1
ÚVODNÍ SLOVO Tak jaké byly jarní prázdniny? Naše redakce si je hodně užila. Už jsme si to zasloužili, měli jsme totiž v únoru spoustu práce, jelikož se ve škole konal olympijský týden. Museli jsme navštěvovat jednu akci za druhou a o každé napsat článek, udělat rozhovor a najít k němu obrázky. Byla to pořádná fuška, takže doufáme, že ji ve speciální příloze náležitě oceníte :). Dále se můžete těšit na různé zajímavosti, zábavu a také na literární výtvory některých z vás. Snad budete z našeho časopisu nadšeni tak jako z prožitých prázdnin. Za všechny redaktory šéfredaktorka Kačka
!!! PŘÍŠTĚ SE V ČASOPISE OBJEVÍ JIŽ DLOUHO OČEKÁVANÁ RUBRIKA
2
Zápis 2012 Možná jste se ho sami zúčastnili, možná jste o něm slyšeli anebo jen čtete tento článek. A o čem mluvíme? No přeci o letošním zápisu na rok 2012/2013. Zápis znamená, že se k nám na školu přihlásí noví žáčci, kteří v září nastoupí do 1. tříd a za 9 let se z nich stanou absolventi základní školy. A konkrétně náš letošní zápis spočíval v tom, že pro děti bylo připravené příjemné pohádkové prostředí. Jen co se žáčci se svými rodiči zapsali, vstoupili do Pohádkového království, kde na ně po překonání stráží čekal král Hubert a jeho šašek Bugoš. Poté děti mohly navštěvovat různé pohádky. Ke zhlédnutí byly: Sněhurka a sedm trpaslíků, O dvanácti měsíčkách, Sůl nad zlato a nejlepší pohádka, která se setkala s největším úspěchem, byl Mrazík v podání našeho redaktora Petra, redaktorky Martiny, Veroniky a Aničky. Nakonec si budoucí žáčci vyzvedli odměnu od dvou čarodějnic. Celkově hodnotíme zápis jako velmi povedený, a i když my Deváťáci tu s vámi již nebudeme, nemůžeme nenapsat, že se na naše prvňáčky celá škola těší.
3
Co nás čeká a nemine? A naše rubrika pokračuje! Naše rubrika, ve které se dozvídáte o nadcházejících událostech, které nás čekají a neminou. V minulém čísle jsme se dozvěděli o divadelním představení, vánočních dílnách, příchodu Mikuláše a Vánoc. V dnešním čísle se od zimního tématu přesuneme do témat, která nás čekají do konce roku. Noc s Andersenem, 30. 3. 2012, kde spí žáčci 4. tříd ve škole. Přijde pan ředitel a bude nám číst z pohádkových knížek. Bude nás také čekat stezka odvahy s čarodějnicemi, duchy a dalšími příšerkami. Pak budou moci žáci vydat svou energii na diskotéce, kde budou znít hity moderní hudby i hity našich dětských let. V dubnu se 1. stupeň může těšit na besedu s tiskovou mluvčí Policie ČR Štěpánkou Uhlířovou. My jsme tyto besedy zažili minulý rok a musíme uznat, že jsou vskutku skvělé a dozvíte se v nich mnoho zajímavého. A jako přídavek se 10. – 11. 4. mohou žáčci 1. – 3. tříd těšit na loutkové představení. Dále se v dubnu žáci 8. a 9. tříd zúčastní kulturní akce s názvem 90. léta ve světové rockové hudbě, při které se dozvíme, jak se vyvíjel náš oblíbený hudební žánr – rock. Na konci dubna nás bude čekat 3denní akce s názvem Olympijské soutěžení vesele i vážně. Bude zde vystoupení žáků, zapálíme slavný olympijský oheň a každým dnem nás budou doprovázet slavní hosté z řad sportovců. Budou zde různé doprovodné akce a soutěže. Nesmí chybět stánek s občerstvením, včetně klasických topinek s kečupem. Na závěr této akce se bude konat každoroční táborák, u kterého se budete moci pobavit i ohřát.
