projekt
REGENERACE ZAHRADY DPS
lokalizace
Jablonec nad Jizerou investor
datum
07/2014 projektant
podpis
A4 01
IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE
název akce
regenerace zahrady mateřské školy v Jablonci nad Jizerou
lokalizace
512 43 Jablonec nad Jizerou
investor
Mateřská škola 512 43 Jablonec nad Jizerou 370
projektant
Ing. Klára Stachová zahradní architektura | krajinná tvorba | urbanismus
[email protected] | 775 307 944 | www.4dim.cz
stupeň
DPS
datum
07/2014
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
A
OBECNÉ ÚDAJE A KONCEPCE NÁVRHU
ZADÁNÍ Na základě požadavku investora byla zpracována dokumentace k realizaci zahrady. Projekt navazuje na již dříve zpracovanou studii.
METODIKA Dokumentace k realizaci zahrady byla zpracována na základě požadavku investora. Projekt navazuje na již dříve zpracovanou studii. Projekt je zpracován dle doporučené metodiky MŽP ČR na základě inspirací z publikace Dětská hřiště a zahrady v přírodním stylu – autoři E.C.Gründler a N. Schäfer.
ÚVOD Mnoho dětí dnes vyrůstá v plně urbanizovaném prostředí, tedy bez přímého kontaktu s přírodou. V řešené zahradě školky je tedy žádoucí vytvářet místa, kde se děti mohou nenásilně seznámit s přírodou a kde si mohou především vytvářet vlastí hry, nejen plnit úkoly předdefinované omezenými možnostmi konkrétních herních prvků, které brzy omrzí. Je tedy nutné vytvářet variabilní inspirativní prostory, protože takováto multifunkční místa k volné hře potřebuje každé dítě ke svému správnému vývoji. Hra v takovéto zahradě se pak stává přirozeným nenásilným způsobem vzdělávání.
STÁVAJÍCÍ STAV ZAHRADY Pozemek je v současné době téměř kompletně zatravněný, v ploše zahrady se nachází několik listnatých i jehličnatých dřevin, z nichž některé jehličnany budou odstraněny. Zahrada se rozkládá ve velmi svažitém terénu na několik terasách. Nachází se zde několik herních prvků (pískoviště, altán, průlezky), které však svým počtem, velikostí ani zaměřením nesplňují podmínky rozebírané výše v kapitole Úvod. Pozemek je oplocen.
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
ARCHITETONICKÁ KONCEPCE ZAHRADNÍCH ÚPRAV Koncepce zahrady v přírodním stylu vychází z potřeb mateřské školy a z terénních a disposičních možností stávajícího stavu zahrady. Návrh plně respektuje stávající terén a pracuje s ním jako s cenným prvkem, do kterého komponuje celou řadu herních prvků. Návrh vnáší do zahrady přírodní dynamiku pomocí proměnlivých vegetačních prvků, které se během sezony mění zde dne na den, z týdne na týden, z měsíce na měsíc. V návrhu jsou použity čistě přírodní materiály v širokém spektru různých možností tak, aby byly zároveň pro děti ukázkou všech možných přírodních materiálů. Zahrada je komponována tak, aby byl celý prostor přehledný a příjemný pro pobyt. Herní prvky i volné plochy jsou v zahradě rozmístěny tak, aby přirozeně lákaly ke hře, ale aby zároveň plnily i funkci vzdělávací. Jednotlivé herní prvky nejsou od sebe striktně izolovány, ale jsou naopak tematicky řazeny k sobě tak, aby vznikaly minizahrádky s odlišným charakterem. To proto, aby si děti i pedagogové mohli vybrat, kde a jakým způsobem chtějí zrovna trávit čas. Zahrada je tedy přirozeně rozčleněna do několika prostorů. Navrhované prvky a úpravy rozšiřují možnosti využití zahrady tak, kde to dříve nebylo možné. Jednotlivé terasy jsou nyní propojeny amfiteátrem, pavučinou z dřevěných kmenů, skluzavkou začleněnou do terénu, stezkou z dřevěných špalků a dalšími prvky. A
HORNÍ HERNÍ TERASA
Horní terasa je tvořena především stávajícími herními prvky. Návrh umisťuje ke stávající skupině borovic herní panely a zvonkohru, které dětem slouží jako výukové a herní prvky. Horní linii pozemku nově lemuje linie listnatých dřevin, která zahradu opticky uzavře a vymezí. Vedle pergoly proti svahu je umístěno prohazovadlo - míčky se budou dětem ze svahu samy vracet.
B
HORNÍ HERNÍ TERASA – VENKOVNÍ UČEBNA
Horní a střední terasu propojuje dřevěný amfiteátr využívající stávající svažitý terén. Dřevěné schody a dolní paluba slouží k překonání složitého terénu i k posezení. Plocha je využitelná na školní besídky, divadla či představení, ale i jako venkovní učebna či sezónní místo pro svačinu dětí v zahradě. Ve svahu vedle Amfiteátru je vymezen pás pro výsadbu aromatických bylin jako součást smyslové zahrady pro děti.
