KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. Kormányrendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Intézmény neve:
Nicolae Bălcescu Román Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium
Igazgató:
Czeglédiné dr. Gurzó Mária
Igazgatóhelyettesek: Szántóné Cséffán Andrea (gimnázium) Repiskyné Radics Anna (általános iskola) Dr. Pilánné Ruzsa Ildikó (kollégiumvezető) Iskolatitkár: Martyin Henrietta Gyermek- és ifjúságvédelmi felelős: Cser Vera Intézmény címe:
5700 Gyula, Líceum tér 2.
Telefon/fax szám:
66/463-161
E-mail:
[email protected]
OM azonosító:
028387
I. A pedagógusok végzettsége, szakképzettsége, feladatköre a 2015/16-os tantárgyfelosztás szerint: Pedagógusok
Végzettség
Szakképzettség
1.
egyetem
magyar-román
2.
egyetem
történelemromán
3.
egyetem
magyar-román
4.
egyetem
testnevelésromán
5.
egyetem
román-angol
1
Feladatkör a 2015/16os tantárgyfelosztás alapján magyar ny. és irod.: 12/A, tánc és dráma: 12/A tört.: 10/B, 12/A társ. ism.:12/A, filozófia:12/A GÉV történelem: 12/A évf. magyar ny. és irod.:11/A, 11/B, GÉV magyar 12. évf. oszt.főnök:12/A test. nev: 9/A, 9/B 10/A, 10/B, 11/A, 11/B, 12/A, 12/B oszt.főnök: 11/A, román ny. és irod.: 10, 11, 12
6.
egyetem
román-spanyol
7.
egyetem
romántörténelem
8.
egyetem
román-magyar
9.
egyetem
informatika
10.
főiskola
magyar-románolasz
11.
egyetem
román-oroszpedagógia
12.
egyetem
angol-francia
13.
egyetem
román-könyvtár
14.
egyetem
matematikafizika
15.
egyetem
16.
egyetem
17.
főiskola
román népism.: 11/A, 12/A, 12/B oszt.főnök: 11/B román ny. és irod.: 9, 10, 11, 12 román népism.: 11/B oszt.főnök: 12/B történelem:9/A, 9/B, 10/A, 11/A, 11/B, 12/B bev. a fil.: 12/B társ. ism.: 12/B, GÉV: tört.: 11, 12/B oszt.főnök: 9/A magyar ny. és irod.: 9/A, 9/B, 10/A, 10/B, 12/B tánc és dráma.: 12/B, GÉV magyar: 12. évf. technika: 5, 6, 7, 8 informatika: 6, 7, 8, 9/A, 9/B oszt.főnök: 10/A, magyar ny. és irod.: 8. román ny. és ir.: 9., 10. oszt. főnök:9 /B román népism.: 9/A, 9/B, román ny. és irod.: 9, 10, 11, 12., angol: 9, 10, 11, 12 oszt.főnök: 10/B, román ny. és irod.: 12 matematika: 9/A, 9/B, 10/A, 10/B, 11/A, 11/B, 12/A, 12/B GÉV matematika: 12. évf..
földrajz: 9/A, 9/B, 10A, 10/B földrajz-biológiabiológia: 10/A, 10/B, spanyol 11/A, 11/B, 12/A, 12/B GÉV biológia: 12., GÉV földrajz: 12. angol: 4., 5., 7., 8., 9, angol 10, 11, 12 történelem: 5, 6, 7, 8 románromán népism.: 4. történelem román ny. és irod.: 8 ember és oszt. fő.: 5 társadalom napközi 2
18.
főiskola
testnevelésromán-földrajz
19.
egyetem/főiskola
román-biológiakémia
20.
főiskola
román-rajz
21.
főiskola
románmatematika
22.
főiskola
angol-román
23.
főiskola
romántestnevelés
24.
főiskola
tanító
25.
főiskola
tanító
26.
főiskola
tanító
27.
főiskola
tanító
28.
főiskola
tanító
29.
főiskola
tanító
30.
főiskola
román pedagógia
31.
főiskola
román-magyar
32.
