Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR Identifikační číslo projektu: OK 437
Závěrečná zpráva o realizaci projektu Příjemce : Sociologický ústav AV ČR Řešitel : PhDr. Marie Čermáková Název projektu : Národní kontaktní centrum – ženy a věda
Úvod V období let 2001-2004 se Národní kontaktní centrum – ženy a věda (NKC-ŽV) etablovalo jak v české akademické komunitě, tak i v neziskové sféře zaměřené na rovné příležitosti mužů a žen. Na mezinárodní úrovni je respektováno jako významný partner v oblasti podpory rovných příležitostí ve vědě a výzkumu, a to jak zahraničními organizacemi zabývajícími se problematikou postavení žen ve vědě, tak zahraničními badatelkami a v neposlední řadě i Evropskou komisí. V počátečním období řešení projektu byl kladen důraz na zmapování postavení žen ve vědě v ČR a relevantních aktérů v této oblasti, navázání spolupráce na různých úrovních organizace vědy a výzkumu v ČR, získání podpory žen-vědkyň a na začlenění do mezinárodních sítí zabývajících se stejnou problematikou. V rámci centra bylo realizováno několik úspěšných projektů, na které bude centrum v další činnosti navazovat (pokračující projekt 1P OK 459 financovaný v rámci programu EUPRO Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy). Výsledky vědecké činnosti, kterých centrum v tematizaci a výzkumu postavení žen ve vědě dosáhlo (publikace Skleněný strop, založení časopisu Kontext, který se věnuje problematice genderu a vědy a další), opravňují poukázat na, v českém prostředí ojedinělou, znalost problematiky postavení žen ve vědě a otázek rovných příležitostí žen a mužů v akademickém prostředí. Cílem projektu bylo zejména přispívat ke zvyšování účasti žen na mezinárodních výzkumných projektech a rozvíjet jejich zapojování do mezinárodních evaluačních a dalších sítí. Dále jsou a nadále budou rozvíjeny aktivity v návaznosti na výsledky projektů Evropské komise ENWISE (Enlarge Women in Science to East) a WIR (Women in Industrial Research) a došlo k utvoření rámce pro spolupráci s dalšími RKO a OKO, zejména v oblasti zahrnutí genderové dimenze do výzkumných projektů. Na mezinárodní úrovni navázalo NKC-ŽV úzkou spolupráci s oddělením Ženy a věda Direktorátu pro vědu Evropské komise (Unit C-5 Women and Science při DG Research). Centrum se aktivit a projektů Evropské komise v oblasti postavení žen ve vědě účastní od svého založení, přispívá svojí expertízou k jejich realizaci a je významným členem jejich komisí a skupin. Na konci roku 2002 byl projekt NKC-ŽV pozván na zahájení 6. Rámcového programu. V této souvislosti byla koordinátorka projektu v roce 2003 přizvána do pracovní skupiny pro Networks of Women Scientists, která vydávala doporučení směřující k výzvě na založení Evropské platformy pro ženy vědkyně, a účastnila se aktivně projektu ENWISE. V roce 2003 se NKC-ŽV stalo spoluorganizátorem s EK workshopu Young Scientists, který byl organizován v rámci projektu ENWISE a který se konal v Praze pod záštitou MŠMT ČR. Koordinátorka byla dále členkou pracovní skupiny pro organizaci konference ENWISE, jež proběhla na začátku září 2004 v Talinu v Estonsku. NKC-ŽV se dále úspěšně zapojilo do 6. Rámcového programu. V současné době je koordinátorem projektu Central European Centre for Women and Youth in Science (CEC-WYS)1 a je účastníkem projektu DATAWOMSCI, který mapuje databáze žen vědkyň v Evropě s cílem navrhnout technické řešení na propojení stávajících databází. NKC-ŽV se též aktivně účastní konferencí a workshopů Evropské komise týkajících se postavení žen ve vědě a postavení mladých lidí ve vědě a mobility vědeckých pracovníků. V roce 2004 bylo NKCŽV přizváno do konsorcia společnosti Delloite and Touche v rámci druhého kola analýzy genderové rovnosti v rámci 6. Rámcového projektu v roli experta na genderovou rovnost 1
Více informací o projektu naleznete na www.cec-wys.org.
