web:endrekiraly

AZ ENDRE KIRÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA HÁZIRENDJE

1. Bevezetı:............................................................................................................................................................. 2 2 . A g yer me ke k j o ga i ...................................................................................................................................... 2 2.1 A gyermek joga ............................................................................................................................................ 2 2. 2 Az óvodai felvétel rendje ............................................................................................................................. 4 A tanulói jogviszony keletkezésének szabályai, eljárási rendje .......................................................................... 4 2.3. A Diákönkormányzat ................................................................................................................................... 4 2.4. A tanulók, a szülık tájékoztatása ................................................................................................................. 6 2.5. A tanulók, a szülık véleménynyilvánításának rendje, formái...................................................................... 6 2.6. A tanulók nagyobb közösségének meghatározása ....................................................................................... 6 2.7. A szociális támogatások megállapítása, a tankönyvtámogatás elvei, az elosztás rendje:............................. 6 2.8. Térítési díj és tandíj befizetése, visszafizetése ............................................................................................. 7 2.9. A napközis és tanulószobai foglalkozásokra való felvétel elvei .................................................................. 7 3 . A g yer me ke k kö te le s s ég ei ........................................................................................................................ 7 4 . A ta n uló k j ut al ma zá s án a k, fe g ye l me zé sé n e k r end j e, f o r má i ....................................................... 9 5 . I s ko la i mu n k ar e nd ..................................................................................................................................... 13 5.1. A tanév munkarendje ................................................................................................................................. 13 5.2. A tanórai és tanórán kívüli foglalkozások rendje ....................................................................................... 14 5.3. A tanulók késésérıl és hiányzásáról szóló rendelkezések.......................................................................... 16 5.4. Tanítási órák közötti szünetek rendje......................................................................................................... 17 6 . Az i nt éz mé n y é s a z i n téz mé n y t er ül eté h ez tar t o zó hel yi s é ge k h as z ná la tá na k a r e nd j e ... 17 6.1. A szaktantermek és mőhelyek használatának rendje.................................................................................. 17 6.2. Az iskolai könyvtár használati rendje ........................................................................................................ 17 6.3. Az iskolához tartozó egyéb helyiségek használata:.................................................................................... 18 7 . Ó vo d a i mu n k ar e nd .................................................................................................................................... 18 8 . Véd ı , - ó vó ( b e tar ta n d ó ) elı ír á so k ..................................................................................................... 20 9 . A ta n uló ál ta l e lı ál lí t o tt ter mé k , d o lo g , a l ko t ás v a g yo ni j o gár a vo nat ko zó s zab á l yo k ... 22 1 0 . A há zir e nd d el kap c s o lato s sz ab ál yo k .............................................................................................. 22 10.1. A házirend módosításának szabályai........................................................................................................ 22 10.2. A házirend nyilvánosságra hozatala:........................................................................................................ 22 10.3. Záró rendelkezések: ............................................................................... Hiba! A könyvjelzı nem létezik. 1. sz. függelék ..................................................................................................... Hiba! A könyvjelzı nem létezik. A TERMÉSZETTUDOMÁNYI ELİADÓ .................................................... Hiba! A könyvjelzı nem létezik. HÁZIRENDJE ................................................................................................ Hiba! A könyvjelzı nem létezik. 2. sz. függelék ..................................................................................................... Hiba! A könyvjelzı nem létezik. A SZÁMÍTÁSTECHNIKA TEREM HÁZIRENDJE..................................... Hiba! A könyvjelzı nem létezik. 3. sz. függelék ..................................................................................................... Hiba! A könyvjelzı nem létezik. TECHNIKA MŐHELYTEREM HÁZIRENDJE ........................................... Hiba! A könyvjelzı nem létezik. 4. sz. függelék ..................................................................................................... Hiba! A könyvjelzı nem létezik. A TORNATEREM HÁZIRENDJE ................................................................ Hiba! A könyvjelzı nem létezik. 5. sz. függelék ..................................................................................................... Hiba! A könyvjelzı nem létezik. A TANULÓI KONYHA HÁZIRENDJE........................................................ Hiba! A könyvjelzı nem létezik. 6. sz. függelék ..................................................................................................... Hiba! A könyvjelzı nem létezik. NAPKÖZIS OTTHONREND......................................................................... Hiba! A könyvjelzı nem létezik.

Endre Király Általános Iskola 5092, Tiszavárkony, Latinka S. u. 7. Tel: 56/588-006 E-mail:[email protected] web:endrekiraly.hu

1. Bevezetı: A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az óvoda és iskola munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket. A házirend fogalmazza meg a mőködıképesség feltételeit annak érdekében, hogy a gyermekek képességeiknek megfelelıen tanulhassanak és tanuljanak, megfelelı nevelésben és fejlesztésben részesüljenek. A házirend a gyermekek érdekében olyan szabályokat is rögzít, amelyek a hagyományok ırzését is szolgálják, testi épségük megvédésére vonatkoznak, és nevelési szempontból lényegesek. Célja tehát, hogy biztosítsa a gyermekek és pedagógusok eredményes és zavartalan munkájának feltételeit. A házirend kialakításában, aktuális módosításában és betartásának ellenırzésében a diákok képviselıi a nevelıtestülettel közösen vesznek részt, a Szülıi Szervezet véleményét, észrevételeit figyelembe véve. A házirend •

személyi hatálya az iskolával és óvodával jogviszonyban álló gyermekekre, a pedagógusra, az intézmény más alkalmazottaira és a szülıre terjed ki, aki a gyermek törvényes képviselıjeként gyakorol jogokat, illetve teljesít kötelezettségeket. •

területi hatálya az iskola és óvoda területére, valamint az intézmény által szervezett rendezvényekre (kirándulás, színház-, múzeumlátogatás, stb.) terjed ki.

2. A gyermekek jogai 2.1 A gyermek joga -

-

-

-

képességeinek, érdeklıdésének, adottságainak megfelelı nevelésben, oktatásban és fejlesztésben részesüljön, képességeihez mérten tovább tanuljon óvodai életrendjét, iskolai tanulmányi rendjét pihenıidı, szabadidı, testmozgás beépítésével ,sportolási, étkezési lehetıség biztosításával életkorának és fejlettségének megfelelıen alakítsák ki állapotának, személyes adottságának megfelelı megkülönböztetett ellátásban – különleges gondozásban, rehabilitációs célú ellátásban – részesüljön, s életkorától függetlenül a pedagógiai szakszolgálat intézményéhez forduljon segítségért a törvény által elıírt feltételek megléte esetén, kedvezményes étkeztetésben, tanszerellátásban részesüljön, hogy részben vagy egészben mentesüljön a törvényben meghatározott, a tanulókat terhelı költségek megfizetése alól, vagy engedélyt kapjon a fizetési kötelezettség teljesítésének halasztására vagy a részletekben való fizetésre. Indokolt esetben szociális támogatásban részesülhet. a szülık és az osztályfınök engedélyével iskolán kívüli kulturális és sporttevékenységet folytasson a közösség aktív, azt formálni képes tagja legyen, a tanulói jogviszonyon alapuló jogait a beíratás napjától kezdve gyakorolja ( elsı osztályos tanuló az elsı tanév kezdetétıl ) az oktatási intézményben biztonságos és egészséges környezetben neveljék és oktassák,