főiskola
román-magyar
3
földrajz: 7, 8 term.ism.: 5., 6. testnevelés: 3/b román népism.: 9/A, 9/B napközi kémia: 7, 8, 9/A, 9/B, 10/A, 10/B biológia: 7, 8 természetism.: 5, 6 román ny. és irod.: 10 r. népismeret: 10/A rajz: 1-8, 9/A, 9/B, 10/A, 10/B mozgókép és média: 8, művészetek: 11/A, 11/B, 12/A, 12/B oszt.főnök: 7 napközi matematika: 5, 7, 8 r. népismeret: 2/b, 3/b napközi angol: 4, 6, 8, 9, 10, 11, 12 osztályfőnök: 6 román népismeret: 6. testnevelés: 1/b, 2/a, 5-8 1/a osztály: tanító 1/b osztály: tanító 2/a osztály: tanító 2/b osztály: tanító 3/a osztály: tanító 4. osztály: tanító osztályfőnök: 7. román ny. és irod.: 7. román népism.: 1/a, 3/a, 5, 7, 8 napközi magyar ny. és irod.: 7 dráma és tánc: 5, 9/A, 9/B, 11/A, 11/B magyar ny. és irod.: 5,6
33.
egyetem
etika, ének-zene
34.
egyetem
fizika
ének: 1/a - 4., 5-8, 9/A, 9/B 10/A, 10/B, etika: 11/A, 11/B, 12/A, 12/B erkölcstan: 5,6,7 fizika: 7, 8, 9/A, 9/B, 10/A, 10/B, 11/A,11/B
35.
főiskola
román-olasz
napközi
36. 37.
főiskola/mesterképzés román-angol főiskola
román-magyar
román nyelv és irod.: 4, 5, 6, 7, 9 napközi
38.
főiskola
néptánc pedagógus
39.
főiskola
testnevelés
40.
főiskola
tanító matem. BsC
mozgás és tánc: 1/a, 1/b, 2/a, 2/b, 3/a, 3/b, 5, 6, 7 napközi testnevelés: 9/A, 9/B, 10/A, 10/B, 11/A, 11/B, 12/A, 12/B 3/b osztály: tanító matematika: 6
41.
főiskola
tanító
napközi
4
II. A nevelő és oktató munkát segítők iskolai végzettsége és szakképzettsége : Nevelő és oktató munkát segítők:
Végzettség
Szakképzettség
Feladatkör:
1.
egyetem
okleveles közgazdász
gazdasági vezető
2.
főiskola
közgazdász
gazdasági ügyintéző
3.
főiskola
személyügyi szervező
gazdasági ügyintéző
4.
főiskola
közgazdász
gazdasági ügyintéző
5.
egyetem
agrármérnök
gazdasági ügyintéző
6.
főiskola
egészségügyi szervező
iskolatitkár
7.
érettségi
-
gyermek felügyelő
8.
érettségi
-
gyermek felügyelő
9.
főiskola
romanisztika
pedagógiai asszisztens
10.
szakközépiskola
asztalos
karbantartó
11.
szakmunkásképző
szobafestőmázoló
karbantartó
12.
szakmunkásképző
víz- gáz szerelő
karbantartó
13.
szakmunkásképző
szakács
takarítónő
14.
szakmunkásképző
varrónő
takarítónő
15-16. (2 fő)
8 általános iskola
-
konyhai dolgozó
17-18. (2 fő)
8 általános iskola
-
takarítónő
19.
szakmunkásképző
virágkötő
konyhai dolgozó
20.
érettségi
-
takarítónő
21.
szakmunkásképző
szociális munkás
takarítónő
5
III. Országos kompetenciamérés eredményei: 2014. osztály
magyar-szövegértés orsz. átlag/saját
matematika orsz. átlag/saját
6
1481/1547
1491/1520
8
1557/1515
1617/1479
10
1597/1596
1631/1679
6
IV. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói 2014/2015-ös tanév Általános iskola 1/a oszt. 0
1/b oszt. 0
2/a 2/b 3. osztály osztály osztály 0 0 0
4. osztály 0
5. osztály 0
6. osztály 0
7. osztály 0
8. osztály 0
Gimnázium 9/A
9/B
10/A
10/B
11/A
11/B
12/A
12/B
0
0
0
0
0
0
0
0
V. Továbbtanulási mutatók: A 2014/2015-ös tanévben 21 tanuló fejezte be az általános iskolai tanulmányait intézményünkben. Továbbtanulásuk az alábbi intézménytípusokban történt: Tanév 2014/15
Tanév 2014/15
Szakközépiskola 4 20%
Gimnázium 15 75 % Végzett tanulói létszám 21
I. helyen felvett
II. helyen felvett
18 90%
2 10 %
Szakiskola 1 5%
III. helyen felvett
IV. helyen felvett
Egy tanuló visszatért Romániába, mivel román állampolgár volt. A nyolcadik évfolyam tanév végén elért tantárgyi átlaga (magatartás és szorgalom nélkül): 4,16.
