Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Fakultas Psikologi SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Fakultas Psikologi SATUAN ACARA PERKULIAHAN Matakuliah Semester Kelas Bobot SKS Dosen Alamat tinggal Telp Blog Email

: : : : : : : : :

Metodologi Penelitian Kualitatif VI C/D/E 3 Mohammad Mahpur Jl. Joyogrand A1-3 Malang 0341-7745125, 081335729355 metanarasi.com [email protected]

TUJUAN UMUM Mahasiswa diharapkan setelah mengikuti sesi belajar mampu menggunakan paradigma penelitian kualitatif dalam penelitian psikologi

TUJUAN KHUSUS Mahasiswa memiliki kompetensi individu dan kelompok dalam mengorganisir pemahaman tentang berbagai jenis metode penelitian kualitatif dalam psikologi, mampu menerapkan dalam kegiatan penelitian lapangan untuk tema-tema psikologi kontemporer, dan membuat desiminasi hasil penelitian untuk disajikan sebagai tema diskusi di kelas.

PENDEKATAN DAN METODE PERKULIAHAN Pendekatan ini melibatkan secara langsung mahasiswa pembelajar agar mendorong secara aktif dilatih berpikir mandiri untuk memahami belantara teoritis metodologi penelitian kualitatif, dilatih belajar untuk menemukan dan menggali pemahaman teknik-teknik penelitian kualitatif, serta didorong melakukan praktikum untuk mengintegrasikan komponen kompetensi dalam ketrampilan merencanakan penelitian, mencari data dan mengorganisir data untuk laporan penelitian serta mendiseminasikan hasil/temuan penelitian. Untuk itu metode pembelajarannya dirancang secara ethnographic dengan mempertimbangkan karakteristik dan dinamika kelas melalui pengayaan metode belajar constructivism. Metode pembelajaran dimaksud antara lain, diskusi, brainstorming, ceramah, mapping concept dengan gambar-gambar, flashcard,

Dr. Mohammad Mahpur, M.Si |Publish By. http://psikologi.uin-malang.ac.id

1

penugasan, group learning, teaching guide dan praktikum. Posisi pengajar dalam hal ini sebagai fasilitator, mediator, dan guidemahasiswa baik dimulai dari cara merancang materi perkuliahan sampai menyusun tugas akhir.

KISI-KISI MATERI KULIAH Rencana kisi-kisi kuliah dibagi ke dalam bab-bab berikut ini ;

Bagian 1 : Penelitian Kualitatif Kisi-kisi materi kuliah a) Definisi penelitian kualitatif b) Sejarah penelitian kualitatif c) Penelitian kualitatif dalam psikologi

Indikator kegiatan kuliah 1. Mengompilasi definisi penelitian kualitatif 2. Memetakan sejarah penelitian kualitatif 3. Memahami posisi penelitian kualitatif dalam psikologi

Sumber bacaan : Parker, I. 2002. Qualitative research. Dalam Banister, P., Burman, E., Parker, I., Taylor, M., Tindal, C. Qualitative methods in psychology a research guide. University Press : Philadelphia. Hal. 1-16 (e-book). Ashworth, P. 2006. The origins of qualitative psychology. Dalam Smith, J. A (reprinted). Qualitatvie Psychology, A practical guide to research methods. Sage Publications : London (Hal. 4-24) Poerwandari, K. 2005. Pendekatankualitatif untuk penelitian perilaku manusia. Perfecta LPSP3 Fakultas Psikologi UI : Jakarta [Bab I] Woods, P. 1999. Successful writing for qualitative researchers. London : Routledge (Hal 1-9). (e-book).

Bagian 2 : Paradigma Penelitian Kualitatif (dinamika kelompok) a) b) c) d)

Pos-Positifistik Interpretatif Critical Radikal-humanistik

1. Mahasiswa memiliki mind mapping paradigma penelitian kualitatif yang dikerjakan dengan dinamika kelompok di kelas 2. Mahasiswa mengumpulkan resume mengenai paradigma penelitian kualitatif dari berbagai sumber

Bagian 3 : Karakteristik Penelitian Kualitatif a) Orientasi praktik penelitian kualitatif b) Ciri-ciri khusus penelitian kualitatif

1. Mengumpulkan resume buku Poerwandari, 2005 (Bab 36) 2. Partisipan kuliah mampu memahami kata kunci karakteristik penelitian kualitatif dan mempresentasi secara kilat ke partisipan lain dengan dinamika kelompok


2

Sumber bacaan : Poerwandari, K. 2005. Pendekatankualitatif untuk penelitian perilaku manusia. Perfecta LPSP3 Fakultas Psikologi UI : Jakarta [Bab VI Hal. 106-140 tentang Tipe-tipe penelitian dan metode pengumpula data]

