2014. tanév

1

Tolna Megyei Szent László Szakképző Iskola és Kollégium Vályi Péter Szakképző Iskolai Tagintézmény 7090 Tamási, Deák F. u. 6-8. tel: 06/74-471-127 [email protected] www.valyip.hu

Munkaterv 2013/2014. tanév „A folyó a felszín változásait követve keresi útját az óceán felé. Állandóan alkalmazkodik a környezethez, változtatva irányát és mélységét. Az embernek is változnia kell, ha egy állandóan változó világban célba akar érni.” (Robert Cavett: Mi mozgatja az embereket?)

Készítette: Kissné Herczeg Anikó igazgató Az iskolai munkatervet a nevelőtestület elfogadta 2013.09.27-én.

2013.10.07.

2

I.

Jogszabályi háttér a. A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény b. A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet c. EMMI tanévkezdő segédlete a 2013/2014-es nevelési évre d. EMMI tanévkezdő kiadvány kiegészítése a pedagógusok előmeneteli rendszerére vonatkozó szabályozásra vonatkozó tájékoztatóval e. 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelete a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról f.

II.

47/2013. (VII. 4.) EMMI rendelet a 2013/2014. tanév rendjéről

Személyi és tárgyi feltételek a 2013/2014-es tanévben 1. Tanulócsoportok száma összetétele: Tanulói létszám: 699 fő (számított létszám: 766 fő) Osztályok száma: 34

Osztály 10.SzA

10.SzC 11.SzA

11.SzC 12.SzA 12.SzB

12.SzC 9.A 9.B 9.C 9.D 9.E 9.F 9.G 10.A

10.B

Képzési forma (szakmacsoport/szakma) Szakközépiskola (Művészet, közművelődés, kommunikáció / Alkalmazott grafikus) Szakközépiskola (Kereskedelem, marketing, üzleti adminisztráció) Szakközépiskola (Szakiskolások érettségire felkészítő évf.) Szakközépiskola (Kereskedelem, marketing, üzleti adminisztráció) Szakközépiskola (Informatika) Szakközépiskola (Szakiskolások érettségire felkészítő évf.) Szakközépiskola (Kereskedelem, marketing, üzleti adminisztráció) Szakközépiskola (Művészet, közművelődés, kommunikáció / Alkalmazott grafikus) Szakközépiskola (Informatika) Szakközépiskola (Szakiskolások érettségire felkészítő évf.) Szakiskola (Mezőgazdaság / Mezőgazdasági gépész) Szakiskola (Építészet / Kőműves és hidegburkoló) Szakiskola (Vendéglátás-idegenforgalom/ Pincér) Szakiskola (Vendéglátás-idegenforgalom/ Szakács) Szakiskola (Vendéglátás-idegenforgalom/ Szakács) Szakiskola (Kereskedelem, marketing, üzleti adminisztráció / Eladó) Szakiskola (Gépészet / Épület- és szerkezetlakatos) Szakiskola (Gépészet / Hegesztő) Szakiskola (Gépészet / Hegesztő) Szakiskola (Mezőgazdaság / Növénytermesztési gépüzemeltető, gépkarbantartó) Szakiskola (Építészet / Festő, mázoló, tapétázó)

2013.10.07.

Létszám

Osztályfőnök

10

Perlaki Béla

13 28

Müller Katalin

10

Szécsi-Pécsvári Nóra

10 20

Tillné Zentai Zsuzsanna

21

Szilágyi Tímea

16

Erdős Orsolya

5 11 12

Buchholz-Pech Katalin dr. Savanyúné Turbók Mária Buczkó Lajos Balassáné Herczeg Szilvia

22 17 12 24

Gölöncsérné Szabó Mónika

26

Sákovicsné Kozma Ágnes

16 22 14

Vidáné Tanka Éva Kolozs Levente Horváth József

10 19

Gutai Károly

3

10.D 10.E 1/11.C 1/11.D 1/9.E 1/9.F 1/9.G 2/10.A 2/10.B 2/12.C 2/12.D 2/10.E 2/10.F 2/10.G 10.DK/A 11.DK/A 12.DK/A 12.DK/B

Szakiskola (Vendéglátás-idegenforgalom/ Pincér) Szakiskola (Vendéglátás-idegenforgalom/ Szakács) Szakiskola (Kereskedelem, marketing, üzleti adminisztráció / Élelmiszer- és vegyi áru eladó) Szakiskola (Vendéglátás-idegenforgalom/ Pincér) Szakiskola (Vendéglátás-idegenforgalom/ Szakács) Szakiskola (Kereskedelem, marketing, üzleti adminisztráció / Élelmiszer- és vegyi áru eladó) Szakiskola (Gépészet / Hegesztő) Szakiskola (Mezőgazdaság / Növénytermesztési gépüzemeltető, gépkarbantartó) Szakiskola (Építészet / Kőműves) Szakiskola (Faipar / Épületasztalos) Szakiskola (Vendéglátás-idegenforgalom/ Pincér) Szakiskola (Vendéglátás-idegenforgalom/ Szakács) Szakiskola (Kereskedelem, marketing, üzleti adminisztráció / Élelmiszer- és vegyi áru eladó) Szakiskola (Gépészet / Szerkezetlakatos) Szakiskola (Gépészet / Hegesztő) Szakiskola (Mezőgazdaság / Növénytermesztési gépüzemeltető, gépkarbantartó) Esti gimnázium, digitális középiskola Esti gimnázium, digitális középiskola Esti gimnázium, digitális középiskola Esti gimnázium, digitális középiskola

2. Személyi feltételek: Tantestület létszáma: 64 fő Tartósan távol van: 9 fő Nevelési-oktatási munkát segítők létszáma: 5 fő Technikai dolgozók létszáma: 23 fő

2013.10.07.

5 17

Wéber Viktória

14

dr. Nagy Krisztina

18 16

Bánné Endrédi Annamária Jakab Jánosné

33

Szécsi Beáta

28

Izsó Gábor

18

Molnár Gábor

9 14 18 24

Horváth Dezső Nyitrai Miklós Németh Lehelné Furján Katalin

23

Herczeg Gyöngyi

14 16

Kondor Gyula

13

Bán Zoltán

28 25 16 12

Kizino Jurena Kis Annamária Horváth Lászlóné Péterbencze László

4

3. Felelős személyek a 2013/2014. tanévben MUNKAKÖZÖSSÉG MEGNEVEZÉSE

MUNKAKÖZÖSSÉG VEZETŐ

OSZTÁLYFŐNÖKI

SZILÁGYI TÍMEA

HUMÁN

ERDŐS ORSOLYA

REÁL

VIDÁNÉ TANKA ÉVA

TESTNEVELÉS

DR. SAVANYÚNÉ TURBÓK MÁRIA

IDEGENNYELVI

BALASSÁNÉ HERCZEG SZILVIA

INFORMATIKAI

FÜREDI JÁNOS

ÉPÍTŐIPARI

HORVÁTH DEZSŐ

VENDÉGLÁTÁS-KERESKEDELEM

FURJÁN KATALIN

FÉMIPARI

KONDOR GYULA

MEGNEVEZÉSE

FELELŐS(ÖK)

BEISKOLÁZÁSI CSOPORTVEZETŐ

MÜLLER KATALIN ANDREA

DIÁKMOZGALMAT TÁMOGATÓ TANÁROK

KOLOZS LEVENTE, SZINÁK RENÁTA

FEGYELMI BIZOTTSÁG ELNÖKE

BALASSÁNÉ HERCZEG SZILVIA

GYERMEKVÉDELMI FELELŐS, ESÉLYEGYENLŐSÉGI MUNKATÁRS

PUSKÁSNÉ SZALAI KATALIN

HONLAPÉRT FELELŐS

FÜREDI JÁNOS, SZINÁK RENÁTA

IPR VEZETŐ

BARTHA ÉVA

ISKOLASZÉK TAGJAI

BELÁNYI LÁSZLÓNÉ (szülők) HERCZEG GYÖNGYI (nevelőtestület)

KINDL KUPOLAGALÉRIA VEZETŐ

SZABÓ ESZTER

KÖZALKALMAZOTTI TANÁCS TAG

KIZINO JURENA

KÖZISMERETI VERSENYEK FELELŐSE

MÜLLER KATALIN ANDREA

KÖZÖSSÉGI MUNKA KOORDINÁTOR

PERLAKI BÉLA

OKTATÁSTECHNIKUS

SZABÓ LÁSZLÓ

ÖKOISKOLA VEZETŐ

HORVÁTH JÓZSEF

RENDSZERGAZDA

MOLNÁR GÉZA

SNI, BTM, HH NYILVÁNTARTÁS FELELŐSE

BODÓ ZSUZSANNA

SPORTCSARNOK VEZETŐ

BUCHHOLZ-PECH KATALIN

SZAKMAI VERSENYEK FELELŐSE

KÖKÖNYEI HEDVIG

TANKÖNYVFELELŐS

VÖRÖS JÁNOS

TEHETSÉGPONT KOORDINÁTOR

FURJÁN KATALIN

TŰZ- ÉS KATASZTRÓFAVÉDELEM

CSUTA KÁROLY

2013.10.07.

5

4. Üzemeltetéssel kapcsolatos dolgok

a. érintésvédelmi, munkavédelmi és tűzvédelmi vizsgálatok, feladatok, próbák ütemezése Időpont

Feladat ÉRINTÉSVÉDELMI,

2013.08.30.

MUNKAVÉDELMI

PEDAGÓGUSOKNAK

ÉS

ÉS

TŰZVÉDELMI

ADMINISZTRATÍV

OKTATÁS

MUNKAKÖRBEN

DOLGOZÓKNAK 2013.09.02.

2013.09.02.

ÉRINTÉSVÉDELMI,

MUNKAVÉDELMI

ÉS

TŰZVÉDELMI

OKTATÁS

MŰSZAKI ÉS SZAKOKTATÓI MUNKAKÖRBEN DOLGOZÓKNAK BALESETVÉDELMI, MUNKAVÉDELMI ÉS TŰZVÉDELMI OKTATÁS A TANULÓKNAK

2013.10.15.

TŰZRIADÓ

2014.04.15.

TŰZRIADÓ

III. A 2013/2014. tanév rendje 1. Tanítási napok szünetek: Tanítási napok száma: A szorgalmi idő első tanítási napja: 2013. szeptember 2. (hétfő), utolsó tanítási napja: 2014. június 13. (péntek). Az iskola utolsó, befejező évfolyamán az utolsó tanítási nap középfokú iskolában: 2014. április 30. A szorgalmi idő első féléve 2014. január 17-ig tart. Az iskolák 2012. január 24-ig értesítik a tanulókat, illetőleg a kiskorú tanulók szüleit az első félévben elért eredményekről. Tanítási szünetek Az őszi szünet 2013. október 28-tól október 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 25. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap november 4. (hétfő). A téli szünet 2013. december 23-tól 2014. január 3-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2013. december 21. (szombat), a szünet utáni első tanítási nap 2014. január 6. (hétfő). A tavaszi szünet 2014. április 17-től április 22-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 16. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 23. (szerda).

2013.10.07.

6

Érvényes: 2013.09.02-től Az emberi erőforrások minisztere 47/2013. (VII. 4.) EMMI rendelete a 2013/2014. tanév rendjéről A 2013-2014. tanév hetes beosztása hetek száma

"A" hét

napok száma

1. 2. 3. 4.

szeptember 02-06. szeptember 16-20. szeptember 30-október 04. október 14-18.

5 5 5 5

5. 6. 7. 8.

november 04-08. november 18-22. december 02-07. december 16-21.

hetek száma

1. 2. 3. 4.

"B" hét szeptember 09-13. szeptember 23-27. október 07-11. október 21,22,24,25.

napok száma

5 5 5 4

ŐSZI SZÜNET: 2013. október 28 - október 31. 5 5 6 6

5. 6. 7. -

november 11-15. november 25-29. december 09-13. -

5 5 5 -

TÉLI SZÜNET: 2013. december 23 - 2013. január 03. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

január 13-17. (első félév vége) január 27-31. február 10-14. február 24-28. március 10-14. március 24-28. április 07-11.

5 5 5 5 5 5 5

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

január 06-10. január 20-24. február 03-07. február 17-21. március 03-07. március 17-21. március 31-április 04. április 14-16.

5 5 5 5 5 5 5 3

TAVASZI SZÜNET: 2014. április 17 – április 22. 16. 17. 18. 19.

április 28-30.* (végzősök) május 12-16. május 26-30. június 10-13.

3 5 5 4

16. 17. 18. 19.

április 23-25. május 05-10. május 19-23. június 02-06.

"A" hét összesen: 19 hét "A" hét összesen: 94 nap

"B" hét összesen: 19 hét "B" hét összesen: 91 nap

*végzősök "A" hét összesen: 16 hét "A" hét összesen: 80 nap

"B" hét összesen: 16 hét "B" hét összesen: 81 nap

2013.10.07.

3 6 5 5

7

2. Vizsgák:

a. közép szintű érettségi vizsgák (írásbeli és szóbeli időpontok) IDŐPONT

VIZSGA

2014.05.05. 2014.05.06. 2014.05.07. 2014.05.08. 2014.05.19. 2014.05.15. 2014.05.16. 2014.05.16. 2014.05.19. 2014.05.19. 2014.06. 16-19. 2014.06. 20. 2014.06. 23-24. 2014.06. 25-26.

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM MATEMATIKA TÖRTÉNELEM ANGOL NYELV NÉMET NYELV FÖLDRAJZ INFORMATIKA MŰVÉSZETTÖRTÉNET FIZIKA SZAKMAI ELŐKÉSZÍTŐ TANTÁRGYAK 12. SZA OSZTÁLY, SZÓBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA 12. SZC OSZTÁLY, SZÓBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA 12. SZB OSZTÁLY, SZÓBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA 12. DK/A OSZTÁLY, SZÓBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA

b. szakmai vizsgák (írásbeli és szóbeli időpontok) IDŐPONT 2014.05.13-14. 2014.05.14-15. 2014.05.14-15. 2014. 05.26-30. 2014. 06.02-06. 2014. 05.20-23. 2014. 05.20-23. 2014. 05.26-30. 2014. 06.02-06. 2014. 06.02-06. 2014. 06.10-13.

