Výroční zpráva

Základní škola Kaplice Školní 226 382 41 Kaplice IČO: 00 58 36 69

Výroční zpráva 2014 - 2015

strana 1

Základní informace o škole Název školy:

Základní škola Kaplice, Školní 226, okres Český Krumlov

Datum vydání aktuálního rozhodnutí o zařazení do sítě škol:

18.3.1996

IČO:

00 58 36 69

Zřizovatel školy:

Město Kaplice

Kapacita školy: Kapacita školní družiny: Kapacita školní školní kuchyně:

500 žáků 100 žáků 750 strávníků

Ředitel školy:

Mgr. Ludvík Bartyzal

Adresa:

Základní škola Kaplice, Školní 226 382 41 Kaplice

E - mail:

[email protected]

www.zsskolnikaplice.cz

Škola je zřízena jako příspěvková organizace svého zřizovatele, Města Kaplice

Učební dokumenty školy 1. - 5. ročník: 6. - 9. ročník:

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

strana 2

Umístění a vybavení školy Poloha Škola je umístěna mimo hlavní komunikace, tvoří ji 1 učebnový pavilon z roku 1973, 2 učebnové pavilony z roku 1985 a sportovní hala z roku 1995 a stravovací pavilon z roku 1985. Všechny budovy jsou navzájem propojeny spojovacími chodbami. Chodbou je spojen také stravovací pavilon s kuchyní a jídelnou. Škola a školní kuchyně jsou v postavení samostatných právních subjektů. Od září 2011 je součástí školy v přízemí pavilonu dílen jedna třída detašovaného pracoviště Mateřské školy Kaplice, ul. 1. máje.

Učebny typ učebny

počet

upřesnění

toho kmenové I. stupeň

10

toho kmenové II. stupeň

6

odborné učebny

1

fyzika a chemie

1

hudební výchova

1

výtvarná výchova

1

přírodopis

1

vaření

1

dřevodílna

1

kovodílna

1

výpočetní technika

1

tělocvična

učebny celkem

25

Vybavení výpočetní technikou V rámci projektu Internet do škol byla škola v září 2002 vybavena 10 žákovskými a jedním učitelským počítačem Compaq. Ve škole byla vybudována počítačová síť. Od ledna 2007 byla uvedena do provozu další učebna výpočetní techniky se 14 žákovskými pracovišti. Pro prezentaci učiva jsou využívány datové projektory v učebně výpočetní techniky a tři odborné učebny 2. stupně jsou vybaveny interaktivními tabulemi AktivBoard. Všechny třídy 1. stupně jsou vybaveny datovými projektory s možností používat konzoli eBeam pro zinteraktivnění plochy na promítání. Vzhledem k tomu, že vybavení jedné počítačové učebny se stalo již zastaralým bez možnosti inovace, došlo k jejímu zrušení. Navíc škola potřebovala jednu kmenovou učebnu navíc a dvě počítačové učebny nebyly plně využity i vzhledem k nákupu 15 ks tabletů v roce 2012. V roce 2015 byli všichni vyučující vybavení novým notebookem z projektu NIDV. V současné době škola poskytuje žákům celkem 14 stolních a 14 mobilních pracovišť připojených na internet. Všichni učitelé jsou vybaveni notebooky pro přípravu a prezentaci učiva. Všechny učebny mají připojení na internet pomocí kabelového rozvodu a v rámci celé školy je navíc možnost bezdrátového připojení.

strana 3

Vybavení pro relaxaci a sport Pro potřeby výuky a relaxace žáků má škola k dispozici ve svém areálu školní dvůr a zahradu, u vchodu plochu asfaltového hřiště. Pro potřeby tělesné výchovy škola využívá sportovní halu, hřiště a atletickou dráhu, doskočiště a vržiště v areálu školy. Od října 2006 je k dispozici umělý tartanový povrch běžecké dráhy, doskočiště a nově zřízená hřiště v prostorách za fotbalovými brankami. Od září 2011 převzala škola do užívání nově vybudované dopravní hřiště ve sportovním areálu.