7
VI. Érettségi vizsgák átlageredményei 2014/2015-ös tanév Magyar nyelv és irodalom Matematika Történelem Román nyelv és irodalom középszint Román népismeret Angol nyelv Informatika Biológia Földrajz Testnevelés
4,26 3,22 4,18 4,16 4,75 5,0 4,09 5 4,83 4,83
VII.
VIII. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások, mindennapos testmozgás formái I. Szakkörök, délutáni foglalkozások A szakkörök és egyéb foglalkozások a képességfejlesztést és a tehetséggondozást szolgálják. Lehetőséget nyújtanak a tanulók egyéni érdeklődésének megfelelően a pedagógusok javaslata és a szülők támogatása esetében az ismeretek bővítésére, kiegészítésére, illetve rögzítésére. Célja a felzárkóztatás, tehetséggondozás, egyéni fejlesztés és kiegészítő ismeretek nyújtása, versenyekre való felkészítés: Általános iskola: Rajz
1-8. évfolyam
Felzárkóztató
1-8. évfolyam
Román néptánc
2-8. évfolyam
Informatika
5-8. évfolyam
Matematika
1-6. évfolyam
Kémia
7-8. évfolyam
Olasz nyelv
5-8. évfolyam
Angol nyelv
5-8. évfolyam
Román nyelvi kommunikáció
5-6. évfolyam
8
Román népismeret
1-4. évfolyam
Jeles napok-hagyomány-játék-ének 1-4. évfolyam Ortodox ünnepek hagyományai
1-4. évfolyam
Színjátszó
1-4. évfolyam
Honismereti és történelem
5-8. évfolyam
Kézműves
1-4., 5-8. évfolyam
Kezdő magyar (külföldi tanulóknak) 5-8. évfolyam Kezdő román nyelv
5-8. évfolyam
Énekkar
5-8. évfolyam
hímző szakkör
5-8. évfolyam
Gimnázium: 1. Olasz nyelv
9-11. évfolyam
2. Román nyelv és irodalom, népismeret érettségire való felk.,
12. évfolyam
3. Román nyelv és irodalom (OKTV –re felkészítés) 4. Kémia (tehetséggondozó sz.) 10. évfolyam; (felzárkóztató) 9. évf. 5. Énekkar 6. Informatika sz. 10. évf. 7. Román szakkör – nyelvvizsgára felkészítés 9- 10. évfolyam 8. Néptánc 9. Természetismeret sz. 10. Biológia sz. 11. Irodalmi sz. 12. Matematika 9-11. évf. (felzárkóztató, tehetséggondozó)
II. Mindennapos testedzés Megvalósulási formái az általános iskolában (heti bontásban): 1-3. évfolyam: 4 testnevelés óra, 1 óra mozgás és tánc (néptánc) 4. évfolyam: 5 testnevelés óra Az 1., 2. és 3. évfolyamok a tanév során 10 alkalommal 2x45 perces úszásoktatáson vesznek részt. 5-7.évfolyam: 4 testnevelés óra 1 óra mozgás és tánc
9
8. évfolyam: 5 testnevelés óra A tanórák mellett heti 3 órában tömegsport is megszervezésre került. Megvalósulási formái a gimnáziumban: 9. évfolyam: 5 testnevelés óra 10. évfolyam: 5 testnevelés óra 11. évfolyam: 5 testnevelés óra 12. évfolyam: 5 testnevelés óra
VIII /Az emelt szintű érettségi vizsgára való felkészítés (11-12. évfolyam) Magyar nyelv és irodalom Történelem Matematika Biológia Földrajz
IX. Iskolai dolgozatok és hétvégi házi feladatok szabályai Az iskolai írásbeli beszámoltatások formái, rendje, korlátai Formái: írásbeli felelet 1-1 óra anyagából; szódolgozat, röpdolgozat; dolgozat, témakörök lezárása összefoglalás után; nagydolgozat; feladatlapok, tesztlapok; gyűjtőmunka. Rendje és korlátai: rövidebb időtartamú írásbeli felelet (15-20 perces) bármely órán íratható; teljes tanórát igénybe vevő (45 perces) dolgozat, egy napon kettő íratható; kettő vagy több tanórát felölelő dolgozat a 11. évfolyamon íratható egy tanítási napon egy; ugyanazon a napon nem íratható egy órás és több tanítási órát igénylő dolgozat;
10
a szaktanár a nagydolgozatok írásának időpontját előre ismerteti a tanulókkal, hogy megfelelő felkészülési idővel rendelkezzenek; az osztályban tanító tanárok közösen állapodnak meg az egy napra eső legalább 45 perces dolgozatok íratásáról. Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei és korlátai A házi feladat jellegét, mennyiségét a tananyag, a tanuló életkora és a tantárgy határozza meg. Célja a tanórán vett ismeretanyag át-, ill. újragondolása, emlékezetbe vésése; egyéni tempóban való rögzítése; kiegészítése; jártassággá, készséggé alakítása; gyakorlati alkalmazása; a tanuló önellenőrzésre, igényességre szoktatása; Fajtája: szóbeli – tananyagrész önálló feldolgozása -
memoriterek
-
olvasmányok önálló feldolgozása írásbeli - feladatmegoldás
-
gyűjtőmunka;
-
elemzés;
-
rajz, stb.