VIZSGA 2/10.F SZERKEZETLAKATOS, HEGESZTŐ, 2/10.A KŐMŰVES, 2/10.B ÉPÜLETASZTALOS ÍRÁSBELI VIZSGARÉSZ 2/12.C PINCÉR, 2/12.D SZAKÁCS 2/10.G NÖVÉNYTERMESZTÉSI GÉPÜZEMELTETŐ, GÉPKARBANTARTÓ ÍRÁSBELI VIZSGARÉSZ 2/12.E ÉLELMISZER- ÉS VEGYI ÁRU ELADÓ ÍRÁSBELI 2/10.F SZERKEZETLAKATOS SZÓBELI ÉS GYAKORLATI VIZSGARÉSZ 2/10.A KŐMŰVES SZÓBELI ÉS GYAKORLATI VIZSGARÉSZ 2/12.C PINCÉR SZÓBELI ÉS GYAKORLATI VIZSGARÉSZ 2/12.D SZAKÁCS SZÓBELI ÉS GYAKORLATI VIZSGARÉSZ 2/10.B ÉPÜLETASZTALOS SZÓBELI ÉS GYAKORLATI VIZSGARÉSZ 2/10.F HEGESZTŐ SZÓBELI ÉS GYAKORLATI VIZSGARÉSZ 2/10.G NÖVÉNYTERMESZTÉSI GÉPÜZEMELTETŐ, GÉPKARBANTARTÓ SZÓBELI ÉS GYAKORLATI VIZSGARÉSZ 2/12.E ÉLELMISZER- ÉS VEGYI ÁRU ELADÓ SZÓBELI ÉS GYAKORLATI VIZSGARÉSZ

c. szintvizsgák IDŐPONT

VIZSGA

2014. 03.24-28. 2014.03.31-04.01. 2014.04.07-10. 2014.04.10-11. 2014.04.14-15.

9.E ÉS 10.E ELADÓ; 1/9.E ÉLELMISZER- ÉS VEGYI ÁRU ELADÓ 9.A MEZŐGAZDASÁGI GÉPÉSZ 9.B KŐMŰVES ÉS BURKOLÓ 9.F ÉPÜLET- ÉS SZERKEZETLAKATOS 9.G HEGESZTŐ

2013.10.07.

8

2014.04.16-18. 2014.04.24-25 04.28 2014.04.29-30

1/9.F HEGESZTŐ és

9.C PINCÉR ÉS SZAKÁCS ÉS 9.D SZAKÁCS 1/11.C PINCÉR ÉS 1/11.D SZAKÁCS

d. magántanulók vizsgái (írásbeli és szóbeli időpontok) IDŐPONT

VIZSGA

2014.01.06-10. 2014.06.02.-06.

1. FÉLÉVI OSZTÁLYOZÓ/KÜLÖNBÖZETI VIZSGÁK 1. FÉLÉVI OSZTÁLYOZÓ/KÜLÖNBÖZETI VIZSGÁK

e. javító, különbözeti, valamint osztályozóvizsgák (írásbeli és szóbeli időpontok) IDŐPONT

VIZSGA

2014. 08. 21-22.

JAVÍTÓ, KÜLÖNBÖZETI, VALAMINT OSZTÁLYOZÓVIZSGÁK

f.

Digitális Középiskola vizsgái

IDŐPONT

VIZSGA

2014. január 10., 11., 1. FÉLÉVI VIZSGÁK 17.,18.,24., 2 2014. június 13, 14, 2. FÉLÉVI (ÉVZÁRÓ) VIZSGÁK 20, 21, 27, 28

3. Mérések: a. Kompetenciamérés (országos)

Időpont 2014.05.28.

Megnevezés ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS

Felelős MÜLLER KATALIN ANDREA

b. Belső mérések időpontjai Időpont 2014. április (külön beosztás)

Megnevezés Felelős év végi vizsgák, szakközépiskola 10- ig. helyettes, szaktanárok 11. évf. („kisérettségi”)

2013.10.07.

9

4. Az iskolai tanítás nélküli munkanapok időpontja, felhasználása

TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAPOK Pedagógiai célra felhasználható tanítás nélküli munkanapok száma: 2013. december 06. 2013. december 07. 2014. április 30. 2014. május 13. KÉSŐBB MEGHATÁROZANDÓ KÉSŐBB MEGHATÁROZANDÓ

VÁLYI NAP ÉS SZALAGTŰZŐ NEVELÉSI ÉRTEKEZLET DIÁKNAP SZAKMAI VIZSGANAP TOVÁBBKÉPZÉSI NAP (VÁLYI PROJEKTEK) TOVÁBBKÉPZÉSI NAP (TISZK PROJEKTEK)

5. ISKOLAI MEGEMLÉKEZÉSEK: az iskolában, a nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző, vagy az iskola hagyományai ápolása érdekében meghonosított egyéb emléknapok, megemlékezések időpontját;

IDŐPONT 2013. október 04. 2013. december 6. 2014. január 22. 2014. február 25. 2014.április 16. 2014. június 4.

6.

MEGNEVEZÉS ARADI VÉRTANÚK EMLÉKNAPJA VÁLYI NAPI NYITÓMŰSOR MAGYAR KULTÚRA NAPJA KOMMUNISTA DIKTATÚRÁK ÁLDOZATAINAK EMLÉKNAPJA HOLOKAUSZT ÁLDOZATAINAK EMLÉKNAPJA NEMZETI ÖSSZETARTOZÁS NAPJA

FELELŐS dr. Nagy Krisztina Erdős Orsolya Tillné Zentai Zsuzsanna dr. Nagy Krisztina Müller Katalin Perlaki Béla

a nemzeti ünnepeink, az iskolai, illetve a kollégiumi ünnepek megünneplésének időpontja;

IDŐPONT 2013. szeptember 02. 2013. OKTÓBER 2. 2013. október 22. 2013. december 6. 2013. december 23. 2014. március 14. 2014. március 15. 2014. május 2.

MEGNEVEZÉS TANÉVNYITÓ ÜNNEPSÉG SZECSKAAVATÓ NEMZETI ÜNNEP VÁLYI NAP ÉS SZALAGTŰZŐ ÜNNEPÉLY KARÁCSONY NEMZETI ÜNNEP NEMZETI ÜNNEP – VÁROSI ÜNNEPSÉG BALLAGÁS

2014. június 20.

TANÉVZÁRÓ ÜNNEPÉLY ÜNNEPÉLYES BIZONYÍTVÁNYOSZTÁS, SZENT LÁSZLÓ EST

2014. június 24.

2013.10.07.

FELELŐS Kissné Herczeg Anikó Kolozs Levente Perlaki Béla, Szinák Renáta DÖK, ballagtatók osztályfőnökök Bánné Endrédi Annamária, Erdős Orsolya ballagtatók Bánné Endrédi Annamária, Erdős Orsolya Erdős Orsolya

10

7. az évi rendes diákközgyűlés ideje az iskolában

2013. október 17.

DIÁKKÖZGYŰLÉS

8. az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja; Időpont 2013. augusztus 21. 2013. augusztus 30. 2013. szeptember 27. 2013. december 07. 2014. január 17. 2014. február 3. 2014. április 29. 2014. június 13. 2014. június 30.

Értekezlet megnevezése Alakuló értekezlet Tanévnyitó értekezlet Munkaterv megbeszélés, elfogadás Nevelési értekezlet Félévi osztályozó értekezlet Félévi értekezlet Év végi osztályozó értekezlet végzősöknek Tanév végi osztályozó értekezlet Tanévzáró értekezlet

9. Az intézmény sporttevékenységének a tervezése a. a tanulók fizikai állapotát felmérő, évi két alkalommal sorra kerülő vizsgálata. Időpont MEGNEVEZÉS 2013. szeptember 2FITTSÉG VIZSGÁLAT és 3. hét 2014. április vége FITTSÉG VIZSGÁLAT, VÉGZŐS ÉVFOLYAMOK 2014. május vége FITTSÉG VIZSGÁLAT b. mindennapos testnevelés megszervezésének bemutatása (R. 141.§)

Az Nkt. 97. § (6) bekezdése alapján a mindennapos testnevelést az iskola kilencedik évfolyamán 2012. szeptember 1-jétől kezdődően felmenő rendszerben szervezzük meg, órarendbe építve, tanórai keretben. A heti öt testnevelés órából legfeljebb 2 órát nem kötelesek teljesíteni azok a tanulók, akik igazolt versenysportolók. Az órák szervezése, a felmentések megadása a T/45-2012. sz. főigazgatói utasítás szerint történik. c. egyéb intézményi sporttevékenységek Tömegsport foglalkozások: Megnevezés Floorball, asztalitenisz Atlétika, kosárlabda Konditerem

Heti óraszám 1 2 1

2013.10.07.

Felelős Molnár Gábor dr. Savanyúné Turbók Mária Buchholz-Pech Katalin

11

10. Nyílt napok, pályaválasztással kapcsolatos események és rendezvények Dátum

Megnevezés BEISKOLÁZÁSI TERV, BEISKOLÁZÁSI TÁJÉKOZTATÓ 2013. október 20. ELKÉSZÍTÉSE 2013. október 14-16 SZAKMABEMUTATÓK A MUNKAÜGYI KP. SZERVEZÉSÉBEN 2013. október 25. BONI PÁLYAVÁLASZTÁSI RENDEZVÉNY 2013. november 14-16- PÁLYAVÁLASZTÁSI KIÁLLÍTÁS, SZEKSZÁRD 2013. november 23-24. NYILT NAPOK 2014. január 10. NYÍLT NAP 2013. november - PÁLYAVÁLASZTÁSI SZÜLŐI ÉRTEKEZLETEK, ÁLTALÁNOS 2014. január ISKOLAI LÁTOGATÁSOK

11. Versenyek, házi versenyek Dátum kiírás szerint 2013. november kiírás szerint kiírás szerint kiírás szerint kiírás szerint kiírás szerint kiírás szerint 2013. október 2014. január 2014. február kiírás szerint kiírás szerint 2014. április 2014. április kiírás szerint

Megnevezés SZAKMA KIVÁLÓ TANULÓJA, SZAKMÁNKÉNT ILLYÉS GYULA VERSMONDÓ VERSENY KAZINCZY „SZÉP MAGYAR BESZÉD” VERSENY IMPLOM JÓZSEF HELYESÍRÁSI VERSENY SZAKISKOLÁSOK KÖZISMERETI TANULMÁNYI VERSENYE JÓZSEF ATTILA SZAVALÓVERSENY HELIKON DIÁKFESZTIVÁL NÉPDAL-ÉNEKLÉSI VERSENY MEGYEI MATEMATIKA VERSENY REGIONÁLIS MATEMATIKA VERSENY, TAB ZRÍNYI MATEMATIKA VERSENY KISPÁLYÁS LABDARÚGÁS V.-VI. KORCSOPORT TEREMLABDARÚGÁS V.-VI. KORCSOPORT MEGYEI MEZEI FUTÁS MEGYEI EGYÉNI ATLÉTIKAI VERSENY HÁZI SPORTVERSENYEK: ASZTALITENISZ, FLOORBALL, KOSÁRLABDA, ATLÉTIKA, FEKVE NYOMÓ BAJNOKSÁG; BARÁTSÁGOS MÉRKŐZÉSEK A GIMNÁZIUM CSPATAIVAL (LABDARÚGÁS, KOSÁRLAB

2013.10.07.

12

Érvényes: 2013.09.02-től

IV. Munkaterv-naptár SZEPTEMBER 2.

Feladatok TANÉVNYITÓ ÜNNEPSÉG, ELSŐ TANÍTÁSI NAP

2.-3-

STARTNAPOK A 9. ÉVFOLYAMOKNAK

5.

ŐSZI ÉRETTSÉGI ÉS SZAKMAI JELENTKEZÉSEK HATÁRIDEJE

6.

MUNKATERVI JAVASLATOK MUNKAKÖZÖSSÉGEKTŐL

10. 14. 20. 21. 25. 27 30.

VIZSGAIDŐSZAKRA

SNW-BEN TANULÓI ADATOK FELTÖLTÉSE, CSOPORTBA SOROLÁS DIGITÁLIS KÖZÉPISKOLA 1. KONZULTÁCIÓ TANTÁRGYI FELMENTÉSEK RÖGZÍTÉSE AZ SNW-BEN DIGITÁLIS KÖZÉPISKOLA 2. KONZULTÁCIÓ KINDL KUPOLAGALÉRIA KIÁLLÍTÁS MEGNYITÓ NEVELŐTESTÜLETI ÉRTEKEZLET: MUNKATERV VÉLEMÉNYEZÉS, ELFOGADÁS, MUNKAIDŐ-NYILVÁNTARTÁS TÖRZSLAPOK, BIZONYÍTVÁNYOK KITÖLTÉSE

OKTÓBER 2. 4.

Feladatok SZECSKAAVATÓ ARADI VÉRTANÚK EMLÉKNAPJA

11.

OPERAKALAND

Felelős igazgató igazgató, érintett osztályfőnökök igazgató,ig.helyettese k munkaközösségvezetők osztályfőnökök Müller Katalin osztályfőnökök Müller Katalin Szabó Eszter igazgató osztályfőnökök Felelős DÖK segítő tanárok dr. Nagy Krisztina Nánásiné Mayer Mariann

14-25. 14.-25.

SZAKMABEMUTATÓ (MUNKAÜGYI KP. KISTÉRSÉGI RENDEZVÉNYE A VÁYLIBAN) ŐSZI ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGÁK SZÜLŐI ÉRTEKEZLETEK KÜLÖN BEOSZTÁS SZERINT

15.

OSA KÉSZÍTÉS HATÁRIDEJE

15. 20-tól november 17-ig

TŰZRIADÓ LEONARDO PROJEKT INDUL, HANNOVER

22.

ISKOLAI MEGEMLÉKEZÉS 1956-RÓL

28-31.

ŐSZI SZÜNET FELVÉTELI ELJÁRÁSI REND ÉS FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ NYILVÁNOSSÁGRA HOZATALÁNAK HATÁRIDEJE KINDL KUPOLAGALÉRIA KIÁLLÍTÁS MEGNYITÓ

Szabó Eszter

Feladatok

Felelős

14-16.

31. okt. vége NOVEMBER 1.

MINDENSZENTEK NAPJA

14-16.

MEGYEI PÁLYAVÁLASZTÁSI NAPOK

17.

HAZAÉRKEZÉS A HANNOVERI LEONARDO PROJEKTBŐL KOMPETENCIAMÉRÉSHEZ SZÜKSÉGES ADATOK MEGKÜLDÉSÉNEK HATÁRIDEJE OH FELÉ

22.

2013.10.07.

