SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester
: SDIT Insan Kamil Karanganyar : SBK : II/ 2
Standar Kompetensi
: Seni Rupa 5. Mengapresisasi karya seni rupa
KOMPETENSI DASAR
5.1 Mengidentifikasi unsur rupa pada karya seni rupa
MATERI POKOK
Berbagai jenis, sifat, dan ukuran, unsur rupa, yang meliputi :warna, bidang, tekstur, bentuk dan perpaduannya (ritme, keseimbangan, kesatuan)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi berbagai unsur rupa pada karya seni rupa.
Mengelompokkan berbagai unsur rupa pada karya seni rupa.
Mengidentifikasi berbagai ukuran, bintik, garis, bidang, warna, bentuk pada karya seni alam.
Mengelompokkan berbagai ukuran, bintik, garis, bidang, ukuran dan bentuk pada karya seni di alam sekitar.
INDIKATOR
5.1.1 Mengelompokkan berbagai jenis dan sifat: bidang, tekstur dan bentuk, ritme, keseimbangan dan kesatuan.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
ALAT/SUMBER BAHAN
Buku Seni Budaya dan Ketrampilan BSE Diknas kelas 2
Buku Seni Budaya dan Ketrampilan BSE Diknas kelas 2
Benda-benda di alam sekitar
Unjuk kerja
2jpl
Tertulis
2jpl
Lisan
PBKB Religius, kreatif, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, tanggung jawab
5.1.2 Mengelompokkan berbagai ukuran: bintik, garis, bidang, warna dan bentuk pada benda dua dimensi di alam sekitar 5.1.3 Mengelompokkan berbagai ukuran: bintik, garis, bidang, warna dan bentuk pada benda tiga dimensi di alam sekitar
5.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi
Berbagai objek benda alam dan karya seni yang memiliki unsur rupa tiga dimensi.
Mengamati unsur rupa pada karya seni tiga dimensi di alam sekitar.
Mengkomunikasikan perasaan dari hasil pengamatan.
5.2.1 Mengungkapkan perasaan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur rupa dan perpaduannya pada karya seni rupa tiga dimensi dengan lisan.
Religius, kreatif, rasa ingin tahu, cinta tanah air, peduli lingkungan
5.2.2 Mengungkapkan perasaan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur rupa dan perpaduannya pada karya seni rupa tiga dimensi dengan tulisan. 5.2.3 Memilih keindahan unsur rupa dan perpaduanya dari karya seni rupa tiga dimensi.
Silabus SBK SDIT Insan Kamil Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
halaman 1 dari 5 halaman
5.3 Membuat karya seni tiga dimensi
Berbagai karya seni tiga dimensi
Menentukan karya seni tiga dimensi yang akan dibuat
5.3.1 Menentukan karya seni tiga dimensi yang akan dibuat
Membuat berbagai macam karya seni tiga dimensi
5.3.2 Mempersiapkan bahan dan alat yang dibutuhkan
4 jpl
2
5.3.3 Membuat karya seni tiga dimensi 5.3.4 Memamerkan hasil karya
Silabus SBK SDIT Insan Kamil Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
halaman 2 dari 5 halaman
Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester
: SDIT Insan Kamil Karanganyar : SBK : II/ 2
Standar Kompetensi
: Seni Rupa 8. Mengekspresikan diri melalui seni rupa. Seni Musik 9. Mengenal unsur musik
KOMPETENSI DASAR
8.1 Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif
MATERI POKOK
Berbagai karya gambar cap
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Menyiapkan peralatan yang dipakai untuk membuat gambar cap
8.1.1 Menyiapkan bahan dan alat untuk membuat gambar cap
Menggambar dengan metode gambar cap dengan bahan yang berbeda-beda (umbi, kertas, spon)
8.1.2 Membuat gambar cap sederhana
PENILAIAN
produk
ALOKASI WAKTU
4jpl
8.1.3 Membandingkan hasil gambar cap dengan alat dan bahan yang berbeda
9.1 Membedakan antara nada dengan irama.
Unsur-unsur bunyi dan perpaduanya melalui pengalaman musik.
Menyanyikan lagu satu nusa satu bangsa.
Mendengarkan alunan melodi.
Menyebutkan nada yang sama.
Menyanyikan lagu.
Mendengarkan alunan melodi.
Mengidentifikasi nada berdasarkan tinggi rendahnya nada dan panjang pendeknya nada.
9.1.1 Menyebutkan nada-nada yang sama tingginya dari melodi lagu nasional dan lagu yang diperdengarkan. 9.1.2 Menyebutkan nada-nada yang berbeda tinggi rendahnya dan panjang pendeknya dalam melodi yang diperdengarkan.
Unjuk kerja
lisan
4jpl
ALAT/SUMBER BAHAN
Buku Seni Budaya dan Ketrampilan BSE Diknas kelas 2
perlengkapan menggambar.
