Základní škola, Kostelec nad Orlicí, Komenského 515
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ve školním roce 2015 - 2016 V Kostelci nad Orlicí 14. 9. 2016
1
Obsah:
a) Základní údaje o škole
3
b) Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku c) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy
3 4
d) Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy
4
e) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy 5 a podle poskytovaného stupně vzdělání včetně výsledků závěrečných zkoušek, maturitních zkoušek a absolutorií f) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů
6
g) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků
6
h) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
6
i) Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí
7
j) Základní údaje o hospodaření školy
7
k) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů
7
l) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení
7
m) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů
7
n) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 7 o) Údaje o kontrolách
7
p) Údaje o školních aktivitách
8
2
a) Základní údaje o škole: 1)Název: Základní škola, Kostelec nad Orlicí, Komenského 515 2)Sídlo: Kostelec nad Orlicí, Komenského 515 3) Charakteristika školy: Příspěvková organizace, IČO 70 15 25 19 Dle zřizovací listiny organizace vykonává činnost základní školy a školní druţiny. Uskutečňuje základní vzdělání, které vede k tomu, aby si ţáci osvojili potřebné strategie učení a na jejich základě byli motivováni k celoţivotnímu učení, aby se učili tvořivě myslet a řešit přiměřené problémy, účinně komunikovat a spolupracovat, chránit své fyzické i duševní zdraví, vytvořené hodnoty a ţivotní prostředí, být ohleduplní a tolerantní k jiným lidem, k odlišným kulturním a duchovním hodnotám, poznávat své schopnosti a reálné moţnosti a uplatňovat je spolu s osvojenými vědomostmi a dovednostmi při rozhodování o své další ţivotní dráze a svém profesním uplatnění. Poskytuje speciálně pedagogickou péči dětem a ţákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Poskytuje zájmové vzdělávání ţákům škol. Počet tříd 3
Celkový počet žáků k 30.9.2015 32
Počet žáků na jednu třídu 10,7
Počet žáků na učitele 8
4) Zřizovatel školy : Královéhradecký kraj Sídlo: 500 03 Hradec Králové, Pivovarské náměstí 1245 5) Údaje o vedení školy: Mgr. Vojtěch Bek, ředitel Adresa bydliště: 516 01 Rychnov nad Kněţnou, Zborovská 1087 6) Adresa pro dálkový přístup: e-mail:
[email protected] www. ddzs.cz 7) Údaje o školské radě: Při škole působí tříčlenná školská rada. Školská rada plní funkce, které jí ukládá školský zákon. Během školního roku se školská rada sešla 1x - 8. 10. 2015.
b) Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku: 79-01-C/01
Základní škola
3
c) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy: Ve školním roce 2015/2016 ve škole pracovali na 100% pracovní úvazek 4 učitelky a ředitel. Vychovatelka školní druţiny, ekonomka-hospodářka a uklizeč pracovali na 50% pracovní úvazek. Všichni učitelé mají vysokoškolské pedagogické vzdělání a speciální pedagogiku. Vychovatelka školní druţiny má střední pedagogickou školu a nemá vystudovanou speciální pedagogiku. 1) Údaje o pedagogických pracovnících Kvalifikace Osobní číslo Pracovní Odborné pracovníka zařazení (vysokoškolské, ÚSO) 1 ředitel Univerzita Palackého Olomouc ŠMVZP 81 učitelka UK Praha učitelství pro ŠMVZP
Délka praxe 35
Věková skladba
58
26
49
61
učitelka
VŠPgHK, 1.st.+spec.pg., VP
28
45
13
učitelka
23
48
322
učitelka
VŠ Hradec Králové,1.st.+ spec. pg. VŠ Pg. HK 1.st + spec.pg
35
58
232
vych. ŠD
SPgŠ
40
75
2) Údaje o nepedagogických pracovnících Jméno Pracovní pracovníka zařazení nebo pořadové číslo 417 Ekonomkahospodářka 256
Kvalifikace Odborné (vysokoškolské, ÚSO)
Obor
Všeobecná ekonomie
UniverzitaHK, finanční man. bakalářka
Délka praxe
Věková skladba
19
40
-
uklizeč
51
d) Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy: Na škole proběhl zápis do 1. ročníku dne 3. února 2016. Nezúčastnil se ho ţádný ţák. Přijímací řízení na naší škole neprobíhá.
