Uitgave van de commissie evangelisatie van de Hersteld Hervormde Kerk voor info:

Uitgave van de commissie evangelisatie van de Hersteld Hervormde Kerk voor info: [email protected]

Hoe zet je kinderevangelisatie vanuit een gemeente op? Dit is een map met praktische handvaten, dus vrij zakelijk. Maar wat in de eerste plaats en voortdurend nodig is bij het opzetten en het doen van Kinderevangelisatie is het gebed. Het gaat in de eerste plaats om de Heere. Om Zijn opdracht, de uitbreiding van Zijn Koninkrijk, de eer van Zijn Naam. Daarom mogen we ook alle hulp en kracht van Hem verwachten en bidden om de leiding van de Heilige Geest. In deze map zit een voorbeeld van een Plan van aanpak. Dit Plan kun je helemaal aanpassen aan de wensen en de situatie van de eigen gemeente. Onder het kopje “startwerkzaamheden” staan de volgende stappen, die ook hier al wat overzicht geven: S. Startwerkzaamheden: - Plan van aanpak schrijven en aan kerkenraad/evangelisatiecommissie overhandigen. Eventueel met toelichting. - Uitzoeken welke kerk waar al (kinder)evangelisatiewerk doet. - Uitzoeken of er mogelijkheden zijn voor samenwerking. - Ruimte regelen. - Medewerkers vragen. - (IKEG)methode kopen. - Illustratie/verwerkingsmateriaal kopen en samenstellen. - Liedbundeltje samenstellen. - Knutselmateriaal inkopen. - Folders laten maken. - Liederen op grote vellen (laten) maken. - Spelletjesmap maken. - Wat bordspelen verzamelen. - Folderen. - Uitnodigingen maken en kopiëren voor het straatwerk. Achter het voorbeeld Plan van aanpak staan wat bladen die handig zijn voor in een administratie map. Achterin een paar voorbeelden van foldertjes voor straatwerk. Voor vragen of digitale versies van bladen kunt u een mailtje sturen naar [email protected] of bellen: 0318-550802 Misschien wil je een keer meelopen met een bestaande club. Dat kan in Veenendaal. Ook daarvoor kun je de hierboven staande gegevens gebruiken. Bij IKEG zijn korte of wat langere cursussen te volgen ten behoeve van Kinderevangelisatie. Het zijn zeer gedegen cursussen. TIP: NODIG DS MARIUS STORM VAN IKEG EENS UIT VOOR EEN GEMEENTEAVOND OVER KINDEREVANGELISATIE!

Plan van Aanpak Kinderevangelisatie (Grijs = voorbeeldtekst)

Inhoud: A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. K. L. M. N. O. P. Q. R. S. T.

Doel Begindatum Dag en tijd Locatie Organisatie Medewerkers Naam van de club Werving Invulling Vertelrooster Verwerking Liederen beloningssysteem Materiaal Rapportage Ouders Doorstroom Budget Startwerkzaamheden Optioneel

A. Doel: Als voorbeeld kun je denken aan de volgende onderdelen in dit stukje: - Doel: bijv. o Eer van God en uitbreiding van Zijn Koninkrijk. o Opdracht (Matth. 28:19). o Redding van kinderen. - Doelgroep: bijv. buitenkerkelijke kinderen (+ Kinderen van gemeente(n) alleen als ze buitenkerkelijke kinderen meenemen). - Grondslag: ............. B. Begindatum: De streefdatum is .... C. Dag en tijd: ............................ D. Locatie: ………………….. Probeer een neutrale plaats te vinden. Een zaal van de kerk is een te hoge drempel. Een reformatorische school eigenlijk ook. Denk bijv. aan een buurthuis, een zaaltje onder in een (bejaarden)flat, een peuterspeelzaal o.i.d. Heel mooi is ook een omgebouwde en vrolijk geverfde oude SRV-wagen zoals we in Veenendaal hebben. In de zomer en met droog weer zijn een paar kleden op een grasveld midden tussen de bijv. flats ideaal. Gratis, open, geen drempel, enz.

