2014. TANÉVRE

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected]

ÉVES MUNKATERV A 2013/2014. TANÉVRE

A munkatervet jóváhagyó nevelőtestületi jegyzőkönyv iktatószáma és kelte: 70/B/2013.

Harta, 2013. augusztus 27.

A munkatervet készítette: Frei Lászlóné igazgató

1


Tartalomjegyzék 1

Bevezetés ............................................................................................................................ 3

2

Helyzetelemzés, a várható létszámadatok .......................................................................... 3

3

Személyi és tárgyi feltételek .............................................................................................. 4

4

Az éves munkaprogram ...................................................................................................... 5 4.1

Törvényi változásokból adódó feladatok ..................................................................... 5

4.2

Iskolánk nevelési - oktatási céljai ................................................................................ 6

4.3

A tanév kiemelt feladatai, pedagógiai célkitűzései ..................................................... 7

4.3.1

Kulcskompetenciák megalapozása, a kompetencia alapú oktatás........................ 7

4.3.2

Német nemzetiségi oktatás ................................................................................... 8

4.3.3

IKT eszközök tanórai alkalmazása ....................................................................... 8

4.3.4

Környezettudatos magatartás elősegítése ............................................................. 9

4.3.5

Tehetséggondozás ................................................................................................ 9

5

Munkaközösségek ............................................................................................................ 10

6

Megbízatások ................................................................................................................... 11 6.1

Diákönkormányzat..................................................................................................... 11

6.2

Felelősök .................................................................................................................... 11

7

Együttműködések ............................................................................................................. 11

8

Bemutató órák .................................................................................................................. 12

9

Továbbképzések ............................................................................................................... 12

10

Tanórán kívüli foglalkozások ........................................................................................... 13

11

Tanulmányi kirándulások ................................................................................................. 13

12

Versenyek ......................................................................................................................... 13

13

A tanév rendje .................................................................................................................. 14 13.1

Tanítás nélküli munkanapok .................................................................................. 15

13.2

Kiemelt ünnepek, rendezvények, programok ........................................................ 15

13.3

Feladatok, határidők: .............................................................................................. 16

13.4

Feladatok havi lebontásban .................................................................................... 16

Mellékletek ............................................................................................................................... 19 1.

Ráday Pál Alapfokú Művészeti Iskola munkaterve ........................................................ 19

2.

Dunatetétleni tagiskola munkaterve a 2013-14-es tanévre............................................... 24

2


1

Bevezetés

A 2013/2014. tanév munkaterve a vonatkozó jogszabályi előírások alapján, így többek között, - a 2011. évi CXC törvény a nemzeti köznevelésről és annak módosításai - a 120/2012. NAT-ról szóló Korm. rendelet, - 20/2012. EMMI (VIII.31) rendelet - 47/2013. EMMI (VII.4) rendelet - 326/2013. (VIII.30) Korm. rendelet és a - a tanév helyi rendje alapján került összeállításra. A munkatervben figyelembe vételre kerültek az intézmény működését, tevékenységét meghatározó fontosabb belső szabályozások is, így különösen:-- -- az intézmény pedagógiai programja - az intézményben működő szervezetek működési dokumentumai, - az év végén a beszámolóban kitűzött feladatok, - az intézmény vezetősége által kitűzött és meghatározott feladatok. - a 229/2012. (VIII.28.) korm. rend., a Köznevelési TV végrehajtási rendelete

2

Helyzetelemzés, a várható létszámadatok

A 2013/2014-es tanévben iskolánkban várhatóan 253 gyermek kezdi meg tanulmányait. Hartán 236 gyermek 11 tanulócsoportban Dunatetétlenen 17 gyermek 1 tanulócsoportban Bejáró tanuló 40 fő. Egész napos oktatás Harta Iskolaotthonos oktatásban résztvevő 1-4. évfolyam 103 fő (6 tanulócsoportban) Délutáni egyéb foglalkozások 5-8. évfolyam

a szülői választásoknak megfelelően

Dunatetétlen Délutáni tanulószobai és egyéb foglalkozások

17 tanuló

Német nemzetiségi nyelvoktatás Harta Nemzetiségi nyelvoktatásban 235 tanuló vesz részt, ebből német nemzetiségi nyelvoktató csoportban 87 tanuló, német nemzetiségi kétnyelvű csoportban 148 tanuló.

3

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] Angolt tanul 90 fő. Magántanuló (szakértői bizottság javaslata alapján): 1 fő. Gyógypedagógiai ellátásra, fejlesztésre jogosultak: SNI 6 tanuló, BTMN 18 tanuló. Évfolyam 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. összesen

létszám 33 20 29 21 43 36 25 29 236 Dunatetétlen Évfolyam 1. évfolyam 2. évfolyam 3. évfolyam 4 évfolyam

3

Oszt. száma 2 1 1 1 2 2 1 1 11

Fő 8 3 6

kétnyelvű 18 20 20 16 19 22 15 18 148

nyelvoktató 15 9 5 24 13+1 10 11 88

Tanulócsoport 1 tanulócsoport

Személyi és tárgyi feltételek

A hartai általános iskolában az iskolai nevelés-oktatás feladatait szeptembertől az 1-4 évfolyamon 11 fő pedagógus, 1 fő fejlesztő pedagógus, valamint az 5-8 évfolyamon és 14 fő pedagógus fogja ellátni. A német nemzetiségi nyelvoktatás két formája (nyelvoktatókétnyelvű) és a magas osztálylétszámok miatt azokon az évfolyamokon, ahol csak egy osztályt tudunk indítani, nem tekinthetünk el a német nemzetiségi nyelv, és a két nyelven tanítandó tantárgyak esetében a csoportbontástól. Összességében a pedagógus létszám a 20122013-as tanévre engedélyezett létszámmal megegyezik. Jelenleg 4 pedagógus gyermekgondozási szabadságon van, helyettesítésüket határozott idejű szerződéses dolgozókkal oldjuk meg, illetve KLIK tankerületen belüli dolgozó átvételével. (Bodocz László kolléga teljes, Kohn Judit és Nagy Jenő Zoltán óraadóként való foglalkoztatása) Nyugdíjba vonul, jelenleg felmentési idejét tölti Arnold Salamonné tanítónő. Továbbra is egy iskolatitkár és egy fő iskola könyvtáros segíti munkánkat. Kollégáink közül

