Preventivní program 2016/17 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP
Základní škola Eden Vladivostocká 1035/6, Praha 10, 100 00
Jméno a příjmení ředitele
PhDr. Bc. Jana Churáčková
Telefon na ředitele
272738443
E-mail na ředitele
[email protected]
Jméno školního metodika
Mgr. Barbara Hůlová
prevence Telefon
774610119
E-mail
[email protected]
Specializační studium
Ano
Realizátor vzdělávání
o.s.Život bez závislostí;
Jméno výchovného poradce
Mgr. Helena Kofroňová/ Mgr. Jitka Čalová
Telefon
267310674/ 213/ 267310674, l. 224
E-mail
[email protected]/
[email protected]
Specializační studium
ano/probíhá
Realizátor vzdělávání
PedF UK
Jméno školního psychologa
Mgr. Radka Víchová
Telefon
267310674, l. 214
E-mail
[email protected]
1
Počet tříd
Počet žáků/studentů
Počet ped. pracovníků
ZŠ - I stupeň
14
318
12
ZŠ - II.stupeň
8
217
22
Víceleté gymnázium 4leté gymnázium SŠ – ostatní Celkem pedagogů na škole*
44
( zaměstnanců
družiny a vedení školy)
2
2. STRUČNÁ ANALÝZA SITUACE
Charakteristika školy Na naší škole je udržována a rozvíjena dlouholetá tradice školy se sportovním zaměřením. V současné době je škola určena nejen pro aktivní, vrcholové sportovce, ale i pro žáky se zájmem o sport obecně – pro žáky, kteří spolu se svými rodiči vnímají pohyb jako jednu ze základních hodnot, jako nedílnou součást zdravého životního stylu. Vytvořený školní vzdělávací program nese motivační název „Se sportem za vzděláním“. Naše škola je také zapojena do programu Škola podporující zdraví, máme titul Zdravá škola, Etická škola, Škola pro demokracii. V rámci sportovní přípravy se žáci naší školy zaměřují na dobré výkony a úspěchy v kolektivních sportech, zejména při SK Slavia Praha (kopaná) a HC Slavia Praha (lední hokej). To se odráží v chování některých žáků, kteří se prosazují na úkor ostatních, a vytlačováním slabších jedinců z pozic. Naši žáci dojíždějí z celé Prahy a okolí a v hodnotovém žebříčku některých rodin sportovců není škola na čelním místě. Hlavní je dosažení dobrého výkonu ve zvoleném sportu. Objevují se konflikty v třídních kolektivech (hokejisté – fotbalisté, sportovci – tzv. nesportovci, slávisté – žáci na hostování). Je jasné, že v takto náročném složení se objevují problémy. Vyšší riziko výskytu negativních jevů spočívá ve velkých nárocích kladených na žáky ze strany rodičů, trenérů a učitelů. To může vést k selhání osobnosti a inklinaci k patologickému chování.
3
3. STANOVENÍ CÍLŮ PP Cíl:
Týmová spolupráce, vzájemná pomoc, respekt
Ukazatele dosažení cíle:
Každoroční autoevaluační šetření
Zdůvodnění cíle:
Viz charakteristika školy
Návaznost na dlouhodobé
-
cíle:
Cíl:
vytvoření pozitivního sociálního klimatu ve škole bezpečné a zdravé prostředí školy
Posilování pozitivních vazeb mezi nejmladšími a nejstaršími žáky
Ukazatele dosažení cíle:
-
vzájemné neformální vztahy
Zdůvodnění cíle:
-
bezpečné a zdravé prostředí školy
Návaznost na dlouhodobé
-
vytvoření pozitivního sociálního klimatu ve škole bezpečné a zdravé prostředí školy vzájemné respektování
cíle:
Cíl:
Školní parlament
Ukazatele dosažení cíle:
-
evaluace na konci školního roku
Zdůvodnění cíle:
-
další růst aktivity a samostatnosti žáků
Návaznost na dlouhodobé
-
vytvoření pozitivního sociálního klimatu ve škole bezpečné a zdravé prostředí školy vzájemné respektování
cíle:
4
Cíl:
Adaptační výjezd 6. ročníků – přechod na II. stupeň
Ukazatele dosažení cíle:
-
metodik prevence, školní psycholog, TU - monitoring
Zdůvodnění cíle:
-
respekt, spolupráce, eliminace rivality a soutěživosti
Návaznost na dlouhodobé
-
vytvoření pozitivního sociálního klimatu ve škole bezpečné a zdravé prostředí školy vzájemné respektování
