2014

STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA, FRÝDEK-MÍSTEK, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014

Zprávu předkládá Mgr. Ludmila Pavlátová, ředitelka školy Zpráva byla projednána a schválena Školskou radou dne 14. října 2014

Výroční zpráva 2013/2014

Obsah 1. Základní údaje ..................................................................................................................................... 5 1.1 Obecné informace ......................................................................................................................... 7 1.2 Údaje o školské radě...................................................................................................................... 8 2. Přehled oborů vzdělávání .................................................................................................................... 9 2.1 Učební plán oboru zdravotnický asistent .................................................................................... 10 2.2 Učební plán oboru sociální činnost ............................................................................................. 12 2.3 Přehled o žácích a třídách ........................................................................................................... 14 3. Personální zabezpečení školy ............................................................................................................ 16 3.1 Organizační struktura školy ......................................................................................................... 16 3.2 Pedagogický sbor ......................................................................................................................... 17 3.3 Provozní pracovníci ..................................................................................................................... 21 3.4

Celkový fyzický počet zaměstnanců ...................................................................................... 21

4. Materiální vybavení školy .................................................................................................................. 21 5. Přijímací řízení ................................................................................................................................... 23 6. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ................................................................................................... 25 6.1 Výsledky vzdělávání žáků v průběhu školního roku .................................................................... 25 6.2 Evaluace výsledků vzdělávání ve školních letech 2011/2012, 2012/2013 a 2013/2014............. 27 6.3 Maturitní zkoušky ........................................................................................................................ 29 6.3.1 Praktické maturitní zkoušky ................................................................................................. 29 6.3.2 Ústní maturitní zkoušky ........................................................................................................ 29 6.3.3 Písemné zkoušky společné části maturitní zkoušky ............................................................. 29 6.3.4 Výsledky maturitních zkoušek ve školním roce 2013/2014 ................................................. 30 6.4 Výsledky školy v programu KVALITA ve školním roce 2013/2014 ............................................... 32 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ..................................................................... 34 7.1 Specializační studium .................................................................................................................. 34 7.2 Zvyšování odborných kompetencí pedagogických pracovníků ................................................... 34 7.3 Zvyšování manažerských kompetencí ......................................................................................... 34 7.4 Vzdělávání v oblasti projektů ...................................................................................................... 34 7.5 Vzdělávání v oblasti environmentální výchovy ........................................................................... 35 7.6 Vzdělávání v oblasti výchovného poradenství a prevence sociálně patologických jevů ............. 35 7.7 Vzdělávání v oblasti legislativa, financí a hospodaření školy, vzdělávání nepedagogických zaměstnanců ..................................................................................................................................... 35 8. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů, o výchovném poradenství a o činnosti koordinátora EVVO ...................................................................................................................................................... 36 2

Výroční zpráva 2013/2014 8.1 Výchovné poradenství ................................................................................................................. 36 8.2 Závěrečná zpráva školního metodika prevence .......................................................................... 38 8.3 Činnost koordinátora EVVO......................................................................................................... 40 9. Aktivity a prezentace školy ................................................................................................................ 41 9.1 Účast školy na soutěžích .............................................................................................................. 41 9.1.1 Sportovní soutěže ................................................................................................................. 41 9.1.2 Soutěže v cizích jazycích ....................................................................................................... 41 9.1.3 Brána k druhým .................................................................................................................... 42 9.1.4 Recitační soutěž .................................................................................................................... 43 9.1.5 Soutěž VIVA 2014 – Intercity ................................................................................................ 43 9.1.6 Soutěž o nejlepší kazuistiku .................................................................................................. 43 9.1.7 Krajské kolo soutěže v první pomoci .................................................................................... 43 9.1.8 Mezinárodní soutěž v poskytování první pomoci v Jihlavě .................................................. 45 9.1.9 Další aktivity žáků ................................................................................................................. 45 10. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů a projekty ........................................... 47 10.1 OP VK 1.5 – EU peníze středním školám ................................................................................... 47 10.2 Mezinárodní kontakty a spolupráce školy ................................................................................. 47 10.3 Vzdělávání rodinných pečovatelů ............................................................................................. 49 10.4 Vzdělávací program „ Zdravý senior“ ........................................................................................ 49 11. Akreditované školicí programy ........................................................................................................ 50 11.1 Akreditované školicí programy pro pracovníky v sociální oblasti ............................................. 50 11.2 Akreditované programy pro oblast zdravotnictví ..................................................................... 50 12. Další aktivity školy ........................................................................................................................... 51 13. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol....................................................... 52 13.1 Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí ................................................ 52 13.2 Výsledky jiných kontrol.............................................................................................................. 52 14. Základní údaje o hospodaření školy ................................................................................................ 53 14.1 Rozbor hospodaření – náklady, výnosy, doplňková činnost, výsledek hospodaření ................ 54 14.2 Přehled výnosů z hlavní a doplňkové činnosti za rok 2013 ....................................................... 55 14.3 Přehled nákladů z hlavní a doplňkové činnosti za rok 2013 ...................................................... 55 14.4 Údaje o čerpání fondu kulturních a sociálních potřeb za rok 2013........................................... 55 15. Odborová organizace ...................................................................................................................... 56 16. Partneři školy ................................................................................................................................... 57 16.1 Rada rodičů................................................................................................................................ 57 16.2 Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání ........................................................................................................................................................... 57 3

Výroční zpráva 2013/2014 16.3 Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání ........................................................................................................................................................... 58

4


1. Základní údaje Název školy:

Střední zdravotnická škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace

Sídlo:

Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 451

Identifikátor zařízení:

600 020 011

IČO

00561151

Zřizovatel:

Moravskoslezský kraj IČO 708 906 92

Adresa školy:

Střední zdravotnická škola, tř. T. G. Masaryka 451, 738 01 Frýdek-Místek

Kontakt:

[email protected]

Webové stránky:

www.zdrskolafm.cz

Tel.:

558 630 019

Fax:

558 630 029

Právní forma:

příspěvková organizace

Kapacita školy:

375 žáků

Vedení školy:

Mgr. Ludmila Pavlátová Mgr. Jiří Gajda, statutární zástupce ředitelky školy

Školská rada:

předseda Mgr. Pavla Bařinová

Školní rok:

2013/2014

Zprávu předkládá:

Mgr. Ludmila Pavlátová, ředitelka školy

Projednáno:

se školskou radou dne 14. 10. 2014 s pracovníky školy dne 15. 10. 2014

Zpráva byla zpracována na základě § 10 odst. 3 zák. č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, dále na základě vyhlášky MŠMT č. 15/2005 Sb., a č. 225/2009 Sb., a č. 195/2012 Sb., v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy MSK 2008 a Zásadami vztahů orgánů kraje k příspěvkovým organizacím z 19. 6. 2012.

Ve Frýdku-Místku 13. 10. 2014

Mgr. Ludmila Pavlátová ředitelka školy

5


Vzhledem k platnosti zákona č. 101/2001 Sb., o ochraně osobních údajů, jsou zveřejněna pouze jména těch osob, u kterých jsme získali souhlas nebo souhlas jejich zákonných zástupců.

6


1.1 Obecné informace Již více jak šedesát let je Střední zdravotnická škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace, místem vzdělávání budoucích zdravotnických pracovníků a v posledních deseti letech i budoucích pracovníků v sociálních sféře. Možnost studovat školu využívají absolventi základních škol nejen z FrýdkuMístku a jeho bezprostředního okolí, ale jsou zde žáci z Třince, Jablunkova, Havířova, Frenštátu pod Radhoštěm, Rožnova pod Radhoštěm a dalších míst. Škola je samostatnou příspěvkovou organizací s právní subjektivitou. Jejím zřizovatelem je Moravskoslezský kraj. Škola je zařazena do sítě škol, předškolních a školských zařízení. Poslední aktualizace byla provedena 3. 6. 2002 a byla vydána pod č. j. 14933/2002-21. Ve školním roce 2013/2014 studovalo na škole 334 žáků, z toho 35 chlapců, ve 12 třídách, z čehož 8 tříd tvořili žáci oboru zdravotnický asistent, 3 třídy žáci oboru sociální činnost a 1 třída oboru sociální péče-pečovatelská činnost. Škola zaměstnávala v tomto školním roce 40 zaměstnanců, z toho 33 pedagogických a 7 nepedagogických pracovníků. Sídlo školy se nachází v bloku F komplexu budov Střední školy gastronomie, oděvnictví a služeb, Frýdek-Místek, p. o., (dále SŠGOaS). Střední zdravotnická škola není správcem budovy, ale je zde ve výpůjčce na dobu určitou. Žáci i pracovníci školy využívají služeb Školní jídelny při SŠGOaS a zároveň mají možnost využívat školní bufet tamtéž. Zájemci o ubytování z řad žáků měli možnost využít kapacit Domova mládeže při Střední průmyslové škole, Obchodní akademii a Jazykové škole s právem státní jazykové zkoušky, Frýdek-Místek, p. o.

7


1.2 Údaje o školské radě Školská rada při Střední zdravotnické škole, Frýdek-Místek, p. o., byla zřízena 1. září 2005 na základě usnesení Rady Moravskoslezského kraje. Školská rada je šestičlenná a ve školním roce 2013/2014 pracovala v tomto složení: a) Členové Školské rady jmenovaní zřizovatelem: Ing. MUDr. Miroslav Přádka, Ph.D., lékař Nemocnice ve Frýdku-Místku, Mgr. Jarmila Dostálová, náměstkyně pro ošetřovatelskou péči, Nemocnice ve FrýdkuMístku. b) Členové zastupující pedagogické pracovníky: Mgr. Pavla Bařinová, učitelka Střední zdravotnické školy, Frýdek-Místek, p. o.; PaedDr. Irena Frňková, učitelka Střední zdravotnické školy, Frýdek-Místek, p. o. c) Volení zástupci z řad žáků a zákonných zástupců: Vlasta Melovičová , žákyně 3. C, obor sociální činnost; Lenka Urdzíková, žákyně 3. A, obor zdravotnický asistent. Školská rada při Střední zdravotnické škole, Frýdek-Místek, p. o., se sešla ve školním roce 2013/14 dvakrát, první schůzka se uskutečnila na podzim, a byla na ní schválena výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2012/2013 . Členové školské rady byli rovněž seznámeni s dodatky školních vzdělávacích programů a s rozbory výsledků maturitních zkoušek. V lednu 2014 došlo ke změnám ve školním řádu, školská rada tyto změny schválila.

8


2. Přehled oborů vzdělávání Obory vzdělávání: a) Obory vzdělávání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělávání – dobíhající obory: • 75-41-M/003 sociální péče-pečovatelská činnost (4. ročník). b) Obory podle RVP: • 53-41-M/01 zdravotnický asistent – ŠVP Praktická sestra (1. – 4. ročník); • 75-41-M/01 sociální činnost – ŠVP Sociální péče-pečovatelská (1. – 3. ročník).

9


2.1 Učební plán oboru zdravotnický asistent Název školy: Název ŠVP: Kód a název oboru vzdělání: Stupeň poskytovaného vzdělání: Délka a forma studia: Platnost ŠVP:

Střední zdravotnická škola Frýdek-Místek, přísp. org. Praktická sestra 53-41-M/01 Zdravotnický asistent střední vzdělání s maturitou 4 roky, denní studium od 1. 9. 2013 počínaje 1. ročníkem Počet týdenních vyučovacích hodin Kategorizace a názvy vyučovacích Celkem v ročníku předmětů 1. 2. 3. 4. A. Povinné Český jazyk a literatura 3 3 3 3 12 Cizí jazyk 3(3) 3(3) 3(3) 3(3) 12(12) Konverzace v cizím jazyce 1(1) 1(1) 2(2) Latinský jazyk 2 2 Občanská nauka 1 1 1 1 4 Dějepis 2 1 1 4 Matematika 3 2 2 1 8 Fyzika 2 2 4 Chemie 2 2 4 Biologie a ekologie 2 1 3 Informační a komunikační 2(2) 2(2) 4(4) technologie Tělesná výchova 2(2) 2(2) 2(2) 2(2) 8(8) Ekonomika 2 2 Ochrana a výchova ke zdraví 1,5 1,5 Základy veřejného zdravotnictví 1 1 První pomoc 1(1) 1(1) 2(2) Psychologie a komunikace (MP) 2 2(1) 1(1) 5(2) Klinická propedeutika 2 2 Somatologie (MP) 4 4 Patologie a patofyziologie 1,5 1 2,5 Ošetřovatelství (MP) 3(3*) 6(6*) 6(6) 4(4) 19(47) Ošetřování nemocných (MP) 12(12)** 14(14) ** 26(78) Praktikum v cizím jazyce 2(2) 1(1) 1(1) 4(4) B. Povinně volitelné Seminář k profilové části MZ 1(1) 1(1) Povinné vyučovací předměty 34 34 35 34 137 celkem C. Nepovinné Další cizí jazyk 1(1) 1(1) 1(1) 1(1) 4(4) Základy znakového jazyka 1(1) 1(1) První pomoc 1(1) 1(1) Gerontologie 1 1 Nepovinné předměty celkem

1

2

2

2

7

10


Poznámky k učebnímu plánu: 1) Vyučovací předměty označené MP jsou předměty profilové maturitní zkoušky. 2) Vyučovací předměty, u jejichž dělení do skupin je *, se na výuku rozdělují na skupiny po

maximálně 11 žácích. 3) Výuka nepovinného předmětu bude realizována v tom případě, že se písemně přihlásí nejméně 12 4) 5) 6) 7)

8)

žáků. Výuka německého jazyka jako povinného předmětu je realizována pouze tehdy, když se ke studiu tohoto jazyka přihlásí nejméně 10 žáků v ročníku. Nabízeným nepovinným dalším cizím jazykem je německý jazyk a ruský jazyk. Předmět vyučovaný 1,5 hodiny týdně bude mít třída v jednom pololetí 2 hodiny týdně, ve druhém pololetí 1 hodinu týdně. Rozdělení žáků do skupin v rámci praktického vyučování předmětu ošetřování nemocných je realizováno tak**, že třída se dělí na tři skupiny, pokud počet žáků ve třídě není menší než 21 žáků, a dále v souladu s potřebami jednotlivých pracovišť. O rozdělení žáků do skupin rozhoduje ředitelka školy.

