10

k U F ý V studentský èasopis VFU Brno

2/10

www.ivsa-brno.ic.cz

Slovo úvodem Milí ètenáøi èasopisu VýFUk, doufám, že si k nám najdete cestu i touto novou „síovou“ formou. Jsem ráda, že vám mohu pøedstavit další èíslo èasopisu VýFUk, pøi jehož vzniku jsme se opìt potýkali s nìkolika problémy, a to pøedevším s nedostatkem èasu jak na stranì redakce, tak i na stranì vedení školy, konkrétnì staronového pana rektora VFU prof. Veèerka a nového pana dìkana FVL prof. Neèase. Jak jsem vám slibovala v bøeznu, tak už v minulém èísle VýFUku s nimi mìl vyjít rozhovor, na jehož vzniku jste se podíleli i vy svými otázkami, za které vám velmi dìkuji. Pan rektor a dìkan jsou však již od bøezna natolik vytíženi prací, že se se mnou bohužel nemohli sejít ani osobnì, ani mi na otázky zatím neodpovìdìli emailem. Abych vás tedy navnadila na sledování tìchto stránek, otiskujeme zde pro vás alespoò otázky, které jste mi sdìlili, a které èasopis VýFUk vedení položil. Vìøím, že ještì do konce tohoto semestru na nì dostanete odpovìï, jak nám bylo od vedení pøislíbeno… Hned, jak

budou odpovìdi doplnìny, budeme vás informovat pøes hromadné IVSA maily. Jako v minulém èísle vám i nyní pøinášíme další zkušenosti z pobytù v zahranièí a pro ty z vás, kteøí spíš preferujete èeskou kotlinu, jsme se v tomto èísle zamìøili na možnosti vyžití v rámci rùzných aktivit organizovaných naší univerzitou i samotnými studenty-nadšenci. Èasopis VýFUk je zde pøedevším pro vás, a to nejen ve smyslu informaèním, ale i jako médium, kterým mùžete komunikovat s lidmi, s nimiž nemáte pøíležitost mluvit osobnì. Nebojte se proto tuto jedineènou šanci využít a zasílejte nám své pøíspìvky, dotazy, komentáøe, kritiky, návrhy na rozhovory… S pozdravem Vlaïka Jelínková

VýFUk 02/10, 4. roèník èasopisu studentù VFU, vyšel v kvìtnu 2010 Redakce: šéfredaktorka Vlaïka Jelínková, grafik: Ing. Josef Michlíèek autoøi: Hanka Brožková, Lenka Burešová, MVDr. David Hanzlíèek, Eliška Horáèková, Petr Krátký, Katka Musílková, Vladimír Steinbauer, Martina Škovroòová, Lucka Veselá, Tereza Vokatá, Jitka Zimková

2

VýFUk

2/2010

Zprávy z kolejní rady Se zaèátkem nového mìsíce máme za sebou další setkání s øeditelkou kolejí. Pøednesli jsme jí nìkolik návrhù, ale pøedevším jsme byli zvìdaví, jak se rozhodla øešit nìkteré naše nápady z pøedchozí schùzky. Psi na všech patrech Velkou radost nám, a jistì i všem pejskaøùm, udìlala paní Horáèková rozhodnutím, že definitivnì v pøíštím akademickém roce budou psí pokoje neomezenì rozšíøeny na pøízemí, první a druhé patro bloku A. Pro obyvatele tìchto pokojù budou platit stejná pravidla jako pro dosavadní „psí pokoje“, ale navíc si budou povinni zajistit podpisy sousedù, že jim pobyt pejska nevadí. Paní øeditelka do pøedubytování vyvìsí rozhodnutí, aby mìli studenti záruku, že se opravdu mohou nastìhovat do vyšších pater i se svými chlupatými kamarády. Deset návštìv zdarma Další pozitivní rozhodnutí se týká ubytování návštìv v pøíštím akademickém roce. Jak jsme vás již informovali, snažili jsme se prosadit nápad, aby studenti mìli jakýsi fond pro ubytování návštìv zdarma. Paní øeditelka se rozhodla pøidat ke kartièce kolejky ještì jednu stránku s deseti kolonkami pro ubytování návštìvy na pokoji studenta bez poplatku jedenkrát v každém mìsíci. Myslím, že tuhle novinku všichni uvítáme i za okolnosti, že nám zùstane i u bezplatného ubytování papírování v kanceláøi a podpisy spolubydlících. Když už jsem u toho ubytování, je tøeba ještì zmínit to, že i pro èeské studenty bude letos možnost uschování vìcí pøes prázdniny. Sami jistì víte, jak se tìžko cestuje se vším, co jste za školní rok potøebovali. Novì zøízená úschovna bude v kolárnì, takže doporuèujeme uschovat si jen nezbytné vìci, napø. hrnce, nádobí, protože kolárna bude i nadále pøístupná pro všechny cyklisty a vedení kolejí za vìci nebude ruèit.

Pøíliš hluèný Topas Letos poprvé studenti nemusí po jednom chodit za studijními referentkami pro potvrzený prospìch. Referentky prùmìry všech odešlou na koleje a ve vyvìšeném poøadníku pro dojezdnost uvidíme definitivní souèet bodù (kromì bodù za sportovní úspìchy). Dùležitým bodem k øešení byla záležitost Topasu. Studenti z pøízemí i z vyšších pater si stìžují, že je støedeèní (a nejen støedeèní) Topas ruší. Provozovatel klubu má s øeditelkou koleje dohodu, že pøi poøádaných akcích hudbu nejpozdìji do pùlnoci ztiší, aby mìli studenti možnost odpoèinku. Dohoda bývá èasto porušována, proto nás paní øeditelka vyzvala, abychom sepsali stížnost a nechali ji u studentù, které Topas ruší, podepsat. Stížnost je k dispozici k pøeètení, pøípadnì k podepsání na pokoji A66. Po odevzdání do kanceláøe koleje se bude záležitost øešit dál. S touto problematikou souvisí i dodržování noèního klidu. Na koleji byla vyvìšená petice za dodržování noèního klidu mezi 22. a 6. hodinou. Kam se petice podìla a kdo byl iniciátorem nevíme, ale na návrh øeditelky jsme vyvìsili upozornìní pro studenty s výòatkem z kolejního øádu o dodržování noèního klidu. Teï už je jen na domluvì, jestli se budeme vzájemnì rušit nebo ne. Tìšíme se na další schùzku s paní Horáèkovou a uvítáme návrhy i pøipomínky studentù. Za kolejní radu Lucka Veselá

Noví IVSA Exchange Officeøi se pøedstavují Zmìna je život, a èas na zmìnu dolehl i na strukturu složení zahranièní sekce IVSA. Pomyslné žezlo po Vlaïce Jelínkové, která svou funkci svìdomitì zastávala již tøi roky, jsem pøevzala já spolu s Petrem Soukupem. Dovolte mi, abychom se vám – spolužákùm a všem ostatním pùsobícím na této škole – krátce pøedstavili. Jmenuji se Jitka Zimková a já i Petr jsme studenti 3. roèníku FVL. Rádi cestujeme, získáváme nové zkušenosti a komunikujeme v angliètinì – proto, když nás oslovila Vlaïka ohlednì pøevzetí funkce officera IVSA, jsme zaváhali jen malou chvilièku a na návrh kývli. Nyní krátce o tom, co tato funkce vlastnì znamená, obnáší a hlavnì pøináší. IVSA – International Veterinary Student Association je organizace sdružující studenty veteriny z celého svìta, a exchange officer je jakýmsi prostøedníkem spojující IVSA sekce jednotlivých zemí. Napøíklad, pokud bude nìjaký student, tøeba ze Španìlska, chtít absolvovat stáž

