1. A Határozat 2. számú mellékletében jóváhagyott Jókai Mór Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium alapító okirata az alábbiak szerint módosul:

Kivonat a Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Közgyűlés 2011. április 28. napján megtartott nyilvános ülésének jegyzőkönyvéből:

Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat Közgyűlésének 40/2011. (IV. 28.) határozata

Tárgy: A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat fenntartói irányítása alatt működő egyes helyi önkormányzati költségvetési szervek alapító okiratainak módosítása

A Közgyűlés megtárgyalta a Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat fenntartói irányítása alatt működő egyes helyi önkormányzati költségvetési szervek alapító okiratainak módosításáról szóló előterjesztést és az alábbi határozatot hozta:

I. A Közgyűlés a Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat fenntartásában működő helyi önkormányzati költségvetési szervek alapító okiratainak felülvizsgálata és módosítása tárgyában meghozott – 13/2010. (II. 11.) B.A.Z.M.ÖNK. határozattal, 149/2009. (XII. 17.) B.A.Z.M.ÖNK. határozattal, továbbá az 57/2009. (VI. 25.) B.A.Z.M.ÖNK. határozattal módosított - 31/2009. (IV. 30.) B.A.Z.M.ÖNK. határozatot (a továbbiakban: Határozat) az alábbiak szerint módosítja:

1. A Határozat 2. számú mellékletében jóváhagyott Jókai Mór Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „5. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél módosul a: „853112 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű gimnáziumi oktatása (9-12/13. évfolyam)” szövegrészt követően − a 6. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853122 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakközépiskolai oktatása (912/13. évfolyam)” szövegrészt követően − a 7. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra

vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853132 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam)” szövegrészt követően − a 6. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853212 sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatás a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően − a 6. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853222 sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai gyakorlati oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően − a 7. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853232 sajátos nevelési igényű tanulók emelt szintű nappali rendszerű szakközépiskolai szakmai oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően − a 6. francia bekezdés a következők szerint „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „855922 nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő sajátos nevelési igényű tanulók kollégiumi, externátusi nevelése” szövegrészt követően

2

− a 8. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” valamint a „856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység” szövegrészt követően kiegészül a következő francia bekezdésekkel: − igénybe vesz pedagógiai szakmai szolgáltatásokat; − biztosítja a minőségfejlesztési feladatok ellátását, amelynek érdekében pedagógiai szakmai szolgáltatásokat is igénybe vesz; − biztosítja a pedagógusok felkészülését a kétszintű érettségi vizsgák lebonyolításához; − pedagógus továbbképzés és szakvizsga támogatása; − szakmai és informatikai fejlesztési feladatokat lát el; − biztosítja a tanulói tankönyvvásárláshoz az általános hozzájárulást, valamint az ingyenes tankönyvellátáshoz a kiegészítő hozzájárulást; továbbá kiegészül az alábbi szövegrésszel: „829 egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység 829000 egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges tanórán kívüli foglalkozások szervezése, intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján – a teljes kapacitás kihasználása érdekében; − iskolai helyiségek, tornaterem, udvar, eszközök bérbeadása a szabad kapacitás kihasználása érdekében; − egyetemi előkészítők, verseny-előkészítők, szakköri foglalkozások; 811 építményüzemeltetés 811000 építményüzemeltetés − iskolai szünetekben a férőhelyek turisztikai célú hasznosítása, a szabad konyhai kapacitás terhére vendégétkeztetés; − a szabad kapacitás terhére az intézmény helyiségeinek bérbeadása; 559099 egyéb máshová nem sorolt szálláshely-szolgáltatás a kollégium szabad kapacitásának igény szerinti hasznosítása ” b) Az alapító okirat „7. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul:

3

„9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „16. Az intézmény feladatellátását szolgáló vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e) Az alapító okirat „17. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

2. A Határozat 3. számú mellékletében jóváhagyott József Attila Gimnázium, Szakközépiskola, Kollégium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény alapító okirata a következők szerint módosul: a) Az alapító okirat „5. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél módosul a: „852022 sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása (5-8. évfolyam)” szövegrészt követően a −

5. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá

„853112 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű gimnáziumi oktatása (9-12/13. évfolyam)” szövegrészt követően a − 8. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853122 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakközépiskolai oktatása (912/13. évfolyam)” szövegrészt követően a

4

− 6. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853212 sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatás a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a − 6. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853222 sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai gyakorlati oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a − 7. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853232 sajátos nevelési igényű tanulók emelt szintű nappali rendszerű szakközépiskolai szakmai oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a − 6. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” valamint a „856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység” szövegrészt követően kiegészül az alábbi francia bekezdésekkel: − igénybe vesz pedagógiai szakmai szolgáltatásokat; − biztosítja a minőségfejlesztési feladatok ellátását, amelynek érdekében pedagógiai szakmai szolgáltatásokat is igénybe vesz; − biztosítja a pedagógusok felkészülését a kétszintű érettségi vizsgák lebonyolításához; 5

− pedagógus továbbképzés és szakvizsga támogatása; − szakmai és informatikai fejlesztési feladatokat lát el; − biztosítja a tanulói tankönyvvásárláshoz az általános hozzájárulást, valamint az ingyenes tankönyvellátáshoz a kiegészítő hozzájárulást; − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges tanórán kívüli foglalkozások szervezése; továbbá kiegészül az alábbi szövegrésszel: „829 egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység 829000 egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység − intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján – a teljes kapacitás kihasználása érdekében; 811 építményüzemeltetés 811000 építményüzemeltetés − iskolai szünetekben a férőhelyek turisztikai célú hasznosítása, a szabad konyhai kapacitás terhére vendégétkeztetés; − a szabad kapacitás terhére az intézmény helyiségeinek bérbeadása; 55909 egyéb szálláshely-szolgáltatás 559099 egyéb máshová nem sorolt szálláshely-szolgáltatás − a kollégium szabad kapacitásának igény szerinti hasznosítása; 552001 üdülői szálláshely-szolgáltatás − a kollégium szabad kapacitásának igény szerinti hasznosítása; 471 nem szakosodott bolti vegyes kiskereskedelem 471100 élelmiszer jellegű bolti vegyes kiskereskedelem − a szabad kapacitás terhére – az alaptevékenységhez kapcsolódó – szolgáltatások végzése (kereskedelmi tevékenység)” b) Az alapító okirat „7. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „18. Az intézmény feladatellátását szolgáló vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul.