11


2.2 Učební plán oboru sociální činnost Název školy: Název ŠVP: Kód a název oboru vzdělání: Stupeň poskytovaného vzdělání: Délka a forma studia: Platnost ŠVP: Kategorizace a názvy vyučovacích předmětů A. Povinné Jazykové a estetické vzdělávání Český jazyk a literatura Cizí jazyk Konverzace v cizím jazyce Společenskovědní vzdělávání Občanská nauka Dějepis Právo Přírodovědné vzdělávání Fyzika Chemie Biologie Ekologie Matematické vzdělávání Matematika Vzdělávání pro zdraví Tělesná výchova První pomoc Zdravotní nauka Vzdělávání v IKT Výpočetní technika Písemná a elektr. komunikace Ekonomické vzdělávání Ekonomika Řízení sociálních služeb Sociální péče (MP) Sociální politika Přímá péče a osobní asistence Pečovatelství (MP) Učební praxe Sociálně výchovná činnost Speciální pedagogika (MP) Hudební výchova Výtvarná výchova Organizace volného času Rekondiční masáže

Střední zdravotnická škola Frýdek-Místek, přísp. org. Sociální péče-pečovatelská činnost 75-41-M/01 Sociální činnost střední vzdělání s maturitou 4 roky, denní studium od 1. 9. 2013 počínaje 1. ročníkem Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku

Celkem

1.

2.

3.

4.

3 3(3)

3 3(3)

3 3(3) 1(1)

3 3(3) 1(1)

12 12(12) 2(2)

2 2 1 1 1 1

1 1 -

1 1 2

2

4 4 4

1 1 -

-

-

2 2 1 1

2

2

2

2

8

2(2) 1(1) 3

2(2) 3

2(2) -

2(2) -

8(8) 1(1) 6

2(2) 1(1)

2(2) 1(1)

-

-

4(4) 2(2)

-

-

2

1

3

1 -

3 -

2 2

2 -

8 2

1(1) -

2(2*) -

2(2) 2(2)

2(2) 6**

7(7) 8

1 2 2 -

1 2 2 -

2 2 -

2 2(2)

6 4 2 4 2(2) 12

Výroční zpráva 2013/2014 Praktikum v cizím jazyce Sociální vztahy a komunikace Psychologie a komunikace (MP) Základy znakového jazyka Povinné vyučovací předměty celkem C. Nepovinné Další cizí jazyk Základy znakového jazyka Nepovinné předměty celkem

1(1)

2(2)

1(1)

1(1)

5(5)

1 -

2 -

3(1) 1

2 -

8(1) 1

34

34

34

31

133

1(1) 1

1(1) 1

1(1) 1

1(1) 1 2(1)

4(4) 1 5 (4)

Poznámky k učebnímu plánu: 1) Vyučovací předměty označené MP jsou předměty profilové maturitní zkoušky. 2) Výuka německého jazyka jako povinného předmětu je realizována pouze tehdy, když se ke studiu

tohoto jazyka přihlásí nejméně 10 žáků v ročníku. 3) Výuka nepovinného předmětu bude realizována v tom případě, že se písemně přihlásí nejméně 12

žáků. 4) Dalším nabízeným nepovinným cizím jazykem je německý jazyk a ruský jazyk. 5) Vyučovací předměty, u jejichž dělení do skupin je *, se na výuku rozdělují na skupiny po

maximálně 11 žácích. 6) Učební praxe probíhá na různých pracovištích sociálních služeb. Žáci jsou rozděleni na jednotlivá pracoviště dle** smluvních dodatků se zařízením. Pracují pod vedením pracovníků daného zařízení a také pod supervizí odborné učitelky. 7) O rozdělení žáků do skupin rozhoduje ředitelka školy.

13


2.3 Přehled o žácích a třídách V následujících tabulkách jsou uvedeny počty žáků v jednotlivých třídách a oborech, je zde zmapován vývoj počtu žáků v průběhu školního roku. Třída

Obor

Třídní učitel

1.A ZAPS

53-41-M/01 zdravotnický asistent ŠVP Praktická sestra

Mgr. Hana Mikušiaková

1.B ZAPS


PaedDr. Irena Frňková

1.C SČSP

75-41-M/01 sociální činnost ŠVP Sociální péče-pečovatelská činnost

Mgr. Radka Kulichová

2.A ZAPS


Mgr. Renáta Diasová

2.B ZAPS


Mgr. Stanislava Mrkvičková

2.C SČSP


Ing. Jiří Štefek

3.A ZAPS


Mgr. Pavla Bařinová

3.B ZAPS


Mgr. Iveta Karczová

3.C SČSP


Mgr. Kateřina Šmolková

4.A ZAPS


Mgr. Martin Gibala

4.B ZAPS


Mgr. Eva Jemelková

4.C SP

75-41-M/003 sociální péče – pečovatelská činnost

Mgr. Marie Muroňová

14


Přehled vývoje počtu žáků v jednotlivých třídách ve školním roce 2013/2014

1.A ZAPS

Počet žáků 30. 9. 2013 29

Počet žáků na konci 1. pololetí 29

Počet žáků na konci 2. pololetí 29

1.B ZAPS

30

29

28

1.C SČSP

29

28

27

2.A ZAPS

27

27

27

2.B ZAPS

28

28

28

2.C SČSP

26

26

25

3.A ZAPS

30

30

30

3.B ZAPS

27

28

28

3.C SČSP

22

22

22

4.A ZAPS

28

30

30

4.B ZAPS

30

30

30

4.C SP

29

25

25

Celkem

331

332

329

Třída

ZAPS – zdravotnický asistent podle ŠVP Praktická sestra SČSP – sociální činnost podle ŠVP Sociální péče-pečovatelská činnost SP – sociální péče-pečovatelská činnost Přehled o pohybu žáků ve třídách Druh změny Přerušení studia Přestup z jiné střední školy Přijetí do vyššího ročníku Ukončení studia (neprospěch, odchod na jinou školu) Opakování ročníku Změna oboru vzdělávání Individuální vzdělávací plán Podmíněné vyloučení ze studia

Počet žáků 2 6 5 15 4 0 3 11

15


3. Personální zabezpečení školy 3.1 Organizační struktura školy Škola je řízena ředitelkou školy, která je statutárním orgánem, jejím zástupcem je statutární zástupce ředitelky školy, který řídí dvě vedoucí učitelky praktického vyučování pro obory zdravotnický asistent a sociální činnost, předsedy předmětových komisí a učitele. Výchovně vzdělávací činnost zajišťuje 33 učitelů, kteří pracují v těchto předmětových komisích – předmětová komise českého jazyka a literatury, předmětová komise společenských věd, předmětová komise cizích jazyků, předmětová komise přírodních věd, předmětová komise odborných předmětů a předmětová komise psychologie. Na škole působí výchovná poradkyně a již druhým rokem i školní metodička prevence, analýza jejich činnosti je součásti této zprávy. V čele provozně-ekonomického úseku je Bc. Emílie Blahutová. Práci personální a mzdové pracovnice zastává Petra Bodnárová, Di.S., která je zároveň sekretářkou ředitelky školy.

Organizační struktura Ředitelka školy

Statutární zástupce ředitelky

Vedoucí učitelka praktického vyučování oboru Zdravotnický asistent

Vedoucí učitelka praktického vyučování oboru Sociální činnost

Vedoucí ekonomického úseku – hlavní účetní

Personální a mzdová pracovnice

Sekretářka

Školník

Vrátná

Uklízečky

Učitelé všeobecně vzdělávacích předmětů Učitelé odborných předmětů vyučující žáky oboru Zdravotnický asistent

Vedoucí pracovníci

Učitelé odborných a všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující odborné předměty, žáky oboru Sociální činnost

Pedagogičtí pracovníci

Ostatní pracovníci 16


3.2 Pedagogický sbor Personální zajištění výuky Počet interních vyučujících (kvalifikace)

Počet interních vyučujících (věková struktura)

S plnou VŠ kvalifikaci

S částečnou VŠ kvalifikaci

Bez kvalifikace

do 30 let

do 40 let

do 50 let

nad 50 let

důchodci

31

2*

0

1

7

11

13

1

Vyučující jednotlivých předmětů na škole Povinné předměty Český jazyk a literatura

Mgr. Martin Gibala Mgr. Jiří Gajda Mgr. Radka Kulichová Mgr. Pavla Pindurová

Anglický jazyk

PaedDr. Ladislava Gwardová Mgr. Jiří Gajda Mgr. Zora Foldynová (dlouhodobá pracovní neschopnost od března 2014) Mgr. Tereza Tkáčová (zástup za PN) Ing. Jana Fellerová Mgr. Jaromír Kutáč

Konverzace v anglickém jazyce

PaedDr. Ladislava Gwardová Mgr. Jiří Gajda Mgr. Zora Foldynová (dlouhodobá pracovní neschopnost od března 2014) Mgr. Tereza Tkáčová (zástup za PN) Ing. Jana Fellerová Mgr. Jaromír Kutáč

Latinský jazyk

Mgr. Pavla Pindurová

Praktikum v cizím jazyce (německý jazyk)

Mgr. Soňa Gojová

* Obě pracovnice již zahájily studium.

17

Výroční zpráva 2013/2014 Dějepis

Mgr. Martin Gibala Mgr. Radka Kulichová

Občanská nauka

Mgr. Pavla Pindurová Mgr. Soňa Gojová Mgr. Jiří Kavečka

Tělesná výchova

Mgr. Hana Janíčková Mgr. Jiří Kavečka Mgr. Jaromír Kutáč

Výtvarná výchova

PaedDr. Irena Frňková

Hudební výchova

Mgr. Soňa Vojtovičová

Matematika

Mgr. Jana Mojžíšková PaedDr. Irena Frňková Ing. Jiří Štefek

Fyzika

Ing. Jiří Štefek

Chemie

Mgr. Jana Mojžíšková

Biologie

Mgr. Hana Janíčková

Ekologie

Mgr. Jaromír Kutáč

Informační a komunikační technologie

PaedDr. Irena Frňková Mgr. Lukáš Janošec Mgr. Soňa Vojtovičová

Písemná a elektronická korespondence

Mgr. Soňa Vojtovičová Mgr. Lukáš Janošec

Klinická propedeutika

Mgr. Hana Mikušiaková Mgr. Dagmar Kaňoková

Somatologie

Mgr. Renáta Diasová Mgr. Ludmila Pavlátová

Patologie a patofyziologie

Mgr. Dagmar Kaňoková Mgr. Eva Jemelková

Psychologie

Mgr. Šárka Gronychová Mgr. Olga Mičulková Mgr. Alena Mokrá Mgr. Hana Mikušiaková 18

Výroční zpráva 2013/2014 První pomoc

Mgr. Alena Mokrá Mgr. Stanislava Mrkvičková Mgr. Marie Muroňová Mgr. Pavla Bařinová

Sociální péče

Mgr. Jana Kocichová Mgr. Marie Muroňová

Speciální pedagogika

Mgr. Olga Mičulková Mgr. Kateřina Šmolková

Péče o staré občany

Mgr. Ludmila Pavlátová

Ekonomika

Mgr. Soňa Gojová

Pečovatelství

Mgr. Eva Jemelková Mgr. Olga Mičulková Mgr. Kateřina Šmolková

Právo

Mgr. Pavla Pindurová Ing. Jiří Štefek

Organizace volného času

Mgr. Soňa Vojtovičová Mgr. Radka Kulichová

Zdravotní nauka

Mgr. Jana Kocichová Mgr. Marie Muroňová

Veřejné zdravotnictví a výchova ke zdraví

PhDr. Martina Kuřecová, MSc.

