Tájékoztató 2013/2014. tanév Gazdálkodási és menedzsment felsıoktatási szakképzés és Nemzetközi gazdálkodási felsıoktatási szakképzés nappali és levelezı tagozat I. évfolyam részére
A Közgazdaság- és Gazdaságtudományi Kar szervezete: Dékán:
Dr. Kapás Judit
Oktatási dékánhelyettes:
Dr. Erdey László
Tudományos és stratégiai dékánhelyettes:
Dr. Gáll József
Tanulmányi csoportvezetı:
Ombódiné Erdey Zsuzsa (A/17)
Tanulmányi Osztály:
Majorik Tünde (A/18)
(ügyintézési idı: 8.30-12.00)
Hatvani Tímea (A/18) Szőcsné Kokas Ildikó (A/17)
Oktatási szervezeti egységek, tanszékvezetık: 1. Gazdasági Jog és Nemzetközi Kommunikáció Tanszék
2. Közgazdaságtan Tanszék
tanszékvezetı:
Dr. Károlyi Géza
tanszékvezetı:
Dr. Kapás Judit
3. Világgazdaság és Nemzetközi Kapcsolatok Tanszéke tanszékvezetı:
Dr. Erdey László
Tanszéki elıadó (1-3.)
Zemán Mariann (C/107)
4. Gazdaságelemzés és Üzleti Informatika Tanszék
mb. tanszékvezetı: Dr. Gáll József
5. Menedzsment és Marketing Tanszék
tanszékvezetı:
Dr. Polónyi István
6. Pénzügyi és Kontrolling Tanszék
tanszékvezetı:
Dr. Gáll József
Tanszéki elıadó
Szarvasné Kádár Renáta (A/14)
(4-6.)
Egyéb szervezeti egység(ek):
HÖK elnök
Drevenyák Eszter
2
GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT FELSİOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS Szak neve: gazdálkodási és menedzsment felsıoktatási szakképzés Szakirányok: - kis- és középvállalkozási (Small and Medium Enterprises), felelıse: Dr. Hernádi László - projektmenedzsment (Project Management), felelıse: Dr. Kun András István Képzési terület, képzési ág: gazdaságtudományok képzési terület üzleti képzési ág Besorolási alapképzési szak: gazdálkodási és menedzsment Képzési ciklus: felsıoktatási szakképzés Képzési forma: Teljes idejő (nappali) Részidejő (levelezı) Szakért felelıs kar: Közgazdaság- és Gazdaságtudományi Kar Szakfelelıs: Dr. Kapás Judit, tanszékvezetı egyetemi tanár Képzési idı: félévek száma: 4 félév (ebbıl egy félév szakmai gyakorlat) az oklevélhez szükséges kreditek száma: 120 összes kontaktóra száma az összóraszámon (összes hallgatói tanulmányi munkaidın) belül: - teljes idejő képzésben: Kis- és középvállalkozási szakirányon: 990 tanóra + 560 munkaóra szakmai gyakorlat Projektmenedzsment szakirányon: 975 tanóra + 560 munkaóra szakmai gyakorlat - részidejő képzésben: Kis- és középvállalkozási szakirányon: 330 tanóra + 240 munkaóra szakmai gyakorlat Projektmenedzsment szakirányon: 325 tanóra + 240 munkaóra szakmai gyakorlat szakmai gyakorlat ideje, kreditje, jellege: 30 kredit, teljes idejő képzésben 560 óra, részidıs képzésben 240 óra - teljes idejő képzésben: 30 kredit, 560 óra, egybefüggı külsı, kötelezı - részidejő képzésben: 30 kredit, 240 óra, egybefüggı külsı, kötelezı Az elméleti és gyakorlati képzés aránya: 55%-45% A szak képzési és kimeneti követelményei: 39/2012. EMMI rendelet 3
Felsıoktatási szakképzésben valamennyi felsıoktatási szakképzés közös moduljának jellemzıi: 1. Munkaerı-piaci ismeretek a) fıbb kompetenciák, szakmai készségek: – helyzetfelismerés és helyzetelemzés, logikus gondolkodás, kreativitás, ötletgazdagság; – hiteles kommunikáció, önmenedzselés, határozottság és céltudatosság; – felelıs munkavállalói magatartás, döntésképesség; – önfoglalkoztatási kompetenciák, vállalkozói magatartás; – udvariasság, kulturált és etikus magatartás; – a munka világában az értékrend ismerete és betartása; – a munkáltatói elvárásoknak megfelelı magatartás és teljesítmény; b) a szakmai követelmény: – a munkaerıpiac alapfogalmainak ismerete; – gazdálkodó szervezetek fogalmának, típusainak ismerete; – adott vállalkozás esetén a munkajogi elıírások értelmezése; – a munkavállalói jogok és kötelezettségek ismerete; – álláskeresési technikák alkalmazása (szakmai önéletrajz készítés), interjúkon siker elérése; – alkalmazkodás az önfoglalkozási korlátokhoz, a vállalkozás szakmai és jogi kereteihez; – alkalmazkodás a hazai és a nemzetközi munkaerı-piaci változásokhoz; – aktuális jogi és eljárási szabályok ismerete az EGT tagállamaiban történı munkavállaláshoz. 2. Idegen nyelvi alapszintő ismeretek a) fıbb kompetenciák, szakmai készségek: – alapszintő beszédkészség; – alapszintő szöveg hallás utáni megértése; – olvasott szöveg megértése, alapszintő nyelvtudás az írásbeli válasz elkészítéséhez; b) a szakmai követelmény: – idegen nyelven, alapfokon történı kommunikáció, írásban és szóban; – egyszerőbb idegen nyelvi szöveg megértése és fordítása (idegen nyelvrıl anyanyelvre); – a képzési terület sajátosságainak megfelelı szükséges idegen nyelvő szoftverek használata útmutatás alapján; a kezelıfelületek használata, a felhasználónak készített leírások, üzenetek megértése és alkalmazása. 3. Szakmai és pénzügyi információfeldolgozási alapismeretek a) fıbb kompetenciák, szakmai készségek: – informatikai alapkompetenciák – egy operációs rendszer alapszolgáltatásainak használata, egy szövegszerkesztı, táblázatkezelı, böngészı, prezentációkészítı – biztonságos birtoklása; – szakmai informatikai programok felhasználói szintő ismerete és felhasználói készség annak használatával kapcsolatban; – infokommunikációs rendszerek használata; – logikus gondolkodás, felelısségtudat a szakmai feladatok megoldásában; – alapvetı pénzügyi és adózási ismeretek, valamint ezek alkalmazása konkrét számítási feladatokban; b) a szakmai követelmény: – ECDL alapkövetelményei; – problémák/feladatok megoldásában a gazdálkodó szervezet adminisztrációs, információs és kommunikációs rendszereinek szakszerő használata; – egyszerő, a hétköznapi életben elıforduló számítási feladatok megoldása számítógép használatával (pl. százalékszámítás, kamatos kamat, ÁFA- és adószámítások, számlázási alapismeretek stb.); – a döntési folyamatokban az információs rendszer és adatbázisának aktív használata; – számítógép hálózati szolgáltatások ismerete és alkalmazása adott feladatok megoldásához;
4
– a képzési terület sajátosságainak megfelelı adatbázisok kezelése, a meglévı adatbázisokból lekérdezési feladatok meghatározása és megoldása adott szakmai cél szerint. 4. Kommunikációs ismeretek a) fıbb kompetenciák, szakmai készségek: – szakmai kommunikáció megértése és szakszerő alkalmazása szóban és írásban; – az adott szakma/képzési ág témakörében anyanyelven eredményes szakmai kommunikáció; – fejlett beszédkészség, megfelelı szakmai szókincs, nyelvhelyesség, közérthetıség; – idıtervezés, információátadás; b) a szakmai követelmény: – tárgyalásokon való képviselet, a kommunikációs eszköztár használata a tárgyalástechnika és az üzleti szabályok figyelembevételével; – a szakmai álláspontok meggyızı képviselete; hiteles kommunikáció; érvelési technikák és a szakmai érvrendszer ismerete, használata, képviselete; – együttmőködés a munkatársakkal; – kommunikáció a széles értelemben vett megrendelıvel, ügyféllel; – együttmőködés a szakmai partnerekkel, helyi önkormányzatokkal, kamarákkal, kormányhivatallal, médiával és a munkatársakkal, új üzleti kapcsolatok építése, sikeres kommunikáció a gazdasági élet valamennyi szereplıjével; – üzleti levél/üzenetkészítés; – az alapvetı kommunikációs módszerek és technikák ismerete és szakszerő alkalmazása. GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT FELSİOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS: 1. A felsıoktatási szakképzés megnevezése: gazdálkodási és menedzsment felsıoktatási szakképzés (Business Administration and Management at ISCED level 5) 2. A szakképzettség oklevélben történı megjelölése: – szakképzettség: – felsıfokú közgazdász-asszisztens kis- és középvállalkozási szakirányon – felsıfokú közgazdász-asszisztens projektmenedzsment szakirányon – a szakképzettség angol nyelvő megjelölése: – Economist Assistant in Business Administration and Management Specialized in Small and Medium Enterprises – Economist Assistant in Business Administration and Management Specialized in Project Management – választható szakirányok: kis- és középvállalkozási (Small and Medium Enterprises), projektmenedzsment (Project Management) 3. Képzési terület: gazdaságtudományok Képzési ág: üzleti Besorolási alapképzési szak: gazdálkodási és menedzsment A felsıoktatási szakképzettséggel legjellemzıbben betölthetı FEOR szerinti munkakör(ök): 3615 Statisztikai ügyintézı 3631 Konferencia- és rendezvényszervezı 3632 Marketing- és pr-ügyintézı 3641 Személyi asszisztens 4112 Általános irodai adminisztrátor 4225 Ügyfélszolgálati központ tájékoztatója 4131 Készlet- és anyagnyilvántartó 4. A képzési idı félévekben: 4 félév A felsıoktatási szakképzettség megszerzéséhez összegyőjtendı kreditek száma: 120 kredit – az elméleti és gyakorlati képzés aránya: 55%–45%;
5
– az összefüggı szakmai gyakorlat idıtartama teljes idejő képzésben: 1 félév, legalább 560 óra. Részidıs képzésben a szakmai gyakorlat: hat hét, legalább 240 óra. Részidıs képzésben az összefüggı gyakorlat idıtartama három hét; – a besorolási szakon való továbbtanulás esetén a beszámítandó kreditek száma: legalább 90 kredit; – a képzési terület szerinti továbbtanulás esetén beszámítandó kreditek száma: legalább 30 kredit. 5. A különbözı képzési formák megszervezésére vonatkozó egyéb követelmények: Részidıs képzésben a tanóra száma a teljes idejő képzés óraszámának legalább 30%-a. 6. A felsıoktatási szakképzés célja: A felsıoktatási szakképzés célja olyan szakemberek képzése, akik megfelelı elméleti megalapozás birtokában képesek a gyakorlati ismeretek elsajátítására és olyan gyakorlati esettanulmányok megoldására, amelyek szimulálják a vállalkozási gyakorlat folyamatát. Ismerik a vállalkozások tevékenységét szabályozó jogszabályokat, a vállalat piaci alkalmazkodásának legfontosabb pénzügyi feltételeit, továbbá a gazdálkodási és menedzsment folyamatok irányításának, szervezésének, mőködtetésének alapelveit és módszereit. Tisztában vannak a vállalati gazdálkodás finanszírozási, számviteli, adózási alapjaival, a vállalati finanszírozás alapelveivel, a tevékenységek elemzésének módszertanával, a döntés-elıkészítés módszertani alapjaival. A kis- és középvállalkozási szakirányon továbbá ismerik a stratégiai és az operatív tervezés célját, szerepét, jelentıségét, összeállításának módját, és azok gyakorlati megvalósítását; a korszerő szervezési eljárásokat, az információs és a kommunikációs technikákat, és azok alkalmazását a gyakorlatban. Tisztában vannak a kis- és középvállalkozások marketingstratégiájának, piaci magatartásának, a vállalkozás arculatának és PR tevékenységének alakítási módozataival és gyakorlati megvalósításával. A projektmenedzsment szakirányon továbbá ismerik a projektek tervezésének, szervezésének, irányításának, ellenırzésének alapjait, részt tudnak vállalni annak gyakorlati megvalósulásában. Ismerik a projekt tervezését és végrehajtását támogató informatikai eszközöket, valamint a döntés-elıkészítés módszertani alapjait. 7. A képzésben elsajátítandó kompetenciák a) kognitív (szakmai) kompetenciák: – jogszabályok ismerete, alkalmazása; – gyakorlatias feladatértelmezés, lényegfelismerés; – rendszerezıképesség, szervezıkészség; – áttekintı-, és következtetési képesség, döntésképesség; – rendszerekben való gondolkodás; – pontosság, prezentációs készség, önállóság; – szakmai kommunikációs készség; – eredményorientáltság; b) tudás, jártasság (a megértés és felismerés, a gyakorlat és a szociális területen) – a vállalkozás egyes folyamatainak tervezésében, szervezésében, lebonyolításában, döntéselıkészítési és operatív feladataiban aktív részvétel; – pályázati lehetıségeket felkutatása, annak elıkészítésében és megírásában való részvétel; – önálló munkavégzés és csoportmunka; – prezentációs technikák alkalmazása; kis- és középvállalkozási szakirányon továbbá – a vállalati folyamatokat támogató informatikai és irodatechnikai eszközöket önállóan alkalmazza; – a teljesítményeket és a költségeket folyamatosan elemzi, ezekhez adatokat győjt, valamint a tervezett és a tényleges teljesítmények és költségek közötti eltéréseket értékeli;
6
– a vállalkozás üzleti tervének, marketingstratégiájának, piaci magatartásának, a vállalkozás arculatának és PR tevékenységének alakításában és formálásában aktívan közremőködik; – a vállalati folyamatok környezetterhelı hatásainak felismerése, közremőködik annak minimalizálásában; projektmenedzsment szakirányon továbbá – projektek tervezésében, fejlesztésében és megvalósításában részt vesz, a projektterv szerint rá háruló tevékenységeket rendszerezetten elvégzi; – részt vesz a projekttel kapcsolatos elvárások feltárásában és azok projektcélokká alakításában, a projektcélok konkrét projekttevékenységekre bontásában; – részt vesz a projektre vonatkozó döntések elıkészítésében, a projektszervezést érintı munkafolyamatok szabályozásában, és az ügyviteli, illetve dokumentációs rendszer kialakításában, valamint fenntartásában; – a projektek tervezését, végrehajtását és befejezését dokumentálja; – a projekttevékenységek kivitelezését támogató informatikai és irodatechnikai eszközöket önállóan alkalmazza; – alkalmazza a projektre vonatkozó jogszabályokat és szakmai elıírásokat; – közremőködik a „kritikus folyamat” felismerésében és elemzésében; c) önállóság és felelısség a munkafeladatokban: – hiteles kommunikáció, önmenedzselés, határozottság és céltudatosság; – felelıs munkavállalói magatartás, döntésképesség; – a munkavállalói jogok és kötelezettségek ismerete; – a munkáltatói elvárásoknak megfelelı magatartás és teljesítmény; – álláskeresési technikák alkalmazása (szakmai önéletrajz készítése), interjúkon siker elérése; – szakmai kommunikáció egy idegen nyelven, alapfokon írásban és szóban, az általános és szakmai szókincs birtokában; – szakmai informatikai programok felhasználói szintő ismerete és alkalmazási képesség annak használatával kapcsolatban, infokommunikációs rendszerek használata. 8. A felsıoktatási szakképzés moduljai és azok kreditértékei: – valamennyi felsıoktatási szakképzés közös kompetencia modulja: 12 kredit; – a képzési terület szerinti közös modul: 21 kredit, amelybıl a képzési ág szerinti közös modul: 6 kredit; – a szakképzési modul: 87 kredit, amelybıl az összefüggı szakmai gyakorlat: 30 kredit és a szakirány szerinti modul: 57 kredit. 9. A felsıoktatási szakképzés összefüggı szakmai gyakorlatának követelményei: A szakmai gyakorlat a képzés negyedik félévében a felsıoktatási intézményben, illetve annak gyakorlati képzést biztosító szervezeti egységében (tanmőhely, tanszálloda, tanétterem, laboratórium, taniroda), valamint a felsıoktatási intézmény által alapított gazdálkodó szervezetnél, továbbá egyesületnél, alapítványnál és egyéb gazdálkodó szervezetnél végzett gyakorlat. 10. Idegen nyelvi és szaknyelvi követelmények: Alapszintő szakmai idegennyelvtudás, melynek a követelményeit a felsıoktatási intézmény a szakképzési programban határozza meg. A szakmai gyakorlat leírása: Tantervi egység, (al)modul neve: Szakmai gyakorlat