-

-

-

-

-

személyiségét, emberi méltóságát, jogait és vallási, világnézeti meggyızıdését tiszteletben tartsák, szülei vallási meggyızıdésének megfelelıen az iskola és az óvoda épületében,a közoktatás egész tartama alatt hit- és vallásoktatásban részesüljön védelmet biztosítsanak számára a fizikai, lelki erıszakkal és a testi fenyítéssel szemben, rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön, az iskolában hozzájusson a jogai gyakorlásához nélkülözhetetlen információkhoz, tájékoztassák ıt a joggyakorláshoz szükséges eljárásokról; megismerje az iskolai dokumentumokat, bármilyen problémájával nevelıit, osztályfınökét, a diákönkormányzatot, az iskola igazgatóját, igazgatóhelyettesét megkeresse, érdekei védelmében segítséget kérjen és kapjon, az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson az iskola mőködésérıl, továbbá tájékoztatást kapjon személyét és tanulmányait érintı kérdésekrıl kérdést intézzen az iskola vezetıihez és pedagógusaihoz, s arra legkésıbb a megkereséstıl számított 15 napon belül érdemi választ kapjon, válasszon, illetve választható legyen, részt vehessen a diákönkormányzat munkájában, éljen mindazokkal a jog- és hatáskörökkel, amelyek választott tisztségébıl, felelısi megbízatásából fakadnak, az iskolai közösségek életének bármely területére vonatkozóan véleményt nyilvánítson, javaslatot tegyen, (A véleménynyilvánítás történhet egyénileg vagy a diákönkormányzaton keresztül, de minden esetben mások személyiségi jogainak tiszteletben tartásával.) válasszon a választható tantárgyak, foglalkozások közül: • az iskola igazgatója minden év márc. 15-ig elkészíti és az osztályfınökök közremőködésével értesíti a szülıket és a tanulókat a következı tanévben a helyi tanterv szerint választható tantárgyakról. A szülı minden év május 20-ig írásban adhatja le a tantárgyválasztással kapcsolatos döntését az osztályfınöknek. •

az iskolába újonnan beiratkozó tanuló szülıje a beiratkozáskor írásban adhatja le a tantárgyválasztással kapcsolatos döntését az iskola igazgatójának.

•

a szülı az igazgató engedélyével írásban módosíthatja a tantárgyválasztással, kapcsolatos döntését.

•

a választott órát minden tekintetben (hiányzás, értékelés) úgy kell tekinteni, mint a kötelezı tanítási órát

-

kezdeményezze támogatott diákkörök létrehozását és részt vehet azok munkájában, feltéve, hogy a létszám eléri a 10 fıt és tevékenysége illeszkedik az iskola hatályos pedagógiai programjához. A diákkört nevelı, szülı, vagy más, az iskola igazgatója által felkért nagykorú személy vezetheti. A diákkör megalakulását az iskola igazgatójának be kell jelenteni, mőködésének helyszínét, idejét, egyéb feltételeit vele kell egyeztetni.

-

tanulmányi munkájához a tanítási órán kívül is kaphasson segítséget, ezért részt vehet napközi otthoni, tanulószobai és egyéb nem tanórai foglalkozásokon az ott elfogadott viselkedési és egyéb normák szerint

-

igénybe vegye és a védı - óvó elıírások (baleset megelızés, tőzvédelem) betartásával rendeltetésszerően használja az iskola könyvtárát, sportfelszereléseit, létesítményeit. A


tanulók szervezetten használhatják az iskola sportudvarát, ha az itt folyó szakmai munkát, a napközi délutáni foglalkozásait nem zavarják. -

részt vegyen különbözı szabadidıs programokon, iskola által szervezett rendezvényeken, pályázatokon, tanulmányi-kulturális és sportrendezvényeken, feladatot vállalhat egyéb közösségi programok összeállításában, lebonyolításában (pl. suli disco, játszóház, stb.)

-

éljen mindazokkal a jog- és hatáskörökkel, amelyek választott tisztségébıl, felelısi megbízatásából fakadnak,

-

megismerheti az ıt érintı jogszabályokat, melyek ismertetése és értelmezése az osztályfınök és a Diákönkormányzat feladata

-

igénybe vegye bármilyen felmerülı probléma, sérelem esetén a gyermek-és ifjúságvédelmi felelıs nevelı illetve a gyermekjóléti szolgálat munkatársának segítségét, tanácsát

-

jogai megsértése esetén – jogszabályban meghatározottak szerint –eljárást indítson

2. 2 Az óvodai felvétel rendje Az óvodai felvétel jelentkezés útján történik. Harmadik életévüket betöltött, szobatiszta, és lehetıleg beszédértı gyermekeket várunk az óvodába. A beíratás minden év áprilisában, meghatározott idıben történik. A szülı gyermeke felvételét bármikor kérheti a törvényi elıírások határain belül. A felvételt nyert gyermeket köteles a szülı rendszeresen óvodába járatni. Az óvodába járás egyik feltétele, hogy rendelkezzen a gyermeke olyan orvosi igazolással, amely az egészségügyi alkalmasságát bizonyítja. A beíratáshoz szükséges: - a gyermek születési anyakönyvi kivonata - az egyik szülı személyi igazolványa - a gyermek TAJ számára - szülı, gondviselı elérhetıségi telefonszámára A beiskolázás óvodai feladatainak szabályai, eljárási rendje: A gyermek, ha eléri az iskolába lépéshez szükséges fejlettséget, legkorábban abban az évben, amelyben betölti a 6. évét, legkésıbb amikor a 8. életévét betölti, tankötelessé válik. Az óvoda vezetıje szakvéleményt állít ki a gyermek iskolaérettségével kapcsolatban. Az elıre megadott iskolai beiratkozás elıtt az óvoda átadja a szülınek az óvodai szakvéleményt, amellyel a szülı beíratja a gyermekét a választott iskolába. A tanulói jogviszony keletkezésének szabályai, eljárási rendje A tanuló az iskolával tanulói jogviszonyban áll. A tanulói jogviszony felvétel vagy átvétel útján keletkezik. A tanulói jogviszony megszőnése a Ktv 75.§ eljárásrendje alapján történik

2.3. A Diákönkormányzat


Iskolánkban a tanulók tanórán kívüli, iskolai szabadidıs tevékenységét, sport- és kulturális életét, táboroztatását stb. iskolai diákönkormányzat szervezi és irányítja. Vezetıje egy felnıtt nevelı és 4-8. osztályig 2-2 megválasztott osztálydiák-bizottsági tag. Az így megalakult iskolai diákbizottság /DB/ évente többször is ülésezik. Iskolai közgyőlés összehívása tanév elején illetve szükség szerint. A közgyőlés feladata az éves program ismertetése, elfogadása, a program értékelése, a DB. tevékenységének értékelése. Osztályonként 2 tanuló alkotja az osztály-diákbizottságot / ODB/. Feladatuk az osztályfınökkel együttmőködve az osztály közösségi életének szervezése, irányítása, az osztály érdekeinek képviselete az iskolai szintő fórumokon, az osztály tájékoztatása az itt hozott döntésekrıl. A DB nagy önállósággal, döntési jogkörrel dolgozik a következı területeken: - megszervezi és mőködteti a gyermekügyeleti rendszert - szervezi az iskolai szintő ünnepélyeket - versenyeket szervez - szabadidıs tevékenységeket szervez - szerkeszti a faliújságot - dönt saját mőködésérıl, bevételeinek felhasználásáról - támogatást / anyagi / nyújthat minden, tanulókat érintı kérdésben /táboroztatás, jutalmazás, szakkör stb./ - valamint dönt egy tanítás nélküli munkanap felhasználásáról A DB egyetértési jogot gyakorol: - a mőködési szabályzatban tanulókat érintı kérdésekben - a házirend összeállításában - a szakkörök szervezésérıl - a tanulók kitüntetésében, jutalmazásában, fegyelmi ügyeiben - a vezetı tisztségeket betöltı illetve az iskolát képviselı tanulók jelölésében - a diákönkormányzatot érintı pénzeszközök felhasználásában - a tanári kar és a diákönkormányzat közötti munkamegosztásban - az anyagi eszközök oktatási célú felhasználásában

Véleményezési, javaslattételi jog: A tanulókkal kapcsolatos minden iskolai kérdésben. Hagyományokon alapuló rendezvényeink: - ıszi napok az óvodában - télapó mősor és fenyı ünnep megrendezése - gyermekfarsang - iskola napok - anyák napi köszöntés - gyermeknap - sportnapok


2.4. A tanulók, a szülık tájékoztatása -

A tanulókat az iskola egészének életérıl, az iskolai munkatervrıl, az aktuális tudnivalókról az iskola igazgatója a diákközgyőlésen tanévenként legalább egy alkalommal, a DÖK munkáját segítı pedagógus a DÖK vezetıségi ülésein, folyamatosan tájékoztatja. Az osztályfınök és az osztály képviselıje folyamatosan tájékoztatják az osztály tanulóit az aktuális tudnivalókról.

