08 ZŠ Usazené a přeměněné horniny 1) Doplňte pojmy k obrázku. ___________________________________ ←
……………………………..
↕
..............................................
←
……………………………...
…………………………………………….. …………………………………………….. ___________________________________ 2) Uveďte 4 nezpevněné a 4 zpevněné úlomkovité usazené horniny. NEZPEVNĚNÉ
-
……………………………………………………………………
ZPEVNĚNÉ
-
……………………………………………………………………
3) Vysvětlete, jak vznikají organogenní usazeniny. …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………... 4) Přiřaďte odpovídající tvrzení. ČERNÉ UHLÍ
-
…………………………………..
HNĚDÉ UHLÍ
-
…………………………………..
a - vzniklo v třetihorách
f - těží se v hlubinných dolech
b - je výhřevnější
g - je z jehličnatých a listnatých stromů
c - je ze zbytků plavuní, přesliček a kapradin
h - těží se v Podkrušnohoří
d - těží se povrchově
ch - vzniklo v mladších prvohorách
e - těží se v ostravsko-karvinské pánvi
i - více zatěžuje ovzduší
08 ZŠ Usazené a přeměněné horniny 5) Doplňte horniny. a) Písčité slínovce, které se dobře odlučují podle vrstev a puklin.
…………………….
b) Tmavá břidličnatá hornina vzniklá intenzivní přeměnou usazenin.
…………………….
c) Zpevněná úlomkovitá usazenina tvořená ostrohrannými úlomky.
…………………….
d) Pórovitá chemická usazenina složením odpovídající vápenci.
…………………….
6) Vysvětlete, jak dochází k přeměně (metamorfóze) hornin. …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………... 7) Seřaďte uvedené metamorfované horniny podle intenzity přeměny (1 – nejmenší). SVORY
FYLITY
RULY
8) Vysvětlete pojmy. a) tmel - ……….……………………………………………………………………….............. b) břidličnatost - ……………………………………………………………………………....... c) spraš - ………………………………………………………………………………………... d) kontaktní metamorfóza - …………………………………………………………………... 9) Uveďte alespoň tři pískovcová skalní města u nás. …………………………………………………………………………………………………... 10) Ke každému světadílu doplňte hlavní oblast těžby ropy. Severní Amerika -
Evropa -
Jižní Amerika -
Asie -
Afrika -
Austrálie -
08 ZŠ Usazené a přeměněné horniny - autorské řešení 1) Doplňte pojmy k obrázku. ___________________________________ ←
NADLOŽÍ
↕
MOCNOST VRSTVY
←
PODLOŽÍ
…………………………………………….. …………………………………………….. ___________________________________ 2) Uveďte 4 nezpevněné a 4 zpevněné úlomkovité usazené horniny. NEZPEVNĚNÉ
-
písek, štěrk, spraše, hlíny, jíly, slíny
ZPEVNĚNÉ
-
pískovec, slepenec, brekcie, jílovce, slínovce, opuky, křemenec, arkóza, droba
3) Vysvětlete, jak vznikají organogenní usazeniny. - vznikají usazováním odumřelých těl rostlin a živočichů, jejich schránek nebo koster; ty se v nich někdy dochovaly jako zkameněliny; nejrozšířenějšími organogenními usazeninami jsou vápence, které vznikly nahromaděním schránek mořských organismů (především měkkýšů, korálů nebo prvoků) 4) Přiřaďte odpovídající tvrzení. ČERNÉ UHLÍ
-
b, c, e, f, ch
HNĚDÉ UHLÍ
-
a, d, g, h, i
a - vzniklo v třetihorách
f - těží se v hlubinných dolech
b - je výhřevnější
g - je z jehličnatých a listnatých stromů
c - je ze zbytků plavuní, přesliček a kapradin
h - těží se v Podkrušnohoří
d - těží se povrchově
ch - vzniklo v mladších prvohorách
e - těží se v ostravsko-karvinské pánvi
i - více zatěžuje ovzduší
08 ZŠ Usazené a přeměněné horniny - autorské řešení 5) Doplňte horniny. a) Písčité slínovce, které se dobře odlučují podle vrstev a puklin.
OPUKY
b) Tmavá břidličnatá hornina vzniklá intenzivní přeměnou usazenin.
PARARULA
c) Zpevněná úlomkovitá usazenina tvořená ostrohrannými úlomky.