4
V květnu Vás možná překvapí, že u naší školy potkáte malé děti ze školek. Nebojte, naše škola se nestane mateřskou školou, pouze se malé děti podívají na divadelní představení Bavíme školku. Během června se uskuteční známá a klasická Zahradní slavnost! Bohužel program zatím není znám, takže se můžete těšit na překvapení. Dne 12. 6. se dívky 8. a 9. tříd účastní besedy s tiskovou mluvčí Policie ČR Štěpánkou Uhlířovou na téma Bezpečí pro dívky, při které se dozvědí o nebezpečí číhajících venku mimo domov a zjistí, jak se jim bránit. A nakonec školního roku se s námi budou loučit deváťáci, kteří přecházejí z naší školy na další stupeň svého života, a tím je střední škola. Připravují si pro Vás pěknou zábavu. Doufám, že se na akce těšíte stejně jako my. Vaše Štěpule a Mišule
Mikrománie Zdarec čtenáři, připravili jsme si pro vás novou rubriku se soutěží (nečekaně). Každý měsíc vám ukážeme obrázek, 900x přiblížený mikroskopem, načež ho vy (pomocí tří možností) musíte poznat. Samozřejmě, že za protáčení vašich mozkových závitů a případně i uhodnutí, nabízíme nějaké ty ceny. Pozor, cenu dostávají tři první vylosovaní žáci! Odpovědi dávejte do žluté krabičky vedle bufetu napsané na malých papírcích, kam napíšete své jméno a třídu.
1. Obrázek
a) Noha kobylky luční
b) Lidský vlas
c) Šicí nit Petr Wohlgemuth (9.B) 5
ZA DVEŘMI JE NEPŘÍTEL Ach. To nádherné ticho. Není to báječné? Kéž bych mohla takhle trávit celé dny. Jen sama, nikým nerušená. Bez davu těch všetečných, malých a věčně ukřičených nepřátel. Ne. Co to slyším? Podle rozruchu za dveřmi usuzuji, že už se blíží. Opět se stanu jejich otrokyní na celé dopoledne. Proč? Proč to musím dál snášet? Vždyť jsem jim nic neudělala! To oni by měli sloužit mně. Za to, jak se ke mně chovají. Už jsou tady. Jejich křik mě opravdu unavuje. Náhle se ozve zvonění. Děti usedly do lavic a ztichly. Možná si myslíte, že se mi teď uleví. To se tedy hluboce mýlíte. Teprve teď to totiž přijde. Chvíli je klid a já pozoruji tu na první pohled vzornou a hodnou třídu. Všichni sedí tiše a rovně, jen občas mé pozorné uši zaslechnou šepot. Někdo se právě zvedá a kráčí mým směrem. Je to tady. Bere do ruky tu zbraň zvanou naprosto nevinně - křída. Au. Už do mě začal rýt jakýsi nápis. Bolí to. Doufám, že nebude psát tak dlouho jako včera. Projíždí mnou palčivá bolest. Ta nepřestává, ani když se můj trýznitel vrací na místo. Zase ten hrozný hluk. ,,Nech mě!" chci zakřičet na osobu, která drží tu nechutnou houbu a myslí si, že mi tím snad pomůže od bolesti. Naopak. Ta nevábně páchnoucí voda se mi vsakuje do pórů a navíc, když se neusuší, budu hnít čím dál víc a budu páchnout stejně jako ta houba. Konečně slyším poslední zvonění. Už se nemůžu dočkat té nádherné samoty a teplého doteku slunečních paprsků, které ze mě vysuší i poslední kapky špinavé vody. Být školní tabule je opravdu těžké. Autorkou práce je naše šéfredaktorka Katka Vokálová. Vyhrála s ní školní kolo olympiády v ČJ. 6
OLYMPIJSKÝ TÝDEN NA NAŠÍ ŠKOLE Ve dnech 6. – 10. února se u nás ve škole uskutečnil olympijský týden plný nejrůznějších akcí, soutěží a her. Kdo chce vědět více, může si v hale prohlédnout obrázky, fotky, výsledkové listiny, zjistit, co se dělo. Podrobnosti o některých akcích vám přináší náš časopis.
