Výroční zpráva. školní rok Základní škola Litoměřice, Havlíčkova 32

Výroční zpráva

školní rok 2015 – 2016 Základní škola Litoměřice, Havlíčkova 32

ZŠ Litoměřice, Havlíčkova 32

Výroční zpráva 2015/2016

Obsah výroční zprávy 1. Základní údaje o škole 1.1. Škola 1.2. Zřizovatel 1.3. Součásti školy 1.4. Základní údaje o součástech školy 1.5. Charakteristika školy 1.6. Údaje o školské radě 2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1. Vzdělávací programy 3. Rámcový popis personálního zabezpečení školy 3.1. Základní údaje o pracovnících školy 3.2. Údaje o pedagogických pracovnících 3.3. Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků 3.4. Údaje o nepedagogických pracovnících 4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1. Zápis k povinné školní docházce 4.2. Výsledky přijímacího řízení 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1. Přehled o výsledcích vzdělávání žáků 5.2. Údaje o zameškaných hodinách 5.3. Údaje o integrovaných žácích 5.4. Komentář k údajům o výsledcích výchovně-vzdělávacího procesu 5.5. Zpráva o činnosti výchovného poradce 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 7.1. Údaje o významných školních a mimoškolních aktivitách 7.2. Účast žáků školy v soutěžích a ve sportovních soutěžích 7.3. Prezentace školy 8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí 9. Základní údaje o hospodaření školy 10. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení 11. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 12. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 13. Zpráva o poskytnutí informací podle zákona č. 106/1999 Sb. Přílohy č. 1 Rozvaha příspěvkové organizace č. 2 Výkaz zisku a ztrát příspěvkové organizace č. 3 Soubor indikátorů udržitelného rozvoje

2



1. Základní údaje o škole 1.1. Škola název školy adresa školy právní forma IČO IZO identifikátor školy vedení školy

Základní škola Litoměřice, Havlíčkova 32 Havlíčkova 1830/32, 41201 Litoměřice příspěvková organizace 46773363 102 317 194 600 081 460 ředitelka: Mgr. Blanka Ježková zástupce ředitelky: Mgr. Vladimír Cikner tel.: 416 741 361, fax: 416 741 349 e-mail: [email protected] www.zshavlickova.cz

Kontakt

1.2. Zřizovatel název zřizovatele adresa zřizovatele kontakt

Město Litoměřice Mírové náměstí 15/7, 41201 Litoměřice tel.: 416 916 189 e-mail: [email protected]

1.3. Součásti školy kapacita 780 140 210

Základní škola Školní družina Školní klub

1.4. Základní údaje o součástech školy Součást školy 1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ Školní družina Školní klub Přípravná třída

Počet tříd/ oddělení 9 6 4 5 1

Počet dětí/ žáků 179 128

Počet dětí/žáků na třídu 20 22

Počet žáků na pedagoga 20 12

15

15

15

Komentář: Některé hodiny odučeny učiteli vyučujícími na 1. i 2. stupni.

3



1.5. Charakteristika školy Základní škola Litoměřice, Havlíčkova 32 patří mezi větší školy v Litoměřicích, jejíž zaměření je sportovně technické. Jako jediná škola ve městě využívá dílny a zaměřuje se na technickou dovednost a zručnost žáků. Škola podporuje i jazykovou výuku od 1. třídy a má zajištěnu konverzační výuku anglického jazyka rodilým mluvčím na II. stupni. Od 7.třídy je v rámci ŠVP nabízen 2. cizí jazyk, ruský nebo německý. Na škole pracuje školní družina a školní klub (ŠD, ŠK), v rámci kterých škola nabízí širokou škálu mimoškolních aktivit (sportovní, výtvarné i hudební zaměření). Škola je zapojena do celoevropského projektu „Zdravá škola“. Její 3 pilíře – pohoda prostředí, zdravé učení, otevřené partnerství jsou i základní filozofií školy. Škola je tvořena jednotlivými pavilony: 

pavilony pro 1. a 2. stupeň,



prostory školní družiny,



jídelna



2 tělocvičny. Budova školy v roce 2014 prošla rozsáhlou rekonstrukcí. Bylo provedeno celkové

zateplení pláště budovy a výměny okenních výplní. Dále byly na střeše pavilonu jídelny umístěny fotovoltaické panely. Součástí areálu je velké travnaté hřiště s běžeckým oválem, dále 3 hřiště s umělým povrchem a osvětlením. Tím jsou vytvořeny velmi dobré podmínky pro širokou nabídku volnočasových aktivit pro žáky i veřejnost. Vybavenost pro výuku i prostorové možnosti jsou velmi dobré. Průběžně dochází k obnovování majetku a drobným úpravám. Učebny, herny, školní klub Odborné pracovny, knihovna, multimediální učebna, počítačové učebny Odpočinkový areál, zahrada, hřiště

29 + 4 + 1 13 Ano Hřiště travnaté + 3 hřiště s umělým povrchem, 2 tělocvičny Využívány k výuce a k zájmovým kroužkům Třídy vybaveny nastavitelnými lavicemi Moderní vybavení, interaktivní tabule, dataprojektory, atletické soupravy pro I. stupeň Odpovídá moderním trendům výuky. Odpovídá základním požadavků, nutno

Sportovní zařízení Dílny Žákovský nábytek Vybavení učebními pomůckami, hračkami, sportovním nářadím apod. Vybavení žáků učebnicemi a učebními texty Vybavení kabinetů, laboratoří a učeben

4



pomůckami Vybavení školy audiovizuální a výpočetní technikou

obnovit. Odpovídá, průběžně obnovováno.

1.6. Údaje o školské radě Datum zřízení, volby na léta 2014 - 2017 Počet členů školské rady Kontakt

12. 6. 2014 6 Mgr. Vladimír CIKNER [email protected], tel. 416 741 361

2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy Vzdělávací programy Škola vyučuje podle Školního vzdělávacího plánu pro základní vzdělávání – „Havlíček“. Plán byl upraven a je platný od 1. 9. 2016.

5



3. Rámcový popis personálního zabezpečení školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem Počet učitelů ZŠ Počet vychovatelů ŠD Počet asistentek pedagoga Počet správních zaměstnanců ZŠ

45 27 5 3 10

3.2 Údaje o pedagogických pracovnících Ve škole pracovalo 12 pedagogů na I.stupni a v přípravné třídě. Na II. stupni 15 pedagogů v aprobacích Tv - Z, Tv –D, Čj – D, M – Z, Fy – Ch – Př, Aj, Nj. 26 pedagogů bylo zaměstnáno na základě pracovní smlouvy a 1 pedagog na DPP – rodilý mluvčí.