Kreditszáma: 30
Tantervi helye: 4. félév A számonkérés, értékelés módja: Szakmai gyakorlati beszámoló dolgozat
7
A kreditszerzés kötelezı feltétele a gyakorlat letöltésén kívül egy beszámoló dolgozat készítése, amelynek értékelésére a Kar egy oktatóját kérik fel a hallgatók. A szakmai gyakorlati beszámoló dolgozat formai követelményei A szakmai gyakorlati beszámoló dolgozat terjedelme a gyakorlat idejéhez igazodik, de nem haladja meg a nettó (kellékek nélküli) 15 oldalt. Emellett általános elvárás, hogy a hallgató valamennyi szakmai gyakorlatról töltött hetérıl beszámoljon, körülbelül hetenként egy oldal terjedelemben. A dolgozat elkészítésének egyéb formai követelményei: a dolgozatot főzve vagy spirálozva kérjük leadni, mellékelt fedılap használata kötelezı, margóbeállítások: bal margó 3 cm, a többi margó 2,5 cm, betőtípus és betőméret: Times New Roman vagy Arial betőtípus, 12-es betőméret, sortáv: másfeles Tartalmi követelmények A szakmai beszámoló dolgozatban az alábbiak kifejtése szükséges: Szakmai gyakorlati hely bemutatása, szervezet profilja, eddigi múltja, alkalmazott technológia. A kapott munkakör(ök) és feladat(ok) bemutatása. Egyéni javaslatok, tapasztalatok, a munkaszervezéssel, feladat/munkakörrel, a szervezeti mőködéssel kapcsolatban, a szakmai gyakorlati idı értékelése. Milyen képességek, ismeretek voltak szükségesek a kapott feladatok ellátásához? Mennyire volt szükség az idegen nyelv használatára? Mi az, amit másképp szervezne az adott munkahelyen? Mennyire tartotta hasznosnak a szakmai gyakorlatot saját fejlıdése szempontjából? A dolgozat a munkahelyi felelıs ellenjegyezésével legyen ellátva. A dolgozat tartalmazza a Kar honlapjáról letölthetı, értelemszerően kitöltött, ellenjegyzett értékelı lapot, a gyakorlati hely egy illetékes munkatársa is készít egy összefoglaló beszámolót a hallgató szakmai gyakorlat alatt nyújtott feladatairól, teljesítményérıl. További tartalmi elvárás, hogy a dolgozat tartalmazzon a szakterülethez tartozó szakirodalmi hivatkozásokat. A formai és tartalmi elvárások képezik a dolgozat értékelésének alapját. A gyakorlat végén a hallgatók egy anonim kérdıívet töltenek ki a gyakorlat folyamán szerzett tapasztalataikkal kapcsolatban. Továbbá helyszíni látogatások, ellenırzések révén a gyakorlati helyet nyújtó szervezetek elégedettségét is vizsgáljuk. A szakképzettség feladatprofiljának való megfelelés bemutatása: Kialakítandó kompetenciák a hallgató képes egyéni javaslattételre a munkaszervezéssel-, az adott feladat/munkakörrel-, a szervezeti mőködéssel kapcsolatban gyakorlati tapasztalatok szerzése
Konkrét tevékenység a vállalatnál végzett feladatok folyamán a hallgató rálátást nyer a szervezeti egységek mőködésére feladatvégzés az alábbi területeken: beszerzés, logisztika, marketing, PR, értékesítés, minıségügy, munkaügy, HR pénzügy, kontrolling, számviteli, termelés irányítás, tervezés, elemzés stb. 8
a szakmai idegen nyelv használata, gyakorlása
kapcsolattartás, adminisztráció és egyéb titkársági, vevıszolgálati feladatok végzése idegen nyelven
Munkatapasztalat beszámítása a teljesítésbe: Részidıs képzési formában a korábbi munkatapasztalat a felsıoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint tanulmányi követelmény teljesítéseként elismerhetı, melyrıl a Tanulmányi Bizottság Szakmai Gyakorlati Albizottsága dönt. Intézményi felelıs (név, beosztás): Dr. Szász Tibor, címzetes egyetemi tanár
Az alapképzésbe való kreditbeszámítás terve: A szakképzési tantervben az alapképzésbe beszámíthatónak jelzett ismeretek (tantárgyak és kreditjeik), valamint az adott („befogadó”) alapképzés tantervében elismertként tervezett ismeretek (tantárgyak és kreditjeik) megadása az adott alapképzés tantervébıl teljesítettnek számító ismeretek (ismeretkör, tantárgy, kredit megadásával)
a szakképzésbıl beszámítható ismeretek (modul, tantárgy, kredit megadásával) Szakmai és pénzügyi információ feldolgozási alapismeretek – 3 kredit Közgazdaságtan alapjai – 3 kredit Üzleti statisztika – 5 kredit Számvitel – 5 kredit Marketing – 4 kredit Vállalati pénzügyek – 4 kredit Vállalatgazdaságtan – 3 kredit Gazdasági jogi alapismeretek – 3 kredit EU ismeretek – 3 kredit Gazdasági információrendszerek – 3 kredit Protokoll – 3 kredit Gazdasági közjog – 4 kredit Emberi erıforrás menedzsment – 4 kredit Szervezeti magatartás – 4 kredit Értékteremtı folyamatok menedzsmentje – 4 kredit Üzleti tervezés – 3 kredit Kulcskompetencia modul – 2 kredit Gyakorlati modul – 30 kredit
9
Gazdaságinformatika – 3 kredit Bevezetés a közgazdaságtanba – 3 kredit Statisztika I. – 5 kredit Számvitel I. (A számvitel alapjai) – 5 kredit Marketing – 4 kredit Vállalati pénzügyek I. – 4 kredit Vállalatgazdaságtan – 3 kredit Gazdasági magánjog – 3 kredit EU ismeretek – 3 kredit Gazdasági információrendszerek – 3 kredit Választható készségfejlesztı tárgy – 3 kredit Gazdasági közjog – 4 kredit Emberi erıforrás menedzsment – 4 kredit Szervezeti magatartás I. – 4 kredit Értékteremtı folyamatok menedzsmentje – 4 kredit Üzleti tervezés – 3 kredit Választható tárgy – 2 kredit Szakmai gyakorlat – 30 kredit
Szakdolgozat: A diploma megszerzéséhez minden hallgatónak szakdolgozatot kell készíteni a kar oktatói által meghirdetett témakörök egyikébıl. A szakdolgozat témája kapcsolódhat a szakmai gyakorlat projekt témájához is. Záróvizsga: A záróvizsga bizottság elıtt, a szakdolgozat megvédésébıl és a szakhoz és a szakirányhoz kapcsolódó komplex szóbeli vizsgából áll. A komplex szóbeli vizsgán a hallgatónak a tanult ismeretek alkalmazásáról kell számot adnia. A záróvizsga mindkét részét ötfokozatú érdemjeggyel kell minısíteni. A záróvizsga eredményét a két érdemjegy számtani átlaga adja.
10
A szak teljes idejő (nappali tagozatos) tanterve: DE-KTK Gazdálkodási és menedzsment felsıoktatási szakképzés Félévek TANTÁRGY
Elıfeltételek
Vizsga típusa
1
2
E
SZ
K
3
E
SZ
K
E
SZ
K
Kommunikációs ismeretek
GY
0
2
3
Közgazdaságtan alapjai
K
2
0
3
Munkaerı-piaci ismeretek
K
2
0
3
Szakmai és pénzügyi információ feldolgozási alapismeretek
GY
0
2
3
Szakmai idegen nyelvi alapok
GY
0
2
3
Számvitel Szervezeti magatartás
GY K
2 2
2 1
5 4
Vállalatgazdaságtan
K
2
0
3
Szabadon választható I.
GY
2
0
3
Értékteremtı folyamatok menedzsmentje
K
2
1
4
Gazdasági információrendszerek
K
2
0
3
Gazdasági jogi alapismeretek
K
2
0
3
Pályázatírás
GY
1
2
3
Protokoll
GY
0
2
3
Üzleti tervezés
GY
1
1
3
Szabadon választható II.
K
2
0
3
Szakirány
K/GY
2
24
5-8
Emberi erıforrás menedzsment EU ismeretek
K
2
1
4
K
2
0
3
Gazdasági közjog
K
2
1
4
Marketing
K
2
1
4
Üzleti statisztika
K
2
2
5
Vállalati pénzügyek
K
2
1
4
Szakirány
K/GY
0-4
34
6-9
Összes kredit félévente
30
2730
3033
Tárgyak száma félévente
9
8
8
Vizsgák száma félévente
4
5
8
Heti óraszám
12
11
9
12
812
1216
910
Szakirányok (nappali tagozat): Tantárgy
Vizsga
Félévek 2 E Sz
K
2
5
3 E
Sz
K
K
2
2
5
K
2
1
4
Kis- és középvállalkozási szakirány Munka- és üzletvitel szervezés Kis- és közepes vál-lalkozások menedzsmentje A stratégiai menedzsment alapjai
K
2
Projektmenedzsment szakirány Projektmenedzsment
GY
1
2
4
Minıségmenedzsment
K
1
2
4
Pályázatmenedzsment
GY
0
2
3
Projektek pénzügyi tervezése
GY
0
2
3
Szakmai gyakorlat Tantárgy Szakmai gyakorlat
E 0
Félév 4 Sz K 40 30
12
A szak részidejő (levelezı tagozatos) tanterve: DE KTK Gazdálkodási és menedzsment felsıoktatási szakképzés Félévek TANTÁRGY
Elıfeltételek
Vizsga típusa
1 E
2 SZ
K
0
10
3
E
3 SZ
K
E
SZ
K
Kommunikációs ismeretek
GY
Közgazdaságtan alapjai
K
10
0
3
Munkaerı-piaci ismeretek
K
10
0
3
Szakmai és pénzügyi információ feldolgozási alapismeretek
GY
0
10
3
Szakmai idegen nyelvi alapok
GY
0
10
3
Számvitel
GY
10
10
5
Szervezeti magatartás
K
10
5
4
Vállalatgazdaságtan
K
10
0
3
Szabadon választható I.
GY
10
0
3
Értékteremtı folyamatok menedzsmentje
K
10
5
4
Gazdasági információrendszerek
K
10
0
3
Gazdasági jogi alap-ismeretek
K
10
0
3
Pályázatírás
GY
5
10
3
Protokoll
GY
0
10
3
Üzleti tervezés
GY
5
5
3
Szabadon választható II.
K
10
0
3
Szakirány
K/GY
10
1020
5-8
Emberi erıforrás menedzsment
K
10
5
4
EU ismeretek
K
10
0
3
Gazdasági közjog
K
10
5
4
Marketing
K
10
5
4
Üzleti statisztika
K
10
10
5
Vállalati pénzügyek
K
10
5
4
Szakirány
K/GY
020
1520
6-9
30
2730
3033
Tárgyak száma félévente
9
8
8
Vizsgák száma félévente
4
5
8
Összes kredit félévente
Heti óraszám
60
13
45
60
4050
6080
4550
Szakirányok (levelezı tagozat): Tantárgy
Vizsga
Félévek 2 E Sz
3 E
K
Sz
K
Kis- és középvállalkozási szakirány Munka- és üzletvitel szervezés Kis- és közepes vállalkozások menedzsmentje A stratégiai menedzsment alapjai
K
10
10
5
K
10
10
5
K
10
5
4
Projektmenedzsment szakirány Projektmenedzsment
GY
5
10
4
Minıségmenedzsment
K
5
10
4
Pályázatmenedzsment
GY
0
10
3
Projektek pénzügyi tervezése
GY
0
10
3
Szakmai gyakorlat Tantárgy Szakmai gyakorlat (munkaóra)
E 0
Félév 4 Sz K 240 30
14
Tantárgyi programok, tantárgyleírások1 Tantárgy neve: Munkaerı-piaci ismeretek (KTFO10505-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A hallgatók naprakész ismeretekkel rendelkezzenek a munkaerıpiac helyzetét illetıen, megismerjék a munkavégzésre irányuló jogviszonyok fajtáit, a munkáltatói és munkavállalói jogok és kötelezettségek rendszerét. Képesek legyenek a munkaviszony létesítéséhez szükséges álláskeresési technikák alkalmazására, ismerjék az önéletrajz-készítés formáit, az interjúkon való sikeres szereplés helyes magatartási szabályait. A tantárgy tartalma: Munkaerıpiac intézményrendszere. Aktív és passzív foglalkoztatás-politikai eszközök. A munkavégzésre irányuló jogviszonyok fajtái a magán,- és a közszérában. A munkahelyteremtés állami eszközei (START-kártya program). A munkaviszony alanyai, létesítése. A munkaszerzıdés tartalmi elemei. A munkáltató és a munkavállaló jogai és kötelezettségei. A munkaidı és pihenıi fajtái és jellemzıi. A munkabér elemei és kifizetésének szabályai. A munkajogi kártérítési felelıségi rendszer. A munkaviszony megszőnés és megszüntetése. Atipikus munkaviszonyok. Kollektív munkajog rendszere. Sztrákjogi szabályok. Munkaügyi jogviták. Önéletrajz-készítési technikák. Magatartás az állásinterjúkon.
1
A levelezı képzés tantárgyainak kódja: az adott kód + L, pl.: KTFO10031 -> KTFO10031L. Zárójelben a levelezı képzés óraszáma.
15
Tantárgy neve: Szakmai (KTFO10515-K3)
idegen
nyelvi
alapok
(angol
nyelv) Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: szem. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A kurzus célja, hogy képessé tegye a hallgatókat arra, hogy sikeresen kommunikáljanak a szakmai idegen nyelven, alapfokon külföldi partnerekkel üzleti szituációkban. Ennek érdekében a félév során hangsúlyt fektetünk mind a négy készség (beszédkészség, íráskészség, olvasott szöveg értése, hallott szöveg értése) szisztematikus fejlesztésére. A munkaerıpiacon való sikeres elhelyezkedés érdekében kiemelt szerepet kap a szakmai szókincs elsajátítása és elmélyítése. A tantárgy tartalma: A hallgatók megismerkednek a cégek felépítésével, a legfontosabb szakterületekkel és az ezekhez kapcsolodó jellemzı tevékenységekkel. Foglalkozunk az üzleti életben elfogadott viselkedési szabályokkal, összehasonlítjuk a magyar és a célnyelvi üzleti környezet szokásait. A kurzus során fokozatosan ismertetjük meg a hallgatókat az üzleti élettel kapcsolatos autentikus szövegekkel, és ezeket magyar nyelvre fordítjuk. Ezzel párhuzamosan (lehetıleg szintén autentikus) rövidebb üzleti szövegek hallás utáni megértését is fejlesztjük.
16
Tantárgy neve: Szakmai idegen nyelvi alapok (német nyelv) Kreditszáma: 3 (KTFO10514-K3) A tanóra típusa: szem. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: A tantárgy oktatásának célja: A kurzus célja, hogy képessé tegye a hallgatókat arra, hogy sikeresen kommunikáljanak szakmai idegen nyelven, alapfokon külföldi partnerekkel üzleti szituációkban. Ennek érdekében a félév során hangsúlyt fektetünk mind a négy készség (beszédkészség, íráskészség, olvasott szöveg értése, hallott szöveg értése) szisztematikus fejlesztésére. A munkaerıpiacon való sikeres elhelyezkedés érdekében kiemelt szerepet kap a szakmai szókincs elsajátítása és elmélyítése. A tantárgy tartalma: A hallgatók megismerkednek a cégek felépítésével, a legfontosabb szakterületekkel és az ezekhez kapcsolódó jellemzı tevékenységekkel. Foglalkozunk az üzleti életben elfogadott viselkedési szabályokkal, összehasonlítjuk a magyar és a célnyelvi üzleti környezet szokásait. A tanórákon fontos szerepet kap az idegen nyelvő szakmai szövegek olvasása és fordítása magyar nyelvre, valamint rövidebb autentikus üzleti szövegek hallás utáni értésének fejlesztése.