6

e) Az alapító okirat „19. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

3. A Határozat 4. számú mellékletében jóváhagyott Kossuth Lajos Gimnázium, Szakközépiskola, Kollégium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „5. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél módosul a „852022 sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása (5-8. évfolyam)” szövegrészt követően a − 6. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853112 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű gimnáziumi oktatása (9-12/13. évfolyam)” szövegrészt követően a − 8. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853122 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakközépiskolai oktatása (912/13. évfolyam)” szövegrészt követően a − 8. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853212 sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatás a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően az

7

− 5. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853222 sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai gyakorlati oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a − 6. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853232 sajátos nevelési igényű tanulók emelt szintű nappali rendszerű szakközépiskolai szakmai oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően az − 5. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „855922 nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő sajátos nevelési igényű tanulók kollégiumi, externátusi nevelése” szövegrészt követően a − 10. bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá valamint a „856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység” szövegrészt követően kiegészül a következő francia bekezdésekkel: − gondoskodik az ECDL számítógép-kezelői vizsgák megszervezéséről és lebonyolításáról; − gondoskodik az ECDL számítógép-kezelői vizsgák díjának visszatérítéséről; − igénybe vesz pedagógiai szakmai szolgáltatásokat; − biztosítja a minőségfejlesztési feladatok ellátását, amelynek érdekében pedagógiai szakmai szolgáltatásokat is igénybe vesz; − biztosítja a pedagógusok felkészülését a kétszintű érettségi vizsgák lebonyolításához; 8

− pedagógus továbbképzés és szakvizsga támogatása; − szakmai és informatikai fejlesztési feladatokat lát el; − biztosítja a tanulói tankönyvvásárláshoz az általános hozzájárulást, valamint az ingyenes tankönyvellátáshoz a kiegészítő hozzájárulást; − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges tanórán kívüli foglalkozások szervezése; továbbá kiegészül az alábbi szövegrésszel: „829 egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység 829000 egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység − intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján – a teljes kapacitás kihasználása érdekében; 811 építményüzemeltetés 811000 építményüzemeltetés − a szabad kapacitás terhére az intézmény helyiségeinek bérbeadása; 55909 egyéb szálláshely-szolgáltatás 559099 egyéb máshová nem sorolt szálláshely-szolgáltatás − a kollégium szabad kapacitásának igény szerinti hasznosítása. 581 kiadói tevékenység 581100 könyvkiadás − a szabad kapacitás terhére – az alaptevékenységhez kapcsolódó – szolgáltatások végzése (jegyzet és könyvkiadás)” b) Az alapító okirat „7. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv, ellátja a Deák Úti Általános Iskola, Előkészítő, Speciális Szakiskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat pénzügyi-gazdasági feladatait és könyvvezetését” továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „18. Az intézmény feladatellátását szolgáló vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul.

9


4. A Határozat 5. számú mellékletében jóváhagyott Serényi Béla Gimnázium, Mezőgazdasági Szakközépiskola és Kollégium alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „5. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél módosul a „853112 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű gimnáziumi oktatása (9-12/13. évfolyam)” szövegrészt követően a − 8. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „853122 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakközépiskolai oktatása (912/13. évfolyam)” szövegrészt követően a − 7. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853212 sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatás a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a − 7. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853222 sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai gyakorlati oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a

10

− 8. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853232 sajátos nevelési igényű tanulók emelt szintű nappali rendszerű szakközépiskolai szakmai oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a − 7. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „855922 nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő sajátos nevelési igényű tanulók kollégiumi, externátusi nevelése” szövegrészt követően a − 8. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá valamint a „856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység” szövegrészt követően kiegészül az a következő francia bekezdésekkel: − gondoskodik az ECDL számítógép-kezelői vizsgák megszervezéséről és lebonyolításáról; − gondoskodik az ECDL számítógép-kezelői vizsgák díjának visszatérítéséről; − igénybe vesz pedagógiai szakmai szolgáltatásokat; − biztosítja a minőségfejlesztési feladatok ellátását, amelynek érdekében pedagógiai szakmai szolgáltatásokat is igénybe vesz; − biztosítja a pedagógusok felkészülését a kétszintű érettségi vizsgák lebonyolításához; − pedagógus továbbképzés és szakvizsga támogatása; − szakmai és informatikai fejlesztési feladatokat lát el; − biztosítja a tanulói tankönyvvásárláshoz az általános hozzájárulást, valamint az ingyenes tankönyvellátáshoz a kiegészítő hozzájárulást; − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges tanórán kívüli foglalkozások szervezése; továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „811 építményüzemeltetés

11

811000 építményüzemeltetés − a létesítményben elvégzendő általános belső takarítás, a kisebb javítás, a karbantartás, az őrző és biztonsági szolgáltatás, mosodai és egyéb kapcsolódó szolgáltatások; 829 egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység 829000 egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység − intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján – a teljes kapacitás kihasználása érdekében; 8413 üzleti élet szabályozása, hatékonyságának ösztönzése 84135 a gazdasági növekedést ösztönző, szektorhoz köthető támogatások és tevékenységek 841352 mezőgazdasági támogatások − a tangazdaság működtetéséhez folyósított mezőgazdasági támogatások 682 saját tulajdonú, bérelt ingatlan bérbeadása, üzemeltetése 682001 lakóingatlan bérbeadása, üzemeltetése − szolgálati lakások bérbeadása 682002 nem lakóingatlan bérbeadása, üzemeltetése − iskolai szünetekben a férőhelyek turisztikai célú hasznosítása, a szabad konyhai kapacitás terhére vendégétkeztetés; − a szabad kapacitás terhére az intézmény helyiségeinek bérbeadása; 55909 egyéb szálláshely-szolgáltatás 559099 egyéb máshová nem sorolt szálláshely-szolgáltatás − a kollégium szabad kapacitásának igény szerinti hasznosítása; 011 nem évelő növény termesztése 011100 gabonaféle (kivéve rizs), hüvelyes növény, olajos mag termesztése − a tangazdaság működtetése során gabonaféle, hüvelyes növény, olajos mag termesztése; 011900 egyéb, nem évelő növény termesztése − a tangazdaság működtetése során egyéb, nem évelő növény termesztése; 014 állattenyésztés 014100 tejhasznú szarvasmarha tenyésztése − a tangazdaság működtetése során állattenyésztés; 014200 egyéb szarvasmarha tenyésztése − a tangazdaság működtetése során állattenyésztés; 014300 ló, lóféle tenyésztése − a tangazdaság működtetése során állattenyésztés; 014500 juh, kecske tenyésztése − a tangazdaság működtetése során állattenyésztés; 014600 sertéstenyésztés − a tangazdaság működtetése során állattenyésztés; 014700 baromfitenyésztés − a tangazdaság működtetése során állattenyésztés; 014900 egyéb állat tenyésztése − a tangazdaság működtetése során állattenyésztés;