BREKCIE
d) Pórovitá chemická usazenina složením odpovídající vápenci.
TRAVERTIN
6) Vysvětlete, jak dochází k přeměně (metamorfóze) hornin. - dochází k přeměně již dříve vzniklých hornin působením velkého tlaku, který je dán horotvornými procesy a tíhou nadložních hornin, vysokou teplotou v hlubších částech zemské kůry a chemickým působením horkých vodných roztoků 7) Seřaďte uvedené metamorfované horniny podle intenzity přeměny (1 – nejmenší). 2 SVORY
1 FYLITY
3 RULY
8) Vysvětlete pojmy. a) tmel - hmota z jemných částic spojující úlomky zpevněných usazených hornin (např. jílovitý, křemitý, železitý tmel) b) břidličnatost - rovnoběžné uspořádání nerostů vlivem takových sil; typický znak přeměněných hornin c) spraš - sypká světlá hornina z navátých prachových částic bohatá na uhličitan vápenatý; tvoří se na ni černozemě d) kontaktní metamorfóza - přeměna hornin způsobená teplotním účinkem pronikajícího magmatu (např. okolí žulového plutonu, okolí lávového proudu); přeměna jen na určitou vzdálenost od zdroje 9) Uveďte alespoň tři pískovcová skalní města u nás. - Český ráj, České Švýcarsko, Teplicko-adršpašské skály, Broumovské stěny, Toulovcovy a Městské Maštale, Ostaš a Hejda, Kokořínsko 10) Ke každému světadílu doplňte hlavní oblast těžby ropy. Severní Amerika - Mexický záliv, Aljaška Evropa - Severní moře, střední Povolží Jižní Amerika - Venezuela, východ Brazílie Asie - Perský záliv, Poobí, JV Asie Afrika - sever Afriky, Guinejský záliv Austrálie - SZ Austrálie
09 ZŠ Vnitřní geologické pochody 1) Doplňte popis k obrázku. 1 - …………………………………….. 2 - …………………………………….. 3 - …………………………………….. 4 - …………………………………….. 5 - …………………………………….. 6 - …………………………………….. A - ……………………………………. 2) Přiřaďte tvrzení k odpovídající zemské kůře. PEVNINSKÁ ZEMSKÁ KŮRA
-
…………………………........
OCEÁNSKÁ ZEMAKÁ KŮRA
-
………………………………
a - skládá se z vrstvy usazenin, žulové a čedičové; b - je mladší; c - je plastická; d - má mocnost 20 až 80 km; e - je pevná, ale křehká; f - skládá se z vrstvy usazenin a vrstvy čedičové; g - má mocnost 6 až 15 km; h - je starší 3) Uveďte, kde vzniká zemská kůra? ………………………………………………………………………………………………....... 4) Nakreslete a vysvětlete subdukci. ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………… ……………
09 ZŠ Vnitřní geologické pochody 5) Popište řez sopečným kuželem. 3 - ………………………………………… 4 - ………………………………………… 5 - ………………………………………… 6 - ………………………………………… 7 - ………………………………………… 11 - ……………………………………….. 12 - ……………………………………….. 6) Vysvětlete pojmy. a) HYPOCENTRUM - …………………………………………………………………………. b) ANTIKLINÁLA - …………………………………………………………………………. c) ASTENOSFÉRA - …………………………………………………………………………. d) ŠELF
- ……………………………………………………………………….…
7) Který stupeň síly zemětřesení (magnitudo) podle Richterovy stupnice je schopen už rozpoznat člověk? …………………………………………………………………………………………………... 8) Vysvětlete, proč jsou v epicentru následky zemětřesení nejničivější? ………………………………………………………………………………………………...… …………………………………………………………………………………………………... 9) Uveďte alespoň čtyři oblasti světa s častým zemětřesením. …………………………………………………………………………………………………... .......................................................................................................................................................
