Tudományos Önéletrajz Személyi Adatok Név Anyja neve Születési hely/idő Állandó lakhely Telefon munkahely Telefon otthon E-mail
Bognár József Markó Anna Tata, 1967. 02. 15. 2800 Tatabánya Aradi vértanúk tere 5. IV/13. (1) 487 9283 (30) 628-2294
[email protected]
Tanulmányok és Képzettség 1991
Középiskolai Testnevelő Tanári Diploma Magyar Testnevelési Egyetem, Budapest Tanári Szak Nappali Tagozat Szakdolgozat bíráló tanár: Dr. Nyerges Mihály
1996
Atlétika Szakedzői Diploma Magyar Testnevelési Egyetem, Budapest Szakdolgozat bíráló tanár: Dr. Kovács Etele
1999
Ph.D. University of Idaho at Moscow, USA Téma: A Testnevelés és Sport Pedagógiája Témavezető: Dr. Grace Goc Karp Honosítva: Semmelweis Egyetem (40/2002)
2005 őszétől
Pedagógia szak Másoddiplomás képzés, esti tagozat ELTE-PPK
Szakmai tapasztalatok 1991 – 1993 1993 - 1994 1994 – 1995 1996 – 1997 1997 – 1999 1999 – 2000 2001. február 2006. július
Magyar Kosárlabdázók Országos Szövetsége, Szervező titkár Kent College, Canterbury, Anglia, Testnevelő tanár ELTE Tanárképző Főiskolai Kar, Testnevelés Tanszék, Tanársegéd Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközép és Szakmunkásképző Iskola, Tatabánya, Testnevelő tanár University of Idaho at Moscow, Amerikai Egyesült Államok, Fulbright ösztöndíjas Testnevelés Tanszék, Ph.D. hallgató és Óraadó Tanár University of Wisconsin at Whitewater, Amerikai Egyesült Államok, Testnevelés Tanszék Semmelweis Egyetem, Testnevelés és Sporttudományi Kar, Testneveléselmélet és Pedagógia Tanszék, egyetemi adjunktus Semmelweis Egyetem, Testnevelés és Sporttudományi Kar, Testneveléselmélet és Pedagógia Tanszék, egyetemi docens
Oktatási tevékenység SE Doktori program Egyetemi képzés
Kutatásmódszertan, Sportpedagógia Pedagógia, Didaktika, Testnevelés-elmélet és módszertan, Sportpedagógia, Felnőttnevelés (magyarul és angolul)
Továbbképzés
Az Európai Unió PHARE programjában a Fogyatékkal élők esélyegyenlősége c. Twinning projekt (dán-magyar kooperáció az OM és GYISM közreműködésével)
Bizottsági munka a TF-en Tudományos Bizottság tag Minőségellenőrző Bizottság tag SE Doktori Társadalomtudományi Program Tanács tag Tudományos tagság
Magyar Sporttudományi Társaság (MSTT) Magyar Tehetetség-gondozó Társaság AIESEP (International Association for Physical Education in Higher Education) ECHA (European Council of High Ability) ECSS (European College of Sport Science)
Szakmai tagság
Magyar Testnevelő Tanárok Országos Egyesülete (MTTOE) Magyar Edzők Társasága
Egyéb tudományos tevékenység MTA Pedagógiai Bizottság, Szomatopedagógiai Albizottság, tag Témavezetőség 9 doktori hallgatóval Doktori kurzusokban okattás: Kutatásmódszertan a Társadalomtudományokban és Sportpedagógia Kalokagathia (a TF tudományos folyóirata) főszerkesztője Magyar Sporttudományi Szemle Szerkesztő Bizottság elnöke Tudományos titkár a Magyar Sporttudományi Társaságnál Tudományos Diákköri:
21 fő Házi TDK-n, OTDK-n, Nemzetközi TDK-n
Doktori védés
2007. Fügedi Balázs
Díjak
Fiatal sportkutatók díja (2006) Magyar Sporttudomány Társaság
Kutatási területek Élethosszig tartó tanulás és sport; Egészségtudatos testnevelés, Tudatosság és megértés a testnevelésben; Érték és értékelés a testi nevelésben, sportban; Kommunikáció a tanítás-tanulás folyamatában, Tehetség társadalomtudományos megközelítése; Mentor folyamatok és továbbképzés szerepe az oktatásban; Akciós kutatás a tanárképzésben; Projektek szerepe az oktatásban; Európai normák és a testnevelés kapcsolata Technológiai ismeretek Szövegszerkesztő (Word, Word Perfect, Pagemaker, Corel, Publisher), Táblázatkezelő (Excel), Multimédia (Hyperstudio, Corel, PowerPoint, Photo Editor), Statisztikai (SPSS, SAS), Kvalitatív kutatási programok (Nudist, Ethno), és Microsoft Access
