1. számú intézményi adatlap 1. Intézményi alapadatok OM azonosító: Intézmény neve, címe:
Fenntartó neve, címe: Főállású pedagógusok száma:
038406
Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola, Kollégium, Pedagógiai Szakszolgálat és Gyermekotthon 5461 Tiszaföldvár-Homok, Beniczky G.u. 5. Jász-Nagykun-Szolnok Megye Közgyűlése 5000 Szolnok Kossuth L. u. 2. 54 15
Sajátos nevelési igényű (SNI) óvodás gyermekek száma
15
ebből
Az intézménybe járó óvodás gyermekek száma
Integráltan gyógypedagógiai csoportban
ebből
Hátrányos helyzetű (HH) /Halmozottan hátrányos helyzetű (HHH)* óvodás gyermekek száma: Tanulók száma az intézmény körzetében
15/6 n.a
HH / HHHH n.a.
Az intézménybe járó tanulók száma: Magántanulók száma: Sajátos nevelési igényű (SNI) tanulók száma (diszlexia és egyéb részképességzavarok is): ebből
15
244 244
Integráltan
2
gyógypedagógiai tagozaton
244
HH / HHH tanulók száma: Más település(ek)ről bejáró általános iskolás tanulók száma:
213/149 18
ebből
HH / HHH 18/11
* n.a.-val jelöljék, ahol a hhh gyermekek számát illetően nem áll rendelkezésre adat, a hh tanulók számát minden esetben meg kell adni
1
2. Feladatellátási helyek száma, funkciója és a gyermekek, tanulók létszáma Kérjük, nevezze meg, milyen feladatot lát el az intézmény az egyes feladatellátási helyeken (pl. tagintézmény, másik telephely) A nem oktatási (ill. óvodai nevelési) célú feladatellátási helyeket nem szükséges feltüntetni (pl. pedagógiai szakszolgálat, diákotthon, stb.) Amennyiben szükséges, a táblázat tetszőleges számú sorral bővíthető Feladatellátási hely (megnevezése és címe)
JNSz. Megyei Óvoda, Ált. Iskola, Szakiskola, Kollégium, Pedagógiai Szakszolg. és Gyo.
Funkció
Oktatás-nevelés
Főállású pedagóguso k létszáma
Gyermekek, tanulók száma
HH / HHH gyermekek, tanulók száma
SNI gyermekek, tanulók száma
54
259
227/154
257
5461 TiszaföldvárHomok, Beniczky G.u. 5.
JNSz. Megyei Óvoda, Ált. Iskola, Szakiskola, Kollégium, Pedagógiai Szakszolg. és Gyo. 5461 TiszaföldvárHomok, Beniczky G.u. 5. ÉATÁI tagozat
JNSz. Megyei Óvoda, Ált. Iskola, Szakiskola, Kollégium, Pedagógiai Szakszolg. és Gyo.
34 Oktatás-nevelés
Oktatás-nevelés
34
74
74
52
52
84
84
5461 TiszaföldvárHomok, Beniczky G.u. 5. TATÁI tagozat
JNSz. Megyei Óvoda, Ált. Iskola, Szakiskola, Kollégium, Pedagógiai Szakszolg. és Gyo. 5461 TiszaföldvárHomok, Beniczky G.u. 5. Készségfejlesztő Szakiskola tagozat
JNSz. Megyei Óvoda, Ált. Iskola, Szakiskola, Kollégium, Pedagógiai Szakszolg. és Gyo. 5461 TiszaföldvárHomok, Beniczky G.u. 5. Szakiskola tagozat
2
3. Gyermekek, tanulók száma ÉVFOLYAMONKÉNT (az intézmény egésze, azaz az összes feladatellátási hely vonatkozásában) Kérjük, hogy az évfolyamokat a legalacsonyabb életkorú csoporttól/osztálytól kiindulva tüntessék fel. Amennyiben szükséges, a táblázat tetszőleges számú sorral bővíthető.