4

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] kötelező óráinak egy részében a solti és a dunapataji iskolában fog tanítani: Gillich Róbert testnevelést, Pécsi Krisztina kémiát, Farkasné Faragó Mária történelmet. Az alapfokú művészeti iskolában 3 teljes munkaidős, 1 részmunkaidős és 2 fő óraadó pedagógus mellett egy fő pedagógiai asszisztens látja el az alapfokú művészetoktatás feladatait. A dunatetétleni tagiskolában 2 fő teljes munkaidős, egy részmunkaidős tanító és 2 részmunkaidős technikai dolgozó látja el a feladatokat. A délutáni foglalkozásokat és a német nyelv oktatását a német műveltségterületi speciális végzettségű részmunkaidős tanító látja el: Zsemberi Marianna (tankerületen belüli áttanítás). A kötelező eszköz- és felszerelési jegyzékben előírtaknak megfelelünk. Az intézmények működéséhez a feltételek biztosítottak. Intézményünk folytatja a TÁMOP és TIOP pályázatokon nyertes projektek megvalósítását. A TIOP1.1.1./07 és TIOP1.1.1./09 pályázatokon elnyert IKT eszközök - interaktív táblák, tanulói laptopok, asztali számítógépek, WIFI eszközök, szavazórendszer - lehetővé teszik a tanulási folyamat hatékonyságának növelését, a tanulók motiválásának elősegítését, az értékelés eszközeinek bővítését. A TÁMOP 3.1.4. (Kompetencia alapú oktatás) pályázat a tartalmi feltételek oldaláról, a szakmai-pedagógiai megújulást indította meg. A projektek ötéves fenntartását biztosítani kell. Az intézmény valamennyi épületében, előre egyeztetett ütemben a nyári felújítási és karbantartási munkák időben történő elvégzése biztosítja a szeptemberi tanévkezdést.

4

Az éves munkaprogram

4.1 Törvényi változásokból adódó feladatok o Új NAT – kerettantervek, helyi tantervek, tanmenetek, új tankönyvek az 1. és 5. osztályban bevezetésre kerülnek, ezek összhangjának biztosítása, a tapasztalatok átadása, megbeszélése a munkaközösségek kiemelt feladata. o Mindennapos testnevelés (néptánc, úszásoktatás) 1. illetve 2. osztályban folytatódik az új tanévben is. o A fakultatív hit- és erkölcstan illetve az erkölcstan oktatás az 1. és 5. osztályban nálunk probléma nélkül, a szülők, az egyházak és a pedagógusok konszenzusán alapuló keretek között megoldott.

5

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] o Nemzetiségi nyelvoktatás: nyelvvizsga követelmények, nemzetiségi népismeret önálló tantárgy bevezetése 1. és 5. osztályban o Foglalkozások 16 óráig, felügyelet 17 óráig, ezek megszervezése a felső tagozaton a tanév első két hetének új feladata. o Életbe lép a pedagógus életpálya modell és előmeneteli rendszer. o Változik a pedagógusok munkarendje, bevezetésre kerül a 32 órás kötelező benntartózkodás. Pedagógus munkaidő-számítás, munkaidő-nyilvántartás vezetése szükséges: A 326/2013 Korm. rend. 17§(3) bekezdése szerint a „pedagógus a kötött munkaidőben köteles a nevelési-oktatási intézményben tartózkodni”, ez azonban rugalmasan értelmezendő. A feladatok jelentős részét az intézmény területén lehet ellátni, de vannak olyan feladatok (fogászati vizsgálat, versenyek stb.) ami nem látható el az intézmény területén. Kötetlen munkaidő: A teljes munkaidő 20 %-ában (heti 8 óra) a tv. szerint a pedagógus

„munkaideje

beosztását

vagy

felhasználását

maga

jogosult

meghatározni”.(Nkt. 62.§(5). Nem szabad azonban megfeledkezni arról, hogy a ped. számára ez az idő nem szabadidő, hanem munkaidő. Tehát nem írható elő, de elvárható tőle, hogy ebben az idősávban is a tanulók érdekében végzett tevékenységgel foglalkozzon, akár az intézmény területén belül, amennyiben ez indokolt. o Felkészülés az új rendszerű külső szakmai ellenőrzésre – tanfelügyelet, minősítés, portfólió.

4.2 Iskolánk nevelési - oktatási céljai Az iskola céljai a Nemzeti Alaptantervvel összhangban az alábbiak: o anyanyelvünk és német nemzetiségi nyelvünk, kultúránk, hagyományaink megőrzése, ápolása o kulcskompetenciák (képességek, készségek, attitűdök) fejlesztése, a gyakorlatban is alkalmazható ismeretek elsajátítatása o Az élethosszig tartó tanuláshoz szükséges képességek kialakítása a tanulókban.

6

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] o a sajátos nevelési igényű tanulók habilitációs és rehabilitációs ellátása, az egyéni fejlesztés biztosítása az egyéni haladási ütem megszervezésével a folyamatos értékelés alapján o az új pedagógus szerepek kialakítása, a pedagógiai kultúra átalakítása (a kompetencia alapú oktatás az eddiginél erőteljesebben irányító, segítő, támogató, innovatív, reflektív pedagógus személyiséget kíván) o az esélyegyenlőség biztosítása lehetőségeink legjobb kihasználásával (SNI, HH, HHH tanulók) o hatékony együttműködés a kis és nagy közösségekkel- fejlődő partnerkapcsolatok (a településen és azon túl) bevonása a nevelési folyamatba o az országos kompetenciamérés, valamint a helyi mérési eredmények javulása, eredményeinek beépülése a fejlesztésbe

4.3 A tanév kiemelt feladatai, pedagógiai célkitűzései o A

tanuláshoz

szükséges

kulcskompetenciák,

képességek

megalapozása,

megszilárdítása o Anyanyelvi, nemzetiségi nyelvi kommunikáció fejlesztése o A közösségért való felelősségvállalás erősítése, hagyományőrzés o Neveltségi szint emelése, együttélés szabályai o Környezeti nevelés, egészségnevelés (Ökoiskolai program) o Tehetséggondozás (Tehetségpont) - Felzárkóztatás o IKT eszközök tanórai alkalmazása o Mindennapos testnevelés – egészséges életmód 4.3.1 Kulcskompetenciák megalapozása, a kompetencia alapú oktatás A TÁMOP 3.1.4 /2008/2. nyertes pályázat keretében intézményünkben (iskola, óvoda) a 2009/2010-es tanévben bevezetésre került a kompetenciaalapú oktatás. A matematikai-logikai, valamint a szövegértés-szövegalkotási készségek fejlesztése a tanulás tanulását, az élethosszig tartó tanulásra való felkészítést, a problémamegoldó képesség fejlődését segíti.

