2 Specificatie In deze tabel staat voor welk crebotraject de leereenheid is gemaakt Crebotraject code: 95314

LEEREENHEID Photoshop 2 Dit document bestaat uit twee onderdelen - Onderdeel Leereenheid - Onderdeel Onderwijsproduct

1 Naam leereenheid In deze tabel staat de naam en het type van de leereenheid Leereenheid naam: Photoshop-2 Leereenheid type VGT 2 Specificatie In deze tabel staat voor welk crebotraject de leereenheid is gemaakt Crebotraject code: 95314 Crebotraject naam: Applicatieontwikkelaar BOL Cluster: Cluster 1 Realiseert Taakklasse: Taakklasse 2 3 Plaats in het ander crebotraject wordt door de vaststeller ingevuld bij overlap van leereenheden Deze tabel zo vaak kopieren als aantal crebotrajecten waarin leereenheid ook wordt gebruikt Crebotraject: 95313 Crebotraject naam: Mediadeveloper BOL Cluster: Cluster 1 Realiseert Taakklasse: Taakklasse 2 4 Beschrijving van de beroepssituatie behorende bij deze leereenheid De student krijgt een aantal materialen aangeleverd b.v. een functioneel ontwerp, video fragmenten en foto’s. Op basis van de aangeleverde materialen realiseert de student een eenvoudige crossmedia uiting (website, flyer/banner/billboard/poster, promotiefilm).Hij test of het product in de verschillende browsers werkt en past daar waar nodig de producten aan.

5 Leerdoelen leereenheid Leerdoelen onderwijs product: 1. Aan het einde van deze VGT kan de student Photoshop inzetten bij het realiseren van een poster/flyer/banner die bestaat uit meer dan één laag, geschikt is voor papier en scherm, waarbij gewerkt wordt met maskers en kanalen, geavanceerde composities, schilderpaletten, geavanceerde laagtechnieken, vector tekentechnieken, 3d-afbeeldingen, webinstellingen, gebruik makend van gegeven materiaal.

6 Voorwaarden voor deelname aan leereenheid Om deel te nemen aan de betreffende leereenheid worden de volgende voorwaarden gesteld:  Photoshop-1 TK1

95311_Leereenheid VGT_AO_130606_T&I_Photoshop2

1

7 Beoordeling leereenheid conform visie ‘toetsing en examinering ROC ID College’ De beoordeling van de onderwijsproducten staat in het kader van: X ontwikkeling, de bijbehorende ontwikkelingsgerichte beoordeling uit het Programma Toetsing in het kader van de Ontwikkeling betreft: kwalificeren, de bijbehorende examentoets uit het Programma in het kader van toetsing en examinering (PTE) is:

7 Aantal SBU’s Het aantal SBU’s is: 30

8 Studiepunten Het aantal studiepunten is: 1

95311_Leereenheid VGT_AO_130606_T&I_Photoshop2

2

Een leereenheid kan uitgewerkt worden in verschillende onderwijsproducten (A, B, …) A.1 Algemene informatie Onderwijsproduct Ontwikkelaar: Anne-Jan Zandstra / Arjo Post Ontwikkeldatum: 23-05-2012 Versie: 1.0 A.2 Beschrijving De student krijgt les aan de hand van het boek Adobe Photoshop CS5, Classroom In A Book, ISBN 978 90 430 2102 0 “Always learning PEARSON”. Aan de hand van dit praktijkgerichte werkboek worden de belangrijkste mogelijkheden van Adobe Photoshop (beeldbewerking software) behandeld zoals retoucheren, gebruik van lagen en maskers, navigeren in de werkruimte en het voorbereiden van foto’s voor drukwerk en beeldscherm. Hierbij wordt o.a. gebruik gemaakt van stap-voor-stap-instructies in de vorm van lessen en van oefenbestanden. Week 1 Hfdst. 6. Maskers en kanalen duur 60 minuten, blz. 180 tm 199  Een masker maken om een object te verwijderen uit de achtergrond  Een masker verfijnen voor complexe randen  Een selectie verfijnen met een snelmasker  Een snelmasker maken met het palet Maskers  Een masker bewerken met het palet Maskers  Een afbeelding manipuleren met Marionet verdraaien  Een selectie opslaan als alfakanaal  Een masker bekijken in het palet Kanalen  Een masker laden als selectie  Een kanaal isoleren om specifieke wijzigingen in een afbeelding aan te brengen Week 2 Hfdst. 8. Vector teken technieken duur: 60 minuten, blz. 218 tm 247)  Verschil bepalen tussen bitmap- en vectorafbeeldingen  Rechte en gebogen paden tekenen met het Pen gereedschap  Omzetten van een pad in een selectie en een selectie omzetten in een pad  Opslaan van paden  Werken met vormlagen  Tekenen en bewerken van laagvormen  Tekenen van aangepaste laagvormen  Een slim object uit Adobe Illustrator importeren en bewerken Week 3 Hfdst. 9. Geavanceerde laagtechnieken duur: 60 minuten, blz. 248 tm 269)  Laag importeren uit ander bestand  Laag uitknippen  Aanpassingslaag maken en bewerken  3D-effect Perspectiefpunt toepassen op lagen  laagsamenstellingen maken voor presentatiedoeleinden  Beheren van lagen  Afvlakken van een gelaagde afbeelding  Samenvoegen en stempelen van lagen