évfolyam gyermek és/vagy és/vagy óvodai tanulólétszám csoport az foka évfolyamon
gyermek-, tanulólétszám az évfolyamon az osztályszervezés módja szerint (óvoda vonatkozásában amennyiben releváns, pl. gyógypedagógiai csoport)
Normál (általános) tanterv
Összesen HH / HHH Óvoda 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
15 16 10 14 11 13 19 15 10 24 15 56 34 7
SNI
Emelt szintű oktatás és/vagy két tanítási nyelvű iskolai oktatás Összesen HH / HHH
SNI
Gyógypedagógiai csoport, tagozat Összesen HH / HHH 15 16 10 14 11 13 19 15 10 24 15 56 34 7
15/6 14/3 8/7 14/12 11/9 10/8 14/6 13/10 10/5 21/17 14/11 44/29 34/16 5/5
A gyermekek, tanulók létszámának osztályonkénti megoszlását a 2. számú intézményi adatlap megnevezésű adatlap kitöltésével kell megadni
3
4. Óvodás gyermekek és általános iskolás tanulók száma, bejárók, utazási feltételek Összesen:
HH / HHH:
15/6 3/3
3 51 6 1
3/3 47/41 6/3 1/1
5 57 12 3
5/2 42/29 12/10 3/2
9
9/8
ebből
ebből
15 3
ebből
ebből ebből
ebből
ebből
A gyermekek, tanulók létszáma az intézményben az összes feladatellátási hely vonatkozásában Óvodába jár más településről bejáró tömegközlekedéssel iskolabusszal falugondnoki szolgálattal egyéni (szülők szgk.-val) Alsó tagozatos (1-4.) más településről bejáró tömegközlekedéssel iskolabusszal falugondnoki szolgálattal egyéni (szülők szgk.-val) Felső tagozatos (5-8.) más településről bejáró tömegközlekedéssel iskolabusszal falugondnoki szolgálattal egyéni (szülők szgk.-val) 5. gyógypedagógiai nevelés, oktatás
54 9 5 3 2 7
ebből
Főállású gyógypedagógusok létszáma összesen: oligofrén pedagógus tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos logopédus pszichopedagógus szurdopedagógus vagy hallássérültek pedagógiája szakos szomatopedagógus tiflopedagógus vagy látássérültek pedagógiája szakos
Ebből a gyógypedagógiai tagozaton tanít
1 -
ebből
Ebből gyógypedagógiai csoportban, tagozaton SNI gyermekek, tanulók létszáma összesen: Enyhe fokban értelmi fogyatékos Középsúlyos értelmi fogyatékos Diszlexia, egyéb részképesség zavar Súlyos magatartási, tanulási zavar Egyéb A szakvélemény alapján a többi gyermekkel, tanulóval közösen is részt vehet az óvodai nevelésben, iskolai nevelésben, oktatásban
257 154 103 ?
2
4
6. Lemorzsolódás ARÁNYA az intézményben
Évfolyamismétlők aránya (%) összlétszá HH / HHHmon belül tanulók körében 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 (tervezett) 2008/2009 (tervezett)
Az előző tanévben 250 óránál többet hiányzó tanulók aránya (%)
Magántanulók aránya (%) összlétszá HH / HHHmon belül tanulók körében
összlétszá HH / HHHmon belül tanulók körében
1,8 2 5 9
1,33 1 3 6
0,75 0,5 1 2
0,75 0,5 1 2
8
7
2
2
országos átlag 2005/2006
2,11%
0,61%
0,37%
7. Továbbtanulási mutatók az intézményben A végzősök hány százaléka tanult tovább az egyes iskolatípusokban? Gimnázium (%) összlét számo n belül
2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 (tervezett) 2008/2009 (tervezett) országos átlag 2005/2006
Szakközépiskola (érettségit adó képzés) (%)
Speciális szakiskola (%)
Szakiskolai képzés (%)
Nem tanult tovább (%)
HH / összléts HH / összléts HH / összlétsz HH / összlétsz HH / HHHzámon HHHzámon HHHámon HHHámon HHHtanulók belül tanulók belül tanulók belül tanulók belül tanulók körébe körében körében körében körében n 100 100 100 100 5 5 95 95 5 5 95 95 6
36,6%
43,1%
19,0%
6
94
94
1,3%
5
8. tanórán kívüli programokon való részvétel az általános iskolai oktatásban A tanulók hány százaléka vett/vesz részt az alábbi programokban? Létszám 2005/2006 2006/2007 2007/2008 Programok
Alapfokú művészetoktatás Kisebbségi program Napközi Szakkör Iskolai nyári tábor Erdei iskola
Összlétszámon belül
HH / HHH tanulók körében
Összlétszámon belül
HH / HHH tanulók körében
Összlétszámon belül
HH / HHH tanulók körében
Összlétszámon belül
HH / HHH tanulók körében
42
42/37
17
17/14
15
15/13
21
21/18
194
194/137
227
227/176
10 240
10/8 240/185
10 237
10/8 237/194
66
66/41
85
85/63
92
92/54
92
92/54
9. Iskolán kívüli segítő programokban való részvétel A tanulók hány százaléka vett/vesz részt az alábbi programokban? Létszám 2005/2006 2006/2007 2007/2008 Programok