7

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] A szociális kompetencia terület fejlesztése segíti a tanulók eligazodását, motivációját, önismeretét. A szövegértés-szövegalkotás C modul alkalmazása a délutáni foglalkozásokon, az iskolaotthonos oktatás keretében ígér eredményeket. A programot, mely a kulcskompetenciák fejlesztését tűzte ki célul, valamennyi tanulócsoportban felmenő rendszerben valósítjuk meg, a 2013/14-es tanévben az iskola valamennyi évfolyamán megvalósul. 4.3.2 Német nemzetiségi oktatás A német nemzetiségi oktatással biztosítjuk a helyi kisebbség nyelvének illetve a kisebbség nyelvén való tanulást, a német nemzetiség, ezen belül a hartai németek történelmének, kultúrájának megismerését. A német nemzetiségi nyelvoktatás célja, hogy tanulóink megfelelő nyelvtudással rendelkezzenek, megtalálják és megőrizzék identitásukat, elfogadják és másoknak is megmutassák nemzetiségük értékeit. Fontos, hogy a hagyományos nyelvoktató forma mellett a kétnyelvű oktatást is tudjuk biztosítani. Ebben a tanévben az 5. és 6. évfolyamon a földrajz mellett a természetismeret tantárgy, 7. és 8. évfolyamon a földrajz kétnyelvű tanítását is meg tudtuk oldani. A hartai szokások ápolása (népismeret tantárgy, hagyományőrző szakkör) mellett más népek kultúrájának, így Németország megismerése is nagyon fontos. A lossburgi iskola pedagógusaival, tanulóival szoros partnerkapcsolatot alakítottunk ki. E tanév októberében a 7. és 8. osztályosok utaznak Lossburgba, tavasszal pedig a német gyerekeket látjuk vendégül. Az elmúlt tanévben másodszor sikerült DSD I. nyelvvizsgát tenni a nyolcadikosoknak. DSD vizsgahely vagyunk, célunk, hogy ebben a tanévben is minél több tanuló tegyen sikeres német nyelvvizsgát. 4.3.3 IKT eszközök tanórai alkalmazása Iskolánk infrastrukturális fejlesztéshez, az IKT eszközök alkalmazásához a következő indikátorok teljesítése kötelező: Tiop-07 – Interaktív tábla o IKT eszközökkel tartott tanítási órák száma és aránya az összes tanítási óraszám arányában 30 % (a fenntartási idő végére – 2015/16-os tanév) o IKT alapú órai mérés-értékelés száma és aránya az összes tanítási óraszám arányában 30 % (a fenntartási idő végére – 2015/16-os tanév)

8

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] Tiop 09 – Tanulói laptop o A tanórák legalább 30 %-ának IKT-val támogatott 1:1 eszközellátással való megtartása ( a laptopos osztályok kompetenciaterületeken- magyar, matek) o Havi egy online mérés-értékelés elvégzése. A tanulói laptop programhoz kapcsolódó indikátorokat a 2011/12-es tanévben teljesítettük. 4.3.4 Környezettudatos magatartás elősegítése A fenntarthatóság elveinek, a környezettudatosság és a fenntartható fogyasztás és fejlődés oktatási intézményekben történő minél hatékonyabb megjelenése érdekében az oktatásért és a környezetvédelemért felelős tárcák közösen létrehozták az „Ökoiskola” címet. A Cím azoknak a nevelési-oktatási intézményeknek az elismerése, amelyek átgondoltan és intézményesítetten, rendszerszerűen foglalkoznak a környezettudatosság, a fenntartható fogyasztás és fejlődés pedagógiájának gyakorlati megvalósításával, a környezeti, és egészségneveléssel. Ezt a Címet iskolánk a 2012-2015 közötti időszakra megnyerte, mely egyben elismerés, de kihívás is, elkötelezettség a környezeti fenntarthatóság elősegítésére. Az ökoiskolai munkacsoport éves munkatervében rögzíti a tanév faladatait. A munkacsoport vezetője Pécsi Krisztina tanárnő. Kiemelt új feladatok: o A technika tantárgy oktatásának tartalmi megújítása, az Öko-technika bevezetése o Együttműködés a Dunatáj Természet- és Környezetvédelmi Közalapítvánnyal, természetismereti szakkör működtetése o Madárvédelmi berendezések elhelyezése az iskolaudvaron o Az intézmény fenntarthatóságra neveléssel kapcsolatos munkájáról szóló kiadvány megjelentetése. 4.3.5 Tehetséggondozás 2012 tavaszán megalakult a Teleki Sándor Tehetségpont, mely egy térségi hatókörrel –Solt, Harta,

Dunapataj,

Dunaegyháza

–

működő

tehetségpont.

Feladata

a

térség

tehetségazonosítása, gondozása, a tanácsadás, hálózatépítés. A tehetségpont központi szervezete a Teleki Sándor Oktató Központ (Solt-Kalimajor), melynek elnökségi tagja kolléganőnk Pécsi Krisztina, a környezetvédelmi munkacsoport vezetője.

9

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] A Tehetségpontok elsődleges funkciója a tanácsadás, a pályaorientáció, a lehetőségek, az információk személyre szabott megmutatása a tehetséges fiataloknak. A Tehetségpontok összegyűjtik és tematizálva ajánlják fel az ország és a határon túli térség minden tehetséggondozással foglalkozó szervezetének a szolgáltatásait, folyamatosan figyelemmel kísérik a térség kiemelkedően tehetséges fiataljait. A program keretében tehetségazonosítás, tehetségfejlesztés témakörben az elmúlt évben megkezdett – pályázati forrásból biztosítottpedagógus-továbbképzéseket folytatjuk. Tehetségpontunk első komoly országos támogatottsággal megvalósuló versenye a Lehoczky János Komplex Környezeti Emlékverseny volt júniusban. A következő program, terveink szerint áprilisban, a Térségi Költészet Napi Szavalóverseny lesz. Iskolánk pedagógusai elkötelezettek a tehetséggondozásban, ezért minden lehetőséget megragadunk az új utak keresésében. Az új tanévben megszervezhető délutáni foglalkozások nagyobb része is a tehetséggondozást fogja szolgálni.

5

Munkaközösségek

A szakmai-pedagógiai munkát a következő munkaközösségek segítik: Alsós munkaköz. 1-4 évf.

Bényei-Balázs Nóra

Humán munkaköz. 5-8. évf.

Dr. Kohány Sándorné

Matematika és természettudományos munkaköz. 5-8 évf.

Dr. Eltiganiné L. Eszter

Nyelvi munkaközösség - kétnyelvű tagozat 1-8 évf.