1
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR v oblasti VaV. Tato analýza navazuje na analýzu dopadu genderu (tzv. Gender Impact Assessment Studies), kterou Evropská komise vydala v roce 2002 a která se týkala 5. Rámcového programu. NKC-ŽV dále v roce 2004 podalo grantovou přihlášku v rámci výzvy k podávání projektů v 6. RP týkající se zkoumání dopadu genderu na produkci vědecké znalosti v mezinárodní perspektivě (projekt KNOWING). Projekt KNOWING získal vysoké bodové hodnocení v evaluaci a „letter of invitation“ bude zaslán v únoru 2005 po finalizaci rozpočtové alokace EK.
Hlavní aktivity NKC-ŽV se v roce 2004 soustředily na následující aktivity: -
podpora žen ve vědě
-
prezentace rolových modelů prostřednictvím projektu „Žena měsíce“
-
podpora mladých výzkumných pracovníků a pracovnic
-
genderové vzdělávání (cyklus pravidelných seminářů)
-
publikační a osvětová činnost (informační newsletter NKC-ŽV, spolupráce s médii)
-
lobování
Jako v předchozích letech byly tyto aktivity rozvíjeny se zaměřením na tři klíčové cílové skupiny: 1. badatelky 2. mladí výzkumní pracovníci a pracovnice 3. vědecká komunita v ČR a aktéři odpovědní za oblast VaV
Dílčí úkoly pro rok 2004 1
rozvoj webových stránek NKC-ŽV (dílčí úkol 1)
Webová stránka NKC-ŽV prošla na podzim roku 2004 druhou rekonstrukcí, přičemž systém je transformován do plně dynamické podoby. To nám umožňuje flexibilně reagovat na konkrétní potřeby, které mohou vyvstávat v souvislosti s činností NKC-ŽV. Velice důležitým aspektem nového administračního systému je i možnost vytvářet online dotazníky, které budou sloužit pro dotazníková šetření na různá témata (např. v souvislosti s projektem harmonizace vědecké kariéry a rodiny, jehož pokračování v dalších letech plánujeme) a pro následnou publikaci reportů. Webová stránka byla hlavním komunikačním nástrojem a poskytuje veškeré informace o jednotlivých aktivitách a projektech NKC-ŽV. Na webových stránkách se též nacházejí komplexní informace týkající vědy a výzkumu v ČR, grantových programech českých a mezinárodních. Dále v této sekce podpora VaV účastníci naleznou informace o 6. a v budoucnu 7. Rámcovém programu a informace o OKO a RKO. 2
Infomat
V roce 2004 byl spuštěn projekt webových stránek pro studující a mladé lidi ve vědě s názvem Infomat. Hlavním cílem projektu je vytvoření virtuálního prostoru věnovaného vysokoškolskému studiu, vědě a výzkumu. Webové stránky mají dva základní cíle. Jednak slouží jako informační portál o studijních a grantových příležitostech v ČR i v zahraničí pro mladé lidi ve vědě a zároveň přináší informace o zdrojích pro vědu a výzkum (databáze textů,
2
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR internetové slovníky atd.). V rámci těchto webových stránek bude postupně vytvářen interaktivní prostor pro sdílení zkušenosti s mobilitou studujících a mladých vědců a vědkyň a jejich následnou reintegrací. Jedním z cílů projektu je upozornit na studia vědy a epistemologie a zpřístupnit tyto koncepty studujícím a vědcům a vědkyním ze všech vědních oborů. Sekce Produkce vědění se soustředí na způsoby utváření vědeckého poznání a vědecké praxe. Tento projekt je tedy určen nejen pro vědce a vědkyně ze sociálních věd, kteří se tímto tématem ve své práci explicitně zabývají, ale i nejširší vědecké komunitě. Projekt představuje i důležitý prostor pro teoretické zázemí NKC-ŽV. Rozvíjením, představováním a otevřením těchto konceptů si centrum buduje bázi pro reflektování vlastní práce a fungování v rámci vědeckých struktur. 3
Kontext: časopis pro gender a vědu
V roce 2004 byla publikována dvě dvojčísla. První se věnuje otázkám postavení žen v informačních technologiích a bylo vypracováno ve spolupráci s Markétou Kristovou, jež se problematice postavení žen v IT dlouhodobě věnuje. Druhé číslo představuje výsledky projektu Harmonizace vědecké kariéry a rodiny a konkrétní zahraniční a české zkušenosti s tímto velice palčivým problémem. 4
Newsletter