17
Tantárgy neve: Szakmai és alapismeretek (KTFO10510-K3)
pénzügyi
információ
feldolgozási Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: szem. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: A tantárgy oktatásának célja: - A hallgatók szakmai informatikai programok felhasználói szintő ismeretére tesznek szert, megismerkednek infokommunikációs rendszerekkel és a hálózati szolgáltatásokkal, továbbá alapvetı pénzügyi és adózási alapismeretekkel és kapcsolódó számítási problémákkal. Gyakorlatot szereznek adatbázisok tervezésében, kezelésében. A hallgató legyen képes kisebb és nagyobb terjedelmő táblázatokat megtervezni, létrehozni, módosítani, azokon mőveleteket elvégezni, diagramot készíteni, matematikai és logikai függvényeket alkalmazni, illetve képleteket létrehozni és használni, alkalmazni ezeket specifikusan kamatos kamat, jelenértékszámítási problémákra, adószámítási alapfeladatokra. Cél továbbá, hogy a hallgató megismerkedjen az adatbáziskezeléssel kapcsolatos legfontosabb fogalmakkal, és képes legyen használni az adatbázis-kezelıt: tudnia kell táblákat, lekérdezéseket és jelentéseket létrehozni és módosítani, ezekbıl formázott dokumentumot készíteni, valamint képesnek kell lennie táblák közötti kapcsolatokat definiálni, az adatbázis adatait lekérdezni és módosítani A tantárgy tartalma: Az alapvetı hálózati ismeretek áttekintése • internet, world wide web, böngészık, keresık, levelezı rendszerek Szövegszerkesztési ismeretek elsajátítása (Microsoft Word) • új dokumentum, képernyı beállítás, szöveg javítása, keresése, cseréje • szöveg kijelölése, másolása, mozgatása, nyomtatás elıkészítése • bető formátum, bekezdés tulajdonságok, behúzások, igazítások, térközök, soremelések, sorok és bekezdések együtt-tartásának szabályozása • szegélyek, keretek, árnyékolás, tabulálás és beállítása • fej- és lábléc készítése, szakasz beállítása, hasábok létrehozása • helyesírás, szóelválasztás • táblázat készítése, körlevél készítése, tartalomjegyzék készítése, képek, szövegdoboz beillesztése Táblázatkezelés (Microsoft Excel) • menük, eszközsorok, gördítısáv, állapotsor, munkafüzet • cellák kitöltése és módosítása, tartományok kezelése • munkalap szerkesztése, átnevezés, törlés, beszúrás • képletek beírása, alapmőveltek, cellacímzési módok • függvények • pénzügyi függvények, számítások, jelenérték, kamatos kamat, hitelszámítások, Excel alkalmazások • elemi adózási fogalmak és számítások • formátumkezelés:oszlopszélesség és sormagasság, cellaformázás, cellák keretezése, színezése, automatikus formázás • adatbeviteli eszközök: számtani sorozat bevitele, sorozatok létrehozása, kitöltıfül használata • egybemenetelő, kétbemenetelő tábla készítése, célérték keresése • adatfeldolgozás: adatlisták rendezése, adatkigyőjtés, szőrések, kimutatás készítése • diagramok készítése, formázása, módosítása Power Point bemutató készítésének bemutatása, pénzügyi és adózási feladatok bemutatása Számítási feladatok • kamatos kamat számítás • jelenértékszámítás • adószámítás
18
Tantárgy neve: Kommunikációs ismeretek (KTFO10501-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A tantárgy oktatásának célja gyakorlati tréning feladatokon, szituációs játékokon, szerepjátékokon keresztül, a tapasztalati tanulás módszerével fejleszteni a szóbeli és írásbeli kommunikációs készséget, a szakmai nyelv szakszerő használatát, tudatosítani a kommunikáció üzleti életben betöltött jelentıségét, nehézségeit. A tantárgy tartalma: Önismeret A kommunikáció folyamata Verbális - nem verbális, szóbeli – írásbeli kommunikáció Figyelem Prezentálás Üzleti tárgyalások szervezése, vezetése Tárgyalástechnika, meggyızés Kapcsolatépítés Üzleti etikett, protokoll Etikus magatartás Kulturális különbségek jelentısége a kommunikációban
19
Tantárgy neve: Közgazdaságtan alapjai (KTFO10031-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A Közgazdaságtan alapjai tantárgy a hallgatókat az alapvetı közgazdasági fogalmakkal, kategóriákkal, összefüggésekkel ismerteti meg. A közgazdasági gondolkodás, közelítések, módszerek elemzése és bemutatása segíti a késıbbi életpályán a helyes helyzetfelismerést és helyzetelemzést. A tantárgy által nyújtott elméleti alapok lehetıvé teszik, hogy a hallgatók a gazdasági élet folyamatait átlássák, a szükséges gyakorlati ismereteket elsajátítsák, és mindezeket a hétköznapok során alkalmazva képesek legyenek a felmerülı problémákat megoldani. Az oktatás során kiemelt szerepet kap a piaci mechanizmusok megismertetése, illetve a piacok egymásra hatásának elemzése és értékelése mind mikro-, mind makroszinten. A vállalatok mőködésének tágabb környezetének, a makrogazdaság áru- és pénzpiacának elemzésével a hallgatók képesek lesznek a gazdasági információk összegyőjtésére és megfelelı értelmezésére, ami elısegíti a szakmai kommunikációt az üzleti élet többi szereplıjével. A tantárgy tartalma: • Gazdasági modellezés; gazdasági változók; szőkösség • Komparatív elınyök; TLH görbe • Piaci allokáció, kereslet és kínálat • A nemzeti jövedelem mérése; nominális és reál GDP • Pénz, pénzügyi rendszer, pénzkínálat, pénzkereslet és infláció • A munkapiac és munkanélküliség • Rövid távú gazdasági ingadozások és a gazdaságpolitika
20
Tantárgy neve: Üzleti statisztika (KTFO10071-K5)
Kreditszáma: 5
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 2 + 2 (10+10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 3. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A hallgatók ismerkedjenek meg a statisztika fogalmi rendszerével, az alapvetı elemzési módszerekkel. Ismerjék meg az ún. leíró statisztikai elemzés eszközeit, a kapcsolatok vizsgálatának alapjait, a standardizálást és az indexszámítást, továbbá az idısorelemzés legegyszerőbb módszereit. A gyakorlaton statisztikai programcsomag használatával gazdasági, pénzügyi adatsorok elemzésére kerül sor. A tantárgy tartalma: - statisztikai alapfogalmak; grafikus eszközök, a sokaság egy ismérv szerinti vizsgálata: osztályozás, kumulálás, koncentráció, kvantilisek, középértékek, szóródási mutatók - heterogén sokaság leírása: részátlagok, szórásfelbontás - standardizálás, indexszámítás: aggregát formák, átlagformák, árolló, rész- és fıindexek, fogyasztóiár-index - ismérvek közötti kapcsolatok: asszociáció, vegyes kapcsolat, korreláció - idısoranalízis: egyszerő eszközök, dekompozíciós modellek, analitikus trendszámítás, trend becslés mozgó átlagolással
21
Tantárgy neve: Számvitel (KTFO10061-K5)
Kreditszáma: 5
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 2 + 2 (10+10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A tárgy oktatásának célja, hogy bemutassa a hallgatóknak a számvitel elméleti megalapozását, alapelveit és alkalmazását, szabályozottságának, elveinek megismertetését, a gyakorlati alkalmazás kereteinek bemutatását, a vállalkozások önállóságának hangsúlyozása és a választási lehetıségek ismertetése mellett. A tárgy megismerteti a hallgatókkal a vállalati vagyon változásainak kettıs könyvvitelen alapuló elszámolását, és betekintést ad a vállalati beszámoló részeinek, elsısorban a mérleg és eredménykimutatás összeállításának folyamataiba. A tantárgy tartalma: A számvitel fogalma. A vállalkozási tevékenység tartalma és fıbb sajátosságai, a termelési folyamat, és kapcsolata a számvitellel. A vállalkozó vagyona, fogalma, eszközök és források. A mérleg és tartalma, a mérlegtételek értékelése. A gazdasági mőveletek (események) és hatásuk a vagyonra. Az eredmény fogalma, csoportosítása, az eredménykimutatás és tartalma. A vállalkozások számviteli információs rendszere, a könyvvezetés, a könyvviteli számla. Az egységes számlakereket, és a számlarend. A számviteli munka szakaszai, a számviteli bizonylatok, nyilvántartások. A kettıs könyvvitel jellemzıi (nyitás, zárás, fıkönyvi kivonat). Beszámolási és könyvvezetési kötelezettség, a számviteli szolgáltatás. Számviteli rendszer, a számviteli törvény. Számviteli alapelvek, számviteli politika.
22
Tantárgy neve: Marketing (KTFO10101-K4)
Kreditszáma: 4
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 2 + 1 (10+5) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 3. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A tantárgy oktatásának célja, hogy a hallgatók elsajátítsák a piaccal, annak mőködésével, valamint a vállalatok piaci mőveleteivel kapcsolatos alapismereteket és készségeket. A tantárgy tartalma: A kurzus keretében foglalkozunk az alapfogalmakkal, a marketingkoncepció lényegével, a piacszegmentációval, a fogyasztói és a szervezeti vásárlói magatartással, a vállalati gyakorlatban alkalmazott marketingeszközökkel (marketing-mix) és a marketingrendszer mőködtetésével.
23
Tantárgy neve: Vállalati pénzügyek (KTFO10090-K4)
Kreditszáma: 4
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 2 + 1 (10+5) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 3. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A kurzus megismerteti a hallgatókat a vállalati pénzügyek alapjaival, kitérve a jelenérték-számításon alapuló értékelési módszerekre, alapvetı pénzügyi eszközök árazására, és néhány egyéb alapvetı pénzügyi értékelési eszközre, ilyenek például a pénzügyi mutatók. A hallgatók a kurzus során elsajátítják a pénzügyi döntéshozatal néhány apavetı kérdését, képesek lesznek pénzügyi területen klasszikus vállalati alapfeladatok felelıs értelmezésére, megoldására. A tantárgy tartalma: Pénzügyi alapfogalmak, a pénzügyi vezetı (manager) feladatai, pénzáramlások, jelenérték-elmélet, nettó jelenérték és alkalmazásai, annuitások, örökjáradékok, folytonos kamatozás, kötvények, részvények és azok értékelése. NPV versus egyéb pénzügyi módszerek, megtérülési szabály, belsı megtérülési ráta, projektek analízise, beruházási döntések, pénzügyi beszámolók és elemzésük pénzügyi mutatókkal, rövidtávú pénzügyi tervezés.
24
Tantárgy neve: Vállalatgazdaságtan (KTFO10040-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A vállalatgazdaságtan oktatásának célja, hogy a legújabb kutatási eredményekre és a fejlett piacgazdaságok vezetı vállalatainak tapasztalataira építve átfogó képet kapjanak a hallgatók a vállalatról és annak mőködésérıl. Megismerjék a vállalati tevékenységek alapvetı funkcióit, sajátosságait Elsısorban szemléleti keretet kívánunk adni, amely nélkül nem képzelhetı el sikeres gyakorlat. A tantárgy tartalma: A vállalat céljai, a vállalati mőködés érintettjei A vállalkozások szervezeti formái, vállalatok alapítása és megszüntetése A vállalat társadalmi szerepe, koordinációs mechanizmusok A piac, verseny és együttmőködés a piacon Az állam gazdasági szerepe, a szerepvállalás tendenciái napjainkban A felelıs vállalat koncepció, az üzleti világ jellemzıi napjainkban Vállalati magatartás az átmenet idıszakában és az integrációs folyamatban A vállalat tevékenységi rendszere A marketing tartalma, a marketingstratégia A marketingmix elemei Az innováció természete, az innovációs stratégia alapkérdései Az innováció folyamata, szervezeti, technológiai és termékinnováció Az emberi erıforrás-gazdálkodás tényezıi, tervezés Az emberi erıforrás-gazdálkodás tevékenységei, érdekegyeztetés Az információ és információs rendszer, alrendszerek A kontrolling, az információs technológia a vállalati rendszerben Az értékteremtı folyamatok - a logisztikai rendszer és szerkezete, stratégiai összetevık Készletgazdálkodás A termelés és szolgáltatás jellemzıi, a termelési stratégia Termeléstervezés és végrehajtás Az értékteremtı folyamatok teljesítménye A pénzügyi tevékenység összetevıi, a vállalat pénzügyi rendszerének mőködése Költséggazdálkodás, befektetés és finanszírozás A vállalati stratégia tartalma, a stratégia szintjei A stratégia megközelítései, a stratégiai menedzsment folyamata
25
Tantárgy neve: Gazdasági jogi alapismeretek (KTFO10081-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 2. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A kurzus a gazdasági élet jogviszonyait a személyi és vagyonjogi alapokra építve foglalja egységes szerkezetbe. Központi témája a vállalkozások joga, amely mind az egyéni, mind a társas vállalkozási formákkal megismerteti a hallgatókat. A hallgatók a kurzus tejesítését követıen rendelkezni fognak a vállalkozások alapításával, szervezeti felépítésével, mőködésével, megszőnésével és megszüntetésével kapcsolatos ismeretekkel. A tantárgy tartalma: Polgári jogi jogalanyok köre. A természetes személyek jogképessége, cselekvıképessége. A jogi személyek köre. Az egyéni vállalkozás és egyéni cég. A gazdasági társaságok köre. A gazdasági társaságok alapítása, mőködésének közös szabályai. A közkereseti és betéti társaság jellemzıi. A korlátolt felelısségő társaság alapítása és mőködése. A részvény és a részvénytárságok. A gazdasági társaságok átalakulása és jogutód nélküli megszőnése. A fizetésképtelenségi eljárások (csıd és felszámolás) jellemzıi.
26
Tantárgy neve: Pályázatírás (KTFO60830-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 1 + 2 (5+10) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 2. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A kurzus célja a hallgatók megismertetése a pályázatírás alapszabályaival, módszertanával, valamint az uniós pályázati lehetıségekkel. A szemeszter során áttekintést nyújtunk a Kohéziós Alapról, a strukturális alapokról, a strukturális politika pénzügyi oldaláról és hazai gyakorlatról egyaránt. A pályázatok által nyújtott lehetıségekrıl, valamint a regionális támogatások szerepérıl és azok korlátairól való gondolkodást a tárgyfelelısön kívül több vendégelıadó is segíti. A tantárgy tartalma: Bevezetés a pályázatírás alapfogalmaiba; Az uniós keretek, uniós pályázatok felépítése; Magyar keretek: területfejlesztés, elı-csatlakozási alapok, NFT I, ÚMFT; Alapvetı pályázási formák, a pályázat és a tender, a pályázatírás elvi és gyakorlati kérdései; A közbeszerzésrıl röviden; Projektek menedzselésének alapjai; Programozás módszertana (helyzetleírás, SWOT, Logikai keretmátrix, indikátorok); Programozás, tervezés; A projektek megvalósítása, végrehajtása, alaptevékenységek az uniós projektek esetében; Monitoring, ellenırzés;
27
Tantárgy neve: EU ismeretek (KTFO10220-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 3. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A nemzetek közötti integráció és az intenzív gazdasági összekapcsolódás tanulmányozása az EU-ban A tantárgy tartalma: A kurzus az integrációs folyamat fejlıdésével, az EU-integráció helyzetével, intézményi- és döntéshozatali rendszerével, a fıbb integrációs politikákkal, a bıvülések problémáival foglalkozik.