Frőhlich Henrikné

A munkaközösség-vezetők feladatai: •

pedagógiai munka összefogása, óralátogatások

•

tantervek, tanmenetek egyeztetése

•

pályakezdő pedagógusok segítése

•

mérések koordinálása

•

műsorok, versenyek, bemutató órák megszervezése

•

a tanügyi dokumentumok (napló, anyakönyv, IKT jelölések) rendszeres ellenőrzése

10


6

Megbízatások

6.1 Diákönkormányzat A diákönkormányzat elsősorban a felső tagozatos tanulók –osztályszintről induló – szerveződése. Színtere az önkormányzati szellemiség megértésének. A tudatos állampolgárrá nevelés egyik eszköze. A felsős diákönkormányzatot segítő tanár Weibel Rita. Feladatai: programok szervezése, koordinálása, a dök-klub, az iskolarádió, évente kétszer iskolai gyűlésen a tanulók tájékoztatása. A diákönkormányzat havi ülései legyenek előre meghirdetve, legyenek nyilvánosak. Az önálló tanulói vagy osztálykezdeményezéseket a DÖK vezetése karolja fel. A diákönkormányzatot segítő pedagógus ebben a tanévben heti rendszerességgel tartja a DÖK foglalkozásokat. A DÖK éves munkaprogramja tartalmazza a legfontosabb célkitűzéseket: diákjogok védelme, meglévő hagyományok továbbfejlesztése, versenyek, vetélkedők szervezése, szelektív hulladékgyűjtés, papírgyűjtési akciók évente kétszer, kerékpártúrák. Az alsós DÖK vezetőre, Kovácsné Sz. Enikőre más típusú feladatok hárulnak, hiszen a kicsik kevésbé önállóak, több közvetlen segítségre van szükségük az épület dekorációja elkészítésében, a szelektív hulladékgyűjtésben, programok szervezésében.

6.2 Felelősök Ifjúságvédelmi felelős

Gergelyné Varga Judit

Tankönyvfelelős

Szőllősiné Hus Erika

Tűz- és munkavédelmi felelős

Koós Jenő

Ökoiskolai munkacsoport vezetője

Pécsi Krisztina

Közalkalmazotti tanács elnöke

Pécsi Krisztina

Közalkalmazotti tanács tagjai:

Wéberné Simon Erzsébet Romcsek Gáborné

Stúdió működését segítő tanár

7

Koós Jenő

Együttműködések  Teleki Sándor Tehetségpont, Tehetségtanács

Kistérségi szint:(Solt, Dunapataj, Dunaegyháza, Harta) tehetségfejlesztést támogató programok, ingyenes pedagógus továbbképzések megvalósulását segíti iskolánkban.  Dunatáj Természet-és Környezetvédelmi Közalapítvány

11

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] Az Ökoiskola cím kötelez bennünket a környezeti fenntarthatóság elősegítésére, melyben nagy segítség a közalapítvánnyal való együttműködésünk. A témában információs füzet kiadását tervezzük közösen.  Támop 3.1.3 – Öveges program Kalocsa Város Önkormányzata és a kalocsai Szent István Gimnázium - természettudományi labor felújítása, működtetése (együttműködési megállapodás, min. 18 fő 30 tanóra)  Tomori Pál Városi és Főiskolai Könyvtár Szövegértés fejlesztés, könyvtárhasználat, tanórán kívüli nevelés ( kalocsai döntő, jutalmak, városnézés) 3.osztály  Szegedi Tudományegyetem Oktatáselméleti Kutatócsoport  Szegedi Iskolai Longitudinális Program  Diagnosztikus mérések fejlesztése program  Magyar Ifjúsági Vöröskereszt bázisiskolája leszünk a tanév során

8

Bemutató órák

A tanév során a munkaközösségek javaslata alapján a következő bemutató órákat tervezzük:

9



Német nemzetiségi nyelvoktatás – kommunikáció fejlesztése, népismeret -4. osztály



Erkölcstan – 1.b osztály (Apáczai Kiadó)



Hogyan tanítunk az új tankönyvekből? – 1.a osztály



Tanulói laptop a kompetencia-fejlesztés szolgálatában – 6. osztály

Továbbképzések

Továbbképzési terv szerint. Iskolánk prioritásai:  Nemzetiségi nyelvoktatás  Mindennapos testnevelés - tánc  Tehetséggondozás  Vezetőképzés  IKT eszközök használata  Mérés-értékelés, tesztfejlesztés

12


10 Tanórán kívüli foglalkozások Az új tanévben a hagyományos foglalkozások mellett több új szakkört, tehetséggondozó foglalkozásokat is tervezünk. A májusi igényfelmérés alapján joggal bízhatunk a megfelelő létszámban és a foglalkozások sikerében.  Művészeti iskola tanórái  Művészeti szakköri órák  Fejlesztő (gyógypedagógiai) órák  Családi életre nevelés, illemtan  Kukta klub, Hagyományőrzés, Elsősegély  Felvételi előkészítők (magyar, matematika)  Kézműves szakkör  Tanulás-módszertani foglalkozások  Színjátszó szakkör (német)  Tanulószobai foglalkozások  Felzárkóztató foglalkozások  Tehetséggondozó foglalkozások

11 Tanulmányi kirándulások  Német partnerkapcsolat – lossburgi út 7-8. évfolyam 2013. 10. 05.- 10. 12.  Osztályok 1-6. tanulmányi kirándulásai, erdei iskola 5. évfolyam május hónapban A kirándulásokat, erdei iskolai programokat, színház és múzeumlátogatásokat az osztályok szülői munkaközösségeivel egyeztetni kell.

12 Versenyek A munkaközösségek munkatervei meghatározták az elmúlt tanévekben „megszokott”, hagyományainknak megfelelő versenyek sorát. Az intézményfenntartó központ által nem támogatott versenyeken való részvételhez a Ráday Pál Oktatási-Nevelési Alapítvány segítségét kérjük. Tóth Jenőné Matematikaverseny – Szakmár Bács-Kiskun megyei Matematika verseny Bolyai Csapatversenyek (matematika, nyelvi) Varga Tamás Matematikaverseny

13

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] Foktői versenyek Madarak és Fák napi országos verseny pro vértes Elsősegélynyújtó verseny, Katasztrófavédelmi verseny Közlekedés-ismereti verseny Lehoczky János Országos Komplex Környezeti Emlékverseny a Kárpát-medencében Tavaszköszöntő verseny – Kiskunsági Nemzeti Park Herman Ottó Országos Természetismereti Verseny Hauer Béla Természetismereti Emlékverseny Barátunk a természet országos verseny Hevesy György Országos Kémia Verseny Apáczai Tehetségkutató Komplex Természettudományi Verseny Országos Német Nemzetiségi Színjátszófesztivál Somberek Vers-és prózamondó verseny- Baja Német nyelvi vetélkedő – járási szinten helyi szervezésben Apáczai versenyek (vers- és meseíró, komplex tehetséggondozó, levelező) Költészet Napi Szavalóverseny (Harta – járási szint) Helyesíró verseny – Harta, helyi Vers- és mesemondó versenyek (Akasztó, Solt, Kalocsa) Kazinczy szép kiejtési verseny - Kalocsa Simonyi Helyesírási Verseny Táltospróba v. könyvtári ismeretek vetélkedő – Kecskemét Lánchíd Darvas Kupa Kézilabda Kupa –Solt Alapfokú atlétikai verseny – Kalocsa Helyi, osztályok közötti: Foci kupa Víz Kupa – járási szint, Harta

13 A tanév rendje 2013. szept. 2. (hétfő)

Első tanítási nap

2014. jún. 13. (péntek)

Utolsó tanítási nap

2014. jan. 17.

