Obsah Část I. Základní údaje o škole …………………………………………………………… 2 Část II. Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje ………………………………… 3 Část III. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy ……………………… 3 Část IV. 1. hlavní úkoly ve školním roce a jejich plnění ………………………………... 4 2. rozbor jednotlivých oblastí ………………………………………………….. 4 3. trendy dalšího vývoje školy …………………………………………………. 6 Část V. Údaje o zápisu k povinné školní docházce, k docházce do mateřské školy ……. 7 Část VI. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ……………………………………………… 7 Část VII. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů ……………………………………. 8 Část VIII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků …………………………. 8 Část IX. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti a) akce organizované školou …………………………………………………….. 9 b) činnost školní družiny ………………………………………………………... 10 c) činnost mateřské školy ……………………………………………………….. 12 d) účast na dalších akcích ……………………………………………………….. 13 e) aktivity školy ve spolupráci se zahraniční školou ……………………………. 13 f) účast na olympiádách a soutěžích ……………………………………………. 14 g) získání mimorozpočtových zdrojů pro školu ………………………………… 14 Část X. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI ……………………………15 Část XI. Základní údaje o hospodaření školy za rok 2009 a) základní údaje o hospodaření školy s fin. prostředky ze státního rozpočtu ...…16 b) hospodaření školy s finančními prostředky zřizovatele ……………………….17 c) péče o svěřený vlastní majetek ………………………………………………...20 Část XII. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů …………….21 Část XIII. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení …….. 21 Část XIV. Údaje o spolupráci s dalšími subjekty………………………………………………22 Podle Zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, § 10, předkládá ředitel Základní školy a Mateřské školy Opava-Vávrovice, příspěvková organizace, Výroční zprávu o činnosti školy ve školním roce 2009/2010.
1
Část I. Základní údaje o škole Název školy:
Základní škola a Mateřská škola Opava-Vávrovice, příspěvková organizace
Adresa školy:
Chmelová 2, 747 73 Opava-Vávrovice
IČ školy:
70999341
Telefonní kontakt:
553 793056
Adresa pro dálkový přístup:
[email protected]
Webové stránky školy:
www.zsvavrovice.cz
Zřizovatel školy:
Statutární město Opava
Ředitel školy:
Mgr. Pavel Gregor
Zástupce ředitele, který trvale zastupuje ředitele v plném rozsahu jeho řídící činnosti: Zástupce ředitele školy:
-
Výchovný poradce:
-
Školní speciální pedagog:
-
Školní psycholog:
-
Vedoucí učitelka mateřské školy:
Miroslava Satková
Vedoucí vychovatelka školní družiny: Složení školské rady:
Věra Kwieková
Charakteristika školy:
Součásti školy Základní škola Mateřská škola Školní družina Výdejna stravy MŠ Výdejna stravy ZŠ
Miroslava Satková
Miroslav Kořistka – předseda Renata Ondruchová Miroslava Satková
2
Část II.
Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje (v souladu se zápisem ve školském rejstříku) Základní vzdělávání
Školní vzdělávací program poznáním Základní škola 79-01-C/001
Předškolní vzdělávání
Školní vzdělávací program Tvořivá mateřská škola
Spolu
Část III.
Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Zaměstnanci školy
Počet fyzických osob
Přepočtený evidenční počet
Pedagogičtí zaměstnanci
5 + 2 MŠ
4,41 / 1,94
Nepedagogičtí zaměstnanci
1 + 1 MŠ
1,06 / 1,00
z toho zaměstnanci výdejny stravy
1 + 1 MŠ
0,31 / 0,31
(škola vyplní podle čtvrtletního výkazu P1-04 ke 30. 6. 2010) Průměrný plat pedagogických zaměstnanců za škol. rok 2009/10 Průměrný plat nepedagogických zaměstnanců za škol. rok 2009/10
3
22 365,19 365,21 423,13 198,-
za
Část IV. 1. Hlavní úkoly ve školním roce a jejich plnění Pro školní rok 2009/2010 byly vytyčeny následující hlavní úkoly: 1. ukončení 1. období vzdělávání podle školního vzdělávacího programu a jeho vyhodnocení 2. aplikace závěrů Zprávy o vlastním hodnocení školy (vlastní hodnocení školy bylo v souladu s novou legislativní úpravou odloženo o 1 školní rok) 3. zabezpečení nové organizace základního vzdělávání s pěti ročníky 4. efektivní využívání místních specifických podmínek k rozvoji vzdělávacích strategií 5. pokračování v materiálovém vybavování školy související se zabezpečování poskytování vzdělávání. Výroční zpráva obsahuje výčet kroků vedoucích k jejich naplňování. 2. Hodnocení jednotlivých oblastí 3.1. Oblast ekonomická a materiální -
-
-
-
