MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2016/17) PŘEDMĚT
Španělský jazyk
TŘÍDA/SKUPINA
ŠJ4
VYUČUJÍCÍ
Jitka Šašková
ČASOVÁ DOTACE
2h týdně + 1h konverzace s rodilým mluvčím
UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) ZÁKLADNÍ
Aventura 1
POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.)
Kopie z jiných učebnic, vlastní materiály, materiály z Internetu
1. pololetí MĚSÍC
TEMATICKÝ CELEK, TÉMA
OČEKÁVANÉ VÝSTUPY POČET HODIN
ZÁŘÍ
Úvod do jazyka Pravidla výslovnosti Pozdravy, čísla 1 – 20, Představování, osobní data U0
Umí pozdravit a rozlou- 6 čit se. Umí počítat do 20. Umí se představit, říci o sobě základní data, umí se též zeptat druhého. Umí požádat a poděkovat. Rozumí základním otázkám a frázím
ŘÍJEN
První den Představit sebe a ostatní Základní komunikační dovednosti Osobní zájmena, slovesa: ser, llamarse, hablar, vivir, zápor U1
Umí se představit a představit ostatní, zeptá se na jméno, národnost, bydliště, věk, číslo tel. umí poděkovat, omluvit se, požádat o zopakování. Vyplní jednoduchý formulář a napíše krátký jednoduchý mail, ve kterém se představí.
8
LISTOPAD Hodina španělštiny. Věci ve třídě, barvy, umístění předmětů Člen určitý a neurčitý, rod podst.jm., přechylování, množ.čís. U2
Pojmenuje věci ve tří- 8 dě, popíše, jaké jsou a kde se co nachází.Umí se zeptat, kde co je. Napíše popis třídy.
PROSINEC Učíme se španělsky Aktivity na hodině šj, instrukce v učebnici a v učebně
Vyjádří co má a nemá rád, co dělá na hodinách
6
POZN.
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY
LEDEN
Slovesa ser, estar, hay Časování sloves v přít.čase Slovesa tener, ver. Para + inf U2
španělštiny, proč se učí španělsky. Napíše krátký jednoduchý mail,ve kterém popíše, jak a proč se učí španělsky.
Prázdniny Prázdninové a volnočas.aktivity Den a jeho části Slovesa estar, ir, hacer, decir Slovesa se změnou kmen.samohl. Slovesa zvratná U3
Řekne, co dělá o 8 prázdninách, popíše prázdninový den, popíše místo, kde je na prázdninách.
2. pololetí OČEKÁVANÉ VÝSTUPY POČET
MĚSÍC
TEMATICKÝ CELEK, TÉMA
ÚNOR
Preference, porovnání Místa v přírodě a ve městě Popis míst Slovesa ser, estar, hay Předložky místa, spojky, srovnání U3
Umí porovnat místa, 6 říci co je lepší nebo horší, vyjádřit, kde se kdo nachází, vyjádřit názor.
BŘEZEN
Práce a profese Povolání, profese, kdo co dělá Mé budoucí povolání Přechylování podst.jm. Vykání Usted, Ustedes U4
Komunikuje na téma povolání, zeptá se a odpoví, co kdo dělá. Řekne, čím chce být a proč.
DUBEN
Osobní data Čísla do 100 Počasí Slovesa conocer, traducir, Otázka s cuál? U4
Zeptá se na adresu, 6 tel.číslo, email, odpoví. Rozlišuje tykání a vykání. Umí hovořit o počasí. Vyplní dotazník s osobními daty.
KVĚTEN
Moje rodina Rodina a příbuzenské vztahy Rodinný stav Přivlastňovací zájmena U5
Umí hovořit o své rodině. Umí se zeptat na věk, umí říct kolik je mu let a kdy má narozeniny
ČERVEN
Opakování probraných témat Umí komunikovat na 6 U1-U5 jednoduchá témata jako Opakování gramatiky a slovní zásoby záliby, rodina, škola, hodiny španělštiny. Napíše dopis se základními informacemi o sobě, škole a rodině.
HODIN
8
6
POZN.
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2016/17) PŘEDMĚT
Španělský jazyk - konverzace
TŘÍDA/SKUPINA
ŠJ4
VYUČUJÍCÍ
Douglas Salazar
ČASOVÁ DOTACE
1h týdně (vedeno jako 2h 1 x za 14dní)
UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) ZÁKLADNÍ
Aventura1
POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.)
Doplňující materiály, hry, texty, internet
1. pololetí TEMATICKÝ CELEK, TÉMA
OČEKÁVANÉ VÝSTUPY
POČET HODIN
Základní fráze, otázky, odpovědi, pozdravy.
Umí se zeptat a odpovědět na 2 základní data, umí se představit, rozumí, když se mu někdo představuje. Umí zdravit,požádat,poděkovat.
Základní komunikační dovednosti
Umí říci, že nerozumí. Umí požádat o zopakování. Umí se zeptat, jak se řekne, co znamená apod.
4
Věci kolem nás - třída
Umí říct a zeptat se, co je ve třídě a kde to je Umí základní barvy a vlastnosti potřebné k popisu.
4
Hodina španělštiny – co děláme
Umí vyjádřit, že ho některé 4 činnosti baví nebo nebaví. Umí říct a zeptat se, co děláme v hodinách. Rozumí jednoduchým textům a poslechům.
Vánoce – oslava Vánoc ve Španělsku a LA
Umí jednoduše vyprávět o Vánocích v ČR.
2
OČEKÁVANÉ VÝSTUPY
POČET HODIN
Umí vyjádřit svá přání a preference, co se mu líbí a nelíbí, co dělá ve svém volném čase. Umí se zeptat na totéž kamaráda. Napíše krátký
4
POZN.
2. pololetí TEMATICKÝ CELEK, TÉMA Prázdniny a volný čas
POZN.
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY pozdrav z prázdnin. Profese
Zná základní profese, umí 4 říct, co kdo dělá, čím chce být a proč.
Osobní data
Umí se zeptat a sdělit svá osobní data. Umí vyplnit formulář.
Rodina
Umí jednoduše vyprávět o své 4 rodině. Umí se zeptat na rodiče, sourozence apod. Umí popsat fotku rodiny.
Opakování probraných témat
Dokáže reagovat na známá témata, zeptat se, odpovědět, vést jednoduchý dialog, vyprávět o sobě, kamarádech a své rodině.
4
2
