TTK- Természettudományi Kar

TTK

Természettudományi Kar Alapképzési szak:

Főbb ismeretek:

A képzés általános társadalom- és természettudományi alapismeretekből, szakmai alapozó ismeretekből, szakmai törzsanyagból, differenciált szakmai ismeretekből áll. Mindezek elsajátítása után a biológusok képesek a biológia legfontosabb összefüggéseinek alkalmazására, a kutatás legalapvetőbb módszereinek az alkalmazására, laboratóriumi és terepi feladatok megoldására, számítógépes adatfeldolgozásra, önálló biológiai tudományos probléma felvetésére, egyszerűbb kísérleti megoldások tervezésére, kivitelezésére és értékelésére.

Szakirányok, specializációk:

Az alapszakon két szakirány választható biológia tanári (B szak választásával), illetve akadémiai, és két részterületi specializáció: biotechnológiai valamint angol szaknyelvi. Biológia tanári szakirány választása esetén továbbtanulási lehetőség a biológia tanár MSc, az akadémiai szakirány választásakor a biológus, mezőgazdasági biotechnológus, biomérnök, természetvédelmi mérnök és más biológiához kapcsolódó mesterszakok. A részterületi specializációk elvégzése a 6. félév végére közvetlen gyakorlati képzettséget biztosít, azonban a továbbtanulás ebben az esetben is lehetséges.

Költségtérítés (irány) összege:

100 000 Ft

Elhelyezkedési esélyek:

Az alapszakos diploma birtokában biotechnológiát alkalmazó üzemek, környezetvédelmi és egészségügyi laboratóriumok, állami és civil környezet- és természetvédelemi szervezeteknél, angol szaknyelvi ismerettel külföldi munkavállalásra is lehetőség nyílik

Továbbtanulási lehetőségek:

Intézményen belül: biológiatanár, természetvédelmi mérnök, biotechnológus, környezetmérnök; más intézményekben: egyéb, a szakhoz kapcsolódó mesterszakokon.

Biológia Fizika Földrajz Gazdálkodási és menedzsment Kémia Környezettan Matematika Műszaki menedzser

Mesterképzési szak:

Geográfus Földrajztanár Környezettan-tanár Technikatanár Biológiatanár

Felsőfokú szakképzés:

Web-programozó Általános rendszergazda Műszaki informatikai mérnökasszisztens Idegenforgalmi szakmenedzser Informatikai statisztikus és gazdasági tervező Terméktervező műszaki menedzserasszisztens Hulladékgazdálkodási technológus

Biológia Biológia

Képzési idő:

6 félév 180 nappali, levelező

Szakképzettség:

biológus (Biologist) (BSc)

228

Prof. Dr. Kovács J. Attila

Képzés helyszíne:

NYME-TTK

További információ:

94/504-488, http://ttmk.nyme.hu/blgi, [email protected]

Alapképzési szak:

Tagozat: A képzés célja:

TTK- Természettudományi Kar

Szakfelelős:

Fizika

Alapképzési szak: Kredit:

Képzésért felelős kar:

Olyan biológusok képzése, akik biológiai, matematikai, kémiai, fizikai és informatikai alapismeretek birtokában képesek a biológia legfontosabb öszszefüggéseinek az elemzésére, új biológiai ismeretek megszerzésére. Ismerik tudományterületükön a legfontosabb kutatási módszereket. Elméleti és gyakorlati ismereteik birtokában alkalmasak terepi és laboratóriumi vizsgálatok megtervezésére, megoldására és értékelésére, továbbá kellő mennyiségű és minőségű ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

w w w. ny m e . h u

Fizika

Képzési idő:

6 félév

Kredit:

180

Tagozat:

nappali, levelező

Szakképzettség:

fizikus (Physicist) (BSc)

A képzés célja:

alapfokozatú, BSc végzettségű fizikusokat képzünk, akik a megszerzett ismeretek birtokában képesek tanulmányaikat a képzés második ciklusában (MSc) folytatni, ill. egyénileg és szervezett formában további tanulmányokat végezni. Általános műveltségük, korszerű természettudományos szemléletmódjuk képessé teszi őket arra, hogy a képzés második ciklusában szakfizikusként, fizikatanárként vagy más, természettudományi végzettségű szakemberként, tanárként fejezzék be egyetemi tanulmányaikat.

w w w. ny m e . h u

229

TTK - Természettudományi Kar

Természettudományi Kar - TTK

Főbb ismeretek:

Oktató munkánk súlypontjai a diákközpontúság és a helyes fizikai szemlélet kialakítása. Az alaptörvényeket nagyszámú kísérlet bemutatásával, ill. sajátkezű elvégeztetésével és közös elemzésével ismertetjük meg hallgatóinkkal. Erre építve aztán bevezetjük őket a modern elméleti fizika alapvető ismeretanyagába. Az így megszerzett tudásuk birtokában a hallgatóink alkalmasak a fizikai ismereteik széleskörű alkalmazására, mérések elvégzésére, gyakorlati problémák megoldására, és a természettudománnyal kapcsolatos kérdések kommunikálására.

Főbb ismeretek:

A földrajzi ismeretek széleskörű mind természettudományos mindpedig társadalomtudományi megalapozása folyik az alapszakon. Az első négy félév képzési programjában az alapozó- (földtan, természeti- és társadalomföldrajz, térképészet, hidrogeográfia stb) az ötödik, hatodik félévekben főleg a leíró földrajzi tárgyak oktatása folyik. A negyedik félévtől lehetőség nyílik szakirány felvételére. A képzést több labor- és terepgyakorlat teszi gyakorlatorientálttá. A terepbejárások során megismerkednek hazánk és a környező országok tájaival.


A fizikus-X tanári szakirányunkon évfolyamonként 10 hallgatónak lehetősége lesz egy második szak szakterületének ismereteit, pedagógiai és pszichológiai ismereteket elsajátítania, amelyek alapján a mester fokozat elvégzésével pl. fizika-matematika, fizika-földrajz stb. szakos általános vagy középiskolai tanár válhat belőle. A fizikus-X tanári szakirányunkat tanári indíttatással és képességekkel rendelkező hallgatóinknak ajánljuk.