Buku Seni Budaya dan Ketrampilan BSE Diknas kelas 2
Lagu.
Alat musik.
PBKB Religius, kreatif, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, kerja keras, tanggung jawab
Religius, kreatif, rasa ingin tahu, cinta tanah air
9.1.3 Menampilkan permainan pola irama sederhana.
Silabus SBK SDIT Insan Kamil Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
halaman 3 dari 5 halaman
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester
: SDIT Insan Kamil Karanganyar : SBK : II/ 2
Standar Kompetensi
: Seni Musik 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.
KOMPETENSI DASAR
10.1 Mengenal jenis alat musik
10.2 Mengenal jenis suara yang dihasilkan alat musik
10.3 Membuat alat musik dengan bahan sederhana
MATERI POKOK
Keragaman alat musik
Alat musik
KEGIATAN PEMBELAJARAN
.
Membuat alat musik sederhana
Mengenal jenis-jenis alat musik ritmis, melodis, harmonis
Mendengarkan suara yang dihasilkan oleh alat-alat musik
Menyiapkan bahan dan alat untuk membuat alat musik sederhana
Membuat alat musik sederhana
INDIKATOR
10.1.1
Mengenal jenis alat musik ritmis
10.1.2
Mengenal jenis alat musik melodis
10.1.3
Mengenal jenis alat musik harmonis
10.2.1
Mendengarkan suara yang dihasilkan oleh alat musik
10.2.2
Mencoba membunyikan alat musik dan mendengarkanya
10.2.3
Mengenali jenis suara yang dihasilkan oleh alat musik
10.3.1
Menyiapkan bahan dan alat untuk membuat maracas dan gendang
10.3.2
10.3.3
Silabus SBK SDIT Insan Kamil Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
Membuat alat musik maracas dan gendang dengan bahan dan alat sederhana Memainkan musik dengan alat musik sederhana yang telah dibuat
PENILAIAN
portofolio
Unjuk kerja.
Produk
Unjuk kerja
ALOKASI WAKTU
2jpl
2jpl
4jpl
ALAT/SUMBER BAHAN
Buku Seni Budaya dan Ketrampilan BSE Diknas kelas 2
Alat musik.
Lagu.
Buku Seni Budaya dan Ketrampilan BSE Diknas kelas 2
Alat musik.
Video permainan alat musik
Buku Seni Budaya dan Ketrampilan BSE Diknas kelas 2
Bahan bekas untuk membuat alat musik (botol, kaleng
PBKB Religius, kreatif, rasa ingin tahu, cinta tanah air, semangat kebangsaan
Religius, kreatif, rasa ingin tahu, menghargai prestasi
Religius, kreatif, rasa ingin tahu, menghargai prestasi
halaman 4 dari 5 halaman
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester
: SDIT Insan Kamil Karanganyar : SBK : II/ 2
Standar Kompetensi
: Ketrampilan 11. Menerapkan teknologi sederhana dalam ketrampilan
KOMPETENSI DASAR
11.1 Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman.
MATERI POKOK
Ragam alat, teknik dan proses pembuatan cat warna dari bahan buatan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengumpulkan bahan-bahan buatan.
Mengelompokkan bahan berdasarkan warna.
Siswa memperhatikan petunjuk guru dalam pembuatan warna dari bahan buatan.
11.2 Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk pembuatan cat.
Berbagai bahan pembuatan cat dari bahan buatan
Memilih bahan buatan yang aman.
Menyiapakan bahan.
Memilah bahan yang sesuai dengan warna yang diinginkan.
Silabus SBK SDIT Insan Kamil Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
Memberi pemahaman pada siswa
Mengelompokkan bahan berdasarkan warna.
INDIKATOR
11.1.1 11.1.2 11.1.3
11.2.1
11.2.2
Menyebutkan jenis cat warna buatan.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
4jpl
ALAT/SUMBER BAHAN
Bahan-bahan buatan
Menyebutkan cara penggunaan cat buatan.
Air
Menjelaskan langkahlangkah penggunaan cat buatan untuk menghasilkan karya seni
Alat pelengkap.
Bahan-bahan buatan.
Air
Alat pelengkap.
Bahan-bahan buatan.
Air
Alat pelengkap
Mengenal bahan buatan yang baik dengan yang kurang baik
Tertulis
Unjuk kerja
Unjuk kerja
Tertulis
2jpl
Mengelompokkan bahan buatan sesuai dengan warna yang dihasilkan.
Kepala Sekolah
Karanganyar, Juli 2011 Guru Mata Pelajaran
Agus Setiyanto, S.T
Sri Sutami, S. Pd
PBKB Religius, kreatif, rasa ingin tahu, gemar membaca, mandiri, tanggung jawab
Religius, kreatif, rasa ingin tahu,
halaman 5 dari 5 halaman
