VĚSTNÍK MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY

VĚSTNÍK MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY ___________________________________________________________________________ Ročník LVI Sešit 7 Červenec 2000

OBSAH

Část normativní - Ujednání o školských výměnách mezi Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky a Ministerstvem školství Čínské lidové republiky na léta 2000 - 2003, podepsané v Pekingu dne 10. května 2000 - Program kulturních, vzdělávacích a vědeckých výměn mezi vládou České republiky a vládou Státu Izrael na léta 2000, 2001 a 2002, podepsaný v Jeruzalémě dne 6. dubna 2000 (angl. znění + neoficiální český překlad) - Prováděcí program spolupráce v oblasti školství, mládeže, sportu a kultury mezi vládou České republiky a vládou Korejské republiky na léta 2000, 2001 a 2002, podepsaný v Praze dne 17. května 2000 Část metodická - Učební plán studijního oboru 78-42-M/002 Ekonomické lyceum (denní studium absolventů základní školy) - Učební osnova předmětu Ekonomika pro neekonomické studijní obory středních odborných učilišť a středních odborných škol určené pro absolventy tříletých učebních oborů Část oznamovací - Informace o uvádění názvu nástavbového studijního oboru 64-41-L/5... Podnikání v oborech... na vysvědčení - Oznámení schválení učební osnovy předmětu Ekonomika pro neekonomické studijní obory středních odborných učilišť a středních odborných škol určené pro absolventy tříletých učebních oborů - Oznámení schválení učebního plánu studijního oboru 78-42-M/002 Ekonomické lyceum - Informace o změně učební osnovy předmětu Výpočetní technika v učebních dokumentech studijního oboru 65-42-M/004 (JKOV: 63-71-6/00) Hotelnictví a turismus - Informace o platnosti učebních dokumentů pro výuku učebních oborů odborných učilišť - Tisková oprava Informace o ukončování přípravy v praktické škole s tříletou přípravou - Zajištění logopedické péče v učebním plánu speciální základní školy pro sluchově postižené - Oznámení o ztrátě a zcizení razítek - Seznam projektů přijatých ve Fondu rozvoje vysokých škol (stav k 1.6.2000)

Poznámka : Texty neprošly korekturou.

________________________________________________________________ ČÁST NORMATIVNÍ ________________________________________________________________

Ujednání o školských výměnách mezi Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky a Ministerstvem školství Čínské lidové republiky na léta 2000 - 2003

V zájmu upevnění spolupráce a rozvoje školských výměn, na principu rovnosti, vzájemných výhod a praktických výsledků, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky a Ministerstvo školství Čínské lidové republiky ( dále jen “ smluvní strany”) se dohodly takto:

Článek 1 1. Smluvní strany souhlasí s výměnami stipendistů ke studijním a výzkumným pobytům ve státu druhé smluvní strany. Celkový počet vyměňovaných osob v každém ze států smluvních stran nepřesáhne 10 osob ročně. Délka každého studijního pobytu ve státě přijímající smluvní strany je jeden rok (12) měsíců. Vysílané osoby mohou, v případě souhlasu přijímající smluvní strany, užívat při studiu ve státě přijímající smluvní strany angličtinu. 2. Vysílající smluvní strana předloží nominaci kandidátů (včetně dokladů o jejich kvalifikaci a praxi) přijímající smluvní straně do 30. dubna každého roku. Přijímající smluvní strana oznámí vysílající smluvní straně rozhodnutí o přijetí navržených osob do 31. července každého roku. 3. Vysílající smluvní strana uhradí vysílaným osobám náklady na mezinárodní dopravu do místa jejich působení a zpět. Dále jim poskytne stipendium. Přijímající smluvní strana zajistí přijatým kandidátům studium za stejných podmínek jako občanům svého státu, uhradí ubytování a poskytne lékařskou péči v nezbytně nutném rozsahu v případě náhlého onemocnění nebo úrazu, kromě zubního a chronického onemocnění. Přijímající smluvní strana umožní přijatým osobám stravování ve vysokoškolských zařízeních za stejných podmínek jako občanům svého státu. Přijímající smluvní strana uhradí cestovné po území svého státu podle schváleného studijního plánu.

4. Přijímající smluvní strana umožní docentům a profesorům, jakož i těm akademickým pracovníkům, jejichž titul je srovnatelný s docentem, ubytování v jednolůžkových pokojích.

Článek 2 1. Smluvní strany budou nadále podporovat výuku českého jazyka v Čínské lidové republice a výuku čínského jazyka v České republice. Za tím účelem česká strana vyšle a čínská strana přijme učitele, který bude na Univerzitě pro zahraniční studia v Pekingu vyučovat češtinu pro učitele jazyků a sestaví učebnici českého jazyka. Čínská strana vyšle a česká strana přijme učitele k výuce čínského jazyka na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze a na Filozofické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. 2.Obě smluvní strany požádají o vyslání učitele(ů) jazyka pro příští akademický rok do 15. března každého roku. Vysílající smluvní strana předloží doklady o kvalifikaci a praxi navrhovaných kandidátů přijímající smluvní straně do 10. května každého roku. Přijímající smluvní strana sdělí rozhodnutí o přijetí učitele jazyka do 1. července příslušného roku. 3.Vysílající smluvní strana uhradí učiteli jazyka mezinárodní cestovné do místa působení a zpět. Přijímající smluvní strana poskytne učiteli jazyka měsíční plat podle platových předpisů státu přijímající smluvní strany, s ohledem na kvalifikaci a délku jeho/její pedagogické praxe. Přijímající smluvní strana poskytne a uhradí učiteli jazyka ubytování ve vybaveném bytě. Smluvní strany poskytnou učitelům jazyků nezbytnou lékařskou péči v souladu s předpisy příslušné přijímající země. Článek 3 1. Česká strana poskytne každoročně 2 místa ke studiu českého jazyka na Letní škole slovanských studií pořádané veřejnými vysokými školami v různých místech České republiky. Česká strana uhradí zápisné, exkurze, ubytování a stravování a poskytne přijatým účastníkům z Číny lékařskou péči v nezbytně nutném rozsahu v případě náhlého onemocnění nebo úrazu, kromě zubního a chronického onemocnění. 2. Čínská strana poskytne každoročně 2 místa pro učitele čínštiny ke studiu v krátkodobých jazykových kursech čínštiny. Délka studia v kursech trvá čtyři týdny. Čínská strana poskytne přijatým účastníkům z České republiky stipendium k pokrytí jejich životních nákladů, zdarma ubytování, uhradí studijní cesty v rámci jazykových kursů a lékařskou péči v nezbytně nutném rozsahu v případě náhlého onemocnění nebo úrazu, kromě zubního a chronického onemocnění.

Článek 4 1. Smluvní strany v době platnosti tohoto Ujednání vyšlou a přijmou dvě školské delegace k týdenní návštěvě státu druhé smluvní strany. Počet členů jedné delegace nepřevýší 5 osob. 2. Vysílající smluvní strana bude informovat o záměru vyslat školskou delegaci včetně jejího složení nejpozději 2 měsíce před plánovaným zahájením pobytu. Přijímající smluvní strana oznámí své rozhodnutí o přijetí delegace do 20 dnů od data obdržení informace o zájmu druhé smluvní strany vyslat delegaci.

3. Vysílající smluvní strana potvrdí přesné datum a způsob příjezdu delegace nejméně s dvoutýdenním předstihem.

4. Vysílající smluvní strana uhradí náklady na mezinárodní cestovné do hlavního města státu přijímající smluvní strany a zpět. Přijímající smluvní strana uhradí ubytování, stravování, vnitrostátní přepravu a lékařskou péči v případě náhlého onemocnění či úrazu v průběhu pobytu delegace v partnerské zemi.

Článek 5 Smluvní strany se budou informovat o významných mezinárodních akcích v oblasti vysokého školství a budou vytvářet podmínky k účasti školských odborníků na nich. Článek 6 Smluvní strany budou podporovat navazování přímých kontaktů výměn a spolupráce mezi vysokými školami.

a rozvoj akademických

Článek 7 Toto Ujednání vstupuje v platnost dnem podpisu a zůstane v platnosti do 31. prosince 2003. Dáno v Pekingu, dne 10. května 2000, ve dvou původních vyhotoveních, každé v jazyce českém, čínském a anglickém, přičemž všechna znění jsou autentická. V případě rozdílnosti ve výkladu je rozhodující znění v jazyce anglickém.

PaedDr. Jaroslav SOURAL,CSc. Za Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky

WEI Yu Za Ministerstvo školství Čínské lidové republiky

PROGRAMME OF CULTURAL, EDUCATIONAL AND SCIENTIFIC EXCHANGES BETWEEN THE GOVERNMENT OF THE CZECH REPUBLIC AND THE GOVERNMENT OF THE STATE OF ISRAEL FOR THE YEARS 2000, 2001 AND 2002

The Government of the Czech Republic and the Government of the State of Israel (hereinafter referred to as the "Parties") express their mutual intention to implement the Agreement between the Government of the Czech and Slovak Federative Republic and the Government of the State of Israel on co-operation in the spheres of culture, education and science, signed on 29th April 1991 in Prague. With a view to further strengthening the friendly relations and mutual understanding between their countries, the Parties have agreed as follows:

I.

SCIENCE

Article 1 The Parties will encourage the establishment and development of direct co-operation between research institutes of the same specialization and the implementation of research projects of joint interest. The concrete content and orientation of this co-operation shall be agreed upon by the co-operating institutes.

Article 2 The Parties will support the participation of scientists and researchers in bilateral conferences.The conditions of such exchanges shall be agreed upon through diplomatic channels. Article 3 The respective bodies of the Parties will support the exchange of scientific information and publications.

Article 4 The Parties will support direct co-operation between the Academy of Sciences of the Czech Republic and the Israeli Academy of Sciences and Humanities implemented on the basis of the Agreement on Scientific Co-operation between the Academy of Sciences of the Czech Republic and the Israeli Academy of Sciences and Humanities, signed on 23rd June 1993 in Prague.

Article 5 The Parties will support direct scientific co-operation between the Academy of Sciences of the Czech Republic and the Weizmann Institute of Science, implemented on the basis of the Agreement on Scientific Co-operation between the Academy of Sciences of the Czech Republic and the Weizmann Institute of Science, signed on 12th February 1993 in Prague.

II. EDUCATION Article 6 The Czech Party will offer annually to the Israeli Party 2 (two) scholarships for study stays of Israeli graduates (M.A., M.Sc., PhD)from higher education institutions each for a period of eight months. The Israeli Party will offer annually to the Czech Party 2 (two) scholarships for study stays of Czech graduates from, master or doctoral study programmes of higher education institutions, each for the period of eight months.

Article 7 The Czech Party will offer annually to the Israel Party 1 (one) scholarship for the study of the Czech language within the framework of the "Summer School of Slavonic Studies". The Israeli Party will offer annually to the Czech Party 1 scholarship for the study of Modern Hebrew within the "ULPAN" summer course. Article 8 The respective bodies of the Parties will promote co-operation in the field of education and training at basic, secondary and post-secondary professional schools and at institutions of higher education including universities. For this particular purpose, they will exchange annually up to three (3) specialists for a study visit. The length of their stay shall not exceed seven days each.

Article 9 The Parties will encourage co-operation between their institutions of higher education that shall be implemented under direct agreements.

Article 10 The respective bodies of the Parties shall send and receive teachers, researchers and specialists from higher education institutions for study and lecturing visits for a total of four weeks annually. The length of each individual stay will be decided by the Parties.

Article 11 The Parties will encourage the teaching of the Hebrew Language and Literature at Czech Universities and the teaching of the Czech Language and Literature at Israeli Universities. The conditions under which the teachers of language and literature will perform their respective activities in the receiving country will be discussed between the institutions of both countries. The performance of their teaching activities should be governed by the valid legal regulations of the receiving country.

Article 12

The respective bodies of the Parties will, upon request, exchange information on educational programmes, curricula and syllabuses applied at schools of various types and levels. They will, upon request, provide each other with selected curricula and syllabuses. Article 13 The Parties wish to adopt the conclusions and decisions of the Stockholm Declaration within the framework of the International Conference on the Holocaust, held in January 2000, and will do their utmost to implement them. In this context, the Parties will support educational activities undertaken at schools of all levels that aim at combating racism and anti-Semitism. The Israeli Party would appreciate it if appropriate changes to the content of the curricula applying to Czech elementary and secondary schools were implemented, in particular with respect to the history of the Jewish people, history of the Jewish community in the Czech Republic, the Holocaust and history of the State of Israel. The Czech Party would appreciate it if students in Israeli elementary and secondary schools were informed during their education with the information on history of the Czech people and history and culture of the Czech Republic. The Parties will do their utmost to prevent the publication and distribution of xenophic and anti-Semitic publications.

Article 14 Each of the Parties shall, upon request, provide the other Party with textbooks used for instruction so that it could acquaint itself with their contents, in particular relating to the teaching of history and geography. Article 15 The Parties will encourage the participation of teachers, in particular teachers of history, in courses dealing with the history of the Holocaust and anti-Semitism organized by Yad Vashem - The Holocaust Martyrs' and Heroes' Remembrance Authority in Jerusalem. The three-week courses for English speaking participants will be conducted every year in January and July.

Article 16 Both Parties will favour the organization of courses on the History of the Holocaust and on anti-Semitism, organized by the Israeli Ministry of Education and Yad Vashem - Holocaust Martyrs´and Heroes´Remembrance Authority in Jerusalem, for Czech educators. The Israeli Party offers a two-week course in English for twenty Czech educators. The financial conditions will be agreed upon through diplomatic channels.

Article 17 The Parties will seek to prepare and sign an agreement on mutual recognition of the equivalence of diplomas, certificates and other documents testifying to the acquisition of education that are issued by educational establishments of the partner country, within the framework of the Convention on the Recognition of Qualifications concerning Higher Education in the European Region, i.e. the so called ”Lisbon Convention”.

III. SPORT AND YOUTH Article 18 The Parties will support mutual exchanges of sports teams, coaches, specialists and materials relating to physical training and sport. The conditions of exchanges will be in all cases agreed upon directly by the institutions concerned.

Article 19 The Parties will support co-operation focused upon the exchange of delegations of young people and youth organisations from various areas. The conditions of exchanges will be in all cases agreed upon directly by the youth associations and organizations concerned. These exchanges will be financed by their organizers, i.e. directly by the youth associations and organizations concerned. The Contracting Parties will exchange annually delegations of two senior secondary school students for discussions in secondary schools and meetings with students in the other country. The length of stay of a student delegation will be two weeks. The Ministry of Education, Youth Division, in the State of Israel will be responsible for hosting of the students of the Czech Republic. Upon receiving the members of a delegation, the recipient Party will arrange accommodation, meals and programmes. Article 20 The respective bodies of the Parties will support co-operation in the field of youth education. For this purpose, they will exchange annually 1 specialist on youth-related issues, prevention of drug addiction, violence, etc. The length of each stay shall not exceed 1 (one) week.

IV. CULTURE AND ART

Article 21 The respective bodies of the Parties will encourage co-operation in the area of the preservation of the cultural heritage. They will mutually exchange information concerning legislation in this area and they will support exchanges between libraries dealing with Czech and Israeli culture and Jewish art. In this respect they will support a direct co-operation between the National library in Prague and other scientific libraries in the Czech Republic and the National library in Jerusalem and other libraries in Israel . For this purpose they will exchange 3 (three) experts, each for the period of 7 days, during the validity of this Programme. In this context, the Israeli Party invites the Czech Party to participate in the IFLA International Conference of Librarins and Archivists that will take place in Jerusalem during 2000. Article 22 The respective bodies of the Parties will continue to support co-operation in the area of care for the cultural heritage (courses, lectures, conferences), including archaeology.

Article 23 The respective bodies of the Parties will support performances arranged in the other State in the spheres of music, dance, theatre, ballet and folklore, including participation in festivals related to these areas. Priority will be given to individuals and small groups with the aim of supporting contemporary art. Concrete projects will be agreed upon through diplomatic channels.

Article 24 The respective bodies of the Parties will support the presentation of the works of their composers in the other state. They will also support direct contacts between music organisations, institutions and associations, including the exchange of recordings and personal visits. In this context, the Israeli Party wishes to notify the Czech Party that it is interested in participating in the Liturgical Music Festival which will take place in Prague during September 2000.

Article 25

The Czech Party invites the Israeli Party to participate in the international exhibition of scenography and theatre stage design, the Prague Quadrennial, in 2003. Article 26 The Parties welcome the cooperation between the Habimah Theatre and the organizers of the German Language Theatre Festival of Prague in advance of the invitation to the Habimah Theatre to participate in the Festival which will take place in 2000. Article 27 The Parties will cooperate in the field of performing arts. Article 28 The Parties will support direct contacts and co-operation between museums, galleries and similar institutions. In this connection, the Czech Party is interested in co-operation and contacts of the Terezín Memorial and Jewish Museum in Prague with museum institutions in the State of Israel, especially Yad Vashem, Beth Theresienstadt and the Diaspora Museum.

Article 29 The respective bodies of the Parties will support the exchange of 1-2 exhibitions during the validity of this Programme and visits of curators of exhibitions for a total period not exceeding seven days. Concrete projects will be agreed upon through diplomatic channels.

Article 30 The respective bodies of the Parties will support direct co-operation between architects and their institutions and the exchange of architects as well as information and exhibitions. For this purpose both Parties will encourage the exchange of 1 expert, for 7 days, during the validity of this Programme.

Article 31 The respective bodies of the Parties will exchange documents and information concerning their international book fairs, and will support the participation of representatives of their State at the book fairs of the other State.

Article 32 The Israeli Party wishes to inform the Czech Party of its intention to participate in the International Book Fair, which will take place annually in Prague during May. The Israeli Party also wishes to inform the Czech Party that the author Aharon Appelfeld vill lecture at the May 2000 Fair. Article 33 As Israel is the principal participating country in the Writer´s Festival in Prague, in 2001, the Israeli Party wishes to invite the Director of the Festival to a working visit to Israel. Article 34 The respective bodies of the Parties will support the participation of poets in festivals of poetry in the other state. The invitation of participants to festivals will be arranged by the organisers of the festivals. Article 35 The respective bodies of the Parties will, on the occasion of literary events, exchange two experts in the area of literature, each for a period of stay of 7 days, during the validity of this Programme. Proposals and details will be agreed upon through diplomatic channels. Article 36 The respective bodies of the Parties will support the publication of translations of the contemporary prose and poetry in the other state. The respective bodies of the Parties will exchange 3 (three) persons (writers, poets or translators), each for a stay of 7 (seven) days, during the validity of this programme.

Article 37 The respective bodies of the Parties will support the participation in international film festivals, shows and cultural events related to film organised in both countries and they will exchange information on other festivals. In this context, the Israeli Party informs of its intention to participate in the EKOFILM Karlovy Vary and FEBIO Fest Festivals.

Article 38 The respective bodies of the Parties will support direct co-operation between institutions and organisations dealing with film art.

Article 39 The Israeli Party informs the Czech Party that the new Fund for Cinema and Television in Israel is interested in co-operating in the field of documentary films with various institutions in the Czech Republic. Article 40 The Czech Party informs the Israeli Party that the organizers of the Festival of Choir Art in Jihlava will offer to Israeli choirs, i.e. The Choir of the Israeli choirs, i.e. The Choir of the Israeli Conservatory in Tel Aviv and The Rinat National Choir of Israel in Tel Aviv, participation in the above mentioned festival in 2000 and 2001.

V. GENERAL AND FINANCIAL PROVISIONS Education Article 41 The exchange of individuals within the terms of reference of the Ministry of Education, Youth and Sport of the Czech Republic: a) The sending Party will cover the expenses for travel to the predetermined destination in the receiving country and back. b) The receiving Party will cover the expenses for travel within its state territory in agreement with the previously approved study programmes. c) Information on the arrival of individuals accepted under this Programme (the exact date of arrival, means of transport) will be communicated to the receiving Party three weeks prior to their arrival at the latest.

Article 42 The sending Party will submit the proposals for exchange of specialists according to Articles 8, 10 and 20 to the receiving Party at least 3 months before the commencement of the proposed stay. The receiving Party will inform the sending Party of its position as to the acceptance of the nominated individuals at least 6 weeks before the expected arrival of the specialists.

Article 43 The proposals for a study stay according to Articles 8, 10 and 20, will contain: the name of the candidate, his/her curriculum vitae, study and research plan including the specification of required institutions and specialists which the candidate intends to visit and other necessary information, as applicable. All information shall be given in English. Article 44 The respective bodies of the Parties will provide candidates for scholarship study stays under Articles 6 and 7 with application forms. The sending Party will forward the completed applications for scholarship submitted by candidates for study stays under Article 6 to the receiving Party by 1st January of each year at the latest. For participation in the Summer Schools of Slavonic Studies in the Czech Republic and the ULPAN course in the State of Israel under Article 7,the applications of candidates will be forwarded by 15th April. The receiving Party will inform the sending Party of whether the proposed candidates have been accepted by 1st June.

Article 45 The Czech Party will provide Israeli scholarship-holders with the following: a) study under the same conditions that are granted to citizens of the Czech Republic, b) monthly scholarship according to the valid regulations of the Czech Republic. Currently, the scholarship granted to graduates from the Master´s study programmes of higher education institutions amounts to CZK 4.500 per month, c) possibility of accommodation in university hostels under the same conditions that are granted to citizens of the Czech Republic, d) access to university canteens under the same conditions that are granted to citizens of the Czech Republic, e) necessary and urgent medical care in the case of a sudden illness or injury suffered during the stay (with the exception of dental care and care in the instances of chronic diseases).

Article 46 The Israeli Party will provide Czech scholarship-holders with the following: a) Monthly scholarship amounting to USD 600 (in Shekels), b) Possibility of accommodation in university hostels,

c) Access to university canteens under the same conditions that are granted to citizens of the State of Israel, d) Medical insurance ( with the exception of dental care and care in the instances of chronic diseases).

Article 47 The payment of scholarships under this Programme will be in all cases made by the fifth day of the current month at the latest.

Article 48 The Czech Party will provide the Israeli participants in the Summer School, with free board and lodging, free tuition, pocket money, excursions and provide them with medical care to the necessary extent in case of a sudden illness or injury, with the exception of dental care and chronic diseases. The Israeli Party will provide Czech participants in the Summer Course of the ULPAN Language School with the sum of USD 600 (in Israeli Shekels), free tuition and health insurance with the exception of dental care and chronic diseases.

Article 49 The Czech Party will provide individuals accepted under Articles 8, 10 and 20 with: a) accommodation in at least three star hotels. b) daily allowance according to the valid national regulations of the Czech Republic. Currently, daily allowances amounts to the overall sum of CZK 280 per day. The Israeli Party will provide individuals accepted under Articles 8, 10 and 20 with: a) accommodation in at least three star hotels, b) the sum of USD 40,- (in Israeli Shekels) per day for all expenses,

Article 50 The respective bodies of the Parties undertake to pay the approved amounts under Articles 8, 10, 20 of this Programme to individuals sent to the partner country under this Programme immediately upon their arrival in the receiving country.

Culture

Article 51 The exchange of experts sent out by the Ministry of Culture of the Czech Republic (i.e. in cases where the visit or study stay does not exceed the period of one to four weeks): a) The sending Party will cover the expenses for travel to the receiving country and back; b) The receiving Party will cover: - travel within its state territory connected with the study programme; c) The receiving Party will provide for health care to the extent that is necessary in the case of sudden illness or injury (with the exception of dental care and chronic diseases).

in the Czech Republic:  accommodation in at least three star hotels,  daily allowance and pocket money in agreement with the valid regulations of the Czech Republic; the current sum of daily allowance and pocket money amounts to CZK 280 per day.  in the State of Israel:  the total sum of USD 40 (in Israeli Shekels) will be provided for all other expenses.  accommodation in at least three star hotels. Article 52 Individuals sent out within the framework of this programme will receive the agreed amount of money personally, immediately on arrival in the State of the receiving Party.

