1
12/1.oldal
TAVASZLESEN 2016 – 1. forduló
1. feladat: Állattartás, háziállatok Melyik háziállatfajhoz kapcsolhatók az alábbi kifejezések? A szarvasmarhához, a juhhoz, esetleg a lóhoz? Csoportosítsátok őket a megadott ábra szerint! Jól nézzétek meg, hogy a halmazok melyik részébe írjátok a számokat. Például, ha egy kifejezés két fajra is igaz, akkor azt a két halmaz metszetébe írjátok. Nagybetűkkel jelöltük az egyes halmazrészeket, feladatotok, hogy a Megoldólapon e betűk mellé írjátok be a megfelelő számokat. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14)
kos sajt ménes bárány bika csikó borjú tülök fejés gida konda gyapjú igavonás istálló
15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) 28)
ivartalanítás kanca kolomp ellés jerke legelés bak magyar szürke mén agancs ól ürü kantár fialás
29) 30) 31) 32) 33) 34) 35) 36) 37) 38) 39) 40)
H A E
D G
B F
C
nyáj ökör párosujjú patás patkó kan nóniusz racka telivér hodály tehén magyar tarka merinó
2
12/2.oldal
TAVASZLESEN 2016 – 1. forduló
2. feladat: Pásztorélet Igaz vagy hamis? Jelöljétek a Megoldólapon!
A szilaj pásztorok havonta egyszer hajtották haza a nyájat. Szent György a juhászok védőszentje. A gulyások jellegzetes terelőeszköze a karikás ostor. A juhászok a fából faragott, úgynevezett bárányjelekkel az anyajuhot és a hozzátartozó bárányt jelölték. 5. A csürhések által használt kanásztülök marhaszarvból készült. 6. A billyogzóval monogramot, családi jelet égettek az állatokra. 7. A gémeskutak honfoglalásunk idején terjedtek el az Alföldön. 8. A magyar juhászok a rackajuhokat évszázadokon keresztül hodályokban tartották. 9. A pásztorok acél, kova és tapló segítségével tüzet tudtak gyújtani. 10. A bizsók a pásztorok egyik jellegzetes egytálétele. 1. 2. 3. 4.
3. feladat: Kalendárium Ahogyan országunk minden táján, a Tisza vidékén élő embereknek is megvoltak a maguk hiedelmei, hagyományai. A népi kalendárium tartalmazta az ünnepnapokon kívül az év összes olyan fontos napját, amelyekhez valamilyen hiedelem vagy népi szokás fűződött, és gyakran a földműveléssel, állattartással kapcsolatos aktuális teendőket is ezek a napok határozták meg. Nézzetek utána, melyik hónap hányadik napjára esik és mi a jelentősége állattartás szempontjából Szent György napjának és Szent Mihály napjának! Válaszaitokat írjátok a Megoldólapra!
4. feladat: Hónapok nevei Amikor a régi idők szokásairól, hiedelmeiről olvasgatunk, gyakran a népi vagy az ősmagyar/székely elnevezéseiken bukkannak fel a hónapok, pl. Szent György hava, Kikelet hava, stb. Tekintsük át közösen e régies hónapneveket! A feladatok, hogy az alább felsorolt elnevezések között rendet tegyetek. A Megoldólapon írjátok a ma használatos hónapnevek mellé a hozzájuk tartozó népi és székely elnevezést! Áldás hava Álom hava Boldogasszony hava Böjtelő hava Böjtmás hava Enyészet hava Fergeteg hava Földanya hava
Ígéret hava Jégbontó hava Karácsony hava Kikelet hava Kisasszony hava Magvető hava Mindszentek hava Napisten hava
Pünkösd hava Szelek hava Szent András hava Szent Iván hava Szent Jakab hava Szent Mihály hava Szent György hava Újkenyér hava
3
12/3.oldal
TAVASZLESEN 2016 – 1. forduló