Bagian 4 : Kedudukan teori dalam penelitian kualitatif a) Teori dalam konteks ilmu 1. Mengumpulkan resume pengetahuan, dari mana dibangun. 2. Latihan membuat judul penelitian b) Melihat jejak-jejak penemu teori kualitatif berdasarkan tema tokoh psikologi, bagaimana mereka kelompoknya. Dibuat di rumah membangun teori sebelumnya dan dikumpulkan setelah c) Kedudukan teori dalam penelitian kuliah kualitatif d) Orientasi pengembangan teori dalam penelitian kualitatif di psikologi Sumber bacaan : Poerwandari, K. 2005. Pendekatankualitatif untuk penelitian perilaku manusia. Perfecta LPSP3 Fakultas Psikologi UI : Jakarta [Bab IV]

Bagian 5 : Desain Penelitian Kualitatif dalam Psikologi 1. Pijakan umum desain penelitian 1. Review judul penelitian yang sudah kualitatif dikumpulkan mahasiswa 2. Ragam pendekatan dan karakteristik 2. Dinamika kelompok merencanakan desain penelitian kualitatif pengorganisasian data 3. Struktur proposal penelitian kualitatif Sumber bacaan : Marshall, C & Rossman, G. B. 1989. Designing qualitative research. California : Sage Publication Cresswell, J. W. 2011. Research design, pendekatan kualitatif, kuantitatif, dan campuran. Pustaka Pelajar.

Bagian 6 : Membangun Data dalam Penelitian Kualitatif a) Penelitian kualitatif adalah inquiry

process b) Membangun rapport dan ketrampilan berkomunikasi c) Apa yang dimaksud peneliti sebagai instrumen penelitian d) Tipe penelitian dan metode pengumpulan data kualitatif

1. Presentasi 2. Diskusi kelas 3. Mengidentifikasi tipe penelitian dan menemukan perbedaan jenis data 4. Diskusi merancang pedoman wawancara per-kelompok

Sumber bacaan : Marshall, C & Rossman, G. B. 1989. Designing qualitative research. Sage Publication : California. (Khusus hal. 79-108)


3

Poerwandari, K. 2005. Pendekatankualitatif untuk penelitian perilaku manusia. Perfecta LPSP3 Fakultas Psikologi UI : Jakarta [Bab VI Hal. 106-140 tentang Tipe-tipe penelitian dan metode pengumpula data]

Bagian 7 : Kredibilitas Data Kualitatif a) Parameter ilmiah dalam penelitian kualitatif b) Kredibilitas dan perdebatan ikhwal generalisasi c) Langkah-langkah meningkatkan kredibilitas dalam penelitian kualitatif

1. Presentasi 2. Diskusi kelas 3. Membuat simpulan melalui visualisasi kata kunci di papan tulis

Sumber bacaan : Poerwandari, K. 2005. Pendekatankualitatif untuk penelitian perilaku manusia. Perfecta LPSP3 Fakultas Psikologi UI : Jakarta [Bab VIII, hal. 177-198) Cresswell, J. W. 2011. Research design, pendekatan kualitatif, kuantitatif, dan campuran. Pustaka Pelajar. (Hal. 284-289). Smith, J. A. 2006 (reprinted). Validity and qualitative psychology. dalam. Smith, J. A. Qualitatvie Psychology, A Practical Guide to Research Methods. Sage Publications : London [hal. 232-236]

Bagian 8 : Sampel Penelitian dan Sumber data a) Menentukan situs penelitian b) Menentukan sampel penelitian c) Jenis-jenis sumber data penelitian

1. Presentasi 2. Diskusi kelas 3. Mengumpulkan hasil wawancara

Sumber bacaan : Poerwandari, K. 2005. Pendekatan kualitatif untuk penelitian perilaku manusia. Perfecta LPSP3 Fakultas Psikologi UI : Jakarta [Bab V, hal. 91-103 tentang penelitian subyek penelitian dan sumber data)

Bagian 9 : Mengenali Teknik Penggalian Data a) Interview b) Observasi d) Focus Group Discussion

1. Presentasi kelas 2. Diskusi kelas 3. Review hasil wawancara

Sumber bacaan :

Bagian 10 : Analisis Data dan Logika Induktif Menyusun Teori a) Apa itu data dalam penelitian kualitatif b) Teknik koleksi data dan mengenal verbatim c) Teknik pengkodean atau kategorisasi d) Mengonstruksi temuan menuju teori, bagaimana logika induktif dibangun

1. Simulasi analisis data 2. Setiap kelompok membawa laptop untuk simulasi koding 3. Latihan mengonstruksi teori


4

Sumber bacaan : Jaccard, J. & Jacoby, J., 2010. Theory construction and model-building skills : a practical guide for social scientist. New York : The Guilford Press (e-book) Cresswell, J. W. 2011. Research design, pendekatan kualitatif, kuantitatif, dan campuran. Pustaka Pelajar (Hal. 93-99) Brbich, C. 2007. Qualitative data analysis, An introduction. London : Sage Publications Lyons, E & Coyle, A. Analysing qualitative data in psychology. London : Sage Publications Richards, L. 2006. Handling qualitative data. Reprinted. London : Sage Publications

Bagian 11 : Menulis Laporan Penelitian Kualitatif a) Publikasi hasil penelitian b) Publikasi populer dan jurnal ilmiah, sebuah pilihan c) Resume hasil penelitian d) Membuat poster e) Presentasi

1. Penilaian partisipatif untuk audisi hasil laporan terbaik (3-4 pertemuan) 2. Rencana tindak lanjut

Sumber bacaan : O’Shea, R. P., Moss, A. S., & McKenzie, W. A. 2007. Writing for psychology (5th edition). Australia : Cange Learning Burton, L. J. 2010. An interactive approach to writing essays and research reports in psychology (3rd edition). Australia : John Wiley & Sons Australia, Ltd.

