- 176 -
1. Budova Podhoráckého muzea v Předklášteří (Foto autorka)
2. Výstavní sál č. 2 a 3 (Foto autorka)
- 177 -
3. Plán výstavních prostor
- 178 -
4. Úryvek z Felbigerova školního řádu (KOVÁŘÍČEK, Václav. Prameny k dějinám školství I. Olomouc : Univerzita Palackého, 1984, s. 58)
- 179 -
Národní školy Rok
Celkem hlavní školy
z toho další městské
Žáci v tisících Celkem triviální
hlavní školy
z toho další městské
triviální
1775
1000
30
1780
1881
15
28
1837
88,7
2,5
2,5
83,7
1785
2218
15
24
2178
142,8
3,7
3
136,1
1790
2579
24
20
2534
187,5
2
177,4
1808
2427
31
37
2359
251,5
1828
3201
43
37
3121
448,3
8,1
5. Vývoj počtu elementárních škol a jejich ţáků v Čechách v letech 1775 – 1828 (TRNKOVÁ, Kateřina, KNOTOVÁ, Dana, CHALOUPKOVÁ, Lucie. Málotřídní školy v České republice. Brno : Paido, 2010, s.
17)
- 180 -
6. Schéma vývoje základního školství od roku 1948 (JELÍNKOVÁ, Vladimíra, SMOLKA, Radovan. Základní školství v ČSSR a některé trendy jeho vývoje od roku 1921. Praha : Ústav školských informací, 1989, s. 13)
- 181 -
7. Proces sniţování málotřídních škol v ČSSR v letech 1953/54 aţ 1988/89 (JELÍNKOVÁ, Vladimíra, SMOLKA, Radovan. Základní školství v ČSSR a některé trendy jeho vývoje od roku 1921. Praha : Ústav školských informací, 1989, s. 16)
- 182 -
8. Podíl málotřídních škol a počta jejich ţáků na základním školství v roce 2004 - 2005 (TRNKOVÁ, Kateřina, KNOTOVÁ, Dana, CHALOUPKOVÁ, Lucie. Málotřídní školy v České republice. Brno : Paido, 2010, s.
58)
- 183 -
9. Charakteristika vybraných alternativních škol Waldorfská škola Zakladatelem tohoto typu škol byl německý filozof a pedagog Rudolf
Steiner
(1861
–
1925).
První
škola
vznikla
v Německu
v obci Waldorf v roce 1919. Cílem waldorfské školy je vychovat dítě v takového člověka, který je schopen vychovávat sám sebe. Na fungování školy se významně podílejí rodiče. Charakteristické pro výuku je rozdělení učební látky do epoch. Jsou to vyučovací jednotky,
ve
kterých
se
ţáci
soustředí
na
jedno
učivo
tak
dlouho, jak je to k jeho zvládnutí třeba. Epocha je organizována do dvou aţ tří vyučovacích hodin a jeden vyučovací předmět se v ní probírá po dobu tří aţ šesti týdnů. Výuka začíná kaţdý den asi
půlhodinovým
vstupem
s uměleckými
aktivitami,
ţáci
se
přivítají s učitelem a koncentrují na další práci. Ve škole se vyučují teoretické předměty, ale důraz je kladen na esteticko – výchovné
předměty,
pracovní
výchovu
a
cizí
jazyky.
Metodika
výuky je zaloţena na rytmickém střídání 3 fází. První fáze – pozorování, proţívání, experimentování. Druhá fáze – vzpomínání, popisování, nakreslení, verbalizování. Třetí fáze – zpracování, analýza, abstrahování, tvoření teorií.
Montessoriovská škola Pedagogické
myšlenky
začala
rozvíjet
italská
lékařka
a
pedagoţka Marie Montessori (1870 – 1952). V Římě zaloţila Dům dětí,
kde
pracovala
s dětmi
chudých
rodičů
a
s mentálně
postiţenými. Hlavní vyučovací pomůckou je didaktický materiál, který
má
oblastech. pracovat
rozvíjet Ţáci
si
smysly, mohou
s materiálem
tak
intelekt
podle
svého
dlouho,
jak
a
poznání
rozhodnutí chtějí
v různých vybírat
podle
a
svých
- 184 -
schopností, pracovního tempa a potřeb.
Charakteristické jsou
věkově rozdílné třídy s věkovým rozpětím 3 roky, integrace ţáků se
specifickými
potřebami
Montessoriovská
škola
s předškoláky,
mladšími
a
vyuţívání
se
didaktických
soustředí
školáky
a
hlavně
dětmi
pomůcek.
na
tělesně
a
práci duševně
postiţenými.
Jenská škola Zakladatelem Jenské školy známé také jako Jenský plán je Peter Peterson (1884 – 1952). Podstatným rysem Jenského plánu je školní pospolitost. Touto pospolitostí není školní třída, ale skupina
vzniklá
na
základě
dobrovolného
seskupování.
Školní
docházka probíhá od šesti do šestnácti let a je rozdělena do čtyř věkových skupin. Kaţdá věková skupina postupuje podle pevně stanoveného týdenního plánu učiva.
Učivo je rozděleno do kurzů,
které jsou povinné i volitelné a vycházejí z věkových moţností a pracovního
tempa
dětí.
Při
výuce
se
uplatňují
čtyři
formy
výchovy – rozhovor, hra, práce a slavnost.
