2014

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

Základní škola Jihlava, Jungmannova 6, příspěvková organizace

OBSAH Plán práce – motto, východiska, profil absolventa

4

I. Výchova a vzdělávání

4

II. Pedagogičtí pracovníci, Rodičovská veřejnost

7

III. Oblast řízení IV. Nejdůležitější úkoly ve školním roce 2013/2014

7

V. Plán schůzí

9

8

VI. Organizace školního roku

10

VII. Zápis do první třídy

12

VIII. Den otevřených dveří

12

IX. Časový plán vyučovacích hodin:

12

X. Propagace práce školy

12

XI. Vyhlášení ředitelského volna

12

XII. Státní svátky

13

XIII. Ostatní svátky

13

XIV. Významné dny

13

XV. Seznam místností

14

XVI. Správci místností, sbírek – rozdělení kompetencí

16

XVII. Zaměstnanci školy – rozdělení kompetencí

17

XVIII. Informace o školním roce 2012/2013 pro rodiče – propagační materiál

19

XIX. Dlouhodobé projekty

23

XX. Rozvojové programy

24

XXI. Počty žáků ve třídách, rozmístění tříd

25

XXII. Společné akce pro zaměstnance školy

27

XXIII. Vlastní hodnocení školy

28

XXIV. Plán práce na jednotlivé měsíce

29

Přílohy: Plán práce na školní rok 2013/2014

strana 1


Plán práce výchovného poradce

36

Plán práce metodického sdružení

41

Plán práce Ekoškola

43

Plán práce Recyklohraní

45

Plán práce metodika ICT

46

Plán práce školního klubu

49

Plán práce redakční rady

51

Školní minimální preventivní program – samostatný dokument

Plán práce na školní rok 2013/2014

strana 2


MOTTO : „Žádný den nemůžeš zastavit, ale můžeš se snažit jej nepromarnit.“

Východiska plánu činnosti školy Plán činnosti školy vychází z analýzy současného stavu školy, z potřeb žáků, jejich zákonných zástupců a zaměstnanců školy. Vzdělávání probíhá ve všech ročnících podle školního vzdělávacího programu Otevřená škola – ŠVP pro ZV dle RVP – LMP. . Obor vzdělání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání a Rámcové vzdělávací programy: 79-01-C/01 Základní škola.

Profil absolventa Naším cílem je, aby školu opouštěl  žák, který je v rámci svých možností vybaven základní funkční gramotností,  žák, který chce usilovat o svoje osobní i společenské uplatnění a má pro to vytvořeny základní předpoklady a dovednosti,  žák, který chce a je schopen zapojit se do pracovního procesu,  žák, který je přiměřeně sociálně zdatný, váží si svého zdraví a upevňuje je, umí spolupracovat a žít mezi lidmi podle platných pravidel.

I.Výchova a vzdělávání  Rozvíjet osobnost žáka tak, aby mohl samostatně myslet a svobodně se rozhodovat, učit jej odpovědnosti za vlastní chování a jednání v míře přiměřené jeho věku.  Budovat školu jako příjemné a přátelské prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí.  Zaměřit se na základní učivo, které musí zvládnout všichni žáci. Rozšiřující učivo zařazovat podle schopností žáků. Zajistit především důkladné procvičení a osvojení učiva.  Otevřít školu široké veřejnosti, utvářet ji jako centrum vzdělanosti, kultury a sportu. Zaměřit se na oblasti: 1. Zdraví Dbát o jeho rozvoj, zajištění optimálních podmínek pro všechny zdravotní typy dětí. Zamezit tomu, aby činností školy nebylo zdraví žáků a pracovníků ohroženo nebo zhoršeno. Plán práce na školní rok 2013/2014

strana 3


Zajistit žákům dostatek pohybu během přestávek i při tělovýchovných chvilkách během vyučovacích hodin. Za příznivého počasí zajistit pobyt žáků o velké přestávce mimo budovu školy – hřiště, školní dvůr, arboretum. Využívat nově zřízené relaxační místnosti, postupně tyto místnosti vybavit relaxačními a kompenzačními pomůckami. Zřídit multifunkční relaxační místnost SNOEZELEN a postupně vybavovat vhodnými relaxačními a kompenzačními pomůckami. Zajišťovat vhodnou péči pro děti a žáky se zdravotním postižením – zajišťovat vhodné kompenzační pomůcky, relaxační koutky ve třídách, účast pedagogického ( osobního)asistenta ve výuce, provoz schodištních plošin. Pokračovat v projektu Ovoce do škol. K projektu jsou dle měsíčních plánů připraveny doprovodné akce. Mapovat průběžně zdravotní stav žáků školy a na základě výsledků provádět potřebné změny - v režimu žáků a v materiálním vybavování školy. Důraz klást na vytváření optimálních psychohygienických podmínek pro práci žáků i zaměstnanců. Evidovat a sledovat žáky s více vadami, kontrolovat, zda jsou o problémech žáků informováni všichni vyučující žáka. Problematiku uvedených žáků zařazovat pravidelně na pořad jednání pedagogických rad a porad. Zástupkyně ředitelky ve spolupráci s výchovným poradcem bude evidovat všechny tyto žáky, sledovat, zda jsou prováděna následná vyšetření. Organizovat sportovní a pohybové akce dle měsíčních plánů. U vybraných žáků na základě žádosti rodičů pracovat dle individuálních vzdělávacích programů. Integrovaní žáci - dle potřeby speciálně pedagogické plány. Spolupráce vyučujících a konzultanty z SPC.

2. Poznatky a dovednosti Důsledně utvářet u žáků vědomí, že jejich budoucí uplatnění závisí na nich samotných, na kvalitě osvojených vědomostí a dovedností, na morálních a volních vlastnostech. Zaměřit se na osvojení a utvrzení základního učiva, bez důkladného zažití učiva nezatěžovat žáky dalšími nároky na vědomosti. Reagovat na připomínky zákonných zástupců a potřeby školy. Při hodnocení žáků vycházet zejména z jejich výkonů a snahy během celého klasifikačního období. Vést žáky k nutnosti systematické přípravy. Těžiště osvojení a procvičení učiva musí být v rámci práce žáků ve škole během vyučování, snížit zatěžování žáků a jejich zákonných zástupců domácí přípravou. Zaměřit se na utváření a upevňování základních pracovních návyků ve všech předmětech a činnostech žáků, zejména návyků na zvonění, samostatnou přípravu žáků na jednotlivé vyučovací hodiny, udržování pořádku na lavicích a ve třídě. Rozšířit kariérové poradenství pro žáky a zákonné zástupce s ohledem na reálné možnosti žáků a jejich uplatnění v životě. Analyzovat důvody neprospěchu, zaměřit se na prevenci školní neúspěšnosti. Plán práce na školní rok 2013/2014

strana 4


Nadále usilovat o pravidelnou školní docházku. Budeme pravidelně pečovat o čistotu a pořádek ve školní budově, v okolí školy, úprava okolí školy. Vést žáky k samostatnosti, učit je utvářet si vlastní názor, práci v týmu, individuální odpovědnosti. Průběžně ověřovat účinnost a kvalitu školního vzdělávacího programu, společně se všemi pedagogickými pracovníky pracovat nad jeho úpravami, zabývat se dalšími strategiemi jeho rozvoje. Vypracovat další školní vzdělávací program dle RVP- ZV pro šk. rok 2014/2015.

Základní cílové způsobilosti v oblasti osvojování poznatků a dovedností:  Naučit se číst, psát a počítat  Naučit se komunikovat  Poznat a pochopit základní přírodní a společenské vztahy a souvislosti  Učit se učit a uplatňovat znalosti, vytýčit si životní cíle, usilovat o jejich dosažení, dokázat svoji činnost plánovat  Naučit se žít mezi lidmi, respektovat pravidla společnosti  Naučit se žít zdravě  Být schopen vážit si projevů kultury, mravů, umění 3. Oblast sociální, životních hodnot Využívat školní řád jako účinný nástroj pro úpravu vzájemných vztahů mezi žáky, jejich zákonnými zástupci a pedagogy. Výrazně diferencovat hodnocení chování žáků. Sjednotit se v požadavcích na chování žáků, důsledně a jednotně postihovat kázeňské přestupky. Využívat k tomu celé hodnotící stupnice, důsledně uplatňovat její kritéria. Kromě opatření k upevnění kázně a hodnocení chování využívat spolupráci se zákonnými zástupci žáků, policií, odborem sociální péče, odbornými lékaři, zřizovatelem. Ve shodě se zákonnými zástupci postupovat jednotně při uvolňování a omlouvání absence žáků, při prevenci záškoláctví. Využívat vhodných nástrojů ve třídách k hodnocení a sebehodnocení. V rámci školy – Slunce. Realizovat patronáty tříd, podporovat spolupráci dětí napříč všemi ročníky. Podporovat příležitosti k setkávání a spolupráci žáků s vrstevníky z jiných škol a zařízení. Navázání spolupráce s velkou sídlištní školou. Zapojení do aktivit běžných základních škol. Při kontrolní činnosti se zaměřit na postižení celkového charakteru výuky - zda se vyučující omezuje jen na odbornou výuku, nebo zda dokáže vhodným způsobem formovat vývoj žáků, ovlivňovat jejich postoje. Sledovat jakým způsobem to činí, zda ve všech dětech dokáže respektovat jejich osobnost a individuální cestu vývoje. Usilovat o zlepšení kulturnosti vyjadřování a jednání žáků a jejich zákonných zástupců při jednání s pracovníky školy. Plán práce na školní rok 2013/2014

strana 5


V práci pedagogů i žáků sledovat a oceňovat jejich přínos pro vytváření image školy, propagace její práce na veřejnosti. Každý pedagog by měl v rámci výuky svého předmětu nejen předávat vědomosti a dovednosti, ale přispívat k vytvoření kladného vztahu žáka k předmětu, nejlepší, hledat nové formy práce, propagovat svoji činnost na veřejnosti. Umožňovat pedagogům účast na dalším vzdělávání, zajišťovat materiální podmínky pro jejich nové formy práce, mimoškolní aktivity. Posilovat snahy o zavádění a uplatnění nových forem práce, nové, netradiční vybavení učeben a organizačních forem vyučování. V oblasti prevence rizikového chování spolupracovat se školním poradenským pracovištěm, školskými poradenskými zařízeními, policií, orgány sociální péče a zřizovatelem. II.Pedagogičtí pracovníci Vycházet ze zásady, že činnost školy je služba veřejnosti. Úkolem školy je vytvoření co nejlepších podmínek pro vývoj žáka, který jej bude respektovat jako jednotlivce, osobnost a bude mu přizpůsobovat výchovně vzdělávací proces tak, aby v optimální míře byly jeho nejlepší vlastnosti rozvíjeny. Při jednání s dětmi brát v úvahu především jejich osobnost, úroveň, jejich reálné možnosti. Nesnižovat nevhodným přístupem, usměrňováním či tresty jejich důstojnost. Individuální přístup k žákům školy. Rodičovská veřejnost Zaměřit se na kvalitní poradenskou činnost pro zákonné zástupce. Dbát na dodržování práv zákonných zástupců a vyžadovat plnění jejich povinností, i v součinnosti s orgány sociální péče. Zajišťovat trvalý a plynulý přenos informací zákonným zástupcům prostřednictvím třídních schůzek, informačních odpolední pro rodiče s dětmi, konzultacemi s vyučujícími, využitím odborných služeb školního poradenského pracoviště a ostatních školských poradenských zařízení pro rodiče. III. Oblast řízení Pracovní úkoly a rozhodovací pravomoci delegovat na co nejnižší úroveň, využívat k tomu jak vedoucí a řídící pracovníky školy, tak pedagogy, vykonávající specializované činnosti – výchovný poradce, metodik prevence, koordinátor ŠVP, koordinátoři EVVO, metodik ICT. Dlouhodobou koncepci rozvoje školy rozpracovávat do ročních plánů práce školy s dílčími, ročními úkoly, ta pak rozpracovávat do dílčích krátkodobých plánů – měsíčních či týdenních, plánů metodických zařízení. Všechna závažná rozhodnutí projednávat předem na pedagogických a provozních poradách, informovat prokazatelným způsobem zaměstnance. Hodnocení školy provádět v rámci autoevaluace, s využitím dotazníkových průzkumů mezi zákonnými zástupci žáků, žáky, zaměstnanci školy. Organizací dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků zvyšovat odbornou kvalifikaci pedagogů. Zaměřit se na rozvoj jejich specializovaných činností (prevence rizikového Plán práce na školní rok 2013/2014