Ošetřovatelství

Mgr. Pavla Bařinová Mgr. Renáta Diasová Mgr. Eva Fojkesová Mgr. Šárka Gronychová Mgr. Eva Jemelková Mgr. Dagmar Kaňoková Mgr. Iveta Karczová PhDr. Martina Kuřecová, MSc. Mgr. Olga Mičulková Mgr. Hana Mikušiaková Mgr. Alena Mokrá Mgr. Stanislava Mrkvičková 19

Výroční zpráva 2013/2014 Mgr. Marie Muroňová Mgr. Monika Sikorová Mgr. Nikola Sikorová Ošetřování nemocných

Mgr. Renáta Diasová Mgr. Eva Fojkesová Mgr. Šárka Gronychová Mgr. Eva Jemelková Mgr. Dagmar Kaňoková Mgr. Iveta Karczová PhDr. Martina Kuřecová, MSc. Mgr. Olga Mičulková Mgr. Hana Mikušiaková Mgr. Stanislava Mrkvičková Mgr. Marie Muroňová Mgr. Monika Sikorová Mgr. Nikola Sikorová Mgr. Kateřina Šmolková

Odborná praxe

Mgr. Jana Kocichová

Zdravotní tělesná výchova

Mgr. Jiří Kavečka

Volitelné předměty Somatologický seminář

Mgr. Renáta Diasová

Seminář ze speciální pedagogiky

Mgr. Olga Mičulková

Základy znakového jazyka

Mgr. Kateřina Šmolková

Nepovinné předměty Ve školním roce 2013/2014 nebyly vyučovány, žáci o ně neprojevili zájem.

20


3.3 Provozní pracovníci Pracovníci provozně-ekonomického úseku - nepedagogové Zaměstnanec Pracovní zařazení Bc. Blahutová Emílie vedoucí ekonomického úseku školy sekretářka ředitelky školy Bodnárová Petra, Di.S. odborná referentka Janík Václav školník Inczédyová Jana uklízečka Vyležíková Simona uklízečka Zoňová Světlana vrátná1

3.4 Celkový fyzický počet zaměstnanců Celkový počet zaměstnanců

Plný úvazek

Z toho muži

Částečný úvazek

Z toho muži

Plný úvazek

Z toho muži

Částečný úvazek

Z toho muži

40

31

5

2

1

5

1

1

0

Pedagogičtí pracovníci

Nepedagogičtí pracovníci

4. Materiální vybavení školy Materiální vybavení školy je shrnuto v následující tabulce. Škola má k dispozici gymnastický sál, který jí slouží jako malá tělocvična. V tomto školním roce jsme o prázdninách instalovali ochranné sítě pod strop tělocvičny, aby bylo možno sál využívat bez obav i pro míčové hry. Protože tato tělocvična neuspokojuje zcela kapacitní požadavky na výuku tělesné výchovy, využíváme jedenkrát týdně velkou tělocvičnu TJ Sokol Frýdek-Místek. Vzhledem k tomu, že náklady na pronájem těchto prostor nejsou pro rozpočet školy zanedbatelné, projednali jsme ředitelkou SŠGOaS možnost využívat jejich tělocvičnu. Podrobnosti a konkrétní rozvrh bude řešen na úrovni zástupců ředitelek obou škol v přípravném týdnu v srpnu 2014. Na jaře 2012 se naše škola připojila k výzvě Moravskoslezského kraje ke kooperaci na projektu „Modernizace výuky ve zdravotnických oborech v součinnosti s Moravskoslezským krajem“ v rámci Regionálního operačního programu NUTS II Moravskoslezsko 2007 – 52013 (dále jen „ROP“), prioritní osa 2 Podpora prosperity regionu, oblast podpory 2.1 Infrastruktura veřejných služeb, dílčí oblast podpory 2.1.1 Rozvoj infrastruktury pro vzdělávání. V průběhu měsíce srpna 2014 začalo vybavování školy novými pomůckami a v poledním srpnovém týdnu byla započata dodávka nábytku, kterým jsou vybavovány postupně tři učebna školy. Učebna první pomoci a dvě laboratoře pro výuku ošetřovatelství a pečovatelství. Součástí nového vybavení jsou i nová moderní nemocniční lůžka, pomůcky pro hygienickou péči a modely a fantomy, pomocí kterých dojde ke zkvalitnění a větší názornosti odborné výuky na naší škole. V současné době dodávka stále probíhá.

1

pracovní poměr na dobu určitou do 30. 6. 2014.

21

Výroční zpráva 2013/2014 Přehled učeben a prostor využívaných žáky

Číslo

Název

1

výpočetní technika

1

ano

ano

2

fyzika, chemie

1

ano

ano

3

matematika

1

ano

ano

4

český jazyk, dějepis

1

ano

ano

5

cizí jazyk

1

ano

ano

6

cizí jazyk

1

ano

ano

7

občanská nauka

1

ano

ano

8

hudební výchova český jazyk

1

ano

ano

9

odborná učebna I

1

ano

ano

10

psychologie

1

ano

ano

11

laboratoř ošetřovatelství

1

ano

ano

12

odborná učebna II

1

ano

ano

13

laboratoř ošetřovatelství

1

ano

ano

14

první pomoc

1

ano

ano

--

tělocvična

1

ano

ano

--

tělocvična TJ Sokol

1

ano

--

knihovna-studovna

1

ano

ano

4

ano

ano

--

oddechové koutky pro žáky Celkem učeben ve škole

pronájem

Způsob zajištění

vlastní

nadstandard

standard

podstandard

Úroveň vybavení

Počet učeben

Označení učebny

ano

14

22


5. Přijímací řízení Přijímací řízení pro školní rok 2014/2015 probíhalo pro uchazeče obou studijních oborů, které škola nabízí. V rámci přijímacího řízení konali uchazeči písemné přijímací zkoušky z českého jazyka a matematiky formou testů, které vyhotovilo Sdružení MATT a HURRY, jejich distributorem a zpracovatelem byl KVIC Nový Jičín. Ředitelka školy stanovila kritéria pro přijetí, se kterými byli uchazeči seznámeni zákonným způsobem. Uchazeči o studium obou oborů byli posuzováni na základě průměrného prospěchu za obě pololetí osmého ročníku základní školy a 1. pololetí devátého ročníku základní školy a podle výsledků, kterých dosáhli u přijímacích zkoušek. Uchazeči o přijetí do oboru zdravotnický asistent předkládali povinně i potvrzení o zdravotní způsobilosti vystavené lékařem. V rámci letošního přijímacího řízení jsme se setkali s několika zajímavými ukazateli: 1. 11 uchazečů si podalo přihlášku do obou oboru studia, z čehož lze usuzovat, že uchazeči mají zájem nejen o nabízené obory tzv. pomáhajících profesí, ale o naši školu jako instituci, 2. V letošním školním roce škola nevyhlašovala další kola přijímacích zkoušek, oba obory byly naplněny uchazeči z prvního kola. Také opětovné vyzvedávání odevzdaných zápisových lístků jsme zaznamenávali minimálně. Přehled výsledků přijímacího řízení pro školní rok 2014/2015 Studijní obor zdravotnický asistent 53-41-M/01 Počet odevzdaných Kolo Počet přijatých Počet přihlášených Počet přijatých zápisových lístků k přijímacích zkoušek v autoremeduře 31. 8. 2013 1. kolo 113 60 25 60 Celkem 113 60 25 60 Studijní obor sociální činnost 75-41-M/01 Počet odevzdaných Kolo Počet přijatých Počet přihlášených Počet přijatých zápisových lístků k přijímacích zkoušek v autoremeduře 31. 8. 2013 1. kolo 48 30 11 30 Celkem 48 30 11 30 V rámci zlepšení propagace školy na veřejnosti a zlepšení informovanosti potenciálních uchazečů o studium a jejich zákonných zástupců jsme provedli minianketu mezi žáky távajících 1. ročníků, abychom zjistili, z jakých informačních zdrojů získali povědomí o naší škole a jejich studijních oborech, abychom v následujícím školním roce dokázali oslovit a zaujmout nové uchazeče o studium. Výsledky ankety jsou zaznamenány v následujícím grafu.

23

Výroční zpráva 2013/2014 Výsledek průzkumu informačních zdrojů při získávání informaci o možnostech studia na naší škole Účastníci průzkumu

žáci 1. A, B, C

Počet účastníků

74 (někteří označili i víc než 1 odpověď)

Otázka průzkumu: Z jakého zdroje jsem se dověděla o škole a oboru, který právě studuji? a) b) c) d) e) f)

Z internetových stránek školy Od výchovného poradce ZŠ Z publikace úřadu práce Z brožury Atlas školství Z burzy škol Z jiného zdroje, uveďte jakého…

Za zajímavé zjištění považujeme, že ani jeden dotazovaný neuvedl jako informační zdroj noviny.

24


6. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 6.1 Výsledky vzdělávání žáků v průběhu školního roku Vzdělávání žáků probíhá ve vyučovacích hodinách teoretické výuky a v hodinách praktického vyučování na pracovištích našich sociálních partnerů. Přehled výsledků vzdělávání za 1. a 2. pololetí školního roku 2013/2014 je uveden v následujících tabulkách: Souhrnná statistika tříd za 1. pololetí školního roku 2013/2014

P

N

NH

1. A 1. B 1. C 2. A 2. B 2. C 3. A 3. B 3. C 4. A 4. B 4. C 12

29 30 29 27 28 26 30 27 22 29 30 25 332

1 1 0 3 1 2 2 1 5 0 2 0 18

26 28 19 23 25 18 24 21 14 23 25 16 262

2 1 10 1 2 5 4 5 3 6 3 9 51

0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1

neomluvená

V

celkem

Počet žáků

Průměrný prospěch

Třída

Absence na žáka

Snížená známka z chování

Z toho hodnocení

0 0 2 0 1 0 1 0 0 0 0 2 6

2,47 2,46 2,75 2,19 2,34 2,26 2,59 2,40 2,04 2,68 2,54 2,46 2,44

50,44 59,70 87,79 52,37 50,78 70,88 61,76 80,39 64,86 83,06 91,90 87,04 70,16

0,55 0 2,66 0,11 1,79 0,04 1,53 0,29 0,27 2,93 0,07 2,68 1,09

Třídní učitel

Mgr. Hana Mikušiaková PaedDr. Irena Frňková Mgr. Radka Kulichová Mgr. Renáta Diasová Mgr Stanislava Mrkvičková Ing. Jiří Štefek Mgr. Pavla Bařinová Mgr. Iveta Karczová Mgr. Kateřina Šmolková Mgr. Martin Gibala Mgr. Eva Jemelková Mgr. Marie Muroňová

V – prospěli s vyznamenáním; P – prospěli; N – neprospěli, NH – nehodnoceni.

25


29 28 27 27 28 25 30 28 22 30 30 25 329

V

P

N

NH

1 1 0 4 5 3 3 3 3 0 3 1 27

27 25 23 23 22 22 24 22 19 27 26 21 281

1 2 4 0 1 0 3 3 0 2 1 3 20

0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1

1 0 4 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

2,50 2,38 2,70 2,12 21,85 2,14 2,42 2,30 2,07 2,63 2,34 2,55 2,37

neomluvená

1. A 1. B 1. C 2. A 2. B 2. C 3. A 3. B 3. C 4. A 4. B 4. C 12

Počet žáků

celkem

Třída

Absence na žáka

Průměrný prospěch

Z toho hodnocení

Snížená známka s chování

Souhrnná statistika tříd za 2. pololetí školního roku 2013/2014

54,51 62,14 77,40 57,81 71,10 64,80 66,36 78,46 51,31 53,86 48,83 47,88 61,33

2,21 0,46 4,26 0 0 0 1,40 0,29 0,36 1,10 0,67 0,16 0,93

Třídní učitel

Mgr. Hana Mikušiaková PaedDr. Irena Frňková Mgr. Radka Kulichová Mgr. Renáta Diasová Mgr Stanislava Mrkvičková Ing. Jiří Štefek Mgr. Pavla Bařinová Mgr. Iveta Karczová Mgr. Kateřina Šmolková Mgr. Martin Gibala Mgr. Eva Jemelková Mgr. Marie Muroňová

V – prospěli s vyznamenáním; P – prospěli; N – neprospěli, NH – nehodnoceni.

Při porovnání výsledků žáků za obě pololetí lze konstatovat, že úroveň žáků v obou pololetích je vyrovnaná. Vzhledem k tomu, že v letošním školním roce jsme zaznamenali některé nežádoucí jevy, které významně ovlivnily výsledky vzdělávání zejména žáků maturitních ročníků (viz analýza výsledků maturitních zkoušek), například poněkud laxní přístup některých žáků k přípravě na maturitní zkoušku, neukončení 4. ročníku z důvodu neprospěchu nebo nehodnocení z důvodu vysoké absence, v řádném termínu. Skupina absolventů přistupuje poprvé k maturitním zkouškám na podzim. Vedení školy a pedagogové dospěli k závěru, že ke zhoršení výsledků dopomohl rovněž fakt, že se v tomto školním roce již neuskutečnila povinná maturita nanečisto a žáci si neměli možnost reálně ověřit své schopnosti, jak tomu bylo v uplynulých letech. Proto je součástí výroční zprávy i evaluační zpráva, která je analýzou výsledků vzdělávání uplynulých tří školních roků – tzn. 2011/2012, 2012/2013, 2013/2014. Tyto tři roky jsou spojeny s nástupem nového managementu školy (srpen 2011). Závěry a opatření, které vyplynuly z jednání předmětových komisí, pedagogické rady a z rozhodnutí ředitelky školy: 1. Úpravou školního vzdělávacího programu oboru zdravotnický asistent došlo k navýšení počtu hodin matematiky ze 7 hodin na 8 hodin za studium. 2. Ředitelka školy zadala žákům 4. ročníků písemné testy z předmětů profilové maturitní zkoušky – somatologie a speciální pedagogika, výsledky těchto testů byly pro některé žáky výrazným impulzem pro přehodnocení přístupu k další přípravě. Na základě zjištěných skutečností, budeme v prověřování znalostí pokračovat. 3. Členové předmětových komisí jednotlivých maturitních předmětů budou společně promýšlet a zkvalitňovat metody a formy výchovně vzdělávacího procesu tak, aby žáci byli co nejlépe motivováni ke studiu a ke snaze dosahovat lepších výsledků. 4. Dalším opatřením bude realizace školní verze maturit nanečisto.