E. Organisatie: Hier kun je bijvoorbeeld de volgende zaken noemen: - Vergaderen met medewerkers ongeveer 4 keer per jaar, 1x vóór het begin van het clubjaar, 1x vóór Kerst, 1x vóór Pasen, 1x bezinning. - Alle bijkomende taken worden verdeeld over de medewerkers. Daarbij wordt zoveel mogelijk rekening gehouden met interesse en gaven. Bijvoorbeeld:  Overzicht over het geheel houden.  Roosters maken.  Contacten met kerkenraad en evangelisatiecommissie onderhouden.  Geregeld een stukje voor de kerkbode schrijven.  Het contact met de ouders coördineren.  De verjaardagen van de kinderen bij houden en daar aandacht aan geven, bijv. d.m.v. een kaart.  De kastruimte in de locatie op orde en op peil houden.  De voorraad beloningsmateriaal op peil houden.  De uitgaven bij houden.  1 à 2x per jaar een clubkrantje maken.  De hoeveelheid wervings- en foldermateriaal op peil houden. - Hoe je de clubtijd gaat indelen. Bijvoorbeeld: Twee à vier medewerkers per clubtijd. Twee voor het eigenlijke club werk en twee om kinderen op te halen en straatwerk te doen (kinderen die buitenspelen uitnodigen). Altijd als er kinderen mee willen eerst aan de ouders toestemming vragen. Degenen die straatwerk hebben gedaan kunnen daarna blijven om te helpen bij het werkje, gesprekjes te voeren en om zo nodig kinderen thuis te brengen. Zijn er weinig kinderen, dan kan er vaak wel één naar huis. - Dit kan in het rooster vormgegeven worden door nummers, bijv.: Nr. C1 is de verteller en degene die de tekst en/of het lied aanleert. Overhoort het geleerde van de vorige keer en houdt de presentielijst bij. Nr. C2 verzorgt de verwerking d.m.v. werkje, quiz, spel o.i.d. en maakt het verslag. Nr. E1 en E2 doen het straatwerk. - Stel dat medewerkers gemiddeld 1x in de drie weken mee doen, dan zijn er dus ongeveer 12 medewerkers nodig.

F. Medewerkers: Hier schrijven hoe je medewerkers denkt te werven. En of je de mogelijke kandidaten voordat je hen vraagt eerst ter goedkeuring voor wilt stellen aan de kerkenraad en/of evangelisatiecommissie. En of je bij het werven onderscheid wil maken tussen mensen die alleen clubwerk doen of alleen straatwerk. Namen van mogelijke kandidaten: …………….. …………….. …………….. Zoek zo mogelijk mensen die belijden de Heere Jezus persoonlijk te kennen als hun Borg en Zaligmaker. Hoe kun je anderen de weg wijzen die je zelf niet weet of niet gaat? G. Naam van de club: …………………………………. H. Werving: Hier kun je schrijven hoe je denkt te gaan werven. Bijvoorbeeld: De belangrijkste manier van werven is de persoonlijke uitnodiging. Dit kan op drie manieren: - Als er door leden van de Evangelisatiecommissie langs de deuren wordt gegaan voor evangelisatie, kunnen zij gericht een uitnodiging geven aan mensen die kinderen hebben. - Het straatwerk tijdens de club. - Kinderen (eventueel van de gemeente) die vriendjes uit de straat uitnodigen.