2
Publikációs lista Nemzetközi Előadások Escamilla, E. & Bognár József (1997): Introduction to Multicultural Activity for the Young Learner. Idaho Alliance for Health, Physical Education, Recreation, and Dance Conference, Boise, Idaho, USA. Woods, M. & Bognár József. (1998): The Student’s Voice: What Can it Mean in Faculty Appraisal? American Alliance for Health, Physical Education, Recreation, and Dance (AAHPERD) Convention, Reno, Nevada, USA. Bognár József., Woods, M., & Goc Karp, G. (1998): Students Voice in Basic Instruction Program Courses. National Association for Sport and Physical Education (NASPE) Conference, Salt Lake City, Utah, USA. Bognár József, Goc Karp, G, & Woods, M. (1999): Graduate Teaching Assistants: Action Research as a Means to Improve TA Instruction. National Association for Sport and Physical Education (NASPE) Teacher Education Conference, Bloomingdale, Illinois, USA. Bognár József & Clayton Brenda L. (2000): A mentor Model via Team-Teaching: Induction into Academia. Midwest American Alliance for Health, Physical Education, Recreation, and Dance Convention (AAHPERD), Chicago, Illinois, USA. Bognár József & Clayton Brenda L. (2000): Enhancing the Quality of Instruction with Student Evaluations: A Departmental Approach. College and University Administrators Council (CUAC) Summer Leadership Conference, St. Simons Island, Georgia, USA. Clayton Brenda L. & Bognár József (2000): Mentoring Teachers in Academia: Team-Teaching as Faculty Development. College and University Administrators Council (CUAC) Summer Leadership Conference, St. Simons Island, Georgia, USA. Bognár József & Clayton Brenda L. (2002): A mentor relationship in team-taught physical education methods course. AIESEP Conference, La Coruna, Spain. Marina I. Salvara, Bognár József, Biró N. Edit (2002): The Effect of Post-Graduate Studies on Elementary School Physical Education Teachers’ Perceptions on Overall Pupils’ Development Using Ten Teaching Styles. AIESEP Conference, La Coruna, Spain. Marina I. Salvara, Bognár József, Biró N. Edit (2003): The Effect of Greek and Hungarian National Curricula in the Elementary Schools Teachers and Learners’ Interactions. VIIth IOC Olympic World Congress on Sport Sciences (October 7-11). Athens, Greece. Bognár József, Brenda Clayton L. (2004): International student teaching endeavor: A diverse cultural and educational learning experience to promote physical education. National Association for Physical Education in Higher Education (NAPEHE) Conference, January 7-10, Clearwater Beach, Florida. Baumgartner Eszter, Bognár József, Makszin Imre (2004): Explanation of talent idea: Viewpoint of physical education majors in Hungary. National Association for Physical Education in Higher Education (NAPEHE) Conference, January 7-10, Clearwater Beach, Florida. Bognár József, Marina I. Salvara, Tóth László (2004): Teaching for understanding in Hungarian physical education classes: Observation of the PE teachers and viewpoints of students. ICSSPECIEPSS, 2004 Preolympic Congress, August 6-11, Thessaloniki, Greece (500).
