2009. tanév II. szám

PONTYRÓL PONTYRA 2008/2009. tanév II. szám

PONTYRÓL PONTYRA DIÁKÚJSÁG

2008/2009. tanév 2. szám

Hunfalv y János Fővárosi G yakorló, Kéttann yelvű Külkereskedelmi, Közgazdasági Szakközépiskola


Tartalom IMPRESSZUM

Tartalom, impresszum

2

Az elmúlt időszak eseményei

3- 7

Plánk Tibor Felelős szerkesztő

Interjú Stefanovits Angélával

8-11

Galgóczy Gábor Tanár főszerkesztő

40. Magyar Filmszemle

12

Verseny, pályázat

13

Agresszió, kezelés

14

Mészáros Daniella Diák főszerkesztő

Munkatársak: Családon belüli erőszak Iskolai agresszió Agresszió – diákszemmel

14-18 19 20-22

Bos Michaela Lilla Hegyesi Etelka Ritó Viktória Pálházy Henriett Mártha Patrícia Mogyoródi Zsanett Elérhetőség: [email protected]

2

PONTYRÓL PONTYRA

2008/2009. tanév II. szám

A Hunfalvyban a legutóbbi Pontyról Pontyra

legjobb termékekkel nyerjék meg maguknak

megjelenése óta sem állt meg az élet. Ha nem

azt a vásárlókat. Szerencsére a tanárok minden évben

számítjuk az egyes diákok születés-, és névnapjait, akkor alapvetően három jelentős

lelkesen

esemény volt, amit érdemes megemlíteni: a

résztvevőit azzal, hogy a tornateremben

karácsonyi

intézik karácsonyi bevásárlásuk egy részét.

vásár,

a

népek

karácsonya,

valamint a végzősök szalagavatója.

támogatják

anyagilag

a

vásár

Aki pedig még arra sem méltatta a vásárt, hogy egy pillantást vessen rá, az igazán

Karácsonyi vásár

sajnálhatja, ugyanis idén igazán jó termékeket

2008. 12. 11.

lehetett venni. A szerencsesütitől kezdve a

Tavaly még csak vásárló és nézegető voltam, de idén már én is részt vettem az évente

megrendezésre

kerülő

karácsonyi

vásárban. Nem kell sok ész ahhoz, hogy az ember

kitalálja:

vevőnek

lenni

sokkal

könnyebb, mint eladónak. A mienken kívül (amelynek fogom mert

nevét

személyre

szóló

mindenfélét

alsónadrágig

lehetett

igazán

kapni:

szép

gyöngyékszereket, kispárnát, egyéni pólókat, tollal

díszített

képkereteket,

és

még

sorolhatnám. Ezen felül idén sok szolgáltatást lehetett

igénybe

A

barátok

megszilárdíthatták

kapcsolatukat

barátság-

szerződéssel,

szerelmesek

a

venni.

házasságot

nem

megemlíteni, az

reklámnak

minősülne)

még

harmincnégy cég kínálta portékáját, vagy szolgáltatásait az arra vetődő

köthettek, aki pedig egyedül érezte magát, az

tanároknak és diákoknak, ami az eddig

barátságot

megrendezett

utánozhatatlan

vásárok

között

rekordnak

számít. Megkezdődött tehát a verseny a cégek

köthetett

az

Danival.

egyetlen Lehetett

és kérni

szerenádot, fényképezkedni a fagyöngy alatt, és saját szappant gyúrni.

között, hogy minél ötletesebb reklámmal, minél feltűnőbb díszítéssel és persze a lehető

Hogy

az

egészben

megmaradjon

a

versenyszellem, volt egy zsűri, amelynek tagjai a vásár időtartama alatt körbe jártak, és pontozták az asztalokat, a termékeket, a

3

PONTYRÓL PONTYRA 2008/2009. tanév II. szám mindezt németül (nem, mintha gitározni és kiszolgálást, egyszóval mindent. A cégek a

fuvolázni lehetne különböző nyelveken).

versenyben elért helyezésüknek megfelelő

A második nagyszünetben a 203-as

nagyságú csomagot kaptak, amit a tagok

teremben egy kis

igazságosan eloszthattak maguk között. Azt

közös

hiszem, hogy nem nagy szabálysértés, ha

vártak

elárulom, hogy az első helyezett a Fűvel fával

kedves

kft. lett. Gratulálunk nekik!

érdeklődőt,

Szerintem ez egy igazán kreatív év volt,

éneklésre minden ahol

természetesen

német

dalok hangzottak el. Es ist zwar schon

már ami a karácsonyi vásárt illeti, és ezúton is

längst

üzenném mindenkinek, aki jövőre kerül sorra:

Weihnachten!

kössétek fel a gatyátokat!

Mercredi c’était le francia karácsony. A

2009,

aber

trotzdem

Frohe

franciául tanulókat is túl hamar kidobta az ágy, és ők is Népek karácsonya

már

2008. 12. 15-16-17. Tavalyhoz

hasonlóan

korán

ott álltak a idén

portán,

is

és

megrendezésre került a Népek karácsonya

házi sütésű bûche de noël-t osztogattak -

itt,

már

a

Hunfalvyban.

Három

napig

ameddig

különböző műsorokkal és programokkal

volt, ugyanis a

lehetett megismerkedni a német, francia és

készlet

angol kultúra ünnepi szokásaival.

elfogyott.

Legelőször, december 15-én, hétfőn, a

hamar

Tekintve, hogy 2008 a reneszánsz éve volt, az első

németek

nagyszünetben egy tipikus, Mátyás király

kerültek

udvara-béli

terítékre.

táncot lejtettek

A

a

németül tanulók már kora reggeltől álltak a

Németh

Violetta

által

bejáratnál és finomságokat osztogattak az

betanított, több évfolyamból jelentkezett

érkezőknek. Majd az első nagyszünetben

táncos lábú ifjak,

fuvola-, és gitárszóval, valamint versekkel

amit Mátyás és udvara egy megrakott

szórakoztatták az arra vetődőket – persze

asztalnál ülve árgus szemekkel figyelt.

4

PONTYRÓL PONTYRA


A második nagyszünetben, a Petőfi Szalagavató

szobornál francia verseket szavaltak és egy gyönyörű

francia

karácsonyi

dal

2009. 01. 10.

is

Keringő, nagy, fehér ruhák, bonyolult

elhangzott. Je sais, qu’il fait déjà 2009, mais il

frizurák, könnyes anyukák és nagymamák,

n’est jamais trop tard pour dire Joyeux Noël.

büszke apukák és nagypapák… Az ez évi szalagavató bálon is túl vagyunk.