Andere manieren van werving zijn bijv.: - Vlak voordat de club voor het eerst van start gaat uitnodigingsfolders in de wijk rondbrengen. - Als er vanuit de gemeente gefolderd wordt voor volwassenen, een folder voor de Kinderevangelisatie erbij doen. - Een foldertje neerleggen in de wachtkamer van (christelijke) huisartsen/tandartsen. - Folders in buurthuizen. - Toestemming vragen voor een aanplakbiljet, bijv. bij het zwembad, bij supermarkten, bij scholen. - Zo nodig een advertentie of een redactioneel stukje in de Krant. I. Invulling: Bij invulling kun je denken aan bijvoorbeeld het volgende:  Duur van de clubtijd (bijv. 1,5 uur).  Medewerkers komen een half uur van te voren, lezen en bidden met en voor elkaar en zetten alles klaar.  Met de kinderen bidden en zingen en hen een Bijbelgedeelte op allerlei manieren leren en aan het hart leggen: vertellen, tekst/lied aanleren, quiz, platen, werkje.  Danken.  Verrassing en/of verdiende beloningen.  Medewerkers ruimen alles op en danken/bidden met elkaar. Ook kun je nog iets vermelden over beeldmateriaal, bijv.: Om de boodschap goed door te laten dringen is het goed om zo mogelijk ook met beeldmateriaal te werken. Dit beeldmateriaal moet dan wel echt een duidelijk ondersteunende functie hebben. Het Woord moet voorop blijven staan. Mogelijk te gebruiken beeldmateriaal leggen we vooraf ter goedkeuring voor aan de kerkenraadsleden binnen de evangelisatiecommissie. Te denken valt aan: - Platen: bijv. van IKEG of uit de Kijk en Luister Bijbel - Flanelbord en flanelplaten, bijv. van IKEG - Dia’s - PowerPoint. - Bij het uitleggen van b.v. woorden of begrippen kunnen ondersteunende gebaren helpen. J. Vertelrooster/methode: .................. IKEG b.v. (Vanuit de HHK wordt de IKEG methode vanuit HSV naar SV overgezet)

K. Verwerking: Hier schrijven waarom er een verwerking is en hoe je dat denkt vorm te geven. Bijvoorbeeld: Het is goed om op welke manier dan ook de vertellingen te verwerken, want: - Het is vaak het onderdeel waar kinderen de volgende keer voor terugkomen. - Het geeft de mogelijkheid om tijdens de verwerking nog wat punten uit de vertelling te herhalen, vragen te stellen en te beantwoorden. - Soms geeft het een opening voor een persoonlijk gesprekje. - Kinderen vertellen tijdens het knutselen uit hun eigen leefwereld, zodat de medewerkers die leren kennen. - Misschien nemen de kinderen iets, bijv. een knutselwerkje, mee naar huis. Mogelijkheden van verwerking:  IKEG heeft veel leuke manieren om een quiz te doen.  IKEG heeft puzzeltjes bij veel verhalen.  Er bestaat van de LWK Ger.Gem. een cd-rom met ongeveer 175 knutselwerkjes bij bijna evenzoveel vertellingen uit de Bijbel.  Een map of boek met spel ideeën.  Internet: http://pinterest.com/hhkev is nog in opbouw. Feedback welkom. En als je zelf leuke

werkjes hebt, wil je die misschien wel mailen met foto: [email protected]