90 000 Ft

Tanári pályára készülő hallgatók a földrajz mellé egy másik szakot is választanak és az alapképzés során mindkét szakterület ismeretanyagából szereznek ismereteket, valamint a tanári hívatást megalapozó pedagógiai tárgyakat hallgatnak. Lehetőség van az alapképzés során a település és területfejlesztési szakirány választására. Azok a hallgatók akik ezt a szakirányt választják, főként a társadalomföldrajzi ismeretekben mélyülnek el, ismereteiket elsősorban települési, kistérségi szinten tudják kamatoztatni. Lehetőség kinálkozik az országjárásvezető szakirány választására, ami hazánk természeti és társadalmi értékeit ismerteti meg


Az alapdiplomával kilépők tudományos kutatóintézetekben, ipari vállalatok fejlesztő- és minőségvizsgáló részlegeiben helyezkedhetnek el magas szintű tudományos segéderőként, illetve gyártási folyamatot szervező-irányító középvezetőként kis- és középvállalkozásoknál.


90 000 Ft



A fizikus-X tanári szakirányon BSc-diplomát szerzett hallgatóinknak lehetőségük lesz a tanulmányaikat mester fokon folytatni, melynek eredményes befejezésével középiskolai tanári diplomát szerezhetnek.

Az alapszakon végzett hallgatók az alábbi munkaerőpiacon előnyös képességekre tesz szert: Ismeri az adatgyűjtés, adatfeldolgozás módszereit. Képes a földrajzi környezetre vonatkozó adatok elemzésére, értékelésére. Rendelkezik a laboratóriumi, terepi vagy társadalmi adatgyűjtéshez, és feldolgozáshoz szükséges számítástechnikai ismeretekkel.



Szakfelelős:

Prof. Dr. Papp György



NYME-TTK

A tanári pályára készülők az alapszak elvégzése után az intézményen belül, vagy más intézményben is folytathatják tanulmányaikat a mesterszakon. Azok a hallgatók, akik nem a tanári hívatásra készülnek a geográfus szakon és annak különböző szakirányain találnak lehetőséget a további ismeretszerzésre.


94/504-352, http://ttk.nyme.hu/mtmi/fizika/Lapok/Home.aspx, [email protected]

Földrajz Alapképzési szak:


Szakfelelős:

Prof. Dr. Veress Márton, 71519574993


NYME-TTK


94/504-346, [email protected] http://ttk.nyme.hu/fldi/foldrajz/Lapok/Home.aspx

Földrajz

Képzési idő:

6 félév

Kredit:

180

Tagozat:

nappali, levelező

Szakképzettség:

geográfus (Geographer) (BSc)

A képzés célja:

A hallgatók modern természettudományos szemléleten alapuló ismeretekkel, készségekkel, képességekkel rendelkezzenek. Képesek legyenek megérteni a természeti, társadalmi-gazdasági és települési környezetben lezajló folyamatokat. A természet- és társadalom-földrajzi rendszer ismeretében értelmezik a törvényszerűségeket. Feltérképezik a földrajzi folyamatokat, illetve térbeli adatokat elemeznek. A gyakorlati képzés során elsajátítják a térbeli jelenségek mérését, adatfelvételét és az adatok feldolgozását.

230


w w w. ny m e . h u

Gazdálkodási és menedzsment Alapképzési szak:

Gazdálkodási és menedzsment

Képzési idő:

6+1 félév

Kredit:

210

Tagozat:

nappali, levelező

Szakképzettség:

közgazdász gazdálkodási és menedzsment alapképzési szakon (Economist in Business Administration and Management) (BA)

w w w. ny m e . h u

231

TTK - Természettudományi Kar A képzés célja:

Főbb ismeretek:



Olyan gazdasági szakemberek képzése, akik közgazdasági-, társadalomelméleti-, alkalmazott gazdaságtudományi és módszertani ismereteik és szakirányú tudásuk birtokában képesek a gazdálkodó szervezetek és intézmények folyamatainak tervezésére, elemzésére, valamint a gazdálkodói, vállalkozói tevékenységek és folyamatok irányítására, szervezésére, továbbá kellő ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához. A képzés három modulból áll. Az első modul célja az általános alapozás, hozzájárulás egyfajta általá-nos értelmiségi képzéshez. A második tantárgycsoport a szakmai képzést megalapozó tantárgyakat tartalmazza. A harmadik modul tantárgyai a gazdálkodási szakon folyó szakképzés magvát alkotják, egymáshoz szervesen kapcsolódva. A szak elvégzéséhez a hallgatók alkalmassá válnak vállalkozási, intézménygazdálkodási, menedzselési feladatok ellátására. A végzetteket alkalmassá teszi a mester-képzésre való átmenetre. Logisztika szakirány: a nemzetközi szállítmányozás, logisztika területén megalapozott elméleti és naprakész gyakorlati ismeretek átadása a régió vállalkozásai igényeinek figyelembe vételével. Pénzügy szakirány: az üzleti életben jól hasznosítható szaktudást nyújt egy pénzügyi szakember számára. A képzés elmélyíti a hallgatók pénzügyi és számviteli ismereteit, és megismertet a bankvilág, a biztosítók, a tőzsde működésével, az államháztartás pénzügyi aspektusaival. Külgazdasági szakirány: aktuális ismeretek nyújtása a nemzetközi gazdasági kapcsolatok témakörében a hallgatók számára annak érdekében, hogy kellő felkészültséggel bírjanak az üzleti külkapcsolatok szervezésében, elemzésében, s általában a nemzetközi üzleti életben való eligazodásban.


110 000 Ft, levelező 140 000 Ft


A szakon végzett hallgatók iránt igény mutatkozik a közigazgatás országos és regionális jelentőségű hazai és külföldi intézményeiben, a nonprofit szférában, az EU különböző szerveinél, a pénzügyi irányítás intézményeiben, bankoknál, tőzsdei tanácsadó cégeknél, könyvvizsgáló vállalkozásoknál, közgazdasági kutatóintézeteknél, valamint a versenyszférában.


A gazdálkodási és menedzsment alapszak alkalmassá teszi a végzett hallgatókat többféle mesterszak irányába való továbblépésre. Képzésünk sajátosságai miatt a leginkább alkalmas mesterszakok a közgazdálkodás és közpolitika, a vállalkozásfejlesztés, az általános menedzsment és a logisztikai menedzsment lehetnek, a nemzetközi és regionális menedzsment mellett.