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
C
STŘEDNÍ HERNÍ TERASA
Střední terasa je osazena několika stávajícími herními prvky a jsou zde doplněny herní prvky nové – pružinová houpadla, hmatový chodník a dřevěné lavice. V části zahrady u stávajícího herního domečku je umístěna bylinková spirála. Poblíž pod stávajícími stromy je umístěno krmítko pro ptáky a hmyzí hotel - dřevěné špalky a další přírodniny navrtané tak, aby se v nich mohl usadit drobný hmyz, který budou moct děti pozorovat. V centrální části střední terasy je záměrně ponechána větší travnatá plocha pro volné multifunkční využití. Hrana svahu střední terasy je nově propojena se spodní částí zahrady Pavučinou - přírodní průlezkou z akátových kmenů. Svah je také propojen skluzavkou začleněnou do terénu a dvěma pěšinami z dřevěných barevných špalků, po kterých můžou děti skákat z jednoho konce na druhý, z jednoho herního prvku ke druhému a pěšinka tak funguje jako vodící linie a nástup na skluzavku. Celá zahrada je komponována pro všechny lidské smysly: Čich – záhony s aromatickými bylinami a bylinková spirála jsou vonným prvkem prostoru. Použity budou druhy typu mateřídouška, šalvěj, levandule, máta, meduňka atp., které mají dostatek vonných silic. Nejsou zde navrženy žádné rostliny jedovaté, naopak většina druhů je jedlých. Hmat – do záhonů jsou rovněž navrženy rostliny s výraznými strukturami, texturami, plstnatými listy atp. jako hmatové prvky. Zrak – tyto záhony jsou zároveň barevným prvkem prostoru – převážně v létě, kdy bylinky vykvetou. Akcentem se zároveň stává chodníček z dřevěných špalků s barevným gradientem jako vodící linie smyslovou zahradou. Okraje záhonů jsou rovněž vybaveny zvětšovacími skly (mikroskopy) pro pozorování detailů rostlin i hmyzu. Sluch – na dřevěném rámu jsou zavěšena různá cinkátka a dřívka, která fungují jako hudební nástroje. C huť – jedlý plot svými plody nabízí různé chutě – od kyselé po sladkou, kdy děti mohou ochutnávat dozrávající plody.
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
D
HERNÍ PRVKY V DOLNÍ ČÁSTI ZAHRADY
V dolní části zahrady je vymezena plocha pro houpačky a dřevěnou věžičku - přírodní průlezku pro děti. Ve svahu se také nachází skluzavka a zabudovaný hobití domeček jako skrýš pro děti. Při schodišti je umístěna solitérní lípa, která zahradu v tomto místě vhodným způsobem uzavírá. Podél schodiště je umístěno dýňoviště.
E
VRBIČKOVÁ ZAHRADA
Vrbičková zahrada je tvořena dvěma herními domečky z vrbového proutí, které slouží jako přírodní skrýš pro děti, a také z vrbového tunelu, který je jako krytá stezka propojuje. F
OVOCNÝ SAD
Tato část zahrady se nachází v otevřené volné ploše na nejnižší terase. Je zde navržen ovocný minisad. Děti ze školky tak budou seznámeny s domácími ovocnými dřevinami, jejich plody a využitím. Poměrně klidová část zahrady je tedy vhodná k umístění ptačích budek do ovocného sadu. Zároveň je zde umístěn ježčí domeček. G
KRAJINNÁ ČÁST ZAHRADY
Živý listnatý plot v lemu pozemku podél plotu je komponován jako jedlý plot, tvořený převážně domácími druhy rostlin. Ideálními druhy k výsadbě jsou rybízy, angrešty, josty, arónie, hlohy nebo kamčatské borůvky, které mohou děti během dozrávání konzumovat. Listnaté dřeviny jsou také výrazně proměnlivým prvkem během sezony – jarní rašení, květy, plody, vybarvení a podzimní opad listí vnáší do zahrady přirozenou přírodní dynamiku.
. _____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
OBRAZOVÁ INSPIRAČNÍ ČÁST DLE JEDNOTLIVÝCH ČÁSTÍ ZAHRADY Uvedená podoba pomůcek a herních prvků je inspirativní a orientační
ČÁST A - Horní herní terasa – Spirálová lavička kolem stromu, prohazovadlo, zvonkohra a naučné herní panely
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
ČÁST B - Dřevěný amfiteátr – venkovní učebna a prostor pro divadla či besídky
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
ČÁST C - Střední herní terasa - hmatový chodníček, houpadlo, volná travnatá plocha k multifunkčnímu využití, bylinková spirála
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
ČÁST D - Herní prvky v dolní části zahrady - hobití domeček ve svahu, průlezka z rostlých kmenů, věžička, houpačka ve tvaru stromu, skluzavka ve svahu, dřevěné špalky, houpadlo
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
ČÁST E - Vrbičková zahrada
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
ČÁST F - Ovocný sad s příbytky pro ježky a ptačími budkami
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
ČÁST G - Krajinná část zahrady – jedlý živý plot a rozvolněná skupina dřevin
B
TECHNICKÉ A HERNÍ PRVKY V ZAHRADĚ
Navržené prvky jsou pod příslušnými kódy k nalezení jak ve výkrese č. 02, tak v položkovém rozpočtu.
3.1 VĚŽIČKA - MULTIFUNKČNÍ HERNÍ SESTAVA + 3.2 SÍŤ ŠIKMÁ - NÁSTUP NA VĚŽIČKU Materiál: desky z lepeného březového dřeva; povrchová úprava - speciální ekologické čistě přírodní oleje a lazury, nerezové spojovací prvky, lana, žárově zinkované kotvící patky, zinkovaný spojovací materiál. Rozměry: 1,25 m x 1,25 x 2,3 m Popis: Prolézačka ve tvaru věžičky je variabilní sestava herních prvků pro děti od 3 let, která vyniká jednoduchostí a přírodním provedením. Plošina je přístupná ze tří stran po výřezových žebřících a po svislé a šikmé síti.
3.3 HOBITÍ DOMEČEK Ø 1 x 1,5 M + 3.4 ZEMNÍ A TERÉNNÍ PRÁCE K HOBITÍMU DOMEČKU Materiál: Kanalizační roura Ø 1 délky 1,5m Popis: Podzemní domeček krytý zeminou v zemním valu přístupný z jedné strany evokuje dětem život v podzemním příbytku bájného přírodního národa Hobitů, nebo život ve zvířecí noře. Domeček je možné doplnit vnitřním vybavením - posezením, stolečkem, kuchyňkou apod.