L. Liederen: Een belangrijk en gevoelig onderdeel. Verwoord dit bijvoorbeeld op de volgende manier: Liederen zijn belangrijk omdat die het juist zijn die een leven lang blijven hangen. Daarom is het ook goed om teksten op melodie aan te leren. Je kunt bijv. uit een aantal bundels een selectie samenstellen van (niet teveel, bijv. 15) eenvoudige Bijbelse liederen, zodat je een bundeltje hebt. Bijvoorbeeld in overleg met de kerkenraadsleden en/of evangelisatiecommissie. - De Psalmen. - Een bundeltje speciaal voor kinderevangelisatie, met een aantal teksten op melodie en wat eenvoudige Bijbelse liederen, uitgegeven door Pro-Musica. - ...................... - ...................... Deze liederen kun je op grote vellen schrijven die opgehangen kunnen worden. Je kunt ook echte bundeltjes laten drukken of een losbladig systeem maken zodat je af en toe eens kunt wisselen, o.i.d. Het aanleren kan het beste door gebruik te maken van aansprekende manieren. Gebaren zijn een goede ondersteuning. M. Beloningssysteem: Bijvoorbeeld: Dit houdt in dat we d.m.v. kleine beloningen de kinderen stimuleren steeds weer terug te komen. 1. Na iedere clubochtend mag 1 kind een verrassing uitzoeken uit de verrassingsdoos. 2. Een stickertjessysteem: 1 stickertje voor als ze er zijn. 1 extra stickertje als ze de tekst of het versje kennen. Nog een extra stickertje als ze een nieuw vriend(inne)tje meebrengen. Bij elke 20 stickertjes een (meestal kleine) beloning: - Iets uit de verrassingsdoos, werkboekje, kleurboekje, kwartetspel, e.d. maar ook een kinderbijbel en / of echte Bijbel. N. Materiaal: Denk bijvoorbeeld aan: - Wervingsmateriaal: folders, uitdeelboekjes (Ev.Com. HHK), zelfgemaakte en gekopieerde uitnodigingen met puzzeltje o.i.d.om op straat te geven. - Mogelijkheden voor werkmateriaal: (flanel)platen bij de vertelling van bijv. IKEG of uit diverse kinderbijbels en uit de serie Kijk en Luister van uitg. Den Hertog (ook PowerPoint van te maken), maquette van bijv. tabernakel. - Knutselmateriaal. - Mogelijk beloningsmateriaal:  Beloningsboekjesboekjes van bijv. Ev.Com. HHK  Bijbelse kleurboekjes  Bijbel  Kinderbijbels  Cd’s met vertelling of zang: bijv. kinderen zingen voor Kimon, of andere cd’s met Bijbelse versjes, vertel-cd’s: bijv. Kokkie, Kassie, Verhalen voor Kerst van Frinsel (Best lastig om cd’s te vinden met een Bijbelse boodschap, zonder een, voor de doelgroepkinderen, onherkenbaar refo-milieu)  Boeken  Eenvoudige dagboekjes  Dvd’s natuur heilige land  Verjaardagskalender  Bijbels kwartetspel  Bijbels memory  Speelgoed  Kleine verrassingen  Enz...................... - Liedbundeltjes. - Eventueel grote vellen met de liederen erop - Stickertjes - Kleine verrassingen Je kunt hier ook nog vermelden of je werkmateriaal en/of beloningsmateriaal pas gaat gebruiken na overleg met de kerkenraadsleden in de evangelisatiecommissie.

O. Rapportage en contacten met kerkenraad/evangelisatie commissie: Bijvoorbeeld: Rapportage is naar 4 kanten toe belangrijk: o Naar elkaar: Belangrijk voor continuïteit en de band met de kinderen. Dit doen we na iedere clubochtend d.m.v. een gestandaardiseerd verslag per e-mail. o Naar de evangelisatiecommissie: Belangrijk i.v.m. voorkomen van langs elkaar heen werken. Meest ideaal is als er een lid van de evangelisatiecommissie bij de vergaderingen aanwezig is, bij voorkeur de voorzitter of secretaris of een kerkenraadslid in de commissie. Bovendien het wekelijkse verslag en eventuele vragen doormailen. o Naar de kerkenraad: Dit gaat via de evangelisatiecommissie. o Naar de gemeente toe. Dit kan door middel van stukjes in de kerkbode. Misschien kan er iets met de website van de evangelisatiecommissie. P. Ouders: Of en hoe je ouders denkt te benaderen. Of je samenwerking wilt met andere evangelisatie-activiteiten in de gemeente o.i.d. Q. Doorstroom: B.v. Hoe je om wilt gaan met een eventuele doorstroom naar een tienerclub, of zo mogelijk de meisjes- of jongensclub of zondagsschool o.i.d. Of je uit gaat nodigen voor vakantiebijbelweek, gemeentedag, jeugdzondag, preekbespreking, o.i.d. R. Budget: Doorlopende kosten per jaar: (Hieronder een ruim gerekend voorbeeld)  Wervingsmateriaal:  Folders  uitdeelboekjes HHK  zelfgemaakte en gekopieerde uitnodigingen met puzzeltje o.i.d. om op straat te geven.  Knutselmateriaal ± 100 euro  Beloningsmateriaal: Ligt heel erg aan het aantal kinderen dat komt, en hoe lang ze blijven komen, maar zeg 20 euro per kind per jaar, uitgaande van 5 kinderen 100 euro  Stickertjes 15 euro  Kleine verrassingen 20 euro  Geschenk met Kerst en/of Pasen. Ligt aan het budget wat we per kind krijgen. Zeg 10 euro per kind, 5 kinderen 50 euro  Huur gebouw …………….. Dus lopende kosten met gemiddeld 5 kinderen op de club (hopelijk komen er meer!): ongeveer € 300 per jaar + huur gebouw (maar hopelijk dus meer, als er meer dan 5 kinderen komen). Eenmalige startkosten:  Beginvoorraad knutselmateriaal (lijmpotten, scharen, stiften, kleurpotloden, e.d.) ± 50,00 euro  Methode en rooster van IKEG ± 240 euro  Werkmateriaal: o Platen bij de vertelling. Van IKEG ± 250 euro of Kijk- en Luisterbijbel ± 80 euro o Liedbundels ? o Grote vellen met de liederen erop. 30 euro zeg zo’n 500 à 700 euro extra bij de start. Misschien is er een drukker in de gemeente of kennissen/familie kringen die voor niet al te veel kosten wat papierwerk kan verzorgen, zoals uitnodigingsfolders, liederen op grote vellen papier, liedbundeltjes e.d.?