strana 6


chování, informační a komunikační technologie, EVVO). Podporovat osobní rozvoj jednotlivců na základě potřeb školy a dle jejich plánu osobního rozvoje (hl. oblasti: nové metody práce, pracovní činnosti, sportovní a pohybové činnosti, výtvarné činnosti). Podporovat a zaměřovat samostudium pedagogů jako jednu ze součástí jejich vzdělávání. IV. Nejdůležitější úkoly ve školním roce 2013/2014  Pokračovat v práci na školním vzdělávacím programu školy, jeho úpravách, zabývat se strategií jeho rozvoje.  Vypracovat další školní vzdělávací program dle RVP- ZV pro šk. rok 2014/2015.  Zajistit optimální chod školy – efektivní využívání finančních prostředků.  Získávání dotací na materiální zabezpečení školy (kompenzační pomůcky, asistenti pedagoga…).  Zajišťovat finanční a sponzorské dary pro školu.  Postupně zajišťovat a realizovat modernizaci prostor školy –sociální zařízení pro zaměstnance školy, chodby v 1. a 2. NP , relaxační místnosti, místnost školního klubu, cvičebna, sborovna,  Zřídit ve škole multismyslovou relaxační místnost SNOEZELEN.  Výmalba školy- postupně dle možností.  Realizovat projekt Otevřená škola – EU peníze školám, Ovoce do škol.  Zajišťovat udržitelnost projektu Praktická environmentální výuka, zajistit dokončení projektu administrativně.  Realizovat, účastnit se v celostátním programu Recyklohraní.  Realizovat mezinárodní projekt EKOŠKOLA.  Třídit odpad ve třídách, v celém areálu školy.  Dbát na důslednost dodržování dohodnutých pravidel, důsledné dodržování, respektování školního řádu a pravidel slušnosti. Za porušování těchto pravidel vyvozovat konkrétní důsledky.  Dbát na individuální přístup ke každému jedinci.  Při hodnocení využívat především kladnou motivaci a sebehodnocení.  Usilovat o udržení činnosti školního poradenského pracoviště ve složení výchovný poradce, kariérový poradce, metodik prevence rizikového chování. S cílem poskytovat poradenskou pomoc zákonným zástupcům, žákům i pedagogům školy, zejména v prevenci rizikového chování a v individuálním přístupu k potřebám žáků.  V rámci péče o tělesnou a duševní hygienu dětí využívat co nejvíce přírodu v okolí školy, zařazovat v co největší míře pobyt venku, relaxační aktivity, využít k tomu i náplň činnosti školní družiny.  Pokračovat v otevřenosti školy vůči veřejnosti pořádáním společných akcí.  Opět se zaměřit se na propagaci práce školy v tisku, v dalších médiích, mezi rodičovskou i širokou veřejností. Plán práce na školní rok 2013/2014

strana 7


 Nabídnout dětem možnosti práce v zájmových činnostech, ve školním klubu, školní družině.  Účinnou prevencí a dobrou spoluprací se zákonnými zástupci předcházet vzniku neomluvené absence.  Zapojovat se do akcí pořádaných zřizovatelem a Krajem Vysočina. V. Plán schůzí Metodická sdružení, předmětové komise: zpravidla úterý, popřípadě termíny budou včas oznámeny na informační tabuli ve sborovně a na školním emailu [email protected] Provozní porady k řešení organizačních záležitostí a provozu školy: Zpravidla v úterý. Pracovníci školy si neplánují soukromé akce (dovolená, neplacené a náhradní volno) na přípravný týden, závěr školního roku, rovněž na dobu schůzí a porad. Plán práce byl projednán na pedagogické radě dne …………………. Čtvrtletní pedagogické rady 

19. 11. 2013



15. 04. 2014



21. 01. 2014 Hodnotící pedagogická rada za 1. pololetí



17. 06. 2014 Hodnotící pedagogická rada 2. pololetí

Třídní schůzky 

2. 9. 2013

Třídní schůzka pro zákonné zástupce žáků 1. ročníku 

24. 9. 2013

Společné setkání zaměstnanců školy se zákonnými zástupci žáků s kulturním programem, 14:30, tělocvična školy Třídní schůzky 16:30 – 1. st., 2. st., Př. třída 

10. 6. 2014

Společné setkání zaměstnanců školy se zákonnými zástupci žáků s kulturním programem, 14:30, tělocvična školy Třídní schůzky – 1.,2. stupeň Informační odpoledne pro rodiče s dětmi: 20. 11. 2013 od 14:00 do 17:00 hodin 14. 1. 2014 od 14:00 do 17:00 hodin 16. 4. 2014 od 14:00 do 17:00 hodin Plán práce na školní rok 2013/2014

strana 8


Při neúčasti zákonných zástupců zpracují třídní učitelé hodnocení za klasifikační období do žákovských knížek. VI. Organizace školního roku Organizace školního roku 2013/2014 v základních školách, středních školách, základních uměleckých školách a konzervatořích Č.j. MSMT/16304/2012-20 Dne 27. dubna 2012 Období školního vyučování ve školním roce 2013/2014 začne ve všech základních školách, středních školách, základních uměleckých školách a konzervatořích v pondělí 2. září 2013. Vyučování bude v prvním pololetí ukončeno ve čtvrtek 30. ledna 2014. Období školního vyučování ve druhém pololetí bude ukončeno v pátek 27. června 2014. Podzimní prázdniny připadnou na úterý 29. října a středu 30. října 2013. Vánoční prázdniny budou zahájeny v sobotu 21. prosince 2013 a skončí v neděli 5. ledna 2014.Vyučování začne v pondělí 6. ledna 2014. Jednodenní pololetní prázdniny připadnou na pátek 31. ledna 2014. Jarní prázdniny v délce jednoho týdne jsou podle sídla školy stanoveny takto: Termín

Okresy, obvody hl. města Prahy

3. 2. - 9. 2. 2014

Mladá Boleslav, Příbram, Tábor, Prachatice, Strakonice, Ústí nad Labem, Chomutov, Most, Jičín, Rychnov nad Kněžnou, Olomouc, Šumperk, Opava, Jeseník

10. 2. - 16. 2. 2014

Benešov, Beroun, Rokycany, České Budějovice, Český Krumlov, Klatovy, Trutnov, Pardubice, Chrudim, Svitavy, Ústí nad Orlicí, Ostrava-město

17. 2. - 23. 2. 2014

Praha 1 až 5, Blansko, Brno-město, Brno-venkov, Břeclav, Hodonín, Vyškov, Znojmo, Domažlice, Tachov, Louny, Prostějov, Karviná

24. 2. - 2. 3. 2014

Praha 6 až 10, Cheb, Karlovy Vary, Sokolov, Nymburk, Jindřichův Hradec, Litoměřice, Děčín, Přerov, Frýdek-Místek

3. 3. - 9. 3. 2014

Kroměříž, Uherské Hradiště, Vsetín, Zlín, Praha-východ, Praha-západ, Mělník, Rakovník, Plzeň-město, Plzeň-sever, Plzeň-jih, Hradec Králové, Teplice, Nový Jičín

10. 3. - 16. 3.

Česká Lípa, Jablonec nad Nisou, Liberec, Semily, Havlíčkův Brod, Jihlava, Pelhřimov, Třebíč,


strana 9

Základní škola Jihlava, Jungmannova 6, příspěvková organizace 2014

Žďár nad Sázavou, Kladno, Kolín, Kutná Hora, Písek, Náchod, Bruntál

Poznámky k tabulce : Praha 1 až 5 jsou městské části : Praha 1, Praha 2, Praha 3, Praha 4, Praha 5, Praha 11, Praha 12, Praha 13, Praha 16, Praha-Kunratice, Praha-Libuš, Praha-Lipence, Praha-Lochkov, Praha-Řeporyje, Praha-Slivenec, PrahaŠeberov, Praha-Újezd, Praha-Velká Chuchle, Praha-Zbraslav, Praha-Zličín. Praha 6 až 10 jsou městské části : Praha 6, Praha 7, Praha 8, Praha 9, Praha 10, Praha 14, Praha 15, Praha 17, Praha 18, Praha 19, Praha 20, Praha 21, Praha 22, Praha-Kolovraty, Praha-Běchovice, Praha-Benice, PrahaBřeziněves, Praha-Čakovice, Praha-Ďáblice, Praha-Dolní Chabry, Praha-Dolní Měcholupy, Praha-Dolní Počernice, Praha-Dubeč, Praha-Klánovice, Praha-Koloděje, Praha-Královice, Praha-Křeslice, PrahaLysolaje, Praha-Nebušice, Praha-Nedvězí, Praha-Petrovice, Praha-Přední Kopanina, Praha-Satalice, PrahaSuchdol, Praha-Štěrboholy, Praha-Troja, Praha-Vinoř. Velikonoční prázdniny připadnou na čtvrtek 17. dubna a pátek 18. dubna 2014. Hlavní prázdniny budou trvat od soboty 28. června 2014 do neděle 31. srpna 2014. Období školního vyučování ve školním roce 2014/2015 začne v pondělí 1. září 2014. Ing. Ladislav Němec I. náměstek ministra, v.r.


strana 10


VII. Zápis do první třídy Zápis budoucích prvňáčků do tříd Základní školy Jihlava, Jungmannova 6, příspěvková organizace se uskuteční pátek 24. ledna 2014

10: 00 do 17:00 hodin

sobota 25. ledna 2014

10: 00 do 11:00 hodin

VIII. Den otevřených dveří 18. prosinec 2012 10:00 až 17: 00 hodin IX. Časový plán vyučovacích hodin: 1. hod. 8.00 - 8.45 2.

8.55 - 9.40

3.

10.00 - 10.45

4.

10.55 - 11.40

5.

11.50 - 12.35

6.

12.45 - 13.30

7.

14.20 - 15.05

X. Propagace práce školy V tisku a ostatních médiích zajistí ředitelka školy. Ostatní zaměstnanci organizace komunikují s médii jen na základě pověření ředitelky školy. Zajištění propagace školy – ředitelka školy. Ostatní zaměstnanci organizace jen na základě pověření ředitelky školy.

XI. Vyhlášení ředitelského volna Pátek 2. 5. 2014 Pátek 9. 5. 2014


strana 11


XII. Státní svátky 1. leden

Den obnovy samostatného českého státu

8. květen

Den vítězství

5. červenec

Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje

6. červenec

Den upálení Mistra Jana Husa

28. září

Den české státnosti

28. říjen

Den vzniku samostatného československého státu

17. listopad

Den boje za svobodu a demokracii

XIII. Ostatní svátky 1. leden

Nový rok

5 .duben

Velikonoční pondělí

1. květen

Svátek práce

24. prosinec

Štědrý den

25. prosinec

1. svátek vánoční

26. prosinec

2. svátek vánoční

XIV. Významné dny 27. leden 8. březen 12. březen

Den památky obětí holocaustu a předcházení zločinům proti lidskosti Mezinárodní den žen Den přístupu České republiky k Severoatlantické smlouvě (NATO)

7. duben

Den vzdělanosti

5. květen

Květnové povstání českého lidu

15. květen

Den rodin

10. červen

Vyhlazení obce Lidice

27. červen

Den památky obětí komunistického režimu

11. listopad

Den válečných veteránů


strana 12


XV.Přehled učeben a místností šk. rok 2013/2014 číslo dveří

umístění

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39.