Daltonská škola Název školy,
Daltonská
kterou
v roce
podstatou
Daltonské
dostávají
program
škola
pochází
1919
zaloţila
školy
práce
je
na
od
v USA
zrušení
jeden
střední
experimentální
Helen
Parkhurstová.
vyučovacích
měsíc
pro
hodin.
kaţdý
Ţáci
předmět
a
pracují zásadně samostatně. Společné jsou jen některé předměty jako ruční práce, hudební, tělesná a výtvarná výchova. Koncem měsíce
ţáci
Základním
předkládají
principem
zodpovědnost.
vypracované
Daltonského
úkoly
plánu
je
a
jsou
svoboda
vyzkoušeni. a
vlastní
- 185 Školní rok 1921/22 1925/26 1930/31 1935/36 1940/41 1945/46 1950/51 1953/54 1955/56 1960/61 1965/66 1970/71 1975/76 1980/81 1985/86 1988/89
ČSSR ČSR celkem % žen celkem % žen 43981 29,6 37456 40456 32 33666 47601 36,4 38542 54997 39,9 42162 30603 47947 43,6 36995 52641 51,2 40339 62199 54,7 44100 66416 56,1 46953 87465 64,1 59288 95950 69,3 61842 97712 72,6 61565 95634 76,6 59261 90380 79,1 57044 96414 82,1 61681 97853 82,8 62007
28,4 30,3 34,4 37,9 36,5 41,1 50,7 55,3 57,1 66,4 71,1 73,7 77,6 80,3 83,2 83,5
10. Vývoj počtu učitelů základních škol v letech 1921 – 1989. Z tabulky je patrná feminizace ve školství. (JELÍNKOVÁ, Vladimíra, SMOLKA, Radovan. Základní školství v ČSSR a některé trendy jeho vývoje od roku 1921. Praha : Ústav školských informací, 1989, s. 41)
- 186 -
11. Ukázka jednoho vyplněného dotazníku, které byly zaslány na obecní úřady jednotlivých obcí v regionu
Dotazník Obec: Níhov 1. Byla ve Vaší obci škola? Pokud ve Vaší obci škola nikdy nebyla, odpovězte prosím, kam Vaše obec byla v minulosti přiškolena a kam chodí děti do školy v současnosti. Ano 2. Kdy škola vznikla? Jaká byla její stručná historie (nejdůležitější data)? Založena okolo roku 1822 jako škola exkurendní, učilo se v různých domech. Až roku 1832-1833 byla postavena školní budova, přestavba 1953
3. Jednalo se o školu jednotřídní, dvoutřídní či vícetřídní? Jednotřídní 4. Kdy škola přestala fungovat a z jakého důvodu? Kam chodí děti do školy nyní? Zrušena 1.7.1978, od té doby navštěvují děti I. stupeň ZŠ v Katově 5. Byl ve škole byt pro učitele? Ano 6. Byla ve škole vedena školní kronika? Kde je uložena dnes? Kopie školní kroniky je na Obecním úřadě v Níhově, originál je ve Státním archívu ve Žďáře nad Sázavou 7. Zachovali se nějaké předměty a fotografie ze školy? Co se stalo s vybavením školy? Pouze fotografie 8. Navštěvovali školu jen žáci z Vaší obce nebo i z okolních obcí? Z obce Lubné 9. K čemu slouží školní budova v dnešní době?
- 187 Od října 1997 slouží jako mateřská škola. Slouží jako spádová i pro okolní obce – Lubné, Katov, Kuřimská Nová Ves apod.
10. Pociťujete uzavření školy jako ztrátu pro obec? Chybí Vám škola? Vzhledem k tomu, že zůstala zachována malotřídní vesnická škola v sousední obci, kam mohou naše děti dojíždět a vzhledem k tomu, že se nám podařilo zavést školní autobus, považujeme současný stav za optimální.
11. Myslíte, že má existence malých škol na vesnicích smysl? Ano, pro I. stupeň. Dlouhodobé výsledky malotřídní školy v Katově to dosvědčují. Děkuji mnohokrát za vyplnění dotazníku.
- 188 -
12. Mapa Jihomoravského kraje (Český statistický úřad. Krajská správa ČSÚ v Brně. Statistická ročenka Jihomoravského kraje. Geografická mapa Jihomoravského kraje.[ online]. [cit. 2013-06-26]. Dostupné z WWW: http://notes3.czso.cz/csu/2009edicniplan.nsf/t/7F004B1E10/$File/ 64101109m001.jpg)
- 189 -
13. Správní obvod obce s rozšířenou působností Tišnov (Město Tišnov. Správní obvod. [online]. [cit. 2013-06-26]. Dostupné z WWW: http://www.tisnov-mesto.cz/cs/mesto/mestskyurad/spravni-obvod.html)
- 190 -
14. Škola v Osikách (Obec Osiky. Historie obce. [online]. [cit. 2013-06-26]. Dostupné z WWW: http://www.osiky.cz/index.php?nid=4012&lid=cs&oid=500552)
15. Škola v Březině (Obec Březina. Fotografie. [online]. [cit. 2013-06-20]. Dostupné z WWW: http://www.brezina-tisnovsko.cz/fotogaleriehistorie/lll)
- 191 -
16. Základní škola Brumov (foto autorka)
17. Základní škola Doubravník (foto autorka)
- 192 -
18. Základní škola Katov (Foto autorka)
19. Základní škola Laţánky (Foto autorka)
- 193 -
20. Základní škola Olší (Foto autorka)
21. Základní škola Sentice (Foto autorka)
- 194 -
22. Ukázka předmětů pouţitých na výstavě (foto autorka)
- 195 -