-

A szülıket az iskola / óvoda életének egészérıl, az iskolai / óvodai munkatervrıl, az aktuális feladatokról az iskola igazgatója, ill. a vezetı óvónı • a szülıi szervezet ülésein • a folyosón elhelyezett hirdetıtáblán keresztül • az alkalmanként megjelenı írásbeli tájékoztatón keresztül, az osztályfınök a szülıi értekezleten, ill. fogadóórán tájékoztatja.

-

A tanulót és szüleit a tanuló fejlıdésérıl, egyéni haladásáról a pedagógusok szóban és a tájékoztató füzeten keresztül írásban tájékoztatják.

2.5. A tanulók, a szülık véleménynyilvánításának rendje, formái -

A tanulók a jogszabályokban biztosított jogaik érvényesítése érdekében az iskola igazgatóságához, az osztályfınökükhöz, az iskola nevelıihez vagy a diákönkormányzathoz fordulhatnak. Az iskola életét érintı kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban, egyénileg vagy választott képviselıik útján keresztül közölhetik, melyekre 15 napon belül kell érdemi választ kapniuk. A véleménynyilvánítás megfelelı hangnemben, mások emberi méltóságának tiszteletben tartásával történjen.

-

A szülık szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselıik útján fordulhatnak kérdéseikkel, javaslataikkal, véleményükkel az iskola igazgatóságához, az adott ügyben érintett gyermek(ek) osztályfınökéhez, nevelıihez / óvónıjéhez, és a diákönkormányzathoz.

2.6. A tanulók nagyobb közösségének meghatározása Az iskolában a diákság önkormányzatát megilletı kollektív jogok, a Szülıi Szervezet és a DÖK véleményezési joga szempontjából a tanulók nagyobb csoportjának illetve közösségének a mindenkori tanulólétszám 25%-át meghaladó közösség minısül.

2.7. A szociális támogatások megállapítása, a tankönyvtámogatás elvei, az elosztás rendje: Amennyiben a fenntartó biztosít az iskola részére ilyen jellegő anyagi támogatást: az intézmény az elosztásakor a valós rászorultságot és annak mértékét veszi figyelembe mint alapelvet. A rászorultság mértéke a következı tényezıktıl függ: - a tanuló családjában az egy fıre esı jövedelem összege, - az önálló jövedelemmel nem rendelkezı eltartott családtagok száma, - tartósan beteg családtag jelenléte, Endre Király Általános Iskola 5092, Tiszavárkony, Latinka S. u. 7. Tel: 56/588-006 E-mail:[email protected] web:endrekiraly.hu

- munkanélküli az eltartó A nem alanyi jogon járó tankönyvtámogatásra megmaradt összeget rászorultsági alapon az osztályfınökök javaslatára a tantestület ítéli oda. A tankönyvvásárláshoz biztosított állami támogatás szétosztásának módjáról és mértékérıl évente a tantestület dönt. A támogatás odaítélésre vonatkozó szabályokat az SZMSZ tartalmazza.

2.8. Térítési díj és tandíj befizetése, visszafizetése -

Az iskolában a térítési díj és tandíj ellenében folyó oktatási tevékenységeket az iskolai helyi pedagógiai programja alapján, tanévenként az iskolai munkatervben kell meghatározni.

-

A Közoktatási törvény elıírásai alapján az iskola fenntartója által megállapított szabályok szerint az oktatással összefüggı térítési díjak és tandíjak mértékérıl és az esetleges kedvezményekrıl tanévenként az iskola igazgatója dönt. A döntés elıtt ki kell kérnie a nevelıtestület és a szülıi szervezet véleményét.

-

Az étkezési térítési díjakat havonta elıre személyesen kell befizetni, vagy névvel ellátott lezárt borítékban beküldeni az iskola, ill. óvoda által elıre jelzett idıpontban. Az igénybe nem vett, és legalább 1 nappal elıre lemondott étkezésekre befizetett díjat túlfizetésként a következı hónapban számoljuk el.

2.9. A napközis és tanulószobai foglalkozásokra való felvétel elvei -

A napközi otthonba és a tanulószobai foglalkozásra a tanév elején lehet jelentkezni. Indokolt esetben a tanuló felvétele tanév közben is lehetséges.

-

A napközi otthonba, illetve a tanulószobára minden jelentkezı tanuló felvételt nyer, amíg a csoport összlétszáma el nem éri a Közoktatási törvényben meghatározott felsı határt.

-

Ha a jelentkezı tanulók létszáma meghaladja a törvényileg elıírt létszám felsı határát, a felvételrıl az iskola igazgatója dönt.

-

A felvételi kérelmek elbírálásánál elınyt élveznek azok a tanulók, •

akik halmozottan hátrányos helyzetőek

•

akiknek napközben otthoni felügyelete nem megoldott

•

akiknek mindkét szülıje dolgozik

•

akik állami gondozottak

•

akik rosszabb szociális körülmények között élnek

A tanítási szünetekben a munkanapokon – igény esetén – összevont napközis csoport üzemel.

3. A gyermekek kötelességei


Az óvodás gyermek kötelessége a csoport életéhez közösségéhez alkalmazkodni, továbbá, hogy megırizze, megfelelıen kezelje az óvoda létesítményeit, eszközeit, azok állagának megtartásával. A tanuló kötelessége, hogy részt vegyen a kötelezı és a választott foglalkozásokon, eleget tegyen – rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással, képességeinek megfelelıen – tanulmányi kötelezettségének. A tanuló legfontosabb munkája a tanulás. Ebbıl fakadó kötelességei teljesítésekor: -

felkészülten jelenjen meg minden tanítási órán, ismétlıdı házi feladat hiány vagy felszerelés hiány esetén az osztályfınök, ill. igazgató magához kéretheti a szülıt, hogy megtudakolja a mulasztás okát, mert a nevelési egység megtörése a nevelés eredményét tönkre teszi

-

minden tanítási órára köteles elhozni a tanuláshoz szükséges taneszközt, tájékoztató füzetet. A tájékoztató füzet hivatalos irat, ennek rongálása tilos, az ide történı bejegyzéseket másnapra a szülıvel vagy gondviselıvel aláíratva kell bemutatni. Az iskola bármilyen írásos üzenetének láttamozása a szülık kötelessége. Az ellenırzés gyakori illetve huzamosabb hiánya esetén az osztályfınök, ill. igazgató magához kéretheti a szülıt, hogy felhívja a figyelmét a mulasztásra az együttmőködés érdekében. A tájékoztató füzet elvesztését haladéktalanul jelenteni kell az osztályfınöknek. Az elsı elvesztése osztályfınöki figyelmeztetést, a következı igazgatói figyelmeztetést von maga után.

-

a kötelezı és a választott tanórákon és foglalkozásokon, fegyelmezetten dolgozzon, tiszteletben tartva társaik tanuláshoz való jogát, egyikük sem zavarhatja az órát

-

mulasztását a következı órára pótolni kell, hosszabb hiányzás esetén a tanár által megadott idıpontig,

Minden tanuló az iskolai közösség tagja. Közoktatási tv. 12.§-ban felsorolt kötelességeit a beíratás napjától kezdve gyakorolja, elsı osztályba lépı tanuló az elsı tanítási év megkezdésétıl. Ezen kötelességekbıl fakadóan -

választott tisztségét, vállalt megbízatását lelkiismeretesen teljesítse

-

egyénileg felelıs a tantermek, a folyosók, a tornaterem, az iskolaudvar és az iskola környezetének tisztaságáért, az iskola felszereléséért, a közös és a személyi tulajdon megırzéséért, védelméért. Az okozott kárt a gyermek törvényes képviselıjének meg kell téríteni

-

a gyermekfelelısök utasításait is, kéréseit köteles figyelembe venni, és azok szerint cselekedni,

-

az iskola tanárai, dolgozói és tanulótársai emberi méltóságát és jogait tartsa tiszteletben, ezért jogellenes a mások bántalmazása, megalázása, egészségének veszélyeztetése, s így e cselekedet már elsı esetben is súlyos büntetéssel büntethetı, vagy fegyelmi eljárás kezdeményezhetı.

-

mindenki köteles a házirend, a balesetvédelem, a tőzrendészet szabályait betartani. Elektronikai eszközöket csak a nevelı csatlakoztathat a hálózathoz.


