Základní škola Havířov-Město Žákovská 1/1006 okres Karviná
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014 podle zákona č. 561/2004 Sb., vyhlášky č. 15/2005 Sb. a zákona č. 106/1999 Sb.
Obsah 1. Základní údaje o škole a její charakteristika ......................................................................... 4 1.1. Základní údaje ................................................................................................................. 4 1.2. Základní škola ................................................................................................................ 5 1.3 .Školní družina ................................................................................................................. 5 2. Personální zabezpečení činnosti školy ................................................................................... 5 2.1.Přehled o počtu pracovníků .............................................................................................. 5 2.2.kvalifikovanost pedagogických pracovníků ..................................................................... 5 3. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a umístění žáků po dokončení školní docházky . 6 3.1. Údaje o zápisu (podle stavu k 1.6.2014) ......................................................................... 6 Do 1.tříd nastoupilo 1.9.2014 55 žáků. .................................................................................... 6 3.2. Dodatečný odklad školní docházky................................................................................. 6 3.3. Údaje o žácích, kteří ukončili povinnou školní docházku a jejich umístění ................... 6 4 .Vzdělávání žáků a jeho výsledky ........................................................................................... 7 4.1.Vzdělávací nabídka školy................................................................................................. 7 4.2. Další údaje o vzdělávání žáků ......................................................................................... 8 4.3. Výsledky vzdělávání ....................................................................................................... 9 4.4. Klasifikace chování ....................................................................................................... 11 4.5. Docházka žáků .............................................................................................................. 11 5. Prevence sociálně patologických jevů .................................................................................. 11 5.1. Školní poradenské pracoviště ........................................................................................ 11 5.2. Hodnocení školní preventivní strategie ......................................................................... 12 5.3. Výchovné poradenství ................................................................................................... 17 6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků ....................................................................... 17 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti ............................................................. 19 7.1. školní a mimoškolní akce .............................................................................................. 19 7.2.přehled soutěží................................................................................................................ 22 7.3. prezentace školy na veřejnosti....................................................................................... 24 7.4.školní kroužky ................................................................................................................ 26 7.5.školní projekty ................................................................................................................ 28 7.6.nadační činnost ............................................................................................................... 29 7.7. projektové dny ............................................................................................................... 30 8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI a výsledcích dalších kontrol ........... 41 8.1. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI ................................................................... 41
8.2. Kontrola Oddělením kontroly Magistrátu města Havířova ........................................... 42 9. základní údaje o hospodaření v kalendářním roce 2013 ...................................................... 42 9.1. Čerpání dotací ............................................................................................................... 42 9.2. Provedené drobné opravy ............................................................................................. 43 9.3. Přehled výnosů .............................................................................................................. 43 10. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů ............................................ 432 11. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení................................. 432 12. Projekty financované z cizích zdrojů ............................................................................... 432 13. Spolupráce s jinými partnery při plnění úkolů ve vzdělávání .......................................... 443 14. Ze života školní družiny ................................................................................................... 454
1. Základní údaje o škole a její charakteristika 1.1. Základní údaje Název školy dle ZL: Základní škola Havířov-Město Žákovská 1/1006 okres Karviná Sídlo školy dle ZL: Žákovská 1/1006, Havířov – Město, 736 01 Ředitelka: Mgr. Helena Klimšová Zástupce statutárního orgánu: Mgr. Tomáš Kauba Zařazení do sítě škol: 24. 1. 1996 IČ: 62331230 IZO: 600136418 Součásti školy:
Základní škola Školní družina Školní jídelna
Školská rada:
Počet členů: 6 Za zákonné zástupce: Kateřina Kovářová, Vlastimil Neděla Za pedagogické pracovníky: Mgr. Dana Kusinová Martina Šindlerová Za zřizovatele: Vojtěch Kozák, Ing. Bohuslav Muras
Zřizovatel:
ZŠ – 500 ŠD - 100 ŠJ - 700 Statutární město Havířov, Svornosti2/86, Havířov-Město
e-mailová adresa
[email protected]
adresa www stránek:
http://www.zakovska-havirov.cz
Kapacita školy:
1.2. Základní škola 1.2.1. Základní charakteristika Základní škola Havířov-Město Žákovská 1/1006 okres Karviná vykonává činnost školy, školní družiny a školní jídelny. V souladu s tím poskytuje žákům základní vzdělání a výchovu v rozsahu obecně závazných právních předpisů, zajišťuje zájmové vzdělávání ve školní družině a stravování žáků v době jejich pobytu ve škole. 1.2.2. Přehled o počtu tříd a žáků Podle statistického výkazu (ke dni 30. 9. 2013) ve školním roce 2013/2014 navštěvovalo školu v 17 třídách celkem 396 žáků, z toho na I. stupni v 9 třídách 218 žáků, na II. stupni v 8 třídách 178 žáků. Kromě toho 2 žáci plnili povinnou školní docházku v zahraničí (3. a 9. třída) podle § 38 zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon). 1.2.3. Materiální podmínky ke vzdělávání Ve škole je využíváno 39 učeben, z toho 16 slouží jako odborné učeny (fyzika, chemie, přírodopis, zeměpis, 3x HV, 3x AJ, NJ, 3x počítačová učebna, VV, dílny). Žáci mohou využívat informační centrum s žákovskou knihovnou. Hodiny tělesné výchovy jsou realizovány buď ve dvou školních tělocvičnách, z nichž jedna je vybavena výhradně k výuce gymnastiky, nebo ve sportovní hale, která bezprostředně navazuje na školní budovu. Všechny učebny jsou zasíťovány, kmenové třídy I. stupně a všechny odborné učebny jsou vybaveny počítačem s možností připojení k internetu. V evidenci školy je evidováno celkem 107 počítačů, z toho 86 bylo přístupné žákům. 10 učeben je vybaveno interaktivní tabulí. V průběhu sledovaného období byla nově vybavena odborná učebna výtvarné výchovy a zakoupeny 3 PC pro práci učitelů. Z prostředků zřizovatele byla gymnastickým nářadím vybavena tělocvična, ve které je kromě běžné výuky realizován projekt „Pohybová výchova v MŠ“.
1.3. Školní družina 1.3.1. Přehled o počtu oddělení a zapsaných žáků V souladu se statistickým výkazem navštěvovalo školní družinu 100 dětí ve 4 odděleních. 1.3.2. Vzdělávací program školní družiny Školní družina má zpracovaný vlastní vzdělávací program „Hrou a zábavou najdu 10 sluníček“. Svou činnost realizuje převážně formou rekreačních, odpočinkových a zájmových činností.
2. Personální zabezpečení činnosti školy 2.1. Přehled o počtu pracovníků pedagogičtí pracovníci /přepočtený stav/:
I.stupeň II.stupeň ŠD speciální pedagog
10, 545 13 ,409 3,03 0,5
nepedagogičtí pracovníci /přepočtený stav/:
správní zaměstnanci školní jídelna
7,25 5,0
2.2. Kvalifikovanost pedagogických pracovníků Z celkového přepočteného počtu 23,954 učitelů nesplňují požadovanou kvalifikaci 2 učitelky na I.stupni, tj. při přepočteném počtu 1,545 úvazku 6,7 %.
3. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a umístění žáků po dokončení školní docházky 3.1. Údaje o zápisu (podle stavu k 1. 6. 2014) Počet zapsaných dětí pro šk. r. 2014/15
Počet přijatých dětí pro šk. r. 2014/15
Počet dětí s odkladem povinné škol. docházky pro šk. r. 2014/15
63
58
5
Do 1. tříd nastoupilo 1.9.2014 55 žáků.
3.2. Dodatečný odklad školní docházky V průběhu školního roku ředitelka školy nerozhodovala docházky.
o dodatečném
odkladu školní
3.3. Údaje o žácích, kteří ukončili povinnou školní docházku a jejich umístění Ve školním roce 2013/2014 ukončilo povinnou školní docházku celkem 42 žáků, z toho 1 žák plnil povinnou školní docházku v zahraničí a nepostupuje na střední školu v ČR a 1 žák z 8. ročníku.
Střední škola G Studentská G Komenského SPŠ elektro.Havířov
SOŠ monag.Karviná SZŠ Český Těšín SŠ HOP Č.Těšín
SOŠ ochrana os.Ká SOU Baron School SŠ Sýkorova Hav. SŠ Lidická, Havířov SŠ Dakol Petrovice
SŠ spol.strav.Ostrava SŠ AHOL Ostrava SŠ pr.Matějčka Ostr. SŠ techniky a dopravy.Ostrava SOU autodopr.Ostrava SOŠ Frýdek-Míst.