prostory školní družiny byly upraveny zároveň pro potřeby výuky 1. ročníku, doplněny lavicemi, vybaveny tabulí a pracovním koutem uč. byl zakoupen TV s LCD obrazovkou, CD přehrávač došlo k úpravě II. třídy po změně organizace vzdělávání, nalepení koberce na stěnu k víceúčelovému využití (ochrana před odíráním a zároveň jako plochu pro nástěnné informace) příprava projektu opravy fasády a střechy garáže na školním dvoře na školní zahradě byl instalován nový herní prvek – věž se skluzavkou, šplhací sítí a žebříkem proběhl projektový záměr na využití finančních zdrojů z projektu MŠMT „EU peníze školám (smlouva o spolupráci se společností scio.cz) v oblasti nakládání s energiemi došlo k monitoringu spotřeby vody, plynu, elektrické energie v souvislosti s přihláškou školy do vzdělávacího projektu Ekoškola z rozpočtu MŠ byly vyčleněny prostředky na obnovu lůžkovin byla prováděna běžná údržba školy, zjištěné stavební nedostatky jsou stále v garanční lhůtě, ve spolupráci s odborem přípravy a realizace investic probíhalo jejich odstraňování školní jídelna ZŠ byla doplněna stoly a židlemi pro 10 strávníků ze státního rozpočtu byla věnována částka 25 tis. Kč na nákup vybavení UP pro TV (2 ks žíněnek, 2 ks švédských laviček, 2 ks balančních podložek, 9 ks cvičebních podložek, 1 ks trampolíny) došlo k obnově podlahové krytiny na schodišti mezi 1 a 2 podlažím (vadné schodišťové hrany a poškozené lino) v červenci byla provedena pokládka sportovní podlahy ve cvičební chodbě (1. patro) nepodařilo se z finančních důvodů zhotovit a instalovat vitrínu pro umístění sbírky preparátů s úložnými prostorami (snížení rozpočtu školy pro rok 2010 o 10%) ze stejných důvodů nebyl zakoupen nábytek do I. třídy
3.2. Oblast personální a organizační -
dařilo se vytvářet a poskytovat příznivé pracovní klima pro tvůrčí a inspirující práci všech pracovníků
4
-
-
-
-
průběžně docházelo k zabezpečování, sledování a vyhodnocování vlivu organizačních změn na chod školy – tyto změny byly aktuálně naplňovány nebo zařazeny do připravované strategie rozvoje školy odbornost výuky byla zajištěna přijetím kvalifikovaného pedagogického pracovníka (JA ve III. třídě) – v průběhu školního roku však docházelo k rozporům se vzdělávacími strategiemi školy, k zásadním pedagogickým chybám a proto došlo v rámci smlouvy k ukončení PP začínající třídní učitelce II. třídy byla poskytována průběžná metodická pomoc vyučující JA si prohlubovala svou kvalifikaci ředitel školy zahájil studium JA v rámci dotačního programu EU – Otevíráme bránu jazyků na ZŠ B.Němcové, Opava zahájení specializačního studia koordinátora školy (plánovaná výuka 250 hodin, předpokládané ukončení duben 2011), k úhradě byl využit dotační program zřizovatele + spolupodíl školy v rámci tzv. Mysliven byla věnována pozornost probíhající kurikulární reformě a naplňování ŠVP byla obnovena rozšířená nabídka volnočasových aktivit, s vedením zájmových útvarů vypomáhali rodiče a FK Nova Vávrovice osobní angažovanost pedagogických pracovníků na garanci tradičních aktivit, podíl na přípravě, realizaci, rezervy v samostatném vytváření a zakládání dokumentace rozšiřování učebních materiálů, zhotovování učebních pomůcek, rozšiřování obsahu učitelských portfólií
3.3. Oblast vzdělávací -
-
-
-
-
výuka podle ŠVP Spolu za poznáním probíhala v 1. – 3. ročníku, byly upravovány a doplňovány časové a tematické plány vycházející z praktických zkušeností ověřování výstupů ve 3. ročníku – volba aktivizujících forem a metod práce poskytujících komplexní pohled na uplatnění učebních znalostí a životních dovedností žáka v průběhu školního roku proběhlo externí šetření smluvní společnosti v hodnocení vzdělávacích podmínek Mapa školy (žákovské, rodičovské, učitelské dotazníky – objednávka školy, úhrada zřizovatel) u žáků 5. ročníků proběhlo testování vědomostí a dovedností v oblasti všeobecných studijních předpokladů, matematiky a českého jazyka za významný pokrok ve využívání místních specifických podmínek v rozvoji vzdělávacích strategií lze označit zapojení školy do mezinárodního vzdělávacího programu Ekoškola (leden 2010), obdržení pracovních materiálů a zahájení činnosti školního Ekotýmu na základě uskutečněných environmentálních aktivit podala škola v závěru školního roku přihlášku do soutěže Ekologická škola Moravskoslezského kraje ve školním roce 2009/2010 na školní zahradě byl založen kompostér školní zahrada byla využívána pro sportovní, vzdělávací a zájmovou činnost (podrobněji plán činnosti) DVPP se uskutečňovalo v souladu s potřebami školy se zaměřením na realizaci ŠVP, jazykovou gramotnost a EVVO ředitel školy umožnil zaměstnancům studium školské problematiky z odborné literatury a odborného pedagogického tisku, a dalších zdrojů, využíval k tomu poskytované dny studijního volna
5
-
-
podařilo se úspěšně pokračovat v rozvoji zahraniční spolupráce (Polsko – výměnné akce – Předvánoční setkání v Polsku, společný Den dětí na školní zahradě, Slovensko – pětidenní pobyt na Slovensku, společný školní výlet) docházelo k maximálnímu využívání zdrojů sloužící výuce a učení vycházejících z místních podmínek každodenní tvůrčí prací byly důsledně naplňovány cíle a vzdělávací strategie učebních programů
3. 4. Oblast řídící a kontrolní -
-
-
-
-