5. feladat: Mesterségek Régen a Tisza menti falvakban élő közösségek nagyon sok gyakorlati tudással rendelkeztek az élet minden területén. Elsajátították az állattartás, a földművelés minden csínját-bínját, nagyon jól ismerték a környező erdőkmezők növényeit, állatait, tudták, melyik gyógynövény mire jó, és maguk készítették használati eszközeiket, szerszámaikat is. Minden egyes speciális szaktudást igénylő foglalkozásnak megvoltak a maga mesteremberei, kiknek tudása apáról fiúra szállt sok-sok generáción keresztül. Ezek közül a már-már szinte feledésbe merülő foglalkozások, mesterségek közül ragadtunk ki néhányat az alábbiakban. Egyikkel-másikkal vezetékneveinkben is sokszor találkozhatunk. Melyik mit jelent? Írjátok be a Megoldólapra a helyes válasz betűjelét! 1. Ki a bognár? A) A bogarak csapdázásához értő szakember B) A szénaboglyák szakszerű készítéséhez értő mesterember C) Fahordók, fakádak készítéséhez értő mesterember D) Egyik sem 2. Kik azok a csíkászok? A) A korongozással készített agyagedények csíkozásos díszítéséhez értő falusi mesteremberek B) Mocsaras vidékek halainak kifogásához értő falusi halászok C) A csikók őrzésével és tenyésztésével foglalkozó tapasztalt falusi emberek D) Egyik sem 3. Kiket nevezünk pákászoknak? A) A mocsaras, vizes élőhelyekhez kötődő, gyűjtögető-halászó-vadászó életmódot folytató embereket B) Gyékényből font használati tárgyakat készítő embereket C) Faluban élő hegesztőmestereket D) Egyiket sem 4. Ki a takács? A) Vászonkészítő szövőmester B) Szakácsmesternek tanuló ifjonc C) Faeszközöket, -szerszámokat készítő mesterember D) Egyik sem 5. Ki a tímár? A) Cukrász, népies elnevezéssel B) Tintakészítő mester C) Gyertyaöntő mester D) Egyik sem 6. Ki a gerencsér? A) Használati tárgyak, főként edények égetett agyagból történő előállításával foglalkozó mester B) Az alföldi parasztházak fa tetőszerkezetének szakszerű összeállításához értő mester C) Kerékgyártó mester, más szóval D) Egyik sem 7. Ki a csapó? A) A főúri vadászatok során a vadak csapásirányát felkutató mester B) A gyapjú tisztításával, finomabb feldolgozásra történő előkészítésével foglalkozó mester C) A búza betakarítását és behordását követő munkafázisban a cséplést irányító mester D) Egyik sem
4
12/4.oldal
TAVASZLESEN 2016 – 1. forduló
6. feladat: Földművelés A Megoldólapon találtok egy keresztrejtvényt, íme hozzá a meghatározások! Ha készen vagytok, a megfejtéshez kapcsoló kérdéseket is válaszoljátok meg! 1. Kézi aratás során a marokba szedett gabonacsomókat ezzé kötözték össze. (Az „A part alatt…” kezdetű népdalban a szúnyog is ezt köti. ☺) 2. Igavonó állatokkal hajtott négykerekű szállítóeszköz. 3. A termőföld ekével történő megforgatása. 4. A búza népies neve. 5. Az a művelet, mikor a learatott gabonából kinyerik a gabonaszemeket. Régen ezt is kézzel végezték: egy hadaró nevű eszközzel veregették ki a betakarított terményből a szemeket. 6. A termőföld ekével történő megforgatása után ezzel az eszközzel végzik a föld porhanyósabbá, egyenletesebbé tételét. A régebbi időkben ez egy vasfogakkal ellátott fakeretként nézett ki. 7. Leghosszabb szálkájú gabonafélénk, lehet őszi és tavaszi, egysoros és kétsoros is. Sőt! Sör is készülhet belőle. 8. Szellős szerkezetű építmény a csöves kukorica szárítására és tárolására. 9. Hold alakú kézi arató eszköz. Ezt a nők használták a gabona betakarításakor.