12

015 vegyes gazdálkodás 015000 vegyes gazdálkodás − a tangazdaság működtetése során növénytermesztés és állattenyésztés; 016 mezőgazdasági, betakarítást követő szolgáltatás 016100 növénytermesztési szolgáltatás − a tangazdaság működtetése során növénytermelési szolgáltatás végzése; − a tangazdaság szabad kapacitása terhére mezőgazdasági, kereskedelmi – az alaptevékenységhez kapcsolódó – szolgáltatási tevékenység végzése, termékek értékesítése; 016200 állattenyésztési szolgáltatás − a tangazdaság működtetése során állattenyésztési szolgáltatás végzése; − a tangazdaság szabad kapacitása terhére mezőgazdasági, kereskedelmi – az alaptevékenységhez kapcsolódó – szolgáltatási tevékenység végzése, termékek értékesítése; 477 egyéb máshová nem sorolt áru kiskereskedelme 477800 egyéb máshová nem sorolt új áru kiskereskedelme − a tangazdaság szabad kapacitása terhére mezőgazdasági, kereskedelmi – az alaptevékenységhez kapcsolódó – szolgáltatási tevékenység végzése, termékek értékesítése; 493 egyéb szárazföldi személyszállítás 4939 máshová nem sorolt egyéb szárazföldi személyszállítás 493909 máshová nem sorolt egyéb szárazföldi személyszállítás − a tangazdaság működtetése során személyszállítás végzése; 494 közúti áruszállítás, költöztetés 494100 közúti áruszállítás − a tangazdaság működtetése során áruszállítás végzése; 721 természettudományi, műszaki kutatás, fejlesztés 7211 biotechnológiai kutatás, fejlesztés 72113 mezőgazdasági biotechnológiai kutatás és kísérleti fejlesztés − a tangazdaságban a képzéshez kapcsolódó tudományterületeken és tudományágakban kutatás és fejlesztés” b) Az alapító okirat „7. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, továbbá alpontjai hatályukat vesztik.

13

d) Az alapító okirat „16. Az intézmény feladatellátását szolgáló vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e) Az alapító okirat „17. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

5. A Határozat 6. számú mellékletében jóváhagyott Trefort Ágoston Szakképző Iskola alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „5. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél módosul a „853122 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakközépiskolai oktatása (912/13. évfolyam)” szövegrészt követően a − 6. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853132 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam)” szövegrészt követően a − 8. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853212 sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatás a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a − 6. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos

14

rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853222 sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai gyakorlati oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a − 8. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853232 sajátos nevelési igényű tanulók emelt szintű nappali rendszerű szakközépiskolai szakmai oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a − 6. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” valamint a „856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység” szövegrészt követően kiegészül a következő francia bekezdésekkel: − igénybe vesz pedagógiai szakmai szolgáltatásokat; − biztosítja a minőségfejlesztési feladatok ellátását, amelynek érdekében pedagógiai szakmai szolgáltatásokat is igénybe vesz; − biztosítja a pedagógusok felkészülését a kétszintű érettségi vizsgák lebonyolításához; − pedagógus továbbképzés és szakvizsga támogatása; − szakmai és informatikai fejlesztési feladatokat lát el; − biztosítja a tanulói tankönyvvásárláshoz az általános hozzájárulást, valamint az ingyenes tankönyvellátáshoz a kiegészítő hozzájárulást; továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „829 egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység 829000 egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges tanórán kívüli foglalkozások szervezése, intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján – a teljes kapacitás kihasználása érdekében; − iskolai helyiségek, eszközök bérbeadása a szabad kapacitás kihasználása érdekében; 811 építményüzemeltetés 15

811000 építményüzemeltetés − iskolai szünetekben a férőhelyek turisztikai célú hasznosítása, a szabad konyhai kapacitás terhére vendégétkeztetés; − a szabad kapacitás terhére az intézmény helyiségeinek bérbeadása; 477800 egyéb máshová nem sorolt új áru kiskereskedelme − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges tanórán kívüli foglalkozások szervezése. Intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján – a teljes kapacitás kihasználása érdekében; − a tanműhelyi szabad kapacitás terhére ipari termelő (fém, építő és könnyűipar) és kereskedelmi szolgáltatási tevékenység végzése, tanműhelyi termékek értékesítése”. b) Az alapító okirat „7. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, továbbá alpontjai hatályukat vesztik.


6. A Határozat 7. számú mellékletében jóváhagyott Váci Mihály Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium alapító okirata a következők szerint módosul: a) Az alapító okirat „5. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél módosul a „852022 sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása (5-8. évfolyam)” szövegrészt követően a − 7. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több

16

fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853112 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű gimnáziumi oktatása (9-12/13. évfolyam)” szövegrészt követően a − 11. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853122 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakközépiskolai oktatása (912/13. évfolyam)” szövegrészt követően a − 10. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853212 sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatás a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a − 8. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853222 sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai gyakorlati oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a − 10. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá

17

„855922 nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő sajátos nevelési igényű tanulók kollégiumi, externátusi nevelése” szövegrészt követően a − 12. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” valamint a „856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység” szövegrészt követően a kiegészül a következő francia bekezdésekkel: − gondoskodik az ECDL számítógép-kezelői vizsgák megszervezéséről és lebonyolításáról; − gondoskodik az ECDL számítógép-kezelői vizsgák díjának visszatérítéséről; − igénybe vesz pedagógiai szakmai szolgáltatásokat; − biztosítja a minőségfejlesztési feladatok ellátását, amelynek érdekében pedagógiai szakmai szolgáltatásokat is igénybe vesz; − biztosítja a pedagógusok felkészülését a kétszintű érettségi vizsgák lebonyolításához; − pedagógus továbbképzés és szakvizsga támogatása; − szakmai és informatikai fejlesztési feladatokat lát el; − biztosítja a tanulói tankönyvvásárláshoz az általános hozzájárulást, valamint az ingyenes tankönyvellátáshoz a kiegészítő hozzájárulást; − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges tanórán kívüli foglalkozások szervezése; továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „853000 középfokú oktatás intézményeinek, programjainak komplex támogatása 829 egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység 829000 egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység − intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján – a teljes kapacitás kihasználása érdekében; 811 építményüzemeltetés 811000 építményüzemeltetés − iskolai szünetekben a férőhelyek turisztikai célú hasznosítása, a szabad konyhai kapacitás terhére vendégétkeztetés; − a szabad kapacitás terhére az intézmény helyiségeinek bérbeadása; 6820 saját tulajdonú, bérelt ingatlan bérbeadása, üzemeltetése 682001 lakóingatlan bérbeadása, üzemeltetése 682002 nem lakóingatlan bérbeadása, üzemeltetése – a szabad kapacitás terhére az intézmény helyiségeinek bérbeadása; 55909 egyéb szálláshely-szolgáltatás

18

559099 egyéb máshová nem sorolt szálláshely-szolgáltatás − a kollégium szabad kapacitásának igény szerinti hasznosítása; 552001 üdülői szálláshely-szolgáltatás – a kollégium szabad kapacitásának igény szerinti hasznosítása; 471 nem szakosodott bolti vegyes kiskereskedelem 471100 élelmiszer jellegű bolti vegyes kiskereskedelem − a szabad kapacitás terhére – az alaptevékenységhez kapcsolódó – szolgáltatások végzése (kereskedelmi tevékenység).” b) Az alapító okirat „7. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, továbbá alpontjai hatályukat vesztik.


