10 rad a tipů pro školy. Nákup a instalace interaktivní tabule

10 rad a tipů pro školy Nákup a instalace interaktivní tabule

?

rmace v tomto é si chtějí pořídit interaktivní tabuli. Info kter ám, škol ny urče jsou rady jící Následu teboard Working pské pracovní skupiny Interactive Whi evro ie stud áhlé rozs z  í ázej vych ku letá , www.eun.org). ci organizace European Schoolnet (EUN Group (IWB WG), která působí v  rám ují nákup většího vání především školám, které plán stránce Domu Celou studii doporučujeme k  prostudo ové zdarma k  dispozici i  v  češtině na  web i EUN. počtu interaktivních tabulí. Studie je izac gan kter ý zastupuje Českou republiku v or zahraničních služeb (www.dzs.cz/eun),

1. Víte, proč chcete interaktivní tabuli? interaktivní „ Nejdůležitější je ujasnit si, jak budete ostatními s  tabuli používat a  jak ji propojíte technologiemi ve škole. cemi tabule „ Seznamte se podrobně se všemi funk ít. využ e výuc a rozmyslete si, jak je lze při v oblasti ICT, „ Pokud vaše škola nemá plán rozvoje le. tabu pem náku před vytvořte ho ještě nyní

2. Velikost a umístění tabule ny nebo „ Před nákupem podrobně prostudujte učeb . těna umís le tabu místnosti, kde by měla být a  textových „ Dejte si pozor na  čitelnost obrázků ve  velkém těné umís li tabu dokumentů na  malé prostoru. nastavovat „ Pravděpodobně budete muset flexibilně těna tak, výšku tabule. Projekční plocha musí být umís ového výuk částí h aby na ni bylo dobře vidět ze všec děti. dší i mla up příst prostoru a aby k ní měly mají mladší „ Zvažte využití ukazovátka, díky kterému si musely by aniž le, tabu ploše né děti přístup k dostateč stoupat na stupínek.

ání žákům „ Ujistěte se, že v přístupu k tabuli nebr průběh šen naru bude jinak lavice ani jiný nábytek, výuky. pro fyzicky „ Nezapomeňte na přístupnost tabule handicapované žáky. cké tabule „ Zvažte prostorové rozmístění klasi a interaktivní tabule.

3. Osvětlení osti. Přímé „ Nezapomeňte na  zastínění místn o obsahu denní světlo ovlivňuje viditelnost výukovéh na projekční ploše. tit paralelně „ Zvažte, zda lze interaktivní tabuli umís ky. odles ly s osvětlením, aby se eliminova umožňuje „ Ideální je strukturované osvětlení, které li. tabu íže vypnout řady světel nejbl

4. Napájení osti tabule „ Zkontrolujte si, zda máte v  blízk říklad pro (nap vek zásu ch dostatečný počet elektrický . lizér) vizua tiskárnu, skener nebo žovat normy „ Zjistěte si, zda jste povinni dodr u standrežim ínání přep ř. (nap gií ener ry v oblasti úspo by, automatické vypínání apod.).

5. Ochrana zdraví a bezpečnost rizika (např. „ Při instalaci zvažte veškerá možná přítomnost azbestu). stí normy „ Ověřte si, zda existují nějaké bezpečno . ídách omezující jas projektoru ve tř projekční „ Projektory s  krátkou (a  ultrakrátkou) . něním s osl lém prob jí vzdáleností minimalizu sti práce „ Poblíž tabule umístěte zásady bezpečno a ochrany zdraví. ě běžného „ V případě, že je tabule instalována v dob ečnostní bezp á přísn t žova dodr é nutn je , provozu školy opatření.

6. Instalace přenosných „ Zvažte výhody a  nevýhody ktorů. interaktivních tabulí a interaktivních proje se, že ji zeď, „ Než zakoupíte pevnou tabuli, ujistěte e. na kterou ji budete připevňovat, unes kupujete „ Pokud místo interaktivní tabule nou zeď vhod máte že interaktivní projektor, ujistěte se, které na  a  ítat prom te může u nebo plochu, na  ktero . bude obraz ostrý

netu jsou „ Uvědomte si, že bez připojení k  inter zené. ome i velm lí tabu vní rakti s inte e možnosti prác stůl nebo „ U  tabule budete potřebovat vhodný periferní a  ač počít títe umís kam tor, pros pracovní zařízení. po  skončení „ Zjistěte, zda lze tabuli nainstalovat la narušena neby aby vyučování nebo o prázdninách, výuka. lovat, že „ Dohodněte se s tím, kdo bude tabuli insta . obaly eré vešk duje zlikvi e po skončení prác

7. Školení ních tabulí „ Školení poskytovaná prodejci interaktiv te si, jaké Zjistě tu. kvali a  délku mohou mít různou lace. insta ě v dob ejce prod ytuje posk vám zaškolení zahrnuty „ Náklady na  zaškolení by měly být různých ky do  pořizovacích výdajů, porovnejte nabíd prodejců. u vzdělávání „ Věnujte pozornost dalšímu profesním i s dalšími prác spolu i ve  íhat učitelů, které může prob sdílení být mělo by cílem jehož a  školami v  okolí zkušeností a příkladů dobré praxe. í programy „ Zjistěte si, zda nejsou některé vzdělávac prodejců tabulí akreditovány. mateřském „ Ověřte si, zda prodejce nabízí ve vašem ní, zdroje škole ne on-li jazyce nějaký vzdělávací obsah, vstup ytuje posk zda a  lů učite í pro další vzděláván . unity kom do uživatelské

8. Softwarové licence ovských zařízeních může „ Ujistěte se, na kolika učitelských a žák lovaný s  příslušným insta de nebu d být využit daný software, poku hardwarem. te si, že máte k aktualizacím „ Software je nutné stále aktualizovat. Ověř přístup. softwaru, která umožňuje „ Někteří prodejci nabízí „light verzi“ ova. žákům přístup k výukovým materiálům z dom „ Zvažte použití otevřeného softwaru.