7. feladat: Gyógynövények A.) Régen a faluban mindig éltek olyan asszonyok, akik értettek a füvekkel való gyógyításhoz, tudták, milyen bajra milyen növényből lehet gyógyírt készíteni, s azt is tudták, mely növényt mikor és hol lehet begyűjteni. Az alábbiakban néhány gyógynövény főbb gyógyhatását soroltuk fel. Párosítsátok a Megoldólapon található növényekhez a rájuk legjellemzőbb hatást (mindegyikhez egyet-egyet)! Ennek megfelelően írjátok be a növénynév mellé a hozzá tartozó gyógyhatás betűjelét, valamint a növényt ábrázoló kép számát! a) A belőle készített kenőcs gyógyítja a visszeres lábat, de a sebek gyógyulását is elősegíti. Teája a gyomorra és a bélrendszerre hat jótékonyan, ezenkívül vírus- és baktériumfertőzés okozta megbetegedéseknél is segíthet. b) A belőle készített tea kiváló vértisztító, méregtelenítő. A frissen szedett növény külsőleg alkalmazva isiász és lumbágó kezelésére használható. c) A virágzatából forrázva készült tea idegnyugtató, görcsoldó, gyulladáscsökkentő. Főzete külsőleg alkalmazva szemerősítőként is ismert, sérült testrészen segíti a sebgyógyulást, a hajba masszírozva erősíti a fejbőrt. d) Teája köhögésnek, légzőszervi megbetegedésnek jó ellenszere. Szétmorzsolt levelét sebgyógyításra, daganatok, duzzanatok, mirigybetegségek kezelésére is alkalmazzák a népi gyógyászatban. e) Kiemelkedő az epére és a májra gyakorolt jótékony hatása.
5
12/5.oldal
TAVASZLESEN 2016 – 1. forduló
1.)
2.)
3.)
4.)
5.)
B.) Ha kész, válasszatok Ti is tetszés szerint egy további gyógynövényt, rajzoljátok le a Megoldólapon található keretbe, és röviden ismertessétek gyógyhatását! Ha egy iskolából több csapat is indul, más-más fajt válasszanak!
6
12/6.oldal
TAVASZLESEN 2016 – 1. forduló
8. feladat: A tavasz virágai Tavasszal mintha ünneplőbe öltözne a természet: erdő-mező virágba borul. Ismerkedjünk meg néhány tavaszi virággal és virágzó fásszárúval. Írjátok be a Megoldólapra a fajok nevét! A védettek neve után írjatok egy „V” betűt!
1.
2. 5.
3.
6. 4.
9. 7.
8. 10. 12.
13.
11.
14.
15.
16. 20. 23. 19. 18.
21. 22.
17. 24. 25. 26.
28. 27.
7
12/7.oldal
TAVASZLESEN 2016 – 1. forduló
9.feladat: Az év vadvirága Ebben a feladatban a 2016. év vadvirágával, a mocsári kockás liliommal ismerkedünk meg. Egészítsétek ki a szöveget az alul felsorolt kifejezések közül az odaillővel! A megoldásokat a Megoldólapon található betűk mellé írjátok!
Az év vadvirágának megválasztott mocsári kockás liliom a a)... családjába tartozik. Tudományos neve: b).... A Fritillaria-, azaz a kockásliliomok c)... hazánkban egyedül ez a faj képviseli. A nedves rétek, ligeterdők, üde cserjések jelentik az élőhelyét. Ez a korábban sokfelé előforduló egyszikű növényfaj a d)... lecsapolása, a belvizek elvezetése és a gyepek feltörése következtében mára Európa szerte e)... és veszélyeztetetté vált. Hazánkban is elsősorban f)... tönkretétele, megsemmisülése fenyegeti, pl. halastavak létesítése, gyepek felszántása, melyeket a növény nem él túl. Évelő faj, föld alatti hagymája g)... alkaloidokat tartalmaz. A kifejlett növény 15-30 cm magas. h)... állású levelei szálasak, i)... szélesek. Március végétől virágzik, de j)... előtt nem hoz virágot. Bókoló, k)... alakú virágai leggyakrabban magánosak. A virág lepellevelei a l)... sötétebb vagy világosabb árnyalatában pompáznak, m)... foltosak. Fehér virágú változata is ismert, azonban ez igen ritka. A virág harangjában belül, a leplek tövénél egy-egy n)... van. Májusban-júniusban érő felálló, bunkószerű termése háromrekeszű o).... Magyarországon p)... faj, természetvédelmi értéke: q)....