4. A tanulók jutalmazásának, fegyelmezésének rendje, formái Jutalmat adhat: szaktanár, osztályfınök, nevelıtestület, igazgató egyes tanulóknak, osztályközösségeknek, vagy egyéb közösségeknek. Javaslatot tehet: a tanulóközösség és a jutalmazásra jogosultak, valamint a diákönkormányzat. - Jutalmat kaphat: az a tanuló, aki magatartásával, tanulmányi eredményével, egyéb kiemelkedı teljesítményével, képességével azt kiérdemelte. - Csoportos jutalomban részesül az a közösség, amely kiváló eredménnyel végzett együttes munkát, kiemelkedı közös erıfeszítéseket tett valamely nemes cél eléréséért, példamutatóan egységes tanulói helytállásért. A jutalmazás fokozatai: 1. Szaktanári dicséret - a szaktárgyban nyújtott kiemelkedı tevékenységért 2. Osztályfınöki dicséret - 3 tantárgyi, illetve kiemelkedı közösségi tevékenységért 3. Igazgatói dicséret - 3 osztályfınöki dicséret után, ill. az iskola hírnevét növelı teljesítményért 4. Nevelıtestületi dicséret - huzamosabb ideig nyújtott kiemelkedı tevékenység /több év/ - A szaktanári és az osztályfınöki dicséretet az osztályközösség elıtt kell ismertetni, és az ellenırzı könyvbe, valamint a naplóba kell bejegyezni. - Az igazgatói és a nevelıtestületi dicséretet a tanulóközösség elıtt kell ismertetni, és errıl a szülıket írásban értesíteni kell, illetve a naplóban rögzíteni szükséges. - A félévi és év végi dicséreteket az anyakönyvben és a bizonyítványban kell rögzíteni. A jutalmazás formái: • • • • • • •

szaktanári dicséret (tájékoztatófüzetbe, naplóba) DÖK dicsérete a tájékoztató füzetbe közösségi munkáért osztályfınöki dicséret: szóbeli (az egész osztály elıtt) osztályfınöki dicséret írásbeli (tájékoztatófüzetbe, naplóba) jutalomkönyv: tanév végén iskolai közösség elıtti dicséret igazgatói dicséret (tájékoztatófüzetbe, naplóba)

• nevelıtestületi dicséret: írásbeli (félévkor tájékoztató füzetbe, naplóba év végén bizonyítványba, törzskönyvbe, naplóba)

Fegyelmezı intézkedések A tanulóval szemben a következı fegyelmezı intézkedés hozható


- szóbeli figyelmeztetés - írásbeli fegyelmezı intézkedés

Szóbeli figyelmeztetés esetén javaslatot tehet az intézkedésre: - szaktanár - osztályközösség - osztályfınök Osztályfınöki írásbeli fegyelmezı intézkedésre javaslatot tehet: - az osztályközösség - szakmai közösség - nevelıtestület

Igazgatói írásbeli fegyelmezı intézkedésre javaslatot tehet: - nevelıtestület - osztályfınök - szaktanár Az írásbeli fegyelmezı intézkedéseket az ellenırzı könyvben és a tájékoztató füzetben, illetve a naplóban rögzíteni kell. - A szóbeli figyelmeztetést és az osztályfınöki írásbeli fegyelmezı intézkedést az osztályközösség, az igazgatói írásbeli fegyelmezı intézkedést pedig a tanulóközösség elıtt ismertetni kell. - A fegyelmezı intézkedések alkalmazásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytıl indokolt esetben - a vétség súlyára való tekintettel - el lehet térni.

A szóbeli figyelmeztetés lehet - szaktanári - ügyeletes tanár - osztályfınöki Fegyelmi fokozatok: osztályfınöki figyelmeztetés (szóbeli, írásbeli) osztályfınöki intı osztályfınöki megrovás igazgatói figyelmeztetés (szóbeli, írásbeli) igazgatói intı igazgatói megrovás nevelıtestületi megrovás


Annak a tanulónak az esetében, akinek osztályfınöki megrovása van, az osztályfınök mérlegelheti annak lehetıségét, hogy nem vehet részt az osztályközösséget megmozgató rendezvényeken.

A büntetés okai: • Hanyagság: • Hiányos és rendetlen munka • A felszerelés gyakori hiányossága, házi feladat hiánya • Az tájékoztató füzet megrongálása, firkálása, elvesztése • Fegyelmezetlen magatartás, illetlen és trágár kifejezések hangos használata, valótlan dolgok állítása •

Órák alatti fegyelmezetlenség (beszélgetés, mással való foglalkozás, tiszteletlen megnyilvánulás, önhibából történı késés). • Egyéb iskolai foglalkozáson megnyilvánuló rendbontó viselkedés. • Iskolai ünnepségeken rendzavaró viselkedés, mások figyelmének elvonása • Órák közti szünetekben tanúsított fegyelmezetlen magatartás (ügyeletesekkel szembeni engedetlenség, a helytelen közlekedés (rohangálás) a mások testi épségének a veszélyeztetése, szaktanteremben tartózkodás • A közösség érdekeit sértı magatartás. • Ismételt késés, a házirend megszegése. • Gondatlanul vagy szándékosan okozott kár. A kártérítés megállapításánál a Közoktatási tv. 77.§ rendelkezései az irányadók. • Az osztálynapló megrongálása, megsemmisítése • Igazolatlan mulasztás 9. Egy igazgatói írásbeli megrovás után, ill. súlyos fegyelmi vétség esetén fegyelmi büntetés kiszabása jár. Ha felmerül az alapos gyanúja annak, hogy a tanuló kötelességét vétkesen és súlyosan megszegte, a Közoktatási tv. 76. § (1) bekezdése szerint fegyelmi eljárást lehet indítani. A vétség súlyosságára tekintettel a tantestület általában mérlegelheti, hogy megindítja-e az eljárást. A gyermek érdekében nincs helye mérlegelésnek, ha az eljárás megindítását a tanuló vagy a szülı kezdeményezi, mert ez esetben a fegyelmi eljárást le kell folytatni. A fegyelmi eljárás megindításáról a tanuló terhére rótt kötelességszegés megjelölésével a tanulót és a kiskorú tanuló szülıjét írásban értesíteni kell. Ha a diák vitatja a terhére rótt kötelességszegést, kötelezı fegyelmi tárgyalást tartani. Akkor is kötelezı tárgyalást tartani, ha a tényállás tisztázása ezt indokolja. A fegyelmi tárgyalás célja a vitatott tényállás megnyugtató tisztázása. Ha fegyelmi tárgyalásra kerül sor, arra meg kell hívni a tanulót, a szülıt. - A fegyelmi eljárás célja egyrészt az, hogy az iskola feladataihoz szükséges rend fenntartása érdekében a tantestület hatásköre és illetékessége keretei között jogszabályok alapján kivizsgálja, azokat az eseteket, ahol alapos gyanú szerint a diákok vétkesen és súlyosan megszegték kötelezettségüket, és ha a gyanú bizonyítást nyert, indokolt esetben szankcionálja. Endre Király Általános Iskola 5092, Tiszavárkony, Latinka S. u. 7. Tel: 56/588-006 E-mail:[email protected] web:endrekiraly.hu

Az eljárás másik célja, hogy a diákot és társait meggyızze arról, hogy a kötelességek elmulasztásának és mások jogai megsértésének elkerülhetetlen következménye a felelıségre vonás, és ezáltal megelızze a további kötelezettségszegéseket.