26

6.2 Evaluace výsledků vzdělávání ve školních letech 2011/2012, 2012/2013 a 2013/2014 ŠKOLNÍ 2011/2012

2012/2013

2013/2014

ROK TŘÍDA

POČET

V

P

5

NH

ŽÁKŮ

POČET

V

P

5

NH

POČET

V

P

5

NH

ŽÁKŮ

1.A

32

2

29

1

0

29

2

26

1

0

29

1

27

1

0

1.B

27

2

23

2

0

1

26

2

0

0

28

1

25

2

0

1.C

20

1

17

0

2

2

22

5

0

0

27

0

23

4

0

2.A

31

0

31

0

0

31

2

29

0

0

27

4

23

0

0

2.B

29

1

28

0

0

27

2

25

0

0

28

5

22

1

0

2.C

23

0

23

0

0

23

2

19

2

0

25

3

22

0

0

3.A

25

1

24

0

0

28

0

27

1

0

30

3

24

3

0

3.B

26

3

22

1

0

29

2

27

0

0

28

3

22

2

1

3.C

27

2

24

1

0

24

1

22

1

0

22

3

19

0

0

4.A

31

4

27

0

0

23

1

22

0

0

30

0

27

2

1

4.B

31

1

29

1

0

26

4

20

1

1

30

3

26

1

0

4.C

25

0

24

0

1

28

2

25

1

0

25

1

21

3

0


Průměrná absence na žáka TŘÍDA

2011/2012

2012/2013

2013/2014

1.A

65,18

56,20

54,51

1.B

80,33

55,41

62,14

1.C

73,90

72,48

77,40

2.A

72,09

43,83

57,81

2.B

61,89

64,03

71,10

2.C

70,82

71,91

64,80

3.A

82,52

70,25

66,36

3.B

72,34

83,89

78,46

3.C

64,66

70,70

51,31

4.A

34,87

35,91

53,86

4.B

63,22

39,96

48,83

4.C

56,24

32,17

47,88

Při analýze výsledků a pozorování prospěchu u současných 4. ročníků od doby, kdy byly ve 2. ročníku, jsme nezjistili žádnou výraznou změnu, která by signalizovala hrozbu případného neúspěchu u maturitních zkoušek. 28

6.3 Maturitní zkoušky Ve školním roce 2013/2014 konali žáci maturitní zkoušky, které se skládaly ze společné části maturitní zkoušky, která měla písemnou a ústní část, a z profilové části, která měla část ústní a praktickou.

6.3.1 Praktické maturitní zkoušky Praktické maturitní zkoušky z předmětu ošetřování nemocných oboru zdravotnický asistent se konaly na chirurgickém a interním oddělení Nemocnice ve Frýdku-Místku a Nemocnice Třinec ve dnech 19. – 23. května 2014. Praktické maturitní zkoušky z předmětu pečovatelství oboru sociální péčepečovatelská činnost se konaly ve dnech 19. – 21. května 2014 v odborných laboratořích ošetřovatelství v budově školy.

6.3.2 Ústní maturitní zkoušky Ústní zkoušky společné a profilové části maturitní zkoušky probíhaly od 26. května do 30. května 2014 v učebnách školy.

6.3.3 Písemné zkoušky společné části maturitní zkoušky Písemné zkoušky společné části maturitní zkoušky probíhaly ve dnech 2. do 9. května 2014. Žáci skládali zkoušku z českého jazyka a literatury, cizího jazyka a z matematiky.


6.3.4 Výsledky maturitních zkoušek ve školním roce 2013/2014 Maturitní zkouška v termínu jaro 2014 byla poznamenána vyšším počtem žáků, kteří řádně neukončili čtvrtý ročník, jelikož podcenili přípravu v průběhu roku i přípravu k maturitní zkoušce. Ředitelka školy přijala příslušná opatření. Ta jsou uvedena v kapitole 6. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků. V porovnání s ostatními zdravotnickými školami v ČR se naše škola nijak nevymyká. Výsledky uvádíme v přehledové tabulce. Výsledky vycházejí z analýzy, kterou poskytl škole Cermat, a z rozboru, který vypracoval statutární zástupce ředitelky školy. Pro úplnost dodáváme i výsledky středních škol humanitního a pedagogického zaměření (zkr. SHU ČR), kam se řadí obor sociální péčepečovatelská činnost. Ústní zkouška počet skór konajících 53 78,2 17 79,7 71,1 72,6

Celkový skór skór

SZŠ FM – ZA SZŠ FM – SČ SZŠ ČR (ZA) SHU ČR (SČ)

Český jazyk a literatura Didaktický test Písemná práce počet skór počet skór konajících konajících 53 66,3 53 62,2 17 65,9 17 58,0 66,2 64,2 69,9 66,2

Ústní zkouška počet skór konajících 52 69,8 16 64,3 67,6 69,2

Celkový skór skór


Cizí jazyk Didaktický test počet skór konajících 52 58,3 16 55,3 61,6 65,4


Písemná práce počet skór konajících 52 61,5 16 60,1 71,0 74,1

68,9 67,9 67,2 69,6

62,0 58,7 65,5 68,6

Matematika počet skór konajících 1 6,0 1 14,0 31,1 33,0

SZŠ FM – Střední zdravotnická škola, Frýdek-Místek, p. o. SHU ČR – střední školy humanitního zaměření a střední školy pedagogické v České republice ZA – obor zdravotnický asistent SČ – obor sociální péče-pečovatelská činnost SZŠ ČR – střední zdravotnické školy v České republice procento úspěšných z konajících / dosažený skór

30

Výroční zpráva 2013/2014 K profilové zkoušce přistoupilo 53 žáků oboru zdravotnický asistent. Prospělo 50 žáků. K profilové zkoušce v oboru sociální péče – pečovatelská činnost přistoupilo 17 žáků. Prospěli všichni. K maturitní zkoušce v termínu podzim 2013 bylo přihlášeno 15 žáků, 2 se nedostavili (omluvy projednány s MŠMT/Centrem). Výsledky jsou následující: český jazyk a literatura: didaktický test: 1, uspěla 1, úspěšnost 100,0 %; písemná práce: 3, uspěli 2, úspěšnost 66,7 %; ústní zkouška: 3, uspěli 3, úspěšnost 100,0 %; matematika: didaktický test: 4, uspělo 0, úspěšnost 0,0 %; anglický jazyk: didaktický test: 1, uspěla 1, úspěšnost 100 %; písemná práce: 2, uspělo 0, úspěšnost 0 %; profilová zkouška: uspěli všichni. Výsledky maturitní zkoušky analyzoval statutární zástupce ředitelky školy. Analýza výsledků byla přednesena na pedagogických radách.

31


6.4 Výsledky školy v programu KVALITA ve školním roce 2013/2014 V letošním školním roce se projektu účastnili pouze žáci 1. ročníků. U% - procentuální úspěšnost P( c ) - percentil testované třídy/školy vzhledem ke všem ostatním třídám/školám (všech oborů) P ( 07 ) - percentil testované třídy/školy vzhledem k ostatním školám/třídám s obory pedagogického, sociálního a zdravotnického zaměření Percentil - ke každému dosaženému počtu bodů je přiřazeno tzv. percentilové pořadí, které udává, kolik procent žáků/tříd/škol ve vzorku dosáhlo horšího výkonu. To umožňuje posoudit, jaké je postavení žáka/třídy/školy ve skupině (např. percentil 95 znamená, že 95 % testovaných žáků/tříd/škol dané skupiny bylo horších a pouhých 5 % žáků/tříd/škol lepších). Hodnocení školy

předmět

U%

P (c)

P ( 07)

Český jazyk

63

33

78

Matematika

44,9

24

78

Anglický jazyk

66.6

25

78

Německý jazyk

42,6

24

50

1. A ZAPS Český jazyk Matematika Anglický jazyk Německý jazyk

U% 65 43,2 68,3 50

P(c) 41 16 36 40

P ( 07) 75 50 75 67

1. B ZAPS Český jazyk Matematika Anglický jazyk -----------------

U% 62,5 48,1 65,9

P(c) 29 31 25

P ( 07 ) 55 80 60

Hodnocení tříd

32


1. C SČ Český jazyk Matematika Anglický jazyk Německý jazyk

U% 61,4 43,6 65,6 40,1

P(c) 21 17 24 27

P ( 07 ) 45 55 55 33

33


7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků V rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) jsou školou podporovány a organizovány formy průběžného vzdělávání, které jsou směřovány k prohlubování a zvyšování kvalifikace. Využíváme zejména vzdělávací akce a instituce, které jsou akreditovány MŠMT a jsou pořádány např. KVIC, NIDV, vysokými školami a jinými odbornými pracovišti. Učitelky vyučující odborné předměty absolvují školení a semináře zaměřené na zvyšování odborných kompetencí a k získávání kreditních bodů nutných pro registraci zdravotnických pracovníků nelékařských oborů. Výběr konkrétního typu vzdělávání vychází z aktuálních potřeb školy.

7.1 Specializační studium Koordinátor EVVO (Ostravská Univerzita, 1 zaměstnanec)

7.2 Zvyšování odborných kompetencí pedagogických pracovníků Konference řízená kvalita ve zdravotní a sociální sféře (Ostrava, 1 zaměstnanec) Setkání u kulatého stolu zástupců škol a poskytovatelů sociálních služeb (Ostrava, 1 zaměstnanec) Konference Vzděláváme pro budoucnost (Ostrava, 1 zaměstnanec) Seminář pro vyučující tělesné výchovy – vyrovnávací cvičení (Olomouc, SPŠ, 1 zaměstnanec) Seminář Islám a střet civilizací (Ostrava NIDV, 1 zaměstnanec) Seminář Matematika ve světle výsledků maturitní zkoušky 2013 (Ostrava, NIDV, 1 zaměstnanec) Gerontologické dny Ostrava (DTO CZ, s.r.o., 2 zaměstnanci) Sympozium intenzívní péče (Ostrava, 2 zaměstnanci) Seminář Péče o nemocné na ORL (Kroměříž, SZŠ, 2 zaměstnanci) Konference k ošetřovatelství (Olomouc, 2 zaměstnanci) Školení předsedů maturitních komisí (Ostrava, NIDV, 2 zaměstnanci) Přednáška Sytém psychosociální intervenční služby (Opava, 3 zaměstnanci) Seminář Právní předpisy ve školství (Frýdek-Místek, SZŠ, sborovna všichni zaměstnanci školy) Seminář k problematice výuky odborného cizího jazyka (Praha, MŠMT, 1 zaměstnanec)

7.3 Zvyšování manažerských kompetencí Seminář změny v právních předpisech za poslední dva roky a dokumentace školy (Ostrava, 2 zaměstnanec) Odpovědnost pedagogických pracovníků za škodu (NIDV Ostrava, 1 zaměstnanec) Konference ředitelů zdravotnických škol (NCO NZO Brno, 1 zaměstnanec) Seminář Přijímací zkoušky 2014 (Ostrava, OA A VOSŠ, 1 zaměstnanec) Seminář Organizační řád a jeho součásti (Ostrava, NIDV, 2 zaměstnanci) Seminář Přijímací řízení 2014 (Ostrava, Sanit, 1 zaměstnanec) Seminář Finanční řízení v praxi ředitele školy (Ostrava, NIDV, 1 zaměstnanec) Jarní seminář ředitelů zdravotnických škol (Asociace zdravotnických škol ČR, Praha, MŠMT, 1 zaměstnanec) Seminář Vnitřní kontrolní systém (Olomouc, Paris, 1 zaměstnanec) Seminář k problematice BOZP (Ostrava, KÚ MSK, 1 zaměstnanec) Seminář Inspekční činnost ve školách (Ostrava, NIDV, 2 zaměstnanci)

7.4 Vzdělávání v oblasti projektů Odborná konference k problematice realizací výměnných praxí v zemích Evropské unie (Spolková republika Německo, Dolní Sasko, 2 zaměstnanci) 34

Výroční zpráva 2013/2014 Seminář Podpora projektu v novém (Ostrava, KÚ MSK, 2 zaměstnanci) Seminář Erasmus (Ostrava, KÚ MSK, 2 zaměstnanci) Seminář ERASMUS a Comenius (Praha, NAEP, 1 zaměstnanec) Seminář ERASMUS a Comenius (Praha, MŠMT, 1 zaměstnanec) Modely spolupráce škola a firem (Ostrava, 1 zaměstnanec) Seminář k projektu Pospolu (Praha, 1 zaměstnanec)