cíle:
Cíl:
Podpora sounáležitosti se školou
Ukazatele dosažení cíle:
-
metodik prevence, školní psycholog, TU – monitoring, hodiny EV
Zdůvodnění cíle:
-
důsledky vyhodnocení výsledků šetření Kalibro
Návaznost na dlouhodobé
-
vytvoření pozitivního sociálního klimatu ve škole bezpečné a zdravé prostředí školy vzájemné respektování
cíle:
4. SKLADBA AKTIVIT MPP PRO JEDNOTLIVÉ CÍLOVÉ SKUPINY a) Pedagogové Název a odborné zaměření vzdělávání
Týmová sborovna „Spokojenost“
Stručná charakteristika
Dvoudenní výjezd
Realizátor/lektor
Ped. pracovníci
Počet proškolených pedagogů
40
Počet hodin
4 BLOKY
Termín konání
SRPEN 2016
5
Školní poradenské pracoviště Stručná charakteristika Termín konání
Pravidelné schůzky vedení školy, výchovných poradců, školního psychologa, metodika prevence a speciálního pedagoga 1 krát za měsíc
Název a odborné zaměření
Supervize pedagogického týmu
vzdělávání Stručná charakteristika
Supervizní setkání
Realizátor/lektor
Certifikovaný supervizor
Počet proškolených pedagogů
44
Počet hodin
CCA
Termín konání
6 SUPERVIZNÍCH SETKÁNÍ
ŠKOLNÍ ROK 2016/17
Další vzdělávání pedagogických pracovníků dle aktuálního plánu DVPP
b) Žáci Tematické bloky ve výuce, zaměřené na prevenci rizikového chování Ročník/pololetí
Předmět
Vzdělávací oblast
Téma
Časová dotace
Vyučující
6. – 8. celoročně
OV
Osobnostní a sociální výchova Člověk jako jedinec
celoročně
Učitelé OV
6. – 8. celoročně
OV
Osobnostní a sociální výchova Soužití lidí
celoročně
Učitelé OV
7 .ročník
OV
Právo
Člověk a právo
6h
Učitelé OV
7. ročník
OV
Právo
Člověk a občanský život
6h
Učitelé OV
8. ročník
OV
Finanční gramotnost
Finanční gramotnost
10h
Učitelé OV
6
8. ročník
Pracovní život
OV
Pracovní smlouva, zákoník
3h
Učitelé OV
práce 6. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova Rizika ohrožující zdraví
5h
Učitelé ZV
7. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova Mimořádné události
4h
Učitelé ZV
7. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova První pomoc
5h
Učitelé ZV
7. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova Návykové látky
5h
Učitelé ZV
7. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova Zdravý způsob života
10h
Učitelé ZV
7. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova Péče o zdraví
5h
Učitelé ZV
7. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova Vývoj osobnosti
celoročně
Učitelé ZV
7. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova Vztahy mezi lidmi
celoročně
Učitelé ZV
7. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova Pravidla společenského života
celoročně
Učitelé ZV
Ročník/pololetí
Předmět
Vzdělávací oblast
Téma
Časová dotace
Vyučující
6. – 8. celoročně
OV
Osobnostní a sociální výchova Člověk jako jedinec
celoročně
Učitelé OV
6. – 8. celoročně
OV
Osobnostní a sociální výchova Soužití lidí
celoročně
Učitelé OV
7 .ročník
OV
Právo
Člověk a právo
6h
Učitelé OV
7. ročník
OV
Právo
Člověk a občanský život
6h
Učitelé OV
8. ročník
OV
Finanční gramotnost
Finanční gramotnost
10h
Učitelé OV
8. ročník
OV
Pracovní život
Pracovní smlouva, zákoník
3h
Učitelé OV
práce 6. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova Rizika ohrožující zdraví
5h
Učitelé ZV
7. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova Mimořádné události
4h
Učitelé ZV
7
7. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova První pomoc
5h
Učitelé ZV
7. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova Návykové látky
5h
Učitelé ZV
7. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova Zdravý způsob života
10h
Učitelé ZV
7. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova Péče o zdraví