A fegyelmi tárgyalás menete 1. A tárgyalás elején a tanulót figyelmeztetni kell a jogaira. 2. Ismertetni kell a diák terhére rótt kötelességszegést. 3. Be kell mutatni a rendelkezésre álló bizonyítékokat. 4. Lehetıséget kell biztosítani arra, hogy a tanuló, a szülı és a képviselıjük az ügyre vonatkozó iratokat megtekinthesse, abba az eljárás során betekinthessen, az abban foglaltakról véleményt nyilváníthasson és bizonyítási indítvánnyal élhessen (ez a jog a fegyelmi eljárás egész menete alatt megilleti ıket). 5. Meg kell hallgatni az intézményi diákönkormányzat véleményét a konkrét ügyrıl. (A diákönkormányzat véleményét legkésıbb a döntéshozatal elıtt be kell szerezni.) 6. Fegyelmi határozathozatal. 7. A fegyelmi határozat szóbeli kihirdetése. A kihirdetéskor ismertetni kell a határozat rendelkezı részét és a rövid indokolást. Ha az ügy jellege megkívánja, a határozat szóbeli kihirdetését az elsıfokú fegyelmi jogkör gyakorlója legfeljebb egy héttel elhalaszthatja. A fegyelmi eljárást – lehetıleg a megindítástól számított harminc napon belül – egy tárgyaláson be kell fejezni. A tárgyalásról és a bizonyítási eljárásról jegyzıkönyvet kell készíteni. A fegyelmi jogkör gyakorlója köteles a határozathozatalhoz szükséges tényállást tisztázni. Törekedni kell minden olyan körülmény feltárására, amely a kötelességszegés elbírálásánál, a fegyelmi büntetés meghozatalánál a tanuló ellen, illetve a tanuló mellett szól. Ha ehhez a rendelkezésre álló adatok nem elegendık, hivatalból vagy a tanuló, a szülı és a képviselıjük kérelmére bizonyítási eljárást folytat le. A fegyelmi határozat meghozatalakor a következı elvek figyelembevételével kell dönteni. · Törvényesség követelménye. A közoktatási intézményben fegyelmi büntetést kizárólag a jogszabályokban elıírt szigorú eljárási rend betartásával, a jogszabályokban, illetve jogszabály felhatalmazása alapján a házirendben megállapított kötelesség súlyos és vétkes megszegéséért lehet kiszabni. · Személyes felelısség elve. A kötelezettségszegés tényét személyre szólóan kell bizonyítani, mert fegyelmi büntetést egy bizonyos diák valamely bizonyított kötelességszegéséért lehet adni. A „kollektív felelısségre vonás” nem jogszerő. Ha a diákok a jogsértést csoportosan követik el, akkor az eljárás során a csoport tagjainak felelısségét személyenként kell bizonyítani. · Az ártatlanság vélelme. Senkit sem lehet bőnösnek tekinteni mindaddig, amíg a fegyelmi felelısségét jogerısen meg nem állapították. · Bizonyítottság követelménye. Ez a követelmény az ártatlanság vélelmébıl következı kívánalom. Ez az elv valójában két kívánalmat foglal magában: egyrészt azt, hogy mindig a vádló kötelessége bizonyítani állítása valódiságát, másrészt a bizonyítás során vitathatatlanná kell tenni azt, hogy a kötelességszegést az ezzel vádolt diák követte el, és azt más nem követhette el. · A döntés során figyelembe kell venni a tanuló életkorát, értelmi fejlettségét, az elkövetett cselekmény súlyát.


· A tanulóval szemben ugyanazért a kötelességszegésért csak egy fegyelmi büntetés állapítható meg. · Törekedni kell a fokozatosság elvének betartására. A tanuló alapjogai közé tartozik, hogy jogainak megsértése esetén az ıt ért sérelem orvoslást nyerjen. A jogorvoslat érdekében az elsıfokú fegyelmi határozat ellen a tanuló, kiskorú tanuló esetén a szülı nyújthat be eljárást megindító kérelmet. Az eljárás megindító kérelmet a határozat kézhezvételétıl számított tizenöt napon belül kell az elsıfokú fegyelmi jogkör gyakorlójához benyújtani. A fegyelmi büntetések kiszabásánál mérlegelni kell a tanuló személyiségét, családi körülményeit. A fegyelmezı intézkedések adminisztratív tükrözıdése a magatartás minısítésében - osztályfınöki figyelmeztetés: változó magatartás - igazgatói intés: /tárgyhónapban/: rossz magatartás - fegyelmi büntetés: /az adott félévben/: rossz magatartás

5. Iskolai munkarend 5.1. A tanév munkarendje 1. A tanév rendjét az Oktatási Minisztérium határozza meg, ennek módosítása a tantestület határozata alapján és a fenntartó önkormányzat jóváhagyásával lehetséges. 2. Az iskola munkanapokon 6.30 órától 16 óráig tart nyitva. Esti és rendkívüli hétvégi foglalkozások csak igazgatói engedéllyel szervezhetık, melyre a tervezett idıpont elıtt legalább 5 munkanappal engedélyt kell kérni a vezetıségtıl. 3. Az iskolában tanári ügyeleti rendszer mőködik, amely biztosítja a tanulóknak a tanítási órák elıtti és az óraközi szünetekben a felügyeletet 4. A tanulók 7.30-tól érkezzenek az iskolába, kivéve a bejáró és a szülıi kérelemmel rendelkezı tanulókat. 5. Kerékpárral tanulók csak szülıi engedéllyel jöhetnek. A kerékpárokért anyagi felelısséget nem vállalunk 6. Tanítási idı alatt a tanulók engedély nélkül nem hagyhatják el az iskola területét. Engedélyt az osztályfınök, az igazgató és az igazgatóhelyettes adhatja meg. 7. A tanítás befejezésével az iskola területén csak a napközis vagy a szervezett foglalkozáson részt vevı tanuló tartózkodhat. 8. A délutáni foglalkozásra a tanuló vagy az udvaron, vagy rossz idı esetén a kijelölt teremben tartózkodhat. Felügyeletüket a foglalkozást vezetı nevelı látja el. 9. Tanítási idı alatt ügyeletet lát el 5-8. osztályig naponként váltva egy-egy tanuló. Feladatuk: az iskolába jövık fogadása és útbaigazítása, a hiányzó tanulók összeírása. 10. A tanulók az iskolába a tanuláshoz szükséges eszközöket, felszereléseket kötelesek magukkal hozni, egészséget, közerkölcsöt, közérdekeket sértı, győlöletkeltésre alkalmas eszközöket, sajtóterméket tilos az iskolába behozni! Az órát tartó pedagógus utasítására a tanuláshoz nem szükséges dolgot a tanulók kötelesek eltenni.


11. Ha a tanulók nagyobb értékő tárgyat (ékszert, mobiltelefont, értékes órát stb.) valamint nagyobb összegő pénzt hoznak az iskolába, akkor az osztályfınöküknek, vagy az ügyeletes tanárnak történt elızetes bejelentés után az iskola által biztosított helyen helyezhetik el iskolába érkezésükkor. Amennyiben ez nem történik meg, az iskola anyagi felelısséget nem vállal az elveszett értéktárgyakért. 12. A Közoktatási tv 10.§ (3) értelmében a többi diák tanuláshoz való jogának biztosítása érdekében az órákon nem használhatóak az oktatást zavaró tárgyak (pl. mobiltelefon, MP lejátszó...,) ezeket legkésıbb becsöngetéskor ki kell kapcsolni. Ezek használata esetén a pedagógus elveheti az adott tárgyat, amit az óra végén kap csak vissza tulajdonosa. 13. Társai és tanárai törvényileg garantált személyiségi jogainak védelmében, külön engedély nélkül az iskola területén mobiltelefonnal képeket illetve hangfelvételeket nem készíthet, fényképezıgéppel, kamerával az érintettek tudta és engedélye nélkül felvételeket, filmet nem rögzíthet. 14. Egészségügyi és tisztasági okokból a váltócipı használata kötelezı. Tanulóink a tanítási órán kiránduláson és egyéb iskolán kívüli rendezvényeken az idıjárásnak megfelelı ápolt öltözetben, tisztán jelenjenek meg. A kabátot, váltócipıt és a testnevelési felszerelést a kijelölt helyre kell elhelyezni. Az iskolai ünnepélyeken fehér ingben-, blúzban, sötét nadrágban-, szoknyában jelenjenek meg a tanulók. 15. A naplókat csak a pedagógus viheti be az osztályterembe. 16. Tilos a dohányzás, szeszes ital, drog és egyéb ártalmas szerek árusítása és fogyasztása. Az intézmény alkalmazottai csak a kijelölt, gyermekektıl elkülönített helyen dohányozhatnak. 17. Az iskolával jogviszonyban nem állók részére a belépés rendjét az SZMSZ tartalmazza. A tanítási órát a szülık, iskolai vendégek, diákok, nevelık nem zavarhatják. 18. Tanítási napokon a hivatalos ügyek intézése az iskolatitkári irodában történik az SZMSZben meghatározott ügyfélfogadási idıben. Az iskola tanítási szünetekben külön ügyeleti rend szerint tart nyitva. 5.2. A tanórai és tanórán kívüli foglalkozások rendje 1. Az elsı tanítási óra 8 órakor kezdıdik. A tanulóknak 7:55-ig kell beérkezniük az iskolába. 2. A tanítás eredményessége érdekében a tanulók az órára idıben, felkészülten, a szükséges eszközökkel érkezzenek meg. 3. A hetesek kötelességei: A hetes a következı feladatokat teljesíti: •

biztosítja a tanítás bizonyos feltételeit (tiszta tábla, kréta, szellıztetés)

•

felügyeli az osztályt a tanár megérkezéséig,

•

jelenti a hiányzók nevét, az esetleges gondokat, rendellenességeket,

•

ha a tanár nem kezdi meg pontosan az órát, akkor becsengetés után öt perccel megkeresi a szaktanárt, illetve jelzik az igazgatóhelyettesnek illetve az irodában a tanár hiányát,

•

tanítás után gondoskodik arról, hogy társai a tantermet rendben hagyják el,

•

az utolsó óra után bezárja az ablakokat.