podařilo se podporovat školní týmovou práci, byla obnovena tvůrčí kolegiální setkávání s výměnou zkušeností v rámci tzv. Mysliven, byly realizovány nové i tradiční vzdělávací projekty s tzv. garancí to vedlo ke zvyšování podílu osobní zainteresovanosti jednotlivých pracovníků na rozvoji školy byly připraveny vstupní podmínky pro realizaci projektu MŠMT „EU peníze školám“ některými společnými aktivitami docházelo k další vzájemné spolupráci MŠ a ZŠ ředitel školy se účastnil dalšího vzdělávání (zjm. akcí podporovaných systémem dotací, tak bylo dosaženo úspory finančních prostředků, které mohli využívat ostatní pedagogové školy) v oblasti metodické a lektorské ředitel školy vedl vzdělávací dílnu při KVIC N. Jičín (6. 10. 2009), v rámci prezentace environmentálních aktivit školy zorganizoval pracovní setkání a exkurzi účastníků specializačního studia koordinátorů EVVO (22. 6. 2010) využívat zkušeností z dílen jako zdroje informací pro další práci, činnost a chod školy byla vyvíjena aktivní práce na prezentaci školy o pravidelně byly aktualizovány internetové stránky školy o využívána byla informační vitrínu, byly vydávány infoletáky (dle potřeby) o v místním tisku byla publikována fotografie prvňáčků, projekt Bezpečná cesta, škola využívala své prezentace v místním informačním časopise Okénko o výjezdy mimo školu se uskutečnily na prezentační akce nových informačních technologií (ZŠ a MŠ Dolní Živoříce, ZŠ Podbrezová, Slovenská republika) o škole byla zapůjčena putovní výstavka – nabídka učebnic došlo ke zefektivnění kontrolní a hodnotící činnosti, zjm. v I. pololetí školního roku v rámci vlastního hodnocení školy došlo k externímu šetření a sběru evaluačních dotazníků (scio.cz)
Trendy dalšího vývoje školy V průběhu školního roku 2009/2010 probíhal sběr podkladů pro sestavení Strategického plánu rozvoje školy pro období 2010 – 2013. Z tohoto samostatného dokumentu vybíráme zásadní plánované kroky: - modernizace školního ICT vybavení – využití financování z cizích zdrojů - zřízení nové odborné učebny přírodovědných předmětů - zajistit kompletní přechod školy ve všech ročnících ze vzdělávacího programu Základní škola a Školní vzdělávací program Spolu za poznáním - rozvíjet znalosti, schopnosti a dovednosti žáků ve vzdělávání pro udržitelný rozvoj s důrazem na environmentální oblast - zřídit novou vitrínu pro uložení přírodovědných preparátů - provést rekonstrukci školní garáže a přebudování na využití pro vzdělávací podmínky
6
Část V. Údaje o zápisu k povinné školní docházce, k docházce do mateřské školy a) Základní škola Kapacita Počet 1. tříd školy k 1. 9. 2009 75
Z toho počet žáků nepatřících do spádového obvodu školy
Počet přijatých žáků
Počet 1. tříd k 1. 9. 2010
16
0
12
1
1
4 odklady školní docházky b) Mateřské škola Kapacita Počet tříd školy k 1. 9. 2009 25
Počet zapsaných žáků
1
Počet zapsaných dětí 10
Počet přijatých dětí 10
Počet tříd k 1. 9. 2010
Počet volných míst
1
1
Část VI.
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků a) Prospěch žáků na základní škole Počet Prospělo Ročník žáků s vyznamenáním 9 0 1. 7 0 2. 9 0 3. 6 0 4. 6 0 5. 37 0 Celkem za 1 st.
Prospělo 9 7 9 6 6 37
Neprospělo 0 0 0 0 0 0
V souladu s pravidly pro hodnocení a klasifikaci žáků využíván škola při hodnocení výsledků vzdělávání kombinace klasifikace a slovního hodnocení. Proto pro celkové hodnocení prospěchu se využívá vyjádření prospěl, neprospěl. b) rozmístění žáků 6. ročníku 1. žák Základní škola Opava, Boženy Němcové 2 4 žáci Základní škola T. G. Masaryka, Opava 1 žák Základní škola a Mateřská škola Neplachovice c) Počet žáků se sníženou známkou z chování Stupeň chování 2. 3.
Počet žáků 0 0
7
Procento z celkového počtu žáků 0 0
d) Celkový počet neomluvených hodin Počet žáků 0
Průměr na 1 žáka 0
Celkem hodin 0
Část VII.
Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Činnost na úseku prevence kriminality a protidrogové prevence Přednášky Pobytové semináře pedagogů Adaptační pobyty žáků Akce v rámci volného času Práce se třídami Vypsat další: Bezpečná cesta
Počet akcí 2 0 1 4 0
Počet zúčastněných žáků pedagogů 37 4 0 0 12 2 37 4 0 0
10
6
1
Část VIII.
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Typ kurzu Specializační studium koordinátora EVVO Studium anglického jazyka (Otvíráme bránu jazyků) Prevence Inovativní metody výuky EVVO ostatní Jazykové vzdělávání ostatní Vzdělávací lídr, ředitel školy
8
Počet zúčastněných pedagogů 1 1 6 4 2 2 2
Část IX.
Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti a) Akce organizované školou Srpen
- úvodní pedagogická rada 27. 8. 2009 - příprava pedagogických pracovníků na zahájení nového školního roku
Září
- 1. 9. Zahradní slavnost – zahájení školního roku, vystoupení sokolníků - 8. 9. společné setkání zaměstnanců školy s rodiči - 14. 9. zahájení činnosti zájmových útvarů - zahájení podzimního sběru papíru (EVVO), 21. – 25. 9., 4820 kg - 29. 9. III. Třída výprava K prameni Moravice, Jeseníky - 29. 9. ŠD výlet na Cvilín a Šelenburk
Říjen
- 27. 10. ŠD výlet Suché Lazce, Strážnice - Podzimní prázdniny (29. – 30. 10.)