tervezett létszám 2008/2009
Összlétszámon belül
HH/ HHH tanulók körében
Összlétszámon belül
HH / HHH tanulók körében
Összlétszámon belül
HH / HHH tanulók körében
tervezett létszám 2008/2009 Összlétszámon belül
HH / HHH tanulók körében
Útravaló Program Arany János Program Tanoda Egyéb
6
10. Kompetencia mérések eredményei
Országos Iskola kompetencia- átlaga mérés eredménye
2003 2004 Országos Iskola Országos Iskola átlag átlaga átlag átlaga
2006 HH / HHH tanulók átlaga
Országos Iskola átlag átlaga
2007 HH / HHH tanulók átlaga
Szövegértés 6. évfolyam 500 8. évfolyam
–
–
10. évfolyam
509
512
500
497
499
501
505
493
500
494
497
499
500
Matematika 6. évfolyam 500 8. évfolyam
–
–
10. évfolyam 500
11. Humán-erőforrás hiánya az iskolai oktatásban Amennyiben szükséges, a táblázat tetszőleges számú sorral bővíthető.
nem megfelelő képesítésű pedagógus által oktatott tantárgy
érintett tanulók száma
HH / HHH összes tanuló tanulók SNI tanulók
7
12. Infrastruktúra és hozzáférés az intézményben az eszközt / létesítményt használó
eszköz/létesítmény
logopédiai foglalkoztató, egyéni fejlesztő szoba nyelvi labor szükségtanterem számítástechnikai szaktanterem számítógép (min. P4 szintű) ebből internet hozzáféréssel tornaterem
sajátos HH / HHH nevelési darab gyermekek, gyermekek, igényű tanulók tanulók gyermekek, száma száma tanulók száma
1
22
22/19
22
3 1 14 14 1
30 66 66 66 259
30/26 66/42 66/42 66/42 227/194
30 66 66 66 227
12b. infrastruktúra az egyes feladatellátási helyeken (darabszám) Amennyiben szükséges, a táblázat tetszőleges számú sorral bővíthető logopédiai építés foglalkozszámításFeladatellátási vagy szükség számítógép tató, nyelvi technikai hely legutóbbi (min. P4 egyéni labor szaktante (megnevezése) felújítás tanterem szintű) fejlesztő rem éve szoba 2004
2004
tornater vízöblíté em ses WC
2006
étkező vagy ebédlő
2000
8
13. Hány tanuló után igényelték, ill. tervezik igényelni az integrációs és/vagy képesség-kibontakoztató támogatást? tanulók létszáma 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 összlét képe integr összlét képe integr összlét képe integr összlét képe integr szám sség- ációs szám sség- ációs szám sség- ációs szám sség- ációs kibon kibon kibon kibon tatatatakozta kozta kozta kozta évfol tó tó tó tó yam 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
9
14. Módszertani képzettség az intézményben Az intézmény pedagógusai részt vettek-e az elmúlt három évben az alábbi pedagógiai módszertani képzésen (legalább 30 órás képzés) Módszertani terület Résztvevő főállású pedagógusok Hatékony együttnevelés az iskolában - IPR képzés Egyéni haladási ütemet segítő differenciált tanulásszervezés Kooperativ tanulás Projektpedagógia Drámapedagógia 15. intézményi és szervezeti együttműködések Van-e kapcsolat, együttműködés az intézmény környezetében működő társadalmi és szakmai szereplőkkel Amennyiben szükséges, a táblázat tetszőleges számú sorral bővíthető Szervezetek, Együttműködés jellege intézmények Rendszeres kapcsolat Alkalmi találkozók Nincs kapcsolat (gyakoriság) (jelölje X-szel) (jelölje X-szel) Cigány kisebbségi x x önkormányzat Családsegítő x x Gyermekjóléti szolgálat x x Védőnők x x Civil szervezetek (Kérjük sorolja fel azokat) Gondoskodás Alapítvány x Gondoskodás Egy Életen x Át Homoki Intézmény Fiatal x Dolgozóinak Egyesülete A Sérült Gyermekekésr Bárczi G. x Gyeremekszervezet
10
2. számú intézményi adatlap Kérjük, hogy az adatlapot intézményegységenként egy-egy példányban töltsék ki. A kitöltés szükséges akkor is, ha az intézmény egy intézményegységből áll az adott intézménytípusban. Ebben az esetben a telephelyre/tagintézményre vonatkozó adatok alatt az intézményi adatokat kell érteni, amelyek ez esetben megegyeznek az 1. számú adatlapon szereplő adatokkal. 1. Alapadatok a tagintézményben OM azonosító: Intézmény neve, címe:
038406
Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola, Kollégium, Pedagógiai Szakszolgálat és Gyermekotthon 5461 Tiszaföldvár-Homok, Beniczky G.u. 5.