A kötelezettség elmulasztása esetén annak súlyosságától függıen az osztályfınök dönt a felelısségre vonás kezdeményezésérıl. A hetest munkája teljesítésében mindenki köteles segíteni! 4. Az osztályban tanító tanároknak törekedniük kell a diákok egyenletes terhelésére. Egy tanítási napon a tanuló maximum két dolgozatot írhat. Dolgozatnak minısül az olyan írásbeli számonkérés, amely betölti a 45 perces órát, illetve legalább 3 óra tananyagának elsajátítását ellenırzi. A pedagógus a dolgozatírás idıpontját és témakörét elıre köteles bejelenteni a tanulók számára. 5. A tanuló joga, hogy dolgozatát a beszedéstıl számított 2 héten (10 tanítási napon) belül kijavítva megtekinthesse, a szülı joga, hogy fogadóórán gyermeke dolgozatába betekinthessen. 6. Az 1. szünetben az osztálytermekben illetve az ebédlıben reggeliznek, tízóraiznak a tanulók, a kulturált étkezés szabályait betartva. 7. Jó idı esetén a 2. és 4. szünetben a tanulók az ügyeletes nevelık döntései alapján cipıváltás után az udvaron tartózkodnak. 8. Ebédelés elıtt a táskát az erre kijelölt helyen hagyhatja a tanuló. 9. A tanteremben tartott utolsó óra után a tanulók a székeket a padokra felteszik, a szemetet a padokból kiszedik. A tanár feladata figyelni arra, hogy a tanteremben ne maradjon égve a villany, az ablakok pedig zárva legyenek. 10. Az órarendbe illesztett órákra, valamint a tanórán kívüli szervezett foglalkozásokra a Közoktatási Törvény Végrehajtási Rendelete érvényes. Tanórákon kívüli, esti, hétvégi foglalkozások szervezıinek, résztvevıinek és a felelıs tanároknak a névsorát elızetes terem és idıpont-egyeztetés után az igazgatónak kell leadni. A rendezvényeken résztvevı tanulókért és a programokért a szervezık a felelısek. A tanítás nélküli munkanapokon szervezett rendezvényekrıl való távolmaradást a tanítási napok rendje szerint kell igazolni. 11. Iskolánk tanulói részt vehetnek •

szakkör(ök) munkájában, melyeket a tanulók érdeklıdésétıl függıen az iskolai tantárgyfelosztás lehetıségeinek figyelembevételével a szaktanárok javaslata alapján indítunk. A szakkörbe való jelentkezéshez szülıi hozzájárulás szükséges, melyet a szülı a tájékoztató füzetbe jegyez be. A jelentkezés egész tanévre szól. A szakköri aktivitás tükrözıdhet a tanuló szorgalom és szaktárgyi osztályzatában.

•

az énekkar munkájában. Az énekkarba való belépés önkéntes, a kórusvezetı javaslatára történik.

•

a diáksportkör által szervezett sportköri foglalkozásokon, versenyeken

•

az iskola által szervezett tanfolyamokon, melyeket az iskola a tanulók érdeklıdése, valamint a szükséges tárgyi és személyi feltételek megléte esetén indít. A részvételt a szülı írásban kéri a tanfolyamvezetıtıl. A tanfolyamokon való részvételért /szükség esetén/ félévenként elıre térítési díj fizetendı.

•

a nevelımunka céljából évente legalább egy alkalommal szervezett osztálykiránduláson, illetve egy-egy tantárgy néhány témájának feldolgozását segítı múzeumlátogatáson, mővészeti elıadáson. Ha a program tanítási idın kívül esik és költségekkel jár, a tanulók részvétele önkéntes, a felmerülı költséget a szülık fedezik.


12. A korrepetálások célja az alapképességek fejlesztése és a tantervi követelményekhez való felzárkóztatás. A korrepetálás az alsó tagozaton órarendbe illesztett idıpontban az osztályfınök javaslatára kötelezı jelleggel történik. A felsı tagozaton a korrepetálás egyes tanulókra tantárgyanként legfeljebb heti 1 órában történhet. A korrepetálás ingyenes.

5.3. A tanulók késésérıl és hiányzásáról szóló rendelkezések Késések: A tanuló becsengetés utáni érkezése késésnek minısül. A késések csak indokolt esetben igazolhatók. Amennyiben a tanuló elkésik a tanítási óráról, az órát tartó nevelı a késés tényét, a késés idejét, valamint azt, hogy a késés igazoltnak (szülıi / nevelıi igazolás, közlekedési akadály), vagy igazolatlannak minısül az osztálynaplóba bejegyzi. Több igazolatlan késés esetén a késések idejét össze kell adni, és amennyiben az eléri a negyvenöt percet, egy tanítási óráról történı igazolatlan hiányzásnak minısül. Hiányzások: A tanórákról, tanítási napokról, kötelezı rendezvényekrıl való távolmaradást igazolni kell. Az iskolából tanítási idıben csak indokolt esetben (pl a szülı írásbeli kérésére) az osztályfınök, az igazgató, vagy helyettese engedélyével távozhat tanuló. •

Betegség esetén a megbetegedés napján reggel a szülı telefonon vagy más módon értesítse az iskolát!

•

Az orvosi igazolást a tanuló köteles az iskolába jövetelének elsı napján /legkésıbb 3 munkanapon belül/ bemutatni osztályfınökének, illetve távolléte esetén valamely tanárának, aki azt a naplóba helyezi, hogy az osztályfınök igazolhassa a hiányzást. Amennyiben a tanuló ezt egy héten belül elmulasztja, akkor a szülıt írásban fel kell szólítani az igazolásra. Amennyiben a megjelölt határidın belül ennek nem tesz eleget, a tanuló hiányzása igazolatlannak tekintendı.

•

Egy tanévben három tanítási napot a szülı is igazolhat.

•

Elıre látható hiányzásokra (kirándulás, családi program) elızetesen engedélyt kell kérni. Az engedélyezés az osztályfınök és az igazgatóság hatásköre. Elızetes engedéllyel - verseny, edzıtábor, stb.- távolmaradó tanuló mulasztása igazolt hiányzásnak minısül

•

Évi 250 órát meghaladó mulasztás esetén a tantestület döntése szerint a tanulónak, amennyiben hiányzásai miatt nem értékelhetı, osztályozó vizsgát kell tennie, vagy ha igazolatlan óráinak száma meghaladja az igazolt órák számát, évet kell ismételnie.

•

A tanulók felmentését a testnevelés óra alól a szülı csak nagyon indokolt esetben kérheti, amit a tájékoztató füzetbe kell bejegyezni. A felmentéshez orvosi igazolás szükséges. Két hétnél hosszabb felmentés a szakorvos javaslata alapján fogadható el. A felmentett tanuló is köteles jelen lenni az osztálya testnevelési óráján.