Listopad
- 12. 11., 2. pedagogická rada - 9. 11. individuální konzultace o prospěchu a chování žáků - 11. 11. Slavnost slabikáře - 16. 11. alternativní TV – bowling třídních družstvev (Raketa Bowling) - 25. 11. vlastivědná vycházka III. třída – Památník II. sv. války Hrabyně - 27. 11., II. třída – výstava Betlémů na MSZTŠ Opava
Prosinec
- Mikulášská nadílka (4.12.) - 18. 12. Pohádkové dopoledne – MŠ a 1. ročník - 22. 12. Vánoční nadělování s besídkou (22.12.) - Vánoční prázdniny (23.-31.12)
Leden
- Vánoční prázdniny (1. - 3. 1.) - 5. 1. individuální konzultace o prospěchu a chování - předzápisové návštěvy předškoláků v 1. ročníku - 7. 1. ŠD vycházka na Stříbrné jezero - 19. 1., 3. pedagogická rada - 22. 1. Zápis předškoláků do 1. ročníku 2010/2011 - 25. 1. ŠD návštěva a prohlídka Obecního úřadu - 26. 1. ŠD návštěva místní knihovny - 28. 1. Slavnost Vysvědčení - Pololetní prázdniny (29. 1.) II. pololetí
Únor
- přihláška do vzdělávacího programu Ekoškola, Tereza - jarní prázdniny (15. – 19. 2.) - 26. a 27. 2. Noc ve škole s karnevalem - odeslání výtvarných prací do 38. ročníku Mezinárodní dětské výtvarné výstavy Lidice 2010
9
Březen
- 1. 3. ukončení plaveckého výcviku - 5. 3. fotografování pro místní deník Region - 18. 3. matematický Klokan 2010 - 22. 3. vynášení zimy - 22. – 26. 3. sběr papíru, 2943 kg - 26. 3. Den učitelů, společné posezení zaměstnanců s turnajem v bowlingu Přání Klubu rodičů a představitelů obce učitelům - 30. 3., 4. pedagogická rada, společné třídní schůzky
Duben
- velikonoční prázdniny (1. a 2. 4.) - 12. 4. školní kolo soutěže O poetu školy - 19. – 23. 4. vzdělávací projekt Týden pro Zemi 2010 - 19. 4. přednáška canisterapie - 20. 4. exkurze ČOV Opava - 22. 4. preventivní program HZS Opava - 23. 4. školní statek MSZTŠ, Den mláďátek, Příběh obilné placky-tvůrčí dílna, Happening pro veřejnost - 28. 4. testování žáků 5. ročníku, všeobecné studijní předpoklady, M, JČ
Květen
- 4. 5. individuální konzultace o prospěchu a chování - 9. 5. Den pro mou mámu, vystoupení dětí k Svátku matek - 19. 5., 2. a 3. ročník na dopravním hřišti Opava - 26. 5. preventivní program Dopravní výchova, Bezpečná cesta, 5.r. Jízda zručnosti 2010 zrušena z důvodu nepříznivého počasí.
Červen
- 1. 6. Den dětí, hostování družební školy z Raciborze, - 10. 6. školní výlet, ZOO Ostrava - 9. – 13. 6. družební pobyt na Slovensku, ZŠ Podbrezová, 12 účastníků - 22. 6., setkání účastníků specializačního studia EVVO, prezentace školy - 22. 6., 5. pedagogická rada - 24. 6. Sportovní den školy - 28. 6. koncert pěveckého sboru Domino v amfiteátru školy - 29. 6. Zahradní slavnost Vysvědčení s pasováním Rytíře školy 2010
b) Činnost školní družiny Činnost ŠD probíhala ve společné třídě s 1. ročníkem. V dopoledních hodinách probíhala standardní výuka, v odpoledních hodinách byly prostory využívány pro provoz školní družiny. V družině bylo zapsáno 30 dětí prvního až pátého ročníku. Děti využívaly také stále lépe vybavenou školní zahradu , která jim poskytuje mnohostranné vyžití a prostor pro hry, sport i odpočinek po práci ve škole. Aktivity ve školní družině byly tradičně pestré, aby každé mohlo ve svém volném čase realizovat. Odpočinková a rekreační činnost - klidný odpočinek po dopoledních činnostech - stolní a společenské hry podle vlastního výběru - společná četba a četba časopisů, knihy, encyklopedie - kreslení, psaní - vzájemná komunikace, naslouchání - společné hry, stavebnice, skládanky
10
Esteticko-výchovná činnost - výzdoba herny a školních prostor k svátkům - vánoční a velikonoční tvorba - výroba karnevalových masek - malování na sklo - výrobky pro družební návštěvu v Ratiboři Sportovní činnost - využívání školní zahrady a školního dvora - jízda na koloběžkách - hry na školní chodbě (za nepříznivého počasí) - fotbálek, kulečník, stolní hokej a další hry - zimní radovánky na sněhu – bobování, klouzání, hry na sněhu Dramatická činnost - příprava programů na veřejná vystoupení v obci Vánoční koledování a Den pro mou mámu - příprava her, soutěží a zábavy na maškarní karneval - scénky a tanečky Přírodovědná činnost - výlet Cvilín, Šelenburk, návštěva SVČ Méďa v Krnově - výlet Suché Lazce – Přerovec a Strážnice - sběr podzimních plodů a přírodnin - krmení labutí na Stříbrném jezeře v zimě návštěva MiniZoo v OSMT, krmení pro zvířátka. Den mláďat na Školním statku - účast na vzdělávacím projektu Týden pro Zemi „napříč školou“ Pracovně-technické činnosti - práce s přírodními materiály – podzimní, vánoční a jarní věnce - skleněné vánoční svícny - vánoční a velikonoční výrobky - dárky k Vánocům - výrobky k Haloweenu – dýně, strašidla, výzdoba - výroba kulis, pomůcek a rekvizit na veřejná vystoupení - pomoc při údržbě školní zahrady – hrabání listí Vzdělávací činnosti - základy zdravovědy 4. ročník – příprava na dopravní soutěž a testy - podíl na naplňování školního preventivního programu - hry na počítačích, internet - návštěva nového Obecního úřadu ve Vávrovicích - návštěva Obecní knihovny ve Vávrovicích Veřejně prospěšné aktivity a soutěže - organizace podzimního a jarního sběru papíru - veřejné vystoupení u příležitosti Vánočního koledování a Svátku matek - účast ve výtvarné soutěži školních družin na téma Zimní olympiáda - účast v pěvecké soutěži školních družin – zisk 3. místa mezi 45 soutěžícími - Den dětí na školní zahradě s pozvanými polskými dětmi z družební školy v Ratiboři
11