95311_Leereenheid VGT_AO_130606_T&I_Photoshop2

3

Week 4 Hfdst. 10. Geavanceerde composities duur: 60 minuten , blz. 270 tm 307)  Hulplijnen toevoegen om afbeeldingen heel nauwkeurig te plaatsen en uit te lijnen  Selecties opslaan en laden als maskers  Toepassen van kleureffecten op alleen ongemaskerde gebieden in een afbeelding  Toepassen van filters op selecties om bepaalde effecten te creëren  Toevoegen van laagstijlen om bewerkbare speciale effecten te creëren  Opnemen en terugspoelen van een handeling om een serie stappen te automatiseren  In elkaar laten overvloeien van afbeeldingen om een panorama te maken Week 5 Hfdst. 11. Schilderen met het mixerpenseel duur: 60 minuten, blz. 308 tm 323)  Aanpassen van penseelinstellingen  Schoonmaken van penseel  Mengen van kleuren  Maken van een voor gedefinieerd penseel  Gebruik van natte en droge penselen om kleuren te mengen Week 6 Hfdst. 12 Werken met 3D-afbeeldingen (1) duur: 60 minuten, blz. 324 tm 339  Laag omzetten in een 3D-vorm  3D-objecten manipuleren met gereedschap 3D-object roteren  aanpassen weergave met gereedschap 3D-camera roteren  instellen opties in 3D-palet Week 7 Hfdst. 12 Werken met 3D-afbeeldingen (2) duur: 60 minuten, blz. 340 tm 351  Lichtbronnen aanpassen  3D-objecten importeren  Manipuleren 3D-objecten met functie 3D-as  Schilderen op een 3D-object  3D-teksten creëren  effect creëren van een 3D-ansichtkaart  toepassen animatie op een 3D-bestand Week 8 Hfdst. 13 Bestanden voorbereiden voor het web duur: 60 minuten, blz. 352 tm 375  Maken van afbeeldings segmenten in Photoshop  Onderscheid maken tussen gebruikerssegmenten en automatische segmenten  Koppelen van gebruikerssegmenten aan andere HTML-pagina’s of locaties  Optimaliseren van afbeeldingen voor het web en maken van goede compressiekeuzes  Grote bestanden met een hoge resolutie exporteren die bezoekers kunnen vergroten en laten meedraaien  Afbeeldingen presenteren in een mediagalerie Week 9 Hfdst. 14 Consistente kleurwen maken en afdrukken duur: 60 minuten, blz. 376 tm 389  RGB, grijswaarden- en CMYK-kleurruimten definieren voor het weergeven, bewerken en afdrukken van afbeeldingen  Afbeelding voorbereiden voor afdruk op een PostScript CMYK-printer  Testen van afbeelding voor afdrukken 95311_Leereenheid VGT_AO_130606_T&I_Photoshop2

4



Afbeelding opslaan als EPS-bestand in CMYK

 

Maken en afdrukken van een vierkleurenscheiding Voorbereiden van afbeeldingen voor drukken op persen

Week 10: Toets

A.3 Beschrijving voor voorliggende ALA’s (alleen invullen in geval van ALA) A.4 Criteria behorende bij Product/Eindresultaat  75% A.5 Begeleiding De begeleiding bestaat uit:  Docent en instructeur A.6 Benodigde materialen en kosten Voor de uitvoering van dit onderwijsproduct zijn de volgende materialen benodigd:  Oefenbestanden DVD boek Classroom in a Book A.7 Faciliteiten voor onderwijs Voor het uitvoeren van dit onderwijsproduct zijn de volgende faciliteiten benodigd:  Lokaal met projectiemogelijkheid (beamer, smardboard, etc.) A.8 In te zetten leermiddelen Voor het uitvoeren van dit onderwijsproduct zijn de volgende leermiddelen benodigd: ROC/domein afspraken



Suggesties voor in te zetten middelen  Smartboard  Beamer

A.9 Uitvoeringslocatie(s) De ALA kan op de volgende locatie worden uitgevoerd (meerdere locaties kunnen aangevinkt worden) X ROC ID College, te weten: alle locaties / locatie(s): leerbedrijf / leerinstelling elders, te weten: ………….. A.10 Faciliteiten voor toetsing/examinering Voor de toetsing/examinering van dit onderwijsproduct zijn de volgende faciliteiten benodigd:  lokaal 95311_Leereenheid VGT_AO_130606_T&I_Photoshop2

5



A.11 SBU’s Begeleide uren: 20

Onbegeleide uren: 10

A.11 Aantal studenten minimaal: 12 maximaal: 26 A.12 Opmerkingen / bijzonderheden

95311_Leereenheid VGT_AO_130606_T&I_Photoshop2

6