MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2016/17) PŘEDMĚT
Biologie
TŘÍDA/SKUPINA
Sexta
VYUČUJÍCÍ
Tomáš Kočí
ČASOVÁ DOTACE
66 hodin ročně
UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) ZÁKLADNÍ
Biologie živočichů pro gymnázia, SPN+Fortuna Smrž a kol. (2006). Rozšiřující text nad rámec učiva: Zrzavý, J. (2006): Fylogeneze živočišné říše. - Scientia.
POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.)
ppt, testy, postery, mikroskopické preparáty, přírodniny, www. biolib.cz , www.treelife.com, výukové materiály z grantu 2010 - 2012,výukové materiály na LP z grantu 2012-2014, Grantu Info koleme nás, PL
1. pololetí MĚSÍC
TEMATICKÝ CELEK, TÉMA
OČEKÁVANÉ VÝSTUPY
POČET HODIN
POZN.
ZÁŘÍ
Úvod do zoologie: buňka živočichů a rostlin, charakteristika živočichů, Zoologický systém: „prvoci“ 1LP: Prvoci senného nálevu. (Paramecium caudatum)
Vyjmenuje základní 4 rozdíly mezi živočišnou a rostlinnou buňkou. Vyjmenuje základní druhy bičíkovců, výtrusovců, dírkonožců,mřížovců nálevníků
LP prvoci senného nálevu, LP krásnoočko,
ŘÍJEN
Mnohobuneční: charakteristikarozmnožování, ontogeneze, tkáně (epitely, pojivové, trofické, svalová, nervová) Vločkovci, Houby, Žahavci, Žebernatky,
Vyjmenuje a pozná základní druhy houbovců. žahavců.
6
Přírodniny LP pozorování stavby sladkovodní a mořské houby Pozrování úlomku mořské houby pod binokulárním stereomikrosk opem
Ploštěnci, Hlísti, Měkkýši
Vyjmenuje a pozná 8 základní druhy hlístů a měkkýšů
Přírodniny, pitva škrkavky, hlemýždě případně plzáka či oblovky,LP pozorovánísta vby ruaduly
LISTOPAD
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY -jazykové pásky pod mikroskopem, ppt pitva škeble rybničné. LP určování mořských a sladkovodních plžů a mlžů. Případná pitva hlavonožce (sépie, oliheň nebo chobotnice) PROSINEC
LEDEN
Kroužkovci,
Vyjmenuje a pozná základní druhy kroužkovců.
4
LP Pitva žížaly, LP určování rournatců, LP pozorování nitěnky pod binokulárem.
Drápkovci, Želvušky , Členovci: Klepítkatci, Žabernatci, Vzdušnicovci 3LP: Stavba těla hmyzu
Vyjmenuje, pozná a 8 popíše základní stavbu těla trilobitů, klepítkaců, korýšů a vzdušnicovců.
Trvalé preparáty a přírodniny členovců. LP stavba těla trilobitů, LP stavba těla klepítkatců pavouk, klíště, Varoáza, LP pozorování stavby těla hrotnatky, LP pozorování stavby těla buchanky, LP pozorování stavby těla berušky vodní a stínky, LP pozorování stavby těla blešivce, LP pozorování stavby těla rakovců humr americký a rak, LP pozorování stavby těla kapřivce, LP pozorování stavby těla
Pozná základní rody trilobitů a ví kdy žili a kdy vymřeli. Pozná základní charakteristiku klepítkatců a vyjmenuje jednotlivé řády a druhy. Pozná a charakterizuje skupinu korýšů a pozná základní druhy. Pozná a charakterizuje stavbu těla vzdušnicovců a je schopen je rozdělit na dvě skupiny myriapodních a hexapodních vzdušnicovců. Pozná a charakterizuje skupinu chvostoskoků a zvláště pak skupinu hmyzu. Je schopen vyjmenovat řády hmyzu s proměnou
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY nedokonalou a s proměnou dokonalou.
svijonožců, LP pozorován tavby těla stonožky a mnohonožky, LP pozorování stavby těla chvostoskoků, LP pozorování stavby těla švába, LP pozorování stavby těla rovnokřídlého hmyzu, LP pozorování stavby těla blanokřídlého hmyzu, LP pozorování stavby těla brouka, LP pozorování křídla motýla.
Pozná základní durhy hmyzu.
2. pololetí MĚSÍC ÚNOR
TEMATICKÝ CELEK, TÉMA
Ostnokožci
OČEKÁVANÉ VÝSTUPY Chrakterizuje skupinu ostnokožců a polostrunatců.
POČET HODIN
6
Umí vyjmenovat základní druhy těchto skupin. BŘEZEN
DUBEN
POZN. Přírodniny ostnokožců: hvězdice, ježovky, liljice.
Strunatci: Pláštěnci, Bezlebeční, Sliznatky a Mihule; Paryby
Charakterizuje znaky 6 Strunatců (Pláštěnci, bezlebeční). Charakterizuje základní znaky obratlovců a umí vyjmenovat jednotlivé skupiny podle charakteristických znaků. Kruhoústí . sliznatky, mihule. Čelistnatci: Paryby, Ryby, Obojživelníci, plazi (ptáci), savci.