09 ZŠ Vnitřní geologické pochody - autorské řešení 1) Doplňte popis k obrázku. 1 - pevninská zemská kůra 2 - oceánská zemská kůra 3 - svrchní a střední plášť 4 - spodní plášť 5 - vnější jádro 6 - vnitřní jádro A - Mohorovičičova plocha diskontinuit (nespojitosti) - MOHO 2) Přiřaďte tvrzení k odpovídající zemské kůře. PEVNINSKÁ ZEMSKÁ KŮRA
-
a, d, e, h
OCEÁNSKÁ ZEMAKÁ KŮRA
-
b, c, f, g
a - skládá se z vrstvy usazenin, žulové a čedičové; b - je mladší; c - je plastická; d - má mocnost 20 až 80 km; e - je pevná, ale křehká; f - skládá se z vrstvy usazenin a vrstvy čedičové; g - má mocnost 6 až 15 km; h - je starší 3) Uveďte, kde vzniká zemská kůra? - na středooceánském hřbetu (na riftu) 4) Nakreslete a vysvětlete subdukci. - konvergentní (sbíhavá) hranice litosférických desek, kdy se jedna litosférická deska podsouvá pod druhou (např. oceánská deska Nasca pod pevninskou desku Jihoamerickou)
09 ZŠ Vnitřní geologické pochody - autorské řešení 5) Popište řez sopečným kuželem. 3 - boční sopouch (parazitický kráter) 4 - sopečný komín (sopouch) 5 - kráter (jícen sopky) 6 - sopečný popel a plyny 7 - sopečné pumy 11 - lávový proud 12 - magmatický krb 6) Vysvětlete pojmy. a) HYPOCENTRUM - ohnisko, místo vzniku zemětřesení (většinou s hloubkou do 100 km) b) ANTIKLINÁLA - sedlo (hřbet) vrásy, jedná se o horní vyklenutou část vrásy c) ASTENOSFÉRA - plastická hmota pláště, po které se pohybují litosférické desky d) ŠELF
- okraje kontinentů zaplavené mořem (sklon do 5°, dříve do 200 m)
7) Který stupeň síly zemětřesení (magnitudo) podle Richterovy stupnice je schopen už rozpoznat člověk? - magnitudo 3; magnitudo 1 a 2 člověk necítí, lze rozpoznat pouze přístroji 8) Vysvětlete, proč jsou v epicentru následky zemětřesení nejničivější? - epicentrum, je místo na zemském povrchu nad hypocentrem; zemětřesné vlny sem mají nejkratší cestu, proto se zde projeví nejsilněji 9) Uveďte alespoň čtyři oblasti světa s častým zemětřesením. - jedná se o okraje litosférických desek; západní pobřeží Ameriky (Chile, Kalifornie), východní a jihovýchodní Asie (Japonsko, Indonésie), jihozápadní a střední Asie (Turecko, Irán), jižní Evropa (Itálie) atd.
10 ZŠ Vnější geologické děje 1) Vyluštěte tajenku. a - ústí řeky, b - ledovcový kotel, c - nesoustředěný odtok vody v terénu, d - krasová okrouhlá sníženina, e - místo v řece, kde voda překonává balvany a p
a b c d e 2) Vyjmenujte procesy, které patří do svahových pochodů. …………………………………………………………………………………………………... 3) Rozdělte následující tvary georeliéfu podle původu. duna, mohyla, trog, kaňon, moréna, hranec, násep, strž, viklan, pleso, oppidum, útes VODA
- ……………………………………………………………………….…
LEDOVEC
- ………………………………………………………………………….
VÍTR
- ……………………………………………………………………….…
ČLOVĚK
- ………………………………………………………………………….
4) Nakreslete a vysvětlete, jak vznikají skalní hřiby.
5) Uveďte alespoň čtyři tvary georeliéfu vytvořené činností organismů. …………………………………………………………………………………………………...
10 ZŠ Vnější geologické děje 6) Popište meandr.
7) K charakteristikám doplňte krasové jevy. a) Krápník vyrůstající od stropu jeskyně. ………………………………………………………. b) Ostrohranné prohloubeniny či systém hřbítků a žlábků ve vápencovém podloží. ………………………………………………………. c) Místo, kde se podzemní vodní tok dostává na povrch. ………………………………………………………. d) Krápníkový sloup, nejčastěji vznikající spojením dvou krápníků. ………………………………………………………. 8) Nakreslete průřez ledovcovým a říčním údolím a obrázky okomentujte.
9) Uveďte alespoň čtyři činnosti člověka, kterými zpomaluje vnější geologické děje. …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………...