Első félév vége

14

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] 2014. jan. 24.

Félévi értesítők kiosztása

2013. okt. 28 – okt. 31.

Őszi szünet Utolsó tanítási nap: okt. 25. (péntek) Első tanítási nap: nov. 4. (hétfő) Téli szünet

2013. dec. 23– 2014. jan. 3.

Utolsó tanítási nap dec. 21. (szombat) Első tanítási nap jan. 6. (hétfő) 2014. április. 17 – ápr. 22.

Tavaszi szünet Utolsó tanítási nap április 16. (szerda) Első tanítási nap április 23. (szerda) Országos mérés

2014. 05. 28.

Tanítási napok száma 180 nap. Tanítás nélküli munkanapok – pedagógiai célra + 5 munkanap használható fel, ebből egy napot a diákönkormányzat határozza meg.

13.1 Tanítás nélküli munkanapok 2013. november 15. (péntek)

Nevelési értekezlet

Téma: Szocializáció a családban – Miről beszéljünk az osztályfőnöki órán? Előadó: Dr. Kohány Sándorné Egészségnap

2013. december 21. (szombat) Harta SE – pedagógus mentálhigiéné 2014. március 10. (hétfő)

Nevelési értekezlet

Téma: Tehetségazonosítás, tehetséggondozás – belső képzés Felelős: Bényei-Balázs Nóra 2014. május 10. (szombat)

Egészségnap

Harta SE – pedagógus mentálhigiéné 2014. június 11. (szerda)

DÖK nap

13.2 Kiemelt ünnepek, rendezvények, programok Tanévnyitó ünnepély

tanulók – pedagógusok - szülők

szept.1.

Ráday Nap

sport-és hagyományőrző nap

szept. 20.

Családi Nap

tanévnyitó utcabál

szept. 21.

Egészségprogram

pedagógus mentálhigiéné

tanévben folyamatos

15

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] Az aradi vértanúk emléknapja

iskolarádió, községi megemlékezés október 6.

Nemzeti ünnep

iskolarádió, községi megemlékezés október 23.

Magyar Nyelv Napja

iskolaújság, osztályszinten

november 13.

Mikulás

osztályszinten

december 6.

Karácsony

iskolai, községi műsor (4.oszt.)

december 20.

A magyar kultúra napja

„Művészetek hete”- iskolai pr.

január

Szülők - Nevelők Bálja

alapítvány - szmk rendezvény

február 8.

Nemzeti ünnep

iskolai és községi műsor (7. oszt)

március 15.

Tehetségnap

MATEHETSZ helyi program

március 25.

A költészet napja

Járási szavalóverseny

április 11.

Holokauszt áldozatainak emléknapja iskolarádió, osztályszint

április 16.

Lossburgi vendégek fogadása

német partnerkapcsolat

május

Öko-nap

iskolai csapatok vetélkedése

május 9.

Nemzeti Összetartozás Napja

iskolarádió és osztályszintű eml.

június 04.

DÖK nap

gyermeknapi programok

június 11.

Ballagás

8. osztályosok búcsúztatása

június 14. (szombat)

Tanévzáró ünnepély

június 18.

13.3 Feladatok, határidők: 2013. 10. 01.

Statisztika leadása naplóval együtt (ig.h.)

2013. 10.15.

Közoktatási statisztika beküldése (OSAP)

2013. 10.11.

DIFER – tanulói létszám felmérése

2013. 12.06-ig

DIFER – 1. osztályos mérés lebonyolítása

2014. január 10.

Tankönyvigény felmérése

2014. január 25.

Tankönyvellátás rendjének meghatározása a szülők tájékoztatása

13.4 Feladatok havi lebontásban Szeptember — Tanévnyitó utcabál szeptember 15. szombat — Osztály- ill. iskolai DÖK felelősök megválasztása – Felelős: osztályfőnökök, DÖK tanárok — Tantermek dekorálása – Felelős: osztályfőnök

16

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] — Tanmenetek ellenőrzése szept. 30-ig – Felelős: munkaközösség-vezetők, igazgató — Ráday Nap szept. 20. – Felelős: minden dolgozó — Gyermekvédelmi felelős felméri a HH, HHH-s tanulókat – Felelős: Varga Judit Október — — — —

Nemzeti ünnep: megemlékezések okt. 6. – Felelős: osztályfőnökök Szülői értekezletek – Felelős: minden pedagógus Október 23-án faluszintű rendezvényen felső tagozatosok részvétele Nevezések tanulmányi versenyekre – Felelős MKV vezetők

November — — — —

Pályaválasztási szülői értekezlet Felelős: Dr. Kohány Sándorné Nevelési értekezlet november 15- Felelős: igazgató Uszodalátogatások. úszásoktatás 1. osztály Fogadóórák november 26 – Felelős: minden pedagógus, beosztás: Dr. Eltiganiné

December — Egészségnap – dec.1 (szombat) Felelős: Pécsi Krisztina — Mikulás délután dec. 6. – Felelős: osztályfőnökök, DÖK — Karácsonyi műsor – Felelős: Schettrer Csilla (4. osztály) Január — Osztályozó és félévi értekezlet – Felelős: igazgató — A félévi értesítők kiosztása január 24-ig. Felelős: osztályfőnökök — Részvétel az előzetes benevezés alapján területi, megyei szaktárgyi versenyeken – Felelős: szaktanárok Február — — — — — —

Farsangi rendezvények - DÖK febr. 8. Szülők - Nevelők Bálja – Felelős: igazgató, SZMK vezető Továbbtanulási lapok elküldése: Horváth T-né, Bazsóné Ménesi Mónika Tankönyvrendelés- Felelős: igazgató, Szőllősiné Hus Erika Szaktárgyi versenyek- Felelősök: szaktanárok Szülői értekezletek – Felelős: minden pedagógus