KTK- Közgazdaságtudományi Kar

Szakfelelős:

Prof. Dr. Székely Csaba


NYME-TTK


94/504-436, http://ttk.nyme.hu/migi/Gazdalkodasi_es_menedzsment, [email protected]

232

w w w. ny m e . h u

Kémia Alapképzési szak:

Kémia

Képzési idő:

6 félév

Kredit:

180

Tagozat:

nappali, levelező

Szakképzettség:

vegyész (Chemist) (BSc)

A képzés célja:

A képzés célja olyan vegyészek képzése, akik elméleti és gyakorlati kémiai ismeretekkel, a rokon szakterületeken (pl. matematika, fizika, informatika, szakmai idegen nyelv) elfogadható alapismeretekkel rendelkeznek és az alapfokozat birtokában alkalmassá válnak elsősorban gyakorlati feladatok és problémák felismerését és önálló megoldását igénylő munkakörök ellátására a vegyipari termelésben, analitikai, minőségbiztosítási laboratóriumokban, valamint igazgatási, környezetgazdálkodási és környezetvédelemi területeken.

Főbb ismeretek:

A képzés természettudományos alapozó ismeretekből (matematika, fizika, informatika, általános gazdasági és menedzsment, minőségügyi és környezetügyi, EU ismeretek), szakmai törzsanyagból (általános, szervetlen, analitikai, alkalmazott, szerves és fizikai kémia), valamint a tanári szakirány differenciált szakmai ismereteiből áll.


Tanári szakirány: második szak szakterületi ismeretei, elméleti kémia, egyéb természettudományos alapismeretek, speciális kémiai ismeretek, pedagógiai, pszichológiai ismeretek


90 000 Ft


Karrierlehetőségek a vegyipari termelésben, akadémiai és ipari kutatóintézetekben, agrokémiai, élelmiszeripari, növényvédelmi, minőségbiztosítási, egészségügyi analitikai laboratóriumokban különböző mérési feladatok ellátására.


Továbbtanulás lehetséges a tanári mesterszakokon (MSc) a tanári szakirányt elvégzők részére, illetve vegyész mesterszakon az ország különböző felsőoktatási intézményeiben



Szakfelelős:

Dr. Borzsák István


NYME-TTK


94/504-366, http://ttk.nyme.hu/fldi/kemia/Lapok/Home.aspx [email protected]

w w w. ny m e . h u

233



Környezettan

Matematika

Alapképzési szak:

Környezettan

Alapképzési szak:

Matematika

Képzési idő:

6 félév

Képzési idő:

6 félév

Kredit:

180

Kredit:

180

Tagozat:

nappali, levelező

Tagozat:

nappali, levelező

Szakképzettség:

alkalmazott környezetkutató (Expert in Applied Environmental Studies) (BSc)

Szakképzettség:

matematikus (Mathematician) (BSc)

A képzés célja:

A képzés célja olyan alkalmazott környezetkutatók képzése, akik korszerű természettudományos szemléletmódjuk, a nemzetközi kapcsolattartáshoz és a szakirodalom feldolgozásához szükséges idegen nyelvtudásuk, valamint matematiaki, informatikai, kémiai, fizikai, földtudományi és biológiai ismereteik birtokában képesek a környezettudomány alkalmazott szintű művelésére. Kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő (MSc) folytatásához.

A képzés célja:

Olyan matematikai ismeretek megszerzése, amelyek előkészítik a két éves egyetemi mesterszak tanulmányait. A három éves alapszak alapokleveles matematikus képzettséget ad matematika tanári szakiránnyal, amely biztos alapokat nyújt a matematika tanári diploma elnyeréséhez. Mivel a szak tanterve gazdasági, ill. európai uniós tanulmányokat tartalmaz, a képesítés lehetőséget teremt a ma-tematikai ismeretek hasznosítására a gazdasági életben.

Főbb ismeretek:

Főbb ismeretek:

Az alapképzés természettudományi, társadalomtudományi és informatikai alapismereteket tartalmaz. A szakmai törzsanyag: környezettudományi alapismeretek modul ( környezeti fizika, kémia, analitika, földrajz, ökológia, hidrobiológia), környezet- és természetvédelmi alapismeretek modul (környezetvédelem, környezettechnológia, környezetegészségtan, természetvédelem, környezetgazdaság, jog), környezettudományi monitorozási alapismeretek modul (környezetminősítés, állapotértékelés). Differenciált szakmai ismeretek modul.

A képzés modulszerkezetben folyik, a modulok egymásra épülnek. Az alapozó ismeretek modul matematikai, informatikai, természettudományi, gazdasági, európai uniós és minőségmenedzsment alapjait nyújtja. A szakmai törzsanyag modul összefoglalja a matematikai törzsanyag fontosabb tárgyait. A szabadon választható tárgyak modul egyéni választás alapján lehetőséget nyújt bizonyos speciális matematikai ismeretek megszerzésére. A tanári modul a mesterszakon igényelt pszichológiai, neveléstudományi alapokat adja.


A szakirányok a differenciált képzési modul részét képezik. Választható szakirányok: tanári szakirány- mely szakirányt bármely természettudományi, bölcsészettudományi párosításban felvehető. Technika szakirány: felvehető tanári és nem tanári szakirányként. A tanári szakirány elvégzése alapot jelent a MSc képzésben a tanári diploma megszerzéséhez (tanárképzés csak két szak együttes végzése esetén lehetséges). A csak környezettan BSc-t végzők a differenciált képzés során gyakorlati és elméleti ismereteiket mélyíthetik el, mely a környezettudományi MSc alapját képezi.

A matematika tanári szakirány biztos alapokat nyújt a tanári diploma megszerzéséhez. Az elsajátított matematikai, pedagógiai, pszichológiai tanulmányokhoz gazdasági ismeretek is társulnak, amelyek jól hasznosíthatók iskolai közösségek szervezésénél. Városunkban több szakmai szempontból kiváló iskola működik - ezek egyike a NymE SEK Bolyai János Általános Iskola és Gimnázium - ez lehetővé teszi, hogy hallgatóink már a mesterszak megszerzése előtt bekapcsolódjanak pedagógiai műhelyek munkájába. A szakot levelező formában is elindítjuk megfelelő számú jelentkező esetén.


90 000 Ft


90 000 Ft



A BSc diplomával környezetvédelmi laboratóriumokban, szervezeteknél, önkormányzatoknál környezetvédelmi felelősként környezeti oktatásban, a természetvédelemben lehet elhelyezkedni.


A diploma lehetőséget ad más felsőoktatási intézményben az MSc tanulmányok folytatására: környezettan, technika tanár, környezetkutató, geográfus, geológus, környezeti informatikus, analitikus, meteorológus, ökológus.

A matematika egyszerre művészet és tudomány, a gazdasági életben, a pénzügyi szférában is fontos szerepet játszik. A matematika magas óraszámú tárgy az iskolában, így érdemes a tanári szakirányt választani. Alapdiplomával a pedagógiai munka előkészítésében, szervezésében vehetnek részt. Az 5-12 osztályos tanulók oktatásához már a kapcsolódó mesterképzés elvégzése szükséges.