Čelisti žraloka
Strunatci: Ryby, obojživelníci
Charakterizuje základní znaky ryb a pozná základní druhy ryb.
Pitva ryby (okoun či kapr)
Charakterizuje
8
Ppt pitva žraloka.
atlasy a klíče k určování
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY základní znaky obojživelníků a umí je rozlišit na ocasaté a bezocasé (žáby) a červory.
ryb, obojživelníků LP pitva žáby.
Vyjmenuje druhy obojživelníků a plazů ČR. KVĚTEN
Strunatci: plazi, ptáci
Pozná a rozliší plazy na jednotlivé skupiny podle jejich stavby těla.
8
Případná LP pitva hada. Přírodniny: svlečky hadů, želví krunýř, kareta pravá, želva zelenavá, Lebka krokodýla. Kapalinové preparáty užovky, ještěrky, zmije. Atlasy a klíče k učování plazů a ptáků. LP pitva ptáka. LP stavba ptačího pera, LP Stavba vejce kura domácího. ornitologická exkurze.
8
Atlasy a klíče k určování ptáků a savců, návštěva zoologické zahrady. Případná pitva potkana. Demonstrace domácích mazlíčků.
Pozná jednotlivé druhy ptáků.
ČERVEN
Strunatci: ptáci, savci
Vyjmenuje znaky savců. Vyjmenuje základní druhy savců a zná rozdíly mezi Vejcorodými, vačnatci a placentám. Vyjmenuje většinu savců v ČR.
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2016/17) PŘEDMĚT
Chemie
TŘÍDA/SKUPINA
Sexta
VYUČUJÍCÍ
Tomáš Kočí
ČASOVÁ DOTACE
66 hodin za rok
UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) ZÁKLADNÍ
Chemie pro II. Ročník gymnázia, org. chemie a biochemie. SPN
POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.)
ppt, didaktické testy, postery, pokusy,
1. pololetí TEMATICKÝ CELEK, TÉMA
OČEKÁVANÉ VÝSTUPY
POČET HODIN
POZN.
4
Opakování učiva z kvinty, I. roč. d prvky d – prvky, f- prvky
Charakterizuje vlastnosti d -prvků.
8
Základy organické chemie - úvod, historie, význam, vlastnosti atomu C, izomerie, typy vzorců v org. chemii, třídění org. sloučenin, základní principy názvosloví
Objasní proč je C čtyřvazný, vyjmenuje typy izomerií + příklady. Pozná základní vzorce a umí vytvořit vzorce organických sloučenin.
8
Uhlovodíky - alkany, cykloalkany, alkeny, alkiny
Umí vyjmenovat základní řady alkanů, alkenů, alkinů + tvorba a určení jejich vzorců.
8
LP důkaz dvojné vazby,
6
LP celý den nitrace arenů.
Uhlovodíky alkadieny a areny, opakování Charakterizuje aromatický charakter. tematického celku 2. pololetí TEMATICKÝ CELEK, TÉMA zpracování uhlí, ropy a zemního plynu, deriváty uhlovodíků: halogenderiváty, dusíkaté deriváty
OČEKÁVANÉ VÝSTUPY
POČET HODIN
Ví, jak vznikla ropa, uhlí, 6 zemní plyn. Dovede charakterizovat výrobní postupy ropy, karbonizace černého uhlí, zná význam a užití zemního plynu. Dovede diskutovat na téma zásob fosilních paliv u nás a ve světě. Zná princip škodlivosti freonů a PCB. Umí napsat rovnici vzniku nitrační směsi.
POZN. Demonstrace ropných produktů. LP Belsteinova zkouška, LP příprava jodoformu.
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY Zná základní rozdělení výbušnin a jejich užití a i reálné nebezpečí.
Deriváty uhlovodíků: alkoholy, fenoly, ethery, thioly a thioethery.
Charakterizuje vlastnosti 8 alkoholů, fenolů, ví, proč jsou fenoly kyselejší než alkoholy. Zná význam thiolů.
LP reakce s fenolem. Případně LP esterifikace.
Deriváty uhlovodíků: aldehydy a ketony Opakování tematického celku
Charakterizuje vlastnosti aldehydů a ketonů. Umí napsat a určit jejich vzorce.
8
LP příprava aldehydů.
Deriváty uhlovodíků: karboxylové kyseliny + funkční deriváty karboxylových kyselin, Opakování tematického celku
Ví, proč jsou karboxylové kyseliny méně kyselé než anorganické kyseliny. Umí charakterizovat jejich vlastnosti. Zná rozdíl mezi substitučními a funkčními deriváty karboxylových kyselin.
3
LP esterifikace: příprava ethylesteru kyseliny octové. LP příprava mýdla.
Deriváty uhlovodíků: substituční deriváty karboxylových kyselin, opakování tematického celku.
Charakterizuje a rozdělí substituční deriváty.
6
LP důkazy AK.
