Školka blízká přírodě 2013/2014
Mateřská škola, Praha 13, Husníkova 2076 Husníkova 2076/6, 158 00 Praha 5
Charakteristika školy Jsme sídlištní mateřská škola. Máme pět tříd. Chodí k nám 120 dětí. Pracujeme podle Školního vzdělávacího programu – Jak se vesele roste, kde je EVVO jeho hlavním tématem. Mateřská škola už dlouhodobě uplatňuje výchovu k udržitelnému rozvoji. V interiéru i na školní zahradě maximálně využíváme přírodních materiálů. Třídíme a recyklujeme odpad. Vzdělávací činnosti přenášíme do prostor školní zahrady a okolí mateřské školy. Přispíváme sbírkou na dobročinný bazar Sue Ryder. Ve spolupráci s rodiči udržujeme školní zahradu a nejbližší okolí mateřské školy. Spolupracujeme i s žáky, kteří od nás odešli do základní školy.
Proč jsme se zapojili Právě z důvodu nedostatku poznatků a informací pro toto vzdělávání jsme se zúčastnili prvního ročníku. Samy učitelky nemají dostatek znalostí s tímto vzděláváním a v době, kdy jsme program Školka blízká přírodě objevili, byl jediným pro předškolní vzdělávání. Do prostředí mateřské školy zavádíme prvky udržitelného rozvoje postupně. Je potřeba vždy rodičům zdůvodnit, proč dochází k této změně v našem chování a je důležité je nadchnout a zapojit. Několik příkladů: Z provozu: Igelitové tašky jsme nahradili látkovými Při společných akcí nepoužíváme plastové kelímky na jedno použití Používáme ekologické mycí a prací prostředky Pečlivě třídíme odpad (sběr papíru, kontejnery, kompostování) Zavádění regionálních potravin a biopotravin do jídelníčku, zařazování jídel našich babiček S rodiči: Pořádání bazárků s použitým dětským zbožím, podpora sbírek Sue Ryder, nástěnka, kde rodiče inzerují ( Bazarka) Hračky, které už doma nepotřebujeme, v MŠ využijeme Podpora našich činností – ohrádky na záhonky, palety pro hmyzí hotel, jahody na záhonek, různé přírodní materiály a materiál na výtvarné činnosti (vlny, zbytky látek, špalíky, kamínky, kůra a pod.) Pořádání dne rodiny, kdy se prezentovali rodiny podle krajů, podle států Místo autem přijeďte na kole (přizpůsobený prostor pro parkování, přispívá i blízkost metra) Péče o své okolí: Péče s rodiči a pedagogy o prostředí mateřské školy, školní zahrady a okolí mateřské školy (brigádnické úterky, brigády s rodiči) V mateřské škole: Zařazení vzdělávání pro udržitelný rozvoj do ŠVP MŠ Postupné vyměňování hraček a nahrazování hračkami z přírodních materiálů a přírodnin Rozšíření záhonů na školní zahradě a pěstování vlastních plodin Sběr a sušení bylin Péče o zvířata v mateřské škole a obohacení zoo koutku o kuřátka Rozšíření doby pobytu venku (dopoledne 3 hodiny, odpoledne 3 – 5 hodin) Na zahradě vytvořen prostor pro rozvoj přirozených pohybových aktivit (lana, stromy, přírodní materiály, bahniště) Vzdělávání vlastním prožitkem, vlastní zkušeností ,, už vím, co se stane, když……„, experimentování V současné době máme prokazatelně spočítáno a doloženo, že se zvýšila průměrná docházka dětí, tedy snížila nemocnost a 14,7 % oproti loňskému roku ( Výr. zpráva 2013/2014).
Září V září se scházíme a seznamujeme.
Připravujeme se na společně strávených několik let. Na Keltské slavnosti se poznáváme a s dobrými domácími koláči se veselíme.
Říjen Podzim na zahradě Práce na našich záhoncích. Zelenina nám roste na záhonku. No brambory nám moc nenarostly a jak jsme se starali.
Život stromu Někdy k nám do mateřském školy pozveme návštěvu, která pro nás připraví program, který nás naučí něco nového.
Listopad Na začátku zimy si na zahradě uklidíme a pak si můžeme jen užívat. Péče o zahradu je společnou záležitostí nás všech a odměnou jsou upečené buřtíky.