EMK – Erdőmérnöki Kar

A szak elvégzése jó alapot biztosít a tanári mesterfokozat elnyeréséhez. Az elsajátított matematikai ismeretek kreditpontjai beszámíthatók más olyan szakok elvégzésénél, ahol a matematika részét alkotja a képzésnek (pl. NymE mérnöktanári mesterszakjai, informatikai- és közgazdaságtudományi mesterszakok).


Szakfelelős:

Dr. habil. Béres Csilla


NYME-TTK



94/504-480, 94/504-310, [email protected] http://ttk.nyme.hu/fldi/ kornyezettan/Lapok/Home.aspx,

Szakfelelős:

Dr. Szalay László


234

w w w. ny m e . h u


NYME-TTK


94/504-353, http://ttk.nyme.hu/mtmi/Lapok/Home.aspx, [email protected]

w w w. ny m e . h u

235



Műszaki menedzser

Geográfus Mesterképzési szak:

Alapképzési szak:

Műszaki menedzser

Képzési idő:

7 félév

Kredit:

210

Tagozat:

nappali, levelező

Szakképzettség:

műszaki menedzser (Technical Manager) (BSc)

A képzés célja:

A képzés célja gazdálkodási mérnökök képzése, akik megfelelő természettudományi, műszaki tudományi, gazdálkodási és szervezéstudományi ismeretekkel rendelkeznek a termékek és szolgáltatások anyagi, informatikai, pénzügyi és humán folyamatai integrált megoldásához, továbbá kellő mélységű elméleti ismeretekkel a képzés második ciklusban történő folytatásához.

Főbb ismeretek:

Meghatározó ismeretkörök: • természettudományos alapismeretek: matematika, fizika, más természettudományok alapismeretei (biológia, kémia, mechanika); • gazdasági és humán ismeretek: mikroökonómia, makroökonómia, gazdaságstatisztika, számvitel, vállalkozásgazdaságtan, minőségbiztosítás, humán ismeretek; • szakmai törzsanyag: műszaki ábrázolás, gépszerkezetek, informatika és alkalmazások, gyártási és technológiai ismeretek, menedzsment, pénzügyek.


A képzés egységes, nem válik szakirányokra, de a speciális szakmai érdeklődés a projektfeladatok tantárgy keretében kezelhető. A kötelezően választható, valamint a szabadon választható tantárgyak segítségével megvalósul az információmenedzsment modul.


110 000 Ft, levelező 140 000 Ft


Könnyű a komplex ismereteknek, készségeknek megfelelni úgy a versenyszférában, mint a közszférában. A műszaki menedzser alapszak új szakképzettségi megnevezése - gazdálkodási mérnök - egyértelművé teszi, hogy olyan mérnökről van szó, aki hatékonyan képes valamely erőforrással (ember, anyag, energia, pénz, információ) gazdálkodni.



Szakfelelős:

Dr. Balogh Imre


NYME-TTK


94/504-331, http://ttk.nyme.hu/migi/muszaki_menedzser [email protected]

236

Képzési idő:

4 félév

Kredit:

120

Tagozat:

nappali, levelező

Szakképzettség:

okleveles geográfus (Geographer) (MSc)

A képzés célja:

olyan okleveles geográfusok képzése, akik felkészültek az alapvető természeti, környezeti, technikai és társadalmi jelenségekben megnyilvánuló földrajzi törvényszerűségek megértésére, ezek alapján eredeti szakmai megoldások kifejlesztésére és alkalmazására (beleértve a kutatást is), az eredmények bemutatására, szakértők és alkalmazók felé történő kommunikálására. Megszerzett ismereteik birtokában alkalmasak legyenek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatására.

Főbb ismeretek:

Az első év alapozó modulja térképészeti, módszertani és társadalomismereti tantárgyakból áll. A szakirány választása a második félévtől történik, melyet 1 hét terepgyakorlat és 3 hét szakmai gyakorlat egészít ki. A hallgatók 14 szabadon választható kurzusból választhatnak érdeklődésüknek megfelelően


Az intézmény geográfus képzése 3 szakiránnyal, geomorfológia, terület- és településfejlesztés és geoinformatika szakiránnyal indul, mely a második félévvel veszi kezdetét. A geomorfológia szakirány a térképészeti és matematikai alapok megszerzését követően az alkalmazott geomorfológiára helyezi a hangsúlyt, előtérbe helyezve a gyakorlati és a terepi oktatást. Település - és területfejlesztő szakirányunk a regionális- és kistérségi különbségek kezelésére, pályázati felzárkóztatására összpontosít alapos településföldrajzi ismeretekkel kiegészítve. Geoinformatika szakirányunk az alapozó félév után a székesfehérvári Geoinformatikai Karon folytatódik, ahol a képzés kitűnő infrastruktúrális háttérrel rendelkezik. Érdeklődés esetén az alapozó félévet is indítjuk a képzési helyen.

Költségtérítés összege:

150 000 Ft


Az elhelyezkedési lehetőségek, a választható szakirányoknak megfelelően sokszínűek.Végzett hallgatóink önkormányzatoknál, az államigazgatásban, pályázatíró cégeknél, kistérségi társulásoknál, alkalmazott kutatást folytató intézetekben, nemzeti parkoknál tudnak elhelyezkedni, továbbá a turisztikai szektor is számos lehőséget kínál. A kutatói pálya szintén nyitva áll a legtehetségesebbek előtt. Az államigazgatás szervei közül, az erdészeti szolgálat, talajtani szolgálat, földhivatalok, vízügyi hivatalok kínálnak elhelyezkedési lehetőséget.


Végzett hallgatóink önkormányzatoknál, az államigazgatásban, pályázatíró cégeknél, kistérségi társulásoknál, alkalmazott kutatást folytató intézetekben, nemzeti parkoknál tudnak elhelyezkedni. A továbbtanulás az intézmény két doktori iskolájában biztosított geokörnyezettudományi és geoinformatikai témakörökben.