Ig., ig.helyettesek ig.helyettes ofi mk.vezető igazgató, ig.helyettesek, iskolatitkár igazgató Kökönyei Hedvig Perlaki Béla, Szinák Renáta igazgató

igazgató, Müller Katalin igazgató, ig.helyettes

13

23.-24.

NYÍLT NAPOK

DECEMBER

Feladatok

6.

VÁLYI NAP ÉS SZALAGTŰZŐ

6. 7. 21. 23-január 3.

KINDL KUPOLAGALÉRIA KIÁLLÍTÁS MEGNYITÓ TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAP, NEVELÉSI ÉRTEKEZLET MUNKANAP, A TÉLI SZÜNET ELŐTTI UTOLSÓ TANÍTÁSI NAP TÉLI SZÜNET

JANUÁR 6-10.

Feladatok MAGÁNTANULÓK OSZTÁLYOZÓ VIZSGÁI

10.

NYÍLT NAP

10-11. 17. 17-18. 17-24-ig 24-25. 26-tól

DIGITÁLIS KÖZÉPISKOLA VIZSGÁK AZ I. FÉLÉV VÉGE, FÉLÉVI OSZTÁLYOZÓ ÉRTEKEZLET DIGITÁLIS KÖZÉPISKOLA VIZSGÁK FÉLÉVI ÉRTESÍTŐK KIOSZTÁSA DIGITÁLIS KÖZÉPISKOLA VIZSGÁK LEONARDO PROJEKT INDUL, MÜRZZUSCHLAG DIGITÁLIS KÖZÉPISKOLA 2. FÉLÉV SZORGALMI IDŐSZAK KEZDETE SZÜLŐI ÉRTEKEZLETEK KÜLÖN BEOSZTÁS SZERINT

27. 27.-február 07. FEBRUÁR 3. 14. 15. 24. 25.

MÁRCIUS 03. 12. 14. 15. 24.

ÁPRILIS 3. 4.

Feladatok FÉLÉV ÉRTÉKELŐ ÉRTEKEZLET FELVÉTELI ELJÁRÁS: A JELENTKEZÉSI LAPOK BEÉRKEZÉSÉNEK HATÁRIDEJE MÁJUS-JÚNIUSI ÉRETTSÉGI ÉS SZAKMAI VIZSGÁKRA JELENTKEZÉS HATÁRIDEJE GRAFIKUS ALKALMASSÁGI VIZSGA KOMMUNISTA DIKTATÚRÁK ÁLDOZATAINAK EMLÉKNAPJA KINDL KUPOLAGALÉRIA KIÁLLÍTÁS MEGNYITÓ Feladatok GRAFIKUS ALKALMASSÁGI PÓTLÓ VIZSGA IDEIGLENES FELVÉTELI JEGYZÉK NYILVÁNOSSÁGRA HOZÁSÁNAK HATÁRIDEJE NEMZETI ÜNNEP – ISKOLAI MEGEMLÉKEZÉS NEMZETI ÜNNEP – VÁROSI MEGEMLÉKEZÉS (VÁLYI FELLÉPÉS) FELVÉTELI KÖZPONT MEGKÜLDI A KÖZÉPISKOLÁKNAK A JELENTKEZŐK LISTÁJÁT KINDL KUPOLAGALÉRIA KIÁLLÍTÁS MEGNYITÓ KALANDŐRÜLET X. Feladatok FELVÉTELI KÖZPONT A MÓDOSÍTÓ ADATLAPOK ALAPJÁN KIEGÉSZÍTI A FELVÉTELIZŐK JEGYZÉKÉT LEONARDO PROJEKT, MÜRZZUSCHLAG BEFEJEZŐDIK

2013.10.07.

igazgató, ig.helyettesek Felelős igazgató, DÖK segítők, ballagtató osztályfőnökök Szabó Eszter igazgató

Felelős igazgató, ig. helyettesek igazgató, ig.h. igazgató igazgató, ig.h. osztályfőnökök igazgató, ig.h. Kökönyei Hedvig igazgató ofi mk.vezető Felelős igazgató

igazgató Szabó Eszter dr. Nagy Krisztina Szabó Eszter Felelős Szabó Eszter igazgató Erdős Orsolya Erdős Orsolya

Szabó Eszter Kolozs Levente Felelős

Kökönyei Hedvig

14

8.

AZ IDEIGLENES FELVÉTELI RANGSOR HATÁRIDEJE FELVÉTELI KÖZPONT FELÉ

11.

KÖLTÉSZET NAPJA

15. 16.

TŰZRIADÓ HOLOKASZT ÁLDOZATAINAK EMLÉKNAPJA FELVÉTELI KÖZPONT KIALAKÍTJA A VÉGEREDMÉNYT AZ IGAZGATÓI DÖNTÉSEK ÉS A TANULÓI ADATLAPOK ALAPJÁN, ÉS MEGKÜLDI AZT A KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁKNAK (VÉGLEGES FELVÉTELI JEGYZÉK) TAVASZI SZÜNET A KÖZÉPISKOLA MEGKÜLDI A FELVÉTELRŐL VAGY ELUTASÍTÁSRÓL SZÓLÓ HATÁROZATOT A JELENTKEZŐKNEK ÉS AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁKNAK OSZTÁLYOZÓ ÉRTEKEZLET, VÉGZŐS ÉVFOLYAMOK DIÁKNAP, VÉGZŐSÖK MUTOLSÓ TANÍTÁSI NAPJA KINDL KUPOLAGALÉRIA KIÁLLÍTÁS MEGNYITÓ

18. 17-22. 25. 29. 30.

MÁJUS 1. 2. 5. 10. 12-16. 19. 28.

JÚNIUS - AUGUSZTUS június 1. június 2-6. június 4. június 13. június 13-14 június 16-tól július 18. június 16-27. június 20. június 20-21. június 25-27. június 27. június 27-28. június 30. július 01.- aug. 19. augusztus 21. augusztus 21-22. augusztus 25.

MEGKÜLDÉSÉNEK

Feladatok MUNKA ÜNNEPE BALLAGÁS, PIHENŐNAP A MÁJUS-JÚNIUSI ÉRETTSÉGI VIZSGÁK KEZDETE MUNKANAP SZAKMAI VIZSGÁK ÍRÁSBELI ÉS INTERAKTÍV VIZSGARÉSZÉNEK LEBONYOLÍTÁSA PÜNKÖSD HÉTFŐ ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS 10. ÉVF. KINDL KUPOLAGALÉRIA KIÁLLÍTÁS MEGNYITÓ Feladatok DIGITÁLIS KÖZÉPISKOLA SZORGALMI IDŐSZAK VÉGE MAGÁNTANULÓK OSZTÁLYOZÓ VIZSGÁI NEMZETI ÖSSZETARTOZÁS NAPJA UTOLSÓ TANÍTÁSI NAP DIGITÁLIS KÖZÉPISKOLAI VIZSGÁK NYÁRI SZAKMAI GYAKORLAT SZAKMÁNKÉNT KÜLÖN BEOSZTÁS SZERINT SZÓBELI ÉRETTSÉGI VIZSGÁK TANÉVZÁRÓ ÜNNEPÉLY, BIZONYÍTVÁNYOSZTÁS DIGITÁLIS KÖZÉPISKOLAI VIZSGÁK BEIRATKOZÁS ÜNNEPÉLYES BIZONYÍTVÁNYOSZTÁS, SZENT LÁSZLÓ EST DIGITÁLIS KÖZÉPISKOLAI VIZSGÁK TANÉVZÁRÓ ÉRTEKEZLET SZABADSÁG ALAKULÓ ÉRTEKEZLET JAVÍTÓVIZSGÁK PÓTBEIRATKOZÁS

2013.10.07.

igazgató Szécsi-Pécsvári Nóra, Erdős Orsolya, Szinák Renáta igazgató Müller Katalin

igazgató igazgató DÖK Szabó Eszter Felelős igazgató igazgató, ig.helyettes igazgató, ig.helyettes Müller Katalin Szabó Eszter Felelős igazgató Perlaki Béla igazgató, ig.helyettes Kökönyei Hedvig igazgató igazgató igazgató, ig.helyettes igazgató igazgató igazgató, ig.helyettes igazgató igazgató igazgató igazgató

15

V. Az iskola tartalmi munkájának szervezése A tanulmányi munkát a jelenleg hatályos Pedagógiai Programunk alapján végezzük. Pedagógiai Programunk a Nemzeti Alaptanterv hatályos rendelkezései szerint készült.

1. Kiemelt célok a 2013/14. tanévben: a tanulói személyiség fejlesztése, az általános műveltség megszilárdítását szolgáló képzés folytatása a szakmatanuláshoz szükséges kompetenciák fejlesztése, az élethosszig tartó tanulás megalapozása: a nyelvi kompetencia és kommunikációs készségek fejlesztése, a személyiséghez kapcsolódó kompetenciák, (motiváció, önértékelés, felelősség stb.), a csoportban végzett munkához szükséges a szociális kompetenciák, (kommunikációs, együttműködési és konfliktuskezelő kompetenciák) a tanuláshoz és a munkavégzéshez szükséges problémamegoldó képesség, a tanulásra való képesség, rendszerező képesség, az életvezetéshez szükséges kompetenciák, interkulturális kompetenciák, valamint az informatikai eszközök használatához szükséges kompetenciák fejlesztésére irányuló tevékenységek erősítése környezettudatos életszemlélet kialakítása a tanulóknál, környezetvédelem, a prevenciós tevékenységek erősítése a szociális és közösségi életfeltételek fejlesztése felzárkóztatás, hiánypótlás, szakmatanulásra való felkészítés az egészség és az egészséges életmód bemutatása a szülő-iskola kapcsolatának szorosabbra fűzése, javítása megalapozott pályaválasztási döntés támogatása különböző szakmaterület(ek) megismertetése által a tanulói pályakövetés az osztályfőnökök munkájának összehangolása a minőségirányítási rendszer működtetése, megújítása az új jogszabályi környezetnek megfelelően (tanuló mérés-értékelés; intézményértékelés; vezetőértékelés; pedagógusértékelés) fejlesztési javaslatok készítése az IMIP-ben meghatározottak szerint (kompetencia eredmények javítása, hozzáadott érték stb.) kedvező beiskolázás az iskola PR tevékenységének fejlesztése (honlap megreformálása, facebook-oldal működtetése stb.) 2. Nevelőtestületünk kiemelt feladatai a tanév során: a tanulók beilleszkedésének segítése

2013.10.07.

16

a tanulók jelenléti és munkafegyelmének javítása az ifjúságvédelem területén legfontosabb feladatunk a problémás esetek feltárása mellett a megelőzés és a gondozás erősítése, az „Útravaló Program” és az IPR folytatása az intézményi rend, fegyelem, biztonság megszilárdítása (tanári, tanulói ügyelet) a lemorzsolódás megelőzése, csökkentése tanulók motiváltságának emelése sikertelen, lemaradó tanulóink segítése hiányos tanulói ismeretek pótlása felzárkóztató oktatás keretében tanulók tanulási módszereinek javítása alapvető írás-olvasási (szövegértés) és matematikai alapkompetenciák fejlesztése tanulmányi és közösségi versenyeken sikeres szereplés, helytállás a beiskolázási tevékenység megújítása az új OKJ-nak megfelelő modulrendszerű szakképzés és vizsgáztatás működtetése az érettségizettek szakképzésének területén fejlesztési lehetőségek keresése korszerű és modern oktató eszközök használata módszertani és mérésmetodikai eljárások fejlesztése az intézményi közösségi élet élénkítése a nevelőtestület továbbképzése, csapatépítés és közös programok szervezése által bemutató órák szervezése, fokozott PR-tevékenység szorosabb kapcsolat kiépítése a gazdaság szereplőivel, üzemlátogatások a pályázati tevékenység folytatása sportrendezvények megszervezése, sporteredmények felmutatása a Diákönkormányzat működésének, hatékonyságának emelése az intézményi dokumentáció felülvizsgálata az iskolai szociális életkörülmények javítása felkészülés a pedagógus életpálya-modell, a minősítési rendszer bevezetéséből adódó egyéni és iskolai szintű feladatokra

2013.10.07.

17

VI. Kapcsolattartás a közvetlen és közvetett partnerekkel

1. Szülőkkel való kapcsolattartás A szülő joga, hogy gyermeke fejlődéséről, magaviseletéről, tanulmányi előmeneteléről rendszeres, részletes és érdemi tájékoztatást kapjon. Ez a tájékoztatás kiemelt feladatunk ebben az évben is. A tájékoztatás egyik fontos eszköze az elektronikus napló (SNW) és az iskola honlapja, melyen a szülők számára minden tájékoztatást megadunk. Emellett fontosak a szülői értekezletek, ellenőrző könyv.

Szülői értekezletek időpontja: Időpont

Megnevezés

2013. október 14 - 25.

szülői értekezlet külön beosztás szerint

2014.január 27 - február 07.

szülői értekezlet külön beosztás szerint

Fogadóórák időpontja: Időpont

Megnevezés szülői értekezletekkel, szerint szülői értekezletekkel, szerint

2013. október 14 - 25. 2014.január 27 - február 07.

külön

beosztás

külön

beosztás

2. Szakmai szervezetekkel (szakszolgálatok, szakmai szolgáltató, családsegítő) való kapcsolattartás

A hátránykezelő projektjeinkhez kapcsolódóan az illetékességi körünkbe tartozó valamennyi családsegítő és gyermekjóléti szolgálati központtal van együttműködési megállapodásunk. A megállapodásban foglalt feladatokat a gyermekvédelmi felelős koordinálja: a kapcsolattartás módjait, a jelzések érkezésének legalizált formáit, a válaszintézkedésekről való értesítéseket, a gyermekvédelem rendszerében már benn lévő tanulóink esetében a háromhavonkénti értékelő esetmegbeszéléseken való részvétel formáit, együttműködés egyéb módozatait, a kapcsolattartó személyét, a mediáción való részvétel módját és lehetőségeit. Részt vesz a helyi gyermekjóléti szolgálatok éves települési értékelő rendszerének megbeszélésén, ahol a tapasztalatokat kicserélve reagálni tudunk az aktuálisan felmerülő kérdésekre. A megyei szakszolgálattal, a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs bizottsággal, nevelési tanácsadókkal való kapcsolattartás folyamatos (iskolakijelölés, vizsgálatok és felülvizsgálatok stb.)

2013.10.07.