3.3 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků Odborná kvalifikace % Učitelé 1. stupně 100 Učitelé 2. stupně 90 Vychovatelky ŠD 100 Pedagogové, kteří nemají dosaženou požadovanou kvalifikaci v současné době studují.

3.4 Údaje o nepedagogických pracovnících Ve škole je zaměstnáno 10 nepedagogický pracovníků – ekonomka, školník, 2 správci školního sportovního areálu a 6 uklízeček.

6



4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1 Zápis k povinné školní docházce počet prvních tříd Počet dětí počet dětí u zápisu přijatých do první třídy 2 41 31

z toho počet dětí starších 6ti let (nástup po odkladu) 9

počet odkladů pro školní rok 16/17 10

4.2 Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato:

gymnázia zřiz. krajem soukromá gymnázia církevní gymnázia

z pátého ročníku

ze sedmého ročníku

2 -----

-------

b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: gymnázia obchodní zdravotní průmyslové ostatní střední celkem akademie školy školy střední školy odb. učiliště 3

2

1

c) na soukromé školy přijato: gymnázia obchodní zdravotní akademie školy ---

---

---

2

11

průmyslové ostatní školy střední školy ---

---

---

19

střední odb. učiliště ---

celkem

d) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátých ročníků z nižších ročníků 5 4 e) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku: Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku v nižším ročníku 24 4

7

---



5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Přehled o prospěchu – školní rok 2015/2016 – 1. pololetí PROSPĚCH CELKOVÝ Třída I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A V.A V.B VI.A VI.B VII.A VIII.A VIII.B IX.A CELKEM/POČET PROCENT PRŮMĚR

Celkem Vyznamenání Prospěli Neprospěli 1 2 3 24 23 1 21 21 18 18 22 19 2 1 21 16 5 20 16 4 17 9 8 17 4 12 1 19 6 13 19 3 14 2 22 12 9 1 25 4 18 3 20 3 12 5 18 5 11 2 24 10 13 1 307 20

169 55 11

122 40 8

8

16 5 1



Přehled o prospěchu – školní rok 2015/2016 – 2. pololetí

PROSPĚCH CELKOVÝ Třída I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A V.A V.B VI.A VI.B VII.A VIII.A VIII.B IX.A CELKEM/POČET PROCENT PRŮMĚR

Celkem Vyznamenání Prospěli Neprospěli 1 2 3 24 22 2 21 19 2 18 18 22 19 2 1 21 13 8 20 14 6 17 6 11 17 4 12 1 19 5 13 1 19 3 15 1 22 11 11 25 5 20 20 6 11 3 18 7 10 1 24 9 15 307 20

161 52 11

138 45 9

9

8 3 1



Přehled o chování – školní rok 2015/2016 – 1. pololetí ŽÁKŮ

CHOVÁNÍ

Třída I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A V.A V.B VI.A VI.B VII.A VIII.A VIII.B IX.A CELKEM/POČET PROCENT PRŮMĚR

Celkem Velmi dobré Uspokojivé Neuspokojivé 24 24 21 21 18 18 22 22 21 21 20 20 17 17 17 17 18 19 1 16 19 1 2 22 22 23 25 2 20 20 17 18 1 23 24 1 307 20

299 97 20

3 1 0

10

5 2 0



Přehled o chování – školní rok 2015/2016 – 2. pololetí ŽÁKŮ

CHOVÁNÍ

Třída I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A V.A V.B VI.A VI.B VII.A VIII.A VIII.B IX.A CELKEM/POČET PROCENT PRŮMĚR

Celkem Velmi dobré Uspokojivé Neuspokojivé 24 24 21 21 18 18 21 22 21 21 20 20 17 17 16 17 18 19 1 16 19 1 2 22 22 23 25 2 20 20 17 18 1 23 24 1 307 20

299 97 20

3 1 0

11

5 2 0



Výchovná opatření – školní rok 2015/2016 – I. pololetí Třídní učitel

Ředitel školy

Počet žáků

Počet výchovných opatření

Důtka

Napomenutí

Pochvala

Důtka

Pochvala

I.A

24

0

0

0

0

0

0

I.B

21

21

0

0

21

0

0

II.A

19

0

0

0

0

0

0

II.B

21

0

0

0

0

0

0

III.A

21

9

1

1

7

0

0

III.B

19

11

0

1

10

0

0

IV.A

18

0

0

0

0

0

0

IX.A

25

5

0

3

0

2

0

V.A

17

9

3

4

1

1

0

V.B

19

6

1

1

2

2

0

VI.A

19

22

7

12

0

3

0

VI.B

21

0

0

0

0

0

0

VII.A

26

0

0

0

0

0

0

VIII.A

20

7

1

3

2

1

0

VIII.B

18

5

2

2

0

1

0

Celkem - počet

308

95

15

27

43

10

0

Celkem - %

100

30,84

4,87

8,77

13,96

3,25

0

Průměr na třídu

1,2

6,33

1

1,8

2,87

0,67

0

Třída

12



Výchovná opatření – školní rok 2015/2016 – II. pololetí Třídní učitel

Ředitel školy

Počet žáků

Počet výchovných opatření

Důtka

Napomenutí

Pochvala

Důtka

Pochvala

I.A

24

0

0

0

0

0

0

I.B

21

20

0

0

20

0

0

II.A

18

0

0

0

0

0

0

II.B

22

0

0

0

0

0

0

III.A

21

0

0

0

0

0

0

III.B

20

16

4

2

10

0

0

IV.A

17

0

0

0

0

0

0

IX.A

24

2

0

0

0

0

2

V.A

17

21

6

6

4

3

2

V.B

19

13

2

4

4

1

2

VI.A

19

17

7

7

0

3

0

VI.B

22

2

0

1

0

1

0

VII.A

25

9

0

2

6

1

0

VIII.A

20

9

2

2

5

0

0

VIII.B

18

0

0

0

0

0

0

Celkem - počet

307

109

21

24

49

9

6

Celkem - %

100

35,5

6,84

7,82

15,96

2,93

1,95

Průměr na třídu

1,2

7,27

1,4

1,6

3,27

0,6

0,4

Třída

13



5.2 Údaje o zameškaných hodinách I. pololetí ŽÁKŮ

ABSENCE

870

568 618 582 1126 823 715 441 545 894 800 751 1052 1343 1492 1208 12958 99 864

14

11 42

7 25 85 1 6

23,67 29,43 32,33 51,18 39,19 35,75 25,94 32,06 47,05 42,68 36,05 42,08 67,15 83,28 51,38