Projekt Newsletter byl spuštěn v roce 2003 s cílem oslovit co nejvíce čtenářů a čtenářek se zájmem o dění ve vědě a genderovou tematiku. Cílem projektu je přinášet široké čtenářské obci informace o kulturně-historických souvislostech postavení žen ve vědě. Jde o hlavní popularizační nástroj NKC-ŽV. S tím souvisí i záměr představovat na stránkách Newsletteru významné ženy, které podobu vědy v historii pomáhaly formovat a přesto, že byl jejich přínos velmi významný, je povědomí společnosti o jejich vědecké práci minimální. Mimo to má Newsletter za úkol každý měsíc informovat čtenáře o dění ve světě vědy a výzkumu, připravovaných akcích NKC-ŽV, konferencích a grantových a stipendijních nabídkách. V průběhu roku byla využita databáze vědkyň, kterou NKC-ŽV vypracovalo z veřejně dostupných informačních zdrojů (webové stránky univerzit a výzkumným pracovišť), kdy byly kontaktovány všechny členky s možností přihlásit se k pravidelnému odebírání newsletteru. V roce 2004 došlo k proměně grafické formy Newsletteru, která usnadňuje jak jeho tvorbu tak zkvalitnila jeho podobu. 5
Žena měsíce
V roce 2004 dále pokračoval projekt Žena měsíce, jehož cílem jako v minulosti bylo představovat úspěšné české ženy badatelky, jejich výzkumnou práci a jejich genderovou zkušenost v oblasti VaV a zároveň nabízet mladým badatelkám rolové vzory. Projekt byl ke konci roku 2004 ukončen publikací Vlastní pokoj: 10 pohledů, která představuje deset nejzajímavějších rozhovorů. Na realizaci publikace jsme spolupracovaly s Lucií Mlynářovou, asistentkou Ateliéru fotografie VŠUP a Annou Šotolovou, absolventkou VŠUP s cílem zachovat pro-žensky orientované zaměření celého projektu. Cílem publikace bylo nejen prezentovat zajímavé a úspěšné představitelky české vědy, ale i nabídnout širšímu publiku informace o tom, jakými procesy současná česká věda prochází a jaký dopad měl bývalý komunistický režim na dělání vědy v ČR před rokem 1989. 6
pravidelné semináře NKC-ŽV
V první polovině roku 2004 se jednotlivé semináře zaměřovaly na představení uskutečněných či probíhajících genderových výzkumů, soustředily odborníky a odbornice z nejrůznějších (především výzkumných) institucí a vzdělávacích ústavů ve snaze vytvořit interaktivní prostor
3
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR pro diskusi témat souvisejících s genderem a vědou/vzděláváním. Vzdělávací akce se ukazují jako jeden z nejefektivnějších prostředků pro otevírání nejrůznějších témat a následnou možnou změnu statu quo. Vzhledem k relativně omezenému poli genderových studií v České republice a na základě zkušeností ze seminářů a přednášek v roce 2004 byl projekt v druhé polovině roku koncepčně rozšířen o nový typ vzdělávací aktivity. V současné době existuje na univerzitách a vzdělávacích institucích velké množství studujících, kteří se aktivně věnují genderové tematice (bakalářský program Fakulty sociálních studií Masarykovy univerzity a magisterský program na Katedře genderových studií na Fakultě humanitních studií UK) a zhodnocují tento zájem ve svých diplomových a disertačních pracích. V kontextu zájmu se NKC-ŽV se pak problematika mladých lidí, kteří se věnují vědě a výzkumu z genderového hlediska, jeví jako velmi relevantní. Proto byl v zimním semestru 2004 ve spolupráci s Katedrou genderových studií FHS UK spuštěn projekt Bod zlomu, jehož smyslem je poskytnout diskusní prostor mladým studujícím či lidem věnujícím se vědě, kteří tematizují genderové otázky. Bod zlomu má stejnou formální podobu jako semináře, každé sezení pak má jednoho garanta či garantku, který se danému tématu věnuje. V rámci koncepce vzdělávacích akcí pro odbornou i laickou veřejnost tak vznikl unikátní interaktivní prostor, jež umožňuje prezentaci vlastní práce studujících a mladých lidí ve vědě, stejně tak jako navazování nových kontaktů a obohacování jejich budoucí vědecké/vzdělávací aktivity. 7
stránka měsíce
V průběhu roku 2004 jsme v rámci webových stránek pokračovaly v budování sekce „odkazy“. Zde lze vyhledat odkazy na webové stránky organizací a projektů vztahujících se k ženám ve vědě. Odkazy jsou tříděny podle Frascatiho manuálu. V rámci této sekce probíhá menší projekt stránka měsíce: každý měsíc představujeme zajímavou webovou stránku, která je věnována problematice žen ve vědě. Cílem této sekce je vytvoření úzce zaměřeného portálu, který poskytuje přehled o zahraničních a mezinárodních aktivitách.