3
Nemzetközi Előadások (folyt.) Bicsérdy Gabriella, Baumgartner Eszter, Bognár József (2004): Talent selection and care in track and field in Hungary: Viewpoint of physical education teachers and coaches. ICSSPE-CIEPSS, 2004 Preolympic Congress, August 6-11. Thessaloniki, Greece (75-76). Tóth László, Sipos Kornél, Bognár József (2004): Somatic and psychological components of the static balance test in 10-15-year-old school children. ICSSPE-CIEPSS, 2004 Preolympic Congress, August 6-11, Thessaloniki, Greece (193-194). Clayton Brenda L., Hicks Virginia, Bognár József (2004): International educational experiences: reflections on the perosn in the process. ICSSPE-CIEPSS, 2004 Preolympic Congress, August 6-11, Thessaloniki, Greece (440). Bognár József, Fügedi Balázs, Kovács T. László, Suskovics Csilla, Katona Zsolt, Ulrik Tamás, Tóth László, Salvara I. Marina (2004): Grading in physical education: 7-8th grade students’ point of view. The 10th ICHPER SD Europe Congress and the TSSA 8th International Sports Science Congress, November 17-20. Antalya, Turkey (60-61). Salvara, I. Marina, Bognár József (2004): The influence of different teaching styles on pupils’ goal orientations in physical education. The 10th ICHPER SD Europe Congress and the TSSA 8th International Sports Science Congress, November 17-20. Antalya, Turkey (61). Lacza Gyöngyvér, Fügedi Balázs, Suskovics Csilla, Kovács T. László, Ulrik Tamás, Katona Zsolt, Bognár József (2004): How Hungarian primary school students acquire the goals of physical education. The 10th ICHPER SD Europe Congress and the TSSA 8th International Sports Science Congress, November 17-20. Antalya, Turkey (62). Fügedi Balázs, Lacza Gyöngyvér, Bognár József, Honfi László (2005): Learning efficiency in closed motor skills, a follow up study of different teaching methods. 10th Annual Congress, European College of Sport Science, July 13-16, Belgrade, Serbia (224). Révész László, Bognár József, Géczi Gábor (2005): Pedagogical values reflected in elite sports: The case of talent. 10th Annual Congress, European College of Sport Science, July 13-16, Belgrade, Serbia (225). Honfi László, Tóth László, Bognár József, Fügedi Balázs (2005): Pedagogical and psychological aspects gymnasts’ mental training. 10th Annual Congress, European College of Sport Science, July 13-16, Belgrade, Serbia (249). Géczi Gábor, Révész László, Bognár József (2005): Selection and management of talent in ice hockey. 10th Annual Congress, European College of Sport Science, July 13-16, Belgrade, Serbia (364). Kovács T. László, Bognár József, Fügedi Balázs, Suskovics Csilla, Katona Zsolt, Ulrik Tamás (2005): Physical Education in the primary school: experiences and hopes. V. Országos Sporttudományi Kongresszus, October 27, Budapest. Bognár József, Kovács T. László, Suskovics Csilla, Fügedi Balázs, Ulrik Tamás, Katona Zsolt (2005): 10-14 years old children physical education experiences: Purpose, content, learning, and hopes. AIESEP World Congress, November 17-20, Lisboa, Portugal (207). Géczi Gábor, Bognár József, Tóth Igor (2005): Talent selection and management in ice hockey: An international comparison. AIESEP World Congress, November 17-20, Lisboa, Portugal (40). Révész László, Bognár József (2005): Role and position of swimming in Hungarian Curriculum. AIESEP World Congress, November 17-20, Lisboa, Portugal (274).
4
Nemzetközi Előadások (folyt.) Bognár József, Fügedi Balázs, Ulrik Tamás, Suskovics Csilla, Kovács T. László, Katona Zsolt (2006): Health conscious behavior in physical education: 10-14 years old children experiences. 11th Annual Congress of the European College of Sport Science, July 05-08, Lausanne, Swizerland (452). Révész László, Traskoma-Bicsérdy Gabriella, Bognár József, Géczi Gábor (2006): High ability and talent identification in swimming, wrestling, and gymnastics. 11th Annual Congress of the European College of Sport Science, July 05-08, Lausanne, Swizerland (86). Fügedi Balázs, Bognár József, Honfi László, Marina I. Salvara (2006): Challenges and obstacles in motor learning: Contextual factors in gymnastics and calisthenics. 11th Annual Congress of the European College of Sport Science, July 05-08, Lausanne, Swizerland (173). László Tóth, Gábor Géczi, József Bognár, Kornél Sipos (2006): Examination of competitive state anxiety (CSAI-2), and athletic coping strategies, (ACSI-28), and STPI-Y variables in different age groups of Hungarian ice hockey players.27th International Conference Stress and Anxiety, Greece, July 13-15, (125). József Bognár, Gábor Géczi, László Révész (2006): Talent Identification in Sport: Challenges And Obstacles. In: Programme and Book of Abstracts. 10th Conference of the European Council for High Ability. Lahti, Finland, September 13-16, (63). Révész László, Trzaskoma- Bicsérdy Gabriella, Bognár József, Géczi Gábor, (2006): Talent Identification And Selection: The Case of Five Individual Sports. In: Programme and Book of Abstracts. 10th Conference of the European Council for High Ability. Lahti, Finland, September 1316, (64). Gábor Géczi, József Bognár, László Révész, László Tóth (2006): Team Sports Talent In Hungary. In: Programme and Book of Abstracts. 10th Conference of the European Council for High Ability. Lahti, Finland, September 13-16, (64).