3.5 PAVUČINA - PŘÍRODNÍ PRŮLEZKA Z KMENŮ - AKÁT Materiál: Akátové kmeny, případně kmeny z jiných odolných dřevin dostupných v místě. Je snaha využít přednostně materiál z případného kácení či prořezu dřevin přímo na zahradě. Rozměry: cca 3 x 3 m dle tvaru a rozložení kmenů. Popis: Přírodní rostlé kmeny stromů zbavené kůry tvoří přirozené prostředí pro hru a poznávání vlastních možností. Podoba herního prvku citlivě vychází z místních podmínek a charakteru území. Finální tvar herního prvku vzniká na místě spojením kmenů a větví.
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
3.6 CHODNÍČEK HMATOVÝ - RŮZNÉ POVRCHY Materiál: Dřevěné obruby z tvrdých dřevin jsou vsazeny do terénu do štěrkového lože a tvoří chodníček rozdělený do oddílů - jednotlivých boxů po cca 80 cm. V boxech jsou umístěny rozličné materiály: oblázky různých frakcí, kůra jehličnatých stromů, písek, kruhové špalíky, půlkuláče, hlína, tráva, hrubé hobliny, nesmolnaté šišky, mech apod. Rozměry: 0,8 x 4 m Popis: Hmatový chodníček pro bosé nožky. Napomáhá cvičení rovnováhy koordinace pohybů a hrubé motoriky. Střídání různých povrchů přináší hmatový zážitek a zároveň přirozeně masíruje dětské nožky. Je prokázáno, že chození po přírodních površích má pozitivní vliv na vývoj dětské psychiky i fyzický prospěch.
3.7 PALISÁDA DŘEVĚNÁ Ø CCA 15 CM, VÝŠKA CCA 20 - AKÁT Materiál: Palisády - kulatiny různých průměrů z akátových kmenů či z kmenů jiných odolných dřevin jsou vsazeny do terénu do štěrkového lože případně dle potřeby do betonového lože. Rozměry: Ø 15 výška 20 cm - 40ks Popis: Nízké špalíky se zaoblenými hranami budou pevně zabudované v terénu a budou sloužit dětem ke hře i k posezení. Špalíky vystupující do různých výšek tvoří cestičky, které napomáhají cvičení rovnováhy a koordinace pohybů
3.8 SKLUZAVKA TERÉNNÍ 2,35 X 5,35 M Materiál: Nerezová skluzavka Rozměry: 2,35 x 5,35 Popis: Nerezová skluzavka začleněná do reliéfu terénu. Bezpečná skluzavka využívající terénní nerovnosti s převýšením cca 2,3 m.
3.9 STROM - HOUPAČKA Materiál: desky z lepeného březového dřeva; povrchová úprava - speciální ekologické čistě přírodní oleje a lazury, žárově zinkované nosné a kotvící prvky, zinkovaný spojovací materiál. Rozměry: 1,49 x 3,12 x 3,04 m Popis: Robustní houpačka ve tvaru stromu vyniká jednoduchostí a přírodním provedením.
3.10 SEDÁTKO KLASIK Popis: Houpačková sedátka certifikovaná dle ČSN-EN 1176 a 1177. Rozměry: 480 x 170 x 30 mm
3.11 HOUPADLO PRUŽINOVÉ PRO 2 Materiál: Desky z lepeného březového dřeva; povrchová úprava - speciální ekologické čistě přírodní oleje a lazury. Žárově zinkované kotvící patky, pružinová ocel, nerezový a zinkovaný spojovací materiál. Rozměry: 1,20 x 0,30 x 0,90 m Popis: Pružinové houpadlo ve tvaru zvířátka pro dvě děti. Opičák skáče na speciální bezpečnostní pružině. Všechny kotvící prvky jsou dimenzované na výrazně vyšší zatížení. Dvě sedátka umístěná proti sobě a držátka společně s opěrkami pro nohy zajištují maximální bezpečnost při veselém dovádění.
3.12 HOUPADLO PRUŽINOVÉ PRO 4 Materiál: Desky z lepeného březového dřeva; povrchová úprava - speciální ekologické čistě přírodní oleje a lazury. Žárově zinkované kotvící patky, pružinová ocel, nerezový a zinkovaný spojovací materiál. Rozměry: 0,70 x 0,70 x 0,60 m Popis: Houpadlo na pružině ve tvaru zvířátka pro čtyři děti. Speciální bezpečnostní pružina. Všechny kotvící prvky jsou dimenzované na výrazně vyšší zatížení. _____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
3.13 LAVICE DUBOVÁ 1,5 M Materiál: Dubový případně akátový mohutný trám v průřezu cca 30 x 30 cm délky cca 1,5 m položený na štěrková vrstvě případně na skrytých nožičkách z nenasákavého materiálu.