23,67 29,43 32,33 51,18 39,19 35,75 25,94 32,06 47,05 42,11 34,14 42,08 67,15 82,89 50,33

42,49

42,21

Neomluvená

Neomluvená

Omluvená

Celkem 568 618 582 1126 823 715 441 545 894 811 793 1052 1343 1499 1233 13043

Omluvená

24 21 18 22 21 20 17 17 19 19 22 25 20 18 24

PRŮMĚR NA ŽÁKA

Celkem

I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A V.A V.B VI.A VI.B VII.A VIII.A VIII.B IX.A CELKEM/POČET PROCENT PRŮMĚR

Celkem

Třída

CELKEM VE TŘÍDĚ

0,58 1,91

0,39 1,04

0,28



II. pololetí

20

1155

802 1129 762 1291 1310 880 556 727 928 1162 1206 1467 1512 1628 1742 17102 99 1140

61 41 109 13 224 1 15

33,42 53,76 42,33 58,68 62,38 44,00 32,71 42,76 48,84 64,37 54,82 60,32 75,60 96,50 73,13

33,42 53,76 42,33 58,68 62,38 44,00 32,71 42,76 48,84 61,16 54,82 58,68 75,60 90,44 72,58

56,44

55,71

Neomluvená

Omluvená

802 1129 762 1291 1310 880 556 727 928 1223 1206 1508 1512 1737 1755 17326

Neomluvená

Omluvená

Celkem

24 21 18 22 21 20 17 17 19 19 22 25 20 18 24 307

Celkem

I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A V.A V.B VI.A VI.B VII.A VIII.A VIII.B IX.A CELKEM/POČET PROCENT PRŮMĚR

ABSENCE CELKEM VE TŘÍDĚ PRŮMĚR NA ŽÁKA

Celkem

Třída

ŽÁKŮ

3,21 1,64 6,06 0,54

0,73

5.3 Údaje o integrovaných žácích: Druh postižení: I.stupeň Sluchové postižení 0 Zrakové postižení 1 S vadami řeči 2 Tělesné postižení 1 S kombinací postižení 1 S vývojovými poruchami učení 13 CELKEM 18

15

II. stupeň 0 1 1 2 0 8 12

Celkem 0 2 3 3 1 21 30



5.4 Komentář k údajům o výsledcích výchovně – vzdělávacího procesu Organizace výchovně – vzdělávacího procesu školy Hlavním cílem výchovně vzdělávací činnosti školy je poskytování kvalitního základního vzdělávání všem žákům. V současné době se škola profiluje jako sportovně – technická. V rámci ŠVP pro ZV pro základní vzdělávání jsou využívány učebny výpočetní techniky i dílny. Vzhledem k velmi dobrým podmínkám pro tělesnou výchovu, byli žákům nabídnuty, v rámci povinně volitelných předmětů, hodiny sportovní výchovy a dále keramika a semináře z matematiky, přírodopisu a českého jazyka. Žáci dosáhli v tomto školním roce úspěchů, jak ve školních sportovních soutěžích na všech úrovních, tak v jazykových a předmětových soutěžích. Pro zájemce o rekreační sport, z řad žáků, rodičů i široké veřejnosti, je ve volném čase, o víkendech i o prázdninách, k dispozici školní sportovní areál – městské sportoviště, kde dohled a údržbu provádí 2 správci hřiště. Ve školní družině pracovala 4 oddělení, která vyvíjela vlastní aktivity v průběhu celého školního roku. Akce, které byly zorganizovány nejen pro žáky, ale i pro rodiče (dýňový dýchánek, strašidelné spaní, vánoční tvoření, zahradní slavnost), se setkaly s velkým zájmem a ohlasem. Především příměstská prázdninová družina a strašidelné spaní byla naplněna do posledního místa. Školní družina dále organizovala i pravidelnou činnost v rámci zájmových kroužků. Zájemci z řad žáků se pravidelně zúčastňují většiny zájmových soutěží a olympiád vyhlašovaných pro ZŠ, ve škole pracuje velmi aktivně školní sportovní klub (AŠSK ČR). Tým složený z žáků II. stupně se výborně prezentoval na soutěži Technické hry, kde získal se svým projektem – Jak se buduje tunel, 2. místo. Úspěšná byla skupina žáků z I. stupně, která obhájila 1. místo v kulinářské soutěži „S jídlem si (ne) hrajem“. Škola se přihlásila do projektových výzev MŠMT – Výzva 56 a 57. U Ministerstva životního prostředí, resp. Státního fondu životního prostředí jsme získali dotaci na akci Zimní ekohráty. Pokračujeme ve spolupráci s obecně prospěšnou společností Women for women „Obědy pro děti“ Škola se nadále zúčastňuje úspěšně místních a okresních sportovních přeborů ZŠ – basketbal, házená, atletika, Pohár rozhlasu, florbal, vybíjená a minikopaná.

16



Výuka výpočetní techniky je prováděna ve 2 počítačových učebnách, včetně učebny pro I. stupeň, která je vybavena notebooky. Ve 4 třídách jsou instalovány interaktivní tabule pro I. stupeň, další 3 odborné učebny s interaktivními tabulemi jsou využívány především na II. stupni při výuce odborných předmětů. V současné době je žákům k dispozici 47 počítačů připojených k vysokorychlostnímu internetu. Jsou využívány jak k výuce, tak i k používání ve volném čase v rámci zájmových kroužků, resp. ve školní družině a klubu. Pokračuje spolupráce se sportovními oddíly TJ Slovan Litoměřice, Veslařským oddílem Litoměřice, oddílem házené HK Lovosice a atletickým oddílem Chotěšov. Žáci vybírali z těchto volitelných předmětů: 7. třídy – německý jazyk, sportovní výchova, informatika, 8. třídy – německý jazyk, sportovní výchova, keramika, 9. třídy – německý jazyk, sportovní výchova, seminář z matematiky. V rámci Školního klubu mohli žáci navštěvovat řadu zájmových útvarů: Atletika pro I.st

Tenis

Přírodovědný

Modelář

Florbal

Atletika pro II. st.