Hazai Előadások Bognár József (2001): Akciós kutatás lehetőségei a tanárképzésben. Veszprémi Egyetem, PedagógiaPszichológia Tanszék. III. Balatonalmádi Konferencia, Balatonalmádi (augusztus 27-29). Bognár József és Gedő Dolores (2001): A témaválasztás szerepe a tanárképzés projektjeiben. IV. Országos Projektpedagógiai Konferencia, Kecskemét (október 25-27). Bognár József (2001). Új tanerők a felsőoktatásban: A mentor mint tanácsadó és pártfogó szerepe. Nyugat-Magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar. Nemzetközi Tudományos Konferencia, Győr (okt. 18-20). Oláh Zsolt, Makszin Imre, Bognár József és Woth Klára (2002): Tükör tanulóink fizikai állapotáról az ezredfordulón: Pedagógiai aspektusok a folyamatban. II. Neveléstudományi Konferencia, Magyar Tudományos Akadémia, Budapest (okt. 24-26). Bognár, József, Oláh, Zsolt, Makszin, Imre, Woth Klára (2002): Tudatosság és megértés a testnevelésben: Vezető tanárok szerepe a folyamatban. II. Neveléstudományi Konferencia, Magyar Tudományos Akadémia, Budapest, (okt. 24-26). Perényi Csilla, Bognár József, Gombocz János (2002): Röplabda házibajnokság projektmódszerrel: A testnevelő tanár mentálhigiénikus projektközpontú iskolai tevékenysége. II. Neveléstudományi Konferencia, Budapest (okt. 24-26).
5
Hazai Előadások (folyt.) Bognár József, Bősze Júlia, Gedő Dolores (2002): Negyedéves pedagógusjelöltjeink szakdolgozati helyzetjelentése. 33. Mozgásbiológiai Konferencia, Budapest. Bognár József, Baumgartner Eszter, Marina Salvara (2003): Tanuló központú testnevelés: A tanulás és gondolkodás viszonyai. III. Országos Neveléstudományi Konferencia (okt. 9-11), Magyar Tudományos Akadémia, Budapest (393). Baumgartner Eszter, Bognár József (2003): Kilenc tehetség típus kérdéseinek vizsgálata a testnevelés szemszögéből. III. Országos Neveléstudományi Konferencia (okt. 9-11), Magyar Tudományos Akadémia, Budapest (390). Bognár József, Tóth László, Baumgartner Eszter (2003): Tágabb értelemben vett tanulás és testnevelés: Előtanulmány az általános iskola felől. IV. Országos Sporttudományi Kongresszus, Szombathely (okt.17-18). Baumgartner Eszter, Bognár József (2003): A tehetség fogalmának értelmezése: Testnevelés szakos hallgatók álláspontja. IV. Országos Sporttudományi Kongresszus, Szombathely (okt.17-18). Bognár József, Fügedi Balázs, Suskovics Csilla, Kovács T. László (2004): A testi nevelés célja: a kommunikáció szerepe és jelentősége a 10-14 éves diákok tapasztalataiban és meggyőződésében. IV. Országos Neveléstudományi Konferencia (okt. 20-22), Magyar Tudományos Akadémia, Budapest (159). Baumgartner Eszter, Révész László, Géczi Gábor, Bognár József (2004): Tehetséggondozás komplex megközelítésben: A nevelés és edző-sportoló kommunikáció szerepe a folyamatban. IV. Országos Neveléstudományi Konferencia (okt. 20-22), Magyar Tudományos Akadémia, Budapest (162). Kovács T. László, Bognár József (2004): Baja és környéke a testnevelés óra tekintetében: Általános iskola 5-6.-os diákjainak álláspontja. 34. Mozgásbiológiai Konferencia (december 2-3), Budapest (23-24). Révész László és Bognár József (2004): Pedagógiai értékek tükröződése az eredményorientált úszósportban. 34. Mozgásbiológiai Konferencia (december 2-3), Budapest (30-31). Géczi Gábor és Bognár József (2004): Svéd, szlovák és magyar szakemberek értelmezése a jégkorong kiválasztásról. 