Article 53 Exchanges of exhibitions will be implemented under the following conditions: a) The sending Party will cover the cost of transport of exhibits to the receiving country and back as well as the payments for exhibits' insurance during transportation and duration of the exhibition. b) The receiving Party will cover: - cost of transport of exhibits within its state territory; and - cost related to the organisation of the exhibition, including cost connected with the installation and dismantling of the exhibition; c) The receiving Party will provide, in accordance with Article 29, accommodation and daily allowances for the specialists (curators) accompanying the exhibition.

Article 54 Proposals for the reception of experts and delegations will be submitted by the sending Party to the other Party through diplomatic channels at least 6 (six) weeks before the planned date of the visit. In case of projects which bring about exceptional demands for organisation, as much as 10 weeks before the planned date of visit.

Article 55 The receiving Party will inform the sending Party through diplomatic channels of its position regarding the proposal for the reception of delegates within 1 month from the delivery of the proposal.

Article 56 All activities and exchanges proposed in this Programme will be implemented in accordance with the national laws and regulations of the Parties. Article 57 Individuals sent out under this Programme must have a good command of the language of the receiving country or the English language. This Programme does not preclude the realisation of other activities agreed upon by the two Parties through diplomatic channels. This Programme comes into force as of the date of signature and will remain in force until 31st December, 2002. The negotiations on the next Programme will be held in Prague in 2002. Done in Jerusalem on 6th April 2000, executed in two original copies in the English language, each being equally authentic.

PhDr. Pavel CINK On behalf of the Government of the Czech Republic

Dan Kyram On behalf of the Government of the State of Israel

PROGRAM KULTURNÍCH, VZDĚLÁVACÍCH A VĚDECKÝCH VÝMĚN MEZI VLÁDOU ČESKÉ REPUBLIKY A VLÁDOU STÁTU IZRAEL NA LÉTA 2000, 2001 a 2002

Vláda České republiky a vláda Státu Izrael (dále jen “smluvní strany“) vyjadřují oboustranný záměr realizovat Dohodu mezi vládou České a Slovenské Federativní Republiky a vládou Státu Izrael o spolupráci v oblastech kultury, vzdělávání a vědy, podepsanou dne 29. dubna 1991 v Praze. V zájmu dalšího posilování přátelských vztahů a vzájemného porozumění mezi oběma státy se smluvní strany dohodly takto:

I.

VĚDA

Článek 1 Smluvní strany budou podporovat navazování a rozvíjení přímé spolupráce mezi výzkumnými ústavy stejného zaměření a provádění výzkumných projektů

společného zájmu. Konkrétní náplň a zaměření této spolupráce bude dohodnuta spolupracujícími ústavy. Článek 2 Smluvní strany budou podporovat účast vědeckých a výzkumných pracovníků na bilaterálních konferencích. Podmínky výměn budou dohodnuty diplomatickou cestou. Článek 3 Příslušné orgány smluvních stran budou podporovat výměnu vědeckých informací a publikací.

Článek 4 Smluvní strany budou podporovat přímou spolupráci mezi Akademií věd České republiky a Izraelskou akademií věd a klasického vzdělání, uskutečňovanou na základě Dohody o vědecké spolupráci mezi Akademií věd České republiky a Izraelskou akademií věd a klasického vzdělání, podepsané dne 23. června 1993 v Praze. Článek 5 Smluvní strany budou podporovat přímou vědeckou spolupráci mezi Akademií věd České republiky a Weizmannovým vědeckým institutem, uskutečňovanou na základě Dohody o vědecké spolupráci mezi Akademií věd České republiky a Weizmannovým vědeckým institutem, podepsané dne 12.února 1993 v Praze.

II. V Z D Ě L Á V Á N Í Článek 6 Česká strana poskytne ročně 2 (dvě) stipendia na období osmi měsíců pro izraelské absolventy vysokých škol (M.A., M.Sc., doktorské hodnosti). Izraelská strana poskytne ročně 2 (dvě) stipendia na období osmi měsíců pro české absolventy magisterských nebo doktorských studijních programů vysokých škol. Článek 7

Česká strana nabídne izraelské straně každoročně 1 (jedno) stipendium na “Letní školu slovanských studií” ke studiu českého jazyka. Izraelská strana nabídne každoročně české straně 1 stipendium na letní kurs “ULPAN” ke studiu moderní hebrejštiny. Článek 8 Příslušné orgány smluvních stran budou podporovat spolupráci v oblasti vzdělávání a výchovy v základních, středních, vyšších odborných a vysokých školách. Za tím účelem vyšlou a přijmou každoročně až do 3 (tří) odborníků ke studijním pobytům. Délka každého jejich pobytu nepřesáhne sedm dní.

Článek 9 Smluvní strany budou podporovat spolupráci mezi vysokými školami států smluvních stran uskutečňovanou na základě přímých dohod. Článek 10 Příslušné orgány smluvních stran každoročně vyšlou a přijmou učitele, vědecké pracovníky a odborné pracovníky vysokých škol ke studijním a přednáškovým pobytům v celkové délce čtyř týdnů. Délka jednotlivých pobytů bude dohodnuta smluvními stranami. Článek 11 Smluvní strany budou podporovat výuku hebrejského jazyka a literatury na univerzitách v České republice a výuku českého jazyka a literatury na univerzitách ve Státě Izrael. Podmínky působení učitelů jazyků a literatury ve státě přijímající smluvní strany budou projednány mezi příslušnými institucemi obou zemí. Pracovní činnost těchto učitelů se bude řídit právními předpisy platnými ve státě přijímající smluvní strany. Článek 12 Příslušné orgány smluvních stran si na požádání vymění informace o vzdělávacích programech, učebních osnovách a učebních plánech používaných ve školách různých druhů a typů. Na požádání si zašlou vybrané učební osnovy a učební plány. Článek 13

Obě smluvní strany vyjadřují přání vycházet ze závěrů a rozhodnutí Stockholmské Deklarace přijaté v rámci Mezinárodní konference o Holocaustu, konané v lednu 2000 a učiní vše potřebné pro její naplňování. V tomto smyslu budou smluvní strany podporovat na školách všech úrovní pedagogické aktivity vedoucí k potírání projevů rasismu a antisemitismu. Izraelská strana by uvítala, aby byly učiněny příslušné změny v obsahu učebních osnov používaných v českých základních a středních školách, především s ohledem na historii židovského národa, historii Židovské obce v České republice, Holocaust a historii Státu Izrael. Česká strana by uvítala kdyby žáci a studenti izraelských základních a středních škol byli v průběhu svého vzdělávání informováni o historii českého národa a historii a kultuře České republiky. Obě smluvní strany učiní vše potřebné, aby zamezily publikování a rozšiřování xenofobních a antisemitských publikací.

Článek 14 Každá smluvní strana poskytne na požádání druhé smluvní straně učebnice, které jsou užívány ve výuce, aby druhá smluvní strana byla obeznámena s jejich obsahem, zvláště pokud jde o výuku dějepisu a zeměpisu. Článek 15 Smluvní strany budou podporovat účast pedagogů, především vyučujících historii, na kursech věnovaných výuce historie o Holocaustu a antisemitismu, které pořádá památník Yad Vashem - The Holocaust Martyrs’ and Heroes´ Remembrance Authority, Jerusalem. Kurs pro anglicky mluvící účastníky trvá tři týdny a bude se konat každý rok v lednu a v červenci. Článek 16 Obě smluvní strany podpoří organizaci kursů historie o Holocaustu a antisemitismu, organizovaného Ministerstvem školství Státu Izrael a památníkem Yad Vashem - The Holocaust Martyrs’ and Heroes´ Remembrance Authority, Jerusalem pro učitele z České republiky. Izraelská strana navrhuje uspořádat dvoutýdenní kurs v anglickém jazyce pro dvacet učitelů z České republiky. Finanční podmínky pro účastníky tohoto kursu budou dohodnuty diplomatickou cestou. Článek 17 Smluvní strany budou usilovat o přípravu a podepsání dohody o vzájemném uznávání rovnocennosti diplomů, vysvědčení a dalších dokumentů, které dokládají

dosažené vzdělání a které jsou vydané vzdělávacími zařízeními druhé smluvní strany v rámci Úmluvy o uznávání kvalifikací ve vysokém školství v evropském regionu, tzv. “Lisabonské konvence“.

III.

SPORT A

MLÁDEŽ

Článek 18 Smluvní strany budou podporovat vzájemné výměny sportovních týmů, trenérů, odborníků a materiálů týkajících se oblasti tělesné výchovy a sportu. Podmínky výměn osob budou dohodnuty přímo mezi zainteresovanými institucemi. Článek 19 Smluvní strany budou podporovat spolupráci soustřeďující se na výměnu delegací mladých lidí a mládežnických organizací z různých oblastí. Podmínky výměn budou dohodnuty mezi příslušnými mládežnickými sdruženími a organizacemi přímo. Tyto výměny hradí organizátoři výměn, t.j. mládežnická sdružení a organizace přímo. Smluvní strany si vymění ročně delegaci dvou studentů středních škol k diskusím a setkáním se studenty středních škol partnerské země. Délka pobytu studentských delegací bude dva týdny. Odbor mládeže Ministerstva školství Státu Izrael bude v Izraeli odpovědný za zajištění přijetí studentů středních škol z České republiky. Přijímající strana zajistí pro členy studentských delegací ubytování, stravování a program. Článek 20 Příslušné orgány smluvních stran budou podporovat spolupráci v oblasti výchovy mládeže. Za tím účelem si každoročně vymění 1 (jednoho) odborníka k problematice práce s mládeží, prevence drogových závislostí, prevence proti násilí mezi mládeží, apod. Délka pobytu nepřesáhne 1 (jeden) týden.

IV.

KULTURA

A

UMĚNÍ

Článek 21 Příslušné orgány smluvních stran budou podporovat spolupráci v oblasti uchování kulturního dědictví. Budou si vzájemně vyměňovat informace týkající se legislativy v této oblasti a budou podporovat výměny mezi knihovnami zabývajícími se českou a izraelskou kulturou a židovským uměním. V této souvislosti budou podporovat přímou spolupráci mezi Národní knihovnou v Praze a dalšími vědeckými knihovnami v České republice a Národní knihovnou v Jeruzalémě a dalšími knihovnami v Izraeli. Za tímto účelem si vymění v období platnosti tohoto Programu 3 odborníky, každého na dobu 7 dnů. V této souvislosti zve izraelská strana českou stranu k účasti na mezinárodní konferenci knihovníků a archivářů / IFLA /, která se bude konat v Jeruzalému v roce 2000.

Článek 22 Příslušné orgány smluvních stran budou i nadále podporovat spolupráci v oblasti péče o kulturní dědictví (kursy, přednášky, konference), včetně archeologie. Článek 23 Příslušné orgány smluvních stran budou podporovat pořádání představení v druhé zemi v oblasti hudby, tance, divadla, baletu a folklóru, včetně účasti na festivalech v těchto oblastech. Přednost bude dávána jednotlivcům a malým skupinám s cílem podporovat současné umění. Konkrétní projekty budou dohodnuty diplomatickou cestou. Článek 24 Příslušné orgány smluvních stran budou podporovat prezentaci děl svých hudebních skladatelů ve státě druhé smluvní strany. Dále budou podporovat přímé kontakty mezi hudebními organizacemi, institucemi, spolky, včetně výměny nahrávek a osobních návštěv. V této souvislosti izraelská strana informuje českou stranu o svém zájmu zúčastnit se Liturgického hudebního festivalu, který se bude konat v Praze v září r. 2000. Článek 25 Česká strana pozve izraelskou stranu k účasti na mezinárodní výstavě divadelní architektury a jevištního výtvarnictví, Pražské quadrienále, v roce 2003.

Článek 26 Obě smluvní strany vítají spolupráci mezi Divadlem Habimah a organizátory Pražského divadelního festivalu německého jazyka, jakož i pozvání Divadla Habimah na tento festival v r. 2000. Článek 27 Obě smluvní strany budou spolupracovat v oblasti živého umění /performing arts/.

Článek 28 Smluvní strany budou podporovat přímé kontakty a spolupráci mezi muzei a galeriemi a podobnými institucemi obou zemí. V této souvislosti má česká strana zájem především na spolupráci a kontaktech Památníku Terezín a Židovského muzea v Praze s muzejními institucemi ve Státě Izrael, zejména Yad Vashem, Muzeem diaspory a Beth Theressiendstadt. Článek 29 Příslušné orgány smluvních stran budou podporovat výměnu 1 - 2 výstav v době platnosti tohoto Programu a návštěvy kurátorů výstav na celkovou dobu nepřekračující sedm dnů. Konkrétní projekty budou dohodnuty diplomatickou cestou. Článek 30 Příslušné orgány smluvních stran budou podporovat přímou spolupráci mezi architekty a institucemi architektů států smluvních stran a výměnu architektů, informací a výstav. Za tímto účelem obě strany podpoří výměnu 1 odborníka, na dobu 7 dnů po dobu platnosti tohoto Programu. Článek 31 Příslušné orgány smluvních stran si budou vyměňovat dokumenty a informace týkající se jejich mezinárodních knižních veletrhů a budou podporovat účast zástupců svého státu na knižních veletrzích druhého státu. Článek 32 Izraelská strana si přeje informovat českou stranu o svém zájmu zúčastnit se mezinárodního knižního veletrhu, který se koná každý rok v květnu v Praze. Izraelská

strana dále informuje českou stranu, že spisovatel Aharon Appelfeld vystoupí s přednáškou na mezinárodním knižním veletrhu v květnu r. 2000. Článek 33 Vzhledem k tomu, že Stát Izrael bude ústřední zemí Pražského festivalu spisovatelů v r. 2001, přeje si izraelská strana pozvat ředitele tohoto festivalu na pracovní jednání do Izraele. Článek 34 Příslušné orgány smluvních stran budou podporovat účast básníků na festivalech poezie konajících se v druhém státu. Pozvání účastníků festivalů bude zajišťováno organizátory festivalů.

Článek 35 Příslušné orgány smluvních stran si budou u příležitostí literárních akcí vyměňovat dva odborníky v oblasti literatury, každého na dobu pobytu 7 dnů, po dobu platnosti tohoto Programu. Návrhy a podrobnosti budou dohodnuty diplomatickou cestou.

Článek 36 Příslušné orgány smluvních stran budou podporovat vydávání překladů současné prózy a poezie v druhém státě. V průběhu platnosti tohoto Programu si příslušné orgány obou smluvních stran vymění 3 osoby (spisovatele, básníky nebo překladatele), každého na 7 dnů.

Článek 37 Příslušné orgány smluvních stran budou podporovat vzájemnou účast obou států na mezinárodních filmových festivalech, přehlídkách a filmových kulturních akcích, organizovaných v obou státech, o dalších si budou vyměňovat informace. V této souvislosti izraelská strana informuje o svém záměru zúčastnit se festivalů EKOFILM, Karlovy Vary a FEBIO Fest.

Článek 38 Příslušné orgány smluvních stran budou podporovat přímou spolupráci mezi institucemi a organizacemi v oblasti kinematografie. Článek 39 Izraelská strana informuje českou stranu, že nový Fond pro film a televizi v Izraeli má zájem spolupracovat v oblasti dokumentárního filmu s různými institucemi v České republice. Článek 40 Česká strana informuje izraelskou stranu, že organizátoři Festivalu sborového umění v Jihlavě pozvou k účasti izraelské sbory - Sbor izraelské konzervatoře z Tel Avivu a Národní izraelský sbor Rinat z Tel Avivu v r. 2000 a 2001.

V.

VŠEOBECNÁ A FINANČNÍ USTANOVENÍ

Vzdělávání Článek 41 Výměna osob v gesci Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky: a/ b/ c/

Článek 42

Vysílající smluvní strana uhradí mezinárodní cestovné do místa určení a zpět. Přijímající smluvní strana uhradí cestovné po území svého státu podle předem schválených studijních programů. Informace o příjezdu osob přijatých podle tohoto Programu (přesné datum příjezdu, způsobu dopravy) budou sděleny přijímající smluvní straně nejpozději tři týdny před jejich příjezdem.

Návrhy na výměnu odborníků podle článků 8, 10 a 20 budou přijímající smluvní straně předloženy nejméně 3 měsíce před zahájením navrhovaného pobytu. Přijímající smluvní strana sdělí vysílající smluvní straně svoje stanovisko k přijetí navrhovaných osob nejméně 6 týdnů před očekávaným příjezdem odborníka. Článek 43 Návrh na studijní pobyt podle článků 8, 10 a 20 bude obsahovat : jméno kandidáta, jeho/její životopis, studijní a výzkumný plán včetně uvedení požadovaných institucí a odborníků, které kandidát hodlá navštívit, případně další potřebné informace. Veškeré údaje se uvádějí v angličtině. Článek 44 Příslušné orgány smluvních stran poskytnou pro kandidáty na stipendijní pobyty podle článků 6 a 7 formuláře přihlášek. Vysílající smluvní strana zašle vyplněné žádosti kandidátů o stipendia podle článku 6 přijímající smluvní straně nejpozději do 1. ledna každého roku. Pro účast na Letní škole slovanských studií v České republice a na kursu ULPAN v Izraeli podle článku 7 budou zaslány žádosti kandidátů do 15. dubna. Do 1. června bude přijímající smluvní strana informovat vysílající smluvní stranu, zda byli navržení kandidáti přijati. Článek 45 Česká strana poskytne izraelským držitelům stipendií následující podmínky: a/ studium za stejných podmínek jako občanům České republiky, b/ měsíční stipendium podle platných předpisů České republiky. V současné době činí stipendium pro absolventy magisterských studijních programů vysokých škol částku 4.500,- Kč měsíčně, c/ možnost ubytování ve vysokoškolských kolejích za stejných podmínek, jaké mají občané České republiky, d/ možnost stravování ve vysokoškolských menzách za stejných podmínek, jaké mají občané České republiky, e/ nutnou a neodkladnou zdravotní péči v případě náhlého onemocnění nebo úrazu v době pobytu (kromě stomatologické péče a péče při chronických nemocích). Článek 46 Izraelská strana poskytne českým držitelům stipendií následující podmínky : a/ měsíční stipendium v částce USD 600 (v šekelích), b/ umožní ubytování ve vysokoškolských kolejích,

c/ možnost stravování ve vysokoškolských menzách za stejných podmínek, jaké mají občané Státu Izrael, d/ zdravotní pojištění (kromě stomatologické péče a péče při chronických nemocích).

Článek 47 Platba stipendií podle tohoto Programu bude provedena vždy nejpozději do pátého dne běžného měsíce.

Článek

48

Česká strana poskytne izraelským účastníkům Letní školy slovanských studií ubytování, stravování, kapesné, uhradí zápisné, exkurze a poskytne zdravotní péči v nezbytně nutném rozsahu v případě náhlého onemocnění nebo úrazu kromě stomatologické péče a chronických nemocí. Izraelská strana poskytne českým účastníkům Letního kursu jazykové školy ULPAN částku 600 US dolarů (v izraelských šekelích), bezplatnou výuku a zdravotní pojištění kromě stomatologické péče a chronických nemocí. Článek 49 Česká strana poskytne osobám přijatým podle článků 8, 10 a 20 : a/ ubytování minimálně v tříhvězdičkovém hotelu, b/ stravné a kapesné podle platných předpisů České republiky. V současné době činí stravné a kapesné částku 280,- Kč denně. Izraelská strana poskytne osobám přijatým podle článků 8, 10 a 20 : a/ ubytování minimálně v tříhvězdičkovém hotelu, b/ částku 40 USD denně ( v izraelských šekelích) na ostatní výdaje. Článek 50 Příslušné orgány smluvních stran se zavazují proplatit schválené částky osobám vyslaným podle článků 8,10 a 20 tohoto Programu ihned po jejich příjezdu do státu přijímající smluvní strany.

Kultura Článek 51 Výměna odborníků vysílaných Ministerstvem kultury České republiky (tzn. v případech, kdy návštěva nebo studijní pobyt nepřekročí dobu jednoho - čtyř týdnů) Vysílající smluvní strana uhradí náklady na cestu do přijímajícího státu a zpět; b) Přijímající smluvní strana uhradí: dopravu uvnitř země spojenou se studijním programem; c) Zdravotní péči v nezbytně nutném rozsahu v případě náhlého onemocnění nebo úrazu (kromě stomatologické péče a chronických nemocí). a)

v České republice : ubytování minimálně v tříhvězdičkovém hotelu stravné a kapesné podle platných předpisů ČR v současné době činí stravné a kapesné částku 280,- Kč denně v Izraeli : - celkovou částku 40 USD (v izraelských šekelích) na ostatní výdaje. ubytování minimálně v tříhvězdičkovém hotelu.

-

Článek 52 Osoby vyslané podle tohoto Programu obdrží dohodnuté částky peněz osobně, okamžitě po svém příjezdu do státu přijímající smluvní strany. Článek 53 Výměny výstav budou realizovány na základě těchto podmínek: a) Vysílající smluvní strana uhradí náklady na přepravu exponátů do přijímajícího smluvního státu a zpět, a také platby za pojištění exponátů v průběhu transportu a po dobu trvání výstavy b) Přijímající smluvní strana uhradí: - náklady na dopravu exponátů na území svého státu; - náklady na organizaci výstavy, včetně nákladů spojených s instalací a demontáží výstavy; c) Přijímající smluvní strana poskytne v souladu s článkem 29 ubytování a částku na stravování odborníků (kurátorů) doprovázejících výstavu. Článek 54 Návrhy na přijetí odborníků a delegací budou předloženy vysílající smluvní stranou druhé smluvní straně diplomatickou cestou 6 týdnů před plánovaným datem

návštěvy. U projektů, které vyžadují mimořádné nároky na organizaci, až 10 týdnů před plánovaným datem návštěvy. Článek 55 Přijímající smluvní strana oznámí diplomatickou cestou vysílající smluvní straně své stanovisko k návrhu na přijetí delegáta do 1 měsíce po přijetí návrhu.

Článek 56 Veškeré činnosti a výměny navržené v tomto Programu budou realizovány v souladu s vnitrostátními právními předpisy smluvních stran. Článek 57 Osoby vyslané podle tohoto Programu musí ovládat jazyk přijímající smluvní strany nebo jazyk anglický. Tento Program nevylučuje relizaci jiných aktivit, pokud budou oběma smluvními stranami diplomatickou cestou.

schváleny

Tento Program vstoupí v platnost dnem podpisu a bude platný do 31. prosince 2002. Jednání o příštím Programu se bude konat v Praze v roce 2002.

Dáno v Jeruzalémě dne 6. dubna 2000 ve dvou původních vyhotoveních v anglickém jazyce, přičemž obě mají stejnou platnost.

PhDr. Pavel CINK Za vládu České republiky

Dan KYRAM Za vládu Státu Izrael

Prováděcí program spolupráce v oblasti školství, mládeže, sportu a kultury mezi vládou České republiky a vládou Korejské republiky na léta 2000, 2001 a 2002. Vláda České republiky a vláda Korejské republiky (dále jen ”smluvní strany”), vedeny zájmem o spolupráci v oblasti školství, mládeže, sportu a kultury a přáním posilovat stávající přátelské svazky mezi oběma státy, se v souladu s článkem 7 Dohody o kulturní spolupráci mezi vládou České republiky a vládou Korejské republiky, která vstoupila v platnost dne 24. října 1994, dohodly takto:

I. ŠKOLSTVÍ: Článek 1 Smluvní strany budou podporovat spolupráci mezi univerzitními i neuniverzitními vysokými školami působícími ve státech obou smluvních stran, uskutečňovanou na základě přímých dohod. Článek 2 Smluvní strany budou podporovat výuku českého jazyka, literatury a historie v Korejské republice na Hankuk University v Soulu a výuku korejského jazyka v České republice na Univerzitě Karlově v Praze, realizovanou prostřednictvím lektorátů zřízených v rámci meziuniverzitní dohody mezi Hankuk University a Univerzitou Karlovou, uzavřené v roce 1990, a lektorátů, které mohou být v budoucnu zřízeny na jiných vysokých školách v České republice a/nebo Korejské republice. Podmínky působení příslušných lektorů na výše zmíněných univerzitách a vysokých školách budou dohodnuty diplomatickou cestou. Článek 3 Smluvní strany si na požádání vymění informace o vzdělávacích programech, učebních osnovách a plánech používaných ve školách různých druhů a různých úrovní vzdělávání. Smluvní strany si rovněž na požádání poskytnou informační materiály vědecké a pedagogické povahy včetně učebnic, a to zejména pokud jde o výuku dějepisu a zeměpisu v partnerské zemi.