čtyřleté obory
tříleté obory
z 8. r.
z 5. r. 1
2 3 4 1 1 1 1 4 1 1
3 2 2 8
1 1 1 1 1
Mimo region : SŠ zeměděl.Rožnov SŠ Kostka Vsetín
1 1
Celkem
23
17
1
1
Žáci si v tomto školním roce podávali 2 přihlášky na střední školy. V 1. kole přijímacího řízení bylo přijato 36 žáků, 4 žáci byli přijati na odvolání. Na studijní obory odešlo 23 žáků, tj 56,1 %, do učebních oborů nastoupí 18 žáků, tj .43,9 %. IX.A studijní obory 12 žáků = 63,2 % učební obory 7 žáků = 36,8 % IX.B studijní obory 11 žáků = 52,4 % učební obory 10 žáků = 47,6 %
4 .Vzdělávání žáků a jeho výsledky 4.1.Vzdělávací nabídka školy 4.1.1. Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje obor vzdělání: 79-01-C/01 Základní škola délka vzdělávání: 9 roků forma vzdělávání: denní forma
4.1.2. Vzdělávací program Ve školním roce 2013 / 2014 se vyučovalo ve 2. - 5. a 7. - 9. ročnících podle vlastního Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, č.j. ZŠ/300/2007, v 1. a 6. ročníku podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání č.j.ZŠŽÁK/290/2013 s motivačním názvem „Škola pro dítě“. 4.1.3. Nabídka volitelných a nepovinných předmětů Ze školního vzdělávacího programu vyplývá nabídka celkem 10 volitelných předmětů. Ve školním roce byly vyučovány: v 6. ročníku: sportovní hry, hudební výchova a nauka v 7. ročníku: psaní na PC a tvorba prezentací, míčové hry v 9. ročníku: německý jazyk, sportovní hry, výtvarné techniky, internet a tvorba webových stránek Nepovinný předmět: sborový zpěv v 6. – 9. ročníku 4.1.4. Integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Dle statistického výkazu bylo k 30. 9. evidováno 15 žáků se specifickými vzdělávacími potřebami, z toho na I. stupni 7 žákům a na II. stupni 8 žákům bylo umožněno vzdělávání podle IVP (9 dětí se specifickou poruchou učení - dysortografie, dyslexie, dysgrafie, dyskalkulie a dyspraxie, 3 žáci s poruchou chování, 1žák tělesně postižen souběžně s poruchou chování i učení, 2 žáci s vadou řeči), 9žákům byla poskytována tzv. reedukační péče v rozsahu 1 hodiny týdně. Na škole byly vedeny i podpůrné výukové programy pro žáky s výukovými obtížemi. 8 zájemců se scházelo v kroužku grafomotoriky. 4 žáci byli evidováni jako zdravotně znevýhodněni.
4.2. Další údaje o vzdělávání žáků 4.2.1. Pedagogická asistence Na škole není využívána pedagogická asistence. 4.2.2. Jiný způsob plnění povinné školní docházky Na škole po celý školní rok 2 žáci ( 3. a 9. třída) plnili povinnou školní docházku v zahraničí podle § 38 zák. č. 561/2004 Sb. 4.2.3. Výuka plavání Plavecký výcvik byl zajišťován na základě smlouvy uzavřené se Správou sportovních a rekreačních zařízení, Těšínská 2, Havířov-Podlesí, byl realizován v bazénu v Havířově Šumbarku, a to v 1. pololetí. Výcviku se zúčastnilo 47 žáků z 2. tříd a 49 žáků z 3. tříd. Výuka byla hrazena z prostředků zřizovatele, zákonní zástupci se podíleli pouze platbou za dopravu. 4.2.4. Ozdravné pobyty a výjezdní pěvecká soustředění V daném školním roce se uskutečnily 2 ozdravné pobyty, a to: třídy I. A (17 žáků) a IV.A (21 žáků) v termínu 12. – 16. 5. - chata Sachova Studánka v Horní Bečvě, třídy II. B (21 žáků) a V.B (17 žáků) v termínu 12. – 16. 5. - Penzion U Studánky v Horní Lomné
Výjezdní pěvecká soustředění: DPS Rozmarýnek (44 žáků) DPS Hlásek (57 žáků) DPS Rozmarýnek (39 žáků)
30. 9. – 4. 10. hotel Čarták, Hutisko Solanec 3. – 5. 3. Penzion Vinium, Rožnov p. R. 28. – 30. 4. Penzion Vinium, Rožnov p. R.
4.2.5. Lyžařský výcvikový kurz pro žáky 7. tříd Zimního lyžařského výcviku se zúčastnilo 26 žáků. Místem konání byl hotel Cherry na Horní Bečvě.
4.2.6. Dopravní výchova Dopravní výchova je součástí vzdělávacího programu školy. Na její realizaci se podílela komise BESIP MmH a Městská policie Havířov. Byly uskutečněny besedy v rámci preventivního program „Dej přednost životu“ pro žáky 1. – 5. tříd. Dopravní soutěž Mladý cyklista na ZŠ Generála Svobody
4.3. Výsledky vzdělávání 4.3.1. Výsledky vzdělávání na úrovni školy V průběhu roku škola systematicky prováděla evaluaci vzdělávání a kvality školy. K tomu jsme používali kromě vlastních nástrojů (testování, výsledky čtvrtletních písemných prací) také externí hodnocení formou testování SCIO, kde byly jako evaluační nástroje využity projekty „Stonožka“ a „Gepard“. Výsledky vzdělávání žáků jsou obecně hodnoceny jako průměrné, které odpovídají vzdělávacím a osobnostním předpokladům žáků.
4.3.2. Prospěch k 31. 8. po opravných zkouškách Počet žáků celkem 392
Základní škola
s vyznamenáním počet % žáků 198 50,5
prospěli počet % žáků 187 47,7
neprospěli počet % žáků 6 1,5
Nehodnoceni počet % žáků 1 0,3
Nehodnocena 1 žákyně z III.B z důvodu plnění povinné školní docházky v zahraničí podle §38 školského zákona, která se nedostavila k přezkoušení.
4.3.3. Komisionální zkoušky Opravné zkoušky celkem neprospělo na konci II. pololetí 14 žáků, z toho bylo umožněno 8 žákům vykonat opravné zkoušky podle §53 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon opravné zkoušky z matematiky opravné zkoušky z chemie opravné zkoušky z fyziky opravné zkoušky z českého jazyka
(1 žák, VII. B) (3 žáci, IX. A, IX. A, IX. A) (2 žáci, VII. B, VIII. B) (3žáci, VII. B, VII. B, VIII. B)
Výsledek opravných zkoušek: všichni prospěli, z toho 5 žáků postoupilo do vyššího ročníku 3 žáci - ukončení školní docházky, získání stupně vzdělání Zkoušky z důvodu plnění povinné školní docházky v zahraničí (v souladu s §38 z. 561/2004 Sb. školský zákon: 1 žák (Jiří Stanislav Goldman, IX. A) s výsledkem prospěl, a proto ukončil školní docházku a získal stupeň základního vzdělání.
4.3.4. Průměrný prospěch žáků ve třídách I. a II. stupně ZŠ
ZŠ
ZŠ
I.A
I.B
II.A
II.B
III.A
III.B
IV.A
V.A
V.B
1,06
1,07
1,23
1,09
1,50
1,21
1,90
1,64
1,36
VI.A
VI.B
VII.A
VII.B
VIII. A
VIII.B
IX.A
IX.B
1,66
1,56
1,92
2,34
1,85
2,02
1,89
2,07
4.4. Klasifikace chování
neuspokojivé
neklasifikováno celkem
pochvaly a jiná ocenění
3
4
5
6
7
1.stupeň
212
212
0
0
1
1
71
2.stupeň
180
177
3
0
1
1
65
ZŠ celkem
392
389
3
0
2
2
136
% vyjádření za ZŠ celkem
100
99,23
0,77
0
0,51
0,51
34,695,32
důtka ŘŠ
uspokojivé
2
důtka TU
velmi dobré
1
ZŠ
napomenutí TU
Počet žáků celkem
z počtu neklasifikovánožáci plnící povinnou škol.doch. v zahraničí
Počet žáků - klasifikace chování
8
9
10
2
1
10
12
8
15
14
9
3,57
2,30
5
3,83
4.5. Docházka žáků omluvené hodiny Počet - škola celkem Základní škola 1. stupeň 2. stupeň CELKEM ZŠ
omluvené hodiny 7702
průměr na žáka 36,33
9908 17610
55,04 44,92
neomluvené hodiny Počet - škola celkem Základní škola 1. stupeň 2. stupeň CELKEM ZŠ
neomluvené hodiny 4 36 40
průměr na žáka 0,02 0,2 0,10
5. Prevence sociálně patologických jevů 5.1. Školní poradenské pracoviště Školní poradenské pracoviště (dále jen ŠPP) poskytuje poradenské a konzultační služby žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogům. K hlavním cílům ŠPP patří iniciace aktivit vedoucích k vylepšení sociálního klimatu školy – posílení pozitivních vztahů mezi všemi subjekty školy, rozšíření oblastí primární prevence a zkvalitnění péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Činnost ŠPP zajišťuje výchovný poradce, školní speciální pedagog a školní metodik prevence. Dále se na poradenských službách školy podílí také třídní učitelé a učitelé výchov.
5.1.1. Organizační struktura Mgr. Jarmila Trojancová Mgr. Věra Kubíková Mgr. Jana Tesařová
vedoucí poradenského pracoviště, výchovný poradce školní speciální pedagog školní metodik prevence, vedoucí žákovského parlamentu.