34. Mozgásbiológiai Konferencia (december 2-3), Budapest (31). Bognár József, Marina I. Salvara (2005): Testnevelő tanárok pályaválasztása, presztízse és pályaelhagyása. V. Országos Sporttudományi Kongresszus (október 27), Budapest. Révész László, Bognár József (2005): Az úszás helye és szerepe a tantervekben. V. Országos Sporttudományi Kongresszus (október 27), Budapest. Dorogi László, Bognár József (2005): A fogyatékos emberek sportja ismereteinek helye az edzőképzésben. V. Országos Sporttudományi Kongresszus (október 27), Budapest. Géczi Gábor, Bognár József, Igor Tóth (2005): A tehetség kiválasztása és gondozása jégkorongban. V. Országos Sporttudományi Kongresszus (október 27), Budapest. Révész László, Géczi Gábor, Bognár József, Vincze Géza, Benczenleitner Ottó (2005): Sport szakemberek a sportágválasztásról, kiválasztásról és az alkalmazott pedagógiai módszerekről. Apáczai Napok Konferencia (október 20-22), Győr. Takács Bence, Bognár József, Tóth László (2005): Tele-vízió? Apáczai Napok Konferencia (október 20-22), Győr.
6
Hazai Előadások (folyt.) Révész László, Géczi Gábor, Bognár József, Trzaskoma-Bicsérdy Gabriella, Kiszela Kinga (2006): A sportágválasztás, kiválasztás és a tehetséggondozás kérdéseinek vizsgálata hat sportágban. Október 12-14. Apáczai Napok Konferencia, Győr. Révész László, Trzaskoma-Bicsérdy Gabriella, Bognár József, Géczi Gábor (2006): Ellentétes nézőpontok a sporttehetség megközelítés elméletében. 36. Mozgásbiológiai Konferencia (április 2728), Budapest. Vécseyné Kovács Magdolna, Bognár József (2006): Az idősek egészséges, aktív életmódja. 36. Mozgásbiológiai Konferencia (április 27-28), Budapest. Kovács T. László, Bognár József (2006): Főiskolai hallgatók sportolási szokásainak alakulása az általános iskolától napjainkig, egy főiskolán mért eredmények alapján. 36. Mozgásbiológiai Konferencia (április 27-28), Budapest. Huszár Anikó, Bognár József (2006): A felnőttek egészségtudatos magatartása, avagy az iskolai testnevelés felnőttkori hatása Magyarország és Finnország példáján. 36. Mozgásbiológiai Konferencia (április 27-28), Budapest.
Publikációk angol nyelven Salvara I. Marina, Bognár József, Bíró N. Edit, Salvaras I. (2002): Physical education teachers’ representations on empiricism, cognitivism, and constructivism: a critical thinking perspective. Motive, 4, 141-164. Salvara I. Marina, Bognár József, Biró N. Edit (2002): Elementary school physical education curriculum in Greece. International Journal of Physical Education, 39(3), 29-37. Bognár József (2002): Critical thinking: Is it an issue to think about in physical education? Hungarian Review of Sport Science, Special Issue, 19-23. Petrou Marina, Bognár József, Horváth Norbert, Baumgartner Eszter (2003): Early sport specialization: The case of gymnastics. Magyar Sporttudományi Szemle, 2, 23-25. Salvara I. Marina, LeBlanc, H., Bognár József, Biró N. Edit (2003): The Effect of Post-Graduate Studies on Elementary School Physical Education Teachers’ Perceptions on Overall Pupils’ Development Using Ten Teaching Styles. In M.A. Gonzalez Valelro, J.A. Sanchez Molina, J. Gomez Varela (Eds.). AISEP Conference Book. INEF Galicia and Univesidade Da Coruna, 680-684. Bognár József & Clayton Brenda L. (2003): A mentor relationship in team-taught physical education methods courses. In M.A. Gonzalez Valelro, J.A. Sanchez Molina, J. Gomez Varela (Eds.). AISEP Conference Book. INEF Galicia and Univesidade Da Coruna, 305-309. Salvara I. Marina, Bognár József, Biró N. Edit, Farkas Judit, Szikora Katalin (2004): Elementary Physical Education in Hungary: An introduction to the National Core Curriculum (NCC). The Bulletin of Physical Education, 40(1) 9-25. Fügedi Balázs, Bognár József, Honfi László, Rigler Endre (2005): Challenges and obstacles in motor learning: The role and functions of contextual factors in gymnastics and calisthenics. Kalokagathia, 3, 68-80. Géczi Gábor, Révész László, Bognár József, Vincze Géza, Benczenleitner Ottó (2005): Talent and talent development in sport: The issue of five sports. Kalokagathia, 3, 113-123.