Článek 4 Smluvní strany se budou navzájem informovat o kongresech, konferencích, sympoziích a dalších setkáních s mezinárodní účastí, která se budou konat na území států smluvních stran. Článek 5 Smluvní strany budou podporovat prohlubování znalostí z různých vědních oborů a za tímto účelem si budou moci každoročně vyměňovat 2 vysokoškolské pedagogy k výzkumnému nebo přednáškovému pobytu, a to vždy na dobu maximálně 15 dnů. Tyto pobyty se mohou uskutečnit jen na základě pozvání příslušných univerzitních nebo neuniverzitních vysokých škol působících ve státě přijímající smluvní strany. Článek 6 S ohledem na ustanovení článku 1 tohoto Prováděcího programu budou smluvní strany podporovat výměny vysokoškolských pedagogů a vysokoškolských výzkumných pracovníků působících v různých oborech včetně přírodních věd k dlouhodobým přednáškovým nebo výzkumným pobytům v partnerské zemi. Tyto výměny se mohou uskutečnit za předpokladu, že budou sjednány a financovány příslušnými vysokoškolskými institucemi, které výše uvedené vysokoškolské pedagogy a výzkumné pracovníky pozvou a přijmou. Článek 7 Česká strana každoročně nabídne korejské straně 1 stipendium v délce jednoho roku ke studijním pobytům studentů akreditovaných magisterských studijních programů veřejných vysokých škol. Korejská strana každoročně nabídne české straně 1 stipendium v délce jednoho roku ke studijním pobytům studentů čtvrtých, pátých či šestých ročníků akreditovaných magisterských studijních programů veřejných vysokých škol. Smluvní strany si dále navzájem každoročně nabídnou 1 stipendium v délce jednoho roku ke studijnímu pobytu studentů akreditovaných doktorských studijních programů veřejných vysokých škol. Obory studia budou dohodnuty diplomatickou cestou a při výběru kandidátů bude zejména přihlédnuto k požadavku na znalost jazyka přijímající strany. Poskytování stipendií přijímající smluvní stranou se bude řídit zákony a ostatními právními předpisy jejího státu.

II. SPORT A MLÁDEŽ Článek 8 Obě smluvní strany budou usnadňovat spolupráci a rozvoj přímých styků mezi českými a korejskými sportovními organizacemi. Případné výměny sportovních družstev i jednotlivých sportovců, trenérů a expertů si budou sjednávat a hradit nestátní sportovní organizace přímo. Článek 9 Smluvní strany budou podporovat rozvoj spolupráce mezi českými a korejskými organizacemi mládeže. Aktivity v oblasti mládeže si sjednávají a hradí organizátoři přímo. Článek 10 Smluvní strany si budou na požádání vyměňovat odborné materiály z oblasti mládeže, tělovýchovy a sportu.

III. KULTURA Článek 11 Příslušné orgány smluvních stran budou podporovat spolupráci v různých oblastech kultury. Za tímto účelem si vymění odborníky a umělce na celkovou dobu 20 dní ročně. Článek 12 Příslušné orgány smluvních stran si budou vyměňovat informační materiály o významných národních a mezinárodních kulturních a uměleckých akcích pořádaných v obou zemích. Článek 13 Smluvní strany budou podle svých možností podporovat spolupráci mezi organizacemi a institucemi, které jsou v jejich působnosti, na základě oboustranného zájmu prostřednictvím: a) spolupráce divadel, hudebních, literárních, výtvarných a filmových institucí, knihoven, muzeí, galerií, organizací památkové péče, b) vzájemných styků mezi sdruženími, svazy a asociacemi sdružujícími spisovatele, překladatele, hudebníky, divadelní umělce, architekty, filmové tvůrce, fotografy a jiné umělce,

c) účasti svých zástupců na mezinárodních festivalech, soutěžích, přehlídkách, konferencích a setkáních kulturního charakteru pořádaných druhou smluvní stranou, v souladu se statuty těchto akcí. Článek 14 Příslušné orgány smluvních stran budou podporovat výměnu výstav, jejíž podmínky budou dohodnuty diplomatickou cestou. Výstavy budou doprovázeny 1 kurátorem na celkovou dobu 7 dní. Článek 15 Příslušné orgány smluvních stran budou podporovat přímou spolupráci mezi filmovými produkčními a distribučními společnostmi a výměnu informací o mezinárodních filmových festivalech pořádaných v obou zemích.

IV. VŠEOBECNÁ A FINANČNÍ USTANOVENÍ A. ŠKOLSTVÍ, SPORT A MLÁDEŽ: Článek 16 S cílem zajistit přijetí osob podle článku 5 tohoto Prováděcího programu předloží vysílající smluvní strana přijímající smluvní straně nominaci svých kandidátů včetně osobních údajů vyžadovaných v dotaznících přijímající strany a další požadovanou dokumentaci nejméně tři měsíce před plánovaným datem zahájení pobytu. Přijímající smluvní strana oznámí svůj souhlas s přijetím nejméně 30 dnů před datem dohodnutým pro zahájení pobytu. Vysílající smluvní strana oznámí přesné datum a způsob příjezdu 2 týdny před zahájením pobytu. Článek 17 Při nominaci kandidátů podle článku 7 tohoto Prováděcího programu předloží vysílající smluvní strana materiály, které budou obsahovat údaje požadované v dotaznících přijímající smluvní strany, do 31. března každého roku. Přijímající smluvní strana oznámí nejpozději do 30. června každého roku, zda byli navržení kandidáti přijati, a sdělí název instituce, kde svůj pobyt uskuteční. Vysílající smluvní strana sdělí přijímající smluvní straně přesné datum nástupu stipendistů 2 týdny předem. Podmínkou přijetí ke studijnímu pobytu je znalost jazyka státu přijímající smluvní strany nebo znalost jazyka přijímající stranou odsouhlaseného.

Článek 18 Výměny osob uskutečňované na základě článku 5 a 7 tohoto Prováděcího programu se budou řídit, pokud nebude v konkrétním případě diplomatickou cestou dohodnuto jinak, těmito finančními ustanoveními: 1. Osobám přijatým ke krátkodobým pobytům na základě článku 5 tohoto Prováděcího programu přijímající smluvní strana poskytne: a) stravné a kapesné v souladu s platnými právními a finančními předpisy státu přijímající smluvní strany, b) zdarma ubytování hotelového typu, c) úhradu výdajů za cesty po území jejího státu v případě, že budou vyplývat ze schváleného pracovního programu ve státě přijetí. 2. Osobám přijatým ke studijním pobytům na základě článku 7 tohoto Prováděcího programu přijímající smluvní strana poskytne: a) stipendium v souladu s příslušnými předpisy přijímající země, b) výuku bez nutnosti hradit školné, c) pomoc při nalezení vhodného ubytování. 3. Osobám vyslaným na základě článků 5 a 7 tohoto Prováděcího programu vysílající smluvní strana uhradí dopravu na místo určení ve státě přijímající smluvní strany a zpět. Článek 19 Osobám přijatým na základě článků 5 a 7 tohoto Prováděcího programu poskytne přijímající smluvní strana v případě náhlého onemocnění nebo úrazu v době pobytu nutnou a neodkladnou zdravotní péči kromě péče při chronických onemocněních a stomatologické péče.

B. KULTURA: Článek 20 l. Výměna osob Vysílající strana předloží přijímající straně nejpozději dva měsíce před plánovanou návštěvou návrh nominovaných osob, který bude obsahovat: a) jméno, stručný popis odborné činnosti nominované osoby, b) termín návštěvy, c) návrh programové náplně pobytu. Vysílající strana hradí cestovní náklady do hlavního města přijímající strany a zpět.

Vysílající strana hradí zdravotní pojištění osob vysílaných na základě článků 11 a 14 tohoto Prováděcího programu. Přijímající strana hradí:  cestovní náklady na území svého státu dle programu pobytu,  náklady na ubytování / hotel 3. kategorie /,  výdaje na stravování v souladu se svými finančními předpisy.

2. Výměna výstav Výměna výstav se uskuteční na základě podmínek a zásad vyplývajících z přímého ujednání mezi pověřenými organizátory obou smluvních stran. Nejpozději 8 týdnů před plánovaným termínem zahájení výstavy zašle vysílající strana technické požadavky a materiály dané výstavy přijímající straně / soupis exponátů, podklady pro propagaci apod./. Do jednoho týdne před zahájením výstavy je nutno dopravit exponáty do místa konání. Vysílající strana hradí:  náklady na mezinárodní přepravu do hlavního města přijímající strany a zpět,  pojistné náklady v době přepravy a trvání výstavy,  cestovní náklady komisaři výstavy. Přijímající strana hradí:  náklady na organizaci výstavy, pronájem prostor a propagaci,  pobytové náklady kurátorovi výstavy. Přijímající strana zajistí bezpečnost exponátů. V případě ztráty nebo zničení nebo poškození exponátů předá přijímající strana vysílající straně všechny potřebné dokumenty týkající se škody. V případě poškození exponátů nebude přijímající strana provádět opravy těchto exponátů bez souhlasu vysílající strany.

V. ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ Článek 21 Veškeré aktivity a výměny osob i materiálů v rámci tohoto Prováděcího programu budou realizovány v závislosti na dostupných rozpočtových zdrojích smluvních stran pro daný fiskální rok při současném zachovávání reciprocity.

Článek 22 Tento Prováděcí program nevylučuje možnost realizace dalších akcí v oblasti školství, mládeže, sportu a kultury, na nichž se smluvní strany dohodnou diplomatickou cestou. Článek 23 Návrhy na případné změny tohoto Prováděcího programu smluvní strany projednají diplomatickou cestou. Článek 24 Tento Prováděcí program vstupuje v platnost dnem podpisu a bude platit do 31. prosince 2002. Jeho platnost může být prodloužena o jeden rok, pokud s tím obě smluvní strany vyjádří písemně souhlas ve formě Dodatku k tomuto Prováděcímu programu.

Dáno v Praze dne 17. května 2000 ve dvou původních vyhotoveních, každé v jazyce českém, korejském a anglickém. V případě rozdílností ve výkladu je rozhodující znění v jazyce anglickém.

PhDr. Pavel Cink v.r.

v.r.

Za vládu České republiky

Seunk-eui Kim Za vládu Korejské republiky

________________________________________________________________ ČÁST METODICKÁ ________________________________________________________________

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY Schválilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky dne 2. května 2000, č.j. 18334/2000-23 s platností od 1. září 2000 počínaje prvním ročníkem

UČEBNÍ PLÁN Studijní obor 78-42-M/002 Ekonomické lyceum Denní studium absolventů základní školy Kategorie a názvy vyučovacích předmětů A. Povinné vyučovací předměty 1. Předměty povinného základu Český jazyk a literatura První cizí jazyk Druhý cizí jazyk Občanská nauka Psychologie Společenská kultura Dějepis Zeměpis Matematika Fyzika Chemie Biologie Tělesná výchova Ekonomika Účetnictví Právo Výpočetní technika

Celkem hodin za studium 124 103 12 12 9 3 2 2 6 4 12 4 4 4 8 6 6 3 6

2. Výběrové předměty Finance Marketing a management Korespondence Produkční procesy Společenskovědní seminář Seminář z dějepisu

9

3. Disponibilní hodiny

12

B. Nepovinné vyučovací předměty

Poznámky k učebnímu plánu 1. Učební plán má umožnit školám, aby zařazením výběrových předmětů dosáhly pružnější profilaci studia podle podmínek školy, možností vysokoškolského a vyššího odborného studia v regionu, zájmu a schopností žáků.

2. Předměty povinného základu představují základ vzdělávání vzdělávacího programu Ekonomické lyceum, který je pro všechny školy závazný. V učebním plánu jsou u těchto předmětů stanoveny minimální počty hodin. 3. Rozsah všech vyučovacích hodin povinných vyučovacích předmětů nesmí být nižší než 30 a nesmí přesáhnout 33 hodiny v týdnu, a to v každém ročníku. Celkový minimální počet 124 hodiny za 4 roky studia musí být dodržen. 4. Předměty český jazyk a literatura, první cizí jazyk, matematika a tělesná výchova budou proporcionálně zastoupeny ve všech ročnících. 5. Výběrové předměty se zařazují do učebního plánu v souladu s profilem absolventa Ekonomického lycea a s ohledem na další vysokoškolské studium, zájmy a schopnosti žáků, zaměření a možnosti školy. Výběrovými předměty mohou být jak předměty všeobecně vzdělávací, tak odborné. Učební osnovy výběrových předmětů, které nejsou součástí schválených učebních dokumentů, schvaluje ředitel školy. 6. Disponibilní hodiny využije ředitel školy podle vlastního uvážení buď k posílení některého předmětu uvedeného v učebním plánu nebo k zařazení dalších výběrových předmětů podle směru dalšího studia žáků. Vhodné je například zařadit psaní textu na počítači, a to buď do předmětu výpočetní technika při zvýšení hodinové dotace předmětu nebo do samostatného výběrového předmětu. 7. Předmět občanská nauka se vyučuje podle učební osnovy schválené MŠMT ČR dne 21. 7. 1998, čj. 23 212/98-23/230 s platností od 1. 9. 1998 počínaje 1. ročníkem. 8. Předmět psychologie se vyučuje podle učební osnovy schválené MŠMT ČR dne 22. 7. 1998, čj. 23 213/98-23/230 s účinností od 1. 9. 1998. 9. Předmět tělesná výchova se vyučuje podle učební osnovy pro střední školy, kterou schválilo MŠMT ČR dne 23. 5. 1996 pod čj. 19891/96-50. 10. Na přípravu žáků na vysokoškolské studium jsou orientovány semináře. Ve výuce se uplatňují postupy, metody a formy práce, které přispívají k osvojování dovedností a návyků charakteristických pro studium na vysoké nebo vyšší odborné škole. Předmět společenskovědní seminář lze vyučovat podle učební osnovy schválené MŠMT ČR dne 22. 7. 1998, čj. 23 213/98 – 23/230 s platností od 1. 9. 1998. Předmět seminář z dějepisu lze vyučovat podle učební osnovy schválené MŠMT ČR dne 22. 7. 1998, čj. 23 213/98 – 23/230 s platností od 1. 9. 1998. 11. Počet vyučovacích hodin určených pro cvičení není v učebním plánu uveden. Rozsah cvičení ve vyučovacích předmětech se řídí charakterem vyučovacího předmětu. Ředitel školy je stanoví podle platných předpisů MŠMT a finančních možností školy. 12. Strukturu, obsah i rozsah nepovinných vyučovacích předmětů stanoví ředitel školy.

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY Schválilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky dne 18. února 2000 č.j. 11915/2000-23 s platností od 1. září 2000

Učební osnova předmětu EKONOMIKA pro neekonomické studijní obory středních odborných učilišť a středních odborných škol určené pro absolventy tříletých učebních oborů Pojetí vyučovacího předmětu Vyučovací předmět ekonomika seznamuje žáky se základními ekonomickými vztahy a s ekonomickým prostředím, ve kterém se jako zaměstnanci či podnikatelé budou pohybovat. Učební osnova navazuje na učivo ekonomiky, které si žáci osvojili v absolvovaném tříletém učebním oboru. Cílem výuky předmětu je, aby žáci pochopili mechanizmus fungování tržní ekonomiky a porozuměli základnímu principu hospodaření podniku. Žáci získávají vědomosti a dovednosti související s podnikáním i s dalšími činnostmi, jež v podniku probíhají. Po absolvování výuky předmětu žák: - rozumí obsahu základních ekonomických pojmů a je schopen je správně používat, - chápe mechanizmus fungování trhu a dovede jej aplikovat na příkladech, - chápe podstatu a cíl podnikání, umí rozlišit právní formy podnikání, - zná obsah základních podnikových činností, - orientuje se v situaci na trhu práce a v pracovněprávních vztazích, - ví, jak v zásadě postupovat při zřizování živnosti a zakládání obchodních společností, - umí charakterizovat strukturu majetku podniku a jeho zdrojů, dovede vypočítat hodnotu majetku a zdrojů, - chápe princip hospodaření podniku, ví, jak se zjišťuje hospodářský výsledek podniku a dovede jej vypočítat, - chápe podstatu mzdy, umí rozlišit základní druhy mezd a provést jejich výpočet, - chápe ekonomickou podstatu daní, má přehled o daňové soustavě, umí vypočítat daň z příjmu, - chápe podstatu zdravotního a sociálního pojištění, umí vypočítat jeho výši, - zná náležitosti základních účetních dokladů a dovede je vyhotovit, - chápe a umí interpretovat makroekonomické souvislosti typických hospodářských jevů. Obsah vzdělání vychází z postavení předmětu v celkové koncepci oboru vzdělání. Absolvent má být nejen připraven na pracovní uplatnění ve své profesi, ale i na uplatnění nutných ekonomických přístupů jak v zaměstnanecké, tak v podnikatelské pozici. Dřívější jednoznačná a velmi podrobná dělba práce se důsledně uplatňuje pouze ve větších podnicích, v malých podnicích a zejména v samostatném podnikání musí absolvent prakticky zvládat množství ekonomických činností nebo alespoň dobře rozumět jejich podstatě. Za současné situace na trhu práce se tedy absolvent musí orientovat i v základních ekonomických souvislostech, dále je obsah vzdělání zaměřen na základní činnosti, které bude vykonávat jako zaměstnanec a rovněž je nutno předpokládat, že po určité době dojde ke snaze se uplatnit v rámci vlastní firmy. Závěrečný tematický celek obsahuje učivo makroekonomie, jeho smyslem je seznámit žáky s pojmy, které jsou naprosto běžnou součástí života dnešní společnosti (hrubý domácí produkt, inflace, apod.). Žák by měl i pochopit, jak makroekonomické prostředí působí na jednotlivý podnik či firmu. Ve výuce se klade především důraz na osvojení praktických dovedností, protože ekonomické vědomosti a dovednosti nejsou těžištěm vzdělání žáka, ale nutným prostředkem k jeho lepšímu uplatnění

ve světě práce. Z tohoto důvodu se neklade důraz na osvojení teoretické podstaty příslušné tematiky, ale především na praktické zvládnutí dovedností, odpovídajících v podstatě činnostem živnostenského charakteru. Základem vzdělání je tedy aplikace nejnutnějších vědomostí při řešení praktických problémů (např. postup při zřizování živnosti, vyplnění daňového přiznání) a na příkladech z praxe (např. výpočty výrobní kapacity, základní mzdové a daňové výpočty). Příslušná témata jsou uvedena v rozpisu učiva kurzívou. Vyučující volí rozsah činností žáků v jednotlivých praktických tématech podle charakteru oboru a z toho vyplývajícího předpokládaného uplatnění absolventů. V zaměření na klíčové dovednosti předmět rozvíjí zejména dovednost řešit problémy a problémové situace, neboť ve výuce se upřednostňuje problémové vyučování před tradičním výkladem. Problémem k řešení může být např. volba právní formy podnikání, tvorba podnikatelského záměru, jednoduchý průzkum trhu a další. Předmět klade důraz také na komunikativní dovednosti, které žáci rozvíjejí zejména při prezentaci (obhajobě) řešení problémů. Při hodinové dotaci 3 či 4 týdenních hodin je potřebné v rámci předmětu uskutečnit minimálně jeden žákovský projekt zaměřený především na osvojování a procvičování klíčových dovedností (kompetencí). Učební osnova je určena pro hodinovou dotaci předmětu 2 až 4 týdenní vyučovací hodiny za studium a předpokládá osvojení vědomostí a dovedností stanovených v učební osnově předmětu ekonomika pro tříleté učební obory SOU, schválené MŠMT ČR dne 1. června 1999, č.j. 22 065/99-23 s platností od 1. září 1999. Rámcový rozpis učiva má stejnou strukturu jako učební osnova ekonomiky pro tříleté učební obory SOU. Do úvodu každého tematického celku je zařazeno opakování učiva probraného v učebním oboru, které vyučující dále prohlubuje (např. zařazením náročnějších příkladů). Navazující témata obsahují nové učivo. Rámcový rozpis učiva 1. a/nebo 2. ročník (2 až 4 hodiny týdně) 1. Základní ekonomické pojmy



 Opakování: Potřeby, statky, služby Spotřeba, životní úroveň Výroba, výrobní faktory, hospodářský proces Trh, tržní subjekty, nabídka, poptávka, zboží, cena Sestavení tabulky nabídky a poptávky, určení rovnovážné ceny, grafické znázornění Tržní mechanizmus, monopol a konkurence, úloha státu

2. Pracovněprávní vztahy a související činnosti  Opakování: Zaměstnání, hledání zaměstnání, služby úřadů práce Vypracování odpovědi na inzerát, formulování svých předpokladů a požadavků, kontakt s úřadem práce ke zjištění možnosti zaměstnání v oboru Nezaměstnanost, podpora v nezaměstnanosti, rekvalifikace, celoživotní vzdělávání Vznik pracovního poměru, povinnosti a práva zaměstnance a zaměstnavatele Pracovní smlouva a její náležitosti, vyplnění osobního dotazníku Změny a skončení pracovního poměru

3. Podnik  Opakování: Podnikání, právní formy podnikání Podnikání podle Živnostenského zákona Vypracování žádosti o živnostenské oprávnění v oboru, vč. zjištění potřebných náležitostí  Obchodní společnosti a postup při jejich zakládání Orientace v Obchodním zákoníku  Zánik podniku 4. Majetek podniku a jeho hospodaření  Opakování: Struktura majetku, investiční majetek, oběžný majetek Výpočet hodnoty majetku a podílu jednotlivých složek v podniku oboru Struktura zdrojů majetku, vlastní zdroje, cizí zdroje Výpočet hodnoty zdrojů majetku a podílu vlastních a cizích zdrojů v podniku oboru Náklady, výnosy, hospodářský výsledek podniku Výpočet hospodářského výsledku v podniku oboru Kalkulace ceny výrobku typického pro obor  Investiční majetek, hmotný, nehmotný, finanční investice, opotřebení Výpočet odpisů  Oběžný majetek, zásoby, pohledávky, finanční majetek 5. Podnikové činnosti  Opakování: Hlavní činnost, výroba Propočet výrobní kapacity v podniku oboru Zásobovací činnost Propočet spotřeby materiálu v podniku oboru Investiční činnost, druhy investic v podniku oboru Personální činnost Marketing, management Schéma podnikatelského záměru typického daný obor  Výpočty spotřeby a potřeby nákupu materiálu  Průzkum trhu 6. Peníze, mzdy, daně, pojistné  Opakování: Peníze, hotovostní a bezhotovostní platební styk Vyplnění poštovních poukázek Založení sporožirového (postžirového) účtu Mzda časová a úkolová Daňová soustava, sociální a zdravotní pojištění Orientace v daňovém přiznání  Mzdové výpočty  Výpočty daní z příjmů a pojistného



Vypracování daňového přiznání, výpočet daně z příjmu

7. Účetní evidence  Opakování: Náležitosti, oběh a vyhotovování účetních dokladů Vyhotovení faktury, dodacího listu, příjemky, výdejky, skladové karty, inventární karty, mzdového listu, příjmového a výdajového pokladního dokladu, jednorázového a trvalého příkazu k platbě, seznámení s výpisem z bankovního účtu 8. Národní hospodářství  Struktura národního hospodářství  Ukazatele vývoje národního hospodářství Vývoj hrubého domácího produktu v ČR  Ekonomický růst, inflace, nezaměstnanost, platební bilance  Hospodářská politika státu  Mezinárodní ekonomika

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č.j: 21 153/ 2000-35 V Praze dne 4. června 2000

Pokyn ministra školství, mládeže a tělovýchovy k zajištění kurzů českého jazyka pro azylanty

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ( dále jen “MŠMT”) po dohodě s Ministerstvem vnitra se zřetelem ke znění § 70 zákona č. 325/1999 Sb., o azylu a o změně zákona č. 283/1991 Sb., o Policii České republiky, ve znění pozdějších předpisů (zákon o azylu), vydává jako součást státního integračního programu tento pokyn: a) V souladu s výše uvedeným zákonem zajistí MŠMT realizaci jazykových kurzů českého jazyka pro azylanty s tím, že tato bezplatná možnost jím bude nabídnuta azylantům 30 dnů po sdělení Ministerstva vnitra o udělení azylu; b) zodpovědnost za realizaci tohoto zákonného ustanovení je delegována na odbor 35 – celoživotního učení. Odbor 35 zajistí průběžnou informovanost mezi Ministerstvem vnitra, MŠMT a realizátorem, odpovídá za kvalitu výuky a dodržování nabídkových termínů. Předkládá

roční zprávu o průběhu akce do 31. 1. za uplynulý rok gremiální poradě skupiny III a odboru zahraničních vztahů a evropské integrace MŠMT; c) nabídka kurzu azylantovi, včetně výuky, bude organizována prostřednictvím vzdělávací instituce, pověřené smluvně na základě výběrového řízení, zorganizovaného odborem 35, výuka bude probíhat ve skupinových i individuálních kurzech s časovou dotací 100 hodin v případě individuální výuky a 150 hodin v případě výuky skupinové s dobou trvání kurzu maximálně 10 měsíců v místě, které bude sjednáno s azylantem (azylanty) při provedení nabídky. Vzdělávací instituce vydává posluchačům osvědčení o absolvování kurzu; d) náklady, spojené s organizováním kurzů, budou hrazeny ze státního rozpočtu, prostřednictvím Ministerstva financí, kapitoly Všeobecná pokladní správa. Ekonomická sekce požádá Ministerstvo financí o přidělení účelových prostředků ve výši předpokládané potřeby a přidělí tyto prostředky jako účelové odboru 35, který bude zajišťovat financování jazykových kurzů. Tímto pokynem se zrušuje Pokyn MŠMT k zajištění kurzů českého jazyka pro osoby s přiznaným postavením uprchlíka na území ČR č.j. 13 821/95-21, Věstník MŠMT sešit 6/1995. Tento pokyn nabývá účinnosti dnem 1. července 2000.