5.1.2. Spolupráce s odbornými pracovišti Odbornou a metodickou podporu poradenským pracovníkům ve škole poskytují především Pedagogicko-psychologická poradna Karviná, Speciální pedagogická centra, Centrum prevence v Havířově. 5.1.3. Koordinace služeb Služby jsou koordinovány výchovným poradcem, který společně se školním speciálním pedagogem, školním metodikem prevence, s třídními učiteli, vedením žákovského parlamentu a vedením školy zodpovídá za Program zabezpečování pedagogicko-psychologického poradenství poskytovaného ve škole. Školní speciální pedagog koordinuje služby s ostatními zařízeními v regionu, která poskytují pedagogicko-psychologické a speciálně pedagogické služby, dále koordinuje poskytování služeb jinými resorty (především s resortem sociálních věcí). Školní metodik prevence koordinuje činnost se zařízeními poskytujícími preventivně výchovné služby a zajišťuje poskytování služeb jinými resorty a nestátními subjekty. 5.1.4. Cíl činnosti ŠPP
Systematicky zlepšovat sociální klima školy
Pomáhat vytvářet podmínky pro práci s talentovanými dětmi
Poskytovat poradenskou pomoc pedagogů při řešení pracovních problémů
Pomáhat při tvorbě dlouhodobé koncepce preventivní činnosti
Věnovat systematickou péči dětem s neprospěchem a vytvořit předpoklady pro snižování počtu neprospívajících žáků
Podílet se na okamžitém řešení problémů spojených se školní docházkou
Poskytovat odbornou pomoc při integraci a vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním
Vytvořit metodické zázemí pro vytváření preventivního programu školy
Metodicky pomáhat učitelům při aplikaci pedagogických a psychologických poznatků a dovedností do školního vzdělávacího programu
Pomáhat vycházejícím žákům s jejich profesní orientací
5.2. Hodnocení školní preventivní strategie Hlavním úkolem byla výchova ke zdravému životnímu stylu, zaměřili jsme se: na poskytování informací o problematice prevence sociálně patologických jevů – pedagogům, rodičům, žákům
na výchovu ke zdravému životnímu stylu, podněcování žáků k uvědomění si zodpovědnosti za své zdraví
na vytváření správných životních postojů
Bylo splněno:
5.2.1 Informování o MPP - PR, třídní schůzky, třídnické hodin
5.2.2 Plnění MPP na 1. stupni: 1. ročník Projekt
Všude máme kamarády a Den zvířat
Zapojení žáků do mimoškolní činnosti – kroužek LEGO, keramika Vánoční besídka Zdravé svačinky Beseda s městskou policií Vztahy ve třídě, společná tvorba pravidel soužití mezi žáky a učiteli Ozdravný pobyt
2. ročník Vztahy mezi spolužáky Výchova ke ZŽS Tvorba pravidel slušného chování Režim dne – zapojení do mimoškolních aktivit Spolupráce s PPP Den s městskou policií Ozdravný pobyt
3. ročník Vztahy mezi spolužáky (šikana, vulgarismy, fyzické napadání, ponižování) ZŽS – jídelníček, tělesné aktivity, režim dne Prevence a řešení sociálně patologických jevů (poradna, lékaři, …) Prevence – kouření, alkohol drogy, bezpečné chování, dopravní výchova Pozor na styk s neznámými lidmi Zdravé zuby, hygiena-beseda Den s městskou policií
4. ročník Beseda s MP – dopravní výchova Spolupráce se ZŠ Čeladná Vánoční dílny Řešení problémů v komunikaci (diskuse) – práce ve skupinách Projekt – den zvířat Mezilidské vztahy
5. ročník Třídnické hodiny – problém šikany, prevence, vysvětleni pojmu šikana, co dělat, když zpozoruji šikanu Vztahy ve třídě – dotazník Prevence užívání koření, alkoholu, drog Vánoční besídka – vztahy ve třídě (hry, obdarování) Poučení o bezpečnosti – požár, jiný poplach ZŽS – jídelníček, pohyb Styk s cizími lidmi – poučení o rizicích Ozdravný pobyt
5.2.3. Plnění MPP na 2. stupni 6. ročník Vztahy mezi lidmi Šikana Rizikové faktory v chování Řešení konfliktů Uplatnění ZŽS - návykové látky (kouření, alkohol, drogy) - zdravý jídelníček Pozitiva a negativa party Preventivní program Zdravá sebevědomí
7. ročník Drogy a závislost Preventivní program Partnerské vztahy Prezentace tříd – kyberšikana a šikana
8. ročník Vytváření projektů Film Zdravá výživa Projektový den
- zdravé svačinky, měření kapacity plic, praktická ukázka líčení
Preventivní program Sex, city, vztahy
9. ročník Vytváření projektu Drogy Preventivní program Světová náboženství a sekty a Drogy Spolupráce s MŠ Švabinského – projekt „Branka přátelství“
5.2.4 Zapojení do projektu ZDRAVÁ MLÁDEŽ. Pokračujeme čtvrtým rokem. Lektorskou činnost provádí člen občanského sdružení ZIP 6.AB - prevence šikany 7.AB - kouření, alkohol 8.AB - drogy, beseda s bývalým narkomanem 9.AB - holocaust, antisemitismus 5.2.5 Realizace třídních hodin TH se konají 1x měsíčně. Náplň TH: Vztahy ve třídě Interaktivní hry Šikana, kyberšikana Volba povolání Hodnocení preventivních programů Příprava školní akademie 5.2.6 Činnost školního parlamentu Schůzky se konají pravidelně 1x měsíčně se zástupci jednotlivých tříd. Parlament se podílí na řešení problémů tříd. Organizuje sportovní, vzdělávací a charitativní akce. Den bez vulgarismu Den naruby Sportem proti drogám – turnaj ve stolním tenise Den zvířat – pořádání sbírky Charitativní akce – sběr víček 5.2.7 Spolupráce s organizacemi Besedy s městskou policií Preventivní beseda – prevence rakoviny prsu – 9. tř., NsP Havířov Preventivní akce – Čas proměn ZIP, lektorská činnost
5.3. Výchovné poradenství Výchovná poradkyně při svém působení postupovala podle celoročního plánu práce, ve kterém se zaměřila na profesní orientaci žáků, péči o žáky s dlouhodobými problémy a neprospěchem, spolupráci s rodiči a se speciálním pedagogem, s metodikem prevence, s odborem právní ochrany dětí a Policií ČR a metodické vedení třídních učitelů V průběhu roku byly řešeny tyto výchovné problémy: v 1. pololetí se uskutečnilo 18 pohovorů se žáky a rodiči, ve 2. pololetí 12 pohovorů, a to z důvodu zhoršeného prospěchu, časté absence, porušování školního řádu, špatné pracovní morálky, neomluvené absence, kyberšikany, kouření marihuany. 1 žákyně 7. ročníku byla umístěna do Diagnostického ústavu v Olomouci (od 2. 4. do konce školního roku).
6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Název akce
Datum 30.-31. 8. 2013
Pořadatel
Počet účastníků
Gym. J. Palacha, Mělník
1
Paris Karviná
1
25.9.2013 AJ
KVIC Ostrava
1
7.10.2013 AJ - Ostrava
OUP Ostrava
1
KVIC Ostrava
1
KVIC Ostrava
1
BESIP
1
KVIC Ostrava
1
KVIC Ostrava
1
KVIC Ostrava
1
UP Olomouc
1
Městská knihovna Havířov
2
OHK Karviná
1
Paris Karviná
1
20.3.2014 Bakaláři-matrika
Služba škole, Mladá Boleslav
1
26.3.2014 Zdravotník zotavovacích akcí
ČČK
1
27.3.2014 Záškoláctví
KVIC Ostrava
1
Projekt NMVD
9. - 12. 2013 Funkční studium
9.10 Methodischer Gulasch 17.10 Methodischer Gulasch 17.-18.10. 2013 Seminář k dopravní výchově 23.10.2013 Školení metodiků prevence 24.10.2013 Cesta do hlubin Čtenářovy duše Německá gramatika a výuka sl. 13.11.2013 zásoby zábavně Žák dlouhodobě selhávající ve 22.11.2013 výuce Seminář pro učitele v měst. 27.11.2013 Knihovně 11.2013 11.2014 Vzdělávací program pro vých. por. Nový občanský zákoník ve školské 21.1.2014 praxi
Didaktické studium AJ Hodnotící a motivační pohovor 2.4.2014 efektivní nástroj manažera Aspergerův syndrom v pedagogické 16.4.2014 praxi Změny v zákoníku práce vyvolané 28.4.2014 změnou občanského zákoníku
od 28.3.2014
6.5.2014 Softclil
OUP Ostrava
1
Kvic Ostrava
1
ANSPH, město Havířov
1
Paris Karviná
1
OUP Ostrava
1
7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 7.1. Školní a mimoškolní akce
Název akce
Datum
Místo konání
Třída
20.9.2013 Běh naděje
Havířov
5. - 9. roč.
1.10.2013 Kotulova dřevěnka
Kotulova dřevěnka
III.B
2.10.2013 Kotulova dřevěnka
Kotulova dřevěnka
III.A
3.10.2013 Podzimní výlet do ZOO Ostrava
ZOO Ostrava
I.A, B
Rožnov pod Radhoštěm
6. - 9. roč.
7.10.2013 Výchovný koncert
KDLJ
2. - 5. roč.
9.10.2013 Divadlo "Smíšek"
družina
družina
Projektový den "Opava-středověké 14.10.2013 město"
Opava
VII.A, B
23.10.2013 Bílá nemoc
KDPB, Havířov
24.10.2013 Čtyřlístek zasahuje
Divadlo loutek, Ostrava
9. roč. II.A,B, III.A,B, IV.A
25.10.2013 Kulturní vystoupení u kladení věnců
Havířov
6.-9. roč.
31.10.2013 Pohádky
Divadlo loutek, Ostrava
I.B, MŠ
Nemocnice Ostrava - Fifejdy
6.-9. roč.
13.11.2013 Naučná stezka do lesa
Havířov
6.-9. roč.
14.11.2013 Burza středních škol
Reneta, Havířov
9. roč.
10.12.2013 Koncert ve F-M
F-M
6. - 9. roč.
10.12.2013 Poznávací výlet do Vídně
Vídeň
9. roč.
15.12.2013 Koncert v Doubravě
Doubrava
6. - 9. roč.
18.12.2013 Vánoční koncert
Havířov - Bludovice
sbory
19.12.2013 Koncert Fusion
Havířov
6. - 9. roč.