Nejaktivnější třída ve sběru starého papíru V rámci 2. kola soutěžní sběrové akce starého papíru se uskutečnila soutěž o nejaktivnější třídu na škole. Tímto titulem se pyšní třída 3. D. Blahopřejeme!
7
MINIOLYMPIÁDA Z ČESKÉHO JAZYKA Ve středu 8.února jsme se s šéfredaktorkou Kačkou vydaly na průzkum miniolympiády v českém jazyce. Moc se nám tam líbilo a to nejen proto, že jsme se ulily z hodiny občanky, ale také kvůli tomu, že vám zase máme co napsat do ČAKRu. Olympiády se zúčastnily všechny 7. třídy, včetně Jardy Kojetína, se kterým jsem udělala rozhovor. Ten samozřejmě najdete pod článkem. Abyste se alespoň trochu zorientovali, máte tady pár příkladů úkolů, se kterými se museli soutěžící poprat: 1. Doplňování olympijského textu, jehož chybějící slova museli žáci hledat po chodbě. 2. Vymýšlení příběhu na písmeno P. 3. Jazykolam Pralinky, který museli dva
ze
skupiny
co
nejrychleji
a nejpřesněji přečíst. 4. Hledání chyb v zadaném textu. Tak to by bylo trochu přehledu. Teď následuje slíbený rozhovor s jedním z účastníků olympiády: OTÁZKY 1) Nejdříve se tě zeptám, jaká byla atmosféra? 2) Který úkol se ti zdál nejtěžší? 3) Který úkol se ti zdál naopak nejlehčí? 4) Byl jsi spokojen s výsledky svého týmu? 5) Pokud by se pořádala další taková miniolympiáda, zúčastnil by ses jí? 8
ODPOVĚDI 1) Byla dobrá, bylo to tam příjemné. Školní prostředí a tak… 2) Jazykolamy. 3) Doplňování chybějících slov do textu. 4) Ano, určitě. 5) Ano, moc rád bych se ještě zúčastnil. Takhle nám odpovídal Jarda Kojetín ze 7.B, která skončila na 3. místě. A když už jsem se zmínila o tom třetím místě, tady máte výsledné pořadí: Doufám, že vás náš článek 1. místo - 7.A
zaujal, a proto radíme budoucím
2. místo - 7.C
sedmákům, aby se též připravili
3. místo - 7.B
na podobně záludné úkoly, které
4. místo - 7.D
se jistě objeví v některé další miniolympiádě z ČJ.
Kateřina Zaymlová, 9.B
A vy si teď vyzkoušejte některé ze soutěžních jazykolamů: Já rád játra, ty rád játra. Na klavír hrála Klára Králová.