Szakfelelős:

Prof. Dr. Veress Márton


NYME-TTK


94/504-407 http://www.ttk.nyme.hu/fldi, [email protected]

A 7 féléves alapképzés után a hallgatóknak az NymE SEK és a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem közötti együttműködés alapján továbblépési lehetőségük van a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen folyó MSc szintű képzésre.


w w w. ny m e . h u

Geográfus

w w w. ny m e . h u

237



Földrajztanár

Környezettan-tanár


Földrajztanár

Képzési idő:

2-5 félév

Kredit:

60-150


Tagozat:

nappali, levelező

Szakképzettség:

okleveles földrajztanár (teacher of geography) MSc

A képzés célja:

Főbb ismeretek:

Az alapfokozaton szerzett ismeretekre vagy más felsőfokú szakképzettségre alapozva a földrajz szakterületi ismeretek bővítése, elmélyítése, a földrajzi és természettudományi gondolkodás elmélyítése, a pedagógiai ismeretek bővítése, készségek fejlesztése. A hallgató felkészítése a közoktatásban, a szakképzésben és a felnőttképzésben jellemző oktatási módszerek, pedagógiai, pedagógiai kutatási, tervezési és fejlesztési feladatok eredményes, innovatív megoldására, alkalmazására, valamint a tanulmányok doktori képzésben történő folytatására A bolognai alapképzésben végzett hallgatók az első négy félévben komplex természeti- társadalomföldrajzi, regionális földrajzi, kutatásmódszertani ismeretek, valamint földrajz tanítás módszertani és tanítási gyakorlat ismeretek és képességfejlesztések alkotják a képzés tartalmát; az ötödik félévben a hallgatók közoktatási gyakorlaton vesznek részt. Az előzetes alapfokozatú vagy más felsőfokú szakképzettségtől függően képzési időben, képzési-fejlesztési tartalmakban van különbség.


150 000 Ft


A végzettek általános és középiskolában, oktatási-pedagógiai szolgáltató, tanácsadó intézetekben, más, tanári képzettséget igénylő vagy azt előnyben részesítő területeken helyezkedhetnek el.


A Földrajztanár szak elvégzése után sikeres felvételit követően a hallgató az NymE akkreditált Környezettudományi Doktori Iskolájában vagy más intézmények hasonló doktori programjában folytathatja tanulmányait.



Szakfelelős:

Dr. Lakotár Katalin


NYME-TTK


94/504-408, http://ttk.nyme.hu/fldi/foldrajztanar_mesterkepzes/Lapok/Home.aspx [email protected]

238

w w w. ny m e . h u

Környezettan-tanár

Képzési idő:

2-5 félév

Kredit:

60-150

Tagozat:

nappali, levelező

Szakképzettség:

okleveles környezettan-tanár (teacher of environmental science) MSc

A képzés célja:

Az alapfokozaton vagy más felsőfokú végzettség keretében szerzett szakképzésekre, illetőleg ismeretekre alapozva a közoktatásban, a szakképzésben és a felnőttképzésben az oktatási, pedagógiai kutatási, tervezési és fejlesztési feladatokra, továbbá a tanulmányok doktori képzésben történő folytatására való felkészítés a környezettan területén.

Főbb ismeretek:

A környezettan tanári MSc képzés során ökológiai ismeretek, földtani ismeretek, energetikai ismeretek, környezeti kémiai ismeretek, általános környezetvédelmi ismeretek elmélyítése történik. Fontos témakör a környezetpedagógia és a környezetvédelmi ismeretek iskolán kívüli oktatása. A szabadon választható tárgyak a környezetvédelem speciális területeit érintik, alapot adnak a a PhD képzésbe való belépéshez.


Kompetenciák: Az okleveles környezettan tanár rendelkezzék komplex látásmóddal, ami magába foglalja a természeti, az épített, a társadalmi és a gazdasági környezetet, valamint a lokális, regionális és a globális szemléletű környezeti gondolkodást. Képes legyen egy téma, kérdéskör integrált és interdiszciplináris szemléletű átlátására és a gondolkodásmód átadására. Rendelkezzék környezeti intelligenciával, a környezeti elemek felismerésének és kategóriákba helyezésének, valamint a környezeti elemek közti kapcsolatok felfedezésének képességével.


150 000 Ft


A környezettan szakos tanárok alkalmasak a középfokú szakiskolákban való oktatásra, valamint általános iskolákban a természetismeret és egyéb természettudományos tárgyak tanítására.


doktori képzés


TTK – Természettudományi Kar

Szakfelelős:

Dr. habil. Béres Csilla


NymE- SEK (MNSK), Szombathely


94/505-480 94/504-310, [email protected] http://ttk.nyme.hu/fldi/kornyezettantanar_mesterkepzes/Lapok/Home.aspx

w w w. ny m e . h u

239



Technikatanár

Biológiatanár


Technikatanár


Biológiatanár

Képzési idő:

2-5 félév

Képzési idő:

2-5 felév

Kredit:

60-150

Kredit:

60-150

Tagozat:

nappali, levelező

Tagozat:

nappali, levelező

Szakképzettség:

okleveles technikatanár (teacher of technology) MA

Szakképzettség:

okleveles biológiatanár (teacher of biology) MSc

A képzés célja:

Az alapfokozaton vagy más felsőfokú végzettség keretében szerzett szakképzettségre, illetőleg ismeretekre alapozva a közoktatásban, a szakképzésben és a felnőttképzésben a technikai alapismeretek a technikai műveltség közvetítésére, az e területtel kapcsolatos oktatási, pedagógiai kutatási, tervezési és fejlesztési feladatokra, továbbá a tanulmányok doktori képzésben történő folytatására való felkészítés.

A képzés célja:

Főbb ismeretek:

Szakterületi ismeretek: 1. Technikai alapismeretek: szintetizáló, integratív jelleggel a szakirányú alapképzésben megszerzett ismereteket bővíti, különös tekintettel a technika iteratív fejlődésének jellegzetességeire. 2. Technikai alapelvek: tudományosan, történeti keretekbe illesztve elemzi az alapelvek gyakorlati alkalmazásával a technika alapkategóriáit, a legfontosabb összefüggéseit. 3. A műszaki-tudomány és a társtudományok kapcsolata. A természettudományok, a társadalomtudományok és a technika kapcsolatrendszere.

Az alapképzésben szerzett ismeretkre vagy más felsőfokú szakképzettségre alapozva a biológia szakterületi ismeretek bővítése, elmélyítése, a pedagógiai ismeretek bővítése, készségek fejlesztése. A hallgató felkészítése a közoktatásban, a szakképzésben és a felnőttképzésben jellemző oktatási-pedagógiai, pedagógiai kutatási, tervezési és fejlesztési feleadatok eredményes, imnnovatív megoldására, valamint a tanulmányok doktori képzésben történő folytatására.