Př. Př. Př. Př. Př. Př. Př. Sut. Sut. Sut. Sut. Sut. Př. Př. Př. Př. Př. Př. Př. Př. Př. Př. Př. 1.p. 1.p. 1.p. 1.p. 1.p. 1.p. 1.p. 1.p. 1.p. 1.p. 1.p. 1.p. 1.p. 1.p. 1.p. 1.p.

název místnosti

poznámky

Kancelář Cvičebna WC personál Jídelna Cvičná kuchyň Výdejna Sklad termosů WC Přípravna Sklad Dřevodílna Kovodílna Sklad Šatna Tělocvična Úklid WC chlapci Šatna Školní bufet Úklid Sklad učebnic Školní družina Kabinet Archiv I.(1. a 2. roč.) Informační centrum Přípravná třída Kancelář, podatelna Sborovna Ředitelna WC dívky WC bezbariérové WC učitelé Úklid WC chlapci Minizahradnictví Odborná učebna I Kabinet Školní poradenské pracoviště


strana 13


40. 41. 42. 43.

1.p. 1.p. 1.p. 1.p.

44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71.

1.p. 1.p. 2.p. 2.p. 2.p. 2.p. 2.p. 2.p. 2.p. 2.p. 2.p. 2.p. 2.p. 2.p. 2.p. 2.p. 2.p. 2-p2.p. 2.p. 2.p. 2.p. 2.p. 2.p. Př. Př. Př. Př.

Relaxační místnost Školní klub III. Relaxační místnost – hernatrampolína IV. Kancelář zástupkyně ředitelky Sklad Odborná učebna - dílna IX.B Odborná učebna II Půda Kabinet Snoezelen Počítačová pracovna WC dívky WC učitelé Úklid WC chlapci Kabinet VIII.B Kabinet Odborná učebna III IX.A VIII.A V. VI. VII. Metodik metodik prevence Kabinet TV Umývárna WC Údržba


strana 14


XVI. Správci místností, kabinetů Pověřené osoby za vedení kabinetu ve školním roce Kabinet ( sbírka) Společenskovědní předměty Didaktická technika Výtvarná výchova Učební pomůcky I. stupeň Matematika Anglický jazyk Žákovská knihovna, učitelská knihovna Speciální pomůcky Český jazyk Školní pozemek Učebnice I. a II. stupeň, metodiky Metodik prevence Hudební výchova ILP Archiv Tělesná výchova - tělocvična Tělesná výchova – lyže, brusle Tělesná výchova - kabinet Dřevodílna Kovodílna Přírodovědné předměty Cvičná kuchyň


2013/2014

Místnost 37 38 41 58 60 61 26

Odpovědná ( pověřená ) osoba Mgr. Marcela Volfová Mgr. Světlana Sovová Mgr. Světlana Sovová Mgr. Hana Matějková Mgr. Iva Malinová Mgr. Iva Malinová Mgr. Dana Schwarzová

39 60

Mgr. Dana Schwarzová Mgr. Marie Kameníková Mgr. Jovanka Špinarová Mgr. Radmila Bartizalová Mgr. Radmila Bartizalová Mgr. Jana Hladíková Mgr. Jana Hladíková Mgr. Radoslava Koreňová Mgr. Vladimír Malina Mgr. Vladimír Malina Mgr. Vladimír Malina Mgr. Pavel Koreň Mgr. Pavel Koreň Mgr. Michaela Prokešová Hana Slavíková

21 67 58 67 24 15 23 68 11 12 49, 51 5

strana 15


XVII. zaměstnanci školy školní rok 2013/2014

Pedagogičtí pracovníci školy: Vedení školy: Mgr. Ivana Málková – ředitelka školy Mgr. Radoslava Koreňová – zástupkyně ředitelky Třídní učitelé: Přípravná třída I.(1. a 2.). III. IV. V. VI. VII. VIII. A VIII. B IX. A IX. B

Hana Slavíková Mgr. Jana Hladiková Mgr. Světlana Sovová Mgr. Marcela Volfová Mgr. Hana Matějková Mgr. Michaela Prokešová Mgr. Iva Malinová Mgr. Dana Schwarzová Mgr. Marie Kameníková Mgr. Jovana Špinarová Mgr. Radmila Bartizalová

Školní družina: Mgr. Marie Matyášová

Asistenti pedagogů: Hana Šánová Michal Lagron Marcela Štěchová Netřídní učitelé: Květoslava Františková Mgr. Pavel Koreň Kamila Pavlíčková Mgr. Vladimír Malina Eva Kučerová Alena Charvátová Výchovný poradce, školní speciální pedagog: Mgr. Pavel Koreň Metodik prevence: Mgr. Radmila Bartizalová Správce ŠIK, digitální záznamy: Mgr. Michaela Prokešová Metodik ICT: Mgr. Jovanka Špinarová Koordinátor EVVO: Mgr. Světlana Sovová Koordinátor EVVO-Ekoškola: Mgr. Michaela Prokešová Koordinátor ŠVP: Mgr. Marie Kameníková Asistent pedagoga- prev. soc. pat. jevů: Bc. Ctibor Čepička Nepedagogové- THP, provozní pracovníci: Hana Hudecová – ekonomka školy Eva Mikešová – personalistka, mzdová účetní Josef Tůma - školník Marie Kudrnová – provozní pracovnice- uklízečka Eva Navrátilová – provozní pracovnice - uklízečka Kamila Pavlíčková – provozní pracovnice - uklízečka Eva Navrátilová – kuchařka – výdej stravy


strana 16


ROZDĚLENÍ KOMPETENCÍ VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014 Vedoucí metodického sdružení: Koordinátor ŠVP: Výchovný poradce, ŠSP: Metodik prevence: Metodik IT, koordinátor IT: Koordinátor EVVO - Ekoškola: Koordinátor EVVORecyklohraní: Správci učeben, místností: Správci kabinetů, sbírek: Předmětové komise: Vitríny chodby: Informační centrum, časopisy: Knihovna: Správce sítě: Správce webových stránek: Správce ŠIK: Digitální záznamy: Zdravotníci: Rada žáků: Školní časopis: Informační bulletin pro rodiče: Koordinace výzdoby školy: Péče o květiny: Spisovna: Soutěže, exkurze: Úklid okolí školy: Koordinace DVVP: Zápisy z porad: Evidence úrazů: Granty, rozvojové programy: Akce pro zaměstnance: Evidence narozenin žáků vestibul: Slunce: Koordinace zájmové činnosti: Pitný režim- školní bufet: Logopedie- logoped. asist.: Kulturní vystoupení žáků: Plán práce na školní rok 2013/2014

Mgr. Marie Kameníková Mgr. Marie Kameníková Mgr. Pavel Koreň Mgr. Radmila Bartizalová Mgr. Jovanka Špinarová Mgr. Michaela Prokešová Mgr. Světlana Sovová dle rozpisu dle rozpisu dle rozpisu Mgr. Ivana Málková, Mgr. Radmila Bartizalová ekonomka H. Hudecová Mgr. Dana Schwarzová Martin Burian, Mgr. Jovanka Špinarová Mgr. Michaela Prokešová, Karel Suk Mgr. Michaela Prokešová Mgr. Michaela Prokešová Hana Slavíková, Květoslava Františková Mgr. Radmila Bartizalová redakční rada Mgr. Radoslava Koreňová, Mgr. Michaela Prokešová Mgr. Radmila Bartizalová, Mgr. Pavel Koreň, Mgr. Ivana Málková Mgr. Radmila Bartizalová Květoslava Františková, provozní zaměstnanci Hana Hudecová, Mgr. Radoslava Koreňová vedoucí MS, předmětové komise, Mgr. Radoslava Koreňová Mgr. Vladimír Malina Mgr. Ivana Málková, Mgr. Radoslava Koreňová Mgr. Jana Hladíková, Mgr. Radoslava Koreňová Mgr. Radoslava Koreňová Mgr. Ivana Málková, Mgr. Radoslava Koreňová, Mgr. Radmila Bartizalová, Mgr. Pavel Koreň, Mgr. Marie Kameníková, Hana Hudecová Mgr. Ivana Málková, Mgr. Hana Matějková, Mgr. Radoslava Koreňová, Kamila Pavlíčková, Květoslava Františková, Mgr. Jovanka Špinarová Mgr. Jana Hladíková Mgr. Radoslava Koreňová Mgr. Radmila Bartizalová Hana Hudecová, Josef Tůma Mgr. Jana Hladíková Mgr. Jana Hladíková, Mgr. Radmila Bartizalová, Mgr. Světlana Sovová, Mgr. Vladimír Malina strana 17


XVIII. Informace pro rodiče žáků Základní škola Jihlava, Jungmannova 6, příspěvkové organizace školní rok 2013/2014

Pedagogičtí pracovníci školy: Vedení školy: Mgr. Ivana Málková – ředitelka školy Mgr. Radoslava Koreňová – zástupkyně ředitelky Třídní učitelé: Přípravná třída I.(1. a 2.). III. IV. V. VI. VII. VIII. A VIII. B IX. A IX. B

Školní družina: Mgr. Marie Matyášová

Hana Slavíková Mgr. Jana Hladíková Mgr. Světlana Sovová Mgr. Marcela Volfová Mgr. Hana Matějková Mgr. Michaela Prokešová Mgr. Iva Malinová Mgr. Dana Schwarzová Mgr. Marie Kameníková Asistenti pedagogů: Mgr. Jovanka Špinarová Hana Šánová Mgr. Radmila Bartizalová Michal Lagron Marcela Štěchová Netřídní učitelé: Květoslava Františková Mgr. Pavel Koreň Kamila Pavlíčková Mgr. Vladimír Malina Eva Kučerová Alena Charvátová Výchovný poradce, školní speciální pedagog: Mgr. Pavel Koreň Metodik prevence: Mgr. Radmila Bartizalová Správce ŠIK, digitální záznamy: Mgr. Michaela Prokešová Metodik ICT: Mgr. Jovanka Špinarová Koordinátor EVVO: Mgr. Světlana Sovová Koordinátor EVVO-Ekoškola: Mgr. Michaela Prokešová Koordinátor ŠVP: Mgr. Marie Kameníková Asistent pedagoga- prev. soc. pat. jevů: Bc. Ctibor Čepička Nepedagogové- THP, provozní pracovníci: Hana Hudecová – ekonomka školy Eva Mikešová – personalistka, mzdová účetní Josef Tůma - školník Marie Kudrnová – provozní pracovnice- uklízečka Eva Navrátilová – provozní pracovnice - uklízečka Kamila Pavlíčková – provozní pracovnice - uklízečka Eva Navrátilová – kuchařka – výdej stravy Plán práce na školní rok 2013/2014

strana 18


Telefonní čísla školy Ředitelka školy: 567 564 441 nebo 567 564 452 (zde záznamník), mobil: 734 353 572 Sekretariát - podatelna: 567 564 440 nebo mobil 739 572 938 Zástupkyně ředitelky: 567 564 442 Výchovný poradce, školní speciální pedagog: 567 564 443 Metodik prevence: 567 564 451 V případě nemoci dětí volejte, prosím, na tel. 567 564 440 nebo na mobil 739 572 938. Nedovoláte-li se, je možno zanechat textovou zprávu nebo využít i ostatní linky, popř. nechat vzkaz na záznamníku ředitelky. Organizace školního roku, termíny prázdnin Podzimní Vánoční Pololetní