A mulasztás intézkedések.

következményeinek

meghatározása,

igazolatlan

mulasztás

miatti

Elsı igazolatlan mulasztás esetén az osztályfınök felszólítja a szülıt, hogy gondoskodjék gyermeke rendszeres iskolába járásáról. Ha 10 vagy annál többszöri az igazolatlan tanórai mulasztás, az igazgató szabálysértési eljárást kezdeményez a hatáskörileg Endre Király Általános Iskola 5092, Tiszavárkony, Latinka S. u. 7. Tel: 56/588-006 E-mail:[email protected] web:endrekiraly.hu

illetékes jegyzınél.

5.4. Tanítási órák közötti szünetek rendje 1. Az óraközi szünethez a tanulónak joga van, az órát vezetı tanárnak ezt biztosítania kell. 2. Csengetési rend: 1. óra 2. óra 3. óra 4. óra 5. óra 6. óra 7. óra

8:00 - 8:45 9:00 - 9:45 10:00 - 10:45 10:55 - 11:40 11:50 - 12:35 12:45 - 13:30 13:45 - 14:30

3. A tanuló a szüneteket, a szaktantermeket kivéve, az osztályteremben, a folyosón töltheti az ügyeletes tanár felügyeletével.

6. Az intézmény és az intézmény területéhez tartozó helyiségek használatának a rendje Az intézmény helyiségeit, udvarát, berendezési tárgyait, eszközeit rendeltetésüknek megfelelıen, az állagmegóvást szem elıtt tartva kell használni, ügyelve a közösségi tulajdon védelmére, az energiatakarékos használatra, a tőz- és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartására! Az intézmény létesítményeit, helyiségeit csak felnıtt engedélyével és felügyeletével használhatják a gyermekek. A tanítási szünetekben (pl.: nyári szünet, munkaszüneti napok) az iskola helyiségei, udvarai nem használhatóak, csak hivatalos ügyek intézésére van lehetıség, kizárólag az ügyeleti napokon megadott idıben. 6.1. A szaktantermek és mőhelyek használatának rendjét a teremért felelıs szaktanárok felügyelik és határozzák meg. Az osztálytermek rendjét az osztályfınökök határozzák meg, s a hetesek bevonásával és felügyeletével valósítják meg. Szaktantermek használatára vonatkozó szabályokat a függelék tartalmazza. 6.2. Az iskolai könyvtár használati rendje Az iskola minden tanulója használhatja az iskola könyvtárának állományát. A könyvtár minden tanítási napon a tanévkezdéskor megállapított idıpontban tart nyitva. Az elmélyült könyvtári munka csendet, nyugalmat és fegyelmet igényel. Ennek érdekében kell betartani az alábbi szabályokat: • A többi olvasó nyugalma érdekében a könyvtárban kerülni kell a hangos beszédet! •

Az állomány védelme érdekében a könyvtárban ételt és italt nem szabad fogyasztani.

•

A kézikönyvtár könyveit csak helyben használhatóak.


•

A kölcsönzési határidı két hét. A határidı egyszer hosszabbítható. A kikölcsönzött könyveket legkésıbb a tanév befejezése elıtt 10 nappal köteles mindenki visszavinni a könyvtárosnak.

•

Amennyiben a könyv elveszett, kölcsönzıje köteles pótlásáról vagy a kár megtérítésérıl gondoskodni.

6.3. Az iskolához tartozó egyéb helyiségek használata: • A Diákönkormányzat díjmentesen használhatja az iskola helyiségeit. •

Az ebédlıben a tanuló köteles betartani az ebédeltetı tanár utasításait a nyugodt és kulturált étkezés érdekében.

Étkezések rendje: Teljes ellátásra elıfizetı tanulóink az ebédlıben fogyaszthatják el a megrendelt tízórait a kijelölt idıpontban. Az ebédeltetés az órarendek alapján kialakított étkezési rend szerint zajlik pedagógus felügyelettel. Egészségügyi szempontokat figyelembe véve az étterembıl ételt nem lehet kivinni. Uzsonnát a napközis teremben fogyasztják a tanulók. Tanítási órákon, egyéb foglalkozásokon étkezni, inni nem szabad.

7. Óvodai munkarend Az óvoda három éves kortól az iskolába járáshoz szükséges fejlettség eléréséig, legfeljebb 7 éves korig nevelı intézmény. Az óvodai nevelés a gyermek neveléséhez szükséges, a teljes óvodai életet magába foglaló foglalkozások keretében folyik. Az óvodai nevelési év szeptember 1-tıl a következı év augusztus 31-ig tart. Az óvoda nyitvatartási ideje: 630-1700 óráig.

Az óvodai napirend kialakítása úgy történik, hogy a gyermekek behozatala ill. hazavitele ne zavarja az óvodai tevékenységeket, foglalkozásokat. Az óvoda a délelıtti órákban szervezi a foglalkozásokat, a munkacsoportos tevékenységeket, egyéni fejlesztéseket, közös játékokat. A délutáni pihenı minden gyermeknek biztosított, azoknak, akik nem alszanak, nincs lehetıségük más jellegő tevékenység végzésére ezen idı alatt. Étkezések idıpontja: - tízórai: 9 óra - ebéd: 1230-tól - uzsonna: 15 órától •

Az óvoda épületébe óvodásaink szülıi vagy felnıtt kísérettel érkezzenek, távozáskor is így hagyhatják el az óvodát


•

Kérjük a szülıket, hogy gyermeküket szíveskedjenek átöltöztetve beadni a csoportszobába 830 óráig. Azért a gyermekért vállalunk felelısséget, akit átad a szülı az óvónınek, gondozónınek vagy dajkának. Az óvodában váltócipı szükséges (nem papucs), lehet váltóruha is, kérjük, névvel ellátva helyezzék a gyermek jeléhez a polcon ill. fogason! • Egészséges, szobatiszta gyermekek látogathatják az óvodát, betegségbıl gyógyultan, csak orvosi igazolással térhetnek vissza a közösségbe. Beteg gyermek az óvodában nem tartózkodhat, gyógyszert nem adhatunk a gyermekeknek. Betegségen kívüli távolléthez a csoportvezetı óvónı hozzájárulását kell kérni. A gyermek visszatérését az elızı nap 11 óráig kell jelenteni az étkezés biztosítása érdekében. Be nem jelentett hiányzás esetén a szülı a térítési díj visszafizetésére nem tarthat igényt.

•

3 napon túli hiányzás után a gyermek csak orvosi igazolással látogathatja újra az óvodát

•

A szülı köteles gondoskodni arról, hogy a gyermeke ötéves kortól óvodai nevelés keretében folyó iskolai életmódra felkészítı foglalkozásokon vegyen részt. Amennyiben a gyermek az iskolai életmódra felkészítı foglalkozásról egy nevelési évben 7 napnál többet mulaszt igazolatlanul, az óvodavezetı kétszeri írásbeli felszólítás után értesíti a jegyzıt.

•

Ékszerekért (nyaklánc, fülbevaló, győrő, óra), ill. egyéb behozott dolgokért, játékokért nem vállal felelısséget az óvoda!

•

Kérjük a szülıket, hogy reggelente ne hozzanak az óvodába édességet, ennivalót – reggeli étkezést otthon szíveskedjenek biztosítani gyermeküknek

•

Óvodánkban tízóraiztatás 9 órakor történik, az ebéd ideje 12 óra, uzsonnáztatás 15 órától folyamatosan történik.

•

Az óvónıtıl kérjenek tájékoztatást a gyermek óvodai tevékenységérıl. Kérjük a szülıket, hogy a csoportszobában lehetıleg csak az elıre megbeszélt idıpontban, illetve engedélyezett alkalmakkor tartózkodjanak (nyílt nap, ünnepek). Problémáikat minden esetben a csoportjukban dolgozó óvónıvel, szükség szerint az óvoda vezetıjével beszéljék meg, lehetıleg a kért idıpontban!

•

Az óvoda dolgozói a felügyelet alatt kötelesek gondoskodni a gyermek testi épségének megóvásáról és erkölcsi védelmérıl.

•

A csoportszobákban a tornaszereket, az udvaron az udvari játékokat (mászóka, fajátékok) csak felnıtt felügyelete alatt használhatják a gyermekek a balesetek megelızése érdekében.

•

Átadás elıtt, ill. miután a szülı átvette gyermekét az óvónıtıl (de még az óvoda területén tartózkodnak), a szülı felelıs a gyermekéért.

•

A mosdókba, csoportszobákba idegeneknek egészségügyi okokból belépni tilos!