Mgr. Eduard Zeman ministr

Metodický pokyn pro stanovení kapacity školy (jednotlivých součástí) a školských zařízení č.j. 21 419/2000-21

Na základě opakovaných zjištění nesprávného vykazování a s ohledem na rozdílnou interpretaci pojmu ”kapacita”, uváděného na rozhodnutích o zařazení škol, předškolních zařízení a školských zařízení do sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení, vydává Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy toto stanovisko: Kapacita školy nebo zařízení (v příslušných měrných jednotkách) je údaj, vyjadřující optimální stav naplněnosti dané školy nebo zařízení při dodržení všech platných předpisů a legislativních opatření. Je v kompetenci ředitele školy – vedoucího organizace, aby při realizaci činností, které vyplývají z poslání školy nebo zařízení, zajistil plnění těchto předpisů a nedopustil ohrožení zdraví a zdravého vývoje svěřených osob a zaměstnanců. Financování za příslušné období je možno zajišťovat pouze do výše kapacity uvedené v rozhodnutí o zařazení do sítě škol, předškolních a školských zařízení.

Pojmem ”kapacita školského zařízení” ve smyslu ustanovení § 13b odst. 1 písm. p) zákona 564/1990 Sb., o státní správě a samosprávě ve školství, ve znění pozdějších předpisů, se rozumí celkový počet statisticky vykazovaných žáků v daném období ve všech formách studia na daném zařízení (škole, jednotlivé součásti nebo školském zařízení). Číselný údaj uvedený na rozhodnutí dle § 13b odst. 3 výše uvedeného zákona je pro danou školu, součást nebo školské zařízení nepřekročitelný, a nelze jej bez změny rozhodnutí přesouvat v rámci jednoho školského právního subjektu mezi jeho jednotlivými součástmi (např. mezi SOŠ a SOU, nebo mezi SOŠ a VOŠ atp.). Analogicky pojem ”cílová kapacita” uváděný v příloze č. 1 ”B” Příkazu ministra školství, mládeže a tělovýchovy č. 5/1998, k postupu při zařazování předškolních zařízení, škol a školských zařízení do sítě předškolních zařízení, škol a školských zařízení etc. ze dne 30. dubna 1998 č.j. 17 635/98-20, je celkový plánovaný počet žáků v daném studijním/učebním oboru a příslušné formě studia ve všech ročnících. Tato plánovaná cílová kapacita nemůže být překračována, a musí být rovněž v souladu s počtem statisticky vykazovaných žáků. Nulová cílová kapacita znamená, že obor je v útlumu a nulový cílový stav bude dosažen až po dostudování všech zbývajících žáků. Celkový součet kapacit všech studijních/učebních oborů může být vyšší než celková kapacita školy, neboť se tak škole umožňuje pružně reagovat na poptávku ke studiu.

V Praze dne 15. 6. 2000

Ing. Stanislav Karabec v.r. vrchní ředitel

sekce správní

________________________________________________________________ ČÁST OZNAMOVACÍ ________________________________________________________________

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky Č.j. 16053/2000-23

V Praze dne 2. května 2000

Informace o uvádění názvu nástavbového studijního oboru 64-41-L/5... Podnikání v oborech... na vysvědčení Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy doplňuje informace o vyplňování kódů studijních a učebních oborů na vysvědčení obsažené v čj. 29362/99-20 ze dne 20. 10. 1999 a zveřejněné ve Věstníku MŠMT ČR, sešit 11/1999 takto: Stejně jako ve všech učebních a studijních oborech jsou kódy nástavbového studijního oboru 64-41-L/5.. (JKOV ..-96-4, ..-96-6) Podnikání v oborech... pro jednotlivé školy uvedeny v rozhodnutí o zařazení do sítě škol. Jsou stanoveny v souladu s Opatřením Českého statistického úřadu ze dne 16. 6. 1998 k zavedení Klasifikace kmenových oborů vzdělávání a jsou rovněž v souladu s Převodníkem kódů studijních a učebních oborů a jejich zaměření do soustavy kmenových oborů vzdělání schváleného dne 5. 5. 1999. U jednotlivých nástavbových studijních oborů 64-41-L/5.. Podnikání v oborech... se v názvu uvádí skupina učebních oborů, na něž nástavbové studium navazuje, např. 64-41-L/503 nebo 64-41-L/504 Podnikání v oborech strojírenství, 64-41-L/520 nebo 64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb. Jednotlivé školy uvádějí na tiskopisech vysvědčení a v ostatní dokumentaci kódy a názvy nástavbových studijních oborů 64-41-L/5.. Podnikání v oborech...uvedené v rozhodnutí o zařazení do sítě škol. MŠMT ruší informace o názvu oboru ..- 96-4 Podnikání v oboru... obsažené v části 5. Metodické poznámky k zavedení a označení studijního oboru, bod b) c), která je součástí učebních dokumentů studijního oboru ..-96-4 Podnikání v oboru... pro absolventy tříletých učebních oborů vydaných MŠMT ČR dne 25. května 1993, č.j. 10913/94-23 s platností od l. září 1993 počínaje l. ročníkem.

Ing. Petr Hoffmann, v.r. ředitel odboru středního a vyššího odborného vzdělávání

Oznámení schválení učební osnovy předmětu ekonomika pro neekonomické studijní obory středních odborných učilišť a středních odborných škol určené pro absolventy tříletých učebních oborů MŠMT ČR oznamuje schválení učební osnovy předmětu ekonomika pro neekonomické studijní obory středních odborných učilišť a středních odborných škol určené pro absolventy tříletých učebních oborů (nástavbové studium). Učební osnova postupně nahradí učební osnovy předmětů ekonomika, ekonomika a organizace, příp. ekonomických předmětů jiného označení, které byly schváleny před rokem

1995. Střední školy budou vyučovat podle nově schválené učební osnovy od 1. září 2000, nejpozději od 1. září 2001.

V Praze dne 2. května 2000

Ing. Petr Hoffmann, v.r. ředitel odboru středního a vyššího odborného vzdělávání

Oznámení schválení učebního plánu studijního oboru 78-42-M/002 Ekonomické lyceum Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky schválilo dne 2. května 2000 učební plán studijního oboru 78-42-M/002 Ekonomické lyceum pod č.j. 18334/2000-23 s platností od 1. září 2000. Ostatní části inovovaných učebních dokumentů (tj. profil absolventa, charakteristika vzdělávacího programu a učební osnovy vyučovacích předmětů) schválené dne 29. června 1999 pod č.j. 18 605/99-23 se nemění. Platnost učebních dokumentů Ekonomického lycea schválených MŠMT ČR 8. 6. 1994, č. j. 15 364/94-23 byla ukončena k 31. 8. 1999 počínaje 1. ročníkem (viz Věstník MŠMT ČR, sešit 6 z června 1999).

V Praze dne 2. 5. 2000

Ing. Petr Hoffmann, v.r. ředitel odboru středního a vyššího odborného vzdělávání

Informace MŠMT ČR o změně učební osnovy předmětu výpočetní technika v učebních dokumentech studijního oboru 65-42-M/004 (JKOV: 63-71-6/00) Hotelnictví a turismus č.j.19678/2000-23 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy sděluje ředitelům všech škol vyučujících studijní obor 65-42-M/004 (JKOV: 63-71-6/00) Hotelnictví a turismus (denní i dálkové studium), že s platností od 1. září 2000 počínaje prvním ročníkem se nahrazuje stávající učební osnova předmětu výpočetní technika v učebních dokumentech tohoto studijního oboru učební osnovou č.j. 25 875/98-23, schválenou MŠMT ČR dne 7.9.1998, která je určena pro střední odborné školy a střední odborná učiliště. Protože časová dotace předmětu v této učební osnově je 4 hodiny týdně za studium, příslušné školy provedou navýšení počtu hodin předmětu výpočetní technika na úkor hodinové dotace určené pro výběrové a volitelné předměty. Učební osnovu předmětu výpočetní technika č.j. 25 875/98-23 ze dne 7.9.1998 zašle zájemcům na požádání Výzkumný ústav odborného školství, Pod Stanicí 1142/2, 102 00 Praha 10 - Hostivař.

V Praze dne 7.června 2000

Ing. Petr Hoffmann v.r. ředitel odboru odborného vzdělávání a vyšších odborných škol

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č.j. 17 311/2000-24

Informace odboru speciálního vzdělávání a institucionální výchovy – 24 o platnosti učebních dokumentů pro výuku učebních oborů odborných učilišť. kód podle KKOV (JKOV) dokumentů

Schválení učebních č. j.

dne název učebního oboru 21-52-E/001 (22-94-2/00) Hutnické práce 8.11.1999 21-54-E/002 ( 24-90-2/00) Formířské práce

11814/99-24

20152/95-24

7.8.1995

23-51-E/004 (24-88-2/00) Zámečnické práce a údržba 20154/95-24

9.8.1995

23-51-E/005 (36-82-2/00) Zámečnické práce ve stavebnictví 20357/95-24

9.8. 1995

23-54-E/001 (24-92-2/00) Výroba kovové bižuterie

20174/98- 24

2.6.1998

23-56-E/004 (24-86-2/00) Obráběcí práce

20158/95-24

4.8.1995

23-57-E/002 (24-89-2/00) Kovářské práce

20153/95-24

7.8.1995

23-64-E/002 (24-87-2/01) Strojně montážní práce -montérské práce 25119/95-24 18.11.1995 23-64-E/003 (24-87-2/02) Strojně montážní práce-automontérské práce

14870/97-22

3.3.1997

23-71-E/001 (24-93-2/00) Nožířské práce 21.10.1996

28846/96-22

26-51-E/001(26-93-2/00) Elektrotechnické a strojně montážní práce 12089/00-24 31.1.2000 28-56-E/001 (28-93-2/00) Papírenské práce

24580/95-24

8.11.1995

28-57-E/001 (27-64-2/00) Keramické práce

20147/95-24

7.8.1995

28-58-E/001 (27-61-2/00) Výroba lisovaného skla 28-58-E/002 (27-62-2/00) Výroba dutého skla 28-58-E/003 (27-63-2/00) Zušlechťování skla

24414/95-24

6.11.1995

12997/97-22 12998/97-22

12.2.1997 12.2.1997

28-64-E/001 (27-91-2/01) Práce při výrobě bižuterie a ozdobných předmětů – výroba bižuterie 20149/95-24 7.8.1995 29-53-E/002 (29-84-2/00) Pekařské práce 18276/95-24 28.6.1995 29-54-E/002 (29-85-2/00) Pečivářské a cukrovinkářské práce 18275/95-24 29-54-E/003 (29-86-2/00) Cukrářské práce 1.8.1995 29-56-E/002 (29-83-2/00) Řeznické a uzenářské práce 29-58-E/001 (29-87-2/00) Konzervárenské práce 31-51-E/001 (31-62-2/00) Přádelnické práce 17.11.1995 31-53-E/003 (31-63-2/00) Tkalcovské práce 17.11.1995 31-54-E/001 (31-64-2/00) Pletařské práce 3.11.1995 31-59-E/001 (31-60-2/00) Šití oděvů 9.8.1995 31-59-E/002 (31-61-2/00) Šití prádla 1.8.1995 31-62-E/001 (31-66-2/00) Kloboučnické práce 24.11.1997

1.8.1995

18273/95-24 18271/95-24

1.8.1995

24579/95-24 25202/95-24 25 203/95-24 24358/95-24 20356/95-24 18272/95-24 34858/97-24

8.11.1995

32-52-E/001 (32-91-2/00) Brašnářské a sedlářské práce 20160/95-24

4.8.1995

32-54-E/001 (32-93-2/00) Obuvnické práce 3.11.1995 33-52-E/001 (33-80-2/00) Kartáčnické a košíkářské práce

24359/95-24

17410/00-24 13.4.2000 33-53-E/001 (33-96-2/00) Košíkářské práce 19.7.1996 33-56-E/001 (33-76-2/00) Truhlářské práce 7.8.1995

24139/96-24 20151/95-24

33-56-E/004 (36-85-2/02) Tesařské a truhlářské práce - truhlářské práce ve stavebnictví 25206/95-24 17.11.1995 33-57-E/001 (33-75-2/00) Dřevařské práce 7.8.1995 33-59-E/001 (33-78-2/00) Čalounické práce 4.8.1995 34-57-E/001 (64-95-2/00) Knihařské práce 7.8.1995 36-51-E/002 (36-93-2/00) Dlaždičské práce 7.8.1995

20148/95-24

20159/95-24

20150/95-24

20142/95-24

36-55-E/001 (36-84-2/00) Klempířské práce ve stavebnictví 20355/95-24 9.8.1995 36-57-E/005 (36-94-2/01) Malířské, lakýrnické a natěračské práce – malířské a natěračské práce 24357/95-24 4.11.1995 36-57-E/007 (36-94-2/02) Malířské, lakýrnické a natěračské práce – lakýrnické a natěračské práce 18169/97-22 11.4.1997 36-59-E/001 (36-42-2/00) Podlahářské práce 25204/95-24 18.11.1995 36-62-E/002 (36-95-2/00) Sklenářské práce 6.11.1995

24416/95-24

36-64-E/002 (36-85-2/01) Tesařské a truhlářské práce – tesařské práce

20139/95-24 7.8.199 36-67-E/001 (36-44-2/00) Zednické práce 7.8.1995 36-67-E/002 (36-45-2/00) Stavební práce 9.8.1995 36-68-E/001 (36-81-2/00) Železobetonářské práce 17.11.1995 36-69-E/001 (36-43-2/00) Pokrývačské práce 6.11.1995

20140/95-24

20358/95-24 25205/95-24 24415/95-24

41-51-E/006 (45-90-2/00) Farmářské práce 1.8. 1995

20141/95-24

41-52-E/004 (45-88-2/00) Květinářské, zelinářské a ovocnářské práce 20359/95-24 9.8.1996 41-52-E/005 (45-89-2/00) Sadovnické a květinářské práce 20156/95-24 4.8.1995 41-52-E/006 (45-92-2/00) Vinohradnické a ovocnářské práce 20879/95-24 25.8.1995 41-52-E/008 (45-93-2/01) Květinářské práce – květinářské a aranžérské práce 20155/95-24 7.8.1995 41-52-E/009 (45-93-2/02) Květinářské práce – květinářské a zelinářské práce 18270/95-24 7.8.1995 41-53-E/003 (45-28-2/00) Včelařské, zelinářské a ovocnářské práce 34859/97-24 24.11.1997 41-55-E/002 (45-91-2/00) Opravářské práce 28.6.1995 41-56-E/002 (45-94-2/00) Pěstební a lesnické práce 3.3.1997

18274/95-24 14869/97-22

65-52-E/001 (64-64-2/00) Kuchařské práce 1995

20157/95-24

66-51-E/003 (64-69-2/00) Prodavačské práce 11.4.2000

17310/00-24

4.8.

69-53-E/001 (64-66-2/00) Práce v autoservisu 27.11.1996

30991/96-22

69-54-E/002 (64-65-2/00) Práce v čistírnách a prádelnách 20146/95-24 7.8.1995 69-55-E/003 (55-91-2/01) Práce ve zdravotnických a sociálních zařízeních – provozní práce 20143/95-24 7.8.1995 69-55 – E/005 (55-91-2/02) Práce ve zdravotnických a sociálních zařízeních - pečovatelské práce 20144/95-24 7.8.1995

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR – odbor 24 žádá ředitele odborných učilišť, aby v případě zjištění, že v přehledu nejsou uvedeny schválené učební dokumenty, podle nichž probíhá výuka učebního oboru v jimi řízené škole, tuto skutečnost písemně oznámili do 30.9.2000 odboru speciálního vzdělávání a institucionální výchovy – 24 MŠMT a v příloze zaslali kopii těchto učebních dokumentů. PaedDr. Jiří Pilař v.r. ředitel odboru speciálního vzdělávání a institucionální výchovy V Praze dne 6. června 2000

Oznámení o opravě a doplnění bodu č. 27 Přehled soutěží a přehlídek ze Souboru pedagogicko-organizačních informací pro základní školy, střední školy, vyšší odborné školy a školská zařízení na školní rok 2000/01 (č.j. 13 095/2000-20), uveřejněném ve Věstníku MŠMT č. 6/2000

1. U položky A 2) Fyzikální olympiáda se upřesňují termíny konání akcí:

SŠ A - Š (do 12.1.2001), R (19.1.2001), Ú (22.-25.3.2001) B, C, D - Š (do 30.3.2001), R (27.4.2001) ZŠ E, F - Š (do 16.3.2001), O (28.3.2001), R (11.5.2001). 2. U položky A 49) Přehlídka módy se mění kontaktní adresa, která zní: Marie Hajmová, zástupce ředitele, OU, Postoloprtská 2636, 440 01 Louny, tel. 0395/67 15 51, 67 15 97. 3. Položka C 14) Pohár ve šplhu se ruší. 4. Poznámka za přehledem zní:

Vyhlašovatelé soutěží si vyhrazují právo změnit v přehledu uvedené termíny konání jednotlivých stupňů soutěží, příp. místa konání ústředních kol. Přesné termíny a místa konání budou uvedeny v propozicích a pozvánkách na soutěž, přehlídku, u sportovních soutěží navíc v brožuře “Veřejně prospěšné programy ve školním roce 2000-01”, kterou

vydává Asociace školních sportovních klubů ČR (k dispozici na školských úřadech resp. pedagogických centrech). V této brožuře jsou uvedeny i další sportovní soutěže typu C organizované Asociací školních sportovních klubů ČR, které nejsou zařazeny v přehledu.

V Praze dne 3. července 2000 PaedDr. Jaromír Krejčí v.r. ředitel odboru koncepce a organizace školské soustavy

Tisková oprava Informace o ukončování přípravy v praktické škole s tříletou přípravou Č.j. 17411/2000- 24

Odbor speciálního vzdělávání a institucionální výchovy – 24 sděluje, že ve Věstníku MŠMT, ročník LV, sešit 4, duben 1999 v části oznamovací bylo nesprávně uvedeno jednací číslo u Informace o ukončování příprav v praktické škole s tříletou přípravou 63-43-3. Uvádíme správné znění: Informace o ukončování přípravy v praktické škole s tříletou přípravou 63-43-3, Č.j. 12 856/99-24.

V Praze dne 12.4.2000

PaedDr. Jiří Pilař v.r. ředitel odboru speciálního vzdělávání a institucionální výchovy - 24

Zajištění logopedické péče v učebním plánu speciální základní školy pro sluchově postižené Č.j.: 17 268/2000 - 24

Učební plán speciální základní školy pro sluchově postižené je doplněn individuální logopedickou péčí v rozsahu 2 hodin týdně na prvním stupni

a 1 – 2 hodin týdně na druhém stupni speciální základní školy pro sluchově postižené. O organizaci a formě poskytování logopedické péče rozhoduje ředitel školy s přihlédnutím ke specifickým potřebám jednotlivých žáků. Předmět logopedická péče (individuální logopedická péče) má specifický charakter, není klasifikován a neuvádí se na vysvědčení.

V Praze dne 10.4.2000

PaedDr. Jiří Pilař v.r. ředitel odboru speciálního vzdělávání a institucionální výchovy

Seznam projektů, které uspěly ve výběrovém řízení Fondu rozvoje vysokých škol a dotace pro jejich řešení v roce 2000 Tematický okruh Č.p. VŠ

A - Informační technologie na vysokých školách

Fak.

Řešitel

Název projektu

FM PgF FF FA FLD FPE R PgF ZF FAV FE FS

Jelínek J. Chorý T. Jodas J. Ždímal V. Židek V. Stávková J. Potáček J. Beránek L. Slípka B. Ježek K. Basl J. Sova F.

496 ZU

R

Kňourek J.

504 536 556 572

ZU ČVUT ČVUT ČVUT

R FSI FSI FEL

Okrouhlý J. Drkal F. Šik P. Škvor Z.

574 593 595 631 665 687 688 689 719 854 912

ČVUT ČVUT ČVUT VŠP TUO TUO TUO TUO TUO VFU MU

FEL FJFI FJFI FŘIT HGF R EF EF R R FI

Třeštík B. Šťovíček P. Matějka K. Sedláček J. Raclavská H. Olivka P. Martiník I. Martiník I. Haluza J. Dvořáčková J. Peňáz P.

967 982 1009 1015 1066 1136

MU MU ČVUT ČVUT UJEP ČVUT

PřF PřF FEL FEL R FD

Žák Z. Němcová H. Kolář J. Jirků S. Švec V. Jíra J.