7
Publikációk angol nyelven (folyt.) Salvara I. Marina, Jess Mike, Abbott Angela, József Bognár (2006): A preliminary study to investigate the influence of different teaching styles on pupils’ goal orientations in physical education. European Physical Education Review, 12(1) 51-74. Balázs Fügedi, József Bognár, Gabriella Trzaskoma-Bicsérdy, Marina I. Salvara (2006): The Role and Functions of Contextual Factors in Gymnastics and Calisthenics. Physical Education and Sport Journal of Physical Activity Sciences, 50, 60-63. Balázs Fügedi, József Bognár, László Honfi, István Munkácsi, László Tóth, László Kovács T. (2006): Retention of continuous exercise movement series with various teaching methods. Journal of Coimbra Network of Sport and Exercise Sciences, 3(1), 35-42. László Révész, József Bognár, Marina I. Salvara, Szilvia Gita, Melinda Biró (2007): Curriculum Development for Teaching Swimming in Hungary. International Journal of Aquatic Research and Education, 1(2), 169-178. Marina I. Salvara, József Bognár, Anikó Huszár (2007): Exercise and health. Hungarian Review of Sport Science, 1, 24-30. Publikációk magyar nyelven Bognár József, Gedő Dolores (2002): A témaválasztás szerepe a tanár- és tanítóképzés projektjeiben. Magyar Sporttudományi Szemle, 3-4, 11-15. Bognár József (2002): Új tanerők a felsőoktatásban. Tanulmánykötet. Nyugat-Magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar. Győr, 204-212. Bognár József, Tóth László, Baumgartner Eszter (2003): Gondolatok a tanulásról. Iskolai Testnevelés és Sport, 17, 14-17. Baumgartner Eszter, Bognár József, Horváth Norbert (2003): A siker, kiválasztás és tehetség kérdéseinek vizsgálata a dobóatlétikában. Magyar Sporttudományi Szemle, 1, 35-41. Bognár József (2003): AIESEP konferencia La Corunában. Iskolai Testnevelés és Sport, 14, 34. Bognár József (2003): Kongresszusi beszámoló. 2004. NAPEHE, Florida. Magyar Sporttudományi Szemle, 4, 31. Perényi Csilla, Bognár József (2004): Személyiségformálás a testnevelő tanári munkában. Röplabdabajnokság szervezése projektmódszerrel. Kalokagathia, 1-2, 155-165. Bognár József, Ulrik Tamás, Kovács T. László, Fügedi Balázs, Suskovics Csilla (2005): Osztályzás a testnevelésórán: 5-8. osztályos tanulók tapasztalatai. Iskolai Testnevelés és Sport, 26, 7-10. Bognár József, Bősze Júlia, Ulrik Tamás (2005): A szakdolgozat készítésének kérdései - egy empirikus vizsgálat tapasztalatai. Pedagógusképzés, 1. 33-48. Pál Katalin, Császár Katalin, Huszár Anikó, Bognár József (2005): A testnevelés szerepe az egészségtudatos magatartás kialakításában. Új Pedagógiai Szemle, 6, 25-32. Gita Szilvia, Bognár József, Dorogi László, Kalbli Katalin, Rigler Endre (2005): Az integráció helye és szerepe a hazai pedagógiai gyakorlatban. Sporttudományi Szemle, 2, 15-20. Bognár József, Tóth László, Baumgartner Eszter, Marina I. Salvara (2005): Tanulás, célok és testnevelés: Előtanulmány az általános iskola felől. IV. Országos Sporttudományi Kongresszus Tanulmánykötet II. 29-34.