10 ZŠ Vnější geologické děje - autorské řešení 1) Vyluštěte tajenku. a - ústí řeky, b - ledovcový kotel, c - nesoustředěný odtok vody v terénu, d - krasová okrouhlá sníženina, e - místo v řece, kde voda překonává balvany a p
a b
D
E
K A c R d
R
e
P
L
T
A
O
N
Z
Á V
R
E
Ř
J
E
T
2) Vyjmenujte procesy, které patří do svahových pochodů. - řícení, bahenní proudy (murry), sesuvy a laviny 3) Rozdělte následující tvary georeliéfu podle původu. duna, mohyla, trog, kaňon, moréna, hranec, násep, strž, viklan, pleso, oppidum, útes VODA
- kaňon, strž, útes
LEDOVEC
- trog, moréna, pleso
VÍTR
- duna, hranec, viklan
ČLOVĚK
- mohyla, násep, oppidum
4) Nakreslete a vysvětlete, jak vznikají skalní hřiby. - skalní hřib je skalní útvar vytvořený nejčastěji selektivní erozí; horní část útvaru tvoří odolnější horniny než dolní část; nejsnáze vznikají v pískovcových skalách, ale najdeme je i v odolnějších horninách 5) Uveďte alespoň čtyři tvary georeliéfu vytvořené činností organismů. - korálové útesy a ostrovy (atoly), termitiště, mraveniště, nory, prtě, …
10 ZŠ Vnější geologické děje - autorské řešení 6) Popište meandr. - šíje - ostruha - jesepní břeh - výsepní břeh
7) K charakteristikám doplňte krasové jevy. a) Krápník vyrůstající od stropu jeskyně. stalaktit b) Ostrohranné prohloubeniny či systém hřbítků a žlábků ve vápencovém podloží. škrapy c) Místo, kde se podzemní vodní tok dostává na povrch. vyvěračka d) Krápníkový sloup, nejčastěji vznikající spojením dvou krápníků. stalagnát 8) Nakreslete průřez ledovcovým a říčním údolím a obrázky okomentujte. - ledovcové údolí neboli trog má tvar písmene U, údolí je obroušené ledovcem - říční údolí má tvar písmene V, řeka se zařezává, převažuje hloubková eroze 9) Uveďte alespoň čtyři činnosti člověka, kterými zpomaluje vnější geologické děje. - betonování, asfaltování, stavba přehrad, zalesňování, výsadba větrolamů, orba po vrstevnici, pěstování pro oblast vhodných plodin, …
11 ZŠ Energetické suroviny 1) Vyberte pravdivé tvrzení Energetické suroviny jsou a) nerosty, které používáme k výrobě energie b) suroviny, které používáme k výrobě elektrické energie c) suroviny, které používáme k výrobě energie Energetické suroviny dělíme na: a) pevné, kapalné a plynné b) uhlí a ropu c) obnovitelné a neobnovitelné Hnědé uhlí těžíme: a) v hlubinných dolech b) v povrchových dolech (lomech) c) netežíme, ale dovážíme Černé uhlí vzniklo a) v močálech ze dřeva stromů, které do nich napadaly b) vysrážením uhlíku v podzemí c) z kapradin a přesliček v pralesních močálech Ropu a zemní plyn převážně a) těžíme na jižní Moravě b) dovážíme z Ruska c) dovážíme z Norska Ropě se říká černé zlato, protože a) je drahá jako zlato b) je černá, ale leskne se jako zlato c) je nejdůležitější energetickou surovinou Zemní plyn používáme především a) k vaření b) k vytápění c) k dalšímu zpracování v chemickém průmyslu
11 ZŠ Energetické suroviny 2) Rozhodněte o pravdivosti následujících tvrzení. 1) Ropa je energetická surovina.
ANO x NE
2) Uhlí je obnovitelný zdroj.
ANO x NE
3) Uhlí se spaluje v jaderné elektrárně.
ANO x NE
4) Hnědé uhlí se těží v povrchových dolech.
ANO x NE
5) Ropa je plynná energetická surovina.
ANO x NE
6) Ropa a zemní plyn vznikaly milióny let z odumřelých mořských mikroorganismů.
ANO x NE
7) Zemní plyn patří mezi rudy.
ANO x NE
8) Zemní plyn je nebezpečný.
ANO x NE
9) Z ropy vyrábíme benzín, naftu, asfalt, plasty, hnojiva i léky.
ANO x NE
10) Ropa a zemní plyn se nikdy nevyskytují společně.