Pracoviště pro podporu multimédií Digitální grafické pracoviště Multimediální učebna a studovna Koncové vizualizační pracoviště Specializovaná počítačová učebna geoinformatiky na LDF MZLU Komplexní řešení uživatelských přístupů do LAN MZLU Informační centrum univerzity pro samostatnou práci studentů Multimediální laboratoř - vzdělávací prostředí pro příští století Vybudování grafického pracoviště GIS pro obor "Pozemkové úpravy" Integrace výpočetních služeb pro výuku informatiky Rekonstrukce fakultní počítačové učebny FEL ZČU Digitalizační pracoviště zaměřené na geometrické modelování a NC programování složitých ploch Efektivní využití softwarových prostředků při výuce v aplikovaných oborech Inovace univerzitních učeben a zřízení studentského DTP pracoviště Počítačová laboratoř techniky prostředí Počítačová laboratoř s nepřetržitým provozem na FS ČVUT Podpora samostatné práce studentů a distančního vzdělávání automatizace rutinní části zadávání a vyhodnocování samost. prací Modernizace laboratoře pro výuku předmětů Technická dokumentace Počítačová laboratoř pro studenty softwarového inženýrství Digitální vzdělávací pracoviště Rozšíření videolaboratoře na multimediální laboratoře Digitální laboratoř pro analýzu obrazu a multimédia Centrální datový a prezentační server Technologie supertenkých klientů ve výukovém procesu na EkF VŠB Distribuovaná multimediální databáze pro podporu interaktivní výuky Inovace laboratoře grafických systémů Zajištění videokonferencí Univerzitní středisko pro pomoc nevidomým a zrakově postiženým studentům Grafická laboratoř pro výuku rtg. strukturní analýzy Rozšíření a modernizace technického vybavení Jazykové studovny MU Inovace serverů katedry počítačů ČVUT FEL Modernizace počítačové a laboratorní výuky Laboratoř počítačové grafiky IVK UJEP Vybudování multimediální počítačové laboratoře s nepřetržitým provozem

21 111 126 208 223 240 244 305 397 457 468 479

VŠE UP UP MZLU MZLU MZLU MZLU JU JU ZU ZU ZU

Dotace v tis. Kč IV NIV C 200 326 1674 253 517 2418 1853 1556 695 750 0 463

0 27 0 0 0 0 140 269 219 59 562 0

200 353 1674 253 517 2418 1993 1825 914 809 562 463

1125

151

1276

0 470 1080 0

200 0 135 141

200 470 1215 141

960 660 650 210 600 640 847 149 525 1235 600

0 10 87 0 0 0 25 176 67 0 1050

960 670 650 210 600 640 872 325 592 1235 1650

262 0 1000 145 294 1120

28 393 99 482 0 0

290 393 1099 627 294 1120

1153 1209 1214 1217 1219 1229 1231 1290 1313 1343

JAMU TUL TUL TUL TUL TUL TUL OU UK UK

DIF FH FH FS FS FS R R FF HK PgF

Oslzlý P. Satrapa P. Kretschmer P. Borůvka F. Věchet V. Beran J. Satrapa P. Lukasová A. Jílek P. Rambousek V.

1346 UK 1426 UPAR 1443 SU

FTVS FDJP FOP

Barac F. Machalíková J. Janákova M.

1447 1486 1500 1504 1516 1519 1526 1538 1539 1573 1652 1680 1686 1693 1703 1706 1748

R FS R FCH FEI FEI FCH FEI FEI FS FVT FST FL R R PřF R

Račanský V. Liška M. Smolík S. Fiala J. Lampa P. Drábek V. Zmeškal O. Musil V. Kolka Z. Šupák J. Zdařil Z. Bureš J. Kašparová I. Slavík V. Jelen S. Suk M. Keil P.

1749 VŠUP

R

Fišer J.

1773 UK

PřF

Ulrich M.

1864 UK 1938 UK 1939 UK

ETF MFF MFF

Halama J. Plášil F. Forst L.

MU VUT VUT VUT VUT VUT VUT VUT VUT VUT VUT VUT ČZU ČZU ČZU MU VŠUP

Grafické stanice - pilíř interaktivních multimediálních technologií Inovace centrálního serveru TUL Inovace počítačových učeben HF a PgF TUL Počítačový výukový systém Inovace laboratoře pro počítačovou grafiku Laboratoř technologií digitálního prototypu Zpřístupnění sítě TUL v objektu kolejí Harcov Přístupová místa studentů k informačním zdrojům Internetu Multimediální výuka mikrobiologie a imunologie Budování komplexu pro podporu samostatné práce studentů s prostředky informační technologie Rozvoj a zabezpečení lokální počítačové sítě FTVS Vybudování počítačové učebny na FDJP Inovace celofakultního pracoviště OPF SU v Karviné pro zkvalitnění výuky Celouniverzitní počítačová studovna MU Inovace počítačové laboratoře Inovace počítačového pracoviště v areálu studentských koleji VUT Výkonný grafický systém pro elektronovou mikroskopii Otevřená počítačová laboratoř FEI VUT Speciální komplex pro zpracování multimediálních dat Laboratoř informačních technologií Multimediální učebna mikroelektroniky Dobudování otevřených počítačových laboratoří Internet jako nástroj zpětnovazební informace Pracoviště CAD/CAM produktového designu Vybudování moderního vzdělávacího pracoviště Geodézie a kartografie Lokální síť v zámku v Kostelci n.Č.l. Rozvoj pracovišť s trvalým přístupem k informačním zdrojům na ČZU Rozšíření proxy serveru ČZU Dovybavení učebny informační technologie a GIS Zapojení práce v CAD aplikacích do atelierové výuky oboru architektura Vznik pracoviště pro digitální zpracování fotografického obrazu a výuku práce obrazového redaktora Počítačová laboratoř s trvalým přístupem studentů k informačním zdrojům Vybavení studentské počítačové pracovny ETF Studentské pracoviště pro aplikaci distribuovaných systémů Inovace UNIXové laboratoře MFF UK pro potřeby výuky 64bitových technologií Celkem za tematický okruh Tematický okruh B - Vzdělávání učitelů

440 530 2026 500 88 1510 1000 999 31 587

0 20 0 0 0 0 40 0 23 169

440 550 2026 500 88 1510 1040 999 54 756

210 74 606

0 311 0

210 385 606

1200 337 472 110 1436 484 500 1545 0 112 142 850 0 1921 126 123 261

800 0 298 374 0 135 0 0 147 13 0 40 314 110 0 0 0

2000 337 770 484 1436 619 500 1545 147 125 142 890 314 2031 126 123 261

196

0

196

800

124

924

104 90 1980

0 25 32

104 115 2012

44667

7208

51875

Č.p. VŠ

Dotace v tis. Kč IV NIV C

Fak.

Řešitel

Název projektu

PEF R PgF PgF

Burešová M. Slavík M. Vodičková M. Hrdličková V.

107 UP 109 UP 110 UP

PgF PgF PgF

Souralová E. Nelešovská A. Hornová L.

117 UP 118 UP 119 UP

PgF PgF PgF

Dařílek P. Michalík J. Krejčířová O.

132 UP 136 UP

FF LF

Machala L. Komenda S.

170 UP 295 MZLU 297 JU

FTK FZ PgF

Válková H. Řezníček V. Vaníček J.

298 299 300 302 308 310 425 475 499 515 606 609 615 616 869 871 968 969

JU JU JU JU JU JU AMU ZU ZU ZU VŠP VŠP VŠP VŠP MU MU MU MU

PgF PgF PgF PgF PgF PgF HAMU PgF R PgF FP FP FP FP PgF PgF PřF PřF

Divíšek J. Binterová E. Boková H. Hejtman P. Tesař J. Mráz F. Holas M. Hurtová D. Pradlová J. Rauner K. Dršatová J. Bílek M. Kolář K. Kolář K. Charvát M. Musilová E. Hynek A. Bochníček Z.

MU MU MU UJEP

PřF PřF PřF PgF

Hynek A. Herber V. Fuchs E. Anděl J.

Zkvalitnění odborné připravenosti učitelů ekonomických předmětů 0 Využívání informačních technologií učiteli odborných předmětů 80 Dětská literatura v pregraduální přípravě učitelů angl. jazyka 0 Vzdělávání a výchova minoritních skupin populace v pregraduální 0 přípravě Úprava literárních textů pro nácvik čtení sluchově postižených 0 Absolventi dálkového studia oboru učitelství pro 1. stupeň ZŠ v praxi 0 Modifikované osnovy lingvistických disciplin pro učitelské 0 studium anglického jazyka Rozvoj sociálních dovedností studentů učitelství 0 Pregraduální příprava učitelů v oblasti Právní výchovy 0 Aplikace alternaticních protidrogových preventivních přístupů 0 do vzdělávání surdopedů Doplňující vzdělávání učitelů češtiny 0 Inovace předmětu Biometrie studijního programu “Učitelství 0 středních zdravotních škol" Příprava učitelů TV všech stupňů pro integrované pojetí forem školní TV 0 Postgraduální kurz učitelů středních odborných škol 0 Internetová podpora didaktických technologií v přípravě učitelů 44 matematiky Kultivace matematického vyučování na 1. stupni ZŠ 0 Projekt "klinické školy" 0 Německá literatura pro děti a mládež 0 Další vzdělávání pedagogických pracovníků 0 Další vzdělávání učitelů fyziky v jihočeském regionu 0 Příprava učitelů matematiky s podporou Maple 0 Rozvoj osobnosti učitelů ZUŠ a konzervatoří 0 Osnovy pro výuku odborné pedagogické angličtiny ve společném základu 0 Rozvoj kritického myšlení v dalším vzdělávání učitelů matematiky 0 Zavedení procesu sledování kvality výuky na Pedagogické fakultě 0 Výuka komunikační strategii - oslovení 0 Využití vzdálené a virtuální laboratoře v přípravě učitelů chemie 0 Reakce na tenké vrstvě ve výuce organické chemie 0 Výukové modely reakcí organických sloučenin v ovzduší 0 Projekt nové fakulty tělesné kultury Masarykovy univerzity v Brně 0 Tvorba databáze motivačních úloh pro výuku chemie 95 Geografické znalosti a dovedností geografů-pedagogů 0 Využití moderních senzorů fyzikálních veličin při výuce praktik a 0 při přípravě diplomových prací Urbánní a rurální studie - projektová výuka 0 Další vzdělávání učitelů - zeměpisná vzdělávací dílna 0 Historie a filozofie matematiky v dalším vzdělávání učitelů 0 Příprava nového kurzu pro potřeby regionu v intencích EU 0

38 84 105 106

987 988 989 1073

ČZU ČZU UP UP

43 16 87 78

43 96 87 78

90 41 52

90 41 52

50 34 77

50 34 77

58 63

58 63

99 57 24

99 57 68

47 60 31 33 64 34 93 39 74 63 34 95 30 39 82 53 110 159

47 60 31 33 64 34 93 39 74 63 34 95 30 39 82 148 110 159

65 102 101 36

65 102 101 36

1075 UJEP

PgF

Čechová M.

1077 1078 1080 1081

UJEP UJEP UJEP UJEP

PgF PgF PgF PgF

Kamiš K. Kovaříková M. Mrázová E. Navrátil S.

1082 UJEP

PgF

Pečivová M.

1083 1121 1122 1125 1127

UJEP UJEP UJEP UJEP UJEP

PgF PgF PgF PgF PgF

Škoda J. Pavlíková J. Pátková H. Kopka J. Chvátalová A.

1128 UJEP 1151 JAMU

PgF DIF

Fleischmann O. Broulíková V.

1169 VŠP

FP

Hyšplerová L.

1234 1268 1271 1273 1284 1286 1320

PgF PřF PgF PgF PgF PgF FF HK

Melanová M. Solárová M. Kurelová M. Swierskoszová J. Kapounová J. Rychlíková B. Siatka T.

1326 UK 1329 UK 1330 UK

PgF PgF PgF

Trch M. Holada K. Herden J.

1341 1351 1352 1354 1355 1379 1391 1407 1431 1451 1454 1632 1722

PgF FTVS FTVS FTVS FTVS FF FF R FDJP FFPř FFPř FAR 2LF

Kubínová M. Táborský F. Perič T. Janák V. Hošková B. Bendová K. Macurová A. Čapek J. Volek J. Vlašínová D. Krohe P. Kříž M. Kasal P.

TUL OU OU OU OU OU UK

UK UK UK UK UK UK UK UPAR UPAR SU SU VUT UK

1730 UK

LF Pl Kotyza J.

Příprava učitelů na komunikaci a vzdělávání dětí minorit a 0 imigrantů v českém jazyce Podpora výuky minoritních žáků multimediálními prostředky v ČJ 0 Problémy romské populace ve výchovně vzdělávacím procesu na školách 0 Návrh kurzu pro tutory distančního studia na PgF UJEP 0 Celoživotní vzdělávání pedagogických pracovníků v oboru školský 50 management Kyselina sírová a její použití - videopořad pro zkvalitnění 0 přípravy učitelů chemie Další vzdělávání učitelů chemie v severočeském a středočeském regionu 0 Netradiční formy metodické přípravy učitelů angličtiny 0 Paleograficko diplomatické cvičné texty pro studenty učitelství 0 Rozvoj schopnosti žáků zkoumat a řešit problémy v hodinách matematiky 0 Využití digitálních modelů reliéfu v procesu geografického 0 poznávání místního regionu Modernizace výuky psychologie na PgF UJEP 0 Ostrov porozumění - spolupráce slyšícího pedagoga a neslyšícího 0 asistenta Další vzdělávání učitelů přírodovědných a technických předmětů 0 v oblasti životního prostředí Vzdělávací program Česko-slovenské vztahy ve 20. století 0 Vliv vyučovacího stylu učitele na tvořivé myšlení žáků 0 Profesiografie středoevropského učitele a inovace vzdělávání učitelů 0 Pedagogická diagnostika rozvoje dítěte- žáka 0 Transformace studijního programu - technická výchova 0 Inovace učitelství odborných předmětů - strojírenství 0 Rostliny - možnosti léčebného využití a rizika zneužití - školení 0 učitelů středních škol Příprava budoucích učitelů pro výuku matematiky s handicapovanými žáky 0 Profesiogram učitele chemie 0 Integrativní hudební pedagogika - aplikace moderních trendů do školní 0 hudební výchovy Kurz didaktiky matematiky v prostředí klinické školy 0 Pregraduální a postgraduální vzdělávací program pro učitele TV 0 Tvorba předmětu Výběr a výchova sportovně talentované mládeže 0 Interakční styl komunikace vysokoškolských učitelů v tělovýchově 0 Pohybové programy pro zdravotně postižené 0 Výuka logiky jako součást pedagogického vzdělání 0 Čeština v komunikaci neslyšících. Realizace nového stud. oboru 0 Strategie a techniky autonomního studia a výuky cizích jazyků 0 Centrum dalšího vzdělávání pedagogů 0 Vzdělávání učitelů českého jazyka a literatury středních a zákl.škol 0 Projekt na zřízení Centra pro komunikaci 0 50 let obnovy památek ve studiu architektury na VUT 0 Školení pedagogů lékařských fakult v informatice formou 0 distančního vzdělávání Komplexní výukový projekt "Proteázy a antiproteázy" 275

49

49

75 47 28 38

75 47 28 88

60

60

59 41 20 50 62

59 41 20 50 62

43 47

43 47

51

51

65 60 64 70 46 45 62

65 60 64 70 46 45 62

30 44 107

30 44 107

68 101 56 37 32 46 117 57 80 24 54 108 100

68 101 56 37 32 46 117 57 80 24 54 108 100

108

383

1734 UK

LF Pl Pecen L.

1799 1940 1941 1943 1995

PřF MFF MFF MFF PgF

UK UK UK UK OU

Matějka D. Dvořák L. Dvořák L. Rojko M. Franiok P.

Multimediální simulátor vybraných klinických stavů - výukové a demonstrační programy Mineralogie na internetu Rozvoj heuristických prvků ve vzdělávání učitelů fyziky Elektronická učebnice pro podporu výuky speciální teorie relativity Škola fyzikálních experimentů Vzdělávání učitelů kombinovaně postižených žáků - vývoj vzdělávacích programů Celkem za tematický okruh

Tematický okruh Řešitel

Název projektu

414 JU 1224 TUL

PgF FH

Vysoká J. Skrbek J.

1233 TUL 1469 SU

FT R

Kunz O. Sýkora J.

1633 VUT

FAR

Ledinská J.

Provozní praxe studentů bakalářského studia finanční matematiky Dvousemestrové odborné řízené praxe v oboru Podnikatelská informatika Příprava a řešení výrobní praxe studentů bakalářského studia Provozní praxe posluchačů specializace Matematické metody v ekonomice a řízení Provozní praxe-podmínka komplexního vzdělání architekta Celkem za tematický okruh Tematický okruh

137 312 412 444 497

UP JU JU AMU ZU

498 ZU 501 ZU

117

43 0 0 200 0

37 46 65 95 171

80 46 65 295 171

787

5095

5882

Dotace v tis. Kč IV NIV C

Fak.

13 VŠE 16 VŠE 83 ČZU

117

C - Provozní praxe studentů bakalářského studia

Č.p. VŠ

Č.p. VŠ

0

0 0

42 87

42 87

0 0

35 23

35 23

0

54

54

0

241

241

E - Vysokoškolské knihovny

Fak.

Řešitel

Název projektu

R R R

Hartmanová J. Válek L. Kohoutová S.

LF PgF TF FAMU R

Hálek J. Hroudová J. Karásková M. Kubíček J. Baslová M.

R R

Benešová O. Tomanová J.

Integrace informačních služeb VŠE do prostředí Internetu On-line katalog a digitální knihovna vysokoškolských prací Pracoviště referenčních a konzultačních služeb Studijního a informačního centra ČZU Ultranet CD-ROM server v síťovém prostředí LF UP Digitální katalog Rakouské knihovny Zpřístupnění informačních zdrojů na Internetu uživatelům Úplná databáze českých animovaných filmů Zpřístupnění knihovního fondu Právnické knihovny ZČU a jeho zabezpečení Zabezpečení knihovního fondu studovny UK-PED ve Veleslavínově ul. Zabezpečení knihovního fondu Technicko-ekonomické knihovny v Chebu

Dotace v tis. Kč IV NIV C 0 223 382

230 96 164

230 319 546

996 0 195 0 97

53 95 119 185 89

1049 95 314 185 186

103 108

95 145

198 253

503 ZU

R

Faitová M.

633 VŠP

R

Ježková Z.

663 TUO R 776 VŠCHT FCHT 827 VFU FVHE 911 1012 1037 1118 1133 1172 1226 1289 1324 1376 1385 1388

Tkačíková D. Šilhánek J. Šindlář J.

MU ČVUT ČVUT UJEP UJEP AVU TUL OU UK UK UK UK

FSS FEL R PgF FSE R FM R R FSV FF FF

Manová J. Machytková M. Vandrovec P. Brožek I. Grezlová O. Pergler T. Košek M. Binar L. Cihlářová I. Kulhánková D. Barabášová M. Růžová J.

1389 UK 1410 UPAR 1435 SU

FF R FOP

Papík R. Petráš J. Ramík J.

1444 1537 1733 1778

FOP FST LF Pl PřF

Franěk Z. Davidová M. Smitková V. Runštuková J.

1841 UK 1908 UK

ETF 1LF

Šírová M. Malečková A.

1973 VUT

R

Koláčková J.

SU VUT UK UK

Rozšíření elektronických služeb Univerzitní knihovny ZČU v prostředí WWW Zvýšení přístupnosti obtížně dostupných dokumentů a fondů formou DDS na VŠP Digitalizace starých tisků z fondu Ústřední knihovny VŠB Příprava konsorcia českých VŠ pro nákup bází dat Chemical Abstracts Zpřístupnění historického veterinárně medicínského fondu ústřední knihovny SVS ČR Efektivní zpřístupnění knihovního fondu a informačních zdrojů Systém zpřístupnění informačních zdrojů na CD-ROM Elektronické dodávání dokumentů uživatelům ČVUT Otevřený přístup ke knihovním fondům na PgF UJEP Optimalizace technického zázemí knihovny FSE UJEP Zpřístupnění fondů knihovny a vystavení databáze v prostředí WWW Rozsáhlé a rychlé retrospektivní rešerše z databáze Current Cont. Integrace informačních zdrojů v knihovně Ostravské univerzity Elektronické zabezpečení knihovního fondu Zpřístupnění generálního katalogu knihovny UK FSV v el. podobě Integrace a zpracování knihovního fondu Digitalizace plánové a kresebné dokumentace Českého egyptologického ústavu Multimediální laboratoř pro sofistikované rešeršní strategie Systém pro digitální zpřístupnění a archivaci "šedé literatury" Digitalizace části fondu a aktivní elektronická služba v prostředí www Zpřístupnění multimediálních informačních zdrojů v knihovně OPF Katalogizace fondů fakultní knihovny v mezinárodních standardech Metaknihovna - virtuální knihovna tří univerzit Rozšíření přístupu k otevřeným knihovním fondům s elektronickou ochranou Elektronické dodávky dokumentů v knihovně ETF UK Zabezpečení knihovního fondu a technického vybavení v Ústavu vědeckých informací 1. LF UK Digitalizace dat a racionalizace provozu v Areálové knihovně Celkem za tematický okruh Tematický okruh

Č.p. VŠ 7 62 76 79

VŠE ČZU ČZU ČZU

0

115

115

504

30

534

635 125 0

112 69 54

747 194 54

0 237 0 332 132 147 112 343 280 391 0 70

137 77 209 28 29 130 16 0 0 0 205 330

137 314 209 360 161 277 128 343 280 391 205 400

745 253 243

0 72 0

745 325 243

360 320 923 400

0 54 200 0

360 374 1123 400

0 332

165 44

165 376

381

108

489

9369

3455

12824

F1 - Inovace technických studijních programů

Fak.

Řešitel

Název projektu

FIS AF FT FL

Pour J. Faměra O. Rybka A. Chamout L.

Referenční modely podnikových procesů Zavedení komplexního zkoušení cereálních produktů do praktické výuky Inovace studijního programu s orientací na precizní zemědělství Inovace předmětů geodezie a geografických informačních systémů GIS

Dotace v tis. Kč IV NIV C 0 165 46 208

77 85 200 0

77 250 246 208

217 221 236 456 470 511 512 542 543 544

MZLU MZLU MZLU ZU ZU ZU ZU ČVUT ČVUT ČVUT

FLD FLD FPE FAV FS PgF PgF FSI FSI FSI

Koželuh M. Brunecký P. Rábová I. Bokr J. Horák J. Petřík J. Mašek J. Stejskal V. Španiel M. Šanovec J.

554 564 568 570 588

ČVUT ČVUT ČVUT ČVUT ČVUT

FSI FEL FEL FEL FEL

Valášek M. Nahodil P. Svoboda J. Vodrážka J. Skrbek M.

590 ČVUT 594 ČVUT

FEL FJFI

Benda V. Ganev N.

596 597 657 690 705

FJFI FJFI HGF FEI FEI

Kůs V. Tomiak Z. Raclavská H. Briš R. Stýskala V.

715 TUO 729 TUO

FEI R

Litschmann J. Černohorský J.

745 TUO 748 TUO

FS FS

Tůma J. Novák P.

763 TUO

FEI

Hytka Z.

FCHI FEL FEL FEL FEL R FEL FŽP

Kmínek M. Strnad L. Boháč L. Havlan M. Svoboda J. Holický M. Husák M. Seják J.

FS FS FM

Manlig F. Olehla M. Hanuš B.