7.5 Vzdělávání v oblasti environmentální výchovy Celostátní konference environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (Obchodní akademie a VOŠ Ostrava-Mariánské Hory, 1 zaměstnanec) Seminář EVVO (Ostrava, KÚ MSK, 1 zaměstnanec) Konference EVVO (Ostrava, 1 zaměstnanec)

7.6 Vzdělávání v oblasti výchovného poradenství a prevence sociálně patologických jevů Seminář k problematice SOČ (Praha, 1 zaměstnanec) Seminář pro výchovné poradce na úřadu práce (Frýdek-Místek, úřad práce 1 zaměstnanec) Krajská konference k prevenci rizikového chování (Malenovice, 1 zaměstnanec) Seminář Agresivita, násilí, šikana (Ostrava, 1 zaměstnanec) Seminář Proces učení (Ostrava, KVIC, 1 zaměstnanec) Seminář Artefiletika a prevence (Ostrava, 1 zaměstnanec) Seminář Prevence ve škole II (Praha, MŠMT, 1 zaměstnanec) Seminář Řešení konfliktů s rodiči (Ostrava, 1 zaměstnanec) Seminář Prevence ve školách – nekázeň (Ostrava, Prevalis, 1 zaměstnanec)

7.7 Vzdělávání v oblasti legislativa, financí a hospodaření školy, vzdělávání nepedagogických zaměstnanců Kurz facility management v praxi organizace (Frýdek-Místek, 2 zaměstnanci) Seminář Hospodaření s majetkem školy (Ostrava, NIDV 1 zaměstnanec) Seminář Erasmus (Ostrava, KÚ MSK, 1 zaměstnanec) Seminář Nemocenské pojištění a pojištění na sociální zabezpečení 2014 (Frýdek-Místek, 1 zaměstnanec) Seminář Přijímací zkoušky 2014 (Ostrava, OA A VOSŠ, 1 zaměstnanec) Seminář Roční zúčtování mezd (Frýdek-Místek, 1 zaměstnanec) Seminář VEMA verze PAM 29,0 (Ostrava, Hotel Clarion, 1 zaměstnanec) Kurz FaMa (Frýdek-Místek, 1 zaměstnanec) Seminář Vnitřní kontrolní systém (Olomouc, Paris, 1 zaměstnanec) Konzultace k e-spis lite (Ostrava KÚ MSK, 1 zaměstnanec) Konzultace FaMa (Ostrava, KVIC 1 zaměstnanec) Školení ke krajské digitální ústředně (Ostrava, KÚ MSK, 1 zaměstnanec)

35


8. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů, o výchovném poradenství a o činnosti koordinátora EVVO 8.1 Výchovné poradenství Zpráva o činnosti výchovného poradce (dále jen VP) Září V přípravném týdnu proběhlo metodické sdružení třídních učitelů, výsledkem setkání bylo seznámení s jednotným metodickým pokynem pro omlouvání absence, Na nástěnce pro žáky aktualizovány internetové adresy vysokých a vyšších odborných škol (zveřejněno na nástěnce VP). Bylo zpracováno 6 plánů kompenzačních metod pro žáky se specifickými poruchami učení (vyučující byli s plánem seznámeni). Pro 3 integrované žáky byl, na základě doporučení SPC a ve spolupráci s rodiči a vyučujícími, vypracován individuální vzdělávací plán (dál IVP). Všichni vyučující byli s IVP seznámeni - žáci 2. C, 3. C a 4. C - somatické hendikepy). Beseda se zástupcem společnosti Sokrates pro žáky 4. ročníků (seznámení se základními informacemi o dalších možnostech studia a přípravě na přijímací zkoušky). Žáci 1. ročníků byli seznámeni s činností VP, získali základní informace o dalších možnostech vzdělávání. Říjen Uskutečnilo se každoroční setkání VP středních škol okresu Frýdek-Místek v budově úřadu práce. Reálné zhodnocení IVP pro žákyni 4. C s rodiči této žákyně (upravený individuální plán výuky AJ neumožní ukončení studia se splněnými výstupy AJ v souladu se ŠVP a přihlášení se k maturitní zkoušce). Listopad Žáci 4. ročníků jsou průběžné informování o možnostech dalšího studia na vysokých školách. Zástupci školy informují zájemce o studium o škole a jejích aktivitách na trzích vzdělávání ve FrýdkuMístku (5. 11. 2013) a v Třinci (12. 11. 2013). V rámci dalšího vzdělávání se výchovný poradce zúčastnil semináře zaměřeného na patologické jevy v Ostrava a semináře zaměřeného na problematiku násilí a šikany. Prosinec Probíhají konzultační hodiny pro žáky čtvrtých ročníků o možnostech studia na vysokých školách (VŠ). Pomoc při vyhledávání nabídek VŠ na internetu využilo 15 žáků. Konzultace IVP s metodickým pracovníkem speciálního pedagogického centra. Leden Konzultační hodiny pro žáky čtvrtých ročníků - možnosti studia na VŠ, pomoc při vyhledávání nabídek VŠ na internetu – využilo dalších 15 žáků. Únor Průběžné zpracovávání přihlášek na VŠ – celkem odesláno 97 přihlášek na vysoké školy. Březen Průběžné zpracovávání přihlášek na vyšší odborné školy (VOŠ).

36

Výroční zpráva 2013/2014 Duben Zpracovávání přihlášek na VOŠ – celkem odesláno 54 přihlášek na vyšší odborné školy. Květen V rámci dalšího vzdělávání VP vzdělávací program Řešení konfliktů s rodiči v Ostravě. Červen Zhodnocení celoroční činnosti a tvorba závěrečné zprávy. Celoroční úkoly: Výchovná poradkyně spolupracuje celoročně s třídními učiteli jednotlivých tříd. Průběžně svolává metodické sdružení třídních učitelů, kde společně konzultují aktuální problémy. Dále úzce spolupracuje se školním metodikem prevence, společně řeší některé problémy. Na škole funguje výchovná komise, která je složen s výchovného poradce, třídního učitele žáka, který má problém, ředitelky školy, popřípadě jejího statutárního zástupce a školního metodika prevence. Výchovných komisí, které se týkají nezletilých žáků, se účastní jejich zákonný zástupce, v případě potřeby jsou přizváni pracovníci OSPOD. Stručná statistika řešení problémových situací:  opakovaná spolupráce s pracovníky OSPOD (4 žáci 1. C);  153 řešených případů za školní rok 2013/2014;  23 výchovných komisí (12 žáků podmíněně vyloučeno ze studia, z toho 4 žáci studium v průběhu školního roku ukončili). Zpracovala Mgr. Olga Mičulková

37


8.2 Závěrečná zpráva školního metodika prevence V rámci našeho školního minimálního programu prevence sociálně patologických jevů, jsme v letošním školním roce nadále spolupracovali s občanským sdružením AVE z Petrovic u Karviné. Ve spolupráci se sdružením jsou realizovány aktivity specifické prevence: 1. Vztahy ve třídě (pro 1. ročníky). 2. Drogy (pro 1. a 3. ročníky). 3. Projekt „Rosteme spolu, škola do života“ – jedná se o selektivní prevenci, která byla nastavena pro vybraný ročník a pokračuje i v příštím školním roce. Dále byly realizovány přednášky, besedy a filmový workshop: Pro 1. ročníky na téma „Poruchy příjmu potravy“ : a) Přednáška s lektorem z Občanského sdružení Anabell. b) Filmový workshop a beseda. Pro 2. ročníky na téma „Prevence AIDS“: a) Přednáška a beseda s lektorem Martinem Hornychem (doporučen společnosti Česká asociace streetwork). b) Filmový workshop. Pro 3. ročníky prevence antisemitismu a rasismu: a) Beseda s pamětníkem 2. světové války a holokaustu. b) Vlastivědné exkurze Hrabyně, Darkovičky. c) Exkurze Krakov a Osvětim. Součástí nespecifické prevence sociálně patologických jevů pro žáky ve škole jsou veškeré aktivity podporující zdravý životní styl a osvojování pozitivního sociálního chování prostřednictvím smysluplného využívání a organizace volného času. Jedná se o aktivity, které vedou k dodržování určitých společenských pravidel, zdravého rozvoje osobnosti, k odpovědnosti za sebe a své jednání. Zde patří mimo jiné i naše účast na: a) charitativní akci VIVA 2014 (jedná se o soutěž místních školských zařízeních, kde jsme se umístili na prvním místě v prodeji vstupenek); b) dvakrát proběhla na škole charitativní sbírka pro Diakonii Broumov (sbírka ošacení a spotřebního materiálu); c) žáci se účastní prezentací první pomoci na základních školách v našem okolí, v neziskových organizacích (např. dobrovolní hasiči, ADRA apod.), včetně námětových cvičení; d) žáci 3. a 2. ročníků připravili mikulášskou nadílku pro děti ze Speciální mateřské školky logopedické a Základní školy Naděje; e) pokračujeme ve spolupráci s Dobrovolnickým centrem ADRA ve Frýdku-Místku, které nám zajišťuje bezplatné školení s osvědčením pro naše žáky, kteří se ve svém volném čase věnují dobrovolnictví v Hospici Frýdek-Místek, p. o. v Domě pokojného stáří u Panny Marie Frýdecké a dalších zařízeních, kde zajišťuje dobrovolníky ADRA;

f) účast na soutěžích a ostatních mimoškolních akcích. Nadále pokračujeme ve spolupráci s Renarkonem o.p.s. a Poradnou pro ženy a dívky ve Frýdku-Místku. Renarkon, o.p.s., nám dodal informační materiály pro rodiče žáků prvních ročníků, které byly distribuovány na třídních schůzkách. Z Poradny pro ženy a dívky pravidelně odebíráme zdarma časopis Slunečnice pro dívky, který je k dispozici na recepci a prostorách pro odpočinek v budově školy.

38

Výroční zpráva 2013/2014 Školní metodik prevence se zúčastnil Krajské konference k prevenci rizikového chování mládeže, absolvoval semináře: • •

Artefiletika jako nástroj prevence rizikového chování. Jak vést dospívající, aby uměli řešit své krizové stavy - PhDr. Jan Svoboda.

Během celého školního roku spolupracuje metodik prevence s výchovným poradcem, navzájem konzultují řešené případy problémového chování žáků, jedná se především o neomluvenou a vysokou absenci, objevují se případy sebepoškozování.

Zpracovala:

Mgr. Marie Muroňová

39


8.3 Činnost koordinátora EVVO 1. Všeobecné úkoly Problematika EVVO je začleňována do výuky v rámci průřezových témat v souladu se školním vzdělávacím programem. Primárně se jí zabývá biologie ve 2. ročníku oboru zdravotnický asistent a předmět ekologie v 1. ročníku oboru sociální činnost. Sekundárně je pak realizována také prostřednictvím ostatních předmětů (fyzika, chemie, tělesná výchova, zdravotní nauka, občanská nauka, ekonomika, první pomoc, ošetřovatelství, ošetřování nemocných, patologie a patofyziologie, výchova ke zdraví, somatologie). 2. Ekologické přednášky   

Přednáška o separaci a zpracování odpadu (v rámci exkurze na Frýdeckou skládku). Přednáška o procesu čištění odpadních vod (v rámci exkurze na čističce odpadních vod). Přednáška o činnosti Zeleného centra doplněná pracovními listy (brownfields, zdroje energie, separace odpadu).

3. Environmentální exkurze   

Čistička odpadních vod - listopad 2013. Frýdecká skládka - březen 2014. Zelené centrum v Třanovicích – květen a červen 2014.

4. Aktivity školy v rámci EVVO Lyžařský a snowboardový kurz - únor 2014 - sportovní, vzdělávací, zábavné aktivity, stmelování kolektivu, poznávání přírodního a kulturního dědictví dané lokality. Sportovně turistický kurz

- červen 2014 - sportovní, vzdělávací, zábavné aktivity, stmelování kolektivu poznávání přírodního a kulturního dědictví dané lokality.

5. Provoz školy V rámci podpory separace odpadů jsou ve škole instalovány nádoby pro:   

sběr plastových lahví v rámci akce – Sběr PET lahví se stonožkou Božkou; sběr elektrozařízení a prošlé baterie (akumulátorové zdroje), sběr použitých tonerů.

6. Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti EVVO V rámci zkvalitnění práce koordinátora EVVO zahájil Mgr. Kutáč dvouleté studium k výkonu funkce školního koordinátora EVVO na Ostravské univerzitě v tomto akademickém roce. Také se zúčastnil dvou celokrajských EVVO konferencí včetně 3denní letní školy koordinátorů EVVO.