Jitka Zimková

VýFUk

2/2010

Petr Soukup

3

v Èeské Republice, obrátí se na španìlského exchange officera, ten kontaktuje èeského, ten zjistí, jaké jsou možnosti, podmínky, apod. To samé se mùže dít pøesnì obrácenì, tj. že èeský student si tímto zpùsobem mùže zjistit možnosti ohlednì zahranièní stáže v jakémkoli státì si pøeje. Kromì toho je zde možnost poøádání hromadných mezinárodních výmìn, to už ovšem chce spolupráci více jak dvou lidí. Tímto vyzývám veškeré nadšence, aby neváhali, a využili veškerých pøíležitostí, které jim mladý život studenta nabízí… Co se týèe našich vizí do budoucna, rádi bychom pokraèovali v tom, co zapoèala Vlaïka, tj. být nápomocni studentùm (našim i cizím) ohlednì zahranièních stáží. Na druhou stranu bychom velice uvítali spolupráci i od ostatních studentù. Pokud k nám

napøíklad pøijede zahranièní student, vždycky se hodí, když se najde nìkdo ochotný mu to tu trochu ukázat, vzít ho mezi své kamarády apod. Výbornì si tak procvièíte angliètinu a rozšíøíte své obzory, tøeba i získáte nové kamarády… Našim dalším takovým cílem je zasadit se o vìtší zapojení studentù anglického studijního programu a „erasmákù“. Myslím si, že pokud bychom spolu více komunikovali, pøínos bude na obou stranách. My mùžeme promrskat své jazykové dovednosti a oni odjedou domù s pocitem, že Èeská Republika je hroznì fajn… Nemyslíte? Jitka Zimková, 3. roèník FVL

Za arabskými plnokrevníky do Egypta IVSA Zagzig by vás ráda pozvala na workshop o arabských koních, který se bude konat od 18. 10. do 30. 10. v Egyptì. Na programu jsou pøednášky o arabských plnokrevnících, náštìva 17. národní show arabských plnokrevníkù v El Zahraanì a 18. mezinárodního

šampionátu, návštìva farmy plnokrevních koní, spoleèenské veèírky a mnoho dalšího! Pro více informací kontaktujte adresu [email protected]. Uzávìrka pøihlášek je 5. 8. 2010.

Návštìva Kladrub s Hipologickým klubem

Je sychravé podzimní ráno, 17. listopadu, výroèí studentských bojù za svobodu… Prostì ideální den pro další akci našeho studentského Hipologického klubu. „Ááá,“ ozývá se zývání rozespalých úèastníkù, kteøí se sešli v areálu univerzity, aby nasedli do autobusu, který se jimi brzy zaplnil. Po pøíchodu posledních opozdilcù vyrážíme vstøíc našim cílùm, které jsme si pro dnešek naplánovali: Hipologické muzeum a høebèín ve Slatiòanech, Equinní reprodukèní centrum v Mnìticích a Národní høebèín v Kladrubech. Pøevaláci na zámku Naší první zastávkou bylo Hipologické muzeum na slatiòanském zámku. To nechal po druhé svìtové válce založit významný èeský

4

hipolog profesor Bílek. První èást expozice byla vìnovaná evoluci konì – ve sklenìných vitrínách si mohou návštìvníci prohlédnout napodobeniny všech pøedchùdcù dnešních koòovitých a také vycpané exponáty konì Pøevalského. V podzámèí má svùj domov i nìkolik tìchto jedincù v „živém provedení“. Domovinou koní Pøevalského jsou mongolské stepi, tam byl ale v minulých staletích pronásledován lovci trofejí a témìø vyhuben. Zoologické zahrady Èeské republiky se významným zpùsobem podílely na jeho záchranì a úspìšné reintrodukci a høebèín Slatiòany vede jeho plemennou knihu. „Prohlídka zámku byla zajímavá, ale trochu zdlouhavá, škoda, že byl špatnì slyšet výklad,“ postìžoval si úèastník exkurze Jirka Procházka, „ale chápu, že v menších skupinkách by to trvalo celou vìènost.“

VýFUk

2/2010

Equinním reprodukèním centrem v Mnìticích nás provázel ing. Muller, který nám podal pøínosné informace o výbìru chovných høebcù, inseminaci koní a chovu. Škoda, že pro všechny tyto aktivity byla zrovna mrtvá sezona a nemohli jsme nic z toho vidìt na živo. Po pøednášce nás ing. Muller provedl mnìtickým areálem a ukázal nám nìkolik ustájených høebcù. Byl naším zájmem i existencí Hipologického klubu nadšen: „Rád vás zde pøivítám znovu, nejlépe v sezonì. Zeptám se i bratra veterináøe, zda by vám mohl øíct nìco víc o veterinární problematice reprodukce a chovu koní.“ Zatím se bohužel nepodaøilo zorganizovat ani jedno. Ach jo, kdyby tak náš studentský èas byl nafukovací…

Další èásti expozice se vìnovaly vývoji jezdectví a umìleckému ztvárnìní koní v sochách a obrazech. Nabízí k prohlédnutí postroje, jezdecký odìv, sedla a uždìní používané od dob baroka po souèasnost a nespoèet jezdeckých výjevù zpracovaných minulými i relativnì souèasnými umìlci. Pøíštì pøijet v sezonì Z muzea vedly naše kroky do slatiòanského høebèína, který chová starokladrubské vraníky. Prohlédli jsme si stáje, pokochali se pohledem na tyto ušlechtilé konì a pokraèovali v našem nabitém programu smìr ERC Mnìtice.

Národní kulturní památka Poslední štací výpravy byl Národní høebèín Kladruby nad Labem, kam jsme pøijeli už skoro za tmy. Prohlídku høebèína jsme vzali rychlokurzem, delší zastávku jsme mìli na „pušácké“ (ve stáji u plemenných høebcù), což byla podle mého asi nejzajímavìjší èást prohlídky doprovázená pøednáškou o chovných liniích a prùbìhu šlechtìní Starokladrubského konì. Prošli jsme areál høebèína, podívali se na chovné klisny a jejich odrostlá høíbata a nìkteøí z nás navštívili muzeum koèárù. A kam pøíštì? Program byl skuteènì nadupaný. Na jeden podzimní den bylo nových vjemù až až. „Výlet do Kladrub byl skvìlý nápad, pøece jen neškodí obèas vypadnout mimo areál školy a kolejí. A se spolužáky to byla opravdu sranda,“ zhodnotil výlet Jirka Procházka. Sama za sebe akci hodnotím na 80 %. Lidé v jednotlivých institucích, díky kterým mohla exkurze probìhnout, byli milí a pøívìtiví a ochotnì se podìlili o svoje vìdomosti s houfem zvídavých studentù, který se jim tam najednou nahrnul. Je to spíš otázka organizace a domluvy, ale pøínosnìjší by urèitì bylo, jít na pøíští exkurzi v nìkterých vìcech trochu víc do hloubky – jako budoucí veterináøi, ne jako øadoví návštìvníci. Katka Musílková, 4. roèník FVL s pøispìním Vlaïky Jelínkové

Webové stránky Hipologického klubu Soudì podle návštìvnosti, vìtšina z vás už urèitì zaznamenala, že Hipologický klub má už témìø rok své internetové stránky (www.hipologicky-klub.wbs.cz). Najdete tam vše o jeho èinnosti – od aktualit, rozpisu plánovaných akcí, pøes kroniku událostí, které jsme již absolvovali, až po fotogalerii, která je nyní otevøená autorské tvorbì studentù VFU. Takže pokud ujíždíte na focení tak jako já, nebo pokud se vám prostì jen povedlo pìknì „blejsknout“ vašeho koníka, neváhejte poslat mi vaši fotku na mail ([email protected]). Èasem mùžeme tøeba uspoøádat výstavu… Novì plánujeme rozšíøit stránky o nìkolik nových oddìlení – chystáme se modifikovat diskusní fóra, obohatit stránky o novinky z koòského svìta a užiteèné odkazy a èlánky a nìkteré vìci na webovkách zjednodušit.