794 1023 1024 1025 1026 1035 1040 1135

ČVUT ČVUT TUO TUO TUO

VŠCHT ČVUT ČVUT ČVUT ČVUT ČVUT ČVUT UJEP

1201 TUL 1202 TUL 1205 TUL

Přenos informací z Internetu do výuky Inovace studijního programu dřevařského inženýrství v oblasti CAD/CAM Inovace a rozšíření studijního programu Ekonomická informatika Inovace výuky hardwarově zaměřených předmětů Inovace výuky mechatroniky Multimediální podpora výuky fyziky Modernizace ve výuce předmětů o tvorbě multimediálního programu Working Model - inovace předmětu "Počítačová mechanika" Inovace základního kurzu "Metoda konečných prvků" na FS Zavedení softwaru do výuky nového předmětu "Počítačem podporované technologické procesy" Mechatronika v inovaci předmětů o mechanickém kmitání Inovace výuky mobilní robotiky využitím společenstva reálných robotů Modernizace a rozvoj výuky v oblasti datových komunikací Inovace předmětu Přenosové systémy II Akcelerátor pro RBF neuronové sítě - inovace předmětu "Neuronové sítě a neuropočítače" a "Speciální architektury" Inovace předmětu Systémy pro využití sluneční energie Praktická výuka experimentální analýzy nehomogenních zbytkových napětí Spolupráce s Universitou Miguela Hernándeze ve Španělsku Zavedení nových metod polovodičové technologie do výuky Systematická mineralogie-učební texty multimediálního charakteru Softwarová podpora pro nové pojetí ve výuce statistiky Uplatnění nových vědeckých poznatků ve vybraných tématech předmětů Elektrické pohony a Elektrické regulační pohony Laboratoř elektronických technologií Kritické systémy reálného času - inovace oboru "Měřicí a řídicí technika" Hygienická měření hluku a vibrací v seminárních pracích studentů Uplatnění nových vzdělávacích metod v předmětu Průmyslové řídicí systémy Modernizace oboru Silnoproudá elektrotechnika - zaměření elektrické stroje a přístroje Multimediální výukové materiály pro předmět Měřicí a řídicí technika Zavedení laboratorních úloh do předmětu Sítě integrovaných služeb Inovace předmětu Optické komunikace Přestavba předmětu Konstrukce přenosových zařízení Rozvoj výuky v oblasti lokálních multimédií Studijní programy pro zavádění Eurokódů Inovace multidisciplinárního charakteru výuky v elektronice Učební text multimediálního charakteru "Syntéza ekonomiky přírodních zdrojů a ekonomiky životního prostředí" Tvorba a zavádění výukových simulačních modelů. Inovace stud. programu předmětu Základy aplikované kybernetiky Nový předmět "Regulátor s poddajnou zpětnou vazbou" v doktorandském studiu

75 300 0 0 0 0 0 152 0 0

12 0 106 238 191 85 33 2 115 327

87 300 106 238 191 85 33 154 115 327

233 0 0 0 50

41 134 134 114 25

274 134 134 114 75

0 270

59 177

59 447

0 0 0 0 0

25 99 145 150 68

25 99 145 150 68

735 0

0 99

735 99

120 0

0 131

120 131

0

82

82

0 0 0 0 0 0 0 0

130 118 169 91 98 178 203 42

130 118 169 91 98 178 203 42

0 486 52

147 0 71

147 486 123

1206 1207 1208 1211 1216 1484 1501 1514 1551

TUL TUL TUL TUL TUL VUT VUT VUT VUT

FM FM FM R FT FS FST FAR FEI

Záda V. Maryška J. Tůma P. Neckář B. Militký J. Sedláček J. Hoffmann O. Stehlík M. Vrba K.

1578 VUT 1579 VUT 1581 VUT

FS FS FS

Dočkal J. Roučka J. Fiala A.

1582 VUT

FS

Kolíbal Z.

1601 1605 1611 1617

VUT VUT VUT VUT

FEI FEI FEI FEI

Michálek V. Káňa L. Škorpil V. Němec K.

1621 1623 1624 1639

VUT VUT VUT VUT

FEI FEI FEI FCH

Rábová Z. Káňa L. Biolek D. Veselý M.

1655 VUT

FCH

Pilátová I.

1676 VUT 1678 VUT

FCH FCH

Krčma F. Krčma F.

Laboratoř kognitivní robotiky-inovace předmětu "Inteligentní roboty” Výuka numerických metod a paralelních implementací v techn. výpočtech Virtuální stroje ve výuce logického řízení Přednáškový pobyt prof.Ibrahima na TF Začlenění metod obrazové analýzy do magisterského stud. programu Multimediální prezentace učebních textů předmětu Mezní stavy materiálu Stavební chemie - výukový modul pro distanční kurz Město, dům a psychologie - inovace předmětu Typologie města Inovace a podpora výuky předmětů zaměřených na vzájemný převod analogových a digitálních signálů MATEMATIKA III = inovace s podporou systémů symbolické matematiky Numerická simulace slévárenských technologických procesů Návrh koncepce pedagogických činností a inovace studijních programů FSI podle zásad TQM Zavedení nového předmětu "Technologičnost konstrukce a oprav (retrofittingu) výrobních strojů" Kurs "Mikropočítače pro přístrojové aplikace" Multidisciplinární akustické pracoviště Vytvoření multimediálních učebních textů pro univerzitní síť Inovace předmětů studijního programu oboru Elektronika a sdělovací technika Ročníkový projekt jako první samostatné inženýrské dílo studenta Metody návrhu a implementace digitálních zvukových efektů Inovace a technická podpora výuky funkčních bloků elektroniky Inovace praktické výuky předmětů Fotografické procesy a Obrazové inženýrství Optimalizace a inovace předmětu "Praktikum z preparačních a testovacích metod" Videodokumentace soudobých plazmochemických technologií Praktikum z aplikované chemie a fyziky plazmatu

Tematický okruh Č.p. VŠ 313 315 316 415 416 417 419 420 423

JU JU JU AMU AMU AMU AMU AMU AMU

262 0 400 0 150 45 0 0 0

0 97 0 90 45 146 215 70 167

262 97 400 90 195 191 215 70 167

90 110 0

78 93 126

168 203 126

0

350

350

104 0 0 247

182 219 92 328

286 219 92 575

0 0 0 58

142 89 237 41

142 89 237 99

122

0

122

0 140

42 61

42 201

F2 - Inovace studijních programů uměleckého zaměření

Fak.

Řešitel

Název projektu

PgF PgF PgF HAMU HAMU HAMU HAMU HAMU HAMU

Šrůtková Z. Vránek T. Schnierer M. Riedlbauch V. Vlasáková A. Janeček V. Mareš V. Havlík J. Štilec J.

Přednáškový pobyt Dr. Caroly Schormann z univerzity v Luneburgu Inovace studijního programu "hra na hudební nástroj" Hudba na hranici - přednášky pozvaných odborníků Modernizace výuky notografie pro obor skladba Seminář historicky poučené klavírní interpretace Choreografické technologie Rozšíření učebních plánů oboru klarinet Konference o aktuálních otázkách hudební teorie ve výuce "Druhé housle 2000" - mezinárodní studentský hudební festival HAMU

Dotace v tis. Kč IV NIV C 0 0 0 195 0 250 142 0 0

30 105 96 4 200 113 84 43 259

30 105 96 199 200 363 226 43 259

424 426 436 441 443 608 910 1033 1085

AMU AMU AMU AMU AMU VŠP MU ČVUT UJEP

HAMU HAMU FAMU FAMU FAMU FP FSS FAR PgF

Holas M. Moravec O. Šandová M. Kirschner Z. Silverio R. Vaníček F. Salaquardová J. Urlich P. Čenčíková O.

1138 JAMU 1139 JAMU

DIF DIF

Šedivý V. Gajdoš J.

1140 1141 1142 1143

JAMU JAMU JAMU JAMU

DIF DIF DIF DIF

Mikotová Z. Záboj A. Kelbl V. Janěková J.

1145 JAMU 1146 JAMU

DIF DIF

Zavarský J. Šmuková S.

1147 JAMU 1154 JAMU

DIF DIF

Valová L. Martinec V.

1163 JAMU

HUF

Medek I.

1164 1165 1166 1170 1178 1596 1637

JAMU JAMU JAMU AVU AVU VUT VUT

HUF HUF HUF R R FAR FAR

Šumpík P. Smejkal B. Piňos A. Vovsová M. Hřebíčková B. Koutný J. Glosová D.

1651 1653 1743 1959 1961 1962 1964

VUT VUT VŠUP AMU AMU AMU AMU

FVT FVT R HAMU DAMU HAMU FAMU

Kvíčala P. Filip S. Vybíral J. Chvála J. Dušek J. Hybner B. Sommerová O.

Tvůrčí dílny hudební psychologie a muzikoterapie Aktivace historických nahrávek pro výuku hudebních oborů Zpřístupnění informačních zdrojů studentům katedry dokumentární tvorby Přednášky doc. Alexandra Barana na FAMU Progresivní trendy ve výuce dějin a teorie fotografie Nový studijní obor regenschori Tvůrčí dílna katedry mediálních studií a žurnalistiky FSS Ověřovací model využití digitál. zpracování ikonografie architektury Multimediálně zpracovaný vývoj evropské hudby s paralelami v ostatních druzích umění pro studenty hudební výchovy Referáty a diskuse z divadelní antropologie Evropská finanční struktura pro podporu kultury a umění hostující profesorka Tarja Lausas Přednáškový pobyt Toma Fjordefalka Inovace studijních programů Kabinetu práce s médii Metodika pohybové výchovy Maud Paulissen pro posluchače 4.ročníku Realizace studijní praxe nastudováním muzikálového představení Čaroděj Inovace oboru scénografie Výuka teoretických a historických disciplín neslyšících posluchačů Inovace studijního programu oboru divadelní manažerství-marketing Hostující inscenátoři absolventského představení "Don Juan na benátském karnevalu" Rozšíření studia kompozice a teorie kompozice o oblast multimediální tvorby Seminář bicích nástrojů Interpretační impulzy pedagogů zvenčí Semináře, přednášky a tvůrčí dílny zahraničních profesorů kompozice Inovace praktické výuky grafických technologií Inovace přednášek předmětu chemie restaurování Inovace předmětu "Rekonstrukce a obnova sídel" Architektonický atelier švýcarských odborníků Doc.I.Kolečka a Doc.J.Oplatka Cyklus přednášek a seminářů "Teorie umění" Zavedení předmětu "Multimedia a Internet" do výuky Přednáškový pobyt prof. J. Michla Interpretační kurs světové sborové tvorby Program prakického studia historie Nálady konce století - inovace oboru nonverbální a komediální divadlo Vybudování archivu historie dokumentárního filmu Celkem za tematický okruh

Tematický okruh

F3 - Inovace studijních programů biomedicínských oborů

90 290 0 0 0 100 120 120 0

124 35 120 90 350 12 0 134 57

214 325 120 90 350 112 120 254 57

0 0

47 35

47 35

0 507 0 0

50 64 106 200

50 571 106 200

231 84

32 116

263 200

0 0

200 145

200 145

0

99

99

0 0 0 290 208 0 0

200 148 165 0 0 73 170

200 148 165 290 208 73 170

0 0 0 0 0 0 0

35 98 31 202 200 181 500

35 98 31 202 200 181 500

2627

4953

7580

Č.p. VŠ

Fak.

Řešitel

Název projektu

138 UP

LF

Kolářová H.

141 161 174 562

UP UP UP ČVUT

LF PřF FTK FSI

Urbánek K. Zajoncová L. Dvořák R. Konvičková S.

815 824 832 835 841 844 846 848 853 855

VFU VFU VFU VFU VFU VFU VFU VFU VFU VFU

FFM FFM FVL FVHE FVHE FVHE FVHE FVHE FVHE FVHE

Suchý V. Žemlička M. Tichý F. Šucman E. Navrátil S. Vávrová M. Smutná M. Večerek V. Novák P. Tremlová B.

858 VFU

FVHE

Steinhauserová I.

861 VFU

FVL

Doubek J.

862 VFU

FVHE

Svobodová Z.

879 MU

LF

Marečková E.

888 MU

LF

Ondrovčík P.

891 MU 966 MU 999 MU

LF PřF LF

Růžička F. Šimek V. Žaloudík J. Řehula M. Miletín M. Ďoubal S. Ďoubal S.

Rozšíření výuky biofyziky o metody počítačové analýzy medicínských obrazů Počítačově simulované farmakologické experimenty pro výukové účely Modernizace výuky zavedením multifunkčního biosenzorového analyzátoru Vytvoření modelu kreditního způsobu magisterského studia fyzioterapie Inovace a zkvalitnění výuky neuroanatomie využitím prostorového modelování Zavedení předmětu Biotechnologie do magisterského studijního programu Elektronická databáze publikací z oblasti nemocí volných radikálů Inovace praktických cvičení z histologie Inovace prakt. cvičení z Fyzikální chemie se základy koloidiky Inovace výuky disciplíny choroby ryb a bezobratlých s použitím SW Rozvoj a inovace předmětu "Chemie životního prostředí" Zavedení nové disciplíny "Biochemické vyšetřovací metody" Kazuistika v inovaci studijního programu ochrany zvířat Inovace studijního programu výuky předmětu zoohygiena Inovace programu pro "Histologii potravin" zavedením systému analýzy obrazu Inovace programu Hygiena a technologie masa z aspektu nových právních předpisů Zavedení výuky klinické hematologie pro studenty veterinární medicíny Využití databáze látek a jejich efektů (DOSE) v předmětu ekotoxikologie Soubor latinských medicínských výroků a frází "Latinitas viva medicinalis" Vytvoření souboru diapozitivů,videoklipu a kultur pro výuku lékařské mykologie Využití ilustračních videoklipů ve výuce lékařské mikrobiologie Podpora studijního programu "Buněčná a molekulární fyziologie". Interaktivní výuka onkologie na webových stránkách Univerzitního onkologického centra Brno Inovace výuky profilového předmětu Farmaceutická technologie Zavedení nového volitelného předmětu Genová terapie Inovace studijního programu předmětu biofyzika na FaF Soubor multimediálních výukových textů a programů pro výuku gerontologie Inovace obsahu předmětu Zdravotnické potřeby Inovace výuky předmětu Fyzioterapie na FTVS UK Inovace studijního programu fyzioterapie v oblasti výuky hathajógy Molekulární metody ve výuce hematologie Komplexní výuka imunologie na 2.lékařské fakultě UK v Praze Zkvalitnění a rozvoj praktické výuky mikrobiologie nových studijních oborů

1310 1316 1317 1318

UK UK UK UK

FF FF FF FF

HK HK HK HK

1319 1358 1372 1381 1400 1414

UK UK UK UK UK UPAR

FF HK FTVS FTVS 2LF 2LF FCHT

Musilová M. Pavlů D. Dostálek C. Trka J. Klubal R. Mazurová J.

Dotace v tis. Kč IV NIV C 130

168

298

0 180 0 0

120 150 38 200

120 330 38 200

0 0 122 265 121 0 0 0 0 188

114 53 174 21 0 150 200 178 37 40

114 53 296 286 121 150 200 178 37 228

0

100

100

428

0

428

0

75

75

0

50

50

0

70

70

0 0 140

73 150 140

73 150 280

0 0 177 0

100 150 0 70

100 150 177 70

0 0 63 0 178 140

68 65 0 200 130 0

68 65 63 200 308 140

1719 UK 1726 UK

2LF 2LF

Hořák J. Kodet R.

1732 1758 1759 1762

LF LF LF LF

Třeška V. Reischig J. Pecen L. Balvín M.

UK UK UK UK

Pl Pl Pl Pl

1764 UK

LF Pl Zavázalová H.

1765 UK

PřF

Kalous M.

1795 UK

PřF

Folk P.

1815 1818 1825 1836 1851 1852 1853 1854

3LF 3LF 3LF 3LF LF HK LF HK LF HK LF HK

Mareš J. Valešová M. Fišerová M. Kršiak M. Bittner J. Krulichová I. Vahalová D. Šafka V.

UK UK UK UK UK UK UK UK

1857 UK 1858 UK

LF HK Bartáková V. LF HK Kopecká D.

1861 1898 1904 1906 1931

LF HK 1LF 1LF 1LF 1LF

Strnadová L. Schneiberg F. Mysliveček J. Pokorný J. Kittnar O.

LF

Dvořáčková S.

UK UK UK UK UK

1990 UP

Multimediální atlas pediatrické radiodiagnostiky 0 Kombinovaná laboratorní výuka imunohistochemie a fluorescenční in 0 situ hybridizace v patologické anatomii Multimediální učebnice lékařské propedeutiky 0 Kurs "Konfokální mikroskopie a analýza obrazu" 172 Výukový program medicínské statistiky 0 Genotypové rozlišení haptoglobinu-nová úloha v praktickém cvičení 209 z biochemie Inovace výuky problematiky sociální gerontologie na lékařských 0 fakultách Výuka nových trendů v bioenergetice v Pokročilém biochemickém 98 praktiku Interaktivní výuka biochemie s využitím globálních informačních 110 zdrojů Instruktážní výukové programy oborů normální a patologické fyziologie 0 Výukový elektronický systém se zaměřením na revmatologii 0 Inovace kurzu "Neurobiologie drogových závislostí" 0 Inovace výuky farmakologie aplikací Internetu a elektronických databází 0 Začlenění prakt. gnatologie do klinické výuky protetické stomatologie 0 Soubor výukových programů pro výuku statistiky na lékařských fakultách 0 Výuka základů gnatologie v rámci preklinické stomatologie 0 Zavedení digitálně řízené bicyklové ergometrie v praktické výuce 100 fyziologie Simulace dentoalveolárních zákroků na výukových modelech 0 Začlenění dentální implantologie do výuky stomatologie na 0 lékařských fakultách Inovace teoretické a praktické přípravy studentů v dětské stomatologii 0 Optimalizace výuky "Sociálního lékařství a veřejného zdravotnictví” 0 Inovace praktických cvičení "Glykémie u potkana" 0 Náhrada zvířecích modelů v praktické výuce fysiologie 0 Elektrokardiografie - prvek jednotného znalostního systému výuky 0 fysiologie Inovace praktických cvičení z biochemie na lékařské fakultě UP 0 Celkem za tematický okruh Tematický okruh

Č.p. VŠ 56 61 73 87 88

ČZU ČZU ČZU ČZU ČZU

2821

61 200

61 200

116 54 69 184

116 226 69 393

107

107

130

228

119

229

136 159 80 120 172 60 140 20

136 159 80 120 172 60 140 120

170 80

170 80

75 50 60 110 158

75 50 60 110 158

120

120

5834

8655

F4 - Inovace studijních programů pro přírodní vědy

Fak.

Řešitel

Název projektu

AF AF FT FL FL

Kozák J. Mrkvička J. Slavík V. Martiš M. Podrázský V.

Rozvoj výuky půdní chemie Inovace studijního oboru lukařství Inženýrská matematika Aplikace ekologických poznatků v rozhodovacích procesech Zavedení předmětu Výživa lesních dřevin a hnojení lesních porostů

Dotace v tis. Kč IV NIV C 0 0 0 0 0

95 86 239 144 100

95 86 239 144 100

95 ČZU 157 UP

FL PřF

Linhart J. Bocák L.

158 159 178 214

UP UP MZLU MZLU

PřF PřF FZ FA

Rachůnková I. Holubová R. Pokluda R. Svoboda J.

218 222 225 243 253 254 255 268 269

MZLU MZLU MZLU MZLU MZLU MZLU MZLU MZLU MZLU

FLD FLD FLD FLD FLD FA FA FA FA

Rousek M. Peňáz J. Ulrich R. Jelínek S. Kadavý J. Vrbová M. Zehnálek J. Neudert L. Křen J.

274 MZLU

FA

Ždímal V.

279 283 319 358 361 362 393 449 486 654 682 809 817 829 942 944

FZ FZ PgF BF BF BF ZF FAV PgF HGF HGF FFM FFM FVHE PřF PřF

Kobza F. Petříková K. Stach V. Kindlmann P. Nedvěd O. Weyda F. Čítek J. Tomiczková S. Randa M. Doležalová J. Boháč Z. Kubínová R. Kramářová E. Beklová M. Navrátil K. Musilová J.

946 MU 947 MU

PřF PřF

Kotoučková L. Chroust K.

948 950 951 953 954 956 990

PřF PřF PřF PřF PřF PřF PřF

Horová I. Glatz Z. Fuchs E. Gregerová M. Janča J. Baláž M. Mareček A.

MZLU MZLU JU JU JU JU JU ZU ZU TUO TUO VFU VFU VFU MU MU

MU MU MU MU MU MU MU

Fotografická dokumentace k výuce předmětu Ochrana přírody Příprava hypertextových materiálu pro výuku systému a fylogeneze bezobratlých Diferenciální rovnice, dynamické systémy a jejich aplikace Inovace studijního programu základního praktika z fyziky Rozvoj výuky zelinářství a speciálních rostlin Rozšíření automatického imisního monitoringu o měření ozonu inovace předmětu "Klimatologie a bioklimatologie" Soubor didaktických testů profesních dovedností pro cvičení Výukový polygon v předmětu Pěstění lesů Modelování pěstebních a těžebních procesů pomocí LCD projektoru Inovace studijních programů z předmětů geologie a půdoznalství Inovace studijního programu předmětu Hospodářská úprava lesů Inovace cvičení "Fyzikální chemie" Zavedení enzymové kinetiky do cvičení z biochemie Multimediální katalog pro podporu výuky obecné produkce rostlinné Zefektivnění výuky předmětu Systémy rostlinné výroby pomocí informačních systémů Integrace dat dálkového průzkumu země do výuky předmětů Krajinná ekologie a Počítačové projektování Inovace květinářství o tropické a subtropické technologie Aplikace vědních poznatků z teoretických disciplin do výuky Elektronika s výpočetní technikou Inovace studijního programu Evoluční biologie Elektronické určovací klíče a multimediální atlasy pro výuku biologie Inovace výuky fotografických metod pro biology Přednáškový pobyt doc. Karla Hály z Univerzity Innsbruck Multimediální podpora rozvoje kreativního a geometrického myšlení Multimediální učební text astronomie (sluneční soustava) Inovace výuky matematických předmětů na FS VŠB Inovace výuky předmětu Numerické metody a statistika Elektronické učební texty z farmakognosie a fytochemie Inovace studij. programů z farmakognosie, fytofarmak a farmakoergasie Rozvoj a inovace předmětu ekotoxikologie Optická spektroskopie v základním a pokročilém praktiku Vypracování souboru demonstračních experimentů pro základní kurzy fyziky Inovace výuky mikrobiologie zavedením počítačové analýzy obrazu Analýza fosilní DNA v derivátech kůže člověka v rámci studia antropologie Podpora realizace nového studijního oboru "Matematická biologie" Inovace přednášek Metody chemického výzkumu pro studenty biochemie Multimediální texty pro studium učitelství matematiky Zřízení WWW serveru s elektronickými učebními texty oboru petrografie Přednáškové pobyty zahraničních profesorů. Stáže mladých učitelů Tvorba multimediálního CD-ROM pro výuku rostlinné anatomie a cytologie Tvorba multimediálních výukových textů

0 100

142 30

142 130

0 0 149 375

76 146 0 40

76 146 149 415

60 0 299 0 150 100 152 0 0

67 129 50 168 170 35 48 66 113

127 129 349 168 320 135 200 66 113

200

70

270

0 450 65 0 0 84 0 0 0 0 195 0 288 0 116 115

322 39 134 32 187 83 20 133 118 63 100 148 0 125 2 380

322 489 199 32 187 167 20 133 118 63 295 148 288 125 118 495

473 320

60 80

533 400

100 298 0 356 0 100 266

155 0 209 0 56 49 0

255 298 209 356 56 149 266

0634 1005 1014 1230 1263

VŠCHT ČVUT ČVUT TUL OU

FPBT FJFI FAR PgF PřF

Vymětalová V. Havlíček M. Hájková V. Salač P. Volná E.

1309 UK

FF HK Palát K.

1439 1457 1466 1577

FPBT FFPř FFPř FS

Hajšlová J. Hlubina P. Sekanina H. Komrska J.

1629 VUT

FCH

Márová I.

1672 1796 1797 1798 1871 1882 1948

VUT UK UK UK UK UK UK

FCH PřF PřF PřF PřF PřF MFF

Friedl Z. Jarošík V. Hrouda L. Barek J. Kašpar P. Albrechtová J. Velický B.

1952 1953 1955 1957 1958 1966 1970 1979 1984

UK UK UK UK UK MZLU JU MZLU TUL

MFF MFF MFF MFF MFF FZ ZF FZ PgF

Hrach R. John O. Obdržálek J. Višňovský Š. Tas P. Létal J. Čermák B. Malý I. Poštolka V.

