perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KLEGENWONOSARI KECAMATAN KLIRONG KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Oleh : SRI HARYANI X4711367
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA commit to user Juli 2013
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama
: SRI HARYANI
NIM
: X4711367
Kelas
: A
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Olahraga dan Kesehatan / Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Menyatakan
bahwa
skripsi
saya
berjudul
“UPAYA
PENINGKATAN
PARTISIPASI LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KLEGENWONOSARI KECAMATAN KLIRONG KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebut dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta,
Juli 2013
Yang membuat pernyataan
SRI HARYANI
commit to user ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KLEGENWONOSARI KECAMATAN KLIRONG KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Oleh : SRI HARYANI X4711367
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapat gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013 commit to user iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
commit to user iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univertsitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar sarjana pendidikan
Pada hari
:
Tanggal
:
Tim Penguji Skripsi : ( Nama Terang)
Ketua
(Tanda tangan)
:
.........................
Sekretaris :
.........................
Anggota I :
Drs. Heru Suronto, M.Pd
.........................
Anggota II :
Deddy Whinata Kardiyanto, S.Or., M.Pd. .........................
Disahkan oleh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta Dekan,
Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatulloh, M.Pd. NIP. 19600727 198702 1 001 commit to user v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK Sri Haryani. UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KLEGENWONOSARI KECAMATAN KLIRONG KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2013. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan partisipasi lompat jauh dan dapat meningkatkan hasil lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas V SD Negeri Klegenwonosari Kecamatan Klirong Kabupaten Kebumen melalui pendekatan bermain. Hal ini ditandai dengan meningkatnya kualitas hasil pembelajaran siswa dalam mengikuti proses pembelajaran yang ditunjukan dengan hasil tes unjuk kerja. Pertemuan dalam penelitian ini dirancang dua siklus, yang dalam pelaksanaannya siklus ke satu tiga kali pertemuan dan siklus ke dua dilaksanakan dua kali pertemuan, dimana disetiap siklus menunjukan adanya peningkatan partisipasi siswa dalam melaksanakan pembelajaran lompat jauh. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Klegenwonosari, Kecamatan Klirong Kabupaten Kebumen pada semester dua tahun pelajaran 2012/2013. Instrumen yang digunakan dalam pengambilan data ini meliputi lembar pengamatan dan tes unjuk kerja siswa. Dari hasil penelitian pembahasan pelaksanaan pembelajaran dapat disimpulkan bahwa, pembelajaran lompat jauh gaya jongkok yang diberikan dengan cara pendekatan bermain dapat meningkatkan partisipasi melakukan rangkaian gerakan ketrampilan lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas V SD Negeri Klegenwonosari Kecamatan Klirong Kabupaten Kebumen dengan hasil sebagai berikut : studi awal batas tuntas 45%, pada siklus 1 menjadi peningkatan dari 10 siswa menjadi 21 siswa (65%), sedangkan pada siklus 2 besarnya peningkatan dari kondisi awal dari 10 siswa menjadi 23 siswa (83%). Kata Kunci : Partisipasi Lompat Jauh Melalui Pendekatan Bermain
commit to user vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Sri Haryani. EFFORTS TO INCREASE PARTICIPATION APPROACH TO JUMP THROUGH MUCH PLAY ON STATE CLASS V SD KLEGENWONOSARI DISTRICT DISTRICT KLIRONG KEBUMEN SCHOOL YEAR 2012/2013. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education of March Surakarta University, July 2013. Classroom Action Research was conducted with the aim to increase participation and to improve the long jump long jump results in the squat style Elementary School fifth grade students Klegenwonosari District Klirong Kebumen through play approach. It is characterized by an increased quality of student learning outcomes in the following learning process is shown by the results of performance tests. Meetings in this study designed two cycles, in which the implementation of the cycle to cycle three times to two meetings and held two meetings, where each cycle showed an increase in student participation in implementing learning long jump. The subjects were students of class V Klegenwonosari Elementary School, District Klirong Kebumen in the second semester of academic year 2012/2013. Instruments used in this data collection includes sheet observations and student test performance. Discussion of the results of the study it can be concluded that the implementation of learning, learning long jump squat force given by way of approach play can improve participation skills perform a series of movements in the long jump squat style Elementary School fifth grade students Klegenwonosari Klirong Kebumen District with the following results: a preliminary study limit of 45% complete, in cycle 1 to be increased from 10 students to 21 students (65%), while in cycle 2 the magnitude of the increase of the initial conditions from 10 students to 23 students (83%). Keywords: Participation Long Jump Approach Through Play
commit to user vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
1.