ANO x NE
11) Největším vývozcem ropy je Saudská Arábie, pak Rusko a Norsko.
ANO x NE
11 ZŠ Energetické suroviny - autorské řešení 1) Vyberte pravdivé tvrzení Energetické suroviny jsou a) nerosty, které používáme k výrobě energie b) suroviny, které používáme k výrobě elektrické energie c) suroviny, které používáme k výrobě energie Energetické suroviny dělíme na: a) pevné, kapalné a plynné b) uhlí a ropu c) obnovitelné a neobnovitelné Hnědé uhlí těžíme: a) v hlubinných dolech b) v povrchových dolech (lomech) c) netežíme, ale dovážíme Černé uhlí vzniklo a) v močálech ze dřeva stromů, které do nich napadaly b) vysrážením uhlíku v podzemí c) z kapradin a přesliček v pralesních močálech Ropu a zemní plyn převážně a) těžíme na jižní Moravě b) dovážíme z Ruska c) dovážíme z Norska Ropě se říká černé zlato, protože a) je drahá jako zlato b) je černá, ale leskne se jako zlato c) je nejdůležitější energetickou surovinou Zemní plyn používáme především a) k vaření b) k vytápění c) k dalšímu zpracování v chemickém průmyslu
11 ZŠ Energetické suroviny - autorské řešení 2) Rozhodněte o pravdivosti následujících tvrzení. Ropa je energetická surovina.
ANO
Uhlí je obnovitelný zdroj.
NE
Uhlí se spaluje v jaderné elektrárně.
NE
Hnědé uhlí se těží v povrchových dolech.
ANO
Ropa je plynná energetická surovina.
NE
Ropa a zemní plyn vznikaly milióny let z odumřelých mořských mikroorganismů.
ANO
Zemní plyn patří mezi rudy.
NE
Zemní plyn je nebezpečný.
ANO
Z ropy vyrábíme benzín, naftu, asfalt, plasty, hnojiva i léky.
ANO
Ropa a zemní plyn se nikdy nevyskytují společně.
NE
Největším vývozcem ropy je Saudská Arábie, pak Rusko a Norsko.
ANO
12 ZŠ Nerostné suroviny 1) Vyberte pravdivé tvrzení Každý ví, a) že nerosty a horniny jsou jedno a to samé b) horniny jsou složené z nerostů c) nerosty jsou tvořené horninami Nerostné suroviny dělíme podle použití na: a) pevné, kapalné, plynné b) nerosty a horniny c) rudy, energetické suroviny, nerudní suroviny Nerudní suroviny se používají především jako: a) suroviny pro výroby drahých šperků b) zdroje energie c) stavební kameny 2) Spojte čárou nerosty, které tvoří horniny: NEROSTY
HORNINY
Kalcit
Žula
Křemen
Vápenec
Živec
Pískovec
Slída
12 ZŠ Nerostné suroviny 3) Rozhodněte o pravdivosti následujících tvrzení. Zakroužkujte pravdivý výrok. a) Horniny se vyskytují pouze na horách. b) Žula je stavební kámen. c) Z vápence se vyrábí pouze vápno. d) Ze žuly se vyrábějí dlažební kostky. e) Žula je vodič. f) Písek obsahuje především křemen a živec. g) Krápníkové jeskyně vznikly z pískovce. h) Základní surovinou pro výrobu porcelánu je kaolín. i) Půda vzniká zvětráváním horniny. 4) Spojte místa největších nalezišť nerostných surovin: Vápenec
Ostravsko
Pískovec, písek
Mostecko
Žula
Český ráj
Černé uhlí
Český kras
Hnědé uhlí
Jižní Morava
Ropa
Českomoravská vysočina
12 ZŠ Nerostné suroviny - autorské řešení 1) Vyberte pravdivé tvrzení Každý ví, že a) nerosty a horniny jsou jedno a to samé b) horniny jsou složené z nerostů c) nerosty jsou tvořené horninami Nerostné suroviny dělíme podle použití na: a) pevné, kapalné, plynné b) nerosty a horniny c) rudy, energetické suroviny, nerudní suroviny Nerudní suroviny se používají především jako: a) suroviny pro výroby drahých šperků b) zdroje energie c) stavební kameny 2) Spojte čárou nerosty, které tvoří horniny: NEROSTY
HORNINY
Kalcit