Szerdán

került

sor

az

angol

Az idén öt

karácsonyra. A porta nagyon szépen fel lett

osztálytól

díszítve,

búcsúztunk:

mint

karácsonyfával,

egy

tipikus

zoknival,

nappali,

még

egy

a

13.a, 12.b, 12c,

játékírógép is volt, noha nem tudom, az

12d

milyen mértékben kötődik a karácsonyhoz.

osztályok

Persze az angolosok sem állhatták meg

fellépését

osztogatás nélkül, így szerintem csak ebben

láthatta az, aki

a három napban felszedett egy kilót.

január

Az első nagyszünetben az, aki vette a

és

12e

10-én,

szombaton

fáradtságot, hogy elmenjen, tanúja lehetet

elment a SYMA

a 9.b interpretálásában előadott Grincsnek

csarnokba.

(azoknak, akik nem ismerik, ez egy 1957-

Azoknak,

ben először – könyvben – megjelent mese,

akiknek

melyet aztán Angliában TV sorozatként is

volt

leadtak,

szerencséjük

de

a

legtöbben

a

2000-ben

nem

megjelent filmet ismerhetik, amelyben Jim

részt venni ezen

Carrey játszotta a főszerepet). A második

a jeles napon,

nagyszünetben pedig az angol vers-, és

szeretnék

prózamondó verseny helyezettei mondták el újra versenyszámukat, és vehették át díjaikat, valamint az iskola énekkara adott elő angol karácsonyi énekeket. I kmow, it’s already 2009, but I forgot to say Merry Christmas!

felidézni Káplár Lilla,

a

szalagavatón elhangzott beszédéből néhány részletet.

5

PONTYRÓL PONTYRA 2008/2009. tanév II. szám „Először

a

rangidős

13.

a

osztály

leküzdeniük. Minden probléma ellenére a

emlékképeit idézném

nagy bajokban mindig összetartóak voltak.

fel Nektek/Önöknek.

(…) Talán egyedülálló esetként mondhatják el

Ők az utolsó 3 nyelvű

magukról, hogy a Hunfalvyban töltött négy év

5 évfolyamos osztály.

alatt három osztályfőnökük is volt. Ebben az

Bár a főnyelvi - orosz, japán, francia - órák

osztályban fordultak elő a legsúlyosabb

miatt nem lehettek mindig együtt, az 5 év alatt

járványok - bár tanáraik azt hitték, hogy csak

szerzett

összetartó

a dolgozatokról akarnak ellógni. A reggeli

közösséget kovácsoltak a megannyi színes

késéseknek mindig homállyal borított okai

egyéniségből.

voltak

élmények

mégis

Az osztályok közül a sorban kicsiny

így

például:

a

villamosvezeték

elszakadása, metró titokzatos késése, Duna

osztályom, a 12. b

kiszáradása…Mindennek ellenére az osztály

következik.

említésre

Közös

pályafutásunk Hunfalvyban

értelmezett

a

9-dik előtt elkezdődött a Gólya táborban, ahol köszönhetően

első

példás

jellemzője

„óramű

versenyeken

még

összetartásunknak

méltó való

eseménye

a

sajátosan

pontosság”.

részvételeknek volt,

sok

A

mindig

élménnyel,

tapasztalattal gazdagodtak.

helyezésben részesültünk. Ezt követte az

A 12. d osztály a 4 év során jóban,

össztánc versenye elért szintén első helyezés.

rosszban együtt volt. Mindig kitartottak

Majd a 9-dik év végén Feje Nagy és

egymás mellett. A közös osztálykirándulások

Szemérmetes Erzsókkal a főszerepben a

édes emlékei élénken élnek szívükben, és

drámavizsgán

Helység

soha nem felejtik el őket. (…) Az Irány

Az

Peking iskolai szintű vetélkedőn szorgalmuk

kalapácsa

bemutattuk című

a művet.

osztálykirándulások természetesen nálunk is

és

összetartásuk

hozzájárultak a már meglévő barátságok

végeztek.

szorosabbra fűzéséhez.(…)

eredmények sora itt

A

jóvoltából

első

helyen

szép

A harmadik osztály a 12. c. A 12. c-ben,

még nem ér véget.

akárcsak a többi osztályban, negyedikre

Apjok Gergő 2006-

alakultak ki az igazi barátságok. Eleinte nagy

ban Kazinczy díjas lett, Varga Katalin pedig

volt

2008-ban a Vidor alapítvány ösztöndíját

a

széthúzás

köztük és sok ellentétet kellett

6

PONTYRÓL PONTYRA


De természetesen a szalagavató nem

nyerte el. Az összes együtt töltött vidám nap

lenne szalagavató keringő nélkül, és azért ez

örök emlékként ragyog majd szívükben. Végül de nem utolsó sorban a 12. e

szalagavató

volt

a

javából.

Hunfalvy

osztály emlékképeit szeretném felidézni. Az

hagyománynak megfelelően egy fiú két

osztály számára a legnagyobb élményt a

lánnyal táncolt, aminek gondolom nagyon

Carithas program megszervezése jelentette.

örültek, merthogy a lányokra mindent lehetett

Ez a tevékenység

mondani, csak azt nem, hogy csúnyák.

megtanította

őket

Gyönyörű esküvői, habos ruháikban, amik

arra, hogy milyen

mozgásuk ritmusára ringtak körülöttük, úgy

jó

hatottak,

érzés

adni

mint

sok

nagy

hópehely

a

másoknak. S miközben német tudásukat

hóesésben, amit ezeken a szürke, eső áztatta

fejlesztették

napokon úgy hiányolunk. A koreográfia tele

a

német

diákcsereprogram

keretében, Telgtében, igaz barátságok is

volt

születtek.”

fordulatokkal, hogy még a Szombat esti

Az

idei

műsor,

az

elvárásoknak

bonyolult

emelésekkel

és

ötletes

lázban is megállta volna a helyét.

megfelelően színvonalas és szórakoztató volt.

De nem állíthatom, hogy a csarnok

A nézők tapsolhattak a végzős osztályoknak,

kapuinak bezárásakor véget ért volna a bál.

amikor

és

Ugyanis még hétfőn, az iskolában is rengeteg

az

lánynak volt csavaros, loknis frizurája.

bevonultak

hunfalvys

matrózblúzban

nyakkendőben,

és

amikor

osztályfőnökök feltűzték rájuk a szalagokat.

BML

Nem maradtak le a hagyományos Palotásról, ami a népi viseletben élvezetes látványt nyújtott. Láthatták az E-sek diszkótáncát, sok napszemüveggel és rikító ruhákkal, a D-sek pókertáncát,

igazi

póker

asztallal,

és

pókerarcokkal, a B-sek magentaszínű-ruhás táncát, az A-sok koreográfiáját, ami engem Christina Aguilera Candymen című clippjére emlékeztetett, valamint a C-sek pöttyös-ruhás táncát, aminek volt egy kis rock-and-roll beütése.

