni plně využita na navýšení časové dotace v povinné části (8 hod. v oboru Český jazyk a literatura, 3 hod. v oboru Matematika, 2 hod. v oblasti Člověk a jeho svět, 1 hod. v oboru Tělesná výchova).
11
Příloha č. 2
Učební plán pro 2. stupeň
Vzdělávací obor
celková týdenní dotace
dotace dispon. hodin
6.
7.
8.
9.
Podle RVP
Český jazyk a literatura
17
2
4
4
5
4
15
Cizí jazyk
12
3
3
3
3
12
Základy cizího jazyka
6
6
2
2
2
Matematika a její aplikace
Matematika
17
2
4
4
4
5
15
Informační a komunikační technologie
Informatika
4
3
1
1
1
1
1
Dějepis
8
2
2
2
2
Výchova k občanství
4
1
1
1
1
Fyzika
7
1
2
2
2
Chemie
4
2
2
Přírodopis
8
2
2
2
2
Zeměpis
7
2
2
2
1
Umění a kultura
Hudební výchova
4
1
1
1
1
Výtvarná výchova
6
2
1
1
2
Člověk a zdraví
Výchova ke zdraví
4
1
1
1
1
Tělesná výchova
8
2
2
2
2
Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace
Člověk a společnost
Člověk a příroda
Člověk a svět práce
1
5
2
11
21
10
10
6
3
2
2
1
1
3
Celková týdenní dotace
122
24
28
30
32
32
98
Povolená min. a max. dotace podle RVP
122
24
28-30
28-30
30-32
30-32
Poznámka: Základy cizího jazyka: anglický jazyk 7., 8., 9. ročník německý jazyk 7., 8., 9. ročník ruský jazyk 7., 8., 9. ročník
V oblasti Člověk a svět práce se vyučují tyto obory: environmentální výchova 6. ročník pěstitelské práce 7. ročník příprava pokrmů 6., 7. ročník práce s technickými materiály 6., 7. ročník svět práce 8., 9., ročník využití digitálních technologií 8., 9., ročník
12
Příloha č. 3
Učební plán pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami celková týdenní dotace
dotace dispon. hodin
1.
2.
3.
4.
5.
Podle RVP
Český jazyk
43
8
9
10
8
8
8
35
Cizí jazyk
9
3
3
3
9
5
5
4
20
1
1
Vzdělávací Vzdělávací obor oblast Jazyk a jazyková komunikace
Matematika a Matematika její aplikace
23
Informační a komunikační technologie
Informatika
1
Prvouka
7
1
7
1
Člověk a jeho Přírodověda svět Vlastivěda
3
4
2
5
2
3
6 3
4
6 5
Hudební výchova
5
1
1
1
1
1
Výtvarná výchova
5
1
1
1
1
1
Psaní na PC
2
1
1
Tělesná výchova
10
2
2
2
2
2
10
Člověk a svět Pracovní činnosti práce
5
1
1
1
1
1
5
Speciální nápravná péče
1
1
Celková týdenní dotace
118
14
20
22
24
26
26
104
2
4
3
3
2
18-22
18-22
22-26
22-26
22-26
Umění a kultura Člověk a zdraví
Disponibilní časová dotace Povolená min. a max. dotace podle RVP
118
14
7
Poznámka: Volná disponibilní časová dotace je ve speciálních třídách plně využita na navýšení časové dotace v povinné části (8 hod. v oboru Český jazyk a literatura, 3 hod. v oboru Matematika, 2 hod. v oblasti Člověk a jeho svět, 1 hod. v oboru Speciální nápravná péče). V prvním ročníku je nad rámec povinné týdenní časové dotace zařazen obor Logopedická péče, ve 2. a 3. ročníku obor Speciální nápravná péče; mají specifický charakter, nejsou klasifikovány a neuvádí se na vysvědčení. Ve 4. a 5. ročníku je v rámci oboru Výtvarná výchova zařazen obor Psaní na PC, který má reedukační charakter.