8
ženy a IT
NKC-ŽV se v roce 2004 zaměřilo na problematiku žen v IT oblasti. Hlavní myšlenka projektu vychází z toho, že počet studentek a žen pracujících v IT oblasti je velmi nízký z důvodů genderové stereotypizace studijních oborů. Tzn. že toto nízké zastoupení vyplývá ze stereotypních představ, že se jedná o typicky mužský obor, ve kterém mají větší příležitost uspět a prosadit se muži. V této souvislosti se hovoří o tzv. „gender gapu“, v IT oborech v zemích EU pracuje pouze 20-30% žen, v České republice je toto číslo ještě nižší. V technických oborech podle šetření ČSÚ pracuje 16%, přičemž v oborech výpočetní techniky bude s největší pravděpodobností podíl žen nižší, neboť obory výpočetní techniky na vysokých školách v roce 2002 studuje podle údajů Ústavu pro informace ve vzdělávání necelých 10% žen. V roce 2004 jsme začaly mapovat stávající zahraniční analýzy a studie věnované této problematice. Zároveň jsme oslovily ženy, které působí v IT oblasti jak v akademické, tak mimoakademické sféře a udělaly s nimi rozhovory týkající se jejich práce. Tyto rozhovory a další relevantní informace umístíme v průběhu příštího roku do sekce, která bude vytvořena v rámci webových stránek INFOMAT. Tato sekce bude určena jednak studentkám posledních ročníků středních škol, k orientaci v IT oblasti a možnostech studia IT na vysokých školách. Dále studentkám vysokých škol a mladým vědkyním (tzn. do 35 let) k podpoře jejich odborné práce a kariéry, k orientaci v oboru a formálních i neformálních vědeckých a profesionálních sítích. Na tomto projektu úzce spolupracujeme se studentkou doktorského programu sociologie na FFUK Markétou Kristovou, která se tématu věnuje v rámci své disertační práce. 9
expertíza týkající se harmonizace vědecké kariéry a rodiny
4
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR Vypracovaná studie si vytkla několik cílů: 1. poskytnout teoretický základ pro zkoumání problematiky sladění pracovního a rodinného života badatelkami z genderového hlediska a z hlediska kritiky vědy na institucionální úrovni, 2. poskytnout analýzu na základě výzkumu o situaci a vnímání této problematiky ze strany českých badatelek, 3. poskytnout přehled o opatřeních přijímaných s cílem harmonizovat rodinné a kariérní povinnosti a zkušenosti jednotlivých zahraničních univerzit a výzkumných ústavů s těmito opatřeními. Publikace je doplněna o případové studie – vyjádření českých žen-vědkyň na toto téma. Výsledky byly prezentovány ve zkrácené podobě též v časopise Kontext (viz výše). 10
cyklus seminářů: úvod do genderových studií pro SŠ
V prvním pololetí roku 2004 byla ustavena spolupráce s gymnáziem Na Zatlance, kde byl pro studenty a studentky uspořádán cyklus seminářů s genderovou tematikou. Tento cyklus NKCŽV zajišťovalo jak organizačně, tak z hlediska vedení jednotlivých seminářů. Myšlenka těchto seminářů vychází jak z koncepční práce NKC-ŽV zaměřené na studující (viz projekt přiblížení vědecké práce SŠ studentům a projekt INFOMAT), tak z koncepce zaměřené na genderovou senzitivizaci vzdělávacího procesu. Tematika genderu a rovných příležitostí není v rámci výuky středních škol prakticky vůbec pojednaná. Na konci prvního pololetí bylo předběžně naplánováno pokračování přednáškového cyklu i v podzimním pololetí, ovšem z důvodu změny na postu ředitelky školy nebyl ze strany školy dále o tento seminář projeven zájem. V této souvislosti bychom chtěly zmínit, že jde o obecnější problém, se kterým jsme se v průběhu prvních čtyř let existence NKC-ŽV setkávaly. Přestože školy deklarují zájem o spolupráci (jež na ně navíc neklade žádné finanční nároky, neboť přednášky jsou pracovnicemi NKC-ŽV poskytovány v rámci jejich práce na projektu a zároveň jej i organizačně a materiálně zajišťují), vedení škol není ochotné či schopné jednání o daném projektu dovést do úspěšného konce, často z důvodu nedostatku volných prostor pro konání pravidelných seminářů či z důvodu neschopnosti vymezit pro seminář v rozvrhu takový čas, aby se seminářů mohli účastnit studující všech ročníků.