7

PONTYRÓL PONTYRA 2008/2009. tanév II. szám Lassan

az

egész

ország

ismeri

Angélával a Batthyány téren található

Stefanovits Angélát. Nem rémlik? Na, és

Nagyi

(NON

STOP)

Palacsintázójában

Emesét, a kreatív, görkorcsolyázó, heavy-

találkoztam.

metálos taxisofőrt, annak a bizonyos banknak

felajánlotta, hogy tegeződjünk, és végig

a reklámjából, aki minden újabb ötletével az

nagyon türelmesen válaszolt a kérdéseimre,

őrületbe kergeti főnökét? Nos, ő az. Abban a

miközben ette a csokis palacsintáját. Eleinte

tíz percben, amikor bosszankodunk, hogy

akadtak gondok a diktafonommal, de ezt az

félbeszakadt kedvenc sorozatunk azért, hogy

akadályt

lássuk, hogy egy csupa-fog nő hogyan űzi el

segítségével sikerült áthidalni.

Nagyon

az

közvetlen

ominózus

’piros

volt,

gomb’

(„roppant cselesen”) a férfiakat egy nyálas sorozattal, hogy aztán nyugodtan mesélhessen

Mindig is színésznő szerettél volna lenni?

nekünk arról a bizonyos gombáról, amitől már ott tartunk, hogy legszívesebben kidobnánk a

„Ez így konkrétan nem fogalmazódott meg

tévét az ablakon, azért van egy perc,

bennem, hogy színész, de mindig is a társaság

amelyben

középpontjában voltam. Már a bölcsiben is

kalandjain,

mosolyoghatunk és

Emese

megenyhülve

újabb

adunk

a

voltak

velem

problémák.

készüléknek még egy esélyt. Azt azonban

különültettek

tudni kell, hogy a szemüveg, a kiskosztüm, a

szórakoztattam őket evés közben. Később egy

bőrdzseki, vagy éppen a szőke paróka mögött

drámatagozatos iskolába jártam, a Pesti

egy intelligens, művelt nő, és egyben egy

Barnabás Élelmiszeripari Szakközép -, és

tehetséges, elismert színésznő lakozik, aki

Szakmunkásképző

mind a filmvásznon, mind a színpadon is

nyelvkommunikáció fakultációjára. Mi még

bizonyított

őrá

csak a második évfolyam voltunk, ezért

szeretném felhívni a figyelmet, hogy amikor

érthető, hogy egy élelmiszeripari iskolában

esetleg

az

nem voltak felkészülve húsz exhibicionista,

Úristen@menyország.hu-t, a Legkisebb film a

pizsamában iskolába járó diákra. Ezek a

legnagyobb magyarról-t, a Noé bárkáját, a

tanárok nem ilyen diákokon nevelkedtek.”

már. látja

A

következőkben valaki

a

Mindig

többiektől,

Iskolának

a

mert

színház,

Pánikot, vagy a közeljövőben a mozikba kerülő Nájlongitárt, (és még sorolhatnám), ne

Pizsamában jártatok iskolába?

azt mondja: jé, ott van Emese, hanem, hogy: nahát, Stefanovits Angéla is játszik ebben a

„Volt olyan is. De így utólag visszagondolva

filmben!

sok olyan dolgot csináltunk, amit nem lett volna szabad, de hát így alakult.”

8

PONTYRÓL PONTYRA


Nem érint rosszul, hogy téged a legtöbben

És érettségi után mihez kezdtél?

egy reklámfilmből ismernek? „Már a középiskola alatt is foglalkoztam színházzal

egy

amatőr

csapatban,

és

„Nem is tudom… Nem bántam meg, hogy

jelentkeztem a színművészetire. Fölvettek. De

elvállaltam

ezt

a

reklámot,

mert

ettől

persze sokat kellett készülni, amit azért

ismernek. Lehet, hogy nem pont azért, amiért

komolyan vettem. Meg nagy szerencsém volt,

szeretném, de hát azt gondolom, hogy ezek

ugyanis ez nagyban szerencse kérdése. Attól

múlandó dolgok. Hiszen két évvel ezelőtti

függ, ki felvételiztet, milyen hangulatban

reklámokra nem nagyon emlékszünk.”

vagy, hogy tudod-e a legjobb formádat hozni, vagy

nem,

satöbbi.

Akkor

olyan

ezerkétszázan jelentkeztek, és abból csak tizenkettőt

vettek

fel.

Szóval

ezért

Hogyan

lehetne

reklámokkal

értéket

közvetíteni?

is „Példának okáért van ez az Öko-reklám, ami

mondom, hogy szerencse.”

rengetegszer megy a spektrumon. Amikor Mi volt az első filmed?

felmegy valaki a hegyen, és, teszem fel, fáradt,

eldobja

a

műanyagflakonját,

és

„Két srác van, akikkel én filmeket szoktam

visszakap egy biciklit. Amúgy azt is egy

csinálni: Végh Zsolti és Kálmánchelyi Zoli.

színész srác csinálja. Ez szerintem például

Akkoriban be akartunk jutni a Diákszigetre

nagyon jó ötlet volt. Meg van még néhány

(akkor még így hívták a Szigetet), és nem volt

olyan, ami színvonalasabb, de valószínű,

pénzünk, drága volt a hetijegy. És akkor

hogy

adódott

reklámozni. Mondjuk, azt nem is vállaltam

egy

olyan

lehetőség,

hogy

visszaadjuk az esti mesét, amit mindennap

mosóport

nehéz

értékközvetítően

volna el.”

leadtak a vetítőben, és ezt elvállaltuk. És akkor készült az első filmünk, amiből

Nem gondolod, hogy fel kellene hívni az

egyébként van fent részlet az interneten. Ez az

emberek figyelmét arra, hogy ezekkel a

Óz, a csodák csodájának egy parafrázisa,

reklámokkal esetleg becsaphatják őket?

ahogyan a Rákóczy téren felnevelődött, szocializálódott kislány képzeli el ezt a

„Hát ezt nektek, mint gazdasági sulinak

történetet. Szerintem egyébként ez a legjobb

kellene jobban tudni… Ez már csak ilyen

filmünk, lévén, hogy elég erős háttere van.”

világ, a zsákmányolásról és a pénzről szól. És ilyen szempontból nem jó, hogy egy ilyen

9

PONTYRÓL PONTYRA 2008/2009. tanév II. szám reklámban részt veszek, de bevallom őszintén

És mostanában melyik színházban, milyen

és nőiesen, hogy a pénzért csinálom, mert a

darabban lehet téged látni?

színházi fizetésem olyan kevés, hogy abból nem tudok megélni. De minden embernek

„A Budapesti Kamaraszínházban, ott vagyok

saját felelőssége, hogy milyen körülmények

szerződésben, ott játszom több darabban.

között teszi be a pénzét a bankba. Ők ezt

Például a Trainspottingban. Ez a darab

ajánlják, én pedig közlöm.”

drogosokról, meg heroinosokról szól. Jövőre fogunk délutáni előadásokat is tartani, amikre

Vegyük példának a Pánikot. Mi alapján

pont középiskolásokat várunk, ami után pedig

döntötted el, hogy szerepelsz-e a filmben,

van egy közös beszélgetés, amiben fel lehet

vagy nem?

tenni keresztkérdések tömkelegét, és ki lehet minket vesézni.”