5h
Učitelé ZV
7. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova Vývoj osobnosti
celoročně
Učitelé ZV
7. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova Vztahy mezi lidmi
celoročně
Učitelé ZV
7. - 9. ročník
ZV
Osobnostní a sociální výchova Pravidla společenského života
celoročně
Učitelé ZV
1.-9. ročník
TV
Osobnostní a sociální výchova Morálně volní vlastnosti
celoročně
Učitelé TV
1.- 9. ročník
TV
Osobnostní a sociální výchova Spolupráce v týmu
celoročně
Učitelé TV
1.-9. ročník
TV
Osobnostní a sociální výchova Zdravý životní styl
celoročně
Učitelé TV
1.-9. ročník
TV
Osobnostní a sociální výchova Bezpečnost a ochrana zdraví
celoročně
Učitelé TV
1.- 9. ročník
TV
Osobnostní a sociální výchova Tělesná a duševní hygiena
celoročně
Učitelé TV
4. – 9. ročník
EV
Osobnostní a sociální výchova Komunikační dovednosti
4h
TU, učitelé EV
4. – 9. ročník
EV
Osobnostní a sociální výchova Identita lidské osoby
3h
TU, učitelé EV
4. – 9. ročník
EV
Osobnostní a sociální výchova Asertivní chování
2h
TU, učitelé EV
4. – 9. ročník
EV
Osobnostní a sociální výchova Reálné a zobrazené vzory
celoročně
TU, učitelé EV
4. – 9.ročník
EV
Osobnostní a sociální výchova Iniciativa a komplexní
celoročně
TU, učitelé EV
celoročně
TU, učitelé EV
prosociálnost 4. – 9.ročník
Ročník/pololetí 1.-5. ročník
Osobnostní a sociální výchova Aplikovaná etická výchova
EV
Předmět PK
Vzdělávací oblast Zdravá výživa
Téma Jablíčkový týden, životospráva
Časová dotace Během týdne
Vyučující TU
8
1.-5. ročník
Osobní hygiena
Zdravé zuby
1h
TU
1.-5. ročník
Osobní bezpečí
Dopravní výchova
3h
TU
1.-5. ročník
Osobní bezpečí
Vztahy mezi lidmi, řešení
2h
TU
konfliktů, 4., 5. ročník
PD a VL
Osobnostní a sociální výchova Učíme se učit se
celoročně
TU
5.ročník
EV,PD
Osobní bezpečí
Šikana
3h
TU
1.-5. ročník
ČJ,PK
Svět
Rodina, škola, život
5h
TU
9
Specifická prevence Název programu
Jak si nenechat ublížit
Typ programu
Preventivní programy Městské policie
Stručná charakteristika programu
Nebezpečné situace v běžném životě
Realizátor
Městská policie
Cílová skupina
Všichni žáci
Počet žáků v programu
535
Počet hodin programu
2h v každé třídě
Návaznost programu na cíle MPP Zodpovědnost za vlastní chování Ukazatele úspěšnosti
Postoje a chování pozorovatelné pedagogy
Termín
Během školního roku
Zodpovědná osoba
Mgr. Barbara Hůlová
Název programu
Komplexní program primární prevence SPJ
Typ programu
Komplexní program primární prevence SPJ
Stručná charakteristika
Zmapování postavení jednotlivých žáků ve třídě
programu
Situace ve třídě, problémy
Realizátor
Život bez závislostí
Cílová skupina
3.-5.ročník
Počet žáků v programu
172
Počet hodin programu
6 v každé třídě
Návaznost programu na cíle MPP Bezpečné a zdravé prostředí školy Pozitivní sociální klima Vzájemné respektování Ukazatele úspěšnosti
Postoje a chování pozorovatelné pedagogy
Termín
Podzim 2016
Zodpovědná osoba
Mgr. Barbara Hůlová
Název programu
Živá knihovna
Typ programu
Zážitkový, prožitkový
Stručná charakteristika
Program zaměřený proti stereotypům a předsudkům
programu Realizátor
OPIM o.s., Amnesty International
Cílová skupina
Deváté ročníky
Počet žáků v programu
53
Počet hodin programu
4
Návaznost programu na cíle MPP Bezpečné a zdravé prostředí školy Pozitivní sociální klima
10
Vzájemné respektování Ukazatele úspěšnosti
Postoje a chování pozorovatelné pedagogy
Termín
Během školního roku
Zodpovědná osoba
Mgr. Barbara Hůlová
Název programu
Divadlo ve výchově Edukačně zaměřený typ divadla
Typ programu
interaktivní
Stručná charakteristika
Divadlo forum, zážitkové divadlo, interaktivní
programu Realizátor
DIVADELTA o.s.