18

Folyamatos a kapcsolattartásunk a gyermekvédelmi rendszerhez kapcsolódó feladatokat ellátó más szervekkel: települési jegyzők, járási hivatal, gyámhivatal, rendőrség. A Baranyai Megyei Pedagógiai Intézettel és az Eötvös József Pedagógiai Szolgáltatóval továbbképzések szervezése és szaktanácsadói szolgáltatások igénybe vétele kapcsán folyamatos az együttműködésünk. Folyamatos az együttműködés az iskolaorvossal és iskolai védőnővel (eü. mérések, szakmai alkalmassági vizsgálatok stb.)

3. egyéb szervezetekkel (kamara, civilszervezetek, alapítványok, stb.) való kapcsolattartás

A Tolna Megyei kereskedelmi és Iparkamarával, a Somogy Megyei kereskedelmi és Iparkamarával és a Tolna Megyei Agrárkamarával a szakképzés megszervezése területén folyamatosan szoros az egyeztetés és együttműködés (tanulószerződések és együttműködési megállapodások, gyakorlati képzés ellenőrzése, beiskolázási tevékenység stb.) A külső gyakorlati munkahelyekkel, gazdálkodó szervezetekkel kialakított kapcsolat meghatározó a szakmai gyakorlat biztosítása érdekében. A gyakorlati helyekkel a kapcsolattartás folyamatos. A gazdálkodó szervezetekkel elsődlegesen az iskolavezetés tartja a közvetlen kapcsolatot, amelynek során tájékoztatást nyújtanak a tanév rendjéről, a szakmai és vizsgakövetelményekről, a szakképzést érintő változásokról. Az SNW elektronikus napló is a folyamatos kapcsolattartás fóruma. Igény szerint munkamegbeszélés, tájékoztató rendezvény megszervezésére kerülhet sor, amelyre meghívást kapnak a gazdálkodó szervezetek vezetői, gyakorlati oktatói. A diákokat érintő kérdésekben a közvetlen kapcsolattartó az osztályfőnök, valamint az érintett szaktanárok. Az érintett kamara szervezésében felkérésre a tagintézmény képviselője részt vesz a gyakorlati képzőhelyek ellenőrzésében. A pályaválasztási tevékenység és a munkaerő-piacra történő felkészítés terén szorosan együttműködünk a Tolna Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjával. A „Tamási Szakképzéséért” Alapítvány szorosan együttműködik az iskolával, támogatva az intézmény azon törekvéseit, amelyek a hátránykezelésre, hátránykompenzációra irányulnak (rászorulók anyagi támogatása, versenyeztetés, kirándulások, rendezvények anyagi támogatása, stb.) Több éve megbízható módon támogatja anyagilag is iskolánk Tamási lakosú halmozottan hátrányos helyzetű tanulóit is a Rászoruló Gyermekekért Alapítvány. Az iskola tagja a Tamási Közbiztonsági Egyeztető Fórumnak, valamint a Közlekedésbiztonsági Fórumnak, melyeknek munkájában aktívan részt veszünk. Iskolánk tagja a Közgazdasági, Üzleti Képzők Szövetségének (KÜLKESZ), melynek rendezvényein rendszeresen részt veszünk.

2013.10.07.

19

VII. Egyéb foglalkozások a 2013/2014-es tanévben 1. Tehetséggondozás, szakkörök, verseny felkészítések (felsorolás felelősökkel)

Foglalkozás

Vezető tanár

Vályi Nyúz iskolaújság Hangadók SolidWorks Ökocsoport Filmklub Irodalmi szakkör Magyar nyelv és irodalom felzárkóztatás Képzőművészeti szakkör Fafaragás Matematika felzárkóztatás Matematika felzárkóztatás Matematika tehetséggondozás Asztalos felzárkóztatás (elm.) Asztalos felzárkóztatás (gyak.) Felzárkóztatás (eladó) Verseny-/vizsgafelkészítés (szakács gyak.) Verseny-/vizsgafelkészítés (szakács elm.) Verseny-/vizsgafelkészítés (eladó gyak. Verseny-/vizsgafelkészítés (eladó elm.) Verseny-/vizsgafelkészítés (eladó elm.) Életpálya-építés (Bázisiskolai program) Vállalkozói kompetenciafejlesztés (Bázisiskolai program)

Szinák Renáta Erdős Orsolya Kolozs Levente Horváth József Kissné Herczeg Anikó Erdős Orsolya Erdős Orsolya Szabó Eszter Szemesi Gábor Sákovicsné Kozma Ágnes Vidáné Tanka Éva Vidáné Tanka Éva Nyitrai Miklós Kató Attila Szécsi Beáta Jakab Jánosné Furján Katalin Belányi Lászlóné Móriczné Sebestyén Gabriella Herczeg Gyöngyi Szécsi-Pécsvári Nóra Szilágyi Tímea

2. Kiemelt figyelmet igénylő tanulókkal való foglalkozások megszervezése (Nkt. 4.§ 13. pont)

Foglalkozás

Vezető tanár

SNI fejlesztő foglalkozások

Bodó Zsuzsanna

3. Hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekekkel való foglalkozások szervezése, egyéni fejlesztések megvalósulása

Foglalkozás Egyéni Fejlesztési Tervek, esetmegbeszélések Mentori rendszer működtetése Útravaló mentorprogram Tantárgyi felzárkóztatások

Vezető tanár negyedéves

Bartha Éva Bartha Éva, mentorok Puskásné Szalai Katalin szaktanárok

2013.10.07.

20

VIII. Ellenőrzés 1. Az iskolavezetés ellenőrző tevékenysége Ellenőrzési terv készítése (munkaterv részeként) Felelős: igazgató Határidő: szeptember 30. Vezetőségi értekezletek: szükség szerint, havonta min. 2 alkalommal Felelős: igazgató Kibővített iskolavezetőségi értekezletek: szükség szerint, min. 2 havonta Felelős: igazgató, igazgatóhelyettesek. Vezetői értekezleteken az ellenőrzések tapasztalatainak értékelése Felelős: munkaközösség-vezetők Határidő: folyamatos Az információáramlás biztosítása: Felelős: igazgató, igazgatóhelyettesek, munkaközösség vezetők Határidő: folyamatos

2. A pedagógiai ellenőrzés színterei

Pedagógusok: Munkaidő nyilvántartás, kötött munkaidő betartása. A tanórák, tanórán kívüli foglalkozások pontos betartása. Az ügyelet ellátásának ellenőrzése. Óralátogatások (nevelő és oktató munka színvonala, tanítási órára való felkészülés, a tanítási órák felépítése és szervezése, alkalmazott módszerek, az óra eredményessége, a helyi tanterv követelményeinek teljesítése stb.). Az adminisztrációs munka naprakész vezetése (SNW vezetés: haladás, osztályzatok, tanulói mulasztások dokumentálása, felmentések vezetése, ellenőrzők beírása, jutalmazások és fegyelmi intézkedések fokozatok szerinti betartása és alkalmazása). Gyermekvédelmi feladatok betartásának ellenőrzése. A tantermek rendezettsége.

Felelős: Igazgató, igazgatóhelyettesek és a munkaközösség-vezetők Határidő: folyamatos Tanulók: Tanulmányi eredmények Neveltségi szint Kiemelkedő tanulmányi és sporteredmények Felvételi eredmények Nyomonkövetés

Felelős: pedagógusok, igazgatóhelyettesek, igazgató Határidő: folyamatos

2013.10.07.

21

Ügyviteli és technikai dolgozók ellenőrzése

Felelős: igazgató, műszaki vezető Határidő: folyamatos 3. Tanórához és szabadidős tevékenységhez kapcsolódó ellenőrzések: óralátogatások (Az óralátogatások pontos ideje az órarendek függvényében később kerül meghatározásra) SNW pontos és naprakész vezetésének ellenőrzése és dokumentumok ellenőrzése (pl. tanmenetek, naplók, szakköri naplók, sportfoglalkozások naplói, stb.) taneszköz, tankönyv kiválasztása és felhasználása, gazdaságossága rendezvények, ünnepségek beiratkozás ellenőrzése szakkör, korrepetálás, versenyek. Felelősök: igazgató, igazgatóhelyettesek, munkaközösség-vezetők Határidő: folyamatos

4. Óralátogatások előre bejelentett és előre be nem jelentett óralátogatások minden pályakezdő pedagógusnál az év során legalább 3 óra látogatása, egyébként évi 2 (1 vezetői és 1 munkaközösség-vezetői) látogatás az előre bejelentett óralátogatásokra kötelező óravázlat bemutatása A tanítási órákat az igazgató, igazgatóhelyettesek és a munkaközösség vezetők látogatják Az ellenőrzésekről feljegyzés készül Az óralátogatások célja mindenkor a segítségnyújtás, a felmerülő problémák közös megoldása

5. A 2013/2014. tanévre tervezett óralátogatások Vezetőségi óralátogatások

Név/Hónap

IX.

X.

XI.

XII.

I.

II.

III.

IV.

X

Balassáné Herczeg Szilvia X

Bán Zoltán

X

Bánné Endrédi Annamária

X

Belányi Lászlóné X

Buchholz-Pech Katalin

X

Buczkó Lajos Dara Zoltán

V.

X

X X

Erdős Orsolya X

Furján Katalin

2013.10.07.

VI.

22

X

Füredi János X

Gölöncsérné Szabó Mónika Gutai Károly

X X

Herczeg Gyöngyi

X

Horváth Dezső X

Horváth József

X

Izsó Gábor X

Jakab Jánosné

X

Kántor István Kató Attila

X X

Kis Annamária X

Kizino Jurena X

Kolozs Levente X

Kondor Gyula Kovács Árpád

X X

Kovács Patrícia

X

Kovács Sándor X

Kökönyei Hedvig X

Molnár Gábor

X

Móriczné Sebestyén Gabriella

X

Müller Katalin dr. Nagy Krisztina

X X

Németh Lehelné

X

Nyitrai Miklós X

Ötvös Gyula

X

Papp Lívia Perlaki Béla

X

Petrán István

X X

Puskásné Szalai Katalin

X

dr. Savanyúné Turbók Mária X

Sákovicsné Kozma Ágnes X

Sárközi Ildikó

X

Schaffer József Sivadó Sándor József

X

2013.10.07.

23

X

Szabó Eszter X

Szabó József

X

Szécsi Beáta X

Szécsi-Pécsvári Nóra

X

Szemesi Gábor X

Szilágyi Tímea Tillné Zentai Zsuzsanna

X

Végvári Franciska

X

Vidáné Tanka Éva

X

Wéber Viktória

Munkaközösség vezetői óralátogatások Név/Hónap

IX.

X.

XI.

XII.

I.

II.

III.

IV.

V.

VI.

Humán munkaközösség X

Bánné Endrédi Annamária

X

Müller Katalin

X

dr. Nagy Krisztina

X

Perlaki Béla X

Szabó Eszter

X

Szécsi-Pécsvári Nóra X

Tillné Zentai Zsuzsanna Reál munkaközösség

X

Horváth József X

Kis Annamária

X

Sákovicsné Kozma Ágnes X

dr. Savanyúné Turbók Mária X

Szécsi Beáta

X

Szilágyi Tímea Testnevelés munkaközösség

X

Bán Zoltán Buchholz-Pech Katalin

X X

Molnár Gábor Szilágyi Tímea

X

2013.10.07.

24

Informatika munkaközösség X

Buczkó Lajos

X

Kolozs Levente Idegennyelvi munkaközösség

X

Gutai Károly X

Kizino Jurena X

Kovács Patrícia

X

Perlaki Béla X

Sárközi Ildikó

X

Végvári Franciska Wéber Viktória

X

X

Osztályfőnöki munkaközösség X

Balassáné Herczeg Szilvia

X

Erdős Orsolya

X

Furján Katalin X

Horváth József

X

Izsó Gábor

X

Kolozs Levente dr. Nagy Krisztina

X X

Nyitrai Miklós

X

Tillné Zentai Zsuzsanna Építőipari munkaközösség Kató Attila

X X

Ötvös Gyula

X

Nyitrai Miklós X

Schaffer József X

Szemesi Gábor Gépészeti munkaközösség

X

Izsó Gábor

X

Kántor István X

Petrán István X

Kovács Árpád Sivadó Sándor József

X

X X

2013.10.07.

25

X

Szabó József X

Kovács Sándor Vendéglátás-kereskedelem munkaközösség

X

Belányi Lászlóné Dara Zoltán

X X

Gölöncsérné Szabó Mónika X

Herczeg Gyöngyi X

Móriczné Sebestyén Gabriella X

Németh Lehelné Szécsi Beáta Új szakács/pincér szakoktató

X X

X

6. Az intézmény ellenőrzési terve Vizsgált tevékenység

Ellenőrző személy

Tanmenetek, munkatervek

Igazgató, Igazgatóhelyettes,

Munkaközösség-vezetők, igazgató, igazgatóhelyettes Szakköri naplók, sportfoglalkozások Munkaközösség-vezetők, naplói, adminisztráció igazgató, igazgatóhelyettes Osztálynapló, adminisztráció

Ellenőrzés ideje, rendszeressége Szeptember 15. Havonta Havonta

Pedagógusok munkavégzése

Igazgató, igazgatóhelyettes

Folyamatos

Tankönyvrendelés

igazgató, Tankönyvfelelős

Folyamatos

Bizonyítványok, anyakönyvek

Osztályfőnökök, Igazgatóhelyettes

Szeptember, Június

Diákönkormányzat munkája

Diákönkormányzat-vezető

Folyamatos

Munkaközösségek munkájának értékelése Munkaközösség-vezető

Félévente

Oktató-nevelő munka értékelése

Igazgató

Félévente

Óralátogatás

igazgató, Igazgatóhelyettes, Folyamatos munkaközösség-vezető

Iskolai beiratkozás

Igazgatóhelyettes

Április

Pedagógiai program

Igazgató munkaközösség-vezetők

Évente

Kompetenciamérés

Igazgatóhelyettes

Május

2013.10.07.