19.12.2013 Stepující stonožka
Divadlo loutek, Ostrava
V.A, B
30.9. 4.10.2013
Pěvecké soustředění
4.11.2013 Děti nemocným
6.1.2014 Divadlo loutek
Ostrava
I.A, B
9.2.2014 Kulturní program na vítání občánků
Havířov
Ptáčata
škola
všichni
28.2.2014 Pověsti pro štěstí
DKPB, Havířov
6. třídy
28.2.2014 Vystoupení Jumping drums
tělocvična
všichni
5.3.2014 Vývoj Slovanů - historická výstava
KDLJ
VI.A, 7. a 8. roč.
5.3.2014 Science show
KDLJ
8. a 9. roč.
Dolní oblast Vítkovic
9. roč.
1.4.2014 Poznávací výlet na Visalaje
Visalaje
5. roč.
3.4.2014 Exkurze do Vítkovic
Vítkovice Machinery Group
8. roč.
3.4.2014 Poznávací výlet
Komorní Lhotka
1.-4. roč.
8.4.2014 Den zdraví
Nemocnice Havířov
8. roč.
11.4.2014 Festival Petrklíč
Brno
sbory
15.4.2014 Exkurze do Army Landu
Vratimov
9. roč.
24.4.2014 In-line bruslení
Havířov
4. a 5. roč.
25.4.2014 Den Země
Havířov
1.-9.roč.
Rožnov pod Radhoštěm
Rozmarýnek
Praha
II. stupeň
24. - 28.2.2014
Týden prevence
18.3.2014 Exkurze do "Velkého světa techniky"
28. - 30.4.2014
Soustředění sboru Rozmarýnek
7.5.2014 Poznávací výlet II. stupně 12. - 16.5.2014
Ozdravný pobyt
Horní Lomná
II.B, V.B
12. - 16.5.2014
Ozdravný pobyt
Horní Bečva
I.A, IV.A
20.5.2014 a 28.5.2014
Beseda "Právní vědomí"
muzeum Havířov
VIII.A, B
Vratimov
8. roč.
Havířov
IV.A
29.5.2014 Exkurze do Army Landu
Vratimov
I.B
30.5.2014 Den dětí v psím útulku
Havířov
I.A, IX.B
Městská policie Havířov
I.B, II.A
26.5.2014 Exkurze do Army Landu 29.5.2014 a 6.6.2014
Dopravní hřiště
2.6.2014 Den otevřených dveří - městská policie
2.6.2014 Den otevřených dveří - městská policie
Městská policie Havířov
IV.A, III.B
2.6.2014 Den otevřených dveří - městská policie
Městská policie Havířov
V.B, V.A, I.A, III.A
12.6.2014 Školní akademie k 50. výročí školy
KDLJ
1.-9.roč.
13.6.2014 Charitativní sportovní den
Rožnov pod Radhoštěm
V.A, B
Vratimov
II.A, B, III.A, B
18.6.2014 Exkurze do elektrárny
Dětmarovice
VIII.A, B
Vystoupení k akci "Havířovské děti cvičí 19.6.2014 s olympioniky"
hala
Rozmarýnek
21.6.2014 Havířov v květech
Havířov
150 žáků
18.6.2014 a 19.6.2014
Exkurze do Army Landu
čertovská show
hudební pořad pro 1.a2.st.
předvánoční Vídeň
odpoledne s fin. gramotností
7.2. Přehled soutěží Soutěžící
Název soutěže
Stupeň soutěže
Umístění
Rozmarýnek
Vánoční akordy
celostátní
Ptaková J.
Česko zpívá
celostátní
3. postup do 2. kola
Vavříková, Bialek, Pavlas
Soutěž finanční gramotnosti
KK
2.
Dobrý
Požární ochrana očima dětí
KK
2.
Ptaková J.
Zlatý klas
mezinárodní
bez umístění
Kudláček, Vala
Pod modrou oblohou
mezinárodní
účast
2. stupeň
Stolní tenis družstev
MK
2., 3. a 5.
2. stupeň, šestičlenná družstva
Plavání
MK
2., 5. a 6.
Veverka, Princ, Bartoš, Neděla, Csato
Šachový turnaj
MK
2., 6. a 6.
Družstvo 8. a 9. tříd
Pětiboj
MK
2., 3., 3.
Němec, Princ, Křížová, Berková
Devatero řemesel
MK
4.
6. - 7. ročník
Florbal - mladší žáci
MK
8.
2. - 5. roč.
Basketbalový vánoční turnaj
MK
3.
děvčata 6. - 8. ročník
Turnaj ve florbale děvčat
MK
6.
2. stupeň
O nejkrásnější vánoční výzdobu
MK
1.
9. ročník
Techniáda pro žáky 9. roč
MK
účast
8., 9. ročník
Florbal - starší žáci
MK
8.
1. stupeň
MK
7.
6., 7. roč.
Vybíjená pro I. stupeň Sálová kopaná žáků 6. a 7. ročníku
MK
4.
Ptaková, Melnarová, Oravcová, Horvátová
Skřivánek
MK
1., 1., 1., 2.
9. ročník
Devatero řemesel
MK
4.
žáci 8. a 9. tříd
Sálová kopaná 8. a 9. ročník
MK
6.
II. stupeň CH + D
Přespolní běh
MK
2., 3., 5.
CH + D
Odznak všestrannosti
MK
2.
6. - 9. roč. Hovadíková, Kotrlová, Schimanietzová, Tyrlíková
Laťka mládeže - skok vysoký
MK
Recitační soutěž
MK
1. - Schima.
mladší dívky
Vybíjená - mladší dívky
MK
7.
CH + D 6. - 9. roč.
Přespolní běh
MK
2. - 5.
Frena, Běčák M., Běčák O.
Soutěž ve stolním tenise
MK
1., 2., 3.
ML + ST chlapci i děvčata
Pohár rozhlasu
MK
3. a 4.
ML + ST chlapci, ML děvčata
Atletický čtyřboj
MK
6.
MK
7.
Pavlas, Princ
Městská dopravní soutěž Střelecká soutěž "O pohár primátora"
MK
3.
výběr 1. tříd
Gymnastické závody 1. tříd
MK
1.
Tyrlíková, Šrám, Szybka
Naše město Havířov
MK
4.
6. - 7., 8. - 9. ročník
Šplh
MK + OK
4., 5.
Frena, Kyncl, Grohman
Psaní na PC - Karviná
OK
3., 4., 9.
Družstva 6., 8. a 9. tříd
ZOO soutěž
OK
účast
Šindler, Běčák, Greňová, Illeková, Duničková, Ciencalová, Greň, Bolek
Rozmarýnek
Soutěž DPS ve F-M
OK
1.
Veverka, Neděla
Šachy
OK
5.
Vavříková, Bialek, Pavlas
Soutěž finanční gramotnosti
OK
1.
Razima, Labudová
Olympiáda v ČJ
OK
63., 44.
Šrám, Kouřil
Zeměpisná olympiáda
OK
12., 26.
Ptaková J.
Zpěváček
OK
2., 3.
DPS Hlásek, Rozmarýnek, Ptáčta Šrám, Tyrlíková, Ščupák, Ptaková, Bialek, Holubec, Hoňková, Klopanová, Němec, Zamazal
Soutěž DPS ve F-M
OK
3 x 1.
Soutěž mladých zoologů
OK
účast
Labudová
Konverzační soutěž v AJ
OK
3.
CH - 8. a 9. roč.
Stolní tenis družstev
OK
2.
Pavlíková
Laťka mládeže
OK
2.
Šrám
Chemická olympiáda
OK
29.-30.
Ptaková J.
Karvinský talent
OK
účast
Šrám
Biologická olympiáda
OK
12.
Schimanietzová
Recitační soutěž
OK
2.
Kyncl
Matematická olympiáda
OK
2.-6.
Ptaková J., Kolářová
Talent Havířov
OK
postup - Kol.
Ptaková J.
Talent Karviná
OK
bez umístění
Dobrý, Furejta
Požární ochrana očima dětí
OK
2., 1.
Furejta, Dobrý
Soutěž (nejen) v informatice prezentace
OK
6., 3.
Ščupák
Soutěž (nejen) v informatice Word, Excel
OK
7.
Bialek, Němec, Šrám Melnárová, Oravcová, Horváthová, Ptaková x 2
O nejlepšího chemika
region
49., 58., 52.
Zpěváček
region
1., 2., 1., 1.
Hlásek, Ptáčata
Soutěž DPS v Orlové
region
2 x 1.
VIII.A, B, IX.A, B
Přírodovědný klokan
ŠK
xxxxxx
žáci 8. a 9. tříd
Olympiáda ČJ
ŠK
xxxxx
2. stupeň
Mikulášský turnaj ve stolním tenise ŠK
xxxxx
Labudová, Čačka, Danečko, Němec
Konverzační soutěž v AJ
ŠK
1., 2., 3., 3.
vybraní žáci 5. - 8. roč.
Pythagoriáda pro 5.-8. třídy
ŠK
Kotrlová, Hovadíková, Schimanietzová, Tyrlíková
Recitační soutěž II. stupeň
ŠK
xxxxx 1. Schimanietzová
Gomola, Cehlárik a Bela, Šindler; Liška, Polánková, Mikulová
Recitační soutěž I. stupeň
ŠK
1., 2., 3.; 1., 2., 3.