„Azt nem én döntöm el, hanem általában hívják az embert. Van egy válogatás, hogy

Rengeteg diák manapság inkább megy

megnéznének egy adott szerepre, és utána van

moziba, mint színházba. Szerinted hogyan

egy próbafelvétel, és végül a rendező eldönti.

lehetne

Azt is meg kell néznie nyilván, hogy ki a

érdeklődését?

újra

felkelteni

a

diákok

partner, hogy összeillenek-e. De például ez a film, a Pánik, előbb volt, mint a reklám, csak

„Nem is tudom… Szerintem az nem rossz

mire

egyszerre

dolog, ha az iskolával járnak el a fiatalok

jelentek meg. És most mindenki azt hiszi,

színházba, meg az se biztos, hogy baj, hogy

hogy a reklám miatt szerepelek a filmben…”

ez az egész átalakulóban van. De azért nagyon

összevágták,

nagyjából

sok alternatív kezdeményezés van, ahová A Pániknál maradva: mi a véleményed a

nagyon sok fiatal jár. Jó, lehet, hogy nem

rendezőről, Till Attiláról?

tizenhét évesek, de olyan húsz év körüli egyetemisták. Meg szerintem van is egy ilyen

„Eleinte kicsit féltem, hogy majd biztos

tendencia, hogy a középiskolában az ember

gyerekes lesz, de egy nagyon intelligens fickó

nem annyira jár színházba, meg le van

és nagyon kedves. És ahhoz képest, hogy ez

foglalva az iskolában a tanulás miatt, meg

volt az első filmje, nagyon jól megcsinálta.

annyi különórája van… De aztán kiszabadul a

Szóval Tilla jó fej.”

középiskolából, elmegy egyetemre, és akkor elkezd jobban nyitni, érdeklődni az ilyesmi

10

PONTYRÓL PONTYRA


felé. Én ebben bízom, hogy majd akkor ti is

Mondtad,

jöttök.”

nyelveket. Ha mondjuk szeretnél játszani egy

hogy

nem

beszélsz

idegen

külföldi filmben, azt meg lehetne oldani? És hogy zajlik egy átlagos napod?

„Most éppen nem próbálok, de mindig vannak

„Rengeteg színész van, aki beszél nyelveket,

apró-cseprő dolgaim. Egyébként, hogyha,

mint például Gryllus Dorka, aki most kinn

tegyük fel próbálok egy darabban, akkor

van Németországban, vagy Marozsán Erika.

felkelek reggel, teázom, majd tízre kell

Én is most angolul szeretnék tanulni, de

beérnem a színházba. Ha előtte van dolgom,

annyira reménytelenül nevetséges, ahogy

akkor azt megpróbálom elintézni, vagy

próbálkozom.

esetleg előtte elmegyek tornára (mert azért

tanfolyamra, de hát… Szóval nem tudom. De

már korban vagyok), meg ugye épp testben

meg fogok tanulni! Meg lehetne oldani, ha

épp lélek. Kettőig tart a próba, utána van

nagyon akarnának engem külföldön. Készült

valamennyi szünet - vagy szinkron, vagy

nemrég egy film, Faur Anna rendezte, most

Beiratkozom

egy-egy

hatra

végzett rendezői szakon, és az ő filmjében is

visszamegyek a színházba. Hétkor előadás, az

két francia lány van. Ők úgy kerültek bele,

olyan tízig tart, utána egy levezető fröccs, de

hogy itt voltak tanulmányi úton, egyetemen, s

azért nem mindig. Ha mondjuk fiatalabbakkal

akkor ismerkedtek össze.”

szereplés

-

és

legkésőbb

este

vagyunk együtt, akkor utána még dumálunk

BML

egy kicsit, és aztán húzunk haza. Szóval semmi izgalmas.”

És szinkronizálsz is?

„Ritkán, de van olyan. Az úgy van, hogyha valakinek

sok

színházi

munkája

van,

dolgozik, akkor azt nem hívják szinkronba, mert sosem ér rá. Tehát amikor nem nagyon van munka, akkor hívnak, de hát arra nyílván nem lehet építeni.”

11

PONTYRÓL PONTYRA 2008/2009. tanév II. szám Bálint Ibolya Apró örömök és S. Takács

40. Magyar Filmszemle Idén rendezték meg 40. alkalommal a filmszemlét. Január 27. és február 3-a között 18

játékfilmet,

30

kisjátékfilmet,

dokumentumfilmet,

12

32

tudományos-

ismeretterjesztőt és 9 tévéfilmet mutattak be. A

nyitóünnepséget

Kongresszusi

a

Központban

Budapest

tartották,

ahol

átadták a díjakat. Bacsó Péter filmrendező, Bertalan Tivadar látványtervező, Kemenes Fanni

jelmeztervező,

Szilágyi

István

színművész és Szőnyi G. Sándor rendező életműdíjat kaptak, a Magyar Mozgókép Mestere címet Elek Judit filmrendező kapta.

András A gyakornok - 20 évesen a BBC-nél és

CNN-nél című

a

filmje elismerő

oklevélben

részesült.

A legjobb

kisjátékfilmnek

járó

díjat megosztották az Alena utazása (r: Ujj Mészáros Károly) és a Hideg berek (r: Schwechje

Mihály)

között.

A tévéfilm kategóriában a színészi alakítás különdíját az Irodalom című filmben nyújtott alakításáért Törőcsik Mari kapta, amelyet Bereményi

Géza

rendezett.

A Zsurzs Éva rendezői díjat Koccanás című filmjéért Török Ferenc kapta. Aranymikrofont

A filmszemle díjazottja a következők voltak:

kapott a Mázli, a Valami Amerika 2., a

A Diákzsűri Zöld holló - díját Mátyássy

Pinprick

Áron Utolsó

Az 1 vágásért Aranyolló díjban részesült Kiss

idők

A Mozisok

című

filmje

Országos

kapta.

Szövetségének

díját Ternovszky Béla Macskafogó 2. és Sas Tamás 9 és ½ randi űcímfilmje kapta. Az

internetes

a FILM.HU

közönségszavazás

díjat

a Kaméleon

Goda

Krisztina

című

díját, kapta

filmjéért.