Pracovníci školy Personální zabezpečení k 1.9.2014

k 1.9.2014

k 30.6.2015

k 30.6.2015

fyzické osoby

přepočt. prac.

fyzické osoby

přepočt. prac.

učitelé asistentka učitele

22

21,81

21

21,81

1

0,50

1

0,50

vychovatelky

3

2,41

3

2,41

nepedagogičtí pracovníci školní jídelna

7

5,20

7

5,20

5

4,50

5

4,50

z rozpočtu MÚ celkem

2

1,2

2

1,2

40

35,62

39

35,62

pracovníci

Věková struktura pedagogických pracovníků k 30.6.2015 - učitelé věk

do 30 let

do 40 let

do 50 let

do 60 let

nad 60 let

celkem

z toho důchodci

počet

1

4

4

11

2

22

0

z toho žen

1

2

4

9

1

17

0

Kvalifikace pedagogických pracovníků k 30.6.2015 - učitelé kvalifikovaní pracovníci

nekvalifikovaní pracovníci

pracovníci celkem

I. stupeň

9

0

9

II. stupeň

13

0

13

Škola celkem

22

0

22

Další vzdělávání pedagogických pracovníků jednotlivé semináře a kurzy V rámci samostudia

22

studium metodiků ICT

1

Počet pracovníků, kteří se ve školním roce zúčastnili DVPP celkem

23

strana 4

Organizace výuky Učební plán pro 1. - 5. a 6. - 9. ročník - Školní vzdělávací program 1. roč.

2. roč.

3. roč

4. roč

5. roč

6. roč.

7. roč.

8. roč.

9. roč.

ŠVP

ŠVP

ŠVP

ŠVP

ŠVP

ŠVP

ŠVP

ŠVP

ŠVP

9 -

10 -

9

7

7

5

4

4

4

3 -

3

-

3 -

3

-

3 -

3

Cizí jazyk druhý

2

2

2

3 -

Matematika

4 -

5 -

5 -

5 -

5

4

Informatika

1

4 -

4 -

4 -

Člověk a jeho svět

2

2

3

4

4

1 -

-

-

-

Umění a kultura

2 -

2 -

2 -

3 -

3 -

-

-

-

-

Dějepis

-

-

-

-

2 -

2

-

2 -

2

Chemie

2

2

Fyzika

-

-

-

-

-

1

2

2

2

Přírodopis

-

-

-

-

-

2

1

2

2

Zeměpis

-

-

-

-

-

2

2

1

1

Výchova k občanství

-

-

-

-

-

1

2

2

2

Hudební výchova

-

-

-

-

-

1

1

1

1

Výtvarná výchova

-

-

-

-

-

2

2

1

1

Člověk a svět práce

1

1

1

1

1

1

2

2

2

Tělesná výchova

2 -

2 -

2 -

2 -

2 -

2

2

2

Volitelné předměty

2 -

1

1

4

Celková dotace

20

22

25

25

26

29

30

31

32

strana 5

Cizí jazyky Výuka cizích jazyků probíhá ve skupinách, ročník je rozdělen na 2 až 3 skupiny, do nichž jsou zařazeni žáci podle zájmu o jazyk. Škola nabízí a relizuje výuku anglického a německého jazyka. První jazyk je vyučován od 3. do 9. ročníku v dotaci 3 hodin týdně, druhý jazyk od 6. do 9. ročníku v dotaci 2 hodin týdně. Druhý cizí jazyk je pro žáky druhého stupně povinný. V 1. a 2. ročníku probíhá výuka anglického nebo německého jazyka podle zájmu a vlastního výběru formou přípravných kroužků v dotaci jedné hodiny týdně.