Március — — — —

15-e méltó megünneplése: faluszintű műsor 7. osztály – Felelős: Bazsóné M. Mónika Szaktárgyi versenyek – Felelős: szaktanárok, munkaközösség-vezetők 25. Tehetségnap felelős: Bodocz Ádám tagintézmény-vezető 22. A víz világnapja – Felelős: osztályfőnökök, DÖK

Április — ápr. 1. Fogadóórák – Felelős: minden pedagógus

17

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] — — — — — —

Költészet napi szavalóverseny – Felelős: Dr. Kohányné, Kovácsné Sz. Enikő Bűnmegelőzési program, Felvilágosító előadás – felelős: Pécsi Krisztina Szaktárgyi versenyek Első osztályosok beíratkozása Nevelési értekezlet Föld Napja –– Felelős: DÖK vezetők

Május — — — —

Osztálykirándulások A munkaközösségek beszámolói Május 9. (Madarak Fák Napja)- Öko-nap Erdei iskola – 5. évfolyam felelős: Tóth Marianna, Pálfi Tibor

Június — — — —

Gyereknap Ballagás – 2014. június 14. (szombat) Tanév értékelése Tanévzáró ünnepély – 2014. június 18.

18


Mellékletek 1. számú melléklet

1. Ráday Pál Alapfokú Művészeti Iskola munkaterve

2013 - 2014. tanévre

Munkatervünk a jelenleg ismert törvények, rendeletek ismeretében készült. Célunk 2013-2014. tanévben a hartai művészetoktatás továbbfejlesztése, népszerűsítése, tapasztalatok alapján a továbblépés kidolgozása.

Harta, 2013.augusztus 26.

Készítette: Bodocz Ádám tagintézmény-vezető

19


Tartalom: Személyi feltételek Tárgyi feltételek alakulása Szakmai feladatok, tervek A Hartai Alapfokú Művészeti Iskola életében lényeges szerkezeti változás volt, hogy 2012. szeptember 1-től a Hartai Ráday Pál Általános Iskola tagintézményévé vált. Az oktatás megtervezése, a részletek illetve egy közös koncepció kialakításakor tervek között szerepelt az általános iskola első évfolyamának délutáni oktatásába az előképző órák egységes bevezetése. Ezen tervünk megvalósult és a tanulók délutáni iskolai elfoglaltságuk keretében heti két alkalommal vettek részt ezen a foglalkozáson. A képzés eddig sikeresnek mondható, hiszen a gyerekek nagy létszámban választottak hangszert és szándékoznak folytatni tanulmányaikat az alapfokú művészeti iskolában. Ennél fogva, e képzési formát szeretnénk megtartani a jövőben is. Személyi feltételek: A fent említett munkát 2012. szeptember 1-vel újonnan felvett Szűcs Anikó látta el. Anikó ezek mellett elméleti – szolfézs órákat is tartott, mindösszesen heti 14 órában. A tanév során bebizonyította rátermettségét. Kezdőként vállalta az ilyenkor „illendő” pluszfeladatokat. Vállalta az előadandó kórusművek betanítását és vezénylését. Munkájára a jövőben is feltétlenül számítunk. Szeptembertől munkaideje Dunapataji iskolában való kisegítéssel együtt várhatólag 26 órára fog kiegészülni. Szintén 2012. szeptember 1-től dolgozik nálunk Hornyák György kürt – rézfúvós tanár. A rézfúvós tanszak oktatásán túl feladatul kapta fúvószenekarunk vezetését és újjászervezését. Ezt a nem kis feladatot – sokszor szabadidejét feláldozva- kiválóan teljesítette és teljesíti, így a zenekar ismét büszke színfoltja iskolánknak. Előző munkahelyén szerzett zenekarvezetői tapasztalatai sokat számítanak a zenekaros gyerekek koordinálásában. Hornyák György munkája elismerésnek örvend a gyerekek a szülők és a nevelőtestület tagjai között egyaránt. Munkájára a jövőben is számítunk. Romcsek Gáborné intézményünkben a zongoristák, szintetizátoros növendékek oktatását látja el. A kötelezően előírtak felett többnyire ő látja el a fa- és rézfúvós növendékek zongora kíséretét. A hartai oktatás mellett a Solti Alapfokú Művészeti Iskola jelezte, hogy heti 8 órában foglalkoztatni szeretné. Gavenda Jánosné 14 évig volt vezetője intézményünknek, utóbbi években a fafúvós növendékek oktatását látta el nyugdíjasként. A 2012/2013-as tanévben 21 növendékkel foglalkozott. Oroszlánrésze van fúvószenekarunk újjászervezésében, sokat köszönhetnek neki

20

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] a gyerekek és a zenekar vezetője egyaránt. A nyugdíj melletti tanítás lehetősége iránt kérelmet nyújtottunk be, melyről eredmény illetve értesítés jelenleg még nem érkezett, valamint egyeztetések folynak a Solti Alapfokú Művészeti Iskola fuvolatanárnőjével iskolánk fafúvós tanszakának kisegítése céljából. A gitárosok oktatását Bodocz Ádám látja el. A Nemzeti Alaptanterv adta előírások és lehetőségeken felül belekóstolnak az egyéb zenei stílusokba, irányzatokba, mely egy tágabb látókört biztosíthat a zenét tanulók számára a későbbiekben, az ”igazi érték” felismerésére. A volt – és jelenlegi idősebb tanítványokból álló gitárzenekar kiemelkedő színfoltja iskolánk zenei repertoárjának. Gitár tanári feladatát a nagy létszámú növendékek miatt többnyire túlórában teljesítette. Ütősök 2012. szeptemberében Kürtösi Ferenc vezetésével kezdték meg tanulmányaikat, melyre mint induló tantárgyként 8 fő jelentkezett. Kürtösi Ferenc Japánba történő hirtelen távozása miatt 2013. február 1-vel Bodocz László vette át az ütő tanári feladatokat – képesítés nélkül.(18 év zenekari tapasztalattal rendelkezik). Bodocz László érkezését, mind a szülők, mind a gyerekek nagy örömmel vették, aki lokálpatriótaként eddigi zenekari - és pedagógusként szerzett tapasztalatait latba vetve népszerűsítette az általunk újonnan bevezetetett tantárgyat. Az év végi jelentkezések alapján kijelenthetjük, hogy a tantárgy iránt nagy az érdeklődés (a meglévő növendékeken felül 5 új növendék) mely feltételezésünk szerint nagyban köszönhető a tanár személyének. Képesítéssel rendelkező tanár hiányában az ütős növendékek oktatását szakköri formában szeretnénk ellátni a továbbiakban. Tóthné Dóczi Gyöngyi pedagógiai asszisztensként dolgozik intézményünkben. Iskolánk nevelőtestülete kis létszámú, így munkánkban különösen nagy az egymásra utaltság. Kiemelkedő szerepe van a jó személyes kapcsolatnak. Tóthné Dóczi Gyöngyi igazi segítője a pedagógus kollégáknak. Tevékenysége és hozzáállása messzemenőkig kimeríti a „nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő” fogalmát. Munkaidőn túli segítségére, kreatív ötleteire nemcsak számítunk, hanem támaszkodunk is a koncertjeinek, rendezvényeink megszervezésekor, lebonyolításakor. Az intézmény átadás-átvételkor kimerítő segítséget nyújtott mindannyiunknak, része van a tankerülettel való jó kapcsolat kialakításában. Nagyon jó a kapcsolata az intézményünkben tanuló gyerekekkel. Személyesen ismeri szinte mindegyik tanulót, amelynek sokszor nagy hasznát veszi a nevelőtestület minden tagja Tárgyi feltételek: A korábbi évek önkormányzati, alapítványi és pályázati támogatásának köszönhetően tárgyi feltételeink jók, kevés kiegészítésre szorulnak. A hangszerek javíttatása, felújítása állandó feladatunk, de a munkánkhoz szükséges eszközállomány biztosított. Szakmai feladatok, tervek: A 2013-2014 tanévre vonatkozólag tervezzük az általános iskolával egy közös egységes kórus, avagy énekkar létrehozását, melynek vezetője szándékaink szerint Szűcs Anikó lenne. Alapvető feladat továbbra is az amatőrképzés, az „A” tagozaton tanulók eljuttatása egy olyan