c) Činnost mateřské školy Školní rok 2009/2010 byl rokem, který probíhal v nových prostorách již v klidnější atmosféře. Počáteční potíže i nedostatky byly v průběhu prvního společného roku odstraněny, prostory vybaveny, organizace vyřešena a nám nebránilo nic ve vzdělávání ani v různých aktivitách s dětmi. Školní rok jsme zahájili 1.září 2009 společně se školáky Zahradní slavností, kde jsme přivítali 8 nových dětí. K docházce do MŠ nastoupilo 25 dětí ve věku 3 – 7 let, z toho 5 dětí s odkladem školní docházky. Kapacita MŠ byla naplněna. Průměrná docházka dětí ve školním roce činila 78%, rodiče 2 dětí zažádali o odklad školní docházky. Personální obsazení MŠ zůstává beze změny. Vzdělávání dětí probíhalo dle ŠVP „Tvořivá mateřská škola“, který vychází z cílů a pěti vzdělávacích oblastí Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Hlavním cílem byl všestranný rozvoj dítěte a jeho schopnost učení, osvojování si základů hodnot a zejména získání osobní samostatnosti a schopnosti se samostatně projevovat. Děti i paní učitelky pracovaly dle celoročního projektu :“Svět plný sluníček“, který byl zpracován do jednotlivých tématických bloků. Vytvořením a vybavením různorodých center aktivit probíhalo vzdělávání dětí zejména činnostmi a hrami ve skupinách či individuálně. Děti se seznamovaly se základními dovednostmi a návyky, či prohlubovaly dovednosti již nabyté. Vedeny byly ke zdravému životnímu stylu, rozvíjení ekologického povědomí, seznamování s přírodou i přírodními jevy, blízkým okolím, místem, kde žijí, lidmi i jejich tradicemi. Seznamovaly se se vším, co budou v životě potřebovat – samostatnosti, zdravému sebevědomí, ale zejména, jak se chovat k sobě navzájem a ke svému okolí. Při vstupu dítěte do MŠ vycházíme vstříc individuálním potřebám a všemi prostředky se snažíme usnadňovat adaptační proces dětí, zejména v letošním roce, kdy nastoupil větší počet mladších dětí. U předškolních dětí a dětí s odkladem školní docházky se zaměřujeme na rozvíjení komunikativních dovedností, rozvoj řeči a slovní zásoby, grafomotorických dovedností, ale i samostatnosti a vzájemné spolupráci. Díky různorodé věkové skladbě dětí se starší děti učily pomáhat mladším kamarádům nejen radou, pomocí, ale i vlastním příkladem. Pro obohacení vzdělávání dětí – seznámení se sezónními materiály a technikami Dovedné ruce, rozvíjení hudebně pohybových a pohybových dovedností v kurzu plavání, flétničce a v 2. pololetí cvičení gymnastiky. Společně s rodiči jsme se snažily podporovat zdravé sebevědomí a sebedůvěru dětí. Svým vystoupením, ale i výrobky se děti podílely na akcích konaných obcí i základní školou. Akce s rodiči :
Zahradní slavnost - zahájení školního roku Společné setkání rodičů a pedagogů, třídní schůzky „Mámo, táto,vyrob mi zvoneček“ „Vánoční dílna“- kulturní program,flétna „Malované počasí“ – vystoupení ke Dni matek Zahradní slavnost –rozloučení s předškoláky
Akce ve spolupráci s Klubem rodičů : Kolečkyáda Mikulášská nadílka pro děti MŠ a ZŠ Maškarní karneval – Cirkus bude Pálení čarodějnic Prázdninové setkání – Šikovné ruce - Loučení s prázdninami
12
Spolupráce se ZŠ :
Návštěva 1. třídy – sv. Martin Slavnost Slabikáře „Zakletá princezna“ – společné dopoledne MŠ a 1.tř. Vítání jara – vynášení Morény Domino – koncert pěveckého sboru
Akce MŠ :
Drakyáda Zimní olympiáda Masopustní průvod obcí ZUŠ – pohádka Šípková Růženka Velikonoce – hledáme velikonočního zajíčka Týden Země - Canisterapie, sázení a jednocení rostlin Psí princezna – loutková pohádka Den dětí –SVČ Opava, Mini ZOO Návštěva knihovny ve Vávrovicích ZOO Ostrava – školní výlet Sportovní hry v MŠ „O pejskovi a kočičce“ – dopoledne se studentkami SPgŠ Krnov Malá školková maturita – loučení s předškoláky
d) Účast na dalších akcích - 23. 11. zahájení lekcí Plaveckého výcviku - 10. a 24. 11. prevence požární ochrany – Hasík (1. a 2. ročník) - 20. 11. Národní divadlo Moravskoslezské – Čarodějnice - 8. 12. Družební návštěva ZŠ v Ratiboři, Polsko - 11. 12.Setkání složek obce s představiteli ÚMČ v KD Držkovice - 20. 12. Koledování u Obecního Vánočního stromu, vystoupení žáků ZŠ - 24. 2. pěvecká soutěž školních družin, ŠD Otická Opava - 10. 3. preventivní program Dopravní výchova, Bezpečná cesta, 5. r. - 17. 3. Koncert pro miminka, Minorit, Domino a hosté - 30. 3. Velikonoční zvykosloví – kulturní představení a tvůrčí dílny SVČ - 26. 5. divadelní představení pro 1. ročník a MŠ - 4. 6. Bezpečná cesta – preventivní program dopravní výchovy, ZŠ a MŠ Opava-Suché Lazce, 5. ročník e) Aktivity školy ve spolupráci se zahraniční školou ZSP nr. 2, ul. Sudecka 2, Ratiborz, Polská republika - společné připomenutí Vánočních tradic v Polské škole (tvořivé dílny, sportovní a vědomostní kvízy a soutěže) - společný Den dětí – polští přátelé na návštěvě ve Vávrovicích, zábavné hry a sportovní turnaj ve vybíjené Základná škola, Podbrezová, Kolkáreň, Slovenská republika - družební pětidenní poznávací pobyt v Podbrezové - společný školní výlet po přírodních a kulturních zajímavostech regionu (Harmanecká jeskyně, Národní kulturní památka Kaliště) - turistika v regionu Banské Bystrice
13
f) Účast na olympiádách a soutěžích -
výtvarná – 38. ročník Mezinárodní výtvarné výstavy Lidice 2010 (2 čestná uznání) matematická – Klokan – účast ve školním kole, bez postupu pěvecká školních družin – získání individuálního umístění dopravní – Bezpečná cesta - získání 2 místa v soutěži družstev, 1. místa v jednotlivcích ekologická – podání přihlášky do soutěže Ekoškola Moravskoslezského kraje ve školním roce 2009/2010 – výsledky do odevzdání výroční zprávy zřizovateli nebyly známy
g) Získání mimorozpočtových zdrojů pro školu:
Mimorozpočtové zdroje
Finanční prostředky v Kč celkem
využité
poskytnuté granty
0
0
0
sponzoři
0
0
0
ostatní
0
0
0
14
Část X.
Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Škola uvede, zda byla ve škole v daném školním roce provedena inspekce ČŠI či jiná kontrolní činnost včetně závěrečného hodnocení. a) inspekční činnost provedena ČŠI - nebyla provedena b) kontrolní činnost provedena ČŠI - nebyla provedena c) kontrola provedena odborem kontroly MMO - nebyla provedena d) kontrola provedena KÚ MSK - nebyla provedena e) další kontroly (např. BOZP apod.) Byla provedena kontrola pracovníky Krajské hygienické stanice. Zjištěné závady byly odstraněny na místě. Některé bude nutné řešit v průběhu školního roku – úpravy obkladů zdí v prostorách úklidové komory, jídelny, přikrytí pískovišť na zahradě školy.
15
Část XI.
Základní údaje o hospodaření školy za rok 2009 a) Základní údaje o hospodaření školy s finančními prostředky ze státního rozpočtu Neinvestiční dotace celkem
2 667 000,00
0,00
2 667 000,00
0,00
2 493 000,00
0,00
2 493 000,00
0,00
1 785 000,00
1 785 000,00
0,00 0,00
708 000,00
708 000,00
0,00
v tom: 33353
Přímé náklady na vzdělávání (NIV celkem) z toho:
a) platy b) OON c) ostatní (pojistné + FKSP+ ONIV) 33001
Rozvojový program EVVO pro školy
33005
Zvýšení nenárokových složek platů pedagogických pracovníků regionálního školství s ohledem na kvalitu jejich práce
0,00
1. etapa NIV celkem
134 000,00
0,00
134 000,00
0,00
94 000,00
0,00
94 000,00
0,00
69 118,00
69 118,00
0,00
24 882,00
24 882,00
0,00
40 000,00
0,00
29 412,00
29 412,00
0,00
10 588,00
10 588,00
0,00
0,00
0,00
z toho:
a) platy b) pojistné + FKSP 2. etapa NIV celkem
40 000,00
0,00
z toho:
a) platy b) pojistné + FKSP 33015
Hustota a specifika (1. etapa)
0,00
0,00
z toho:
a) platy
0,00 0,00
b) pojistné + FKSP 33016
Posílení úrovně odměňování nepedagogických pracovníků
1. etapa NIV celkem
32 000,00
0,00
32 000,00
0,00
14 000,00
0,00
14 000,00
0,00
10 294,00
10 294,00
0,00
3 706,00
3 706,00
0,00
18 000,00
0,00
13 235,00
13 235,00
0,00
4 765,00
4 765,00
0,00
8 000,00
8 000,00
0,00
z toho:
a) platy b) pojistné + FKSP 2. etapa NIV celkem
18 000,00
0,00
z toho:
a) platy b) pojistné + FKSP 33017
Školní potřeby pro žáky 1. ročníku základního vzdělávání
33018
Rozvojový program na podporu škol, které realizují inkluzivní vzdělávání a vzdělávání dětí se sociokulturním znevýhodněním
33166
Soutěže
33435
Bezplatná příprava dětí azylantů, účastníků řízení o azyl a dětí osob se státní příslušností jiného členského státu EU k začlenění do základního vzdělávání
33457
Asistenti pedagogů pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním
0,00 0,00
0,00 0,00
Limit počtu zaměstnanců
Zaměstnanci za IČ
Zaměstnaci celkem ze státního rozpočtu z toho: pedagogičtí pracovníci nepedagogičtí pracovníci
7,48 x x
16
Průměrný přepočtený počet k 31.12.2009 (stat.v. P104) 7,572 5,438 2,134
b) Hospodaření školy s finančními prostředky zřizovatele
Náklady v roce 2009 (v tis. Kč, na dvě des. místa)
Hlavní činnost Účet - položky
501 Spotřeba materiálů
Plán 2009
Navýšenísnížení finan. plánu 2009 zřizovatel.