3.14 LAVIČKA SPIRÁLOVÁ Materiál: Desky z lepeného březového dřeva; povrchová úprava - speciální ekologické čistě přírodní oleje a lazury, sloupky a podpory z akátu nebo podobně kvalitního dřeva, žárově zinkované nosné a kotvící prvky, nerezový a zinkovaný spojovací materiál. Popis: "Dřevěné lavička stočená do spirály kolem kmene stromu - potřebný mobiliář, který esteticky a funkčně doplňuje tématiku zahrady. Rozměry: 1,8 x 2,4 m "
3.15 HERNÍ PANELY - BYLINKY + 3.16 HERNÍ PANELY - PŘÍRODNINY Materiál: Desky z lepeného březového dřeva, desky z různých dřevin vhodných k poznávání; povrchová úprava - speciální ekologické čistě přírodní oleje a lazury. Rozměry: cca 75 x 75 cm Popis: "Výukové herní panely - otočné a manipulační prvky podporující přirozenou zvídavost a zvědavost dětí. Přiřazování obrázků, spojování prvků a pod. "
3.17 SLOUPKY AKÁTOVÉ K HERNÍM PANELŮM Materiál: Akátové kmeny, případně kmeny z jiných odolných dřevin dostupných v místě. Je snaha využít přednostně materiál z případného kácení či prořezu dřevin přímo na zahradě. Rozměry: cca Ø 8 x 200 cm Popis: Přírodní rostlé kmeny stromů jsou obvykle zbaveny kůry při zachování přirozeného charakteru pokrouceného dřeva. Sloupy jsou náležitě ošetřeny a kotveny do terénu do betonové patky v souladu s ČSN-EN 1176 a 1177.
3.18 PROHAZOVADLO Materiál: Desky z lepeného březového dřeva, povrchová úprava - speciální ekologické čistě přírodní oleje a lazury. Rozměry cca: 75 x 150 cm Popis: Prvek slouží k nácviku jemné i hrubé motoriky.
3.19 HERNÍ AMFITEÁTR - DŘEVĚNÉ PODIUM Materiál: Modřínové nosné prvky - povrchová úprava - speciální ekologické čistě přírodní oleje a lazury, žárově zinkované nosné a kotvící prvky, nerezový a zinkovaný spojovací materiál, velmi kvaliní a odolná dřevěná terasová prkna. Rozměry: 30 m² Popis: Kvalitní podium vytváří v krásné terasově členěné zahradě čistý rovný prostor s všestranným použitím. Uspořádání herního amfiteátru umožní pořádání různých akcí a vystoupení. Amfiteátr se stane významným místem setkávání pro celu MŠ včetně významných akcí pro rodiče.
3.20 DŘEVĚNÉ POBYTOVÉ SCHODY Materiál: Dubové případně akátové mohutné trámy v průřezu cca 30 x 30 cm délky 2 m položené na štěrkové vrstvě případně kotvené do žárově zinkovaných kotev. Minimálně 12 schodů. Popis: Sezení amfiteátru využívá stávajícího reliéfu terénu. Masivní schody vytvářejí přirozený prvek pro sezení i pro hry.
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
3.21 ZVONKOHRA NEREZ Popis: Dřevěný rám se zavěšenými nerezovými trubicemi a dřevěnými paličkami vytváří originální zvukový prvek. Rozměry: minimálně 75 x 100 cm
3.28 BYLINKOVÁ SPIRÁLA Popis: Záhonek je vhodný pro bylinky, zejména léčivé a aromatické druhy. Bylinky lze následně sušit či jinak konzervovat. Děti se učí jak bylinky využít. Rozměry: Ø cca 100 cm
3.29 AROMATICKÁ A HMATOVÝ VÝSADBA VE SVAHU Popis: "Zahrada je komponována pro všechny lidské smysly. Záhony s aromatickými bylinami a bylinková spirála jsou vonným prvkem prostoru. Použity budou druhy typu mateřídouška, šalvěj, levandule, máta, meduňka atp., které mají dostatek vonných silic. Nejsou zde navrženy žádné rostliny jedovaté, naopak většina druhů je jedlých. Do záhonů jsou rovněž navrženy rostliny s výraznými strukturami, texturami, plstnatými listy atp. jako hmatové prvky. "
3.30 DÝŇOVIŠTĚ Popis: Dýně jsou velmi zdravé, zároveň nenáročné na pěstování a děti mohou průběžně době sledovat, jak vyráží první děložní lístky, jak kvetou, nabývají na velikosti a dozrávají. Kromě výborných pochutin mohou být přebytky zpracovány jako výtvarné prvky a světýlka pro zahradu.
3.31 HOUBOVÁ NÁSADA Popis: Na rostoucích houbách si mohou děti ukázat, jak houby žijí, co potřebují k životu, jak se rozmnožují a podobně.
3.32 VRBIČKOVÝ TUNEL1,5 X 2,5 X 3 M
3.33 VRBIČKOVÉ KOPULE - VÝŠKA 1,5 M, Ø 1,5 M Popis: Vrbičkové tunely a kopule jsou již tradičními prvky tvorby přírodního hracího prvku. Vrba jako rostlina je rozšířená po celém světě, je nenáročná, užitečná a krásná a proto v mnoha zemích vrbové stavby neztratily kontinuitu svého využití od dávných dob až po dnešek. Rozměry: Ø 1,5, výška 1,5 m.
3.34 PTAČÍ BUDKY 3.35 KRMÍTKO NATUR + 3.36 PŘÍBYTEK PRO JEŽKY + 3.37 HMYZÍ HOTEL Popis: Dřevěné budky, krmítka a příbytky pro ježky jsou ideálními stanovišti pro pozorování drobných živočichů.