7. A Határozat 8. számú mellékletében jóváhagyott Abaújszántói Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Kollégium alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „5. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél a „853122 Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakközép-iskolai oktatása (912/13. évfolyam)” szövegrészt követően kiegészül a következő francia bekezdéssel: −

„a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók

19

vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853132 Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam)” szövegrészt követően módosul a − 3. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853212 Sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően módosul az − 5. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „855931 Iskolarendszeren kívüli nem szakmai oktatás − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges, tanórán kívüli foglalkozások szervezése. Intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján – a teljes kapacitás kihasználása érdekében; 855932 Iskolarendszeren kívüli szakmai oktatás − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges, tanórán kívüli foglalkozások szervezése. Intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján – a teljes kapacitás kihasználása érdekében; az intézmény képzési profiljához illeszkedő – a melléklet szerinti – egyéb, iskolarendszeren kívüli szakmai oktatás, vizsgáztatás; − mezőgazdasági szaktanácsadás. 855933 Foglalkoztatás elősegítő képzések 855937 M.n.s. egyéb felnőttoktatás 856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység − biztosítja a minőségfejlesztési feladatok ellátását; − igénybe vesz pedagógiai szakmai szolgáltatásokat; − pedagógus továbbképzés és szakvizsga támogatása; − szakmai és informatikai fejlesztési feladatokat lát el; − biztosítja a pedagógusok felkészülését a kétszintű érettségi vizsgák lebonyolításához;

20

− biztosítja a tanulói tankönyvvásárláshoz az általános hozzájárulást, valamint az ingyenes tankönyvellátáshoz a kiegészítő hozzájárulást 559099 egyéb máshová nem sorolt szálláshely-szolgáltatás − helyiségek bérbeadása (szállás). 477800 egyéb máshová nem sorolt új áru kiskereskedelme 493909 máshová nem sorolt egyéb szárazföldi személyszállítás − személy- és áruszállítás; 494100 közúti áruszállítás − személy- és áruszállítás; 011 nem évelő növénytermesztés − a tangazdaság szabad kapacitása terhére mezőgazdasági, kereskedelmi szolgáltatási tevékenység végzése (növénytermesztő és állattenyésztő), tangazdasági termékek értékesítése; 014 állattenyésztés − a tangazdaság szabad kapacitása terhére mezőgazdasági, kereskedelmi szolgáltatási tevékenység végzése (növénytermesztő és állattenyésztő), tangazdasági termékek értékesítése; 016100 növénytermesztési szolgáltatás 016200 állattenyésztési szolgáltatás 811000 építményüzemeltetés” b) Az alapító okirat „7. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „16. Az intézmény feladatellátását szolgáló vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e) Az alapító okirat „17. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén

21

Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

8. A Határozat 9. számú mellékletében jóváhagyott Bolyai Farkas Szakképző Iskola alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „5. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél módosul a „853122 Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakközép-iskolai oktatása (912/13. évfolyam)” szövegrészt követően az −

5. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá

„853132 Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam)” szövegrészt követően a − 3. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853212 Sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően az − 5. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853222 Sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai gyakorlati oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a − 4. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos

22

rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „855931 Iskolarendszeren kívüli nem szakmai oktatás − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges tanórán kívüli foglalkozások szervezése; − az intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján a teljes kapacitás kihasználása érdekében; 855932 Iskolarendszeren kívüli szakmai oktatás 855933 Foglalkoztatás elősegítő képzések 855937 M.n.s. egyéb felnőttoktatás 856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység − biztosítja a minőségfejlesztési feladatok ellátását; − igénybe vesz pedagógiai szakmai szolgáltatásokat; − biztosítja a tanulói tankönyvvásárláshoz az általános hozzájárulást, valamint az ingyenes tankönyvellátáshoz a kiegészítő hozzájárulást; − gondoskodik az ECDL számítógép-kezelői vizsgák megszervezéséről és lebonyolításáról; − pedagógus továbbképzés és szakvizsga támogatása; − szakmai és informatikai fejlesztési feladatokat lát el; − biztosítja a pedagógusok felkészülését a kétszintű érettségi vizsgák lebonyolításához. 829000 egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység a tanműhelyi szabad kapacitás terhére ipari termelő (fém, építő és könnyűipar) és kereskedelmi, vendéglátó szolgáltatási tevékenység végzése, tanműhelyi termékek értékesítése. 562917 munkahelyi étkeztetés - a munkáltató által a dolgozók részére munkahelyükön biztosított étkezés; 811000 építményüzemeltetés - létesítményben végzendő takarítás, karbantartás, biztonsági szolgáltatás, postázás; 682002 nem lakóingatlan bérbeadása - egyes helyiségek alkalmi bérbeadása – a mindenkor hatályos Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló önkormányzati rendelet alapján. b) Az alapító okirat „7. Az oktatáshoz kapcsolódó kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: 23

„9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „17. Az intézmény feladatellátását szolgáló önkormányzati vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e) Az alapító okirat „18. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

9. A Határozat 10. számú mellékletében jóváhagyott Deák Ferenc Szakképző és Művészeti Szakközépiskola alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „5. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél módosul a „853122 Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakközép-iskolai oktatása (912/13. évfolyam)” szövegrészt követően a − 7. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853132 Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam)” szövegrészt követően a − 3. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853212 Sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a