28
Tantárgy neve: Gazdasági információrendszerek (KTFO10130-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 2. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A hallgatók ismerjék meg az információs rendszerek, az információ technológia, az információ menedzsment és az információgazdálkodás alapfogalmait, az információs rendszerek fejlesztési folyamatát, annak üzleti vonatkozásait, továbbá kapjanak áttekintést az adatmodellezés és az adatbázisrendszerek legfontosabb kérdéseirıl. A tantárgy tartalma: - Információ, információs rendszer (adat, információ, rendszer, rendszerkategóriák, rendszerszemlélető megközelítés, szervezeti piramis, Porter értéklánc-modellje); - Információtechnológia (az informatikai robbanás mai jellemzıi, az IT fogalma, az Internet, eindexek, az információfeldolgozás korszakai); - Információgazdálkodás (az információs rendszerek új aspektusai, az információ érték, erıforrás és termelési tényezı jellege, az IR helye az értékláncban) - Információs társadalom (az IT megváltozott szerepe és hatása, az Internet az üzleti életben, az elektronikus üzletvitel, az elektronikus gazdaság területei, távmunka – elınyök, hátrányok, az információs társadalom fogalma, sajátossága, építıelemei, EU-stratégiák, magyar programok az információs társadalomért) - Információmenedzsment, informatikakontrolling (az információmenedzsment célja és feladatai, kibıvített étéklánc-modell, az informatikai szervezet feladatai, informatikai szerepek, az informatikai stratégia területei, outsourcing, (hatékonysági számítások, mutatószámok, a megtérülés-elemzés nehézségei, SMART-modell, TCO – elınyök, hátrányok); - Rendszerfejlesztés (az információrendszer fejlesztés fázisaiban alkalmazott módszerek, alapelvek, modularitás, életciklus-modellek, elıírt dokumentációk, prototípus, mőködı modell változatok, spirálmodell szemlélet, strukturált rendszer fejlesztés) - Adatbázisrendszer (egy általános adatbázis rendszer architektúrája, az adatbázistervezés szintjei, adatfüggetlenség); - Az ER modell (egyed, tulajdonság, kapcsolat, típus, elıfordulás, diszkriminátor, sématervezı eszközök); - A relációs modell (relációs séma, reláció, integritási megszorítások, funkcionális függıségek, normalizálás, normálformák, a reláció algebra alapjai) - Adatbáziskezelés a gyakorlatban
29
Tantárgy neve: Protokoll (KTFO15065-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: szem. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 2. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A kurzus célja olyan általános protokoll ismeretek megszerzése, melyek hozzájárulnak az udvarias, kulturált és etikus magatartás, valamint az üzleti etikett sajátosságainak megértéséhez és elsajátításához. A kurzus további célja, hogy segítséget nyújtson a hallgató számára az ügyfelekkel és partnerekkel való kapcsolattartásban, a munkatársi kapcsolatokban, a társadalmi eseményeken való adekvát megjelenésben. A kurzus lehetıséget biztosít az elsajátított elméleti ismeretek gyakorlati alkalmazására szituációs gyakorlatok alkalmazásán, esettanulmányok feldolgozásán és elemzésén keresztül. A tantárgy tartalma: A viselkedéskultúra alapjai. (Az illem, etikett, protokoll fogalma és funkciói.) A viselkedéskultúra történeti bevezetése. Az üzleti, hivatalos, munkahelyi események viselkedési követelményei, szabályai. A kapcsolattartásban érvényesülı jellegzetességek és különbségek. Kapcsolatteremtés, kapcsolattartás. Közszereplés, képkialakítás. Hivatalos programok szervezése és lebonyolítása. (Vendéglátás protokollja – Protokolláris vendéglátás) Tárgyalás és üzleti megbeszélés – Viselkedéskultúra az üzletkötés területén A protokoll rendezvényeken elvárt viselkedési formák. (Megszólítás, köszönés, kézfogás, bemutatkozás.) A munkavégzés alatt elvárt-elıírt viselkedés. (Pontosság, dohányzás, telefonálás szabályai (mobil, vezetékes), étkezés a munkahelyen, biztonsági követelmények, udvariasság-elızékenység, mit jelent egy team részének lenni.) A viselkedéskultúra sajátosságai külföldön.
30
Tantárgy neve: Gazdasági közjog (KTFO10082-K4)
Kreditszáma: 4
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 2 + 1 (10+5) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 3. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A kurzus a gazdasági jog makroszegmensének, az államháztartás szintjének jogi szabályaival ismerteti meg a hallgatóit. A kurzus központi témája az adójog, amelynek eljárásjogi és anyagi jogi szabályaival a hallgatók kellı részletességgel megismerkedik. Kimelten tárgyalja a személyi jövedelemadó, a társasági adó és az általános forgalmi adó mőködési mechanizmusát. Az egyes adónemek bemutatásán túl a kurzus a téma gyakorlati kérdéseivel, összefüggéseivel is foglalkozik A tantárgy tartalma: Az államháztartás fogalma, alrendszerei, a központi költségvetés szerkezeti felépítése, az elkülönített állami pénzalapok szerepe, a társadalombiztosítás és a helyi önkormányzatok. Az adózás rendje, adóigazgatási eljárás. Az személyi jövedelemadó rendszere, az összevonás alá esı és a külön adózó jövedelmek. Az egyéni vállalkozók adózása. A társasági adóalanyok köre. A társasági adóalap és a fizetendı társasági adó megállapítása. Az általános forgalmi adó alanya, tárgya. Mentességek az ÁFA alól. Az ÁFA különös rendelkezései. Az egyszerősített vállalkozói adó. Egyéb adók, illetékek.
31
Tantárgy neve: Emberi erıforrás menedzsment (KTFO10170-K4)
Kreditszáma: 4
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 2 + 1 (10+5) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 3. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A tárgy célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek a humánerıforrás-gazdálkodás és menedzsment néhány alapvetı területével. A kialakítandó legfontosabb kompetenciák az önmenedzselés, a céltudatosság, a felelıs munkavállalói magatartás. A tantárgy tartalma: A tárgy betekintést nyújt a munkaerı-piac legfontosabb ismereteibe és a foglalkoztatáspolitikába. Bemutatja a vállalti humánerıforrás-gazdálkodás legfontosabb területeit és módszereit. Megtanítja az önmenedzselés legfontosabb elemeit: az álláskeresés módszereit, az önéletrajzot, a kísérılevelet, a felvételi beszélgetésen való viselkedést.
32
Tantárgy neve: Szervezeti magatartás (KTFO10051-K4)
Kreditszáma: 4
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 2 + 1 (10+5) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A tantárgy oktatásának célja megismertetni a hallgatókat a szervezet formális és informális oldalának mőködésével, a szervezeti magatartástudomány legfontosabb eredményeivel. Szisztematikusabb képet adni a szervezeti tagok, csoportok és az egész szervezet magatartását meghatározó és befolyásoló tényezıkrıl. Lehetıséget biztosítani önismeretszerzésre, és bizonyos mértékő képességfejlesztésre. A tantárgy tartalma: Az egyén magatartását befolyásoló tényezık: személyiség, képességek, értékek, attitőd, észlelés, tanulás, döntéshozatal, motiváció Csoportok és teamek a szervezetekben Vezetés és hatalom Konfliktusok kezelése, tárgyalás Szervezeti struktúrák Szerezeti kultúra
33
Tantárgy neve: (KTFO10150-K4)
Értékteremtı
folyamatok
menedzsmentje Kreditszáma: 4
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 2 + 1 (10+5) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 2. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A tantárgy célja megismertetni a hallgatókat az alapvetı tevékenységmenedzsment, termelés- és szolgáltatásmenedzsment fogalmakkal, a vállalati értékteremtés modelljeivel és betekintést nyernek a kapcsolódó gyakorlati módszerekbe. A hallgatók a kurzus során elsajátítják a témakörhöz kapcsolódó logikai sémák használat és javítják problémamegoldó képességüket, alkalmassá válnak az egyszerőbb döntéseinek felelıs meghozatalára. Jártassá válnak a szakterület fogalmainak, kifejezéseinek szakszerő használatában, így szakmai kommunikációs képességeik is gyarapszanak. Kiemelten fontos a rendszerszemlélet és a számszerősítési, számolási képesség fejlesztése. A tantárgy tartalma: Tevékenységmenedzsment alapfogalmak, a vállalat rendszermodellje Vállalati értéklánc modell Termelés- és szolgáltatástervezés, aggregált tervezés Kapacitás, átbocsátóképesség, idıalapok Berendezések térbeli elrendezése Logisztika és készletgazdálkodás alapjai Minıségügy. A minıség költségei, minıségirányítás Telephelyválasztás, létesítmények elhelyezése és fejlesztése Projektmenedzsment alapjai Üzemfenntartás és karbantartás Információ és tudásmenedzsment alapjai Vállalati rendszermátrix számítások ÁKFN struktúra Átfutási idı számítások Önköltségszámítás Készletgazdálkodási számítások Beruházás-gazdaságossági számítások
34
Tantárgy neve: Üzleti tervezés (KTFO10160-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 1 + 1 (5+5) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 2. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: Felismertetni a hallgatókkal a tervezés fontosságát az üzleti életben, megismertetni ıket ennek módszertanával. A szemináriumon a hallgatók az egyes tervfejezetek tartalmához illeszkedı technikákat gyakorolják, s csoportos feladat keretében maguk is készítenek üzleti tervet. A tantárgy tartalma: Az üzleti terv fogalma, helye a cégstratégiában. Az üzleti terv célja, funkciói, felépítése, az egyes fejezetek tartalma Környezetelemzés I. Cég-és portfolió-elemzés Környezetelemzés II. Szabályozás- és piacelemzés Stratégiai alternatívák felállítása Bevételi-és nyereségterv A marketing terv és a mőködési terv Pénzügyi terv I. Kockázatelemzés Pénzügyi terv II. A teljesítmény mérése, visszacsatolás Csoportok üzleti terveinek bemutatása, Prezentáció
35
Tantárgy neve: Kis- és közepes vállalkozások menedzsmentje Kreditszáma: 5 (KTFO60030-K5) A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 2 + 2 (10+10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 3. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A tárgy keretében a hallgatók oktatói irányítás mellett jelenlegi vagy jövıbeli vállalkozások számára feladatmegoldást végeznek. Ennek során a hallgatók az általuk készített munkaterv szerint valós üzleti problémákat oldanak meg, amelynek lépéseirıl beszámolót írnak, illetve projektfeladatot dolgoznak ki. Ily módon a hallgatók lehetıséget kapnak arra, hogy felmérjék elméleti tudásukat és feladatmegoldó készségüket a gyakorlatban. A tantárgy tartalma: A vállalkozó, vállalkozás, kis- és középvállalat fogalma A vállalkozás gazdasági, szociológiai és pszichológiai elméletei A vállalkozói jellemzık és a vállalkozói döntésre ható tényezık A kisvállalat szerepe a gazdaságban A kisvállalatok alapítása, felkészülés az új vállalkozásra A kisvállalati szervezet jogi formái Az üzleti terv tartalma, szerkezete, az üzleti tervezés folyamata A kisvállalatok tevékenységi rendszere: a marketing– a piackutatás, a marketing mix Az innováció – az innováció típusai, az innovációs ötletek forrásai Az emberi erıforrás gazdálkodás jellemzıi és feladatai A logisztika – anyagi folyamatok és készletek A termelés és szolgáltatás típusai, a termelés tevékenységrendszere Minıségirányítás, a minıségügyi rendszerek alkalmazása Pénzügyi elemzés és tervezés, költséggazdálkodás és árképzés A kisvállalati szervezeti struktúra és koordináció A kisvállalati információs rendszer, informatikai alkalmazások A kisvállalati válságkezelés, megszőnés és újrakezdés A franchise és az ipari park A hálózatosodás és a klaszter Etika a kisvállalati gyakorlatban
36
Tantárgy neve: A stratégiai menedzsment alapjai (KTFO10200-K4)
Kreditszáma: 4
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 2 + 1 (10+5) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 3. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A tantárgy oktatásának célja a vállalati stratégiaalkotás, a stratégiai tervezés és menedzsment elméleti és módszertani alapjainak megismertetése. A hallgatók a kurzus elvégzése után képesek lesznek a vállalat helyzetének felismerésére, elemzésére, a stratégiai menedzsment egymásra épülı elemeinek tanulmányozásával pedig fejlıdik logikus gondolkodásuk. A stratégiaalkotásban és -megvalósításban tudást, jártasságot szereznek, melynek segítségével önállóan és felelısséggel látják el az ezekkel összefüggı vállalati feladatokat. A témában a fenti ismeretek és jártasságok miatt képesek hitelesen kommunikálni. A tantárgy tartalma: A stratégiai menedzsment alapfogalmai. A stratégiai gondolkodás fejlıdése. A stratégiai menedzsment folyamata. Misszió, vízió. Külsı környezet elemzése. Belsı adottságok elemzése. Vállalati szintő stratégiák. Üzletági stratégiák. Stratégiai szövetségek és egyéb külsı növekedési stratégiák. Nemzetközi stratégiák. A stratégia megvalósítása.
37
Tantárgy neve: Munka- és üzletvitel szervezés (KTFO60100-K5)
Kreditszáma: 5
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 2 + 2 (10+10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 2. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A kurzus gyakorlati oldalról közelíti meg az üzletviteli, tervezési, szervezési, irányítási, ellenırzési feladatokat. Felkészíti a hallgatókat, hogy kis- és közepes vállalkozások általános menedzseri, menedzserasszisztensi feladatait ellássák, nagyobb vállalatok funkcionális egységeinél pedig a felsıbb szintő vezetık munkáját segítsék. A hallgatók a kurzus teljesítése után képesek lesznek a munkaszervezet különbözı munkahelyeit ergonómiai és munkaszervezési szempontok figyelembevételével vizsgálni és kialakítani, az üzleti folyamatokat ábrázolni és elemezni, a vállalati folyamatok kialakítása és javítása során aktívan közremőködni. Továbbá elsajátítják a munkahelyi kapcsolatok során alkalmazandó udvariasság, kulturált és etikus magatartás, valamint az idıgazdálkodás mint az önmenedzselés egyik eszközének alapjait. A kurzus segít fejleszteni a hallgatók helyzetfelismerését és helyzetelemzését, logikus gondolkodását, kreativitását, ötletgazdagságát; a felelıs, munkáltatói elvárásoknak megfelelı munkavállalói magatartást és teljesítményt, a döntésképességet, valamint a téma hiteles kommunikációját. A tantárgy tartalma: Szervezetelméletek. Szervezeti struktúrák kialakítása. Munkaszervezés, folyamatszervezés. Értekezletek szervezése, vezetése. Munkahelyi ergonómia. Idıgazdálkodás. Üzleti levelezés, iratkezelés. Üzleti protokoll. Vállalatirányítási rendszerek. Projektmenedzsment. Pályázatok írása, menedzselése.