3.38 CERTIFIKACE HERNÍCH PRVKŮ
3.39 PÁDOVÁ PLOCHA VČ. MOTNÁŽE A DOPRAVY – CERTIFIKOVANÉ ZATRAVŇOVACÍ ROHOŽE
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
C
VEGETAČNÍ PRVKY V ZAHRADĚ
PROJEKTOVÁ DOKUMENTACE JE ZPRACOVÁNA V SOULADU S:
ČSN 83 9011 / 2006 - Technologie vegetačních úprav v krajině – Práce s půdou ČSN 83 9021 / 2006 - Technologie vegetačních úprav v krajině – Rostliny a jejich výsadba ČSN 83 9041 / 2006 - Technologie vegetačních úprav v krajině – Technicko-biologické způsoby stabilizace terénu ČSN 83 9051 / 2006 - Technologie vegetačních úprav v krajině – Rozvojová a udržovací péče ČSN 83 9061 / 2006 - Technologie vegetačních úprav v krajině – Ochrana stromů, porostů a vegetačních ploch při stavebních pracích ČTN 46 4902-1 / 2001 – Výpěstky okrasných dřevin
PŘÍPRAVA STANOVIŠTĚ PŘED VLASTNÍM ZAPOČETÍM REALIZACE odstranění odpadních materiálů a výměna špatné půdy -
terény v zahradě budou upraveny v souladu s ČSN 18915 - Práce s půdou
-
plochy zasažené stavbou je nutno před zpracováním podkladních vrstev vyčistit od všech nežádoucích zbytkových materiálů, jakými jsou staveništní zbytky, obaly, těžko rozložitelné rostlinné části - a to jak v nadzemní, tak podzemní úrovni
-
silně znečištěnou půdu je nutno kompletně vyměnit
-
silně zhutněný podklad je nutno rozrušit v místech, která jsou nepropustná pro vodu a živiny
podkladní vrstvy stanoviště -
před vlastním rozprostřením vegetační vrstvy je nutno podklad po celé ploše rovnoměrně rozrušit
-
nakypření půdy musí být po celé ploše stejnoměrné, musí dosahovat nejméně do hloubky 15 cm a musí také napravit zhutnění způsobené použitím nářadí a těžké mechanizace
-
je nutné zabránit zhutnění hlubších vrstev půdy
vegetační vrstva stanoviště
-
tloušťku vegetační vrstvy půdy je nutno přizpůsobit nárokům zakládané vegetace a také konkrétním stanovištním podmínkám
-
konkrétní složení vegetační vrstvy je doporučeno vždy v rámci založení konkrétního vegetačního prvku viz níže
-
způsob a postup rozprostření a druh použitého nářadí nesmí narušit stav uložení podkladu
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
-
po vzejití plevelů je nutné provést chemické odplevelení (postřik herbicidem na široko), následuje celkové urovnání hrabáním a odstranění zbytků plevelů, kořenů, větví a kamenů velikosti nad 3 cm
Započetí zahradnických prací bude následovat teprve až po dokončení stavebních prací, aby nedošlo k nechtěnému poškození nově zakládané vegetace!!
POŽADAVKY NA ROSTLINNÝ MATERIÁL - je nutné vybírat rostliny s odpovídajícím habitem, barvou a nároky požadovaného druhu či kultivaru
OŠETŘENÍ ROSTLIN PŘED VÝSADBOU (dle ČSN 83 9021) nadzemní část rostlin - rostliny v kontejneru již zpravidla není nutné následně zakracovat - u rostlin se zemním balem se v případě potřeby provede prosvětlovací řez - poškozené části rostlin je nutno odstranit a rány ošetřit a čistě seříznout
podzemní část rostlin - kořeny - u rostlin v kontejneru se musí prořezat či roztrhat spirálovitě stočené a zaškrcené kořeny a roztrhat kořenová plsť - u rostlin se zemním balem je nutno po vsazení do výsadbové jámy uvolnit úvazky plachetky a zpevňovacího balového drátu na horní straně
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
TECHNOLOGIE VÝSADBY VEGETAČNÍCH PRVKŮ A JINÉ SPECIFIKACE
3.22 / OVOCNÉ STROMY VČ. VÝSADBY 03
Pyrus communis – hrušeň obecná
2 ks
04
Prunus communis – slivoň domácí
2 ks
05
Malus domestica – jabloň domácí
1 ks
06
Prunus avium – třešeň ptačí
1 ks celkem 6 ks
parametry výpěstku
vysokokmen, popř. polokmen
pěstební tvar
dobře zavětvený, se zapěstovanou korunou
způsob kotvení
jednobodové kotvení dřevěným kůlem vč. úvazku
ochrana kmene
nebude provedena
způsob založení
rostlý terén
velikost výsadbové jámy
cca 0,5 m3
zajištění povrchu výsadbové jámy
mulčovací kůra/ dřevní štěpka
Sad je navržen v dolní části zahrady. Je tvořen rastrem ovocných stromů. Do sadu je vpuštěno více slunečního světla a je zde vytvořen zajímavý průhled. Navržené druhy kvetou, plodí, i podzimně vybarvují listy v různých obdobích, takže je zajištěn téměř celoroční vizuální efekt. Ovocná část sadu je tvořena různými druhy, přičemž jednotlivé stromy budou zapěstovány jako polokmeny (stromy s korunkou založenou 130 - 150 cm nad zemí). Díky zapěstování bude sad snadno průchozí a zároveň ovoce ze stromů snadno dosažitelné. Stromy zároveň rozehrají hru světla a stínů.