24

− 4. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „855931 Iskolarendszeren kívüli nem szakmai oktatás 855932 Iskolarendszeren kívüli szakmai oktatás − az intézmény képzési profiljához illeszkedő – a melléklet szerinti – egyéb, iskolarendszeren kívüli szakmai oktatás, felnőttképzés, vizsgáztatás. 855933 Foglalkoztatás elősegítő képzések 855937 M.n.s. egyéb felnőttoktatás − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges, tanórán kívüli foglalkozások szervezése. Intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján – a teljes kapacitás kihasználása érdekében; 829000 egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység − a tanműhelyi szabad kapacitás terhére ipari termelő (fém, építő és könnyűipar) és kereskedelmi szolgáltatási tevékenység végzése, tanműhelyi termékek értékesítése. 856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység − biztosítja a tanulók étkeztetését; − biztosítja a minőségfejlesztési feladatok ellátását; − igénybe vesz pedagógiai szakmai szolgáltatásokat; − gondoskodik a bejáró tanulók ellátásáról; − biztosítja a tanulói tankönyvvásárláshoz az általános hozzájárulást, valamint az ingyenes tankönyvellátáshoz a kiegészítő hozzájárulást − biztosítja a tanulók kulturális, egyéb szabadidős, egészségfejlesztési feladatainak ellátását, valamint a diáksportot; − pedagógus továbbképzés és szakvizsga támogatása; − szakmai és informatikai fejlesztési feladatokat lát el; − biztosítja a pedagógusok felkészülését a kétszintű érettségi vizsgák lebonyolításához. 855937 M.n.s. egyéb felnőttoktatás − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges, tanórán kívüli foglalkozások szervezése. Intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján – a teljes kapacitás kihasználása érdekében; 829000 egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység

25

− a tanműhelyi szabad kapacitás terhére ipari termelő (fém, építő és könnyűipar) és kereskedelmi szolgáltatási tevékenység végzése, tanműhelyi termékek értékesítése. 856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység − biztosítja a tanulók étkeztetését; − biztosítja a minőségfejlesztési feladatok ellátását; − igénybe vesz pedagógiai szakmai szolgáltatásokat; − gondoskodik a bejáró tanulók ellátásáról; − biztosítja a tanulói tankönyvvásárláshoz az általános hozzájárulást, valamint az ingyenes tankönyvellátáshoz a kiegészítő hozzájárulást − biztosítja a tanulók kulturális, egyéb szabadidős, egészségfejlesztési feladatainak ellátását, valamint a diáksportot; − pedagógus továbbképzés és szakvizsga támogatása; − szakmai és informatikai fejlesztési feladatokat lát el; − biztosítja a pedagógusok felkészülését a kétszintű érettségi vizsgák lebonyolításához.” b) Az alapító okirat „7. Az oktatáshoz kapcsolódó kiegészítő tevékenységek:” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „16. Az intézmény feladatellátását szolgáló önkormányzati vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e) Az alapító okirat „17. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

10. A Határozat 11. számú mellékletében jóváhagyott Deák Úti Általános Iskola, Előkészítő, Speciális Szakiskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „4. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél kiegészül a: „852012 sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása (1-4 évfolyam)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel:

26

− „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „852022 sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatás a (5-8. évfolyamon)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: − „ a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „853132 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: − „ a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „853212 sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: − „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „856013 Fejlesztő felkészítés” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: „- a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „829000 Egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység

27

− intézményi vagyon működtetése a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján a teljes kapacitás kihasználása érdekében; − a szabad kapacitás terhére – az alaptevékenységet kiegészítő – szolgáltatási tevékenység végzése (kereskedelmi, szállítási, ipari, mezőgazdasági).” b) Az alapító okirat „6. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „8. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „8.

Gazdálkodási

jogkör

szerinti

besorolása: önállóan működő költségvetési szerv A pénzügyi és gazdálkodási feladatait és könyvvezetését a Kossuth Lajos Gimnázium és Szakközépiskola, Kollégium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény látja el”

továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „15. Az intézmény feladatellátását szolgáló önkormányzati vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e) Az alapító okirat „16. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

11. A Határozat 12. számú mellékletében jóváhagyott Erdélyi János Általános Iskola és Kollégium alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „4. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél kiegészül a: „852012 sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása (1-4 évfolyam)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: − „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók

28

vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „852022 sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatás a (5-8. évfolyamon)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: − „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „856013 Fejlesztő felkészítés” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: − „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „829000 Egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység − intézményi vagyon működtetése a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján a teljes kapacitás kihasználása érdekében; − a szabad kapacitás terhére – az alaptevékenységet kiegészítő – szolgáltatási tevékenység végzése (kereskedelmi, szállítási, ipari, mezőgazdasági).” b) Az alapító okirat „6. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „8. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „8. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „15. Az intézmény feladatellátását szolgáló önkormányzati vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul.

29


12. A Határozat 13. számú mellékletében jóváhagyott Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola és Diákotthon alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „4. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél kiegészül a „851012 Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelése, ellátása” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: − „biztosítja a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelését;” továbbá „852012 sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása (1-4 évfolyam)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: − „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „852022 sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatás a (5-8. évfolyamon)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: − „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „853132 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: − „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus

30

okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „856013 Fejlesztő felkészítés” szövegrészt követően a következő francia bekezdésekkel: − „biztosítja a súlyosan és halmozottan fogyatékos gyermekek fejlesztő felkészítést fejlesztő iskolai oktatás keretében is – a tankötelezettség teljes ideje alatt; − a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „856000 oktatást kiegészítő tevékenységek komplex támogatása 85591 közoktatáshoz kapcsolódó egyéb nevelés 55901 diákotthoni, kollégiumi szálláshelynyújtás 559011 kollégiumi szálláshelynyújtás közoktatásban tanulók számára 829000 Egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység − intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján – a teljes kapacitás kihasználása érdekében; − a szabad kapacitás terhére – az alaptevékenységet kiegészítő – szolgáltatási tevékenység végzése (kereskedelmi, szállítási, ipari, mezőgazdasági); 682001 Lakóingatlan bérbeadása, üzemeltetése” b) Az alapító okirat „6. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „8. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „8. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv, többcélú, közös igazgatású gyógypedagógiai intézmény, melyben óvoda, általános iskola, speciális szakiskola, diákotthon és pedagógiai szakszolgálat működik” továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „15. Az intézmény feladatellátását szolgáló vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás

31

szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e) Az alapító okirat „16. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

13. A Határozat 14. számú mellékletében jóváhagyott Irinyi János Szakközépiskola és Kollégium alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „5. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél a „853122 Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakközép-iskolai oktatása (912/13. évfolyam)” szövegrészt követően kiegészül a következő francia bekezdéssel: −