VýFUk

2/2010

A na závìr jedna mnou stokrát omílaná informace: každý má možnost se podílet na chodu Hipologického klubu. Buï pøímo organizací a koordinací akcí a spravováním nìkteré rubriky na stránkách, nebo nepøímo prostøednictvím zapojováním se do diskuzí a vzkazù, komunikace pomocí mailu… Protože èím víc nás bude na organizaci, tím bohatší program mùže Hipologický klub pravidelnì pøipravovat. Katka Musílková

5

Sport na VFU… …aneb k èemu je tu ta tìlocvièna? Sportem ku zdraví - kdo by neznal toto známé heslo. Poprosili jsme tedy jednoho našich sportovních „guru“, Petra Krátkého, aby nám v krátkosti pøedstavil, jak se dá i jinak trávit èas než nad chytrými knížkami… Nememorujte svaly! Radši si je procviète! Sport – slovo, které pro jednoho znamená neodmyslitelnou souèást života a druhý ho má ve slovní zásobì zaøazené spíše mezi vulgarizmy. Na naší univerzitì jsou se sportem ve smyslu více rekreaèním než výkonnostním konfrontovány obì skupiny výše uvedených typù lidí. Tìlesnou výchovou si minimálnì na FVL a FVHE projde témìø každý student v rámci povinného pøedmìtu. Nìkteøí se po skonèení povinné TV tìlocviènì obloukem vyhýbají, zatímco jiní a doufejme, že jich je vìtšina, se sem po celou dobu studia chodí odreagovat od nemalého množství studijních informací, které neustále zahlcují jejich mozkové závity. A právì pro tyto pohybu laèné jedince tu sportovní hala stojí a se vším svým personálem a zaøízením se snaží umožnit studentùm jak spalovat pøebyteèné tuky, tak i uvolòovat endorfin a adrenalin, pøedevším chce ale nabídnout další možnost odreagování se od studijního zápøahu. Vytížená tìlocvina V posledních letech budova, aè jedna z nejvìtších v Brnì, kapacitnì témìø nezvládá nápor sportovnì založených studentù, i když v ní hodiny jak povinné TV tak zájmových sportù bìží bìhem semestru každý den od 9 do 22 hodin. V pestrosti nabízených sportù náš Vysokoškolský sportovní klub (VSK VFU) sice bohužel nemùže konkurovat obøím brnìnským univerzitám jako je

Masarykova univerzita èi Vysoké uèení technické, ale v pøepoètu na množství studentù se nenechá zahanbit a mnohdy jsou možnosti sportování našich studentù jak kapacitnì pøístupnìjší tak i finanènì únosnìjší. Souèasná nabídka zahrnuje více než 25 sportovních specializací a forem : aerobik, aqua aerobik, badminton, bìžecké lyžování, bouldering, bøišní tance, cykloturistika, florbal, futsal, kondièní posilování, kopaná, lyžování, nohejbal, plavání, sebeobrana, spinning, stolní tenis, taiti, turistika, snowboarding, standardní a latinsko americké tance, støelba, tenis, vodní turistika, volejbal a windsurfing.

6

Zážitky z pøírody Kromì sportù praktikovatelných v halách èi bazénech a organizaci sportovních soutìží se VSK VFU zamìøuje také na poøádání sportovních kurzù a výletù v pøírodì, od jednodenních až témìø po dvoutýdenní ve všech roèních obdobích. Bohužel tyto akce a pøevážnì ty vícedenní mají jednoho velkého nepøítele, a tím je nároèné studium na VFU, které našincovi nedává pøíliš èasu na zotavení. Vìtšina kurzù se tedy musí zvládnout ještì pøed zkouškovým, bìhem nebo tìsnì pøed zaèátkem semestru, a tato skuteènost zase nìkdy naráží na neporozumìní nìkterých vyuèujících, kteøí na svých semináøích vyžadují od studentù 100 % úèast. Uèitelùm, kteøí jsou ochotni tolerovat jednorázové absence kvùli úèasti na sportovních akcích VSK, jsme nesmírnì vdìèni a vážíme si jich za to, že mají pochopení pro dùležitost volnoèasových aktivit, které èlovìku pøinášejí blahodárné odreagování od studijního stresu. Pro milovníky drsné horské krásy V mìsíci bøeznu zdárnì skonèily zimní kurzy a zájezdy jak v ÈR, tak i v zahranièí. Za zmínku stojí aspoò ty nejoblíbenìjší a to zimní bìžkaøsko-turistický kurz Kantorka nazvaný podle jedineèné chaty, která do první pol. 20 stol. sloužila jako škola pro hrstku dìtí sudetských Nìmcù z høebenù Krkonoš, a nyní je dokonalým a civilizací málo dotèeným útoèištìm pro milovníky drsné a krásné zimní horské pøírody. Velmi se vydaøily i lyžaøské kurzy, a to jak levnìjší varianta na Dolní Moravì v oblasti Kralického Snìžníku, tak i sedmidenní lyžaøský pobyt ve Franci ve støedisku Les Sybelles, které leží v srdci Savojských Alp a nabízí až 300 km sjezdových tratí.

VýFUk

2/2010

Léto pak uzavírá tradièní podzimní pøechod hor (Velká Fatra, Nízké Tatry) a opìt jednodenní výšlap do nìkterého horského masívu blízkých rakouských Alp. Jednou z pøedností kurzù VSK je skuteènost, že jsou dobrovolné, èemuž odpovídá i složení a zájem úèastníkù a atmosféra pøímo na akci, kterou lze popsat jako velmi pøátelskou a u kapacitnì menších kurzù takøka rodinnou,

Zlatý høeb všech akcí Nejbližším jarním, na zážitky nejpestøejším a troufám si øíct i nejdobrodružnìjším kurzem je legendární a jedineèná putovní akce zvaná Bohatýrská trilogie. Jedná se o famózní putování pìšky, na vodì a na kole. Po loòské úspìšné divoèejší destinaci ve východním Polsku a v Podkarpatské Rusi probìhne letos jubilejní desátá Bohatýrka organizovaná VSK VFU Brno v oblasti rumunského Banátu, kde žijí svými zvyky a tradicemi již od roku 1823 naši krajané životem našich babièek èi prababièek. Další turistický výlet, tentokrát jednodenní, bude v sobotu 15. kvìtna, a to do oblasti vídeòských Alp. S vìtrem v zádech Po delší odmlce, zavinìné zkouškovým obdobím a u nìkterých šastlivcù i prázdninami, probìhnou další sportovní akce koncem srpna a v záøí, a to konkrétnì cykloturistika v Moravském krasu a již po šesté i oblíbený kurz windsurfingu na Novomlýnských nádržích. „Windsurfing je skvìlý sport! Rozhodnì kurz všem doporuèuji!“ øíká jedna z nadšených surfaøek Terka Vokatá.