Míčové hry

Turistika

Práce s fotografií

V rámci Školní družiny byly pro žáky organizovány následující zájmové kroužky: Atletika

Míčové hry

Počítače

Minikopaná McDś

Gymnastika

Keramika

Florbal

Taneční podložky

Flétna

Práce se žáky se specifickými vývojovými poruchami a vadami řeči Třídní učitelé zpracovali individuální vzdělávací plány, se kterými byli seznámeni žáci, rodiče žáků a poté byly tyto plány předloženy k posouzení školským poradenským zařízením - SPC a PPP. Následně se s plány seznámili vyučující daných tříd. Ve škole pracovaly 3 skupiny žáků v DAP (poruchy a obtíže dyslektické, dysgrafické, dysortografické a grafomotorické) pod vedením kvalifikovaných a odborně proškolených pedagogických pracovníků.

17



Dyslektickou ambulantní poradnu navštěvovalo 18 žáků I. stupně a 8 žáků II. stupně. Na činnost DAP si škola vytvořila již v minulých letech dostatek pomůcek a metodických materiálů. Docházka většiny žáků byla pravidelná, žáci plnili pokyny vyučujících. Spolupráce s rodiči žáků byla vcelku dobrá. U většiny žáků došlo ke zmírnění poruch a obtíží. Všichni vedoucí DAP zpracovali písemné zprávy o celoroční činnosti. Náprava řeči a logopedických obtíží žáků byla realizována ve 3 logopedických ambulancích, ve kterých působili učitelé s kvalifikací pro speciální pedagogiku. Péče o žáky je prováděna v úzkém kontaktu s rodiči, pracovníky poradenských pracovišť (konzultace s rodiči či poradenskými pracovišti, konzultace se speciálním pedagogem působícím ve škole).

5.5 Zpráva o činnosti výchovného poradce a) Stálé úkoly V průběhu školního roku byly plněny tyto stálé úkoly: práce s integrovanými dětmi, byly prováděny poradenské aktivity pro rodiče a žáky, probíhala spolupráce mezi školou a SPC a PPP Litoměřice, aktuálně byly řešeny výchovné a výukové problémy žáků (výchovné komise) a realizovány akce týkající se volby povolání vycházejících žáků. Pravidelně se konaly porady s ředitelkou školy, se zástupcem ředitelky školy, s vedoucí vychovatelkou, s preventistkou sociálně-patologických jevů a s asistentkami pedagogů. b) Průběžně plněné úkoly Září: Byla provedena kontrola a doplnění kartotéky integrovaných žáků a žáků s výchovnými problémy. Byli zařazeni nově vyšetření žáci. Celkem bylo na škole 31 integrovaných žáků na I. a II. stupni ZŠ. Na všechny integrované žáky byly vypracovány individuální vzdělávací plány, které byly průběžně kontrolovány VP. Děti byly rozděleny do DAP. Byl zhotoven seznam vycházejících žáků a aktualizována nástěnka pro volbu povolání. Proběhlo logopedické vyšetření vytipovaných žáků 1. ročníku. Děti, u kterých byly diagnostikovány vady řeči, byly zařazeny do logopedické ambulance. Žáci 1. ročníku byli sledováni za účelem včasného odhalení specifických poruch učení a chování, problémů v přizpůsobivosti. Říjen: Se všemi pedagogy byl projednán způsob hodnocení a klasifikace žáků s SPU. 18



Žáci a jejich rodiče byli informováni o činnosti SPC, PPP, úřadu práce, krizových center, OSPOD. Konala se schůzka s rodiči vycházejících žáků. Účelem schůzky bylo informovat rodiče o všech akcích, které se týkají volby povolání, o postupu při volbě povolání a doporučit rodičům, jak mohou oni sami pomoci svým dětem s volbou správné střední školy nebo učiliště. Mimo to se uskutečnila řada individuálních schůzek rodiče s výchovným poradcem. Listopad: Byla zajištěna návštěva prezentační výstavy středních škol a učilišť pod názvem Škola 2016. Výchovná poradkyně průběžně doplňovala nástěnku pro volbu povolání aktuálními letáky a dalšími informacemi pro vycházející žáky. Prosinec: Konaly se individuální pohovory s rodiči vycházejících žáků. Pohovory se týkaly volby povolání. Proběhlo zhodnocení zapojení žáků 1. ročníku do výuky. Byly doplněny materiály a pomůcky do DAP. Leden: Uskutečnila se kontrola kartotéky žáků s SPU. Byl sledován prospěch integrovaných žáků a jejich zapojení v třídních kolektivech. Rodičům vycházejících žáků byly předány proti podpisu zápisové lístky. Únor: Výchovná poradkyně spolu s dětmi vyplnila a zkontrolovala přihlášky na střední školy a dohlédla na jejich odeslání. Dále zajistila správné vyplnění zápisových lístků. Proběhl zápis do 1. třídy, při kterém byla zjišťována školní nezralost a vady řeči.

Březen: Byly podány návrhy na nová i kontrolní vyšetření žáků. Průběžně byly řešeny výchovné problémy některých žáků. Dvě žákyně II.stupně absolvovali pobyt v SPC Slaný, resp. Výchovném ústavu v Kostomlatech. Duben, květen: Proběhlo přijímací řízení na střední školy. Červen: Byl zpracován celkový přehled o výsledcích přijímacího řízení na střední školy.

19



Celkem vyšlo 30 žáků, z toho 4 žáci z 8. ročníku. 2 žáci z 5. A byli přijati na víceleté gymnázium. Celkem tedy odešlo k 30. 6. ze školy 30 žáků. Z 8. r. a 9. r. byli přijati 3 žáci na gymnázium, 16 dětí na SOŠ a 9 na SOU. Byla také doplněna kartotéka žáků s SPU o nově vyšetřené a vypracována zpráva výchovného poradce.

Přípravná třída Od roku 2007 je pravidelně otevírána přípravná třída pro žáky s nutností vyrovnání vývoje dítěte a přípravy na školní docházku. Ve školním roce 2015/2016 navštěvovalo přípravnou třídu 15 žáků. V průběhu celého školního roku vyjadřovali rodiče velkou spokojenost s fungováním přípravné třídy. Všichni žáci, kteří navštěvovali přípravnou třídu nastoupili na naší škole do 1. třídy. Měli možnost se v průběhu roku dobře poznat a vytvořit základ třídního kolektivu 1. třídy. K velmi dobrému fungování přípravné třídy přispělo metodické vedení pracovníků SPC. Průběh a výsledky vzdělávání Ve všech předmětech bylo dosaženo cílů vzdělávání pro jednotlivé ročníky, při výuce byly respektovány individuální vzdělávací potřeby žáků, využívány různé formy a metody práce pro motivaci žáků. V rámci pořádaných projektových dnů žáci spolupracovali napříč všemi ročníky. Pedagogové pokračovali v součinnosti s poradenskými pracovišti (SPC, PPP), především v oblastech tvorby individuálních vzdělávacích plánů.