6. ročníky
O nejlepšího znalce zeměpisu
ŠK
xxxxx
soutěž mladých zoologů
recitační soutěž
soutěž o včelách
soutěž (nejen) v informatice - Word, Excel
7.3. Prezentace školy na veřejnosti název akce
aktivita
září
Evropský týden mobility
Běh naděje
říjen
vítání občánků kladení věnců
kulturní program kulturní program
listopad
projekt „Děti nemocným“
výzdoba oddělení ARO a hyperbarické komory nemocnice Ostrava-Fifejdy
prosinec
„Vánoční akordy“
festival v Ostravě-DPS
adventní koncert v Doubravě
vystoupení DPS rozmarýnek
soutěžní festival- Frýdek-Místek
vystoupení DPS Hlásek a Rozmarýnek
školní vánoční koncert pro rodiče
vystoupení 3 školních sborů
vánoční zpívání ve stacionáři
vystoupení DPS Hlásek
vánoční strom na magistrátu
1. místo v soutěži havířovských škol ve výrobě ozdob
únor
vítání občánků
kulturní program
březen
„Velikonoce“ v městském muzeu
příprava výrobků do soutěže
duben
Den Země
zapojení do soutěže, prodej na Biojarmarku, úklid okolí školy účast DPS Hlásek
výjezd na festival“ Petrklíč“ do Brna květen
výjezd na festival“ Chrám i tvrz“ – Vsetín vystoupení DPS Hlásek
červen
prezentace projektu „Pohybová výchova v mateřských školách“ na akci „Havířovské děti cvičí s olympioniky“
ukázka cvičení gymnastů
„Havířov v květech“
účast žáků v průvodu
školní akademie k 50. výročí založení školy
vystoupení DPS Rozmarýnek
příprava vystoupení
V průběhu celého roku výrazná prezentace v místním tisku, zejména v Deníku a Radničních listech. Vítání občánků školní akademie
školní akademie
Havířov v květech
DPS Hlásek na festivalu v Brně
vánoční koncert
7.4.školní kroužky Jméno vedoucího kroužku
Název kroužku
Počet hodin týdně
Počet dětí
Edita Chwistková
mažoretky
13
16
Antonie Wytrzensová
keramika I
1
11
Antonie Wytrzensová
keramika II
1
14
Zdenka Petříková
počítačový
1
18
Roman Farana
gymnastika
4
12
Jiří Tabák
gymnastika
4
13
Dana Kusinová
mažoretky
1
15
Otto Polák
pohybová výchova
4
20
Josef Svatoň
stolní tenis
3
16
Nikola Vávrová
LEGO
1
10
Věra Kubíková
grafomotorický
1
10
7.5. Školní projekty „Škola bez hranic“ - spolupráce se ZŠ Klokočov náplň: výměnné sportovní a kulturní aktivity cíl: jazyková komunikace, seznámení se slovenskou kulturou a školstvím Aktivity: kulturní vystoupení žáků vánočním a jarním koncertě a navázání spolupráce při společném setkávání dětí obou škol. koordinátor projektu: Mgr. Janka Potáčová
„Děti nemocným“ – spolupráce s Městskou nemocnicí Ostrava - Fifejdy náplň: děti školní družiny malují obrázky pro výzdobu odd. ARO a hyperbarické komory : nemocnice zajistí exkurzi do hyperbarické komory a výuku 1. pomoci pro vybrané žáky v rámci volby povolání cíl: podporovat u dětí smysl pro zodpovědnost za své zdraví, rozvíjet estetické i etické cítění, osvojení poskytování 1. pomoci. koordinátor projektu: Jana Sobková
„Branka přátelství“ – spolupráce s MŠ Švabinského (realizuje se od škol.roku 2006/07) náplň: třída IX.B připravovala aktivity pro děti MŠ cíl: umožnit žákům předškolního oddělení mateřské školy plynulou adaptaci na kolektiv starších dětí a připravit je tak na snadnější přechod na základní školu. : nabídnout žákům druhého stupně možnost připravit sled aktivit pro předškolní děti a přivést je k pocitu zodpovědnost za druhé. Nechat žáky předem promyslet možné důsledky působení na druhé lidi. koordinátor projektu: Mgr.Tomáš Kauba hodnocení projektu: v průběhu roku bylo uskutečněno 5 vzájemných setkání, kdy na prvním se za pomoci „Ice-breakových“ aktivit děti vzájemně seznámily, ve druhém si připravili divadelní scénky pro motivaci předškoláků, v následujících třech vždy jedna skupina žáků připravila tématický program vycházející z motivačního divadelního představení. Obě strany hodnotily projekt jako velmi přínosný.
7.6. Nadační činnost „Nadace Chrpa - podpora hipoterapie, odeslán příspěvek ve výši 600,- Kč. „Život dětem“ – na nákup pomůcek pro handicapované děti, příspěvek ve výši 750,- Kč. „Fond SIDUS“ – vybavení dětských zdravotnických zařízení, příspěvek ve výši 1209,- Kč. Škola uspořádala sbírku na podporu havířovského psího útulku MAX. Za odměnu byla dětem umožněna exkurze s ukázkou výcviku psů. Škola podporuje místní neziskové organizace formou bezplatného poskytování prostor, a to tělocvičnu pro klienty SANTÉ a klubovnu pro skauty.
7.7. Projektové dny Evropský týden mobility V pátek 20. září jsme se zúčastnili již tradičně Evropského týdne mobility, jehož součástí byl i "Běh naděje". Žáci 5. - 9. tříd odcházeli od školy v 10 hodin na náměstí Republiky, kde byly připraveny nejrůznější atrakce. V 10:30 jsme odstartovali Běh naděje, jehož trasa byla v letošním roce od dětského hřiště pod Labužníkem přes nově zrekonstruovaný park Na Nábřeží až k Letnímu kinu a zase zpět na náměstí
Projekt – Mezinárodní den zvířat A proč to na Žákovské vlastně žije? Protože škola ožila nejen smíchem, hlukem a pokřikováním svých žáků, ale naplnila se i zvuky domácích mazlíčků, které si žáci mohli přinést do školy. A tak se ve třídách objevili papoušci, želvy, křečci, morčátka, koťátka, ale dokonce v 1.A i křepelky. A proč vlastně? Protože 4. října je Mezinárodní den zvířat a slaví se na počest Sv. Františka z Assisi - mnicha, který toho dne v roce 1226 zemřel, a který zasvětil celý svůj život péči o nemocná, týraná a opuštěná zvířata. Na naší škole se již stalo tradicí, že v týdnu od 1. do 5. října věnujeme ve výuce zvýšenou pozornost právě zvířátkům a celý tento týden je projektový. A tak si nejen 4. října žáci povídali o spoustě zvířat, prohlíželi si obrázky, četli zajímavosti, plnili pracovní listy nebo kreslili komixy, ale i debatovali o ochraně zvířat, o vhodném chování k nim a hlavně se zamýšleli, jestli si takové zvíře vůbec pořídit a jestli mu mohou věnovat dostatek času a péče. Někteří dokonce zaskočili i k internetu pro další zajímavé informace. A aby toho pořád nebylo málo, vypravili se prvňáčci spolu se svými třídními učitelkami p.Březinovou a Vávrovou na návštěvu do Ostravské ZOO. Celý projektový týden vyvrcholil návštěvou p. Holby z Ostravy, který pro žáky celého 1. stupně uspořádal besedu o výcviku vodících psů pro nevidomé. Samozřejmě na to nebyl sám, ale zdatně mu při besedě pomáhal jeho pes Pedro. A tak se děti mohly na vlastní oči přesvědčit, co takový vodící pes dokáže a jak je pro svého pána nepostradatelný. Beseda měla velký úspěch a nejen žáci, ale i jejich třídní učitelky se dozvěděly mnoho zajímavého.
Paní učitelky J. Potáčová a N. Vávrová uspořádaly již potřetí sbírku pro psí útulek Max v Havířově. Žáci naší školy nejsou lhostejní, a proto do školy přinášeli obrovské množství granulí, pamlsků, hraček, přikrývek a dalších věcí, které mohou opuštěná zvířata v útulku potřebovat. Zvířata nemusí být nutně přímo naše, stačí, uvidíme-li je v parku, v lese, nebo někde u řeky. Měli bychom ale dohlídnout, aby se jim vedlo alespoň z poloviny tak dobře, jako těm, která máme doma. A o to se žáci naší školy postarali vrchovatou měrou.
Spolupráce se ZŠ Čeladná Na naší škole se skutečně zvýšil počet žáků, ale bohužel jen na jeden jediný den, a to 7. 11. 2013 ve čtvrtek. A odkud se noví žáci vzali? Přijeli nás navštívit žáci ze ZŠ Čeladná a pokračovali jsme tak společně v započatém projektu z loňského školního roku "Všude máme kamarády". Tento projekt odstartovaly učitelky Mgr. N. Vávrová společně s Mgr. A. Wytrzensovou. Přijeli se za námi podívat žáci 1. a 4. ročníků se svými třídními učitelkami a doprovod jim dělala také jejich paní ředitelka Mgr. Jana Satinská. Žáci k nám cestovali nejen autobusem, ale ti starší si udělali výlet vlakem. Na nádraží je čekali naši čtvrťáci, kteří je odtud doprovodili do školy a cestou jim ukázali Havířov. Ve škole se při společném setkání prvňáčků nejen žáci z Čeladné, ale hlavně naši malí předvedli. Ukázali, co všechno se od začátku roku v 1. třídě naučili. A tak se hlavně zpívalo, tančilo a recitovalo. Ani čtvrťáci nezůstali pozadu a jazykem dnešních školáků, skočili do vyššího levelu, a se svými třídními učitelkami si připravili prezentaci a pracovní listy o svém městě. Aby se ale jen neučilo, využili jsme novou sportovní halu při naší škole, ve které žáci pod vedením trenéra Davida Panáčka sportovali a seznámili se taky se základy basketbalu. A tak
se halou ozýval smích a radost z pohybu, ale také z dobře mířených střel na koše. Na závěr sportování dostala každá třída krabici plnou sladkostí. Dopoledne s novými kamarády uteklo jako voda a my se opět těšíme na další setkání s novými kamarády.