Na svatého Martina Je to naše velmi oblíbená slavnost. Vydali jsme se na lampionový průvod a hledali podkovičky. Máme naprojektovaný celý týden a zabýváme se pomocí potřebným.
Prosinec Aby nám čas před Vánocemi rychle utíkal vyrazili jsme na Pražský hrad a na betlémy do Senátu. Pak jsme si připravili s rodiči adventní výzdobu.
Vánoční těšení Aby Ježíšek brzy přišel pečeme a tvoříme. Letos jsme pekli Betlém.
Leden V lednu pozorujeme co se děje v přírodě. Naší vánoční borovici jsme využili k vytvoření lesa na zahradě a až uschne
upečeme si na ní buřtíky.
Únor
Masopust v mateřské škole Recyklujeme – z obalu na interaktivní tabuli vytváříme kulisy pro pohádku, kterou zahrajeme kamarádům a rodičům.
Březen Někdy jdeme za zvířátky do okolní přírody a někdy přijdou zase za námi na zahradu. V každém případě je vítáme.
Když v MŠ probíhá rekonstrukce Když nás ze školky vyhnaly práce na rekonstrukci , byli jsme na život venku dobře připraveni.
Duben V MŠ začíná rekonstrukce koupelen a my prcháme do Krkonoš. Vrátit do Prahy se nám moc nechtělo.
Čarodějničky Na čarodějničky se scházíme a užíváme si her a závodění. Po společném opečení buřtů se vypravíme na noční bojovku k Butobábě a pak přespíme v MŠ.
Květen Květen nás zase přilákal na zahradu. Společně s rodiči jsme vytvořili hmatový chodníček a ,, zeleňáčkové“ si vytvořili jahodový záhonek. A skončili jsme jak jinak než ohněm a opékáním buřtů.
Rodiče jsme pozvali, aby si zkusili jak by to v MŠ zvládali I letos jsme oslavili Den rodiny a všichni společně. Rodiče napekli a připravili pohoštění a pak jsme si hráli na školku. Byli skvělí a nenechali se zahanbit. Vyráběli dárek, závodili a pak udělali hromadu bábovek.
Červen Jak jsme sušili seno Protože očekáváme příchod nových kamarádů do mateřské školy, nasušili jsme si pro ně vlastní seno. Poznali jsme jak se seče kosou a co dá práce seno pro králíky nasušit. Teď máme 12 pytlů sena na zimu a zároveň šetrně posečenou zahradu.
Na den dětí k nám přibyla kuřátka Jak to bylo pohádko Ověřili jsme si, že se umíme starat i o větší zvířata a poznali jsme, že to není legrace. Musí se pravidelně krmit a čistit jim příbytek.
Červenec Letos jsme strávili v MŠ i červenec a protože jsme připraveni, byl prima. Holčičky rozhodly, že v horku se hrát fotbal nedá a tak se hřiště změnilo v bahniště. V nové letní koupelně máme sprchový kout a tak si nás maminky hned pěkně umyly.
Na co se těšíme Protože nám zřizovatel dopřává volnost při směřování naší činnosti dostali jsme prostor ovlivnit rekonstrukci, a tak vznikla prostorná letní umývárna a k ní přiléhá malé zázemí, které budou využívat třídy v době pobytu na školní zahradě a hlavně ,, lesní třídička“.
Děkujeme ALMŠ A VŠEM, KTEŘÍ VYTVOŘILI TENTO PROJEKT.
MNOHO JSME SE NAUČILI, ZÍSKALI JSME CENNÉ INFORMACE A DOVEDNOSTI. MŮŽEME ŘÍCI, ŽE DOVEDNOSTI A ZNALOSTI ZÍSKANÉ V PROJEKTU UPLATŇUJEME V DENNÍCH ČINNOSTECH. K NAŠÍ RADOSTI JE OCENILA ČŠI VE SVÉ INSPEKČNÍ ZPRÁVĚ. DALŠÍ DOBROU ZPRÁVOU JE, ŽE NÁM PŘÍSLUŠNÁ ASISTENTKA HYGIENICKÉ STANICE MĚLA PRO NAŠI ČINNOST POCHOPENÍ A V RÁMCI SVÉ KONTROLY, NEMĚLA NÁMITKY. DĚKUJEME PAVLA JIRGLOVÁ A KOL.MŠ HUSNÍKOVA 2076