Přehled výuky prvního cizího jazyka

jazyk

1. skupina

2. skupina

3. skupina

celkem

(počet žáků)

(počet žáků)

(počet žáků)

(počet žáků)

anglický

anglický

německý

3. ročník

21

23

44

4. ročník

19

15

34

5. ročník

11

13

24

6. ročník

22

11

55

7. ročník

19

8

27

8. ročník

24

9. ročník

14

14

14

42

130

36

84

250

130

36

celkem anglický jazyk německý

22

24

jazyk

166 84

84

Přehled výuky druhého cizího jazyka

jazyk

1. skupina

2. skupina

3. skupina

celkem

(počet žáků)

(počet žáků)

(počet žáků)

(počet žáků)

anglický

německý

německý

6. ročník

11

22

22

7. ročník

8

19

8. ročník 9. ročník celkem anglický jazyk německý jazyk

55 27

24

24

14

14

14

42

22

57

14

93

22

57

79 14

14

strana 6

Praktické činnosti Výuka předmětu praktické činnosti probíhá v jednohodinové dotaci v 6. ročníku a dvouhodinové dotaci v 7. až 9. ročníku ve skupinách. Žáci si volí z nabídky jednu kombinaci. 1. skupina

2. skupina

3. skupina

4. skupina

(počet žáků)

(počet žáků)

(počet žáků)

(počet žáků)

práce s tech. mat.

příprava pokrmů

práce s tech. mat.

příprava pokrmů

příprava pokrmů

práce s tech. mat.

příprava pokrmů

práce s tech. mat.

14

14

14

13

6. ročník

práce s tech. mat.

digitální technologie


vedení domácnosti

13

14

7. ročník

práce s tech. mat.

digitální technologie vedení domácnosti

svět práce

svět práce

12

12

práce s tech. mat.


práce s tech. mat.


příprava pokrmů

příprava pokrmů

svět práce

svět práce

14

13

9. ročník

15

55

27

digitální technologie 8. ročník

celkem

24

42

Volitelné předměty Výuka volitelných předmětů probíhá ve dvou až třech skupinách v ročníku, žáci si volí předměty v jednohodinové dotaci. Další cizí jazyk v 9. ročníku je vyučován v dvouhodinové dotaci.

předmět

7. ročník

8. ročník

9. ročník

(počet žáků)

(počet žáků)

(počet žáků)

Seminář z čes. jazyka

14

12

24

Seminář z matematiky

13 -

12 -

24

-

-

18

27

24

42

Cvičení z českého jazyka Cvičení z matematiky žáků v ročníku

18

strana 7

Žáci Celkový přehled k 30.6.2015 I. stupeň

II. stupeň

celkem

k 30.9.2014

210

148

358

k 30.6.2015

213

148

361

10

6

16

počet tříd průměr na třídu k 30.6.

21,3

24,7

22,6

přepočtený počet učitelů

9,00

12,81

21,81

počet žáků na učitele

23,7

11,6

16,6

ročník

počet tříd

počet žáků k 30.9.2014

počet žáků k 30.6.2015

1.

3

67

69

2.

2

42

42

3.

2

44

44

4.

2

32

34

5.

1

25

24

6.

2

54

55

7.

1

27

27

8.

1

25

24

9.

2

42

42

celkem

16

358

361

Integrovaní žáci SVPU

zrakové

vada řeči

kombinované

počet celkem

0

0

1

1

S integrovaným žákem na prvním stupni pracuje asistentka pedagoga. Žáci s indikovanou dyslexií jsou zařazeni do dyslektického kroužku.

Počet žáků kteří ukončili školní docházku k 30.6.2015 ročník

chlapci

děvčata

celkem

9.

21

21

42

8.

3

2

5

7.