A külföldi kritikusok Gene Moskowitz díját Nagy Viktor Oszkár Apaföld című filmje A Kollányi Ágoston - rendezői díjat Szekeres kapta

Nexus

című

filmjéért.

A tudományos-ismeretterjesztő kategória fődíját

megosztva kapta Mosonyi

Szabolcs Pannon

sivatag és

ifj.

Kollányi

Ágoston Korhadó múlt, porladó jövő? című filmjéért. 12

Csaba.

Wanda. Látványtervezői

díjban

részesült Lányi

Fruzsina, Pater Sparrow, Varga Judit az 1 képi

világának

megteremtéséért.

A legjobb eredeti filmzenének járó díjat az Utolsó Idők című film zeneszerzői, Márkos Albert

és

Harcsa

Veronika

kapták.

A játékfilmes produceri díjat a Papírrepülők és az 1 producere, Csáky Attila kapta.

kapta.

Csaba

hangmérnöke, Major

A legjobb forgatókönyvíró díjat a Mázliért Hegedűs

Bálint

kapta.

A Simó Sándor elsőfilmes díjat megosztva kapta az Intim fejlövés (r: Szajki Péter) és a Papírrepülők (r: Szabó Simon).

PONTYRÓL PONTYRA


A díjátadó után a filmszemlét Törőcsik Mari nyitotta meg. A vetítéseket a Palace

MOM Parkban, a Budapest Kongresszusi Központban,

az

Uránia

Nemzeti

Filmszínházban és a Bem moziban tartották. A filmszemle látogatottsága közel 57 000 fő volt 8 nap alatt. Az idei év különlegessége volt a Filmsál akció, amellyel 2.500.000 Ft gyűlt

össze.

A

bevételt

a

szegények

támogatására fordították. Az összeget a Szociális

Innováció

munkatársaival

a

szervezők

Alapítvány adták

át

Sajókazán a rászorulóknak. Az akcióban részt vettek

az

ELTE

Pályázatot hirdetünk a m a g y a r k ö l t é s z e t n a p j a alkalmából.

Szociálismunkás-képző

Tanszékének vezetői, valamint a tanszék hallgatói, akik önkéntesként dolgoztak a Filmsál akcióban. A tervek szerint a jövő évi, 41. Magyar Filmszemlén folytatódik az akció.

Etelka

Pályázni lehet minden olyan alkotással, amelyet magyar vers ihletett (illusztráció: szabadon választott technikával és méretben, számítógépes grafika, fotó, fotómontázs, film: maximum 5 perc hosszúságú, zene, versszöveg megzenésítése, képregény, tánckoreográfia). A pályázat tartalmazza az alkotást, a verset, ami ihlette, a jeligét és annak feloldását külön lezárt borítékban. Tánckoreográfia esetén a verset és egy rövid leíró bemutatást. A pályamunkák leadási határideje: 2009. április 2. Eredményhirdetés és bemutatás 2009. április 7-én, a költészet napi program keretében. A pályázattal kapcsolatban felmerülő kérdésekre magyartanárodnál vagy Dankó Judit és Géczyné Megyeri Mariann tanárnőknél kaphatsz választ. 13


Iskolai szavalóverseny második fordulója: 2009. 04. 07. 14:30

A zsűri elnöke: Bánffy György Kossuth- és Jászai Mari-díjas Érdemes és Kiváló művész

Várjuk minden 11. és 12. évfolyamosok jelentkezését a magyartanárok-nál!

14

PONTYRÓL PONTYRA


A következő cikkekben olyan témáról olvashattok,

amely

napjainkban

–

(családtag, élettárs stb.) fölött hatalmat - testi, anyagi

vagy

jogi

dominanciát

-

tud

gyakorolni.

sajnos – nagyon aktuális: agresszió, és

Családon belüli erőszak helyett használatos a

annak kezelése.

párkapcsolati erőszak és gyermekbántalmazás

Az idei tanévben minden iskola kiemelt

elnevezések is. Családon belüli erőszak

feladata

problémának

körébe sorolható, ha harmadik személy

feltérképezése, tanulmányozása, esetleg

erőszakot követ el a család egy tagja ellen

megoldási

ennek

a

javaslatok

kidolgozása.

Ebbe a körbe gondoltuk beiktatni az

csupán a családban betöltött szerepe miatt. Az erőszakot tágan kell értelmezni: beletartozhat verekedés, szidalmazás, súlyos testi sértés,

iskolaújság témái közé is ezt. Az

életveszélyes fenyegetés stb. A családon

alábbiakban diáktársaitok véleményeit

belüli erőszak fogalomkörébe tartozik a

olvashatjátok.

Ez

kezdet,

partner-partner közti, illetve az idősebb

szeretnénk,

ha

többen

családtag

csak minél

a

kifejtenétek nézeteiteket a témával kapcsolatban. Az újság erre is mindig nyitott lesz, sőt várja a véleményeiteket az alábbi címen: [email protected].

bántalmazása

gyermekbántalmazás

is,

és beleértve

a az

egyszülős családokat. A családon belüli erőszak elkövetőit és a bántalmazás elszenvedőit nemi és korcsoport szerinti megoszlás szerint vizsgálják.

A családon belüli erőszak története

A családon belüli erőszak

Családon belüli erőszak a történelemben mindig is létezett, ám többnyire tabu témának

Mit értünk családon belüli erőszak

számított szinte mindegyik társadalomban. A

alatt?

jelenség

minden

emberi

kultúrában,

civilizációban előfordul, etnikai, vallási és A családon belüli erőszak fogalma alatt

társadalmi

azokat az eseteket értjük, amikor az egyik

mindenhol létezik. A figyelem először a

családtag, házastárs-élettárs vagy ex-partner

feminista-polgárjogi

kísérletet tesz vagy meg is valósít olyan

megjelenésekor irányult a problémára, az

osztályoktól

függetlenül

mozgalmak

magatartásokat, amelyekkel a másik fél 15

PONTYRÓL PONTYRA 2008/2009. tanév II. szám 1960-as,

1970-es

években

az

Amerikai

bántalmazással, veréssel fenyegeti párját, ha

Egyesült Államokban és Nyugat-Európában.

azzal fenyegetőzik,

A családon belüli erőszakos cselekményeket

hogy elviszi a gyerekeket, vagy hogy

"nők elleni erőszaknak" nevezték el, utalva

öngyilkosságot követ el.

arra, hogy az áldozatok döntő többsége nő, míg

az

erőszak

gyakorlója

az

esetek

Lelki erőszak: Letagad lényeges dolgokat, elzárkózik a

legnagyobb részében a férfi.

nőtől, kizárja őt gondolataiból, érzéseiből, ugyanakkor a nőt ellenőrzés alatt tartja,