Főbb ismeretek:

A bolognai alapképzésben végzett hallgatók az első négy félévben komplex infra- és szupraindividuális biológiai, laboratóriumi és terepi ismeretek, valamint a biológia tanítás módszertani és tanítási gyakorlat ismereretek és képességfejlesztések alkotják a képzés tartalmát; az ötödik félévben a hallgatók közoktatási gyakorlaton vesznek részt. Az előzetes alapképzés vagy más felsőfokú szakképzettségtől függően, képzési időben, képzés-fejlesztési tartalmakban van különbség.


A differenciált szakmai ismeretekben az immunológia, neurobiológia, iskolaegészségügy, biotechnológia vagy az ökológa és természetvédelem egy-egy részterületén van lehetőség speciális ismeretek szerzésére.


150 000 Ft


Oktatási intézményekben biológia, környezetismeret és/vagy természetismeret tanárként, oktatási-pedagógiai szolgáltató, tanácsadó intézetekben, tanári szakképzettséget igénylő vagy azt előnyben részesítő területeken helyezkedhet el, de ez nem zárja ki a későbbi kutatómunkát sem, amely az egyetemi oktatói tevékenységgel különösen jól összeegyeztethető. Kutatómunka mellett doktori (PhD) fokozat is szerezhető. Kellő tapasztalt birtokában és magas színvonalú oktatói tevékenység mellett oktatási intézményekben vezetői beosztást is betölthetnek.


A Biológatnár szak elvégézése után sikeres fevételit követően a hallgató az NymE akkreditált Környezettudományi doktori iskolájában vagy más intézmények hasonló doktori programjában folytathatja tanulmányait.


TTK – Természettudományi Kar

Szakfelelős:

Dr. habil. Szinetár Csaba


NymE-SEK, Szombathely


94/504-483, http://ttk.nyme.hu/blgi, [email protected]


A hagyományos értelembe vett szakirány nem tervezett, a kötelezően előírt tantárgyak mellett szabadon választható tantárgyak szerint "specializálódhatnak" a képzésben résztvevők.


150 000 Ft


A közoktatás területén technika szakos tanárként, szakközépiskolákban különböző szakmai tantárgyak oktatóiként, valamint vállalatoknál, cégeknél középszintű vezetőként, a közigazgatás bizonyos területein.


Azon doktori iskolák, ahol technikatanári végzettséggel felvétel nyerhető.



Szakfelelős:

Dr. Nemes József


NymE-SEK (MNSK), Szombathely


94/504-455, http://ttk.nyme.hu/migi/technikatanar_mesterkepzes/Lapok/Home.aspx [email protected]

240

w w w. ny m e . h u

w w w. ny m e . h u

241



Web-programozó

Általános rendszergazda


Web-programozó


Általános rendszergazda

Jogviszony típusa:

hallgatói

Jogviszony típusa:

hallgatói

Képzési idő:

4 félév

Képzési idő:

4 félév

Kredit:

120

Kredit:

120

Tagozat:

nappali, levelező

Tagozat:

nappali, levelező

Megszerezhető szakképesítés:

web-programozó


általános rendszergazda

Jelentkezési feltételek:

érettségi


érettségi

A képzés célja:

A szak egyszerre tartozik a szakképzéshez és a felsőfokú képzéshez egyaránt. Ezáltal olyan gyakorlati, könnyen hasznosítható ismeretek átadását célozza meg, amelyek az informatika és a gazdaságinformatikai ismeretek határterületén vannak.

A képzés célja:

A szak egyszerre tartozik a szakképzéshez és a felsőfokú képzéshez egyaránt. Ezáltal olyan gyakorlati, könnyen hasznosítható ismeretek átadását célozza meg, amelyek az informatika és a műszaki ismeretek határterületén vannak.

Főbb ismeretek:

Főbb ismeretek:

A képzés során a hallgatók általános és speciális informatikai és gazdasági ismereteket tanulnak, amelyek birtokában képesek a gazdasági, társadalmi életben a legkorszerűbb számítástechnikai szoftver és hardver eszközök alkalmazására, részt vesznek web-alkalmazások tervezésében, fejlesztésében. A képzést budapesti képzési helyszínen is indítjuk.

A képzés során a hallgatók általános és speciális informatikai és műszaki ismereteket tanulnak, amelyek birtokában képesek a gazdasági, társadalmi életben a legkorszerűbb számítástechnikai szoftver és hardver eszközök alkalmazására, részt vesznek műszaki és irodai informatikai rendszerek tervezésében, fejlesztésében, üzemeltetésében. A képzést budapesti képzési helyszínen is indítjuk


130 000 Ft


130 000 Ft


A web-programozó akár, mint a vállalat, intézmény felelős munkatársa, akár, mint önálló vállalkozó végzi webes rendszerek szerver és kliens oldali programozását, fejlesztési projektekben vesz részt, alkalmazást tervez, alkalmazást fejleszt.



A képzést sikeresen elvégző hallgatóknak lehetőségük van arra, hogy bizonyos tantárgyaikat későbbi, alapszakon végzett tanulmányaikba beszámítsák.

Az általános rendszergazda, mint a vállalat, intézmény felelős munkatársa, önállóan végzi egy vállalkozás, vállalat, intézmény hálózati rendszereinek telepítését, konfigurálását, ellenőrzését, korszerűsítését, hálózati hardver elemek üzemeltetését, operációs rendszerek üzemeltetését, keret-, és kliens-oldali programok üzemeltetését, hálózati rendszerek megóvását és fejlesztését





Szakfelelős:

Dr. Balogh Imre




NymE-SEK ,Szombathely, Budapest

Szakfelelős:

Dr. Balogh Imre


NymE-SEK ,Szombathely, Budapest


94/504-331, http://ttk.nyme.hu/migi/altalanos_rendszergazda_felsofoku_szakkepzes [email protected],


94/504-331, http://ttk.nyme.hu/migi/web_programozo_felsofoku_szakkepzes [email protected],

Szakirányok és szakte- A képzés maga specializációnak tekinthető. rületi specializációk (felsorolás, rövid /néhány mondatos/ bemutatás):

242

w w w. ny m e . h u


w w w. ny m e . h u

243



Műszaki informatikai mérnökasszisztens

Idegenforgalmi szakmenedzser


Műszaki informatikai mérnökasszisztens


Idegenforgalmi szakmenedzser

Jogviszony típusa:

hallgatói

Jogviszony típusa:

hallgatói

Képzési idő:

4 félév

Képzési idő:

4 félév

Kredit:

120

Kredit:

120

Tagozat:

nappali, levelező

Tagozat:

nappali, levelező

Megszerezhet szakképesítés:

műszaki informatikai mérnökasszisztens


idegenforgalmi szakmenedzser


érettségi


érettségi

A képzés célja:

A szak egyszerre tartozik a szakképzéshez és a felsőfokú képzéshez egyaránt. Ezáltal olyan gyakorlati, könnyen hasznosítható ismeretek átadását célozza meg, amelyek az informatika és a műszaki ismeretek határterületén vannak.