Drbu vrbu, drbu vrbu. Strč prst skrz krk. 9
BESEDA S PARALYMPIONIKEM Součástí olympijského týdne byla také beseda s paralympionikem Arnoštem Petráčkem z jižních Čech, který se bude letos účastnit paralympiády v Londýně. Již při příchodu se usmíval a chtěl, abychom mu tykali a oslovovali ho Arny. Paní učitelka ho přivítala, nabídla mu pití a beseda mohla začít. Napřed nám pustil krátkou prezentaci o sobě plnou fotek a různých informací. Také nám popisoval, jak taková paralympiáda probíhá. Například že kategorie se dělí podle druhu postižení nebo že všechno řídí velká elektronická tabule. Zjistili jsme, že i tam se dělají dopingové zkoušky a dokonce právě Arnyho z něj už 2x podezírali, protože nevěřili, že má tak dobrý výsledek. A náš paralympionik měl opravdu jen ty nejlepší a neustále se umisťuje na těch nejvyšších příčkách. Dál nám vyprávěl o různých jiných akcích, kterých se také účastní. Ukázal nám své internetové stránky a pustil mnoho videí. Mezitím usrkával svůj oblíbený ledový čaj. Na konci besedy se posluchači mohli ptát, na co chtěli a tak jsme toho využili a udělali s ním krátký rozhovor: 1. Jak jste se dostal k plavání a od kolika let? Plavat jsem začal na Lipně s rodiči. Vedli mě ke sportům už od malička. Plavu již od 7 let, ale první závody jsem absolvoval až v 11. 2. Na jakou medaili jste nejvíc pyšný? Já jsem pyšný na všechny své medaile, ale nejvíc asi z té, kterou jsem dostal z Mistrovství v Německu. 3. Co vás ve škole nejvíc baví? Nejvíc mě baví počítače. Mám rád techniku a navíc ji dost potřebuji ke komunikaci nebo k vytváření svého webu. Dále je pro mě důležitá angličtina, protože ji potřebuji na světových soutěžích. 4. Co děláte ve svém volném čase, jestli nějaký máte?
10
Moc ho sice nemám, ale občas si nějakou tu volnou chvilku přece jen najdu. To potom lyžuji, jezdím na kole nebo něco dělám na počítači. 5. Jak vypadá příprava na paralympiádu? No, asi takhle. Plavu, plavu a plavu Denně asi tak 20 km a po každých 5 km mám pauzu jen 15s na výdech. Je to opravdu náročné. 6. Protože jsme KKK, musíme se zeptat: Máte čas na čtení? Na čtení moc času nemám. Jak už jsem říkal, pořád jen plavu. Ráno vstávám v 5 hodin a domů se vracím velice unavený až v 19:30. Čtu si jedině o prázdninách, nebo když nemám co dělat na závodech. Poté jsme se s paralympionikem rozloučili, popřáli mu mnoho štěstí na dalších soutěžích a obdarovali ho bonboniérou a medailí ZŠ O. Nedbala.
11
Recyklační olympiáda Dne 7. 2. 2012 se v učebně chemie ku příležitosti olympijského týdne konala recyklační olympiáda pro žáky 9. tříd. Soutěžící prokázali nejen velmi dobré teoretické znalosti v oblasti třídění a recyklace odpadu, ale i praktické dovednosti. 1. disciplína: Napoprvé se tvůrci této olympiády rozhodli, že nás nechají napsat test. Přestože se odpovědi vyplňovaly pomocí výběru (a, b, c), nebyl tento test úplně lehký. 2. disciplína: Myslím, že tuto disciplínu nemusíme nazývat úplně inteligentně vypadající, jelikož jejím účelem bylo dát si na hlavu víčka (maximálně 3) a co nejvíce (minimálně 1) jich donést na druhý konec třídy. Nakonec se ještě víčka musela poskládat do předem daného tvaru. 3. disciplína: Tato disciplína byla určena převážně pro ty, kteří mají pevné nervy a pevnou ruku. Cílem bylo trefit se papírovou koulí do velké zavařovací sklenice, která měla i přes svůj velký objem celkem malé hrdlo, do kterého nebylo úplně jednoduché se trefit. Body přidělené za jednotlivé disciplíny byly nakonec sečteny.