Den naruby Na konci listopadu pro žáky 5. ročníků uspořádali jejich starší kamarádi pod vedením našeho žákovského parlamentu malou ochutnávku toho, co je čeká za nové předměty na druhém stupni. Jak tato akce probíhala, zaznamenala ve svém Kulturním sešitě žákyně V. B Denisa Illeková: Ráno 29.11.2013 první dvě hodiny měla naše třída V.B na druhém stupni "Den naruby". Den naruby znamenal, že se můžeme dívat, jak velkoši dělají pokusy a jak se učí. Mohli jsme si to taky vyzkoušet. Byli jsme se podívat na fyziku, němčinu, ruštinu a chemii. Po učebnách nás doprovázela paní učitelka Navrátilová. Nejprve jsme byli ve fyzice. Viděli jsme pokusy s balonky nebo s magnety. Po fyzice jsme se rozdělili do dvou skupin. Jedna skupina šla na ruštinu a druhá skupina na němčinu. V ruštině jsme dolepovali slova básničky. Zněla takhle: Adin, dva, tri, četyre, pjať, išol zajčik poguljať. Vdrug achotnik vyběgájet, priamo v zajčika streljajet. Pif, paf, ojojoj, uběgájet zájčik moj. V němčině jsme se také naučili básničku. Po těchto jazycích jsme se přesunuli do učebny chemie. Tu učí pan učitel Smolka. Dělal pokusy s ohněm, jarem a dalšími věcmi. Hodně mě zaujal pokus s jarem. A z jazyků asi němčina. Ale nedá se to moc porovnat. Vlastně oba jazyky byly dobré. Hrozně se mi Den naruby líbil.
Projektový den "Týden prevence" s Jumping Drums V pátek 28. února se na naší škole uskutečnil projektový den jako zakončení týdne prevence. Zúčastnili se jej žáci druhého stupně. 6. třídy zpracovávaly projekty na téma "Nebezpečí alkoholu a kouření", 7. třídy "Šikana a kyberšikana", 8. třídy měly téma "Sport a výživa" a 9. ročníky zpracovávaly téma "Drogy a jejich problematika". Projektový den se skládal z několika částí. První hodinu proběhl ve sportovní hale Žákovská soutěž tříd. Závodilo se celkem ve 3 disciplínách: dribling, přihrávání a štafetový běh. Po sportovní části jsme se odebrali do tříd, kde jsme dokončili projekty k uvedeným tématům. V naší třídě 8. A jsme si navzájem povídali o ideálu mužské a ženské krásy. Následně jsme toto téma probrali se třídou 8. B. Obě třídy byly poté rozděleny na kluky a holky. Kluci měli za úkol připravit zdravou svačinku a my holky jsme se odebraly do výtvarné učebny. Zde už na nás čekaly studentky kosmetiky ze Střední odborné školy Kpt. Jasioka v Havířově - Prostřední Suché. Pověděly nám něco o správném líčení a používání kosmetických prostředků. Jako bonus nás hezky nalíčily. Nakonec jsme se vrátili do tělocvičny, kde jsme zhlédli představení skupiny Jumping Drums, které bylo uspořádáno jako součást sbírky na nákup rehabilitačních pomůcek pro pana Standu Hovadíka, jenž před těžkou nehodou doprovázel ještě v loňském školním roce naše pěvecké sbory na koncertech. Projektový den se nám moc líbil a těšíme se na další.
Týden zdraví Na základní škole Žákovská v Havířově probíhal od 24. 3. do 28. 3. týden zdraví. Co jsme dělali? Povídali si o zdravém životním stylu, dozvěděli se něco nového o zubech a hlavně pátek patřil svačinkám. CO? Vždyť svačinku si žáci nosí každý den! Ale dnes jsme tyto svačinky i vyráběli, naservírovali a nakonec nechali ochutnat i ostatním. Žáci čtvrté a pátých tříd Vám na fotkách ukáží, jak jejich pomazánky vypadaly lákavě a třeba se i vy dáte do práce a nějakou tu zdravou jednohubku si uděláte přes víkend.
Odpoledne s finanční gramotností Celé to vypuklo ve dvě hodiny na 2. stupni. V dusné atmosféře učebny přírodopisu se natěsnalo přes padesát žáků prahnoucích po tom, stát se pracháčem. Vysvětlení pravidel proběhlo ve svižném duchu, všichni se nemohli dočkat, až začnou vydělávat. Spolu se startovním výstřelem se žáci rozběhli do obchodů a okamžitě začali vykupovat zboží a převážet jej do jiných obchodů, kde po něm byla větší poptávka. Obchody byly výborně vybavené, obsluhující deváťáci připravili výborné propagační kampaně, celá škola se prohýbala pod náporem reklamních letáků, slevových kupónů a barevných poutačů. V samotných obchodech byly nabízeny výrazné slevové akce, nápoje pro stálé klienty, zněla jimi hudba a žáci se jen stěží rozhodovali, který obchod mají navštěvovat častěji. Letos zaznamenala poměrně vysoký zájem klientů i banka s mnoha zajímavými a někdy také výnosnými produkty. Po dvou hodinách úmorného obchodování se většině žáků podařilo vydělat, některým dokonce překvapivě mnoho peněz. Všem se pak podařilo řádně zapotit a zjistit, jak efektivně zacházet s penězi ať už ve formě investic nebo úspor.
Projektový den „Dopravní výchova“ Celá středa 16. 4. 2014 se na prvním stupni naší školy nesla v duchu bezpečnosti v dopravním provozu.
Projekt probíhal v jednotlivých třídách, kdy každý třídní učitel pracoval celé dopoledne se svou třídou. Náplň projektu byla přizpůsobena věku a dosavadním znalostem dětí. Žáci prvních a druhých tříd třídili dopravní prostředky, vyráběli je z Lega, v okolí školy si prakticky nacvičovali, jak bezpečně přecházet silnici. Na závěr si společně ověřili své znalosti v testech BESIP. Žáci třetích až pátých tříd řešili dopravní situace týkající se cyklistů, provoz na křižovatkách, upevňovali si znalosti o správném vybavení jízdního kola a upřesňovali správný význam a použití dopravních značek. Prakticky absolvovali jízdu zručnosti formou soutěže mezi družstvy třídních kolektivů. Žáci pátých tříd se navíc zúčastnili besedy se členy ČSČK Karviná, kde se prakticky seznámili s první předlékařskou pomocí zaměřenou zejména na úrazy na jízdním kole. Své znalosti si taktéž prověřili formou testů BESIP s následnou společnou kontrolou a vyhodnocením.
Chcete si půjčit? Projektově zaměřené vyučování týkající se tématu finanční gramotnosti probíhalo na ZŠ Žákovská v Havířově ve třídě 9. A po 3 vyučovací hodiny v měsíci březnu. Žáci již měli za sebou seznámení s finančními pojmy v rámci předmětu Občanská výchova, a tak bylo na co navazovat. Jakub Pavlas, Ondřej Bialek (oba z 9. A) a Kristýna Vavříková (8. A) se dokonce s úspěchem účastnili soutěže „Finanční gramotnost“, která probíhala v únoru, v níž se umístili na 1. místě v okresním kole a na 2. místě v krajském kole. Základ k projektu "Chcete si půjčit" byl tedy dán a mohlo se začít. Žáci byli rozděleni do 5ti skupinek, které měly za úkol zjistit informace o úvěru ve výši 100.000,- Kč, hypotéce ve výši 1.500.000,- Kč a poslední skupinka zjišťovala údaje o kreditních kartách. Vytvořená skupina musela zjistit ze 2 bank informace o výši měsíční splátky, úrokovou míru, RPSN, době splácení. Vybrané banky se ve skupinách nesměly opakovat. Žáci museli také zjistit, kolik Kč celkově za úvěr zaplatí, kolik Kč přeplatí a v rámci následné prezentace poté určili, kde by je vybraná půjčka či hypotéka vyšla nejlevněji. Jiná skupinka informovala ostatní o kreditních kartách, podmínkách jejich vydání, výši úroku či bezúročném období. V závěrečné hodině, kdy žáci získané informace zpracovali formou miniprojektů, skupinky odprezentovaly své informace před třídou. Všem skupinkám byly pokládány také doplňující otázky od spolužáků či vyučující. Za svou snahu byli všichni odměněni dobrou známkou. Žákům se hodiny líbily, v tématu se orientovali a uměli reagovat na zadávané dotazy, které se týkaly praxe. V rámci těchto projektových hodin plnili žáci veškeré klíčové kompetence.
Zubní kaz nás nedostihne V měsíci únoru se prvňáčci naší školy zapojili do preventivního programu "Veselé zoubky", který připravila společnost DM drogerie markt, s.r.o.. A co se všechno děti dověděly? Tématem programu byla péče o zuby. V rámci vyučování probíhá edukativní hodina, kdy si žáci osvojují techniku správného čištění chrupu a také zásady správné péče o chrup. Ale není to jen teorie, žáci předvádí prakticky na sádrových modelech zubů jejich správné čištění. Nejdříve však shlédli krátký film s Hurvínkem, kterého bolel zub. Pak si pracovnicemi paní Ing.Michaelou Segeťovou, oblastní manažerkou DM drogerie markt, s.r.o., a její kolegyní povídali, jak pečují o své zuby – jak si je správně čistí, jak často si musí
vyměnit zubní kartáček, co to vlastně je zubní kaz a jak často je nutné chodit na preventivní prohlídky k zubnímu lékaři. Na závěr hodiny děti dostaly dáreček – tzv. preventivní taštičku plnou "dobrot pro zoubky". A tak v taštičkách našly zubní kartáček, zubní pastu, žvýkačky a samolepku s návodem, jak si správně vyčistit zuby. Výukový program "Veselé zoubky" se dětem velmi líbil a děkujeme tímto společnosti DM drogerie markt, s.r.o., že žákům naší školy umožnila zapojit se do tohoto programu. Těšíme se na další ročník i na úsměvy našich žáků plných zdravých zoubků.