Přesuny finančních prostředků mezi položkami
Celkem upravený finanční plán (FP) 2009
Skutečnost k 31.12. 2009 (závěrka)
b
c
d
e
f
g
h
194,76
145,34
145,34 10,67
134,00
0,00
0,00
v tom - potraviny - prádlo, oděv, obuv
Doplňková činnost
134,00
Skutečnost Skutečnost k k plánu upravenému 2009 v % FP v %
3,00
0,32
10,67
20,00
-11,00
9,00
6,13
30,65
68,11
- drobný dlouh. hmot. majetek
50,00
26,00
76,00
132,62
265,24
174,50
- spotřeba materiálů ostatní
60,00
-15,00
45,00
55,69
92,82
123,76
0,00
0,00
3,00
1,00
1,00
502 Spotřeba energie
154,00
154,00
149,35
96,98
96,98
v tom - spotřeba vody
7,00
7,00
5,77
82,43
82,43
110,00
110,00
117,27
106,61
106,61
35,00
35,00
25,87
73,91
73,91
0,44
22,00
22,00
6,41
32,05
32,05
208,04
170,74
101,63
82,07
3,00
0,67
22,33
22,33
27,00
18,72
-9,96
5,04
0,00
0,00
- ÚT a ohřev vody - spotřeba plynu - spotřeba el. energie
2,00
20,00
513 Náklady na reprezentaci
0,00 168,00
-9,96
50,00
3,00 27,00
- nájemné
-9,96
- konzult., porad. a právní - nákup služeb
25,00
0,00
0,00
69,33 #DIV/0!
0,00
0,00
69,33 -50,60
0,00 3,00 75,00
-15,00
- programové vybavení (DDNM)
3,00
1,88
62,67
62,67
60,00
32,62
43,49
54,37
0,00
- výměna písku - otevřené zahrady
0,00
- internet
20,00
20,00
8,29
41,45
41,45
- správa sítě
40,00
40,00
33,55
83,88
83,88
- účel. dotace-lyžařský výcvik
0,00
- ostatní
0,00
Nákup služ.-pers.,mzdové,ekonom. pr. 521 Mzdové náklady (platy, OPPP)
25,00
0,00 20,00
0,00
- školení a vzdělávání
25,00
0,00
512 Cestovné
- služby telekom. a radiokom.
25,00
0,00
503 Spotřeba ost. nesklad. dodávek
v tom- služby poštovní
0,00
0,00
Provoz. nákl.-pronájem pro práci s mlád.
518 Ostatní služby
0,00
0,00 2,00
- spotřeba paliv a energie - ostatní
511 Opravy a udržování (drobné)
j
0,00
- pevná paliva - pohonné hmoty a maziva
i
0,00
- knihy, učební pomůcky
- ostatní
Plán 2009
Skutečnost k 31.12. 2009 (závěrka)
0,00
0,00
65,00
65,00
69,97
0,00
0,00
0,00
v tom - platy, OPPP
0,00
- platy, OPPP - (zahrady, hřiště)
0,00
524 Zákonné soc. pojištění (zdrav., soc.)
0,00
525 Ostatní sociální pojištění
0,00
527 Zák. soc. náklady (příděl do FKSP)
0,00
528 Ostatní sociální náklady
0,00
531 Daň silniční
0,00
532 Daň z nemovitosti
0,00
17
#DIV/0!
107,65
538 Ostatní daně a poplatky (kolky)
0,00
541 Smluvní pokuty a úroky z prodlení
0,00
542 Ostatní pokuty a penále
0,00
543 Odpis pohledávky
0,00
544 Úroky
0,00
545 Kurzové ztráty
0,00 0,00
548 Manka a škody 549 Jiné ostatní náklady
10,00
v tom - bankovní poplatky
10,00
0,00
0,00
10,00
11,43
114,30
114,30
10,00
10,43
104,30
104,30
- pojištění (majetku, úrazové)
0,00
1,00
- povinné ručení
0,00 110,14
110,14
- ostatní
0,00
0,00
25,00
25,00
0,00 162,77
551 Odpisy dlouhodobého majetku
162,77
556 Tvorba zákonných rezerv
0,00
591 Daň z příjmu
0,00
595 Dodatečné odvody daně z příjmu
0,00 50,00
Ostatní nejmenované položky- jiný zdroj
-50,00
179,27
0,00
0,00
#DIV/0!
0,00
Náklady celkem
698,77
-9,96
0,00
688,81
711,96
101,89
103,36
Výnosy v roce 2009 (v tis. Kč, na dvě des. místa) Hlavní činnost
Výnosy
Příjmy ze školného Příjmy ze stravného Úroky Použití rezervního fondu do výnosů Použití investičního fondu do výnosů Použití fondu odměn do výnosů Ostatní příjmy z vlastní činnosti v tom - počítačové kurzy - pronájem tělocvičny
Ostatní příjmy z jiných zdrojů v tom -
Výnosy celkem
Doplňková činnost
Plán 2009
Navýšení finančního plánu 2009
Přesuny finančních prostředků mezi položkami
Celkem upravený finanční plán (FP) 2009
Skutečnost k 31.12. 2009 (závěrka)
Skutečnost k plánu 2009 v %
Skutečnost k upravenému FP v %
Plán 2009
Skutečnost k 31.12. 2009 (závěrka)
b
c
d
e
f
g
h
i
j
64,48 2,00 20,00 3,00
0,00
0,00
3,00
0,00
0,00
0,00
89,48
0,00
0,00
18
64,48 0,00 2,00 0,00 20,00 0,00 3,00 0,00 3,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
53,52
83,00
83,00
3,61 55,50
180,50
180,50
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
89,48
112,63
0,00
0,00
125,87
125,8717
0,00
0,00
25,00 25,00
25,00 25,00
25,00
25,00
Hlavní činnost
Plán 2009
NÁKLADY CELKEM
698,77
Navýšení finančního plánu 2009 zřizovatelem
-9,96
Přesuny finančních prostředků mezi položkami
Celkem upravený finanční plán (FP) 2009
0,00
688,81
Doplňková činnost Skutečnost k 31.12. 2009 (závěrka)
711,96
Skutečnost k plánu 2009 v %
101,89
Skutečnost k upravenému FP v %
103,36
Hlavní činnost
ROZDÍL (náklady minus výnosy - HČ)
Celkem upravený finanční plán (FP) 2009
Plán 2009
609,29
Vypsat ostatní nejmenované položky z nákladů (finanční prostředky z jiných zdrojůdotace, projekty...)