13
5.5 Údaje o oblasti výchovného a kariérového poradenství Práce výchovného poradce v průběhu školního roku 2013/2014 probíhala podle plánu práce, jednalo se o úkoly poradenské, koordinační, informační a metodické. Jednotlivé činnosti byly zaznamenávány do písemné dokumentace. Výchovný poradce zprostředkovával informace o činnosti poradenských zařízeních v regionu, o jejich zaměření, kompetencích a o možnostech využívání jejich služeb učitelům i zákonným zástupcům žákům, kteří vyhledávali odbornou pomoc při řešení vzdělávacích problémů. V prvním pololetí školního roku se uskutečnila metodická schůzka učitelů I.stupně se zástupci PPP v Chebu. V oblasti výchovného poradenství byla práce zaměřena hlavně na pomoc třídním učitelům při zpracovávání a revizi individuálních plánů integrovaných žáků. Integrovaní žáci se na škole vzdělávají převážně ve specializovaných třídách v rámci skupinové integrace. Tyto třídy jsou zřízeny v každém ročníku I. stupně a 6. ročníku II. stupně školy. Velké množství žáků má individuální integraci ve třídách běžných. Na I. stupni pracovalo podle IVP 64 dětí, z toho 8 v běžných třídách. Na II. stupni bylo integrováno 34 žáků. Především jde o žáky s vývojovými poruchami učení. Při práci s integrovanými žáky spolupracuje škola především s PPP Karlovy Vary, pracoviště Cheb a SPC v Chebu a Mariánských Lázních. Do náplně práce výchovného poradce patří i poradenská pomoc při rozhodování o další vzdělávací a profesní cestě žáků – kariérové poradenství. V rámci školních činností byla vycházejícím žákům zajištěna skupinová návštěva v informačním poradenském středisku Úřadu práce v Chebu, návštěva burz škol v Karlových Varech a v Chebu. Pro žáky i jejich rodiče byly zajištěny besedy se zástupci škol v regionu. Před zpracováním přihlášek do přijímacího řízení na střední školy bylo žákům a rodičům poskytnuto výchovným poradcem mnoho informací o možnostech vzdělávání odpovídajících jejich možnostem a zájmům. V letošním školním roce ukončilo školní docházku 50 žáků devátých tříd, z toho 32 žáků šlo studovat maturitní obory. Z nižších ročníků ukončili školní docházku 4 žáci. 12 žáků z 5. ročníků odešlo na osmileté gymnázium, 1 na soukromé gymnázium, 1 žák na sportovní školu.
5.6 Údaje o činnosti v oblasti prevence rizikového chování V souladu s metodickými pokyny MŠMT má škola vypracovaný minimální preventivní program, který obsahuje konkrétní úkoly a záměry školy. Školní metodik prevence navázal na předcházející činnost v této oblasti, navštěvuje pravidelně semináře pořádané PPP, seznamuje učitele s aktuálními informacemi, zajišťuje pomůcky, materiály. Spolupracuje s kurátory, terénními pracovníky, okresním metodikem prevence a výchovným poradcem naší školy. Do aktivit rizikového chování jsou zapojeni i ostatní třídní učitelé a vyučující zvláště výchovy ke zdraví a výchovy k občanství, organizátoři a vedoucí zájmové mimoškolní činnosti. Problematikou prevence se zabývají učitelé i v rámci třídnických hodin. Vedení školy se snaží navázat pravidelnou komunikaci s rodičovskou veřejností. Plnění jednotlivých úkolů a seznámení ostatních s novými skutečnostmi jsou pravidelně vyhodnocovány. K aktuálním otázkám jsou zhotoveny nástěnky na chodbách, ve třídě rodinné výchovy jsou nástěnky s vlastními pracemi žáků. Na škole je zavedena schránka důvěry, kde děti mohou anonymně sdělovat své problémy, ale i radosti a přání. Tyto informace pak společně 14
s výchovnou poradkyní, třídním učitelem a vedením školy zhodnotíme, posuzujeme závažnost a řešíme. Současně některé problémy s dětmi rozebíráme v hodinách rodinné výchovy. Zejména záškoláctví je řešeno podle platných metodických pokynů s aktivní spoluprací třídních učitelů, školního metodika prevence, výchovného poradce, příslušných orgánů a ve spolupráci s praktickými lékaři. V tomto školním roce navštívila naší školu lektorka, která v 6. třídách seznamovala dívky s proměnami, které se v období dospívání dějí a vysvětlovala jim hygienu a chování v tomto období. Tato přednáška byla uskutečněna v rámci projektu „Čas proměn“, ve kterém jsme již delší dobu zapojeni. Dále se aktivně zúčastňujeme projektu „Záchranný kruh“, zaměřeného na osobní bezpečnost žáků, řešení krizových situací a mimořádných událostí. Oblasti prevence je věnována velká pozornost, což se odráží ve zdravém klimatu školy, vysoké kázni, dobrých mezilidských vztazích a spolupráci mezi učiteli a žáky. Riziková chování žáků jsou minimální. Převládá záškoláctví, které je však okamžitě důsledně a systematicky řešeno. Většinou se vždy jedná o žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí. Vzájemné vztahy mezi žáky jsou na dobré úrovni. V případě náznaku šikany jsou okamžitě přijímána opatření k jejímu zamezení. V letošním roce nově začala spolupráce různých institucí s názvem „Tým pro mládež“ve spolupráci SPOD, MP Cheb, PČR, Útočiště o.p.s., Rokršti o. s., Kotec o. s., Intervenční centrum, Pohoda, DCHP,ÚP, zástupci škol a dalších. Setkání Týmu pro mládež se konalo v tomto školním roce 3x. Řešily problémy rizikového chování a postupy při řešení tohoto problému. Nově začaly besedy na školách se zástupci SPOD, MP Cheb a PČR.