„a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá

„853212 Sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően módosul a − 6. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „855931 Iskolarendszeren kívüli nem szakmai oktatás − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges, tanórán kívüli foglalkozások szervezése. Intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján – a teljes kapacitás kihasználása érdekében; 855932 Iskolarendszeren kívüli szakmai oktatás − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges, tanórán kívüli foglalkozások szervezése. Intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján – a teljes kapacitás kihasználása érdekében; 32

az intézmény képzési profiljához illeszkedő – a melléklet szerinti – egyéb, iskolarendszeren kívüli szakmai oktatás, vizsgáztatás; 855933 Foglalkoztatás elősegítő képzések 855937 M.n.s. egyéb felnőttoktatás 856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység − biztosítja a minőségfejlesztési feladatok ellátását; − igénybe vesz pedagógiai szakmai szolgáltatásokat; − pedagógus továbbképzés és szakvizsga támogatása; − szakmai és informatikai fejlesztési feladatokat lát el; − biztosítja a pedagógusok felkészülését a kétszintű érettségi vizsgák lebonyolításához; − gondoskodik az ECDL számítógép-kezelői vizsgák megszervezéséről és lebonyolításáról; − gondoskodik az ECDL számítógép-kezelői vizsgák díjának visszatérítéséről; biztosítja a tanulói tankönyvvásárláshoz az általános hozzájárulást, valamint az ingyenes tankönyvellátáshoz a kiegészítő hozzájárulást 5520 Üdülési, egyéb átmeneti szálláshely-szolgáltatás 682001 Lakóingatlan bérbeadása, üzemeltetése 682002 Nem lakóingatlan bérbeadása, üzemeltetése 811000 Építményüzemeltetés” b) Az alapító okirat „7. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, Ellátja az önállóan működő Kodály Zoltán Alapfokú Művészetoktatási Intézmény pénzügyi és gazdálkodási feladatait és könyvvezetését. továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „16. Az intézmény feladatellátását szolgáló vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e) Az alapító okirat „17. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló

33

szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

14. A határozat 15. számú mellékletében jóváhagyott Kodály Zoltán Alapfokú Művészetoktatási Intézmény alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „4. Az intézmény alaptevékenysége” szakfeladatszámokkal egészül ki: „682002 Nem lakóingatlan bérbeadása, üzemeltetése 773000 Egyéb gép, tárgyi eszközök kölcsönzése szakfeladatokkal”

pontja

az

alábbi

b) Az alapító okirat „5. Az oktatáshoz kapcsolódó kiegészítő tevékenység” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő költségvetési szerv”, A pénzügyi és gazdálkodási feladatait és könyvvezetését az Irinyi János Szakközépiskola és Kollégium látja el.” továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „17. Az intézmény feladatellátását szolgáló vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e) Az alapító okirat „18. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

15. A Határozat 17. számú mellékletében jóváhagyott Általános Iskola, Előkészítő Szakiskola és Diákotthon alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „6. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél kiegészül a: „852012 sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása (1-4 évfolyam)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel:

34

− „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „852022 sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatás a (5-8. évfolyamon)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: „-a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „853132 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: „- a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „856013 Fejlesztő felkészítés” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssekkel: − „biztosítja a súlyosan és halmozottan fogyatékos gyermekek fejlesztő felkészítést fejlesztő iskolai oktatás keretében is – a tankötelezettség teljes ideje alatt; − a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység − intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján a teljes kapacitás kihasználása érdekében; − a szabad kapacitás terhére – az alaptevékenységhez kapcsolódó – szolgáltatási tevékenység végzése (kereskedelmi, szállítási, ipari, mezőgazdasági).” b) Az alapító okirat „8. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul.

35

c) Az alapító okirat „10. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „10. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, többcélú közös igazgatású gyógypedagógiai intézmény, melyben általános iskola, előkészítő szakiskola és diákotthon működik.” továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „17. Az intézmény feladatellátását szolgáló vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e) Az alapító okirat „18. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

16. A Határozat 19. számú mellékletében jóváhagyott Mozgásjavító Általános Iskola, Előkészítő Szakiskola és Diákotthon alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „5. Az intézmény alaptevékenységei” pont „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél kiegészül: „852012 sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása (1-4 évfolyam)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: − „ a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „852022 sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatás a (5-8. évfolyamon)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: - „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók

36

vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „853132 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: - „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „829000 Egyéb gazdasági kiegészítő tevékenység − intézményi vagyon működtetése a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján a teljes kapacitás kihasználása érdekében; − a szabad kapacitás terhére – az alaptevékenységet kiegészítő – szolgáltatási tevékenység végzése (kereskedelmi, szállítási, ipari, mezőgazdasági).” b) Az alapító okirat „6. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „16. Az intézmény feladatellátását szolgáló önkormányzati vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e) Az alapító okirat „17. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

17. A Határozat 21. számú mellékletében jóváhagyott Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Diákotthon és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat alapító okirata az alábbiak szerint módosul:

37

a) Az alapító okirat „6. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címnél kiegészül a „85101 óvodai nevelés” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: - „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „852012 sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása (1-4 évfolyam)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: − „ a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „852022 sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatás a (5-8. évfolyamon)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: - „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „853132 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: - „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „853212 sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: - „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus

38

okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „856013 Fejlesztő felkészítés” szövegrészt követően a következő francia bekezdésekkel: − „biztosítja a súlyosan és halmozottan fogyatékos gyermekek fejlesztő felkészítést fejlesztő iskolai oktatás keretében is – a tankötelezettség teljes ideje alatt; − a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „829000 Egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység − intézményi vagyon működtetése a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján a teljes kapacitás kihasználása érdekében; − a szabad kapacitás terhére – az alaptevékenységet kiegészítő – szolgáltatási tevékenység végzése (kereskedelmi, szállítási, ipari, mezőgazdasági).” b) Az alapító okirat „8. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „10. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „10. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv, többcélú közös igazgatású gyógypedagógiai intézmény, melyben óvoda, általános iskola, speciális szakiskola, diákotthon, és pedagógiai szakszolgálat működik” továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „17. Az intézmény feladatellátását szolgáló vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A BorsodAbaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e) Az alapító okirat „18. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén

39

Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

18. A Határozat 22. számú mellékletében jóváhagyott Pattantyús-Ábrahám Géza Szakképző Iskola alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „4. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címnél módosul a: „853132 Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam)” szövegrészt követően a − 2. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853212 Sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a − 2. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „811000 Építményüzemeltetés 855931 Iskolarendszeren kívüli nem szakmai oktatás − az intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján – a teljes kapacitás kihasználása érdekében; 829000 Egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység − a tanműhelyi szabad kapacitás terhére építőipari és kereskedelmi szolgáltatási tevékenység végzése, tanműhelyi termékek értékesítése. 8560 Oktatást kiegészítő tevékenység 856099 Egyéb oktatást kiegészítő tevékenység − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges, tanórán kívüli foglalkozások szervezése; − a tanműhelyi szabad kapacitás terhére építőipari és kereskedelmi szolgáltatási tevékenység végzése, tanműhelyi termékek értékesítése.