Zubní hygiena Dne 20. 1. 2014 se na naší škole uskutečnila beseda pro žáky 1. - 6. ročníku na téma "Zubní hygiena". Šlo o akci pořádanou studentkami Univerzity Palackého v Olomouci. Studentky si připravily prezentaci o vzniku zubního kazu, o jeho prevenci a o nutnosti péče o chrup. Studentky měly pro žáky připravenu i názornou ukázku.
BEZPEČNÉ INLINE BRUSLENÍ Dne 24. 4. 2014 se uskutečnila akce s názvem Bezpečné In-line bruslení, které se zúčastnily 4. a 5. ročníky.
Akce měla 2 části – teoretickou a praktickou. V teoretické části policistka seznámila žáky s tím, které dopravní předpisy musí in-line bruslaři dodržovat, jaké ochranné pomůcky by měly při in-line bruslení používat v zájmu zachování zdraví bez úrazu. Praktické části se zúčastnili žáci 4. třídy, kdy si pod vedením zkušené instruktorky prakticky vyzkoušeli nabyté vědomosti.
Projektové vyučování v hodinách matematiky Téma projektu: Chcete si půjčit? Třída: IX. A Termín: březen 2014 Délka trvání: 3 vyučovací hodiny Cíl projektu: Vyhledání, vyhodnocení a zpracování informací týkajících se úvěru, hypotéky a kreditních karet. Porovnání souboru dat a jejich zpracování do tabulky. Místo realizace: učebna PC, banky v Havířově, kmenová třída Mezipředmětové vztahy: občanská výchova (bankovnictví) Formy a metody realizace: skupinové vyučování, samostatná práce, práce na PC Realizace průřezových témat: OSV 10 – dovednosti pro rozhodování z hlediska různých typů problémů)
Projektově zaměřené vyučování týkající se tématu finanční gramotnosti probíhalo na ZŠ Žákovská v Havířově ve třídě 9. A po 3 vyučovací hodiny v měsíci březnu. Žáci již měli za sebou seznámení s finančními pojmy v rámci předmětu Občanská výchova, a tak bylo na co navazovat. Jakub Pavlas, Ondřej Bialek (oba z 9. A) a Kristýna Vavříková (8. A) se dokonce s úspěchem účastnili soutěže „Finanční gramotnost“, která probíhala v únoru, v níž se umístili na 1. místě v okresním kole a na 2. místě v krajském kole. Základ k projektu „Chcete si půjčit“ byl tedy dán a mohlo se začít. Žáci byli rozděleni do 5ti skupinek, které měly za úkol zjistit informace o úvěru ve výši 100.000,- Kč, hypotéce ve výši 1.500.000,- Kč a poslední skupinka zjišťovala údaje o kreditních kartách. Vytvořená skupina musela zjistit ze 2 bank informace o výši měsíční splátky, úrokovou míru, RPSN, době splácení. Vybrané banky se ve skupinách nesměly opakovat. Žáci museli také zjistit, kolik Kč celkově za úvěr zaplatí, kolik Kč přeplatí a v rámci následné prezentace poté určili, kde by je vybraná půjčka či hypotéka vyšla nejlevněji. Jiná skupinka informovala ostatní o kreditních kartách, podmínkách jejich vydání, výši úroku či bezúročném období. V závěrečné hodině, kdy žáci získané informace zpracovali formou miniprojektů, skupinky odprezentovaly své informace před třídou. Všem skupinkám byly pokládány také doplňující otázky od spolužáků či vyučující. Za svou snahu byli všichni odměněni dobrou známkou. Žákům se hodiny líbily, v tématu se orientovali a uměli reagovat na zadávané dotazy, které se týkaly praxe. V rámci těchto projektových hodin plnili žáci veškeré klíčové kompetence. Fotografie z projektových hodin:
8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI a výsledcích dalších kontrol 8.1. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI Ve školním roce 2013/14 provedla ČŠI inspekční činnost v termínu 10. – 12. 3. 2014. Předmět inspekční činnosti: Hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného základní školou podle § 174 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. Hodnocení naplňování školních vzdělávacích programů základní školy a jejich souladu s právními předpisy a s příslušnými rámcovými vzdělávacími programy (dále „RVP“), a hodnocení souladu ŠVP školní družiny s právními předpisy podle § 174 odst. 2 písm. c) školského zákona. Závěr: Vzdělávací nabídka školy odpovídá podmínkám, za nichž byla zařazena do rejstříku škol a školských zařízení. Škola poskytuje vzdělávání v souladu se zásadami a cíli stanovenými školským zákonem. Realizované školní vzdělávací programy ZŠ a ŠD jsou ve shodě s příslušnými ustanoveními školského zákona, prováděcích právních předpisů a příslušným RVP. Výsledky vzdělávání škola sleduje a vyhodnocuje, ve spolupráci se všemi partnery podporuje rozvoj osobnosti dětí a žáků. Bezpečnost a ochranu zdraví dětí a žáků škola zajišťuje, podporuje jejich zdravý psychický i fyzický vývoj. Vyhodnocuje zdravotní a bezpečnostní rizika a přijímá opatření k jejich postupnému snižování. Škola má odpovídající personální předpoklady pro zabezpečení své činnosti. Organizace vzdělávání, systematická realizace školních aktivit a metodické dovednosti učitelů podporují rozvoj vzdělávacích kompetencí dětí a žáků. Materiální a prostorové podmínky vytvářejí příznivé a bezpečné prostředí pro realizaci ŠVP. Škola se zapojila do rozvojových programů a projektů. V souladu s plánem rozvoje a vlastním hodnocením škola určovala priority podle svých rozpočtových
možností. Finanční zdroje, které měla ve sledovaném období k dispozici, byly dostatečné k zabezpečení školních vzdělávacích programů. Zásadní pozitiva:
Škola se dlouhodobě úspěšně prezentuje na veřejnosti
V oblasti prevence sociálně patologických jevů a individuální péče o žáky je škola na nadstandardní úrovni.
Práce s partnery je inspirující a slouží jako příklad dobré praxe.
Škola podporuje a rozvíjí zájem žáků o technické obory a řemesla.
Pestrá a široká nabídka vzdělávacích předmětů, kterou ještě doplňuje bohatá zájmová činnost, může sloužit jako příklad dobré praxe.
Návrhy na zlepšení a doporučení:
Vedle nutných vnějších rekonstrukčních prací vyžaduje současný stav budovy i některé úpravy v interiéru. Škola nemá bezbariérový přístup ani technické zařízení pro imobilní a obtížně se pohybující žáky. Doporučujeme jednání se zřizovatelem.
8.2. Kontrola Oddělením kontroly Magistrátu města Havířova Ve školním roce 2013/14 byla v organizaci provedena veřejnosprávní kontrola Odborem organizačním - úsek primátora, oddělení kontroly Magistrátu města Havířova. Termín: 6. a 7. 11. 2013 Zaměření kontroly: hospodaření organizace se svěřeným majetkem a poskytnutými finančními prostředky. Výsledek kontroly: nebyly zjištěny žádné nedostatky.
9. Základní údaje o hospodaření v kalendářním roce 2013 9.1. Čerpání dotací Čerpání dotace státního rozpočtu za rok 2013 dotace na přímé náklady na vzdělávání (NIV celkem) z toho mzdové prostředky celkem ONIV z toho přímý učebnice DVPP
15 428 000,-- Kč 11 119 000,-- Kč 4 309 000,-- Kč 207 000,-- Kč 51 450,-- Kč 10 420,-- Kč
Čerpání provozní dotace od zřizovatele za rok 2013: příspěvek na provoz investiční dotace hospodářský výsledek
4 237 184,-- Kč 75 000,-- Kč 0 Kč
Pořízení investičního majetku: optimalizace školní počítačové sítě – III. etapa
114 865,-- Kč
9.2. Provedené drobné opravy celkem čištění lapolu kopírky PC a datová síť vestavěné skříně TV nářadí rozhlas dveře elektro žaluzie zasklení oken opravy ve ŠJ jiné drobné opravy
233 186,-- Kč 5 558,-- Kč 10 866,-- Kč 34 281,-- Kč 140 006,-- Kč 6 066,-- Kč 1 331,-- Kč 5 402,-- Kč 4 024,-- Kč 3 536,-- Kč 2 695,-- Kč 13 666,-- Kč 5 755,-- Kč
9.3. Přehled výnosů školné ze školní družiny pronájmy nebytových prostor Dotace z fondu veřejně prospěšných aktivit na realizaci projektu „Dodávka gymnastického vybavení tělocvičny II“
148 000,-- Kč 538 000,-- Kč 3 000 000,-- Kč
10. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola nebyla zapojena.
11. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Škola nebyla zapojena do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení.