Materiální podpora výuky Pro kvalitní a efektivní výuku byla využívána didaktická technika v odborných učebnách (učebna F, Ch, Hv, interaktivní tabule, PC učebny). Pro názornost byly organizovány exkurze a tematické výlety.

20



V hodinách byly využívány moderní formy a metody výuky (zejména prožitkové, skupinové, činnostní učení, kritické učení). Vyučující vhodným způsobem podporovali osobnostní a sociální rozvoj žáků. Byla upřednostňována pozitivní motivace k dosažení osobnostního maxima žáka. Interakce a komunikace Žáci byli vedeni k dodržování dohodnutých pravidel v komunikaci s pedagogy i mezi sebou. Měli možnost vyjádřit vlastní názor (např. ve třídě, na žákovském parlamentu) a obhájit si ho. Hodnocení žáků probíhá v souladu s Pravidly pro hodnocení prospěchu a chování, které jsou součástí školního řádu.

21



6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů počet Školní metodici prevence Kumulovaná funkce s výchovným poradcem, Sám Vlastní kabinet S výchovným poradcem S jinými pedagogy Školní preventivní tým *) *)

1 NE NE

NE ANO ANO

metodik prevence, výchovný poradce, spec. pedagog, psycholog atd.

6.1 Získané finanční prostředky určené na prevenci RCH Škola žádala formou grantů, víceúčelových dotací, atd. Naše třída Noc s Andersenem Odkaz našich předků Krtečkova olympiáda v Litoměřicích Pojďte si s námi hrát Poznáváme FAIR TRADE Učíme se zdravě žít-Týden zdraví Na zelenou

Účel

Získaná celková částka

Adaptační kurz Čtenářská gramotnost, kamarádství Velikonoční zvyky Zdravý životní styl

20 000 Kč. 2 500 Kč.

Program pro MŠ a žáky 1.stupně Pomáháme lidem Preventivní činnosti BESIP

3000

2 800 Kč. 2 200 Kč.

4 000 Kč. 15000 Kč. 15000 Kč.

6.2 Vzdělávací akce pro pedagogické pracovníky v oblasti prevence RCH Název a odborné zaměření vzdělávání

Počet hodin

Datum konání

Kázeň a klima školy Komunikace s rodiči a rodičovské schůzky

6 8

22.10.2015 26.8.2015

Sociometrické šetření tříd

8

březen

Etika- téma Výchovný styl

4

9.6.2016

Etika-téma Motivace

4

14.6.2016

22

Realizátor – organizace, odborník Mgr.Veselá Mgr.Monika Fojtáchová Mgr.Helena Plitzová PhDr.Richard Braun Etická výchova OPS Etická výchova OPS

Počet školených pedagogů 25 25

1 5 5



6.3 Vzdělávací akce pro ŠMP v oblasti prevence RCH Název a odborné zaměření vzdělávání Porady s okresní metodičkou prevence Etika-téma Motivace

Počet Datum konání hodin 12 25.11.2015 25.2.2016 26.5.2016 4 14.6.2016

Realizátor – organizace, odborník PPP Litoměřice, Mgr. Kateřina Davídková Etická výchova OPS

Škola se zapojila do projektu „ Zdravá škola“ 6.4 Spolupráce s ostatními pedagogy V letošním roce pracoval ve škole Školní preventivní tým, který se scházel dle potřeby a řešil případné problémové situace na škole. Tento tým pracoval ve složení: ředitelka školy, zástupce ředitele, metodička prevence, výchovná poradkyně a vedoucí vychovatelka. Práce Školního preventivního týmu se nám velice osvědčila.

II. SPOLUPRÁCE ŠKOLY S RODIČI 6.5 Aktivity pro rodiče v oblasti prevence RCH (Přednášky, besedy na téma prevence RCH) Název aktivity

Datum konání Realizátor, přednášející 1. Schůzka SRDPŠ+Rada rodičů 8.10.2015 Ped.pracovníci, vedení školy 2. Schůzka SRDPŠ+Rada rodičů 15.12.2015 Ped.pracovníci, vedení školy 3. Schůzka SRDPŠ+Rada rodičů 20.1.2016 Ped.pracovníci, vedení školy 4. Schůzka SRDPŠ+Rada rodičů 20.4.2016 Ped.pracovníci, vedení školy 5. Schůzka s rodiči budoucích prvních tříd 16.6.2016 PeaDr.Labudíková Mgr. Čámská Na třídních schůzkách vyučující probírají s rodiči různá preventivní témata, vysvětlují úskalí různých druhů rizikového chování a doporučují jim volnočasové aktivity pro děti. 6.6 Aktivity podporující spolupráci školy s rodiči Název aktivity 1.Vánoční jarmark 2. Čertovský rej 3. Předškolák 4. Maškarní rej 5. Atletika pro nejmenší 6. Vítání občánků 7. Čarodějnický rej+strašidelné spaní 23

Vedoucí programu Třídní učitelé Vych. ŠD Lenka Vachová J. Veselá Mgr. Miloslava Šikýřová 16.3.2016 J. Bočková 29.-30.4.2016 ŠD D. Hrdinová 17.12.2015 1.12.2015 8 krát 9.2.2016 2krát týdně



8.Noc s Andersenem

1.4.2016

9. Den otevřených dveří

19.1.2016

10. Turistický kroužek

10krát

12. Sportovní jarmark 13.Velikonoční tvořivá dílna

5.9.2015 19.3.2016

14.Plavání rodičů s dětmi

23.10.2015

15. Zahradní slavnost 16.Dýňový mejdánek 17. Vystoupení žáků v Domově pro seniory Na pahorku ke Dni seniorů 18.Vánoční vystoupení pro rodiče 19.Výtvarná dílna, výstava učebnic

28. 6. 2016 23.10.2015 17.2.2016

Mgr. Ilona Futerová+ vyuč.1.stupeň Mgr.Hasmanová+ ped. prac.školy Mgr. Ilona Futerová Mgr.Šikýřová ŠD D. Hrdinová J. Bočková,J.Veselá J. Veselá L.Homolková Třídní učitelé ŠD D. Hrdinová p. Vachová,