což zdárnì nahrává tomu správnému sportovnì ladìnému stmelování kolektivu. Aktuální nabídka kurzù stejnì jako fotogalerie je k nalezení na webových stránkách ÚTVS VFU (www.vfu.cz/univ_prac/tv_sport/) a taktéž na nástìnkách v tìlocviènì. Budeme se tìšit na každého nového èi stávajícího úèastníka, který zavítá do našeho sportovního „stánku“. Za VSK VFU Brno Petr Krátký asistent ÚTVS s pøispìním Vlaïky Jelínkové

Kynologický klub VFU Brno Pro psy první poslední… Mnozí z vás si jistì vzpomenou, že tomu ještì není tak dávno, co jsme mìli hned naproti hornímu vchodu do areálu VFU cvièištì pro psy. Nìkteøí se podivují, kam se nyní psi pøesunuli, když na jejich místo nastoupily bagry, jiní to podle štìkotu pod okny svých pracoven již zjistili… Jak to všechno zaèalo… Zaèátek mého vysokoškolského života nebyl nikterak snadný. Nejen že mì, dítì ze zapadákova, šoupli do mìsta neustále pøeplnìného lidmi, navalili na mì hromadu knih, prý a se uèím, ale hlavnì jsem musela opustit rodinné hnízdo, takže jsem si pøipadala strašlivì opuštìná a malá, v tomhle velkém opravdovém svìtì. Proto jsem si poøídila nejlepšího pøítele èlovìka, kterého jsem chtìla mít také vychovaného (dalo by se polemizovat, nakolik se druhý bod plánu podaøil:-) Pro rady do zaèátku jsem si šla na cvièák ,,na veterinu“ a zùstala tam do dnešního dne. Lidé se mìní, hodnoty zùstávají… Mùj drahý ètyønožec již dávno není štìnì, za tu dobu se také KK VFU Brno zmìnil. Vìtšinu èlenù tvoøí studenti, kteøí pøicházejí,

VýFUk

2/2010

pak zase odcházejí, a tím se mìní tváø klubu. Hlavní stránka ale zùstává zachována, výcvik psù, jak nejlépe to dovedeme. A protože výcviku není nikdy dost, jsme mladí a pružní a reagujeme na všechny novinky ze svìta psích sportù, je škála námi nabízených aktivit opravdu široká. Od klasického výcviku poslušností, obran, stop, obedience, tance se psem, po agility, flyball, klikr trénink, dogfrisbee… prostì všechno, pøi èem se naše šelmy mùžou vyøádit, vybít pøebyteènou energii, zapojit svou mysl a posílit svaly. Víkendy trávíme na závodech, semináøích, zkouškách a podobných psích akcích. V létì pak nevyrážíme k moøi, ale hezky na výcvikový tábor, pod stan, který se po pár dnech pobytu promìní v opravdové psí doupì. To vše s nekoneèným úsmìvem na tváøi a nápisem na trièku I love my dog :o) Místo travièky bagry Pro naše psy udìláme vše, proto jsme se zaèátkem loòského jara vrhli do budování nového trávníku, aby byl povrch mìkký, nezatìžoval klouby, nepoškozoval tlapky, vsakoval vodu…Vzali jsme rýèe, motyèky, hrábì, zasadili trávníèek a pak už jen zalévali, zalévali, zalévali… Oslavovali jsme, jak si na podzim parádnì

7

zabìháme, když se zaèal trávníèek zelenat. Ale to jsme ještì netušili, co se na nás chystá, že se po našem drahém novém trávníèku za chvíli budou prohánìt bagry a ne naši psi, kterým nezbývá nic jiného než ustoupit zájmu vìtšiny a výstavbì nového Informaèního centra. Prázdniny tedy neskonèily právì vesele, protože jsme se dozvìdìli o tomto novém stavebním projektu školy.

Podzimní stìhování na jih Následoval opravdu hektický podzim, který byl plný otázek, kdy a kam se budeme muset stìhovat . Dnes už své nové pùsobištì máme. Za velké pomoci školy a snahy zachovat KK VFU Brno, jsme se pøesunuli na poslední volné centimetry školního areálu. Naši drazí psi celé dny øvou v kotcích nad tìlocviènou, kožichy si prohánìjí na plácku za porodnou, takže asi zamìstnanci všech okolních ústavù jásají, Ježíška požádali o sadu špuntù do uší, psí štìkot je budí v noci ze spaní…ale jsme v tom stejnì nevinnì jako oni, takže nám to nikdo nemùže mít za zlé. Ani pro nás není situace snadná, prostory nejsou pro výcvik dostaèující, a pokud chceme úroveò výcviku zachovat, nezbývá nám, než se ohlížet po dalších prostorech, o které bychom mohli náš klub rozšíøit. A tak ubíhá mùj vysokoškolský život, uprostøed mìsta neustále pøeplnìného lidmi, jsem zavalena hromadou knih, ale mám ètyønohou šelmu a cvièák „na veterinì“, což je samo o sobì zárukou nulového volného èasu. Za KK VFU Brno Martina Škovroòová (4. roèník FVL) a Abruška

Klobouk, luk a kamizola… ale Popelka to není! Ano, je to myslivec z Mysliveckého kroužku VFU Myslivecký kroužek VFU byl založený 3. 3. 2009 skupinou nadšených studentù za podpory zamìstnancù školy s myšlenkou sdružovat studenty VFU a její zamìstnance na základì jejich zájmu o myslivost, pøírodu a mysliveckou kynologii. V souèasnosti evidujeme 29 èlenù studentù, dva zamìstnance a 12 adeptù z øad studentù. Naším cílem je reprezentovat myslivost na univerzitní i veøejné úrovni jako èinnost rozvíjející vztah k pøírodì jako celku a pøedevším v praxi provozovat tradièní a moderní zpùsoby chovu a péèe o zvìø. Bohatý první rok Náš myslivecký kroužek se za necelý rok své existence pomalu dostal do podvìdomí nejen studentù, ale i zamìstnancù školy. Kroužek spojuje teoretické vìdomosti s praktickou èástí myslivosti a managementu zvìøe. Spoleènými silami studentù a zamìstnancù evidovaných v kroužku jsme za krátkou dobu našeho bytí na univerzitì zorganizovali výstavu fotografií v PKMZ a dvì pøednášky v rámci pøedmìtu myslivost. Aktivnì se angažujeme v managementu zvìøe ve školní honitbì Obora o rozloze 960 ha. Spolupracujeme s ústavy na fakultách, a to pøedevším na Ústavu technologie a zpracování masa v sbìru vzorkù z volnì žijící zvìøe. Nedílnou souèástí myslivosti je i samotný lov zvìøe. Nejen na spoleèných èekaných, ale i na organizovaných naháòkách mohou èlenové a adepti získat nemalé lovecké zkušenosti. Souèástí myslivosti je i výchova a výcvik loveckých psù. V mysliveckém kroužku pod vedením