halastavak
kék
10.000 Ft
gömb
rózsaszín
1,5 - 2 cm
tobozka
nektármirigy
Fritillaria pepitas
fokozottan védett
néha
ismertté élőhelyeinek 2 éves kora
harang
húsvét
5.000 Ft
5 éves kora
rendjét
toktermés
pókhálószerűen
vizes élőhelyek
50.000 Ft
harangvirágfélék
erdeink
egyszikűek
nemzetségét
kocka
termő
Fritillaria meleagris
tengerek
illatos
liliomfélék
keresztben átellenes
4-12 mm
sakktáblaszerűen mérgező
szórt
védett
buzogány ritkává
8
12/8.oldal
TAVASZLESEN 2016 – 1. forduló
10. feladat: Az év gombája A.) Hazánkban az év gombájának megválasztott faj 2016-ban a lilatönkű pereszke, tudományos nevén: Lepista personata. Jellemezzétek az alábbiakban megadott szempontok szerint! A válaszokat a Megoldólapra írjátok!
a) b) c) d) e) f) g) h) i)
Kalapjának átmérője cm-ben Kalapja színe Kalapszélére mi jellemző? Lemezeinek színe Jellemezzétek a tönkjét! Élőhelye (milyen típusú helyeken találkozhatunk vele?) Ehető faj? Melyik mérgező gombával téveszthető össze? A feladat B) részének képei közül melyiken látható a lilatönkű pereszke?
B.) Az alábbi gombák közül válasszátok ki a mérgező gombákat! A Megoldólapon tüntessétek fel azok sorszámát, és nevezzétek is meg őket!
2.)
1.)
3.) 4.)
5.)
6.) 7.) 8.)
10.) 9.)
11.)
12.)
9
12/9.oldal
TAVASZLESEN 2016 – 1. forduló
11. feladat: Egy kis bogarászás Erdőn, mezőn, vizek partján sétálva számos rovarral, köztük igen sok bogárral találkozhatunk. Közülük nem egy védettséget is élvez. Az alábbi bogárgyűjteményben egymás mellé helyeztük a valamelyest hasonló fajokat, hogy könnyebb legyen a beazonosításuk. Írjátok a fajok pontos nevét a Megoldólapra és nevük után „V” betűvel jelezzétek a védetteket!
2. 1.
4.
5.
3.
6.
9.
8.
7.
11. 10 .
12.
13.
14.
20. 19.
18.
16.
15.
17.
21. 22.
23.
24.
10
12/10.oldal
TAVASZLESEN 2016 – 1. forduló
12. feladat: Rétek állatvilága A rétek állatvilágát vizsgálva jobban ki kell nyitni a szemünket, hogy felfedezzük gazdagságát. Nagyobb állataink gyakran csak a nyomukat hagyják maguk után. Lássunk egy kis ízelítőt! A fajok neveit írjátok a számok mellé a Megoldólapon!
2.
3. 6.
1. 5. 4. 7.
11.
9.
8.
10.
12.
15. 14.
13. 16. 17.
18. 20.
221.
19.
22. 24. 23. 25.
27.
26. 28. 29.
11
12/11.oldal
TAVASZLESEN 2016 – 1. forduló
13.feladat: Az év hala A korábbiakhoz hasonlóan a 2016-os év hala verseny győztese sem kap aranyérmet, a jutalma, hogy nagyobb figyelem övezi a tudományos kutatásban és az ismeretterjesztésben. Az „év hala” kezdeményezés elsődleges célja, hogy minél szélesebb körben ismertebbé tegyék őshonos halainkat. Most ismerjük meg közelebbről az idei győztest, a compót! A helyes válaszok, illetve a mondatokba illő helyes kifejezések betűjeleit írjátok a Megoldólapra!