17.12.2015 27.4.2016

Vyuč.1.stupně Mgr.Ježková

Věková skupina

Realizátor

PT, 1. A, B 6.A,B

Policie ČR, DDM Rozmarýn ZŠ Havlíčkova met. prev.+ tř. učitel

4. A,

DDM Rozmarýn Juraj Hasenovič

6.7 Specifické preventivní aktivity pro žáky ve výuce Název aktivity Zaměření (např. prevence Datum drogových závislostí, konání šikany…) 1. Bezpečná cesta do Dopravní výchova 17.9.2015 školy 2. Adaptační kurz Adaptace na 2.stupeň ZŠ 2.-5.9.2015 vytváření třídního kolektivu, vztahy mezi žáky 3. Dopravní hřiště Bezpečnost silničního 3 krát ve provozu, Průkaz cyklisty školním roce 4. IZS,Tvůj ochránce Protipožární prevence, 30.9.2015 bezpečnost 5. Týden zdraví

Ochrana člověka za mimořádných událostí První pomoc Bezpečně do školy Můj erb Třídní strom Chceme být vidět Zdravá svačinka Oblékáme hada Edu

24

12.-16.10. 2015

5. A,5.B

Policie ČR,HZS,DDM Rozmarýn Všechny třídy Městský záchranný systém

ZŠ Litoměřice, Havlíčkova 32 6. Ználek

7. Program Zdravé zuby 8. Čas proměn


Preventivní program Zásady správného chování, vstřícné vztahy, zážitkový programsociální dovednosti Zdravý životní styl

2.-5.10. 2015

2.-5.třídy

18.1.2016

Bc.Irena Škobisová

Lidské tělo a jeho změny v dospívání 9. Do života bez Protidrogová prevence, karambolu práce Policie ČR 10. Den Policie a IZS Seznámení s činností Policie ČR a Vězeňské služby 11. Beseda Policie ČR Osobní bezpečí 12. Dětský den bez IZS úrazů 13. Pomáhejme si Kladné vztahy mezi žáky

15.2. 2015

1.2.3.4.5. třída vyučující 1.stupně Mgr.Futerová 6.A. B Mgr. Živnůstková

15.6.2016

9. A

říjen

Žáci 1. stupně Policie ČR a město Litoměřice

14. Zdravý životní styl Význam Zdravé výživy a zdravého životního stylu

celoročně

15. S jídlem si (ne)hrajem 16. Ovoce a zelenina do škol

Zdravé vaření

11.2.2016

7.A, B, 4.A

Zdravý životní styl

celoročně

Žáci celé školy

17. Návštěva K-centra Drogová prevence

22.6.2016

9.A

18. Preventivní program

16.10.2015 3. A, B 20.4.2016 2. A, B celoročně

2.A, 4. A Žáci všech tříd

Policie ČR

Policie ČR Zdravé město Litoměřice Mgr. Čámská, PhDr. Labudíková Vyučující prvouky, přírodovědy, výchovy ke zdraví, rodinné výchovy, přírodopisu Mgr.Živnůstková PeaDr.Labudíková Tř. učitelé Centrum podpory zdraví K-centrum.Martin Markvart PPP LTM.Mgr.Erika Drašnarová Martin Markvart

Kamarádství,režim dne, 15.12.2015 Přípravná Rodina a vztahy kolem ,12.2.2016, třída nás 15.4.2016 19. Drogy trochu Hrou proti drogámduben 6.A,B, 7.A, jinak, interaktivní program 8.A, B, 9.A 20. Škola pro Demokratická budoucnost duben Žáci školního demokracii školy parlamentu Martin Markvart 21. Výtvarná soutěž Kultura v různých leden 3.A,3.B koutech světa DDM Rozmarýn 22. První pomoc Zásady první pomoci, 19.10.2015 2.A,B prevence úrazů ČČK 23. Vidět a být viděn Dopravní výchova 21.6.2016 Žáci ŠD D.Hrdinová ŠD Vyučující zahrnují preventivní témata nenásilnou formou do výuky všech předmětů a do třídnických hodin. Zapojili jsme se do Evropského týdne mobility. Jsme též spokojeni s akcemi Policie a Zdravého města Litoměřice.

25



6.8 Volnočasové aktivity při školách Školní družina počet počet oddělení zapojených dětí 4 200

Školní kluby počet počet klubů zapojených dětí 1

Školní kroužky počet kroužků

počet dětí *

16

6.9 Volnočasové aktivity o víkendu, o prázdninách Víkendové akce počet akcí počet dětí 1. Tvořivá dílna pro 19.3.2016 rodiče s dětmi 2. Strašidelné spaní 29.-30.4.2016 3. Noc s Andersenem 1.4.2016 4. Turistické výlety 10x v sobotu rodičů a dětí

Prázdninové akce počet akcí počet dětí 1.Prázdninová družina 1.-4.7.2016 2. Atletické soustředění 25.7.-30.7.2016

6.10 Nespecifická primární prevence na škole Naše škola se zaměřuje na nespecifickou primární prevence, která slouží k rozvoji harmonické osobnosti žáků, rozvíjejí nadání, zájmů, pohybové a sportovní dovednosti. Snažíme se pomáhat žákům, aby se naučili smysluplně využívat volný čas a tím eliminovali rizikové chování. Zdatný školák Poznávací výlety Ozdravné pobyty, LVZ Hry III. tisíciletí Račice Spolupráce s organizací SEVER (ochrana přírody) Školní parlament Přírodovědná soutěž Návštěva divadelních představení DKHM Ltm., Divadlo Ústí nad Labem, Praha, kino Máj Planeta 3000 Návštěva galerie a muzea v Ltm. Spolupráce s knihovnou KHM v Ltm.- besedy Sběrové akce Sportovní soutěže- Přespolní běh Ploskovice, Okresní přebor v plavání, Soutěž ve florbale, Přehazovaná, Basketbal, Litoměřická laťka, Basket cup, Vybíjená, Kinderiáda, Pohár rozhlasu - lehká atletika, futsal, minifotbal, štafetový pohár, McDonalc Cup, Krtečkova olympiáda, Veslařská ergoregata, miniházená, atletický čtyřboj, běh na Mostnou horu, běh do Máchových schodů, soutěžní testování žáků - Atletika pro děti Návštěva výstav v DDM Rozmarýn (Vánoce, Velikonoce) 26



Mikulášská nadílka, akce žáků II. stupně pro žáky I. stupně Vánoční besídky, lidové tradice Vánoční trojboj Školní a okresní soutěž v recitaci Matemetický Cvrček a Klokan Cyklohappening Projektový den Vánoce Velikonoční dílny Den dětí Dračí lodě Račice Olympiády Dětské fórum Bazárek Návštěva kulturních památek a kostelů Turnaj v minikulečníku, turnaj ve stolní hře Dáma, turnaj ve stolním tenise Sportující družina Výstava drobného zvířectva Den Země Den seniorů Technické hry Projekt zdravé a sportující děti 6.11 Výskyt rizikového chování ve školách a školských zařízeních v minulém školním roce snížená známka z chování