Alloh SWT akan meninggikan kepada mereka orang–orang yang beriman dan orang–orang yang berilmu beberapa derajat.
2.
Kejarlah duniamu seolah–olah kamu akan hidup seribu tahun lagi tetapi ingatlah akhiratmu seolah–olah kamu akan mati besok.
3.
Langkah awal meraih keberhasilan dalam pekerjaan adalah menyukai pekerjaan tersebut.
4.
Sukses seseorang tidak diukur dari ketinggian yang dicapainya, tapi dari seberapa tinggi dia melompat dari awalnya.
5.
Yang paling berat dalam hidup ini bukanlah bekerja, tetapi “bila tidak ada yang dikerjakan”.
6.
Mencari kawan adalah mudah, tetapi bersatu dan hidup damai adalah sukar
7.
Sesuatu yang hebat tidak bisa dicapai tanpa semangat yang besar.
commit to user viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan untuk : ·
Suami tercinta (Yadimun), anak-anakku tersayang (Dhika Rizqi Febriyadi & aqil Ridho Darmawan) kasih sayang dan dukungannya selalu mengiringi langkahku dalam menempuh pendidikan ini.
·
Rekan - rekan PPKHB yang tidak dapat aku sebutkan satu persatu, kata-kata dan nasihatmu sungguh sangat berarti bagiku.
·
Dosen pembimbing, engkau telah membimbing dengan kesabaran dan hati nurani yang tulus, semoga engkau mendapatkan sesuatu yang lebih dari pengorbanan waktu yang telah engkau berikan padaku.
·
FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta, almamater tercinta kampus tempat kutimba aneka ilmu untuk kiprah berbahasa ekspresi bersastra penuh edukasi.
commit to user ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT yang memberi kenikmatan dan karunia-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan judul “Upaya Peningkatan Partisipasi Lompat Jauh Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas V SD Negeri Klegenwonosari Kecamatan Klirong Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013”. Dalam menyelesaikan skripsi ini penulis mendapatkan bantuan dari berbagai pihak, untuk itu pada kesempatani ini penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Prof.Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Drs. H.Mulyono,M.M Kes selaku Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Waluyo, S.Pd.M.Or Ketua Program Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 4. Drs. Heru Suronto, M.Pd sebagai Pembimbing I yang dengan sabar memberikan bimbingan dan pengarahan sehingga skripsi
ini dapat
terselesaikan. 5. Deddy Whinata Kardiyanto, S.Or., M.Pd. sebagai pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini. 6. Ibu Dwi Yuniati, S.Pd.SD selaku Kepala Sekolah SD Negeri Klegenwonosari Kecamatan Klirong Kabupaten Kebumen. 7. Bapak serta Ibu guru SD Negeri Klegenwonosari Klirong Kebumen. 8. Siswa siswi SD Negeri Klegenwonosari Klirong Kebumen. 9. Rekan-rekan guru Penjaskesrek. 10. Semua pihak yang telah membantu terlaksananya penelitian ini. commit to user x
perpustakaan.uns.ac.id
Penulis
digilib.uns.ac.id
menyadari bahwa tindakan
kelas
ini masih
jauh
dari
kesempurnaan, oleh karena itu segala saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan. Akhirnya penulis berharap semoga penelitian tindakan kelas ini dapat bermanfaat.