8

kynologického referenta organizujeme spoleèná setkání zamìøená na pøípravu loveckých psù k vykonání zkoušek lovecké upotøebitelnosti. Úcta k pøírodì i tradicím Myslivecký kroužek je aktivita studentù zcela nezištná, založená na kamarádství, vztahu k pøírodì a myslivosti, která rozvíjí kladný postoj studentù Veterinární a farmaceutické univerzity nejen k tradicím a umìní, ale pøedevším nás vede k zodpovìdnosti a preciznosti. Další informace o kroužku mùžete získat na www.myslivost.wbs.cz. Za Myslivecký kroužek Vladimír Steinbauer, 5. roèník FVL

VýFUk

2/2010

Na kole po Lipsku Jako každoroènì i loni jsme se zúèastnili studentského výmìnného pobytu s veterinární fakultou Univerzity Lipsko. Studenti z Lipska navštívili naši univerzitu v termínu od 30. 3. do 4. 4. 2009. V týdnu od 20.4. – 25.4. jsme my, studenti 3.-5. roèníku FVHE navštívili Veterinární fakultu univerzity Lipsko. Cílem pobytu bylo seznámení se s náplní studia na tamní fakultì a též seznámení se s lipskými studenty. Kolem s kolem V pondìlí jsme v ranních hodinách vyjeli z Brna smìr Lipsko. Na místì nás pøivítala Heike Mitterer, která je hlavní organizátorkou nìmecké strany a studenti, kteøí byli v Brnì. Ubytováni jsme byli na koleji nebo v bytech studentù, kteøí se o nás vzornì starali. Témìø každý jsme obdrželi jízdní kolo, èož je tamní nepostradatelný dopravní prostøedek. Vidìli jsme i velmi moderní kliniku malých zvíøat a školní farmu v Oberholz, kde chovají 81 krav, 300 prasat a 200 koní. V areálu farmy mají také umístìné muzeum veterinární medicíny, které nás velmi pobavilo.

První den jsme si prohlédli areál fakulty, který je èlenìn na instituty podobnì jako VFU v Brnì. V dalších dnech jsme navštívili krocaní jatky v Mutzschenu, kde poráží 12 tisích kusù krùt dennì ve 200 zamìstnancích. Profesor Schussner nám pøedstavil kliniku velkých zvíøat, která je zamìøena hlavnì na ekvinní medicínu.

Veterinární televizní klub Za sychravého poèasí jsme navštívili ZOO Lipsko, kde nás zaujal hlavnì pøípravný sektor pro krmení a veterinární ambulance. Zde jsme také mìli možnost vyzkoušet si støelbu foukaèkou na cíl. Lipští studenti pro nás mìli pøipravený i bohatý mimoškolní program, jako prùvodcovaná prohlídka mìstem, kde nás seznámili s bohatou lipskou historií, navštívili jsme památník Bitvy národù a podnikli výlet k jezeru, vystoupili jsme na vyhlídkovou plošinu nejvyšší lipské budovy a navštívili TV club, který je veden studenty veterinární fakulty již 30 let. Každý den jsme se na smluvené stanovištì dopravovali na kole, což nás velmi bavilo. Tímto bychom chtìli podìkovat vedení fakulty FVHE za umožnìní této stáže, která pro nás byla velkým pøínosem. Hanka Brožková, 5. roèník FVHE

Otázky èekající na zodpovìzení Rozhovor v tomto èísle je trochu netradièní, nebo jak jsem již psala v úvodníku, na otázky èasopisu VýFUk se nám zatím od vedení nepodaøilo získat odpovìdi. Pevnì však doufáme, že se nám to ještì do prázdnin podaøí, a tak si zde zatím pøeètìte alespoò otázky, na které jsme se ptali… Otázky pro prof. Veèerka, rektora VFU Brno: 1) Jaké jsou Vaše vize a konkrétní plány pro následující funkèní období? 2) VFU byla v poslední dobì nìkolikrát zmiòována v médiích, bohužel ne zrovna lichotivì: kauza s údajným plagiátorstvím a dále pak kauza s financováním stavby kliniky chorob prasat. Myslíte si, že je nutné oèistit povìst VFU? Pokud ano, jakým zpùsobem se o to budete snažit?

VýFUk

2/2010

3) Na VFU bohužel èasto nepanuje zrovna pøátelské prostøedí mezi profesory i studenty. Máte nìjaký plán, jak napøíklad zlepšit spolupráci mezi jednotlivými fakultami a ústavy? 4) Chcete zavést nìjaký seznamovací kurz pro prváky, jak tomu bývá zvykem na nìkterých ostatních univerzitách? 5) Plánuje se vytvoøení nových studijních oborù? 6) Jak vy osobnì vnímáte rozdíl mezi FVL a FVHE? Myslíte si, že by mìli absolventi tìchto fakult získávat rozdílný titul, jak o tom mluví øada studentù i absolventù, aby si vzájemnì „nefušovali“ do øemesla? 7) Pokud si myslíte, že rozdílný titul není tøeba, v èem vnímáte dùležitost mít dva rozdílné studijní obory?

9

8) V èem vnímáte podstatu rozdílu mezi bakaláøsko-magisterským studiem FVHE a magisterským studiem FVHE a jaký je rozdíl v následném uplatnìní absolventù obou oborù? 9) Máte nìjaké plány pro rozvoj výzkumu na naší univerzitì? 10) Podporujete spolupráci s humánní medicínou? 11) Nemyslíte si, že by studium veterinární a humánní medicíny mohlo být více propojené? Že by to prospìlo obìma oborùm? 12) Nyní pár otázek ke stavbì studijního a informaèního centra. Kdy bude stavba dokonèena? 13) Budou zde i prostory pro skøíòky pro dlouhodobé odkládání potøeb studentù (pl᚝, boty, fonendoskop...), na jejichž nedostatek si studenti soustavnì stìžují? 14) Je plánována i výstavba menzy èi kantýny? V pøípadì, že je uvažováno o kantýnì, proè jí je dávána pøednost pøed menzou, když obìdy v menze by byly pro studenty finanènì únosnìjší? 15) Co se bude nacházet na místì souèasného rektorátu, knihovny a ústavu cizích jazykù? 16) Kolik stavba nového centra univerzitu stojí? Kolik penìz z této èástky èiní peníze z dotací a kolik z vlastních zdrojù univerzity (pøíp. jiných zdrojù)? 17) Jak se v souèasné dobì odreagováváte od nároèné práce? Jaké jsou vaše zájmy a koníèky? Pøedem Vám dìkuji za zodpovìzení otázek a pøeji Vám mnoho úspìchù do dalšího funkèního období!