12. Projekty financované z cizích zdrojů Ve školním roce 2013/2014 se škola zapojila do projektů: 1. Projekt „EU peníze školám“ /CZ.1.07/1.4.00/21.3237,financován z ESF/ V rámci projektu získána celková dotace ve výši 2 049 765,- Kč. Účelem dotace je podpora kvalitního vzdělávání žáků na základní škole a realizace projektu v rámci OP VK v prioritní ose 1, oblasti podpory 1.4 a provádění klíčových aktivit a naplnění výstupů v rámci šablon klíčových aktivit. Vybrali jsme si klíčové aktivity: inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské, informační a finanční gramotnost, k rozvoji výuky cizích jazyků a přírodních věd, inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.
Projekt byl realizován v průběhu školních let 2011/12, 2012/13, 2013/14. Dotace byla použita zejména na nákup ICT techniky (24 ks žákovské PC stanice, 9 ks PC učitelské,7 ks interaktivní sestavy, 3 kopírky, kamera se stativem, vizualizér, 2 tiskárny) a na úhradu mzdových prostředků za tvorbu digitálních výukových programů. 2. Škola zpracovala projekt „Společně 2013“ z programu Pro zdraví Nadace OKD, ve kterém žádala o dotaci ve výši 170 000,- Kč. Tento projekt nebyl podpořen. 3. Škola v rámci výzvy ROP MSK zpracovala projekt účelově zaměřen na podporu volby povolání s technickým zaměřením pod pracovním názvem „Fyzika nás baví“. Tento projekt byl podpořen. Rekonstrukce odborné učebny fyziky v hodnotě 1 000 000,- Kč bude realizována ve školním roce 2014/15. 4. Zřizovatel udělil souhlas s podáním žádosti o zapojení školy do Výzvy č. 51 v oblasti podpory Další vzdělávání pedagogických pracovníků z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Na základě smlouvy o partnerství se škola rozhodla zapojit do projektu „Učitel 21. století“. Předmětem projektu je dodávka tabletů a proškolení učitelů v hodnotě 250 000,- Kč. Projekt nebyl podpořen. 5. MŠMT vyhlásilo Rozvojový program na podporu školních psychologů a speciálních pedagogů pro rok 2014. Škola požádala o dotaci na úhradu mzdových prostředků školního speciálního pedagoga. Projekt nebyl podpořen. 6. Zřizovatel podpořil ze svých zdrojů školní projekt na vybavení školní tělocvičny gymnastickým nářadím v hodnotě 3 000 000,- Kč. Realizace byla ukončena v červenci 2014. V této tělocvičně bude kromě běžné výuky tělesné výchovy žáků školy probíhat výuka základů gymnastiky dětí z havířovských mateřských škol.
13. Spolupráce s jinými partnery při plnění úkolů ve vzdělávání organizace
aktivita
Školská rada
schvalování dokumentů, konkurzní řízení, jednání o záměrech školy
Plavecká škola
kurzy plavání pro 2.a3.třídy
Městská policie
besedy pro žáky preventivní programy
Městská knihovna
knihovnické lekce
Centrum prevence
preventivní programy
BESIP
výukové programy
PPP
diagnostická vyšetření
SPC
diagnostická vyšetření
SRPŠ
konzultace školních aktivit organizace dětských radovánek škola v přírodě, poznávací výlety
ČMOS
plán DVPP nenárokové složky platu strategie zaměstnavatelnosti
Pedagogická fakulta Ostrava
pedagogická praxe studentů
Městská nemocnice Ostrava - Fifejdy
výuka 1. pomoci, exkurze v rámci volby povolání
14. Ze života školní družiny
Barevný podzim První říjnový týden proběhla ve školní družině výtvarná soutěž "Namaluj draka". Zapojilo se poměrně hodně dětí, zvláště prvňáčků, a tak nebylo snadné vybrat vítěze. Hodnotili jsme originalitu, barevnost, techniku, zaplnění plochy výkresu, ale i snahu.
Divadlo Smíšek Ve středu 9. října k nám do družinky přijelo ostravské divadlo Smíšek se svou pohádkou "Veselá školička". Příběh dvou sourozenců Pepíčka a Lucinky, kteří šli poprvé do školky, byl jako vždy protkán humorným textem, písničkami a vtažením dětí do děje. Během představení si děti zavzpomínali na školku, připomněli si, že poslouchat mají paní učitelku a ne "kamarády", kteří ne vždy dobře radí a dokonce si i zacvičily.
Myslím, že se dětem pohádka velice líbila a určitě se budou těšit na další představení na jaře.
Prosinec ve školní družině Veškeré prosincové aktivity ve školní družině byly motivovány vánočními svátky a svátkem Mikuláše. Od malování čertů, Mikulášů a andělů rozličnými technikami, přes tvoření vánočních ozdob z různých materiálů (ty nejhezčí a také největší putovaly do soutěže na havířovský magistrát), pečení cukroví, ozdob a perníčků až po výrobu vánočních a novoročních přáníček.
Týden plný rekordů Druhý listopadový týden si mohly družinové děti vyzkoušet svou zručnost, šikovnost, vytrvalost a kondici. V jednotlivých odděleních probíhaly soutěže v hodu na cíl, ve skákání přes švihadlo, ve skoku do dálky a v navlékání korálků na čas. Děti se zapojily do soutěží podle svých schopností, někteří jen do jedné nebo dvou, jiní si zkusili všechny. V pátek pak proběhlo slavnostní vyhlášení a odměňování výherců jednotlivých soutěží.
Obrázky pro nemocné V měsíci říjnu jsme se zaměřili hlavně na přírodu, zvířátka a tvoření z přírodnin. Pestré podzimní barvy inspirovaly děti nejen ke kresbě draků do soutěže, ale také k otiskování, tupování, tvoření koláží a malování domácích mazlíčků.
Nejhezčí výkresy a podzimní dekorace pak putovaly do LDN na Kochově ulici v Havířově Šumbarku, aby zpříjemnily pobyt zdejším klientům. Nezapomněli jsme ani letos na pacienty FN v Ostravě - Fifejdách. Pro ty nakreslili naši nejzručnější malíři sérii pohádkových obrazů.
Dárečky k zápisu do 1.tříd Do výroby dárečků se zapojily postupně děti ze všech oddělení. Některé vybarvovaly motivy temperovými barvami, některé obtahovaly černou tuší, některé vystřihovaly nebo motaly ozdobné šňůrky. Velice šikovní byli letošní prvňáci, kterým šla práce se štětcem pěkně od ruky. Budoucí školáčci si pak ze zápisu do 1.tříd odnesli domů jednoho z mnoha mořských koníků, šnečků, dinosaurů, soviček či medvídků.
Karneval Odpoledne 29. ledna 2014 plné nádherných masek, soutěží a tance. To byl letošní karneval ve školní družině, kterému jako vždy předcházely velké přípravy. Od výroby dekorací, chystání soutěží, vyhledání vhodné hudby, nákupu odměn až po shánění a zhotovení masek rodiči. Letos byly opravdu moc krásné a originální – princezny, čarodějnice, zvířátka, víly, indiáni, různí bojovníci, vidět jsme mohli i Šmoulu, draka, skvěle zhotovený kontejner na odpadky, mrtvolku nebo pravěkého člověka.
V soutěžích se vystřídaly všechny děti, nikdo neodešel z karnevalu bez nějaké odměny nebo sladkosti. Soutěžilo se např. v jízdě na lopatách, nošení míčku na lžičce, kdo sní nejdříve sušenku a pískne, v tanci ve dvojici s míčkem, hodu na cíl a dalších disciplínách.
Namaluj písničku V polovině ledna byla vyhlášena výtvarná soutěž havířovských školních družin "Namaluj písničku". Libovolnou technikou měly děti ztvárnit jakoukoli známou píseň. Do konce února se nám nashromáždilo kolem dvaceti obrázků zobrazujících písničky: "Holka modrooká", "Pod naším okýnkem", "Skákal pes…", "Já mám koně…","Okoř", "Na tý louce zelený" atd. Ze všech kreseb jsme vybrali ty nejzdařilejší a jejich autory jsme v našem školním kole odměnili. Byly to: E. Štrbáňová, S. Němečková, A. Beranová a V. Robenková.
Zimní olympiáda Sotva skončily ZOH v Soči, u nás ve školní družině začaly. Během posledního únorového týdne si mohly děti vyzkoušet svou šikovnost, rychlost a vytrvalost. Sněhu jsme se letos nedočkali a tak jsme improvizovali a připravili pro děti disciplíny podobné těm olympijskýmbiatlon, střelbu na branku, bobování a slalom. Dětem se zápolení hrozně líbilo a užili jsme si při něm i spoustu legrace.
O víle Květničce Nádhernou jarní pohádku si pro nás připravili herci ostravského divadla Smíšek. Děti se dozvěděly co všechno se jaře děje na zahrádce, co musí zahradník udělat, aby mu rostlinky vyrostly, taky mu trošku "poradily", zazpívaly si s ním a taky si trošku protáhly tělo.
Prostě opět překrásně strávené odpoledne, děti skvěle s herci spolupracovaly a představení se jim i vychovatelkám moc a moc líbilo.
Spolupráce s městskou policií Názornou ukázku výcviku služebních psů nám předvedli dne 7. 4. 2014 na školním hřišti příslušníci městské policie Havířov. Dvě psí slečny plnily povely svých "páníčků" – od chůze a běhu u nohy, přes vyhledávání ztracených předmětů, nebo zraněného člověka až po zadržení pachatele (figuranta). Děti se poté dozvěděly něco o plemenech služebních psů, o péči o ně, a kde všude psi pomáhají strážníkům policie.
Nakonec si děti i paní vychovatelky prohlédli a potěžkali oblek figuranta – stisky psů při zásazích vypadaly totiž opravdu hrozivě.
Vypracovala: Mgr. Helena Klimšová Schváleno školskou radou dne: Projednáno na pedagogické radě dne:
