2011 VOŠ a SPŠ Šumperk

výroþní zpráva 2010/2011 VOŠ a SPŠ Šumperk

Obsah VZ 2010/2011 SLOVO ÚVODEM

(Ing. Petr Vepřek, ředitel školy)

CHARAKTERISTIKA OBORŮ SPŠ Elektrotechnika (Ing. Jan Horký) Informační technologie (Ing. Miloslava Hochmanová) Průmyslový design (Mgr. Zdeněk Přikryl) Grafický design (Mgr. Zdeněk Přikryl) Strojírenství (Ing. Roman Unzeitig) Technické lyceum (Mgr. Iva Štrbíková)

Vyšší odborná škola a StĜední prĤmyslová škola, Šumperk Gen. Krátkého 1, 787 29 Šumperk ěeditel školy: Ing. Petr VepĜek Tel: 583 213 581 Informace: Ing. Ilona Opatovská E-mail: [email protected]

Domov mládeže U Sanatoria 1, 787 01 Šumperk Tel.: 583 301 660 Informace: Mgr. Václav Pur E-mail: [email protected]

3 4 5 5 6 7 7 8

CHARAKTERISTIKA VYŠŠÍ ODBORNÉ ŠKOLY Informační technologie – Aplikace výpočetní techniky (Ing. Illona Opatovská)

10 10

ŠKOLNÍ SOUTĚŽE Soutěž ELEKTRONIKA 2010 pro VOŠ a SPŠ (Ing. Miroslav Haltmar) Napájeni sluncem 2011 (Ing. Vít Krňávek) Konverzační soutěž v anglickém jazyce (Mgr. Jana Švábová) Internet Competition - Search it! (Mgr. Jana Švábová) Olympiáda z českého jazyka (Mgr. Pavel Mareš) Regionální soutěž Olomouckého kraje pro studenty středních škol KONSTRUOVÁNÍ V CAD PROGRAMECH (Ing. Martin Tomášek, Ing. Roman Unzeitig) Soutěž v programování (RNDr. Jana Linhardová) Síťová akademie Cisco NetAcad (Mgr. Jakub Mrázek) Fiktivní výběrové řízení – 11. ročník (Ing. Marie Johnová) Matematická olympiáda – 60. ročník (Mgr. Iva Štrbíková) Celostátní matematická soutěž žáků středních odborných škol (Mgr. Eva Pöslová) Středoškolská odborná činnost (Mgr. Miroslava Krejčí)

12 13 13 13 14 14 14

ŠKOLA A SPORT Sportovně turistické kurzy a lyžařské výchovně vzdělávací zájezdy (Mgr. Michal Petřík) Sportovní kroužky (Mgr. Michal Petřík) Dlouhodobá soutěž tříd (Mgr. Michal Petřík)

20 21 21 21

NEJEN VYUČOVACÍ PROCES TVOŘÍ ŠKOLU Viktor 2010 – anketa nejlepších (Ing. Stanislav Melichar) Seznamovací kurzy GO! 2010 (Ing. Stanislav Melichar) Proton 2010 (Ing. Jan Horký) V. ročník fotbalového turnaje tříd oboru strojírenství (Ing. Roman Unzeitig) Respondeo (Mgr. Jana Švábová) Dvakrát zachráněné dítě – Thomas Graumann navštívil naši školu (Mgr. Pavel Mareš) Líšeňský profil (Mgr. Ivona Stuchlíková) Cechovní večírek (Mgr. Roman Lipavský) Literární a filmový festival – Město čte knihu 2010 (Mgr. Pavel Mareš) „Drinks, life, emotion“ (Ing. Marie Johnová) Prezentační výstavy škol a „Dny otevřených dveří“ (Ing. Ilona Opatovská)

26 27 27 28 28 29 29 29 30 30 31 31

15 15 16 16 16 17

obsah

Kontakty

PROJEKTY A STATISTIKY Projekty (Mgr. Ondřej Šanovec) ECDL (RNDr. Jana Linhardová) Žáci sobě 2010/11 (Ing. Marie Johnová) Školní vzdělávací programy (Mgr. Danuše Švyhnosová) CoE – středisko pro vzdělávání pedagogických pracovníků (Mgr. Helena Millerová) Statistika přijatých absolventů VOŠ a SPŠ v Šumperku na vysoké a vyšší odborné školy za školní rok 2009/2010 (Ing. Illona Opatovská)

46 47 48 48 49 49 50

SEZNAMY Absolventská třída VOŠ ve školním roce 2010/2011 Maturitní třídy ve školním roce 2010/2011 Změny v pedagogickém sboru Seznam pedagogických pracovníků ve školním roce 2010/2011 Seznam provozních a správních zaměstnanců Seznam vychovatelů Domova mládeže ve školním roce 2010/2011 Fotografie odborných komisí

52 52 53 56 56 57 57 58

„

„

Vážení kolegové, milí žáci a studenti naší školy.

ú

32 32 32 33 33 34 34 35 35 35 36 36 37 37 37 37 38 39 42

slovo

obsah

Stužkování maturantů (Mgr. Jana Švábová) Dobročinná sbírka na zimní výbavu dětí z dětského domova (Ing. Marie Johnová) Soutěž Elektronika 2010 pro ZŠ (Ing.Miroslav Haltmar) Průmka má talent (Ing. Marie Johnová) Cena „Ď“ (Ing. Marie Johnová) PV2 v Obraze (Mgr. Radek Orel) 6. ročník veletrhu studentských firem 2011 (Ing. Marie Johnová) Podnikavá hlava 2011 (Ing. Anna Janderková) Business Point 2011 (Ing. Anna Janderková) Den s IT (Mgr. Jakub Mrázek) Fotografický workshop Jedlí 2011 (Mgr. Radek Orel) Činnost elektrotechnických kroužků (Ing. Miroslav Haltmar, Ing. Vít Krňávek) Vodáci na průmce (Mgr. Marek Šváb) SAPERE – vědět jak žít (Mgr. Václav Pur) Recyklohraní (Mgr. Václav Pur) HEVOS STUDENT DESIGN 2011, soutěž mladých designérů (MgA. Jiří Janda) Studentský parlament (Mgr. Ondřej Sikora, PhD.) Rekonstrukce a dostavba na VOŠ a SPŠ Šumperk (Mgr. Ondřej Šanovec) Život na domově mládeže (Mgr. Václav Pur)

Někdy se zdá až neuvěřitelné, jak čas rychle plyne, a tak i nám nezbývá než se ohlédnout za školním rokem 2010/2011. Nejvíce teď čas ubíhá žákům čtvrtých, maturitních ročníků, kteří poprvé ukončí studium státní maturitní zkouškou. Proto jim přeji, ať vše dopadne úspěšně a zvládnou zkoušku z dospělosti dle svých představ. Velice mě těší, že z následujících stránek, které budete číst, je cítit, že škola není jen tím, co je v učebních plánech a vzdělávacích programech, ale že žije bohatým studentským životem, spoustou akcí, které pořádá škola, předmětové komise i žáci sami. Vážím si práce všech pedagogů a žáků, kteří věnují své úsilí a čas těmto činnostem, a děkuji jim. Zároveň bych chtěl poblahopřát těm studentům, kteří dosáhli významných úspěchů i mimo rámec školy a důstojně ji reprezentovali v různých soutěžích a prezentacích. Určitě významným posunem v rozvoji odborného vzdělávání, především oborů strojírenství a elektrotechniky, je dokončení realizace akce „Půdní nástavba VOŠ a SPŠ Šumperk“ v rámci ROP střední Morava. Věřím, že nové laboratoře pro tyto obory zkvalitní výuku a budou přínosem pro uplatnění absolventů naší školy. Se stejným cílem se naše škola v tomto roce zapojila do „OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost“ projekty „Digitální škola: ICT ve výuce technických předmětů“ a „Standardizace ICT výuky“, které přinášejí pedagogům i žákům možnost rozvoje výuky s využitím informačních a komunikačních technologií a umožňují posun vpřed v kvalitě výuky. Veliký dík patří našemu zřizovateli za realizaci rekonstrukce sociálního zařízení na hlavní budově školy. Došlo tak k významnému zlepšení prostředí školy jak pro žáky, tak naše zaměstnance. Jistě bych našel mnoho dalších zajímavých či významných událostí, které právě končící školní rok přinesl. Stejně tak jako je našli autoři příspěvků v této výroční zprávě. Přeji Vám příjemné chvíle při jejím čtení i pěkné vzpomínky na právě končící školní rok. Zároveň mi dovolte, abych poděkoval svým kolegům, provozním a správním zaměstnancům za poctivou práci pro naši školu a popřál jim i žákům a studentům pohodové prázdniny. Ing. Petr Vepřek, ředitel školy

3

Elektrotechnika 26-41-M/002

m eu yc él ick hn /t ec tví ns

Perspektivním vzdělávacím oborem školy je obor elektrotechnika. Z tohoto pohledu jsou také studijní plány oboru zaměřeny a stále inovovány tak, aby jeho absolventi získali základní teoretické znalosti v jednotlivých oblastech elektrotechniky a dokázali je aplikovat při řešení konkrétních úkolů. Stejně jako je tento obor v neustálém vývoji, dbá i naše škola o neustálý rozvoj jeho technického i personálního zázemí, odpovídajícího požadavkům dnešní praxe. Žáci jsou v rámci odborných předmětů, jako jsou elektrotechnika, elektronika, elektronická zařízení, elektrotechnická měření a automatizační technika, vzděláváni v jednotlivých disciplínách oboru elektrotechniky. Své teoretické znalosti pak prohlubují v odborných seminářích a v předmětu učební praxe. Další možnosti se jim nabízí ve volitelných seminářích a zájmových kroužcích. Samozřejmou věcí u absolventa střední školy země Evropské unie je znalost dvou cizích jazyků a dobrý všeobecný přehled. K tvůrčí a samostatné činnosti jsou žáci vedeni pomocí ročníkových projektů, ve kterých uplatňují nabyté teoretické znalosti i praktické dovednosti. Velký důraz je kladen na využití výpočetní techniky. Žáci se naučí nejen rozumět běžnému počítači, ale naučí se jej i používat jako nezbytný nástroj ke své práci a prostředek pro celou škálu technických aplikací. Mimo základní práce na PC, jako např. textové a tabulkové editory, se již v prvním ročníku žáci učí pracovat v CAD systémech pro elektroniku a to při kreslení schémat a návrhu desek plošných spojů. V dalších ročnících jsou to pak simulační programy, jako např. RC systém, ISES a nově i rozsáhlý simulační program Multisim 10 spolupracující se zařízením ELVIS II. Programování průmyslových řídicích systémů a aplikace jednočipových mikropočítačů patří dnes již k základním znalostem ve slaboproudé elektrotechnice. Nedílnou součástí výuky je i čtrnáctidenní odborná praxe žáků druhých a třetích ročníků v elektrotechnických firmách. Pro komplexní přípravu na své budoucí zaměstnání mají absolventi tohoto oboru možnost složit zkoušky o odborné způsobilosti podle Vyhlášky č. 50/1978 Sb. § 5 a také certifikát Autorizovaného vzdělávacího a zkušebního centra ESČ. Již během studia dosahují naši žáci trvale dobré výsledky v odborných soutěžích Středoškolská odborná činnost, Napájeni sluncem a další. K rozsáhlé odborné výuce je k dispozici řada specializovaných učeben s výpočetní technikou. Nemalé finanční částky jsou věnovány na podporu zájmových odborných kroužků. Náplň výuky odborných předmětů vychází ze současného stavu oboru a je směřována na potřeby dnešního trhu s pracovními silami, kdy o absolventy oborů elektro je stále velký zájem. Úspěšně se uplatňují v soukromých firmách i větších podnicích na pozicích pracovníků technické přípravy, výroby, kontroly a řízení jakosti, servisu a dalších. Stále větší počet absolventů úspěšně pokračuje ve studiu na vysokých školách technického směru.

Informační technologie 26-47-M/003

inf or ma čn

ít

ec

hn

olo

gie

/p

rů my

slo

vý

de

sig

n

/g

ra

fic

ký

de

sig

n

/s

tro jír e

charakteristika oborů střední průmyslové školy nik a/ ec h ktr ot

ele

Elektrotechnika 26-41-M/002

Informační technologie 26-47-M/003 Studijní obor Informační technologie – aplikace osobních počítačů je vyučován v České republice pouze na několika školách a patří stále k perspektivním oborům. 4

5

Průmyslový design je koncipován jako odborné umělecko-průmyslové studium s vyšším podílem výtvarného vzdělávání a výrazným zastoupením těch vzdělávacích oblastí, které jsou obsahem i metodami práce významné pro rozvoj uměleckého myšlení. Absolvent oboru průmyslový design je připraven k terciárnímu studiu uměleckých, umělecko-průmyslových a humanitních oborů. Pro další studium získá dobré základy uměleckých předmětů a znalosti při práci s výpočetní technikou – výtvarné přípravky, dějin umění, modelování, navrhování, realizační tvorby a počítačové grafiky. Dále získá kompetence uplatnitelné i při přímém vstupu na trh práce. Může se uplatnit na všech pracovištích, na kterých se vyžaduje připravenost k efektivní práci s prostředky informačních a komunikačních technologií, řešení jednodušších designérských úkolů, tvorba a úprava webových stránek, znalost dvou cizích jazyků, dodržování normalizace 6

Grafický design 82-41-M/05

a standardizace, znalost základních poznatků z ekonomiky, řízení, pracovního práva a managementu. Absolvent oboru průmyslový design je připraven uplatnit se v širokém spektru činností v oblasti tvarování produktů průmyslového odvětví. Uplatní se především jako designér a realizátor modelů výrobků spotřebního a průmyslového charakteru. Odpovídající činnosti může vykonávat buď samostatně nebo v designérských ateliérech a vývojových pracovištích firem, zabývajících se designem. Grafický design 82-41-M/05 Absolvent oboru grafický design je připraven k terciárnímu studiu uměleckých, uměleckoprůmyslových a humanitních oborů. Pro další studium získá dobré základy uměleckých předmětů a znalosti při práci s výpočetní technikou, výtvarné přípravy, dějin umění, modelování, navrhování, realizační tvorby a počítačové grafiky. Dále získá kompetence uplatnitelné i při přímém vstupu na trh práce. Může se uplatnit na všech pracovištích, na kterých se vyžaduje připravenost k efektivní práci s prostředky informačních a komunikačních technologií, řešení jednodušších designérských úkolů, tvorba a úprava webových stránek, znalost dvou cizích jazyků, dodržování normalizace a standardizace, znalost základních poznatků z ekonomiky, řízení, pracovního práva a managementu. Absolvent v oboru grafický design je připraven uplatnit se v širokém spektru činností v rámci propagace a reklamy i knižní kultury. Konkrétní oblast jeho uplatnění vyplývá ze zaměření odborné přípravy na užitou grafiku, práce související s předtiskovou úpravou, designem webových stránek a redakční činnosti. Příslušné činnosti může absolvent vykonávat buď samostatně nebo v grafických studiích, reklamních agenturách, architektonických ateliérech, nakladatelstvích, redakcí novin a časopisů, televizních a filmových studií a polygrafických firmách. Pro obory průmyslový design a grafický design je samozřejmé, že žáci tráví čas během výuky nejen teoretickým studiem, ale i prací v ateliérech, což tvoří základní část jejich odbornosti. Jejich umělecké snahy jsou hodnoceny během studia při obhajobách klauzurních prací v rámci zkoušky z předmětů výtvarná příprava a navrhování nebo na souborných výstavách. Dále žáci 1. a 2. ročníků absolvují projektový týden Plenér a žáci 3. ročníku ve stejném termínu absolvují odbornou exkurzi do Paříže. Již od letošního školního roku je výuka obsahově zajišťována vlastním Školním vzdělávacím programem. Strojírenství 23-41-M/001 Rozvoj průmyslové výroby vytváří na současném trhu práce „hlad“ po absolventech strojírenských oborů. Strojírenství je tradiční obor, zajišťující kvalifikované absolventy se širokým uplatněním. Na naší škole prochází modernizací učebních osnov a je zaměřen na počítačové aplikace ve strojírenství a na počítačovou podporu konstruování a výroby. Klasické odborné předměty, jako jsou stavba a provoz strojů, strojírenská technologie, kontrola a měření se již neobejdou bez rozsáhlého využití výpočetní techniky. 7

Strojírenství 23-41-M/001

Průmyslový design 82-41-M/04

Průmyslový design 82-41-M/04

Informační technologie 26-47-M/003

Vedle všeobecných vzdělávacích a přírodopisných vědomostí získávají žáci přehled o informačních technologiích, který je postupně podle podmínek našeho regionu a trhu pracovních sil orientován na konkrétní zaměření. Obecným cílem je naučit žáky používat základní a aplikační programové vybavení počítače, a to nejen pro uplatnění se v praxi, ale i pro potřeby dalšího vzdělávání, efektivně pracovat s informacemi a komunikačními prostředky, naučit je správné orientaci při řešení problémů spojených s využíváním prostředků ICT a zejména komunikovat v prostředí Internetu. Pro žáka se tak stane počítač běžným pracovním nástrojem, napomáhajícím mu při řešení úkolů souvisejících se studiem i s budoucí praxí. Skupina odborných předmětů tvoří odborné povinné předměty, z nichž nosný předmět představuje programové vybavení, od kterého se odvíjejí další odborné předměty s mezipředmětovými vztahy. Dalšími společnými povinnými odbornými předměty jsou ekonomika, technické vybavení, elektrotechnika a praktická cvičení. Tyto základní odborné předměty zobecňují hardwarovou, softwarovou a programovací problematiku, a jsou prostředkem k praktickému zvládnutí látky bez úzkých specializací. Škola nabízí zaměření správce počítačových sítí a komunikace.Studium správce počítačových sítí je orientováno na komplexní správu informačních technologií. Důraz je kladen na instalaci, konfiguraci a správu programového vybavení, lokálních i síťových operačních systémů. Velká pozornost je věnována komunikaci v Internetu, programování a databázím. Žáci mohou během studia získat mezinárodní certifikát v oboru síťových technologií – Cisco Academy. Studium komunikace je orientováno na získávání, zpracování a prezentaci všech druhů informací a v souvislosti s tím se žáci naučí využívat velké množství odborného SW. Absolventi oboru vzdělání Informační technologie jsou připravováni tak, aby po absolvování nástupní praxe a odpovídající době zapracování se mohli uplatňovat ve funkcích středního managementu z hlediska odborného, a to např. jako správci sítě v různých soukromých i státních institucí, ve studiích DTP aj. jako správci lokální počítačové sítě… Absolventi studijního oboru Informační technologie jsou dále připravováni pro vyšší odborné studium nebo studium vysokoškolských příbuzných oborů.

Technické lyceum 78-42-M/01 Technické lyceum je velmi perspektivní obor, který se na škole vyučuje od školního roku 2000/2001. Ve školním roce 2010/2011 ve všech ročnících výuka probíhala podle nového školního vzdělávacího programu, který si škola sama zpracovala na základě rámcového vzdělávacího programu pro technické lyceum. Technické lyceum je koncipováno jako odborné technické studium s vyšším podílem přírodovědného a všeobecného vzdělávání a výrazným zastoupením těch vzdělávacích oblastí, které jsou obsahem i metodami práce významné pro rozvoj technického myšlení. Absolventi technického lycea jsou připraveni k terciárnímu studiu technických oborů. Pro další studium získali dobré základy přírodovědných předmětů – matematiky, fyziky, chemie, deskriptivní geometrie a výpočetní techniky. Získali také vhled do problematiky technických oborů a konkrétní představu o náročnosti terciárního studia i jeho obsahu, což jim umožní snadněji se rozhodovat o další vzdělávací cestě. Dále získali kompetence uplatnitelné i při přímém vstupu na trh práce. Mohou se uplatnit na všech pracovištích, na kterých se vyžaduje připravenost k efektivní práci s prostředky informačních a komunikačních technologií, řešení jednodušších programátorských úloh, tvorba a úprava webových stránek, 8

využívání CAD systémů, znalost dvou cizích jazyků, dodržování normalizace a standardizace, znalost základních poznatků z ekonomiky, řízení, pracovního práva a managementu.

nová budova školy

Technické lyceum 78-42-M/01

Strojírenství 23-41-M/001

Studenti ovládají základní práce s PC, mezi které patří znalost operačního systému, textového editoru, tabulkového procesoru a programování. V prvním ročníku zvládnou ruční zpracování výkresové dokumentace a v dalších ročnících se učí kreslit s využitím grafického editoru AutoCAD a systém pro 3D strojírenské návrhy Autodesk Inventor. Výuka počítačových programů probíhá na učebnách vybavených počítačovou sítí a dobrým hardwarovým a softwarovým vybavením. Při prokázání znalosti AutoCADu a Autodesk Inventoru mohou žáci ve 4. ročníku získat certifikát s mezinárodní platností školicího střediska Autodesk Academia. Podmínkou certifikace je zajištění aktuálních verzí programů, což škola činí a v současné době je vyučován AutoCAD 2008 a Inventor 2008. V rámci dílenské praxe získávají studenti oboru strojírenství praktické výrobní dovednosti také v oblasti klasických výrobních metod – zámečnictví, vrtání, řezání, broušení, soustružení, frézování a svařování. Velká pozornost je věnována i výuce programů počítačové podpory výroby a programování CNC obráběcích strojů a robotů prostřednictvím DIN a ISO kódů při ručním programování a samotných programů EdgeCAM a INTYS. Naši žáci se zapojují i do soutěží Středoškolské odborné činnosti a dalších odborných soutěží. Pravidelně postupují do celostátních kol, kde zaujímají místa v popředí. Při těchto aktivitách za pomoci pedagogů získávají i zkušenosti z obhajoby a prezentace vlastní práce, což je pro ně přínosem při přijímacím řízení na vysoké školy a při ucházení se o zaměstnání. Studenti se taktéž učí cizí jazyky, což přispěje ke zlepšení komunikace se zeměmi Evropské unie. Absolventi oboru nacházejí dobré uplatnění v průmyslových podnicích i soukromých firmách, kde mají předpoklady zastávat místa v konstrukčních a technologických odděleních, ve výrobě i v řídícím aparátu. Většina absolventů se hlásí a je i přijata na vyšší odborné a vysoké školy.

hlavní budova školy

9

Od školního roku 2006/2007 byli na naši vyšší odbornou školu přijímáni studenti do 1. ročníku na nový obor vzdělání – Informační technologie s názvem vzdělávacího programu Aplikace výpočetní techniky. Tento program byl v závěru roku 2005 schválen pro výuku akreditační komisí MŠMT ČR. Od školního roku 2009/2010 probíhá na vyšší odborné škole výuka podle inovovaného akreditovaného vzdělávacího programu se stejným názvem Aplikace výpočetní techniky. První a druhý ročník tedy studoval ve školním roce 2010/2011 podle inovovaného vzdělávacího programu, třetí ročník ještě podle původního. Délka oboru vzdělání Informační technologie je v denním studiu 3 roky. Ukončení je absolutoriem s titulem DiS – Diplomovaný specialista v oboru… Tento vzdělávací program je určen pro absolventy středních škol s maturitou. 10

informační technologie-

Informační technologie-aplikace výpočetní techniky

-aplikace výpočetní techniky 26-47-N/02

charakteristika vyšší odborné školy

informační technologie-aplikace výpočetní techniky

Je vhodný pro prakticky orientované zájemce, kteří získají široké praktické znalosti a dovednosti v oblasti dostupné techniky informačních technologií. Vzdělávací program nabízí absolventovi nebo absolventce výstupní znalosti, které mu umožní snadnou orientaci ve všech oblastech hospodářství, kde se využívají prostředky výpočetní techniky a kde je registrována poptávka na aplikačně orientované odborníky. Absolvent získá všeobecné znalosti z konkrétních oborů informačních a komunikačních technologií jako je instalace a administrace standardních operačních systémů, administrace systémů LAN a WAN a jejich základní síťové služby, DTP, IS, prezentační a grafické systémy, databázové systémy, programování, služby internetu, HW prostředky, matematiky, elektrotechniky, ekonomiky a aplikačního software. Velký důraz je kladen na jazykové znalosti s prohloubením jejich odborné stránky. Absolventi tak mohou pracovat s výkonnými aplikačními programy, informačními systémy, síťovými prostředky a jsou schopni zabezpečit analýzu, instalaci a komunikaci všech těchto prostředků v rámci firmy. Skladba a náplň jednotlivých předmětů je navrhována tak, aby bylo dosaženo maximálních dovedností absolventa řešit samostatně i v rámci týmu problémy na poli informačních a komunikačních technologií. V prvním ročníku vzdělávání inovovaného programu je kladen důraz na získání širších obecných znalostí a získání znalostí z oblasti informačních technologií. Jsou zde vyučovány předměty informační a komunikační technologie, aplikované právo, matematika, profesionální komunikace, angličtina, operační systémy, základy programování, tvorba elektronické dokumentace a hardwarové vybavení. Ve druhém ročníku si studenti povinně volí z nabídky šesti předmětových dvojbloků, tři dvojice předmětů v dotaci 12 hodin, podle svého zájmu o vzdělávací problematiku a s ohledem na možné využití nabytých znalostí v budoucím zaměstnání. Jsou to například základy počítačových sítí a programování, základy tvorby www aplikací a multimédia, informační systémy a elektronická dokumentace nebo ekonomika a účetnictví a další. Ve třetím ročníku si studenti v inovovaném programu povinně volí podle svého zájmu jedno ze šesti zaměření. K němu si opět povinně vybírají jeden ze šesti dvojbloků předmětů v dotaci 6 vyučovacích hodin, ale odlišných od zaměření. Studenti si mohou zvolit tato zaměření: počítačové sítě, webovské aplikace, informační systémy, ekonomické aplikace, technické aplikace a informatika. Kromě možnosti navolit si od druhého ročníku předměty, které studenta nejvíc zajímají, mají studenti také možnost vyhnout se těm předmětům, které nepovažují za důležité nebo k jejich obsahu nemají žádný vztah. Navíc byl hodinově posílen předmět praxe, který student ve druhém i třetím ročníku absolvuje ve zvolené firmě, kde má možnost pracovat buď na ročníkové práci nebo absolvovat praxi zcela dle potřeb firmy ve druhém ročníku, ve třetím ročníku pak pracuje na absolventské práci. Velikou novinkou je pak zavedený kreditní systém, který studentům v případě dosažení stanoveného počtu kreditů umožňuje pokračovat ve studiu i v případě neudělení zkoušky či zápočtu a tuto neudělenou zkoušku či zápočet získat v dalším studijním období. Veškeré bližší informace o tomto vzdělávacím programu jsou k dispozici na www.vsps-su.cz.

11

školní soutěže

Soutěž ELEKTRONIKA 2010 pro VOŠ a SPŠ Dne 21. 6. 2010 jsme uspořádali další ročník soutěže v ELEKTRONICE. Soutěže se zúčastnilo 85 žáků oboru Elektrotechnika. Proběhla ve dvou kolech. První kolo bylo teoretické. Žáci absolvovali test z oblasti elektroniky. Druhé kolo se týkalo praktické části. Žák, který se „probojoval“ do druhého kola již získal cenu. (Žáci vyráběli elektronické zařízení, které si mohli po soutěži ponechat.) Na prvním místě se umístil Lukáš Lokajíček s celkovým počtem bodů 105. Druhé místo obsadil Oldřich Jašek s počtem bodů 103. Třetí místo – Zdeněk Ptáček s počtem bodů 100. Vítězům blahopřejeme a přejeme všem mnoho úspěchů v další práci v oboru.

soutěž v programování

CISCO

Napájeni sluncem 2011 12

školní soutěže

Napájeni sluncem 2011 Napájeni sluncem je soutěž solárních robotů, kterou každoročně pořádá Fakulta elektrotechniky a informatiky na Vysoké škole báňské – Technické univerzitě v Ostravě. Soutěž má již dlouholetou tradici a pravidelně se jí zúčastňuje velký počet žáků a studentů z celé České republiky. Cílem je navrhnout a sestrojit takového robota, který pomocí energie z malého fotovoltaického panelu ujede co nejrychleji vzdálenost necelých dvou metrů. Od roku 2007 přibyla kategorie – robot s vodíkovým pohonem. Ten je napájen energií z reverzibilního palivového článku, ve kterém se nejdříve pomocí elektrického proudu rozloží voda na kyslík a vodík. Po odpojení zdroje dochází v palivovém článku k obrácené elektrolýze a vodíkový článek v elektrochemickém procesu generuje elektrickou energii k pohánění motorku robota. Vyhrává ten, jehož robot na jedno nabití, určitý objem vodíku, ujede nejdelší vzdálenost. Letošního ročníku soutěže se zúčastnilo ve čtyřech kategoriích celkem 102 robotů. V soutěži, konané 25. ledna 2011 v nové sportovní hale VŠB-TUO v Ostravě - Porubě, naši školu reprezentovali dva žáci: Radek Janků ze třídy E4 a Tomáš Krmela ze třídy E3. V kategorii 1 (solární robot bez elektroniky) se s časem 1,83 s umístil Tomáš Krmela na pěkném 10. místě. Radek Janků obsadil 1. místo za design svého robota v originálním „motorovém“ provedení. Konverzační soutěž v anglickém jazyce První únorové odpoledne opět zněla angličtina v několika koutech průmky. Milovníci tohoto světového jazyka totiž dokazovali svou znalost v rámci každoroční konverzační soutěže. Letos jsme pozvali k účasti všechny čtyři ročníky, do okresního kola však může postoupit jen případný vítěz 1.–3. ročníku, což podle počtu bodů (maximum 100) se dá snadno určit. Mohli jsme tedy vytvořit dvě kategorie. Úžasných 48 studentů věnovalo svůj odpolední volný čas poslechu a čtení anglického textu, vědomostnímu testu a především pak předvedli své znalosti jazyka při popisu obrázků a konverzaci na vylosované téma. Ve všech částech soutěže si studenti vlastně vyzkoušeli, jak jim půjde maturita z angličtiny. A navíc bylo vidět, že mnozí z nich by se rozhodně v zahraničí neztratili! Těmi nejlepšími se stali: v kategorii 1. a 2. ročníků 1. místo získal Michael Müller (IT2B) – 85 bodů, na 2. místě skončil Adam Hazda (E2) – 79 bodů a jako 3. se umístil Vojtěch Jirsák (IT1A) – 76 bodů. V kategorie 3. a 4. ročníků 1. místo v této soutěži již po třetí získal Jindřich Opršál (IT4B) – 98 bodů, 2. byl František Spurný (IT4B) – 85 bodů a o 3.–5. místo se podělili studenti s počtem 13

školní soutěže

Internet Competition - Search it! Soutěž v anglickém jazyce ve vyhledávání na Internetu SEARCH IT! se letos na naší škole uskutečnila již po druhé – jedná se o vyhledávání informací na internetu, kdy se ukazuje, že umět řeč ještě nestačí k tomu, aby byl student nejlepší. Musí rovněž prokázat schopnost orientovat se v nepřeberném množství informací, které jsou na internetu k dispozici. Školního kola, které bylo vyvrcholením třídních kol se zúčastnilo 71 žáků všech oborů. Soutěžící byli rozděleni do dvou kategorií: 1.–2. ročník a 3.–4. ročník. Účastníci soutěže měli za úkol odpovědět na zadané otázky týkající se reálií anglicky mluvících zemí a to výběrem ze čtyř možných odpovědí. Nejlépe se na internetu orientovali: v 1. kategorii Lubomír Sajč (IT1A), Vojtěch Jirsák (IT1A) a Martin Bednář (TL2), ve druhé kategorii Martin Knobloch (TL4), Ondřej Šišmiš (IT3B) a Jan Tymel (IT3B). Olympiáda z českého jazyka Dne 1. února 2011 proběhlo školní kolo 37. ročníku soutěže „Olympiáda z českého jazyka“, kterou nově organizoval Národní institut dětí a mládeže MŠMT ČR. Soutěž byla zaměřena na jazykovou a komunikační výchovu. Prověřila dovednosti žáků z oblasti tvoření a používání funkčních slovních spojení zejména podstatných a přídavných jmen, dále byla zaměřena na tvůrčí práci s textem. Akce se zúčastnilo 30 žáků z 1. až 3. ročníků SPŠ. Do okresního kola postoupili: žákyně třídy PV1 Eliška Poláková a žák třídy IT3B Jan Tymel. Dne 22. března 2011 proběhlo okresní kolo této soutěže a Jan Tymel obsadil 2. místo a Eliška Poláková 3. místo. Oba tak postoupili do krajského kola soutěže. Regionální soutěž Olomouckého kraje pro studenty středních škol KONSTRUOVÁNÍ V CAD PROGRAMECH 16. února 2011 proběhl IV. ročník regionální soutěže Olomouckého kraje pro studenty středních škol v konstruování v CAD programech, pořádané SPŠS Olomouc. Do soutěže postoupili 4 naši žáci, kteří byli nejlepší ve školních kolech. Soutěžilo se ve 2D kreslení v programu AutoCAD a ve 3D modelování v programu Inventor. Soutěže se celkem zúčastnilo 31 soutěžících z 9 škol Olomouckého kraje a z 1 školy Moravskoslezského kraje. V této konkurenci se naši zástupci umístili na předních místech a celkově tak naše škola získala velmi hezké 3. místo. Největší radost nám udělal a současně měl největší podíl na úspěchu naší školy žák třídy TL3 Ondřej Mahdal, který v kategorii 2D kreslení obsadil 3. místo. V této kategorii se na slušném 10. místě umístil žák třídy S3 Marek Flášar. Kategorie 3D modelování byla velice vyrovnaná a proto i 8. místo Martina Salzburgera ze třídy S4 a 10. místo Libora Macka z TL4 je velkým úspěchem. Sice se nám nepodařilo obhájit 1. místo v soutěži škol z loňského roku, přesto 14

i dosažené 3. místo svědčí o tom, že úroveň výuky CAD programů je na velmi slušné úrovni a že škola dělá vše proto, aby byla stále lepší. Soutěž v programování Již tradičně se dne 24. února 2010 konalo na naší škole okresní kolo soutěže dětí a mládeže v programování. Soutěž každoročně vyhlašuje MŠMTV. Naše škola se pravidelně podílí na pořádání této soutěže tím, že umožní soutěžícím využít technické vybavení v počítačových učebnách školy. Naši učitelé připraví zadání soutěžních úloh a jako členové hodnotící komise soutěže posoudí výsledné práce a určí vítěze. Bohužel letos opět naše škola jako jediná střední škola vyslala své studenty do této soutěže. Je nám to líto, protože v minulých letech byla soutěž místem setkání a výměny zkušeností mladých programátorů okresu Šumperk. Ale my to nevzdáváme, uskutečnilo se alespoň programátorské klání mezi studenty naší školy. Vítězem okresního kola se stal Jan Kostecký ze třídy IT4A, na druhém místě se umístil Jiří Škorpil z IT4B a třetím v řadě výherců byl Jan Pavlík ze třídy IT3A. Tito tři studenti byli vysláni, aby reprezentovali naši školu i v krajském kole této soutěže, které proběhlo v Olomouci 15. dubna. I tohoto úkolu se zhostili výborně. Vítězem krajského kola se stal Jan Kostecký, na druhém místě skončil Jiří Škorpil a v závěsu za nimi na pěkném čtvrtém místě zabodoval i Jan Pavlík. Do celostátního kola se vybírá z účastníků všech krajských kol podle dosažených bodů. Doufejme, že to některému vyjde!

školní soutěže

84 bodů – Jakub Lacina (TL3), Marek Piják (IT3A) a Martin Polák (TL3). Tito tři „třeťáci“ společně s Michaelem Müllerem reprezentovali naši školu v okresním kole. A Michalovi Müllerovi si dařilo i v konkurenci gymnázií, obchodních akademií a dalších středních škol. Obsadil skvělé 3. místo a to je teprve ve druhém ročníku. Máme se tedy v příštím roce na co těšit! „So, good luck!.“

Síťová akademie Cisco NetAcad Síťová akademie NetAcad se na naší škole vyučuje šestým rokem, díky čemuž je nedílnou součástí výuky jak na IT oboru SPŠ, tak na VOŠ. Za tu dobu už naší akademií prošlo kurzy celkově téměř 1400 studentů – někteří studenti prošli více kurzy (pak jsou započítáni vícekrát), přičemž letos poprvé absolvoval jeden student také čtvrtý (poslední) kurz CCNA, čímž tuto úroveň zakončil a na VŠ může pokračovat další úrovní (CCNP). Tímto studentem je Jan Dražil z třídy IT4B – gratulujeme a přejeme úspěšné pokračování na VŠ. Tradičně se naši žáci také účastnili soutěže NetAcad Games, kde byli úspěšní jak v jednotlivcích, tak v týmech. V národním kole týmů středních škol skončili ve složení Jan Dražil, Jiří Škorpil a Ivan Švestka (všichni IT4B) na 5. místě. V národním kole jednotlivců, které bylo tradičně společné pro SŠ a VŠ, se umístil Jiří Škorpil na 8. místě (nejlepší ze středoškoláků!) a Jan Dražil na 15. místě. Všem ještě jednou děkujeme za vzornou reprezentaci a blahopřejeme k dosaženým úspěchům. Bez zajímavosti není také to, že v tomto finále, kam se kvalifikovalo z regionálních kol jen dvacet studentů, byli také tři naši bývalí absolventi, kteří ve studiu programu NetAcad pokračují na VŠ, takže naše škola měla v „součtu“ pětinásobné zastoupení. Závěrem bychom rádi popřáli jak našim současným studentům, tak i těm, kteří právě absolvují, hodně štěstí při studiu tohoto programu a zejména, aby jim to přineslo něco pozitivního – třeba při hledání zaměstnání. Více informací o programu NetAcad na www.netacad.cz

15

Matematická olympiáda – 60. ročník V této prestižní a obtížné soutěži jsme letos opět dosáhli vynikajících výsledků. Kostecký Jan z IT4A zvítězil v okresním kole v kategorii A a postoupil do krajského kola, kde se umístil na krásném 5. místě v konkurenci gymnázií Olomouckého kraje. Celostátní matematická soutěž žáků středních odborných škol – 19. ročník O tuto soutěž je velký zájem, bohužel musíme stále omezovat počet soutěžících pouze na dva případně tři za každý ročník. Naši žáci tradičně obsazují přední místa ze stovek zúčastněných. V letošním roce žáci dosáhli významného úspěchu: Polák Martin z TL3 skončil na druhém místě v kategorii 3. ročník z bodovaných 95 soutěžících a Kostecký Jan z IT4A se umístil na čtvrtém místě v kategorii 4. ročník z bodovaných 82 soutěžících. Celkově se této soutěže, kterou vyhlašuje MŠMT a organizuje JČMF, zúčastnilo za naši školu 12 studentů: 1. ročník: Jirsák Vojtěch IT1A, Knotek Richard IT1B, Tempír Tomáš TL1 2. ročník: Hoplíček Štěpán TL2, Doležal Jiří E2, Hojgr Marek IT2B 3. ročník: Polák Martin TL3, Kotvová Anna IT3B, Weidner Lukáš TL3 4. ročník: Kostecký Jan IT4A, Klempíř Ondřej IT4A, Škorpil Jiří IT4B Blahopřejeme všem úspěšným žákům a děkujeme za reprezentaci školy. Velký dík patří hlavně Janu Kosteckému z IT4A, který se zúčastňuje matematických i fyzikálních soutěží po celou dobu studia a vždy se umísťoval na předních místech. Do dalšího studia přejeme hodně úspěchů.

16

STŘEDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOST Institut dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy organizoval ve školním roce 2010/2011 33. ročník soutěže Středoškolské odborné činnosti. SOČ je soutěží talentovaných středoškoláků v řešení odborných problémů v 18 vědních oborech. 01. matematika a statistika 02. fyzika 03. chemie 04. biologie 05. geologie, geografie 06. zdravotnictví 07. zemědělství, potravinářství, lesní a vodní hospodářství 08. ochrana a tvorba životního prostředí 09. strojírenství, hutnictví, doprava a průmyslový design 10. elektrotechnika, elektronika a telekomunikace 11. stavebnictví, architektura a design interiérů 12. tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie 13. ekonomika a řízení 14. pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času 15. teorie kultury, umění a umělecké tvorby 16. historie 17. filozofie, politologie a ostatní humanitní a společenskovědní obory 18. informatika

školní soutěže

školní soutěže

Fiktivní výběrové řízení – 11. ročník Studentská společnost Infinity-it, o.s., která vešla do povědomí školní veřejnosti zdařilou akcí „Průmka má talent“, prezentovala prostřednictvím svého webu zájem o dva nové zaměstnance – marketingového ředitele/ředitelku a asistenta/ asistentku. Zároveň na svém webu vyhlásila podmínky výběrového řízení - což byla počítačová gramotnost na úrovni mírně pokročilých, schopnost komunikace v českém a cizím jazyce a další dovednosti spojené s tou kterou profesí. Z devíti přihlášených zájemců se k pohovoru dostavilo osm – tři měli zájem o místo asistenta a pět se ucházelo o místo marketingového ředitele. Předem zájemci poslali svoje personální dokumenty – to je životopis a motivační dopis. Soutěž zahájil ředitel školy Ing. Petr Vepřek a v porotě zasedly: Ing. Alice Urbášková, ředitelka Okresní hospodářské komory Šumperk, Mgr. Lucie Snášelová, personální ředitelka ParsNova,a.s a PhDr. Drahomíra Jansová, vedoucí pedagogicko-psychologické poradny Šumperk. Výběrové řízení se skládalo z práce na počítači podle zadání a ústního pohovoru v českém a anglickém jazyce. Po ukončení výběrového řízení se každý účastník měl možnost zúčastnit osobního pohovoru s paní psycholožkou, kde se dověděl, jakých chyb se při výběrovém řízení dopustil. Jak to dopadlo – kdo obsadil fiktivně volná pracovní místa? Post marketingového ředitele Jindřich Opršál ze třídy IT4B a pozici asistentky by zaujala Andrea Haislarová ze třídy TL3. Vítězů však bylo více – všech osm uchazečů prokázalo řadu schopností a dovedností spojených s výkonem dané profese, ale hlavně velkou odvahu předstoupit před přísnou porotu. Až budou stát před výběrovou komisí doopravdy, už to pro ně určitě nebude tak obtížné. Všem moc blahopřejeme a studentské firmě děkujeme za vzornou organizaci.

Studenti zde mohou uplatnit svůj zájem a svoji odbornost, mají příležitost prezentovat a obhájit svoji práci před odborníky z oboru. A hlavním přínosem je samostatná a tvořivá práce při získávání nových poznatků v oboru zájmu. Soutěž probíhá zpravidla ve třech kolech a uskutečňuje se formou soutěžních přehlídek nejlepších individuálních nebo kolektivních prací, které žáci osobně obhajují před porotou. Letošní účast v jednotlivých kolech: Školní kolo: počet soutěžících – 23, počet prací – 19, počet postupujících do okresního kola – 19 Okresní kolo: počet soutěžících – 21, počet prací – 17, počet postupujících do krajského kola – 12 Krajské kolo: počet soutěžících – 12, počet prací – 9, počet postupujících do celostátního kola – 4 + 1 licitace Přehled soutěžních prací a jejich umístění v jednotlivých kolech soutěže: 05 – Geologie a geografie Jan Linhard (TL4) - Kilometráž řeky Moravy 1. místo ve školním kole a postup do okresního kola 1. místo v okresním kole a postup do krajského kola 1. místo v krajském kole a postup do celostátního kola 09 – Strojírenství, hutnictví, doprava a průmyslový design Michaela Večeřová (PV3) - Návrh obalu na vejce 17

školní soutěže 18

školní soutěže

1. místo ve školním kole a postup do okresního kola 2. místo v okresním kole a postup do krajského kola 1. místo v krajském kole a postup do celostátního kola Ondřej Unzeitig (VP2) - Optimalizace a vytváření výrobních reportů v MES systému PlantMaster 1. místo ve školním kole a postup do okresního kola 1. místo v okresním kole a postup do krajského kola 4. místo v krajském kole 10 – Elektrotechnika, elektronika a telekomunikace Radek Janků (E4) - Ovládání dvoukřídlové brány 1. místo ve školním kole a postup do okresního kola 1. místo v okresním kole a postup do krajského kola 1. místo v krajském kole a postup do celostátního kola Jiří Doležel (E2) - Kolový robot Beruška 2. místo ve školním kole a postup do okresního kola 4. - 5. místo v okresním kole Martin Ospálek (E4) - Mixážní pult 3. místo ve školním kole a postup do okresního kola 2. místo v okresním kole a postup do krajského kola Oldřich Jašek (E4) - Digitální audiometr 4. místo ve školním kole a postup do okresního kola 3. místo v okresním kole a postup do krajského kola Zdeněk Minář (E4) - Generátor impulsů 5. místo ve školním kole a postup do okresního kola 4. - 5. místo v okresním kole 12- Tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie Libor Macek (TL4) - 3D model spalovacího motoru BMW 2. místo ve školním kole a postup do okresního kola 1. místo v okresním kole a postup do krajského kola 2. místo v krajském kole a licitace do celostátního kola Vít Pořízek (E4) - Automatický parkovací systém 1. místo ve školním kole a postup do okresního kola 3. místo v okresním kole a postup do krajského kola 6. místo v krajském kole Vojtěch Hamáček (E1) - Výukový modul s jednočipovým počítačem 3. místo ve školním kole a postup do okresního kola 13. Ekonomika a řízení Jan Kodl, Andrea Haislarová (TL3) - Studuj na…VOŠ a SPŠ Šumperk 1. místo ve školním kole a postup do okresního kola 1. místo v okresním kole a postup do krajského kola 1. místo v krajském kole a postup do celostátního kola N. Šlégrová, O. Klempíř, D. Hlochová, V. Janoušek (IT4A) - Průmka má talent 1. místo ve školním kole a postup do okresního kola 2. místo v okresním kole 15. Teorie kultury, umění a umělecké tvorby Taťána Novotná (PV3) - Donatello – sochařská tvorba 1. místo ve školním kole a postup do okresního kola

5. místo v okresním kole Tereza Špačková (PV3) - Malířská tvorba Leonarda da Vinci 2. místo ve školním kole a postup do okresního kola 4. místo v okresním kole Pavlína Špringerová (PV3) - Raffael Santi 3. místo ve školním kole a postup do okresního kola 3. místo v okresním kole Kristýna Jurková (PV3) - Chrám Santa Maria degli Angeli 4. místo ve školním kole a postup do okresního kola 2. místo v okresním kole a postup do krajského kola 4. místo v krajském kole Veronika Olšanská (PV3) - Andrea del Verrocchio – sochařská tvorba 5. místo ve školním kole a postup do okresního kola 1. místo v okresním kole a postup do krajského kola 3. místo v krajském kole Jana Svobodová (PV3) - Fra Filippo – malířská tvorba 5. místo ve školním kole a postup do okresního kola

fiktivní konkurz středoškolská odborná činnost

soutěž NetAcad soutěž v anglické konverzaci

19

k š

a t r o p

s

SPORTOVNĚ TURISTICKÉ KURZY Naše škola pořádá pro své žáky 3. ročníků tuzemské i zahraniční kolektivní pobyty, ve kterých žáci rozvíjejí své volní vlastnosti, zocelují své fyzické i psychické zdraví. V červnu 2010 se uskutečnili sportovně turistické kurzy na Slovensku i v Čechách. Hostil nás největší vodní park střední Evropy Tatralandia u Liptovského Mikuláše, vodáci sjížděli nejkrásnější úseky slovenských řek. Cyklisté pak zdolávali náročné trasy na Šumavě. Žáci z nějakého důvodu nezpůsobilí absolvovat výjezdový kurz prožili sportovní týden v Šumperku. LYŽAŘSKÉ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁJEZDY Každoročně se lyžařských pobytů účastní žáci druhých ročníků. Letos jsme změnili destinaci. Zanechali jsme carvingové stopy na svazích Dolní Moravy. Tento ski-areál patří k nejuznávanějším v naší oblasti. Studenti to skutečně ocenili. SPORTOVNÍ KROUŽKY Pro sportovní vyžití žáků všech ročníků jsou organizovány v odpoledních hodinách sportovní kroužky posilování, stolního tenisu, florbalu, košíkové a odbíjené. Nově byl založen kroužek korfbalu, sportu vhodného jak pro chlapce, tak i děvčata. Členové vodáckého kroužku několikrát zdolali řeku Moravu. Žáci využívají školní posilovnu a obě školní tělocvičny. Je to vítané rozptýlení a protažení těla po celodenním sezení ve školních lavicích.

škola a sport

a l o

DLOUHODOBÁ SOUTĚŽ TŘÍD Reprezentanti školy pro středoškolské sportovní soutěže se rekrutují ze sportovních klání v rámci školy. Během celého školního roku katedra tělesné výchovy organizuje pro žáky školy mezitřídní sportovní turnaje, které jsou bodovány a body se neustále načítají. Na závěr roku je vyhlášeno pořadí nejlepších sportovn ích tříd a uděleny finanční odměny ve prospěch kolektivních akcí celé třídy. atletika Corny

běh průmyslovky

20

Běh průmyslovky 13. října se konal v lese v okolí „Sanatorky“ tradiční vytrvalostní běh naší průmyslovky, který pro studenty školy zorganizovali tělocvikáři. Tak nádherné počasí jsme neměli již několik let – slunce, teplo a suchá trať přilákala rekordní počet závodníků. 72 běžců je opravdu úctyhodné číslo. Nejlepší: Kategorie 1. a 2. ročník: Minář Marek TL1, Salva Pavel IT1B, Indra Tomáš E2 Kategorie 3. a 4. ročník: Kodl Jan TL3, Lacina Lukáš TL3, Nedvěd Dominik S4 Kategorie dívky: Olšanská Veronika PV3, Krňávková Lucie TL1, Sojáková Zuzana TL2. Gratulujeme! Průmyslovácká laťka Tradiční soutěž ve skoku vysokém – Průmyslovácká laťka se uskutečnila 14. dubna v tělocvičně na DM. Započítává se do celoroční soutěže tříd a tak je zájem značný. V letošním roce se opět zúčastnilo více děvčat a také v kategorii hochů mladších byl větší počet než v loňském roce, což je potěšující. Soutěž proběhla hladce, bez zranění a nejlepší skokani byli jako vždy oceněni. V kategorii dívek nejlepšího výkonu 135 cm dosáhla Lucie Sojáková (TL2), 21

Vánoční přebor školy v plavání – štafety tříd Již tradičně se v prosinci, letos třináctého, uskutečnil Vánoční přebor školy v plavání štafet v bazénu Aqua centra Šumperk. Soutěže se zúčastnilo 15 pětičlenných družstev. Nejdříve se plavaly rozplavby po ročnících. Poté vítězové každé z nich postoupili do finále, které bylo doplněno o další dvě štafety dle časů. Tři nejlepší třídy byly oceněny sladkou odměnou. Letošní závod zpestřila i přítomnost čistě dívčí štafety PV3. Výsledky Vánočního přeboru školy v plavání štafet: 1. místo patří borcům z TL3, na 2. místě se umístili hoši z S2 a třetí místo získali plavci třídy S1. Turnaj ve stolním tenisu Jako každý rok i letos se v tělovýchovném zařízení v herně stolního tenisu sešli zástupci jednotlivých tříd a soutěžili ve stolním tenisu (59). Zúčastnilo se celkem 21 tříd. Z každé třídy byl počet hráčů omezen na 3, vzhledem k délce turnaje. Hrálo se ve čtyřčlenných skupinách každý s každým. První dva z každé skupiny (28) pak postoupili do finálového kola, které se konalo 16. 11. 2010. Zde se hrálo opět vyřazovacím systémem ve čtyřčlenných skupinách každý s každým. První dva z každé skupiny (15) postoupili do finálového kola, které se odehrálo formou pavouka. CHLAPCI: 1. místo Dvořák Vít TL2, 2. místo Wiesner Lukáš IT4B, 3.−4. místo Kočnar Daniel IT1B, Keprt Lukáš IT3A, 5.−8. místo Novák Patrik E3, Minář Marek TL1, Šimák David TL4, Straka Michal S2. DÍVKY: 1. místo Brázdová Magdaléna PV2, 2. místo Drábková Klára TL3, 3.−4. místo Ožanová Zuzana PV1, Kočí Nikola PV2, 5. místo Bernardová Adéla PV1. Středoškolské hry Nejlepší sportovci školy, srovnávají své schopnosti a dovednosti s žáky jiných středních škol. Celkový výsledek? Jsme druzí v celkovém hodnocení šumperských škol, po vítězi Gymnázium Šumperk. Kopaná V okresním kole jsme skončili opět na skvělém 1. místě. Bohužel vzhledem k věkovému omezení startujících jsme nemohli postoupit do krajského kola. Střelci branek v okresním kole: Indra 5, Němeček 4, Valenta 2, Svoboda D. 2, Dratva 2, Nimrichter 2, Maňka 2. Náš tým: Mičo Michal IT1A, Svoboda Dominik IT1B, Svoboda Viktor IT1B, Gargulák Michal TL2, Jurka Adam TL2, Kovář Ondřej TL2, Kaller Rudolf S2, Kovařík Martin S2, Mrkva Jakub E1, Dratva Jakub S3, Valenta Tomáš S3, Němeček Martin S3, Maňka Tomáš TL3, Nimrichter Jan TL3, Indra Tomáš E2. 22

Corny středoškolský pohár v atletice Také letošní podzim byl ve znamení atletiky. Naše družstva se 21. září zúčastnila okresního kola soutěže Corny středoškolského atletického poháru. Hoši statečně bojovali a to nejen s naším tradičním rivalem Gymnáziem Šumperk. Získali skvělé druhé místo a navíc postup do kola krajského. To se uskutečnilo 29. září také na Tyršově stadioně v Šumperku. Nevlídné počasí a hlavně nemoc ovlivnily výkony našich atletů a tak jejich výkon nakonec stačil pouze na deváté místo. Atletice nazdar! Naše družstvo tvořili: Bröckl Jakub (E2), Čikl David (IT1A), Hladil Marek (S1), Hutyra Jan (S1), Kodl Jan (TL3), Minář Marek (TL1), Plhák Radim (TL2), Račák Ondřej (S4), Soós Viliam (S4), Svoboda Libor (TL1), Šiška Viktor (IT4B), Vobořil Martin (S4), Flodr Jan (TL1), Kochwasser Adam (IT2A), Kostecký Jan (IT4A), Polách Jakub (IT4B), Strouhal Martin (TL3), Šincl Jiří (TL1), Štěpán Tomáš (IT4A), Vyhnánek Luděk (S1). Přespolní běh Přespolní běh se stal tradiční soutěží středních škol v rámci ASŠK. V loňském roce naši obsadili krásné druhé místo. Letos to vylepšili na maximum. Vyhráli!!! Hoši děkujeme. Škoda, že se nekoná celorepublikové finále. Třeba bychom obsadili ........., kdo ví! Školu reprezentovali: Kostecký Jan IT4A, Hnilica Přemek IT4A, Kodl Jan TL3, Minář Marek TL1, Šincl Jiří TL1. Stolní tenis V tělovýchovném zařízení v herně stolního tenisu se opět sešli nejlepší studenti středních škol v rámci soutěže ve stolním tenisu. Tentokrát to bylo 26. ledna 2011. Zúčastnilo se celkem 9 chlapeckých a 4 dívčí družstva z celého okresu. V silné konkurenci naši hráči zvítězili a chlapci se stali okresními přeborníky. Za nimi pak skončilo družstvo z Gymnázia Šumperk a Obchodní akademie Šumperk. Dívky obsadily 3. místo. Gratulujeme a děkujeme za vzornou reprezentaci. Naše skvělé družstvo chlapců hrálo ve složení: Wiesner Lukáš (IT4B), Dvořák Vít (TL2), Minář Marek (TL1), Vogel Jiří (TL1). Neméně šikovné družstvo dívek tvořila: Drábková Klára (TL3) a Brázdová Magdaléna (PV2).

škola a sport

škola a sport

za ní skončila Klára Psotová (PV1) a třetí byla Karolína Truksová (TL2). V kategorii hoši mladší si skvěle vedl Radim Plhák (TL2), s výkonem 160 cm se stal vůbec nejlepším skokanem letošní soutěže, na druhém až třetím místě skončili se srovnatelným výkonem Jan Flodr (TL1) a Adam Kochwasser (IT2A). V těsném závěsu pak byli Pavel Salva (IT1B) a Marek Minář (TL1). V kategorii hoši starší získal první místo Miroslav Kočík (IT3A) a to výkonem 155 cm, druhým byl tentokrát Martin Strouhal (TL3) a třetí místo patří Matějovi Strakovi (E3).

Florbal - hoši Florbal patří mezi nejoblíbenější sporty středoškoláků. Školu reprezentovali: Kvapil Patrik E1, Mičjan Filip E1, Ondráček Patrik E1, Kříž Filip E1, Weinlich Denis E1, Macek Libor IT1A, Holický Adam IT1A, Ketner David IT1A, Svoboda Viktor IT1B, Svoboda Dominik IT1B a Žanda Josef TL1. V okresním kole jsme na soupeře nestačili, skončili jsme na 3. místě ve skupině a poté prohráli boj o 5. místo. Přesto hoši podali bojovný výkon, dobře bránili, bohužel se nedařila střelba. Silový víceboj žáků středních škol Tradiční středoškolský silový čtyřboj se skládá z disciplín: šplh, hod plným míčem, leh sed a trojskok snožmo pro děvčata a bench press, shyby, vznosy, 23

škola a sport

trojskok snožmo pro chlapce. V letošním roce jsme po čtyřech letech obsadili i dívčí kategorii. Družstvo – TL2 Karolína Truksová, TL2 Lucie Sojáková, TL1 Kateřina Kubíčková a TL1 Lucie Krňávková vybojovalo druhým místem postup do krajského kola. Zde se naše studentky umístily na neuvěřitelném třetím místě. Chlapci letos zaznamenali ústup z čelních pozic a v nabité konkurenci skončili čtvrtí ziskem 461,5 bodu. Od druhého (postupového) místa je dělilo pouhých 11 bodů. Určitě se jim bude lépe dařit příští rok.

lyžařský kurz atletika ščudlův memoriál

silový víceboj

družstvo basketbalu

atletika ščudlův memoriál 24

přespolní běh

atletika Corny

škola a sport

Basketbal V říjnu se každoročně koná basketbalový turnaj žáků středních škol. Letošní datum – 13. 10. – nám přineslo štěstí, ale nebyla to zdaleka jednoduché. Velký souboj nastal s tradičním soupeřem, šumperkým gymnáziem. Základní hrací doba nestačila, soupeře jsme zlomili až v prodloužení. Zvítězili jsme, naši baskeťáci jsou v Šumperku nejlepší! Školu reprezentovali: Marek Holba TL3, Dominik Haisler IT3B, Ondřej Šišmiš IT3B, Radim Plhák TL2, Václav Urban E3, Marek Hladil S1, Rostislav Sonntág S4, Erik Skácel S1, David Čikl IT1A, Tomáš Pavlík TL4, Lukáš Wiesner IT4B, Radek Kobza IT4B, David Šimák TL4.

25

den s IT

26

VIKTOR 2010 – ANKETA NEJLEPŠÍCH Již 16. ročník tradiční akce „Viktor“ se konal 22. června 2010 v hlavním sále DK v Šumperku. Před zraky studentů a učitelů VOŠ a SPŠ byla udělena ocenění, která mapují dovednosti a úspěchy nad rámec známek uvedených na vysvědčení. Odměněni byli úspěšní účastníci mnoha soutěží v angličtině, vyhlášeny i odměněny byly nejlepší třídy v celoroční sportovní soutěži i v soutěži tříd. Nejlepší třídou se po sečtení výsledků v prospěchu, absenci a celoroční sportovní soutěži stala třída TL1 třídního učitele Jana Saxy, před TL4 Pavla Mareše a TL2 Rudolfa Málka. Hlavní kategorie pro jednotlivce oceněné symbolickou soškou Viktora, tentokrát stylizovanou do podoby ptáčka, ukázaly na nejúspěšnější žáky ve třech kategoriích. Nejlepším sportovcem byl vyhlášen Přemysl Hnilica z IT3A. Nominaci získali: Seitler Milan z IT4B, Hrivnák Jan z IT4B, Šimák David z TL3, Opršal Josef z TL4, Vondráček Jan z IT4A, Kostecký Jan z IT3A, Kodl Jan z TL2, Krasňáková Zuzana z PV4, Tomáš Kugler z IT4B, Skýpalová Jana z TL4, Dratva Jakub z S2, Plhák Radim z TL1 a Karolína Truksová z TL1. Nejlepším odborníkem se stal Jiří Škorpil z IT 3B, který obsadil 1. místo v krajském kole SOČ a reprezentoval i v celostátním kole v odbornosti programování. Nominaci získali: Lenka Složilová z IT4A, Jan Dražil z IT3B, Jindřich Opršál z IT3B, Petr Žák z S4, Jan Kostecký z IT3A, Vilém Kárský z E2 a Jan Merta z TL4 .Byli nominováni za úspěchy v SOČ, v aktivitách studentských společností či v soutěžích matematických, fyzikálních, jazykových a Autodesk. Nejlepším studentem byl za vynikající studijní výsledky i úspěšná vystoupení v soutěžích vyhodnocen jako nejúspěšnější Klempíř Ondřej z IT3A. Nominaci za výborné studijní výsledky získali: Juhaňák Pavel z IT2A, Tymel Jan z IT2B, Köhler Tomáš z S2, Vilém Kárský z E2, Kristýna Jurková z PV2, Polák Martin, Strmisková Renata, Mach Martin všichni z TL2, Škorpil Jiří z IT3B, Šilar David z S3 a Hoplíček Ondřej z TL3. Po delší odmlce byla opět vyhlášena a vyhodnocena kategorie Nejlepší organizátor. Žáci naší školy pořádají pro své spolužáky a v rámci charity i pro potřebné mnoho akcí. Cenu Viktor 2011 získala Markéta Stonová z PV3. Nominováni byli: Michaela Tempírová z VP2, Přemek Hnilica a Václav Janoušek z IT3A, Tomáš Míča, Jiří Josefus a Lenka Složilová z IT4A, Martin Knobloch, Ondřej Hoplíček, Michaela Haltmarová a Martina Janková z TL3, Jakub Helis a Aneta Vencálková z PV3, Jana Růžičková z PV1 a Tomáš Studený z IT4B. Stačí jen výčet nominací k posouzení aktivity našich žáků? Poutavosti akce přispěla i řada multimediálních vstupů, které prokládaly vyhlášení výsledků v jednotlivých kategoriích. Celou akci zorganizovala třída IT2B.

nejen vyučovací proces tvoří školu

n e j í e c n va s e o c č í ř o u r o y v p tv lu o k š

Seznamovací kurzy GO! 2010 Seznamovací kurzy pro žáky 1. ročníků proběhly ve dnech 6.–10. září na šesti různých místech. Pod názvem „kurzy GO“ a v garanci firmy JANTA pobývaly třídy S1 na chatě U Pelikána v Koutech nad Desnou, IT1A v penzionu Horizont v Janoušově, TL1 v areálu Úsvit Chrastice, IT1B v penzionu Sport ve Vojtíškově 27

PROTON 2010 V letošním školním roce již pošesté učitelé elektrotechnické komise uspořádali pro nově nastupující žáky oboru Elektrotechnika seznamovací kurz PROTON 2010. Záměrem kurzu bylo seznámit žáky s novým třídním kolektivem, pedagogy a v neposlední řadě i náplní zvoleného oboru vzdělání. Formou her, odborných zaměstnání a soutěží se tak snaží položit již od počátku studia dobrý základ pro jejich profesní orientaci a vytvořit dobré vztahy uvnitř třídního kolektivu. Ve dnech 6. až 10. září 2010 strávili žáci spolu již tradičně na Severomoravské chatě uprostřed lesů Hanušovické vrchoviny příjemné chvíle naplněné spoustou různých aktivit. Odborná zaměstnání byla zaměřena na oblast elektroniky, kdy se mnozí žáci poprvé seznámili s elektronickými součástkami, jejich montáží a pájením. Během dvou lekcí se naučili pájet a zhotovit si jednoduchý funkční výrobek v podobě elektronické kostky. Radiový orientační běh a práce s krátkovlnnými stanicemi seznámil žáky formou her a závodu tzv. „Hon na lišku“ s další oblastí radiotechniky. Půldenní výlet spojený se základy topografie pak mnohým přinesl nové informace a základní dovednosti z oblasti orientace v terénu. Bohatý program pro žáky připravili pracovníci Integrovaného krizového systému města Šumperka. Na jejich domovské základně na Lužích u Šumperka si mohli žáci vyzkoušet hasičský útok, seznámit se s požární technikou a provést hašení požáru ručním hasicím přístrojem. Prošli si základy poskytování první pomoci. Dozvěděli se o instalaci a vyzkoušeli si provoz radiostanic používaných v integrovaném záchranném systému. Již tradičně seznámili příslušníci Policie ČR žáky s právním povědomím a s trestní odpovědností v případě zneužívání návykových látek. V nabitém celodenním programu byl vyhrazen čas i na řadu sportovních aktivit a her. Největšímu zájmu se těšil baseball a střelba ze vzduchovek. Novinkou byla doprava účastníků kurzu na chatu na jízdním kole. Zahajovací kurz PROTON 2010 si vyžádal nemalé úsilí pedagogů při jeho přípravě a zajištění sponzora, kterým byla firma METRA Šumperk, navázání spolupráce s Integrovaným krizovým systémem města Šumperka, s Policií ČR, až po zajištění ubytování a dopravy. V. ročník fotbalového turnaje tříd oboru strojírenství Sluníčko nám oproti loňskému roku přálo a tak V. ročník turnaje tříd oboru strojírenství mohl úspěšně proběhnout. Urputné zápasy s plným nasazením proběhly v úterý 21. 9. 2010 a to již tradičně na hřišti v Bratrušově. Zastoupení v turnaji měly všechny ročníky strojařů. Týmy tříd bojovaly v šesti vzájemných zápasech. Zvítězilo mužstvo s největším počtem vyhraných zápasů. V případě shody rozhodovalo vzájemné skóre. První místo obsadila třída S4, druhé třída S3, třetí třída S2 a čtvrté S1. Ten, kdo se zajímá o historii našeho turnaje si 28

může všimnout, že výsledek je shodný s tím loňským. Na vítězství třídy S4 se podepsaly jistě zkušenosti a fyzická vyspělost. I přesto byly zápasy vyrovnané a napínavé. RESPONDEO Slavnostní uvedení do stavu studentského letos proběhlo 7. října 2010. Stalo se tak v důstojných prostorách klášterního kostela v Šumperku. Žáci všech oborů prvního ročníku SPŠ zde obdrželi pamětní list, který jim předal ředitel školy Ing. Petr Vepřek společně se zástupci čtvrtého ročníku SPŠ. Tím budoucí maturanti pomyslně předali štafetu svého oboru mladším spolužákům. Třídní učitelé seznámili přítomné rodiče i žáky s vyučujícími svých tříd a společně si vyslechli slova ředitele školy o nezbytné vzájemné spolupráci žáků, rodičů a učitelů. Slavnostní atmosféru umocnila hra na varhany Ing. Jana Horníčka, učitele angličtiny a němčiny. Jako motto letošního RESPONDEA byl zvolen citát: Abys byl sám sebou, musíš být někým. Dvakrát zachráněné dítě – Thomas Graumann navštívil naši školu Ve středu 13. října 2010 proběhla v informačním centru šumperské průmyslovky beseda žáků 1. až 3. ročníků s panem Thomasem Graumannem. Tento milý a nesmírně vitální pán žákům a přítomným pedagogům vyprávěl důležité události svého životního příběhu. V roce 1939 coby osmiletý odjel posledním vlakem do Velké Británie, kterým burzovní makléř Nicolas Winton odvážel děti českých židovských rodin z bývalého Československa, čímž jim zachránil život. Jeho příběh byl nejenom o pohnutém dětství, ale i o celé životní pouti, která jej zavedla jako křesťanského misionáře na Filipíny, dále do Spojených států amerických, kde s ženou Caroline vychovali 4 děti. Od roku 1993 oba společně žijí v České republice. Jeho životní postoj vycházející z prožitého utrpení, odpuštění a práci pro potřebné, prostoupil jako nosná myšlenka celé jeho vystoupení nazvané Dvakrát zachráněné dítě. Besedu doprovodil dokumentární snímek České televize „Síla lidskosti“ popisující setkání zachráněných dětí s jejich už stoletým zachráncem panem Nicolasem Wintonem v roce 2009. Líšeňský profil 14. října 2011 byli naši studenti přizváni k účasti v projektu české výtvarnice Kateřiny Šedé ve Staré Líšni nazvaném Líšeňský profil, který autorka dělala pro Grave Gallery v britském Sheffieldu. Třiatřicetiletá Kateřina Šedá, která dostala v roce 2005 cenu Jindřicha Chalupeckého, již uspořádala několik podobných akcí. Při projektu z roku 2008 Furt dokola požádala čtyřicet sousedů v brněnské Líšni, aby mohla překonat jejich ploty a celou událost natočila. Potom sousedy pozvala na bienále do Berlína, kde zase oni překonávali repliku líšeňských plotů za pomoci zahradnického náčiní, které si přivezli. Studenti ročníku PV3 a několik studentek PV4 byli ráno 14. října ve Staré Líšni seznámeni s pravidly projektu. Jejich úkolem bylo nakreslit horizont města. Součástí kresby muselo být vždy centrum s kostelem. Poté kresbu otočili svisle a začali hledat člověka, kterému by tento profil byl podobný. Následovně museli zjistit, zda je dotyčný občanem Staré Líšně a souhlasí s uvedením jména

nejen vyučovací proces tvoří školu

nejen vyučovací proces tvoří školu

a PV1 v Litomyšli. Pod názvem „Proton“ se uskutečnil kurz třídy E1 na Severomoravské chatě. Spokojené až nadšené výrazy žáků po návratu do školy svědčily o tom, že se kurzy podařily jak po stránce programové, tak po stránce seznamovací. Pro první ročníky nastartoval školní rok v lavicích mezi známými tvářemi spolužáků i třídních učitelů. A kdo se chce informovat o detailech kurzu, ten jistě otevře www.janta.cz.

29

Cechovní večírek Když v sále se sešeří a soused za námi vytáhne pytlík s popcornem, mnohému z nás se srdce roztluče rychleji. Nuda šedivého světa je vytlačena pestrostí celuloidové iluze. A filmoví hrdinové berou do rukou meče, růže a omdlévající krásky a udělají vše, aby byl svět lepší a zábavnější. A my jim to vše se zatajeným dechem věříme… I pátý den měsíce padajícího listí se ve večerních hodinách změnil v takový nádherný svět iluze. Před vchodem do tajemného podzemí šumperského divadla se vedle sebe najednou tísnili statečný archeolog Indiana Jones, úchvatná Merilyn Monroe, střihoruký Edward, neohrožený pirát Jack Sparow, Kleopatra, padouchové z hvězdných válek, Charlie Chaplin a mnoho dalších filmových hvězd a hrdinů… Ne, do Šumperka se nepřestěhoval Hollywood ani pražský Barrandov. V tento večer se sešli studenti a pedagogové výtvarných oborů, aby pokračovali již v několikaleté tradici CECHOVNÍCH VEČÍRKŮ. A tématem letošního byl ten nádherný SVĚT FILMOVÝCH HVĚZD. Již také tradičně se organizace chopili studenti 3. ročníku, kteří vymysleli nejen téma večírku, ale i celý doprovodný program. Výtvarné a recesní soutěže pro studenty i učitele, nápadité kostýmy a výstupy, výborná filmová muzika a odvážné taneční kreace. To vše a spousta pohodové neformální zábavy rozhodně na večírku nechybělo. A co ten program doprovází? Hlavní náplní cechovního večírku je pasování prvňáků a povyšování čtvrťáků do pomyslného tovaryšského stavu. Plácnutí velkým malířským štětcem, slavnostní přísaha stvrzená otiskem palce v cechovní knize a předání výtvarnicko-filmových Oskarů, se stalo slavnostním vrcholem celého večírku… Večírku, který v sobě již několik let nese poslání a především výzvu. Výzvu ke kreativitě, hravosti, pozitivitě, studentské recesi, umělecké odvaze, píli, pokoře dobrému duchu. A především výzvu k soudržnosti mezi výtvarnými obory a uměleckým cechem. Toto vše nám studenti i pedagogové slíbili… A my jim to se zatajeným dechem věříme… Literární a filmový festival – Město čte knihu 2010 Ve čtvrtek 11. listopadu 2010 se VOŠ a SPŠ Šumperk poprvé zapojila do čtenářské štafety v rámci 6. ročníku literárního a filmového festivalu Město čte knihu 2010. Tentokráte šlo o knihu Ondřeje Bezra a Michala Šandy „...a to je blues“. 30

Akci zahájila ve vestibulu školy hudební produkce skupiny Zombie blues band pod vedením pana Petra Konupčíka, jehož křídlovka nezapomenutelně podbarvovala melodie Jaroslava Ježka. Poté se příznivci blues přesunuli do školního klubu Kaskáda, kde se tým odvážných čtenářů z 1. až 4. ročníků ve složení Michaela Pavlů, Jana Růžičková, Angelika Janíková, Ester Kovaříková, Karel Soural, Barbora Babištová, Zdeněk Švitorka za doprovodu kytary a bluesového zpěvu Filipa Vlčka pustil do originálního čtení povídky Jana Nováka „Od srdce k bokům aneb Elektrifikace chicagského blues“. Hostem akce byl novopečený herec Divadla Šumperk pan Jan Kroneisl, který přečetl text Jiřího Míži, a mezi dalšími pak zaměstnankyně městské knihovny pod vedením paní ředitelky Zdeňky Daňkové. Tým čtenářů se vypořádal s textem Jana Nováka natolik dobře, že neušel pochvale přítomných hostů a získal ocenění v podobě čestného uznání. Všem vytrvalým čtenářům, kteří se zúčastnili čtenářské štafety patří pochvala a poděkování. „Drinks, life, emotion“ Junior Achievement, mezinárodní vzdělávací organizace, v jejímž režimu pracují naše studentské firmy, pořádá již tradičně na podzim kreativní a inovativní týmovou soutěž sponzorovanou některou velkou českou firmou. Letošní soutěž nesla název „Drinks, life, emotion“ a jejím hlavním sponzorem byla firma Kofola Krnov. 110 žáků středních škol z ČR bylo rozděleno do soutěžních týmů po pěti žácích tak, aby v žádném týmu nebyli dva žáci z jedné školy. Úkolem bylo navrhnout nový nápoj, který by měl nahradit stávající výrobky firmy Kofola. V návrhu museli studenti zohlednit požadované složení, navrhnout obal, stanovit cenu, naplánovat propagaci a distribuci. Při večerní prezentaci porota vyhodnotila 3 nejlepší týmy a z těchto budou vybráni 2–3 studenti do evropského finále soutěže. Z našeho školního týmu ve složení Šárka Albertová TL3, Jan Šmíd S3, Jan Kodl TL3, Ondřej Mahdal TL3 a David Pšenčík PV3 byl na pohovor pozván právě David. Doufejme, že bude našim finalistou i v Bruselu. Blahopřejeme! Prezentační výstavy škol a „Dny otevřených dveří“ Během měsíce listopadu 2010 se škola zúčastnila prezentačních akcí škol Olomouckého kraje v Jeseníku, Šumperku a Olomouci. Spolu s učiteli reprezentovali školu i žáci třídy TL3, kteří poskytovali zájemcům o studium na naší škole všechny potřebné informace. Další velkou propagační akcí školy byl už tradičně v prvním týdnu v prosinci „Týden otevřených dveří“. Pro návštěvníky byly připraveny ukázky prací našich žáků, učitelé i žáci poskytovali informace o jednotlivých oborech, předmětech, pochlubili jsme se vybavením školy a vysvětlili jejich využití. Pro žáky 9. tříd byla také připravena internetová soutěž, které se zúčastnilo 69 zájemců. Tři nejlepší, kteří se se shodným počtem bodů umístili na 1. místě, pak v lednu 2011 na setkání s ředitelem školy získali jako ocenění za umístění flash disk. Při organizaci a reprezentaci školy v rámci Týdne otevřených dveří pomáhali žáci třídy IT2A a TL3. Na škole se konal ještě jeden „Týden otevřených dveří“ a to od 1. do 4. 11. 2010. Tato propagační akce byla zaměřena na budoucí zájemce o studium

nejen vyučovací proces tvoří školu

nejen vyučovací proces tvoří školu

a kresby do katalogu. Práce na kresbách zabrala několik hodin a hledání člověka bylo mnohdy ještě složitější. Po poledni se studenti začali vracet ke kostelu a místní restauraci, kde už byl pro malíře nachystán oběd a také archy papíru, do kterých všichni začali překreslovat nalezený profil líšeňského občana. Záměrem výtvarnice Kateřiny Šedé je snaha vrátit život do středu obce. Říká: „Já se snažím náměstí vrátit původní záměr, který má mít, to znamená, že má ty lidi spojovat, má je přivádět jakoby k nějakému společnému cíli, že se tady střetnou. A to mám pocit, že je teď opačně, že tím náměstím lidé projíždí, vůbec se nezastaví a spíš z něho utíkají.“ Po skončení akce, na které se podílelo 510 výtvarníků různých věkových kategorií, vznikl katalog, jehož součástí jsou kresby všech autorů. Celý projekt i se všemi kresbami je vystaven a stal se součástí sbírek Grave Gallery v Sheffieldu.

31

Stužkování maturantů 2010 26. listopadu se v šumperském kulturním domě uskutečnil Stužkovací ples VOŠ a SPŠ. Studentky a studenti šesti tříd 4. ročníku naší „průmky“ byli slavnostně uvedeni do stavu maturantského. Povzbudit je a popřát jim štěstí nejen u maturity přišli rodiče (nejedna maminka zamáčkla slzu dojetí při pomyšlení „Jak nám to dítě vyrostlo!“) a příbuzní, přátelé a také vyučující školy v čele s panem ředitelem ing. Petrem Vepřkem. Každá třída si připravila svou prezentaci v podobě fotografií nebo video ukázky a všichni přítomní tak mohli srovnávat obrázky z promítacího plátna se skutečnými mladými lidmi na pódiu. Opravdovým bonbónkem byla taneční soutěž tříd, kdy studenti doslova ale příjemně šokovali svými kreacemi. Tři třídy byly také po zásluze odměněny finanční částkou a dny volna. A na stužkách jsme letos našli tyto vzkazy: Život je kreslení bez gumy! (obor elektrotechnika) Co nevíš, to nezapomeneš! (obor strojírenství) Udělám tě ústně i ručně… milá MATURITO! (obor informační technologie A) Oranžová vesta, taky cesta! (obor informační technologie B) Přátelé, jen v krátkosti… (obory průmyslový design a grafický design) Jedna pět, žádná pět! (obor technické lyceum) Dobročinná sbírka na zimní výbavu dětí z dětského domova Ve dnech 14.–16. 12. 2010 zorganizovaly dvě studentské společnosti pracující na naší škole dobročinnou sbírku, jejíž výtěžek byl určen na zimní výbavu dětí ze šumperského dětského domova. Sbírka proběhla jak mezi žáky, tak i mezi učiteli a zaměstnanci školy. Vybralo se neuvěřitelných 10 398 Kč. Za tyto prostředky bylo zakoupeno zimní oblečení - polovina částky a za zbytek byly pořízeny lyže, boby a sáňky na lyžařský výcvik dětí. Pořadatelé sbírky Action &Reaction, občanské sdružení a SmallBig corporation, občanské sdružení děkují všem dárcům. Soutěž ELEKTRONIKA 2010 pro ZŠ Dne 20. 12. 2010 jsme uspořádali další ročník soutěže v ELEKTRONICE pro základní školy v Šumperku a okolí. Do soutěže se přihlásilo 23 žáků základní škol. Proběhla ve dvou kolech. První kolo bylo teoretické. Žáci absolvovali jednoduchý test z oblasti elektroniky, za který získali body do druhého kola. Druhé kolo se týkalo praktické části. Žáci zapojovali elektronickou stavebnici, kterou si mohli po soutěži ponechat. (Každý žák tak získal cenu, i když nevyhrál). Vítězové obdrželi hodnotné ceny. Na prvním místě se umístil Jiří Cékr (8.B, ZŠ Ruda nad Moravou – 116 bodů). Druhé místo obsadil Martin Vavrečka s počtem bodů 102 ( 9.A, ZŠ Šumperk, Vrchlického 22). Třetí místo – Patrik Kolek s počtem 32

bodů 102 (1. ZŠ Šumperk). Vítězům blahopřejeme a přejeme všem mnoho úspěchů v další práci. Průmka má talent Další velmi zdařilou akcí jedné ze studentských firem, které pracují na VOŠ a SPŠ Šumperk byla zábavná soutěž Průmka má talent. Studentská společnost INFINITY-IT, o.s. vyhlásila soutěž o nejlepší talent naší školy. Soutěžící se přihlašovali elektronicky na firemním webu. Vlastní soutěž proběhla 20. ledna 2011 na Domově mládeže v prostorách bývalé jídelny. Předskokani – děti z dětského domova v Šumperku – nasadily vysokou laťku ve zpěvu i tanci. Děti pozvala studentská firma jako hosty a členové firmy se o ně celé odpoledne starali. Samotná soutěž začala v 18.00. Nejprve byla divákům představena porota z řad učitelů ve složení Mgr. Dana Švyhnosová, Mgr. Lenka Petříková, Mgr. Marek Šváb a ředitel firmy Design Cis a zároveň odborný konzultant školní firmy INFINITY-IT Ing. Petr Novotný a potom již 10 přihlášených soutěžících předvedlo výkony, za které by se nemusel stydět mnohý profesionál. Jídelna zněla zpěvem, tancem a potleskem a jeden ze soutěžících dokonce předvedl hru svých svalů. Na své si přišli i hraví diváci. Firma pro ně připravila soutěž v pojídání křupek vidličkou. Diváci také volili svého sympaťáka. O občerstvení se postaral nealko barman, kterého si najali pořadatelé. Jak to dopadlo? Největším talentem naší školy se stala Kristýna Faltusová (IT3B) – předvedla taneční choreografii ve stylu zumby. K vítězství ji jistě pomohla i taneční kolegyně Markéta. Blahopřejeme, a to nejen vítězce, ale i ostatním soutěžícím k obrovské odvaze a pořadatelům ke zdařilé akci. Doufejme, že tento první ročník soutěže zahájí novou průmyslováckou tradici. Skvělí soutěžící: Tereza Špačková (PV3, 2. místo – zpěv), Klára Psotová (PV1, 3. místo - zpěv) a další v abecedním pořadí: Magdaléna Brázdová (PV2 – zpěv), David Eliáš (IT2B – tanec), Veronika Lolková (IT2A – tanec), Zuzana Ožanová (PV1 – zpěv), Dalibor Thiel (IT2A – tanec), Václav Truksa (VP3 – kulturistika), Aneta Zálešáková (PV3 – zpěv). Cena Ď (děkuji) V sobotu 26. 3. 2011 se zúčastnili tři zástupci studentských firem naší školy vyhlášení Ceny Ď za Olomoucký kraj. Dětské centrum Pavučinka v Šumperku letos na tuto cenu Ď 2011 (11. ročník) nominovalo naši školu – respektive studenty studentských firem. Cena je udílena mecenášům a dobrodincům za podporu charity, kultury, dětských domovů, domovů seniorů, hradů a zámků, muzeí či divadel. Citujeme z nominace, která nám byla zaslána zástupci Dětského centra Pavučinka: „Opakovaně, nejen v loňském roce, zorganizovali a zaplatili akce v rámci dětského dne, připravili program několika zábavných odpolední, nakoupili kola a odrážedla, zaplatili vše, co souviselo s výletem do ZOO na Sv. Kopeček, tj. pronajali autobus, zaplatili vstupné a oběd, koupili novou lyžařskou výzbroj a výstroj atd. Každá pomoc, každý věcný či finanční dar je pro nás důležitý. Studenti se v rámci aktivit svých školních firem učí v praxi aplikovat daňové a účetní zákony, vydělávají si a tyto peníze věnují dětem, které jsou umístěné v DCP Šumperk. V případě našich studentů vnímáme společenskou hodnotu

nejen vyučovací proces tvoří školu

nejen vyučovací proces tvoří školu

výtvarných oborů Průmyslový design a Grafický design. Na tyto výtvarné obory se konají talentové zkoušky, přihlášky ke studiu musí být odevzdány již v měsíci listopadu. Proto také byla umožněna prohlídka školy a poskytnuty informace v dřívějším termínu. Tento „výtvarný týden“ navštívilo celkem 144 zájemců. Součástí školy je i vyšší odborná škola. Pro zájemce o studium byl uspořádán dne 9. 3. 2011 Den otevřených dveří.

33

PV2 v Obraze Dne 31. 3. 2011 byla v Galerii mladých v Šumperku zahájena vernisáží výstava třídy PV2. Prezentováno bylo více než 100 studentských prací. Vernisáž zahájil svým vystoupením Šumperský dětský sbor Motýli a poté Mgr. Pavel Mareš. Studenti představili průřez svou dosavadní výtvarnou činností – na výstavě byly k vidění jednak práce klasického ražení, dále trojrozměrné exponáty, písmo i práce experimentálního charakteru. Účast na vernisáži byla opravdu hojná. Výstava trvala do 1. 5. 2011. Kdo si našel volnou chvilku, mohl obdivovat um našich studentů. 6. ročník veletrhu studentských firem 2011 Stalo se již tradicí, že v měsíci dubnu končí celoroční soutěž studentských firem na naší škole vyhodnocením Firmy roku na veletrhu studentských firem. Letos se tak stalo 20. dubna. Netradičně byl tento veletrh pořádán jako součást workshopu pro učitele odborných škol Olomouckého kraje a měl za úkol kromě vyhodnocení práce studentských firem i výměnu zkušeností mezi školami a jejich konzultanty – podle terminologie ŠVP – sociálními partnery. Veletrhu se kromě studentských firem naší školy zúčastnily i dvě studentské firmy z Olomouce ze Střední školy polytechnické. Členové firem kromě prezentace výsledků své práce měli připraveny manažerské hry pro hosty a své spolužáky a snažili se získat jejich hlas v soutěži o Firmu sympatie. Akce se zúčastnili žáci druhého ročníku, tedy potencionální členové studentských firem v příštím školním roce. Firmou roku se v tomto školním roce staly tři studentské společnosti, které získaly stejný počet bodů a to díky hodnocení, jenž zahrnovalo: bodování marketingového týdne, bodování katalogu, bodování firemního webu a bodování práce firmy ve školním roce – spolupráce s konzultantem. 34

První místo tedy získaly firmy: Static Events, o.s., Infinity – IT, o.s. a studentská společnost CADTECH, o.s. Titul Firma sympatie si pak odnesla studentská společnost smallBIG, o.s. Všem blahopřejeme. Podnikavá hlava 2011 Univerzita Palackého v Olomouci, Vědeckotechnický park vyhlásila 12. ledna 2011 veřejnou soutěž Podnikavá hlava – soutěž o nejlepší podnikatelský záměr. Účelem a smyslem soutěže bylo najít a odměnit nejlepší podnikatelské záměry, které nebyly soutěžícími dosud na trhu realizovány. V rámci školního kola se do soutěže zapojili studenti druhého ročníku vyšší odborné školy a žáci třetího ročníku střední školy. Z 20 podnikatelských záměrů byly pro postup do dalšího kola soutěže doporučeny 4 práce, které jejich autoři odevzdali do 20. dubna 2011 v předepsané formě a obsahu. Velkým lákadlem pro účastníky letošní Podnikavé hlavy byly ceny – za nejlepší podnikatelský záměr finanční odměna 50 000 Kč a pronájem kanceláře na 1 rok zdarma v Podnikatelském inkubátoru a za další umístění finanční odměna + notebook. Univerzita Palackého v Olomouci zaznamenala 57 přihlášek, k datu uzávěrky soutěže bylo doručeno celkem 41 příspěvků, které splňovaly předepsaná pravidla soutěže. Akce měla za úkol prověřit schopnost soutěžících odevzdat podnikatelský záměr v předepsané formě a obsahu, následně jej v rámci časového limitu 3 minuty prezentovat a přesvědčit posluchače o užitečnosti, kvalitě a efektivitě nápadu. Osmičlenná odborná porota posuzovala originalitu, proveditelnost, kvalitu zpracování dokumentace podnikatelského záměru a věrohodnost uvedených údajů. Do finále vybrala 10 projektů, žel za naši školu nepostoupil žádný. Business Point 2011 Třináct žáků třetího ročníku střední školy oborů technického lycea a informačních technologií se zúčastnilo manažersko-marketingové soutěže Business Point 2011 vyhlášené Fakultou podnikatelskou Vysokého učení technického v Brně. Šlo o soutěž týmovou; za školu se přihlásily 3 týmy, které se prezentovaly zpracovaným projektem na téma Studuj na…, Marketingové hříchy a Marketingový průzkum. Soutěž probíhala ve dvou kolech: první kolo – písemné zpracování projektů. V hodnocení se promítlo dodržení zpracovaného tématu, rozsah práce a úprava, struktura písemného projevu, metody použité při vypracování a samotná věcná část projektu s důrazem na inovativní přístup. Do finále soutěže postoupili zástupci studentské společnosti smallBIG corporation, o.s. Andrea Haislarová, Jan Kodl a Martin Mach s prací „Studuj na… VOŠ a SPŠ Šumperk“. Vypracovaný návrh propagace střední školy pro školní rok 2011/2012 žáci osobně prezentovali a obhájili 1. února na VUT v Brně. Ze 41 přihlášených projektů (35 škol) do finále postoupilo v rámci daného tématu 16 týmů. Naši žáci předvedli bezkonkurenčně nejlepší výkon a zvítězili.

nejen vyučovací proces tvoří školu

nejen vyučovací proces tvoří školu

jejich darů a zvláště vyzdvihujeme humánní rozměr jejich pomoci, oceňujeme a vážíme si nezištného opravdového zájmu o znevýhodněné děti. Nepříjmová skupina studentů každoročně přenechává dětem z DCP příspěvek v řádu desetitisíců korun – a přitom se jedná o jejich vlastní, často jedinou mzdu z brigádnické činnosti.“ Nominace získané v Olomouckém kraji byly nejdříve vyhodnoceny regionálním krajským Kolegiem, které udělilo jednu cenu Ď pro Olomoucký kraj. Mezi 24 nominovanými jsme se umístili na druhém místě. V Olomouckém kraji je generální partner této ceny firma MOTOR expert s.r.o. a záštitu převzala ing. Irena Kanovská, jednatelka této společnosti. Předání ceny se zúčastnil za Olomoucký kraj náměstek hejtmana pro oblast kultury pan Mgr. Radovan Rašťák, primátor města Přerov ing. Jiří Lajtoch a dále celá řada významných představitelů podnikatelské a politické sféry. Celou akci moderoval pan Richard Langer. Naše škola, respektive naši žáci si velice váží navrženého ocenění a určitě budou v této sponzorské aktivitě pokračovat. Ještě poznámka nakonec. Všechny nominace postupují do kola celostátního, kde již pořadatel zařadí jednotlivé nominace do příslušných kategorií. Rozhodovat o jejich osudu pak bude Kolegium ceny Ď 2011 v rámci finálového celostátního kola, které se bude konat v Národním divadle 21. června 2011. Držme si palce.

Den s IT Ve středu 27. 4. 2011 se konal třetí ročník akce „Den s IT“. Z nominovaných prací studentů oboru IT vybrala komise 8 nejlepších k prezentaci na akci – mezi sedmi pracemi studentů čtvrtého ročníku byla nominována také práce studen35

Fotografický workshop Jedlí 2011 O víkendu 7. a 8. května 2011 proběhl v obci Jedlí fotografický workshop uměleckoprůmyslových oborů. Workshopu se zúčastnili studenti 1. – 3. ročníku a tři pedagogové. Workshop byl spíše zaměřen na fotografii krajinářsko – architektonického charakteru, nicméně díky značně aktivnímu zapojení části obyvatel obce vznikla i řada fotografií laděných dokumentárně. Studenti se po svém příjezdu do obce ubytovali na obecním úřadě a hned na to se vypravili na jeden z konců vesnice, kde fotografování započalo. Díky vstřícnosti obyvatel nezůstalo jen u focení exteriérů, studenti nahlédli částečně také do interiérů, dvorů atd. Speciálně pro ně byla z chlévů vyvedena některá domácí zvířata, která si díky tomu (ke své malé radosti) ve workshopu také zaúčinkovala. Aktivity fotografů se poté zaměřily na střed obce, zejména okolí kostela a blízká vyvýšená místa, odkud bylo možné fotografovat i panoramatické záběry obce. K brzké únavě přispělo velmi slunné počasí, takže se ukázalo jako nutné přejít k méně náročné části harmonogramu akce, k opékání chlebů a špekáčků na zahradě jedné z jedelských chalup. Podvečer nabídl zajímavou atmosféru pro ještě několik zajímavých krajinářských záběrů. Večer workshop ještě pokračoval – v zasedací místnosti obecního úřadu se za pomoci stativů a zábleskových světel studenti seznamovali se základy fotografování portrétu a některými prvky experimentální fotografie. Fotografie z tohoto soustředění jsou základem výstavního souboru, který bude v obci prezentován na podzim 2011. Činnost elektrotechnických kroužků Ve školním roce 2010/2011 pokračovala na škole činnost tří elektrotechnických kroužků. Otevřeli jsme kroužek robotiky, elektroniky a kroužek elektroniky pro žáky základních škol. Na začátku školního roku se přihlásilo do kroužků celkem 49 žáků z toho 12 žáků základních škol. Práce a náplň kroužků je směřována k samostatné práci. Žáci zde mají možnost prohloubit a získat značné znalosti v oblasti elektroniky, automatizační techniky, mikroprocesorové techniky, robotiky i výpočetní techniky. V kroužku robotiky mají možnost získat znalosti i v oblasti programování jednočipových mikroprocesorů. Jedná se jak o znalosti teoretické, tak především praktické. Je to pro mnohé velmi dobrá příležitost přípravy na budoucí zaměstnání v oboru. Začátečníci v úvodu roku pracovali na jednoduchých elektronických obvodech. Po zvládnutí základů elektronických obvodů každý žák začal pracovat na zařízení či stavebnici dle vlastního výběru a podle svých schopností. Pokročilí hned v úvodu roku pracovali na složitějších obvodech vlastní konstrukce. 36

Výsledky práce žáků v kroužcích se projevily na zvýšené účasti v různých odborných soutěžích, především pak ve Středoškolské odborné činnosti (SOČ). V letošním ročníku SOČ dosáhli naši žáci vynikajících úspěchů na okresní i krajské úrovni. Přejeme všem, kteří mají zájem o elektroniku, aby jim vydržela chuť do práce a zájem o obor co nejdéle a mnoho úspěchů v jejich činnosti i do budoucna. Vodáci na průmce Vodáctví má na naší škole dlouholetou tradici. Přestože jsme už před lety přešli od „laminátek“ k nafukovacím raftům a pálavám, tato činnost rozhodně neztratila na poetice. V rámci vodáckého kroužku každoročně sjíždíme naši milou Moravu. Letošní první akcí byl podzimní sjezd úseku řeky z Postřelmova do Lukavice. Byla sice zima, ale stromy zahalené do podzimní nálady, nám případné strasti vynahradily. Někteří otužilci se dokonce kasali, že ještě do konce roku vyrazí. Nakonec si ale počkali až na jaro. Dne 24. dubna jsme měli možnost sjet další krásný úsek Moravy a to z Hanušovic do Chromče. Vody sice nebylo moc, ale na ten náš výlet stačila. Zprvu se všichni chvěli zimou a někteří možná i strachem. Později nás ale slunce a radost z pohybu zahřály. Pochopitelně, že nechyběla už tradiční pověstná obědová zastávka spojená s opékáním buřtů. Nejen „študáci“ byli opravdu spokojeni. Příjemnou atmosféru můžete nasát díky krátkému filmu na https://sites. google.com/a/vsps-su.cz/vodaci/. Tak někdy na řece Ahóóój! „SAPERE – vědět jak žít“ Ministerstvo školství mládeže a tělovýchovy vyhlásilo v tomto školním roce 1. ročník soutěže „SAPERE – vědět, jak žít“. Cílem soutěže je neformální způsobem přivést žáky ke zdravému životnímu stylu, včetně zdravé výživy. Do soutěže se přihlásilo 14 žáků a tři nejlepší ve školním kole pak postoupili jako tým do okresního kola. Školu reprezentovala trojice žáků Jiří Rudolf, Petra Mikešová a Ondřej Král. Všichni ze třídy TL2. V okresním kole zvítězili a postoupili do krajského kola, kde skončili na pěkném 4. místě. Recyklohraní Škola se v říjnu 2010 přihlásila do celostátní soutěže pro školy ve sběru vysloužilých baterií a elektrospotřebičů. Sběrné nádoby byly umístěny v prostoru vrátnice domova mládeže. V průběhu soutěže byly školy pověřovány nejrůznějšími úkoly z oblasti třídění a recyklace odpadu, na jejichž plnění se aktivně podíleli žáci ubytovaní v domově mládeže. Splnili všechny podmínky šesti úkolů během školního roku a získali plný počet bodů.

nejen vyučovací proces tvoří školu

nejen vyučovací proces tvoří školu

ta z prvního ročníku! Vybrané práce byly autory prezentovány ostatním studentům, kteří se dále zúčastnili doprovodných aktivit – Logické úlohy, Logické úlohy na počítači, IT Olymp a focení. Z prezentovaných prací vybrali studenti pomocí hlasovacích lístků 3 vítězné práce – 3D vizualizaci ZOO Olomouc od Petra Bednarského (IT4A), webovou firemní aplikaci (prezentaci) od Ondřeje Klempíře (IT4A) a simulaci zabezpečení sítě od Jana Dražila (IT4B). Všechny prezentované práce byly odměněny finančními poukázkami. Všem děkujeme a vítězům gratulujeme!

HEVOS STUDENT DESIGN 2011, soutěž mladých designérů KUCHYŇ BUDOUCNOSTI 2020 V tomto školním roce oslovila firma HEVOS interiér, s.r.o. umělecké obory na naší škole. Jednalo se o dlouhodobou nabídku spolupráce na projektech, které se zabývají novými pohledy na životní styl, trendy v bydlení a rozvoj dřevozpracujícího průmyslu v tomto kraji. Firma HEVOS je v našem kraji předním výrobcem kuchyňského nábytku a z pohledu designéra je významnou firmou, která 37

Studentský parlament Parlament žáků SPŠ a studentů VOŠ pokračoval ve školním roce 2010/2011 ve své obvyklé činnosti: na pravidelných schůzkách jsou projednávány otázky a témata, která studenty zajímají v souvislosti s jejich působením na škole. Těchto schůzek se účastní zástupci jednotlivých tříd školy, aby na nich předkládali k projednání podněty, nápady i kritiky od svých spolužáků a spolupodíleli se tak na fungování naší školy. Díky účasti zástupců vedení školy je zajištěna také přímá komunikace žáků, studentů a vedení školy. Kromě této běžné agendy je studentský parlament VOŠ a SPŠ zapojen také do projektů zaměřených na pomoc potřebným u nás i v cizině. Jedním z nich je charitativní projekt „Světluška“ zaměřený na pomoc zrakově postiženým dětem, který je organizovaný Nadačním fondem Českého rozhlasu. Letos poprvé projevili žáci školy zájem o zapojení do projektu „Šance“, zaměřeného na resocializační programy pomáhající mladistvým vycházejícím z dětských domovů zapojit se do běžného života. K dalším pravidelným aktivitám studentského parlamentu VOŠ a SPŠ Šumperk patří organizace projektu „Adopce na dálku“. I tento školní rok studentský parlament zajišťuje podporu pro Mary Sayana, nyní již čtrnáctiletou dívku z jihoindického státu Karnataka studující na Dharma Jyothi Social Centre ve městě Bannur; podpora spočívá především v organizaci finanční sbírky, jejíž výtěžek je určen na úhradu nákladů souvisejících se vzděláním a volnočasovými aktivitami, ale také v pravidelné korespondenci s „adoptovanou“ Mary.

Rekonstrukce a dostavba na VOŠ a SPŠ Šumperk Rok 2010 byl velmi úspěšný i v oblasti investic na VOŠ a SPŠ a to především v rozsáhlé rekonstrukci sociálních zařízení na hlavní budově školy a pak v dlouho připravované přestavbě půdních prostor ve spojovacím traktu, které se díky Olomouckému kraji a dotacím z evropských fondů podařilo zrealizovat. První zmiňovaná náročná investice proběhla přes hlavní prázdniny a tím nebyl nijak dotčen samotný chod školy a od začátku školního roku 2010/11 se žáci a učitelé mohli vrátit do školy a plně využívat nově přebudované sociální zařízení na hlavní budově školy. Druhá investiční akce trvala asi půl roku a přinesla v podzimních měsících jistá omezení v provozu školy. Výsledkem jsou 3 nové moderně vybavené laboratoře pro informační technologie, elektrotechniku a strojírenství, nový kabinet a další prostory, ve kterých se od počátku 2. pololetí mohlo začít plně učit. Tyto nové učebny se logicky propojily s novou budovou školy a jejím informačním centrem a vznikl tak velmi zajímavý prostor pro moderní výuku odborných předmětů.

nejen vyučovací proces tvoří školu

nejen vyučovací proces tvoří školu

není jen výrobcem, ale i nositelem moderních proudů a trendů. Tato otevřenost – osvícenost – je čerstvou vodou na mlýnské kolo tvořivosti a svobodného přístupu výtvarníka. Pro mladou nastupující generaci designérů, jsou právě tyto počiny osvícených zadavatelů významným přínosem nástupu do profesní pozice a významnou zkušeností, jak svůj výtvarný pohled a myšlení zapracovat do technologických postupů. Firma HEVOS nabídla zájemcům o soutěžní klání návštěvy svých výrobních prostor v Zábřehu. Této exkurze se zúčastnily jak studenti třetího, tak i čtvrtého ročníku průmyslového designu. Ohlasy byly ohromné a sám majitel firmy byl mile překvapen ze všetečných dotazů a zájmu mladých umělců. Soutěžní klání se rozjelo i přes velkou časovou zátěž, která u studentů nastává vždy pří zahájení a průběhu klauzurních prací a v únoru proběhlo první hodnocení hotových soutěžních návrhů. Bylo vybráno šest studentů do užšího kola. Závěrečné kolo soutěže proběhlo za účasti naší postoupivší šestice, která svou práci obhajovala. Vystupování jednotlivých soutěžících bylo z pozice nás, pedagogů určitým zadostiučením, že to nové umělecké pokolení je schopno předkládat velmi zajímavé designérské řešení, ale že se orientují v problematice a dokážou obhájit velmi věcně a přesně svůj názor, svou uměleckou vizi. Výsledek soutěže bude slavnostně vyhlášen dne 26. 5. 2011 v znovuotevřených obchodních prostorách firmy HEVOS v Šumperku a na výherce, které již známe, ale nemůžeme prozradit je připravena nejen finanční odměna, ale i možnost stáže v designérském centru firmy HEVOS.

Hevos student design 2011

cena Ď

konzultační centrum 38

39

vodácký kroužek

návštěva pana Graumanna

fotbalový turnaj strojařů

soutěž elektronika pro ZŠ

stužkovací ples

líšeňský profil

foto-workshop Jedlí

GO seznamovací kurzy 40

business point

41

42

Výsledky sportovních soutěží: odbíjená: zvítězila výchovná skupina A1 ve složení F. Valouch, A. Šťastník, J. Skalický, L. Rychnovský, F. Slovák, L. Fendrych, M. Janošec, T. Doležel basketbalový turnaj: opět zvítězila výchovná skupina A1. Nejúspěšnějšími střelci byli Ondřej Šišmiš 11 bodů, Luboš Fendrych a Tomáš Doležel oba 8 bodů florbal: zvítězili svěřenci paní Rotterové, výchovná skupina B2. Nejúspěšnější střelci René Werner 8 branek a po šesti brankách David Ketner a Petr Žáček stolní kopaná: 1. místo dvojice Jiří Skalický, Marek Janošec, 2. místo Petr Koláček, Filip Slovák a 3. místo Jan Mazur, Aneta Vencálková přetah lanem: letos kupodivu zvítězili žáci 1. ročníků: děvčata – tým PVa ve složení Zuzana Ožanová, Klára Psotová, Tereza Číková a Lucie Cábová, chlapci – tým B1 – David Ketner, Michal Kamarád, Marek Kubíček, Adam Kubálek a Honza Koňařík sálová kopaná: zvítězilo družstvo A1b. Nejlepší střelci turnaje Filip Pessel – 9 branek, René Werner – 8 branek a Marek Janošec – 6 branek štafetový běh: ve štafetovém velikonočním běhu zvítězilo družstvo ve složení Luboš Fendrych, David Šilar, Jan Ruffer, Lukáš Dušek, Jiří Lasovský. Nejrychlejší byli Luboš Fendrich (čas 51s), René Werner (čas 51 s), David Šilar, Luboš Pospíšil, Filip Machala, Miloš Dolinský (všichni 53s) nohejbal: 1. místo Tomáš Doležel, Marek Janošec, 2. místo Adam Kubálek a Jakub Sabanějev, 3. místo Filip Pessel, Filip Machala stolní tenis: děvčata – 1. místo Nikola Šlégrová, 2. místo Dominika Hlochová a 3. místo Markéta Víchová; chlapci – 1. místo Miroslav Křížek, 2. místo Tomáš Fojtík, 3. místo Filip Machala míčový šestiboj se skládá z těchto disciplín – volejbal, nohejbal, košíková, kopaná, stolní tenis, soft tenis. Soutěží dvojice a letos byli nejlepší René Werner, Jakub Šrol, 2. místo Pavel Salva, David Ketner a třetí místo obsadila dvojice David Eliáš, Miroslav Andrle šipky: 1. místo Filip Machala, 2. místo David Eliáš a třetí místo Jan Mazur šachy: v šachovém turnaji byl nejúspěšnější Vojtěch Franek, druhé místo Petr Koláček a bronz získal René Werner kulečník: 1. místo Jan Mazur, 2. místo Jan Ruffer, 3. místo Filip Krampla bench press: 1. místo Petr Bednarski (váhu 55 kg ve dvou kolech vytlačil 56x), 2. místo Jan Červenka (váhu 47.5 kg vytlačil 52x) a 3. místo Tomáš Doležel (váhu 47.5 kg zvedl 51x) šplh na laně: 1. místo Marek Janošec 5.15s, 2. místo Michal Kamarád 5.22 s, 3. místo Jan Červenka 5.53 s střelba ze vzduchovky: dívky – Faltusová Eliška 37 bodů, Zuzana Ožanová 28 bodů a Dominika Hlochová 26 bodů; hoši – Radek Balonek a Václav Truksa shodně 41 bodů a Vojtěch Pavelka a Tomáš Doležel 40 bodů Putovní pohár získala výchovná skupina paní vychovatelky N. Stankovičové A1. Druzí skončili svěřenci paní vychovatelky Z. Rotterové a třetí skupina L. Heřmanského. Kromě uvedených akcí a soutěží ubytovaní žáci a studenti využívali pravidelné zájmové aktivity – kroužky vaření, hudební kroužek, keramický, dovedných rukou, relaxační techniky a posilování.

nejen vyučovací proces tvoří školu

nejen vyučovací proces tvoří školu

Život na domově mládeže ve školním roce 2010/2011 Jako každý rok i v letošním školním roce mělo možnost 150 ubytovaných žáků a studentů využít nabídky celé řady aktivit, které pro ně vychovatelé připravili. V říjnu proběhla soutěž RISK. Byla dvoukolová soutěž. Přihlásilo se 16 dvojic. Do finále postoupilo 5 družstev a nejúspěšnějšími se letos stali – 1. místo Petr Žáček, Jan Mazur, 2. místo Marek Dorazil, Petr Žůrek, 3. místo František Ceperko a Pavel Sommer. Listopad byl ve znamení soutěže SUDOKU, které se zúčastnilo 13 soutěžících – 1. místo Jan Mazur, 2. místo Kristýna Faltusová, 3. místo Dominika Hlochová a SCRABBLE – 1. místo Petr Žáček, 2. místo Pavel Sommer, 3. místo Kristýna Fifková). Proběhla také tradiční Mikulášská sbírka na dětský domov – mezi studenty bylo vybráno letos 1238 Kč. V prosinci připravil pro ostatní student VOŠ Miroslav Křížek velmi zajímavé povídání, doplněné o fotografie ze svého prázdninového putování s kamarády po Arménii. Vánoční show se i letos neslo v klasickém duchu. Po slavnostní večeři si žáci zazpívali pár koled a pak následoval večer plný her, soutěží, tance a jako zlatý hřeb tradiční tombola. I milovníci hudby si přišli na své a to díky koncertu folkové skupiny. Vlastně šlo o dvojkoncert. Vystoupila současná folková skupina a jako hosté přijeli zahrát a zazpívat bývalí žáci, kteří před několika lety už domov mládeže opustili. Do zdravotní soutěže se přihlásilo šest trojic. Zvítězilo družstvo ve složení Matěj Grygar, Zbyněk Hradil a Michal Němec – všichni TL4. Výtvarné soutěži patřil měsíc únor. Studenti přihlásili 30 prací. Vystavovaná díla hodnotila odborná i laická porota. Hodnocení odborné poroty: 1. místo Špačková Tereza, 2. místo Fifková Kristýna, 3. místo Stiskalová Nela. Laické porotě se jako nejzdařilejší práce zdála dílka Kubové Kristýny, Hlochové Dominiky a Číkové Terezy. Březnový karneval měl letos téma „Zvířata“. Zájemci o tento druh společenské zábavy si během večera zahráli dvě soutěže o ceny. Náročné bylo vybrat nejhezčí masku, protože pěkných masek bylo hodně. V tradiční Gastrosoutěži soutěžila pouze 3 družstva. Prvenství obhájila děvčata z A4 ve složení Uhrová Martina a Faltusová Kristýna. Sportovní vědomostní soutěž pod názvem „Do teho“ se uskutečnil již po třinácté. Opět zvítězil student VOŠ Petr Žáček, na 2. místě skončil René Werner a třetí místo obsadil Miroslav Andrle. Setkání maturantů a absolventů – tradiční rozloučení s těmi žáky a studenty, kteří v letošním školním roce ukončí pobyt v domově mládeže a kteří svojí aktivitou významně přispěli k pestrému životu na domově mládeže proběhlo v dubnu. V květnu měli studenti možnost navštívit děti v šumperském dětském domově. Přinesli dětem drobné, sladké dárky a strávili s nimi odpoledne na zahradě dětského domova. Červen byl ozvláštněn výstupem na Háj. V průběhu celého školního roku od září do května probíhala tradiční sportovní soutěž o putovní pohár mezi skupinami. Disciplíny, které byly započítány do letošní soutěže: odbíjená, košíková, sálová kopaná, florbal, stolní kopaná, přetah lanem, štafetový běh, nohejbal, stolní tenis, míčový šestiboj, šipky, šachy, sportovní test, kulečník, bench press, šplh na laně, střelba ze vzduchovky.

43

město čte knihu průmka má talent

cechovní večírek

vánoční koncert na DM

karneval na DM

44

veletrh studentských společností

PV2 v obraze

45

UNIV 2 KRAJE Projekt pomáhá středním školám při proměně v centra celoživotního učení, která budou nejen učit žáky v rámci počátečního vzdělávání, ale budou nabízet i nejrůznější formy dalšího vzdělávání pro dospělé. V letošním školním roce se v rámci projektu, kde škola působí jako centrum celoživotního učení, odehrálo mnoho školení pro naše učitele i veřejnost. Podrobné informace na stránkách školy nebo na http://www.nuov.cz/univ2k. KURIKULUM S Hlavním cílem projektu je přímá pomoc středním odborným školám v jejich reformě. Projekt nabízí učitelům a dalším pedagogickým pracovníkům odborných škol informace, metodické rady i možnost konzultací při zavádění školních vzdělávacích programů. V rámci projektu vznikla v jednotlivých krajích regionální konzultační centra (RKC), kde několik učitelů naší školy pracují jako lektoři RKC a aktivně působí a nabízí metodickou pomoc dalším odborným školám Olomouckého kraje. V tomto školním roce pod hlavičkou RKC bylo naší školou realizováno několik pracovních seminářů, workshopů a odborných konzultací. Více na http://www.nuov.cz/kurikulum a http://www.cuok.cz. DIGITÁLNÍ ŠKOLA: ICT ve výuce technických předmětů V letošním školním roce probíhalo úspěšné ověřování nových metod výuky, nastavených dle projektu Digitální škola: ICT ve výuce technických předmětů ve vybraných třídách oborů elektrotechnika a informační technologie. Jedná se o praktické využití notebooků a elektronických studijních materiálů ve výuce anglického jazyka, matematiky, fyziky a elektroniky. Díky projektu škola bude i nadále využívat zkušeností z výuky i pro další ročníky. Podrobné informace na stránkách školy nebo na http://www.digitalniskola.eu. STANDARDIZACE ICT VÝUKY Hlavním cílem projektu, kde je naše škola příjemcem, je zkvalitnění vzdělávacího procesu výuky informačně technologického základu na technicky zaměřených středních školách v Olomouckém kraji. Tohoto cíle bude dosaženo díky zavedení inovativní pilotní modulové výuky ICT na všech do projektu zapojených školách. V letošním roce byly vytvářeny výukové texty na míru jednotlivým zapojeným školám, které respektují trendy ve výuce ICT. Více na stránkách školy nebo na http://www.evyuka.cz. IQ INDUSTRY Projekt, do kterého je od letošního školního roku škola zapojena, je založen na úspěšném absolvování programu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků – učitelů odborných předmětů a praktického vyučování v oborech strojírenství a elektrotechnika. Naši učitelé jsou díky spolupráci se sociálními partnery školeni přímo ve výrobních firmách, což přibližuje proces vzdělávání ve škole k praxi.

46

projekty a statistiky

projekty a statistiky

PROJEKTY Učitelé a žáci Vyšší odborné školy a Střední průmyslové školy v Šumperku byli ve školním roce 2010/2011 zapojeni do řady projektů.

47

SoSIReČR Dalším projektem, do kterého je škola zapojena jako partner je Sociální síť informatiků v regionech České republiky, kde naše škola působí v roli partnera na ČVUT v Praze, fakultě elektrotechnické. Cílem projektu je podpora komunikace a spolupráce mezi IT profesionály, univerzitami, firmami i veřejným sektorem v ČR. Projekt je zaměřen na vybudování sociální sítě (ve smyslu sociálního webu) informatiků ve všech regionech ČR jako základny pro partnerství různých typů. Cílem je zvýšení konkurenceschopnosti ČR v oblasti informatiky, zlepšení postavení IT v ČR a její přínos společnosti. Více na http://www.sosirecr.cz. ECDL Škola je držitelem licence pro ECDL testování a proto nabízí všem žákům možnost získání certifikátu ECDL – European Computer Driving Licence. ECDL je mezinárodně uznávaná, objektivní a standardizovaná metoda pro ověřování počítačové gramotnosti. Zjišťuje pomocí praktických testů, zda je libovolná osoba schopna využívat základní informační a komunikační technologie alespoň na takové úrovni, jaká odpovídá mezinárodně dohodnuté definici počítačové gramotnosti. Úspěšní absolventi ECDL testů získávají ECDL Certifikát, který má mezinárodní platnost (lidově „řidičák na počítač“). Žáci naší školy získají během studia teoretické znalosti a osvojí si i praktické dovednosti, které jim umožní úspěšné složení ECDL testů. Do testování se i v letošním roce zapojilo několik studentů z různých ročníků i zaměření. Někteří z nich již všechny testy úspěšně složili a získali ECDL Certifikát, ostatní budou v testech pokračovat v následujícím školním roce. Naše škola je oprávněna provádět ECDL testování nejen pro studenty, ale i pro zájemce z řad veřejnosti. Kontakt na akreditované středisko pro ECDL testování na VOŠ a SPŠ Šumperk: RNDr. Jana Linhardová, [email protected] ŽÁCI SOBĚ 2010/11 Žákovský projekt, který prostupuje a spojuje aktivity školy s prací žáků, je projekt Žáci sobě. Škola navázala na výuku předmětu Řízení projektů a vyhlásila po dohodě s RP SPŠ pravidla pro přípravu a řízení žákovských projektů na škole i s možností finančního zajištění. Projekt si může podat skupina studentů bez ohledu na ročník nebo předmět, kterého se projekt dotýká. Za finanční prostředky, respektive za jejich vyúčtování vždy zodpovídá učitel. Projektová pravidla zcela simulují dotace z ESF (žáci musí respektovat výzvu, podat elektronickou přihlášku, akceptovat připomínky zástupce školy a RP SPŠ, realizovat projekt, připravit monitorovací a závěrečnou zprávu a vyúčtovat prostředky ve stanoveném termínu). Objem finančních prostředků, o které si může skupina žáků požádat, je limitován částkou 10 000 Kč na jeden projekt. 48

Přehled realizovaných projektů v tomto školním roce: Setkání s konzultanty, Průmka má talent, Veletrh školních firem, Pokerový turnaj, Fotosoutěž Les skrze objektiv, Fiktivní konkurz, Den s IT. ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY Ve školním roce 2010/2011 probíhalo vzdělávání na všech oborech vzdělání podle školních vzdělávacích programů. Ty byly vytvořeny na základě rámcových vzdělávacích programů, které stanovují základní „obsahy a vymezení“, jež škola musí respektovat, ale poskytují dostatek prostoru pro vlastní profilaci školy. Školní vzdělávací programy oborů Strojírenství, Elektrotechnika a Technické lyceum byly vytvořeny v rámci projektu Pilot S a jejich proces ověřování byl uzavřen v minulém školním roce, kdy maturitou zakončily vzdělávání podle ŠVP první třídy. Další obory vzdělání (Informační technologie, Grafický design, Průmyslový design) byly podle ŠVP vyučovány v prvních a druhých ročnících, ve zbývajících ročnících pokračovalo ještě vzdělávání podle starých osnov oborů. Všechny ŠVP se dvakrát ročně vyhodnocují, případné změny či úpravy jsou projednávány a schvalovány na vedení školy. Zkušenosti, které škola získala v rámci pilotního ověřování tvorby školních vzdělávacích programů, předávávají pedagogové jiným školám, které mají menší zkušenosti s tvorbou ŠVP. Pořádají semináře, poskytují metodické rady i osobní konzultace. To vše v rámci projektu Kurikulum S – Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání. CoE – středisko pro vzdělávání pedagogických pracovníků Společnost Microsoft podporuje a financuje projekt, jehož cílem je zvýšit vzdělanost a informovanost pedagogických pracovníků v různých oborech IT, a to nejen v oblasti kancelářských aplikací, ale také ve vzdělávání správců počítačových sítí. Tato vzdělávání jsou realizována po celé České republice v jednotlivých vzdělávacích centrech – PiL Centers of Education (CoE). Školicí středisko naší školy funguje jako jedno ze dvou středisek Olomouckého kraje v rámci tohoto projektu. Kurzy probíhají v odborné učebně naší školy nebo je možné je realizovat i u zájemce o školení, pokud vlastní legální instalace Microsoft Office 2007 nebo 2010 a má dostatečný počet zájemců o absolvování kurzu. Kurz je plně hrazen firmou Microsoft a je tedy pro pedagogické pracovníky a zaměstnance škol zcela zdarma. Všechny kurzy vedou certifikovaní lektoři. Absolventi kurzů obdrží certifikát. Školicí středisko CoE funguje na naší škole třetím rokem. V rámci projektu jsme vyškolili již 224 pedagogických pracovníků ze Šumperka a okolí. Školení proběhla jak v prostorách naší školy, tak i na školách v okolí. Nabídka kurzů se neustále aktualizuje a doplňuje. V letošním školním roce je zařazeno několik nových kurzů, např.: Microsoft Office 2010 (Word, Excel, PowerPoint), Grafika, digitální fotografie a Movie Maker, Zpracování fotografie a publikování na webu, Typografie, Tvorba a úprava maker.

projekty a statistiky

projekty a statistiky

Projekt podporuje implementaci školních vzdělávacích programů a zvyšuje kompetence učitelů s ohledem na měnící se potřeby zaměstnavatelů a k zajištění požadovaného profilu absolventů. Další informace k projektu na http://www.iqindustry.cz.

