Kód: _____________________________________
Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup
Název vzdělávacího materiálu
Anotace
Shoda podmětu s přísudkem
Pracovní listy na zopakování a procvičení učiva „Shoda přísudku s podmětem“.
Autor
Mgr. Iva Paděrová
Jazyk
Český jazyk
Očekávaný výstup
Žák si zopakuje a procvičí učivo „Shoda přísudku s podmětem“.
Třída
5.
Shoda přísudku s podmětem 1. Doplň tabulku: podmět v mn. č. rodu
koncovka příč. činného
mužského neživotného
-i
mužského životného
-y
ženského
-y
středního
-a
příklad
2. Zakroužkuj správně napsané tvary sloves. Lékaři léčili – léčily - léčila.
Předpovědi nevyšli – nevyšly- nevyšla.
Jablka hnili – shnily - shnila.
Chlapci utíkali – utíkaly - utíkala .
Lesy šuměli – šuměly - šuměla .
Rohlíky ztvrdli – ztvrdly - ztvrdla.
Hvězdy svítili – svítily - svítila.
Kuřátka spali – spaly - spala .
Kamarádi utekli – utekly - utekla.
Košťata zametali – zametaly - zametala.
Květy zvadli – zvadly - zvadla.
Květiny rozkvetli – rozkvetly - rozkvetla.
Šelmy zabíjeli – zabíjely - zabíjela.
Talíře spadli – spadly - spadla.
3. Doplň cvičení: Kosi poletoval_ nízko nad zemí. Kluci včera postavil_ sněhuláka. Lvi se hladově vrhl_ na kořist. Turisté obcházel_ zříceniny hradu. Medvědi předváděl_ v cirkuse své nové vystoupení. 4. Věty ze cvičení 3 obměň tak, aby se v koncovce sloves v minulém čase psalo –y:
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5. Spoj k sobě vhodné podměty a přísudky a doplň koncovky příčestí minulého: Děti
skotačil_.
Chlapci
běhal_.
Květiny
se zřítil_.
Zvířata
dováděl_.
Hrady
voněl_.
6. Napiš věty v množném čísle: Strom se zelenal.
____________________________________________________
Včela létala.
____________________________________________________
Kos zpíval.
____________________________________________________
Město se rozrostlo. ____________________________________________________ Dítě si hrálo.
____________________________________________________
Maminka šila.
____________________________________________________
7. Doplň cvičení: Děti dostal_ svá první vysvědčení. Vlaštovky švitořil_ na drátech. U našeho krmítka se velice často objevoval_ sýkorky. Holčičky vystupoval_ na školní besídce. Lesy byl_ plné hub, malin a ostružin. 8. Věty ze cvičení 7 obměň tak, aby se v koncovce sloves v minulém čase psalo –i:
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 9. Vymysli a napiš ke každému obrázku větu v množném čísle a minulém čase.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Shoda přísudku s podmětem - řešení 1. Doplň tabulku: Individuální řešení. 2. Zakroužkuj správně napsané tvary sloves. Lékaři léčili – léčily - léčila. Jablka hnili – shnily - shnila. Lesy šuměli – šuměly - šuměla . Hvězdy svítili – svítily - svítila. Kamarádi utekli – utekly - utekla. Květy zvadli – zvadly - zvadla. Šelmy zabíjeli – zabíjely - zabíjela.
Předpovědi nevyšli – nevyšly- nevyšla. Chlapci utíkali – utíkaly - utíkala . Rohlíky ztvrdli – ztvrdly - ztvrdla. Kuřátka spali – spaly - spala . Košťata zametali – zametaly - zametala. Květiny rozkvetli – rozkvetly - rozkvetla. Talíře spadli – spadly - spadla.
3. Doplň cvičení: Kosi poletovali nízko nad zemí. Kluci včera postavili sněhuláka. Lvi se hladově vrhli na kořist. Turisté obcházeli zříceniny hradu. Medvědi předváděli v cirkuse své nové vystoupení. 4. Věty ze cvičení 3 obměň tak, aby se v koncovce sloves v minulém čase psalo –y: Individuální řešení. 5. Spoj k sobě vhodné podměty a přísudky a doplň koncovky příčestí minulého: Děti běhaly. Chlapci dováděli. Květiny voněly. Zvířata skotačila. Hrady se zřítily. 6. Napiš věty v množném čísle: Strom se zelenal. Stromy se zelenaly. Včela létala. Včely létaly. Kos zpíval. Kosi zpívali. Město se rozrostlo. Města se rozrostla. Dítě si hrálo. Děti si hrály. Maminka šila. Maminky šily. 7. Doplň cvičení: Děti dostaly svá první vysvědčení. Vlaštovky švitořily na drátech. U našeho krmítka se velice často objevovaly sýkorky. Holčičky vystupovaly na školní besídce. Lesy bylyplné hub, malin a ostružin. 8. Věty ze cvičení 7 obměň tak, aby se v koncovce sloves v minulém čase psalo –i: Individuální řešení. 9. Vymysli a napiš ke každému obrázku větu v množném čísle a minulém čase. Individuální řešení.
Zdroje: Sam_uy. [cit. 2012-02-29]. Dostupný pod licencí Public Domain na WWW: ˂http://openclipart.org/detail/3754/futbolista-(soccer-player)-by-sam_uy˃ Machovka. [cit. 2012-02-29]. Dostupný pod licencí Public Domain na WWW: ˂http://openclipart.org/detail/2250/handstand-by-machovka˃ Neznámý autor. [cit. 2012-02-29]. Dostupný pod licencí Public Domain na WWW: ˂http://openclipart.org/detail/34441/architetto----sport-aerobica-by-anonymous˃ Biswajyotim. [cit. 2012-02-29]. Dostupný pod licencí Public Domain na WWW: ˂http://openclipart.org/detail/5225/ski-man-by-biswajyotim-5225˃