Zpracoval: Mgr. Jaromír Kutáč

40


9. Aktivity a prezentace školy Ve školním roce 2013/2014 se žáci školy se svými učiteli účastnili mnoha soutěží a akcí v rámci města, okresu, kraje, ale i akcí celorepublikového významu s mezinárodní účastí. Podobně jako v minulých letech i letos se škola několikrát otevřela veřejnosti. Za jednu z nejvýznamnějších akcí v průběhu školního roku již tradičně považujeme Den otevřených dveří, který se uskutečnil 11. 12. 2013. Tento den jsme pojali opět trochu netradičně, protože jsme do jeho průběhu a organizace zapojili i některé naše sociální partnery. Proto se nám podařilo ukázat návštěvníkům nejen ukázky dovedností našich žáků, ale také jsme ukázali naši spolupráci s různými partnery. Velmi nás potěšila i návštěva Mgr. Ivany Jírů a jejich kolegů z KÚ MSK, velmi si ceníme návštěvy managementu ze zařízení, kde pracují naši žáci (Domov pro seniory, Nemocnice Frýdek-Místek atd.).

9.1 Účast školy na soutěžích 9.1.1 Sportovní soutěže Účast žáků školy na sportovních soutěžích má velkou tradici. V posledních letech se nám daří díky zdatnosti některých žáků a samozřejmě díky pracovnímu nasazení vyučujících tělesné výchovy dosahovat i velmi zajímavých úspěchů. Považuji za důležité upozornit i na tu skutečnost, že i když jsou na škole chlapci skutečně v menšině (30 chlapců), přesto opakovaně chlapecké družstvo reprezentuje školu například ve florbale. Sportovní výsledky jsou zveřejněny v tabulce:

PŘEHLED UMÍSTĚNÍ ŽÁKŮ NA SPORTOVNÍCH SOUTĚŽÍCH TERMÍN SOUTĚŽE

DRUH SOUTĚŽE

UMÍSTĚNÍ ŠKOLNÍHO TÝMU

ŘÍJEN 2013

Přespolní běh - dívky

4. místo

ŘÍJEN 2013

Přespolní běh - chlapci

5. místo

LISTOPAD 2013

Basketbal 3x3 -dívky

1. místo (okres)

LEDEN 2014


1. místo (kraj)

LEDEN 2014


ÚNOR 2014

Florbal -dívky

13. místo republikové finále Jindřichův Hradec 1. místo (okres)

BŘEZEN 2014

Florbal -dívky

2. místo (kraj)

BŘEZEN 2014

Sportovní gymnastika - dívky

1. místo (okres)

DUBEN 2014


2. místo (kraj)

DUBEN 2014


5. místo republikové finále Prostějov

KVĚTEN 2014

Plážový volejbal – hoši, dívky

5. místo

9.1.2 Soutěže v cizích jazycích 6. 12. 2013 se konalo školní kolo soutěže v anglickém jazyce, kterého se účastnili vybraní žáci školy. Žák Tomáš Buček z třídy 2. A ZAPS byl vybrán, aby reprezentoval naši školu v soutěži žáků zdravotnických škol našeho regionu, kterou pořádala Střední zdravotnická škola, Karviná, p. o. Žák obsadil 1. místo ve své kategorii.

41


9.1.3 Brána k druhým Odbor pro mládež Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ve spolupráci s Národním institutem dětí a mládeže uspořádal 2. ročník soutěže Brána k druhým, která je určena pro dětské kolektivy a skupiny mladých lidí do 26 let. Jejím hlavním cílem je hledat, ukazovat a oceňovat pozitivní příklady a skutky v naší společnosti, na kterých se podílejí děti a mládež. Tento 2. ročník vyhrála skupina dívek z naší školy Vendula Smítalová, Eva Motyková, Karolína Veselovská z 3. C, Kristýna Varadyová, Alena Varcopová, Zuzana Chýlková ze 4. C za dobrovolnickou činnost v Hospici ve Frýdku-Místku. Ocenění děvčata převzala společně se svými třídními učitelkami, Mgr. Marií Muroňovou a Mgr. Kateřinou Šmolkovou, které dobrovolnictví na naší škole zaštiťují. Pro vítěze byl připraven celodenní program v Praze. Děvčata navštívila Český rozhlas a Národní technické muzeum Praha, byl pro ně připravený raut a beseda s Vladimírem Kořenem a Táňou Fischerovou. Dívky také dostaly věcné dárky, mimo jiné klíče od pomyslné brány k druhým.

42


9.1.4 Recitační soutěž Přednesu poezie a prózy se věnovali účastníci 16. ročníku recitační soutěže středních zdravotnických škol. Soutěž se konala 29. 11. 2013 na Střední zdravotnické škole, Opava, p. o., a zúčastnili se jí recitátoři z Karviné, Frýdku- Místku, Krnova a Opavy.

9.1.5 Soutěž VIVA 2014 – Intercity V březnu proběhla v Národním domě ve Frýdku-Místku soutěž středních a základních škol v tvořivosti žáků. Naši školu reprezentovala skupina žáků 2. C pod vedením Mgr. Radky Kulichové a Mgr. Marie Muroňové. Porota ocenila vtipné nápady, nasazení celé skupiny, kulisy, oblečení, a hlavně radost, která z naší skupinky čišela. Večer si užili také diváci, kteří přišli naše družstvo povzbudit. Na závěr jsme naše škola opět získala cenu za nejvíce prodaných lístků.

9.1.6 Soutěž o nejlepší kazuistiku V březnu se 4 žákyně naší školy podruhé účastnily již IX. ročníku soutěže „Moje nejzajímavější kazuistika“, která se konala na SZŠ a VOŠZ Zlín.

9.1.7 Krajské kolo soutěže v první pomoci Za jednu z největších akcí v uplynulém školním roce považujeme zorganizování Krajského kola soutěže v poskytování první pomoci. Soutěže se zúčastnila družstva ze všech středních zdravotnických škol Moravskoslezského kraje, tzn. z Ostravy, Opavy, Nového Jičína, Karviné a Krnova. Celá soutěž probíhala v prostorách tělocvičny TJ Sokol. Každá škola měla svoji odbornou učitelku v porotě a na hodnocení participovali i dva profesionální záchranáři. Vítězným týmem bylo družstvo naší školy. Protože škola postavila do soutěže družstva dvě, bude reprezentovat naši školu na soutěži v Jihlavě družstvo, které bude tvořeno zástupci obou týmů. Účastníci soutěže z jiných škol měli možnost zhodnotit organizaci a úroveň krajského kola.

43


44


9.1.8 Mezinárodní soutěž v poskytování první pomoci v Jihlavě Soutěž se uskutečnila 18. a 19. 6. 2014. Školní družstvo, které se soutěže pod vedením Mgr. Nikoly Sikorové účastnilo, se umístilo na velmi pěkném šestém místě v mezinárodní konkurenci družstev ze zdravotnických škol.

9.1.9 Další aktivity žáků Aktivity v oblasti prevence: 

-







Edukace k ochraně a výchově ke zdraví pro základní a mateřské školy. Žáci druhého ročníku z oboru zdravotnický asistent zajišťují edukační programy ve školských zařízeních z hlediska výchovy ke zdraví v této problematice: podpora zdraví (stravovací a hygienické návyky, správná péče o chrup); první pomoc při úrazech (doma, ve škole, při sportovních aktivitách); prevence patologických jevů (kouření, alkohol, drogy, počítače). Prezentace probíhaly v závěru kalendářního roku na školách ve Frýdku-Místku a v okolních obcích a v měsíci červnu proběhly v Třinci, Jablunkově, Českém Těšíně a okolí. Žáci byli rozděleni do více jak deseti týmů dle zvolené problematiky. Zpětná vazba vyzněla velice pozitivně ze strany školských zařízení i jednotlivých prezentačních týmů s prosbou o spolupráci v následujících letech. Ve školním roce škola koordinovala činnost dobrovolníků z řad našich žáků. V tomto roce aktivně dobrovolnickou činnost vykonávalo 12 žákyň, zejména ze čtvrtých a třetích ročníků. Jak už zaměření naší školy napovídá, dobrovolnickou činnost vykonávaly zejména v sociálních a zdravotnických zařízeních, např. v Domě pokojného stáří Paní Marie Frýdecké a v Hospici ve Frýdku-Místku. V těchto zařízeních se staraly o příjemné vyplnění volného času klientů, pomáhaly při organizování akcí, doprovázely klienty na procházkách a individuálně předčítaly. Zapojily se také do projektu „72 hodin - ruku na to“ a v rámci dobrovolnictví uspořádaly odpolední akci „rukodělnou dílnu“ pro klienty Hospice. Činnost dobrovolníků na naší škole zastřešuje organizace Adra. Tato organizace také během školního roku 2013/2014 připravovala. Den zdraví a sociálních služeb se konal v Národním domě ve Frýdku-Místku. Škola je jedním z oficiálních partnerů akce. Žáci s učiteli se prezentují při předvádění ukázek první pomoci, pomáhají při organizaci a měří zájemcům z řad veřejnosti krevní tlak. Ve spolupráci s Městskou policií Frýdek-Místek se žáci 2. A a 2. B zúčastnili edukace školáků 4. a 5. tříd základní školy v poskytování první pomoci při in-line bruslení.

Aktivity žáků v oblasti rozvoje kompetencí: 

 

Olympiáda zdravotně postižených dětí, pořádaná Školou života, Frýdek-Místek, se uskutečnila opět v měsíci září. Vybraní žáci oboru zdravotnický asistent se podíleli na poskytování první pomoci a žáci oboru sociální činnost pomáhali při organizaci a zhostili se role diváků. Gerontologické dny v Ostravě. Školení dobrovolníků v Hospici Frýdek-Místek. Žáci, kteří projevili zájem o dobrovolnickou činnost, absolvovali školení dobrovolníků.

Ostatní aktivity žáků:   

Cizojazyčná představení v anglickém jazyce. Sbírka Srdíčkový den. Již několik let naše škola aktivně podporuje tuto sbírku, kterou pořádá občanské sdružení život dětem. Sbírka obnošeného šatstva pro Charitu Broumov. V tomto školním roce se uskutečnila tato sbírka dvakrát. Jednou to byla sbírka obnošeného šatstva pro charitu, podruhé humanitární sbírka pro lidi postižené povodněmi. 45

Výroční zpráva 2013/2014   



 

Sbírka oděvů pro Azylový dům Bethel. V předvánočním období žáci oboru sociální činnost uspořádali sbírku oděvů, kterou pak odnesli do zařízení. Vítání občánků. Ve spolupráci s Magistrátem města Frýdek-Místek se žákyně 2. ročníků oboru zdravotnický asistent zúčastnily Vítání občánků na Zámku Frýdek. Ostatní kulturní a společenské aktivity žáků a jejich vyučujících. V předvánočním období se třídy aktivně zapojují do různých kulturních aktivit (mikulášská nadílka, vánoční vystoupení), které jsou určeny klientům zařízení, ve kterých vykonáváme odbornou praxi. V rámci Dne otevřených dveří a Dne učitelů připravují žáci s vyučující hudební výchovy krátký kulturní program pro bývalé zaměstnance školy. Stejně tak připravují program na slavnostní vyřazení absolventů školy. V rámci výuky dějepisu spolupracujeme se společností ICEJ. Pořádáme pro žáky 3. ročníků besedu s pamětníkem holokaustu panem Luďkem Eliášem. V loňském roce jsme se rozhodli toto setkání zdokumentovat. Výsledkem je dvouhodinový dokument na DVD nazvaný „Člověk člověku. Luděk Eliáš – vzpomínky na holokaust“. V rámci výuky moderních dějin žáci 3. ročníků v návaznosti na besedu s p. Eliášem absolvovali exkurzi Osvětim – Krakov. Na podzim 2013 jsme se zapojili do projektu organizovaného společností Člověk v tísni, v rámci kterého žáci zhlédli filmový dokument „Postavení mimo hru“ a po jeho zhlédnutí absolvovali besedu s pamětníkem politické perzekuce v 50. letech v Československu Leo Žídkem.

46


10. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů a projekty 10.1 OP VK 1.5 – EU peníze středním školám Ve školním roce 2013/2014 se plně rozběhl projekt EU peníze středním školám (reg. číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0321), díky kterému byla škole alokována částka 1 138 758 Kč. V rámci projektu již bylo vytvořeno a ve výuce vytvořeno mnoho materiálů, které rozvíjejí především informační gramotnost a odborné kompetence žáků. Rovněž inovujeme a zkvalitňujeme výuku pomocí ICT techniky. V rámci projektu jsme vytvořili i unikátní materiály, kupř. učebnici základů znakového jazyka s videoslovníkem, ve kterém jsou názorně předvedeny znaky pro jednotlivá slova, nebo materiály k rekondičním masážím, na kterých spolupracovali učitelé odborných předmětů, učitelka tělesné výchovy a učitel výpočetní techniky, jelikož i tato klíčová oblast bude obsahovat videosekvence. Ostatní materiály zahrnuly různé oblasti, kupř. speciální pedagogiku, logopedii, ošetřovatelství, somatologii a anatomii, dějepis, český jazyk a literaturu, anglický jazyk pro zdravotníky apod. Díky projektu jsme rovněž proškolili dvě učitelky ve finanční gramotnosti, aby nabyté poznatky mohly okamžitě předat žákům. Škola se také modernizuje v oblasti informačních a komunikačních technologií, obnovuje tu část výpočetní a zobrazovací techniky, která zastarává. Zavedli jsme rovněž i systém e-learningu pro žáky Moodle. Žádná ze zakázek však nesplnila podmínky na vyhlášení výběrového řízení. Přesto vždy při nákupu z alokované částky jsme oslovili několik dodavatelů a vždy zvážili i vhodnost nabídky, především pak kvalitu, pořizovací cenu, náklady na spotřební materiál a v neposlední řadě i zajištění poprodejního servisu. Pokud jsme si někdy nebyli jisti nějakou aktivitou vykonávanou při realizaci projektu, vždy jsme se obrátili na příslušný odbor Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy a požádali o radu. Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy jsme předložili již všechny monitorovací zprávy, ty byly schváleny. Projekt byl ukončen v dubnu 2014.