6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo v tomto školním roce v souladu se zákonem 563/2004 Sb. (zákon o pedagogických pracovnících) a zpracovaným plánem dalšího vzdělávání pedagogů. Vzdělávání bylo zaměřeno na studium pro splnění kvalifikačních předpokladů a na studium k prohlubování odborné kvalifikace. Výběr seminářů a vzdělávacích kurzů korespondoval s profilací školy. Učitelé se vzdělávali především v oblasti speciální pedagogiky zaměřené na vzdělávání žáků s vývojovými poruchami učení. 7. Údaje o aktivitách a prezentace školy na veřejnosti 7.1 Údaje o významných mimoškolských aktivitách Škola je zapojena do velkého množství mimoškolních aktivit, souvisejících s výchovou a podporující vzdělávání. V rámci družebních vztahů jsme organizovali pro žáky naší partnerské školy z německého Etzenrichtu řadu sportovních a kulturních akcí. Uskutečnili jsme setkání v rámci adventních trhů, navštívili Ježíškovu dílnu, podíleli se na výzdobě Vánočního stromu, uskutečnili jsme návštěvu Chebských dvorků a o otevírání vodního hřiště na Krajince. Zúčastnili se soutěže ve stolních hrách v Naaburku a prohlídky Weidenu. V březnu se žáci 8. tříd zúčastnili projektového týdne v ekologickém centru v Hohenbergu. Žáci školy se zapojují do řady ekologických aktivit. Soutěží ve sběru papíru, plastových lahví a víček, který organizuje firma AVE, sbírají kaštany a žaludy pro Lesní společnost Františkovy Lázně a sbírají pomerančovou kůru pro farmaceutickou společnost Praha. Dále se podílíme na sběru elektroodpadu. Školní družina se pravidelně zúčastňuje veškerých kulturních a společenských akcí, pořádaných městem Cheb i různými společenskými organizacemi. Na řadě akcí vystupuje.
15
7.2 Údaje o zájmovém vzdělávání a školní družině Součástí školy je školní družina, kterou navštěvují žáci 1. - 4. ročníku. Základní údaje o činnosti a vybavení školní družiny jsou uvedeny v následující tabulce. oddělení počet žáků – pravidelná počet žáků -nepravidelná počet vychovatelek docházka docházka 1. 30 1- Medková 2. 30 1 - Sušánková 3. 30 1 - Vejražková 4. 30 1 - Hrnčířová celkem 120 4
Materiálně technické vybavení Prostory školní družiny
Vybavení školní družiny
Školní družina je umístěna ve 4. patře hlavní budovy. K dispozici má 4 klubovny, hudební místnost s klavírem a zrcadlovou stěnou, sportovní sál a šatnu. Prostory jsou nově vymalované, splňují veškeré technické a hygienické požadavky. Materiální a technické vybavení je na velmi vysoké úrovni. Družina je vybavena plazmovým televizorem, videorekordérem, digifotoaparátem, kamerou, zvukovou aparaturou, sportovním nářadím, společenskými hrami, pískovištěm, trampolínou, dětským hřištěm s herními prvky
Pro zabezpečení volnočasových aktivit škola nabízela následující zájmové kroužky: Kroužek sportovní gymnastiky, kroužek sportovních her, taneční kroužky – Country a Orientální tance, počítačový kroužek, kroužek vaření a zdravotnický kroužek a kroužek mladých novinářů.