Elve és korlátai: tantárgyi követelmények teljesítését szolgálja; motiváljon; konkrét, egyértelmű, pontosan megfogalmazott legyen; tartalmilag, minőségileg erőfeszítést követeljen, de megoldható legyen általában a házi feladatok elvégzéséhez szükséges idő ne haladja meg a napi tanítási órák mennyiségének 50%-át; ellenőrizhető, javítható, javíttatható legyen. Az osztályozó vizsgák tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei intézményünk Pedagógiai Programjában megtekinthetőek.
11
X. A tanév helyi rendje A tanítási napok száma: Általános iskolában: 181 nap Középiskolában: 180 nap 2015/16-os tanév szorgalmi időszak: Első tanítási nap: 2015. szeptember 1. Utolsó tanítási nap a középiskolában a 12. évfolyamon: 2016. április 29. Utolsó tanítási nap az általános iskolában és gimnáziumban: 2016. június 15. Első félév vége: 2016. január 22. Tanítási szünetek: Megnevezés Őszi szünet
Téli szünet
Tavaszi szünet
Időpont 2015. október 26 - október 30. Szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. október 22. (csütörtök). Szünet utáni első tanítási nap 2015. november 2. (hétfő). 2015. december 21 – 2015. december 31. Szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. december 18 (péntek) Szünet utáni első tanítási nap 2016. január 4. (hétfő). 2015. december 24-e letanítva december 12-én (szombat) 2016. március 24 - március 29. Szünet előtti utolsó tanítási nap: 2016. március 23. (szerda). Szünet utáni első tanítási nap 2016. április 4. (hétfő). 2016. március 30: DÖK- nap 2016. március 31: nevelőtestületi értekezlet 2016. április 1: igazgatói szünet
Egyéb tanítási szünetek: 2016. március 14-e (hétfő) letanítva 2016. március 5-én (szombat) Tanítás nélküli munkanapok: 2016. május 2-3-4: írásbeli érettségi vizsgák (igazgatói szünet a gimnáziumban) május 2-3: igazgatói szünet az általános iskolában május 4: letanítva április 23-án az általános iskolában Érettségi időpontok: Írásbeli érettségi vizsgaidőszak: 2016. május 2-24. Szóbeli érettségi vizsgaidőszak: 2016. június 20-24.
12
Országos kompetenciamérés a 6., 8., 10. évfolyamban: 2016. május 25. Célnyelvi mérés a 6. és 8. évfolyamban: 2016. május 18. A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata: 2016. január 6 –2016. június 1.
XI. Intézményi létszámok Általános iskola Osztályok száma: 11 Tanulói létszám: 203 osztály: létszám:
1/a 16
1/b 13
2/a 17
2/b 16
3/a 16
3/b 17
4. 25
5. 24
6. 15
7. 21
Gimnázium Osztályok száma: 8 Tanulói létszám: 191 Osztály:
9/A
9/B
10/A
10/B
11/A
11/B
12/A
12/B
Létszám:
26
26
22
26
21
20
24
26
13
8. 23
Kollégium I. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége Pedagógusok
Végzettség
Szakképzettség
1.
főiskola
magyar – román közoktatási vezető
2.
főiskola
magyar – román
3.
főiskola
román – népművelés, közoktatási vezető
4.
főiskola
román – olasz
Összlétszám: 83 fő 48 lány 35 fiú 2 általános iskolás Csoportok száma: 4 csoport
II. Szabadidős foglalkozások köre: Fizika felzárkóztató szakkör Magyar, román, olasz felzárkóztató és tehetséggondozó szakkör Biliárd-kör Filmklub Néptánc Sport 9. és 11. évfolyamos diákoknak Sport 10. és 12. évfolyamos diákoknak
III. A kollégiumi tanév helyi rendje Megegyezik az iskolai tanév helyi rendjével, ahhoz igazodik.
14