10.2 Mezinárodní kontakty a spolupráce školy Návštěva z Německa V září 2013 navštívila školu delegace našich partnerů z Dolního Saska, kterou tvořili představitelé úřadu, který zajišťuje výměnné praxe žáků, ředitelka střední školy, se kterou jsme navázali spolupráci, zástupci zařízení, kde by naši žáci vykonávali praxi a která jsme navštívili únoru 2013 v rámci projektu VETPRO (viz Výroční zpráva 2012/2013). Součástí jejich návštěvy byla prohlídka naší školy, návštěva zdravotnických a sociálních zařízení města, setkání s představiteli školského odboru našeho zřizovatele, poznávání kultury a historie města Frýdku-Místku a okolí a Ostravy. Návštěvu Hospice ve Frýdku-Místku zaznamenala i televize Polar ve své relaci Študuj u nás a zmínil se o ní místní tisk (viz odkazy na internetových stránkách školy). Naše návštěva v polské Bytomi Na podzim 2013 jsme byli osloveni Ing. Ilonou Nowakovou z Magistrátu města Frýdek-Místek, která nám nabídla možnost spolupráce s polskými partnery. Partnerskou školu v polské Bytomi jsme navštívili v říjnu 2013. Polská strana návštěvu opětovala v lednu 2014. Očekáváme, že v budoucnu bude naše spolupráce rozvíjena. První odborná praxe našich žáků v Dolním Sasku V měsíci červnu 2014 se 10 žáků oboru sociální činnost se zúčastnili v měsíci červnu 1. odborné praxe v Německu (Dolním Sasku). Tato odborná praxe plynule navazuje na tříletou spolupráci

s německými partnery. Skupinu tvořili 4 žáci a odborný pedagog Mgr. Monika Sikorová ve městě Rotenburg a 6 žáků a odborný pedagog Mgr. Jana Kocichová ve městech Wilhelmshaven a Esens.

47

Výroční zpráva 2013/2014 Na tuto akci jsme získali finanční podporu z Česko německého fondu budoucnosti v rámci projektu u organizace Tandem. Děvčata zde pracovala tři týdny v domovech pro seniory, převážně u přímo obslužné péče se seniory s demencí, ale také u volnočasových aktivit. Ve volném čase navštívili žáci města Brémy a Hamburg. Uskutečnil se také celodenní výlet do Holandska. Své zkušenosti a dojmy sdělí studentům jiných škol našeho kraje v rámci Gerontologických dnů 16. října 2014 v Ostravě. V měsíci červenci 2014 na oplátku přijely na měsíc první dvě německé žákyně oboru Altenpflegerinen z Dolního Saska na odbornou měsíční praxi do zařízení hospic.

48


10.3 Vzdělávání rodinných pečovatelů Vzdělávání a podpora rodinných pečovatelů včetně vzdělávání a osvěty. Tento program nabízíme již několik let. Jedná se o poradnu pro rodinné pečovatele, tedy ty občany, kteří se starají v domácím prostředí o člena rodiny. Program je podporován Magistrátem města Frýdek-Místek. Setkávání rodinných pečovatelů probíhají v naší škole v laboratoři ošetřovatelství 1x měsíčně. V prostorách odborné učebny si mohou pečující vyzkoušet přímo u lůžka ošetřovatelské techniky, dozvědí se o pomůckách, které existují a dostupných službách, které jim mohou pomoci. V tomto školním roce využilo tuto možnost 45 občanů Frýdku-Místku a okolí. Témata, o něž je největší zájem:        

péče o hygienu ležícího člověka, celková koupel v domácím prostředí, prevence proleženin, polohování v domácím prostředí; jak pečovat o kondici, masáže, jak manipulovat s ležícím a chránit si záda; péče o stravování a příjem tekutin v domácím prostředí; péče o vyprazdňování, péče o močový katétr, přikládání podložní mísy apod.; péče o nemocného trpícího bolestí; péče o člověka s demencí v domácnosti; péče o vztahy v rodině a dobrou komunikaci s nemocným; informace o institucích, které mohou pomoci.

10.4 Vzdělávací program „ Zdravý senior“ Tento program, který je určen pro kluby seniorů a je zaměřen na zdraví a zdravý životní styl seniorů, pořádáme s podporou Magistrátu města Frýdku-Místku. Jedná se o cyklus deseti přednášek a besed na různá témata v oblasti zdraví a nemocí. Zatím bylo proškoleno 40 seniorů. Nejžádanější témata jsou „První pomoc v domácnosti“, „Nemoci trávicího traktu, jak jim předcházet a jak s nimi žít“ a „Onemocnění srdce, život s kardiostimulátorem“.

49


11. Akreditované školicí programy 11.1 Akreditované školicí programy pro pracovníky v sociální oblasti Od školního roku 2012/2013 jsme akreditovaným vzdělávacím pracovištěm Ministerstva práce a sociálních věcí ČR. V tomto školním roce nám byly akreditovány další vzdělávací programy. V tomto školním roce jsme uskutečnili tyto kurzy: 1. Úvod do problematiky péče o umírajícího člověka v rámci sociálních služeb. Tento kurz pořádáme společně se Hospicem ve Frýdku-Místku. Kurz jsme pořádali pro zaměstnance Nemocnice Třinec, kteří pracují na oddělení sociálních lůžek. Celkem jsme proškolili 9 osob. 2. Péče o seniory s příznaky duševního onemocnění. Tento kurz jsme pořádali pro zaměstnance Nemocnice Třinec oddělení sociálních lůžek a pro zaměstnance Charity Třinec. Celkem se kurzu zúčastnilo 16 osob. 3. Základy znakového jazyka pro pracovníky sociálních služeb. Tento kurz jsme pořádali pro zaměstnance Sociálních služeb v Nových Zámcích a Litovli. Kurz proběhl v rámci OPLZ „Vzdělávání v Nových Zámcích“. Kurzu se zúčastnilo 15 zaměstnanců.

11.2 Akreditované programy pro oblast zdravotnictví Ve školním roce 2013/2014 na škole probíhala výuka akreditovaného programu Sanitář a Ošetřovatel.

50


12. Další aktivity školy 



 

První pomoc. Vyučující odborných předmětů společně s žáky organizují přednášky a ukázky poskytování první pomoci pro veřejnost, např. pro zaměstnance různých organizací, základních a mateřských škol. Přednášky a semináře určené žákům. Vyučující se snaží zajistit pro zlepšení kvality výuky přednášky odborníků k některým společenským a odborným tématům. Jako příklad můžeme uvést přednášky o problematice inkontinence a inkontinenčních pomůckách. Praha. Žáci 4. ročníků se již tradičně zúčastnili vlastivědné exkurze do Prahy. Lyžařský a snowboardový kurz pro žáky 1. ročníků a sportovně turistický kurz pro žáky ve 2. ročnících.

Škola má zpracovaný plán odborných exkurzí, který je součástí organizačního plánu práce a školy, a v roce 2013/2014 byl splněn.

51


13. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol 13.1 Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí V tomto školním roce ČŠI naši školu nenavštívila.

13.2 Výsledky jiných kontrol Školu navštívila kontrola z Okresní správy sociálního zabezpečení. V rámci kontrol nebyla zjištěna žádná pochybení.

52


14. Základní údaje o hospodaření školy Škola ve školním roce 2013/2014 hospodařila s finančními prostředky přidělenými zřizovatelem a s prostředky vlastních výnosů. Výsledek hospodaření je kladný a činí celkem 30 294,- Kč. Zisk je tvořen z vlastní činnosti školy, v hlavní činnosti je VH 4 217,- Kč, který je tvořen zejména kurzovým ziskem na devizovém účtu a příjmy z drobných služeb. U doplňkové činnosti je zisk 26 077,- Kč a vznikl v důsledku nových akreditovaných vzdělávacích akcí. Požádali jsme Radu kraje o převedení VH v částce 30 294,- Kč do rezervního fondu.

53


14.1 Rozbor hospodaření – náklady, výnosy, doplňková činnost, výsledek hospodaření Výnosy – rozpis závazných ukazatelů, rozbor příjmů z vlastní činnosti, výčet poskytnutých dotací v členění podle jednotlivých poskytovatelů a účelu použití Stanovené závazné ukazatele:

ÚZ 33353 v tom

ÚZ 0 132 205 203 ÚZ 33031

Přímé náklady na vzdělávání Kč prostředky na platy OON zákonné odvody FKSP přímý ONIV Příspěvky a dotace od zřizovatele provozní náklady ICT Odpisy Malování, údržba, drobné opravy

16 711 000,00 12 159 000,00 57 000,00 4 154 000,00 121 000,00 220 000,00

1 699 000,00 1 519 000,00 50 000,00 30 000,00

Neinvestiční projekt Kč "EU peníze SŠ -Efektivní výuka"

Limit pracovníků Hospodářský výsledek

v tom ÚZ 00005 ÚZ 00000 ÚZ 33353 ÚZ 33031 ÚZ 00003 ÚZ 00002

100 000,00 455 503,20 455 502,20

39,00 0,00

Výnosy celkem Kč

19 441 619,73

vlastní zdroje provozní dotace zřizovatele přímé náklady na vzdělávání projekt EU peníze SŠ -"Efekt.výuka" grant NAEP -Ldv-mobility učitelů NIV dotace Stat. města Frýdek-Místek

74 457,65 1 699 000,00 16 711 000,00 658 779,44 271 382,64 27 000,00

54


ÚZ 00005 v tom

ÚZ 00002 V tom

Výnosy z vlastních zdrojů celkem Kč tržby z prodeje služeb (opisy vysvědčení doplňková činnost - kurzy, školení, výpůjčky učebny sponzorský finanční dar - firma Bradop úroky banky kurzový zisk z deviz. účtu NIV dotace města F-M Projekt „Vzdělávání rodinných pečovatelů“

74 457,65 1 100,00 63 175,00 5 000,00 226,95 4 955,70 27 000,00 27 000,00

14.2 Přehled výnosů z hlavní a doplňkové činnosti za rok 2013 Viz příloha 1 k tomuto dokumentu.

14.3 Přehled nákladů z hlavní a doplňkové činnosti za rok 2013 Viz příloha 2 k tomuto dokumentu.

14.4 Údaje o čerpání fondu kulturních a sociálních potřeb za rok 2013 Z FKSP jsme čerpali příspěvek na penzijní připojištění zaměstnanců ve výši 125 400,-- Kč, na kulturu 1 029,-- Kč. Základní příděl fondu na rok 2013 činí 121 830,-- Kč. Zůstatek fondu FKSP k 31. 12. 2013 činí 2 508,80 Kč.

55


15. Odborová organizace Odborová organizace působí na Střední zdravotnické škole, Frýdek-Místek, p. o. již třetím rokem. Členové odborové organizace jsou zastupování tříčlenným výborem ve složení Mgr. Soňa Gojová, Mgr. Hana Janíčková a Mgr. Martin Gibala. Spolupráce školy a odborové organizace probíhá na základě kolektivní smlouvy. Zástupci odborové organizace se pravidelně účastní porad vedení školy. Zástupci odborové organizace informují pravidelně vedení školy o podstatných záležitostech a akcích, které se týkají činnosti odborů. Odbory mají k dispozici nástěnku u zástupce ředitelky školy, kde mají možnost prezentovat novinky, akce a další informace a seznamovat tak s nimi všechny zaměstnance školy. Odborová organizace má rovněž prostor na intranetu školy. Mezi vedením školy a odborovou organizací došlo při řešení problémů a sporných otázek vždy k vzájemné dohodě.

56


16. Partneři školy 16.1 Rada rodičů Rada rodičů působí při Střední zdravotnické škole, Frýdek-Místek, p. o., již mnoho let. Je reprezentována výborem Rady rodičů, který se schází několikrát za školní rok, zpravidla dle aktuálních potřeb. První schůzka proběhla v září 2013. Ze schůzek jsou pravidelně pořizovány zápisy, které jsou dostupné všem rodičům a zákonným zástupcům na webových stránkách školy. Ředitelka školy je pravidelně zvána na schůzky výboru, pokud se jich neúčastní, je vždy informována o diskutovaných tématech. Žáci školy přispívají na Radu rodičů částkou 400 Kč ročně, tato částka se už několik let nezměnila. Z vybraných peněz Rada rodičů pravidelně přispívá na lyžařské a turistické kurzy, sportovní akce, na návštěvu kulturních představení, na odborné exkurze, výlety čtvrtých ročníků do Prahy a na výdaje maturantů v souvislosti s maturitními zkouškami. V letošním školním roce Rada rodičů přispěla na odbornou praxi vybraných 10 žáků oboru sociální činnost, která se uskutečnila v měsíci červnu v Spolkové republice Německo, ve spolkové zemi Dolní Sasko na pracovištích sociální péče. Koordinátorem Rady rodičů ze strany Střední zdravotnické školy, Frýdek-Místek, p. o., byla ve šk. r. 2013/2014, Mgr. Monika Sikorová, která se funkce ujala nově 1. 9. 2013.