•

Kérjük a szülıket, hogy jelezzék az óvoda dolgozóinak, ha gyermeküket elviszik az óvodából. Az óvoda dolgozói által ismeretlen személynek nem adjuk oda a gyermeket, csak a szülı írásos meghatalmazása alapján.

•

Az óvónı kötelessége, hogy minden gyermekkel foglalkozzon és megtalálja azokat az eszközöket és módszereket, amelyek ahhoz szükségesek, hogy a gyermek képessége, tehetsége kibontakozzon.

•

A szülı és a pedagógus nevelımunkáját és a nevelési-oktatási intézmény feladatainak ellátását pedagógiai szakszolgálat segíti. Óvodánkban a védını havonként tisztasági vizsgálatot tart. Iskolába menı gyermekeink szakorvosi és fogorvosi szőrésen vesznek részt.

•

Kérjük a szülıket, hogy minden tılük elvárhatót tegyenek meg gyermekük fejlıdéséért, rendszeres kapcsolatot tartson a gyermekével foglalkozó óvónıvel, legyen partner, segítse gyermekének a közösségbe történı beilleszkedését, a közösségi élet magatartási szabályainak elsajátítását.

•

Minden gyermeknek joga van személyiségének elismerésére, minden gyermeknek joga van a gyermekjogú környezethez, joga van az egyéni tapasztaláshoz.

8. Védı, - óvó (betartandó) elıírások A tanulók és az óvodások rendszeres egészségügyi felügyeletét és ellátását az iskolaorvos és iskolai védını biztosítja. Az iskolaorvos az elıírt vizsgálatokat végzi el az osztályfınökökkel elıre egyeztetett idıpontban. Az iskolai védını elvégzi a tanulók higiéniai, tisztasági szőrıvizsgálatát évente, illetve szükség esetén. A gyermek kötelessége, hogy ismerje és betartsa a baleset-megelızési, tőzvédelmi elıírásokat és annak megfelelıen cselekedjen. Ennek érdekében -

óvja saját és társai testi épségét, egészségét

-

tartsa be az alapvetı higiéniai szabályokat, ügyeljen saját maga és környezete tisztaságára,

-

pedagógusi felügyelettel mőködjön közre környezetének rendben tartásában,

-

az óvoda és iskola területén, a folyosókon és az osztálytermekben a tanulók kerüljék a szaladgálást, verekedést és minden veszélyes vagy kárt okozó játékot, nem lehet fákra, kerítésre felmászni, a radiátorokra, ablakba ülni, az ablakból kihajolni és onnan bármit kidobni,

-

azonnal jelentse az iskola valamely nevelıjének, ha saját magát, társait vagy másokat veszélyeztetı helyzetet, tevékenységet, illetve valamilyen rendkívüli eseményt (pl.: természeti katasztrófát, tüzet, robbantással történı fenyegetést) vagy balesetet észlel, illetve – amennyiben ezt állapota lehetıvé teszi –, ha rosszul érzi magát, vagy, ha megsérült;

-

ismerje meg az épület kiürítési tervét, és részt vegyen annak évenkénti gyakorlatában;

-

rendkívüli esemény (pl.: természeti katasztrófa, tőz, robbantással történı fenyegetés) esetén pontosan tartsa be az iskola felnıtt dolgozóinak utasításait, valamint az épület Endre Király Általános Iskola 5092, Tiszavárkony, Latinka S. u. 7. Tel: 56/588-006 E-mail:[email protected] web:endrekiraly.hu

kiürítési tervében szereplı elıírásokat. -

közbiztonságra különösen veszélyes eszközöket - az iskolai közösség biztonsága érdekében - az iskolába behozni nem szabad (124/1993. (IX.22.) kormányrendelet melléklete),

-

A tanév elején munka és balesetvédelmi oktatásban részesítik a tanulókat a munkakezdés elıtt:

-

•

technika tanár

•

testnevelést és sportfoglalkozást tartó nevelı

•

fizika és kémia kísérleteket végzı tanár

•

számítástechnika tanár

•

kirándulások elıtt a kirándulást szervezı személy

Az óvodás gyermekek egészsége és testi épségének védelme érdekében a veszélyforrások fokozott felnıtt segítségadást, fegyelmet, és figyelmet igényelnek. Minden óvodai dolgozónak kötelessége a foglalkozásokkal együttjáró veszélyforrásokra, a tilos és elvárható magatartásformákra a figyelmet felhívni. Az óvoda területén fellelhetı veszélyforrások •

vizuális tevékenységek eszközei

•

barkács eszközök

•

sport eszközök

•

étkezéssel összefüggı tevékenységek

•

mosdóban, folyosón vizes burkolólap

•

udvaron járdaszegély, udvari játékeszközök

Az ismeretek elsajátításáról ellenırzı kérdésekkel meg kell gyızıdni. Tőz-, vagy egyéb veszély esetén az épületben található riadó terve alapján kell eljárni az SZMSZ-ben leírtakat figyelembe véve. A gyermek balesetekrıl a gyermek állapotának megfelelı ellátása után baleseti jegyzıkönyvet kell felvenni, az iskola Szervezeti és Mőködési Szabályzatában meghatározottak szerint. Szaktantermek és a mőhely használatának balesetvédelmi szempontjai Természettudományos terem: Kísérleteket csak tanári felügyelettel végezhet a tanuló, elektromos áramköröket csak zsebteleppel hozhat létre, Bunsen-égı, vegyszerek és kísérleti eszközök kizárólag tálcán tarthatók. A szertárban tanári felügyelet nélkül nem tartózkodhat tanuló. Mőhely: A szerszámokat csak tanári felügyelettel használhatják a tanulók. Szerszámokat a szekrénybıl csak a szerszámfelelıs tanulók vehetnek ki és rakhatnak vissza. Számítástechnika terem: A tanulóknak az elektromos hálózathoz és tartozékaihoz tilos hozzányúlni. Testnevelés óra: Nyaklánc, fülbevaló, győrő és egyéb ékszerek viselete a testnevelés órán tilos! A testnevelésórákon a tornaszereket csak tanári felügyelet mellet lehet használni. Endre Király Általános Iskola 5092, Tiszavárkony, Latinka S. u. 7. Tel: 56/588-006 E-mail:[email protected] web:endrekiraly.hu

9. A tanuló által elıállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó szabályok A tanulók tanítási órákon, a szabadidıs tevékenység ideje alatt elıállított alkotásai vagyoni jogára az iskola nem tart igény. A tanulók ezeket az alkotásokat hazaviszik. Amennyiben az iskola folyosói dekorációjához felhasználásra kerülnek, a tanulói jogviszony megszőnése után - kérelemre - a tanuló részére visszaadja.

10. A házirenddel kapcsolatos szabályok 10.1. A házirend módosításának szabályai - A házirend felülvizsgálható, módosítható ha jogszabály ezt elıírja, vagy az aláíró felek által képviselt közösség tagjainak legalább 33 %-a ezt írásban kéri. -

Ha a módosító indítvány megérkezik, akkor annak elfogadásához be kell szerezni az iskolai diákönkormányzat illetve a szülıi szervezet egyetértését.

-

Az iskola igazgatója a javaslatok figyelembevételével elkészíti a tervezetet, melyet egyeztet a nevelıtestülettel, elfogadása után beszerzi a szülıi szervezet véleményét és a DÖK egyetértését.

-

A módosított házirend a fenntartó jóváhagyásával lép hatályba.

10.2. A házirend nyilvánosságra hozatala: Tájékoztatás és megismerés: •

A tanulók a tanév elsı osztályfınöki óráján, a szülık a szülıi értekezleten kapnak tájékoztatást a hatályos házirendrıl.

Hozzáférhetıség biztosítása •

A házirend megtalálható az igazgatónál, a helyettesénél, osztályfınököknél.

•

A közoktatási törvény 40 § (12) bekezdése szerint a házirendet az intézmény honlapján is nyilvánosságra kell hozni.

•

Továbbiakban az iskola igazgatójától, helyettesétıl és a tanuló osztályfınökétıl fogadóórán vagy elıre egyeztetett idıpontban kérhetı tájékoztatás az érintettek számára a házirendrıl.


web:endrekiraly

Recommend Documents