21

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] szintre, amely az értékes zene szeretetére, megbecsülésére, és annak öntevékeny művelésére ösztönöz. Meg kell szerettetni a zenét, elsősorban magának a zenélésnek, a hangszernek, ha nem is kifogástalan, de örömteljes megszólaltatása révén azzal is, aki nem gyakorol eleget vagy gyengébb képességűek közé tartozik. A pályára készülőkkel viszont a professzionális igényeknek megfelelő, foglalkozás szükséges, figyelemmel a rendkívül magas felvételi követelményekre. Ez azonban lehetőség szerint a zenélés öröme és az órák élményszerűségének megtartása mellett történjen, ne menjen ennek a rovására. Az órák felépítése, az anyag feldolgozásának módjában, módszerében mindig érvényesüljön a differenciált foglalkozás alapelve. A hatékonyabb előmenetel érdekében állandóan keresni kell a minél önállóbb és hatékonyabb otthoni munkára való nevelés legmegfelelőbb módszereit, amelyet csak az órán adott minta alapján lehet megtenni, ami nem más, mint a helyes és gazdaságos időráfordítással történő gyakorlásra (tanulásra) nevelés. A gyerekek esetenkénti túlzott mértékű napi elfoglaltságai miatt ennek egyre nagyobb a jelentősége. Különösen figyelni kell a tanév folyamán: - A rendszeres felkészülésre, mert egyre több esetben az elfogadható minimum alá esik a gyakorlási idő. - A mulasztások számontartása és ellenőrzése, ezzel kapcsolatban a szülő folyamatos tájékoztatására. - A növendékek megtartására úgy, hogy adott esetben a legmegfelelőbb foglalkozási formát keressük meg számára. Különösen az időnként bekövetkező „megingások” alkalmával, tudatos irányítással ezt elő kell segíteni, mielőtt kedvét veszti… - Aktuális tanévben is lehetőleg minden gyerek fellépjen elsősorban házi hangversenyeken, mert ez a tanulmányok szakmai céljai mellett (szereplési rutinmegalapozása, aktív közművelődési tevékenységre nevelés) egyben a szülő érthető és jogos igénye is. A várható rendezvényekre mindig legyen készen kamara vagy szólódarab. Az elmúltévek alapján már ismerhetjük az időpontokat és igényeket, ezért ezekre elő lehet és kell készülni. A tanévben az alábbiakra kell kiemelt figyelmet fordítani: A jelenlegi növendéklétszámot megfelelően kiegészítve fejleszteni kell a fúvós, azon belül főként a rézfúvós tanszakot, hiszen fúvószenekarunk működése, közművelődési szerepvállalása fontos mind az iskolánk mind a község életében. Kötelességünk kiemelt figyelmet fordítani a töretlen működésére, hogy produkcióikkal továbbra is szolgálhassák községünket, vidéken, külföldön pedig öregbíthessék iskolánk és Harta jó hírnevét. A szolfézs oktatás segítése: Köztudott, mivel országosan is általános jelenség, hogy különböző okok miatt a gyerekek elsősorban a hangszeres órákat kedvelik, szolfézst kevésbé. Mivel a hangszertanuláshoz rendkívül fontosak az elméleti tárgy óráin elsajátított ismeretek, ezért eredményes hangszertanulás e nélkül nem képzelhető el.

22

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] Elengedhetetlenül szükséges, hogy a hangszeres órákon, ha indirekt módon is, de állandóan tudatosítsuk az elméleti ismeretek fontosságát ami módszerében rendkívül egyszerű, azonban állandó, tudatos odafigyelést kíván meg. A2013-2014-es újtanév programjai: A jövő tanévet illetőleg fellépések, programok vonatkozásában még nem sok konkrétummal rendelkezünk. A községi ünnepségeken való szokásos részvételeken túl a továbbiakban is várjuk a társintézmények, szervezetek, egyesületek felkérését melyeknek a jövőben is szeretnénk eleget tenni. A” jól bevált programjainkat” - a templomi adventi köszöntőinket, ill. a sok szülőt, gyermeket érintő karácsonyi és farsangi koncertünket továbbra is meg szeretnénk tartani. A zenekar és a többi tanszak remélhetőleg gazdag jövő évi programja folyamatosan alakul az igények figyelembevételével. Összegészében megítélésünk szerint oktatási kínálatunk a jelenlegi formában megfelelően szolgálja a hartai gyerekek képzési igényeit.

23

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] 2. számú melléklet

2.