technologie založení vegetačních prvků a dokončovací péče po výsadbě dřevin -
vyhloubení výsadbové jámy
-
rozrušení zhutnělých okrajů výsadbové jámy (pozor na možný květináčový efekt)
-
v případě výskytu nepropustného podloží či v silně zamokřených místech je vhodná instalace štěrkové drenážní vrstvy o výšce 15 cm na dně výsadbové jámy, zároveň bude provedeno oddrenážování spodní části výsadbové jámy směrovaným odvodem vody, doporučená frakce je 63+ mm
-
hnojení dřeviny pomalu rozpustným hnojivem – 8 tablet SILVAMIX na strom
-
výsadba stromu s balem a 50% výměnou půdy za zahradnický substrát
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
-
nový substrát je vhodné cca po 20 cm ručně hutnit, aby nedocházelo k následnému poklesu půdy v okolí nově vysazeného stromu
-
následné zamulčování výsadbové jámy kůrou o tl. 100 mm na ploše 0,8 m2
-
zálivka po výsadbě 100l/ strom – ideálně ve 3 opakováních během sezony
-
dokončovací péče, výchovný řez dřeviny po výsadbě
doporučené zrnitostní složení zahradnického substrátu jílovitá frakce
(0.002 mm)
3%
prachová frakce
(0.002 – 0.063 mm)
18%
písčitá frakce
(0.063 – 2.0 mm)
36%
štěrková frakce
(2.0 – 63.0 mm)
43%
Parametry pěstebního substrátu dle ČSN 83 9011, při technologii založení je nutno dodržet ustanovení ČSN 83 9021. Rozvojová péče bude probíhat v souladu s ČSN 18919. Především je třeba zajistit dostatečnou zálivku během ujímání dřevin po výsadbě (min. 100 l/ strom). Tvar vyvíjející se koruny nově vysazených stromů je nutné sledovat a pravidelně udržovat výchovným řezem v období cca 5-10 let po výsadbě, aby byl zajištěn následný kvalitní vývoj daného habitu dřeviny. Povrch výsadbové jámy je vhodné udržovat v bezplevelném stavu s občasným doplněním mulčovací kůry.
3.23 + 3.24 / VÝSADBA STROMŮ S OZDOBNÝMI PLODY A SOLITER 01
Sorbus aucuparia – jeřáb ptačí
6 ks
02
Tilia cordata – lípa prdčitá
1 ks celkem 7 ks
parametry výpěstku
soliterní strom druh 01 – velikost 10-12 cm druh 02 – velikost 12-14 cm
pěstební tvar
dobře zavětvený, se zapěstovanou korunou
způsob kotvení
tříbodové kotvení dřevěným kůlem vč. úvazku
ochrana kmene
nebude provedena
způsob založení
rostlý terén, terénní val
velikost výsadbové jámy
cca 0,5 – 0,7 m3
zajištění povrchu výsadbové jámy
mulčovací kůra/ dřevní štěpka
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
Stromové patro striktně navazuje na okolní krajinu tak, aby krajina přirozeně vstoupila do zahrady a navržený celek tak dobře zapadl do okolního krajinného charakteru. Některé dřeviny jsou v návrhu použity jako solitery, jiné jako součást stromových skupin či linií. Je zde brán důraz na habitus a celkový vizuální efekt dřevin, stejně jako na jejich ekologické nároky a optimální prostorové parametry. V maximální možné míře je využit potenciál každého jednotlivého navrženého druhu dřeviny. Ve stromovém patru jsou zastoupeny v dané lokalitě domácí druhy, které jsou zajímavé svou kůrou, barvou listů a to napříč ročními obdobími, svým habitem (tedy stavbou), květem či plodem. Dřevinná skladba je tvořena listnatými druhy. technologie založení vegetačních prvků a dokončovací péče po výsadbě dřevin -
vyhloubení výsadbové jámy
-
rozrušení zhutnělých okrajů výsadbové jámy (pozor na možný květináčový efekt)
-
v případě výskytu nepropustného podloží či v silně zamokřených místech je vhodná instalace štěrkové drenážní vrstvy o výšce 15 cm na dně výsadbové jámy, zároveň bude provedeno oddrenážování spodní části výsadbové jámy směrovaným odvodem vody, doporučená frakce je 63+ mm
-
hnojení dřeviny pomalu rozpustným hnojivem – 8 tablet SILVAMIX na strom
-
výsadba stromu s balem a 50% výměnou půdy za zahradnický substrát
-
nový substrát je vhodné cca po 20 cm ručně hutnit, aby nedocházelo k následnému poklesu půdy v okolí nově vysazeného stromu
-
následné zamulčování výsadbové jámy kůrou o tl. 100 mm na ploše 0,8 m2
-
zálivka po výsadbě 100l/ strom – ideálně ve 3 opakováních během sezony
-
dokončovací péče, výchovný řez dřeviny po výsadbě
doporučené zrnitostní složení zahradnického substrátu jílovitá frakce
(0.002 mm)
3%
prachová frakce
(0.002 – 0.063 mm)
18%
písčitá frakce
(0.063 – 2.0 mm)
36%
štěrková frakce
(2.0 – 63.0 mm)
43%
Parametry pěstebního substrátu dle ČSN 83 9011, při technologii založení je nutno dodržet ustanovení ČSN 83 9021. Rozvojová péče bude probíhat v souladu s ČSN 18919. Především je třeba zajistit dostatečnou zálivku během ujímání dřevin po výsadbě (min. 100 l/ strom). Tvar vyvíjející se koruny nově vysazených stromů je nutné sledovat a pravidelně udržovat výchovným řezem v období cca 5-10 let po výsadbě, aby byl zajištěn následný kvalitní vývoj daného habitu dřeviny. Povrch výsadbové jámy je vhodné udržovat v bezplevelném stavu s občasným doplněním mulčovací kůry.
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
3.25 / NÍZKÝ JEDLÝ PLOT Z KEŘŮ 07
Ribes nigrum - rybíz černý
6 ks
08
Ribes sanguineum - rybíz červený
6 ks
09
Ribes nidigrolaria – josta
6 ks
10
Lonicera kamtschatica 'Modrý Triumf' - zimolez
6 ks
11
Aronia melancarpa - temnoplodec černoplodý
8 ks celkem 32 ks
veškerý rostlinný materiál bude kontejnerovaný/ s kořenovým balem
kompoziční a pěstební cíl
užitné keře (jedlé plody), živá clona
výpěstky
bal, dobře prokořeněné
způsob založení
bodová výsadba
velikost výpěstku
druhy 07, 08, 09 – velikost 40-60 cm druhy 10,11 – velikost 60-80 cm
způsob založení
rostlý terén
závlaha
bez automatické závlahy
velikost výsadbové jámy
0,02 m3
zajištění povrchu výsadbové jámy
mulčovací kůra / dřevní štěpka
technologie založení vegetačních prvků a dokončovací péče po výsadbě -
plošné odstranění nežádoucího porostu aplikací totálního herbicidu Roundup - 2x opakování
-
zpracování půdy rotavátorováním (zkypření půdního povrchu do hloubky 15-20 cm) a vyčištění od nežádoucích příměsí, stavebních zbytků, kamenů apod.