A családon belüli erőszak formái

végletesen féltékenykedik, a nő önbizalmát

A családon belüli erőszak számtalan módon megvalósulhat, szexuális-, bántalmazott

leggyakrabban

érzelmi-, személy

fizikai-,

lelki-erőszakként, pénzügyi-,

családi-kapcsolatának

a

baráti-,

korlátozásaként

jelentkezhet. A különböző erőszak-formákat, uralmi-formákat az erőszakos magatartások módszere (fizikai-, lelki-, szexuális erőszak), gyakorisága (rendszeres, eseti) és nagysága (tettleges becsületsértés, könnyű testi sértés vagy

akár

elhatárolni.

emberölés) Az

erőszak

alapján

lehet

széles

skálán

mozoghat kezdve a nem személyre irányuló erőszak-formáktól

(tárgyak

összetörése,

rugdosása, háziállatok kínzása) egészen a legsúlyosabb fizikai sértésekig (erőszakos közösülés, emberölés). Szóbeli erőszak: Ha valaki (rendszerint a férfi) lekicsinyli, sértegeti a nőt, vagy gúnyolódik vele, ha nevetség tárgyává teszi (például külseje, vallása vagy faji hovatartozása miatt),

16

módszeresen lerombolja, önálló döntéseit rendszeresen megkérdőjelezi, vagy nem veszi figyelembe. Mindenért a nőt okolja, még a saját agressziója miatt is, annak érzéseit, tapasztalatait kétségbe vonja (a bántalmazás súlyosságát

illetően

is),

nem

hajlandó

megbeszélni a problémákat, vagy kétségbe vonja, ha a nő azt állítja, hogy problémák vannak. Megfélemlítően viselkedik: tör-zúz, megrongálja a nő értéktárgyait, csapkod, fegyverrel rettegésben tartja, félelmet keltően viselkedik (dühödten néz, üvölt), támadóan faggatózik, életveszélyesen vezet. Elszigeteli a nőt: megszabja, hogy a nő mit, és mit nem csinálhat, kivel találkozhat, kivel beszélhet, hová mehet, mit vehet föl, nem engedi, hogy másokkal

barátkozzon,

a

családjával

beszéljen, munkát vállaljon, pénzt tartson magánál. Elzárja előle a telefont, mindenhová elkíséri, folyamatosan az ellenőrzése alatt tartja otthon, munkahelyen, iskolában stb., átkutatja zsebeit, táskáját.

PONTYRÓL PONTYRA


Testi erőszak: A nőt lökdösi, megüti, megpofozza, fojto-

A testre ható bármely külső ráhatás - akár

gatja, a haját húzza, ököllel veri, belerúg,

érintés is beletartozhat ebbe a kategóriába, ez

megharapja,

az erőszak-típus a legnagyobb fájdalmat

(például

rázza, késsel,

megégeti,

fegyverrel

lőfegyverrel,

nehéz

okozó, legsúlyosabb, mivel magát a személy

tárgyakkal) fenyegeti vagy bántja. A nő

fizikai létét-egészségét veszélyezteti. A többi

legalapvetőbb

erőszak-cselekményhez

jogait

megtagadja,

képest

kisebb

igényeit

számban fordul elő, ám hatása, intenzitása

korlátozza: nem engedi meg, hogy a nőnek

jóval nagyobb a fentieknél. A testi sértéstől az

tőle független magánélete is legyen, bezárja,

áldozat gyakran sérülést szenved, előfordul,

kizárja,

vagy

hogy súlyos egészségromlás vagy súlyos testi

szomjaztatja, nem engedi tisztálkodni, elrejti a

sértés is bekövetkezik, és nem ritka az

szükséges gyógyszereit, vagy nem ad rájuk

emberölés vagy életveszélyt okozó testi sértés

pénzt.

sem. Az esetek nagy részében eszköz nélküli

Szexuális erőszak:

a

Olyan szexuális tevékenységre kényszeríti a

megtaposás, pofonozás), de előfordul, hogy a

nőt, amit az nem akar, a szexszel fájdalmat

bántalmazó fegyvert használ (leggyakrabban

okoz neki, vagy megalázza; megerőszakolja

kés, revolver, bot, szerszámok a sérülést

vagy

okozó eszközök).

mozgásszabadságát,

elemi

megkötözi,

intim

kényszeríti,

éhezteti

testrészeit

hogy

bántalmazza,

másokkal

cselekmény

(ütés,

rúgás,

hajkitépés,

közösüljön.

Meggátolja, hogy a nő fogamzásgátló szert,

A

családon

eszközt vagy módszert használjon.

gyakorisága

belüli

erőszak

Gazdasági, anyagi erőszak: Nem engedi, hogy a nő dolgozni járjon, vagy legyen saját pénze, illetve ha van, azt elviszi, és saját belátása szerint ad csak belőle. Közös néven levő céggel (Bt., Kft.) zsarolja. Minden kiadást, amire a nő kér pénzt, megkérdőjelez, miközben ő szabadon rendelkezik a pénzzel.

Fizikai

-

tényleges

-

A családon belüli erőszak még mai modern társadalmunkban is tabunak számít, mind az erőszak

alkalmazója,

mind

annak

elszenvedője igyekszik eltitkolni az erőszak létét.

erőszak-

cselekmények

17

PONTYRÓL PONTYRA 2008/2009. tanév II. szám A külső környezet sem segíti a családon belüli

önrendelkezésében,

erőszak

önrendelkezésében

feltárását,

a

társadalom

nagy

cselekménysor gyakorlására,

szexuális korlátozza.

Ez

a

irányulhat

a

hatalom

megtartására,

a

függőségi

viszony, a kontroll megszerzésére, és az elszigetelésre. Megnyilvánulhat lelki része úgy tekint a jelenségre, mint valamely terrorban,

családi problémára, mely nem rá tartozik. A családon belüli erőszakos esetek száma országonként eltérő képet mutat, ám az összehasonlítást nehezíti az a körülmény,

fizikai

bántalmazásban.

és/vagy

Hatásaként

szexuális a

partner

elmagányosodik, függőségi helyzetbe kerül, az önértékelés nagymértékben csökken.

hogy a megtörtént erőszakos esetek csupán töredéke jut a hatóságok tudomására. Az

Gyermekbántalmazás vagy abúzus

Egyesült Államokban és Nagy Britanniában belüli

Ha valaki sérülést, fájdalmat okoz egy

erőszakos esetből csupán 1 jut el a hatósági-

gyermeknek, vagy ha a gyermek sérelmére

állami szakaszba. Más államokban még ennél

elkövetett cselekményt – noha tud róla, vagy

is

szemtanúja – nem akadályozza meg, illetve

úgy

becsülik,

rosszabb

az

3

családon

arány,

a

feljelentési

igen

alacsony,

a

hatóság-

nem jelenti.

gyakran

maga

is

elutasító

A gyermeket bántalmazás érheti családon

hajlandóság rendőrség

hogy

szemléletű ezekben az ügyekben. Az amerikai CDC

intézet

szerint

a családon

belüli

erőszakos esetek kb. 32 millió olyan amerikai állampolgárt

érintenek

évente,

belül, illetve családon kívül.