38
Nemzetközi gazdálkodási felsıoktatási szakképzés Szak neve: Nemzetközi gazdálkodási felsıoktatási szakképzés Szakirányok: - Európai uniós üzleti (European Business), felelıse: Dr. Trón Zsuzsanna - Külgazdasági (International Business), felelıse: Dr. Gáll József - Nemzetközi szállítmányozás és logisztika (Transportation and Logistics), felelıse: Dr. Polónyi István A szak képzési területe(/ága), határterületi képzés esetén a további képzési terület(/ág) (a vonatkozó KKK szerint) Képzési terület: gazdaságtudományok Képzési ág: üzleti Besorolási alapképzési szak: Nemzetközi gazdálkodás Képzési ciklus: Felsıoktatási szakképzés Képzési forma: Teljes idejő (nappali) Részidejő (levelezı) Szakért felelıs kar. Közgazdaság- és Gazdaságtudományi Kar Szakfelelıs: Dr. Erdey László, tanszékvezetı egyetemi docens, PhD A képzési idı: 4 félév (ebbıl egy félév szakmai gyakorlat), az oklevél megszerzéséhez 120 kredit szükséges (a vonatkozó KKK szerint) a felkínált tanórák (kontaktórák) száma: az összóraszámon (összes hallgatói tanulmányi munkaidın) belül: - teljes idejő képzésben: Európai uniós üzleti szakirányon: 1020 tanóra + 560 munkaóra szakmai gyakorlat Külgazdasági szakirányon: 1020 tanóra + 560 munkaóra szakmai gyakorlat Nemzetközi szállítmányozás és logisztika szakirányon: 1020 tanóra + 560 munkaóra szakmai gyakorlat - részidıs képzésben: Európai uniós üzleti szakirányon: 340 tanóra + 240 munkaóra szakmai gyakorlat Külgazdasági szakirányon: 340 tanóra + 240 munkaóra szakmai gyakorlat Nemzetközi szállítmányozás és logisztika szakirányon: 340 tanóra + 240 munkaóra 39
szakmai gyakorlat A szakmai gyakorlat kredit- és idıtartama: 30 kredit, teljes idejő képzésben 560 óra, részidıs képzésben 240 óra - a szakmai gyakorlat jellege: teljes idejő képzésben: egybefüggı külsı kötelezı, részidıs képzésben: egybefüggı külsı kötelezı. Az elméleti és gyakorlati képzés aránya: 55%-45% A szak képzési és kimeneti követelményei: 39/2012. (XI. 21.) EMMI rendelet Felsıoktatási szakképzésben valamennyi felsıoktatási szakképzés közös moduljának jellemzıi 1. Munkaerı-piaci ismeretek a) fıbb kompetenciák, szakmai készségek: – helyzetfelismerés és helyzetelemzés, logikus gondolkodás, kreativitás, ötletgazdagság; – hiteles kommunikáció, önmenedzselés, határozottság és céltudatosság; – felelıs munkavállalói magatartás, döntésképesség; – önfoglalkoztatási kompetenciák, vállalkozói magatartás; – udvariasság, kulturált és etikus magatartás; – a munka világában az értékrend ismerete és betartása; – a munkáltatói elvárásoknak megfelelı magatartás és teljesítmény; b) a szakmai követelmény: – a munkaerıpiac alapfogalmainak ismerete; – gazdálkodó szervezetek fogalmának, típusainak ismerete; – adott vállalkozás esetén a munkajogi elıírások értelmezése; – a munkavállalói jogok és kötelezettségek ismerete; – álláskeresési technikák alkalmazása (szakmai önéletrajz készítés), interjúkon siker elérése; – alkalmazkodás az önfoglalkozási korlátokhoz, a vállalkozás szakmai és jogi kereteihez; – alkalmazkodás a hazai és a nemzetközi munkaerı-piaci változásokhoz; – aktuális jogi és eljárási szabályok ismerete az EGT tagállamaiban történı munkavállaláshoz. 2. Idegen nyelvi alapszintő ismeretek a) fıbb kompetenciák, szakmai készségek: – alapszintő beszédkészség; – alapszintő szöveg hallás utáni megértése; – olvasott szöveg megértése, alapszintő nyelvtudás az írásbeli válasz elkészítéséhez; b) a szakmai követelmény: – idegen nyelven, alapfokon történı kommunikáció, írásban és szóban; – egyszerőbb idegen nyelvi szöveg megértése és fordítása (idegen nyelvrıl anyanyelvre); – a képzési terület sajátosságainak megfelelı szükséges idegen nyelvő szoftverek használata útmutatás alapján; a kezelıfelületek használata, a felhasználónak készített leírások, üzenetek megértése és alkalmazása. 3. Szakmai és pénzügyi információfeldolgozási alapismeretek a) fıbb kompetenciák, szakmai készségek: – informatikai alapkompetenciák – egy operációs rendszer alapszolgáltatásainak használata, egy szövegszerkesztı, táblázatkezelı, böngészı, prezentációkészítı – biztonságos birtoklása; – szakmai informatikai programok felhasználói szintő ismerete és felhasználói készség annak használatával kapcsolatban; 40
– infokommunikációs rendszerek használata; – logikus gondolkodás, felelısségtudat a szakmai feladatok megoldásában; – alapvetı pénzügyi és adózási ismeretek, valamint ezek alkalmazása konkrét számítási feladatokban; b) a szakmai követelmény: – ECDL alapkövetelményei; – problémák/feladatok megoldásában a gazdálkodó szervezet adminisztrációs, információs és kommunikációs rendszereinek szakszerő használata; – egyszerő, a hétköznapi életben elıforduló számítási feladatok megoldása számítógép használatával (pl. százalékszámítás, kamatos kamat, ÁFA- és adószámítások, számlázási alapismeretek stb.); – a döntési folyamatokban az információs rendszer és adatbázisának aktív használata; – számítógép hálózati szolgáltatások ismerete és alkalmazása adott feladatok megoldásához; – a képzési terület sajátosságainak megfelelı adatbázisok kezelése, a meglévı adatbázisokból lekérdezési feladatok meghatározása és megoldása adott szakmai cél szerint. 4. Kommunikációs ismeretek a) fıbb kompetenciák, szakmai készségek: – szakmai kommunikáció megértése és szakszerő alkalmazása szóban és írásban; – az adott szakma/képzési ág témakörében anyanyelven eredményes szakmai kommunikáció; – fejlett beszédkészség, megfelelı szakmai szókincs, nyelvhelyesség, közérthetıség; – idıtervezés, információátadás; b) a szakmai követelmény: – tárgyalásokon való képviselet, a kommunikációs eszköztár használata a tárgyalástechnika és az üzleti szabályok figyelembevételével; – a szakmai álláspontok meggyızı képviselete; hiteles kommunikáció; érvelési technikák és a szakmai érvrendszer ismerete, használata, képviselete; – együttmőködés a munkatársakkal; – kommunikáció a széles értelemben vett megrendelıvel, ügyféllel; – együttmőködés a szakmai partnerekkel, helyi önkormányzatokkal, kamarákkal, kormányhivatallal, médiával és a munkatársakkal, új üzleti kapcsolatok építése, sikeres kommunikáció a gazdasági élet valamennyi szereplıjével; – üzleti levél/üzenetkészítés; – az alapvetı kommunikációs módszerek és technikák ismerete és szakszerő alkalmazása. NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁSI FELSİOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS 1. A felsıoktatási szakképzés megnevezése: nemzetközi gazdálkodási felsıoktatási szakképzés (International Business at ISCED level 5) 2. – – – – – – – –
A szakképzettség oklevélben történı megjelölése: szakképzettség: felsıfokú közgazdász-asszisztens európai uniós üzleti szakirányon felsıfokú közgazdász-asszisztens külgazdasági szakirányon felsıfokú közgazdász-asszisztens nemzetközi szállítmányozás és logisztika szakirányon a szakképzettség angol nyelvő megjelölése: Economist Assistant in European Business Economist Assistant in International Business Economist Assistant in Transportation and Logistics
41
– választható szakirányok: európai uniós üzleti (European Business), külgazdasági (International Business), nemzetközi szállítmányozás és logisztika (Transportation and Logistics). 3. Képzési terület: gazdaságtudományok Képzési ág: üzleti Besorolási alapképzési szak: nemzetközi gazdálkodás A felsıoktatási szakképzettséggel legjellemzıbben betölthetı FEOR szerinti munkakör(ök): 3622 Kereskedelmi ügyintézı 3639 Egyéb, máshova nem sorolható üzleti jellegő szolgáltatás ügyintézıje 4112 Általános irodai adminisztrátor 4132 Szállítási, szállítmányozási nyilvántartó 4190 Egyéb, máshova nem sorolható irodai, ügyviteli foglalkozású 4229 Egyéb ügyfélkapcsolati foglalkozású 4. A képzési idı félévekben: 4 félév A felsıoktatási szakképzettség megszerzéséhez összegyőjtendı kreditek száma: 120 kredit – az elméleti és gyakorlati képzés aránya: 55%–45%; – az összefüggı szakmai gyakorlat idıtartama teljes idejő képzésben: 1 félév, legalább 560 óra. Részidıs képzésben a szakmai gyakorlat: hat hét, legalább 240 óra. Részidıs képzésben az összefüggı gyakorlat idıtartama három hét; – a besorolási szakon való továbbtanulás esetén a beszámítandó kreditek száma: legalább 90 kredit; – a képzési terület szerinti továbbtanulás esetén beszámítandó kreditek száma: legalább 30 kredit. 5. A különbözı képzési formák megszervezésére vonatkozó egyéb követelmények: Részidıs képzésben a tanóra száma a teljes idejő képzés óraszámának 30%-a. 6. A felsıoktatási szakképzés célja: A felsıoktatási szakképzés célja olyan gazdasági szakemberek képzése, akik alkalmasak ügyintézıi feladatok ellátására a nemzetközi gazdálkodás különbözı területein tevékenykedı elemzı, szervezı, irányító, stratégiai tervezési feladatokat ellátó szakemberek mellett. Az európai uniós üzleti szakirányon továbbá, akik pályázati munkatársként, vagy európai uniós (nemzetközi) asszisztensként a közszektor különbözı szervezeteinél, vállalkozásoknál, vagy nonprofit szervezeteknél vezetı szakemberek mellett szakmai feladatokat (pl. pályázatok elı- és elkészítése, nemzetközi kapcsolatépítés és kapcsolattartás) képesek ellátni; a külgazdasági szakirányon továbbá, akik nemzetközi kereskedelemi ismeretek birtokában képesek a külkereskedelmi ügyletek elıkészítésére, lebonyolítására, árkalkuláció készítésére, a nemzetközi kereskedelemben szokásos okmányok és fizetési eszközök kezelésére, és asszisztensi feladatok ellátására a külgazdasági üzletkötık és egyéb kereskedelmi vezetı szakemberek mellett, a nemzetközi szállítmányozás és logisztika szakirányon továbbá, akik a fuvarozási, szállítmányozási, logisztikai alapismeretek birtokában képesek fuvarszervezıi, okmánykezelési, fuvardíj kalkulációs tevékenység végzésére, és asszisztensi feladatok ellátására az e területeken mőködı vezetı szakemberek mellett. 7. A képzésben elsajátítandó kompetenciák a) kognitív (szakmai) kompetenciák:
42
– – – –
jogszabályok ismerete, alkalmazása; szakmai szöveg megértése, elemzése; együttmőködési készség; szakmai kommunikációs készség;
b) tudás, jártasság (a megértés és felismerés, a gyakorlat és a szociális területen): – a nemzetközi kereskedelemre vonatkozó hazai és nemzetközi jogi és jogszabály jellegő kereteiben; – a nemzetközi kereskedelmi szerzıdés feltételrendszerében; – a díjkalkulációk elkészítésében; – a fuvartarifák alkalmazásában; – továbbá rendelkezik szakmai idegennyelv-ismerettel; európai uniós üzleti szakirányon továbbá rendelkezik: – az európai uniós pályázatok elkészítéséhez szükséges ismeretekkel; – az európai uniós és hazai projektek menedzseléséhez szükséges jártassággal; – a nemzetközi kapcsolattartáshoz szükséges technikákkal; – az Európai Unió intézmény- és döntéshozatali rendszere mőködésének, sajátosságainak ismeretével; – nemzetközi rendezvények, konferenciák, tárgyalások megszervezéséhez és lebonyolításához szükséges készségekkel; külgazdasági szakirányon továbbá ismeri: – a nemzetközi fizetési eszközöket és fizetési módokat; – a különleges külkereskedelmi ügyleteket; – a nemzetközi kereskedelemre vonatkozó európai uniós és nemzetközi szabályozási környezetet; – a nemzetközi kereskedelmi szokványokat; – a nemzetközi fizetési és finanszírozási módokat, naprakészen; – a külkereskedelmi szerzıdés teljesítésében rejlı kockázatokat, és potenciális káresemények kezelési módját; – a vámeljárásokat; nemzetközi szállítmányozási és logisztika szakirányon továbbá jártas: – a díjkalkulációk elkészítésében; – a fuvartarifák alkalmazásában; – logisztikai feladatok megoldásában; – fuvarozási, szállítmányozási javaslatok kidolgozásában; – fuvarozási, szállítmányozási okmányok kezelésében; – raktározási és egyéb logisztikai mőveletek tervezésében; – fuvarozási, szállítmányozási és logisztikai folyamatok nyomon követésében; – vámkezelési mőveletek elıkészítésében. 8. A felsıoktatási szakképzés moduljai és azok kreditértékei: – valamennyi felsıoktatási szakképzés közös kompetencia modulja: 12 kredit; – a képzési terület szerinti közös modul: 21 kredit, amelybıl a képzési ág szerinti közös modul: 6 kredit; – a szakképzési modul: 87 kredit, amelybıl az összefüggı szakmai gyakorlat: 30 kredit és a szakirány szerinti modul: 57 kredit. 9. A felsıoktatási szakképzés összefüggı szakmai gyakorlatának követelményei: A szakmai gyakorlat a képzés negyedik félévében a felsıoktatási intézményben, illetve annak gyakorlati képzést biztosító szervezeti egységében (tanmőhely, tanszálloda, tanétterem,
43
laboratórium, taniroda), valamint a felsıoktatási intézmény által alapított gazdálkodó szervezetnél, továbbá egyesületnél, alapítványnál és egyéb gazdálkodó szervezetnél végzett gyakorlat. 10. Idegen nyelvi és szaknyelvi követelmények: A felsıoktatási szakképzésben a szakképzettség megszerzéséhez legalább alapfokú (B1) komplex típusú államilag elismert szaknyelvi vizsga vagy azzal egyenértékő érettségi bizonyítvány, illetve oklevél szükséges. A KÉPZÉS TARTALMA A besorolási szak(ok)on, valamint más szakon való továbbtanulás jellemzıi, feltételei, illetve a szakképzettséget igazoló oklevél megszerzésének egyéb feltételei: a) a besorolási szak(ok)ra való továbblépésben beszámítandó 90 kredit megoszlása: elméleti ismeretként: 40 kredit, gyakorlati ismeretként: 50 kredit b) más szakon való továbblépésben beszámítható kreditek száma: 66 kredit, megoszlása: elméleti ismeretként: 25 kredit, gyakorlati ismeretként: 41 kredit c) munkatapasztalat és az elızetesen megszerzett tudás beszámítása (KKK 4. pont) A szakmai követelmény teljesítéseként elismerhetı elızetesen megszerzett tudás, munkatapasztalat beszámításáról a törvényben elıírt feltételek alapján az Országos Kredittanács ajánlásait is figyelembe véve a Tanulmányi Bizottság albizottságaként mőködı Kreditátviteli Al-bizottság dönt. A KTK az elmúlt években jelentıs mértékben fejlesztette a kreditátvitellel, tágabb értelemben a validációval (máshonnan hozott tudás beszámítása) kapcsolatos tevékenységét. A Kreditátviteli Albizottság mőködésében kialakultak a belsı rutinok. Ennek elsısorban az az oka, hogy meglehetısen tág azon alapszakoknak a köre, amelyekbıl a népszerő mesterképzéseinkre szeretnének felvételizni a jelöltek. A felsıoktatási szakképzés elindulásával csak további növekedés várható a máshol szerzett kreditekre vonatkozó kérelmek számát tekintve. Jelenleg is dolgozunk a kreditátviteli, validációs folyamataink további szterdendizálásán és kiterjesztésén egyéb tudásbeszámítási területekre, követve a gyorsan változó országos és európai folyamatokat. d) idegen nyelvi követelmények (KKK 10. pont) Nemzetközi gazdálkodási felsıoktatási szakképzésben a szakképzettség megszerzéséhez legalább alapfokú (B1) komplex típusú államilag elismert szaknyelvi vizsga vagy azzal egyenértékő érettségi bizonyítvány, illetve oklevél szükséges. Ennek elérése érdekében a hallgatóknak 3 féléven keresztül biztosítunk nyelvoktatást angol és német nyelven, Szakmai idegen nyelvi alapok; Üzleti szaknyelv I. és Üzleti szaknyelv II. szaknyelvi óra keretében. Mindhárom félév gyakorlati jeggyel zárul, melyek félévenként 3 kreditet jelentenek. A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele az aktív órai munka, a tanár által kiadott órai és otthoni feladatok teljesítése, egy félévközi és egy félév végi zárthelyi dolgozat megírása, melyen a maximális pontszám 60%-a szükséges az elégséges jegyhez. A nyelvi képzés célja, hogy a hallgatókat felkészítsük a sikeres kommunikációra külföldi üzleti partnerekkel a munkahelyi hétköznapokban, és ezzel megkönnyítsük elhelyezkedésüket a munkaerıpiacon. A szaknyelvi órákon hangsúlyt fektetünk a szókincsfejlesztésre, a beszédkészség, íráskészség, írott szöveg értése és hallott szöveg értése fejlesztésére, biztosítva ezzel, hogy a hallgatók alapfokú (B1) komplex típusú államilag elismert szaknyelvi vizsgát tegyenek.