40

− biztosítja a tanulói tankönyvvásárláshoz az általános hozzájárulást, valamint az ingyenes tankönyvellátáshoz a kiegészítő hozzájárulást; − biztosítja a minőségfejlesztési feladatok ellátását; − szakmai és informatikai fejlesztési feladatokat lát el; − pedagógus továbbképzés és szakvizsga támogatása; − biztosítja a tanulói tankönyvvásárláshoz az általános hozzájárulást, valamint az ingyenes tankönyvellátáshoz a kiegészítő hozzájárulást;” b) Az alapító okirat „6. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „8. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „8. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „16. Az intézmény feladatellátását szolgáló vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e) Az alapító okirat „17. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

19. A Határozat 25. számú mellékletében jóváhagyott Surányi Endre Szakképző Iskola és Kollégium alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „5. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél a „853122 Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakközép-iskolai oktatása (912/13. évfolyam)” szövegrészt követően módosul a − 5. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá

41

„853132 Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam)” szövegrészt követően módosul a − 4. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853212 Sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően módosul a − 4. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853222 Sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai gyakorlati oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően módosul az − 5. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „855922 Nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő sajátos nevelési igényű tanulók kollégiumi, externátusi nevelése” szövegrészt követően kiegészül a következő francia bekezdéssel: −

„a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;”

továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „855931 Iskolarendszeren kívüli nem szakmai oktatás − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges tanórán kívüli foglalkozások szervezése;

42

− biztosítja a pedagógusok felkészülését a kétszintű érettségi vizsgák lebonyolításához; − intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján a teljes kapacitás kihasználása érdekében; 855932 Iskolarendszeren kívüli szakmai oktatás 811000 Építményüzemeltetés − intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján a teljes kapacitás kihasználása érdekében; 855933 Foglalkoztatás elősegítő képzések 855937 M.n.s. egyéb felnőttoktatás 856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység − biztosítja a minőségfejlesztési feladatok ellátását; − igénybe vesz pedagógiai szakmai szolgáltatásokat; − pedagógus továbbképzés és szakvizsga támogatása; − szakmai és informatikai fejlesztési feladatokat lát el; − a tanműhelyek szabad kapacitása terhére ipari, kereskedelmi, vendéglátó szolgáltatási tevékenység végzése, termékek értékesítése. − gondoskodik az ECDL számítógép-kezelői vizsgák megszervezéséről és lebonyolításáról; − gondoskodik az ECDL számítógép-kezelői vizsgák díjának visszatérítéséről; − biztosítja a tanulói tankönyvvásárláshoz az általános hozzájárulást, valamint az ingyenes tankönyvellátáshoz a kiegészítő hozzájárulást 478100 Élelmiszer, ital, dohányáru piaci kiskereskedelme 452000 Gépjárműjavítás-karbantartás 453000 Gépjármű alkatrész- kereskedelem” b) Az alapító okirat „7. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „17. Az intézmény feladatellátását szolgáló vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A BorsodAbaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól

43

és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e)Az alapító okirat „18. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

20. A Határozat 26. számú mellékletében jóváhagyott Szepsi Laczkó Máté Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Kollégium alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „5. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél módosul a „853122 Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakközép-iskolai oktatása (912/13. évfolyam)” szövegrészt követően a − 4. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853132 Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam)” szövegrészt követően a − 3. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853212 Sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a − 6. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá

44

„853222 Sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai gyakorlati oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a − 6. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység − biztosítja a minőségfejlesztési feladatok ellátását; − biztosítja a tanulói tankönyvvásárláshoz az általános hozzájárulást, valamint az ingyenes tankönyvellátáshoz a kiegészítő hozzájárulást − igénybe vesz pedagógiai szakmai szolgáltatásokat; − pedagógus továbbképzés és szakvizsga támogatása; − szakmai és informatikai fejlesztési feladatokat lát el; − biztosítja a pedagógusok felkészülését a kétszintű érettségi vizsgák lebonyolításához; 829000 egyéb kiegészítő gazdasági tevékenység − a tanműhely és a tangazdaság szabad kapacitása terhére ipari, mezőgazdasági, kereskedelmi szolgáltatási tevékenység végzése, termékek értékesítése; − helyiségek bérbeadása. 559099 egyéb máshová nem sorolt szálláshely-szolgáltatás 477800 egyéb máshová nem sorolt új áru kiskereskedelme − a tanműhely és a tangazdaság szabad kapacitása terhére ipari, mezőgazdasági, kereskedelmi szolgáltatási tevékenység végzése, termékek értékesítése; 493909 máshová nem sorolt egyéb szárazföldi személyszállítás − személy- és áruszállítás; 494100 közúti áruszállítás − személy- és áruszállítás; 011 nem évelő növénytermesztés 016100 növénytermesztési szolgáltatás” b) Az alapító okirat „7. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul:

45

„9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, továbbá alpontjai hatályukat vesztik.

d) Az alapító okirat „17. Az intézmény feladatellátását szolgáló vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A BorsodAbaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e) Az alapító okirat „18. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

21. A Határozat 27. számú mellékletében jóváhagyott Szerencsi Szakképző Iskola alapító okirata a következőképpen módosul: a) Az alapító okirat „5. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél módosul a „853122 Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakközép-iskolai oktatása (912/13. évfolyam)” szövegrészt követően az − 5. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853132 Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam)” szövegrészt követően a − 4. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853212 Sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően az

46

− 5. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853222 Sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai gyakorlati oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően az − 5. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „855931 Iskolarendszeren kívüli nem szakmai oktatás − biztosítja a tanulói tankönyvvásárláshoz az általános hozzájárulást, valamint az ingyenes tankönyvellátáshoz a kiegészítő hozzájárulást − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges, tanórán kívüli foglalkozások szervezése; 811000 Építményüzemeltetés − az intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján – a teljes kapacitás kihasználása érdekében; 855932 Iskolarendszeren kívüli szakmai oktatás 855933 Foglalkoztatás elősegítő képzések 855937 M.n.s. egyéb felnőttoktatás 856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység − biztosítja a minőségfejlesztési feladatok ellátását; − igénybe vesz pedagógiai szakmai szolgáltatásokat; − pedagógus továbbképzés és szakvizsga támogatása; − szakmai és informatikai fejlesztési feladatokat lát el; a tanműhelyek szabad kapacitása terhére ipari, kereskedelmi, vendéglátó szolgáltatási tevékenység végzése, termékek értékesítése.” b) Az alapító okirat „7. Az oktatáshoz kapcsolódó kiegészítő tevékenységek” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul.

