te maken met verwachtingen, en wensen van ouders, en met eisen die worden gesteld door bestuur en politiek. En dan is er het kind zelf nog, dat, als het op school komt , zich al deels heeft gevormd en een karakter heeft. Door kinderen goed te observeren, - tijdens het werken, instructies, buiten spelen, drama lessen, enz — door gesprekjes met kinderen en door gesprekken met ouders leren we kinderen steeds beter kennen. En die kennis gebruiken we om kinderen de mogelijkheden te bieden om te groeien, in de breedte. En aan het einde van de basisschool geven wij een schooladvies voor het voortgezet onderwijs . Deze week hebben de kinderen van groep 8 de Centrale Eindtoets gemaakt.. Het vermogen om de Centrale eindtoets goed te maken is belangrijk en tegelijkertijd maar een heel klein deel van wat een mens allemaal is en kan.
γνῶθι σεαυτόν gnothi seauton ‘Ken uzelf’ is een wijsheid die teruggaat naar het oude Griekenland. Je zou het als een opgave voor ieder mens kunnen beschouwen. Wie ben je, waar wordt je gelukkig van, wat kun je goed en waar heb je moeite mee, wanneer vind je het moeilijk om iets af te maken en hoe zorg je er voor dat het je toch lukt, kun je goed omgaan met andere mensen? Als mens hebben we in principe allemaal het vermogen gekregen om onszelf te leren kennen en onszelf te ontwikkelen, maar hebben we ook allemaal voldoende mogelijkheden gekregen om daarvan gebruik te maken? Als school spelen wij een rol in die ontdekkingstocht van nog hele jonge mensen naar het ‘ken uzelf’ in de 8 jaar dat zij aan ons zijn toevertrouwd. Een prachtige en zinvolle opgave waar ervaring, deskundigheid en wijsheid voor nodig zijn. Wij willen kinderen de ruimte geven, maar hebben ook Inhoudsopgave 2 — Bovenbouw 3 — Onderbouw 5 — Een goedgesprek over alcohol 6 — Thema ouderavond voor Groep 8 (en 6 en 7) 7 — Jarig in Februari 8 — Kalender Februari
Redactie: Rob Schimmel Nynke Uittien Jeroen van Emde Boas
Alcohol voorlichting ouders Aanstaande donderdag, 30 april, van 19.00 tot 20.30 uur is er een voorlichtingsbijeenkomst voor ouders over het gebruik van alcohol. De avond wordt verzorgd door de GGD.
Heb je iets wat je in de Prisma wilt zetten stuur het dan voor woensdag 27 mei 2015 per e-mail aan
[email protected]
Bovenbouw Cito groep 8 Terwijl de kinderen de toets maken, schrijf ik dit stukje voor de Prisma. Hier volgt dus een ooggetuigenverslag van dag 1: Het is 11.25 uur geweest; de kinderen zijn begonnen aan de taak Wereldoriëntatie 1. Ik zie vooral gebogen hoofden boven de boekjes, er is af en toe een geluid als een bladzijde wordt omgeslagen. In veel monden worden meerdere kauwgummetjes vermalen; het kauwen schijnt de concentratie te bevorderen en daarom mag het voor een keer op school. Sommige kinderen hebben een voorraad voor een jaar bij zich. Hé, daar rolt een potlood van de tafel. Niemand kijkt op. Iedereen werkt rustig door. Ik breng iemand die herhaaldelijk de neus ophaalt, even een zakdoekje. De kinderen zijn nu bezig aan de laatste toets van vandaag; eerder werden de toetsen Taal 1, Rekenen 1 en Taal 2 gemaakt. De spanning voor wat zou gaan komen, was vanochtend wel aanwezig maar niet zo groot als voorgaande jaren. Sommige kinderen zeiden het ook: "juf, ik maak me eigenlijk geen zorgen want ik weet toch al dat ik ben geplaatst." De concentratie is de hele ochtend goed. Gelukkig maar! Een paar vingers gaan na elkaar de lucht in. De vraag over de voedselketen en de bladluis is niet helemaal duidelijk of blijkbaar erg lastig. Ik zeg dat ze de vraag nog eens goed moeten doorlezen en ga dan weer zitten, op mijn kruk voorin het lokaal. 11.45 uur. Er zijn inmiddels wat kinderen klaar met de toets, ik zie dat ze hun boek pakken en gaan lezen. Er wordt iets meer met voeten geschuifeld en met blaadjes geritseld. Juf gaat maar weer toezicht houden....
Schooltuinen groep 6 De wekelijkse buitenlessen voor de 6e groepers zijn begonnen. De kinderen moeten iedere woensdag op de fiets komen.