0

0

0

celkem

24

23

47

Cizí státní příslušníci k 30.6.2015 stát

chlapci

dívky

celkem

Ukrajina

4

3

7

Vitnam

1

0

1

Moldavsko

2

1

3

Celkem

7

4

11

strana 8

Hodnocení chování žáků I. stupeň celkem žáků

I. pololetí

%

II. pololetí

%

213

100,0

213

100,0

velmi dobré

213

100,0

212

99,5

uspokojivé

0

0,0

1

0,5

neuspokojivé

0

0,0

0

0,0

II. stupeň celkem žáků

148

100,0

148

100,0

velmi dobré

144

97,3

145

98,0

uspokojivé

4

2,7

1

0,7

neuspokojivé

0

0,0

2

1,4

Škola celkem

361

100,0

361

100,0

velmi dobré

357

98,9

357

98,9

uspokojivé

4

1,1

2

0,6

neuspokojivé

0

0,0

2

0,6

I. pololetí

%

II. pololetí

%

Další kázeňská opatření I. stupeň celkem žáků

213

100,0

213

100,0

napomenutí třídního učitele důtka třídního učitele

11

5,2

9

4,2

3

1,4

7

3,3

důtka ředitele školy

0

0,0

0

0,0

148

100,0

148

100,0

II. stupeň celkem žáků napomenutí třídního učitele důtka třídního učitele

9

6,1

6

4,1

14

9,5

11

7,4


4

2,7

6

4,1

Škola celkem

361

100,0

361

100,0

napomenutí třídního učitele důtka třídního učitele

20

5,5

15

4,2

17

4,7

18

5,0


4

1,1

6

1,7

Zameškané hodiny I. stupeň celkem

omluvené neomluvené

II. stupeň celkem

omluvené neomluvené

Škola celkem omluvené neomluvené

I. pololetí

žáků

na žáka

II. pololetí

žáků

na žáka

6 194

213

29,08

7 780

213

36,53

6 189

213

29,06

7 775

213

36,50

5

213

0,02

5

213

0,02

9 466

148

63,96

11 452

148

77,38

9 448

148

63,84

11 358

148

76,74

18

148

0,12

94

148

0,64

15 660

361

43,38

19 232

361

53,27

15 637

361

43,32

19 133

361

53,00

23

361

0,06

99

361

0,27 strana 9

Prospěch žáků I. stupeň celkem prospěli s vyznamenáním

I. pololetí

%

II. pololetí

%

213

100,0

213

100,0

176

82,6

176

82,6

prospěli

36

16,9

29

13,6

neprospěli

1

0,5

8

3,8

neklasifikováni

0

0,0

0

0,0

148

100,0

148

100,0

II. stupeň celkem prospěli s vyznamenáním

27

18,2

28

18,9

107

72,3

111

75,0

neprospěli

14

9,5

9

6,1

neklasifikováni

0

0,0

0

0,0

prospěli

Škola celkem

361

100,0

361

100,0

prospěli s vyznamenáním

203

56,2

204

56,5

prospěli

143

39,6

140

38,8

neprospěli

15

4,2

17

4,7

neklasifikováni

0

0,0

0

0,0

Výsledky přijímacích řízení na střední školy Typ školy

upřesnění

počet přihlášených

počet přijatých

Gymnázia

osmileté

1

1

šestileté

0

0

čtyřleté

5

5

maturitní obory

24

24

nematuritní obory

18

18

48

48

z 5. ročníku

0

0

z 6. ročníku

0

0

z 7. ročníku

1

1

z 8. ročníku

5

5

z 9. ročníku

42

42

48

48

Střední odborné školy Střední odborná učiliště Celkem z toho

Celkem

strana 10

Další aktivity školy Účast a výsledky žáků v naukových soutěžích název soutěže

působnost

účast

nejlepší výsledek

Matematická olympiáda 5. ročník

okres

3

2. místo


okres

4

7. místo


okres

3

9. místo


okres

1

3. místo


okres

6

1. a 2. místo


kraj

3

8. místo

Fyzikální olympiáda 8. ročník

okres

1

4. místo


okres

3

5. místo


kraj

3

5. místo

Pythagoriáda 7. ročník

okres

2

2. a 4. místo

Pythagoriáda 8. ročník

okres

1

1. místo

Účast a výsledky žáků ve sportovních soutěžích název soutěže

působnost

účast žáků

nejlepší výsledek

Halová kopaná mladší žáci

okresní kolo

9

7. místo

OVOV Jihočeský pětiboj

krajské kolo

8

5. místo

OVOV jednotlivci

okresní kolo

16