Dunatetétleni tagiskola munkaterve a 2013-14-es tanévre

Helyzetelemzés, tanulói létszámadatok, személyi feltételek Tanulói létszám adatok A 2013/2014-es tanévben iskolánkban 17 gyermek kezdi meg tanulmányait. Tanulócsoportok alakulása, az oktatási folyamat megszervezése A tanulói létszám iskolánkban 1 tanulócsoport indítását teszi lehetővé. A tanulócsoport osztályonkénti megoszlása: Évfolyam Fő Tanulócsoport 1. évfolyam 7 2. évfolyam 3 1 tanulócsoport 3. évfolyam 1 4 évfolyam 6 A készségtárgyakat teljes, a fő tantárgyakat pedig részleges összevonásban oktatjuk 1-3, illetve 2-4. osztályos tanulócsoportra bontva a tanulóközösséget. Személyi feltételek Intézményünkben 3 fő pedagógus látja el az általános iskolai oktatással kapcsolatos teendőket. Kovács Erika: az 1-3 osztályos tanulócsoportot vezeti. Részleges összevonásban az 1-3. osztályos fő tárgyakat, teljes összevonásban az 1-4. osztályos technika, rajz, ének- zene tantárgyakat oktatja. Az 1. és 2. osztályos testnevelés oktatásában is részt vállal, valamint ő felel az 1. osztályos erkölcstan tanításáért. A délutáni foglalkozások keretében tanulást és iskolai felkészülést segítő foglalkozásokat, valamint szakköri foglalkozás keretében a kézműves foglalkozást vezeti. E mellett az osztályfőnöki feladatokat is ő látja el. Zsemberi Mariann: a német nyelvet oktatja tanulóinknak, valamint a délutáni foglalkozások keretében a tanulást és iskolai felkészülést segítő foglalkozásokat vezeti. Intézményünkön kívül a Szakmári Általános Iskolában is tanít. Vass Áron: a 2-4. osztályos tanulócsoportot vezeti. Részleges összevonásban az 2-4. osztályos fő tárgyakat,a 3- 4. osztályos informatika tantárgyat, illetve teljes összevonásban az 1-4. osztályos testnevelés tantárgyakat oktatja. Az intézmény vezetőjeként az általános iskola működésével kapcsolatos teendőket is ő látja el.

24

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] A 3 fő pedagógus mellett 2 fő technikai dolgozó (Tóth Istvánné 6 órában, Kalapos Józsefné 2 órában) felel környezetünk rendjéért, tisztaságáért, valamint a gyermekétkeztetés lebonyolításáért. A 2013-as tanévtől az 1. osztályos tanulók számára bevezetésre kerülő Hit- és erkölcstan foglalkozásokat a katolikus egyház képviseletében Janosity István atya látja el. Ezen kívül intézményünkben rendszeres hitoktatás keretében a katolikus és a református egyház is képviselteti magát az idei tanévben is. A hartai Alapfokú Művészeti Iskola jóvoltából gyermekeink zenei alapképzésben is részesülhetnek intézményünkben. Tárgyi feltételek Általánosságban elmondható, hogy mindazon tárgyi eszközökkel rendelkezünk, amelyek gyermekeink eredményes felkészítéséhez szükségesek. Az interaktív táblák birtokba vétele révén pedig alkalom nyílt a minden tekintetben modern és újszerű pedagógiai irányzatok, tanítási-tanulási folyamatok megvalósítására is. Iskolánkban az elmúlt tanévben érdemi beruházás, tárgyi, műszaki fejlesztés nem történt. A nyári karbantartási munkálatok elsősorban az állagmegóvásra korlátozódtak. Továbbra is az iskola épületének külső állaga, valamint az elavult nyílászáró jelentik a legfőbb kihívást… Szükség lenne az egyre elavultabbá váló személyi számítógépek cseréjére is… Az éves munkaprogram Iskolánk a Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola tagintézménye. Gyermekeink az 5. évfolyamtól előreláthatóan Hartán folytatják tanulmányaikat. Az éves munkaprogram tervezésénél szükségszerű és célszerű okokból igyekszünk „Bázisiskolánk” célkitűzéseihez, pedagógiai programjához, éves munkatervéhez illeszkedni, kiegészítve a sajátos helyzetünkből eredő egyéb programjainkkal, lehetőségeinkkel, illetve elhagyva a bennünket nem érintő programokat, eseményeket… hisz gyermekeink jövőbeni hatékony „integrálását” elsősorban ez szolgálja. Intézményünk nevelési - oktatási céljai Az iskola céljai a Nemzeti Alaptantervvel összhangban az alábbiak: o anyanyelvünk, kultúránk, hagyományaink megőrzése, ápolása o képességek, készségek, attitűdök fejlesztése, a gyakorlatban is alkalmazható ismeretek elsajátítatása

25

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] o az élethosszig tartó tanuláshoz szükséges képességek kialakítása a tanulókban. o az esélyegyenlőség biztosítása lehetőségeink legjobb kihasználásával o hatékony együttműködés a kis és nagy közösségekkel A tanév kiemelt feladata o IKT eszközök tanórai alkalmazása o Német idegen nyelv hatékony tanulása o Környezettudatos magatartás erősítése o Tehetséggondozás o Alapképességek, - készségek fejlesztése o Mindennapos testnevelés – egészséges életmód o Hit –és erkölcstan illetve az erkölcstan tantárgy bevezetése, megszervezése az 1. osztályos tanulók számára Feladatok havi lebontásban Szeptember — — — —

Tantermek dekorálása Tanmenetek elkészítése Ráday-Nap: szept. 20. A HH, HHH-s tanulók felmérése

Október — Diákkörök, sportkörök, beindítása — Nemzeti ünnep: megemlékezés az emlékműnél (okt. 6. ; okt.23.) — Szülői értekezlet November — Nevezések tanulmányi versenyekre December — Mikulásváró ünnepség és délutáni táncparti: dec. 6. — Karácsonyváró ünnepi műsor a Faluházban: dec.20. Január — Osztályozó-félévi értekezlet Február — Iskolai Farsangi rendezvény — Szaktárgyi versenyek — Szülői értekezletek

26

Hartai Ráday Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hartauer Pál Ráday Grund- und Musikschule OM:027861 6326 Harta Bajcsy-Zs. u. 4. Telefon/fax: 06 78-407-020 www.radayiskola.hu ,[email protected] Március — — — —

Nemzeti ünnep: megemlékezés az emlékműnél ( márc.15.) Szülők-Nevelők Iskolai Jótékonysági Bálja Szaktárgyi versenyek 22. A víz világnapja

Április — Költészet napi szavalóverseny Hartán — Szaktárgyi versenyek — Föld Napja Május — Osztálykirándulások — Május 10. Madarak Fák Napja Június — — — —

Gyereknap Ballagás Tanév értékelése Évek óta „hagyomány” iskolánkban, hogy az évet egy 4-5 napos kirándulással( Erdei Iskolai program) zárjuk, megismertetve gyermekeinket országunk nagyobb tájegységeivel… Készítette: Vass Áron Tagint.vezető Kelt: Dunatetétlen, 2013. augusztus 26.

27

2014. TANÉVRE

Recommend Documents