Schoolschrijver: de talentenklas De klassikale lessen van onze schoolschrijver Anneke Scholtens zijn jammer genoeg afgelopen en ook de ouderbijeenkomst is alweer achter de rug. Er zijn inmiddels 12 kinderen geselecteerd die in de talentenklas nog 3 ochtenden les krijgen van Anneke. Jammer genoeg konden niet alle kinderen die wilden meedoen in de talentenklas maar uit het enthousiasme maakten we wel op dat het schrijven van verhalen door veel kinderen erg leuk gevonden wordt. Daar gaan we in de klas ook zeker mee verder!
Verkeersexamen 1 mei Op vrijdag 1 mei doen de kinderen van groep 7 en 8 theoretisch verkeersexamen. Wij bereiden de kinderen hierop voor m.b.v. geschikt lesmateriaal maar u kunt als ouder/verzorger ook behulpzaam zijn door met uw kind op de weg over de verkeersregels en verkeersborden te praten. Op de website van VVN zijn proefexamens te vinden.
Onderbouw Juffendag:
Afgelopen week zijn de onderbouwklassen naar kinderboerderij ’t Brinkie geweest. De kinderen kregen “de pauw les” aangeboden. In kleine groepjes, o.b.v. ouders, moesten er opdrachten worden uitgevoerd met behulp van je zintuigen. Er werd gevoeld, geroken en gekeken naar de verschillende dieren op de boerderij. Ook mochten de dieren gevoerd worden. Als een opdracht klaar was mocht je de houten pauw een stukje van zijn veer geven. Aan het einde van de les had de pauw hele mooie veren (zie foto) Natuurlijk werd er ook geknuffeld met de kuikentjes en mochten de kinderen nog spelen. Het was een leerzaam en gezellig uitje.
Woensdag 8 April hebben wij onze jaarlijkse juffendag gevierd. In de speelzaal werden we toegezongen en mochten we de kaarsjes uitblazen van de mooie taarten. Taarten die speciaal voor ons gemaakt waren. Wat hebben we er met de kinderen heerlijk van gegeten! Voor de kinderen waren er verschillende activiteiten: Dieren maskers maken, dansen in de speelzaal en even bijkomen tijdens een film van Nemo. Wat hebben we genoten van alle vrolijke gezichtjes van de kinderen! Lieve ouders, Bedankt voor de organisatie, het bakken van de taarten en de mooie cadeaus die we hebben gehad!
Onderbouw Dinosaurus Het thema dinosaurus was een groot succes in de klassen. Hier foto’s van enkele werkjes.
Afsluiting thema verkeer De afgelopen weken zijn we in de klassen druk bezig geweest met het thema verkeer. Als afsluiting hebben we een verkeersspeurtocht door de buurt georganiseerd. Samen met een ouder gingen de kinderen in groepjes op pad. Onderweg moesten de kinderen verschillende vragen beantwoorden en een opdracht doen: Hoe heet het “hokje “ waar je op de bus moet wachten? Wat betekent dit verkeersbord? Ook een opdracht was om een bord te maken ‘pas op voor de poep’ De resultaten hiervan zijn heel leuk en vindingrijk! De kinderen hebben genoten, vonden het spannend en hebben er iets van opgestoken! Ons laatste thema dit schooljaar is water. Binnenkort krijgt u hier informatie over.
Een goedgesprek over alcohol Veel pubers drinken al voor hun 18e verjaardag hun eerste glaasje. Wil je dit voorkomen, dan is het belangrijk tijdig een gesprek met je kind over alcoholgebruik te hebben. Maar hoe pak je dit aan? Begin op tijd Op de basisschool zijn de meeste kinderen vaak nog niet zo bezig met alcohol. Eenmaal op de middelbare school kan dit snel veranderen. Van de 13-jarigen heeft ongeveer een derde ooit alcohol gedronken. Wacht dus niet tot de brugklas, maar praat al eerder met hem of haar over de risico’s van alcoholgebruik. Zo heb je meer kans om het startmoment uit te stellen. En uit onderzoeken blijkt: hoe later een kind begint met drinken, hoe kleiner het risico op excessen, zoals extreme dronkenschap en verslaving.