Výsledková listina: 1. místo František Hrubý 9.C Jan Šustr 9.C
3. místo Lukáš Krejza 9.D Daniel Prášek 9.D
2. místo Martina Masariková 9.D Anna Šestauberová 9.B
4. místo Vít Kabele 9.B Vojtěch Vach 9.B
12
Ekologická olympiáda Vědomostní kvíz a hry s ekologickou tématikou byly náplní EKOLOGICKÉ OLYMPIÁDY pro žáky 8. tříd, která se uskutečnila ve středu 8. února. Výsledková listina 1. místo Korčák Aleš 8.B Krejcar Martin 8.C Alberto Jordanov 8.D Jakub Pouzar 8.B Vosejpka Roman 8.D
2. místo Zuzana Náhlingerová 8.D Jaroslava Vališová 8.B Lenka Hončíková 8.C Veronika Kotyzová 8.C Lucie Fleischmannová 8.C
3. místo Vojtěch Liebl 8.B Jan Štěpka 8.B Petr Vrablic 8.D Dominik Lust 8.D Jan Brázda 8.D
Pexeso V pondělí 6. února se uskutečnil OLYMPIJSKÝ TURNAJ V PEXESU pro žáky 6. tříd. Mezi nejlepší hráče patří: 1. Poncarová Hana 6.D 2. Svatý Martin 6.C 3. Zahradníková Sabina 6.C 4. Malecha Matyáš 6.A 5. Brožovská Lucie 6.C Mgr. Věra Holá 13
Naši malí kamarádi si pro nás připravili krátké příběhy na vyjmenovaná slova. Jsou to šikovné děti ze 6.C a moc se jim to povedlo. Rodiče odjeli na víkend do Litomyšle, a tak jsme si jen my holky chtěly udělat den pro sebe. Myslely jsme, že to bude príma, ale to jsme se mýlily! Rodiče nám nechali papírek s pracemi, které musíme udělat. Začalo to mytím nádobí, potom jsme smýkaly nábytkem a utíraly prach ze všech koutů domu. Měly jsme ještě nakázáno jít do sklepa a dát do kotle dřevo a rozdmýchat oheň. Vůbec se nám tam nechtělo, protože tam běhá spousta myší! Nakonec jsme do sklepa měly namířeno, ale jak jsem rychle vyšla z domu, nechala jsem klíče v zámku. Bylo krátce po dešti, takže všude se slézali hlemýždi. Ve stodole létalo hodně hmyzu, tak jsem radši běžela hned do domu. Nemohla jsem otevřít dveře, když jsem si uvědomila, že klíče jsou v domě. Sedly jsme si na zem a koukaly, jak se leskne rosa ve sluneční záři. Viděly jsme také, jak nějací lidé začali mýtit blízký lesíček. Jen jsme seděly a dívaly se, jak okolo nás ve větru tančí chmýří. Najednou se u domu nachomýtli rodiče. Přijeli dříve, protože maminka si cestou zvrkla kotník. Když jsem se jim snažila vysvětlit, že jsem omylem nechala klíče v domě, už kázali, proč vůbec zamykám a že mám pětiměsíční domácí vězení. Mně to bylo jedno, byla jsem hrozně ráda, že už jsem v domě s rodiči. Raději nechci vědět, co by se stalo, kdyby rodiče nepřijeli dříve! Sára Bala 6.C
14
Petr
byl
o
prázdninách
u
babičky
v
Přibyslavi.