Otázky pro prof. Neèase, dìkana FVL: 1) Jaké jsou Vaše první pocity z práce dìkana FVL? 2) Jaké jsou Vaše vize do budoucnosti? Plánujete na FVL nìjaké zmìny? 3) Co si myslíte u neustálých stížnostech studentù i vet. lékaøù na nedostatek praxe na FVL? Plánujete v tomto ohledu nìjaké zmìny? 4) Proè nemá klinika malých zvíøat statut tzv. „teaching hospital“ tak, aby na ní úkony provádìli samotní studenti pod dohledem profesorù s tím, že by se díky tomu snížily majitelùm ceny? Nepøineslo by to klinice více pacientù i více zkušeností pro studenty? 5) Proè studenti šestého i pátého roèníku musí sloužit noèní služby na klinice malých zvíøat, pøi nichž jsou pøítomni pouze na recepci? Není to využívání studentù k práci, kterou by mìli zastat øádní zamìstnanci? 6) Proè není na klinice malých zvíøat využíváno MRI? 7) Èasto diskutujeme o rozsahu vyuèovacích hodin pøedmìtù. U nìkterých se nám zdá rozsah pøílišný (napø. výživa, zootechnika), u jiných zase malý (rentgeny, nemoci psù a koèek). Uvažujete o zmìnách v curriculu FVL? 8) Plánujete vypsání nových volitelných pøedmìtù (napø. stomatologii, kardiologii èi neurologii)? 9) Jaký je Váš názor na zavedení blokové výuky ve vyšších roènících (napø. od ètvrtého roèníku) studia FVL? Na lékaøských fakultách i na nìkterých veterinárních fakultách v zahranièí (napø. v Bernu) s ní mají dobré zkušenosti... 10) Jak Vy osobnì vnímáte rozdíl mezi FVL a FVHE? Myslíte si, že by mìli absolventi tìchto fakult získávat rozdílný titul, jak o tom

10

mluví øada studentù i absolventù, aby si vzájemnì „nefušovali“ do øemesla? 11) Pokud si myslíte, že rozdílný titul není tøeba, v èem vnímáte dùležitost mít dva rozdílné studijní obory? 12) Proè je do prvního roèníku nabíráno takové množství studentù, když si sami profesoøi stìžují, že na to není zaøízena kapacita školy a klinik a absolventi školy mají tìžkosti s nacházením zamìstnání? 13) Na FVL bohužel èasto nepanuje zrovna pøátelské prostøedí mezi profesory i studenty. Máte nìjaký plán, jak napøíklad zlepšit spolupráci mezi jednotlivými ústavy? 14) Každý semestr vyplòujeme hodnocení pøedmìtù a profesorù. Mají výsledky hodnocení nìjaký konkrétní dopad? 15) Prvákùm trvá delší èas, než se na naší škole zorientují. Neplánujete pro nì poøádat nìjaké vícedenní seznamovací kurzy, jako je tomu zvykem na mnoha ostatních univerzitách? 16) Proè se neudìlají pro studenty skøíòky, ve kterých by si mohli trvale nechávat pomùcky pro výuku (pl᚝, fonendoskop atd.)? 17) Co si myslíte o univerzitní samosprávì? Není význam akademického senátu na naší fakultì podcenìn? 18) Døíve jste byl prorektorem pro vìdu, výzkum a zahranièní vztahy. Jaký je Váš názor na absolvování èásti studia v zahranièí? 19) Studenti, kteøí absolvují studijní pobyt v zahranièí, mají následnì èasto problémy s uznáváním pøedmìtù. Nelze v tomto ohledu uèinit nìjaký krok, napø. jim povolit absolvování zkoušek v Brnì i pøes mírnì rozdílný sylabus pøedmìtù? 20) Plánujete rozšíøení možností vyjet do zahranièí? 21) Plánuje se na FVL v blízké dobì nìjaký nový výzkumný projekt? Podporujete spolupráci s humánní medicínou? 22) Nemyslíte, že by studium veterinární a humánní medicíny mohlo být více propojené? Že by to prospìlo obìma oborùm? 23) A na závìr jedna odlehèující otázka. Jak trávíte svùj volný èas? Dìkuji Vám za rozhovor a pøeji úspìšné dìkanské období!

VýFUk

2/2010

Soutìž pøipravená ve spolupráci s klinikou Jaggy JAKÁ JE VAŠE DIAGNÓZA? Kazuistika byla pøipravena ve spolupráci s Klinikou Jaggy Brno, s. r. o. Anamnéza: Velký kníraè, nekastrovaná fena, 8 r., 31 kg. Dva týdny trvající nechutenství a hubnutí. Asi týden trvající dušnost (zrychlenì a ztíženì dýchá). Medikována antibiotiky (amoxicilin/klavulanát) u ošetøujícího veterináøe bez efektu. Pøíznaky se progresivnì zhoršují. Klinické vyšetøení: teplota 38,3°C, puls 120/min., dechù 36/min. Exspiraèní dyspnoe. Auskultaènì srdeèní ozvy výraznì zeslabené, bez pøídatných šelestù, puls silný, bez deficitù. Plicní šelesty témìø neslyšitelné. Periferní mízní uzliny nezvìtšené. Bøicho vykasané, prohmatné, nebolestivé. RTG: kostìné ohranièení hrudníku normální. Srdeèní silueta stejnì jako mediastinum neohranièitelné. Trachea výraznì dorzálnì elevovaná. Opacita tekutiny/mìkké tkánì volnì v hrudníku, která umožòuje zobrazení okrajù plicních lalokù. Plicní laloky odtlaèené dorsálnì a kaudálnì. Sono hrudníku: velké množství volné tekutiny, v oblasti kraniálního mediastina pøed srdeèní bazí velká masa (cca 10×4,5 cm). Perikard bez volné tekutiny. Otázky: 1. jaké jsou diferenciální diagnózy pleurální efúze, sestavte seznam dle pravdìpodobnosti v tomto pøípadì. 2. jaké další vyšetøení byste provedli/doporuèili? Své odpovìdi zasílejte do 30. 9. 2010 na email [email protected]. První tøi soutìžící, kteøí správnì odpoví, budou odmìnìni. Øešení pøípadu se dozvíte v pøíštím èísle èasopisu VýFUk.

Odpovìdi z minulého èísla: (celý pøípad naleznete v bøeznovém èísle èasopisu VýFUk na stránkách IVSA) 1. i. tracheobronchitis – na prvním místì parazitární, dále bakteriální pøípadnì plísòová, ii. cizí tìleso, iii. eosinofilní bronchopneumopatie, iv. bronchiální (a tracheální kolaps). 2. rentgenové snímky nejsou diagnostické. Na jejich základì lze jen lokalizovat patologii do bronchù. Aè prùdušnice vypadá normálnì v celém svém prùbìhu, nelze na základì RTG snímkù vylouèit kolaps bronchù èi trachey. Jedná se o psa malého vzrùstu, proto jsou RTG-nálezy velmi delikátní a snadno uniknou pozornosti. 3. diagnostická terapie cílenì na plicní èervy je vzhledem ke své neinvazivitì, nízké cenì a pravdìpodobnosti (je na prvním místì seznamu diferenciálních diagnóz) jednoznaènì indikovaná. Lze nechat provést parazitologické vyšetøení trusu, ale falešnì negativní výsledky jsou velmi èasté. Lze vyšetøit cytologicky výhoz

(pokud je kašel produktivní), nicménì zachytit ho je obtížné, nebo psi výhozy ihned polykají. Endoskopické vyšetøení s bronchoalveolární laváží (BAL) se jeví jako další diagnostický krok, ale endoskopie již byla provedena. Pacient dostal fenbendazol v dávce 50 mg/kg/den na 14 dní. Pøi kontrole majitel uvedl, že již po 7 dnech terapie se kašel velmi výraznì zredukoval a týden po ukonèení terapie fenbendazolem nekašlal již vùbec a nevykazoval ani žádné jiné abnormality. Diagnóza: patrazitární bronchitis. Komentáø: Diagnostický postup by mìl být zvolen dle pravdìpodobnosti diferenciálních diagnóz a invazivity provádìných vyšetøení. Drahá a invazivní vyšetøení nemusí pøinést vždy kýžený výsledek. Vyšetøení BAL (pokud by bylo provedeno) by mìlo odhalit eosinofilní zánìtlivý infiltrát pøíp. s larvami parazitù. Málokterý majitel vám ale budì vdìèný za invazivní drahou (nìkolik tisíc) diagnostiku na jejímž konci je banální diagnóza léèitelná odèervením za nìkolik desítek korun.... Výherce: Luboš Hlavsa, 4. roèník FVL, od IVSA získává èeské

VýFUk

2/2010

11

Zkušenosti ze zahranièí internistu, se kterým celý týden strávil. Stále pracoval s ním a s jeho pacienty, vyptával se majitelù na anamnézu, dìlal klinické vyšetøení, ošetøoval pacienty, vypisoval žádanky do laboratoøe, chodil s pacienty na sono atd. Zkrátka byl poøád s tím jedním doktorem a øešil s ním jednotlivé pøípady.