Wat vertel je je kind (jonger dan 11 jaar)? Jongere kinderen denken vaak dat de meeste oudere kinderen wel eens alcohol drinken en dat het stoer is. Leg je kind uit dat dit een vergissing is en dat het wel meevalt met het aantal pubers dat daadwerkelijk alcohol drinkt. Veel doen alleen maar stoer en overdrijven (gelukkig) wat er is gebeurd. Of wat misschien niet eens echt heeft plaatsgevonden. Vertel bovendien dat het drinken van alcohol niet zo onschuldig is als het misschien lijkt. Uit verschillende onderzoeken blijkt dat drinken op jonge leeftijd een negatief effect kan hebben op de ontwikkeling van de hersenen. Wat zeg je tegen een puber (11+)? Ook als je kind een echte puber is, is het goed om de nadelen van het drinken van alcohol te benadrukken in een gesprek. Leg daarbij niet alleen het accent op de gezondheidsrisico’s, maar vooral ook op het functioneren. Jonge mensen kunnen slecht tegen drank en aangeschoten of dronken zijn is echt niet cool. Bovendien loopt een jongere met drank op een groter risico om in vervelende situaties terecht te komen (onvrijwillige seks, vechtpartijen). Leg je puber verder uit dat nee zeggen echt niet stom is en probeer samen te bedenken hoe hij kan reageren op situaties waarbij hij in de verleiding kan komen om mee te doen met drinken.
Hoe begin je een gesprek? Ga niet speciaal zitten om met je kind te praten over alcoholgebruik, maar probeer een gesprek over drinken te beginnen door aan te haken bij het nieuws of bijvoorbeeld naar aanleiding van een feest dat eraan komt. Is je kind dronken thuisgekomen? Begin dan niet op dát moment een gesprek, maar pas later of de volgende dag. Tekst: Mercy Hiltrop
Thema ouderavond voor Groep 8 (en 6 en 7)
30 april: theater over pubers Voor alle ouders van groep 8 (en groep 6 en 7)! Wanneer? Donderdag 30 april 2015 Waar? Basisschool de Regenboog Hoe laat? 19.00 –20.30 uur (koffie, thee en alcoholvrije cocktail vanaf 18.45uur)
“De beste ouderavond die ik op school heb meegemaakt.” Moeder van Dagmar, Levi en Amos
Thema: alcohol Zit uw kind in groep 8? Wees voorbereid op de puberteit. Kom naar de speciale ouderavond op donderdag 30 april. Deze avond staat in het teken van alcohol. Hoe bereidt u uw kind daarop voor? Hoe stelt u grenzen? En wat zijn de gevaren van alcohol?
Theater over ouders & pubers De theateravond wordt verzorgd door de GGD en DNL-theatercollectief. U ziet herkenbare situaties, misverstanden en conflicten tussen ouders en beginnende pubers. Aan de hand van de scènes kunt u meedenken over de
verschillende manieren om nu al met uw kind te praten over alcohol. Alle ouders kunnen suggesties geven die door de acteurs direct worden toegepast. Kortom, dit wordt een avond met veel vaart en humor waarin u zelf kunt meedenken, meepraten en meelachen! Uw kind oefent ondertussen in een andere ruimte hoe het nee kan zeggen tegen alcohol. Na afloop is er voor ieder kind een kleine verrassing.
VERJAARDAGEN IN MEI BOVENBOUW
MIDDENBOUW 04-05
Xavier Emanuelson
15-05
Gabriël Madubuogu
2.1 2.1
25-05 22-05 08-05 12-05 18-05
Prisha Ramdien Chilou Termeer Francis Madubuogu Simon Solomon Mattheus Million
2.1 2.2 2.3 2.3 2.3
12-05
Remi Pallemans
3.1
12-05 20-05 23-05 08-05
Shanicha Ramdayal Mae-Lynn Da Costa Gomez Oliver Jadziewicz Lorenzo de Groodt
3.1 3.1 3.1 3.2
ONDERBOUW
09-05
Tasniem El Sheikh
3.2
Alyssa Toredjo
3.2
Jaylynn Wishaupt Kayanè Ho-Tham-Kouie
1.1
13-05
10-05 12-05
3.2
24-05
Emmanuelle Addo
1.1
16-05
Eshan Khoesial
1.2
31-05 04-05
Tasnien Hassenmahomed 1.2 Imani Kerk 1.3
18-05
Max Zwart
04-05
Talitha Jacobsen
3.3
07-05
Sebastiaan Svechtarov
3.3
24-05
Aïsha Volney
3.3
1.1
Kalender: Maart 2015 1-5-2015
Onderbouw vrij 9
4-5-2015
Meivakantie tm 15-5
18-5-2015
avondvierdaagse
18-5-2015
start OB thema water
18-5-2015
Les Goed Gedaan 'Wensen en dromen'
19-5-2015 19-5-2015 19-5-2015
avondvierdaagse groep 7 naar de bibliotheek themabijeenkomst voor ouders 8.30 uur
19-5-2015
verteltasuitleen peuters
20-5-2015 21-5-2015
avondvierdaagse OB naar voorstelling Krakeling
21-5-2015
avondvierdaagse
25-5-2015 26-5-2015
2e pinksterdag overhoring topo 9 BB
Namens de redactie: (Alvast) Fijne mei-vakantie!