29. a 30. 10. 2013 21.12. 2013 – 5. 1. 2014 31. 1. 2014

Jarní Velikonoční Hlavní

10. 3. – 14. 3. 2014 17. a 18. 4. 2014 28. 6. – 31. 8. 2014

Termíny schůzek rodičů a učitelů Společná setkání se uskuteční 4 x v roce. O termínu jejich konání budete vždy předem informováni. Omlouvání nepřítomnosti žáka Nepřítomnost omlouvá zákonný zástupce škole ústně, písemně nebo telefonicky do tří pracovních dnů od počátku nepřítomnosti. Po ukončení nepřítomnosti zajistí do tří pracovních dnů písemnou omluvenku do žákovské knížky nebo do žákovského zápisníku. V případě zvýšených absencí žáka bude škola požadovat k omluvence od zákonných zástupců také lékařské potvrzení o nemoci žáka. Za zvýšenou absenci je považována často se opakující i jednodenní nebo dvoudenní nepřítomnost žáka. Na povinnost doložit nepřítomnost žáka ve škole lékařským potvrzením budou zákonní zástupci předem písemně upozorněni. Uvedené opatření bude předem projednáno také s orgánem sociálně právní ochrany dětí. Při absenci známé předem škola vyžaduje od zákonných zástupců předchozí písemnou žádost. Zákonný zástupce vždy uvede konkrétní důvod nepřítomnosti, nestačí blíže neurčené „rodinné důvody“. Z jedné vyučovací hodiny uvolňuje předem příslušný vyučující, na jeden den předem uvolňuje třídní učitel, na více dní uvolňuje předem na písemnou žádost zákonných zástupců ředitelka školy. Nezapomínejte na to, prosím. Pokud předem nepožádáte o uvolnění, nebude nepřítomnost omluvena. Uvolnění z vyučování v jeho průběhu umožňuje škola pouze v doprovodu zákonného zástupce. (Výňatek z platného školního řádu) Doprava dětí Děti jsou do školy zdarma dopravovány dvěma autobusy. Autobus č. 1 odjíždí v 7,30 hodin z Masarykova náměstí, prodejna Bohemie, se zastávkami u Psychiatrické léčebny, u hotelu Jihlavy, na Kalvárii a na Královském vršku. Autobus č. 2 odjíždí z Horního Kosova v 7,30 hodin se zastávkami U Hřbitova, u Domu zdraví, u kina Sokol, poslední zastávka je v 7,40 hodin na Masarykově náměstí u Bohemie. Pokud se děti dopravují samy, mohou využít linek MHD č. 12, 36 a 5. Dopravu ze školy nezajišťujeme. Dětem od šesti let ( v přípravné třídě) musí rodiče dát dítěti jízdenku na autobus na cestu ze školy. Plán práce na školní rok 2013/2014

strana 19


Za bezpečnost dětí v době přepravy autobusem škola nezodpovídá. Stravování Obědy jsou vydávány v budově školy. Objednání, placení a odhlašování obědů provádějte u vedoucí školní jídelny při ZŠ Kollárova, telefon 567 563 575.

Úrazy žáků Žáci jsou pojištěni proti úrazu. Každý úraz či poranění je třeba okamžitě hlásit vyučujícímu nebo třídnímu učiteli. Úraz, který není bezprostředně tentýž den ohlášen, nebude považován za školní úraz. Ztráty věcí Žáci jsou pojištěni proti ztrátám osobních věcí v šatnových skříňkách a třídách. Každou ztrátu žák ihned ohlásí učiteli. K žádosti o úhradu pojišťovnou je třeba přiložit pokladní blok o koupi věci (paragon). Za ztrátu peněz, cenných věcí a mobilních telefonů škola neručí. Škola neručí také za věci, které nemá žák uloženy ve třídě nebo v uzamčené šatnové skříňce. Pokud dojde ke ztrátě klíče od šatnové skříňky, je nutné ztrátu okamžitě nahlásit a uhradit zhotovení nového klíče. Práce školy Zájmová činnost je organizována v rámci školního klubu, měsíční poplatek činí 50 Kč. O nabídce zájmových kroužků budete písemně informováni. Pokud se vaše dítě do kroužku přihlásí, zajistěte, prosím, jeho pravidelnou docházku. Usilujeme o to, aby se vaše děti ve škole učily samostatnosti a zodpovědnosti za své chování a jednání, aby chápaly své povinnosti a dokázaly hájit své oprávněné zájmy. Každý třídní kolektiv od 6. ročníku výše si volí svého zástupce do Rady žáků, která se pravidelně schází s metodikem prevence. Velkou pozornost věnujeme vzájemných vztahům mezi žáky, vztahům mezi žáky a jejich učiteli a také dobrým vztahům mezi školou a vámi, rodiči. Prosíme vás o spolupráci s třídními učiteli a o pravidelné kontroly zápisníků a žákovských knížek vašich dětí. Ve škole pracuje výchovný poradce – školní speciální pedagog a metodik prevence. Obracejte se na ně s jakýmkoliv problémem vašeho dítěte, který se týká školní výuky, výchovných problémů či budoucího povolání. Pravidelně čtyřikrát do roka vás pozveme na informační den nebo třídní schůzku a věříme, že se dostavíte a projevíte tak zájem o své dítě. Budeme vás zvát i na některé akce, které s dětmi organizujeme, a potěší nás, budete-li se jich zúčastňovat, případně se do jejich přípravy a organizace zapojíte. V oblasti vzdělávání chceme pracovat s každým dítětem podle jeho možností a schopností. Po dohodě s vámi budou žáci hodnoceni číselným hodnocením nebo slovně nebo kombinací obou způsobů. Vaše děti se mohou se svými připomínkami, požadavky nebo problémy obrátit na třídního učitele, metodika prevence, výchovného poradce – školního speciálního pedagoga, zástupkyni ředitele nebo ředitelku školy. Též je mohou anonymně vložit do schránky důvěry. Po domluvě s vyučujícím můžete navštívit kteroukoliv vyučovací hodinu. Váš příspěvek 100,- Kč v 1. pololetí školního roku 2013/2014 bude s vaším souhlasem uložen na účtu občanského sdružení Otevřená škola, které při škole pracuje. Peníze budou využity na sportovní a kulturní akce vašich dětí a na nákup her, hraček a sportovního vybavení. Zveme Plán práce na školní rok 2013/2014

strana 20


vás všechny do našeho občanského sdružení Otevřená škola, které pracuje již řadu let a připravilo pro děti mnoho zajímavých akcí. Výchovný poradce, školní speciální pedagog Výchovným poradcem a školním speciálním pedagogem je Mgr. Pavel Koreň. Jeho úřední hodiny pro rodiče jsou v úterý 7.30 – 9.00 hodin, v informační dny nebo kdykoliv po předchozí domluvě. Ve spolupráci s třídními učiteli a vedením školy řeší problémy žáků. Zajišťuje pomoc při volbě povolání vycházejících žáků. Ve spolupráci s vedením školy a odborem sociálních věcí Magistrátu města Jihlavy řeší také případné záškoláctví, špatnou docházku žáků, další případy rizikové chování a vzdělávací problémy. Metodik prevence Ve škole pracuje metodik prevence Mgr. Radmila Bartizalová. Řídí činnost školy zaměřenou proti zneužívání drog, alkoholu, kouření, proti gamblerství, proti kriminální činnosti dětí, rasismu a xenofobii. V průběhu roku připravuje s ostatními učiteli pro žáky mnoho besed a akcí. Žákům i rodičům poskytne informace z oblasti zneužívání návykových látek a pomůže řešit případné problémy ve všech oblastech prevence. Můžete ji vyhledat vždy v pondělí v době 14:00 – 14:45 hodin a dále podle potřeby po předchozí domluvě kdykoliv a vždy v době konání třídních schůzek nebo informačních dnů. Školská rada Ve škole pracuje školská rada. Na její členy se můžete obracet se svými návrhy a podněty, které se týkají školy. Složení školské rady platné od září 2013: Zástupci rodičů: Miroslav Kraus, Renata Bendová Zástupci zřizovatele: Ilona Moravcová, Ing. Ivo Přibyl Zástupci školy: Mgr. Světlana Sovová, Mgr. Pavel Koreň Předsedkyní školské rady byla zvolena: Mgr. Světlana Sovová Školní řád, klasifikační řád a všechny další důležité informace jsou pro vás zveřejněny ve vstupní hale školy. Seznamte se, prosím, s nimi. Jejich znalost je důležitá pro naši dobrou spolupráci. Vážení rodiče, Přejeme si, aby tato škola dobře připravila vaše děti pro další život. Je důležité, abychom si navzájem věřili a abychom spolupracovali. Navštěvujte nás, obracejte se na nás v případě problémů. Vždy se budeme snažit je s vámi co nejlépe vyřešit. Přejeme vašim dětem, vám i nám, aby školní rok 2013/2014 byl klidný a úspěšný. Mgr. Ivana Málková, ředitelka školy Mgr. Radoslava Koreňová, zástupkyně ředitele


strana 21


XIX. Dlouhodobé projekty: - Environmentální učebna -grantový projekt v rámci globálního grantu Rovné příležitosti ve vzdělávání v kraji Vysočina Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost s názvem Praktická environmentální výuka, zkrácený název Environmentální učebna. Financován z ESF a státního rozpočtu ČR. Zahájen dne 1.11. 2009, monitorovací zprávy ještě v průběhu šk. roku 2012/2013. Nyní – udržitelnost. -

EU peníze školám - od 1.9. 2011 škola realizuje projekt zaměřený na tyto klíčové aktivity:



Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje čtenářské a informační gramotnosti žáků ZŠ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávání pedagogických pracovníků ve formách a metodách výuky směřujících k rozvoji finanční gramotnosti žáků ZŠ Recyklohraní – celostátní recyklační program. Program pořádají neziskové společnosti ASEKOL, ECOBAT a EKO-KOM, které zajišťují sběr a recyklaci.

  -

Přírodní vědy na ZŠ v Jihlavě. V roce 2013 se škola zapojila do projektu Statutárního města Jihlavy s názvem „Zlepšení podmínek pro výuku a praktických dovedností základních škol města Jihlavy v přírodovědných a technicky zaměřených předmětech“.

-

EKOŠKOLA. Ve školním roce 2012/2013 se nově škola zapojila do mezinárodního vzdělávacího programu Ekoškola, který zaštiťuje Sdružení Tereza. Ekoškola je program, v němž se žáci učí o environmentálních tématech a zároveň se svým vlastním přičiněním snaží o ekologičtější provoz školy. Cílem tohoto programu je zlepšení „ekologického“ stavu školy a také vést žáky k šetrnému chování k přírodě a získat tak pro školu mezinárodní ocenění - titul Ekoškoly.

-

Projekt RAMPS - VIP III., který je spolufinancován evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Na základě smlouvy o spolupráci, která byla 01. 01. 2012 uzavřená mezi MŠMT a školou, realizujeme projekt ESF z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost „ Rozvoj a metodická podpora poradenských služeb“ (RAMPS VIP III). – prevence sociopatologických jevů

-

Ovoce do škol


strana 22


XX. Rozvojové programy 1. Rozvojový program MŠMT„ Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním v roce 2013 – získání financí na AP v přípravné třídě 2. Rozvojový program MŠMT „Kompenzační učební pomůcky pro žáky se zdravotním postižením v roce 2013“ – získání financí 23 000Kč na polohovací křeslo pro zdravotně postižené


strana 23


XXI. Počty žáků Počty žáků ve třídách k 1. 9. 2013 třída

ročník

třídní učitel

chlapci

dívky

celkem

Mgr. Jana Hladíková

8

4

12

umístění (číslo místnosti) 25

4 4 6

2 2 6

6 6 12

42

6 2

6 4

12 6

44

2 8

4 1

6 9

64

8 2

1 4

9 6

65

2 4 4 5

4 8 8 6

6 12 12 11

5

4

9

59

10 4

10 8

20 12

62

5

5

10

48

9

13

22

3

10

13

27

průměr na třídu 9,75 10 9,9

I. (1.,2.)

III.