2

neomluvené hodiny

3

hod in

žák ů

4

357

9

alkohol

žá ků

pří pa dů

kouření

žá ků

pří pa dů

5

2

ostatní drogy

žá ků

př íp ad ů

agresivní formy chování vč. šikany

krádeže

žá ků

pří pa dů

žá ků

příp adů

7

4

2

2

počet 5

6.12 Spolupráce školy při řešení výskytu rizikového chování s odborníky jméno typ rizikového chování věková jakou formou se pracovalo se žáky odborníka/zařízení skupina p. Zelená 12 - 15 Individuální pohovory, rozbor OSPOD MěÚ Ltm. Záškoláctví, kouření, problému se žáky za přítomnosti agresívní chování, rodičů, výchovná komise krádeže 27



Ve škole je problém s některými rodiči, kteří nemají zájem o prospěch a chování svých dětí, některé děti nepřinesou peníze na akce pořádané školou, přestože mají dost peněz na ostatní činnosti. Žáci nechodí do školy a rodiče jim píší omluvenky. Rodiče problémových žáků nechodí na třídní schůzky, vyjadřují se před dětmi vulgárně, kouří a pijí před dětmi alkohol a žáci vyrůstají v domnění, že je to normální. Problémem je také vysoká rozvodovost rodičů, kdy rodiče přesouvají povinnosti jeden na druhého a žáci toho zneužívají. Pedagogové musí trpělivě spolupracovat s těmito rodiči a žáky, snažit se o pozitivní, přátelský přístup s kladnou motivací. Neustále zdůrazňovat význam vzdělání pro život, zapojovat žáky do mimoškolních činností. Snažíme se na třídních schůzkách s rodiči o těchto problémech hovořit a spolupracovat s nimi, často však bez úspěchu. Řešením těchto problémů se budeme zabývat i nadále. Rezervy máme také v tom, že by bylo potřeba, aby se pedagogové naší školy více zúčastňovali vzdělávacích akcí v oblasti RCH. Jako jednu z možných příčin vidím nutnost suplování za chybějící, vzdělávající se kolegy. Jako další příčinu vidím nedostatek finančních prostředků potřebných na vzdělávací akce. Ve škole se objevili krádeže, jako opatření proti nim vidíme důsledné zamykání tříd a případně zabudování kamerového systému. Žáci si mohou uložit peníze u vyučujících Někteří žáci nedodržují školní řád, nekázeň v hodinách, nepěkné vztahy mezi žáky. Musíme být důslední, spolupracovat s rodiči, motivovat žáky, vést je ke sportu či je podporovat v zájmových činnostech. Účinné jsou též třídnické hodiny a společné akce tříd. V problémových případech spolupracujeme s p. Zelenou –OSPOD a Mgr. Davídkovou PPP LTM. Použité zkratky: MPP – Minimální preventivní program RCH – Rizikové chování DDM – Dům dětí a mládeže ŠMP – Školní metodik prevence PPP- Pedagogicko- psychologická poradna

28



7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 7.1 Údaje o významných školních i mimoškolních aktivitách Poznávací výlety Ozdravné pobyty Lyžařský výcvikový zájezd Hry III. Tisíciletí - Račice Spolupráce s organizací SEVER (ochrana přírody) Školní parlament Přírodovědný klokan Návštěva divadelních představení Divadla KHM Ltm, Divadel v Ústí nad Labem a v Praze kino Máj Planeta 3000 Východní Afrika Návštěva galerie a muzea v Ltm. Spolupráce s knihovnou KHM v Ltm- besedy Sběrové akce Projekt Netradiční sporty Návštěva výstav v DDM Rozmarýn (Vánoce, Velikonoce) Mikulášská nadílka akce žáků II. stupně pro žáky I. stupně Vánoční besídky, lidové tradice Vánoční trojboj Tříkrálová sbírka Soutěž v recitaci Matemetický Cvrček a Klokan Cyklohappening Návštěva Solné jeskyně v Litoměřicích Projektový den Velikonoce Velikonoční dílny Den dětí Exkurze do loděnice, nábor nových veslařů Dračí lodě Račice Veslařská ergoregata Projektový den 3. třídy – „U vody je živo“ Vědomostní olympiády Dětské fórum Návštěva kulturních památek a kostelů – Den kostelů Projektové vyučování třídění odpadů s návštěvou Sběrného dvora v Litoměřicích Soutěž o lístky na Halové mistrovství Evropy v atletice a účast žáků na HME v Praze Soutěžní testování žáků - Atletika pro děti Výstava učebnic Turnaj v minikulečníku, turnaj ve stolní hře Dáma, turnaj ve stolním tenise Sportující družina Výstava drobného zvířectva Den Země Den seniorů Technické hry Projekt zdravé a sportující děti

29



7.2 Účast žáků školy v soutěžích a ve sportovních soutěžích Druh soutěže

Atletický čtyřboj Běh do Máchových schodů Basketbal Běh zámeckým parkem Ergoregata Florbal Futsal Halová kopaná Hry třetího tisíciletí Kinderiáda Litoměřická laťka Lehká atletika Matematický klokan McDonald´s Cup Miniházená Olympiáda fyzikální Olympiáda chemická Olympiáda v českém jazyce Plavání Pohár rozhlasu Přírodovědný klokan Přehazovaná Recitační soutěž Štafetový běh Vybíjená Výtvarné soutěže Zimní přírodovědná soutěž Celkem

Účastníků ve školním kole

Účastníků v okr. kole

124

Účastníků ve Úspěšnost vyšším kole (počet umístnění na 1.-3. míst v okr. a vyšším kole)