-
hloubení jamek pro výsadbu rostlin s 50% výměnou půdy
-
hnojení pomalu rozpustným hnojivem, 2 ks Silvamix/ rostlina
-
následné zamulčování výsadbové jámy kůrou o tl. 50 mm
-
zálivka po výsadbě pro rostliny 10l/ rostlina ve třech opakováních
-
výchovný řez
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
Zakládání prvku bude realizováno dle podmínek ČSN DIN 18 916. Rostlinný materiál odpovídá parametrům dle ČSN 464941 Výpěstky okrasných dřevin – popínavé rostliny. Rozvojová péče bude probíhat v souladu s ČSN 18919. Bude provedeno pletí, podzimní vyhrabání listí z plochy, odstranění případných odumřelých rostlin a jejich náhrada.
3.26 / POPÍNAVÉ ROSTLINY VČ. VÝSADBY 12
Wisteria sinensis - vistárie čínská
2 ks
13
Parthenocissus quinquefolia - přísavník pětiprstý
16 ks celkem 18 ks
veškerý rostlinný materiál bude kontejnerovaný/ s kořenovým balem
kompoziční a pěstební cíl
oživení pergoly, živá clona
výpěstky
bal, dobře prokořeněné
způsob založení
bodová výsadba či výsadba do rýhy
velikost výpěstku
velikost 40-60 cm
způsob založení
rostlý terén
závlaha
bez automatické závlahy
velikost výsadbové jámy
0,02 m3
zajištění povrchu výsadbové jámy
mulčovací kůra / dřevní štěpka
technologie založení vegetačních prvků a dokončovací péče po výsadbě -
plošné odstranění nežádoucího porostu aplikací totálního herbicidu Roundup - 2x opakování
-
zpracování půdy rotavátorováním (zkypření půdního povrchu do hloubky 15-20 cm) a vyčištění od nežádoucích příměsí, stavebních zbytků, kamenů apod.
-
hloubení jamek pro výsadbu rostlin s 50% výměnou půdy
-
hnojení pomalu rozpustným hnojivem, 2 ks Silvamix/ rostlina
-
zálivka po výsadbě pro rostliny 10l/ rostlina ve třech opakováních
-
následné zamulčování výsadbové jámy kůrou o tl. 50 mm
-
navedení popínavé rostliny k opoře, popř. její vyvázání
-
výchovný řez
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
Zakládání prvku bude realizováno dle podmínek ČSN DIN 18 916. Rostlinný materiál odpovídá parametrům dle ČSN 464941 Výpěstky okrasných dřevin – popínavé rostliny. Rozvojová péče bude probíhat v souladu s ČSN 18919. Bude provedeno pletí, podzimní vyhrabání listí z plochy, odstranění případných odumřelých rostlin a jejich náhrada.
3.28 + 3.29 / BYLINKOVÁ SPIRÁLA, AROMATICKÁ A HMATOVÁ VÝSADBA VE SVAHU 14
Thymus pulegioides - mateřídouška obecná
16 ks
15
Thymus x citriodorus - mateřídouška citronová
17 ks
16
Stachys lanata - čistec vlnatý
8 ks
17
Hyssopus officinalis - yzop lékařský
22 ks
18
Salvia officinalis - šalvěj lékařská
7 ks
19
Fragaria vesca var. semperflorens - jahodník
15 ks
20
Lavandula officinalis - levandule lékařská
27 ks
21
Satureja montana - saturejka horská
7 ks
22
Melissa officinalis - meduňka lékařská
6 ks
23
Salvia nemorosa 'Ostfriesland' - šalvěj hajní
24 ks
24
Aster dumosus 'Kristina' - hvězdnice chlumní
5 ks
25
Ceratostigma plumbagioides - rohovec olověncovitý
20 ks
26
Waldsteinia ternata - mochnička
24 ks
27
Omphalodes verna - pupkovec
24 ks
28
Alchemilla mollis - kontryhel
25 ks
29
Carex grayi - ostřice Grayova
7 ks
30
Festuca ametysthina - kostřava
24 ks
31
Deschampsia caespitosa 'Palava' - metlice trsnatá
24 ks
32
Allium schoenoprasum - pažitka pobřežní
13 ks
33
Tulipa tarda - tulipán pozdní
220 ks celkem 535 ks
kompoziční a pěstební cíl
užitné rostliny, kvetoucí, aromatické kvetoucí efekt, zimní struktury rostlin
výpěstky
K9, dobře prokořeněné, cibuloviny standardní velikost
způsob založení
záhonová výsadba, u cibulovin do hnízd po 10 ks
zajištění plochy pro výsadbu
jutová folie přikolíkovaná k terénu
celková plocha výsadeb
37 m2
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
Pro výsadby bylinných záhonů jsou navrženy druhy, které nebudou vyžadovat příliš náročnou údržbu. Bylinková zahrada je navržena z vizuálně atraktivních druhů, které mají navíc charakteristickou vůni, struktury a textury. Většina z nich je určena ke konzumaci jako koření či jako prvky smyslové zahrady.
technologie založení vegetačních prvků a dokončovací péče po výsadbě -
plošné odstranění nežádoucího porostu aplikací totálního herbicidu Roundup - 2x opakování
-
vyčištění od nežádoucích příměsí, stavebních zbytků, kamenů apod.