16
7.3 Účast žáků na vědomostních soutěžích
Akce školy a účast na vědomostních soutěžích a olympiádách termín
Akce, soutěž, olympiáda
Stupeň (okrsek, okres, kraj)
Pořadí, výsledek, umístění
Jednotlivci – jméno Družstvo – kategorie
Říjen
Herbář - Fragment
republika
2.
4. B
Leden
Výtvarná soutěž – GVU Cheb Matematická olympiáda
okres
1. 2. účast
4. A 5. A Jiří Lorenc 5. A
Únor
Literární soutěž
okres
2.
Sofie Bryndová 5. A
Duben
Angličtina hrou
okres
6.
Martin Straka 4. B
Květen
Pythagoriáda
okres
úspěšní řešitelé
5. A – Holata, Zikmundová, Koudelková Pham Thi Thien Trang 5. B Sinkulová Michaela 4. B Zikmundová Petra 5. A
3. 2. Němčina nás baví
kraj
Červen
sběr pomerančové kůry, papíru, plastů a baterií
škola
Červen
„Moderní knihovna“ výtvarná soutěž Městská knihovna v Chebu
účast
účast
1. místo
Kryštof Benýšek 9. A Ankhtuma Batbayasgalan 9. B Yvona Stolařová 6. A Liďaková Kristýna
2. místo 3. místo
listopad
Dějepisná olympiáda
Školní kolo
1. místo
27. ledna 26. září
Dějepisná olympiáda Znáš své tělo?
Okresní kolo Soutěž SZŠ Cheb
20. místo 1. místo
17
Liďaková Kristýna Družstvo 9. tř. – Horká – 1. místo
23.10.
Přírodovědný klokan
6. 11.
Ptáci se vracejí - výstava
Muzeum Cheb
1. stupeň 6. a 7. tř.
25.11.
přednáška - RNDr. Gabriela Licková, PhD. Projektové dny na SZŠ a VOŠ Cheb
Chebské pánve 1. pomoc
9. A
3. 3.
Přednáška RNDr. Gabriela Licková, PhD
9. B
23. 4.
soutěž Hlídek mladých zdravotníků
Geologie Chebské pánve oblastní kolo
25. 4.
Clean up the World Ukliďme si svět
Mezinárodní kampaň
20. 6.
Znáš své tělo?
Soutěž SZŠ a VOŠ Cheb
2. místo
březen
Zeměpisná olympiáda
Okres
únor
Chemická olympiáda
okres
9. místo 7. místo 5. místo 9.
Chemická olympiáda
okres
11.
Chemická olympiáda
okres
16.
Chemická olympiáda Olympiáda Aj Olympiáda Nj
okres okres okres kraj okres okres okres kraj
17. 5. 1. 4. 3. 2. 4.
4. 2. a 8.3.
únor únor březen únor březen březen duben únor květen květen červen
Olympiáda Čj Recitační soutěž Recitační soutěž Recitační soutěž Literární soutěž Hranice Literární almanach 2014 Máchův Máj (Bečov) Návštěva Archivu Cheb
8. a 9. tř.
8. tř.
3. místo
9. A
účast tvorba účast účast
18
vybraní žáci 6. tř.