44
A szakmai környezetben folyó sikeres kommunikációhoz a hallgatóknak ismerniük kell bizonyos kommunikációs stratégiákat, a cégen belüli kommunikációs formákat és kulturális kü-lönbségeket, ezért az interkulturális kompetencia fejlesztése is elıtérbe kerül. Az idegen nyelvő szövegek olvasása és értelmezése fontos feladata a szaknyelvi óráknak, a hallgatóknak le kell tudni fordítani egyszerőbb szaknyelvi szövegeket idegen nyelvrıl magyarra. A külkereskedelmi ügyletek lebonyolításához a nyelvtanulók elsajátítják a kereskedelmi levelezés szabályait, megismerik a legfontosabb levéltípusokat és képesek megválaszolni ezeket a leveleket idegen nyelven. A szaknyelvi órákon megtanulják a munkájuk során használatos idegen nyelvő szoftverek szókincsét, annak érdekében, hogy megértsék a felhasználóknak szóló üzeneteket és utasításokat. A három szaknyelvi félév során elsajátított nyelvi készségek alkalmassá teszik a hallgatókat arra, hogy a nemzetközi üzleti életben rájuk váró idegen nyelven teljesítendı munkahelyi feladatokat sikeresen elvégezzék. A szakmai gyakorlat leírása: Tantervi egység, (al)modul neve: Szakmai gyakorlat
Kreditszáma: 30
Tantervi helye: 4. félév A számonkérés, értékelés módja: Szakmai gyakorlati beszámoló dolgozat A kreditszerzés kötelezı feltétele a gyakorlat letöltésén kívül egy beszámoló dolgozat készítése, amelynek értékelésére a Kar egy oktatóját kérik fel a hallgatók. A szakmai gyakorlati beszámoló dolgozat formai követelményei A szakmai gyakorlati beszámoló dolgozat terjedelme a gyakorlat idejéhez igazodik, de nem haladja meg a nettó (kellékek nélküli) 15 oldalt. Emellett általános elvárás, hogy a hallgató valamennyi szakmai gyakorlatról töltött hetérıl beszámoljon, körülbelül hetenként egy oldal terjedelemben. A dolgozat elkészítésének egyéb formai követelményei: a dolgozatot főzve vagy spirálozva kérjük leadni, mellékelt fedılap használata kötelezı, margóbeállítások: bal margó 3 cm, a többi margó 2,5 cm, betőtípus és betőméret: Times New Roman vagy Arial betőtípus, 12-es betőméret, sortáv: másfeles Tartalmi követelmények A szakmai beszámoló dolgozatban az alábbiak kifejtése szükséges: Szakmai gyakorlati hely bemutatása, szervezet profilja, eddigi múltja, alkalmazott technológia. A kapott munkakör(ök) és feladat(ok) bemutatása. Egyéni javaslatok, tapasztalatok, a munkaszervezéssel, feladat/munkakörrel, a szervezeti mőködéssel kapcsolatban, a szakmai gyakorlati idı értékelése. Milyen képességek, ismeretek voltak szükségesek a kapott feladatok ellátásához? Mennyire volt szükség az idegen nyelv használatára? Mi az, amit másképp szervezne az adott munkahelyen? Mennyire tartotta hasznosnak a szakmai gyakorlatot saját fejlıdése szempontjából? A dolgozat a munkahelyi felelıs ellenjegyezésével legyen ellátva. A dolgozat tartalmazza a Kar honlapjáról letölthetı, értelemszerően kitöltött, ellenjegyzett
45
értékelı lapot, a gyakorlati hely egy illetékes munkatársa is készít egy összefoglaló beszámolót a hallgató szakmai gyakorlat alatt nyújtott feladatairól, teljesítményérıl. További tartalmi elvárás, hogy a dolgozat tartalmazzon a szakterülethez tartozó szakirodalmi hivatkozásokat. A formai és tartalmi elvárások képezik a dolgozat értékelésének alapját. A gyakorlat végén a hallgatók egy anonim kérdıívet töltenek ki a gyakorlat folyamán szerzett tapasztalataikkal kapcsolatban. Továbbá helyszíni látogatások, ellenırzések révén a gyakorlati helyet nyújtó szervezetek elégedettségét is vizsgáljuk. A szakképzettség feladatprofiljának való megfelelés bemutatása: Kialakítandó kompetenciák a hallgató képes egyéni javaslattételre a munkaszervezéssel-, az adott feladat/munkakörrel-, a szervezeti mőködéssel kapcsolatban gyakorlati tapasztalatok szerzése
Konkrét tevékenység a vállalatnál végzett feladatok folyamán a hallgató rálátást nyer a szervezeti egységek mőködésére feladatvégzés az alábbi területeken: beszerzés, logisztika, marketing, PR, értékesítés, minıségügy, munkaügy, HR pénzügy, kontrolling, számviteli, termelés irányítás, tervezés, elemzés stb. kapcsolattartás, adminisztráció és egyéb titkársági, vevıszolgálati feladatok végzése idegen nyelven
a szakmai idegen nyelv használata, gyakorlása Munkatapasztalat beszámítása a teljesítésbe:
Részidıs képzési formában a korábbi munkatapasztalat a felsıoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint tanulmányi követelmény teljesítéseként elismerhetı, melyrıl a Tanulmányi Bizottság Szakmai Gyakorlati Albizottsága dönt. Intézményi felelıs (név, beosztás): Dr. Szász Tibor, címzetes egyetemi tanár Az alapképzésbe való kreditbeszámítás terve: A szakképzési tantervben az alapképzésbe beszámíthatónak jelzett ismeretek (tantárgyak és kreditjeik), valamint az adott („befogadó”) alapképzés tantervében elismertként tervezett ismeretek (tantárgyak és kreditjeik) megadása
a szakképzésbıl beszámítható ismeretek (modul, tantárgy, kredit megadásával)
az adott alapképzés tantervébıl teljesítettnek számító ismeretek (ismeretkör, tantárgy, kredit megadásával)
Szakmai és pénzügyi információ feldolgozási alapismeretek – 3 kredit Közgazdaságtan alapjai – 3 kredit
Gazdaságinformatika – 3 kredit Bevezetés a közgazdaságtanba – 3 kredit 46
Üzleti statisztika – 5 kredit Számvitel – 5 kredit Marketing – 4 kredit Vállalati pénzügyek – 4 kredit Vállalatgazdaságtan – 3 kredit Gazdasági jogi alapismeretek – 3 kredit EU ismeretek – 3 kredit Gazdasági információrendszerek – 3 kredit Nemzetközi protokoll – 3 kredit Bevezetés a marketingkutatásba – 4 kredit A külkereskedelem technikája – 5 kredit Nemzetközi üzleti ismeretek – 3 kredit Nemzetközi marketing – 3 kredit Kulcskompetencia modul – 6 kredit Gyakorlati modul – 30 kredit
Statisztika I. – 5 kredit Számvitel I. (A számvitel alapjai) – 5 kredit Marketing – 4 kredit Vállalati pénzügyek I. – 4 kredit Vállalatgazdaságtan – 3 kredit Gazdasági magánjog – 3 kredit EU ismeretek – 3 kredit Gazdasági információrendszerek – 3 kredit Választható készségfejlesztı tárgy – 3 kredit Választható készségfejlesztı tárgy – 4 kredit A külkereskedelem technikája – 5 kredit Nemzetközi üzleti ismeretek – 3 kredit Nemzetközi marketing – 3 kredit Választható tárgy – 6 kredit Szakmai gyakorlat – 30 kredit
Szakdolgozat: A diploma megszerzéséhez minden hallgatónak szakdolgozatot kell készíteni a kar oktatói által meghirdetett témakörök egyikébıl. A szakdolgozat témája kapcsolódhat a szakmai gyakorlat projekt témájához is. Záróvizsga: A záróvizsga bizottság elıtt, a szakdolgozat megvédésébıl és a szakhoz és a szakirányhoz kapcsolódó komplex szóbeli vizsgából áll. A komplex szóbeli vizsgán a hallgatónak a tanult ismeretek alkalmazásáról kell számot adnia. A záróvizsga mindkét részét ötfokozatú érdemjeggyel kell minısíteni. A záróvizsga eredményét a két érdemjegy számtani átlaga adja.
47
A szak teljes idejő (nappali tagozatos) tanterve: DE KTK Nemzetközi gazdálkodási felsıoktatási szakképzés FÉLÉVEK VIZSGA 1. 2. 3. 4. E SZ K E SZ K E SZ K E SZ K Munkaerı-piaci ismeretek K 2 0 3 Szakmai idegen nyelvi alapok GY 0 2 3 Szakmai és pénzügyi információ feldolgozási alapismeretek GY 0 2 3 Kommunikációs ismeretek GY 0 2 3 Közgazdaságtan alapjai K 2 0 3 Számvitel GY 2 2 5 Vállalatgazdaságtan K 2 0 3 A külkereskedelem technikája GY 1 2 5 Gazdasági jogi alapismeretek K 2 0 3 Pályázatírás GY 1 2 3 Gazdasági információrendszerek K 2 0 3 Üzleti szaknyelv I. GY 0 4 3 Nemzetközi protokoll GY 0 2 3 Nemzetközi üzleti ismeretek K 2 0 3 Nemzetközi marketing GY 2 0 3 Üzleti statisztika K 2 2 5 Marketing K 2 1 4 Vállalati pénzügyek K 2 1 4 EU ismeretek K 2 0 3 Üzleti szaknyelv II GY 0 4 3 Bevezetés a marketingkutatásba K 2 1 4 Szabadon választható I., II. K 2 0 3 2 0 3 Szakmai gyakorlat (munkaóra) 0 40 30 TANTÁRGY
48
A szakirány tanterve:
TANTÁRGY
FÉLÉVEK VIZSGA 1. 2. 3. 4. E SZ K E SZ K E SZ K E SZ K
Európai uniós üzleti szakirány Az Európai Unió közösségi politikái GY Regionális politika és területfejlesztés GY Az EU belsı piaca K Összes óra hetente, kredit félévente Kollokvium félévente Külgazdasági szakirány Vámeljárás - vámtechnika GY Nemzetközi üzleti tervezés GY A kockázatkezelés alapjai GY Összes óra hetente, kredit félévente Kollokvium félévente Nemzetközi szállítmányozás és logisztika szakirány Nemzetközi ellátásilánc-menedzsment K Logisztika GY Készlet- és raktárgazdálkodás GY Összes óra hetente, kredit félévente Kollokvium félévente
49
1
2
4
1 2 4 2 1 4 11 10 31 12 10 28 13 12 31 0 40 30 4 4 5 1
2
4
1 2 4 2 1 4 11 10 31 12 10 28 13 12 31 0 40 30 4 4 5 2
11 10 31 13 4 5
1
4
1 2 4 1 2 4 9 28 12 13 31 0 40 30 4
A szak részidejő (levelezı tagozatos) tanterve: DE KTK Nemzetközi gazdálkodási felsıoktatási szakképzés
TANTÁRGY
FÉLÉVEK VIZSGA 1. E
Munkaerı-piaci ismeretek Szakmai idegen nyelvi alapok Szakmai és pénzügyi információ feldolgozási alapismeretek Kommunikációs ismeretek Közgazdaságtan alapjai Számvitel Vállalatgazdaságtan A külkereskedelem technikája Gazdasági jogi alapismeretek Pályázatírás Gazdasági információrendszerek Üzleti szaknyelv I. Nemzetközi protokoll Nemzetközi üzleti ismeretek Nemzetközi marketing Üzleti statisztika Marketing Vállalati pénzügyek EU ismeretek Üzleti szaknyelv II Bevezetés a marketingkutatásba Szabadon választható I., II.
2.
K GY
10 0
K E 0 3 10 3
GY GY K GY K GY K GY K GY GY K GY K K K K GY K K
0 0 10 10 10 5
10 10 0 10 0 10
Szakmai gyakorlat (munkaóra)
3. S Z
SZ
K E
4. SZ K E SZ K
3 3 3 5 3 5 10 0 5 10 10 0 0 20 0 10 10 0 10 0
3 3 3 3 3 3 3 10 10 5 10 5 4 10 5 4 10 0 3 0 20 3 10 5 4
10
0
3
10
0
3 0
50
24 0
3 0
A szakirány tanterve:
TANTÁRGY
FÉLÉVEK VIZSGA 1. 2. 3. 4. E SZ K E SZ K E SZ K E SZ K
Európai uniós üzleti szakirány Az Európai Unió közösségi politikái GY Regionális politika és területfejlesztés GY Az EU belsı piaca K Összes óra hetente, kredit félévente Kollokvium félévente Külgazdasági szakirány Vámeljárás - vámtechnika GY Nemzetközi üzleti tervezés GY A kockázatkezelés alapjai GY Összes óra hetente, kredit félévente Kollokvium félévente Nemzetközi szállítmányozás és logisztika szakirány Nemzetközi ellátásáilánc-menedzsment K Logisztika GY Készlet- és raktárgazdálkodás GY Összes óra hetente, kredit félévente Kollokvium félévente
51
5 10
4
5 10 4 10 5 4 55 50 31 60 50 28 65 60 31 0 240 30 4 4 5 5 10
4
5 10 4 10 5 4 55 50 31 60 50 28 65 60 31 0 240 30 4 4 5 10
5
4
5 10 4 5 10 4 55 50 31 65 45 28 60 65 31 0 240 30 4 5 4
Tantárgyi programok, tantárgyleírások (a tantervi táblázatban szereplı minden tárgyról)2 Tantárgy neve: Munkaerı-piaci ismeretek (KTFO10505-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A hallgatók naprakész ismeretekkel rendelkezzenek a munkaerıpiac helyzetét illetıen, megismerjék a munkavégzésre irányuló jogviszonyok fajtáit, a munkáltatói és munkavállalói jogok és kötelezettségek rendszerét. Képesek legyenek a munkaviszony létesítéséhez szükséges álláskeresési technikák alkalmazására, ismerjék az önéletrajz-készítés formáit, az interjúkon való sikeres szereplés helyes magatartási szabályait. A tantárgy tartalma: Munkaerıpiac intézményrendszere. Aktív és passzív foglalkoztatás-politikai eszközök. A munkavégzésre irányuló jogviszonyok fajtái a magán,- és a közszérában. A munkahelyteremtés állami eszközei (START-kártya program). A munkaviszony alanyai, létesítése. A munkaszerzıdés tartalmi elemei. A munkáltató és a munkavállaló jogai és kötelezettségei. A munkaidı és pihenıi fajtái és jellemzıi. A munkabér elemei és kifizetésének szabályai. A munkajogi kártérítési felelıségi rendszer. A munkaviszony megszőnés és megszüntetése. Atipikus munkaviszonyok. Kollektív munkajog rendszere. Sztrákjogi szabályok. Munkaügyi jogviták. Önéletrajz-készítési technikák. Magatartás az állásinterjúkon.
2
A levelezı képzés tantárgyainak kódja: az adott kód + L, pl.: KTFO10031 -> KTFO10031L. Zárójelben a levelezı képzés óraszáma.
52
Tantárgy neve: Szakmai (KTFO10515-K3)
idegen
nyelvi
alapok
(angol
nyelv) Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: szem. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A kurzus célja, hogy képessé tegye a hallgatókat arra, hogy sikeresen kommunikáljanak a szakmai idegen nyelven, alapfokon külföldi partnerekkel üzleti szituációkban. Ennek érdekében a félév során hangsúlyt fektetünk mind a négy készség (beszédkészség, íráskészség, olvasott szöveg értése, hallott szöveg értése) szisztematikus fejlesztésére. A munkaerıpiacon való sikeres elhelyezkedés érdekében kiemelt szerepet kap a szakmai szókincs elsajátítása és elmélyítése. A tantárgy tartalma: A hallgatók megismerkednek a cégek felépítésével, a legfontosabb szakterületekkel és az ezekhez kapcsolodó jellemzı tevékenységekkel. Foglalkozunk az üzleti életben elfogadott viselkedési szabályokkal, összehasonlítjuk a magyar és a célnyelvi üzleti környezet szokásait. A kurzus során fokozatosan ismertetjük meg a hallgatókat az üzleti élettel kapcsolatos autentikus szövegekkel, és ezeket magyar nyelvre fordítjuk. Ezzel párhuzamosan (lehetıleg szintén autentikus) rövidebb üzleti szövegek hallás utáni megértését is fejlesztjük.
53
Tantárgy neve: Szakmai idegen nyelvi alapok (német nyelv) Kreditszáma: 3 (KTFO10514-K3) A tanóra típusa: szem. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: A tantárgy oktatásának célja: A kurzus célja, hogy képessé tegye a hallgatókat arra, hogy sikeresen kommunikáljanak szakmai idegen nyelven, alapfokon külföldi partnerekkel üzleti szituációkban. Ennek érdekében a félév során hangsúlyt fektetünk mind a négy készség (beszédkészség, íráskészség, olvasott szöveg értése, hallott szöveg értése) szisztematikus fejlesztésére. A munkaerıpiacon való sikeres elhelyezkedés érdekében kiemelt szerepet kap a szakmai szókincs elsajátítása és elmélyítése. A tantárgy tartalma: A hallgatók megismerkednek a cégek felépítésével, a legfontosabb szakterületekkel és az ezekhez kapcsolódó jellemzı tevékenységekkel. Foglalkozunk az üzleti életben elfogadott viselkedési szabályokkal, összehasonlítjuk a magyar és a célnyelvi üzleti környezet szokásait. A tanórákon fontos szerepet kap az idegen nyelvő szakmai szövegek olvasása és fordítása magyar nyelvre, valamint rövidebb autentikus üzleti szövegek hallás utáni értésének fejlesztése.