Opìt vám pøinášíme èlánky dvou studentek, které neváhaly pøekonat pár obtíží a vydaly se na zkušenou za hranice (i když dnes už v podstatì hranice témìø nejsou…) Pøeètìte si jejich èlánky a srovnejte jejich zkušenosti z Nìmecka a Belgie… „Ich bin ein Berliner…“ (J. F. Kennedy v roce 1963 po vystavìní Berlínské zdi) Ahoj spolužáci! Chtìla bych vás ponoøit do tajù Erasmus pobytu na berlínské univerzitì. „Svého Erasmu“ jsem se zúèastnila vloni od dubna do záøí. Protože jsem chtìla jet do nìjaké nìmecky mluvící zemì a protože mám k Berlínu pozitivní vztah již od svého dìtství, byla moje volba, kterou univerzitu si vybrat, celkem jasná. Proè jsem vlastnì vùbec chtìla pøes Erasmus nìkam vyjet? Chtìla jsem poznat, jak to chodí nìkde jinde, jaký je pøístup doktorù k majitelùm, ke studentùm, k medicínì jako takové, chtìla jsem se zlepšit v nìmèinì a taky si ještì užít studentského života, dokud to jde Nìmecká byrokracie Prvotní vyøizování z ÈR (stipendium, ubytování, domluvení stáží na tamìjší klinice) probìhlo bez problémù. Potom se až na místì vyøizovala celkem monstrózní nìmecká byrokracie, ale díky perfektní organizaci a srozumitelnému podávání informací Freie Universität zahranièním studentùm se vše dalo v pohodì zvládnout. Erasmus koordinátor pro veterinu (prof. Weyrauch) sídlil pøímo v areálu s klinikami, což bylo pøíjemné.

Kolik jazykù znáš… Z tohoto dùvodu jsem byla hroznì ráda, že jsem jela do zemì, kde jsem se dorozumìla rodným jazykem. Ze zaèátku to sice nebyla moc velká sláva, ale èasem se to poddalo a èlovìk se rozmluvil. Byli tam se mnou i studenti, kteøí mluvili jen anglicky, ale potom mìli problém právì s tím, že se nedorozumìli s majiteli, nemohli zapisovat anamnézu, nerozumìli tomu, o èem si doktor s majitelem povídá a tak. I do kolektivu ostatních praktikantù zapadl èlovìk lépe, pokud mluvil nìmecky. Ale jinak tam nebyl s angliètinou žádný problém. Na cokoliv se student anglicky zeptal, tak mu kdokoliv anglicky ochotnì odpovìdìl. Akorát trochu ve zkrácené formì Motivace k nezklamání dùvìry Jak jsem již psala – doktoøi, doktorandi a celkovì všichni zamìstnanci byli velmi milí a pøátelští. Ani jednou jsem necítila žádný náznak, že by mìli nìjaké pøedsudky ohlednì toho, že jsem ze zemì bývalého východního bloku. Byli velice rádi, že jim pomáhám, že se starám, zajímám, za všechno mi poøád hroznì dìkovali a èlovìk mìl dobrý pocit z toho, že je k nìèemu užiteèný a že to, co dìlá, dokáže nìkdo druhý ocenit. Což je dost rozdíl oproti nìkterým našim èeským klinikám, kde si student pøipadá, jakože jen pøekáží a je tam v podstatì navíc. I jako studenti jsme mìli své úkoly, které jsme museli splnit (kolikrát na mùj vkus až pøíliš samostatnì ), doktoøi k nám mìli dùvìru a èlovìk tak mìl ještì vìtší motivaci tu dùvìru nezklamat. Každá zkušenost èlovìka posune Co se týká spoleèenského života v Berlínì, tak je velice bohatý Seznámila jsem se s dalšími Erasmus studenty, kteøí studovali na jiné fakultì, a podnikali jsme rùzné akce. I „domácí“ studenti na veterinì byli hroznì milí a pøátelští, nijak mnou neopovrhovali a brali mì mezi sebe. Urèitì jsem teï ráda, že jsem se Erasmu zúèastnila. Byla to zkušenost a zážitek na celý život. Nauèila jsem se lépe nìmecky, poznala nové lidi a získala zkušenosti do budoucna. Sice si tento mùj studijní pobyt vyžádal také nìjaké obìti, ale i díky nim jsem se posunula zase o kus dál. Takže doufám, že jsem vás dostateènì navnadila na to, také nìkam na Erasmus vyrazit! A nemusí to být pøímo do Berlína Lenka Burešová, 6. roèník FVL

Individuální pøístup Celých šest mìsícù svého pobytu jsem strávila na Klinice malých zvíøat. Mìla jsem zapsaný jeden pøedmìt (Klinické demonstrace), který zahrnoval jednu pøednášku týdnì. Každý týden byl zamìøený na jedno téma – byl prezentován pacient a studenti se aktivnì zapojovali do zjišování anamnézy, co by provedli za vyšetøení, jakou by mìli diferenciální dg. atd. Mimo tyto pøednášky jsem byla stále na klinice. Studenti, kteøí tam byli na stáži, byli rozdìleni a po týdnech rotovali po klinice – týden na hospitalizaci, týden na sále, týden na ošetøovnì a týden mají tzv. zwischendienst (služba od 16 do 24h). A tak stále dokola. Doktoøi a doktorandi byli velice milí, pøíjemní a ochotní cokoliv vysvìtlovat. Když mìl student týden na ošetøovnì, vybral si jednoho doktora

12

VýFUk

2/2010

Za medicínou do zemì èokolády Belgie byla pro mì u výbìrového øízení na program Erasmus první volbou a protože se na mì štìstí usmálo a já zde teï s Romanou Koprdovou mohu získávat nové zkušenosti, ráda bych se o nì s vámi podìlila… Školství je v Belgii na velmi vysoké úrovni, proto jsem si vybrala zrovna tuto zemi. Semestr má 12 týdnù, tedy i pobyt pro Erasmus studenty trvá stejnì. Studuji na Universitì Gent, která se nachází v holandsky mluvící èásti Belgie neboli Flandrech. Studium je zde, stejnì jako u nás, šestileté. Rozdíl je v tom, že studenti se rozhodnou, kterou specializací se chtìjí zabývat, a tu pak studují celý poslední rok. Takže se celý rok vìnují jen psùm a koèkám nebo jen koním nebo jen pøežvýkavcùm apod. Všichni povinnì píší diplomovou práci, na kterou mají èas bìhem volných týdnù v rámci roku. Já jsem si zvolila program psi a koèky.