Družstvo 8. tř. 2. místo Kroupa – 3. místo Špiřík Jan 6. B Morkes Daniel 7. B Jakubčík Milan 9. A Milan Jakubčík, IX. A Matyáš Zouvala, 9. A Zuzana Sabadinová, 9. B Dominik Krejčí, 9. B Šimon Lev Pavel Kletečka Pavel Kletečka H. Holatová Tatiana Vozková Yvona Stolařová Stolařová, Vozková Klára Brodinová žáci školy 8. třídy 8., 9. třídy
7.4 Účast žáků na sportovních soutěžích Přespolní běh
okrskové
okresní Atletický čtyřboj
Florbal
kraj Okres Kraj Postup do finále ČR okrskové
okresní Plavecké závody
okrskové
okresní kraj Sálová kopaná Minifotbal
Pohár rozhlasu
okres kraj okrsek okres kraj okrskové
okresní krajské
19
2. místo 3. místo 1. místo 4. místo 4. místo 1. místo 2. místo 1. místo 1. místo
Starší hoši Mladší hoši Starší dívky Mladší dívky Starší hoši Starší dívky Starší dívky Starší dívky
2. místo 5. místo 3. místo 1. místo 5. místo
Mladší hoši Starší dívky Mladší dívky Starší hoši Starší hoši
1. místo 2. místo 2. místo 3. místo 2. místo 1. místo 6. místo 5. místo 2. místo 5. místo 1. místo 2. místo 2. místo 1. místo 1. místo 1. místo 4. místo 1. místo 1. místo 1. místo 1. místo 4. místo 1. místo
Starší hoši Mladší hoši Starší dívky Mladší dívky Starší hoši Starší dívky Starší dívky Starší hoši Starší hoši Starší hoši Starší hoši Starší hoši Starší hoši Starší hoši Mladší hoši Starší dívky Mladší dívky Starší dívky Mladší hoši Starší hoši Starší dívky Mladší hoši Starší hoši
8. Údaje o výsledcích inspekční a kontrolní činnosti Ve školním roce 2013/2014 byla na škole provedena kontrola orgány České školní inspekce. Inspekce šetřila stížnost zákonného zástupce na chování paní učitelky. Ze tří bodů stížnosti byly dva body vyhodnoceny orgány inspekce jako nedůvodné, jeden bod stížnosti byl vyhodnocen jako důvodný. V prosinci 2013 byla provedena kontrolní skupinou Krajského úřadu Karlovy Vary kontrola realizace projektu „Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků škol v oblasti výuky cizích jazyků“. Kontrolou nebyly zjištěny žádné nedostatky. 9. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2013 4. základní škola Cheb je příspěvkovou organizací od roku 2003. Součástí školy je i školní jídelna a školní družina. Ve školní jídelně se stravují žáci a studenti 4. ZŠ, 2. ZŠ, Gymnázia Cheb, ZŠ Kostelní nám. a zaměstnanci těchto škol. Doplňkovou činností školy je realitní činnost, zprostředkování ochodu a hostinská činnost.
A. Celkové příjmy a výdaje v hlavní činnosti - přehled 1. Výnosy (příjmy) celkem: 33.518.495,57 Kč Neinvestiční dotace ze státního rozpočtu 1.1. 1.1.1. Přímé náklady na vzdělání 1.1.2. ÚZ 33457 Asistenti pedagogů
1.2.
1.3.
1.4. 1.5.
pro děti se sociálním znevýhodněním sociálním Neinvestiční dotace od zřizovatele na provoz školy 1.2.1. Dotace na provozní náklady 1.2.2. Účelový příspěvek na partnerské vztahy 1.2.3. Příspěvek od KÚ KK na sportovní soutěže Tržby z prodeje služeb 1.3.1. Poplatky od rodičů za školní družinu 1.3.2. Tržby za stravování žáků a studentů ve ŠJ 1.3.3. Cizí strávníci (gymnázium - režijní náklady) 1.3.4. Tržby za stravování zaměstnanců škol Úroky Zúčtování fondů 1.5.1. Rezervní fond na nákup učebnic a pomůcek 1.5.2. FKSP na nákup drobného DM
Spotřeba materiálu 2.1.1. 2.1.2. 2.1.3. 2.1.4. 2.1.5. 2.1.6. 2.1.7.
5.735.000,- Kč Z toho: 5700000 Kč 30000 Kč 5000 Kč 3.928.533,36 Kč Z toho: 120500 2688819,36 591187,30 528026,70
Kč Kč Kč Kč
519,12 Kč
Výnosy z prodeje materiálu 1.6. ÚZ 33353 projekt EU peníze školám 1.7. Projekt EU "Jazyky učitelům" 1.8. Ostatní výnosy z činnosti 1.9. 2. Náklady (výdaje) celkem: 33.457.607,36 Kč 2.1.
22.984.042,46 Kč Z toho: 22809082,46 Kč 174960 Kč
42.899,- Kč Z toho: 39233 Kč 3666 Kč 61.616,- Kč 186.295,77 Kč 575.586,37 Kč 4.003,49 Kč 4.368.649,77 Kč Z toho:
Materiál, DHIM, prádlo, předplatné Materiál na školní soutěže Materiál projekt EU Jazyky učitelům Materiál z rezervního fondu (učebnice) Učebnice, UP ze státního rozpočtu Potraviny Materiál projekt EU Peníze školám
20
781680,98 5000 111264 39233 211743,96 3216846,06 2881,77
Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč
2.2.
Spotřeba energie 2.2.1. 2.2.2. 2.2.3. 2.2.4.