8
Publikációk magyar nyelven (folyt.) Baumgartner Eszter, Bognár József, Géczi Gábor (2005): A tehetség fogalmának értelmezése: testnevelés szakos hallgatók álláspontja. IV. Országos Sporttudományi Kongresszus Tanulmánykötet II. 35-38. Ulrik Tamás, Bognár József, Katona Zsolt, Kovács T. László, Suskovics Csilla (2005): Elképzelések a testnevelés oktatás céljairól. Tantárgy-pedagógiai kutatások, Eötvös József Főiskola Baja, 374-378. Révész László, Bognár József (2006): Az úszás oktatás helye és szerepe a rendszerváltás utáni tantervekben. Iskolakultúra, 3, 34-43. Kiss Júlia, Bognár József, Fügedi Balázs, Honfi László (2006): Sportágelhagyás a tornában: a serdülőkor problematikája. Magyar Edző, 1, 23-26. Géczi Gábor, Bognár József, Tóth László, Mayer Péter, Fekti István (2006): A jégkorong sportág utánpótlás-fejlesztési folyamatának elméleti és gyakorlati lépései. Magyar Edző, 1, 34-36. Dorogi László, Bognár József, Gita Szilvia (2006): Fogyatékkal élők sportjának ismeretei az edzőképzésben. Magyar Edző, 1, 37-39. Bognár József (2006): Beszámoló az AIESEP 2005. november 17-20. között Lisszabonban (Portugália) megrendezett nemzetközi kongresszusáról. Sporttudományi Szemle, 1, 33-34. Fügedi Balázs, Bognár József, Honfi László (2006): Mozgásminőség: gimnasztikai gyakorlat értékelése a testnevelő tanárképzésre jelentkezők körében. Acta Academiae Paedagogicae Abrensis. Nova Series Tom. XXXIII. Sectio Sport, 35-46. Fügedi Balázs, Bognár József, Marina I. Salvara (2006): Mozgástanulás tervezése: 5-8. osztályos tanulók és testnevelőik tapasztalata. Acta Academiae Paedagogicae Abrensis. Nova Series Tom. XXXIII. Sectio Sport, 47-64. Huszár Anikó, Bognár József, Nagy Péter (2006): A vízi sportok helyzete Győrben. Magyar Edző, 2, 30-32. Traskoma-Bicsérdy Gabriella, Bognár József, Révész László (2006): Sportágválasztás az általános iskolában. Sporttudományi Szemle, 1, 21-25. Huszár Anikó, Bognár József (2006): Fiatal felnőttek testkultúrája avagy az iskolai testnevelés felnőttkori hatásai Magyarország és Finnország példáján. Új Pedagógiai Szemle, 6, 107-114. Fügedi Balázs, Bognár József, Oláh Tamás, Honfi László (2006): Leendő testnevelő tanárok viszonyulása a torna és gimnasztika oktatásához. Sporttudományi Szemle, 2, 27-31. Bognár József, Trzaskoma-Bicsérdy Gabriella, Révész László, Géczi Gábor (2006): Szülők szerepe a sporttehetség gondozásban. Kalokagathia, 1-2, 86-95. Fügedi Balázs, Bognár József, Munkácsi István, Honfi László, Kovács T. László, Tóth László (2006): Különböző oktatási módszerekkel elsajátított mozgássor felidézésének vizsgálata. Sporttudományi Szemle, 4, 6-12. Bognár József, Kovács T. László (2007): Értékelés és testnevelés órán: Felső tagozatos tanulók tapasztalatai. Iskolakultúra, 1, 88-95. Révész László, Géczi Gábor, Bognár József (2007): Alapértékek a tehetséges gyermekek oktatásában. Sporttudományi Szemle, 1, 57.
9
Könyvek, könyvfejezetek, tanulmánykötetek Bognár József (2004): A sportpedagógiai kutatásmódszertani alapvetése. In Biróné Nagy Edit (szerk.). Sportpedagógia. (48-64). Dialóg-Campus, Budapest-Pécs. Huszár Anikó, Bognár József (2007): Óvodai egészségnevelés. In Dobay Beáta (szerk.). Az óvodai testnevelés alapjai (101-113). Selye János Egyetem, Révkomárom. Dorogi László, Bognár József (szerk). (2007): Bevezetés a fogyatékos emberek sportjába. Magyar Testnevelési Egyetem Támogató Köre Alapítvány, Budapest. Bognár József, Huszár Anikó (2007): Az edzőképzés jellemzői a fogyatékos gyermekek nevelését illetően. In Dorogi László, Bognár József (szerk). Bevezetés a fogyatékos emberek sportjába (91-98). Magyar Testnevelési Egyetem Támogató Köre Alapítvány, Budapest.
10