49

třída

IT4A

podáno přihlášek

počet přihlášených žáků

počet přijatých žáků

% úspěšnost

VŠ

VOŠ

celkem

VŠ

VOŠ ͯ

celkemͯ ͯ

VŠ

VOŠ

celkem

ͯͯͯ

ͯͯͯͯ

70

2

72

28

2

30

25

2

27

90%

87%

62

3

65

27

3(2)

29

24

3

27

93%

90%

40

4

44

22

4(3)

25

21

4

25

100%

83%

68

0

68

31

0

31

29

0

29

94%

91%

41

0

41

28

0

28

28

0

28

100%

90%

57

0

57

22

0

22

14

0

14

64%

52%

31

2

33

23

2(2)

25

23

2

25

100%

86%

369

11

380

181

11(9)

190

164

11

175

92%

83%

31 žáků IT4B 30 žáků IT4C 30 žáků TL4 32 žáků S4 31 žáků PV4 27 žáků E4 29 žáků

projekty a statistiky

celkem 210 žáků

ͯ

žáci podali přihlášky současně na VŠ i VOŠ, v závorce je počet žáků, kteří podali přihlášku pouze na VOŠ

ͯ ͯ součet žáků, kteří podali přihlášku na VŠ a pouze na VOŠ ͯ ͯ ͯ podíl celkového počtu přijatých žáků k celkovému počtu přihlášených žáků v % ͯ ͯ ͯ ͯ podíl celkového počtu přijatých žáků k celkovému počtu žáků ve třídě v %

počet přihlášek na MU Brno, naopak na poslední šesté místo sledovaných škol kleslo ČVUT Praha s pouze 20 přihláškami. Projevilo se tak neotevření bakalářského studia na ČVUT v Šumperku. Naopak raketově vzrostl počet přihlášek na UP Olomouc. Procento úspěšnosti je vypočítáno dvojím způsobem (v tabulce poslední dva sloupce) – jednak jako poměr celkového počtu přijatých žáků k celkovému počtu přihlášených žáků v %, jednak jako poměr celkového počtu přijatých žáků k celkovému počtu žáků ve třídě či škole. První ukazatel nám říká, jaká je úspěšnost našich absolventů v přijetí na VŠ (v několika případech 100%), druhý ukazatel pak říká, kolik našich žáků z celkového počtu studuje na VŠ a VOŠ. Z pohledu prvního ukazatele jsou neúspěšnější třídy IT4C, S4 a E4, kdy všichni žáci, kteří se přihlásili na VŠ a VOŠ byli přijati – tedy 100% úspěšnost. Za nimi následuje TL4 s 94%, IT4B s 93 %, IT4A s 90% a PV4 s 64%. Z pohledu druhého ukazatele je naopak nejúspěšnější třída TL4, kdy z celkového počtu 32 žáků ve třídě jich na VŠ studuje 29, tedy 91% úspěšnost. Celkově druzí v pořadí jsou pak třídy IT4B a S4 s 90% úspěšností. Následuje IT4A s 87%, E4 se 86%, IT4C s 83% a PV4 s 52% úspěšností. Celkem za školu bylo přijato ke studiu na vysoké školy a VOŠ 175 žáků ze 190 přihlášených, tedy 92% úspěšnost. Srovnáme-li celkový počet přijatých absolventů naší školy (175) k celkovému počtu žáků 4. ročníků (210), studuje na vysokých a vyšších odborných školách 83% našich absolventů. Ve školním roce 2009/2010 již potřetí absolvovali žáci uměleckých oborů propagační výtvarnictví a průmyslový design (PV4). V tabulce úspěšnosti se sice zařadili na pomyslné poslední místo, ale ze statistiky vyplývá, že 14 žáků a žákyň studuje na vysokých školách, 10 absolventů je v pracovním poměru, 2 studují na jazykové škole, pouze 1 žákyně je v evidenci úřadu práce.

projekty a statistiky

Statistika přijatých absolventů VOŠ a SPŠ v Šumperku na vysoké a vyšší odborné školy za školní rok 2009/2010

Ve školním roce 2009/2010 bylo ve 4. ročnících celkem v 7 třídách 210 žáků. Z celkového počtu 210 žáků se přihlásilo ke studiu na vysokých a vyšších odborných školách celkem 190 žáků, což je cca 90% všech absolventů školního roku 2009/2010. Celkem žáci podali 380 přihlášek, z toho 369 ke studiu na VŠ a 11 ke studiu na VOŠ. V loňském roce bylo podáno 344 přihlášek, rok předtím 318 a ještě rok před tím to bylo 366 přihlášek. Prvních šest míst v počtu podaných přihlášek zaujaly tyto vysoké školy: VUT Brno – 85 přihlášek (vloni 88), Univerzita Palackého Olomouc – 84 přihlášek (vloni 40 přihlášek), VŠB-TU Ostrava – 56 přihlášek (vloni 52), Masarykova univerzita Brno – 45 přihlášek (vloni 32), UTB Zlín – 25 přihlášek (vloni 26), ČVUT Praha – 20 přihlášek (vloni 35). Na uvedené vysoké školy žáci podali 318 přihlášek z celkového počtu 369, což představuje 86% všech podaných přihlášek na VŠ. Na ostatní vysoké školy byly počty od jedné do deseti. Z uvedených čísel je zřejmé, že na prvních místech se neustále drží dvě školy, a to VUT Brno a VŠB-TU Ostrava. Letos nově a zcela překvapivě se v těsném závěsu za VUT Brno a na 2. místě ocitla UP Olomouc a předběhla o téměř 30 přihlášek i VŠB-TU Ostrava. Pro absolventy školního roku 2009/2010 byla nejatraktivnější škola VUT Brno, na kterou podali 85 přihlášek (o 3 méně než vloni), spolu s UP Olomouc, na kterou podali 84 přihlášek. Proti loňskému roku vzrostl 50

51

Absolventská třída VOŠ ve školním roce 2010/2011

VP3A – třídní učitelka Ing. Marie Johnová Jančík Jan Barnová Veronika Kolembusová Michaela Bednařík Petr Kovář Jan Beneš Jiří Krestýn Antonín Buchal Vladislav Křížek Miroslav Dužík Jakub Kvapil Petr Fabianová Kristýna Matějíček Marek Floryčková Veronika Mazur Jan Fojtík Jiří Niče Lubomír Gavanda Roman Smolíková Petra Grézlová Monika Snášel František Horský Tomáš 52

Steinerová Kateřina Stonová Lenka Straka Roman Tempírová Michaela Truksa Václav Ucekaj Martin Valouchová Jitka Vavřina Michal Venosová Jana Zlámal Milan Žáček Petr

E4 – třídní učitel Ing. Jan Horký Juřínek Radek Diviš Jiří Kalina Pavel Halámka Stanislav Kopic Petr Hanzlík Roman Král Roman Hradilák Vojtěch Kvapilík Milan Janáček Marek Mareš Ivo Janků Radek Miklas Lukáš Jašek Oldřich Minář Zdeněk John Stanislav

Mráz Patrik Ospálek Martin Pleskač Libor Polášek David Pořízek Vít Sládek Jiří Slavíček David Suchý David

Šimeček Michal Šnajdr David Tichý Michal Tylšar Petr Valenta Martin Valouch Jakub Vítek Tomáš

IT4A – třídní učitelé Mgr. Ondřej Šanovec a Mgr. Ondřej Sikora, PhD. Slovák Filip Klempíř Ondřej Horák Martin Bednarski Petr Strašák Tomáš Koláček Petr Horák Roman Bureš Michal Šlégrová Nikola Kostecký Jan Jáně Marek Cink Vladimír Štěpán Tomáš Kutal David Janošec Marek Csölle Lukáš Štěpánek Daniel Lukas Karel Janoušek Václav Doležel Tomáš Tejkl Kamil Riedl Jan Johaník Jakub Drozd Martin Valouch František Rutar Tomáš Hlochová Dominika Kamlar Tomáš Schulmeister Martin Ketner Jiří Hnilica Přemek

seznamy

seznamy

Maturitní třídy ve školním roce 2010/2011

53

seznamy IT4B – třídní učitel Bc. Martin Poláček Novotný Lukáš Bilík Robert Opršál Jindřich Bolf Martin Polách Jakub Dražil Jan Příhoda Ladislav Kašpar Jakub Rychnovský Lukáš Kobza Radek Spurný František Kozubík Robin Strnad Petr Kříž Petr Suchomel Josef Navrátil Roman

seznamy

PV4 – třídní učitel MgA. Jiří Janda Jánětová Karolína Bartošová Tereza Kuchariková Eva Bezděk Filip Mynářová Marie Fojtíková Darina Nerudová Tereza Gerlich Přemysl Geršlová Veronika Nováková Kamila Obrová Karolína Helis Jakub Pavlová Radka Hrochová Ilona 54

Swiatek Michal Šejnoha Stanislav Šiška Viktor Šišma Jakub Škorpil Jiří Šmehlík Ondřej Šťastník Adam Šula Jan

Ruffer Jan Rulíšek Vítězslav Smolková Markéta Soukupová Eliška Stonová Hana Stonová Markéta Štecurová Kristýna

Švestka Ivan Trunečka Jan Urbášková Dana Valík Jakub Veselský Martin Wiesner Lukáš Zálešák Radim Žídek Ondřej

Vargová Milena Vašková Žaneta Vencálková Aneta Vlčková Petra Zelinková Anna

S4 – třídní učitel Ing. Roman Unzeitig Babištová Barbora Homola Tomáš Janošec Michal Drechsler Radek Kozlanský Michal Dušek Lukáš Kubíček Jiří Galaš Josef Lasovský Jiří Göbel Lukáš Lokšík Michal Habich Daniel Mazák Dominik Habich Martin Nedvěd Dominik Holjenčík Michal

TL4 – třídní učitelka Mgr. Miroslava Krejčí Hoplíček Ondřej Arabaš David Hradil Zbyněk Blahák Milan Janková Martina Březovská Zuzana Jílek Miroslav Grygar Matěj Knobloch Martin Halcin Marek Köhlerová Aneta Haltmar Jan Haltmarová Michaela Körner Ondřej

Pavlů Lukáš Prokop Dominik Průša Michal Račák Ondřej Salcburger Martin Sonntág Rostislav Soós Viliam Šilar David

Šimák Martin Švitorka Zdeněk Tejkl Miroslav Večeř Tomáš Veselovský Jakub Vobořil Martin Zatloukal Petr

Kotrlý Jiří Linhard Jan Macek Libor Málek Jan Němec Michal Pavlík Tomáš Pořízka Michal

Rybka Pavel Straka Marek Straková Marcela Šimák David Vymazal Lukáš Zapletal Jan Žák František

55

V tomto školním roce došlo v řadách pedagogických pracovníků naší školy k těmto změnám: k 1. září 2011 nastoupila do pedagogického sboru Mgr. Ivana Šubrtová, vyučující matematiky a ze školy odešla Mgr. Jana Skoumalová, vyučující matematiky a informačních technologií. Na mateřskou dovolenou odešla také Mgr. Alena Pavlů, která ve škole vyučovala matematiku a deskriptivní geometrii. Po několika letech došlo také ke změně ve vedení školy, kdy z pozice statutárního zástupce ředitele školy odešel do důchodu ing. Pavel Škrabal, na místo zástupce ředitele školy pro VOŠ nastoupil Mgr. Ondřej Šanovec a od školního roku 2010/11 se statutárním zástupcem ředitele školy stala Mgr. Danuše Švyhnosová.

Seznam pedagogických pracovníků ve školním roce 2010/2011 Ing. Pavla Boháčová Mgr. Dana Dostálová Ing. Jaroslav Drexler Ing. Jana Dvorská Ing. Miroslav Haltmar Ing. Miloslava Hochmanová Ing. Jan Horký Ing. Jan Horníček Mgr.Art. Jiří Janda Ing. Anna Janderková MgA. Pavla Jarmarová Ing. Marie Johnová Mgr. Petr Kobylka Mgr. Miroslava Krejčí Ing. Vít Krňávek Mgr. Lenka Kundratová Ing. Vladimír Láník, CSc. RNDr. Jana Linhardová Mgr. Roman Lipavský Mgr. Rudolf Málek Mgr. Pavel Mareš Ing. Stanislav Melichar Mgr. Jakub Mrázek Mgr. Helena Müllerová Ing. Ilona Opatovská Mgr. Radek Orel Bsc. Eoghan O‘Reilly Mgr. Kateřina Osladilová Mgr. Michal Petřík Mgr. Lenka Petříková Bc. Martin Poláček Mgr. Eva Pöslová

56

Mgr. Svatava Pospíšilová Mgr. Michal Přikryl Mgr. Zdeněk Přikryl Mgr. Zdeněk Přikryl Mgr. Jan Saxa Bc. Soňa Shone Mgr. Ondřej Sikora, Ph.D. Ing. Jiří Smékal Mgr. Jaroslav Srovnal Mgr. Ivona Stuchlíková Mgr. Ondřej Šanovec Šedivá Galina Mgr. Petr Šima Mgr. Iva Štrbíková Mgr. Marek Šváb Mgr. Jana Švábová Mgr. Lenka Švestková Mgr. Danuše Švyhnosová Mgr. Martina Tejklová Mgr. Ivan Tesař Mgr. Helena Tesařová Ing. Martin Tomášek Ing. Petra Tomášková Ing. Roman Unzeitig Mgr. Jana Valouchová Mgr. Petr Válek Ing. Petr Vepřek Mgr. Květoslava Vepřková Ing. Milan Voráč Mgr. Hana Vyskočilová Ing. Milan Znoj

Seznam provozních a správních zaměstnanců ve školním roce 2010/2011 Marcela Dostálová Marie Kargerová Miroslav Krahula, DiS. Hana Krobotová Petr Křepelka, DiS. Bc. Lenka Lázničková Miroslav Macek Marie Melníková Alena Mikulová Jiří Miler Eva Milerová Ivana Nawratová Bohdana Šircová Ing. Iveta Šupová Věra Zámečníková Seznam vychovatelů Domova mládeže ve školním roce 2010/2011

Dana Gronychová Libor Heřmanský Irena Pospíšková Mgr. Václav Pur Zuzana Rotterová Naděžda Stankovičová Ing. Drahoslav Ďuríček

seznamy

seznamy

Změny v pedagogickém sboru školy

Stravovna

Věra Boxanová Romana Fuchsová Alena Koňariková Dana Kopecká Eva Michalčáková Jana Motalová Marie Procházková

57

seznamy

seznamy

vedení školy

komise provozně-ekonomická komise přírodovědná

komise informačních technologií

komise strojírenství

komise elektrotechnická 58

komise uměleckoprůmyslová 59

seznamy

komise cizích jazyků

Dny otevĜených dveĜí: komise společenskovědní

SPŠ – pro výtvarné obory 31. 10.–3. 11. 2011 (po–þt) 9–17 hod. SPŠ – ostatní obory 5. 12.–9. 12. 2011 (po–þt) 9–17 hod., pátek 9–12 hod. VOŠ 14. 3. 2012 9–17 hod.

komise tělesné výchovy 60

61

vsps-su.cz