3.532.310,78 Kč Z toho:
Vodné Teplo Plyn Elektrická energie
2.3.
Opravy a udržování
2.4.
Cestovné
2.5.
Náklady na reprezentaci
2.6.
Ostatní služby 2.6.1. 2.6.2. 2.6.3. 2.6.4. 2.6.5. 2.6.6.
2.7.
433477,29 1878205 413918,49 806710,00 1.140.874,07 Kč 16.014,- Kč 5.510,- Kč 645.733,90 Kč Z toho:
Služby (poštovné, telefonní poplatky, odvoz odpadu, internet, revize, bankovní poplatky Projekt EU Jazyky učitelům Projekt EU Peníze školám Plavání žáků Integrace SPC (smlouva s SPC Plzeň) Software ze SR
Mzdové náklady 2.7.1. 2.7.2. 2.7.3.
401431,40 90430,50 6860 92400 11760 42852
16469418 Kč 129600 Kč 206349 Kč
2.8.
Zákonné sociální pojištění
2.9.
Jiné sociální pojištění
2.10.
Zákonné sociální náklady
233.997,62 Kč
2.11.
Prodaný materiál (karty, čipy na oběd)
61.189,97 Kč
2.12.
Odpisy dlouhodobého majetku
2.13.
Náklady z drobného dlouhodobého majetku
2.14.
Ostatní náklady z činnosti
2.15.
Náklady z vyřazených pohledávek
2.16.
Jiné daně a poplatky
5.658.138,- Kč 69.699,- Kč
111.987,- Kč 762.163,97 Kč 38.269,- Kč 1.153,28 Kč 6.550,- Kč
Výsledek hospodaření z hlavní činnosti: 60.888,21 Kč
B. Celkové příjmy a výdaje v doplňkové činnosti - přehled 396.375,- Kč
1.1.
Výnosy z prodeje služeb
1.2.
Výnosy z pronájmů Výnosy z prodeje materiálu
1.3.
83.387,00
Kč
253.656,00
Kč
59.332,00
Kč
40.80 6,00
2. Náklady (výdej) celkem: 2.1.
264.833,90,- Kč
Spotřeba materiálu
286,-
Kč
117.6 66,43 2.2.
Spotřeba energie
43.398,23
Kč
113.764,90
Kč
58.34 5,20 2.3.
Opravy a udržování 103.4 40,-
2.4.
Kč Kč Kč Kč Kč Kč
16.805.367,- Kč Z toho:
Platy a ostatní osobní náklady zaměstnanců ÚZ 33457 Asistent pedagoga Projekt EU Jazyky učitelům
1. Výnosy (příjmy) celkem:
Kč Kč Kč Kč
Ostatní služby
1.332,77 Kč 4.159 ,03
21
2.5.
Mzdové náklady
46.720,--
Kč
59.332,--
Kč
136.3 74,2.6.
Prodaný materiál 40.80 6,-
Výsledek hospodaření z doplňkové činnosti: 131.541,10 Kč
C. Stav finančních a peněžních fondů k 31. 12. 2013 1. Fond kulturních a sociálních potřeb 2. Fond rezervní 3. Fond reprodukce majetku 4. Fond odměn
259738,39 392049,61 855527,35 180110,00
Kč Kč Kč Kč
D. Stav majetkových fondů k 31. 12. 2013 1. Fond dlouhodobého majetku
1.631.840,75 Kč
10. Údaje o předložených a realizovaných projektech Od října 2013 realizujeme projekt, v celkové hodnotě 3.261.269,- Kč, pod názvem „Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků v oblasti výuky cizích jazyků.“ V rámci tohoto projektu ve spolupráci s jazykovou školou Winfield vzděláváme přes 150 pedagogů okresu Cheb v cizích jazycích. Projekt bude ukončen v prosinci 2014. V rámci propagace zdravého životního stylu a zdravé výživy je škola zapojena do projektu Státního zemědělského intervenčního fondu „Ovoce do škol“ a „Mléko do evropských škol.“ Žáci školy dostávají 4x měsíčně zdarma ovocné svačiny a mohou si denně zakoupit dotované mléko a mléčné výrobky. Spolupracujeme rovněž na projektu s organizací Záchranný kruh. V rámci tohoto projektu jako partneři vzděláváme žáky v problematice osobního bezpečí, chování za mimořádných situací, dopravní výchově apod.
22