1.) A compó tudományos neve: ……… a.) Barbus barbus b.) Tinca tinca
c.) Cyprius carpio
2.) A faj neve már évszázadokkal ezelőtt is ezt a ……… tartozó, zömök, vaskos megjelenésű halat jelölte. a.) pontyalakúakhoz b.) keszegfélékhez c.) kárászalakúakhoz 3.) Halunk teste ……, oldalról kissé lapított, igen apró, erősen rögzülő pikkelyekkel fedett. a.) nyúlánk b.) zömök c.) kerekded 4.) A törzshöz viszonyítva a feje aránylag nagy, amelyen kicsi, …… gyűrűbe foglalt szemek ülnek. a.) kékeszöld b.) sárga c.) narancsvörös 5.) Az úszók húsosak, jellegzetesen ……, csak a farok úszó hátsó szegélye mérsékelten homorú. a.) cakkosak b.) hullámosak c.) lekerekítettek 6.) Különleges csúszósságát az egész testét borító vastag, sűrű ………. köszönheti. Emiatt a népnyelv doktorhalnak is nevezi. a.) nyálkarétegnek b.) pikkelyeknek c.) nyálrétegnek 7.) Színe …….. változó. A háta feketés zöld, oldala olajzöld vagy aranysárga, a hasa világosabb, gyakran sárgás árnyalatú. a.) hőmérséklet szerint b.) élőhelyenként c.) életkor szerint 8.) Előnyben részesített élőhelyei a növényzettel dúsan benőtt sekélyebb …… és a mocsarak. a.) folyók b.) tavak c.) barlangi patakok 9.) Élőhelyén előszeretettel tartózkodik a sűrű növényzetben, ahol vízi ……, fenéklakó állatokra vadászik. a.) rovarokra b.) növényekre c.) csigákra 10.) Az ivarérettséget ……… éves korban éri el. a.) 1 b.) 5-6
c.) 2-4
11.) Jellemző ívóhelyei a növényzettel dúsan benőtt, sekély, jól felmelegedő víztestek, ahol az ikrákat a …….. rakja le. a.) víz fenekére b.) vízi növényzetre c.) víz felszínére 12.) Lassan növő faj, kifejlett példányai rendszerint …….centiméter hosszúak, ám kedvező viszonyok között nagyobb méretet is elérhet. a.) 10-20 b.) 20-30 c.) 30-40
12
TAVASZLESEN 2016 – 1. forduló
12/12.oldal
13.) Az utóbbi években az egyre szárazabbá váló éghajlat, a vízszennyezések, az idegenhonos halfajok előretörése, a pangó vizek eltűnése miatt állománya csökken. Örvendetes viszont, hogy a ……. bizonyos részein gyarapodóban van. a.) Tisza b.) Sajó c.) Tisza-tó 14.) Jelenleg fajlagos tilalom és méretkorlátozás is oltalmazza. Ha a kifogott hal testmérete ……….. nem éri el legalább a 25 centimétert, akkor vissza kell engedni a vízbe. a.) a fejétől a farka tövéig b.) a mellúszótól a farokúszóig c.) az orrcsúcstól a farokúszóig 15.) Az óvintézkedésekkel elérhető, hogy minden egyed életében legalább …… alkalommal szaporodni tudjon. a.) egy b.) két c.) három
14. feladat: Színes madarak a kertben Bizonyára megfigyeltétek, hogy ősszel nem költözik el tőlünk minden madár melegebb éghajlatra, sokuk hazánkban tölti a telet. A zord időjárási viszonyok azonban megnehezíthetik a táplálékszerzést, ezért igen hasznos dolog, ha a téli időszak folyamán rendszeresen élelmet helyezünk ki a madáretetőre, s ezzel segítjük az emberi környezethez alkalmazkodni tudó madaraink áttelelését. Bizonyára köztetek is van olyan, aki elemózsiával kedveskedik bűbájos tollas barátainknak a téli hónapokban. Kis szerencsével nagyon sok madárfajt megfigyelhettek akár az iskola udvarán, akár egy parkban, vagy otthon a kertben, ablakban elhelyezett madáretető környékén. Az előforduló fajok közül néhánynak a vonalas képét látjátok a Megoldólapon. Feladatotok, hogy valósághű színpompájukat visszaadva a megfelelő módon kiszínezzétek őket! (Nincs kikötésünk abban, hogy hímet vagy tojót rajzoljatok, de nemüket ajánlatos feltüntetni a megfelelő jelekkel, hogy aszerint javíthassuk a munkátokat. További jó tanács, hogy mindenképp olvassátok el a madárhatározókban található leírásokat is, mert ezek sokat segítenek a feladat helyes megoldásában!)