S. Startwerkzaamheden: Kunnen bijvoorbeeld zijn: - Plan van aanpak schrijven en aan kerkenraad/evangelisatiecommissie overhandigen. Eventueel met toelichting. - Uitzoeken welke kerk waar al (kinder)evangelisatiewerk doet. - Uitzoeken of er mogelijkheden zijn voor samenwerking. - Ruimte regelen. - Medewerkers vragen. - (IKEG)methode kopen. - Illustratie/verwerkingsmateriaal kopen en samenstellen. - Liedbundeltje samenstellen. - Knutselmateriaal inkopen. - Folders laten maken. - Eventueel liederen op grote vellen (laten) maken. - Spelletjesmap maken. - Wat bordspelen verzamelen. - Folderen. - Uitnodigingen maken en kopiëren voor het straatwerk. T. Optioneel: De nieuwe club aanmelden bij de gemeente als een soort opvang voor kinderen die dat nodig hebben. Overleg of dat wat medewerking van de gemeente oplevert in de vorm van subsidie of publieke aandacht (werving!). Er zijn ook nog andere onderwerpen mogelijk, zoals b.v. samenwerking met andere kerkelijke gemeenten, het volgen van een (IKEG)cursus, enz.

Op de hierna volgende pagina’s vind je mogelijke bladen voor in een administratie map.

Korte takenlijst clubochtend: (Dit is een voorbeeld en kan geregeld worden zoals je wil) C1    

Liederen uitzoeken Beginnen en eindigen met de kinderen Verhaal vertellen Tekst aanleren

C2    

Alles klaarzetten (in mandjes) voor verwerking Presentielijst bij binnenkomst kinderen invullen Verwerking verzorgen Verrassing regelen (en in overleg met C1 een eventuele beloning regelen)  Eindigen met medewerkers  Verslagblad invullen en doormailen

C1 en/of C2  Onder het werkje:  Tekst van vorige keer overhoren  Nieuwe adressen noteren  Verjaardagsdata noteren

E1 Koek + Koffie meenemen voor medewerkers Verslag van vorige keer uitprinten en meenemen.  Beginnen met medewerkers met Bijbellezen en gebed

E2 Drinken en wat erbij meenemen voor de kinderen

E1 en E2  Na gebed medewerkers: de kinderen op halen die anders niet kunnen komen.  Tijdens vertellen: de straat op om kinderen te werven (folder, gesprek).  Na vertelling: kijken of het nodig is om te helpen met bijv. verwerking.

Allemaal Met de kinderen in gesprek gaan.