-
výměna svrchní vrstvy půdy za kvalitní ornici
-
instalace výsadbové jutové či kokosové sítě do svahu na zajištění dobrého ujímání výsadeb
-
výsadba hrnkovaných rostlin do připravené půdy se zalitím o průměru rostlin od 8 do 12 cm dle výkresu č. 02
-
rozmístění cibulovin a výsadba do hnízd dle výkresu č. 02 (výsadbu cibulovin lze provádět pouze v případě podzimního termínu výsadby)
-
zálivka rostlin po výsadbě – plošně, dávka 10l/ m2
-
ošetření rostlin po výsadbě ve skupinách
Rostlinný materiál odpovídá parametrům dle ČSN 464941 Výpěstky okrasných dřevin – trvalky. Rozvojová péče bude probíhat v souladu s ČSN 18919. Bude provedeno pletí, plošný řez doporučujeme v polovině března spojit celkovým vyčištěním plochy. Pro rychlé zapojení trvalkových výsadeb je navržena nízká vrstva mulčovacího materiálu, proto je třeba v období rozvojové péče pravidelnou zálivku (10l/m2).
D
ROZVOJOVÁ A ÚDRŽBOVÁ PÉČE NAVRŽENÝCH VEGETAČNÍCH PRVKŮ
Je nutné vyčlenit prostředky nejen na založení vegetace, ale hlavně na její následnou péči. I když se jedná o poměrně nenáročnou úpravu z hlediska budoucí péče, je nutné se vysazeným rostlinám věnovat. Doporučujeme 2x ročně odbornou péči zahradníka – na jaře a na podzim. Ten správnými zásahy a odborným úsudkem provede hlavní potřebné práce a během sezony pak postačí zahradě minimální péče. Zahradník také včas odhadne potřebné dosadby uhynulých rostlin. Pokud není možná pravidelná péče zahradníka, doporučuji alespoň v prvním roce po realizaci sjednat smluvně údržbu u realizační firmy. Zejména první a druhý rok je pro vývoj vegetace nejdůležitější.
STROMY Výchovný a zdravotní řez - Nejdůležitějším úkonem při péči o stromy je zpravidla jejich řez v počátečním období růstu a závlaha. Výchovný řez slouží k založení a udržení koruny typické pro daný druh nebo k jejímu vytvarování pro účely stanoviště. Dále se také řezem odstraňují poškozené, nemocné a odumřelé části koruny, což je úkonem zdravotního řezu, zpravidla u starších stromů.
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA
V letním období je nutné stromy na stanovišti v počáteční fázi růstu zalévat. Zalévání se provádí v jednorázových dávkách a dávka vody na jeden strom by měla být min. 50l/ kus. Dosáhne se tak rovnoměrného provlhčení půdy do větší hloubky půdy. Počet zálivek je nutné přizpůsobit klimatickým a půdním podmínkám, proto nelze stanovit jejich striktní počet. Hnojení stromu se provádí zpravidla při výsadbě startovací dávkou hnojiva. V dalších letech po výsadbě a tam, kde strom roste ve volné půdě, nebo travnaté ploše, již není nutné je provádět. Při výsadbě stromů do travnaté plochy je většinou kolem kmene ponechána část půdy, která je zamulčována kůrou – tzv. závlahová mísa. Tuto část půdy je vhodné udržovat alespoň v prvních letech v bezplevelném stavu, později se může nechat zarůst okolní loučkou či trávníkem.
VÝSADBY KEŘŮ Odplevelení, okopávka a hnojení - Nejdůležitějším úkonem u těchto výsadeb je jejich odplevelení v první fázi růstu a také řez. Odplevelení je vhodné provádět zpravidla 2 až 3x ročně, přičemž v prvních letech se provádí častěji, než rostliny dosáhnou potřebné výšky. Odplevelení se provádí zároveň s okopávkou. V dalším roce po výsadbě už jej provádíme zpravidla 1 až 2 x ročně.
TRVALKY A OKRASNÉ TRAVINY V prvním roce po výsadbě a během dalších zpravidla 2 až 3 let je nutné rostliny odplevelovat. Počet opakování ročně je 2 až 6x v závislosti na růstu plevelů a zapojení rostlin. Během několika let se však rostliny zapojí a tak odplevelení a okopávku není nutné již tak často provádět. Ke hnojení rostlin je možné použít kompost, který se rozprostře rovnoměrně po záhoně a zapraví se do půdy. Během roku je vhodné provádět odstraňování odkvetlých a odumřelých částí z rostlin, u trav je vhodné seříznutí již uschlých nadzemních částí rostlin až v předjaří- nikoliv na podzim, rostliny pak hůře přezimují. V letních měsících a v období sucha je nutné rostliny zalévat. Počet zálivek a velikost dávky se řídí podle druhů rostlin a klimatických podmínek. Počet zálivek během roku by měl být v rozmezí cca 2 až 10 a dávka vody min. 10 l/m 2. Zálivku je lepší provádět méně často ale větší dávkou vody, aby se rostlinám dobře vyvinul kořenový systém.
DROBNÉ CIBULOVINY Cibulovinám někdy mohou být průběžně odstraňována odkvetlá květenství, ale rozhodně to není nutné. V rámci celkového divokého charakteru výsadeb odkvetlá květenství rozhodně nebudou kazit estetický dojem z výsadeb ve svahu. Doporučujeme vydatnou závlahu všech rostlin vždy před zimou.
_____________________________________________________________________________________________________ REGENERACE ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY V JABLONCI NAD JIZEROU_DPS TECHNICKÁ ZPRÁVA