11
pilotní projekt týkající se diskriminace na trhu práce
V průběhu své existence získává NKC-ŽV podněty a informace o diskriminačním chování vědeckých institucí v ČR na základě pohlaví. V roce 2004 získalo NKC-ŽV podněty o sexuálním obtěžování studentek jedné univerzity v Praze (několik studentek bylo sexuální obtěžováno stejných vyučujícím). V roce 2005 plánujeme získání výpovědí, problém ovšem je, že studentky se bojí otevřeně a adresně vypovídat ze strachu, že by měly problémy ukončit studium, neboť fakulta se zatím k jejich stížnostem staví laxně. Dále jsme byly kontaktovány výzkumnou pracovnicí z pražské univerzity, jež je platově diskriminována a navíc s ní fakulta, dle jejího názoru, chce protiprávně ukončit pracovní poměr. V této souvislosti jsme navázaly spolupráci s právničkou Annou Prouzovou, která poskytla iniciální konzultaci týkající se řetězení pracovních smluv. Cílem tohoto projektu je navázat trvalou spolupráci s právničkou či právníkem, který bude poskytovat právní rady ženám, které se na NKC-ŽV obracejí, a dále poskytovat právní servis týkající se otázek diskriminace žen ve vědě a výzkumu na stránkách NKC-ŽV. Tato aktivita je ovšem finančně poměrně náročná a její realizace bude záviset na získání dalších finančních prostředků na zajištění této právní služby. Z důvodu finanční náročnosti tohoto projektu se NKC-ŽV snaží upozorňovat na diskriminační praktiky i jinými způsoby než přímou intervencí a konzultacemi ženám, jež se na NKC-ŽV obracejí. Jako příklad můžeme uvést projekt harmonizace pracovního a rodinného života, který na diskriminační praktiky upozorňuje v rámci expertní studie, jež bude v průběhu roku dále propracována s cílem připravit materiál pro MŠMT, Radu vlády pro výzkum a vývoj a pro vedení univerzit a ústavů AV ČR. Dalším tématem, jemuž se v budoucnu chceme věnovat, je problematika sexuálního obtěžování studentek a mladých výzkumných pracovnic, jež navíc nabývá podoby quid pro quo, tj. něco za něco, jež může mít velice negativní dopady nejen na
5
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR psychickou pohodu obtěžovaných žen, ale i na jejich studijní a pracovní výsledky, a je zejména nebezpečná v důsledku mocenského aspektu tohoto typu sexuálního obtěžování.
Další aktivity 1
spolupráce s Britskou radou: Jarní škola na téma Science Studies
V roce 2004 se nám podařilo navázat velmi dobrou spolupráci s Britskou radou a na jejím základě jsme rozvinuly projekt „Jarní školy na téma sociální studia vědy“. Jedná se o obdobu letní školy, která se bude konat v Praze za podpory Britské rady a především ve spolupráci s University of Lancaster, předním pracovištěm UK na téma Science Studies a Gender Studie s of Science. V březnu 2005 tak proběhne čtyřdenní workshop, který navštíví význační experti a expertky z Velké Británie a na němž očekáváme i účast expertů a studujících, kteří se problematice Science Studies a otázkám genderu ve vědě profesionálně věnují. Vzhledem k dlouhodobější koncepci NKC si od této aktivity slibujeme kromě uvedení zmíněných témat do našeho prostředí i navázání zajímavých kontaktů a vytvoření určité sítě badatelů a badatelek, kteří mají o tato témata zájem. Na základě výše uvedeného se domníváme, že Národní kontaktní centrum – ženy a věda pokračovalo v roce 2004 v úspěšném naplňování úkolů a závazků projektu, jak byly definovány v loňském roce, a naplnilo tak závazky projektu schváleného v roce 2000. Jako přínosné hodnotíme zejména profilaci orientace NKC-ŽV, jak byla popsána v úvodu, rozvoj aktivit v ČR a získání účasti a koordinátorství dvou projektů Evropské komise. V roce 2005 budeme v rámci pokračovacího grantu pokračovat v dalším rozvoji činností, zejména ale naplňování nastartovaných projektů, tak jak byly prezentovány výše. Domníváme se, že k dalšímu rozšíření aktivit bude docházet postupně s plněním závazků mezinárodního projektu CEC-WYS, neboť bude možné vytvářet synergický efekt právě mezi jednotlivými částmi tohoto projektu a dalším rozvojem domácích aktivit.
V Praze dne 18. 1. 2005
Podpis řešitele:
6