BUKU RUJUKAN Banister, P. dkk. 1994. Qualitative methods in psychology, A research guide. Open University Press : Buckingham Brbich, C. 2007. Qualitative data analysis, An introduction. Sage Publications : London Cresswell, J. W. 2011. Research design, pendekatan kualitatif, kuantitatif, dan campuran. Pustaka Pelajar. Lyons, E & Coyle, A. Analysing qualitative data in psychology. Sage Publications : London Marshall, C & Rossman, G. B. 1989. Designing qualitative research. Sage Publication : California. McLeod, J. 2001. Qualitative research in counseling and psychotherapy. Sage Publications : London


5

Mertler, C. A. 2006. Action Research Teachers as Researchers in the Classroom. Sage Publication : California Parker, I. 2008. Terj. Penelitian radikal psikologi kualitatif. Andi Offset : Yogyakarta Poerwandari, E. K. 2005. Pendekatankualitatif untuk penelitian perilaku manusia. Perfecta LPSP3 Fakultas Psikologi UI : Jakarta Richards, L. 2006. Handling qualitative data. Reprinted. Sage Publications : London Smith, J. A. 2006 (reprinted). Qualitatvie Psychology, A Practical Guide to Research Methods. Sage Publications : London Smith, L. T. 2005. Dekolonisasi metodologi. Terj. Insist Press : Yogyakarta Spradlye, J. P. 2006. Metode etnografi. Terj. Tiara Wacana : Yogyakarta PENGAYAAN SUMBER KULIAH Mahasiswa agar selalu mempersiapkan diri dan membekali diri terampil mengoperasikan komputer dan dapat mengakses sumber-sumber tema perkuliahan melalui jaringan online internet. Buku dan dosen bukanlah satusatunya sumber tunggal untuk memperkaya pengetahuan dalam belajar metode penelitian kualitatif. Ada baiknya mahasiswa mengupdate pengetahuan dengan mengakses jurnal ilmiah internasional. KRITERIA PENILAIAN Penilaian dibagi berdasarkan empat fokus yakni, 1. Quis : 15 % 2. Tugas : 20 % 3. Middle tes : 25 % 4. Final tes : 40 % Penilaian bersifat mutlak dan tidak bisa dicomplain atau diperbarui setelah nilai keluar, kecuali ada kesalahan teknis (salah entrypoint). Selain itu tidak dilayani. PENJELASAN TUGAS DAN PERALATAN PERKULIAHAN Tugas kuliah dibagi menjadi beberapa bagian yakni ; 1. Tugas terstruktur. Tugas ini berupa hasil penelitian kecil yang disusun secara individu. Tugas terstruktur akan dijadikan sebagai bahan ujian final. Tugas ini terdiri dari dua macam ;


6

a) Ringkasan paper hasil penelitian dengan 10 halaman yang ditulis dalam bentuk tulisan ilmiah jurnal. Format penulisan paper sebagai berikut ;  Cover dan identitas lengkap  Latar belakang  Kajian teori  Metode  Hasil penelitian  Pembahasan atau diskusi  Kesimpulan b) Atau publikasi hasil laporan dalam bentuk esai populer dengan karakteristik sistematika tulisan sebagai berikut ;  Latarbelakang penelitian  Perkembangan teori atau isu yang anda teliti  Narasi temuan-temuan di lapangan  Analisis dan diskusi pengembangan pemahaman terhadap temuan penelitian 2. Tugas tidak terstruktur. Tugas ini akan diberikan selama proses belajar yang disesuaikan dengan bab-bab yang sudah direncanakan pada kisi-kisi perkuliahan. 3. Metode penelitian kualitatif diarahkan sebagai media melatih mahasiswa untuk mampu menulis laporan hasil penelitian dalam bentuk jurnal ilmiah. Oleh karena itu, untuk melengkapi referensi atau contoh teknik penulisan jurnal ilmiah hasil penelitian, mahasiswa diharapkan mengacu pada Jurnal ANIMA, yang dikeluarkan oleh Fakultas Psikologi Universitas Surabaya. Jurnal tersebut telah terakreditasi A. 4. Mahasiswa diwajibkan memiliki buku karangan E Kristi Poerwandari LAIN-LAIN Komunikasi dapat dilakukan melalui email dan dapat mengakses melalui http://metanarsi.com atau melalui account facebook (mohammad mahpur).


7

Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Fakultas Psikologi SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Recommend Documents