1. 2. 3.

IV.

3 4.

V.

4. 5.

VI.

5. 6.

VIII. A

6. 7. 7. 8.

VIII. B

8.

IX. A

8. 9.

IX. B

9.

VII.

Mgr. Světlana Sovová Mgr. Marcela Volfová Mgr. Hana Matějková Mgr. Michaela Prokešová Mgr. Iva Malinová Mgr. Dana Schwarzová Mgr. Marie Kameníková Mgr. Jovanka Špinarová Mgr. Radmila Bartizalová

9. přípravná třída

Hana Slavíková

stupeň

počet tříd

chlapci

dívky

celkem

1. stupeň 2. stupeň celá škola

4 6 10

24 25 49

15 35 50

39 60 99


66 63

strana 24


Počty žáků ve třídách k 30. 9. 2013 třída

ročník

třídní učitel

chlapci

dívky

celkem

Mgr. Jana Hladíková

8

5

13

umístění (číslo místnosti) 25

4 4 6

3 2 6

7 6 12

42

6 2

6 5

12 7

44

2 9

5 1

7 10

64

9 3

1 4

10 7

65

3 4 4 5

4 8 8 6

7 12 12 11

5

4

9

59

10 4

10 8

20 12

62

5

5

10

48

9

13

22

4

11

15

27

průměr na třídu 10,25 10,33 10,3

I. (1.,2.)

III.

1. 2. 3.

IV.

3 4.

V.

4. 5.

VI.

5. 6.

VIII. A

6. 7. 7. 8.

VIII. B

8.

IX. A

8. 9.

IX. B

9.

VII.

Mgr. Světlana Sovová Mgr. Marcela Volfová Mgr. Hana Matějková Mgr. Michaela Prokešová Mgr. Iva Malinová Mgr. Dana Schwarzová Mgr. Marie Kameníková Mgr. Jovanka Špinarová Mgr. Radmila Bartizalová

9. přípravná třída

Hana Slavíková

stupeň

počet tříd

chlapci

dívky

celkem

1. stupeň 2. stupeň celá škola

4 6 10

24 27 51

17 35 52

41 62 103


66 63

strana 25


XXII. Společné akce pro zaměstnance školy se zaměřením na kulturu, sport, relaxaci -

Společné posezení k výročí vzniku školy, přivítání nových zaměstnanců školy Společné posezení Vánoce a konec roku Den učitelů „A léta běží, vážení“- setkání s bývalými pracovníky Společné posezení na závěr školního roku, zhodnocení

- říjen 2013 - prosinec 2013 - březen 2014 - květen 2014 - červen 2014

Možnost využití vybavení školy posilovacími stroji, stolní tenis - dle domluvy Možnost využití tělocvičny - volejbal


- dle domluvy

strana 26


XXIII.

Vlastní hodnocení školy Vymezení úspěšné školy -

-

Je orientována na žáka, má sloužit žákům, podporovat jejich tvořivost, aktivitu. Vysokou úroveň má interakce učitel – žák. Úspěšná škola nabízí bohatý vzdělávací program, má dokonale vypracované cíle v oblasti kognitivní, podporuje žákův rozvoj a provádí zpětnou vazbu. Výukou podporuje žákovo učení. Učitelé věří, že se žáci mohou naučit a cítí se odpovědni za dosažené výsledky. Učitelé jsou otevření k žákovu očekávání, snaží se uspokojovat jeho potřeby, adaptují výuku pro potřeby žáků. Má vysoký standard, pravidelně sleduje výkony a usiluje o dosažení úspěchu. Má pozitivní školní klima charakterizované soustavou cílů, hodnot a standardů výkonů. Vytváří otevřené, přátelské, kulturní prostředí, pozitivní přístup k disciplíně, má poznatky o etické identitě žáka. Podporuje kolegiální interakce, vytváří profesionální prostředí pro učitele, má pochopení pro jejich potřeby, dobré podmínky pro práci. Učitelé reflektují svoji práci, vzájemně spolupracují. Má dobrého ředitele, který užívá účinný styl řízení, řeší problémy týmově, zná sbor, komunikuje s ním, adekvátně hodnotí učitele a žáky, pečuje o odborný růst učitelů. Úspěšná škola komunikuje s rodiči a společností.

Oblasti hodnocení Podmínky ke vzdělávání o Personální podmínky o Prostorové a materiální podmínky o Podmínky pro hygienické a bezpečné vzdělávání a život školy Průběh vzdělávání o Potřeby žáků ve výchovně vzdělávacím procesu o Školní vzdělávací program a cíle vzdělávání o Organizace výchovně vzdělávacího procesu školy o Vzdělávací proces o Činnosti žáků ve výchovně vzdělávacím procesu Kultura školy o Podpora školy žákům o Spolupráce s rodiči o Vzájemné vztahy o Výchovné poradenství o Práce třídního učitele o Image školy o Vztahy s regionem a okolím o Kázeň ve škole


strana 27


XXIV. Plán práce na jednotlivé měsíce

Měsíční plán

září 2013

Den 2. 9.

Třída I.

3. 9.

všechny třídy

10. 9.

Přípr.třída I. (1.,2.) III. IV. V. VI. VII. všichni pedagog.prac. VI. VII. VIII. A VIII. B IX. A IX. B všechny třídy V.

H. Slavíková J. Hladíková S. Sovová M. Volfová H. Matějková M. Prokešová I. Malinová

I. (1.,2.) III. IV. V. I. (1.,2.) III.

J. Hladíková S. Sovová M. Volfová H. Matějková J. Hladíková S. Sovová M. Prokešová J. Špinarová D. Schwarzová I. Málková J. Hladíková S. Sovová

10. 9. 16. 9.

17. 9. 17. 9. 18. 9.

19. 9. 19. 9.

20. 9.

II. III.

Vyučující J. Hladíková

Název akce Třídní schůzka pro rodiče žáků 1. třídy, 9:00 hodin. Společné zahájení školního roku, přivítání prvňáčků, představení nových zaměstnanců – 10:00, tělocvična. Dental alarm – preventivní program, instruktáž hygieny dutiny ústní, teoretická část a praktický nácvik.

Schůzka MS. M. Prokešová I. Malinová D. Schwarzová M. Kameníková J. Špinarová R. Bartizalová H. Matějková

20. 9. 20. 9.

H. Slavíková M. Prokešová

24. 9.

všichni zaměstnanci I. Málková, S. Sovová D. Schwarzová


Kino Dukla ( 10:00 – 12:30) – beseda s Besip týmem na téma „Boj proti drogám“. Po besedě bude praktická ukázka hledání drogy se psem. Sběrný den elektrozařízení. Muzeum Vysočiny Jihlava – Svět památek + Co po nás zůstane? Projektový den Ovoce do škol, 1. podzimní den, 3. a 4. vyučovací hodina Divadélko Ježek u MŠ Jarní (9:00), „Zdravé zoubky“. Schůzka pedagogů inovátorů ze základních škol, praktické ukázky s měřícím přístroji, které budou využívány v přírodovědných předmětech. Do přírody kolo-pěšky, soutěž družstev, 8:00 – 12:00 na DH ((Evropský týden mobility). Seminář NIDV – Pohádka nás naučí. Studium speciální pedagogiky – Masarykova univerzita Brno. Společné setkání rodičů s dětmi a pedagogy v tělocvičně od 14:30 hodin.

strana 28


24. 9. 25. 9. 26. 9.

27. 9.

IV. Př.tř. I. (1.,2.) III. IV. V. VI. VII. VIII. A VIII. B IX. A IX. B VII. VIII. A IX. A IX. B

M. Kameníková J. Hladíková M. Volfová P. Koreň H. Slavíková J. Hladíková S. Sovová M. Volfová H. Matějková M. Prokešová I. Malinová D. Schwarzová M. Kameníková J. Špinarová R. Bartizalová J. Hladíková

30. 9.

D. Schwarzová P. Koreň

30. 9.

I. Málková

30. 9. 30. 9.

VI. VII. Přípr.tř.

M. Prokešová I. Malinová H. Slavíková

Měsíční plán Den 1. 10.

Třída

1. 10.

2. 10. 3. 10. 3. 10

VIII. A VIII. B IX. A IX. B IX. B

4. 10. 4. 10

Vyučující P. Koreň

D. Schwarzová M. Kameníková J. Špinarová R. Bartizalová R. Bartizalová M. Prokešová

Př.tř. I.(1.,2.)

Evropský den jazyků – ZŠ Březinova.

Seminář v sídle KÚ od 9:00 – Evžen Plocek a jeho odkaz budoucím generacím. Seminář na NIDV Jihlava – Správní řízení ve škole a školském zařízení. Muzeum Vysočiny Jihlava – Svět památek + Co po nás zůstane? Spolupráce s charitou.

říjen 2013

M. Prokešová R. Koreňová I. Málková S. Sovová

1. 10.

Výuka na dopravním hřišti. Praha NÚV – porada metodiků. Projektový den „Jablíčkobraní, jablíčkohraní“.

H. Slavíková J. Hladíková


Název akce Pracovní setkání metodiků Kraje Vysočina – Černovice. Bakaláři – Podzimní sběr matrik, novinky a změny v aktuální verzi. Energie pro budoucnost – exkurze – poznání obnovitelných zdrojů energie a energetických úspor a jejich využití v praxi. Muzeum Vysočiny Jihlava – Není památka jako památka. Muzeum Vysočiny Jihlava – Není památka jako památka. Návštěva knihovny – výpůjčky, plnění úkolů, objednání besedy na 4. 11. Studium speciální pedagogiky – Masarykova univerzita Brno. Projektový den u příležitosti Mezinárodního dne ochrany zvířat. Od 10:00 hodin pro strana 29


III. IV. V. VI. VII. VIII. A VIII. B IX. A IX. B

7. 10. 8. 10.

8. 10. 11. 10. 15. 10.

18. 10. 18. 10. 23. 10. 25. 10.

S. Sovová všechny třídy beseda s MVDr. Přemyslem M. Volfová Novákem. H. Matějková M. Prokešová I. Malinová D. Schwarzová M. Kameníková J. Špinarová R. Bartizalová M. Kameníková Matematika jinak – seminář, IC Fraus, ZŠ Seifertova. VI. M. Prokešová 8:00 beseda s MP – kyberšikana VII. I. Malinová 8:55 beseda s MP – základy právního povědomí VIII. A D. Schwarzová 10:00 beseda s MP – multikulturalita VIII. B M. Kameníková Všechny besedy budou probíhat v učebně č. 49 (IAT 2). všechny Sběrný den elektrozařízení. třídy M. Prokešová Studium speciální pedagogiky – Masarykova univerzita Brno. Teoreticko praktická přednáška – SMJ. III. S. Sovová 8:00 – 8:55 IV. M. Volfová 8:00 – 8:55 Přípr.tř. H. Slavíková 8:55 – 9:40 I. (1.,2.) J. Hladíková 8:55 – 9:40 V. H. Matějková 10:00 – 10:45 VI. M. Prokešová 10:00 – 10:45 M. Prokešová Studium speciální pedagogiky – Masarykova univerzita Brno. I. Málková Společné posezení zaměstnanců školy všichni k výročí založení školy. zaměstnanci „Co je to folk“ M. Prokešová Studium speciální pedagogiky – Masarykova univerzita Brno. V. H. Matějková Krmení ptactva. všechny I. Málková Vodní ráj. třídy všechny M. Prokešová Symbolická adopce. třídy

Měsíční plán Den

4. 11.