1. místo

OVOV jednotlivci

krajské kolo

8

1. místo

OVOV jednotlivci

republikové kolo

1

1. místo

OVOV družstva

okresní kolo

8

2. místo

OVOV družstva

krajské kolo

8

5. místo

okrskové kolo

10

3. místo

okresní kolo

10

3. místo

Florbal starší žáci

okrskové kolo

9

1. místo

Florbal starší žáci

okresní kolo

9

2. místo

Florbal starší žákyně

okresní kolo

8

4. místo

Basketbal starší žáci

okresní kolo

9

2. místo

Atletika Pohár Rozhlasu mladší žáci

okresní kolo

12

1. místo

Atletika Pohár Rozhlasu mladší žáci

krajské kolo

12

2. místo

Atletika Pohár Rozhlasu mladší žákyně Atletika Pohár Rozhlasu starší žáci

okresní kolo

13

3. místo

okresní kolo

11

1. místo

Atletika Pohár Rozhlasu starší žáci

krajské kolo

11

2. místo

Atletika Pohár Rozhlasu mladší žákyně Atletická olympiáda 1.st

okresní kolo

10

2. místo

okresní kolo

21

7. místo

Atletická olympiáda 2.st.

okresní kolo

23

1. místo

Odbíjená starší žáci

okresní kolo

8

2. místo

Odbíjená starší žákyně

okresní kolo

8

3. místo

Florbal mladší žáci Florbal mladší žákyně

strana 11

Projekty Projektový den 24. června 2015, všichni žáci 2. stupně si zvolili pracovní dílny, které vedli učitelé 2. stupně. Celé dopoledne pracovali na připravených úkolech. Výsledkem práce každé dílny je výstup na prezentaci. Den ochrany člověka 25. červen 2015, cílovou skupinou jsou všichni žáci školy, po jednotlivých ročnících si procvičí a zopakují základní prvky ochrany člověka obsažené v daném ročníku. Projekt SŠ Velešín Do projektu byly přizvány ZŠ Velešín, ZŠ Větřní, ZŠ Borovany, ZŠ Kamenný Újezd a ZŠ Kaplice, Školní. Projekt má tři části a.) kroužky elektrotechnický, programování a strojírenský, které probíhají každou druhou středu odpoledne b.) dva projektové dny v SŠ Velešín, na které jsou zváni vycházející žáci c.) dvě exkurze do strojírenských podniků pro vycházející žáky. Cílem je vzbudit zájem žáků o technické obory. Dvouletý projekt byl v červnu 2015 ukončen exkurzí do firmy Izotherm Kaplice. Projekt školní časopis Do školního časopisu Chameleon se daří zapojovat stále větší počet žáků. Ve školním roce vyšla celkem 4 čísla, do jejichž tvorby jsou zapojeni žáci ze všech tříd. Časopis je distribuován ve škole i pro veřejnost - domov důchodců, knihovna, městský úřad, čekárny lékařů. Školní kalendář Školní kalendář vychází každoročně s 12 obrázky podle aktuálních měsíců. Ročníkové práce žáků 9. ročníku Každý žák zpracuje vybrané téma ve formě webových stránek. Všechny práce žáci prezentovali před svou třídou a vybrané práce byly prezentovány na konci školního roku žákům 8. ročníku. Cílem je výběr informací, jejich zpracování, utřídění a prezentace.

Římskokatolické náboženství Nepovinný předmět římskokatolické náboženství navštěvovalo 9 žáků.

Zájmové útvary ve škole Těžiště mimoškolních aktivit žáků je v zájmových útvarech Domu dětí a mládeže v Kaplici, v Základní umělecké škole a ve sportovních oddílech v Kaplici. Pro sportovně nadané žáky byl otevřen zájmový kroužek sportovní hry pro žáky 2. stupně a pohybové hry pro žáky 1. stupně. Pro zájemce z prvního a druhého ročníku probíhal kroužek anglického a německého jazyka. Pokračoval Mini bike klub pro zájemce o motorismus a jeho činnost byla rozšířena o rádiem ovládané modely aut. strana 12

Plavecký výcvik Žáci 2. až 3. tříd absolvovali v lednu až březnu 2015 celkem 10 lekcí plaveckého výcviku.