Vápenec
Křemen
Žula, Pískovec
Živec
Žula
Slída
Žula
12 ZŠ Nerostné suroviny - autorské řešení 3) Rozhodněte o pravdivosti následujících tvrzení. Zakroužkuj pravdivý výroka) Horniny se vyskytují pouze na horách. b) Žula je stavební kámen. c) Z vápence se vyrábí pouze vápno. d) Ze žuly se vyrábějí dlažební kostky. e) Žula je vodič. f) Písek obsahuje především křemen a živec. g) Krápníkové jeskyně vznikly z pískovce. h) Základní surovinou pro výrobu porcelánu je kaolín. i) Půda vzniká zvětráváním horniny. 4) Spojte místa největších nalezišť nerostných surovin: Vápenec
Ostravsko
Pískovec, písek
Mostecko
Žula
Český ráj
Černé uhlí
Český kras
Hnědé uhlí
Jižní Morava
Ropa
Českomoravská vysočina
13 ZŠ Rudy 1) Vyberte pravdivé tvrzení Rudy dělíme na: a) železné a kovové rudy b) železné rudy a drahé kovy c) železné a drahé kovy Zemské jádro je tvořené především: a) směsí kovů b) železem a niklem c) zlatem a stříbrem Nejdůležitější železnou rudou je: a) magnetit b) magnet c) železník Zástupcem drahých kovů je: a) železo a zlato b) zlato a stříbro c) zlato a magnetit Drahé kovy dnes získáváme: a) těžbou b) dovozem a také recyklací starých počítačových čipů a elektrospotřebičů c) máme velké zásoby ze středověku 2) Označte místa, na kterých se dříve těžilo především stříbro: a) Jihlava
d) Zlaté hory
b) Otava
e) Kutná Hora
c) Příbram
f) Stříbro
13 ZŠ Rudy 3) Rozhodněte o pravdivosti následujících tvrzení. Zakroužkujte pravdivý výrok. a) Magnetit je železná ruda. b) Železo patří mezi drahé kovy. c) Doba železná je období ve vývoji lidstva, kdy člověk začal používat pro výrobu nástrojů a zbraní železo. d) Stříbro se těží v okolí Ostravy. e) Ve středověku byly Čechy významným místech těžby stříbra. f) Stříbro a zlato jsou špatnými vodiči elektřiny. g) Zlatá horečka je označení doby, kdy se na Aljašce začalo těžit zlato rýžováním na řece Klondike. 4) Doplň do českých přísloví chybějící jméno kovu: Mluviti . . . . . . . ., mlčeti zlato Kuj . . . . . . dokud je žhavé. Dobrá rada nad . . . . .
13 ZŠ Rudy - autorské řešení 1) Vyberte pravdivé tvrzení Rudy dělíme na: a) železné a kovové rudy b) železné rudy a drahé kovy c) železné a drahé kovy Zemské jádro je tvořené především: a) směsí kovů b) železem a niklem c) zlatem a stříbrem Nejdůležitější železnou rudou je: a) magnetit b) magnet c) železník Zástupcem drahých kovů je: a) železo a zlato b) zlato a stříbro c) zlato a magnetit Drahé kovy dnes získáváme: a) těžbou b) dovozem a také recyklací starých počítačových čipů a elektrospotřebičů c) máme velké zásoby ze středověku 2) Označte místa, na kterých se dříve těžilo především stříbro: a) Jihlava
d) Zlaté hory
b) Otava
e) Kutná Hora
c) Příbram
f) Stříbro
13 ZŠ Rudy - autorské řešení 3) Rozhodněte o pravdivosti následujících tvrzení. Zakroužkuj pravdivý výrok. a) Magnetit je železná ruda. b) Železo patří mezi drahé kovy. c) Doba železná je období ve vývoji lidstva, kdy člověk začal používat pro výrobu nástrojů a zbraní železo. d) Stříbro se těží v okolí Ostravy. e) Ve středověku byly Čechy významným místech těžby stříbra. f) Stříbro a zlato jsou špatnými vodiči elektřiny. g) Zlatá horečka je označení doby, kdy se na Aljašce začalo těžit zlato rýžováním na řece Klondike. 4) Doplň do českých přísloví chybějící jméno kovu: Mluviti STŘÍBRO, mlčeti zlato Kuj ŽELEZO dokud je žhavé. Dobrá rada nad ZLATO.