VŠCHT SU SU VUT

Tvorba multimediálních pomůcek pro biologické předměty 0 Přednáškový pobyt prof. Anatoli Klimyka 0 Deskriptivní geometrie v praxi architekta 0 Sbírka úlohy z matematiky na internetu 0 Vzdělávání učitelů informatiky se zaměřením na oblast umělé 0 inteligence Využití molekulových modelů při výuce předmětu obecná a 62 anorganická chemie Inovace předmětu Toxikologie potravin 0 Spektrometrické pracoviště a inovace studijních programů fyziky 80 Multimediální programy pro studium astrofyziky a teoretické fyziky 81 Inovace kurzů teorie difrakce v oborech "Fyzikální inženýrství" a 0 "Přesná mechanika a optika" Inovace praktické výuky biochemie zavedením moderních separačních 61 metod Inovace výuky NMR spektroskopie na Fakultě chemické VUT 144 Inovace praktické výuky studijního programu ekologie a etologie 349 Fylogenetická klasifikace cévnatých rostlin - multimediální srovnání 0 Modernizace pokročilých cvičení z analytické chemie 0 Aplikace metod studia uzavřenin ve výuce mineralogie a gemologie 0 Přednášky Prof.B.Rocka "Remote sensing:forests", "Approach to science” 0 Od atomů k materiálové vědě - mikrofysika v základním 130 universitním kursu Multimediální výuka počítačové fyziky 0 Inovace výuky matematiky na Fakultě sociálních věd 0 Akustika a počítačová podpora její výuky 0 Přednáškové pobyty zaměřené na inovaci fyzikálních studijních programů 0 Zavádění poznatků fyziky vysokých energií do praktické výuky 50 Multimédia a technologické procesy při zpracování ovoce a zeleniny 0 Příprava modulu specializované výuky na webových stránkách “Mykotoxiny” 0 Rozšíření sortimentu salátové zeleniny a jejich využití 0 Geografie - nový obor na Technické univerzitě v Liberci 0 Celkem za tematický okruh

Tematický okruh Č.p. VŠ

5768

125 68 62 30 58

125 68 62 30 58

91

153

129 105 0 100

129 185 81 100

110

171

192 269 174 160 89 32 89

336 618 174 160 89 32 219

178 83 80 124 66 115 46 36 135

178 83 80 124 116 115 46 36 135

7342

13110

F5 - Inovace společenskovědních a ekonomických studijních programů Dotace v tis. Kč IV NIV C

Fak.

Řešitel

Název projektu

9 VŠE 10 VŠE 19 VŠE

FIS FIS FM

Řezanková H. Vaněk J. Vítek L.

23 ČZU 31 ČZU

PEF PEF

Brechlerová D. Havlíček Z.

Interaktivní učebnice statistiky 0 Ekonomická a informační etika 0 Inovace studijního programu Management podnikatelské sféry a 0 veřejných služeb Inovace interdisciplinárního předmětu Základy ochrany počítačových dat 0 Inovace kurzu "Evropská agrární diplomacie" 120

80 52 77

80 52 77

54 130

54 250

33 133 232 237 238 239 241

ČZU UP MZLU MZLU MZLU MZLU MZLU

PEF FF FPE FPE FPE FPE FPE

Kadeřábková B. Tárnyiková J. Tomšík P. Hála T. Menšík K. Grega L. Sedlák M.

250 MZLU 251 MZLU

FPE FPE

Grega L. Kunderová L.

259 MZLU

FPE

Tvrdoň O.

262 MZLU

FPE

Živělová I.

296 MZLU 320 JU 322 JU

FPE PgF PgF

Machalová J. Hejtman P. Jelenová J.

406 JU

FZS

Šemberová J.

413 519 561 622 628 784 864 875

TF FE FSI FŘIT FŘIT FCHI FES PgF

Dolista J. Skalický J. Dvořáková J. Zelenka J. Skalská H. Gros I. Blažek L. Střelec S.

FSS

Volek J.

JU ZU ČVUT VŠP VŠP VŠCHT MU MU

895 MU 898 900 904 1088 1112 1115

MU MU MU UJEP UJEP UJEP

FSS FSS FF PgF PgF PgF

Fiala P. Pavelka J. Svoboda M. Englová J. Pátková H. Anděl J.

1200 1332 1336 1367

TUL UK UK UK

FH PgF PgF FTVS

Ehleman J. Charvát P. Kubínová M. Jansa P.

FTVS FSV FSV

Heller J. Kameníček J. Jirák J.

1369 UK 1374 UK 1375 UK

Zavedení kurzu "Mezinárodní ekonomie" Zkvalitnění koncepce lingvistických disciplín oboru anglický jazyk Inovace výuky managementu na studijních oborech zahradnické fakulty Tvorba úvodního předmětu pro studijní programy zahraničních studentů Vytvoření multimediálních studijních textů pro předmět Marketing Inovace předmětu Podniková ekonomika Inovace studijních programů oborů Manažersko ekonomického a Ekonomická informatika MZLU Případová studie pro výuku Ekonomiky Projekt nového předmětu "Úvod do počítačových sítí pro studijní programy zahraničních studentů" Rozšíření obsahu předmětu Mezinárodní obchod o výukový blok Evropská unie Vytvoření případových studií pro praktická cvičení umístěných na lokální síti Inovace magisterského studijního programu manažersko - ekonomického EDEN 1 - Učební multimediální texty pro společenské vědy Aplikovaná filologie - anglický a francouzský jazyk pro administrativu EU Rozšíření koncepce vzdělávání osob II. a III. věku na JU o informační a komunikační technologie Inovace studijního programu "misiologie" Inovace tvorby učebních textů a jejich šíření v počítačové síti Příprava otevření nového předmětu "Prezentace" Inovace studia marketingu cestovního ruchu Příprava elektronických učebních textů aplikované statistiky Metodika výuky implementace simulačních modelů v řízení Tvorba multimediálního interaktivního výukového modulu Inovace studijního programu učitelského studia oboru Výchova pro život v rodině Inovace výuky metodologie mediálniho výzkumu a statistického zpracování dat Podpora zavedení nového oboru mezinárodní vztahy a evropská studia Modelování mediálního projektu Zkvalitnění výuky psychodiagnostiky Příprava kurzu "Život v 19. století" Rozšíření výuky pomocných věd historických na Pedagogické fakultě Studijní programy a mezinárodní charta geografického vzdělávání International Geographical Union Projekt magisterského sendvičového oboru Podnikatelská informatika Nejstarší státy lidských dějin - inovace výukového kursu Vybrané kapitoly z didaktiky matematiky jako hypertext - učební texty Konstrukce kreditního systému studia na FTVS UK v kompatibilitě s ECTS (European Community Course Credit Transfer System) Počítačové řešení diagnostiky senzomotorických funkcí Příprava kurzu "Lidský kapitál a základy ekonomie chování" Mediální výchova - Základy mediální gramotnosti

55 0 0 0 0 0 0

39 122 70 60 60 80 55

94 122 70 60 60 80 55

0 0

38 70

38 70

0

50

50

0

50

50

0 0 0

50 150 72

50 150 72

0

89

89

0 0 0 0 0 200 0 0

90 110 89 40 160 0 70 128

90 110 89 40 160 200 70 128

0

185

185

40 54 0 0 0 0

144 60 165 33 45 50

184 114 165 33 45 50

0 0 0 0

100 116 39 106

100 116 39 106

0 0 135

50 64 60

50 64 195

1393 UK 1405 UPAR

FF FES

Zemánek P. Kraftová I.

1417 1445 1446 1471 1505 1593 1595 1599 1697 1715

FCHT FOP FOP FPOD FPOD R R FPOD R FLD

Machač O. Sikorová E. Kulhánek L. JUROVÁ M. Lajtkepová E. Glogar A. Šnédar L. Videcká Z. Nývltová V. Kalousek F.

UPAR SU SU VUT VUT VUT VUT VUT VŠCHT MZLU

Grammatica electronica. Gramatiky předovýchodních jazyků na počítači 0 Implementace modularity do programu vzdělávání pracovníků veřejné 0 správy na bakalářském stupni ekonomického studia Inovace výuky statistiky na Univerzitě Pardubice. 210 Zajištění zahraničního odborníka v oblasti účetnictví a daní 0 Inovace studijních programů v oblasti finančních trhů 0 Tvorba učebního textu multimediálního charakteru pro předmět logistika 0 Zavedení předmětu Řízení zaměstnanosti v ekonomice 0 Nový metodický manuál pro inovaci výuky v diplomových seminářích 0 Právo EU pro ekonomii 0 Výukový systém pro aplikace metod operačního výzkumu v řízení výroby 0 Výuka personálního managementu 0 Učební texty pro kurs "Projektové řízení v lesním hospodářství a 0 dřevozpracujícím průmyslu" Celkem za tematický okruh Tematický okruh

Č.p. VŠ

Řešitel

Název projektu

FT FLD FAV FAV

Pošta J. Klepárník J. Laš V. Matoušek J.

459 ZU

FE

Pinker J.

464 ZU 545 ČVUT 546 ČVUT

FE FSI FSI

Mentlík V. Barták M. Kunc J.

548 550 552 559 575 580 589 624

FSI FSI FSI FSI FEL FEL FEL FŘIT

Novák R. Dinga J. Zmrhal V. Matuška T. Vondřich J. Tvrdík P. Bartík M. Zelenka J.

FS FEI FEI

Macíčková Z. Kaminský D. Kaminský D.

Diagnostika vozidlových brzd Zpracování a realizace metodiky měření solárních systémů Tvůrčí činnost studentů v oboru aplikovaná mechanika Nový přístup k počítačové syntéze češtiny s využitím Markovových modelů Využití programovatelných logických polí pro zpracování a rozpoznávání signálů Diagnostika pevných transformátorových izolantů Počítačová simulace šíření radonu v budovách Teorie a měření nestacionárního teplotního pole v podpovrchové vrstvě země Podpora tvůrčího přínosu studenta ke studiu tvrdých povlaků Korelace aerodynamických a akustických veličin Vliv konvekčních proudů na teplotu vzduchu v místnosti Měření přenosu tepla v transparentních tepelných izolacích Modelování a simulace dynamických systémů s více stupni volnosti Kolektivní komunikační algoritmy v sítích s rychlým přepínáním paketů Výukový MetaCASE systém Hypertextová a multimediální podpora výuky cestovního ruchu a ekologie Hodnocení vlivu ultrazvuku při hlubokém tažení se ztenčením stěny Identifikace a zpracování 3D a 2D obrazů v medicíně s využitím DSP Využití matem.metod při zjišťování počátku epileptického záchvatu

ČZU MZLU ZU ZU

ČVUT ČVUT ČVUT ČVUT ČVUT ČVUT ČVUT VŠP

680 TUO 693 TUO 701 TUO

156 40

50 150 119 100 30 80 70 60 70 100

260 150 119 100 30 80 70 60 70 100

4377

5191

G1 - Tvůrčí činnost studentů - technické obory

Fak.

72 230 450 451

814

156 40

Dotace v tis. Kč IV NIV C 0 0 0 0

108 138 80 58

108 138 80 58

0

89

89

0 0 0

55 58 116

55 58 116

0 0 0 0 0 0 0 0

97 88 82 115 79 59 90 34

97 88 82 115 79 59 90 34

0 0 0

123 75 51

123 75 51

716 723 724 728 734 738 739 746 751 754 756

TUO TUO TUO TUO TUO TUO TUO TUO TUO TUO TUO

FS FEI FEI FS FS FEI FEI FS FEI FS FEI

762 TUO FS 771 VŠCHT FPBT 797 1011 1043 1204 1237

VŠCHT ČVUT ČVUT TUL TUL

Novák P. Rehberger I. Černohorský J. Mostýn V. Halásek T. Kraut R. Černošek A. Kulhánek J. Kaminský D. Noskievič P. Knápek F. Wagnerová R. Pazlarová J.

FPBT FEL FEL FS FS

Nováková H. Pechač P. Přeučil L. Mevald J. Honců J.

1241 TUL 1242 TUL 1243 TUL

FS FT FT

Krebs J. Boušková H. Křemenáková D.

1245 1251 1252 1254 1255

TUL TUL TUL TUL TUL

FS FS PgF FT FS

Olehla J. Mrázek J. Kalousek Z. Odvárka J. Konečný L.

1256 1494 1496 1498 1503 1515 1525 1527 1529

TUL VUT VUT VUT VUT VUT VUT VUT VUT

FS FST FTZl FST FTZl FEI FEI FEI FEI

Tomeh E. Šustalová I. Balátě J. Švaříček L. Vašek V. Svoboda R. Hájek V. Marušinec J. Kubíček P.

1530 VUT 1536 VUT

FEI FEI

Fědor M. Lares M.

1563 VUT

FS

Slavíček P.

1566 VUT

FS

Hurych M.

Aplikace nových metod v řízení školního robotu pro vzdělávací účely Rozvoj systému řízení mobilního robota Technologie automatizované tvorby COM komponent Mechatronický model pohybové jednotky Využití delta transformace a delta modelů v řízení Návrh a realizace úlohy prediktivního řízení Implementace algoritmů pro zpracování obrazové informace v lékařství Využití komponentové technologie při simulaci systémů Možnosti visualizace měřicích a diagnostických přístrojů Praktické osvojení metod identifikace dynamických systémů Optimalizace kabelových sítí VN s ohledem na moderní metody ovládání DTS Syntéza nelineárních systémů řízení s využitím klouzavých módů Harmonizace a standardizace stanovení potravinářských pathogenů technikou PCR Využití moderních fyzikálně-chemických metod při hodnocení potravin Tvůrčí činnost studentů v oblasti moderní anténní techniky Nové metody pro práci se senzorickou informací v inteligentní robotice Výpočtové modely v mechanice pevných těles a jejich implementace na PC Ověřování, upřesňování a doplňování klasických postupů výpočtu části strojů užitím moderních výpočetních metod Počítačová podpora konstrukce a výroby plastových dílů pro automobily studium termických a termomechanických vlastností materiálů Geometrický model tkaniny a jeho užití při projektování vlastností tkanin Rozvoj metod počítačové podpory pro řešení integrované tepelné soustavy Snižování vibrací rámů tkacích strojů Matematické modelování mechanických vlastností textilií Mezifázová povrchová energie textilních substrátů Kvantifikace vlivu aktivity kyslíku na průběh a účinnost modifikace u tvárných litin Expertní zabezpečovací a diagnostické systémy ON-LINE Matematické modelování prvků zesílených uhlíkovými lamelami Počítačová podpora automatického a automatizovaného řízení - CAAAC Nelineární modelování zesíleného hmoždinkového styku panelů Podpora výuky předmětů oboru "Automatizace a řídicí technika" Modelování a optimalizace NMR metody měření Automatizované pracoviště pro experimentální výuku elektrických strojů Realizace systému virtuální reality Digitální zpracování a přenos obrazu pomocí digitálního signálového procesoru Snímání a animace pohybu lidské postavy Využití diskretních filtrů FIR pro návrh analogových filtrů s linearizovanou fází Studie proveditelnosti experimentálního stendu pracující s roztavenou fluoridovou solí Webová aplikace pro koncepci systemové palety

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

106 120 106 118 90 100 87 95 75 146 52

106 120 106 118 90 100 87 95 75 146 52

0 0

80 90

80 90

0 0 0 0 0

102 136 80 84 94

102 136 80 84 94

0 0 0

102 40 96

102 40 96

0 0 0 0 0

104 94 75 50 98

104 94 75 50 98

0 0 0 0 0 0 0 0 0

98 100 99 61 80 71 117 114 110

98 100 99 61 80 71 117 114 110

0 0

80 89

80 89

0

120

120

0

75

75

1618 1620 1660 1665

VUT VUT VUT VUT

FEI FEI FCH FCH

Kapoun V. Kotásek P. Čech V. Švamberková H.

1666 VUT 1909 UK

FCH MFF

Dufková P. Holub M.

Optimalizace velkých digitálních spojovacích polí Získávání znalostí z databází a jejich reprezentace Měření adheze tenkých polymerních vrstev Imobilizace TiO2 sol-gel procesem a studium jeho fotokatalytické aktivity Studium termické a fotochemické stability PVC směsí Metody charakterizace českých textových dokumentů v DIS Celkem za tematický okruh Tematický okruh

51 85 76 78

51 85 76 78

0 0

129 70

129 70

0

5718

5718

G2 - Tvůrčí činnost studentů - umělecké obory Dotace v tis. Kč IV NIV C

Č.p. VŠ

Fak.

Řešitel

Název projektu

422 433 447 488 506 603 1111 1148 1149 1155 1156 1157 1158 1160 1161 1275 1277 1339

AMU AMU AMU ZU ZU VŠP UJEP JAMU JAMU JAMU JAMU JAMU JAMU JAMU JAMU OU OU UK

HAMU DAMU FAMU PgF PgF FP PgF DIF DIF HUF HUF HUF HUF HUF HUF PgF PgF PgF

Štilec J. Vyskočil I. Kallista J. Lišková L. Vlach J. Hromadová M. Slavík P. Žák P. Martinec V. Faltus L. Novotný F. Skoták E. Pančík J. Mátl L. Bártová J. Prokešová M. Grossmann J. Kolář J.

1511 1576 1644 1741 1782

VUT VUT VUT VŠUP VŠUP

FAR FS FAR R R

Dýr P. Rajlich J. Hrabec J. Pečinková P. Gebauer K.

Scénické provedení písňových cyklů R.Schumanna, P.Ebena a J.Křičky Publikační a ediční činnost studentů DAMU Festival FAMU - přehlídka cvičení studentů s mezinárodní účastí Divadlo v angličtině - následování způsobu výuky Komenského "Confédération mondiale d Accordeon" Mezinárodní soutěž akordeonistů Prostor a kompozice - tvůrčí dílna Prezentace tvůrčí umělecké činnosti studentů na interpretační soutěži Teatrum spiritualis - uspořádání sympozia Práce tvůrčích týmů ve fakultním studiu MARTA Relizace výsledků tvorby studentů v oboru skladba Sólistické výkony s orchestrem Moderní výuka dirigování Podpora tvůrčí činnosti sbormistrů Moderní výuka řízení sboru Komplexní zajištění operního představení studenty hudebního manažerství Naplnění volného času dětí ve spolupráci se studenty vysokých škol Vytvoření specializované poslechové učebny Sbormistrovská soutěž studentů 3.-5.roč. oboru Sbormistrovství a Hudební výchova na pedagogických fakultách Konverze zemědělských objektů na průmyslovou výrobu Design - tvorba posterů Tvorba městského parteru jako výtvarný čin Studentská expozice veletrhu FOR HABITAT 2000 Tečka - dokončení vybraných studentských prací v náročnějších materiálech Celkem za tematický okruh Tematický okruh

0 0 0 0

G3 - Tvůrčí činnost studentů - biomedicínské obory

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

86 80 170 80 20 70 70 80 160 190 110 100 110 60 80 20 135 120

86 80 170 80 20 70 70 80 160 190 110 100 110 60 80 20 135 120

0 0 0 0 0

150 100 80 120 150

150 100 80 120 150

0

2341

2341

Č.p. VŠ

Fak.

Řešitel

Název projektu

139 UP 144 UP

LF LF

Hradilová Š. Chlopčíková Š.

165 350 399 403 461 555 822 828 847 882 883 884

FTK BF R FZS FE FSI FFM FVHE FVHE LF LF LF

Riegerová J. Šíp M. Kolářová J. Gruberová B. Štork M. Donát A. Suchý V. Baranyiová E. Vorlová L. Škorpíková J. Mornstein V. Janisch R.

896 MU 916 MU 917 MU

LF PřF PřF

Táborská E. Glatz Z. Řehulková E.

918 MU 920 MU

PřF PřF

Juchelková L. Žákovská A.

937 MU

PřF

Štika J.

Příprava pylových alergenních proteinů rekombinantní technologií Monitorování cytostatik za účelem bezpečné terapie u dětských pacientů Využití indexu EMN pro hodnocení biologického věku organismu Studium polymorfismu D-smyčky lidské mitochondriální DNA Využití metody detekce apoptózy v in vitro toxikologických testech Trénování paměti u seniorů Bezdrátový přenos fyziologických údajů při zátěžovém vyšetření Výzkum biomechanických vlastností kolenních vazů in vitro Vědecká práce studentů při komplexním studiu flavonoidů Rozvoj tvůrčí aktivity studentů ve veterinární etologii Jakost a zdravotní nezávadnost medu v kontextu platné legislativy Účinky fyzikálních faktorů na cytoskelet buněk tkáňových kultur Průtokový měřicí systém pro sledování kavitačních jevů Účinky terapeutických dávek laserového záření na cytoskelet a membrány Testování antioxidačních účinků přírodních látek Stanovení biologicky aktivních látek v léčivých rostlinách Studium tegumentu cizopasníků a jeho využití při výuce elektronové mikroskopie Stanovení kolonie stimulující aktivity séra experimentálních zvířat Studium problematiky onemocnění Lymeská borrelióza v diplomových pracích Úloha metabolismu kyseliny arachidonové v přenosu signálů cytokinu TNF-alfa Řízená rekombinantní produkce enzymu CYP1A1 pro in vitro enzymová studia Antimikrobní aktivita in vitro látek izolovaných z propolisu Práce studentů v molekulárně cytogenetické laboratoři Analýza a modelování systému řízení kardiovaskulární soustavy Genetické algoritmy pro klasifikaci dopplerovských a pletysmografických dat Zapojení doktorandů do studia úlohy cyklického AMP v CNS ve vztahu k návykovým látkám Výzkum vztahu apoptózy a cytoskeletu v buňkách leukemické linie HL-60 Genetická studie STR polymorfismů THO1, TPOX a CSF1PO v rómské populaci Chloridy, elektrogeneze a stažlivost myokardu Zhotovení preparátů pro praktickou výuku anatomie Deaferentační bolest a úloha thalamu v transmisi bolestivé informace Tělesná aktivita u dětí s alergickým onemocněním respiračního systému Důsledky status epileptikus na chování laboratorního potkana Ovlivnění růstu nádorových buněk gangliosidy Charakterizace buněk ovlivněných imunomodulačním působením

UP JU JU JU ZU ČVUT VFU VFU VFU MU MU MU

1306 UK

FF HK Kvasničková E.

1307 1399 1548 1572

FF HK 2LF FEI FEI

Buchta V. Kočárek E. Holčík J. Rozman J.

1698 UK

1LF

Klenerová V.

1704 MU 1738 UK

LF Veselská R. LF Pl Korabečná M.

1740 1817 1819 1820 1838 1894 1895

LF Pl 3LF 3LF 3LF 3LF 1LF 1LF

UK UK VUT VUT

UK UK UK UK UK UK UK

Pučelík P. Doubková A. Rokyta R. Paul T. Pometlová M. Dudková L. Mlčková P.

Dotace v tis. Kč IV NIV C 0 0

160 91

160 91

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

140 143 150 61 71 101 135 99 80 76 80 75

140 143 150 61 71 101 135 99 80 76 80 75

0 0 0

60 77 177

60 77 177

0 0

86 157

86 157

0

129

129

0

222

222

0 0 0 0

52 120 113 90

52 120 113 90

0

135

135

0 0

150 156

150 156

0 0 0 0 0 0 0

133 57 102 60 70 150 143

133 57 102 60 70 150 143

1899 UK 1902 UK

1LF 1LF

Ledvinová J. Humlová Z.

1907 UK 1988 UP

1LF LF

Navrátil L. Lichnovský V.

