Projekt EU: OAJL – jazyky NJ20 – Zwischenmenschliche Beziehungen Pracovní list: 1 / 5
PŘEDLOŽKY SE 2. PÁDEM kvůli Vašemu kolegovi - _________________________________________________________ během té poslední reklamy - _____________________________________________________ podle paragrafu 12 - ____________________________________________________________ navzdory všemu - ______________________________________________________________ během naší společné dovolené ______________________________________________________________________________ podle mého mínění - ____________________________________________________________ kvůli přítelkyni jejího bratra - ____________________________________________________ navzdory jeho dobré radě - ______________________________________________________ podle naší smlouvy - ____________________________________________________________ během jejich cesty - ____________________________________________________________
VESPOLNÉ ZÁJMENO „einander“ -
výraz VZÁJEMNÉHO VZTAHU mezi minimálně dvěma osobami (věcmi) lze vyjádřit buď pomocí zvratného "sich" nebo vespolným zájmenem "einander" Sag es anders (mithilfe des Pronomens "einander"):
1) Frau Meier diskutiert mit Herrn Kaiser. Herr Kaiser diskutiert mit Frau Meier. Frau Meier und Herr Kaiser
__________________________________________________________________
2) Katja hilft Alfons. Alfons hilft Katja. Sie ___________________________________________ 3) Ich duze Anna. Anna duzt mir. Wir________________________________________________
Ergänz „einander“: a) Wie lange habt ihr __________________________ gewartet? b) Sie sprechen nicht ___________________ , sie müssen etwas _____________________ haben. c) Redet nicht ______________________ , man kann euch sonst nicht verstehen. d) Die Leute sollen ____________________ helfen. e) Sie haben keine Zeit mehr ____________________________ . f) Sie haben sich ______________________ verliebt. g) Wir haben wirklich ein schlechtes Verhältnis _________________________. h) Sie wohnen weit ___________________________ entfernt.
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i) Ruft ihr oft ____________________ an? j) Die Geschwister kümmern sich _________________________ . k) Nach fünf Jahren sind sie ____________________ gegangen. l) Die Patienten sind _________________________ ins Sprechzimmer gegangen.
das Ende – der Schluss das Ende
= místo, kde něco končí = časový bod, kdy něco končí
der Schluss = časový bod, kdy něco končí
endlich – schließlich endlich = konečně schließlich = konečně, koneckonců, celkem VYJADŘUJÍ: endlich - (často emocionálně) konec po delší době čekání, váhání nebo pochyb schließlich - připojuje poslední vyjádření v řadě - zdůvodňuje výpověď = význam slov je shodný, vyjadřují-li KONEC PO URČITÉ DOBĚ ČEKÁNÍ nebo váhání bez emocionálního zabarvení Ergänz die Ausdrücke (Ende, Schluss, schließlich, endlich) in den folgenden Sätzen: a) Bis Montag müssen wir unsere Arbeit zu ______________ bringen. b) Weißt du es wirklich nicht? Mit Carola hat er schon ________________ gemacht. c) Wir haben Sie schon zweimal angerufen. _________________________ haben wir Sie erreicht. d) Wie ist der Roman zu ______________ gegangen? e) Ab morgen rauche ich nicht mehr. Mit dem Rauchen ist jetzt _________________. f) Peter darf keinen Alkohol trinken, er ist _____________________ noch ein Kind. g) Wann ist die Vorstellung zu _______________ ? h) Du kannst mir glauben, ich bin ___________________ deine Schwester.
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Zwischenmenschliche Beziehungen Wortschatz: s Verhältnis eifersüchtig neidisch feige geizig begabt hochgebildet neugierig rücksichtsvoll rücksichtslos hilfsbereit r Freund r Feind r Nachbar r Partner r Traumpartner
streng sorgsam e Tugend s Laster pünktlich verliebt verantwortlich e Freundschaft treu untreu r Seitensprung e Lüge anspruchsvoll vergesslich abgemagert e Beziehung
A. Ich bin ihm für meine Arbeit verantwortlich ___________________________. B. Ich wohne neben ihm ____________________________. C. Ich rufe ihn an, wenn ich mich allein fühle ______________________. D. Ich spiele gegen ihn Tennis ________________________. E. Er ist nicht mein Freund, trotzdem kenne ich ihn ganz gut
__________________.
F. Er ist Mitglied meiner Familie _________________________. G. Ich arbeite mit ihm ________________________. H. Ich besuche dieselbe Klasse wie er _______________________. I. Er ist mein Ehemann ______________________. J. Ich mag ihn nicht und diese Beziehung ist gegenseitig _____________________.
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Welches Adjektiv passt nicht: Liebe:
platonisch
mütterlich
rein
charmant
Beziehung:
diplomatisch
hübsch
intim
geschäftlich
Freund:
vierbeinig
zerstört
alt
fest
Partner:
ideal
ständig
dunkel
männlich
Chef:
kostenlos
angenehm
streng
nervös
Feind:
ehemalig
gefährlich
sonnig
schwach
Kollege:
hilfsbereit
neugierig
launisch
teuer
Nachbar:
neidisch
böse
weit
schön
Verwandter:
brav
vaterseits
jung
reif
Schreiben: 1. Wie stellst du dir deinen Traumpartner vor? •Eigenschaften Gestalt
60 – 70 Wörter:
•Hobbys •Bildung •Nationalität •Beruf 2. Beschreib eine Beziehung, die für dich von großer Bedeutung ist. Erwähne folgende Punkte: Wie lange dauert dieses Verhältnis? Warum ist sie so wichtig? Wann und wo ist die Beziehung entstanden? Handelt es sich um eine negative oder positive Beziehung? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
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Hörverstehen I. (richtig/falsch?): 1. Der Sprechen möchte viel Geld haben, ohne sich dafür besonders anstrengen zu müssen. 2. Die Sprecherin will später heiraten und Kinder bekommen. 3. Der Sprecher möchte mit seiner Familie viele Reisen machen. 4. Die Sprecherin möchte heiraten, aber auf keinen Fall ihren Beruf aufgeben. 5. Der Sprecher findet es wichtig, beruflich erfogreich zu sein und viel Freizeit zu haben.
Leseverstehen
Hörverstehen II. Welches Haustier bekommt Petra zum Geburtstag: _________________________________