Surakarta, Juli 2013
Penulis
commit to user xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................................
i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ............................................................
ii
PENGAJUAN ........................................................................................................
iii
PERSETUJUAN ....................................................................................................
iv
PENGESAHAN......................................................................................................
v
ABSTRAK .............................................................................................................
vi
MOTTO................................................................................................................... viii PERSEMBAHAN .................................................................................................
ix
KATA PENGANTAR ...........................................................................................
x
DAFTAR ISI .......................................................................................................... xii DAFTAR TABEL ................................................................................................. xiv DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xv DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xvi
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN .............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ...............................................................
1
B. Rumusan Masalah .........................................................................
4
C. Tujuan Penelitian ..........................................................................
4
D. Manfaat Penelitian ........................................................................
4
KAJIAN TEORI..................................................................................
6
A. Deskripsi Teori ..............................................................................
6
1.
Lompat Jauh .........................................................................
6
2.
Dasar-dasar Gerak Lompat ..................................................
7
3.
Pembelajaran Atletik............................................................
8
B. Kerangka Berpikir.......................................................................... 11 BAB III
METODE PENELITIAN .................................................................. 13 A. Waktu dan Tempat Penelitian ...................................................... 13 commit to user xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
1. Waktu Penelitian..................................................................... 13 2. Tempat Penelitian ................................................................... 13 3. Subjek Penelitian .................................................................... 13 4. Prosedur Penelitian ................................................................. 14 5. Teknik Pengumpulan Data ..................................................... 22 6. Indikator Kerja ........................................................................ 23 BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................... 24 A. Hasil Penelitian .............................................................................. 24 B. Pelaksanaan Penelitian .................................................................. 24 1. Siklus Pertama ........................................................................... 24 2. Siklus Kedua.............................................................................. 35
BAB V
SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ....................................... 46 A. Simpulan ........................................................................................ 46 B. Implikasi ........................................................................................ 46 C. Saran .............................................................................................. 47
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 48 LAMPIRAN ........................................................................................................... 49
commit to user xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1.
Rincian kegiatan waktu dan jenis kegiatan penelitian .................................. 13
2.
Indikator Prediksi Capaian Hasil Lompat Jauh Kelas V SD Negeri Klegenwonosari Klirong Kebumen............................................. 23
3.
Prediksi Pencapaian Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa ............................... 32
4.
Hasil Tes Formatif Penjasorkes Kelas V Siklus I ........................................ 33
5.
Prediksi Pencapaian Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Siklus 2................. 39
6.
Hasil Tes Formatif Penjasorkes Kelas V Siklus II ....................................... 40
7.
Hasil Lompatan kelas V SD Negeri Klegenwonosari................................... 41
8.
Pedoman Penilaian Hasil Lompatan kelas V SD Negeri Klegenwonosari . 42
9.
Nilai Lompat Jauh Siswa kelas V Bulan Maret dan Mei 2013 SD Negeri Klegenwonosari Klirong Kebumen............................................. 42
commit to user xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR Gambar
halaman
1. Siklus Penelitian Tindakan Kelas ..................................................................... 15 2. Permainan Gerak Dasar Lari lewat box ........................................................... 16 3. Lari melewati dan melompat di atas kardus .................................................... 16 4. Lompat Melewati Tali ....................................................................................... 17 5. Permainan Melompat Berpasangan .................................................................. 19 6. Melompat Zigzag Melewati Bilah .................................................................... 20 7. Melompati Tali Berkelompok........................................................................... 20 8. Melompati Kardus Zig-zag ............................................................................... 21 9. Grafik Presentase Hasil Pembelajaran Lompat Jauh Kelas V SD Negeri Klegenwonosari Klirong .................................................................................. 43
commit to user xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran
halaman
1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran .............................................................. 2. Rencana Perbaikan Pembelajaran .................................................................. 3. Lembar Observasi ........................................................................................... 4. Penilaian KBM Siswa Kelas 5 ...................................................................... 5. Foto-Foto Kegiatan.. ........................................................................................ 6. Surat Kegiatan... ..............................................................................................
commit to user xvi