54
Tantárgy neve: Szakmai és alapismeretek (KTFO10520-K3)
pénzügyi
információ
feldolgozási Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: szem. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: A tantárgy oktatásának célja: - A hallgatók szakmai informatikai programok felhasználói szintő ismeretére tesznek szert, megismerkednek infokommunikációs rendszerekkel és a hálózati szolgáltatásokkal, továbbá alapvetı pénzügyi és adózási alapismeretekkel és kapcsolódó számítási problémákkal. Gyakorlatot szereznek adatbázisok tervezésében, kezelésében. A hallgató legyen képes kisebb és nagyobb terjedelmő táblázatokat megtervezni, létrehozni, módosítani, azokon mőveleteket elvégezni, diagramot készíteni, matematikai és logikai függvényeket alkalmazni, illetve képleteket létrehozni és használni, alkalmazni ezeket specifikusan kamatos kamat, jelenértékszámítási problémákra, adószámítási alapfeladatokra. Cél továbbá, hogy a hallgató megismerkedjen az adatbáziskezeléssel kapcsolatos legfontosabb fogalmakkal, és képes legyen használni az adatbázis-kezelıt: tudnia kell táblákat, lekérdezéseket és jelentéseket létrehozni és módosítani, ezekbıl formázott dokumentumot készíteni, valamint képesnek kell lennie táblák közötti kapcsolatokat definiálni, az adatbázis adatait lekérdezni és módosítani A tantárgy tartalma: Az alapvetı hálózati ismeretek áttekintése • internet, world wide web, böngészık, keresık, levelezı rendszerek Szövegszerkesztési ismeretek elsajátítása (Microsoft Word) • új dokumentum, képernyı beállítás, szöveg javítása, keresése, cseréje • szöveg kijelölése, másolása, mozgatása, nyomtatás elıkészítése • bető formátum, bekezdés tulajdonságok, behúzások, igazítások, térközök, soremelések, sorok és bekezdések együtt-tartásának szabályozása • szegélyek, keretek, árnyékolás, tabulálás és beállítása • fej- és lábléc készítése, szakasz beállítása, hasábok létrehozása • helyesírás, szóelválasztás • táblázat készítése, körlevél készítése, tartalomjegyzék készítése, képek, szövegdoboz beillesztése Táblázatkezelés (Microsoft Excel) • menük, eszközsorok, gördítısáv, állapotsor, munkafüzet • cellák kitöltése és módosítása, tartományok kezelése • munkalap szerkesztése, átnevezés, törlés, beszúrás • képletek beírása, alapmőveltek, cellacímzési módok • függvények • pénzügyi függvények, számítások, jelenérték, kamatos kamat, hitelszámítások, Excel alkalmazások • elemi adózási fogalmak és számítások • formátumkezelés:oszlopszélesség és sormagasság, cellaformázás, cellák keretezése, színezése, automatikus formázás • adatbeviteli eszközök: számtani sorozat bevitele, sorozatok létrehozása, kitöltıfül használata • egybemenetelő, kétbemenetelő tábla készítése, célérték keresése • adatfeldolgozás: adatlisták rendezése, adatkigyőjtés, szőrések, kimutatás készítése • diagramok készítése, formázása, módosítása Power Point bemutató készítésének bemutatása, pénzügyi és adózási feladatok bemutatása Számítási feladatok • kamatos kamat számítás • jelenértékszámítás • adószámítás
55
Tantárgy neve: Kommunikációs ismeretek (KTFO15700-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A tantárgy oktatásának célja gyakorlati tréning feladatokon, szituációs játékokon, szerepjátékokon keresztül, a tapasztalati tanulás módszerével fejleszteni a szóbeli és írásbeli kommunikációs készséget, a szakmai nyelv szakszerő használatát, tudatosítani a kommunikáció üzleti életben betöltött jelentıségét, nehézségeit. A tantárgy tartalma: Önismeret A kommunikáció folyamata Verbális - nem verbális, szóbeli – írásbeli kommunikáció Figyelem Prezentálás Üzleti tárgyalások szervezése, vezetése Tárgyalástechnika, meggyızés Kapcsolatépítés Üzleti etikett, protokoll Etikus magatartás Kulturális különbségek jelentısége a kommunikációban
56
Tantárgy neve: Közgazdaságtan alapjai (KTFO10031-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A Közgazdaságtan alapjai tantárgy a hallgatókat az alapvetı közgazdasági fogalmakkal, kategóriákkal, összefüggésekkel ismerteti meg. A közgazdasági gondolkodás, közelítések, módszerek elemzése és bemutatása segíti a késıbbi életpályán a helyes helyzetfelismerést és helyzetelemzést. A tantárgy által nyújtott elméleti alapok lehetıvé teszik, hogy a hallgatók a gazdasági élet folyamatait átlássák, a szükséges gyakorlati ismereteket elsajátítsák, és mindezeket a hétköznapok során alkalmazva képesek legyenek a felmerülı problémákat megoldani. Az oktatás során kiemelt szerepet kap a piaci mechanizmusok megismertetése, illetve a piacok egymásra hatásának elemzése és értékelése mind mikro-, mind makroszinten. A vállalatok mőködésének tágabb környezetének, a makrogazdaság áru- és pénzpiacának elemzésével a hallgatók képesek lesznek a gazdasági információk összegyőjtésére és megfelelı értelmezésére, ami elısegíti a szakmai kommunikációt az üzleti élet többi szereplıjével. A tantárgy tartalma: • Gazdasági modellezés; gazdasági változók; szőkösség • Komparatív elınyök; TLH görbe • Piaci allokáció, kereslet és kínálat • A nemzeti jövedelem mérése; nominális és reál GDP • Pénz, pénzügyi rendszer, pénzkínálat, pénzkereslet és infláció • A munkapiac és munkanélküliség • Rövid távú gazdasági ingadozások és a gazdaságpolitika
57
Tantárgy neve: Üzleti statisztika (KTFO10071-K5)
Kreditszáma: 5
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 2 + 2 (10+10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 3. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A hallgatók ismerkedjenek meg a statisztika fogalmi rendszerével, az alapvetı elemzési módszerekkel. Ismerjék meg az ún. leíró statisztikai elemzés eszközeit, a kapcsolatok vizsgálatának alapjait, a standardizálást és az indexszámítást, továbbá az idısorelemzés legegyszerőbb módszereit. A gyakorlaton statisztikai programcsomag használatával gazdasági, pénzügyi adatsorok elemzésére kerül sor. A tantárgy tartalma: - statisztikai alapfogalmak; grafikus eszközök, a sokaság egy ismérv szerinti vizsgálata: osztályozás, kumulálás, koncentráció, kvantilisek, középértékek, szóródási mutatók - heterogén sokaság leírása: részátlagok, szórásfelbontás - standardizálás, indexszámítás: aggregát formák, átlagformák, árolló, rész- és fıindexek, fogyasztóiár-index - ismérvek közötti kapcsolatok: asszociáció, vegyes kapcsolat, korreláció - idısoranalízis: egyszerő eszközök, dekompozíciós modellek, analitikus trendszámítás, trend becslés mozgó átlagolással
58
Tantárgy neve: Számvitel (KTFO10061-K5)
Kreditszáma: 5
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 2 + 2 (10+10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A tárgy oktatásának célja, hogy bemutassa a hallgatóknak a számvitel elméleti megalapozását, alapelveit és alkalmazását, szabályozottságának, elveinek megismertetését, a gyakorlati alkalmazás kereteinek bemutatását, a vállalkozások önállóságának hangsúlyozása és a választási lehetıségek ismertetése mellett. A tárgy megismerteti a hallgatókkal a vállalati vagyon változásainak kettıs könyvvitelen alapuló elszámolását, és betekintést ad a vállalati beszámoló részeinek, elsısorban a mérleg és eredménykimutatás összeállításának folyamataiba. A tantárgy tartalma: A számvitel fogalma. A vállalkozási tevékenység tartalma és fıbb sajátosságai, a termelési folyamat, és kapcsolata a számvitellel. A vállalkozó vagyona, fogalma, eszközök és források. A mérleg és tartalma, a mérlegtételek értékelése. A gazdasági mőveletek (események) és hatásuk a vagyonra. Az eredmény fogalma, csoportosítása, az eredménykimutatás és tartalma. A vállalkozások számviteli információs rendszere, a könyvvezetés, a könyvviteli számla. Az egységes számlakereket, és a számlarend. A számviteli munka szakaszai, a számviteli bizonylatok, nyilvántartások. A kettıs könyvvitel jellemzıi (nyitás, zárás, fıkönyvi kivonat). Beszámolási és könyvvezetési kötelezettség, a számviteli szolgáltatás. Számviteli rendszer, a számviteli törvény. Számviteli alapelvek, számviteli politika.
59
Tantárgy neve: Marketing (KTFO10101-K4)
Kreditszáma: 4
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 2 + 1 (10+5) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 3. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A tantárgy oktatásának célja, hogy a hallgatók elsajátítsák a piaccal, annak mőködésével, valamint a vállalatok piaci mőveleteivel kapcsolatos alapismereteket és készségeket. A tantárgy tartalma: A kurzus keretében foglalkozunk az alapfogalmakkal, a marketingkoncepció lényegével, a piacszegmentációval, a fogyasztói és a szervezeti vásárlói magatartással, a vállalati gyakorlatban alkalmazott marketingeszközökkel (marketing-mix) és a marketingrendszer mőködtetésével.
60
Tantárgy neve: Vállalati pénzügyek (KTFO10090-K4)
Kreditszáma: 4
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 2 + 1 (10+5) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 3. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A kurzus megismerteti a hallgatókat a vállalati pénzügyek alapjaival, kitérve a jelenérték-számításon alapuló értékelési módszerekre, alapvetı pénzügyi eszközök árazására, és néhány egyéb alapvetı pénzügyi értékelési eszközre, ilyenek például a pénzügyi mutatók. A hallgatók a kurzus során elsajátítják a pénzügyi döntéshozatal néhány apavetı kérdését, képesek lesznek pénzügyi területen klasszikus vállalati alapfeladatok felelıs értelmezésére, megoldására. A tantárgy tartalma: Pénzügyi alapfogalmak, a pénzügyi vezetı (manager) feladatai, pénzáramlások, jelenérték-elmélet, nettó jelenérték és alkalmazásai, annuitások, örökjáradékok, folytonos kamatozás, kötvények, részvények és azok értékelése. NPV versus egyéb pénzügyi módszerek, megtérülési szabály, belsı megtérülési ráta, projektek analízise, beruházási döntések, pénzügyi beszámolók és elemzésük pénzügyi mutatókkal, rövidtávú pénzügyi tervezés.
61
Tantárgy neve: Vállalatgazdaságtan (KTFO10040-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A vállalatgazdaságtan oktatásának célja, hogy a legújabb kutatási eredményekre és a fejlett piacgazdaságok vezetı vállalatainak tapasztalataira építve átfogó képet kapjanak a hallgatók a vállalatról és annak mőködésérıl. Megismerjék a vállalati tevékenységek alapvetı funkcióit, sajátosságait Elsısorban szemléleti keretet kívánunk adni, amely nélkül nem képzelhetı el sikeres gyakorlat. A tantárgy tartalma: A vállalat céljai, a vállalati mőködés érintettjei A vállalkozások szervezeti formái, vállalatok alapítása és megszüntetése A vállalat társadalmi szerepe, koordinációs mechanizmusok A piac, verseny és együttmőködés a piacon Az állam gazdasági szerepe, a szerepvállalás tendenciái napjainkban A felelıs vállalat koncepció, az üzleti világ jellemzıi napjainkban Vállalati magatartás az átmenet idıszakában és az integrációs folyamatban A vállalat tevékenységi rendszere A marketing tartalma, a marketingstratégia A marketingmix elemei Az innováció természete, az innovációs stratégia alapkérdései Az innováció folyamata, szervezeti, technológiai és termékinnováció Az emberi erıforrás-gazdálkodás tényezıi, tervezés Az emberi erıforrás-gazdálkodás tevékenységei, érdekegyeztetés Az információ és információs rendszer, alrendszerek A kontrolling, az információs technológia a vállalati rendszerben Az értékteremtı folyamatok - a logisztikai rendszer és szerkezete, stratégiai összetevık Készletgazdálkodás A termelés és szolgáltatás jellemzıi, a termelési stratégia Termeléstervezés és végrehajtás Az értékteremtı folyamatok teljesítménye A pénzügyi tevékenység összetevıi, a vállalat pénzügyi rendszerének mőködése Költséggazdálkodás, befektetés és finanszírozás A vállalati stratégia tartalma, a stratégia szintjei A stratégia megközelítései, a stratégiai menedzsment folyamata
62
Tantárgy neve: Gazdasági jogi alapismeretek (KTFO10081-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 2. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A kurzus a gazdasági élet jogviszonyait a személyi és vagyonjogi alapokra építve foglalja egységes szerkezetbe. Központi témája a vállalkozások joga, amely mind az egyéni, mind a társas vállalkozási formákkal megismerteti a hallgatókat. A hallgatók a kurzus tejesítését követıen rendelkezni fognak a vállalkozások alapításával, szervezeti felépítésével, mőködésével, megszőnésével és megszüntetésével kapcsolatos ismeretekkel. A tantárgy tartalma: Polgári jogi jogalanyok köre. A természetes személyek jogképessége, cselekvıképessége. A jogi személyek köre. Az egyéni vállalkozás és egyéni cég. A gazdasági társaságok köre. A gazdasági társaságok alapítása, mőködésének közös szabályai. A közkereseti és betéti társaság jellemzıi. A korlátolt felelısségő társaság alapítása és mőködése. A részvény és a részvénytárságok. A gazdasági társaságok átalakulása és jogutód nélküli megszőnése. A fizetésképtelenségi eljárások (csıd és felszámolás) jellemzıi.
63
Tantárgy neve: Pályázatírás (KTFO60830-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 1 + 2 (5+10) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 2. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A kurzus célja a hallgatók megismertetése a pályázatírás alapszabályaival, módszertanával, valamint az uniós pályázati lehetıségekkel. A szemeszter során áttekintést nyújtunk a Kohéziós Alapról, a strukturális alapokról, a strukturális politika pénzügyi oldaláról és hazai gyakorlatról egyaránt. A pályázatok által nyújtott lehetıségekrıl, valamint a regionális támogatások szerepérıl és azok korlátairól való gondolkodást a tárgyfelelısön kívül több vendégelıadó is segíti. A tantárgy tartalma: Bevezetés a pályázatírás alapfogalmaiba; Az uniós keretek, uniós pályázatok felépítése; Magyar keretek: területfejlesztés, elı-csatlakozási alapok, NFT I, ÚMFT; Alapvetı pályázási formák, a pályázat és a tender, a pályázatírás elvi és gyakorlati kérdései; A közbeszerzésrıl röviden; Projektek menedzselésének alapjai; Programozás módszertana (helyzetleírás, SWOT, Logikai keretmátrix, indikátorok); Programozás, tervezés; A projektek megvalósítása, végrehajtása, alaptevékenységek az uniós projektek esetében; Monitoring, ellenırzés;
64
Tantárgy neve: EU ismeretek (KTFO10220-K2)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 3. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A nemzetek közötti integráció és az intenzív gazdasági összekapcsolódás tanulmányozása az EU-ban A tantárgy tartalma: A kurzus az integrációs folyamat fejlıdésével, az EU-integráció helyzetével, intézményi- és döntéshozatali rendszerével, a fıbb integrációs politikákkal, a bıvülések problémáival foglalkozik.
65
Tantárgy neve: Gazdasági információrendszerek (KTFO10130-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 2. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A hallgatók ismerjék meg az információs rendszerek, az információ technológia, az információ menedzsment és az információgazdálkodás alapfogalmait, az információs rendszerek fejlesztési folyamatát, annak üzleti vonatkozásait, továbbá kapjanak áttekintést az adatmodellezés és az adatbázisrendszerek legfontosabb kérdéseirıl. A tantárgy tartalma: - Információ, információs rendszer (adat, információ, rendszer, rendszerkategóriák, rendszerszemlélető megközelítés, szervezeti piramis, Porter értéklánc-modellje); - Információtechnológia (az informatikai robbanás mai jellemzıi, az IT fogalma, az Internet, eindexek, az információfeldolgozás korszakai); - Információgazdálkodás (az információs rendszerek új aspektusai, az információ érték, erıforrás és termelési tényezı jellege, az IR helye az értékláncban) - Információs társadalom (az IT megváltozott szerepe és hatása, az Internet az üzleti életben, az elektronikus üzletvitel, az elektronikus gazdaság területei, távmunka – elınyök, hátrányok, az információs társadalom fogalma, sajátossága, építıelemei, EU-stratégiák, magyar programok az információs társadalomért) - Információmenedzsment, informatikakontrolling (az információmenedzsment célja és feladatai, kibıvített étéklánc-modell, az informatikai szervezet feladatai, informatikai szerepek, az informatikai stratégia területei, outsourcing, (hatékonysági számítások, mutatószámok, a megtérülés-elemzés nehézségei, SMART-modell, TCO – elınyök, hátrányok); - Rendszerfejlesztés (az információrendszer fejlesztés fázisaiban alkalmazott módszerek, alapelvek, modularitás, életciklus-modellek, elıírt dokumentációk, prototípus, mőködı modell változatok, spirálmodell szemlélet, strukturált rendszer fejlesztés) - Adatbázisrendszer (egy általános adatbázis rendszer architektúrája, az adatbázistervezés szintjei, adatfüggetlenség); - Az ER modell (egyed, tulajdonság, kapcsolat, típus, elıfordulás, diszkriminátor, sématervezı eszközök); - A relációs modell (relációs séma, reláció, integritási megszorítások, funkcionális függıségek, normalizálás, normálformák, a reláció algebra alapjai) - Adatbáziskezelés a gyakorlatban
66
Tantárgy neve: Üzleti szaknyelv I. (angol nyelv) (KTFO10516-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: szem. és száma: 4 (20) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 2. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A kurzus célja az elızı félévi Szakmai idegen nyelvi alapok órán megszerzett készségek és kompetenciák továbbfejlesztése. Ennek érdekében hallgatóinkat megismertetjük az üzleti levelezés legfontosabb levéltípusaival, valamint az idegen nyelvő gazdasági tárgyú újságcikkek olvasásához szükséges készségekkel, melynek során bıvítjük az üzleti szókincset és elemezzük a szövegtípusokat. A nyelvi készségek mellett az interkulturális kompetencia fejlesztése is hangsúlyt kap, ezáltal képessé tesszük a hallgatókat arra, hogy sikeresen lépjenek kapcsolatba és kommunikáljanak üzleti partnerekkel, ügyfelekkel. Gazdasági tárgyú újságcikkek olvasása is kiemelt fontossággal bír, hogy képessé tegye a hallgatókat arra, hogy sikeresen kommunikáljanak a szakmai idegen nyelven, külföldi partnerekkel, üzleti szituációkban. A munkahelyi hétköznapokban elengedhetetlenül szükséges idegen nyelvő szoftverek használatához segítséget nyújtunk az alapfogalmak bevezetésével. A tantárgy tartalma: A félév során foglalkozunk az üzleti életben leggyakrabban elıforduló levélfajtákkal és az idegen nyelvő hivatalos kommunikáció néhány szövegtípusával: ajánlatkéréssel, megrendeléssel és reklamálással. A szeminárium során a hallgatók megismerkednek a szövegek tartalmi és formai követelményeivel, valamint nyelvezetével. A vállalati élet területérıl foglalkozunk tervezéssel, marketinggel, konfliktuskezeléssel és termékleírással.