Bacillus firmus Pathofysiologie a biochemie lysosomálních dědičných poruch Role cytokinů, oxidu dusnatého a kalciových iontů v mechanismu apoptózy makrofágů Efekt enzymoterapie při léčbě onemocnění pohybového aparátu Apoptóza a exprese genů regulujících apoptózu v embryogenezi člověka Celkem za tematický okruh Tematický okruh

Č.p. VŠ

Řešitel

Název projektu Rezistence strongylidů koní na benzmidazoly Management faremních chovů brojlerového králíka Epidemiologie a kontrola strongylidů ve dvou chovech koní Využití DNA markerů ve šlechtění zelenin Využití DNA markerů pro identifikaci patotypů háďátka bramborového Bakterie mléčného kvašení v potravinách a jejich vlastnosti Ekologické nároky a sezónní dynamika vybraných skupin hmyzu Vliv odumírání lesa na přízemní vegeteci a stav humusových forem na území NP Šumava Zjišťování míry ohroženosti povodí povrchovým odtokem Obnova lesních porostů přírodě blízkým způsobem Vliv rybničního hospodaření na hnízdní populace potápek Péče o mláďata a jejich přežívání v pozdní fázi hnízdění u lindušky luční Studium tepelného rozkladu granátů almandin pyropové řady Databáze zahradnických informací Detekce pekařské jakosti pšenice s využitím DNA markerů Studium genů pro masnou užitkovost u skotu Rozšíření senzorického hodnocení sýrů Rozšíření výuky pomologie jádrovin - starší a krajové odrůdy II Podpora tvůčích aktivit studentů oboru Zahradní a krajinářská architektura Cesty k optimalizaci kultur letniček k sušení Mechanismy kompetice - experimentální testování hypotéz Význam odumřelé dřevní hmoty pro rozvoj mykorhiz v lesním ekosystému Potravní biologie plotice a cejna v pelagiálu údolní nádrže Římov Biomonitoring radioaktivity v hydrosféře Rozšíření a biotopové nároky datlíka tříprstého na území ŠUNAP Biotopove preference chřástala polního na Šumavě Řízené mikrobiální luhování sulfátů ze zavzdušněného sedimentu Tvůrčí činnost studentů zaměření matematické inženýrství

ČZU ČZU ČZU ČZU ČZU ČZU ČZU ČZU

AF AF AF AF AF AF FL FL

Langrová I. Mach K. Langrová I. Skupinová S. Vejl P. Voříšek K. Růžička J. Podrázský V.

92 94 100 149

ČZU ČZU ČZU UP

FL FL FL PřF

Korytář M. Remeš J. Cepák J. Bureš S.

154 184 196 203 209 288 289

UP MZLU MZLU JU MZLU MZLU MZLU

PřF FZ FA ZF FA FZ FZ

Černá K. Pokluda R. Jedličková D. Neubauerová V. Kubiš I. Řezníček V. Kuťková T.

292 334 342 346 348 367 370 376 455

MZLU JU JU JU JU JU JU JU ZU

FZ BF BF BF BF BF BF ZF FAV

Uher J. Lepš J. Lepšová A. Vašek M. Švadlenková M. Fuchs R. Fuchs R. Fajtl J. Tuchanová M.

0 0 0

150 88

150 88

150 105

150 105

4394

4394

G4 - Tvůrčí činnost studentů - přirodovědné obory

Fak.

46 51 52 57 58 59 89 91

0 0

Dotace v tis. Kč IV NIV C 0 0 0 0 0 0 0 0

32 30 30 40 40 84 121 93

32 30 30 40 40 84 121 93

0 0 0 0

75 146 79 79

75 146 79 79

0 0 0 0 0 0 0

69 51 108 85 48 95 74

69 51 108 85 48 95 74

0 0 0 0 0 0 0 0 0

50 128 42 70 80 39 37 138 115

50 128 42 70 80 39 37 138 115

490 492 599 600 604 774 802 850 923 929 933 938 971 973

ZU ZU ČVUT ČVUT VŠP VŠCHT VFU VFU MU MU MU MU MU MU

PgF PgF FJFI FJFI FP FCHI FFM FVHE PřF PřF PřF PřF PřF PřF

Lederer F. Richtr V. Bryknar Z. Pelantová E. Tůma J. Malijevský A. Csollei J. Vávrová M. Došlá Z. Klán P. Dušek J. Lacina A. Mazal C. Marek J.

976 MU

PřF

Souček K.

978 MU 985 MU

PřF PřF

Suk M. Sklenář V.

1003 ČVUT 1093 UJEP

FJFI PgF

Hlavatý L. Pečivová M.

1109 UJEP

PgF

Hajer J.

1264 OU 1300 UK 1301 UK

PřF Koníček L. FF HK Paseková H. FF HK Kubicová L.

1302 1304 1420 1438 1452

UK UK UPAR VŠCHT SU

FF HK FF HK FCHT FPBT FFPř

Macháček M. Waisser K. Pavlík I. Hajšlová J. Hledík S.

1467 1468 1663 1685 1692 1714 1771 1785 1786 1788

SU SU VUT UPAR ČZU VUT UK UK UK UK

R R FCH FCHT FL FS PřF PřF PřF PřF

Krupková O. Smítal J. Dočekalová H. Holeček J. Mandák B. Šikola T. Fuchs R. Třísková P. Hrnčířová P. Pumera M.

PřF

Suchara I.

1790 UK

Biodiverzita sinic a řas vybraných rašelinišť na Třeboňsku Izolace a modifikace triterpenoidních sloučenin Nové technologie, teorie a diagnostika v inženýrství pevných látek Nový model vědecké výchovy studentů Vliv genotypu na užitkové vlastnosti brojlerových králíků Statistická termodynamika tekutin a jejich směsí Syntéza a štúdium beta-blokátorov s ultrakrátkým účinkom Kvalita vody ve vztahu k ISO 9000 a HACCP Nelineární analýza v teorii obyčejných diferenciálních rovnic Nové strukturní aspekty di-pi-methanového přesmyku Vliv anoxie na příjem a asimilaci dusíku u Calamagrostis epigejos Obecné otázky fyziky a fyzikální vzdělávání Substituované bicyklo(1.1.1)pentany Studium biologické dehalogenace polutantů za pomoci difrakce rtg. záření Funkce cytokinu TGF-b1 v regulaci apoptózy indukované kyselinou retinovou Srovnávací petrologie amfibolitů moravika Strukturní NMR analýza oligonukleotidů DNA s využitím orientovaných fází Modely teorie pole a teorie strun a jejich symetrie Multimediální zpracování tématu Halové prvky pro výuku chemie na školách Analýza arachnofauny mokřadů Krušných hor, její vztah k antropogennímu ovlivnění stanovišť Vývoj a příprava multimediálních modelů pro výuku Vývoj univerzálního programu pro automatickou průtokovou analýzu Kondenzované heterocyklické systémy a jejich antimykobakteriální aktivita Modelování ve skupině analogů inkrustosporinu Modelování struktury antimykobakteriálních benzoxazinů Antitumorově a katalyticky aktivní metallocenové komplexy Vývoj progresivních analytických metod pro sledování xenoestrogenů Vědecká činnost studentů v oblasti relativistické fyziky a astrofyziky Týmová práce studentů v geometrické analýze a fyzikálních aplikacích Studentský seminář z dynamických systémů Domácí zvíře jako marker znečištění městské aglomerace Nadstandardní výchova doktorandů oboru "Anorganická chemie" Ekologie invazních druhu rodu Reynoutria Tvůrčí činnost doktorandů v oblasti povrchů a tenkých vrstev Potravní okrsky vlaštovky obecné ve vesnické a městské zástavbě Studie vnitrodruhové variability komplexu Deschampsia cespitosa v ČR Elektrochemické sensory plynů s tuhým polymerním elektrolytem Monitorování farmaceuticky významných látek metodou kapilární elektroforézy Změny chemismu půd bučin Rychlebských hor vlivem průmyslových imisí

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 15 216 118 34 50 116 61 75 78 70 121 113 85

36 15 216 118 34 50 116 61 75 78 70 121 113 85

0

99

99

0 0

54 73

54 73

0 0

113 38

113 38

0

61

61

0 0 0

66 117 94

66 117 94

0 0 0 0 0

92 134 70 135 97

92 134 70 135 97

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

260 126 79 81 94 250 23 55 65 89

260 126 79 81 94 250 23 55 65 89

0

83

83

1793 UK 1794 UK 1802 UK

PřF PřF PřF

Šída O. Škvařilová B. Kašpar P.

1806 1808 1812 1830

UK UK UK UK

PřF PřF PřF PřF

Gaš B. Suchara I. Horák P. Vlčková B.

1835 1866 1870 1872 1873

UK UK UK UK UK

PřF PřF PřF PřF PřF

Opekar F. Vilhelm J. Schulmann K. Štulík K. Cajthaml T.

1875 UK

PřF

Zima J.

1876 UK 1877 UK

PřF PřF

Boublík T. Bílková J.

1880 UK

PřF

Kovář P.

1881 1917 1918 1920 1923 1965

PřF MFF MFF MFF MFF FZ

Pacáková V. Horáček J. Maxová J. Kepka T. Zamastil J. Raddová J.

UK UK UK UK UK MZLU

Ekologická diferenciace středoevropských zástupců Erigeron acris agg. Odborná dokumentace exponátů Hrdličkova muzea člověka UK Chemizmus a inkluze minerálů skupiny granátu na významných lokalitách Čech Výzkum nových nabitých polymerů pro kapilární elektrochromatografii Dopady povodně na vegetaci Vývoj a patogenní působení Trichobilharzia regenti Mechanismy SERS a SERRS chromoforových adsorbátů a komplexů kov-adsorbát Dvojdimensionální detektor pro kapilární elektroforézu Studium akustické emise zatěžovaných horninových vzorků Výzkum mechaniky solných diapirů v oblasti Perského zálivu Vývoj afinitní HPLC pro charakterizaci a standardizaci alergenů Studium metabolických drah degradace polycyklických aromatických uhlovodíků Stanovení stopových množství léčiv a jejich metabolitů v tělních tekutinách Statistická termodynamika soustav nesferických molekul Detekce časných stádií poškození smrku ztepilého analýzou fenolických látek Ekobiologie stres-tolerantních druhů trav a hmyzu na opuštěných odkalištích Studium modifikace kapilár polymerními filmy v kapilární elektroforéze Rozvoj studentské činnosti v teoretické atomové fyzice Toky a kružnice v grafech Metodické aspekty binárních systémů Řešení Schrödingerovy rovnice pro anharmonické oscilátory Studium variability DNA molekulárními markery v rámci kolekce broskvoní

0 0 0

85 62 45

85 62 45

0 0 0 0

85 77 101 78

85 77 101 78

0 0 0 0 0

45 48 127 91 107

45 48 127 91 107

0

84

84

0 0

50 91

50 91

0

75

75

0 0 0 0 0 0

112 83 48 57 64 61

112 83 48 57 64 61

Celkem za tematický okruh

0

7390

7390

Tematický okruh Č.p. VŠ

G5 - Tvůrčí činnost studentů - společenskovědní a ekonomické obory

Řešitel

Název projektu

6 VŠE 90 ČZU 101 UP

FIS FL PgF

Kočka T. Pulkrab K. Holoušová D.

127 234 235 329

FF FPE FPE PgF

Sobotková M. Jedlička P. Pezlar Z. Lisový I.

Generování rozložitelných pravděpodobnostních modelů z dat Ekonomická efektivnost trvale udržitelného obhospodařování lesů ČR Příprava studentů oboru učitelství pro 1. st. ZŠ k samostatné tvůrčí vědecké činnosti Nová generace české polonistiky (dvoudenní studentská věd. konference) Nové přístupy k tvorbě informačního systému fakulty Klasifikace tříd v objektovém modelu Výzkum antických reálií na základě antické prózy 1.-5.stol.po Kr.

Dotace v tis. Kč IV NIV C

Fak.

UP MZLU MZLU JU

0 0 0

115 107 100

115 107 100

0 0 0 0

105 74 88 30

105 74 88 30

402 625 877 906 1095 1096 1098 1101 1103 1259 1382 1383 1422 1476 1842 1981 1982

JU VŠP MU MU

FZS FŘIT PgF FF

Neubauerová R. Zelenka J. Muhlpachr P. Vodička L.

UJEP UJEP UJEP UJEP UJEP OU UK UK UPAR VUT UK ČVUT TUL

PgF PgF PgF PgF PgF FF FF FF FCHT R HTF FD FH

Miňovská V. Pátková H. Velímský T. Šimsa M. Neudertová M. Málková I. Musil J. Bouzek J. Lošťáková H. Pavelková D. Haškovcová H. Říha Z. Žižka M.

Tematický okruh Č.p. VŠ 60 66 69 112 135 152 185 219 371 372 421 453 454 463 474 476 493 494 502

ČZU ČZU ČZU UP UP UP MZLU MZLU JU JU AMU ZU ZU ZU ZU ZU ZU ZU ZU

Canisterapie Komplexní podpora výuky cestovního ruchu Geragogické aspekty speciální pedagogiky Internetový časopis YORICK jako platforma pro publikační činnost studentů Analýza elektronického korpusu studentské angličtiny Církev v severozápadních Čechách v pozdním středověku Ústecko - vývoj a proměny komunikační sítě Masaryk a studenti 2000 Měšťanská kultura na severozápadě Čech v raném novověku II. Tvorba a recepce - básnická tvorba 90. let Římská architektura a fortifikace a jejich tradice ve stř.Evropě Antické vlivy v gandhárském umění. Zhodnocení sbírek NM a NG v Praze Identifikace konkurenční výhody v podnicích chemického průmyslu Týmová práce studentů při řešení problematiky finančních toků podniku Podpora vědecké činnosti studentů programu psychosociálních věd Racionalizace dopravní obsluhy Využití logistiky v řízení výrobních organizací české části Euroregionu Nisa

0 0 0 0

115 30 50 101

115 30 50 101

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

64 40 121 140 76 80 90 95 90 86 65 65 35

64 40 121 140 76 80 90 95 90 86 65 65 35

Celkem za tematický okruh

0

1962

1962

H - Inovace a rozvoj laboratoří, ateliérů a experimentálních pracovišť

Fak.

Řešitel

Název projektu

Dotace v tis. Kč IV NIV C

AF AF FT PgF LF PřF FZ FLD ZF ZF HAMU FAV FAV FE FS FS PgF PgF R

Vaněk V. Louda F. Kadleček B. Serafín Č. Koranda P. Lemr K. Pejchal M. Jankovský L. Pelikán M. Čítek J. Hlaváč J. Melichar J. Kuneš J. Tůmová O. Vomela J. Mašek B. Novotná M. Votík J. Štěpánek I.

Inovace přístrojového vybavení na stanovení uhlíku, dusíku a síry Využití sonografie ve výuce zootechnických předmětů na AF ČZU Modernizace laboratoře pro praktickou výuku Technické diagnostiky Inovace výukové experimentální laboratoře elektroniky. Velkoplošná projekce digit.obrazů při výuce nukleární medicíny Rozvoj laboratoře hmotnostní spektrometrie a separačních metod Vybudování herbářového pracoviště pro praktickou výuku posluchačů Inovace vybavení Laboratoře lesnické fytopatologie a apl. mykologie Laboratoř kvality rostlinných produktů Doplnění vybavení laboratoře posluchačů zemědělské a pedag. fakulty Rozvoj praktické výuky v nově zakládaném oboru bicích nástrojů Laboratoř pro výuku automatického řízení Laboratoř pro měření a modelování ve fyzikálních technologiích Inovace vybavení laboratoře Elektrických měření Přístrojové zajištění výuky v oboru energetické stroje a zařízení Rozvoj halové laboratoře katedry materiálu a stroj.metalurgie Inovace laboratoře geografických informačních systémů Dělicí stěny-optim.využití prostoru k výuce v tělocvičnách a halách Inovace laboratoře mechanických vlastností tenkých vrstev

1000 1000 313 447 166 700 0 925 1050 930 1000 512 1000 334 746 0 250 686 1000

0 166 0 7 59 200 180 70 71 0 0 0 200 286 0 1484 202 0 182

1000 1166 313 454 225 900 180 995 1121 930 1000 512 1200 620 746 1484 452 686 1182

529 535 557 611 626 684 757 777 789 792 801 814 816 878 886 921 994 996 1001 1002 1046 1052 1065 1070 1071 1099 1100 1150 1175 1184 1190 1191 1267 1281 1285 1298 1299 1429 1523 1524 1565 1585 1591 1597 1614 1649 1701

ČVUT ČVUT ČVUT VŠP VŠP TUO TUO VŠCHT VŠCHT VŠCHT VŠCHT VFU VFU MU MU MU MU MU ČVUT ČVUT ČVUT UJEP UJEP UJEP UJEP UJEP UJEP JAMU AVU TUL TUL TUL OU OU OU UK UK UPAR VUT VUT VUT VUT VUT VUT VUT VUT TUO

FST FSI FSI FP FŘIT FMMI FEI FCHT R FPBT FCHI FVL FVL PgF LF PřF FF PgF FJFI FJFI FEL R FŽP R R PgF PgF DIF R FM PgF PgF PřF PgF PgF FF HK FF HK FDJP FCH FCH FEI FS FST FPOD FEI FVT FSv

Kabele K. Vojtek J. Nožička J. Martiník K. Semrádová I. Hyspecká L. Vondrák I. Šilhánková A. Maixner J. Rychtera M. Fogl J. Hanák J. Hanák J. Havelková M. Táborská E. Novosad J. Svoboda M. Navrátil V. Karlík M. Janout Z. Husák M. Holešovský F. Vráblíková J. Mrázek B. Baňka P. Radvanovský Z. Hajer J. Cejpek V. Kuthan P. Svoboda M. Schejbalová H. Kopal A. Malachová K. Gajda V. Vaněk V. Kvasničková E. Dušková J. Machalíková J. Friedl Z. Fišera M. Honzík J. Píška M. Smutný J. Videcká Z. Svačina J. Kocman J. Cepek V.

Rozvoj centra pro diagnostiku a optimalizaci energet.systémů budov 0 Laboratoř hydraulických strojů 359 Společné pracoviště pro výzkum vnitřní i vnější aerodynamiky 950 Přístrojové dovybavení laboratoře tělesné zátěže a lidské motoriky 0 Jazyková učebna 125 Vybudování laboratoře automatické analýzy obrazu 564 Laboratoř praktické výuky počítačů a sítí 0 Inovace vybavení posluchačských laboratoří organická chemie I a II 376 Výuka a aplikace RTG záření v materiálovém výzkumu 0 Laboratoř fenotypové analýzy buněčných populací 1000 Modernizace posluchačských laboratoří analytické chemie 500 Využití mobilního operačního stolu ve výuce a klinice velkých zvířat 500 Využití endoskopie ve výuce a výzkumu chorob velkých zvířat 568 Doplnění biologické laboratoře o fluorescenční mikroskop 360 Laboratoř pro magist.a dokt.studium v oboru Lékařská biochemie 305 Modernizace praktik z laboratorní techniky a cvičení z anorg.chemie 1067 Zkvalitnění výuky rozšiřujícího studia psychologie 81 Laboratoř pro základní ekologickou výchovu 160 Rozvoj laboratoře metalografického praktika 233 Modernizace laboratoře praktické výuky pro studenty FJFI ČVUT 397 Inovace vybavení laboratoří pro výuku biomedicínského inženýrství 1131 Vytvoření komplexních předvýrobních činností učebny CAPP-CAD-CAM 184 Inovace a modernizace pedologické laboratoře 136 Doplnění textilní dílny ateliéru textilní tvorby 0 Rozvoj pracoviště fototechniky středního a velkého formátu 239 Centrum regionálních dějin 584 Modernizace laboratoře buněčné biologie 496 Modernizace osvětlovacího parku ve studiu MARTA 716 Aplikace mobilního rentgenu v restaurátorském průzkumu 602 Laboratoř měření neelektrických veličin 92 Budování interfakultní laboratoře instrumentální analýzy 900 Modernizace fyzikálních laboratoří v inženýrském studiu na TUL 56 Modernizace laboratoří pro výuku nových metod mol.biologie a biochemie 782 Laboratoř lidské motoriky 255 Reorganizace učeben v kontextu transformace obecného tech.vzdělávání 150 Inovace "Laboratoře bioanalytických metod" 1993 Inovace mikroskopické laboratoře pro praktickou výuku 256 Inovace a rozvoj výukové laboratoře Univerzitního ekolog. centra 502 Vybudování laboratoře pro praktikum z organické chemie 407 Budování laboratoře pro analýzu potravin 930 Experimentální laboratoř pro zaměření ECBS 1817 Inovace NC laboratoře pro výuku CAM 456 Laboratoř pro měření hluku a vibrací - inovace a rozvoj 684 Rozvoj laboratoře pro výuku manažerských předmětů 236 Laboratoř pro praktickou výuku problematiky mobilních komunikací 1588 Inovace a rozvoj Ateliéru papír a kniha 90 Vybudování laboratoře prostředí staveb na FAST VŠB-TU Ostrava 640

75 263 800 44 75 67 411 284 80 0 0 0 33 0 155 0 30 140 0 120 0 96 168 76 0 0 123 184 4 87 130 180 0 145 283 0 70 0 506 60 0 435 56 133 115 150 40

75 622 1750 44 200 631 411 660 80 1000 500 500 601 360 460 1067 111 300 233 517 1131 280 304 76 239 584 619 900 606 179 1030 236 782 400 433 1993 326 502 913 990 1817 891 740 369 1703 240 680

1710 TUO 1744 VŠUP 1783 UK

FSv R PřF

Kořínek R. Rozsívalová R. Sládek I.

1821 UK 1839 UK 1848 UK

3LF Blahoš J. 3LF Janoutová J. LF HK Rejtarová O.

1849 UK

LF HK Hubková V.

1901 ČVUT 1945 UK

FAR MFF

Navrátil A. Nedbal J.

1987 UP

LF

Lichnovský V.

Laboratoř zatížení objektů technickou a přirozenou seismicitou Experimentální laboratoř a dílna pro ruční tisk a barvení Zařízení pro experimentální činnost studentů v klimatologii a geomorfologii Laboratoř molekulární fyziologie-využití pro výuku fyziolog.oborů Inovace výuky histologie, embryologie a vývojové toxikologie Digitalizace dokumentačních prací pro topografické pitvy a přednášky z anatomie Inovace preklinické výuky stomatologie v modernizované fantomové laboratoři Využití digitální fotografie a její zpracování v atelierové výuce Inovace a rozvoj základní výuky atomové fyziky v praktiku a demonstracích Modernizace učebny pro individuální studium mikroskop. preparátů Celkem za tematický okruh

398 0 1353

285 225 0

683 225 1353

205 400 252

120 30 85

325 430 337

1362

0

1362

126 820

12 310

138 1130

93

87

180

40535

9879

50414

Ztráta razítek

Dne 12.4.2000 došlo ke ztrátě 1 ks obdélníkového razítka s textem:

MATEŘSKÁ ŠKOLA BRNO – KOMÁROV – Slunná 25 Písemnosti opatřené tímto razítkem po 12.4.2000 je třeba považovat za neplatné. Čj. 19 839/2000-20

Dne 2.5.2000 došlo k odcizení 1 ks obdélníkového razítka s textem:

Střední odborné učiliště nábytkářské 683 01 Rousínov, Tyršova 16 tel.: (0507) 371 536 IČO: 008 36 486 Písemnosti opatřené tímto razítkem po 2.5.2000 je třeba považovat za neplatné. Čj. 18 621/2000-20

Dne 19.5.2000 došlo ke zcizení 1 ks obdélníkového razítka s textem:

Základní a mateřská škola ředitel školy 411 12 Čížkovice 236 okres Litoměřice tel. 0419/538287 Písemnosti opatřené tímto razítkem po 19.5.2000 je třeba považovat za neplatné. Čj. 20 621/2000-20

Dne 28.5.2000 došlo ke zcizení 1 ks 1 ks kulatého razítka s textem:

12

ZŠ s rozšířenou výukou Hv Maršovská 1575/2 415 01 TEPLICE 2 ks obdélníkového razítka s textem:

ZŠ s rozšířenou výukou Hv Maršovská 1575/2 415 01 TEPLICE Písemnosti opatřené tímto razítkem po 28.5.2000 je třeba považovat za neplatné. Čj. 18 764/2000-20

Dne 19.5.2000 došlo ke zcizení 1 ks obdélníkového razítka s textem:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DOLNÍ LOUČKY Okr. Žďár nad Sázavou PSČ 594 55 Písemnosti opatřené tímto razítkem po 19.5.2000 je třeba považovat za neplatné. Čj. 20 197/2000-20