47

c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „17. Az intézmény feladatellátását szolgáló vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A BorsodAbaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e) Az alapító okirat „18. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

22. A Határozat 28. számú mellékletében jóváhagyott Teleki Tehetséggondozó Kollégium alapító okirata az alábbiak szerint módosul:

a) Az alapító okirat „5. Az intézmény alaptevékenysége:” pontja a 2010. január 1-től hatályos szakfeladat címénél kiegészül a „856099 Egyéb oktatást kiegészítő tevékenység” szövegrészt követően a következő francia bekezdésekkel: − „Intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján - a teljes kapacitás kihasználása érdekében; − iskolai szünetekben a férőhelyek turisztikai célú hasznosítása, − képzéseknek, továbbképzéseknek, versenyeknek helyet és eszközt biztosít, a szabad konyhai kapacitás terhére vendégétkeztetést végez.” b) Az alapító okirat „7. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, továbbá alpontjai hatályukat vesztik.

48

d) Az alapító okirat „16. Az intézmény feladatellátását szolgáló vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A BorsodAbaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e)Az alapító okirat „17. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul. 23. A Határozat 29. számú mellékletében jóváhagyott Tokaji Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Kollégium alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „5. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél a „853132 Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam)” szövegrészt követően módosul a − 3. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853212 Sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően módosul a − 4. francia bekezdés a következők szerint: „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „853222 Sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai gyakorlati oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően kiegészül a következő francia bekezdéssel: −

„a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók

49

vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;” továbbá „855922 Nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő sajátos nevelési igényű tanulók kollégiumi, externátusi nevelésen” szövegrészt követően kiegészül a következő francia bekezdéssel −

„a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása;”

továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „855931 Iskolarendszeren kívüli nem szakmai oktatás − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges tanórán kívüli foglalkozások szervezése; 855932 Iskolarendszeren kívüli szakmai oktatás − továbbképzések, tanfolyamok, önköltséges tanórán kívüli foglalkozások szervezése; − az intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján a teljes kapacitás kihasználása érdekében; 855933 Foglalkoztatás elősegítő képzések 855937 M.n.s. egyéb felnőttoktatás 811000 Építményüzemeltetés − az intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján a teljes kapacitás kihasználása érdekében; 856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység − biztosítja a minőségfejlesztési feladatok ellátását; − igénybe vesz pedagógiai szakmai szolgáltatásokat; − biztosítja a tanulói tankönyvvásárláshoz az általános hozzájárulást, valamint az ingyenes tankönyvellátáshoz a kiegészítő hozzájárulást − pedagógus továbbképzés és szakvizsga támogatása; − szakmai és informatikai fejlesztési feladatokat lát el; − a tanműhelyi szabad kapacitás terhére gépészeti javító szolgáltatási tevékenység végzése; 559099 egyéb máshová nem sorolt szálláshely-szolgáltatás − falusi vendéglátói tevékenység (szállás, étkezés); 477800 egyéb máshová nem sorolt új áru kiskereskedelme − mezőgazdasági, kereskedelmi szolgáltatások; 493909 máshová nem sorolt egyéb szárazföldi személyszállítás

50

− személy- és áruszállítás. 494100 közúti áruszállítás − személy- és áruszállítás. 011 nem évelő növénytermesztés − az oktatás során előállított termékek értékesítése; 014 állattenyésztés − az oktatás során előállított termékek értékesítése; 016100 növénytermesztési szolgáltatás 016200 állattenyésztési szolgáltatás” b) Az alapító okirat „7. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul. c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, továbbá alpontjai hatályukat vesztik. d) Az alapító okirat „16. Az intézmény feladatellátását szolgáló vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A BorsodAbaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e) Az alapító okirat „17. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

24. A Határozat 30. számú mellékletében jóváhagyott Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Diákotthon alapító okirata az alábbiak szerint módosul: a) Az alapító okirat „5. Az intézmény alaptevékenysége” pontja „2010. január 1-től hatályos szakfeladat” címénél kiegészül a „852012 sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása (1-4 évfolyam)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel:

51

− „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „852022 sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatás a (5-8. évfolyamon)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: - „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „853132 sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam)” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: - „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá „853212 sajátos nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali rendszerű szakmai elméleti oktatása a szakképzési évfolyamokon” szövegrészt követően a következő francia bekezdéssel: - „a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő, b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók integrált nevelése és oktatása” továbbá továbbá kiegészül a következő szövegrésszel: „829000 Egyéb gazdasági kiegészítő tevékenység − intézményi vagyon működtetése – a mindenkor hatályos Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és a vagyongazdálkodás szabályairól szóló rendelet alapján a teljes kapacitás kihasználása érdekében; − a szabad kapacitás terhére - az alaptevékenységet kiegészítő – szolgáltatási tevékenység végzése (kereskedelmi, szállítási, ipari, mezőgazdasági). − 682001 Lakóingatlan bérbeadása, üzemeltetése” b) Az alapító okirat „7. Az intézmény kiegészítő tevékenysége” pontja törlésre kerül, és ezt követően a számozás értelemszerűen módosul.

52

c) Az alapító okirat „9. Az intézmény típus szerinti besorolása” pontja a következők szerint módosul: „9. Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: önállóan működő és gazdálkodó költségvetési szerv”, továbbá alpontjai hatályukat vesztik.

d) Az alapító okirat „16. Az intézmény feladatellátását szolgáló önkormányzati vagyon” pontjában „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben” szövegrész „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendeletben” szövegre módosul. e)Az alapító okirat „17. A vagyon feletti rendelkezés joga” pontjában „A Borsod-AbaújZemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról és vagyongazdálkodás szabályairól szóló szövegrész 16/2009. (IX. 15.) B.A.Z.M.ÖNK. rendeletben „A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat vagyonáról, a vagyongazdálkodás szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2010. (XII. 17.) önkormányzati rendelet” szövegre módosul.

A felsorolt Intézmények alapító okiratait érintő változások 2011. április … lépnek hatályba. II. A Közgyűlés felhívja Hivatalát, hogy az alapító okiratok módosításáról szóló jelen határozatot és a módosítással egységes szerkezetbe foglalt alapító okiratokat a költségvetési szervek vezetői és a Magyar Államkincstár részére a változás bejelentéséhez szükséges nyomtatvánnyal együtt küldje meg. Felelős: Határidő:

Dr. Kovács János főjegyző azonnal

III. A Közgyűlés felhívja jelen határozattal érintett költségvetési szervek vezetőit, hogy a változtatásokat a Szervezeti és Működési Szabályzataikban, és egyéb kapcsolódó dokumentumaikban vezessék át. Felelős: Határidő:

az érintett költségvetési szervek vezetői 2010. április

Dr. Kovács János s. k. főjegyző

Dr. Mengyi Roland s. k. a közgyűlés elnöke

A kiadmány hiteléül:

Dr. Tergaleczné dr. Nagy Ilona a Szervezési és Jogi Főosztály vezetője

53

1. A Határozat 2. számú mellékletében jóváhagyott Jókai Mór Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium alapító okirata az alábbiak szerint módosul:

Recommend Documents