67
Tantárgy neve: Üzleti szaknyelv I. (német nyelv) (KTFO105017-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: szem. és száma: 4 (20) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 2. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A kurzus célja, az elızı félév (szakmai idegen nyelvi alapok) órán megszerzett készségek és kompetenciák továbbfejlesztése. Ennek érdekében hallgatóinkat megismertetjük az üzleti levelezés legfontosabb levéltípusaival, valamint idegen nyelvő gazdasági tárgyú újságcikkek olvasásához szükséges készségekkel, melynek során bıvítjük az üzleti szókincset és elemezzük a különbözı szövegtípusokat. A nyelvi készségek mellett az interkulturális kompetencia fejlesztése is hangsúlyt kap, ezáltal képessé tesszük a hallgatókat arra, hogy sikeresen lépjenek kapcsolatba és kommunikáljanak üzleti partnerekkel, ügyfelekkel. A munkahelyi hétköznapokban elengedhetetlenül szükséges idegen nyelvő szoftverek használata, ehhez segítséget nyújtunk az alapfogalmak bevezetésével. A tantárgy tartalma: A félév során foglalkozunk az üzleti életben leggyakrabban elıforduló levélfajtákkal és az idegen nyelvő hivatalos kommunikáció néhány szövegfajtájával: ajánlatkérés, megrendelés és reklamáció. A szeminárium során a hallgatók megismerkednek ezen szövegek tartalmi és formai követelményeivel, valamint nyelvezetével. A vállalati élet területérıl foglalkozunk a célnyelvi ország gazdaságának megismerésével, néhány nagyvállalat és azok legfontosabb termékeinek bemutatásával, termékleírásokkal, a vállalatok szervezeti felépítésével, céglátogatások tervezésével és elıkészítésével.
68
Tantárgy neve: Üzleti szaknyelv II. (angol nyelv) (KTFO10518-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: szem. és száma: 4 (20) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 3. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: Felkészítjük a hallgatókat a munkaerıpiacon való sikeres elhelyezkedésre, különös tekintettel a nemzetközi kereskedelemmel foglalkozó cégeknél. Ennek érdekében kiemelt hangsúlyt kap a külkereskedelem bonyolításához szükséges dokumentáció idegen nyelven történı értelmezése, elkészítése és a dokumentumok magyar nyelvre való fordítása. Ezen kívül, a hallgatók elsajátítják az álláskeresés különbözı technikáit. A kurzus célja között szerepel továbbiakban hallgatóink alapfokú szakmai nyelvvizsgára való felkészítése. A tantárgy tartalma: Áttekintjük a hallgatókkal a nemzetközi kereskedelemben használatos dokumentumokat: szállítmányozási okmányok, fuvarlevelek, fizetés bonyolításával kapcsolatos okmányok. Felkészítjük hallgatóinkat a szakmai önéletrajz készítésére, motivációs levél írására, valamint a szóbeli interjúkra. A szükséges készségeket és kompetenciákat szituációs gyakorlatokon keresztül sajátíttatjuk el.
69
Tantárgy neve: Üzleti szaknyelv II. (német nyelv) (KTFO10519-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: szem. és száma: 4 (20) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 3. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: Felkészítjük a hallgatókat a munkaerıpiacon való sikeres elhelyezkedésre, elsısorban a nemzetközi kereskedelemmel foglalkozó cégeknél támasztott nyelvi követelmények teljesítésére. Ennek érdekében foglalkozunk a külkereskedelem bonyolításához szükséges dokumentáció idegen nyelven történı értelmezésével, a dokumentumok magyar nyelvre fordításával és ilyen típusú dokumentumok idegen nyelven történı elkészítésével. Másrészt a hallgatók gyakorolják az álláskeresés során szükséges nyelvi kompetenciákat. A tantárgy tartalma: Áttekintjük a hallgatókkal a nemzetközi kereskedelemben használatos dokumentumokat: szállítmányozási okmányok, fuvarlevelek, fizetés bonyolításával kapcsolatos okmányok. Elemezzük az álláskeresés során szükséges dokumentumok, álláshirdetések, szakmai önéletrajz, motivációs levél, felépítését és stílusát, gyakoroljuk az ezekre jellemzı szókincset és kifejezéseket. Az idegen nyelven folytatott állásinterjúkra történı felkészülést hallás utáni értés és szituációs gyakorlatok segítik.
70
Tantárgy neve: Nemzetközi protokoll (KTFO10525-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: szem. száma: 2 (10) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 2. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A kurzus célja olyan általános és specifikus protokoll ismeretek megszerzése, melyek hozzájárulnak az udvarias, kulturált és etikus magatartás, valamint az hazai és nemzetközi üzleti illem sajátosságainak megértéséhez és elsajátításához. A kurzus további célja, hogy az ismeretek elsajátításán keresztül segítséget nyújtson a hallgató számára a külföldi ügyfelekkel és partnerekkel való kapcsolattartásban, a multikulturális munkatársi kapcsolatokban, a nemzetközi társadalmi eseményeken való adekvát megjelenésben. A kurzus lehetıséget biztosít az elsajátított elméleti ismeretek gyakorlati alkalmazására szituációs gyakorlatokon, esettanulmányok feldolgozásán és elemzésén keresztül. A kurzus hozzájárul ahhoz, hogy a hallgató nyitott legyen más országok és nemzetek viselkedéskultúrája iránt. A tantárgy tartalma: Alapfogalmak. A viselkedéskultúra alapjai. (Az illem, etikett, protokoll fogalma és funkciói.) Az üzleti, hivatalos, munkahelyi események viselkedési követelményei, szabályai. EU protokoll. (Kapcsolatteremtés, kapcsolattartás, közszereplés.) Vendéglátás protokollja – protokolláris vendéglátás nemzetközi vonatkozásban. Tárgyalás és üzleti megbeszélés multikulturális környezetben. A protokoll rendezvényeken elvárt viselkedési formák – nemzetközi kitekintés. (Megszólítás, köszönés, kézfogás, bemutatkozás.) Munkavégzés multikulturális környezetben. Az elvárt-elıírt viselkedés. A viselkedéskultúra sajátosságai más országokban (kiemelve: Németország, Ausztria, Svájc, Anglia, USA, Franciaország, Olaszország, Lengyelország, Szlovákia, Csehország, Románia)
71
Tantárgy neve: Bevezetés a marketingkutatásba (KTFO60070-K4)
Kreditszáma: 4
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 2 + 1 (10+5) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 3. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A tantárgy célja, hogy a hallgatók elmélyüljenek a marketingkutatásban, alkalmazzák a Statisztika tantárgy keretében elsajátított ismereteiket gyakorlati példákon keresztül is. A tantárgy tartalma: A hallgatóknak a félév során önálló kutatást kell végeznie, melyhez helyzetelemzés is szükséges, a logikus gondolkodás, kreativitás, ötletgazdagság elengedhetetlen. A prezentációk során a hiteles és jó kommunikációs készség, önmenedzselés, határozottság és céltudatosság nagyon fontos. A kurzus elıadás része fıleg az elméleti ismeretek bıvítését tartalmazza. A hallgatók megismerhetik a marketingkutatási folyamatot a probléma meghatározásától a kutatási terven át, az adatgyőjtés, elemzés technikáin keresztül egészen a jelentéskészítésig. A szemináriumok feladata, hogy a hallgatók megismerjék és használni tudják a fontosabb statisztikai módszereket.
72
Tantárgy neve: A külkereskedelem technikája (KTFO10053-K5)
Kreditszáma: 5
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 1 + 2 (5+10) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 1. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A tantárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókkal a nemzetközi kereskedelmet és annak szervezési lehetıségeit, a külkereskedelmi munka során közvetlenül alkalmazható ismereteket. A hallgatók olyan ismeretekre tesznek szert, amelyek segítségével megérthetik az elmélet és a kereskedelem optimális mőködése közötti összhang tényezıit, továbbá képesekké válnak tényleges, hazai gyakorlati feladatok végrehajtására és elemzésére is. Mindemellett még a kurzus részét képezi a nemzetközi kereskedelem sajátos üzleti módszereinek, szokásainak és szokványainak bemutatása. A tantárgy tartalma: A hallgatók megismerik a külkereskedelem sajátosságait, a hazai külkereskedelmet, a külkereskedelemhez kapcsolódó elméleteket, szabadkereskedelem és a protekcionizmus rendszerét. Képet kapnak a külkereskedelem állami szabályozásának eszközeirıl és a nemzetközi kereskedelem intézményi környezetérıl, a kereskedıtípusokról a nemzetközi piacon. Áttekintjük az INCOTERMS 2000-es és 2010-es rendszerét és a tantárgyi tematika egyéb pontjai mellett a nemzetközi külkereskedelmi szerzıdés realizálásának legfontosabb pontjait.
73
Tantárgy neve: Nemzetközi üzleti ismeretek (KTFO10190-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 2. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A tantárgy célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek az áruk és szolgáltatások külkereskedelmének alapvetı koncepcióival, állami szabályozásának eszközrendszerével, legfontosabb nemzetközi intézményeivel, a hazai és a nemzetközi makro- és mikro-környezet közötti legjelentısebb különbségekkel, a külkereskedelem technikájának egyes részleteivel, valamint európai uniós és magyarországi szabályozásának logikájával és részleteivel. A tantárgy tartalma: A tantárgy során a hallgatók olyan kompetenciákat sajátítanak el, amelyek késıbbi gazdasági, nemzetközi üzleti területen való elhelyezkedésüket könnyíti meg. A képzés folyamán megismerkednek a világgazdaság legfontosabb trendjeivel, szervezeteivel, a nemzetközi piacokkal és azok szereplıivel. A tantárgy által közvetített ismeretek hozzájárulnak a felelıs munkavállalói magatartás kifejlıdéséhez, a megfontolt és felelısségteljes döntéshozatalhoz.
74
Tantárgy neve: Nemzetközi marketing (KTFO10103-K3)
Kreditszáma: 3
A tanóra típusa: ea. és száma: 2 (10) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 2. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A tantárgy oktatásának célja betekintést nyújtani a hallgatók számára a nemzetközi üzleti lehetıségek felismerésének, elemzésének, a marketing döntések nemzetközi piaci környezetben való megalapozásának, elıkészítésének és eredményes végrehajtásának kérdésköreibe. A kurzus teljesítése után a hallgatók tudást, jártasságot szereznek a marketing nemzetközi környezetben történı alkalmazásában, önállóan és felelısséggel képesek részt venni az ezzel összefüggı munkafeladatokban. A kurzus továbbá fejleszti a hallgatók logikus gondolkodását, kreativitását, ötletgazdagságát, és képessé teszi ıket a téma hiteles kommunikációjára. A tantárgy tartalma: A nemzetközi marketing fogalma, koncepciói. A külpiacra lépés motivátorai, akadályai. Nemzetközi piackutatás. Makro- és mikrokörnyezet-elemzés a nemzetközi marketingben. Nemzetközi piacszegmentáció és célpiacképzés. A külpiacra lépés formái. Nemzetközi termék- és promóciós politika. Nemzetközi ár- és disztribúciós politika.
75
Tantárgy neve: Nemzetközi üzleti tervezés (KTFO60820-K4)
Kreditszáma: 4
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 1 + 2 (5+10) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 3. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: Megismertetni a hallgatókkal a tervezés jellemzıit a nemzetközi üzleti életben, feltárni az egyes modellek különbözısége mögött rejlı okokat, összefüggésüket az (alap-)kultúrával. A szemináriumon a hallgatók az egyes fejezetek tartalmához illeszkedı technikákat gyakorolják, s csoportos feladat keretében megadott modell szerint készítenek üzleti tervet. A tantárgy tartalma: Az üzleti tervezés elfogadottsága a különbözı kultúrákban. Az üzleti terv felépítése Összefüggés az alapkultúra, a szabályozási környezet és az üzleti tervezés gyakorlata között Esettanulmány Jellemzı tervezési modellek I. Az európai (kontinentális) modell Környezetelemzés I. Cég-és portfolió-elemzés Jellemzı tervezési modellek II. Az angolszász és a skandináv modell Környezetelemzés II. Szabályozás- és piacelemzés Üzleti tervezés az USA-ban A közép-kelet európai országok tervezési gyakorlata A nemzetközi pénzügyi szervezetek hatása az üzleti tervezésre Prezentáció: a különbözı modellekre adaptált üzleti tervek bemutatása Mérési problémák és hibaforrások eltérı üzleti környezetben készült tervek esetén. A korrupció szerepe. Korrekciós és standardizálási lehetıségek
76
Tantárgy neve: A kockázatkezelés alapjai (KTFO60850-K4)
Kreditszáma: 4
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 2 + 1 (10+5) A számonkérés módja: gyj A tantárgy tantervi helye: 3. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A kurzuson a hallgatók megismerkednek a kockázati alapfogalmakkal, a kockázat mérésével, ehhez kapcsolódóan klasszikus (tıke)piaci modellekkel, továbbá a kockázatkezelésben alkalmazott alapvetı származtatott termékekkel és piacaikkal, s azokkal kapcsolatos alapismeretekkel. A hallgatók a kurzus során elsajátítják a pénzügyi kockázatkezelés néhány alapvetı kérdését, a kezelésre rendelkezésre álló legfontosabb, legismertebb eszközöket, s ezek ismeretében részt tudnak venni a vállalkozások kockázatkezelési folyamataiban, döntéseiben. A tantárgy tartalma: Kockázati alapfogalmak, a kockázat mérése, volatilitás és Value at Risk, klasszikus (tıke)piaci modellek, a Markowitz-féle „mean-variance” modell alapjai, és a Capital Asset Pricing Model, a kockázatkezelésben alkalmazott alapvetı származtatott termékek, határidıs ügyletek (forward és futures), opciók és piacaikkal, árazásukkal kapcsolatos alapismeretek.
77
Tantárgy neve: Vámeljárás – vámtechnika (KTFO60840-K4)
Kreditszáma: 4
A tanóra típusa: ea. + szem. és száma: 1 + 2 (5+10) A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 2. Elıtanulmányi feltételek: Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy oktatásának célja: A kurzus az Európai Közösség belsı piacának összehangolt mőködése során a közösségen kívüli árumozgásokkal foglalkozik. A hallgatók megismerik a közösségi vámjoggal kapcsolatos eljárásokat. Ennek során ismeretekre tesznek szert a vámteher kivetésével, nyilvántartásával, a vám megfizetésével - beleértve a részletfizetés és a fizetési halasztás lehetıségét – a befizetett vám esetleges visszatérítésével kapcsolatosan. A tantárgy tartalma: A vám és a vámjog fogalma, alkalmazási területe és fıbb elvei. A vámárut terhelı fizetési kötelezettségek. Az áruk származása és a származás igazolása. A vámérték megállapítása és a vámkivetés. Az áruforgalom vámellenırzése és a határon történı vámigazgatási eljárás. Az általános vámkezelés. Az európai normál vámeljárás, a felfüggesztı illetve a gazdasági vámeljárás, külsı árutovábbítási eljárás. A vámáru jelleget megtartó és a vámárujelleget megszüntetı vámeljárás. Tarifális és vámjogi vámkedvezmények, vámmentességek. A vámteher.
78