Statisztikák

akik

egészségügyi problémákat is elszenvednek az

A családon belüli erőszak széles körben

erőszak

elterjedt az egész Földön, minden kultúrában.

következményeképpen.

Ez

az

Az Amerikai Egyesült Államokban a nőknek

amerikai lakosság 10%-a.

hatszor

épségét

hozzátartozója veszélyezteti,

esélyük,

hogy

a

férfiaknak a nőktől. A következő százalékok

Rendszeresen visszatérő cselekvéssor, mely valaki

az

partnerüktől erőszakot szenvednek el, mint a

Partnerbántalmazás

során

nagyobb

testi-,

lelki

károsítja,

azt mutatják, hogy a nők hány százaléka szenvedett el erőszakos fizikai cselekményt az intim partnerétől-férjétől: Barbados (30%), Kanada (29%), Egyiptom (34%), Új-Zéland

18

PONTYRÓL PONTYRA


(35%), Svájc (21%), USA (22%). Számos

Morvai Krisztina: Terror a családban.

kutatás megállapítja, hogy a nők 50-70%-a

Budapest, 1998. Kossuth Könyvkiadó

szenved

NANE Egyesület: Miért marad? Budapest,

erőszakos

el

életében

testi

legalább

sértést

egyszer

partnerétől.

Más

tanulmányok - Paraguay, Fülöp-szigetek – azt

2006. Morvai Krisztina: Terror a családban. A feleségbántalmazás és a jog. Budapest, Kossuth Kiadó, 1998.

mutatják, hogy ez az érték alacsonyabb kevesebb mint 10%.

http://www.lelkititkaink.hu/csaladon_beluli_e

Egyes kutatások szerint az USA-ban a

roszak.html

családon belüli erőszak 1993-tól kezdve

http://www.palfalva.hu/csaladeroszak.htm

fokozatosan csökkenő tendenciát mutat. A

http://baratno.com/view.php?arclid=2007110

statisztikák eredményeit jelentős mértékben

602

befolyásolják a felmérés kérdései, a vizsgálat


összeállítása,

403

a

bántalmazás-erőszak

definíciójának kérdése és más egyéb faktorok.


Magyarországon bár több nő, mint férfi hal

701

meg a partnerkapcsolatokon belül elkövetett


gyilkosságok áldozataként, a családon belüli

902

erőszak áldozatainak többsége férfi. 1997 és

www.lelkititkaink.hu

2002 közötti hazai rendőrségi és ügyészségi adatok szerint évente átlag 27 férfi hal meg

Patrícia&Zsanett

női elkövetők kezétől, míg 49 nő lesz férfi által

elkövetett

emberölés

partnerkapcsolatokon

áldozata

belül.

a A

gyermekáldozatok kétharmada fiú.

Iskolai agresszió

Ne féljetek segítséget kérni! Napjaink

egyik

nagyon

fontos

problémája az iskolákban történő agresszív

Olvasmányok,

információk

témával kapcsolatban:

a

fellépések számának folyamatos növekedése mind a diákok, mind a tanárok körében. Egyre többször

hallunk

rémisztő

híreket

a

19

PONTYRÓL PONTYRA 2008/2009. tanév II. szám televízióban,

legfőképpen

az

értelmetlen

akik ezáltal úgy érzik, bármit megtehetnek,

bántalmazásokról. A

mai

tanárok túlságosan elnézőek egyes diákokkal,

társadalmunk

beleértve a gyengébbek bántalmazását is. A

velejárója ez a magatartásforma a fiatalok

megfélemlített diákok, főleg fiatalabb korban,

részéről, akik nagyon befolyásolhatóak és

nem mernek szólni sem szüleiknek, sem a

rengeteg negatív példát láthatnak például a

tanáraiknak, hiszen némely esetben úgy

filmekben, de a mai felnőtt társadalom is ezt

érezhetik, nem számíthatnak senkire sem,

az érvényesülési formát sugallja, mint

csak saját magukra és inkább elviselik a

követendő

erőszakos

példát.

Nagyon

érett

mindennapi

sérelmeket,

amelyek

egyre

gondolkodásúnak kell lennie egy fiatalnak

jobban felgyülemlenek és esetleg majd felnőtt

ahhoz, hogy saját maga alakíthassa ki a

korukban fog kiütni.

személyiségét. Az agresszió legfőbb kiváltó

A hetekben sajnálatosan hallhattunk

oka a düh és ezt a fiatalok nap, mint nap látják

egy tehetséges kézilabdás haláláról is, akinek

a tv-ben még csak nem is kell egy durva

a halála értelmetlen okból történt, és szintén

filmet megnézniük, hanem elég a híradót,

az agresszióhoz köthető. Ezek a kirívó esetek

ahol nagyon sok agresszióval lehet találkozni.

is egyre jobban sürgettetik a cselekvést, ezért

A szülőknek ebben a feszített tempóban, ahol

jó, hogy számos iskolában – szerencsére - már

a megélhetésért küzd mindenki, nem jut elég

elkezdődött

idő a megfelelő nevelésre, ezért a gyerekek

kezeléséről.

az

oktatás

az

agresszió

nem tudják jól kezelni a konfliktusokat sem a Viki

diáktársaikkal, sem a tanárokkal. Az elmúlt években megsokszorozódott az erőszakos fellépések száma, és néhány kirívó esetben még haláleset is történt, ami miatt nagyon

Agresszió - diákszemmel

sürgőssé vált, hogy végre a felelő személyek tegyenek

valamit

ezen

cselekedetek

megakadályozásában.