Cílová skupina
3. – 9. ročník
Počet žáků v programu
389
Počet hodin programu
90 min/ 1 představení
Návaznost programu na cíle MPP Bezpečné a zdravé prostředí školy Pozitivní sociální klima Vzájemný respekt Ukazatele úspěšnosti
Postoje a chování pozorovatelné pedagogy
Termín
Během školního roku
Zodpovědná osoba
Mgr. Barbara Hůlová, Mgr. Radka Víchová
Název programu Masáže ve školách Typ programu
Dovednostní, prožitkový
Stručná charakteristika
Relaxace, snížení stresu
programu
Vývoj většího respektu mezi vrstevníky Klidnější klima ve třídě
Realizátor
TU
Cílová skupina
Přípravný ročník a 1.třídy
Počet žáků v programu
84
Počet hodin programu
Dle TU
Návaznost programu na cíle MPP Bezpečné a zdravé prostředí školy Pozitivní sociální klima Ukazatele úspěšnosti
Postoje a chování pozorovatelné pedagogy
Termín
Během školního roku
Zodpovědná osoba
Mgr. Radka Víchová
Název programu Sociometrie Typ programu
screening
11
Stručná charakteristika
Zmapování vztahů ve třídách
programu
Vývoj většího respektu mezi vrstevníky
Realizátor
TU, školní psycholog, metodik prevence
Cílová skupina
Celá škola
Počet žáků v programu
535
Návaznost programu na cíle MPP Bezpečné a zdravé prostředí školy Pozitivní sociální klima Vzájemný respekt Ukazatele úspěšnosti
Postoje a chování pozorovatelné pedagogy
Termín
Říjen 2016
Zodpovědná osoba
Mgr. Barbara Hůlová, Mgr. Radka Víchová
Název programu
Hodiny etické výchovy
Typ programu
výukový
Stručná charakteristika
Zmapování vztahů ve třídách
programu
Vývoj většího respektu mezi vrstevníky
Realizátor
TU
Cílová skupina
4. – 9. ročník
Počet žáků v programu
326
Návaznost programu na cíle MPP Bezpečné a zdravé prostředí školy Pozitivní sociální klima Vzájemný respekt Ukazatele úspěšnosti
Postoje a chování pozorovatelné pedagogy
Termín
celoročně
Zodpovědná osoba
TU, Mgr. Barbara Hůlová
Název programu
„Eden čte svým žákům“
Stručná charakteristika programu
V rámci projektu „ Celé Česko čte dětem“
Realizátor
dobrovolníci
Počet hodin programu
1 krát týdně 20 minut
Termín konání
Říjen 2016 – červen 2017
Zodpovědná osoba
Mgr. Jana Churáčková
Dále probíhají i jiné projekty dle aktuální nabídky a potřeb ( návštěva vazební věznice, Run and Help, návštěva DKC…..).
12
c) Rodiče Název programu
Tripartitní schůzky
Stručná charakteristika
Setkání rodičů, žáka a třídního učitele
programu Realizátor
TU
Počet hodin programu
Podle počtu žáků ve třídě
Termín konání
Listopad 2016
Zodpovědná osoba
TU
Název programu
Rodičovské kavárny
Stručná charakteristika
Neformální setkání rodičů a učitelů
programu Realizátor
Ped. pracovníci
Počet hodin programu Termín konání
čtvrtletně
Zodpovědná osoba
PhDr. Bc. Jana Churáčková
Název programu
Předvánoční dílny
Stručná charakteristika
Neformální setkání rodičů a učitelů
programu Realizátor
TU a žáci 1. stupně
Počet hodin programu Termín konání
Prosinec 2016
Zodpovědná osoba
PhDr. Bc. Jana Churáčková
13