Skutečnost k 31.12. 2009 (závěrka)
Skutečnost k plánu 2009 v %
98,37
Skutečnost k upravenému FP v %
100
Plán 2009
Celkem
0,00
0,00
Celkem upravený finanční plán (FP) 2009
0,00
0,00
Skutečnost k 31.12. 2009 (závěrka)
Skutečnost k plánu 2009 v %
Skutečnost k upravenému FP v %
0,00
Upravený hospodářský výsledek Hospodářský výsledek - z hlavní činnosti - z doplňkové činnosti
v Kč, na 2 des. místa 0,00 0,00
Celkem k 31.12.2009 před zdaněním Předpokládané zdanění celkem Celkem po zdanění (zisk+, ztráta-) Položky upravující hosp. výsledek celkem (+,-)
0,00
Upravený hosp. výsledek (zisk+, ztráta-)
Návrh organizace na rozdělení zlepšeného hospodařského výsledku za rok 2009 Kč
Ukazatel Upravený hospodářský výsledek (zisk+, ztráta-)
0
- z hlavní činnosti - z doplňkové činnosti
19
25,00
Plán 2009
0,00
Skutečnost k 31.12. 2009 (závěrka)
0,00 Zisk z DČ
Hlavní činnost Přesuny finančních prostředků mezi položkami
25,00
Skutečnost k 31.12. 2009 (závěrka)
Doplňková činnost
599,33 599,33 HČ-dotace HČ-dotace od od zřizovatele zřizovatele
Navýšení finančního plánu 2009 zřizovatelem
Plán 2009
Neuhrazená ztráta z minulých let (-)
0
Průměrná výše provozních prostředků na jednoho žáka (dítě) v roce 2009 za IČ (v Kč) Bez PV, LV, hřišť a zahrad
Ukazatel
Bez hřišť a zahrad
V plné výši
Příspěv. na provoz od zřizovatele na rok 2009
594 290
599 330
599 330
Náklady na rok 2009 bez FP z jiných zdrojů
706 930
711 970
711 970
51
51
51
13 861
13 960
13 960
11 653
11 752
11 752
Návrh na příděl ze ZHV 2009
Návrh na převod v roce 2009
Průměr žáků (dětí) v kal. roce 2009 Průměr nákladů na jednoho žáka (dítě) Průměr příspěvku na provoz na jednoho žáka (dítě)
Hospodaření s fondy organizace (v Kč, na dvě des. místa) Stav k 31.12.2009
Ukazatel
Současný aktuální stav k datu zpracování
Rezervní fond
68,78
0,00
x
68,78
Fond odměn
15,00
0,00
x
15,00
Investiční fond
112,22
Převod z rezervního do investičního fondu
x
x
x
x
112,22 0,00
x
c) Péče o majetek svěřený, vlastní a nabytý pro svého zřizovatele Oprava a údržba
Částka celkem
Výměna poškozené podlahové krytiny na školním vnitřním schodišti II. poschodí Výměna a instalace sportovní podlahové krytiny v I. poschodí, odhlučnění Předsezónní oprava zahradní sekačky
16 440,- Kč
Investiční akce z vlastních zdrojů
Částka celkem
Herní věž se skluzavkou, žebříkem a lezeckou sítí na školní zahradě
77 796,50
Investiční akce ze zdrojů odboru investic MMO
Částka celkem
-
0
65 184,- Kč 2 580,- Kč
Ve spolupráci s odborem investic MMO probíhalo průběžné odstraňování zjištěných drobných nedostatků z rekonstrukce školy v řádné záruční lhůtě.
20
Část XII.
Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů
Název programu
Způsob zapojení
Ekoškola Mezinárodní program
aktivní účast, práce Ekotýmu, přihláška do soutěže Ekoškola MSK
Počet zúčastněných žáků ostatních pedagogů (dětí) zam. 37
4
2
Část XIII.
Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení
Mimoškolní akce pořádané školou (přednášky, kurzy, semináře, ...)
Obsahová náplň a cíle vzdělávacího procesu
-
-
Počet zúčastněných na vzdělávání žáků pedagogů ostatních (dětí) -
Další informace:
Část XIV.
Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů
Název projektu
Finanční prostředky v Kč celkem
využité
státní fondy
-
-
-
programy EU
-
-
-
projekty KÚ MSK
-
-
-
Projekty MŠMT
-
-
-
jiné projekty
-
-
-
Další informace: Ve školním roce 2009/2010 škola nečerpala a nevyužívala prostředky z cizích zdrojů na vlastní realizované projekty. V průběhu školního roku probíhala a byla připravena projektová příprava na žádost o prostředky v dalším školním roce.
21
Část XV.
Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Organizace, s kterou PO spolupracuje (HZS, městská policie, střední školy....) HZS Městská policie Canisterapie.net
Obsahová náplň a cíle vzdělávacího procesu Hasík – prevence požární ochrany Projekt Bezpečná cesta – prevence v dopravní výchově Poznej svého psa
Počet zúčastněných žáků (dětí) 37 6 37 + 25
Další informace: další spolupráce s neziskovými či jinými příspěvkovými organizacemi: - Areka Opava, ZO osop - OSMTP Opava - Středisko volného času Opava Tradičně úzká spolupráce probíhala s Úřadem městské části při organizaci a pořádání veřejných akcí, v oblasti pomoci při propagaci činnosti školy v místním občasníku a ve vývěsních skříňkách. Původní požadavek na dofinancování rozpočtových zdrojů z obecního rozpočtu, související s udělením výjimky z počtu žáků pro školní rok 2009/2010, nebyl nakonec naplněn, neboť škola vystačila s přidělenými státními prostředky.
Schváleno radou školy Schváleno pedagogickou radou
Zpracoval dne 12. 10. 2010 …………………………………. Ředitel školy
22