26

Iskolai rendezvények, ünnepségek

Munkaközösség-vezetők

Folyamatos

Tanulók munkájának ellenőrzése

Szaktanárok

Folyamatos

IX. A nevelő – oktatómunkához kapcsolódó egyéb tevékenységek 1. Továbbképzések (a továbbképzési terv alapján, ill. egyéb forrásból megvalósult; intézményi szervezés vagy szakmai szolgáltató/felsőoktatási intézmény szervezésében) Diplomaszerző tanulmányokat folytat: Kolozs Levente – gépészmérnök (Dunaújvárosi Főiskola) Sivadó Sándor József – műszaki szakoktató (Dunaújvárosi Főiskola) Bartha Éva – pszichológia (Kolozsvár) Videotréner képzés: Buchholz-Pech Katalin (Videotréning Egyesület) Diplomaszerző tanulmányt tervez: Kökönyei Hedvig – közoktatás-vezető Tervezett továbbképzések: Projektfinanszírozások keretében: - Új Nemzedék Bázisiskola - TÁMOP 3.3.8B-12-2012-0015 - TÁMOP 3.3.10B-12-2013-0005 - TÁMOP 3.1.4-12/2-2012-0028 REMEK Tehetségműhely továbbképzésein való részvétel.

2. A középfokú iskolai felvételi eljárás lebonyolításának tervezése, beiskolázási program A 47/2013. (VII.4.) EMMI rendelet előírásainak megfelelően Felvételi tájékoztató elkészítése és nyilvánosságra hozatala Határidő: 2013. október 31. Felelős: igazgató Pályaválasztási csoport működtetése, beiskolázási marketing tevékenység tervezése, kivitelezése, Határidő: 2013. október 1 - 2014. január 15. Felelős: igazgató, pályaválasztási felelős Pályaválasztási rendezvényeken való részvétel, Nyílt Napok szervezése, pályaválasztási szülői értekezletek és osztályfőnöki órák látogatása Határidő: 2013. október –2014. január 15. Felelős: igazgató, pályaválasztási felelős Az általános felvételi eljárás szerint a felvétel lebonyolítása a KIFIR rendszerben, Határidő: 2014. január 17.- április 25. Felelős: igazgató

2013.10.07.

27

Rendkívüli felvételi eljárás kiírása, ahol az általános felvételi eljárásban a felvehető létszám 90%-ánál kevesebb tanulót került felvételre. Határidő: 2014. május 05-16. Felelős: igazgató Rendkívüli felvételi eljárás Határidő: 2014. május 05.-augusztus 29. Felelős: igazgató

3. Az intézményi esélyegyenlőségi intézkedési tervben megfogalmazott rövid távú célok, intézkedések megvalósulásának tervezése (a szegregációmentesség és az egyenlő bánásmód elvének érvényesülése) Esélyegyenlőségi munkatárs alkalmazása. HH, HHH, SNI tanulók beazonosítása. Hátránykezelő programok megvalósítása (ld. TÁMOP pályázatok). Differenciált felzárkóztató foglakozások biztosítása. Egyéni fejlesztési tervek, esetmegbeszélések (személyiségfejlődés egyéni gondozása, dokumentálása). Mentor rendszer működtetése. Mediációs technika alkalmazása. Lemorzsolódási arányok csökkentésére való törekvés. Tanulói mulasztások mértékének csökkentésére való törekvés. Korszerű módszertani, tantárgy-pedagógiai módszerek alkalmazása. Továbbtanulást elősegítő szakmai támogató programok kidolgozása és alkalmazása

4. Középiskolákban a közösségi szolgálat teljesítésével, dokumentálásával összefüggő feladatok ellátásának tervezése (R. 133.§) A nemzetköznevelésről szóló 2011. évi CXC. tv. értelmében a 2016. január 1. után megkezdett érettségi vizsgák esetében az érettségi bizonyítvány kiadásának feltétele 50 óra közösségi szolgálat igazolása. Ez a jelenlegi 10.SzA osztály tanulóit érinti. A 2013-14. tanévben megtörtént 5 órás felkészítésük. Az idei tanében minimum 20 óra közösségi szolgálat teljesítésére kell lehetőséget biztosítani. Feladatok: - Együttműködési megállapodások előkészítése, megkötése - Foglalkozások szervezésének támogatása, tanulók mentorálása - Dokumentálás (tanulói napló ellenőrzése, záradékolás stb.) Felelős: Perlaki Béla, Kissné Herczeg Anikó Határidő: 1. pont október 15., tovább folyamatos

2013.10.07.

28

5. A gyermek- és ifjúságvédelemmel kapcsolatos feladatok Igazolt és igazolatlan tanulói mulasztások figyelemmel kísérése. A 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet előírásainak megfelelően a szükséges jelzések megtétele. Felelős: osztályfőnökök, gyermekvédelmi felelős Határidő: folyamatos Összegyűjteni és kezelni a halmozottan hátrányos helyzetű és SNI tanulókkal kapcsolatos dokumentumokat, ezekkel kapcsolatban adatokat szolgáltatni. Felelős: gyermekvédelmi felelős, szociálpedagógus, gyógypedagógus

Határidő: folyamatos Feltárni a tanuló fejlődését veszélyeztető körülményeket, segíteni azok megelőzésében, megszüntetésében. Felelős: osztályfőnökök, gyermekvédelmi felelős Határidő: folyamatos A veszélyeztetett és hátrányos helyzetű gyermekekkel kapcsolatban felmérni a veszélyeztetett és a hátrányos helyzetű gyermekeket, nyilvántartásba venni őket. Mérlegelni a veszélyeztetettség, illetve a hátrányos helyzet típusát és súlyosságát, ez alapján javaslatot tenni a további teendőkre; egyeztetni a Gyermekjóléti Szolgálattal, Gyámhatósággal. Felelős: osztályfőnökök, gyermekvédelmi felelős Határidő: folyamatos Feltárni az indokolatlan iskolai hiányzások okait, segíteni a továbbiak megelőzésében. Felelős: osztályfőnökök, gyermekvédelmi felelős Határidő: folyamatos Támogatni azon körülmények feltárását, amelyek a tanulók tanulmányi eredményének látszólag indokolatlanul leromlásához vezetnek. Felelős: osztályfőnökök, gyermekvédelmi felelős Határidő: folyamatos Odafigyelni a családban jelentkező gondokra, problémákra (például a szülők gazdasági helyzetének romlására vagy a családi élet megromlására), javaslatot tesz azok kezelési módjára. Felelős: osztályfőnökök, gyermekvédelmi felelős Határidő: folyamatos Gyermekbántalmazás vélelme vagy egyéb pedagógiai eszközökkel meg nem szüntethető veszélyeztető tényező megléte esetén értesíteni a Gyermekjóléti Szolgálatot (a Gyermekjóléti Szolgálat felkérésére részt vesz az esetmegbeszélésen). Felelős: osztályfőnökök, gyermekvédelmi felelős Határidő: folyamatos Szenvedélybetegség gyanújának felmerülése esetén támogatást nyújt a megoldáshoz. Felelős: osztályfőnökök, gyermekvédelmi felelős Határidő: folyamatos A tanuló anyagi veszélyeztetettsége esetén rendszeres vagy rendkívüli gyermekvédelmi támogatás megállapítását kezdeményezni a tanuló lakó-, illetve ennek hiányában tartózkodási helye szerint illetékes települési önkormányzat polgármesteri hivatalánál vagy az önkormányzat rendeletében meghatározott szervnél, szükség esetén javaslatot tenni a támogatás természetbeni ellátás formájában történő nyújtására.

2013.10.07.

29

Felelős: gyermekvédelmi felelős, igazgató Határidő: folyamatos Az általános prevenciós tevékenységek megszervezése, koordinálása az iskolát körülvevő szociális társadalmi környezet függvényében, ennek keretében drog- és bűnmegelőzési programokat szervez, közreműködik az ezzel kapcsolatos pályázatok megírásában Felelős: gyermekvédelmi felelős, szociálpedagógus, DÖK segítő, igazgató Határidő: folyamatos Fokozottan figyelemmel kísérjük a családjukból kikerült illetve a pártfogói felügyelet alatt álló tanulókat. Felelős: gyermekvédelmi felelős, szociálpedagógus, osztályfőnökök Határidő: folyamatos

6. Pályázatok bemutatása (röviden): típusa, célcsoport, szakmai feladatok, pedagógusok bevonása, stádiuma, egyéb információk TÁMOP 3.3.7-09/1-2009-0009 „Esélyteremtő és hátránykompenzáló foglalkoztatási háttér kialakítása a hátrányos helyzetű szociokulturális hátterű szakképző iskolai tanulók felzárkóztatásának érdekében Tamásiban és vonzáskörzetében” Megvalósítás: 2010. szeptember 1.-2013. június 30. Támogatás: 60 000 000 Ft (100%) Projektvezető: Kissné Herczeg Anikó Szakmai vezető: Bartha Éva Pénzügyi vezető: Majthné Szabó Zsuzsanna Idei tanévet érintő feladatok: Záró jelentés és záró elszámolás

TÁMOP 2.2.5.A-12/1-2012-0014 Rövidebb képzési idejű szakképzés bevezetése az SZLTISZK Vályi Péter Szakképző Iskolai Tagintézményében (PILOT-projekt) Az iskola már 2012/13. tanévtől vállalta a 9. évfolyamon az új típusú szakképzés bevezetését szakács, hegesztő, valamint festő, mázoló, tapétázó szakmákban. Az új típusú szakképzés bevezetésével együtt az iskola arra vállalt kötelezettséget, hogy a képzés során elsők között alkalmazza az előírás szerinti, szakképesítésekre vonatkozó szakmai és vizsgakövetelményeket, továbbá a szakképzési tantervi ajánlást, illetve az ajánlás alapján elkészített helyi tantervet. Megvalósítás: 2012.szeptember 3.-2013. augusztus 31. Támogatás: 24 270 490 Ft 100 % támogatottság Projektvezető: Kissné Herczeg Anikó Szakmai vezető: Kökönyei Hedvig Pénzügyi vezető: Lukácsné Barth Anikó A idei tanévet érintő feladatok: a fejlesztések alkalmazása, záró elszámolás és záró beszámoló.

TÁMOP 3.3.8B-12-2012-0015 „A HHH státuszú fiatalok lemorzsolódásának csökkentése, munkaerő-piaci esélyeik növelése a pedagógiaimódszertani kultúra és befogadó szemlélet növelésével, hatékony együttműködést támogató speciális hátránykezelő szolgáltatások biztosításával”

2013.10.07.

30

Cél: HHH és SNI tanulók lemorzsolódásának csökkentése, szakmához juttatás, munkaerő-piaci esélyeik növelése a társadalmi befogadást erősítő képzések, partnerek együttműködését erősítő tréningek, mediáció továbbfejlesztése, érintettek teljes körének bevonásával, HHH diákok és kortársmentoraik csapatépítése, évkezdő tábor a HHH tanulóknak, kreatív tevékenységek szülők bevonásával, EFT teamek együttműködése. Projekt jelenlegi állása: előleg igénylése, szerződés módosítás előkészítése, projektmunka szervezése. Támogatás: 30 millió forint (100%) Megvalósítás: 2013. április 1.- 2015. július 31. Kezdési időpont szerződésmódosításra vár. Javasolt megvalósítás: 2013. szeptember 1- től 2015. június 30. Projektvezető: Puskásné Szalai Katalin Szakmai vezető: Bartha Éva Pénzügyi vezető: Majthné Szabó Zsuzsanna

TÁMOP 3.3.10.B-12-2013-0005 „Találd meg az utad, a mentorod segít!” Cél: A célcsoportba tartozó tanulók iskolai sikerességét elősegítő, befogadó szemléletet közvetítő, a tanulók szükségleteit figyelembe vevő differenciáló pedagógiai módszerek alkalmazása. mentorok alkalmazása. Videotréning. Kapcsolatépítés: workshopok a tantestület és a tagintézmények részvételével, szakmai fórumsorozat, közösségépítés (filmklub, kirándulás színház, múzeum látogatás, fórumokon való részvétel). Projekt jelenlegi állása: szerződéskötés folyamata. Támogatás: 28 900 812forint (100%) Megvalósítás: 2013. Projektvezető: Kissné Herczeg Anikó Szakmai vezető: Puskásné Szalai Katalin Pénzügyi vezető: Lukácsné Barth Anikó

TÁMOP 3.1.4-12/2-2012-0028 „Innováció a Szent László Szakképző Iskolában a magasabb színvonalú oktatásért” Célok: Köznevelési intézmények nevelési-oktatási tevékenységeinek támogatása. Egészségfejlesztő – szemléletformáló – iskolai programok megvalósítása. A pedagógiai kultúra folyamatos fejlesztését elősegítő és szaktárgyi tanártovábbképzések. Együttműködési kötelezettségek. 2013-14. tanévben megvalósítandó tevékenységek a Vályi Péter Szakképző Iskolai Tagintézményben: - félévente egy egészségnap - sportkirándulás - nyelvi vetélkedő - egy hagyománnyá tehető iskolai esemény - innovációkhoz kapcsolódó kirándulások: gazdasági, pénzügyi ismeretek, nemzeti hagyományok - A pedagógiai kultúra folyamatos fejlesztését elősegítő és szaktárgyi tanártovábbképzések - IKT alkalmazás fejlesztése: Természettudomány Pedagógus Vidáné Tanka Éva Szilágyi Tímea dr. Savanyúné Turbók Mária

Tantárgy kémia földrajz biológia

Osztály 10. SzC 10. SzA 10. SzC

Társadalomtudomány Pedagógus Tantárgy Müller Katalin történelem Perlaki Béla történelem Bánné Endrédi történelem Annamária

2013.10.07.

osztály 10. SzC 10. SzA 11. SzC

31

Új Nemzedék Bázisiskola Az Új Nemzedék Plusz program keretében megvalósuló Bázisiskolai program célja a diákok pályatervezését segítő intézményi program kialakítása és a csatlakozó intézmények hálózatba integrálása. A program szakmai fejlesztései a következő területre terjednek ki: pályatervezési és életvezetési kompetenciák (kötelező elem, 10.SzC és 11.SzA osztályokkal), vállalkozói szemlélet- és kompetenciafejlesztés (vállalt elem), készségfejlesztés a művészeti nevelés eszközeivel (vállalt elem). Osztályfőnöki órák és tanórán kívüli tevékenységek keretében. Megvalósítók: Erdős Orsolya (retorika), Kökönyei Hedvig (vállalkozási kompetenciák), Müller Katalin (életpályaépítés), Szabó Eszter (művészeti nevelés), Szécsi-Pécsvári Nóra (életpálya-építés), Szilágyi Tímea (vállalkozási kompetenciák), Szinák Renáta (kreatív írás)

Referencia intézményi minősítési eljárásának záró szakasza A referenciaintézményi minősítés záró szakasza az előminősítés és a felkészülés időszakát követi, a minősítési folyamat utolsó állomása. A minősítési folyamat végeztével minden olyan intézmény, amely felkészült az ezzel járó feladatokra, referenciaintézménnyé válhat és ezzel a közoktatás-fejlesztés innovatív bázishálózatának tagja lehet. Célunk: referencia intézményi minősítés megszerzése. Eljárás: az Emberi Erőforrás Minisztériumának Köznevelési Államtitkársága által 2013. június 3-án jóváhagyott eljárási rend szerint. Minősítő eljárás: ◦ Adatlap, nyilatkozat, dokumentáció feltöltése ◦ Minősítő testület értékelése (előbb a dokumentáció, majd helyszíni szemle) ◦ Cél: „minősített referenciaintézmény” Felelős: igazgató, szolgáltatási csoportvezető Határidő: kiírás szerint

Útravaló pályázat Az Útravaló-MACIKA Ösztöndíjprogram célja a hátrányos helyzetű tanulók esélyegyenlőségének elősegítése, fokozott támogatása, tehetséggondozása. 2011. 09. 1-től a hátrányos helyzetű, kiemelten roma tanulók tanulási és továbbtanulási esélyeinek növelése érdekében két pillérből álló program indult Útravaló-MACIKA néven – az Útravaló Ösztöndíjprogram, valamint a Magyarországi Cigányokért Közalapítvány (MACIKA) által finanszírozott korábbi programok áttekintésével. A program egyik pillérét az Útravaló-MACIKA Ösztöndíjprogram esélyegyenlőségi alprogramjai képezik: az Út a középiskolába, amelynek célja a tanulók felkészítése érettségit adó középiskolában való továbbtanulásra; az Út az érettségihez program a középiskola sikeres befejezéséhez segíti hozzá a tanulókat; az Út a szakmához program a szakiskolai tanulók tanulási nehézségeinek leküzdéséhez járul hozzá.

