VY_32_INOVACE_211

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU – OPVK, projekt číslo:CZ.1.07/1.4.00/21.3732 VY_32_INOVACE_211 Anotace: Žáci poznávají rozdíl mezi jednotlivými slovními druhy, čtou s porozuměním jednotlivé úkoly. Autor: Mgr. Jindřiška Skokanová Jazyk: český Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace, český jazyk Očekávaný výstup: Žák se učí porovnávat významy slov. Žák se snaží pracovat podle písemných nebo mluvených pokynů učitele. Žák poznává slovní druhy. Klíčová slova: slovní druhy – podstatné jméno, přídavné jméno, sloveso, vyhledávání, doplňování, čtení s porozuměním Druh učebního materiálu: pracovní list Cílová skupina: žák Stupeň a typ vzdělávání: první stupeň, první období Typická věková skupina: 7 – 8 let Metodické doporučení: Poznávání slovních druhů je rozšiřující učivo. Tento DUM doporučuji využít na procvičování v několika vyučovacích hodinách. Cvičení 1. můžou žáci s SPÚ lepit. Cvičení 3., 4. lze použít pro skupinovou práci nebo pro rychlé žáky. Za pracovními listy následuje řešení, které je možné využít pro společnou kontrolu se třídou nebo samostatnou pro žáky. Ověření v praxi provedeno dne: 16. 6. 2014 Ve třídě: 2.

Slovní druhy: 1. Vystřihni slova pod tabulkou a nalep do správného sloupečku: podstatná jména

přídavná jména

slovesa

Jana hezká žába stroj silná kytara je

Karel jíme žluté budete čisté talíř pracuje

šel milý hoď krájený papír sedíš široká

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jindřiška Skokanová. Dostupné na www.zsamsslapy.wbs.cz

2. Vybarvi pokaždé jinou barvou vhodné trojice slov tak, aby v každé trojici bylo jedno přídavné jméno, jedno podstatné jméno, jedno sloveso:

malá Jana spí Petr chodí včela pilná silné kotě přede sbírá milý dobrý táta žluté kuře pípá sníte vaří oběd Ájin Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jindřiška Skokanová. Dostupné na www.zsamsslapy.wbs.cz

3. Slova rozstříhej. Slova rozděl do třech skupin podle slovních druhů a každou přilep na samostatný papír. Ke každé skupině napiš, jak slovní druh nazýváme:


1. skupina slov _________________________________


2. skupina slov ________________________________


3. skupina slov _________________________________


4. Zkus napsat svá slova (alespoň 6 do každého sloupce): podstatná jména

přídavná jména

slovesa


Řešení: Slovní druhy: 1. Vystřihni slova pod tabulkou a nalep do správného sloupečku: podstatná jména Jana Karel žába stroj papír kytara talíř

přídavná jména hezká milý žluté krájený silná čisté široká

Jana hezká žába stroj silná kytara je

Karel jíme žluté budete čisté talíř pracuje

slovesa šel jíme hoď budete sedíš je pracuje šel milý hoď krájený papír sedíš široká


2. Vybarvi pokaždé jinou barvou vhodné trojice slov tak, aby v každé trojici bylo jedno přídavné jméno, jedno podstatné jméno, jedno sloveso:


3. Slova rozstříhej. Slova rozděl do třech skupin podle slovních druhů a každou přilep na samostatný papír. Ke každé skupině napiš, jak slovní druh nazýváme:


1. skupina slov

Podstatná jména

_________________________________

Jana Petr včela kotě táta kuře oběd


2. skupina slov

Přídavná jména

________________________________

malá pilná silné milý žluté dobrý Ájin


3. skupina slov

Slovesa

________________________________

spí chodí přede sbírá pípá sníte vaří


4. Zkus napsat svá slova (alespoň 6 do každého sloupce): podstatná jména Pepa kolo žralok strojvůdce papírnictví kytka tabule motýl ráno čert výlet síto drak babička

přídavná jména jiná milé živý krásný silný čiperná širší barevní brzké špinavý zelené rozbité hrozný bohatá

slovesa jel jím honí sedí šije vyprávěl poletuje ležet píše zlobí malujete pouští chrlí má


VY_32_INOVACE_211

Recommend Documents