A képzés célja:

Főbb ismeretek:

A képzés során a hallgatók általános és speciális informatikai és műszaki ismereteket tanulnak, amelyek birtokában képesek a gazdasági, társadalmi életben a legkorszerűbb számítástechnikai szoftver és hardver eszközök alkalmazására, részt vesznek műszaki és irodai informatikai rendszerek tervezésében, fejlesztésében, diagnosztizálásában. A képzést budapesti képzési helyszínen is indítjuk.

A képzés célja, hogy a hallgatók elsajátítsák azokat az ismeretanyagokat, amelyek középvezetői szin-ten szükségesek az idegenforgalomban végzett eredményes tevékenységhez. Célunk, hogy a hallga-tókban kialakuljon a bonyolult feladatokhoz, és ezek megoldásához szükséges komplex látásmód, problémamegoldó és kommunikációs készség, a szakmai morál.

Főbb ismeretek:

A követelmény teljesítése esetén a hallgatók az Országos Képzési Jegyzék jelenleg legmagasabb, de a főiskolai végzettséget megelőző szakképesítést szerezhetik meg. A végzettség birtokában idegenforgalmi munkaköröket (menedzserasszisztens, utazási irodavezető, egyéb idegenforgalmi ügyintéző) betölthetnek be, illetve szakmai irányú alapszakon végzett továbbtanulásra ad lehetőséget.


130 000 Ft


Az idegenforgalmi szakmenedzser kis és közepes idegenforgalmi vállalkozásoknál vezetői, nagyvállalatoknál középvezetői vagy szakreferensi, közigazgatási intézményekben szakelőadói tevékenységet folytathat. Munkaterületei elsősorban utazási irodák, szállodák, kisvállalkozások, idegenforgalmi információs és regionális fejlesztési feladatok körében biztosítható


A képzést sikeresen elvégző hallgatóknak lehetőségük van arra, hogy bizonyos tantárgyaikat későbbi, alapszakon végzett tanulmányaikba beszámítsák


AK -Apáczai Csere János Kar

Szakfelelős:

Dr. Darabos Ferenc

Költségtérítés (irány) ösz- 130 000 Ft szege: Elhelyezkedési esélyek:

A műszaki informatikai mérnökasszisztens, mint a vállalat, intézmény valamely vezetőjének közvetlen munkatársa mérnöki irányítás alatt végzi egy vállalkozás, vállalat, intézmény számítástechnikai, informatikai hardver-szoftver eszközeinek, rendszereinek önálló üzembe helyezését, üzemeltetését, tesztelését, karbantartását és korlátozott mértékben javítását.




TTK -Természettudományi Kar

Szakfelelős:

Dr. Balogh Imre




94/504-311, http://ttk.nyme.hu/migi/muszaki_informatikai_mernokasszisztens_felsofoku_ szakkepzes [email protected]


244

w w w. ny m e . h u


NymE-SEK, Szombathely (Győr, Sopron)


94/504-331, http://ttk.nyme.hu/migi/idegenforgalmi_szakmenedzser_felsofoku_ szakkepzes [email protected],


w w w. ny m e . h u

245



Web-programozó

Terméktervező műszaki menedzserasszisztens


informatikai statisztikus és gazdasági tervező


Terméktervező műszaki menedzserasszisztens 55 345 02 0010 55 01

Jogviszony típusa:

hallgatói

Jogviszony típusa:

hallgatói

Képzési idő:

4 félév

Képzési idő:

4 félév

Kredit:

120

Kredit:

120

Tagozat:

nappali, levelező

Tagozat:

nappali, levelező


informatikai statisztikus és gazdasági tervező


terméktervező műszaki menedzserasszisztens


érettségi


érettségi

A képzés célja:

A szak egyszerre tartozik a szakképzéshez és a felsőfokú képzéshez egyaránt. Ezáltal olyan gyakorlati, könnyen hasznosítható ismeretek átadását célozza meg, amelyek az informatika és a statisztika határterületén vannak

A képzés célja:

Főbb ismeretek:

A képzés során a hallgatók általános és speciális statisztikai módszereket tanulnak, amelyek birtokában képesek a gazdasági, társadalmi életben az információk gyűjtésére, rendszerezésére, feldolgozására, elemzésére és közzétételére a legkorszerűbb számítástechnikai szoftver és hardver eszközök alkalmazására.

A terméktervező műszaki menedzserasszisztens a műszaki menedzser és a terméktervező mérnök közvetlen munkatársa, a megfelelő mélységű terméktervezésre vonatkozó műszaki, informatikai és számítógépkezelési ismeretei, továbbá menedzsment és idegennyelvi ismeretei birtokában műszaki ügyintézői feladatokat lát el

Főbb ismeretek:

A jelentkezés előfeltétele: érettségi. A képzés 4 féléves. A képzést sikeresen elvégző hallgatóknak lehetőségük van arra, hogy bizonyos tantárgyaikat későbbi, alapszakon végzett tanulmányaikba beszámítsák. A szakképzés elméleti és gyakorlati tárgyai: Gazdasági, vállalkozói, munkajogi ismeretek és munka-, környezet- tűzvédelmi- és biztonságtechnikai előírások. Menedzsment, marketing, integrált termékismeret, műszaki dokumentációk, számítógépes felhasználói programok.


90 000 Ft


Terméktervező mérnök szakmai irányítása mellett végzi feladatait a terméktervezés során. Részt vesz egy -egy termék arculat- és formatervezésében. Ha eszközök előállítása a feladat, akkor műszaki megoldásokat keres és vázlatokat készít. Felkészültségével hozzájárul a terméktervezéshez kapcsolódó gazdasági számítások elvégzéséhez, a terméktervezés előkészítéséhez és részt vesz azok végrehajtásában.


A Nyugat-magyarországi Egyetem Természettudományi Kar Gazdálkodási és menedzsment BSc szakos nappali és levelező tagozatos képzésének keretein belül biztosított.


130 000 Ft


A végzett szakemberek az általános és speciális módszerek birtokában, mint a szervezet vezetőjének közvetlen munkatársai, képesek lesznek az információk gyűjtésére, rendszerezésére, feldolgozására, elemzésére és közzétételére.