Decentralizált pályázat A pályázat célja szakiskolában nappali rendszerű oktatásban résztvevő tanulók gyakorlati képzésének ellátásához, szükséges tárgyi feltételek fejlesztésére irányuló beruházások támogatása. A decentralizált forrásból beszerzett eszközök segítségével a tanulók felkészülhetnek a későbbi gyakorlati helyek elvárásaira, valamint a szint illetve szakmai vizsga követelményeire.

2013.10.07.

32

A pályázat keretében az építészet (Kőműves és burkoló), a kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció (eladó, élelmiszer- és vegyi áru eladó), a vendéglátás-idegenforgalom (pincér, szakács) és a gépészet (hegesztő, épület- és szerkezetlakatos) szakterület szakmai képzéséhez tervezzük eszközök beszerzését.

Nemzetközi projektjeink: „Nemzetközi Európai Rádióstábor Jéna” A projekt záró találkozója. Tamási, illetve intézményünk a vendéglátója a programban részt vevő külföldi diákoknak és tanáraiknak. Résztvevők felelősök: Gutai Károly, Szinák Renáta, tanulók Megvalósítás: 2013. szeptember 6-15.

Hannoveri agrárkörkép (LdV-HU-13-IVT-1176) Megítélt támogatás: 20826 euro Megítélt résztvevők száma: 12 fő, ebből HH tanuló min. 6 fő. Kísérők száma: 2 fő Megvalósítás: 2013. október 20-november 17.

Gasztronómiai utazás Ausztriában (LdV-HU-13-IVT-1064) Megítélt támogatás: 21754 euro Megítélt résztvevők száma: 12 fő, ebből HH tanuló min. 8 fő. Kísérők száma: 2 fő Megvalósítás: 2014. január 26 – április 04.

X. Egyéb, az intézményvezető által fontosnak ítélt információ A Munkavédelmi Hatóság és Ergonóm Kft munkatársai által a 2013. augusztus 29-i munkavédelmi bejárás során feltárt hiányosságok megszüntetése a 2013. szeptember 17-én kelt igazgatói utasítás alapján.

2013.10.07.

33

XI. A munkaterv mellékletei

2013.10.07.

34

Az osztályfőnöki munkaközösség munkaterve a 2013-2014-es tanévre Készítette: Szilágyi Tímea Készült: 2013.09.02. A munkaközösség tagjai: A 2013-2014-es tanévben osztályfőnöki munkát ellátó pedagógusok.

A munkaközösség elvei és feladatai: Az osztályfőnöki és a tanári munkaközösség fontos feladata a tanulók személyiségének fejlesztése, az erkölcsi normák megszilárdítása. A tanórákon, az osztályfőnöki órákon és az iskolán kívüli foglalkozásokon túli lehetőségeket is fel kell használni a tanulók viselkedés és beszédkultúrájának, kommunikációs készségének fejlesztésére. Fokozni kell az egészséges életmódra nevelést, szorgalmazni a sportkörökben való aktívabb részvételt. Fontos feladat a hátrányos és a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók segítése. Az osztályfőnöknek céltudatosan fel kell tárni és kezelni a nehéz helyzetű tanulók problémáit. Az osztályfőnöki órák színvonalának javítása. A tanórák pedagógiai színvonalának és hatékonyságának növelése. A munkaközösség fontos feladata a tanulói kezdeményezések támogatása, az osztályok diákbizottságainak segítése. A munkaközösségek tagjai segítsék a tanulófelvétel hatékonyságának növelését, és aktívan vegyenek részt a pályaválasztással kapcsolatos szervezési munkákban. Erősíteni a folyamatos kapcsolattartást az adott osztályban tanító pedagógusokkal. Kísérletet tenni a családlátogatás rendszerének felelevenítésére.

2013.10.07.

35

Osztály 10.SzA (HEFOP)

Osztályfőnök

Szakmacsoport/szakma

Perlaki Béla

Ker graf

10. SzC 11.SzA

Müller Katalin Szécsi Pécsvári Nóra

11.SzC 12.SzA (HEFOP) 12.SzB

Tillné Zentai Zsuzsanna

12.SzC 9.A 9.B 9.C

Buchholz-Pech Katalin dr Savanyúné Turbók Mária Buczkó Lajos Balassáné Herczeg Szilvia

9.D 9.E 9.F 9.G 10 .A

Gölöncsérné Szabó Mónika Sákovicsné Kozma Ágnes Vidáné Tanka Éva Kolozs Levente Horváth József

10.B 10.D

Gutai Károly Wéber Viktória

10.E 1/11.C 1/11.D 1/9.E 1/9.F 1/9.G 2/10.A 2/10.B 2/10.E 2/10.F

dr Nagy Krisztina Bánné Endrédi Annamária Jakab Jánosné Szécsi Beáta Izsó Gábor Molnár Gábor Horváth Dezső Nyitrai Miklós Herczeg Gyöngyi Kondor Gyula

2/10.G 2/12.C 2/12.D 10.DK/A

Bán Zoltán Németh Lehelné Furján Katalin Kizino Jurena

Ker info

Szilágyi Tímea

ker info graf

Erdős Orsolya

2013.10.07.

Mezőgazdasági gépész Kőműves és hidegburkoló Pincér Szakács Szakács Eladó Épület- és szerkezetlakatos Hegesztő Hegesztő Ntg Festő, mázoló, tapétázó Pincér Szakács Élelmiszer- és vegyi áru eladó Pincér Szakács Élelmiszer- és vegyi áru eladó Hegesztő Ntg Kőműves Épületasztalos Élelmiszer- és vegyi áru eladó Hegesztő Szerkezetlakatos Ntg Pincér Szakács

36

Tervezett foglalkozások időpontja és témája: 1. 2013. augusztus Alakuló ülés Dokumentációk megbeszélése és határideje. Osztályfőnöki órák tanmenete, új tanmenetek készítésének szempontjai, feladatok kiosztása. Év eleji osztályfőnöki feladatok megbeszélése. IPR-rel, és az Útravaló programmal kapcsolatos információk. Új osztályfőnökök mentorálása, különös tekintettel az SNW rendszerre Közösségi szolgálat teljesítésének bevezetése. Felelős: Perlaki Béla 2. 2013. szeptember-október Év eleji feladatok megbeszélése START napok lebonyolítása 9. osztályos tanulóknak Az 1956-os forradalom és szabadságharc megemlékezését szorgalmazni az osztályfőnöki órákon is. Tanévkezdéssel kapcsolatos problémák megbeszélése Szülői értekezlet időpontjának, témájának megbeszélése Statisztika kitöltésének megbeszélése SNW hiányzásértesítések kezelésének tudatosítása az osztályfőnököknél. IPR-rel kapcsolatos teendők megbeszélése, az egyéni fejlesztési tervekhez a 3H tanulóknál bemeneti mérések végzése. Szalagtűző ünnepség megszervezése, lebonyolítása. 3. 2014. december- január-február Az első félévben felmerülő problémák megbeszélése. A Vályi-nap megszervezésében való előkészületek megszervezése és lebonyolítása Karácsonyi és újévi ünnepkörről való megemlékezés szorgalmazása osztályfőnöki órákon. Félévzárás, eredmények, következtetések, tanulságok levonása. Szülői értekezlet időpontjának, témájának megbeszélése. Közös tüdőszűrés és a 9. évfolyamon fogászati ellenőrzés szervezése, lebonyolítása. Bizonyítványok kitöltésének megbeszélése. Év közben felmerülő egyéb problémák. 4. 2014.március- április Készülődés az év végi feladatok elvégzésére. Az 1848-49-es forradalom és szabadságharc és a Holocaust áldozatainak évfordulójáról megemlékezés osztályfőnöki órák keretében. Ballagás megszervezése, ballagó és ballagtató osztályok szervezési terheinek megosztása. Szülői elégedettség mérése /szabályozás szerint/ EFT Év közben felmerülő egyéb problémák 5. 2014. május-június Év végi szervezési feladatok. Év végi dokumentációk elkészítésének segítése (törzslapok, bizonyítványok, egyéni fejlesztési tervek) A tanév munkájának értékelése. Szilágyi Tímea Munkaközösség vezető

2013.10.07.

37

Humán munkaközösségi munkaterv a 2013/14-es tanévre A humán munkaközösség az alakuló értekezletét augusztus 26-án tartotta. A tanévben tervezett feladataink, kulturális műsoraink (zárójelben felelőssel): - október 6. (Nagy Krisztina) - október 23. (Perlaki Béla, Szinák Renáta) - Vályi-nap: dec. 6. (Tillné Zentai Zsuzsanna, Nánásiné Mayer Marianna) - Szalagtűző: dec. 6. (Szécsi-Pécsvári Nóra, Szinák Renáta) - karácsonyi műsor: kezdeményezzük, hogy osztályközösségenként legyen - Magyar Kultúra Napja: jan.22. (Tillné Zentai Zsuzsanna) - Kommunista diktatúra áldozatainak emléknapja: febr.25. (Nagy Krisztina) - március 15. – városi rendezvény (Bánné Endrédi Annamária, Erdős Orsolya) - Költészet-napja: ápr.11. (Szécsi-Pécsvári Nóra, Szinák Renáta,Erdős Orsolya) - Holocaust: ápr.16. (Müller Katalin) - Ballagás - Nemzeti összetartozás napja: jún.4. (Perlaki Béla) - Ünnepélyes bizonyítvány-osztás - Tanévzáró (Bánné Endrédi Annamária, Erdős Orsolya) Ezek alapján még üresen maradtak a ballagás és az ünnepélyes bizonyítvány osztás feladatai, menet közben ezeket pótoljuk. - A kulturális műsorok szervezésén kívül a tehetséggondozás és a tanulmányi versenyekre való felkészítés folyamatos feladatunk. Tervezett versenyeink: - Illyés Gyula versmondó verseny - Helikon Diákfesztivál, Keszthely - Közismereti tantárgyak versenye (történelem) - Népdal-éneklési verseny - Implom József helyesírási verseny - Kazinczy szépkiejtési verseny - József Attila szavalóverseny A versenyekre, pályázatokra való felhívásokat figyeljük. A művészeti „tanszék” az ünnepélyek szervezésében folyamatos segítőnk, hiszen a dekorációkért felelős. A Kindl Kupola Galéria éves tervét a munkaközösségi tervezet mellé csatolom, ezt Szabó Eszter készítette. Munkaközösségünket érintik az Új Nemzedék Bázisiskola továbbképzései is, ennek keretében októberben várható továbbképzés a Pályatervezési és életvezetési kompetenciák fejlesztése keretein belül. A továbbképzésen a tervek szerint Müller Katalin és Szécsi-Pécsvári Nóra vesz rész az életviteli területen, művészeti kompetenciában pedig Szinák Renáta kreatív írás és Erdős Orsolya retorika továbbképzésen. Az életpálya programban a 10.SzC és a 11.SzA osztály vesz részt az idei tanévben. Tamási, 2013-09-06.

Erdős Orsolya munkaközösség-vezető

2013.10.07.

38

Természettudományos munkaközösség munkaterve 2013/14. tanév A munkaközösség tagjai, órái Név 1 Horváth József Horváth József Horváth József 2 Horváth Lászlóné Horváth Lászlóné Horváth Lászlóné Horváth Lászlóné 3 Kis Annamária Kis Annamária Kis Annamária 4 Laky Diána Laky Diána 5 Sákovicsné Kozma Ágnes Sákovicsné Kozma Ágnes Sákovicsné Kozma Ágnes Sákovicsné Kozma Ágnes Sákovicsné Kozma Ágnes Sákovicsné Kozma Ágnes Sákovicsné Kozma Ágnes Sákovicsné Kozma Ágnes Sákovicsné Kozma Ágnes 6 Savanyúné Turbók Mária Savanyúné Turbók Mária Savanyúné Turbók Mária Savanyúné Turbók Mária Savanyúné Turbók Mária Savanyúné Turbók Mária Savanyúné Turbók Mária Savanyúné Turbók Mária 7 Szécsi Beáta Szécsi Beáta 8 Szilágyi Tímea Szilágyi Tímea Szilágyi Tímea Szilágyi Tímea Szilágyi Tímea

Tantárgy Ember és környezet (embkor-e) Ember és környezet (embkor-e) Ember és környezet (embkor-e) Fizika (fiz) Fizika (fiz) Fizika (fiz) Fizika (fiz) Matematika (mat) Matematika (mat) Matematika (mat) Matematika (mat) Matematika (mat) Matematikai kompetencia (matk) Matematikai kompetencia (matk) Matematikai kompetencia (matk) Matematikai kompetencia (matk) Matematikai kompetencia (matk) Matematikai kompetencia (matk) Matematikai kompetencia (matk) Matematikai kompetencia (matk) Matematikai kompetencia (matk) Biológia (bio) Földrajz (foldr) Földrajz (foldr) Biológia (bio) Földrajz (foldr) Természetismeret (termi) Természetismeret (termi) Természetismeret (termi) Természetismeret (termi) Természetismeret (termi) Földrajz (foldr) Földrajz (foldr) Földrajz (foldr) Természetismeret (termi) Természetismeret (termi)

2013.10.07.