8 juni

1 juni

25 mei

18 mei

11 mei

4 mei

27 april

20 april

13 april

6 april

30 maart

23 maart

16 maart

9 maart

2 maart

23 feb

16 feb

9 feb

2 feb

26 jan

19 jan

12 jan

5 jan

Presentielijst 2013

Naam: Geboortedatum:

12



24



36



Naam: Geboortedatum:

48



60



72



Beloningen 12 stickers: 24 stickers: 36 stickers: 48 stickers: 60 stickers: 72 stickers: 84 stickers: 96 stickers: 108 stickers: 120 stickers: 132 stickers:

Naam

Cadeautje uit de verrassingsdoos. Klein Bijbels cadeautje (andere krat). Cadeautje uit de verrassingsdoos. Kinderbijbel. Cadeautje uit de verrassingsdoos. Klein Bijbels cadeautje (andere krat). Cadeautje uit de verrassingsdoos. CD met Bijbelse versjes. Cadeautje uit de verrassingsdoos. Dagboekje of “echte” Bijbel. Van voren af aan beginnen en dan bij 168 stickers bijv. een tweede deel van de Kinderbijbel of een vertel-cd o.i.d. Hoeveel stickers

Datum

Welke beloning

Gekregen?

Verslag kinderevangelisatie Datum: Aanwezige medewerkers: Hoeveel kinderen waren er: Namen: Hoeveel nieuwe kinderen waren er: Naam en adres: Geboorte- of verjaardagsdatums: Is er iemand die van de club afgaat: Reden: De aangeleerde tekst: Op melodie? Hoe is de tekst uitgelegd? Waarover verteld: Het belangrijkste thema wat we door middel van deze vertelling aan de kinderen over wilden brengen: Nog andere thema’s? Welk werkje / welke spelletjes: Hoe ging het praten met de kinderen: Bijzonderheden: Welke liederen gezongen: Nieuw lied aangeleerd: Welk: Welke verrassing uitgedeeld?: Iemand een bepaald aantal stickers(12, 24, 36, enz.): Hoeveel stickers: Bijbehorende beloning gehad? Welke: Hoe ging het straatwerk: Wie heeft dit verslag ingevuld:

Verslag straatwerk Datum: Straatwerkers: Welke straten gelopen: Folders verspreid, welke straat: Kinderen aangesproken en/of folder gegeven:

Aangebeld bij kinderen die al een tijd niet meer komen: Zo ja bij wie (adres):

Kinderen opgehaald:

Kinderen thuisgebracht: Zo ja, bij wie en is er een afspraak gemaakt?

Bijzonderheden:

Januari 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Februari 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

Juli 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Maart 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Augustus 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

April 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

September 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Mei 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Oktober 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Juni 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

November 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

December 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Contactlijst Grijs gemarkeerd: komen niet meer. Naam

Adres

Eventueel tel.nr. / e-mail

Ophaallijst. Naam

Adres

Overzicht ouderbezoeken. datum

Wie

Ouders van...

Eventuele actiepunten

Vervolg

Op de volgende pagina’s een paar voorbeelden van uitnodigingsfolders voor tijdens het straatwerk.

Uitnodiging!

Uitnodiging!

Kom je ook op de KiBi-club in de Kinderkaravaan?

Kom je ook op de KiBi-club in de Kinderkaravaan?

Elke zaterdagochtend is er club van half 11 tot 12 uur.

Elke zaterdagochtend is er club van half 11 tot 12 uur.

De Kinderkaravaan staat dan bij het hek van de Beatrixschool, in het Prins Willem Alexander Park.

De Kinderkaravaan staat dan bij het hek van de Beatrixschool, in het Prins Willem Alexander Park.

Je hoort een mooie vertelling uit de Bijbel. Daarna gaan we knutselen of spelletjes doen.

Je hoort een mooie vertelling uit de Bijbel. Daarna gaan we knutselen of spelletjes doen.

We vinden het heel gezellig als je komt. Neem ook maar gerust vrienden of vriendinnen mee. Kinderen van 4 tot 12 jaar mogen komen.

We vinden het heel gezellig als je komt. Neem ook maar gerust vrienden of vriendinnen mee. Kinderen van 4 tot 12 jaar mogen komen.

Het is gratis.

Het is gratis.

Tot ziens!

Tot ziens!

Info: [email protected]

Info: [email protected]