9. Záruka (povrchy, pera, projektory, „ Ujasněte si, na co se vztahuje záruka na. lampy, práce) a na jak dlouho je poskytová se rozbije např. pero? „ Co se stane, když se tabule poškodí nebo třeba rozbitou tabuli „ Kdo hradí náklady na dopravu, pokud je nebo periferní zařízení odvézt? nabízí prodejce „ Dá se záruka po  opravě prodloužit, nebo vylepšenou záruku?

10. Náklady ních „ Komunikujte s  prodejci interaktiv vé celko jsou jaké ili, ujasn si tabulí, abyste její dobu celou po  le tabu oz prov na  dy nákla úvahu předpokládané životnosti. Musíte brát v  eňte pom neza dy, nákla í více než jen pořizovac je: na tyto výda „ instalace „ infrastruktura (např. elektrická nebo datová) „ provozní náklady (elektřina) „ spotřební zboží (např. lampy, filtry atd.) „ zaškolení „ další profesní vzdělávání učitelů, průběžná podpora a údržba

ít interaktivní tabuli … A něco navíc – tip jak využ v projektu eTwinning aktivní vena spousta Interaktivními tabulemi je dnes již vyba interaktivně českých škol. Ne vždy je ale učitelé opravdu zda učitel ach, a str tota využívají. Důvodem je často nejis ostí, možn z  u Jedn ít. využ e výuc bude umět tabuli ve  své i  sebe it nauč a  čným užite s  mné jak spojit příje a Ivan   Mgr. uje žáky používat interaktivní tabuli, popis a. u Brn čích stope v Hu ažní Brabcová, učitelka ZŠ Nádr í interaktivní „Když se v  naší škole objevila prvn it pracovat nauč s ní jak ost, tabule, hledala jsem možn náři jsem semi m gové nnin eTwi Na  sebe i  své žáky. inandem Ferd se seznámila s  holandským učitelem active Inter n Lear kt proje Vroonem a brzy byl na světě m žáků n urče byl kt Proje e. Activ Be To Be Good and To jsme upně Post . čtina angli byla em jazyk o 5. třídy a jeh tabule sloužit si vyzkoušeli, jak vlastně může interaktivní se vytvářet jsme ili Nauč projektovému vyučování. vky, pexesa, (křížo ty men doku ní aktiv multimediální inter e apod.), ntac spojovačky, interaktivní zvukové preze tabulím. ým různ ným pracovali jsme se softwarem urče onat přek li moh y rtner  s pa jsme Díky interaktivní tabuli em dotyk ým jedin to a  , zemí h našic ice vzdálené  hran prstu.“ Výstupem projektu je blog: www.learn-interactive.blogspot.com.

inter V Základní a mateřské škole Sivice využívají u Škola ojekt V pr í. učen ému jemn k vzá tabuli dokonce nce doko pu výstu bez hranice tak mohly na společném iny skup olské ko-p vens o-slo pracovat mezinárodní česk žáků. v  projektu „Výhodou využívání interaktivní tabule me učit může se že to, evším před eTwinning je to jsou g nnin najednou, online. Naše projekty eTwi tejnou Ve s li. tabu tivní terak naše videokonference na in otit hodn vat, uniko kom řet, vytvá chvíli být spolu, spolu matiku, mate e učím se obem způs o Tímt y. arád a být kam bní výchovu. přírodovědu, vlastivědu, nebo třeba hude i v Polsku. sku loven na S ídě Děti vidí, co se děje ve tř ou látku bran a pro nější aktiv jsou baví, Taková výuka více dků,“ výsle ch si mnohem lépe osvojí a dosahují tak lepší e. Sivic a MŠ ZŠ el říká PaedDr. Pavel Vrtěl, ředit Výstupy projektu naleznete na: http://www.pozaskolu.sk/static/skola/.

spolupráci on-line jejímž cílem je umožnit projektovou eTwinning je aktivita Evropské komise, ivních technologií) evropským školám. (s využitím informačních a komunikat v České republice ramu celoživotního učení, kter ý je lávací programy. Aktivita eTwinning je součástí Prog vzdě é psk eb/Národní agenturou pro evro administrován Domem zahraničních služ elů, kteří realizují přes jeno více než 180 000 evropských učit V současné době je do eTwinnigu zapo Twinspace. třídy ální elsky příjemném prostředí virtu 25 000 projektů v bezpečném a uživat í, diskutují, na portálu www.etwinning.net setkávaj se í kteř elů, učit ou unit kom také je eTwinning lávají. sdílejí výukové materiály a dále se vzdě inning.net /www.etwinning.cz. Více informací naleznete na www.etw