Osztály 10.A 10.B 10.E 10.SzA 11.SzA 11.SzC 12.SzB 10.SzA 10.SzC 11.SzC 12.SzA 12.SzB

Heti óraszám 0.5 0.5 0.5 2 3 2 3 4 5 5 4 4

9.A

2

9.B

2

9.C

4

9.D

4

9.E

4

9.G

2

10.A

1

10.D

1

10.E 10.SzC 10.SzC 11.SzA 11.SzC 11.SzC 9.A 9.B 9.C 9.D 9.F 10.SzA 12.SzA 12.SzC 9.E 9.G

1 1 2 3 1 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3

39

9 Vidáné Tanka Éva Vidáné Tanka Éva Vidáné Tanka Éva Vidáné Tanka Éva Vidáné Tanka Éva Vidáné Tanka Éva Vidáné Tanka Éva Vidáné Tanka Éva Vidáné Tanka Éva Vidáné Tanka Éva

Kémia (kemia) Matematika (mat) Matematika emelt szint (mat_em) Matematika (mat) Matematikai kompetencia (matk) Matematikai kompetencia (matk) Matematikai kompetencia (matk) Matematikai kompetencia (matk) Matematikai kompetencia (matk) Matematikai kompetencia (matk)

10.SzC 11.SzA

2 4

11.SzA 12.SzC

2 5

9.B

2

9.F

2

9.G

2

10.A

1

10.B

1

10.D

1

Munkaközösségi foglalkozások Ideje

1. 2.

3.

Témája Helyi tanterv; az új helyi tanterv és az új típusú tanmenetek bevezetése Szeptember felmenő rendszerben; versenyek, egyéb rendezvények; korrepetálások, felkészülés a kompetenciamérésre, óralátogatások, munkaterv. A félév értékelése Tankönyvrendelés Február Kompetencia mérés előkészítése Felvételik Június

Az évi munka megbeszélése; értékelése Az év végi beszámoló összeállítása Előre látható munkaközösségi feladatok

1.

Szeptember: Jelentkezés javító érettségikre Munkaközösségi értekezlet Tanmenetek összeállítása, ellenőrzése;

2.

Október:

Megyei matematika verseny? (házi forduló, ill. a feladatsorok alkalmazása a tehetséggondozásban)

3.

November:

Gordiusz matematikaverseny jelentkezés

5.

Január:

Regionális matematika verseny- Tab Félévi értékelés

5.

Február:

Tankönyv rendelések leadása Gordiusz matematika verseny.

2013.10.07.

40

6.

Március:

Felkészülés a kompetenciamérésre ( S-né Ágnes, V-né Éva)

7.

Április:

Szakközép. 12. évf. próba érettségik

8.

Május:

Szakközép. 12. évf. írásbeli mat. fiz? és földrajz érettségik Szakközép. 10. évf. mat.; földrajz kis érettségi Szakközép. 11. évf. próba érettségi Kompetenciamérés

9.

Június:

Munkaközösségi értekezlet, év végi értékelés

Tamási, 2013. szeptember 14. Vidáné Tanka Éva munkaközösség vezető

2013.10.07.

41

TESTNEVELÉS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2013/14. tanév l. foglalkozás: Téma:

Szeptember 1. hete Őszi kötelező továbbképzés ismertetése Fel: Savanyúné Tanév indításának feladatai Fel: Savanyúné Megyei sportrendezvényekre elektronikus nevezés: szeptember 10. Szekszárd Fel: Savanyúné Testnevelés felmentések összegyűjtése: Fel: testnevelők „ „ nyilvántartásba vétele, iskolai statisztika elkészítése: Fel: Savanyúné Balesetvédelmi bejárás megtervezése: Fel: Savanyúné Rendszeres tornafelszerelés ellenőrzés a tanulóknál Fel: Savanyúné

2. foglalkozás: Október 2. hete Téma: Balesetvédelmi bejárás

Fel: minden testnevelő igazgató, balesetvédelmi f. csarnok gondnok

3. foglalkozás: November 1. hete Téma: Őszi tananyag témák értékelése, téli sportágak előkészítése Fel: Savanyúné 4. foglalkozás: Január utolsó hete Téma: A félévi munka értékelése Fel: testnevelők 5. foglalkozás: Április 2. hete Téma: Tavaszi felmérések előkészítése Tavaszi versenyek előkészítése Aktuális témák 6. foglalkozás: A tanévi munka értékelése Sportversenyek, eredmények beszámolója A munkaközösség tagjai:

Fel: testnevelők Fel: szakkörvezetők

Fel: Savanyúné Fel: Savanyúné

Kissné Herczeg Anikó Bán Zoltán Buchholz- Pech Katalin Molnár Gábor Szilágyi Tímea Dr. Savanyúné Turbók Mária

Óralátogatások a tanév során minden testnevelőnél az óralátogatási terv szerint. Fel: Savanyúné

Tamási, 2013. szeptember 18.

Készítette: dr. Savanyúné Turbók Mária Munkaközösség vezető

2013.10.07.

42

VERSENYNAPTÁR 2013/14. tanév November sorsolás szerint: kispályás labdarúgás V-VI. kcs. Fel: Bán Zoltán Április vagy május megyei döntő továbbjutás esetén, országos döntő November sorsolás szerint: teremlabdarúgás V – VI.kcs Fel: Bán Zoltán December-január továbbjutás esetén teremlabdarúgás döntő Április eleje Megyei mezei futás fiú – lány, Bonyhád

Fel: Savanyúné

Április vége Megyei egyéni atlétika fiú lány verseny Szekszárd V – VI. kcs Fel: Savanyúné Házi versenyek: Asztalitenisz Floorbal

Fel:Molnár Gábor Fel: Molnár Gábor

Kosárlabda bajnokság: vegyes csapatokkal

Fel: Savanyúné

Atlétikai versenyek: futó, ugró, dobó verseny számokban

Fel: Savanyúné

Erőfejlesztés: Fekve nyomó bajnokság

Fel: Tesnevelők

Barátságos mérkőzések a helyi gimnázium csapataival: labdarúgás fiú, kosárlabda, Sportágakban. Tamási, 2013.09.18.

Készítette: dr. Savanyúné TurbókMária ISK vezető

2013.10.07.

43

NYELVI MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV

2013/14

Tagok: Balassáné Herczeg Szilvia Bánné Endrédi Annamária Gutai Károly Kis Annamária Kizino Jurena Kovács Patrícia Perlaki Béla Sárközi Ildikó Szécsi-Pécsvári Nóra Végvári Franciska Wéber Viktória Távollévők: Borbély Melinda Fenyvesi Anita Martinka Diána A 2013/14-es tanév tervezett feladatai, tevékenységei Tanév eleji adminisztrációs tevékenységek Tankönyvek egyeztetése, pótrendelések leadása nyelvi csoportbontások kialakítása, szintfelmérés tanmenetek kidolgozása, egyeztetése az új szakképzési rendszerhez igazodóan új (elsősorban szakmai) idegen nyelvi tantervek elkészítése, igazodva a vizsgakövetelményekhez tantermekbe táblázatok, szemléltető eszközök készítése, kihelyezése szekszárdi Német Színház látogatása óralátogatások pályázatok projektek figyelése, koordinálása kiadókkal folyamatos kapcsolattartás „HANNOVERI AGRÁRKÖRKÉP”: 2012. szeptember 8-2012. október 6-ig 4 hetes szakmai gyakorlaton vett részt

12 diák a mezőgazdasági szakmacsoportból, (hiányszakmások). Családi gazdaságoknál voltak

elhelyezve, az ottani munkafolyamatokat tanulmányozták. A projekt felelősei: Gutai Károly, Borbély Melinda távozásától Végvári Franciska, Sárközi Ildikó. 2013 tavaszán német diákok voltak nálunk tanulmányúton.

2013.10.07.

44

A projekt az idei tanévben folytatódik. Angol és német középiskolai-, szakmai idegen nyelvi- és levelező versenyek kiírásainak folyamatos figyelése, diákok jelentkeztetése, felkészítése felkészítés érettségire, emelt szintű érettségire szakmai angol és német nyelvből szakmai vizsgára felkészítés különböző szakmacsoportokban „Nemzetközi Európai Rádióstábor Jéna” projekt zárása. szeptemberben intézményünk, illetve Tamási lesz vendéglátója a programban részt vevő külföldi diákoknak és tanáraiknak. Gutai Károly, Szinák Renáta) A Digitális Középiskola programban a 2010-ben kezdő – akkor még 4 évfolyamos képzésben induló – osztály az érettségi évébe érkezik. Ami a mi munkaközösségünket érinti, a többi érettségi tantárgy mellett angol és német nyelvből is – a kötelező konzultációs órákon túl – kéthetente 2 órás felzárkóztatást, korrepetálást tervezünk. (Kizino Jurena, Balassáné Herczeg Szilvia)

Tamási, 2013. szeptember 2.

Balassáné Herczeg Szilvia nyelvi mk vezető

2013.10.07.

45

Építőipari munkaközösség munkaterve a 2013/2014 tanévre Munkaközösség tagjai: Nyitrai Miklós tanár Kató Attila szakoktató Szemesi Gábor szakoktató Schaffer József szakoktató Horváth Dezső tanár mk Tanévkezdés: Az első MK-i megbeszélésre szeptember 02-án került sor. Témája: A tanévkezdéssel kapcsolatos információk átadása - létszámok egyeztetése - csoportok várható létszáma, beosztása - az elsős tanulók beilleszkedésének segítése - a szakmaszeretet kialakítása - a rend és fegyelem következetes betartatása - a munka és balesetvédelem fontossága - a csoportok munkabeosztása - a decentralizált pályázatra a hidegburkoló szakma gépigényének összeállítása a meglevő kőműves gépekkel történő összevetése a közös használhatóság figyelembevételével. - a szakoktatók munkavédelmi oktatáson vettek részt az ERGONOM Munkavédelmi szolgáltató kft munkavédelmi tanácsadója előadásán. - a másodéves kőműves tanulóknak még az iskolai tanműhelyben történik a gyakorlati oktatás, amit külső építési munkaterületen végzünk. A szakoktatóval átbeszéltük a tervek segítségével az új munkaterületre történő felvonulást valamint az elvégzendő munkafolyamatokat. - a duális képzést kezdő első évfolyamos kőműves tanulók az iskolai tanműhelyben kapják meg az alapképzést. - az asztalos tanulók szintén a tanműhelyben lesznek oktatva a tanmenetben meghatározottak szerint. Mivel a MK tagjaival napi szoros, rendszeres a munkakapcsolat így nincs szükség külön , előre kijelölt időpontokra a megbeszélésekre vonatkozóan . Részletes munkaterv: - Az SZKT versenyzők kijelölése, a felkészítés stratégiájának meghatározása - Az adminisztrációs adatok határidőre történő bekérése, rögzítése - A tanmenetek elkészítése, leadása - A gyakorlati munkahelyeken a terv szerinti munkavégzés, mv.-i oktatás

2013.10.07.

46

- A minőségi munkavégzésre törekvés, a megrendelői igények kielégítése - Együttműködés a munkatársakkal és a külső építőipari szereplőkkel - Az építőipari gépek, eszközök, szerszámok rendszeres karbantartása, javíttatásának, pótlásának igénylése - Szülői értekezlet megtartása - A hiányzások szigorú számonkérése - Szakmai előadások, gyakorlati bemutatók szervezése - Tanműhelyi gyakorlati feladatok gyakorlása a szakmai vizsgára! (11 feladat) - Közösségépítő programok: főzés, munkahely látogatás - Az új központi programok és az SZVK megismerése - A szakmai vizsga feltételrendszerének biztosítása: anyagok, szerszámok, eszközök - Külön kiemelt figyelmet szentelünk a végzősök munkakultúrájának fejlesztésére, a leendő munkahelyükön történő beilleszkedési szabályokra, az emberi tényezők fontosságára. - Vályi napra szakmai program szervezése - Pályaválasztási napokon történő szakmai gyakorlati bemutatók szervezése, aktív részvételek. - Nyári gyakorlatok szervezése, törekedve a produktív munkára.

Faipari munkaterv a 2013/14-es tanévre A faipari szakterület személyi állományában komoly változásokat kellett, hogy megéljünk. Értem ezt a diákok oldaláról tekintve. Mindannyian tudjuk, hogy nem tudtunk indítani asztalos szakmát, így a 2013/2014-es tanévben egy Épületasztalos osztályunk van 14 fővel. Nevezetesen a 2/10. B osztály. Ebből az okból adódóan a gyakorlati szakoktatók munkarendje is megváltozott (mindketten fél-fél állásban végzik szakoktatói teendőiket. Az elméleti tanár is fele munkaidejében a bonyhádi tagintézményben tevékenykedik. Iskolai tanműhelyünkben a másodikosok kis létszáma miatt egy csoportunk van, akik egyik héten Kató Attila, másik héten pedig Szemesi Gábor szakoktatókkal dolgoznak együtt. Tudjuk, hogy ilyen „szétszabdalt” rendszerben nem lesz könnyű harmonikusan együtt dolgozni. Külsős gyakorlati helyen van 2 diák, illetve saját tanműhelyünkben 12 fő. Tervezett tevékenységünk- túlzott részletek nélkül: Szeptember - Október: -

A szakmai vizsgák konzekvenciáinak „lefordítása” a 2/10. B részére úgy, hogy meg is értsék. Felmérni, hogy a megmaradt 14 fő milyen szinten áll tanulmányaiban.

2013.10.07.

47

November – December: -

A végzősök vizsgára való felkészítésének hatványozott folytatása

-

A gyakorlati részen megvizsgálni, hogy milyen gyenge oldal ismert a diákoknál, és azok erősítése

Január: -

Félévzárásra való előkészületek, illetve a tanulók értékelése

-

A közben folyamatosan érkező gyakorlati munkálatok teljesítése (mindig jön közbe valami)

Február – Március: -

Betekintés az első félév tükrébe, és a hasznos tapasztalatok feldolgozása, beépítése a második félév anyagába

-

Vizsgamunkákon való erős elmélkedés, dokumentációk elkészítésének elindítása

Április – Május: -

Felmérni, hogy sikeres volt-e a két éves felkészítés. Ha nem akkor felhívni a figyelmüket az otthoni szorgalmas munkára (tanulásra) a még hátralévő időben

Június: -

Kapcsolattartás a végzősökkel, további „távoktatás, tanulásra való ösztönzés), majd szakmai vizsgák (gyakorlati – szóbeli)

-

Az írásbelijük értékelése utáni tapasztalatok feldolgozása, következtetések levonása, illetve ebből okulva a gyenge oldalak erőltetése (tanulás terén)

Az állandóan, spontán érkező feladatok folyamatos végrehajtása.