Bydlel
v obyčejném příbytku. Petr byl bystrý a všiml si nového nábytku. Na farmě se objevili i obyvatelé stájí, kde byl i dobytek. Petr si nejvíce oblíbil kobylu Fanču a býka Emila. Petr je krmil bylinami ze zahrádky, a když se vracel do Prahy za maminkou a tatínkem do jejich nového bytu, tak slíbil, že k babičce opět někdy přijede. Kačka Lincová 6.C Hned jak přišel náš syn Petr ze školy, šel nasypat sýkorkám do krmítka zrní. Blízko jejich domu je les, Petr se tam šel podívat, aby natrhal borůvky. Šel lesem a najednou uslyšel, jak houká sýček „Hú hú," lekl se stejně jako malý sysel. Petr spěchal domů, co mu nohy stačily. Potom mu maminka udělala teplý čaj. Když jí konvice zasyčela, čaj zalila. Petr si vlezl pod tlustou peřinu, k tomu si vzal kousek sýra a syrovou zeleninu. Ze sýra a zeleniny byl sytý. Venku bylo sychravé počasí a začalo pršet. Zanedlouho pršet přestalo a stromy začaly usychat. Karolína Kubů 6.C Petr jel do Přibyslavi, aby bydlel se svojí kobylou a ostatním dobytkem. Když se už zabydlel, vyšel si do lesa, že natrhá pár bylinek. Večer se šel podívat do města. Najednou uviděl, že v hospodě je mechanický býk a chtěl si ho vyzkoušet. Naproti byl obchod s nábytkem. Šel do obchodu, aby si zajistil příbytek. Ráno Petrovi přivezli nábytek. Petr byl bystrý a všiml si, že se do sousedního bytu přistěhoval nový obyvatel. Jmenoval se Honza a byl neobyčejně malý. Petr chtěl být jeho přítelem. Matěj Podhola 6.C 15
VYJMENOVANÁ SLOVA NÁS BAVÍ SYSEL (S) Syslí rodinka dostala stehýnka. Doufejme, že až je sní, budou konečně sytí. Ale maminka byla nenasycená. A řekla si: „Áách, venku je tak sychravo. Dám si radši syrovinku. Zajedu si pro syrovinku do Sychrova.“ Náhle však zaslechla sykot. „Jé, to budou hadi. A já mám z hadů osypky!“
PEPÍK (P) Pepík šel do školy a zakopl o tkaničku. Paní učitelka řekla: „Pepíčku, neklopýtej, ty chodíš, jako bys měl kopyta.“
PŘIBYSLAV (B) Pan Přibyl bydlí v Přibyslavi a diví se, že býk a kobyla nežerou byliny. Asi proto, že býk je ták starý a vůbec není bystrý. Barbora Houdková, 3.A
O SYSLOVI Sysel se ptá sýčka: „Kde zeptej se výra, ten ti Zeptej se mlynářova syna, poradí.“ Sýkora už volá: „Obyvatel synovi poradí.“ „Sýkora už
je sýkora?“ „Netuším, napoví.“ ten už ví, ptakopysk mu je tu ptakopysk, ten je tu.“ Nikola Pytlová, 3.A 16
Angloamerický literární koutek Pohádka po americku aneb Z Kansasu až do Smaragdového města. Když Lyman Frank Baum vydával v roce 1900 knížku Čaroděj ze země Oz, asi netušil, že na svět právě přichází nejslavnější americká pohádka, která bude napodobována a citována v jiných uměleckých dílech ještě za sto let. Děj knížky se vymyká typické podobě evropských pohádek. Na začátku vše vypadá jako dětský příběh z Kansasu. Čtenář se setká s typickou americkou krajinou, s tornády. Další část příběhu se vyvíjí jako velkolepé fantasy. Kdo má rád knížky o dalekých cestách, určitě si přijde na své. S hlavní postavou Dorotkou a jejími přáteli Plecháčem, Hastrošem, Zbabělým lvem a pejskem Toto projde mnoho tajemných zemí až na dvůr čaroděje Oz do jeho Smaragdového města. Víte, že: I když je knížka plná fantastických výjevů, hlavní téma je prosté: Hledání cesty domů a tím i sebe samotného. Kniha se stala předlohou mnoha filmů, v tom z roku 1978 si dokonce zahrál tehdy dvacetiletý Michael Jackson. Ve filmu The Wiz (Čaroděj) z roku 1978 figuruje jako Smaragdové město oblast World Trade Center zničená 11. 9. 2011 teroristickými útoky. Zeleně nasvícené mrakodrapy „Dvojčat“ stály tehdy pouze 5 let. M.Jackson jako Hastroš ve filmové adaptaci z r.1978.
Díky mnoha bizarním výjevům se stala kniha inspirací pro mnoho autorů fantasy, scifi a hororu, včetně Stephena Kinga.
17
Nedávno jsme se Zuzkou prohlížely knihovnu a zaujaly nás některé knížky, a protože jsme se o to chtěly s někým podělit, píšeme to vám.