16.2 Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Organizace spolupracující při zajišťování praktického vyučování žáků Počet firem

3

Dlouhodobě spolupracující organizace Nemocnice ve Frýdku-Místku, p. o. Nemocnice Třinec, p. o Nemocnice Podlesí, a. s.

V těchto zařízeních absolvují žáci 3. a 4. ročníku praktické vyučování v průběhu celého školního roku a zároveň zde absolvují souvislou odbornou praxi ve 3. ročníku v délce 4 týdnů. S žáky 1. a 2. ročníků navštěvujeme pracoviště těchto zařízení na tzv. cíleném vyučování předmětu ošetřovatelství. Využíváme jedinečnost některých pracovišť k realizaci odborných exkurzí.

Počet firem

6

Dlouhodobě spolupracující firmy (uveďte názvy firem, v případě jejich velkého počtu stačí uvést firmy z hlediska spolupráce nejvýznamnější) Domov pro seniory, Frýdek-Místek, p. o.; Dům pokojného stáří u Panny Marie Frýdecké; Oáza pokoje Střední škola, základní a mateřská škola logopedická ve Frýdku-Místku, p. o., včetně odloučeného pracoviště Náš svět Pržno; Centrum pečovatelské služby Frýdek-Místek, p. o. Hospic

V těchto zařízeních absolvují žáci 2. a 3. ročníku souvislou praxi. Žáci 4. ročníku průběžnou odbornou praxi. Zároveň tato pracoviště využíváme k cílenému vyučování a odborným exkurzím. Na některých z nich provádějí žáci dobrovolnictví.

57


16.3 Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Spolupracující partner

Hlavní oblasti a přínosy spolupráce

Forma spolupráce

Komerční banka

Finanční gramotnost žáků

přednášky

Všeobecná zdravotní pojišťovna

Spolupráce při Dni otevřených dveří

Hospic

Dobrovolnická činnost žáků, odborné exkurze

Profesní organizace

Firmy (jiné formy spolupráce než zajišťování praktického vyučování)

Prezentace přístroje k měření hodnot tuku a BMI Dobrovolnictví, exkurze

Další partneři (např. úřad práce, obec ...) Úřad práce

Spolupráce s výchovným poradcem a vyučující předmětu ekonomika, exkurze žáků 4. ročníků

ADRA

Charitativní činnost, dobrovolnictví

Magistrát města FrýdekMístek

Dlouholetá spolupráce se sborem pro občanské záležitosti Spolupráce na projektech Chci zachránit člověka, Péče o osobu blízkou (rodinní pečovatelé), Den zdraví a sociálních služeb

Exkurze, přednášky Přednášky, sbírky, školení dobrovolníků Vítání občánků na zámku Projekty, finanční podpora, možnost prezentace žáků

Účast na soudním líčení

exkurze

Okresní soud ve FrýdkuMístku Nemocnice ve FrýdkuMístku Nemocnice Třinec Nemocnice Podlesí Domov pro seniory Frýdek-,ul. 28. října Gaudium, léčebna dlouhodobě nemocných Charita Frýdek-Místek – Dům pokojného stáří u Panny Marie Frýdecké SŠ, ZŠ a MŠ logopedická, Frýdek-Místek Žirafa – integrované centrum Škola života Oáza Krevní centrum

Exkurze Přednášky Dobrovolnictví Prezentace školy Kulturní a společenské akce Sportovní akce Odborné exkurze, popřípadě cílené vyučování, účast na společných projektech, organizování společných kulturních, společenských popřípadě sportovních akcí, přednášky, semináře, konference aj.

58

Výroční zpráva 2013/2014 Bethel Podané ruce Sportovní klub vozíčkářů Ortopedická protetika Frýdek-Místek Dětský domov Na Hrázi Beskydské rehabilitační centrum Čeladná Renarkon – centrum protidrogové prevence Domov sv. Alžběty Jablunkov Domov se zvláštním režimem Beskyd, FrýdekMístek Lékárna Nemocnice Frýdek-Místek Náš svět (Pržno, FrýdekMístek) Nadace Bez mámy

TJ Sokol Frýdek-Místek

Poskytnutí pronájmu prostor pro výuku tělesné výchovy 1x týdně, konání školního volejbalového turnaje 1x ročně

Sport, tělesná výchova

Frýdecká skládka

Environmentální výchova

Exkurze soutěž

Pivovar Nošovice

Exkurze

Exkurze z chemie

Bioplynová stanice Třanovice

Exkurze

Exkurze z ekologie a chemie

59

Výroční zpráva 2013/2014 1. PŘEHLED VÝNOSŮ Z HLAVNÍ A DOPLŇKOVÉ ČINNOSTI

Příloha 1 rok 2012 (předch.rok)

číslo řádku

1

Výnosy z prodaného zboží (604)

2

Výnosy z prodeje vlastních výrobků a služeb (601, 602)

3

z toho: výnosy za produktivní práci žáků (602 037x)

hlavní činnost

doplňková činnost

celkem

hlavní činnost


celkem

vývojový ukazatel

vývojový ukazatel

index

1

2

3

4

5

6

7=4-1

8=5-2

9=6/3

0,00 1,60

1,75

0,00

0,00

0,00

64,28

-0,50

61,43

0,00

0,00

0,00

0,00

3,35

1,10

63,18

4

výnosy ze školného (602 030x)

0,00

0,00

0,00

0,00

5

výnosy za stravování (602 050x)

0,00

0,00

0,00

0,00

6

výnosy za ubytování (602 051x)

0,00

0,00

0,00

0,00

7

výnosy za úhradu neinv. nákladů v ZUŠ (602 031x-032x)

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

8 9

Výnosy z pronájmu (603) z toho: čistý zisk z pronájmu bez služeb (603 0001-0004 a 603 0010-0014)

10

Jiné výnosy z vlastních výkonů (609)

11

Výnosy z transferů (672)

12

*

ukazatel

rok 2013 (hodnocený rok)

z toho: od zřizovatele (zdroj rozpočet MSK)

13

ze státního rozpočtu (např. MŠMT, MK)

14

projekty neinvestiční (z ESF) časové rozpuštění investičních transferů ve věcné a časové souvislosti (672

18 769,67

18 769,67

19 367,16

19 367,16

597,49

0,00

1,03

1 575,00

1 575,00

1 699,00

1 699,00

124,00

0,00

1,08

16 862,00

16 862,00

16 711,00

16 711,00

-151,00

0,00

0,99

274,95

274,95

658,78

658,78

383,83

0,00

2,40

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

5,00

5,00

0,00

107,87

0,00

-107,87

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

5,18

3,96

0,00

4,25

19 441,62

498,09

61,43

1,03

15

03xx)*

16

Výnosy z prodeje dl.majetku, pozemků a materiálu (644, 645, 646, 647)

0,00

17

Čerpání fondů (648)

0,00

18

Ostatní výnosy (64x)

19

z toho: náhrady škod od pojišťoven (649 031x)

20

Úroky, kurzové zisky a ostatní finanční výnosy (66x)

21

výnosy celkem (č.ř. 1+2+8+10+11+16+17+18+20)

19,19

107,87

1,22 18 880,36

1,75

5,00

1,22

5,18

18 882,11

19 378,45

63,18

0,00

nový účet v roce 2013

60

Výroční zpráva 2013/2014 Příloha 2

2. PŘEHLED NÁKLADŮ Z HLAVNÍ A DOPLŇKOVÉ ČINNOSTI

v tis. Kč rok 2012 (předch.rok) číslo řádk u

ukazatel

1

Prodané zboží (504)

2

Spotřeba materiálu (501)

3 5

Spotřeba energie (502) Opravy a udržování (511)

8

Cestovné (512)

9

Aktivace vnitro organizačních služeb (506, 507, 508, 516)

10

Ostatní služby (518)

telekomunikace (518 031x-033x)

14

věcná režie stravování žáků (518 043x)

15

služby školení a vzdělávání (518 034x-036x) *

18 19 20

celkem

hlavní činnost


celkem

vývojový ukazatel

vývojový ukazatel

index

1

2

3

4

5

6

7=4-1

8=5-2

9=6/3

0,00 319,84

0,03

319,87

491,41

6,00

84,70

6,00

Mzdové náklady (521) z toho: mzdové náklady z dotace zřizovatele (ÚZ 33353)

507,77

z toho: zákonné sociální pojištění (524)

0,00

0,00

492,08

171,57

0,64

1,54

84,70

78,70

0,00

14,12

0,00

0,00

0,00

508,03

505,30

512,10

-2,47

6,54

1,01

5,84

5,84

26,27

26,27

20,43

0,00

4,50

113,45

113,45

306,50

306,50

193,05

0,00

2,70

0,00

0,00

0,00

509,18

509,18

0,26

6,80

659,16

659,16

149,98

0,00

1,29

61,02

61,02

68,91

68,91

7,89

0,00

1,13

71,60

71,60

70,83

70,83

-0,77

0,00

0,99

0,00

0,00

49,81

49,81

12 685,28

12 685,28

12 675,26

12 417,00

12 417,00

13,33

13,33

4 549,66

0,00

0,00

náhrady za dočasnou pracovní neschopnost (521 06xx)* Zákonné sociální pojištění a sociální náklady (524,525,527,528)

0,67

0,00

0,00

z toho: nájemné (518 038x)

12

17


potraviny (501 030x)

7

16

hlavní činnost

z toho: učebnice (501 033x a 034x) a učební pomůcky (501 038x)

6

11


0,00 0,00

0,00 0,00

49,81

0,00

0,00

12 702,66

-10,02

27,40

1,00

12 216,00

12 216,00

-201,00

0,00

0,98

23,91

23,91

10,58

0,00

1,79

4 549,66

4 457,28

4 457,28

-92,38

0,00

0,98

27,40

0,00

4 225,87

4 225,87

4 136,75

4 136,75

-89,12

0,00

0,98

21

náklady na stravování zaměstnanců (527 032x)

121,71

121,71

104,10

104,10

-17,61

0,00

0,86

22

služby školení a vzdělávání (527 036x-038x)**

x

30,27

30,27

30,27

0,00

23

Daně a poplatky (531,532,538)

24

Odpisy (551)

25 26

z toho: odpisy majetku pořízeného z investičního transferu (551 06xx a 551 07xx)

x

x 0,00

36,98 x

snížení odpisů z důvodu nekrytí investičního fondu (551 05xx)

36,98 x

30,63

x

0,02

0,00

0,00

0,00

30,65

-6,35

0,02

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

27

Prodaný dlouhodobý hmotný a nehmotný majetek (552, 553)

0,00

0,00

0,00

0,00

28

Tvorba a zúčtování rezerv a opravných položek (555, 556)

0,00

0,00

0,00

0,00

29

Náklady z odepsaných pohledávek (557)

0,00

0,00

0,00

0,00

30

Náklady z drobného dlouhodobého majetku (558)*

183,95

65,55

0,00

118,40

118,40

183,95

0,83

1,55

61

Výroční zpráva 2013/2014 31

z toho: učební pomůcky (558 05xx-06xx)

32

0,00

Ostatní náklady - dopočet do celkových nákladů (503, 513, 54x, 56x)

32,24

32,24

38,46

2,22

0,00

0,00

0,00

40,68

6,22

2,22

33

z toho: výdaje na pojištění (549 031x a 549 032x)

0,00

0,00

0,00

0,00

34

technické zhodnocení (549 030x)

0,00

0,00

0,00

0,00

35

manka a škody (547 03xx)

0,00

0,00

0,00

0,00

36

odvody za neplnění povinnosti zaměstnávat osoby se zdravotním omezením (549 042x)

2,44

0,00

-2,44

0,00

37

Daň z příjmů (591,595)

38

Náklady celkem (č.ř. 1+2+6+7+8+9+10+16+19+23+24+27+28+29+30+32+37) *

**

2,44

0,00 18 878,64

0,29

18 878,93

19 374,22

37,10

0,00

0,00

0,00

19 411,33

495,58

36,81

1,26

0,00

1,03

účet v roce 2012 nový účet v roce 2013

3. VÝSLEDEK HOSPODAŘENÍ Z HLAVNÍ A DOPLŇKOVÉ ČINNOSTI v tis. Kč rok 2012 (předch.rok) číslo řádk u

1

ukazatel

Výsledek hospodaření (výnosy - náklady)


hlavní činnost


celkem

hlavní činnost


celkem

vývojový ukazatel

vývojový ukazatel

index

1

2

3

4

5

6

7=4-1

8=5-2

9=6/3

1,72

1,46

3,18

4,22

26,08

30,29

2,50

24,62

9,53

62

2014

Recommend Documents