Tamási, 2013-09-03 Nyitrai Miklós

Tamási,2013. szeptember 03..

Horváth Dezső MK. vez.

2013.10.07.

48

VENDÉGLÁTÁS – IDEGENFORGALOM; KERESKEDELEM – MARKETING MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE A 2013/2014-ES TANÉVRE

Munkaközösség tagjai:

Belányi Lászlóné Dara Zoltán Gölöncsérné Szabó Mónika Furján Katalin Herczeg Gyöngyi Jakab Jánosné Móriczné Sebestyén Gabriella Németh Lehelné Papp Lívia Szécsi Beáta

A munkaközösség főbb célkitűzései: hatékony alkalmazkodás az oktatás – nevelés területén bekövetkező jogszabályi változásokhoz (évről – évre változó SZVK-k, átalakuló képzési formák) az oktatás – nevelés területén felmerülő vendéglátással, kereskedelemmel kapcsolatos problémák feltárása, valamint azok megoldása szakmai versenyeztetésben való további eredményes részvétel a vendéglátó oktatóbázis gazdaságos kihasználásának elősegítése, rendezvények szervezése és színvonalas lebonyolítása a tanbolt felszereltségének folyamatos javítása az aktuális pályázati lehetőségek által a szakmai aktualitások, trendek, változások figyelemmel kísérése, alkalmazása és azok beépítése a mindennapi oktatási gyakorlatba szakmai továbbképzéseken való aktív részvétel a szakmacsoport tagjaiban a konszenzuson alapuló kooperatív munkavégzés módszereinek tudatosítása a hatékonyabb feladatellátás érdekében A munkaközösség megbeszéléseit évi 4 alkalomban határozta meg, de természetesen szükség esetén bármikor összehívható! A megbeszélések tervezett témái: 2013 szeptember eleje a tanévkezdéssel kapcsolatos feladatok ismertetése: tanmenetek,tanítási hetek; az oktatóbázisokon történő szintetizáló gyakorlati oktatás megszervezése (a tankonyhai HACCP-vel kapcsolatos teendők áttekintése az érintettekkel); év eleji munkavédelmi oktatás; az újonnan bevezetendő szakács (34 811 04), pincér (34 811 03), eladó (34 811 03) képzésekkel kapcsolatos teendők (27/2012. (VIII. 27.) NGM rendeletben kiadott SZVK-k szerint) megbeszélése, kimeneti követelmények alapján személyekre lebontott feladatok áttekintése új kollégák (Dara Zoltán, szakács szakoktató) tájékoztatása a mindennapos működési rendről; éves óralátogatási terv elkészítése (ki? kit? mikor?)

2013.10.07.

49

Október - november: SZKTV – potenciális versenyzők kiválasztása, felkészítésükkel kapcsolatos tennivalók megbeszélése, felelősök kijelölése; felkészítés megkezdése a megyei pályaválasztási napok, illetve az iskolai nyílt nap szakmai tervezése szakmai megmérettetéseken való potenciális részvétel megbeszélés az esetlegesen felmerülő problémák megvitatása aktuális rendezvények előkészítése, a feladatok végrehajtásához humán erőforrások és tárgyi feltételek hozzárendelése aktuális óralátogatások lebonyolítása

Február 2013/2014-es tanév első félévének szakmai értékelése pincér, szakács, eladó, élelmiszer- és vegyi áru eladó tanulók szintvizsga feladatainak előkészítése az esetlegesen felmerülő problémák megvitatása aktuális rendezvények előkészítése, a feladatok végrehajtásához humán erőforrások és tárgyi feltételek hozzárendelése aktuális óralátogatások lebonyolítása

Április – május szakmai vizsgák és az év végi vizsgák lebonyolításával kapcsolatos feladatok megbeszélése a pincér, szakács, eladó, élelmiszer- és vegyi áru eladó szintvizsga értékelése az esetlegesen felmerülő problémák megvitatása aktuális rendezvények előkészítése, a feladatok végrehajtásához humán erőforrás és tárgyi feltételek hozzárendelése Tamási, 2013. szeptember 4. Furján Katalin munkaközösség vezető

2013.10.07.

50

FÉM-SZERELŐ MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

2013/2014 tanév 1.foglalkozás

október 2. A növénytermesztő gépész, hegesztő és szerkezetlakatos szakma oktatásának aktuális kérdései A 3 ÉVES SZAKKÉPZÉS BEINDÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS AKTUÁLIS KÉRDÉSEK A PILÓT TAPASZTALATAINAK FELHASZNÁLÁSA. Tanmenet készítés aktuális kérdései.

Felelős: Kondor Gyula

A 2014-15 tanév beiskolázási lehetőségei. A szakma kiváló tanulója háziverseny lebonyolítása.

Felelős: Kondor Gyula

Egyebek 2. foglalkozás

február 12. A félévi szakmai előmenetel helyzetének értékelése, a II. félév feladatainak megbeszélése Felelős: Kondor Gyula Nevelési problémák és azok megoldásához vezető út a fémiparban Felelős: Kondor Gyula Az első félév értékelése aktuális feladatok. Szintvizsgával kapcsolatos feladatok. Felelős: Kondor Gyula

Egyebek 3. foglalkozás

április 16. Szakmai MODULÁRIS vizsgáztatás aktuális kérdései. A szakmai gyakorlat fejlesztésének lehetőségei. A duális képzésnél felmerülő szakmai gyakorlati kérdések. Felelős: Kondor Gyula Nyári üzemi gyakorlat aktuális kérdései Felelős: Kondor Gyula Egyebek

Tamási, 2013. szeptember 17. Kondor Gyula mk.vezető

2013.10.07.

51

Diákönkormányzati terv a 2013/2014-es tanévre 2013/2014-es tanév első félévének tervezett programjai: Diákönkormányzati gyűlések 2013.10.02. Szecskaavató Ismerkedési est (igény esetén) 2013.12.06. Vályi Nap és szalagavató bál

2013/2014-es tanév második félévének tervezett programjai: Diákönkormányzati gyűlések folyamatosan 2014.03. Kalandőrület X. Birítói vetélkedőn való részvétel (amennyiben megrendezésre kerül) 2014. április: Diákigazgató választás és kampány. 2014.04.30. Diáknap

A fent említett programokon kívül a Diákönkormányzat szívesen segédkezik az egyéb iskolai programok megszervezésében és lebonyolításában is.

Kolozs Levente Tamási, 2013.09.06.

2013.10.07.

52

Az iskolai könyvtár működési rendje Vályi Péter Szakképző Iskolai Tagintézmény A könyvtár igénybevételének és működésének általános szabályai 1. Általános tudnivalók Az iskolai könyvtár nem nyilvános, ezért csak az iskola tanulói és dolgozói használhatják. A beiratkozás és a könyvtári alapszolgáltatások igénybevétele díjtalan. A könyvtár a tanév szorgalmi időszakában, tanítási napokon látogatható, a nyitvatartási időben. A könyvtár használata során a kulturált viselkedés általánosan szokásos normáit kell követni, étel és ital behozatala TILOS! A tanévre érvényes nyitvatartási időt a könyvtáros az iskola igazgatójával egyeztetve állapítja meg és azt tájékoztató feliratokon, valamint az iskola honlapján nyilvánosságra hozza. H: 7:45-12:00 13:00-15:00 K: 7:45-12:00 13:00-15:00 Sz: 7:45-12:00 13:00-15:00 Cs: 7:45-12:00 13:00-15:00 P: 8:00-12:00 2. A könyvtárhasználat módjai A könyvtár az alábbi szolgáltatásokat nyújtja: Helyben használat: A könyvtáros segítséget nyújt a dokumentumok közötti tájékozódásban és a tájékoztatásban. Csak helyben használható dokumentumok: kézikönyvek, segédkönyvek, folyóiratok, az audiovizuális és a számítógépes információhordozók. A könyvtár olvasótermében a tanulók számára telepített számítógépek a könyvtár nyitvatartási ideje alatt használhatók. Kölcsönzés: A könyvtárból bármely dokumentumot kivinni csak a könyvtáros tudtával, a személyi kölcsönzési nyilvántartásban történt rögzítés után szabad. Az átvételt a kölcsönvevő aláírásával hitelesíti, majd a kölcsönzést a könyvtáros Szikla könyvtári rendszerben is rögzíti. A kölcsönzési idő lejártakor, illetőleg az adott tanév utolsó tanítási napjáig - a rendszeres kölcsönzésre szánt dokumentumokat - a kölcsönző köteles a könyvtárba visszavinni. Csoportos könyvtárhasználat: A könyvtár tanítási órákon történő csoportos helyben használata (kölcsönzés, könyv-és könyvtárhasználtra épülő tanórák, filmnézés, könyvtári informatikai órák) a könyvtár nyitvatartási idejében, ütemterv szerint történik. 3. Kártérítés, felelősség, biztonsági előírások A kölcsönző tanuló és dolgozó anyagilag felel a dokumentumok megrongálásával vagy elvesztésével okozott kárért. Az elveszett vagy megrongált dokumentumot az olvasó köteles egy kifogástalan, azonos példánnyal pótolni. Ennek hiányában a dokumentum mindenkori beszerzési értékét kell megtéríteni és az összeget az iskola pénztárába kell befizetni. Az ilyen módon befizetett pénzösszeg kizárólag újabb könyvtári dokumentum beszerzésére használható fel. 4. A könyvtári tartozás megszűnése tanulói jogviszony esetén A tanulói jogviszony és a dolgozói munkaviszony megszüntetése csak a fennálló könyvtári tartozás rendezése és a könyvtáros erről adott igazolása/aláírása után történhet. Ha a könyvtárral szembeni tartozás fennállásakor a jogviszony (munkaviszony) a könyvtáros tudta nélkül szűnik meg, akkor a kiléptetést végző személyt (tanuló esetén értelemszerűen az osztályfőnököt) terheli a felelősség.

2013.10.07.

53

5. A tankönyvek kölcsönzése Ha az iskola a normatív kedvezmény biztosítását tankönyvkölcsönzéssel is meg kívánja oldani, a tankönyvet addig az időpontig kell a tanuló részére biztosítani, ameddig az adott tantárgyból a helyi tanterv alapján a felkészítés folyik, illetve, ha az adott tantárgyból vizsgát lehet vagy kell tenni, a tanulói jogviszony fennállása alatt. A tartós tankönyvek kölcsönzési ideje: - több évfolyamon használt tankönyvek esetén: legfeljebb öt év, - egy évfolyamon használt tankönyvek esetén: szeptember 1 – június 15. A tartós tankönyvek kölcsönzési nyilvántartása: A könyvtári tartozás rendezése érdekében ezek a dokumentumok számítógépes kölcsönzési nyilvántartásba is kerülnek. A tankönyv elvesztésével és a tankönyv megrongálásával okozott kártérítés A tanuló a támogatásként kapott ingyenes tankönyvet köteles megőrizni és azt rendeltetésszerűen használni. Ebből következően elvárható tőle, hogy az általa használt tankönyv legalább öt évig használható állapotban legyen. Az elhasználódás mértéke ennek megfelelően: az első tanév végére legfeljebb 20%-os, a második tanév végére legfeljebb 40%-os, a harmadik tanév végére legfeljebb 60%-os, a negyedik tanév végére legfeljebb 80%-os, az ötödik tanév végére 100%-os lehet. Amennyiben a tanuló iskolát vált, a könyvtárból kölcsönzött tartós tankönyv(ek)et köteles visszaadni. A tanuló, illetve a kiskorú tanuló szülője köteles a tankönyv elvesztéséből, megrongálásából származó kárt az iskolának megtéríteni. Az elhasználódás mértékének és indokoltságának megállapítása a könyvtáros tanár feladata. Vitás esetben az igazgató dönt. Kártérítés: Abban az esetben, ha az elhasználódás mértéke a megengedettnél indokolatlanul nagyobb, a tanulónak, a tankönyvnek a rongálódás pillanatában, érvényes Tankönyvjegyzékben szereplő vételárnak megfelelő hányadát (öt tanévet figyelembe véve) kell kifizetnie: az első tanév végén az elvesztett dokumentum aktuális beszerzési árának 80%-át vagy újjal kell azt pótolni, a második tanév végén a tankönyv aktuális beszerzési árának 60%-át, a harmadik tanév végén a tankönyv aktuális beszerzési árának 40%-át, a negyedik tanév végén a tankönyv aktuális beszerzési árának 20%-át. Abban az esetben, ha a tanuló a használati idő letelte után ezen tankönyveket meg akarja vásárolni, a vételár megállapításakor ugyanúgy kell eljárni, mint a kártérítés esetén. A természetes elhasználódás következtében vagy aktualitásukat tekintve, a könyvtár számára ún. fölös példánnyá vált és ily módon kiselejtezett tankönyveket tanár és diák egyaránt megvásárolhatja a fentiek figyelembevételével. Az így befolyt pénzösszeg kizárólag a könyvtári állományban használatos dokumentumok gyarapítására használható fel. A tartós tankönyvek, illetőleg az iskolában használatos tankönyvek egy-egy példányát az iskolai könyvtár tankönyvtárában is el kell helyezni. 2013.10.07.

54

A könyvtárban zajló folyamatos munkák: A Szikla könyvtári adatbázis tanulói és dolgozói adatokkal való feltöltése A tanulói és dolgozói kölcsönzések rögzítése, nyilvántartása A könyvtári dokumentumok közül a szakirodalom jelentős részének, a hangzó anyagoknak, valamint a tanári kölcsönzésben lévő könyvek számítógépes feldolgozása A tankönyvek folyamatos számítógépre vitele Az esetleges hiányok megkeresése, hogy a teljes iskolai könyvtári és tartóstankönyv állomány számítógépen nyilvántartható és kölcsönözhető legyen Selejtezés, fenntartói engedélyezés esetén A könyvtári raktár rendbetétele, tankönyvek selejtezése a következő évi tankönyvrendelés megkönnyítésének érdekében

2013.10.07.