TTK -Természettudományi Kar

Szakfelelős:

Dr. Balogh Imre




94/504-331, http://ttk.nyme.hu/migi/informatikus_statisztikus_es_gazdasagi_tervezo_ felsofoku_szakkepzes [email protected],


246

w w w. ny m e . h u



Szakfelelős:

Dr. Nemes József




94/504-455, http://ttk.nyme.hu/mtmi/termektervezo_muszaki_menedzserasszisztens_ felsofoku_szakkepzes/Lapok/Home.aspx [email protected]

w w w. ny m e . h u

247


Hulladékgazdálkodási technológus Felsőfokú szakképzés:

Hulladékgazdálkodási technológus

Jogviszony típusa:

hallgatói

Képzési idő:

4 félév

Kredit:

120

Tagozat:

nappali, levelező


hulladékgazdálkodási technológus


érettségi

A képzés célja:

A környezettechnológiai iparnak Magyarországon a következő évtizedekben az egyik legfontosabb területe a hulladékgazdálkodás lesz. Hazánk környezeti állapota és a környezetvédelmi ipar prognosztizált fejlődése valós piaci igényeket teremt a hulladékgazdálkodás területén. A korszerű ismeretekkel rendelkező szakemberek képzése iránti igény mind a települési, mind az ágazati hulladékgazdálkodás terén fokozottan jelentkezik

Főbb ismeretek:

A hulladék-gazdálkodási technológus szakképzés keretén belül olyan szakembereket kívánunk képezni, akik hulladékgazdálkodási ismeretek birtokában képesek a településen, illetve a mezőgazdasági és élelmiszeripari termelés során keletkező hulladékok gyűjtését, kezelését, hasznosítását és ártalmatlanítását a gazdasági és környezetvédelmi igények korszerű, európai színvonalú összehangolásával megoldani. Aktív közreműködői, középszintű vezetői lehetnek az előzőekben említett feladatok megoldásához kapcsolódó munkaterületeknek.

99/518-613 • [email protected] 99/518-339 • [email protected] Prof. Dr. Tenk Antal egyetemi tanár, a TÁMOP 4.2.3 projekt szakmai vezetője 96/578-634 • [email protected] Dr. Németh István egyetemi docens, tudományos és gazdasági dékánhelyettes (NymE-TTK), a TÁMOP 4.2.3 projekt menedzsere 94/504-465 • [email protected] Gősi Adrienn – általános főelőadó, a TÁMOP 4.2.3 projekt asszisztense 99/518-209 • [email protected]

100 000 Ft


Szakképesítésük jogosítja őket: önkormányzatok működési területén, mezőgazdasági üzemekben, vállalkozásokban a hulladékgazdálkodással kapcsolatos feladatok ellátására, korszerű középszintű irányítói, vezetői tevékenység végzésére.


A szakképzés után lehetőség van bekapcsolódni a környezetgazdálkodási agrármérnök és a környezettan BSc képzésekbe meghatározott feltételekkel, kreditjóváírással.


MÉK – Mezőgazdaság –és Élelmiszertudományi Kar

Szakfelelős:

Dr. Tóásó Gyula




94/504-407 http://ttk.nyme.hu/fldi/hulladekgazdalkod%C3%A1si_technologus_ felsofoku_szakkepzes/Lapok/Home.aspx, [email protected]

248

Adorján Magdolna minőségbiztosítási előadó Prof. Dr. Takáts Péter egyetemi tanár, oktatási rektorhelyettes

Költségtérítés összege:

Szakirányok és szakterületi specializációk (felsorolás, rövid /néhány mondatos/ bemutatás):

Szerkesztők

Szakterületi specializációk: élelmiszeripari, kommunális és állattenyésztési vonalon történnek.A hallgató megismeri az egyes szakterületekhez tartozó szervező, tervező és ellenörző tevékenységek lényegét, módszereit, a szakterületeken keletkező hulladékok típusait, jellegzetességeit, kezelésük és ártalmatlanításuk módjait. Megismeri, üzemelteti és karbantartja a gépállományt, irányítja és szervezi a munkálatokat, dokumentál. teszi mindezt hazánk és az EU hatályos jogszabályainak ismeretében

w w w. ny m e . h u

Készült a Nyugat-magyarországi Egyetem Oktatási Rektorhelyettesi Irodájának gondozásában az Egyetem Karainak közreműködésével a TÁMOP 4.2.3- 08/1-2009-001 „Science without borders” – „Tudás határok nélkül” - Tudásdisszemináció a Nyugat-magyarországi Egyetemen pályázat szponzorálásában az EFFIXMarketing Kft. kivitelezésében.

A projekt kari felelősei AK

GEO

Dr. Szabó Péter egyetemi docens

Dr. Jancsó Tamás egyetemi docens, tudományos dékánhelyettes

20/910-8807 • 96/516-763 • [email protected] Dr. Ihász Ferenc egyetemi docens

22/516-543 • fax: 22/516-521 • [email protected]

30/667-5508 • 96/503-686 • [email protected]

Farkas Róbert intézeti mérnök 22/516-564 • fax: 22/516-521 • [email protected]

BPK

Takács Tamásné dékáni hivatalvezető 20/970-4380 • 99/518-940 • [email protected]

KTK

Mészáros Katalin egyetemi adjunktus

Dr. Varga László egyetemi docens

70/571-9548 • [email protected]

30/443-7116 • 99/518-971 • [email protected]

Iszak Noémi tanszéki munkatárs 70/248-8098 • [email protected]

BTK

Dr. Pólay Veronika dékánhelyettes MÉK

[email protected]

Prof. Dr. Szakál Pál

Bartók Balázs dékáni hivatavezető

egyetemi tanár, oktatási dékánhelyettes

[email protected]

96/566-672 • [email protected] Prof. Dr. Varga László

EMK

Prof. Dr. Lakatos Ferenc egyetemi tanár,

egyetemi tanár, tudományos és külügyi dékánhelyettes

nemzetközi és tudományos dékánhelyettes


99/518-160 • [email protected] MNSK Dr. Simon Katalin egyetemi docens, dékánhelyettes

Polgár András egyetemi tanársegéd 30/351-7658 • [email protected]


Bacsárdi László tanársegéd


Holecz Anita főiskolai adjunktus FMK

30/266-6845 • 99/518-606 • [email protected] TTK

Dr. Magoss Endre egyetemi docens 20/243-4326 • 99/518-129 • [email protected]

Prof. Dr. Veress Márton dékán, egyetemi tanár 30/500-9751 • [email protected] Dr. Skribanek Anna főikolai tanár 30/ 963-5635 • [email protected]

w w w. ny m e . h u

249

TTK- Természettudományi Kar

Recommend Documents