Třída všechny třídy V. IX. B


listopad 2013 Vyučující S. Sovová H. Matějková R. Bartizalová

Název akce Sběrný den elektrozařízení. Krmení ptactva. Návštěva knihovny – ilustrátoři dětské knihy. strana 30


6. 11.

IX. A, B žáci s 9. rokem ŠD

7. 11.

III.

20. 11.

vybraní žáci

R. Bartizalová J. Špinarová M. Kameníková P. Koreň S. Sovová M. Kameníková I. Malinová S. Sovová M. Prokešová S. Sovová

všechny třídy všechny třídy Přípr.tř. I.(1., 2.) III., IV., V.

I. Málková všechny třídy všechny třídy

I. Málková S. Sovová M. Prokešová


13. 12.

vybraní žáci vybraní žáci

VIII. B

Beseda s městskou policií Jihlava – základy slušného chování. Hrátky – ZŠ Demlova. Recyklace hrou. Recyklodílny. Den pozdravů.

Workshop s drumbeny – společně se zájemci z jiných škol. Beseda se sportovci FC Vysočina. Recyklohraní – odběr mobilů. Studium speciální pedagogiky – Masarykova univerzita Brno.

prosinec 2013

Třída Příp.tř. IX. A V. Př.tř. – IX. roč. IV. I.(1., 2.) II. III., IV., V. Př.tř. – IX. roč. VII. VI. – IX. roč. (vybraní žáci) všechny třídy

Den otevřených dveří na SOŠ a SOU Třešť.

Vyučující J. Špinarová

Batikování.

H. Matějková K. Pavlíčková D. Schwarzová J. Hladíková M. Volfová M. Volfová H. Matějková

Krmení ptactva. Mikuláš.

J. Hladíková

Vánoční pásmo.

I. Malinová V. Malina

Vánoční keramika. Vánoční turnaj ve florbalu v Moravských Budějovicích. Vánoční jarmark ve škole.

R. Bartizalová D. Schwarzová R. Bartizalová M. Prokešová R. Bartizalová J. Hladíková I. Málková M. Kameníková


Název akce

Výuka na dopravním hřišti. Projektový den Ovoce do škol – 1. zimní den.

Zdobení vánočního stromečku na Masarykově náměstí. Zdobení panelu na MmJ. Den otevřených dveří. Zdobení vánočního stromečku. Kulturní vystoupení – Vánoční čas. strana 31


všechny třídy všechny třídy VIII. A, B

S. Sovová S. Sovová M. Kameníková I. Málková M. Prokešová


Třída všechny třídy V.

leden 2014 Vyučující S. Sovová H. Matějková I. Málková I. Málková R. Bartizalová R. Koreňová J. Hladíková


Třída všechny třídy V. všechny třídy IV.

Název akce Sběrný den elektrozařízení. Krmení ptactva. Beseda se sportovci. Zápis do 1. Třídy.

únor 2014 Vyučující J. Špinarová

Název akce Den bezpečného internetu.

H. Matějková S. Sovová

Krmení ptactva. Recyklohraní – Ekolamp – odběr zářivek a LED zdrojů. Výuka na dopravním hřišti.


Vystoupení pro seniory, pro MŠ. Sběr elektrozařízení. Recyklohraní – odběr mobilů. Ozdoby na vánoční stromek. Vánoce – společné posezení pro zaměstnance. Studium speciální pedagogiky – Masarykova univerzita Brno.

březen 2014

Třída Vyučující všechny třídy S. Sovová VIII. A, B J. Špinarová IX. A, B V. H. Matějková I.(1., 2.) H. Matějková III. ,IV., V všechny třídy R. Bartizalová rodiče žáků VII. I. Malinová VII. S. Sovová VIII. A, B I. Málková S. Sovová


Název akce Sběrný den elektrozařízení. POWERPOINT – prezentace. Krmení ptactva. Projektový den Ovoce do škol – 1. jarní den. Jarní dílny. Výroba čarodějnice. Exkurze na Okresní soud Jihlava. Den učitelů. Recyklohraní – Ekolamp - odběr strana 32


zářivek a LED zdrojů.


Třída všechny třídy všechny třídy žáci 1. stupně žáci VI. – IX. ročníku všechny třídy všechny třídy všechny třídy

duben 2014 Vyučující S. Sovová

Název akce Sběrný den elektrozařízení.

S. Sovová J. Hladíková

Výstavka prací z recyklovaných materiálů. Hrajeme si s písničkami 2.

I. Malinová

Atletický čtyřboj.

M. Kameníková D. Schwarzová R. Bartizalová H. Slavíková

Recitační soutěž.

S. Sovová


Třída všechny třídy všechny třídy IX. A, B žáci VI. – IX. ročníku

Třída všechny třídy I.(1., 2.) III., IV., V. všechny třídy všechny třídy V.

Recyklohraní – Elektrowin – zpětný odběr elektrozařízení.

květen 2014 Vyučující S. Sovová S. Sovová J. Špinarová V. Malina I. Malinová K. Františková J. Špinarová H. Matějková


Výroba čarodky. Mezinárodní romský den.

Název akce Recyklohraní – Elektrowin – zpětný odběr elektrozařízení. Sběrný den elektrozařízení. English day. Atletický čtyřboj. „A léta běží“.

červen 2014 Vyučující S. Sovová H. Matějková

Název akce Sběrný den elektrozařízení. Projektový den Ovoce do škol – 1. letní den. Den dětí.

K. Františková K. Pavlíčková K. Františková Finanční gramotnost. K. Pavlíčková D. Schwarzová Srovnávací prověrky z ČJ, M –


strana 33


IX. A, B

žáci 1. stupně všechny třídy, veřejnost všechny třídy

J. Špinarová R. Bartizalová J. Hladíková


spolupráce s ostatními školami. Rozloučení deváťáků se školou. Den dětí – patronáty.

I. Málková

Drumbenhraní.

I. Málková

Workshopy – drumbeny.

strana 34


Plán práce výchovného poradce

Základní škola Jihlava, Jungmannova 6, příspěvková organizace Jungmannova 3298/6

školní rok 2013/2014

Mgr. Pavel Koreň


strana 35


Oblast sociopatologických jevů Záškoláctví o

informace TU k používání manuálu k řešení neomluvených absencí ve školním roce 2013/2014 září 2013

výchovný poradce

o

se žáky, kteří se ve školním roce 2012/2013 dopustili ve velké míře záškoláctví, provést individuální pohovory září 2013

o

vedení evidence neomluvených absencí všech žáků školy průběžně celoročně

výchovný poradce,

o

řešení častých (dlouhodobých) opakovaných omluvených absencí dle výskytu jevu

výchovný poradce, třídní učitel

o

předávání informací OSPOD Magistrátu města Jihlavy o žácích, kteří vykazují časté (dlouhodobé) opakované omluvené absence dle výskytu jevu

výchovný poradce

o

řešení opakovaných případů nedodržování léčebného režimu dle potřeby


o

srovnávací průzkum výskytu záškoláctví v 6. – 9. r., rozbor výsledků s třídními učiteli a vedením školy listopad 2013

o

stanovení opatření, která vyplývají z průzkumu listopad 2013

o

na základě rozboru průzkumu provést ve vytypovaných třídách besedu na téma „záškoláctví“ prosinec 2013

výchovný poradce

o

pomoc třídním učitelům při jednáních s rodiči z důvodu záškoláctví dle termínů jednání


o

shromažďování podkladů pro jednání školní výchovné komise dle termínů jednání

výchovný poradce

o

vedení školní výchovné komise, zajišťování účasti všech zainteresovaných stran dle termínů jednání komise

výchovný poradce

shromažďování náležitých podkladů pro předání Komisi k řešení přestupků Magistrátu města Jihlavy dle potřeby o spolupráce s metodikem prevence v oblasti prevence záškoláctví dle potřeby o

výchovný poradce

výchovný poradce, třídní učitelé, vedení školy výchovný poradce, třídní učitelé

výchovný poradce výchovný poradce, metodik prevence

o

věnovat cílenou péči jednotlivým rizikovým žákům průběžně

výchovný poradce, třídní učitelé

o

spolupráce s rodiči rizikových žáků dle potřeby

výchovný poradce zákonní zástupci


strana 36

Základní škola Jihlava, Jungmannova 6, příspěvková organizace o

spolupráce s Městskou policií Jihlava a odborem sociálních věcí Magistrátu města Jihlavy dle potřeby

o

předsednictví v Komisi sociálně právní ochrany dětí při Magistrátu města Jihlavy dle termínů jednání komise

výchovný poradce

výchovný poradce

Šikana 

aktuální řešení jednotlivých případů v této oblasti dle potřeby



spolupráce s Radou žáků průběžně



srovnávací průzkum výskytu šikany, rozbor s třídními učiteli a vedením školy leden – únor 2014



stanovení opatření, která vyplývají z průzkumu únor 2014



na základě rozboru průzkumu provést ve vytypovaných třídách besedu na téma „Šikana“ únor 2014



spolupráce s rodinami šikanovaných a šikanujících dle výskytu




zajištění účasti pracovníků sociálně právní ochrany dětí Magistrátu Jihlava při projednávání šikany dle potřeby

výchovný poradce



shromažďování podkladů pro Policii ČR při závažných případech šikanováni dle potřeby

výchovný poradce



podávání návrhů k vyšetření žáků v PPP z důvodu účasti na šikaně dle potřeby


výchovný poradce, třídní učitelé výchovný poradce, metodik prevence výchovný poradce, třídní učitelé, vedení školy výchovný poradce, vedení školy výchovný poradce, třídní učitelé

Profesní příprava Žáci 

založení kartotéky vycházejících žáků a její doplnění září 2013

výchovný poradce



příprava základních informačních materiálů o učebních oborech a učilištích září 2013

výchovný poradce



úvodní beseda pro vycházející žáky k volbě povolání září 2013

výchovný poradce



účast na „Jarmarku profesí“ pro žáky 8. a 9. tř. dle termínu stanoveného ÚP Jihlava

výchovný poradce třídní učitelé


strana 37

Základní škola Jihlava, Jungmannova 6, příspěvková organizace 

zjišťování předběžného zájmu o učební obory září – listopad 2013

výchovný poradce



zajištění návštěv bývalých žáků školy a využití jejich zkušeností z učilišť k pozitivní motivaci při výběru povolání listopad – prosinec 2013

výchovný poradce



účast na půldenním semináři „Volím si své povolání“ dle termínu stanoveného ÚP Jihlava




zajištění návštěv ve středních odborných učilištích dle nabídky SOU říjen 2013 – leden 2014

výchovný poradce



zajištění zpětné vazby o úspěšnosti našich bývalých ve vybraných učebních oborech dvakrát ročně

výchovný poradce



aktuální informace o možnostech pracovního zařazení průběžně

výchovný poradce



poskytování písemných i ústních informací o možnostech volby učebních oborů průběžně



informace o dnech otevřených dveří na učilištích, zajištění účasti dle nabídky učilišť

výchovný poradce



pomoc při vyplňování přihlášek a zápisových lístků leden – březen 2014

výchovný poradce

výchovný poradce

Rodiče 

vypracování úvodního informačního materiálu k volbě učebních oborů a podávání přihlášek říjen 2013

výchovný poradce



individuální konzultace s rodiči vycházejících žáků dle požadavků rodičů

výchovný poradce



informace o DOD na učilištích, poskytování písemných informací o možnostech volby učebních oborů průběžně do února 2014

výchovný poradce



realizace schůzky s rodiči vycházejících žáků listopad 2013, leden 2014

výchovný poradce



úřední hodiny úterý 7,30 – 9,00 hodin

výchovný poradce

Učitelé 

zajištění informací o učebních oborech pro potřeby třídních učitelů říjen 2013



spolupráce při výběru vhodných učebních oborů pro žáky září 2013 – únor 2014



řešení problematiky uplatnění žáků s kombinovanými vadami


výchovný poradce

výchovný poradce třídní učitelé výchovný poradce třídní učitel strana 38




září 2013 – únor 2014

pediatr

informování třídních učitelů o stavu rozmisťovacího řízení průběžně

výchovný poradce

Vnější subjekty 

Úřad práce – „Volím si povolání“ dle termínu stanoveného ÚP Jihlava




odborná učiliště a střední odborná učiliště exkurze, návštěvy, besedy, informace dle termínů akcí

výchovný poradce



pediatr konzultace při výběru vhodného povolání, hlavně u dětí s kombinovanými vadami dle potřeby



