VY_32_INOVACE_GE.1.20
Škola:
Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7
Šablona:
III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název projektu:
Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT
Číslo projektu:
CZ.1.07/1.5.00/34.0940
Autor:
Mgr. Tomáš Sargánek
Tematická oblast:
Regionální geografie Evropy
Název DUMu:
Maďarsko (geografické cvičení)
Kód:
VY_32_INOVACE_GE.1.20
Datum:
29. 12. 2013
Cílová skupina:
Žáci středních škol
Klíčová slova:
Přírodní podmínky, hospodářství, transformace, zemědělství
Anotace:
Tento dokument je pracovním listem, který slouží k ověření, rozvoji i procvičování znalostí k tématu Maďarsko v hodině, ale i při domácí přípravě. Pracovní list lze také využít k samostatné práci, která je zaměřena na práci s geografickými zdroji.
Pomůcky: BIČÍK, Ivan et al.. Regionální zeměpis světadílů. Praha: Nakladatelství ČGS, s.r.o., 2003. ISBN 80-86034-437.Regionální zeměpis světadílů. Praha: Nakladatelství ČGS, 2003. ISBN 80-86034-43-7. VALENTA, Václav, Vladimír Herber et al.. Maturita ze zeměpisu. Praha: Nakladatelství ČGS, s.r.o., 2004. ISBN 80-86034-57-7. Školní atlas světa. Praha: Kartografie Praha, a.s., 2011. ISBN 978-807393-074-5.
1
VY_32_INOVACE_GE.1.20
Maďarsko (geografické cvičení)
1. Práce s mapou Lokalizuj níže uvedené pojmy na mapě, použij Školní atlas světa či jiný mapový podklad. Povrch: Malá uherská nížina, Velká uherská nížina, Bakoňský les, Mátra. Vodstvo pevniny: Dunaj, Tisa, Balaton, Neziderské jezero, j. Tisza-tó, Dráva. Sídla: Budapešť, Győr, Sopron, Székesfehervár, Siofók, Pécs, Szeged, Miskolc, Tokaj, Debrecen.
Další: Ostřihom, NP Bukové hory Výše uvedené pojmy lokalizuj na mapě: http://www.google.cz/imgres?hl=cs&biw=1280&bih=603&tbm=isch&tbnid=93p600gA5vHDM%3A&imgrefurl=http%3A%2F%2Fcommons.wikimedia.org%2Fwiki%2FFile%3AFyzicka_mapaMadarsko.JPG&docid=mmwh7MXCOQ5GTM&imgurl=http%3A%2F%2Fupload.wikimedia.org%2Fwikipedia%2Fcommons%2Fe%2Fed%2FFy zicka_mapaMadarsko.JPG&w=905&h=626&ei=a5jRUpTTDejl4QS6qYHgDQ&zoom=1&iact=rc&dur=328&page=1&start=0&ndsp=12&ved=0CGoQrQMw Bw http://www.google.cz/imgres?hl=cs&biw=1280&bih=603&tbm=isch&tbnid=SYMjQmfMAD9nM%3A&imgrefurl=http%3A%2F%2Ffotokrasyprirody.blog.cz%2F1210%2Fmadarsko-nejdelsi-reky&docid=2TLJZSlKw8TJM&imgurl=http%3A%2F%2Fnd04.jxs.cz%2F990%2F287%2Fa97ec854ee_89523638_o2.jpg&w=756&h=481&ei=5ZjRUs7LJofn4gSV54C 4Bw&zoom=1&iact=rc&dur=844&page=1&start=0&ndsp=12&ved=0CGwQrQMwCQ
Urči, jsou-li následující tvrzení správná a zakroužkuj správnou možnost A (ano), N (ne) A–N A–N A–N A–N A–N A–N A–N A–N
Győr leží na Dunaji. Nejvyšší pohoří Maďarska je Bakoňský les. Tisa pramení na Ukrajině. Balaton je orientován severojižním směrem. Siofók leží na západním pobřeží Balatonu. Maďarské hranice tvoří alespoň 2 řeky. Szeged leží na řece Dunaj. V blízkosti Neziderského jezera leží Sopron.
2
VY_32_INOVACE_GE.1.20 2. Porozumění a práce s textem Přečti si text v učebnici Regionální zeměpis světadílů na straně 44, prohlédni si také důkladně obrázky na straně 45 a pokus se splnit uvedené úkoly. -
Mezi jaké jazyky patří maďarština? Jmenuj další jazyky této skupiny. Která místa svým významem přesahují hranice Maďarka? Ve kterých okolních zemích žijí obyvatelé maďarské menšiny a co je příčinou? Jaký je poměr mezi počtem obyvatel měst a vesnických sídel? Jaké jsou významné přírodní zdroje Maďarska včetně půd? Maďarské lázně jsou světově známé. Jaké jsou jejich lokalizační předpoklady? Které produkty tvoří základ exportu Maďarska? Která část Maďarska tvoří průmyslový pás? K jakým hospodářským účelům je využíván Dunaj? Z obrázku na straně 45 porovnej sféry vlivu maďarský měst.
3. Práce s pojmy Vysvětli pojmy v tabulce Gabčíkovo - Nagymaros Pusta Halászlé István Széchenyi 4. Práce s obrázky
Obr. 1: Maďarko je světově známo díky lázeňství. Na obrázku je příklad termálních lázní, jedná se o největší přírodní termální jezero ve střední Evropě – Hevíz. Znáš jiné slavné lázně?
3
VY_32_INOVACE_GE.1.20
Obr. 2: Na mapě sleduj rozsah oblastí s maďarsky hovořícím obyvatelstvem. Na území kterých států ho můžeme registrovat, vysvětlíš příčiny?
Obr. 3: Nejen Rubikova kostka, ale také kuličkové pero jsou známými vynálezy pocházejícími z Maďarska. Vynálezcem systému kuličkového pera byl …………………….
4
VY_32_INOVACE_GE.1.20
Obr. 4: Na obrázku je největší jezero střední Evropy. Urči jeho název a polohu a zamysli se nad hospodářským využitím a potenciálem.
Obr. 5: Tento šedý skot s velkými rohy je typický pro maďarskou krajinu. Jak se nazývá?
5
VY_32_INOVACE_GE.1.20
Zdroje: Obrázek 1 CIVERTAN. www.wikipedia.org [online]. [cit. 29.12.2013]. Dostupný na WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/File:H%C3%A9v%C3%ADz_f%C3%BCrd%C5%91.jpg Obrázek 2 MUTICHOU. www.wikipedia.org [online]. [cit. 29.12.2013]. Dostupný na WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/File:Dist_of_hu_lang_europe.svg Obrázek 3 KROK, Pavel. www.wikipedia.org [online]. [cit. 29.12.2013]. Dostupný na WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/File:Ballpoint-pen-parts.jpg Obrázek 4 SUSULYKA. www.wikipedia.org [online]. [cit. 29.12.2013]. Dostupný na WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/File:Balaton.jpg
Obrázek 5 NI74. www.wikipedia.org [online]. [cit. 29.12.2013]. Dostupný na WWW: http://en.wikipedia.org/wiki/File:Hungarian_Grey_Cattle8.jpg Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.
6