Predátoři Zabij, nebo tě zabijí
Neustálý boj o přežití vytvořil z některých živočichů opravdu nebezpečné tvory… Žraloci Žralok bílý předvádí při lovu své obrovské čelisti. Je vrcholovým predátorem oceánů. Stejně jako ostatní lovci z příbuzenstva žraloků se spoléhá na ostré smysly, rychlost a sílu. Díky svým vlastnostem dokáže vyhledat a přemoci kořist jako jsou ploutvonožci a další větší obyvatelé moří. Velké kočky Tygr indický cení své obávané špičáky. Tygři, lvi a další příslušníci velkých koček používají k lovu kořisti plížení, rychlost, neuvěřitelnou obratnost a sílu. Hadi Když zmije gabunská zabodne jedové zuby do myši, začne jimi proudit jed. Zdaleka ne všichni hadi však zabíjejí kořist jedem. Škrtiči ovíjejí oběť´ smyčkami těla a rdousí ji. Obojživelníci Jasně žluté zbarvení žabky pralesničky strašné varuje nepřátele před kožním jedem, který je může zabít během několika sekund. Jed je obranou před dravci.
18
Nejdelší části těla zvířat Mimořádně
prodloužené
části
těla,
usnadňuje
některým
zvířatům hledání potravy. Žirafě pomáhá její dlouhý krk k hledání potravy vysoko ve větvích stromů. Slonovi dlouhý chobot, který je velice dlouhý a ohebný. Mravenečníci a také datlové naopak mají dlouhý lepkavý jazyk, kterým můžou proniknout i do úzkých prasklin, kde se skrývá hmyz. Tukan má dlouhý zobák, který pomáhá k trhání ovoce na malých větvičkách. Nejdelší zobák na světě má Pelikán australský, může dosáhnout 34-47 centimetrů a vejde se do něj tím více ryb.
S pozdravem a doporučení knížky Zuzka Náhlingerová a Verča Moravcová 8. D ___________________________________________________ VTIPY O ZVÍŘATECH Ryba se z posledních sil dostane z rybářské sítě, doplave pod kámen, zapne mobil a zděšeně čte: „Vítejte zpátky v síti!“ Dva ptáci sledují tryskové letadlo. „Podívej, jak rychle letí," povídá jeden z nich, „to je ale nádhera!" „To je toho," na to druhý, „kdyby ti hořelo za zadkem, také bys letěl tak rychle!"
19
Vtipy: Rybář chytí zlatou rybku. „Když mě pustíš, splním ti dvě přání." „To víš, že tě hned pustím," říká rybář a radostí bez sebe volá: „Ať se na místě propadnu, jestli je tohle vůbec možné!" „A tvé druhé přání?" „Žebřík," ozve se zoufale z ohromné jámy. ___________________________________________________ Chlap přiběhne v noci k blázinci a začne vší silou bušit na dveře a řvát: „Pusťte mě dovnitř, já jsem se zbláznil!" Ze dveří vyleze vrátný a zařve na něj: „Člověče, je půl třetí v noci, vy jste se zbláznil!" ___________________________________________________ Pepíček se učí plavat. Za pět minut vyleze z vody. Maminka se ho ptá: „Co je? Už tě to nebaví?" „Baví, mami, ale už nemám žízeň!" ___________________________________________________ Jaké jsou dva nejšťastnější okamžiky v životě školáka? Když jde poprvé do školy a když tam jde naposledy. ___________________________________________________ Roztržitý učitel po zkoušení kárá žáka: „Studente, vy jste se na to doma ani nepodíval!”„Nezlobte se na mě, pane učiteli, ale paní učitelka mě k vám poslala jenom pro křídu.” ___________________________________________________ Učitelka: „Pepíčku, skloňuj slovo pít!“ „Já piju, ty piješ, on pije, my pijeme, vy pijete, oni platí!“
20