SPC konzultace pracovního zařazení žáků s více vadami celoročně

výchovný poradce


Práce s asistenty pedagoga Metodické vedení asistentů pedagoga Metodická podpora poskytovaná asistentům pedagoga bude zaměřena především na tyto oblasti:  specifika a potřeby jednotlivých žáků se zdravotním postižením,  individuální možnosti a schopnosti žáka,  tvorba, realizace a hodnocení IVP,  denní režim, psychohygienické zásady vyučování,  vhodné formy podpory žáka – využití metodických materiálů, didaktických a kompenzačních pomůcek,  speciální přístupy a metody práce,  přiměřené hodnocení žáka,  vhodné formy spolupráce s rodinou žáka. Měsíčně budou realizovány individuální konzultace výchovného poradce s každým asistentem pedagoga, bude provedena kontrola dokumentace AP související s jeho činností.


strana 39


Plán práce metodického sdružení na šk.r. 2013/2014 Metodické sdružení spolupracuje v průběhu celého školního roku s vedením školy, výchovným poradcem, školním poradenským pracovištěm, metodikem prevence, metodikem ICT, koordinátory EVVO a školskou radou při řešení aktuálních problémů a úkolů. Ve své činnosti se zaměří zejména na plnění těchto úkolů: 1. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Škola má zpracovaný dlouhodobý plán DVPP, ve kterém je uveden účel vzdělávání, základní podmínky a konkrétní formy a druhy vzdělávání. Konkrétní formy a druhy DVPP:  Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů  Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů  Studium k prohlubování odborné kvalifikace Dlouhodobý plán DVPP Škola se zaměří na vzdělávání celého pedagogického týmu, kdy lektoři budou docházet přímo na školu a zpracují vzdělávací téma s ohledem na potřeby školy jako celku i s ohledem na odbornost jednotlivých vyučujících a potřeby jednotlivých vyučovacích předmětů.

2.Rozvoj a podpora pedagogické tvořivosti, tvorba pomůcek pro jednotlivé předměty, materiální zabezpečení výuky  

     

Praktická environmentální výuka – ověřování výukových modulů v rámci udržitelnosti projektu EU peníze školám – individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje čtenářské a informační gramotnosti žáků ZŠ, inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT, vzdělávání pedagogických pracovníků ve formách a metodách výuky směřujících k rozvoji finanční gramotnosti žáků ZŠ Využívání efektivních metod a forem práce, např. diferencovaná a skupinová výuka, kooperativní učení, dramatická výchova, apod. Předvádění nových pomůcek a výukového SW Využívání různých materiálů ve výuce, pomůcek, didaktické techniky, doplňkových textů a časopisů Návrhy na doplnění sbírek, pomůcek, vyřazení nepotřebných a poškozených pomůcek Vytváření zásobníku námětů pro práci s interaktivní tabulí Využívání počítačů v kmenových třídách pro individuální práci žáků

3. Spolupráce s jinými školami, mimoškolními institucemi, prezentace školy na veřejnosti    

Hrátky na ZŠ Demlova Jihlava Výroba vánočních ozdob, zdobení stromku na náměstí a příprava kulturního vystoupení žáků Posilování neformálních vztahů mezi pedagogy Účast žáků v různých soutěžích (sport, recitace, zpěv, výtvarné práce)


strana 40


 

Spolupráce s Magistrátem města Jihlavy, Policií ČR a dalšími institucemi, Spolupráce přípravné třídy s Charitou Prezentace školy na veřejnosti - vystoupení žáků k různým příležitostem

4. Metodická činnost při zkvalitňování a zpřesňování výchovně vzdělávací práce: vzájemné hospitace, společné hodiny, vzorové hodiny, kontrolní práce, grafické projevy žáků, spolupráce s ostatními poradními orgány ředitele školy, pracovní zájezdy, využívání slovního hodnocení žáků        

průběžné ověřování ŠVP ve všech ročnících výstupní srovnávací prověrky pro 5. ročník a 9. ročník kontrola tématických plánů společně s vedením školy analýza výsledků vzdělávací činnosti hodnocení a sebehodnocení žáků společné akce patronátních tříd vyhodnocení činnosti MS, na základě analýzy sestavení návrhu plánu práce na další školní rok Ovoce do škol – realizace doprovodných opatření

Předmětové komise: Jazyky: ČJ, AJ Vedoucí: Mgr. Světlana Sovová Členi: Mgr. Marcela Volfová, Mgr. Dana Schwarzová, Mgr. Jovanka Špinarová Společenské vědy: Z, OV, D, VL Vedoucí: Mgr. Dana Schwarzová Členi: Mgr. Pavel Koreň, Mgr. Marie Kameníková, Mgr. Marcela Volfová, Mgr. Hana Matějková Přírodní vědy: P, F, CH, PRV Vedoucí: Mgr. Michaela Prokešová, Členi: Mgr. Dana Schwarzová, Mgr. Iva Malinová, Mgr. Světlana Sovová, Mgr. Vladimír Malina Matematika: M. I, R Vedoucí: Mgr. Jovanka Špinarová Členi: Mgr. Marie Kameníková, Mgr. Vladimír Malina, Mgr. Jana Hladíková, Mgr. Iva Malinová, Mgr. Marcela Volfová Pracovní činnosti: PČ, SP, EV Vedoucí: Mgr. Pavel Koreň Členi: Mgr. Radmila Bartizalová, Mgr. Marie Kameníková, Mgr. Vladimír Malina, Mgr. Jana Hladíková, Mgr. Světlana Sovová Výchovy: HV, VV, UK, TV Vedoucí: Mgr. Radmila Bartizalová Členi: Mgr. Iva Malinová, Mgr. Ivana Málková, Mgr. Michaela Prokešová, Mgr. Vladimír Malina, Mgr. Jana Hladíková, Mgr. Hana Matějková Předmětové komise se zaměří na: soutěže, nabídky vzdělávacích materiálů, pomůcky a učebnice. zpracovala: Mgr. Marie Kameníková Plán práce na školní rok 2013/2014

strana 41


EVVO – Ekoškola Plán práce na školní rok 2013/2014 V letošním školním roce se budeme věnovat především „Odpadům“ a z části „Prostředí školy“. Práce koordinátora EVVO – Ekoškola  hlavní náplň: vedení a zajišťování práce Ekoteamu (celý rok)  obnovení přihlášek do Ekoteamu (září, říjen)  tvořivé dílny (říjen-prosinec): o výroba šperků z mikrotenových sáčků o výroba svíček z voskových mezistěn  společně s Ekoteamem uspořádání veřejné výstavy Obaly neobaly (duben); na přípravě se spolupodílí celá škola  koordinace sběru papíru a víček od PET lahví (celý rok)  zajištění sběrných dnů pro veřejnost (3-4/rok)  v rámci Ekoteamu – zkrášlení prostor školy, výroba her

Práce Ekoteamu I ve školním roce 2013/2014 bude dále fungovat Ekoteam. (Pod Školním klubem.) Schůzky budou probíhat pravidelně po vyučování 1 za 14 dní nebo dle potřeby a situace. Předpokládaný harmonogram Ekoteamu: ZÁŘÍ  vyhlášení celoškolní soutěže ve sběru papíru a víček od PET lahví ŘÍJEN  výroba nádob pro sběr víček  sběrný den  výroba letáku Sběr letáků a novin (pro veřejnost) LISTOPAD  školní mazlíček – výběr, informace potřebné k pořízení  sběrný den, sběrová akce pro veřejnost (noviny, letáky) PROSINEC  pořízení mazlíčka  sběrný den LEDEN  navrhnutí her, které bychom si zvládli vyrobit (papír, PET lahve, PET víčka, apod.)  sběrný den, vyhlášení průběžných výsledků celoškolní soutěže ve sběru papíru ÚNOR  leták pro třídy a plakát pro školu – Proč třídíme odpad a co všechno z něj můžeme vyrobit?  výrobky z recyklovaného materiálu (celá škola)  sběrný den  příprava letáků Sběr novin a letáků (pro veřejnost) BŘEZEN  příprava výstavy Odpady neodpady  sběrný den, sběrný den pro veřejnost Plán práce na školní rok 2013/2014

strana 42


DUBEN  výstava pro veřejnost  sběrný den  Lze nějak využít volného prostoru před / za školou? KVĚTEN  návrh her, (malba her na beton)  výroba her (kuželky, člověče nezlob se, dáma, piškvorky)  sběrný den, příprava letáku pro sběrný den pro veřejnost ČERVEN  Kdo si hraje, nezlobí…  sběrný den, sběrný den pro veřejnost  vyhlášení výsledků celoškolní soutěže


strana 43


Plán za úsek Recyklohraní v roce 2013/2014 - Nadále pokračovat v plnění úkolů z Recyklohraní., - Přihlásit se do plnění úkolu Věnuj počítač a jeď do ZOO - Řešit úkol nazvaný Inventura - Uskutečnit sběr starých mobilních telefonů - Využít výjezdního programu Recyklace hrou - Zapojit se do plnění osvětových úkolů Asekol – osvěta zaměřená na sběr použitých elektrozařízení - Řešit úkol s názvem Ekolamp , směřující k objasnění problematiky sběru lineárních zářivek, výbojek a LED zdrojů - Řešit osvětový úkol Elektrowin, zaměřený na sběr starých elektrozařízení - Každý měsíc vyhlásit sběr baterek a použitého elektrozařízení. - Pokusit se v dostatečném množství nasbírat a odeslat staré cartridge. - Zrealizovat výstavu výrobků z recyklovaných materiálů - I nadále využívat zajímavých nabídek akcí pro žáky , které v průběhu roku chodí na naši školu. Pokud nám vyjde vstříc firma E.ON, zrealizovat programy AKU plus a mise Plus, zaměřené na využívání a šetření elektrickou energií a bezpečné zacházení elektrickými spotřebiči. . - Vyrobit zásobníky pro sběr plastových víček do všech tříd , případně i speciální nádoby na sběr zakoupit ( po dohodě s vedením školy ) - Zajistit přednášku o třídění odpadů, doplněnou o praktické ukázky .( Využijeme bezplatné nabídky SMJ )

Zpracovala: Mgr. Světlana Sovová


strana 44


ICT plán školy Úvod ICT (informační a komunikační technologie) plán školy, formuluje hlavní úkoly a cíle školy v rámci státní informační politiky ve vzdělávání. Plán školy je zpracován s výhledem do konce roku 2013, přičemž poté dojde k vyhodnocení plánu a jeho aktualizaci.