15 25 15 12 22 30 9 15 12 35 6 16

62

65 53 67

67 85 28 76 82 7 5 13

1 2 8

13 38 2 2 17 15

65 23 50 32 30 24 40

9 2 16 8 27 25 388

930

30

3

6

1 8 2 27

8 1 1 1 1 2 3 30



7.3 Prezentace školy Škola vyvíjí činnost také v rámci aktivit vůči veřejnosti, či jiným organizacím. V této oblasti byly organizovány následující akce:  Den otevřených dveří ve škole  Městské sportoviště v areálu školy – provoz pro veřejnost v odpoledních hodinách, o víkendech a prázdninách – zajištěn 2 správci  Spolupráce s MŠ – účast na školních jarmarcích (velikonoční, vánoční), Atletika pro MŠ  Sportování v tělocvičně školy, využívání školního hřiště – pravidelné celoroční aktivity, pronájem organizacím nabízející sportovní aktivity dětem a mláděži  Spolupráce se SPgŠ Litoměřice, realizace praxe, pomoc studentek při akcích pořádaných školou a školní družinou  Zapojení do projektů litoměřických škol (Kapradí, ZŠ Na Valech, Lingua Universal)  Webové stránky a facebook školy  Zapojení do akcí a aktivit pořádaných Městem Litoměřice – Dny zdraví, ekologické aktivity, bezpečnost silničního provozu, Cyklohappening, Sportovní jarmark …  Soutěže sportovní i vědomostní vyhlašované OR AŠSK a DDM Rozmarýn  Kulturní představení dle nabídky kulturních institucí  Školní parlament – zapojení do programů Zdravého města Litoměřice, Desatero problémů města, zapojení v Dětském zastupitelstvu města, Školní fórum  Spolupráce se sportovními oddíly v Litoměřicích – Slovan Litoměřice a Slavoj Litoměřice – basketbal, Veslařský oddíl Litoměřice – Veslařská regata na trenažerech pro žáky ZŠ  Pořadatelství okrskového kola McDonald´s cupu  Pořadatelství okresního finále ve vybíjené a přehazované

31



8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2015/2016 byla provedena inspekční činnost ČŠI formou elektronického zjišťování v těchto oblastech:  Počty romských žáků a problematika asistenta pedagoga – září 2015  Vzdělávání v oblasti bezpečnosti – listopad 2015  Vzdělávání v globálních a rozvojových tématech v ZŠ – únor 2016  Prevence rizikového chování – duben 2016  Výběrové zjišťování výsledků žáků 2015/16 – květen 2016  Podmínky rozvoje čtenářské gramotnosti – červen 2016 Školní vzdělávací program HAVLÍČEK byl při inspekci v prosinci 2008 kontrolován a odsouhlasen bez připomínek – zápis pod č.j. ČŠI – 01291/08-06.

32



9. Základní údaje o hospodaření školy Základní škola Litoměřice, Havlíčkova jako příspěvková organizace Města Litoměřice hospodařila s přidělenými finančními prostředky – viz přílohy. Příloha č. 1 – Rozvaha Příloha č. 2 – Výkaz zisku a ztráty

6 stran 3 strany

33



10. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení  Kázeň a klima ve škole – budování pozitivního klima třídy, resp. školy  Etická výchova – její využití v rámci mezipředmětových vztahů  Dotyková zařízení ve výuce - cílem projektu je další vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti moderních dotykových technologií a jejich využití při výuce.  Spolupráce se Střední průmyslovou školou, Ústí n. L. podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Ústeckém kraji v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost  Další vzdělávání pedagogických pracovníků Pedagogové se zúčastnili celkem 18 vzdělávacích seminářů a školení v průběhu školního roku se zaměřením na čtenářskou a matematickou gramotnost, výuku anglického jazyka, oblast prevence sociálně negativních jevů a sportovních aktivit. I. stupeň 5 vzdělávacích programů II. stupeň 7 vzdělávacích programů + 6 seminářů organizovaných pro celý pedagogický sbor.

34



11. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů a) MÚ Litoměřice – grant pro školy a školská zařízení Granty, dotace Účel Noc s Andersenem Čtenářská gramotnost, kamarádství Odkaz našich předků Velikonoční jarmark Krtečkova olympiáda v Zdravý životní styl Litoměřicích Poznáváme Fair trade Pomáháme lidem Učíme se zdravě jíst

Získaná celková částka 2 900 Kč. 2 800 Kč. 2 200 Kč. 4 000 Kč. 15.000,- Kč

b) Adaptační kurz pro žáky – „Naše šestka“ Dotační program „Prevence rizikového chování v Ústeckém kraji v roce 2016“ - podpora výjezdů žáků na ozdravné pobyty. Počet žáků, kteří vyjeli na ozdravný pobyt – 41 Dotace poskytnutá KÚ ÚK – 20.000,- Kč c) Výzva 57 MŠMT – Mladý technik – rozvoj technických dovedností žáků Výše dotace – 330.008,- Kč d) Výzva 56 MŠMT – Zahraniční jazykové vzdělávací pobyty pro žáky Výše dotace – 723.988,- Kč e) Bezplatná výuka přizpůsobená potřebám žáků – cizinců z třetích zemí Výše dotace – 18.990,- Kč f) Zimní ekohrátky na horách – projekt Státního fondu životního prostředí Výše dotace – 271.890,- Kč g) Women for women obecně prospěšná společnost - „Obědy pro děti“ Výše dotace – 56.191,- Kč

35



12. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Na škole není založena odborová organizace. Partneři školy:  Zřizovatel – Město Litoměřice  Poradenská zařízení: Speciálně pedagogické centrum, Pedagogicko psychologická poradna  Školská zařízení ve městě – MŠ, ZŠ, SŠ  Sportovní oddíly v Litoměřicích a Lovosicích  Ostatní příspěvkové organizace města – sportovní zařízení (plavecký bazén, zimní stadion apod.)  Komise Zdravého města Litoměřice a místní Agenda 21  Neziskové organizace –SEVER Litoměřice  Dětské a mládežnické organizace  Okresní rada ASŠK  Český atletický svaz  Správa CHKO České středohoří  Okresní muzeum a galerie Litoměřice  Okresní knihovna Litoměřice  Policie České republiky  NIDV Praha a Ústí n.L.  Pedagogické centrum  Státní zdravotní ústav

36



13. Zpráva o poskytnutí informací podle zákona č. 106/1999 Sb. Za školní rok 2015/2016 bylo na písemnou žádost o informace podle zákona č. 106/1999 Sb. směřující vůči povinné osobě – řediteli Základní školy Litoměřice, Havlíčkova 32 podáno 28 písemných informací. Z toho:

26 informací na MÚ Litoměřice – odbor sociálních věcí a zdravotnictví 2 informace Okresnímu soudu Litoměřice

V Litoměřicích dne 11. 10. 2016

Mgr. Blanka Ježková ředitelka školy

37



Výroční zpráva byla schválena Radou školy na svém zasedání dne 12. 10. 2016.

-----------------------------------------Damašková Daniela

---------------------------------------Nováková Lenka

-----------------------------------------Tym Antonín

---------------------------------------Knotek Václav

-----------------------------------------Vavroušková Pavla

---------------------------------------Cikner Vladimír

38

Výroční zpráva. školní rok Základní škola Litoměřice, Havlíčkova 32

Recommend Documents