Ha valami idegesít, ha valaki gátol abban, hogy elérjem, amit szeretnék, ha valaki nem

Amíg a felnőttek nem változtatnak

érti

meg,

mit

próbálok

kifejteni

és

viselkedésükön, addig hogy várhatjuk el a

elmagyarázni, és minden próbálkozás elvetélt,

fiataloktól,

cselekedjenek

és nem jön össze semmi, és igazságtalan a

minden adandó helyzetben? A gyereknevelés

világ, mit csinál az ember? Dühöng! Hát

nemcsak

persze, hogy dühöng, és csapkod, és ordibál,

hogy a

helyesen

szülők

feladata,

hanem

az

iskolában a tanároké is, viszont sok esetben a

20

és

amit

addig

magába

fojtott,

egy

PONTYRÓL PONTYRA


szemvillanás

alatt

zúdul

rá

a

hozzá

eszközöket vagdalok a másik fejéhez; trágár

legközelebb eső egyénre, legyen az egy

szavak, tolltartó, balta… azt, talán azért

cserepes virág, vagy az édesanyja, vagy az

mégsem, de annyi bizonyos; ha valaki

uszkár a szomszédból.

ilyenkor

szól

hozzám,

elkeseredettségemben… No de miért is? Miért is tárul elénk ilyen

legnagyobb

abban

nem

lesz

köszönet.

agresszív módón a düh kifejezése? Nem tudom, de ha az a (>>ide képzeljen bárki

De

ebben

az

én

példázatomban,

(reménykedve bár, de) ki merem jelenteni,

bármit, hogy milyen<<) kutya nem hagyja abba az ugatást, odamegyek és leütöm, le én

hogy

abszolút

nincs

bizony, mint a taxiórát. Hopp. Témánál

természetellenes,

vagyunk. Miért is idegesít? Mert ugat. És

agressziónak, amit nap mint nap átélünk,

ezért akarom leütni? Igen. Hogy csöndben

jellembeli torzulást felfedezni nem lehet

maradjon. És ha kell, újra meg újra leütöm,

(remélem).

ez

az

a

semmiféle formája

az

amíg ki nem nyúlik. NEKEM MOST CSÖNDRE VAN SZÜKSÉGEM. Na, igen, ilyenkor, a jobb, higgadt felem idesúgja, hogy >> ne stresszelj, szívi, ne vetítsd ki másra a

Agresszió. Ez a negatív jelentéstartalommal bíró szó magába foglal több dolgot is, mint, amit az ember el tud képzelni, különböző pszichoanalítikusok

problémáidat<< .

különféleképp

értelmezik, a kiindulópontokban azonban És

akkor,

beszélgetésbe

elegyedem

mindenki

hasonló az

tényeket

agresszió

fektetett

kifejezésben

az

magammal - kétség kívül az egyik legjobb

asztalra:

két

társaság - és mondom is, hogy jó, rendben,

szereplő van jelen: a támadó és a védekezésre

először elszámolok tízig, mielőtt nem túl

kényszerülő.

nemes szavakkal illetném szegény Fülit (a kutyut). Persze, megesik, hogy ez a módszer nem válik be. Mert, esetleg éppen túl sok szenzáció

(mármint

érzés,

így

tessék

értelmezni) dúl bennem, kavarognak erre-arra,

Vannak kutatók, kik szerint az agresszió, mint késztetés, ösztönös, a kezdetektől fogva jelen van a lelki folyamatok zajlásában, mások igazságot vélnek felfedezni ebben, azonban

és nem bírom türtőztetni magam. Az a baj,

azt állítják, hogy tanulható része is van.

hogy

A

ilyenkor

a

pillanatnyi

meggondolatlanságomban nem túl nemes

jellemfejlődés

pilléreiként

szolgáló

gyermekkor, példának okáért, bizonyítja, 21

PONTYRÓL PONTYRA 2008/2009. tanév II. szám hogy igenis, hatással van ránk a szülők

saját magát (pedig ez igen valószínű) és nem

viselkedése.

ennyire

követ el saját maga ellen is erőszakot, nem

belelendültem a példálódzásba, had mutassam

vagdossa az ereit, nem ’nyiszálja’ vagy

be Ütleg Eleket. Édesapjának igen nehéz

éhezteti magát. Azonban, mint már előzőleg

gyerekkora volt, az akkor felgyülemlett

említettem,

feszültségek még mindig végig kísérik életét,

csoportokhoz számítja magát, nem kizárt,

mind a munkahelyen, mind családjában. Elek

hogy valamelyik mostanság újra divatos

lelki világát folyamatos támadások, durva

szubkultúrához;

hangnemekben folytatott monológok, és

jellegű klikkhez, amely a

szigorú prédikációk- támadások ostorozzák.

maga

Gyerekként védekezésre szorulna, azonban

próbálja

mint még fejletlen jellem, erre képtelen.

eszmerendszereket, (banális téveszmékkel) és

Marad a feszült légkör, a belső szorongás, az

amely rendszerekben mind jelen volt az

érzelmi labilitás, felfokozott érzékenység.

intézményes

Elek fokozatosan egy falat épít önmaga köré.

nácizmus) vagy épp a másik, liberálisan

Egy

a

lázadók felé vonzódik (anarchisták). Felnőtt

agresszív

korára Elek persze megváltozik; kispolgárként

felé,

él, külsőleg már semmit sem tudnánk

védekezésképpen. Ezzel azonban csak egy baj

megállapítani múltjáról. Szexuális szokásairól

van:

saját

keveset tudunk, azonban azt sejthetjük, hogy

személyisége felé védekezéssel fogad -

a hölgyek igen nehezen férkőzhetnek közel

kialakulhat

hozzá. A pletykák szerint, azonban nem riad

idő

No

és

múlva

támadóval.

azonban

már

azonosul

Hasonlóan

válaszreakciókat

hogy

ha

küld

mindenféle

egy

apja

közeledést

úgynevezett

agresszív

szélsőséges

talán

nevetséges

és

valami

és

követni

durva

jobboldali-

szánalmas

módján

az

egykori

kegyetlenkedés

(mondjuk

személyiség. Elek a későbbiekben otrombán,

vissza

gorombán

társaival,

közben, és szívesen veszi, ha ütlegelik.

szocializálódás terén inkább a verekedős,

Nagyon rossz hírek szerint nem egy lányt

szélsőséges, aszociális csoportok felé fordul, a

erőszakolt már meg. Ezek persze csak

durvaság

van

pletykák, de ki tudja, mi az igazság - vajon

környezetében, mind az őt a későbbiekben

Elek hátat fordított korábbi életének, és jó

körülvevő emberek közt, mind szókincsében.

útra terelődik, vagy még inkább bezárkózott,

viselkedik

pedig

mindig

jelen

partnerének

fojtogatásától

aktus

elméje teljesen elborult és beteges, deviáns Mindemellett, csak remélhetjük, hogy fiktív karakterünk nem vádolja a vele történtekért 22

életmódot

folytat,

pszichopatáit,

istenítve

Charles

a

Whitmant,

kultúra esetleg

PONTYRÓL PONTYRA


Charles Mansont. Ki tudja? Láthatjuk; nem mindegy, honnét jövünk, hogyan alakult ki személyiségünk,

és

mennyire

szilárd

a

jellemünk. Nagyon fontos, hogy a bennünk rejlő agresszió mindig napvilágra kerüljön, ne ragadjon

bennünk,

a

düh,

a

harag

kifejeződjön, ne keringjen körülöttünk, és ne épüljön bele mivoltunkba.

Heni

23

2009. tanév II. szám

Recommend Documents