Rozmístění ICT na škole Počet

Počet PC

Počet interaktivních tabulí

Počet dataprojektorů

učebna ICT

1

14

0

1

odborné učebny

3

6

2

2

kabinety

3

3

0

0

sborovna

1

1

0

0

ředitelna

1

1

0

0

kancelář

1

1

0

0

Pracovní stanice Pracovní stanice umístěné v IT učebně: V letošním školním roce byla na základě požadavků pedagogů vytvořena 1 učebna s 14ks PC. Porovnání stávajícího stavu se "Standardem ICT služeb ve škole" stanoveným Metodickým pokynem MŠMT Č.j. 30799/2005-551: Umístění PC

Počet PC

Pracovní stanice umístěné v počítačové učebně

14

Pracovní stanice umístěné v nepočítačových učebnách

24

Pracovní stanice sloužící k přípravě učitele na výuku a k jeho vzdělávání

14

Připojení k internetu

55

Prezentační technika (datové projektory)

3

Technické parametry sítě: Způsob zajištění přípojných míst v budově LAN je řešena pomocí strukturované kabeláže, 2 switche, 1 server zajištující chod LAN a správcovské programy školy.


strana 45


Přípojná místa: Všechna přípojná místa na naší škole jsou řešena prostřednictvím strukturované kabeláže. Jedná se o tato přípojná místa: a) učebna výpočetní techniky b) odborné učebny c) kabinety d) kancelář a ředitelna e) třídy:

Parametry připojení k internetu: Veřejná IP: ano Neomezený přístup: ano VLAN: ano Antivirus: ano Antispam: ano Prezentační technika Dataprojektory a interaktivní tabule: Touto prezentační technikou jsou vybaveny tyto učebny: učebna přírodních věd, jazyková učebna, počítačová učebna.

Využití ICT techniky žáky a učiteli Žáci i učitelé mají možnost využívat veškeré programové vybavení. Programové vybavení je evidováno a využíváno v souladu s licenčními podmínkami. Programové vybavení je doplňováno tak, aby odpovídalo požadovanému standardu. Elektronická pošta - všichni pedagogogové mají školní email. Prezentace školy Škola se prezentuje prostřednictvím webových stránek www. jungzs.cz - tyto stránky jsou pravidelně aktualizovány. Informace o dodržování autorského zákona a licenčních ujednání Škola neporušuje licenční zákon, o programovém vybavení je vedena evidence. Zhodnocení stavu V současné době škola splňuje standardy ICT ve škole podle metodického pokynu MŠMT pouze v počtu PC v učebnách IT, modernizace části těchto PC je nezbytná. Zapojení IT do běžné výuky probíhá optimálně díky interaktivním tabulím. Plán práce na školní rok 2013/2014

strana 46


Cíle: Cílem je efektivní podpora výuky počítačem, která by byla účelná a využívali by jí učitelé a žáci, s tím souvisí i odbornost pedagogů při využívání výpočetní techniky. Mezi další cíle řadíme růst odbornosti zaměstnanců školy v oblasti ICT, hlavně ve smyslu úrovně vytvářených výukových materiálů a využívané ICT techniky. Ve škole je vytvořena databáze digitálních materiálů v rámci projektu EVVO, bylo vytvořeno 60 digitálních materiálů určených především pro výuku pracovních činností a environmentální výchovy. Ve školním roce 2013/14 budou v projektu EU peníze do škol vytvořeny nové materiály určené pro výuku- českého jazyka, anglického jazyka, pracovních činností, etické výchovy, informatiky, světa práce. V říjnu 2013 bude aktualizován antivirový program ESET, aktivován program na blokaci nevhodných www.stránek, výhledově se připravuje i wifi připojení PC po celé budově školy. Škola je vybavena dostatečným počtem výukových SW, které jsou instalovány do PC dle požadavků pedagogů. Všechny SW jsou legální a odpovídají licenčním podmínkám pro provoz na PC. Školní matrika je v naší škole řešena prostřednictvím programu Bakalář, kde metodik poskytuje technickou podporu. Jednou z akcí, která bude probíhat v naší škole pro žáky je Den bezpečného internetu, žáci se zapojí do celorepublikového projektu. V hodinách se děti budou zdokonalovat ve znalostech ICT při vlastních projektech , starší žáci budou předávat svoje zkušenosti mladším dětem při práci v patronátech mezi třídami. Žáci budou mít možnost vyhledávat a zpracovávat informace v Infocenru školy. Dle finančních prostředků bude pokračovat vzdělávání dalších pracovníků v rámci ICT. Metodik ICT bude sledovat novinky v oblasti ICT, doporučovala www.stránky pro zkvalitnění výuky, / www.dumy.cz, elektronické knihy/, pedagogům poskytovala technickou podporu při řešení problémů s ICT technikou, řešit komunikaci s dodavateli, zajišťovat opravy techniky, spolupracovat s MS při plánování dalšího vzdělávání pedagogů, vytvářet nový ICT plán školy.

Zpracovala: Mgr.Jovanka Špinarová


strana 47


Plán školního klubu na školní rok 2013/2014 ORGANIZACE PROVOZU ŠK zahajuje svůj provoz 1. října 2013; školní klub – divadelní soubor, hudební soubor, logopedie již 9. září 2013. Činnost ŠK - každý všední den kromě pátku od 13,30 – 15,30 hodin. PODMÍNKY DOCHÁZKY, ODCHODU ZE ŠK Žáci mohou docházet do klubu volně, není nutné být v klubu celou jednotku (podle rozhodnutí rodičů a dle zápisního lístku). Žáci odcházejí sami – po dohodě s rodiči, nebo za doprovodu rodičů. Pokud má žák odejít v jinou dobu, než je na zápisním lístku, musí mít písemný souhlas rodičů. Do ŠK jsou děti přihlašovány zákonnými zástupci prostřednictvím zápisních lístků. Děti lze přihlásit v průběhu celého školního roku. Na základě písemné žádosti zákonných zástupců o vyřazení žáka může žák ukončit docházku do školního klubu kdykoli v průběhu školního roku. Rozhodujícím kritériem pro přijetí do ŠK je úhrada měsíčního poplatku 50,- Kč. Školní klub potom může navštěvovat denně a využít nabídku všech zájmových aktivit. PROSTOROVÉ PODMÍNKY - ve školní budově – tělocvična, cvičebna, relaxační místnosti, informační centrum, počítačová učebna, keramická dílna,… - v areálu školy – školní hřiště, školní zahrada ŠK by měl plnit hlavně funkci relaxační, výchovně – vzdělávací, regenerační a sociální. TÝDENNÍ ROZVRH ŠKOLNÍHO KLUBU PO – SPORTOVNÍ A JINÉ AKTIVITY – tělocvična, cvičebna, relaxační místnosti, stolní tenis, školní dvůr,….(aktivity dle zájmu a potřeb přihlášených dětí) ÚT – SPORTOVNÍ A JINÉ AKTIVITY – tělocvična, cvičebna, relaxační místnosti, stolní tenis, školní dvůr,….(aktivity dle zájmu a potřeb přihlášených dětí) ST – REDAKČNÍ RADA – 13,30 – 14,15 HOD. ČT – DIVADELNÍ SOUBOR – 14,00 – 15,00 HOD. PÁ --------------------------------------------------SEZNAM ŽÁKŮ ŠKOLNÍHO KLUBU Školní klub – logopedie – činnost zahájena 12. 9. 2013 Vedoucí: Mgr. Jana Hladíková Čas: čtvrtek – 5. vyučovací hodina; pro žáky 1. a 2. ročníku Ferková Vl. – 1. tř. /zapl. 9 – doprovod Herman V. – 1. tř. /ŠD – 9 - doprovod Školní klub - divadelní soubor – 1. zkouška 12. 9. 2013 Vedoucí: Mgr. Radmila Bartizalová Čas: čtvrtek; 14,00 – 15,00 hodin Hošková L. – 9. A /zapl. 10, 11, 12 - sama Nečadová N. – 9. B /ŠD – 9, 10, 11, 12 - doprovod Jouklová M. – 9. B /zapl. 10 - sama Atanasčevová N. – 9. B /zapl. 10, 11, 12 - sama Plán práce na školní rok 2013/2014

strana 48


Školní klub – mediální kroužek – redakční rada – činnost od 2. 10. 2013 Vedoucí: Mgr. Michaela Prokešová Čas: středa; 13,30 – 14,15 hodin Atanasčevová N. – 9. B /zapl. 10, 11, 12 - sama Jouklová M. – 9. B /zapl. 10 - sama Vlček D. – 9. A /zapl. 10, 11, 12 - sám Chod ŠK zajišťují pedagogové i asistenti pedagoga. Podstatnou složkou činnosti je tvořivá improvizace, pružné a citlivé reagování na okamžitou situaci, možnosti nebo potřeby jedinců. Důležitá je pohoda, kvalitní prožitek, zaujetí žáků a možnost jejich seberealizace.

Činnost ŠK se teprve rozjíždí, plán bude doplňován postupně dle přihlášky dalších dětí do klubu.


strana 49


MEDIÁLNÍ KROUŽEK – REDAKČNÍ RADA

PLÁN ČINNOSTI NA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 CO MUSÍME UDĚLAT, NEŽ SE PUSTÍME DO VYDÁVÁNÍ ŠKOLNÍHO ČASOPISU? My už jsme začali s vydáváním školního časopisu v loňském školním roce, takže naše situace je o něco jednodušší. Už máme název časopisu a také dva členy ze staré redakční rady. Takže několik otázek a úkolů na úvod: 1. Ustanovení redakčního týmu – rozdělení rolí. 2. Jak se bude časopis jmenovat? Použijeme starý název? 3. Jaký bude letošní vzhled? 4. Jaký bude obsah? 5. V jakém počítačovém programu budeme časopis vytvářet? 6. Kdy bude uzávěrka? 7. Bude časopis opět zdarma? 8. Kolik čísel stihneme? 9. Jak často se budeme scházet? Bude stačit 1x týdně? 10. ….. Tady je několik odpovědí na předcházející otázky: 1. Kdo tvoří redakční tým? VYDAVATEL – škola ŠÉFREDAKTOR – je zodpovědný za obsah a podobu celého časopisu. Stará se o chod celé redakce a koordinuje jednotlivé činnosti. Zastupuje časopis na veřejnosti. /Vlček, Prokešová

ZÁSTUPCE ŠÉFREDAKTORA - Atanasčevová EDITOR – pročítá články redaktorů, upravuje je. Sleduje, zda články působí logicky, někdy ověřuje i fakta a zdroje. Doplňuje chybějící titulky. /Koreňová, Hladíková REDAKTOR – ten, kdo zpracovává informace v redakci. /Vlček, Atanasčevová, Jouklová REPORTÉR – reportér je redaktor, který pracuje v terénu, popisuje většinou událost, které se osobně účastnil. Reportér se musí účastníků na řadu údajů dotazovat; reportáže obsahují i zkrácené rozhovory. /Bartizalová FOTOGRAF – s pomocí (digitálního) fotoaparátu pořizuje fotografii – nejčastěji portrétní, reportážní nebo reklamní. /celý štáb EXTERNÍ SPOLUPRACOVNÍCI – všichni žáci, kteří nejsou součástí redakce (vytvářejí komiksy, křížovky, často mají svoji literární tvorbu) Plán práce na školní rok 2013/2014

strana 50


ILUSTRÁTOŘI – ilustrace - práce žáků; úlohou je doplnit text. Především pro mladší žáky je ilustrace víc, než slova. KOREKTOR – opravuje nejčastěji pravopisné a slohové chyby, překlepy /Koreň GRAFIK – upravuje texty, ilustrace i fotografie do podoby, ve které si je ostatní mohou číst a prohlížet. /Prokešová

PROPAGACE – paní ředitelka DISTRIBUCE – redaktoři (po škole – do jednotlivých tříd, do domova důchodců, do městské knihovny, rodičům – výpůjčka) 2. Časopis se bude jmenovat stejně jako v loňském školním roce – Jungmannka. 5. Budeme pracovat v programu Microsoft Office Publisher. 7. Ano, časopis by měl být opět zdarma. 8. Plánujeme vydat 3 – 4 čísla. 9. Zatím se budeme scházet 1x týdně, a to ve středu od 13,30 – 14,15 hodin.


strana 51

2014

Recommend Documents