4
e) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělání včetně výsledků závěrečných zkoušek, maturitních zkoušek a absolutorií: Naše škola poskytuje základní vzdělání, tudíţ u nás závěrečné ani maturitní zkoušky neprobíhají. 1) přehled o výsledcích vzdělávání ţáků Ročník
Počet ţáků
Prospěl s vyznamenáním
Prospěl
Neprospěl
1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8.ročník 9. ročník celkem
1 1 1 7 7 2 4 4 3 30
1 1 0 4 1 0 1 0 0 8
0 0 1 3 6 2 1 4 3 20
0 0 0 0 0 0 2 0 0 2
2) Údaje o zameškaných hodinách Ročník
Počet zamešk. hod. v ročníku
% zameškaných hod./ţák
1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník celkem
64 197 91 1258 769 640 722 1186 560 5487
64 197 91 179,7 109,9 320 180,5 296,5 186,7 182,9
3) sníţený stupeň z chování: Stupeň chování velmi dobré uspokojivé neuspokojivé
počet 25 2 3
5
Opakuje ročník 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4) celkový počet neomluvených hodin: Počet neomluv. hodin 319
% z celku zameškaných hod. 5,8
f) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů: Škola má vypracovaný preventivní program, jehoţ součástí je i program proti šikaně. Cílem prevence je připravit podmínky pro účinnou prevenci rizikového chování. Věnovat se vytváření sociálních dovedností u dětí jako je komunikace, řešení konfliktů, zvládání stresu, sebepoznání a sebehodnocení, vytváření pozitivního sociálního klimatu a především nabídnout ve spolupráci s dalšími organizacemi a institucemi konstruktivní alternativu trávení volného času. V rámci prevence rizikového chování škola spolupracuje s OSPODEM, PČR a v tomto školním roce také s Centrem primární prevence Semiramis z. ú.. Lektorky tohoto centra pracovaly s ţáky ve 3 dvouhodinových blocích na téma „Vztahy v kolektivu, prevence šikany. Pokračovat v tomto preventivním programu budeme i v příštím školním roce. Ve školním roce byly řešeny problémy týkající se převáţně absence a výchovných problémů (viz. tabulka). Poř. Třída 1. IV.
Předmět jednání výchovné problémy
2.
IX.
absence
3.
IX.
výchovné problémy, absence
4.
IX.
výchovné problémy, absence
5.
IX.
Chování, absence
Spolupráce s Protokol zákonným zástupcem a ne PČR zákonným zástupcem, ano OSPODEM zákonným zástupcem, OSPODEM OSPODEM, zákonným zástupcem
ano
Zákonným zástupcem, OSPODEM
ano
ano
g) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků: Druh studia, kurzu apod. DVPP Univerzita HK, bakalářské st., finanční man.
Počet zúčastněných pracovníků 1 1 (ekonomka - dokončila)
h) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti: Ţáci naší školy se v rámci pracovního vyučování podílejí na úpravách v zámeckém parku. U příleţitosti Dne Země se ţáci s učiteli aktivně účastní úklidu odpadků v okolí řeky. V místním tisku informujeme o činnosti naší školy. Máme pronajatou skříňku ve městě, kde seznamujeme veřejnost s událostmi v naší škole.
6
i) Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí: V tomto školním roce nebyla škola inspektována.
j) Základní údaje o hospodaření školy: Hospodaření s přidělenými prostředky jak na přímé výdaje na vzdělávání, tak i s prostředky na provoz zařízení proběhlo v souladu s rozpočtem. Přímé výdaje na vzdělávání, a to jak na platy, odvody sociálního a zdravotního pojištění, dotace FKSP a rovněţ ostatní neinvestiční výdaje byly čerpány na 100%. Provozní výdaje byly v souladu s dotací od zřizovatele. Podrobné údaje lze čerpat z Rozboru hospodaření za jednotlivé kalendářní roky.
k) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů: Škola není zapojena do rozvojových a mezinárodních programů.
l) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení: Škola není zapojena do dalšího vzdělávání v rámci celoţivotního učení.
m) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů: Projekty financované z cizích zdrojů nebyly realizovány.
n) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání: Na škole odborová organizace nepracuje. Máme zastoupení v Komunitním plánování sociálních sluţeb MěÚ Kostelce nad Orlicí – odbor sociálních věcí (prevence kriminality, péče o rodinu a děti, menšiny). Škola spolupracuje s OSPODem a PČR. o) Údaje o kontrolách: 1) Dne 5. 4. 2016 proběhla veřejnosprávní kontrola provedená odborem školství, oddělením rozpočtu KÚ Královéhradeckého kraje. Zaměřená byla na hospodaření s majetkem a veřejnými prostředky, dodrţování obecně závazných právních předpisů. Dále na pouţití
7
prostředků na přímé výdaje na vzdělávání a provozní prostředky, dodrţování zásad efektivnosti, účelnosti a hospodárnosti při nakládání s majetkem a finančními prostředky. Závěr kontroly:,, V namátkově kontrolovaných oblastech pouţívání státních i provozních prostředků nebylo zjištěno porušování právních předpisů. Vnitřní kontrolní systém je zaveden, je funkční. Drobné závady byly odstraněny na místě." 2) Dne 5. 4. 2016 provedl odbor školství KÚ Královéhradeckého kraje i kontrolu pouţití finančních prostředků ze státního rozpočtu na platy a OON. Závěr kontroly: ,,Plánovanou kontrolou pouţití finančních prostředků ze státního rozpočtu na platy a OON v návaznosti na ,, Finanční vypořádání dotací ze státního rozpočtu podle vyhlášky č. 52/2008 Sb. za rok 2015" a dodrţování obecně závazných právních předpisů platných v kontrolovaném období nebyly zjištěny nedostatky." p) Údaje o školních aktivitách: Škola vede ţáky k osvojování potřebných vědomostí, motivuje ţáky ke komunikaci, k učení a k tvořivému myšlení. V průběhu školní docházky se ţáci učí postupnému přebírání odpovědnosti za své učení, řešení problémů a tolerantnosti. Dbáme o všestranný rozvoj kaţdého jednotlivce, za pomoci alternativních vyučovacích metod napravujeme u některých ţáků negativní vztah ke školní práci. Kaţdým rokem se zvyšuje vyuţívání moderních metod práce, ve velké míře jsou uplatňovány ve výuce s vyuţitím IT technologií a digitálních učebních materiálů. Třídy s technikou pro interaktivní výuku se osvědčily, učitelé i nadále rozvíjejí své schopnosti a pracují na svém profesním růstu. Komunikace s rodiči našich ţáků probíhá formou osobních konzultací a třídních schůzek. Spolupracujeme s pedagogicko-psychologickou poradnou, speciálně pedagogickým centrem, případně se sociálními pracovníky. Velmi oblíbená jsou setkání dětí a rodičů při různých kulturních příleţitostech, sportovních a tanečních aktivitách. Projektové dny na I. stupni: 26. 10. Halloween, 4. 3. Veselé zoubky, 1. 4. Mezinárodní den ptactva, 22. 4. Den Země – aktivní účast při úklidu okolí, sběr odpadků. Projektové dny na II. stupni: 14. 9. Planeta Země – Východní Afrika, 25. 4. Den Země – úklid odpadků především v přírodních lokalitách, 2. 5. Projekt Ţivotní prostředí. Kulturní a vzdělávací akce školního roku: Kulturní a vzdělávací akce provázejí ţáky naší školy během celého roku. 1. 10. Exkurze s Dr. M. Bekovou – archeologické vykopávky, 2. 10. Zahrada Čech v Častolovicích, Exkurze pro vycházející ţáky do SSŠ a ZŠ Ţamberk a SŠ a ZŠ Nové Město nad Metují, 23. 10. Výstava „Král do boje táh“ Rychnov nad Kněţnou, Čertovská a Mikulášská nadílka spojená se soutěţemi, 3. 12. Vánoční jarmark, 21. 12. Filmové představení „Popelka“, Vánoční besídky, 12. 2. Besídka pro rodiče ke dni Svatého Valentýna, 2. 3. Divadelní představení „O rybáři trochu jinak“, Keramické dílny v DDM, 18. 3. Velikonoční výstava v Častolovicích, 20. 4. Prohlídka zámku v Kostelci nad Orlicí, 26. 5. Odborná přednáška „O ţivotě včely“ ve spolupráci s DDM, 6. 5. Zámecké imaginárium spojené s řemeslnými dílničkami, 12. 5. Den
8
dětí ve spolupráci s DDM – soutěţe a pro děti velmi zajímavé disciplína, střelba ze vzduchovky, 24. 5. Celoškolní výlet do Letohradu – návštěva muzea a strašidelné jeskyně. Sportovní akce školního roku: Sport je u našich ţáků oblíben. Přináší dětem jistotu, sebevědomí, zlepšuje vztahy, rozšiřuje obzory. V neposlední řadě ţáci získávají nové přátele a těší se na další aktivity. 22. 9. Sportovní desetiboj spřátelených škol za finanční podpory Královéhradeckého kraje, 16. 11. Turnaj v přehazované, 24. -26. 11. Turnaj ve vybíjené, 22. – 23. 3. Turnaj ve florbalu, 29. 4. Dopravní soutěţ, 3. 5. Školní kolo Atletického čtyřboje, 13. 5. Účast v okresním kole Atletického čtyřboje v Rychnově nad Kněţnou a následně 27. 5. V krajském kole v Hradci Králové, 14. 6. Postřehový závod.
Mgr. Vojtěch Bek ředitel školy
Mgr. Romana Breklová předsedkyně ŠR Školská rada schválila dne ……………………
9
Příloha: Zápis z jednání školské rady konané dne........
10