Pacienta léèí studenti Obzvl᚝ se mi líbil hned první týden, kdy jsem mìla interní medicínu. Pokaždé pøijde majitel s pacientem a studenti se vyptají na anamnézu a provedou klinické vyšetøení. Pak se odeberou do kuchyòky, kde pøipraví problém list, tedy shrnou vše, co je s pacientem v nepoøádku. Ke každému problému sestaví diferenciální diagnostiku a následnì vymyslí, jaká vyšetøení a proè chtìjí dále udìlat. Pak pøijde za studenty doktor a spoleènì toto probírají. Pøitom doktor klade všeteèné otázky a opraví, pøípadnì upøesní a doplní to, co vymysleli studenti. Pak se všichni spoleènì vrátí za pacientem a doktor celou záležitost probere s majitelem.

Klinické rotace V rámci Erasmu máme dvanáct týdnù praxe, každý týden jinou rotaci. Konkrétnì tu tedy absolvuji interní medicínu, anesteziologii, neurologii, zobrazovací diagnostiku, chirurgii, patologii, kardiologii, dvakrát týden kombinací (dermatologie, klinická výživa, oftalmologie, stomatologie, etologie), ortopedii, exotická zvíøata a jeden volitelný týden (zvolila jsem si internu). Exotická zvíøata nepatøí do programu psù a koèek, nicménì já jsem mìla zájem je studovat a bez problémù mi to bylo umožnìno. Trochu mì mrzí, že nemáme v rozpisu stáží porodnictví. To je na zdejší univerzitì zcela zvláštní oddìlení, sídlící v jiném areálu než celá veterinární fakulta. Není možné si porodnictví zvolit ani v rámci volitelného týdne.

Celkové vyšetøení je vždy nutností Na anesteziologii jsme každý den tak hodinku probírali teorii a pak už bylo na øadì uspávání pacientù pøed operací. Neurologie byla také zajímavá. Zde mì konkrétní pøípad nauèil, že vždy je nutno pacienta vyšetøit i celkovì, i když je na specializovaném oddìlení a má mít problém z konkrétní oblasti. Byl to bernský salašnický pes, který veèer ochrnul na zadní nohy, bìhem noci i na pøední a nebyl schopen se postavit. Dorazil ráno k nám na neurologii, majitelé ho pøinesli. Tachykardie, bledé sliznice a spojivky, CRT 4 vteøiny, dehydratace, zvìtšené bøicho. Nebyl schopný se postavit, ale nohama hýbat trochu mohl. Okamžitì ho pøevzali internisté. Mìl v bøiše nádor, který zpùsobil akutní slabost a vnitøní krvácení. To ale majitel není schopen posoudit a nabyde tedy dojmu, že pes ochrnul. Proto vždy, po vyslechnutí anamnézy od majitele, si pacienta vyšetøete i celkovì. Já na to díky Nuxovi nikdy nezapomenu.

Jazyková pestrost Flander Úøední øeèí ve Flandrech je holandština, pøesnìji øeèeno její místní náøeèí, vlámština. Staèí ale na zaèátku každého týdne se pøedstavit vyuèujícímu, øíct, že jsem Erasmus student, a mluví anglicky. Pokud je pøítomen majitel a øeší se nìco s ním, tak holandsky. Nicménì pak neèiní uèitelùm ani studentùm žádné potíže mi to zrekapitulovat v angliètinì. Pokud pøijde francouzsky hovoøící klient, baví se s ním francouzsky. No máme ještì hodnì co dohánìt.

Zklamání ze zobrazovací diagnostiky Oddìlení zobrazovací diagnostiky by se mìlo pøijet podívat k nám, jak se to dìlá u nás, protože naše škola je v tomto mnohem lepší. Majitel èeká v èekárnì a pøece nebudou pacienta sedovat, když mají studenty. Aby øekli majiteli, a si obleèe zástìru a zvíøe si podrží, to ne. Tak jsem byla hned v pondìlí ráno požádána, abych pomáhala (samozøejmì celý ten týden) držet pacienty pod rentgenem. S tím jsem celá nadšená souhlasila. Že si mám

VýFUk

2/2010

13

vyfasovat dozimetr mi také nikdo neøekl, ale došlo mi to, když jsem vidìla, že ho všichni studenti nosí. Toto jsem v zemi, jako je Belgie, opravdu neèekala. Chirurgie je zajímavá a zhruba stejná jako u nás. Jen anestezii hlídá student a jiný asistuje pøi operaci a nakonec operaèní ránu zašije. Patologie v posledním roèníku? Zaøadit pár hodin patologie do šestého roèníku mi pøijde jako dobrý nápad. V té dobì už mám nìjaké klinické zkušenosti. Když vidím zvíøe s urèitým problémem na pitevním stole, lépe pochopím s tím spojené pøíznaky a obecnì získám vìtší nadhled. O kardiologii i týdnu kombinací nemohu øíct nic jiného než chválu. Zbyl mi èas mezi koncem semestru zde a zaèátkem státnicového bloku v Brnì. Domluvila jsem si tøi týdny praxe na klinice koní, a poznám zase nìco jiného. Není tedy problém si pobyt prodloužit.

Pokud rádi jezdíte na kole, zde si to užijete každý den. Pokud neradi jezdíte, budete mít jedineènou šanci zjistit, o co pøicházíte:) Nezapomeòte si vzít teplé obleèení vèetnì èepice a rukavic, letní semestr zaèíná v únoru a jazykový kurz už v lednu. Máte-li jakékoliv další otázky, klidnì mì kontaktujte a poradím vám. Mùj e-mail je [email protected]. Lidé v Belgii jsou pøátelští, zvyklí na cizince ve škole i v každodenním životì. Není problém se tu domluvit anglicky, ale umí i nìmecky a francouzsky. Belgické pivo je na druhé pøíèce hned za èeským a èokolády je všude dostatek. Takže není dùvod, proè se do této zemì nevypravit. Tereza Vokatá, 6. roèník FVL

Pár rad na závìr Kdo pojedete do Belgie, zažádejte si o kolej co nejdøív, klidnì v kvìtnu nebo bìhem léta, i když o vás škola ještì neví. Se shánìním privátu je problém obecnì a nedejbože na kratší dobu než deset èi šest mìsícù. Budete-li potøebovat krátkodobé ubytko, dobøe se dá najít na www.hostelbookers.com. Hodí se absolvovat kurz vlámštiny. Objedete se i bez toho, ale usnadní vám to bìžný život i trochu pochopíte, o èem se baví doktoøi s majitelem. V zimním semestru kurz poøádá Univerzita Gent, ale ne v letním. To jsme chodily do Antverp a mohu doporuèit.

14

VýFUk

2/2010

COFFEINUM BIOVETA 125 mg/ml injekèní roztok Pøípravek s obsahem centrálního analeptika kofeinu novì na trhu

H y a l u r o n – C h o n d r o i t i n – K o m p l e x s m a n g a nv e m a i t a m í n e m E

HYALCHONDRO DC plus d o p l n ě k v ý ži v y p r o p s y

pro zdravý pohybový aparát všech plemen psù

vin

vyrábìno ze suro

farmaceutické kvality

®