Lyžařský výcvik Lyžařský kurz pro žáky 6. a 7. ročníku proběhl od 2. do 8. února 2015 na Zadově, zúčastnilo se 29 žáků.

Environmentální výchova V 1. - 3. ročníku proběhl projekt Chov a péče o domácí zvířata V 1. - 9 ročníku program Tonda Obal na cestách, zaměřený na nakládání s odpady

Dopravní soutěž cyklistů družstva

mladší žáci a žákyně

starší žáci a žákyně

Okresní kolo

7. místo

7. místo

Krajské kolo

-

-

Zápis do 1. tříd Zápis do prvních tříd proběhl ve dnech 12. a 13. února 2015. Dostavilo se celkem 46 dětí. Dvě děti budou plnit povinnou školní docházku v zahraniční škole. Po změnách během prázdnin do dvou prvních tříd nastoupilo 1. září 2015 celkem 43 žáků.

strana 13

Poradenská činnost školy Výchovné poradenství Práce s žáky se specifickými vývojovými poruchami učení a integrovanými žáky V naší škole se každoročně plně věnujeme žákům, kteří potřebují zvýšenou individuální péči. Velmi úzce spolupracujeme s Okresní pedagogicko-psychologickou poradnou a Spirálou v Českém Krumlově. Na prvním stupni již několik let pod vedením paní učitelky Jiraňové a pana učitele Hejného pracuje velmi úspěšně dyslektický kroužek. Žáci zde zábavnou formou procvičují a doplňují své vědomosti a dovednosti. Ve škole se učitelé plně věnují a poskytují individuální péči žákům, kteří mají indikovány specifické vývojové poruchy učení. Jsou zvýhodňováni při vyučovacích hodinách, jsou jim zadávány individuální domácí úkoly a podle potřeby se jim učitelé věnují i mimo vyučování. S nadanými žáky učitel také pracuje individuálně a rozvíjí jejich schopnosti. Ve škole byl integrován 1 žák na 2. stupni v 6. třídě. Žák měl k dispozici i asistentku pedagoga, která mu pomáhala zvládat školní práci. Aby integrace, to znamená přístupy a způsoby zapojování žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami do běžných škol, mohla plně fungovat, musí spolupracovat a důvěřovat si učitel, žák, asistent pedagoga a rodič. Asistent pedagoga vypracuje za pomoci výchovného poradce individuální vzdělávací plán výuky žáka a je sepsána dohoda o právech a povinnostech žáka, rodiče, asistenta pedagoga a učitele. Tato forma práce se nám osvědčila, rodiče mohou své problémy konzultovat nejen s učitelem, ale i s výchovným poradcem hlavně během jeho konzultačních hodin. Pokud je nutná i další speciální péče, výchovný poradce rodiče informuje o tom, kde najdou další odbornou pomoc. Ve všech těchto oblastech s výchovným poradcem velmi dobře spolupracuje vedení školy, třídní učitelé, OPPP v Českém Krumlově a další odborná pracoviště. Do školy docházela i pracovnice Spirály z ČK a pracovala s problémovými žáky. Pomoc psychologa nabídlo i Město Kaplice. Pomoc žákům při volbě povolání Škola velmi úspěšně spolupracuje s Úřadem práce v Českém Krumlově, ale i s OPPP v Českém Krumlově, která zajišťuje na základě žádosti rodičů profesní vyšetření žáků. Pro žáky a jejich rodiče jsou určeny i konzultační hodiny výchovného poradce. Pokračuje projekt „Poznáváme střední školy“. Velmi úzce spolupracujeme se střední školou v Kaplici. Zúčastnili jsme se projektu SOŠ Velešín na podporu technických oborů, který trval 2 roky a byl určen pro žáky 8. a 9. tříd. Osvědčila se i spolupráce s Jihočeskou hospodářskou komorou v Č. Krumlově, která pořádá exkurze do výrobních podniků. V letošním školním roce ukončilo základní školní docházku 47 žáků. Z toho 42 žáků vychází z 9. třídy, 5 žáků vychází z 8. třídy. 1 žák odchází ze 7. třídy na gymnázium do Č. Budějovic. Z 9. tříd odchází na střední školu ukončenou maturitou 29 žáků, 13 žáků na střední odborná učiliště. Mgr. Helena Cinádrová, výchovná poradkyně