Telephely/Tagintézmény neve és címe: Fenntartó neve, címe: Főállású pedagógusok száma a tagintézményben:
ebből
Gyermekek vagy tanulók száma a tagintézmény körzetében Hátrányos helyzetűek (HH)/ Halmozottan hátrányos helyzetűek (HHH)*
A tagintézménybe járó gyermekek vagy tanulók száma: Magántanulók száma:
ebből
Sajátos nevelési igényű gyermekek vagy tanulók száma (diszlexia és egyéb részképességzavarok is): Integráltan gyógypedagógiai csoportban vagy tagozaton A HH / HHH gyermekek vagy tanulók száma: Más település(ek)ről bejáró általános iskolás tanulók száma:
Jász-Nagykun-Szolnok Megye Közgyűlése 5000 Szolnok Kossuth L. u. 2. 54 n.a.
n.a.
259 257
257 227/154 18
ebből
HH / HHH 18/11
*n.a.-val jelöljék, amennyiben a hhh gyerekek számát illetően nem áll rendelkezésre adat
11
2. A gyermekek, tanulók száma az egyes óvodai csoportokban vagy iskolai OSZTÁLYOKBAN Kérjük, hogy az egyes óvodai csoportokat vagy iskolai osztályokat a legalacsonyabb életkorú csoporttól/osztálytól kiindulva tüntessék fel. Amennyiben szükséges, a táblázat tetszőleges számú sorral bővíthető. Osztályszervezés módja (csak általános iskola) (jelölje X-szel) 1
Osztály
(évf. és betűjele) vagy óvodai csoport (foka és neve)
gyermek-, tanulólétszám az osztályban, csoportban
Összesen Óvoda - vegyes Óvoda – Nagy cs. ÉATÁI 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. TATÁI 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Kf. 9. 10. Szi. 9. 10. Kf. 11. 12. Szi 11. 12. 13.
7 8 6 3 4 4 6 5 5 1 10 7 10 7 7 14 10 9 7 3 17 12 21 21 35 13 7
HH / HHH 7/2 8/4 4/3 1/1 4/4 4/4 3/3 2/1 4/3 1/ 10/10 7/6 10/8 7/5 7/5 12/5 9/7 9/5 7/3 3/ 14/14 11/11 21/7 21/3 23/22 13/13 5/5
SNI
Emelt szintű oktatás Normál és/vagy Gyógypedagógiai (általános) két tagozat tanterv tanítási nyelvű iskolai oktatás
X X X X X X X X X X X X X X X X
1
Amennyiben egy osztályban különböző osztályfokon tanuló gyerekek összevont oktatása folyik, kérjük, hogy jelölje ezt is egy sorban. Pl. 1-2-3. A vegyes óvodai csoportot is kérjük jelölni, pl.: vegyes I., vegyes II.
12
3.Humán-erőforrás hiánya Amennyiben szükséges, a táblázat tetszőleges számú sorral bővíthető. nem megfelelő képesítéssel betöltött pedagógus-állás (iskola esetén szak-, szaktárgy) megnevezése -
érintett gyermekek, tanulók száma
összesen -
4. nyitva tartás Csak az óvoda esetén a napi nyitvatartási idő (-tól –ig):
HH / HHH -
SNI -
8-tól -17-ig
13