strana 14

Prevence patologických jevů V uplynulém školním roce jsme zaznamenali na prvním stupni pět neomluvených hodin, na druhém stupni devadesát čtyři neomluvených hodin za druhé pololetí. Z toho více jak třetina patří jednomu jedinému žákovi. Ten navíc při školní akci ukradl staršímu spolužákovi mobil. Podali jsme trestní oznámení a celá věc je v šetření policie ČR. Žák je řešen i úředníky OSPOD. Ostatní neomluvené hodiny souvisí většinou s velkou liknavostí některých žáků i jejich rodičů v omlouvání absence. Dva žáci byli hodnoceni v chování stupněm neuspokojivé. Jedním z nich je již zmiňovaný problémový žák, druhý byl vycházejícím žákem. Město v pololetí nabídlo služby psychologa p. Hajného, který pracuje pro obec na poloviční úvazek. Doposud jsme jeho služeb nevyužili. Další spolupráci upřesním na začátku tohoto roku. Také bych chtěl vylepšit organizaci spolupráce s paní etopedkou z Pedagogickopsychologické poradny, k dispozici nemám žádné výstupy z její práce s dětmi. Pravidelně se účastním jednání městské preventivní komise. Mgr. Michal Benda, metodik prevence

Další vztahy školy Sdružení rodičů Ve školním roce se uskutečnily čtyři třídní schůzky. Kromě toho dvě schůzky se zástupci rodičů jednotlivých tříd, na nichž byl projednán především rozpočet Sdružení a aktuální otázky školy.

Školní družina Školní družina je součástí školy od 1. září 2004. Ve třech odděleních zajišťuje provoz v budově ZŠ Školní pro žáky ze ZŠ Školní a ZŠ Omlenická. Kapacita 100 žáků byla naplněna na 99 žáků, od dubna 2014 bylo zřízeno čtvrté oddělení, aby počet dětí v jednom oddělení nepřesáhl 30.

Školní stravování Školní stravování pro žáky i zaměstnance školy je zajištěno ve školní jídelně ve Školní ulici. Zajišťuje stravování i pro žáky SOU Kaplice a ZŠ Omlenická Kaplice. Školní jídelna je od 1.9.2009 součástí školy.

strana 15

Výsledky kontrol Veřejnosprávní kontrola inventarizace majetku proběhla ve dnech 16.-20.3.2015. Na základě zjištění byly doplněny a doloženy informace k účtům 243, 401 a 413. Veřejnosprávní kontrola hospodaření s veřejnými prostředky za II. pololetí 2014 proběhla dne 25.5.2015. Nápravná opatření nebyla uložena. Kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění proběhla dne 12. května 2015. V kontrolních zjištění nebyly shledány nedostatky. Krajská hygienická stanice Jihočeského kraje provedla kontrolu ve školní jídelně dne 17.4.2015. Bylo konstatováno zkorodování kanálů v podlaze u výtoků z kotlů. Oprava byla zajištěna v době letních prázdnin.

Stížnosti Písemné stížnosti nebyly podány.

Přehled o poskytnutých informacích Ve školním roce 2013/2014 nebyly na základě zákona č. 106/1999 Sb. a podle směrnice ředitele k naplnění zákona č 106/1999 Sb. O svobodném přístupu k informacím ze dne 1.1.2000 vyžádány žádné informace nad rámec zveřejněných.

Projednáno na 1. pedagogické radě dne 31.8.2015 a poradě ped. pracovníků 12.10.2015 Schváleno na jednání školské rady dne 14.10.2015

…......………………………………

…......………………………………

Mgr. Ludvík Bartyzal, ředitel školy

Ivana Puzerová, předsedkyně školské rady

strana 16

Výroční zpráva

Recommend Documents